时间：2022-08-11 18:21:20
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇运营学习计划，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
关键词：小学美术；美术赏析；教学方案；情景教学
在施行提高小学美学赏析课程教学效率的相关对策之前，需要明晰相关的教学纲领以及教学目标，根据新课程改革的要求，教师在教学过程中为使学生更易于接受相关教学模式，达到教学标准对学生能力所提出的要求，教师在具体的教学过程中必须进行一定程度的创新，激发学生的。接下来，本文将系统论述小学美术赏析课程的相关方案。
一、当前小学美术赏析课堂教育中存在的问题分析
1. 对小学美术赏析课堂教学的改革缺乏科学的认知
小学美术赏析课程是学生美术学习与培养审美赏析能力的起步阶段，因此其学习习惯和学习方法的确立对学生今后的学习非常重要。小学审美赏析课程是基本美学知识的学习，更重要的是对学生动手学习兴趣的激发和学习能力的培养。但是当前很多教师以及学生对小学美学赏析课堂教学的认识不足，认为美学赏析学习只是单纯地讲授课本知识，忽略了师生互动和学生主观能动性发挥以及学生学习兴趣激发的重要性。
2.缺乏个性化和差异化教学，采用无差别的教学
由于选择学生美学知识基础与美学赏析能力本身具有差异性，给教师的教学带来了一定的难度。教师采用单一的课堂教学使得学生难以在课堂上学习到真正对自己水平提高的东西，反而可能在这样的过程中基于差异化教学，就需要根据每位学生的实际情况与美学学习基础，以及他们对美学的认知与理解程度，为他们量身打造专属的课堂学习计划，可以制定单元学习计划、学期学习计划，甚至是学年学习计划。专属学习计划的制定能够激发学生学习美学的内在动力，这是进行小学美学赏析课程改革的重要因素。
二、小学美学赏析课程的教学方案探究
1. 采用学生互评美学课程作业的方法
在小学美学赏析课堂教学中，利用多媒体幻灯片将学生完成的美学作业制成幻灯片，利用小组讨论的形式来分析同学完成的作业中存在的问题。学生在小组讨论的过程中会加强对美学知识的理解和运用，而教师在此过程中也要进行总结与升华，从而形成师生间的互动机制，使得学生能够在进行习题讲解的过程中，加强自我学习、自我教育、自我管理的能力。
2. 利用多媒体技术提高学生的学习兴趣
美学赏析课程知识讲解是比较枯燥的，因此学生在学习的过程中不免会出现缺乏兴趣甚至厌恶的情绪。这些学生由于美学相关知识理论基础本来就薄弱，加上对美学赏析这门课程的学习没有兴趣，甚至充满抵触，这也是根本上限制教师美学赏析课堂教学效率提高的因素。
“兴趣是最好的老师”，因此教师想要完成教学任务，提高课堂教学效率，并且丰富学生的知识深度与广度，首先要做的就是培养他们对美学赏析这门课程的学习兴趣。在课程的教授过程中，教师要利用学生感兴趣或者喜闻乐见的方式进行教学载体的创新。与传统的教师单一利用课本与黑板板书来教课相比，利用多媒体中的PPT、视频等进行教学，可以非常直观地激发同学们的学习兴趣和热情。如果利用多媒体进行教学，学生能够更加直观地感受教材知识，进而加深记忆，也提高了课堂教学效率。
3. 对学生美学赏析任务进行个性化编制
由于每个学生的美学学习水平与美学鉴赏能力都是不同的，因此传统课堂教学模式中的“一刀切”不仅使得美学基础薄弱的同学对美学学习逐渐失去了信心，也使得美学赏析能力和水平较高的同学在美学赏析课程的学习中不能完全发挥自己的才能。笔者认为在美学赏析课堂教学过程中，运用任务型教学法一方面能够使学生认识到自身在学习中发挥的重要作用，尊重学生个性与个人想法的实现，从而发挥其学习的主观能动性，提升其对美学赏析学习的热情，并改善学生课堂学习的状态，提高课堂教学效率。美学赏析的学习更加注重的是对学生学习能力的培养和优化，因此就需要从个性化角度进行全面培养。
三、结语
综上所述，创新模式主要从学生的知识接收方式以及教师的教学模式入手，而在此过程中，师生双方所构建的和谐的交流环境和生动的课堂氛围，都会促进学生的课程学习。教学模式的创新与优化，将会为整个教学工作都带来极大的便利。在进行相关模式施行时，还需要结合本班级的教学实际情况，真正达到提高课堂效率的目的。
参考文献
【1】熊燕利.小学美术创造能力培养初探【J】.科技信息，2010（3）.
【2】张荣舟.小学美术教学现状与高师美术教学论教学改革【J】.湖南第一师范学报，2012（5）.
【3】甄桂平.对小学美术审美教育的几点观察与思考【J】.考试周刊【J】.2013（61）.
专业技能：熟悉PS、AI等软件操作，掌握脑图工具，精通PPT操作
管理能力：前后多次担任项目经理及组织管理者，所有团队至今仍保持团队文化
演讲培训：举行校内演讲30次，行业论坛演讲6次，新媒体、物流培训各一次
2016.05-2016.12
xx服装工作室
服装供应链构建
团队成立：项目筋斗云体育用品获得金奖，与队员3人成立xx服装工作室；
运营规划：确定目标客户群体，参照校内文体活动时间进行产品供应链控制；
市场开发：与湖工体育部一共23人进行洽谈，确定19个院系服装供应业务合作；
2017.03—2017.10
xx网络科技有限公司
产品经理
/
主设计师
产品运营：于各高校进行简历定制推广活动，参与产品需求采集改进及维护。
2016.09—2020.6
xx大学
物流管理专业
本科学历
2018年获得学院二等奖学金，通过Adobe
国际设计师资质认证
参与物流与供应链联盟论坛峰会，并发表《中国珠三角城市配送模式解析》主题演讲
2018年发表商业报告——《中国12大物流商业平台模式图》
资格证书：Adobe国际认证证书
软件操作：计算机三级网络工程
年龄：22
地址：北京·邯郸
电话：123456
123@321.com
2020届应届大学本科毕业生
教育背景
Education
工作经历
Experience
校内活动
Practice
技能评价
Skill
荣誉奖励
Awards
2016.09-2017.06
xx大学工程技术学院学生会
体育部部长
任期一年，带领部门13人
组织管理系100余人篮球赛
及
学院运动会等活动
参与创青春创业计划大赛，项目《xx》获银奖，团队4人注册公司
所持证书：英语四级证书、普通话二级甲等证书、计算机二级证书
本科阶段：校级三好学生、系级三好学生、优秀团干部、优秀主持人
求职意向
产品经理
基础信息
技能证书
自我评价
良好的公共关系意识，善于沟通，活动策划和组织协调能力。
我叫xxx，学习的是通讯技术专业。大四的学业已经接近尾声，为了在走出社会之前打好基础，能更好地前行，我到了xx网通营业厅进行实习，一下是我实习的自我鉴定。
在公司领导的正确领导下，在上级的指导、在同事的共同努力下，我按照领导确定的工作思路，以微笑服务为己任，以顾客满意为宗旨，立足本职、爱岗敬业、扎扎实实地做好基层营业工作。现对自己全年的工作总结 如下：一、勤奋学习，与时俱进理论是行动的先导。作为网通基层服务人员，我深刻体会 到理论学习不仅是任务，而且是一种责任，更是一种境界。
一年来我坚持勤奋学习，努力提高理论水平，强化思维能力，注重用理论联系实际，用实践来锻炼自己。
1、注重克服思想上的“惰”性。坚持按制度，按计划进行理论学习。首先不把理论学习视为“软指标”和额外负担，其次是按自己的学习计划，坚持个人自学，发扬“钉子”精神，挤时间学，正确处理工作与学习的矛盾，不因工作忙而忽视学习，不因任务重而放松学习。
2、注重理论联系实际。在工作中用理论来指导解决实践，学习目的再于应用，以理论的指导，不断提高了分析问题和解决问题的能力，增强了工作中的原则性、xxx 系统性、预见性和创造性。
简而言之，大家都要立志成为一个道德高尚、才智杰出的人，可从来都没有用一个明确而清晰的标准来要求过、衡量过自己，这让大家时感困惑。现在中国移动给了我们一把很好的钥匙——正德厚生臻于至善。这八字虽少，但意义非凡。正德厚生，即正身之德、厚民之生;臻于至善，即不断追求完美，是从优秀到卓越的有力体现。它至少回答了：“我们是谁?我们要做什么?我们的目标是什么?”，更明确了我们的工作责任、社会责任和自我责任。因此，我们网通人只有坚持以强烈的社会责任感为使命，在工作中勇担责任，对自己严格要求，并不断超越，才能打造中国网通卓越的运营体系，建设卓越的组织，培养卓越的人才。只要这样，中国网通必将成为卓越品质的创造者。
经过实习的磨练，我懂得了理论与实践相结合的重要性，今后我将更加努力，在自己的人生道路上，拼搏出一番成就。
移动教育是先进的移动通信技术与终身化教育需求的产物，移动教育中的主体利用移动终端，方便灵活的实现随时随地的交互式教学活动及各方面信息的交流。
移动教育对先进技术的应用，使其具备了以下一些特点：
（1）移动：移动教育中的主体利用移动通信终端根据个人工作、生活的需要或习惯，随时随地灵活地安排学习时间、选择学习地点。
（2）便捷：移动教育中使用的设备是便携式的，这些设备可随身携带，能有效实现随时随地的网络连接、信息接受与回馈等。
（3）个性化：移动教育中的学习者可以根据自身的特点和需求，制定相应的学习计划，并根据实际通过移动通信网络和互联网获取相关教育资源，达到获取信息、吸收知识和增长能力的目的。
二、移动教育在高等职业教育中的应用
1.高等职业教育教育采用移动教育的必要性
随着4G网络和移动终端技术的发展， 4G网络已经覆盖全国各地，只要拥有移动接收终端，就可进行学习活动。目前学习者对终身学习、个性化学习的需要也越来越多，而移动教育的优势恰恰能满足这种需要。
基于上述原因，在高等职业技术教育开展移动教育，即具备了这样的条件又具有实际需要。因此，在高等职业技术教育开展移动教育是必要的。
2.移动教育在高等职业教育教育中的应用
（1）帮助实现部分教学管理功能
利用移动信息技术，建立以课程为中心的移动网络教与学的环境。
教师可以在高职的网络资源平台上开设网络课程，可以在移动终端上，利用网络平台管理学习者学习情况等
学习者可以利用移动终端自主选择选修课程、安排学习计划、查看课程内容、提交作业、协作学习和交流、查看学习成绩、参与学校社团交流等。移动终端将成为师生沟通的桥梁。
（2）促进教学资源整合
移动教育需要丰富的、易于获取的、高质量的教育教学资源为支撑和保障。但目前以网站为中心的教育教学资源不能满足移动教育的要求，因此，相关人员，必须根据人才培养目标、教学目标对现有各类教育教学资源按移动教育的特点进行整合。
（3）为师生交流提供了更完善的平台
移动教育中的教师和学习者、学习者和学习者之间，可以利用移动终端，如手机、移动计算机、PDA甚至台式计算机，通过多媒体信息浏览、手机短信传递甚至借助QQ软件沟通，并在他需要的地点和时间开展学习交流，充分展现移动教育的“移动”性。
3.移动教育在实际教学中的实现模式
目前基于移动技术的移动教育系统模式包括：
（1）教学节目录播系统。将采集并制作生成的教学节目，通过服务器编码后，形成符合用户作使用要求的流媒体数据，并转发到终端。
（2）教学资源库与网络系统。由主控服务器，对整个系统进行控制和管理，然后利用媒体接入服务器，实现用户浏览功能，再通过移动通信接入网，完成流媒体服务所有信息的传输。
（3）移动接收终端系统。学习者通过终端上的流媒体播放器实现流媒体内容的再现，直接在所持有的移动设备上开展学习。
三、关于在高等职业技术教育采用移动教育模式的思考
移动教育已成为目前众多相关机构研究的课题，一些教育单位和组织也正在与相关企业开展移动教育的研究，但在高等职业技术教育中广泛推广移动教育还存在一些有待解决的问题：
1.学习注意力的控制
在移动教育实践中发现：虽然学习者可随时随地登录提高学习积极性，但由于移动学习环境的情况复杂，学习者注意力容易分散，致使学习效果不佳。另外由于网络连接失败、终端软件出现故障或操作平台不稳定等技术原因，导致学习过程中想要获取的资源打不开或操作不了、考试过程中互动反应失效等等，这些都会让学习者失去学习兴趣。
2.技术条件的限制
目前的教学软件大多是针对计算机系统开发的，相对计算机而言，移动终端的屏幕尺寸小、网络带宽低。所以如果想要把现在使用的教学软件或平台直接移植到移动终端上去是不可行的，必须通过转换格式、修改程序或直接开发面向移动终端使用教学软件，不过这个过程不是那么简单的，必须通过开发商、运营商、教育机构、政府等多方面的合作才可实现。
同时目前各种移动终端各类繁多，其操作系统也来自于各个厂商，存在兼容性、共享性等方面的问题。比如如果要在移动教育中开展在线测试，那么学习者一定要先登录相关的操作平台或打开在线测试软件，但如果移动终端上的设备对这一平台或软件不兼容，那就无法实现在线测试。
另外目前各4G网络的运营商也采用了不同的4G通信协议，各协议之间互不相容，导致了不是所有的移动终端都可在所有4G网络中实现4G功能，这给移动教育的大面积推广带来了不便。
3.突破移动通信收费问题
面向点对点连接的协议需要长时间连接，按时收费将非常昂贵，目前很多厂商建议按流量收费。由于以上这些原因，目前在高等职业技术教育中开展移动教育，我们必须注意发挥教师对学习者的教学引导作用，把课堂教学与移动教育有机的结合起来运用；必须根据移动教育的特点，为学习者提供适合移动教育的学习资源；还要根据学习者群体的实际经济条件与水平，适时开展移动教育。
赴省电视台挂职培训总结
2021年3月23日，我怀着激动、期盼、喜悦的心情来到黑龙江省电视台挂职培训。在为期两个月的培训期间，我学到了许多新的东西，使我不论在思想认识上还是业务能力上都得到了很大的提升。省台老师在工作当中的新思想、新理念、新方式，每一天都在感染着我，让我在这两个月的时间里收获颇丰。回到我台之后，我将全力配合我台领导把我县融媒工作提升新档次、新水平。
一、思想认识方面
我十分珍惜这次学习的机会，在端正学习态度的前提下，自我加压。学习初期，我对自己制订了学习计划和工作日程表，全程参与挂职部门的实践活动，参与探讨拍摄内容、拍摄方式、问题设置、后期制作等内容，将自己融入其中。我深刻感受到，这里的每一项工作都是对党和政府各项路线、方针、政策的落实，每天浸润在这样的氛围中，让我也逐渐养成了在工作时学习政策、研究政策、把握政策、执行政策的习惯，政治意识、大局意识不断增强，理解把握和执行政策的能力也在不断提高。
二、业务能力方面
在《极光新闻》直播运营组，我有幸跟着《极光照相馆》摄制组深入一线采访。在采访过程中，我深刻感受到了一线记者的不容易，风雨无阻、披星戴月、废寝忘食都是他们工作的常态。作为一名“新人”，我在做中学，在看中思，边看边做，边学边思，总结好的经验，接受新的观念，拓展了自己的思路，使我学会了如何拍摄出社会上最平凡的劳动者身上的光芒。
综上所述，这次挂职培训让我受益匪浅，这既是我学习的过程，也是我回顾反思与整理的契机。尽管差距很大，到我们毕竟从事着一样的光荣使命。省台老师在一线采访及后期制作中的先进经验和方法，将为我今后的工作起到引路的作用。非常庆幸自己在职业生涯中有这样一段挂职学习的经历，我也将不负众望，努力吸收内化这次学习所得，不断更新观念，相信自己在理论与实践方面一定会有更大的收获和提高！
通过2008年各项工作开展情况的总结，我充分认识到了自身存在的不足，总结当前及今后广告创收工作存在的实际问题，我计划2007年做到如下几点：
一、制定每月、每季度的工作计划。充分利用现有资源，尽最大努力、最大限度的开拓广告市场。鉴于目前我们的终端数量有限的情况在争取投放的同时，也会为未来的市场多做铺垫工作，争取有更多大投放量、长期投放的客户参与进来。根据终端数量的增长情况，有针对性地调整工作策略、开发新的领域。
1、在第一季度，以市场铺垫、推动市场为主，扩大***公司的知名度及推进速度告知，因为处于双节的特殊时期，很多单位的宣传计划制定完成，节后还会处于一个广告低潮期，我会充分利用这段时间补充相关知识，加紧联络客户感情，以期组成一个强大的客户群体。适当的寻找小一些的投放客户将广告投放进来，但我预计对方会有要求很低的折扣或者以货抵广告费的情况。
2、在第二季度的时候，因为有“五一节劳动节”的关系，广告市场会迎来一个小小的高峰期，并且随着天气的逐渐转热，夏季饮品、洗浴用品、防蚊用品等的广告会作为投放重点开发。
3、第三季度的“十一”“中秋”双节，广告市场会给后半年带来一个良好的开端，白酒、保健品、礼品等一些产品会加入广告行列。并且，随着我公司终端铺设数量的增加，一些投放量大的、长期的客户就可以逐步渗入进来了，为年底的广告大战做好充分的准备。
4、年底的广告工作是一年当中的顶峰时期，加之我们一年的终端铺设、客户推广，我相信是我们广告部最热火朝天的时间。随着冬季结婚人群的增加，一些婚庆服务、婚庆用品也会加入广告行列，双节的广告气氛也会在这种环境下随之而来。
我会充分的根据实际情况、时间特点去做好客户开发工作，并根据市场变化及时调节我的工作思路。争取把广告额度做到最大化！
二、制订学习计划。做市场开拓是需要根据市场不停的变化局面，不断调整经营思路的工作，学习对于业务人员来说至关重要，因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。产品知识、营销知识、投放策略、数据、媒体运作管理等相关广告的知识都是我要掌握的内容，知己知彼，方能百战不殆（在这方面还希望公司给与我们业务人员支持）。
另外，在2008年年末的时候，我报考了***大学的****专业，因为我了解到其中有很多的做影视前期、后期及管理的课程，广告部的管理、编播也会有很多这方面的工作，我将系统地、全面的进行学习，以便理论结合实际。好让自己在广告部能够发挥更大的作用。
三、加强自己思想建设，增强全局意识、增强责任感、增强团队意识。积极主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我最大的能力减轻领导的压力。
通过20*年各项工作开展情况的总结，我充分认识到了自身存在的不足，总结当前及今后广告创收工作存在的实际问题，我计划20*年做到如下几点：
一、制定每月、每季度的工作计划。充分利用现有资源，尽最大努力、最大限度的开拓广告市场。鉴于目前我们的终端数量有限的情况在争取投放的同时，也会为未来的市场多做铺垫工作，争取有更多大投放量、长期投放的客户参与进来。根据终端数量的增长情况，有针对性地调整工作策略、开发新的领域。
1、在第一季度，以市场铺垫、推动市场为主，扩大*公司的知名度及推进速度告知，因为处于双节的特殊时期，很多单位的宣传计划制定完成，节后还会处于一个广告低潮期，我会充分利用这段时间补充相关知识，加紧联络客户感情，以期组成一个强大的客户群体。适当的寻找小一些的投放客户将广告投放进来，但我预计对方会有要求很低的折扣或者以货抵广告费的情况。
2、在第二季度的时候，因为有“五一节劳动节”的关系，广告市场会迎来一个小小的高峰期，并且随着天气的逐渐转热，夏季饮品、洗浴用品、防蚊用品等的广告会作为投放重点开发。
3、第三季度的“十一”“中秋”双节，广告市场会给后半年带来一个良好的开端，白酒、保健品、礼品等一些产品会加入广告行列。并且，随着我公司终端铺设数量的增加，一些投放量大的、长期的客户就可以逐步渗入进来了，为年底的广告大战做好充分的准备。
4、年底的广告工作是一年当中的顶峰时期，加之我们一年的终端铺设、客户推广，我相信是我们广告部最热火朝天的时间。随着冬季结婚人群的增加，一些婚庆服务、婚庆用品也会加入广告行列，双节的广告气氛也会在这种环境下随之而来。
我会充分的根据实际情况、时间特点去做好客户开发工作，并根据市场变化及时调节我的工作思路。争取把广告额度做到最大化！
二、制订学习计划。
做市场开拓是需要根据市场不停的变化局面，不断调整经营思路的工作，学习对于业务人员来说至关重要，因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。产品知识、营销知识、投放策略、数据、媒体运作管理等相关广告的知识都是我要掌握的内容，知己知彼，方能百战不殆（在这方面还希望公司给与我们业务人员支持）。
另外，在20*年年末的时候，我报考了*大学的*专业，因为我了解到其中有很多的做影视前期、后期及管理的课程，广告部的管理、编播也会有很多这方面的工作，我将系统地、全面的进行学习，以便理论结合实际。好让自己在广告部能够发挥更大的作用。
三、加强自己思想建设，增强全局意识、增强责任感、增强团队意识。
充分认识到自身存在缺乏，通过年各项工作开展情况的总结。总结当前及今后广告创收工作存在实际问题，计划年做到如下几点：
一、制定每月、每季度的工作计划。
充分利用现有资源。也会为未来的市场多做铺垫工作，争取有更多大投放量、临时投放的客户参与进来。根据终端数量的增长情况，有针对性地调整工作策略、开发新的领域。
1第一季度。扩大公司的知名度及推进速度告知，因为处于双节的特殊时期，很多单位的宣传计划制定完成，节后还会处于一个广告低潮期，会充分利用这段时间补充相关知识，加紧联络客户感情，以期组成一个强大的客户群体。适当的寻找小一些的投放客户将广告投放进来，但我预计对方会有要求很低的折扣或者以货抵广告费的情况。
2第二季度的时候。广告市场会迎来一个小小的高峰期，并且随着天气的逐渐转热，夏季饮品、洗浴用品、防蚊用品等的广告会作为投放重点开发。
3第三季度的十一”中秋”双节。白酒保健品、礼品等一些产品会加入广告行列。并且，随着我公司终端铺设数量的增加，一些投放量大的临时的客户就可以逐步渗入进来了为年底的广告大战做好充沛的准备。
4年底的广告工作是一年当中的顶峰时期。相信是广告部最热火朝天的时间。随着冬季结婚人群的增加，一些婚庆服务、婚庆用品也会加入广告行列，双节的广告气氛也会在这种环境下随之而来。
并根据市场变化及时调节我工作思路。争取把广告额度做到最大化！会充分的根据实际情况、时间特点去做好客户开发工作。
二、制订学习计划。
不时调整经营思路的工作，做市场开拓是需要根据市场不停的变化局面。学习对于业务人员来说至关重要，因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。会适时的根据需要调整我学习方向来补充新的能量。产品知识、营销知识、投放战略、数据、媒体运作管理等相关广告的知识都是要掌握的内容，知己知彼，方能百战不殆.
年年末的时候，另外。报考了大学的专业，因为我解到其中有很多的做影视前期、后期及管理的课程，广告部的管理、编播也会有很多这方面的工作，将系统地、全面的进行学习，以便理论结合实际。好让自己在广告部能够发挥更大的作用
三、加强自己思想建设。
近年来，网络信息技术广泛而深刻地嵌入人类社会，教育与互联网的结合催生了大规模网络公开课程（MOOC）这一在线教育形式。2012年，数家重要的MOOC网站上线运营，吸引了来自世界各地数百万人员参与网络课程学习。在MOOC引领下，在线教育在多个方面进行了创新，使得获取教育资源更加便利，获取教育的经济成本更加低廉，可谓科技与教育结合的典范。
MOOC作为一个专业术语最早出现在2008年。2011年底上线的Udacity在线教育网站，2012年上线的edX和Coursera在线教育网站等，成功地将MOOC推广壮大，产生了世界性的影响。MOOC具有开放性、跨平台性和有组织性等特点，课程的参与者人数众多、遍布全球，课程的内容可自由传播，实际教学不仅局限于单纯的视频授课，而是同时横跨博客、网站、社交网络等多种平台。此外MOOC课程虽然没有严格的上课时间规定，但依然经过授课教师的精心组织，通过学习计划的设计，希望参与者能够按照课程进度进行学习，以便获得最好的效果。
大规模网络公开课程迅猛发展的原因：一是满足了人们接受一流教育的潜在需求；二是网络基础条件的改善和相关软硬件技术的成熟；三是得到了金融资本的巨额投入支持。
大规模网络公开课程面临的挑战与应对：一是实现教育成果的评价与认证功能；二是解决教学过程的控制问题；三是跨越语言和文化的障碍。
相关政策建议：在我国高等教育快速发展的背后，优质教学资源匮乏的短板成为突出问题，MOOC的出现提供了解决这一问题的契机。MOOC能够与高校课程教学形成互补，提高我国高等教育成效。同时，MOOC将一流的教育资源覆盖到网络可及之处，为偏远地区、农村地区获取优秀教育资源提供了条件。MOOC免费提供课程的运作模式又为广大低收入人群提供了学习机会，使“教育改变命运”的口号有了更广泛的意义。
要把在线教育作为促进科教结合的重要抓手。增加大数据、云计算、高速网络等信息技术应用于教育领域的科学研究，加强在线教育的理论与实证研究，特别是对在线教育的考试、评价等教学质量监测、验证机制进行立项研究，推进在线教育认证机制建设。
要积极引进国外优质在线教育资源。促进国内从事相关教育的企业和非营利机构与国外提供大规模开放网络课程的机构合作，创造条件促进优秀MOOC课程在国内落地发展。教育部门应积极推动下属高校参与国际大规模开放网络课程机构建设的高校联盟，并选择恰当时机试点开展在线课程的学分认可试点工作。
要通过政府购买服务促进在线教育发展。支持在线教育者机构将高质量教学资源带到贫困地区和偏远地区，更好地实现教育均等化目标。鼓励社会资本开办在线教育企业，降低小微企业的注册条件，变创业前审批为企业运营监管。健全天使投资、风险投资、股权投资等多层次的市场创新投融资体系，为在线教育机构发展创造良好的金融环境。
《科技日报》
伴随着酷暑，在结束学子生涯的第一个半年的当中，我很荣幸的加入到铁路电务人的队伍中，并全身心的投入了我职业生涯的第一个工程建设，加入为人民服务的行列之中。
在我正式加入项目工程的建设之后，作为机械公司的新鲜血液，新生力量，我必将迎接更大的挑战，也必将在认清铁路跨越式发展新形式的前提下，以更饱满的精神投入到今后的工作和生活中去。
首先，必须用三种心态对待自己，以平静的心态看待铁路的建设，以积极的心态参与工作，以乐观的心态面对生活。在工作中以积极的心态面对工作，积极主动地做好分内之事。一要充满信心。环境的改变、“身份转换”政策的实施，会创造新的、良好的竞争氛围。二要培养自己的大局意识，。努力工作，要把压力转化为工作的动力，高标准、严要求，认真完成自己的本职工作。
其次，必须增强竞争紧迫感，自觉提高自身素质。对我们要建设的铁路电气化有更加充分的认识和了解，特别是我们的主打项目接触网更要认真透彻的学习，以最快的速度了解所建工程的概况，和所需技能，真正加入到建设队伍当中。
来到仁丽项目之后，通过向各位前辈的学习我对铁路有了初步的了解，世界第一条铁路：1825年9月27日，在英国的斯托克顿和达灵顿之间开通。世界上第一条高速铁路：1964年10月1日投入运营的日本**道新干线，最高时速达210公里。1909年9月24日，中国设计的第一条铁路--京张铁路通车。2008年8月1日 中国第一条高速铁路客运专线——京津城际铁路开通。更了解到铁路的发展趋势：客运高速化、货运重载化。而我们所承担的电气化接触网建设是铁路建设的重中之重，我们需要严格要求自己，严把质量关，安全关，当然我做为一名见习生，要打好坚实的理论基础，并要掌握严实的接触网技术，为此我做了简单的学习计划：
首先对接触网的理论做全面的了解，包括平面图，各个环节的施工工艺，接触网零件的安装图
其次对施工现场进行全面的了解，为了更充分的能让理论结合实践，我们要从施工第一现场做起。
同时很感谢各位领导的细心指导，和关怀。
关键词 创新创业 教育
中图分类号：G64 文献标识码：A
高校的音乐类专业毕业生存在着这样一种就业“困境”：由于专业性强、学习投入成本高等特点，在择业时，音乐类大学生就业期望总体偏高，注重高工资、高福利、好环境，追求稳定的企事业单位，这种情况也导致了“有业不就”的现象大量出现。为解决这一问题，笔者构建了一种针对音乐类专业学生创新创业的教育模式。
1校园音乐工作坊育人模式简介
依托高校大学生创新创业教育基地资源，在校园内建设音乐工作坊，由学生团队负责运营，对非艺术类学生开展按需音乐培训的有偿服务。同时，整合校园内的优良社团资源与展示平台，培训优秀学员直接推荐进入校合唱团等优秀社团进行进一步深造，在校内建立起 “人才选拔、培养、锻炼、应用”的闭环产业链。
该模式有以下几个特点：
（1）整合资源，协同教育。这一模式充分整合校内特色资源，真正集聚创新创业资源。由音乐学院负责将艺术专业师资引入实训基地，学校创业基金会负责建设实训基地并提供创新创业教育培训平台，学校优秀艺术社团作为实践展示平台，三管齐下，在校内打通人才从“培养”到“实践”的发展渠道，协同开展创新创业教育。
（2）“创”与“学”结合。根据我们的调研，音乐类在校学生在校外琴行、艺术学校做兼职老师的情况非常普遍，在外兼职是学生锻炼教学水平与能力的重要途径。然而，对于有创新创业意向的音乐类学生，在外兼职中，不能满足其对创业实践能力的锻炼与学习的愿望。在校园创业实践中，通过市场化机制运营工作坊，学生除了担任教学任务还可自主选择运营任务，工作坊提供了多方面任务与挑战，对有创新创业意向的同学来说是模拟商业环境下绝佳的学习、实践平台。“传道受业”能力与“创业”能力同步提升，实现艺术实践教育与创新创业教育的有机结合。
（3）创业与创造价值结合。工作坊通过市场机制，将音乐专业学生在校外授课的音乐教学资源“引回”校内，惠及非艺术专业学生音乐素养养成与音乐能力提高。充分发挥艺术类学生的专业价值，打通专业之间的专业能力与专业价值分享互惠，实现专业与非专业之间“互学互促”专业价值的最大化体现。在创业中创造价值，实现创业与创造价值的有机结合。
（4）各校区之间资源互动。目前国内许多高校都分设多个校区办学，由于地理的隔离，绝大部分校区都存在文化资源不平衡的情况，特别是偏僻的新区。通过市场机制，将音乐专业学生在校外授课的音乐教学资源“引回”校内，丰富各个校区学生的学习资源，弥补多校区办学艺术资源不平衡的现状。
（5）项目化运作。为真正实现实践育人的创新创业教育，在本模式中需要做到尽可能模拟商业环境，进行科学的项目化运作与管理。可以面向所有具有创新创业意向的音乐类专业学生“建立校园音乐工作室”的信息。公开招募项目负责人，再通过公开招聘、竞聘等形式选出工作室的管理运营负责人。表1为以一年为周期（以2016-2017学年度为例），制定的项目计划流程表。
根据项目周期进行考核，从财务、服务满意度（教师和学员）、生源情况、创新创业心得和成长体会等方面进行考核。依托发展基金会资源，定期举办创业交流活动，通过沙龙分享交流会，为创业同学搭建一个信息、经验交流分享的平台。建立创新创业课程，引导学生团队根据创业实际需要自主定制学习计划。
对项目的绩效考核可从以下几个方面进行：（1）招生目标：根据团队的运营规划方案，按季度考核招生情况；（2）盈利目标：根据团队的运营规划方案和目标，按季度考核盈利情况。（3）效果目标：主要有学员满意度测评和运营团队能力提升测评；（4）影响力目标：比如，输送到社团等优质资源的优秀学员人数，网络社交媒体上的互动程度等。
2音乐工作坊教育模式的理论与实践意义
2.1模式的理论意义
目前，高校在艺术类专业大学生创新创业教育还面临着诸多困境与问题，尚未形成系统性的创新创业教育工作方案、创新创业教育课程、创新创业教育团队。地方高校音乐类大学生创新创业教育的研究仍处于自发、分散、探索的状态。对细化群体进行针对性教育模式研究，有助于推动高等院校创新创业教育理论的发展和完善。同时，对于优化大学生创新创业教育的目标、内容和模式也具有重要的探索意义。
2.2模式的实践意义
音乐类专业毕业生由于专业性强、学习投入成本高等特点，在择业时就业期望总体偏高，注重高工资、高福利、好环境，追求稳定的企事业单位，间接导致了“有业不就”的现象大量出现。本文提出的实践模式有助于推动艺术类学生的择业与就业工作。引导部分音乐类学生从“消极待业”到“自主创业”。模式的提出拓展了对艺术类其他专业开展创新创业教育模式的思路，具有重要的借鉴意义。创新创业教育本身需要“创新”，只有以更贴合的教育机制服务青年学生，以更精准的教育理念 引领青年学生，才能真正实现创新创业教育目标，为学生创业、发展保驾护航。
3小结
本文论述了构建音乐类专业大学生创新创业教育的指导方案，聚焦音乐类专业大学生这一群体，进行针对性教育方案研究，对开设有音乐类专业的院校开展创新创业教育工作有重要的现实指导意义。同时，对于优化大学生创新创业教育的目标、内容和模式也具有重要的探索意义。
应当指出，针对艺术类专业学生创新创业教育的指导方案需要考虑多维角度，评判创新创业指导方案是否系统、科学的理论标准较难界定。检验指导方案是否有系统性和针对性的有效标准是实践，目前本课题更多是从调查访谈等项目中得出经验性结论，将会在后续研究工作中进一步完善，并进一步由实践检验。
参考文献
[1] 张莉，项义军，张林，鲁啸军，章刘成.深化实践教学改革 提升学生创业与创新能力[J]. 实验室研究与探索，2010（03）.
北京××大学学×楼×× 1000××
求职 意向
×××、×××
教育背景
2005/09~2008/04 硕士 北京××大学××学院××方向 (排名0/00)
获奖情况
“××”企业奖学金，综合排名第一，全系000人中唯一得奖者；
“×××”企业奖学金；校一等奖学金；
北京市优秀毕业生；校优秀团员，优秀团干部，校三好学生（连续两次）；
北京××大学“××××”杯首届创业计划大赛二等奖；
0000年全国大学生数学建模竞赛成功参赛奖；
所带领团支部获0000年北京市优秀团支部
英语 及专业技能
通过国家 英语 四六级;TOEFL000分; TWE (TOEFL写作部分)0.0;0000年全国大学生 英语 竞赛二等奖
扎实的文字功底以及良好的表达能力，曾在《××报》上发表文章“××××××××”以及“×××××××”
熟悉移动通信技术，尤其是TD-SCDMA，WCDMA以及CDMA2000的背景、发展，了解产业市场制造、运营、终端、业务营销等；熟练使用EXCEL, PowerPoint以及SPSS软件
实习经历
跟踪TD-SCDMA、CDMA2000最新技术趋势，收集、整理无线市场资料，进行深入产业发展分析，与人合作完成“TD-SCDMA Content”，独立完成“CDMA2000 Content”；
与部分制造商沟通交流，协助大唐移动成功进行TD试验网的新业务演示；
深入了解3G产业链的发展与最新动态，提高了分析问题、与人沟通的能力；积累了英文市场产业报告的撰写经验
整理中国移动无线网络测试规范， 翻译 无线系统核心网市场与技术资料
极大地提高了专业英语水平；了解运营商设备测试标准以及需求
2003/07~2003/09 中国××天津分公司 网络部实习生
协助网络部门成员，安排与韩国××公司交流，进行接待、会议记录以及部分 翻译 工作
拓宽了视野，接触到世界一流运营商的运作和技术经验；锻炼了 英语口语 以及条理化工作的习惯
项目经验
2003/04~2003/11 北京××大学“ABC”杯首届创业计划大赛 市场总监
团队中负责增值业务市场策划，调研整合大量资料，分析产品市场定位，制定营销组合战略；配合其他成员讨论并实施项目；根据需求撰写商业计划书中00页的策划文档
商业计划获得大赛二等奖并获得中国联通数据业务中心的认可
掌握了电信市场营销的基本知识；积累了一定的实际市场策划经验和方法；锻炼了商业计划书的撰写能力
社会活动
带领00人的团队，成功策划、实施“第二届 求职 论坛”并得到××××公司全程赞助，举办0场讲座，每场观众000人以上；活动后展开大型问卷调查反馈给公司，得到企业的肯定和好评；成功策划“首都高校××××创意大赛”，得到×××网络媒体全程支持；
第X届创业计划大赛组委会秘书处成员，协调其他部门，顺利完成大赛所有文案起草以及活动的对外宣传工作
深入了解企业校园市场推广的策略和需求；培养了与人沟通协作能力、团队领导能力以及分析问题和决策能力
2004/06~2005/ 06 ××××学院01级年级委员会 文艺委员、毕业晚会总导演
历时0个月的毕业晚会筹划过程中，组织成员定期开会讨论并协调节目、技术、后勤组工作进度，根据各人性格能力分配任务，激发成员工作热情；0小时长的毕业晚会中担任总导演，晚会现场观众达000人；
协助其他部门成功完成毕业纪念册、毕业歌会等纪念活动，纪念册发行量达0000册；
积累了大型活动整体把握的经验，锻炼了团队领导能力、协调能力、临场反应能力以及创新思维
2003/06~2005/ 06 ××××团支部 团支部书记
协助其他班干部定期召开会议，制定并实施专业学习计划，所在支部成绩从全系00名进步到第0名（共00个支部）；加强支部凝聚力，联系、组织并参与了“123”×××志愿者活动；
带领成员积极参加十佳支部的评选活动，被评为0000年校十佳团支部、北京市优秀团支部；
增强了自信乐观的精神，积累了团队建设的宝贵经验，培养了创新思维以及分析问题解决问题的能力
策划并实施学生会12.9等大型活动的宣传工作；协助企业进校园的宣传工作；配合其他部门完成学生会日常工作
与××××合作，成功组织北×首届“××××展”，展出作品近000件
锻炼了合理安排时间、高效工作的能力；建立了面对压力和琐事时信心与耐心；培养了宣传策划活动的能力
负责对内对外的协调和沟通工作；成功进行报纸0版到00版的扩充；军训期间负责00期《×××报》的策划与出版
00周年校庆之“××××”访谈活动中，收集知名校友信息，成功联系采访了0位知名校友并撰写文章，发表在《××××》上； “00年校庆000天倒计时”活动上全程进行采访报道
培养了对新闻事件的敏锐度和把握能力；锻炼了与人沟通和采访技巧；提高了语言组织能力和文章撰写能力
