时间：2022-07-24 04:31:22
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇月考总结演讲稿，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我，是一个没有自信的人，从小学开始，我做一件事的时候都是犹豫半天也决定不下来，最后不是被骂就是被打。但是，自从我初一经历过那见是以后，我就变得自信了。
那时我刚上初一的第一次月考，月考前一天我总是心发慌，担心考不好，而且我还是一个认生的人，考场里我那么多我不认识的人，不免有些心乱。终于，到了考试那一天，我小心翼翼的走进了考场，放眼一望，就两三个我认识的同学，其他，全是陌生的面孔。
到发考卷时，考场里的气氛静的快让人呼吸停止一样，一种莫名的恐惧感在我周边环绕，这是我想：一定要把心沉下来，我要自信!然后开是做题，因为考的是英语，所以有很多选择题，做着做着，突然一道题让我反复着么不定，一会想：好像是这个，嗯，我记得老师讲的是这个，就这样一道小题思考半天，最后，可想而知，我还有几个空没填更谈不上检查了。
后来，成绩单发了下来，我被吓了一身冷汗直冒，就这个分数，不知父母要寻我骂我多少回了，回家后，妈妈的脸阴沉沉的让我充满了恐惧感，妈妈并没有说啥，只说了一句：你是不是没有自信，这句话触到了我的心头，我说是，妈妈就说，想要找到自信先要做事果断，不要犹犹豫豫，并且学过的好好复习认真的记在脑海里，这样，你才能找到自信。
我做了，每天我都认真学习，我做事实不在犹犹豫豫而是果断，最后，我终于找到了自信，第二次月考我发挥超常，进了100多个名次，但心里却想我不能骄傲，从今以后，我发现自己变了，做事果断认真，考试好。我终于变成了一个有自信的人。他是我不在骄傲，不再气馁，让我懂得了人不能没有自信!
关于学生自信的演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
人人都可以成才，关键在于你有没有自信心。在我们的生活中，不论你干什么，首先必须对自己充满信心。有了信心，便有了成功和收获的希望。
我曾听说过一个故事：一株小百合生长在荒山断崖上，它跟其他的野草没什么两样，但它相信自己是一株百合，是一株能开出美丽花朵的百合，它最终绽放出美丽的花儿，证明了自己的存在。如果它失去自信，不敢证明自己，就只好永远与荒草为伍了。而我们的人生不也正需要这种相信自己、坚持信念的精神吗?
古人有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的李白;有“生当做人杰，死亦为鬼雄。”的李清照;现今有集聋、哑、盲于一身的海伦。凯勒;有高位截瘫的轮椅姑娘张海迪……如果没有执着顽强的自励，他们的名字将会永远埋没于历史的尘埃中，他们的生活也终究是灰白色的，渴望成功、渴望多彩生活的人们，有谁能缺少这种珍贵的力量呢?
只要你拥有自信，就等于你收获了成功的希望。但是，自信不是孤芳自赏，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫无根据的自以为是和盲目乐观。自信是一种激励自己奋发进取的心理素质，是一种斗志昂扬迎接生活挑战的的乐观情绪，是一种战胜自己而告别自卑的灵丹妙药。
生活因自信变得成功，生活因自信变得美好!当然，一个自信的人，并非事事顺心，只是他在灵魂上开了一扇天窗，让阳光飘进，就算是阴雨天，他也会创造阳光，而阳光就是——自信!
关于学生自信的演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
自信是一股无穷大的力量，能让你勇敢地向困难挺进;能让你走向成功;能让你在恶劣的环境中，创造奇迹
我曾经听过一个故事，美国第16任总统“林肯”，多次面对失败，但不轻言放弃，就在他52岁的时候，登上了美国总统的宝座。
这个故事让我想起了在去年的期中考试我的努力。
在去年开学的时候，我不幸的受伤了，于是在家中养病。临近期中考试就还有两个星期了，但是这半个学期的课程我却都没有学到，我在家中很是焦急，不知该怎么办。面对考试，以往做任何事都充满自信心的我，自信顿时都化为灰烬了。那天，妈妈瞧见我失落的样子，便鼓励我说道：“宝贝儿，你平时的自信心都去哪儿了，难道这样低落的情绪能够使你取得好成绩吗?别太担心了，妈妈相信你!”听过了妈妈的鼓励，我心中顿时豁然开朗了起来，便下定决心，在剩下的时间里多多学习，能使自己在这次考试中不辜负自己。
两个星期转眼就过去了，我的病也好的差不多了，便充满了自信，背着书包考试去了。要发考卷了，其实我还是有一点点紧张感，但是，我坚信，我一定会取得一个好成绩的!
真是功夫不负有心人啊，让人不敢相信的是，一个耽误了半个学期的我，英语成绩居然在这次考试中取得了年级第一，别提我有多高兴了!
自信会使人走向成功，让我们都让自信在心头绽放一朵永不凋谢的美丽花朵吧!
关于学生自信的演讲稿
各位老师、同学们：
大家好!我演讲的题目是“成功者必备的素质——自信”。
爱迪生说过：“自信是成功的第一秘诀”。自信在学习中十分重要。特别是对于我们这些处于临战状态的学生尤为重要。在学习中，静下心来，能够认真学习、做题;心理积极就能够不断地将压力转化为动力，促进自己的前进。
同样的，信任自己，并不盲目地认为自己是对的，就能够不胡乱猜忌自己已经做出来的答案。这点看似很小，但起到了至关重要的作用。一是考试的时候，你会省下去检查那些自己确信正确的题目的时间，二是考试以后你心里会变得很有底。
其实自信是一种生活态度，是一个成功者必备的素质。相信自己有能力解对题。它所起的作用是将你已有的能力极大地发挥出来，我真切希望所有对自己信心不足和正在丧失信心的同学从中得到启示。
将全部身心投入到学习中来，把自己的智慧潜能发挥到水平，重树信心，挑战自我，赢在高考场上。那些永远不向命运低头、面对挑战永不服输、面对挫折永不气馁的强者，才是真正的顶天立地的××中学学子。
的现代教育学家卡耐基用了一个很浅显的日常生活经历解释了这样一个问题：一个人爬楼梯，分别以六层为目标和以十二层为目标，其疲劳出现的早晚是不一样的。
把目标定在十二层，疲劳状态就会晚出现，当爬到六层时，你的潜意识便会暗示自己：还有一半呢，现在可不能累，于是就鼓起勇气继续向上走。远大的志向是人生的奋斗目标，是前进的动力，是进步的内燃机。
在我们学校，一大批学子走进了北大、清华等知名学府。以骄人的成绩构筑起了灿若星辰的××中学名生群。总结他们成功的经历，很重要的一点就是在高中的起跑线上，他们就已锁定了自己的人生理想，锁定了心中理想的大学，持之以恒地坚持下去。
其实，任何一件事的成功，都伴随着困苦和挫折。高考就是凤凰涅磐，没有炼狱般的经历就不会得以重生，一个人能够经受得了高考的苦，什么苦都能受，在很大程度上这就是一种素质，它会让你终身受益。
迎接高考的复习异常的艰苦，心理压力大，学习时间长，生活节奏快，考不完的试，做不完的题，但是心中只要有一个远大的目标，每天再累也能够适应，就像爬一座高山，只有凭着坚忍不拔的毅力和执着追求，才能登上山顶，只有登顶者才能领略无限的风光。
成功与失败往往是取决于能否坚持住，要有“咬定青山不放松”的决心，坚持就是胜利。
每个人心中都有太多的梦想，谁又知道有多少梦想会实现，又有多少梦想会如期到来!在许多时候，你都必须有足够的信心和耐心去等待。许多的梦想都会在未来的某一天实现的。
我坚信：XX年的高考一定会因你的努力而大放异彩;XX年高考也一定会永载学校发展的史册。你们一定会为学校的高考创造新的奇迹!
为了梦中的理想，我们一起努力吧，XX年高考的胜利一定属于顽强拼搏、勤奋上进的××中学的学子。
我的演讲完毕，谢谢大家!
关于学生自信的演讲稿
尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们,早上好:
今天我讲话的题目是:自信,为你响起成功的前奏 .
一株嫩草在清风中摇曳,一汪清泉在雨丝中醉人地荡漾.阳光也如同一只欢快的鸟儿,从去年冬天的屋脊,一下子跃上了春天的枝丫.
紧随着春的脚步,我们又一同走过了半个学期的学习生活.无数次大大小小的考试,千万回曲曲折折的考验又一次与我们不期而遇,失败在我们毫无准备的情况接踵而来.面对挑战,你准备好了吗 胆怯柔弱者,怕苦怕累者,投机取巧者肯定是这场挑战中的落伍者.在学习的路途中,只有充满自信,勇敢而坚毅的跋涉者,才能成为最终的胜利者.
美国心理学家曾对800名普通人进行30多年的跟踪研究,得出的结论是,成就与最小的人之间,最明显的差异不在于智力水平,而在于是否拥有自信心,拥有不屈不挠,永不言败的意志性格.我国也做过类似的调查研究,有关部门对l15名在市级各类竞赛中获奖的同学进行过一次详细的调查,发现他们中间智力超群者并不多,家庭的物质文化条件也并不优越,然而,大多数人拥有一份坚毅的自信心.这些材料和研究证明:任何卓越的智力活动的成果,既包含一个人的智力因素,更包含了积极的人格因素.自信,是成功的基石.
树立自信,也是我们取得优异成绩的先决条件.自主学习,不等不靠,相信自己能学好,确信自己能进步,自信自己能成功.
学生会主席竞选演讲稿1 亲爱的老师、同学们：
大家好！
我是xx，今天竞争学生会长一职，很荣幸有机会与这么多精英人才学习和交流。
此时，我的心情激动而凝重，激动的是，两年的学生干部工作让我对学生会这个大家庭充满了留恋和感激，凝重的是，我知道现在说的每一句话都是责任，每一句话都是承诺，这个承诺必须通过巨大的努力和奋斗来实现。
在过去的两年里，我从一个无知的小女孩成长为一个自信而坚定的人，大学学生会的沃土给了我成长的养分，学生干部的经历催化了我的成熟，回首往事，有太多的微笑和汗水交织在一起，太多的泪水和失败记录着成长的足迹。这些成就只代表过去的努力，已经成为历史的碎片，在未来的日子里，需要我有更多的勇气和坚强的毅力。
我非常清楚，学生会主席的工作要求具备敏锐的洞察力和创新意识，长远的大局意识和团队意识，独特的人格魅力和领导艺术，高度的责任感和使命感，较强的沟通能力和协调能力，积极的工作态度和人生信念，我相信我具备所有这些条件。
接下来，让我介绍一下我的施政理念和战略规划。
施政理念：用xx的校训引导人，用精神教育人，把学生会的理念感染人，打造学习型、创新型、务实型的务实团队，发挥纽带作用，把服务意识付诸行动。
在我看来，一个组织的力量离不开其内部团队成员良好的个人素质和完美的协调与合作，因此，在我担任学生会主席期间，内部建设是必要和重要的。
投我一票，我不会让大家失望，谢谢！
学生会主席竞选演讲稿2 尊敬的各位老师，亲爱的`同学们：
大家好！
我是七年级（4）班的xxx。初次步入育才的大门，在老师给予的机会和同学们的支持下，我担任了本班的班长，这让我不断地成长、进步，现在我又能够荣幸地站在这里竞选学生会主席。
卡耐基曾经说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个工作。”我通过不懈努力，在军训中获得了优秀队员的称号，我们班在汇操表演时也获得了初中部的第一名；不久前的评比，我们得到了班级文化一等奖，寝室文化一等奖，课间跑操第三名的好成绩，就连大家最喜欢的外教也夸我们班与众不同。
第一学月的月考过后，我组织班委干部根据这个月的情况，月考成绩开展了总结班会。找出了我们在上课时产生的问题要如何去解决，并对于成绩较差的同学进行单独辅导。在生活中上，我们也严格要求，相信经过坚持不懈的努力，在即将到来的半期考试中一定会取得更好的成绩来回报育才，回报老师，回报家长。
如果我能竞选成功，我将把它当成我学生生活一个新的起点，我将用我旺盛的精力和清晰的头脑，努力做好学生会的各项事务。我也会诚心听取同学们的意见，以“热爱学校、服务同学”为宗旨，以构建和谐校园为目标，竭尽全力为大家提供优质的服务，以良好的精神状态，使校园生活更加多姿多彩，让每个成员都能像尺子一样公正无私；像竹子一样每前进一步，小结一次；像太阳一样带给大家温暖！
这次来竞选学生会主席我知道我或许不是最优秀的，或许也不是最完美的，甚至还有一些或大或小的缺点，但只有不断的挑战自己，才能打破极限之墙，超越原来的自己。
我的讲话到此结束，谢谢大家！
学生会主席竞选演讲稿3 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xx班的xx，两年前，我带着憧憬，带着希望，更怀着一种坚定的信念走进了一中。这里精英集聚，竞争激烈，但我并没有畏缩。新的环境，新的生活，给了我更大的'信心。我告诉自己：一定要找到一个真正属于自己的坐标。于是我刻苦地学习，在学习的同时，从入学到现在一直当班干部的我也忍不住想为学校、为同学们做一些力所能及的事情。我记住了班主任老师的一句话：“是金子，在哪里都会发光”，我便要做一块名符其实的金子。功夫不负有心人，两年来，我取得了骄人的成绩：学习成绩排在了阶段前3名，连续两年被评为优秀学生干部和三好学生。但是我并不为自己的成绩喝彩，因为那只是美好的往事，只是光辉的历史，我需要的是未来的成绩。拿破仑有句名言“不想当将军的士兵不是好士兵”，因此，我很荣幸地站在这里来表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会主席。”
既然要做一名合格的学生会主席，我就要成为一名出色的领航员！我有足够的自信与能力来胜任这个职务。首先，我有足够的工作热情。一名好的学生干部最首要的就是要有工作热情。因为热情是工作的原动力，拥有了热情才能主动服务于同学，拥有了热情才能成为同学的朋友，进而成为老师的助手！其次，作为学生会主席，就应该为每一位成员着想，为他们服务，因为我们是许许多多正在成长中的生命，每一个都如此不同，每一个都如此重要。我们要共同走向美好的未来，学生会主席有着不可推卸的责任。
以上就是我当选学生会主席之后的施政纲领。谢谢大家！
学生会主席竞选演讲稿4 尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
首先，我很高兴也很荣幸能够参加这次学校学生会的竞选。来这儿的目的不是为了扬名，而是要为学校美好的明天贡献自己的一点微薄之力。我很珍惜这次机会，希望我有能够为同学们服务的幸运，我以能为同学们服务而自豪。
我叫xx，是高一2班班长，我竞选的职务是学生会主席。也许有人会认为我有点狂妄，高一就想当学生会主席？说实话，面对这么多出类拔萃的竞争对手，我还真想打退堂鼓，但是另一个声音鼓励我说：站出来，不要怕，你一定能胜任！同学们对我说：站出来，不要怕，我们支持你，你一定能行！还有什么可犹豫的？于是我就充满信心的站在这里，认为自己有足够的能力胜任学生会主席这个职务，干好这个职务。
我是班长，对管理有自己独到的见解。在高中近一年的时间里，我不断学习，探索管理办法，总结管理经验，丰富实践知识，正逐渐形成自己的管理风格。我的工作得到了老师和同学的认可，并取得了可喜的成绩，我们班在月份的全校德育考核中成绩名列第一，这次期中考试全班成绩也名列第一。我曾多次被评为“优秀学生干部”。
我热情开朗，有很强的亲和力，能与同学们打成一片；我认真责任，尽心尽力地做好每一件事，有很强的凝聚力；我敢于创新，进取心强，工作一定会充满活力，生机勃勃；我有强烈的为同学们服务，为学校争光的思想。这就是我有信心站在这里的原因。
少说多做是我一贯的工作作风，反对一切的浮夸，反对一切的不切实际。如果我能幸运地当选，我将尽最大努力做好以下几点：
1、协调好老师与学生、年级学生会与学校学生会、学生会与同学之间、学生会内部之间的各种关系。
2、真正发挥学生会的作用，真正做到学生会代表全体同学的利益。
3、通过学生会的自我管理，真正实现学生自治。
4、积极开展各种文、体、学、美、德活动，丰富校园文化生活，营造优良的学习氛围。
学生会是一个集体，我们学生会每一个成员都要时刻维护学生会的优良形象，做好模范带好头。要时时刻刻以身作则，处处树立榜样，秉公办理各类事情，不能有丝毫的私心，要敢于批评与自我批评，善于听取不同意见，完善自己，促进工作。不但在同学们中树立自己的良好形象，而且要让同学们充分信任学生会，这一切要求我们努力努力再努力。当然，这一切都要首先从我自己做起，经得起检验与考验。
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在充满活力，日益开放的今天，很多地方都会使用到演讲稿，来参考自己需要的演讲稿吧!以下是小编精心收集整理的关于优秀学生干部讲话稿3分钟，给大家分享，来欣赏一下吧!
优秀学生干部讲话稿3分钟1尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天在这里，我要演讲的题目是：真诚服务为大家。
我是实验小学-班的-，我是-班的学习委员。今天，我之所以能站在这里，并不是因为我所干的活十分特殊，而是我在当初竞选学习委员这一职位的时候，根本就没想过现在这一切，因为我在刚走马上任的时候，就保持着这样的一种信念：这个职位不能为了名利，也不能为了仗势欺人，只是为了帮助同学，减轻老师的负担，使我的校园生活更加充实，更加美好。
我的工作是带领大家早读和收交作业。我对工作认真负责。每天早上七点四十早读铃一响，我便准时地站到了讲台上，同学们在我的带领下，都读得很认真，每天我们班都是书声朗朗，来者无不说好。而且，在我的督促和带领下，我们班从原来的好几个人不交作业，到现在天天全齐。
我还十分爱帮助同学，比如有人没带铅笔、橡皮什么的，我便会主动借给他们。有一回，有一位同学在搬桌子，可他刚好前几天腹泻，没有力气，搬不动，问我：“能不能帮我搬一下。”我爽快的答应了，于是便帮他搬。
尊敬师长和尊老爱幼这些中华传统美德，我也时刻铭记在心。再往办公室送作业的路上，经常会遇到老师，我便会主动地说一声：“老师好。”而且，我还十分尊老爱幼，在家常常帮助父母亲做家务，还帮助弟弟妹妹学习，他们遇到不会的问题时，我便会帮他们解答。
我知道我在工作中还有些欠缺，但我将在以后的工作中，不断的完善自己，使自己变得更加优秀!并且，这一次不管能不能竞选上，我都很开心，因为我作为一位班干部的职责尽到了，帮助了大家，使大家变得更加优秀，因为对我来说，大家进步了，满意了，我便会很开心!
谢谢大家!
优秀学生干部讲话稿3分钟2尊敬的各位领导、老师：
您们好!我来自小学-年级-班，我叫--，现任二班班长。
今天，幸运的我站在这里参加优秀班干部竞选，心情是既激动又惭愧。说我幸运，是因为我的老师和同学们对我有一份特殊的厚爱，他们把这次光荣竞选的机会毫不犹豫地给了我而不是别人，可见他们对我是多么的包容和信任。惭愧的是，我在班级工作上有很多方面显得经验不足，有不少地方做得远远不够;而他们，依然还是选择了我。此刻，站在竞选台上的我，不再自卑不再彷徨，满心的激动化作一股无形的力量，让我勇敢地来面对这次挑战。
小学六年，我有两年担任学习委员，三年担任班长。无论是学习委员还是班长，要想服众，我认为，他首先要有骄人的学习成绩。因为作为学生，学习永远是头等重要的事情。在我心里，知识都是一样的重要，学科也没有主次之分。因此，我努力学好各个学科的.知识，不让自己有任何一门功课出现偏差。这六年来，无论大考还是小测，我的学习成绩一直在班上名列前茅，有的同学还亲切地称我“no。1”。虽说我的成绩不全都是班上第一名，但“追求卓越，做最好的自己”一直是我的目标和信念。课余时间，我做完功课就苦练小提琴，常常诵读诗歌和散文，我要让自己亲近艺术远离庸俗，我要把自己塑造成一个多才多艺的新时代的青年，而不是呆头脑饱读诗书的“苦行僧”。当了班长之后，我更加注重自己的言行举止，我懂得，一个班长在班上能够起到巨大的表率作用。因此，我的穿着力求得体大方，我的言语总是彬彬有礼。不管有没有人监督，我都能自觉维护班级和学校的良好形象。主动捡拾卫生区的垃圾，热情帮助值日生做值日，在同学们需要时毫不迟疑地伸出援手等等，这些都成了我生活中的一种习惯。因此，无论在哪个班级，我都能很快地和全班同学熟悉起来，相互之间保持着亲密的朋友关系。这种良好的人际关系，使我在做班级工作时收到了事半功倍的效果，也使我和同学之间有了很多的快乐，留下了很多温馨美好的回忆。
可是，我也曾有过“弃官不做”的念头。因为当班干部也给我带来过烦恼。记得有一次，班主任老师当着全班同学的面重重地批评我，认为班级纪律不好主要原因在于我这个班长。我感到自己的自尊心受到了严重的伤害，决定向老师提出辞职。当天晚上辗转难眠之时，我心里想的尽是老师以往对我的好，我仿佛听到同学们亲切的喊我“老班”。我问我自己，你原来是这样的脆弱吗?你的气量就这样狭小吗?这么一丁点的打击你都承受不了，将来又能有什么大出息呢?于是，我擦干眼泪，抬起头来，在本上写上“不要紧”三个大字，决定用微笑去面对困难。第二天，当我在班上把自己的这次心路历程说给同学们听时，同学们向我投以热烈的掌声。当时，我只觉得自己是这个世界上最幸福的人!后来的日子，同学们表现得特别好，老师不在时，教室里静得能听到呼吸。每当我回忆这段往事时，我都会深深地感动。
怀感激，他们曾给了我莫大支持、信心、鼓舞和前进的动力。在我做班长的日子里，我会尽职尽责地做好班里的每一件事，我要让我班的同学和老师因为我的存在而感到幸福。
在人生路上，每个人都会遇到各种机遇和挑战。我感谢曾经有过的成功，也感谢曾经遭受的挫折，正是这些悲欢喜忧让我明白了生活的真义，我愿意用激情燃烧生命，用智慧点亮前程，无论生活给予我的是什么，都愿意满含微笑踏歌而行!
我的竞选演讲到此结束，最后，请让我用李白的两句诗作结束语“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
优秀学生干部讲话稿3分钟3尊敬的各位评委、老师：
大家好。我叫---，是高三(4)班的学生，入学以来一直担任班级学习委员。今天，有幸站在这里参加优秀学生干部竞选，我的心情非常激动。首先，感谢各位领导、老师们对我的信任和支持，给我这次展示自己、锻炼自己的机会。我只有将满心的激动和谢意化作无形的力量，更加勇敢地面对今后的学习和挑战。
我十分重视自身良好品德的培养。孔子说过，“居处恭，执事敬，与人忠”，就是讲一个人要注重品德修养的提高。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感，凡事以班级利益大局出发，严格遵守各项校规和学生守则。作为班里的学习委员，我对班级工作认真负责、一丝不苟，积极协助班主任老师做好各项工作，成为老师得力的小助手。我团结同学，谦和、礼让，以自己的真诚和友善，处理好同学之间的关系，对同学们学习和生活中遇到的难题，伸出热情地友爱之手。高二时被评为校级、县级优秀学生干部，更为我修身养德、为同学们服务增添了无限的动力。
“知识无底，学海无涯”。我热爱学习，积极进取，但从不机械的、被动的学习，认真总结适合自己的学习方法，坚持劳逸结合，对各学科的知识都能做到勤于思考，活学活用。入学以来，无论大考还是小测，学习成绩一直在全年级名列前茅，连续两年被评为校级学习标兵。尤其是进入高三以来，被评为“市级三好学生”，更激发了我无限的进取心和自信心，学习成绩有了新的突破，在新学期第一次月考取得了年级前五的好成绩。同时也带动营造了班级“爱学习、会学习”的良好风尚，我感到无比自豪。我相信我能够带领全班同学，以最佳的精神状态，全力冲刺高考!
同时，我注重个人素质的均衡发展，更做到“德、智、体、美、劳”全面开花。健康的身体和强健的体魄是全力做好学习的基础。我热爱运动，积极参与各类体育活动，各项体能指标全部达标，尤其爱好足球和篮球，加入了班级足球队、篮球队，代表班集体参与各类比赛，为班级荣誉增光添彩。通过足球和篮球运动，不仅增进了我和同学们之间的友谊，而且培养了我们精诚团结、协同作战的集体主义精神。我热爱劳动，在学校积极主动地参加各种劳动。在家里尊敬长辈、孝敬父母，帮助父母做一些力所能及的家务事，不断锻炼提高我的自主自立能力。我热爱生活，对人生充满美好的憧憬和期望，乐观积极的向一切困难挫折发起挑战，努力为自己的人生目标扫除荆棘，铺平道路。
人生路上，每个人都会遇到各种机遇和挑战。我感谢曾经有过的成功，也感谢曾经遭受的挫折，正是这些悲欢喜忧让我懂得了人生的真谛，我愿意用激情燃烧生命，用智慧点亮前程。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让我们一起，为了我们共同的目标，携手并进，共创辉煌!
谢谢大家!
优秀学生干部讲话稿3分钟4尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好，我是广州大学文理学院行业技术学院物流班的---，今天能够站在这里，代表学生干部发言，我感到非常荣幸。
首先请允许我代表全体学生干部对院领导及老师们表示衷心的感谢，感谢各位领导老师对我们的培养。时间过得真快，转眼间，我已经在学校学习三年了，付出过辛勤的汗水，也取得一定的成绩，同时，我自身的能力也得到了很大的锻炼和提高。感谢学校，给了我一个展示自己的舞台，给了我一片自由翱翔的天空!感谢校领导和老师，是你们，出现在每一个最需要帮助的时刻，给我最热情、最毫无保留的指导!
作为一名学生干部，最重要的是有一份责任感，责任感体现在每时每刻，体现在大的方面，也体现在小的细节中。作为一名学生干部，对于学校布置的工作或活动，之前要仔细筹备与组织，活动之后要认真回顾总结。我喜欢这种感觉，留恋这种感觉，三年的学生干部生涯即将结束真的舍不得。当你从摸索中走到现在的过程中，会得到了很多，学到了很多;可就在你什么都明白的时候，即将要退出学生干部这个位置，我深知还有很多事没有做完，可时间不等人。我只有留恋和不舍。可是今天我很激动又一次被评为优秀学生干部，我的努力再次得到老师和同学们的认可。这是一个学生干部最高的荣誉!
最后，我想对所有的学生干部说一句共勉的话，应该让别人的生活因为有了我们的存在而更加美好。同学们，为了我院美好的明天共同努力吧!谢谢大家!
优秀学生干部讲话稿3分钟5亲爱的校领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好，我是工商管理10-1班的---，今天，能够站在这里，代表学生干部发言，我感到非常荣幸，首先让我代表全体学生干部对校领导和老师们重视我们学生干部的培养表示衷心的感谢，时间过得真快，转眼间，我已经在职校学习差不多一年了，付出过辛勤的汗水，也取得一定的成绩，同时，我自身的能力也得到了很大的锻炼和提高，来到学校，让我学会做人，学会了感恩，认认真真的学习，踏踏实实的工作，感谢学校，给了我一个展示自己的舞台，给了我一片自由翱翔的天空!感谢校领导和老师，是你们，出现在每一个最需要帮助的时刻，给我最热情、最毫无保留的指导!
作为一名学生干部，最重要的是有一份责任感，责任感体现在
每时每刻，体现在大的方面，也体现在小的细节中，作为一名学生干部，对于学校布置的工作或活动，之前要仔细筹备与组织，活动之后要认真回顾总结，这都是责任感的具体体现，在做工作的过程中，我们不仅是注重活动本身的质量，这应当注意每一个成员在活动过程中自身能力的培养与提高。
另外，我们的工作必须要做到大处着眼、小处着手、以身作则。一个真正优秀的学生干部，仅仅在上层指挥，是远远不够的，很多情况不亲自动手更重要，没有了解就没有发言权，只有深入同学们之中，才能把学生干部工作做得更好。所以我之所以有今天的成绩都是来自同学们的支持和鼓励。
我们学生干部一定要摆正自己的位置——我们是服务者，为同学服务，为老师服务，为学校服务。我们学生干部要协助老师维持良好的教学秩序，团结同学营造和谐校园，成为老师和同学，学校和老师的沟通桥梁，把同学的意见和建议上传给老师，把老师的任务和要求传达给同学，踏踏实实为师生服务。但现阶段个别学生干部摆错了位置，以为作为干部就可以高高在上，不虚心听取同学的建议，高高在上的傲慢又滋长了自大心理，接受不了老师的批评，这种听不得建议与批评大大不利我们学生干部开展工作，更阻碍我们能力的锻炼，所以我希望同学们能给我们提更多的建议，从而让我们的学生干部能不断改正自身缺点，积累经验，同学们服务。
天高任鸟飞，海阔任鱼跃,正是学校的这个平台给了我们充分展现才华的机会，我们要充分利用好这个锻炼平台，来锻炼自己，同时也要好好珍惜学生干部岗位这个特别的学习课堂。
【关键词】农村留守儿童 学困生转化 三部曲
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2017）01A-0046-02
在我国教育界，学困生通常是指要达到课程标准还存在一定困难，学习不努力，成绩较差，不求上进，经常违纪的学生。在农村，由于父母都外出打工，没有时间和能力关注他们的学习和成长，这些留守的孩子成为学困生的概率要比普通的孩子大得多。现在农村学校留守儿童学困生数量比较多，关注他们的学业情况与身心成长，提高他们的学习成绩与品德素质，是农村教师日常教育教学工作中的重点之一。在工作中，我接触了不少学困生，我发现，年级越高，学困生越多，如何在学困生出现的早期把他们转化，是一个值得探讨的课题。在转化学困生方面，每一位教师都有自己的工作体会，总结多年来的工作经验，我的做法是施行“三部曲”。
一、确定小目标
一个人要想获得成功，很大程度取决于他的能力。但是这并不是全部，当一个人有能力没目标，不知自己到底要做什么， 结果肯定会一事无成，所以确定目标很重要。我经常给学困生讲日本选手山田本一夺冠的故事：“山田本一夺得了马拉松比赛的世界冠军，不是因为他有多么过人的本领，当记者采访他时，他说我成功是因为我会确定目标，我的目标不是最后的终点站，而是比赛路上的小标志――有时是一栋漂亮的房子，有时是一家商店，有时可能是路上见到的印象深刻的酒吧……小目标定好之后，我就把它记牢，比赛一开始，我奋力冲向第一个目标，完成目标任务！轮到第二个、第三个……长长的路程就这样轻松地跑完了。山田本一的话让你我想到了什么呢？人生需要不断地确定目标，并且为之一直努力，那么你的大目标就一定会实现！”讲这个例子，旨在让学困生对当前自己有没有确定目标进行反思，促使他们树立清晰明确的人生目标，这一点，无论是对其当前的学业，还是对其整个人生的发展都是至关重要的。为了改变学困生在学校里无所事事、得过且过的状态，我告诉他们：“把我们的学习目标化整为零，把三年后要考重点高中的大目标转换成小目标，比如每天完成作业、背诵十个英语单词，每次月考考到自己预定的分数目标等，用一个个小的胜利赢得学业的大胜利。”他们取得小小的进步，我都及时给予肯定。半个学期下来，班上几名学困生学习成绩进步明显，每一个单科成绩都有进步，有的学生六科主科总分甚至提高了200多分，在这种氛围的带动下，班级整体成绩也得到了不小的提高。
二、创造成功的机会
我尽可能多地创造机会，让留守学生参加各项活动，获得“成功”。2012年入学的韦晓琼（化名）同学很孤僻，对老师怀有厌烦和轻视的心理，跟同学也合不来，她总觉得有事告诉老师也没用，更不会主动找同学帮忙，只是闷在自己的世界里，谁也不理。她以前的班主任告诉我，这名女生问题很多，这跟她的身世有关――原来她是一名留守儿童，父母长年在广东打工，带着她的姐姐和弟弟在外面读书，她从小生长在舅舅家里。她平时缺少父母的关爱，又极想引起父母的关注。她进入青春期后，由于逆反心理的作用，通过封闭自己来表达她心里的不满。当时她对父母、前任班主任的教育和帮助毫不领情，对学习一度失去兴趣，成绩一落千丈，成为了一名留守儿童学困生。我了解她的情况后，耐心地做她的思想工作。每周安排一节自习课的时间跟她聊一聊生活和学习，让她了解自己的心理成长规律，教她换位思考，理解父母。我告诉她在青春期出现心理问题的正确解决方法，推荐她阅读《青春期女孩的生理心理全解读》《写给青春期女孩的书》等图书，让她在学习中成长。同时，我与多位科任老师沟通合作，经过一年多的帮扶教育，她走过了这一段逆反期，学会理解父母，自律能力增强，对自己的情绪能有效控制了，成绩稳步上升。其中让我印象最深的有两件事，第一件事是2013年我校举办“美丽横县・美丽乡村・美丽校园”演讲比赛，同学们推荐她作为参赛的备选人员，为了她的成长，我选择让她作为选手参赛。我和她一起准备演讲稿，陪她一起朗读稿子，表扬和鼓励她的进步。最终她也不负众望，勇夺一等奖，为班级注入一股向前冲的正能量。为此，我在班上大力表扬她，她第一次品尝到成功的喜悦，增强了学习动力。第二件事是在2013年秋季学期元旦晚会前，班里因为要准备文艺晚会的小节目，是一个情景剧，我悄悄地通过她的小学教师了解到她以前是班里的文艺骨干，为了不“打草惊蛇”，我佯装不知这一点。我在班级里公开“招聘”演员，她和许多同学一起过来报名，但是她最终没有选角色，而是悄悄地告诉我，她要当“导演”。从人员选择、内容编排、出场顺序到每天排练时间的控制，都是她安排，我则在她背后观察与支持她。最终节目在学校文艺晚会上取得了很好的效果，而她也成了节目里没有露脸的幕后“明星”。成功的喜悦让她的心理得到了满足，同学们关注的目光让她对自己的要求更高了，她不再像以前一样带着厌烦、戒备心理去跟别人相处。当父母把她接到广东去过节时，她还特地打电话告诉我，说很想念家里的舅舅、舅妈、老师和同学，很快就会回来。成长起来的她，如今成为一名成绩稳定、有文艺特长的优秀生了。
三、激发“我要成功”的动机
“我要成功”是更高层次的追求，是学生在老师的臂弯里探出头来自己的尝试。在这十几年的教育工作中，我最得意的学生不是成绩最好、表现最突出的，而是能把主动权掌握在自己手中的W生。我班有一名男生，一直都酷爱打篮球，球技也不错，我在他七年级时就想推荐他到学校篮球队去，但是他一直犹豫不决，可能是因为家庭的原因（家庭经济比较困难，是农村低保户，母亲是一位智障人士），他比较内向、自卑，性格孤僻，按同学们的话说是“木头人”。我看到这种情况，没有直接找他谈话，而是利用学校开运动会的机会，发动学生“鼓动”他报名，创造机会让他发挥特长，他也很有实力，没让大家失望，成功拿下三个第一名（有一项是团体4×100米），这很大地提高了他的自信心，跟同学们相处时变得自信大方，也有了一些共同的话题，不再那么自卑了。后来学校又举办了班际篮球赛，我私下找他谈话，肯定他的能力，要求他主动报名，而不是由班主任指定人选。在比赛中，他是“三分远投”“擦板球”“带球过人”样样出色，为班级赢得了比赛，成为班里的篮球明星。连续一年多的时间，我和其他科任老师暗中帮助，让他不断取得成功。他在学习和体育训练中的态度也由被动变成了主动，看到他意气风发、自信的脸，我知道，教育成功了。记得有人说过：“学生不仅是用智慧，而且是用整个心灵来感知世界的。”当学生带着高涨的热情主动学习、参与各项活动时，他会在学习、活动中体验到发现的喜悦与创造的快乐，所以，教育就是要为学生的主动成长创造条件。