时间：2022-05-31 19:07:41
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇有关环保标语，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
有关绿色地球的标语欣赏1、绿化环境，净化心灵。
2、大手小手齐动手，共创环保模范城。
3、人人爱花草，空气环境好。
4、保护生态环境，爱护美好家园。
5、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。
6、每人少扔一张纸，地球就会更美丽。
7、萋萋芳草青，贱踏何忍心?
8、一言一行如有爱，一草一木均含情。
9、地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪。
10、保护环境山河美，持续发展事业兴。
11、生命如此短暂，请不要将我伤害。
12、不让垃圾进校园，只让美好到我家。
13、发展经济不能以牺牲环境为代价。
14、为了地球上的生命-拯救我们的海洋。
15、热爱我们的母亲，不要让她伤心和失望。
16、让优雅的环境与美好的心灵同在。
17、让绿色与我们共存。
18、请高抬贵脚，听，小草在哭泣。
19、树立大环境意识，保护生态环境。
20、合理利用资源，保护生态平衡，促进经济持续发展。
21、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
22、环境保护，人人有责。
23、我在和你一同成长。
24、地球是我家，环保靠大家。
25、我的生长，需要你的呵护。
有关绿色地球的标语分享1、不要旁观，请加入行动者的行列。
2、保护水环境，节约水资源。
3、青山清我目，流水静我耳。
4、追求绿色时尚，走向绿色文明。
5、保护环境就是保护生产力。
6、促绿色消费，做绿色选民。
7、破坏环境，祸及千古，保护环境，功盖千秋。
8、保护环境，从我做起。
9、提高环境意识，保护美好家园。
10、水是生命的母亲，我们应该珍惜每一滴水。
11、地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。
12、今天节约一滴水，留给后人一滴血。
13、幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。
14、人与自然需要和谐共存。
15、同顶一片蓝天，共护一方水土。
16、判天地之美，析万物之理。
17、环境保护是一项基本国策。
18、与自然重建和谐，与地球重修旧好。
19、垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保。
20、保护环境，造福人民。
有关绿色地球的标语推荐1. 草木绿 花儿笑 空气清新环境好
2. 早一天保护环境 多一份生命保证
3. 一花一草皆生命 一枝一叶总关情
4. 生命和绿色拥抱 人类与生态共存
5. 同建绿色温馨家园 共享清澈碧水蓝天
6. 积德行善 造福后代 百年大计 环保第一
7. 除了相片 什么都不要带走 除了脚印 什么都不要留下
8. 小草有生命 足下多留“青”
9. 让环保扎根现在 用绿色昭示未来
10. 我环保 我自豪
11. 保护地球生态平衡 就是保护人类自身
12. 同在蓝天下 共爱一个家
13. 花开堪赏直须赏 莫要折花空赏枝
环境是人类赖以生存的空间。人类要生存，离不开所居住的环境。环境的好坏，直接关系到人类的生存和发展。当今世界，人类正面临着全球环境恶化的严峻挑战和威胁，同时也存在着繁荣和发展的机遇。如何迎接挑战，有效地解决环境问题，实现可持续发展的目标，已成为全世界各国人民共同关心的焦点问题。青少年是人类的未来和希望，全球未来的环境状况如何，在很大程度上依赖于青少年的环境意识和践行。因此，培养青少年对人类赖以生存的地球环境的高度关注，了解人类活动与环境的密切关系，认识当前环境问题的严重性，树立起正确的环保意识，是当前教育的一个重要任务。作为一名从事教育工作的人民教师，应义不容辞地担当起对青少年进行环保教育的重任。
综合实践活动课程是在教师的指导下，学生自主进行的综合性学习活动。它的总体目标是密切学生与生活的联系，促进学生对自然、社会和自我的内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力及良好的个性品质。因此，在本期的五年级综合实践活动课程中，我抓住“创环境保护示范城市”这个契机，结合“世界爱国卫生运动”和“重庆市生态环境示范市”，指导学生开展了“争做环保小主人”为主题的系列综合实践活动。
二、活动的总体目标及任务
1.让学生走出校园，走向社会，了解社会生活，发展社会实践能力。通过这次活动，促进学生积极关注环境，参与环境保护，增强学生的综合实践能力，并形成社会责任感和义务感。
2.通过调查、计算、讨论、交流，让学生经历资料的收集、整理过程。认识到环境污染的严重性，从而树立环保意识。
3.让学生亲历社区，了解身边环境污染的危害性。伸出自己的手，从自身做起，从小事做起，争做环保小主人。
4.初步学会制作环保小报、标语和环保绘画等，培养学生收集整理资料的能力。
5.走向社区，走向社会，宣传环境保护的知识，让全人类都行动起来，保护环境，提高人们的环保意识，培养学生的社会实践能力。
三、活动准备
1.学生分组：学生自由组合，每4～6人为一组。
小组讨论：怎样分工协作开展好活动。
2.收集一些有关环境污染的资料，了解什么是白色污染，它对人类有什么危害。
3.收集一些有关环境保护的知识、图片、标语等。
4.调查自己家里每天要用多少个塑料袋。
5.清理道路两旁垃圾的用具。
6.制作手抄报、标语牌、绘画等有关的材料。
四、具体实施方案
本课题主要是采取模块化专题单元活动的方式设计并组织活动的。
活动主题（一）：可怕的白色污染
活动目标：
1.让学生了解社会生活，发展社会实践能力。
2.通过调查、计算、讨论，让学生经历数据的收集、整理过程。
3.认识白色污染的严重危害，从而树立保护环境的意识。
活动前期准备：
1.查找一些有关白色污染的资料，了解什么是白色污染。
2.调查自己家里一天大约要用多少个塑料袋。
活动过程：
1.让学生根据自己已有的生活经验和查找到的资料，说一说什么是白色污染，它有哪些危害。并和同学讨论、交流。
2.以小组为单位，把各小组成员收集到的各自家里每天要用的塑料袋的数量统计出来，并设计出统计表填入表格中，然后用统计图表示出来。
3.计算一下你们小组成员中平均每个家庭要用掉多少个塑料袋？
4.调查一下我们学校一共有多少名学生、多少个家庭？计算一下，如果按刚才算出的结果来计算，每天一共要用掉多少个塑料袋？一个星期？一个月？一年呢？
5.量一量，一个塑料袋的面积大约有多少平方分米？请计算一下，如果把我们学校所有学生的家庭每年用掉的塑料袋铺开，占地面积大约有多大？
6.小组讨论：根据以上数据，你得到什么启示？如何减少白色污染给人类带来的灾害？（教师也参与学生讨论，引导学生提出有建设性的、可行的计划和方案）并作好讨论记录。
7.汇报讨论结果：每个小组派代表出来交流自己小组提出的建议、计划和方案。
8.总结评价：评出有建设性的、可行的计划和方案，给予奖励。
活动主题（二）：组织学生清理通向学校主道路上的垃圾
活动目标：
1.让学生亲历社区，了解环境污染的危害。
2.让学生伸出自己的手，从自身做起，从小事做起，积极行动起来保护身边的环境。
活动前期准备：
师生带上活动工具，如水桶、编织袋等装垃圾的物品。
活动过程：
1.师生一起带上活动工具，如垃圾桶、编织袋等装垃圾的工具。
2.集合，集中讲解活动的任务和要求，强调安全教育。
（1）每小组必须作好活动的分工。每个同学在捡垃圾的过程中必须数清自己捡了多少个垃圾，都有些什么垃圾。
（2）在捡的途中，一定要注意沿途的安全，体现出小组的合作精神，相互协作，互相配合。
（3）一定要注意文明守纪，充分体现出文明示范学校学生的形象。
3.带领学生按要求清理从街上到学校主道路上的垃圾。
4.收集、整理材料：以小组为单位收集捡的垃圾的个数并用统计表和统计图表示出来。
5.汇报交流：每组都捡到了哪些垃圾？你认为这些垃圾是从哪里来的？
6.讨论：在这个活动中，你有什么体验和收获？怎样才能根治道路上的垃圾？
活动主题（三）：制作“环保”手抄报
活动目标：
通过让学生动手创办手抄报，把课内外的学习紧密结合起来，旨在发挥学生的创造潜能，培养学生收集、处理信息的能力，养成认真负责的态度和习惯。
活动前期准备：
学生准备铅笔、钢笔、水彩笔、直尺、纸张等。
教师准备示范手抄报若干份。
活动过程：
1.教师出示若干份精美的手抄报，让学生欣赏，激发学生的创作欲望与热情。
2.讲解制作手抄报的步骤：
（1）观察范例，让学生感知制作手抄报的步骤。
（2）教师重点指导学生从定主题、收集材料、处理材料、设计版面、分工制作、认真校对几个步骤进行操作。
3.收集、整理有关环保的材料。
4.小组合作设计出手抄报的初稿，教师适当点拨指导。
5.小组成员根据各自的特长，分工制作。在制作过程中组与组之间可以互相观摩。教师巡视指导。制作完毕，认真校对。
6.作品展示，评出优秀作品。
（1）各组完成好的环保手抄报贴在黑板上。
（2）讨论：怎样评价手抄报办得好不好？
明确评价的标准：内容丰富，主题突出，版式美观，色彩丰富和谐，图文布局有序，标题醒目合理等。
（3）组织交流：根据评价标准，你认为哪几张小报办得最好？好在哪里？并和本组的小报对比，找出本组小报的优点和不足之处。
（4）评奖：各小组投票表决。票数最多的前几份小报，发给最佳小报奖（如最佳创意奖、最佳编辑奖、最佳美工奖、最佳选材奖），其余的发给合作努力奖。
活动主题（四）：上街进行环保宣传
活动目标：
1.让学生走出学校，走进社区，向社会宣传环境保护知识。
2.让全人类都行动起来，保护环境，提高人们的环境意识。
活动前期准备：
1.收集有关环境保护的标语、图片。
2.带上自己创办的环境宣传小报等。
活动过程：
1.学生清理好宣传活动所需的材料，如，环保手抄报展板；环保图画、漫画展、环保的标语；环保知识宣传单；环保图片展等若干宣传材料。
2.了解活动的目的和要求及活动的安全等有关事宜。
3.小组分工，明确职责。
4.带领学生上街宣传，向群众宣传环境保护的有关知识，让人人都行动起来，自觉保护我们身边的环境卫生。教师也参与活动，在宣传活动中放手让学生自己去积极参与这次宣传活动，并时时作好活动的指导工作。
5.宣传活动结束后，学生回到学校，相互交流，谈感受，总结活动得失。
五、活动总结评比阶段
1.小组内讨论交流：通过这几次环保活动，你有什么收获和感受。每个小组推荐一名同学代表小组在班上交流总结。
2.评选出优秀环保小组。在小组交流总结的基础上进行小组互评。从小组团结合作精神等方面进行评价。最后教师作简单的描述性评价。
3.评选出优秀环保小主人。先由小组讨论推荐，每组推荐一名在本次活动中表现得特别突出的、优秀的同学参加班级交流评比。在学生个人总结的基础上，班级同学举手表决，评选出最佳环保调查员、最佳环保宣传员、最佳环保小帮手等优秀环保小主人。
一、领导重视，增强普及的力度
作为科普宣传周领导小组成员单位，做好环保科普宣传显得尤为重要。我局十分重视这项工作的组织和实施，成立了领导小组，明确了责任，制定了计划，专门成立了法宣科、环境信息中心，建成了公众环境信息网站——《__环境》，与国家环保总局宣教中心等环保网站进行了链接，成为市民了解、获取环保政策、信息的窗口。创办了刊物《环境信息摘报》、《生态县建设简报》，及时通报有关情况，深受有关领导和部门的欢迎，成了环保知识、信息普及的好“帮手”。
二、广泛动员，增强普及的广度
公众参与是推动环境保护事业发展的强大社会力量。随着经济社会的快速发展，人民群众对环境保护方面的要求越来越高，环境意识日益增强。
在机关，围绕十六大确定的科学发展观、循环经济理论和可持续发展理论的学习，以党校专题讲座、专家报告会为主要形式，与县委组织部联合办班，宣传普及环保知识；利用创建国家级生态示范区的契机，通过会议、文件、讲座等形式,在各级党政领导干部中普及生态理念、基本国策和可持续发展理论。
在企业，先后举行五期关于生态示范区建设、清洁生产、循环经济、ISO14000论证、环境保护行政处罚等专业知识的培训班，乡镇分管领导、环保干事、各企业厂长、经理300余人次参加；还对全县重点企业的环保专职人员进行业务培训，选送业务骨干到省市环保部门学习先进理念和经验。
在学校，与教育局一同加强对中小学生环境教育，着眼“三进”（环保知识进教材、进课堂、进头脑），在中小学校开设生态环保知识课程，提高生态知识普及率，开展了以“创绿色学校、建绿色基地、写绿色征文、做绿色师生”为主要内容的“绿色教育行动”，将创建绿色学校作为载体和抓手，引导教师、学生关注环境问题，积极参与保护环境的行动。__县第二中学完成创建省级绿色学校，__中学、县实验小学等近10所学校完成市级绿色学校创建。
在农村，使环境宣教向农户延伸，开展了环境宣传墙体标语进村镇、“环保知识下乡”等活动，加快生态村创建步伐，__镇市级环境优美镇，__、__、__等市级生态村创建顺利完成。
三、用活载体，增强普及的深度
近年来，我们以“6.5”世界环境日、环保“四进”等活动为契机，普及环保法律法规和生态知识，营造生态文化，增强生态理念。“六五”世界环境日是环境保护的重要活动日，我们每年“六五”都围绕普及环保知识，开展了丰富多彩的宣传教育活动：分管领导在__电视台发表讲话、在《今日__》上发表署名文章，在新闻媒体通报了我县环境质量状况和环境保护工作情况，在县城__路步行街设立活动主会场，进行创建绿色家园宣传、咨询及投诉活动
一、活动主题：
“筷乐”大家来！
二、活动目的：
保护地球，保护森林，追求绿色，减少一次性筷子的使用，倡导环保节约的生活方式
三、组织人员：
策划书：李凌霄
组织：张星
宣传：兰丽媛
四、活动时间：
xx年4月9日下午2：00
五、 活动地点：
河北化工医药职业技术学院
六、 活动过程：
①号召全班同学利用课余时间收集一次性筷子，摆在校园显眼处，让过往的同学们看到一顿饭浪费的筷子的数量之多。
②展出展牌向同学们做“拒绝一次性筷子”的宣传工作。
③在学校食堂前及主干道上进行条幅签名，让过往的同学在写有“我在乎我的地球，拒绝一次性筷子”标语的条幅上签名加入我们的活动。
④倡导同学们使用循环餐具，并现场低价出售循环餐具。
⑤到餐厅各售饭口粘贴有关拒绝一次性筷子的标语。
七、 参加人员：
物流30801班全体同学
八、活动意义：
在当今全球化和商业化的时代，极端的逐利让我国原本并不丰富的森林资源正受到一次性筷子的蚕食，同时被蚕食的或许还有我们的传统，具有几千年历史的筷子文化。我们要通过“筷乐”大家来这个活动唤起全校同学的环保意识，使环境危机意识深入人心。 在此次活动中收到了同学们共同的绿色承诺：“我在乎我的地球，拒绝一次性筷子。”在无法停止绝大多数民众使用一次性筷子的今天，我们河北化工医药职业技术学院的每个人至少都可以为拒绝一次性筷子献出一份力量，尽到一己之责。
物流30801班团支部
踏着春天的脚步，一年一度的植树节即将来临。作为社会新鲜血液的当代大学生，我们应该明确身上肩负的光荣使命，为身边的环境增添一抹绿色，为社会的可持续发展做出应有的贡献。为此我系外联部精心策划了“让森林走进学院，让学院拥抱森林”植树造林活动，我们联手x x小学小同学一起美化环境，保持生态平衡，提高大家义务植树的意识，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的，种植树木，保护森林，保护动物，让更多的人加入环保之列，我们能做的有很多。切实保护学院后山的绿色资源，尽自己的一份力，扩大学院后山的绿色覆盖面积；牢固树立个人集体的环保观念；宣传，普及环保观念
二：活动口号
“让森林走进学院，让学院拥抱森林”
三：活动时间地点
时间：xx年3月12日前后
地点：无锡工艺职业技术学院后山
四：活动具体形式过程
1、在本系宣传组织人员和x x小学小同学一起加入“让森林走进学院，让学院拥抱森林”活动，院其他系也可适当的组织人员，在选定日期到学校图书馆集合。在得到学院后山管理人员的许可后，种植树苗，并完成集体宣誓，致力于保护身边的绿色，保护环境。登山过程中清理林道上的垃圾，并同时喊出‘让森林走进学院，让学院拥抱森林’的口号
在图书馆前展示收集的图片，文字等相关环境恶化的资料，呼吁同学从不乱扔垃圾做起，加入我们的保护环境之列。爬上山顶后，向每位加入活动者发纪念胸章，并留影。采访活动参与者的感想，并用摄影机记录整个活动过程。
活动最后大家在活动的旗帜标语上签名
2、活动准备
（1）数码相机4台（2）旗帜标语一条（3）“绿满人间，绿满心田”胸章50个（4）垃圾收集袋（5）资料锦集（6）宣传海报，张贴于男女食堂门口，2、7号楼大厅（7）宣誓词
我系每班制作宣传海报至少一张
3、任务分工
外联部：1、联系x x小学负责人，邀请小同学与我们学院学生一起参加本次植树活动。
2、负责拉本次节目的赞助各方联系
宣传部秘书处：负责本次活动的前期宣传和后期报道
其他部门：负责演出活动所需物品的准备和搬运
赞助方面除了钱和物品外，也可拉专业摄影人才，统一服装；确保活动影像记录剪辑后展播。宣传手段也要注重绿色，不要大量分发传单。物品的管理要落实到人，做好清单记录。
五：活动的商业契合点
1、本次活动将在学校与x x小学一起展开，对广大同学有着巨大的吸引力和感召力。通过各种宣传方式，赞助商能提高知名度。
2、我们可提供活动的冠名权，在与本活动有关的文件、资料和宣传广告品等载体上体现赞助方logo或名字
3、我们可在活动的各项宣传中对赞助品牌进行宣传，对赞助商进行感谢。（横幅、胸牌宣传单、统一服装）
4、对于活动奖品礼品，贵方可提供相关的公司商品，或印有贵公司商标或标志的奖品以达到为贵公司进行宣传的目的。
5、活动结束后，继续在学院网站、学院宣传栏刊登内容宣传本次活动的成就，对赞助商的知名度与企业形象也有提升。
六：预算
数码相机4台 旗帜标语一条（60元）
活动胸章50个（5*50=100元）垃圾收集袋（3元）
一、结合生活实际，培养学生的环保习惯
教师可以思想品德课堂为载体，结合学生的生活实际，提高学生的环保意识，培养学生的环保习惯，促使学生在日常生活中自觉保护环境。
例如，笔者发现，学生在生活中有很多不环保的行为：洗衣时，把衣服直接放在水龙头底下长时间冲洗；就算教室里只有一个人，也要把所有的灯都打开；随手乱扔零食包装袋；随意踩踏草坪，等等。为此，笔者在思想品德课堂上组织探究活动，要求学生寻找身边的（特别是校园内的）不环保的行为，并讨论如何才能成为一名“环保小卫士”。通过探究活动，学生意识到环保离我们并不遥远，环保要从身边的小事做起，从一点一滴做起。在此基础上，笔者引导学生自觉养成环保习惯：不购买、不使用塑料袋和一次性餐具；随手关水龙头、关灯，节约用水，节约用电；爱惜校园里的一草一木，珍惜每一粒粮食；不乱扔垃圾，不随地吐痰；不浪费纸张、粉笔等。
二、开展社会调查与实践，提升学生的环保能力
思想品德教师可结合教学内容组织丰富多彩的社会实践活动以强化环保教育，做到理论与实践相结合，提高学生的环保意识。
例如，教学了“可持续发展”的内容后，笔者组织学生参加以“绿色课程、绿色管理、绿色生活和绿色校园”为基本目标的创建“绿色学校”活动。在笔者的带领下，学生参加了种植“成才树”、清理公共垃圾、回收废旧电池、制定环保公约等活动。在此过程中，学生的环保意识得到了提高，产生了参与环保的自豪感。
笔者还利用“植树节”“水日”“环境日”等节日，引导学生开展以保护环境为主题的社会调查和实践活动。玉林市福绵镇为了发展当地经济，建起了很多制衣厂和与之配套的洗染厂，这些工厂所排放的污水造成了附近江河的水质污染。于是，笔者带领学生考察当地江河的水质情况，组织学生参观污水处理厂，向学生介绍污水处理知识，使学生亲身感受“保护环境，节约用水”的意义。
在笔者的倡导下，学校成立了以学生为主体的“环保先锋队”。“环保先锋队”利用板报、教室文化墙等宣传环保知识，为其他同学推荐有关环境保护的杂志、报纸和书籍，利用假日分发环保资料、张贴环保标语，在校园里营造了良好的环保氛围。
总之，初中思想品德教师应该充分挖掘思想品德教材中的环保因素，以思想品德课堂为平台，在思想品德教学中渗透环境教育，使学生正确认识人与自然的关系，提高学生的环保意识，使其自觉地保护环境。
作者：朱伟昌单位：玉林市福绵管理区福绵镇第一中学
2017世界森林日主题班会主持稿【1】 一)、情境导入
(主持人)合：绿色，是一种自然的色彩，青山绿水好风光，无限生机尽在不言中，首先请大家来欣赏歌曲《 》
女：接下来让我们一起来欣赏()同学带来的演讲《 》
男: 我们拥有同一个地球,同一个校园,
女: 我们拥有共同的环境。
男:一个校园就是一个家庭。
女:我们一起成长,共同创建。
合:绿色校园,绿色梦想主题班会现在开始!
(二)、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福
女:亲爱的同学们，我们来到南通职大海门学院学习、生活已有半年多。
男:对呀,在这阳光明媚的日子里,当你走在校园的中心甬路上,行走于江海风情园中的长廊下,谈笑风生于凉亭中，不知同学们对我们校园的环境印象如何?
女:有谁愿意谈谈你对校园环境及校园文化的评价和看法。
()
女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。
男:目前,我校正在积极创建绿色校园，在这创建活动中,学校做了不少工作,例如：
1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。
2、举行植树活动,增强学生的环保意识。
3、办好以环保为主题的板报比赛,让同学们认识环保的重要意义。
4、各班组织开好有关校园环境保护的班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美。
女:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境。
男:要知道,美丽的花草,需要我们大家的呵护。
女:清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。
合:因为,我们是学校的主人!我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。
(三)、文艺节目部分(主持人进行串词)
(四)、反思不文明行为，确定校园环保新举措
男:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为 。
(以下便是不保护环境的例子，主持人先请同学回答然后再宣读，加深学生对不文明行为的认识与理解)
1、在校园内大声喧哗
2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。
3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。
4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。
5、不节约水电,光线好的晴天,宿舍和教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。
女:的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。
男:作为新世纪的学生,我们应该如何来面对这些问题,再请大家讨论一下,对校园的环保工作,我们该如何去做?(提问场下同学)
1、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。
2、在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识
3、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。
4、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木。关注它们的成长,给它们浇水,施肥。
5、实行垃圾分类，变废为宝。
女:同学们对校园环保提出了许多良策,环保就应该从身边小事做起。
男:实行垃圾分类这一活动将在我们旅游综合班展开,我们班已经设置了两只绿色环保箱。
女:一只扔废纸,一只扔易拉罐,矿泉水瓶等。
男:我们把废纸,易拉罐,饮料瓶收集起来有什么用处呢 下面请几个同学来说说看。
(保护环境;卖掉,得到的钱作为班费;把卖得的钱用来买树苗,花种等,美化我们的校园)
男:下面请同学们对同学的不文明行为谈谈自己的看法。(提问场下同学)
女:乱扔果皮,纸屑现象时有发生,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。
男:要做好环保工作,宣传很重要,下面一起来看看同学们收集了哪些环保宣传标语。(主持人宣读)
1、春天来了,别让正在生长的小草消失。
2、植树节,为大自然,为树木增加成员。
3、小草正在成长,请别打扰。
4、悄悄地来,悄悄地走。
5、保护环境,人人有责。
6、保护环境就等于保护自己。
7、每人种一棵树,我们就生活在绿的世界里。
8、美化大自然,从美化校园做起。
9、没有绿色,就没有生命。
10、少了一份绿色,就少了一份新鲜的空气。
11、保护大自然,从节约一滴水开始。
12、保护环境,就是保护我们的家园。
女:大家搜集来的环保宣传标语还真不少。希望同学们能好好利用这些标语,从我做起,从身边小事做起,为绿色校园的创建添砖加瓦。下面请欣赏( )同学带来的诗歌朗诵:
《绿色的希望》
一年一度的植树节,我们播下绿色的种子;
一年一度的爱鸟周,我们创造人与鸟类的和谐;
一年一度的世界水日,我们珍惜着生命之源;
一年一度的科技艺术节,我们收获绿色的硕果。
这里,是绿色的环境;
这里,是绿色的生活。
这里,实施的是绿色的工程!
这里的一草一木,孕育的是绿色的希望;
绿色是生命,绿色是我们永恒的主题!
(五)、活动延续
女:环保光靠几个人的力量是远远不够的,这需要我们大家都加入到校园环保活动中来,下面,我们发给大家:绿色校园，绿色梦想的倡议书。(将事先撰写好的环保倡议书发放给学生，并让他们遵照执行)
主持人：接下来请我们的班主任为我们做总结!
班主任总结:
同学们,经过全体同学的共同努力,今天的绿色校园,绿色梦想环保主题班会取得了一定的成功。大家在这次活动中了解到了许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的环保意识,从身边小事做起,做一个文明学生。只有我们自己对社会负责,对环境负责,我们才能获得舒适的环境,美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕,鲜花盛开的校园,大家就会感受到,播种绿色就是播种希望。让我们携起手来,共创一个美丽的绿色校园。
(六)、活动升华
最后，我们一起宣誓：爱我校园，美我校园，争创绿色校园品牌!!
现在我(主持人)提议,全班同学一起高唱《 》,让我们在欢快的歌声中结束这次主题班会!
我校高度重视和加强生态文明教育工作，紧紧围绕以“环境保护、节约减排、文明礼仪”为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各班级的实际，大力的教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，从小树立“节约高尚、浪费可耻”的意识。回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作：
一、加强领导，精心组织。
1、结合周前会，召开工作会议，传达文件精神。根据学校实际，制定活动生态文明教育方案。
2、统一思想，提高认识。要求全体教师从加强青少年思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校制定生态文明教育活动的安排。
二、加大宣传力度，全员参与活动。
1、统一思想，全员参与。为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“节能减排学校行动”的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。大队部利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“节能减排你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做节能减排小主人。学校大队部还组织了宣传小组，到社区进行宣传，派发知识单张，提醒大家注意节能节能减排。
2、拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围。我校充分利用学校现有资源的优势，以校广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、、晨会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。
三、以各项活动为载体，广泛开展“保护环境，节能减排，文明礼仪”活动。
结合节日开展“环境保护，节能减排，”活动。在做好一系列常规工作的`同时我们也注意到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。
1环境污染问题仍比较严重，正视现实、统一认识是前提
笔者所在的调查小组一行8人来到平江县长寿镇大水村，这里80%的村民建起了漂亮的楼房，所有的乡村公路均得到了硬化，并且每隔一段距离，就有一只绿色的垃圾桶放置，这是一种提醒，也是一道风景。但遗憾的是，总有一些塑料袋、纸巾和食品包装袋等废弃物品没有投放到垃圾桶中，它们随风摇摆漂移，就像找不到亲人的孤儿在啜泣；总有一些废旧的农药瓶、化肥袋和生活污水等直接丢弃或排入河流，它们随波逐流，就像一个个肿瘤在慢慢侵蚀人们赖以生存的土壤、水源。在调查中，调查小组发放并回收了100份“关于农村环境污染的调查问卷”，进行了基层走访；就当地居民对人居环境的满意程度和对环境治理的建议，进行了调查和问询，为了得到更加充分的信息，小组又对县环保局办公室和长寿镇创建办的工作人员进行了专门请教。调查小组统计了调查走访的结果：①关于环保对生活的影响方面，有33%的村民认为生活垃圾对环境影响最大，有22%的村民认为水污染对环境影响严重。②关于家畜粪便处理方式方面，目前只有3%的村民用作沼气，58%的村民用其作肥料，而39%的村民则放任自流、随意排放。③关于对环境的满意度方面，只有14%的村民对环境感到满意，52%的村民对环境基本满意，35%的村民对环境感到失望。从这些数据中可以看到，目前农村环境污染比较严重，生产发展与乡村文明不协调，特别是广大村民对农村环境整治有着强烈企盼。
2有管理软弱、村民生活习惯守旧等多方面原因，提高全民素质是关键
在农村物资极大丰富，人们物质享受优越的情况下，环境污染仍得不得彻底根治。究其原因，我认为与农村现阶段的管理软弱、部分村民陈旧的生活习惯、素质不高有着很大的关系。现在环境治理上存在的问题，主要有以下3个方面。
2.1村委会对环境治理不够重视
比如村委会对硬件环境改造比较积极，但对制度管理相当缺乏，村委会的环保宣传不够细致，在村委会的墙上只张贴了几幅环保的标语，并没有关于如何做好农村环保的资料，也没有关于清洁家庭评比的表册等。
2.2部分村民的素质不高是重要原因
从调查样本中调查小组可以发现，农村村民的文化程度不高，初中以下学历的村民为50%，环保意识的高低与学历层次成正比，学历越高，环保观念越强。
2.3乡规民约的约束力比较软弱
对环境保护、卫生管理诸方面，乡村均有规定，但在实行中大多打折扣，不能完全实施。比如垃圾的堆放处理、鞭炮的禁止燃放、污水排放等等。违规事例时有发生，且很少有人过问。从上面的调查情况分析、提高全民素质、制定村规民约，加强监督管理，加大相关投放，这是环境治理的关键所在。
3环境污染问题需要全面治理，改善人居环境是根本任务
解决好农村的环境问题，重点是改善人居环境。那么如何来加强农村环境治理，改善农村人居环境？
3.1通过宣传教育提高村民环保意识
政府部门可通过电视讲话，农村环保专题节目等，来宣传推介新农村建设中的魅力乡镇、卫生村镇等，并介绍居民一些行之有效的治污除污方法，以此来提高村民环保意识，增强村民的环保责任感和荣辱感。村委会可以通过组建QQ群、微信群，发放环保宣传资料，张贴环保宣传标语，开展环保节目巡演，以多种方式来提高居民的环保意识，规范居民的环卫习惯。
3.2通过督导奖惩规范居民环保行为
政府部门要定期与不定期到乡村进行环卫督导，对环卫工作做得好的乡（镇）、村给予一定的物质和精神奖励，对环境污染严重、环保工作不力的乡（镇）、村要进行黄牌警告或通报批评。要督导限期整改，整改不力的则要问责并诫勉谈话，甚至是一责到底，予以撤职等。乡（镇）、村要实行门前三包制度，开展文明家庭、卫生家庭评比等来促进村民卫生习惯养成，提高村民环保意识，逐步让村民改掉乱扔乱丢的习惯。
3.3规范整治和引导，落实除污治污办法
政府部门除了要进一步增加基层环保设施（在公路旁增设垃圾桶，在偏僻处多建垃圾处理站、政府补贴村民建立沼气池等）外，还要给居民灌输“人人为我，我为人人”的思想，倡导遵循利用的原则，引导居民合理利用家畜粪便作肥料，并给农村建立一些沼气池。这样既保护了环境，又践行了可持续发展理念。同时，还可通过退耕还林、封山育林、对现有资源进行保护，维护生态平衡，达到经济可持续发展的目的。
3.4从娃娃抓起促进养成良好习惯
幼儿园、学校要把环境保护、清洁卫生列为重要教育内容，进行专题讲座、专题宣传，教育学生养成良好的生活习惯，并通过学生对家庭对社会进行环境卫生宣传，促成爱清洁讲卫生的良好社会风尚。
4结语
【关键词】低碳经济；绿色营销；饭店
1 我国饭店业走低碳经济之路的重要性
1.1 有效节约能源和自然资源
饭店是一个资源、能源浪费巨大的场所。据有关数据，饭店水、电、煤、气等能源消耗已占经营成本的3O％，一般占收入的8％-l6％；单位建筑面积平均用电量是城市居民用电量的l0倍，人均日耗水量是城市居民的5倍，一座建筑面积8万-10万平方米的大型饭店，每年消耗13万-l8万吨标准煤，不亚于一个大型工厂。饭店走低碳经济发展之路，还可有效节约能源和自然资源，降低饭店生产经营成本。
1.2 有效降低对生态环境的破坏
饭店走低碳经济的发展之路可有效降低对生态环境的破坏。饭店对生态环境破坏严重。一座中等规模的饭店燃煤锅炉每年可向空中排放4200吨二氧化碳、7O吨烟尘、28吨二氧化硫等污染物，即使使用燃油锅炉，也会产生对人体有害的氧化氮、一氧化碳、二氧化碳等污染物；一座三星级酒店一年排放污水近10万吨。
1.3 饭店提高国际竞争力的必然要求
人类的环保意识始于20世纪60年代末70年代初，到了8O年代末形成，9O年代人们进入绿色时代，21世纪进入低碳经济。人们在饭店的生产和消费过程中越来越关注资源与环境保护。低碳时代的到来给饭店业的发展提出了新的要求。世界各国饭店都把可持续发展作为自己的战略目标。自中国加人世界贸易组织以来，越来越多的世界优秀饭店将涌人中国市场，中国饭店业要想在愈演愈烈的市场竞争中生存、发展，就必须顺应时代和行业发展的要求，走低碳经济发展之路。
1.4 提升饭店在顾客心目中的地位
饭店走低碳经济的发展之路，以人类社会可持续发展为目标，注重环境保护、注重社会公益、注重绿色饭店形象的树立，是饭店及其经营者注重社会效益、注重饭店的社会责任、注重消费者健康、注重饭店和社会长远发展的高尚的思想境界的体现。饭店也因此会得到社会的认可，受到消费者的偏爱。
2 实现饭店向低碳经济发展的有效途径——大力实施绿色营销
绿色营销是指以促进可持续发展为目标，为实现经济利益、消费者需求和环境利益的统一，市场主体根据科学性和规范性的原则，通过有目的、有计划地开发以及同其他市场主体交换产品价值来满足市场需求的一种管理过程。实际上，绿色营销是人类环境保护意识与市场营销观念相结合的一种现代市场营销观念，也是实现经济可持续发展的重要战略措施。它要求企业在营销活动中，注重地球生态环境的保护，促进经济与生态的协调发展，以确保企业的永续性经营。大力实施饭店绿色营销战略是实现饭店低碳经济发展目标的有效途径。
2.1 绿色营销观念的树立和培育
2.1.1 领导者绿色营销观念的树立和强化
领导者是饭店经营的主要决策人，绿色营销观念的培育对饭店的发展至关重要。一是领导者通过参加高校进修班、培训班、营销专家讲座等来培育其绿色营销理念；二是领导者要积极学习绿色营销、低碳经济方面的理论以及借鉴国外在这方面做的比较好的饭店绿色营销经验；三是多参加国内外饭店交流活动，互相学习经验。
2.1.2 员工绿色观念的培育
绿色营销的实施涉及饭店生产经营活动的各个方面，需要饭店全体员工的积极参与和配合，故此员工绿色营销观念的树立至关重要。如对饭店营销人员进行系统的绿色营销培训；在员工餐厅内、酒店墙上、职工浴室悬挂绿色宣传标语；利用黑板报、宣传栏和店报等宣传绿色营销知识；举办环保知识竞赛；鼓励员工提出关于绿色环保的建议；在世界水日举行节水活动讨论会，探讨如何能更有效地节约用水。
2.1.3 对客人进行绿色消费宣传
顾客是绿色消费的主体，其绿色消费理念的树立相当重要。在客房安放环保卡；在客房卫生间放置环保标语牌；为每个客房配送店放环保报纸；举办绿色环保倡议书签名活动；饭店特制环保布袋，免费发给客人和市民，既进行了绿色环保宣传，又提升了饭店的绿色形象。
2.1.4 对供应商的“绿化”
企业有责任对供应商提出绿色环保要求，既可以减少能源、资源的浪费，又可保护环境。如要求供应商尽量减少包装物，每件包装物上均印上环保标语；要求供应商回收相应的污染物如废电池等；要求供应商提供低耗能、高效率的设施设备等。
2.2 开发和提供绿色产品
2.2.1 开发绿色食品
成立菜肴研讨小组，开发绿色、天然食品为主料的绿色菜肴；严禁购买珍稀野生动物；对购买的原料按照绿色标准严加检查；优先购买绿色无污染的蔬菜、水果和肉类等原料；不采购没有绿色标志的食品。
2.2.2 创造绿色客房
创造绿色客房可以有效节约资源和能源，促进低碳经济的发展。对客房恭桶、卫生间冲水装置进行节水改造；配置吸收式环保冰箱或无氟冰箱；使用沐浴液、洗发液、肥皂三合一液体盒；将客房六小件的包装盒由硬纸质盒包装改为软纸包装；床上用品一客一换洗；房间用品多用棉织品，少用一次性用品；使用高效节能灯取代传统白炽灯；对客房取电牌进行改进，使人员离开房间3O秒内即自动断电；对客房节水龙头、节水喷头进行改造等。
2.2.3 提供绿色交通
根据自身实力，使用节能清洁型的交通工具为客人、为自己服务。如电动摩托车、电动汽车、双能源汽车、天然气汽车、氢气动力车、太阳能汽车等。为客人提供免费自行车使用服务，鼓励客人在市内使用公共交通工具。
一、指导思想：以“三个代表”重要思想为行动指南，以“提高认识、加强领导；确立目标、做好规划；明确职责、增加投入；强化管理，狠抓落实”为工作原则，并狠抓各项工作措施的落实。
二、XX镇江河卫生的现状及存在问题。
（一）江河支流总体分布概况
XX镇位于XX市西北部，总面积168.7平方公里，总人口3万人。境内河溪众多，主要有丰溪河，大江水河等。全镇河溪总集雨面积250k㎡，河流总长25km，流经辖区内除XX、XX以外的11个村委会。
（二）江河卫生状况
江河中塑料袋、泡沫盒、纸张、化纤等悬浮物常充斥河中，存在乱挖乱采的非法采沙、非法占用河滩地、弃置土渣垃圾导致河堤受损的现象。
(三)造成江河卫生污染的主要原因
1、餐饮服务业废水和居民生活污水这些生活废水未经处理而直接排放所致；
2、镇卫生院的医疗卫生废水没有经过消毒处理就直接排放到河中，医疗垃圾没有经过处理倒入河中造成污染；
3、农业生产和生活废弃物如农药化肥袋瓶、包装泡沫、薄膜等污染。
三、整治江河卫生的主要措施
（一）提高认识，加强领导。
XX镇党委、政府要将江河卫生工作摆上重要议事日程，充分认识到抓好江河卫生工作，对于提高广大群众的健康水平，保护和美化生态环境，改善XX镇的投资环境，促进当地经济和社会可持续发展，全面实现小康社会，均具有重大而深远的意义。镇政府成立了“XX镇治理江河卫生工作领导小组”，由镇长担任组长，主管环保工作领导任副组长，并根据人动，及时对领导小组成员进行调整，切实加强对这项工作的领导。并要求沿河各村委会也要成立相应机构，抽调专门人员共同把这项工作抓紧、抓好、抓落实。
同时，XX镇还切实抓好江河卫生的调查研究工作，为制定江河卫生整治工作的决策提供依据。加大环保宣传力度，通过各种会议、广播电视、张贴标语、出专栏、中小学生环保知识课等形式，大力宣传江河整治的意义和有关环保的方针、政策、法规。并指导各村制定了环保村规民约，提高全民环保意识。推广无公害种植技术，减少农药等对河流的污染。
（二）确立目标，做好规划。
XX镇按照上级有关要求，制定了《XX镇江河卫生整治工作实施方案》，方案按时间分启动阶段（2002年12月前），主要是成立工作机构，制定实施方案等；实施阶段（2003年1月——2006年12月），主要是建章立制、完成相应的各个江河卫生治理项目的硬件建设；结案阶段（2007年1月——7月）三个阶段，主要是对照有关要求进行自查，接受上级有关部门的结案检查。实施方案的制定确保了XX镇江河卫生整治工作有目标、有组织、有步骤地稳步推进。
切实做好整治规划，实施“清水河”工程。镇环保所每年要制定年度环保工作规划，将实施“清水河”工程作为一项重要工作去抓落实，在全镇范围内，开展保护母亲河行动；对固体垃圾进行无害化处理，防止垃圾倒入河流污染水源。
（三）明确职责，增强投入。
江河卫生整治工作涉及面广，需要各村委会、各部门、各机关单位的通力合作，齐抓共管，才能如期实现整治目标。XX镇明确规定，XX镇治理江河卫生工作领导小组成员是江河卫生整治工作的责任人，负责结合实际将《XX镇江河卫生整治工作实施方案》落到实处。镇环保所作为主要职能部门，加强对饮食服务业排污的监督管理，严格按照“三同时”制度，把好建设项目的环保关，防止新污染源的产生。
江河卫生治理工作是一项民心工程，是造福子孙后代的一项长期性工作任务，必须有人力，物力、财力的保证。结合山水田林路整治，通过“几个一点”的方式筹集资金，加大投入，保证江河卫生整治工作的顺利实施。
为全面落实省政府关于秸秆禁烧工作的各项要求，深入推进生态文明建设，改善城乡大气环境质量，保证露天秸秆禁烧工作稳步推进，特制定以下保障措施：
1.明确责任，加强监管
市政府是秸秆禁烧工作的责任主体，对全市秸秆禁烧工作负总责。各乡镇街是本行政区秸秆禁烧工作的责任主体，负责秸秆禁烧工作的具体组织实施，主要领导要亲自抓、亲自查、负总责，必须迅速建立起乡镇街、村、社（屯）三级禁烧工作网络责任体系，层层签订目标责任书，将责任具体落实到人，实行分片包保、专人负责、严防死守，确保工作落到实处。同时，成立由公安派出所、农业站、林业站骨干人员组成的巡查工作组，制订巡查工作方案，开展24小时不间断现场巡查工作，对焚烧秸秆的，发现一起，查处一起。
2.健全机制，强化督导
秸秆禁烧工作在市政府秸秆禁烧工作领导小组办公室的统一组织下进行。建立秸秆禁烧联动机制，广电、发改、科技、公安、财政、环保、交通、农业、林业、畜牧等部门共同参与，形成齐抓共管的工作局面。同时，市政府督查室会同环保、农业等部门组成督查组，对各乡镇街禁烧工作开展情况进行现场督查，对措施不到位、发生焚烧秸秆现象的地方，予以通报批评。公安、林业、环保等有关执法部门，分别成立执法检查工作组，深入村屯一线开展专项执法检查工作，依法查处违法焚烧行为。
3.加强宣传，营造氛围
要充分利用广播、电视等媒体，广泛宣传秸秆禁烧和综合利用的法律法规和政策文件。禁烧工作期间，在电视台连续播放省政府《通告》原文，营造舆论氛围，增强群众自觉意识，并指导乡（镇）街（道）开展秸秆禁烧宣传工作。各乡（镇）街（道）制定宣传工作方案，采取张贴标语、印发通告、散发传单、悬挂条幅、设立警示牌等方式广泛开展宣传活动，禁烧工作期间，所属各村社都要利用广播站点等平台，深入宣传省政府《通告》等有关精神，使秸秆禁烧的规定要求家喻户晓。
4.强化奖惩机制，落实责任追究
年底前，市政府按照《舒兰市2016年秸秆禁烧工作目标责任书》对各单位工作完成情况进行考核。考核优秀的单位，在全市予以通报表扬；考核不达标的单位，须向市政府书面说明情况，并在全市予以通报批评。因禁烧工作组织不力，造成严重后果的，将依据《党政领导干部生态环境损害责任追究办法（试行）》规定，严肃追究有关单位主要领导、分管领导和有关人员的责任。
