时间：2022-01-27 20:14:08
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇考研经验交流，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
尊敬的各位领导、老师们：
下午好！
今天很荣幸能站在这里发言。说句实话，要我在此向各位介绍经验，那简直就是班门弄斧。在座的各位都是数学专家，经验者比我丰富。作为中青年教师中的一员，我把个人的教学想法跟大家交流交流，有说的不对的地方，请各位批评指正。
我是XX年招聘到长沙，被分配到xx学校。身为xx的老师，我们都很清楚学校自身的特点和目前所面临的困难和挑战。我们学校地处城乡结合地段，前身是黑石铺肉联厂子弟学校，大部分学生是下岗职工和进城务工人员的子弟。成绩好一点和家庭条件好一点的的学生都到邻近的明德中学就读。生源少且质量低是目前我们学校面临最大的困难和挑战，我们是在夹缝中求生存！一直以来我都是两个班的数学加一个班的班主任，任务也算不轻。由于之前是教了四年高中，所以我上课的风格基本形成，在课堂上教师讲得多，学生练得少，其实这是很不符合新课改的要求。刚教初中，碰到了很多的困难，通过外出培训和参加各种教研活动以及在区进修学校屈老师和同事们的帮助下，慢慢地改变了很多，也摸索出一些套路。
首先对初一、初二的学生，我尽量做到讲得少，学生活动得多。
因为初一、初二基本上都是学习新知识，新概念。让学生参与进来，他们才会有兴趣，才会留下深刻印象。哪怕他答错了，也是有收获的。尽量把课堂还给学生，让课堂焕发出生命活力，引导学生积极参与教学的全过程，变单调乏味的被动学习为生动活泼的主动学习。在课堂上，我一般都鼓励学生大胆地走上讲台，让他们讲，让他们讨论，使讲台成为学生表现自己的舞台，让愉悦的学习氛围把学生带进乐学的大门，达到学习知识的的最佳状态。这个年龄阶段的孩子，好表现，他们回答问题一般都很积极。一般地，我尽量让每一个举手的人都有问问题或答问题的机会，让他们去热闹。否则，你一旦长时间不叫他表现，或者教师长时间在讲个不停，他们的积极性就会受挫。毕竟这个年龄段的孩子注意力只能保持那么十几分钟。十几分钟后，就会不自主地走神，干别的事去了。
其次，设法创造生动有趣的问题情境。
在教学中，我一般会结合各章节教学内容，力求从学生实际出发，以他们熟悉或感兴趣的问题情境引入学习主题，开展数学探究。譬如，在讲方程的时候，我安排了一个“猜钱”游戏：“请大家把你身上的钱数乘以5，再加上100元”。然后叫学生说出所得结果，依次猜出其身上有的钱数，倘若某学生所得结果是150元，通过解方程5x+100=150，得x=10，即猜出这位学生身上有10元钱。这样一来，学生对老师佩服得五体投地，此时你告诉他们学习了解方程后，你们也能猜出别人身上的钱数，这样一来，学生学习兴趣盈然，听课劲头十足。
第三，对初三学生，尽量做到讲得精，学生练得多。
由于初三学生的特点，再花大量的时间让他们像初一、初二那样活动的话，教学任务就可能完成不了。再者，学生也没那么浓的兴趣，不再像个小孩子那样热闹了。像我们这类学校两极分化现象也是常有的。在复习资料上，我一直以来是用的区里教师自编的《跨越中考》，我觉得这个资料很好，他博采众长，繁简得当，编排合理，难易适中，贴近中考，符合我们这样的学生的学情。我一般只搞两轮复习，第一轮就是用《跨越中考》，复习得相当慢，有时一个课时的内容，用两节课来复习。上课时先要他们做几个“课前热身”题，然后再一起完成“考点链接”。对于知识点的梳理、复习，我一般做到不遗漏，尽管有些知识点中考考的可能性很小，我想：数学知识是相互联系的，多讲一点，可以开拓他们的思维，留下20分钟以上的时间，给他们做相应的练习题。第二轮复习就是好好利用模拟试卷，考考练练讲讲。对于两极分化的学生，我是这样对待的：学困生，年级组安排周一至周五的第八节课补差，专门给他们讲练一些最基本的知识，力求人人合格。对于优等生，利用周六的时间培优，安排专题讲练。
我的发言完毕，谢谢大家！
范文一：
旧年将尽，新年即将来临，期末的钟声已经敲响，学习部这学期的工作也圆满的画下了句号。一个学期的工作，我发现部门有了可圈可点的好变化，同样也少不了一些不好方面的弥留与滋生。为了能在下学期的工作中取得更好的成绩，举办的活动可以更加顺利进行，我部门在此做好本学期的期末总结。
一. 招揽新干事，注入新血液。
本学期伊始，我部门便开始筹划招揽新干事的相关事宜。我们部门秉承“不要最优秀的个人，只要最优秀的团体”的优良传统，在将近80名面试的09级新生中选择了最适合我们部门的9位新干事加入我部。经过一个学期的工作，我们很欣慰的发现他们做事积极，态度诚恳，虚心请教，得到老师以及师兄师姐的肯定。部门内部的感情也日益加深。
二. 新生经验交流会。
一年一度的新生交流会是专门为刚刚加入韶关学院政务大家庭的新成员举办的。本学期，我部在07级的师兄师姐中分别邀请了具备学生工作出色、学习成绩突出等经验丰富的十几个优秀前辈为09级的新生讲述他们在学习，生活，工作等各个方面的经验，帮助他们更好地适应大学生活，尽快走出初入大学带来的迷茫，更快的发挥自己的才能，展示自己的风采。
三. 新生调查问卷。
应学院要求，我部针对新生特点起草了一份有关新生学习生活工作各个方面的调查问卷，并在辅导员老师的审核之后印发到新生手中，调查了解了一系列新生的相关适宜，更好的了解了新生需求。
四. 英语配音比赛。
为响应学校英语活动月要求，我部在10月下旬举行了英语配音比赛的初赛。这次比赛给具有声线特色的同学特别是性格鲜明，多才多艺的09级新生一个充分发挥的舞台，把他们对影视发展和影视配音的兴趣带到现实中来，从而达到推动校园文化，丰富学生课余活动等目的。因为有了前几次配音比赛的举办经验，所以本次比赛我们大致上都把该考虑的细节问题都考虑了，即使比赛现场出现了临时的问题我们也可以及时处理，及时改进。不过，由于参赛队伍空前庞大，场地有限的原因，我们还是出现了一些处理不得当的方面。本次比赛，我们选出本科组合专科组两队组合参加学校的决赛，并获得第二名和第三名的成绩。
五. 第六届教师技能大赛。
11月份，我们如期的举行了第六届教师技能大赛。这次教师技能大赛以“初涉梦想舞台，领略教师风采”为主题，为思教专业的同学提供了一个梦想的专业舞台。由于此次比赛要迎合全校教师技能大赛的基本要求，所以此次比赛有诸多不同于往届教师技能大赛。首先，这次教师技能大赛只有思教专业的学生可以参加，可是参赛选手却空前多，积极性高;其次，由于院系领导的重视，此次比赛各个环节都精密进行，考虑周到，评委专业，要求到位，专业性质高。不过，也由于校级要求不够明确及时，导致活动过程出现不好的地方。
六、管理技能大赛。
教师技能大赛刚刚结束，第一届管理技能大赛就在详细周到的计划中应运而生了。管理技能大赛跟教师技能大赛一起通同属我们学院本学期的“技能大赛”，都是我部这个学期的重头戏。在指导老师和负责人员以及我部所有成员的通力合作之下，管理技能大赛从初赛到复赛到总决赛都如愿的完成。管理技能大赛模仿公务员面试的程序，为行管专业的学生提供一次锻炼的机会。评委的专业高素质，也给所有参赛者上了专业的一课。我相信，通过吸取第一届的经验教训，我们会把接下来的第二届、第三届……做得更好。
七、实习归来经验交流会。
本学期的最后的活动是应07届思教班同学的要求，经辅导员批准，邀请在实习中表现出色的06思教班几个师兄师姐为他们教授实习归来的感受以及经验教训。
新的一届上任已经一个学期了，我相信大家或多或少都学到了一些。接下来的日子，我们将延续学习部的经典名言“不要最优秀的个人，只要最优秀的团体”，秉承学习部的优良作风，继续努力，继续奋斗。09级的新干事具备我们所没有的个性才能，我相信，只要我们细心地发现，用人得当，处理好部门内部人际关系，互相学习，互相提醒，开拓创新，我部一定能在竞争激烈的院系中，学校中永葆生机，力争上游。
另外，在本学期的工作中我们也有许多的不足之处：
1. 活动的准备工作做到位了，可是细节方面我们还是避免不了疏漏。以后我们在考虑问题的时候，要更加重视细节，尽量减少因为细节问题影响活动的整体效果。例如：麦克风问题，电脑技术问题，观众安排问题，场地问题，等等。
2. 活动分工不太均匀，也可能没有尽到合理安排的地步。09级新干事刚刚加入我们部门，大家互相之间的了解可能还不太深，所以有时候可能没有依照个人的长处合理安排好工作。在我们大家相互了解后，我相信，不止感情会加深，工作效率也会有所提高。
3. 我部门的成员还应多多加强沟通，彼此间形成一种默契。这样在完成工作中会更加的顺利更加的成功。
4. 创新意识还没有到位。我部活动较多都是招牌的活动，活动的环节也都是以往的“优良传统”，新的感动此次没有出现。我希望下学期我们可以给自己一番惊喜，想多一点别出心裁，为我们部门的未来创造更好的基础。
这个学期即将结束，我们学习部的工作也暂且告一段落了，虽然工作已经结束但是我们对本学期不足之处的反省、对下学期活动的计划才刚刚开始，我们会扬长避短，发扬做得好的方面，改掉纰漏之处，会一直以活跃的姿态等待下学期的各种挑战。
范文二：
随着20xx年度第x学期的接近尾声，我们学习部的工作也即将告一段落。在这一年里，学习部在不断成长，学习部把团总支下达的每一项任务都完成得认真、到位。并得到全系同学和上级领导干部的肯定。由此可见，我们学习部的每位成员都在以极高的热情投入到工作中，非常积极，负责地做好每件事，为经管系全体同学竭诚服务。
总的来说很顺利，学习部大家庭所有成员都很努力地把工作做好。这其中有成功有失败，有喜悦有辛酸，有汗水也有泪水，但我们毕竟都努力过了，这就足够了。
第一学期的工作属于比较基础的常规的，为第二个学期的工作积累了经验，做好了铺垫。从第一学期的四个多月的工作中，有了很多提升和感悟。特别是一些细节上的工作，比如干事的培养，部门之间的沟通联系上感触比较深。个别干事觉得工作比较琐碎，出现过厌烦的情绪，其实也是有点眼高手低的情况。针对这个问题，我认为要自身着手，调节好心态，并不是每个成员都会有一个好的机会展现自我，机会需要自己去争取，去把握。再者是关于部门之间的沟通上，这点我做的不是很好，一开始由于是后进成员，部门中不认识人，内部沟通不善，之后是工作没有交接好，在以后应努力改善，完善各项工作。
作为一个部门成员，在学习部一年来的工作中只能说中规中矩，没有很出色。 而在这漫长却又短暂的一年中，我们学习部举办了多次活动。例如说演讲赛啦，辩论赛啦，还有诗颂会等活动，尤其是征文活动，这一类的活动相对比较频繁。而在这些活动中，部门成员都积极参与进来，不论大事小事，不论工作性质如何，一切都在部长的安排下，变得有条不紊，次序井然。而在成员们的配合下，各部门的友谊相助下，部门的活动办得有声有色，不断的受到各界好评，这不仅是部长的骄傲，还是学习部的骄傲，更是部门成员的骄傲。
现在回忆起这些点点滴滴，不知不觉中发现自己已经成长了许多，是学习部给了我这个机会，是可爱的同事们给了我这个机会，我由衷地感谢这个优秀的集体和可爱的同事们，尽管在过去的工作中我的确表现出很多不足，但我相信我一定能伴随着学习部一起成长起来，我们以及来年的学弟学妹们，一定能把学习部建设的越来越优秀，我对学习部的明天充满信心!也希望来年学习部的新成员能够让学习部变得更加成功，更加辉煌!
范文三：
学习部作为学生会的一份子，在即将过去的一学期，在系团委的领导下，努力培养“自我管理，自我教育，自我约束”的意识。积极探索，勇于实践的工作都不同程度上提高了自身修养，增强了个人素质，锻炼了自我能力。我们努力服务同学，提高了自身价值。工作成绩得到大家的肯定。
一、活动总结
在这一学期，我们部门主要举办了以下几项活动：
1、 英语四级经验交流会
为了进一步强化学生对大学英语的学习，掌握大学生四级考试的应试能力，让大一学生更多的了解英语四级,从通过四级且成绩优秀的学生切身的备考经历中吸取经验,更有效的,有针对性的进行英语四级的备考,为即将进行英语四级考试的学生能够顺利地通过英语四级打下一针强心剂，我们学习部在离四级考试还有一个月的时候，邀请学院大二的学长、学姐，以自己的亲身经历对大一学生对备战四级考试出现的问题进行答疑并交流经验。
在这次活动中，我们发现了诸多现在大一学生面对英语四级的无奈，复习方面的弊病。对方面的问题使很多学生失去的信心，让他们无所适从。这次的活动，很好的让学生们发现自己所存在的漏洞，并指导大家以正确的方式去弥补。虽然经验交流会只能协助同学们以一定的技巧，正确的心理，合理的时间安排去面对四级，但真正展露锋芒，还是需要自己在冲刺的时间里坚持练习。
2、 考研就业经验交流会
在当前严峻的就业环境下，职业市场上对求职者的学历要求越来越高，普通本科毕业的大学生很难在竞争中取胜。因此，越来越多的本科毕业生将目标定在了考研上。然而，大部分学生对考研的前景及条件模糊不清。针对这一状况，在栀子花开的季节里由我院自律会，学习部共同举办的考研就业交流会活动在大四学生离别之际圆满举行。我们邀请了本学院大四考研成绩优异或是已被公司录用的学长、学姐以自己的亲身体会给主要是大三的学生进行经验交流并现场解疑。
在交流会现场，学长学姐们非常细致地讲解了有关考研科目的划分与复习。尤其是考研英语的分数分配,对于阅读，完形填空的理解等多方面进行详细分析。同时，关于政治和专业课的复习，都给了很好的方法。同时也谈了考研复习的时间分配。当然我们也要明确自己的目标，有目标的奋斗才是更明智的选择。 其他就生活作息指导，信息搜集，调剂中的技巧，调整考研心态，考研复试，怎样复习，怎样合理分配时间等问题大四学长学姐都作了精彩发言，又讲了他们复试时遇到的一些问题，并交给我们如何作答。
接着由三位被公司聘用三位学长交流他们在就业，大学期间能力锻炼问题，考研失败该怎么重拾信心面对就业等多个话题进行分析与交流。最后，由大四学长学姐对现场同学的疑问进行答疑。给了大三学生很大的鼓励，让他们越来越坚定了信念，对未来充满了信心。这次考验交流会使大家对考研的情况有了更深的了解，为即将到来的研究生考试打下了良好的基础。
3、英语四级模拟考试
随着英语四级考试时间的临近，为了增强09级新生对四级考试的了解，熟悉考试流程，了解考题类型及顺序，更好的备考英语四级，在四级考试中取得佳绩。我们学习部针对09级学生举行了这次英语四级模拟考试。
这次四级模拟考试受到辅导员的支持以及09级新生的积极参与。学生会成员在监考过程中清楚考试流程，在发卷、播放听力、收卷、解决考生出现的问题等方面做的都很到位，基本上是比较合格的监考员。考生在考试过程中大多数也都能遵守考场纪律，不迟到、不早退，以严谨的态度对待考试。
通过这次四级模拟考试，同学们不仅知道了四级考试的试题类型，而且也检测了自己的英语水平，了解了自己距离通过英语四级还差多远，能够更好的针对自己的弱项备战英语四级。本次活动取得了比较好的效果。
4、其他活动
在本学期，除了以上几个由我们学习部主要负责举办的活动以外，我们也辅助其它部门开展一些活动。例如，校园吉尼斯大赛，我们部门的干事对场地的布置，比赛的监督工作等都出了一份力;国学知识竞赛，我们部门负责对参赛选手的选拨工作;还有诸多活动都会发现我们部门的成员们忙碌的身影。
二、不足之处
学习部内部成员有时工作积极性不高，在工作中缺乏一定的创新思维。赛前的准备工作不是很充分，版面设计不够新颖，各项用品不够周全，没有全面思考问题，在以后的工作中我们会坚决杜绝这一点以便更好的伟大家服务。
自从20xx年6月竞选考研协会会长以来，已经快一年了，在这大约一年的时间里，我发现自己在许多方面均有了很大的进步，特别是处理事情的能力，,承受压力，待人接物等方面。此外，在这约一年的时间里我认识了学社联以及协会许多优秀的同学，从他们身上学到了许多有用的品质，这将是一笔宝贵的精神财富。最重要的是在举办活动的过程中，我体会到了责任心的重要性以及为别人服务的乐趣，每次努力举办一次活动总能够为考研的同学带去点什么，就会有一种成就感涌上心头。我在此我非常感谢校团委和学社联为我提供这样一个展示和提升自己的舞台。
二、考研协会20xx—20xx年度工作总结：
由于20xx—20xx年度协会规模相对较小，而且大部分会员和理事都已经流失，已经没有人愿意留在协会了。只有上任会长梁宏远交给我的一大堆协会的资料，并说沉重的任务就交给我了，他会尽最大的努力为协会提供帮助。20xx年9月，我们协会就已经开始了招新的前期准备工作。由于缺乏人手，加之协会展板也被人盗走，前期工作比较艰难，在这期间上任会长给了协会最大的帮助，在他的帮助和自己的努力之下我们协会招聘并组成了新的协会核心成员军团。这个团体是副会长黄刚、周文雅，团支书刘绿云，信息部部长李盈辉还有我本人。新的协会核心成员军团肯干实事，工作能力强，接下来的工作就顺利多了。在我们几个人的努力之下，协会招新的前期准备工作已经就绪。
20xx年10月17—18日，学社联所有社团在南华广场统一招纳新的协会成员。这两天南华广场热闹非凡，各协会均展示出了自己协会的亮点，真可谓八仙过海，各显神通。我们协会也不甘示弱，展示出新的展板，耐心地向对我们协会感兴趣的同学介绍我们协会，让大家更好地了解我们协会，了解考研，鼓励大家加入我们这个组织。我们早上8：00赶往南华广场，下午6：30才离开，大家几个分工合作，第一天竟然投入得忘了吃中餐，最后只能中餐晚餐一块吃，现在想来还真佩服自己的激情。通过大家的不懈努力，在18日下午收场的时候，我们协会总成员已经达到了88人，大约是去年的3倍。新注册的成员大部分是大一新生，而考研是一件离大一还很遥远的事情，看到这个结果，我们不但欣喜，更是感动。
20xx年10月底，我们协会召开会员大会，选出了新一届理事会成员，从此协会机构完整了。新一届理事会成员中好几个理事做事积极，踏实，而且办事能力强。大家分工合作，积极为协会做事，努力开展活动。
20xx年11月14日，考研协会在图书馆一楼举行了一次考研知识讲座，这次我我们邀请了电气工程学院资深考研专家泽博士为我们讲座。陈博士先讲一段时间，然后大家提出各种问题，陈博士都予以耐心解答。这次讲座加深了同学们对考研的认识，普及一些考研基本知识，有利于同学们特别给是大一新生一个大学生涯定位，规划好自己的大学学习。总的来说，活动达到了预期目的，举办的还算比较成功。
20xx年3月7日，考研协会与南华大学雁过留痕BBS站签署合作协议，雁过留痕BBS站为考研协会提供一个宣传、学习和交流的平台。自从“考研协会”版块开创后，相当活跃，点击率很高。全校考研的同学能在版块上相互交流，相互学习，资源共享，共同进步。
20xx年3月16日，考研协会正式向学社联提交改名申请书，将以前的“辉华考研协会”正式更名为“考研协会”，得到了社联的批准。
20xx年3月25日，考研协会在数理学院（9—201室）成功举办了一场以“考研全程规划与考研经验交流”为主题的讲座。考研协会有幸邀请到来自电气工程学院的优秀辅导员禹敏老师和来自电气工程学院、医学院和文法学院的三位研究生代表，他们针对本场讲座的主题进行了有效的讲解，这场开放性的交流讲座让20xx年的考研学子对考研有更加理性的认识，思想得到洗礼，行动方向更加明确。
为迎接南华大学第五届社团文化节，20xx年4月25日，考研协会在数理学院（9—401室）成功举办了一场考研经验交流会。考研协会特地邀请了我校20xx年考研的优秀三位学生代表魏乃礼、夏斌和武勇来到交流会现场，与各位考研学子分享考研复习心得。他们用质朴不加修饰的语言诠释着考研历程的点点滴滴，他们以过来人的身份向正在备战20xx年考研的同学提供最佳的经验以及最应该值得注意的一些教训。这次互动开放式交流活动给参加交流会的20xx年考研学子提供了很大的帮助。
当然协会在开展工作的过程中也出现过一些问题和挑战：如资金预算方面，我们协会就有过不到位的时候，出现实际支出远大于预算的情况。在团委邹老师的指导下，我在资金预算方面有了更大的把握，学会了更加充分地利用好协会经费——用最少的钱为协会办更多更好的事情。另外，由于我们是学生社团，经费有限，根本付不起老师的出场费。加之老师们都很忙，在举办活动其间，请老师为我们讲座也不是一件容易的事，这应该算是我在工作开展过程遇到的最大障碍，有时候甚至面临活动在社联和团委都批准了，并开始了宣传，但由于老师的原因，却要面临推迟或是被取消的僵局。不过通过我们全体理事会的努力，几经周折，总是能请到乐意免费为我们开讲座，支持我们协会工作，并且还会为我们的工作提出极具参考价值的指导意见的好老师，我在此代表考研协会所有成员衷心地感谢他们。这些虽然都是问题和挑战，但努力改正和克服后何尝不是一份极有价值的收获呢？
最后让我感受很深的一点是社联的干部工作认真负责，干事热情周到，他们总会不厌其烦地为我们解决协会举办活动过程中的各种问题。我每次去社联办公室都能感受到一种温馨，一种家的感觉。
以上就是考研协会20xx—20xx年度的工作总结。总之，挺有收获的，特别是能为考研的同学做点什么，我们深感欣慰。以后我们协会定会继续努力，举办更多有意义、针对性强的活动，更好地为南华考研学子服务。
三、协会管理及协会展望心得：
考研协会在20xx—20xx年度人数相对来讲比较少，协会除我本人外，没有留下其他老会员和理事，前期工作开展比较艰难。由于招聘到了几个肯干实事且工作能力强的协会核心成员，加上大家的努力宣传和讲解，协会规模大约扩大到原来的三倍，这一点算是可喜的成就。不过由于缺乏经验，没有张贴招聘会员和理事的海报，宣传工作不到位，知道的人不是很多，对招新产生了较大影响。我们吸取教训，在以后开展活动时我们尽量将宣传工作做到位，这使得我们协会在后面的几次活动中参加人数总在200人以上，最多的时候达到400多人，都远远超过我们协会会员的数量。
考研协会2017年度工作总结,
在协会内部管理上，我开始认为没必要将所有会员分配给协会理事去进行管理，以为开展活动的时候一条飞信就可以让大家来听讲座。但后来发现错了，这样会员们会觉得受重视程度不够，只要稍微有一点小小的事情或者仅仅是心情不好就不会来参加协会举办的活动。通过上学期期末的一次会长论坛，我发现了问题所在。在本学期刚开学（3月5日），我就在我们本学期的第一次理事会上将我们协会的会员按所在学院分配给几个做事踏实的理事，建议他们经常与会员们交流，在即将举办活动的时候给会员们打个电话，简单介绍一下活动情况，并建议他们前来参加活动。这样最大程度地避免了会员的流失，保持了协会的生机与活力，本学期举办的两次活动前来听讲座的会员还是挺多的。
协会在本年度总共举办三次活动。在活动内容上，我们尽量使活动内容紧随考研动态，最及时的为考研学子提供最实时，最有效的考研信息和考研讲座。此外我们也尽量处理好活动内容广度和精度方面的辨证关系，使广度和精度与宣传材料相结合，让宣传更具有针对性，提高讲座的质量和听众的满意度。但这也是有一个过程的，比方在第一次活动的时候，我们针对全校所有专业宣传，主讲老师开始讲的都是考研公共性话题，大家都认认真真地听。主讲老师后面涉及了一些工科某一领域的专业性问题，医科和文科类的听众就走了一些，影响了讲座的质量。在后面两次活动中我们吸取这次的教训，第二次活动涉及多个学院和科类，我们面向全校宣传；第三次活动只涉及两个专业，我们就主要针对这两个专业的同学进行宣传。这样，我们的活动的质量和满意度越来越高。总之，本学年无论是活动次数还是活动质量和去年相比均有很大提高。
此外，在我们举办活动的过程中，主讲老师、会员以及广大研友对我们协会所做的工作给予了充分肯定的同时也提出了宝贵的意见，我在此非常感谢他们。比方禹敏老师曾建议我们协会定期搜集一些学校的考研信息，定期在特定的宣传栏进行展示，加大宣传力度，为考研的同学做更多的实事，而不是仅仅完成每年度多少次活动的任务。在最近的一次活动结束也有不少研友提出宝贵意见，我印象最深的是一位大三的学长说我们应该努力加强对某一特定专业的考生，某一专业跨考另一专业的考生或是报考同一学校的考生提供专门的讲座和相互交流的机会。在这种考研大趋势的潮流下，我们协会要做的事情还很多，我相信我们协会定能做更多的更有效的事情来为南华考研学子服务的。
最后，我谈一下协会的展望。在过去一年的工作中，考研协会涌现出一大批优秀理事，他们是：外联部部长周玉霖，副部长林孝波；信息部理事王俊；组织部部长王炳证；策划部部长陈磊，副部长魏智勇；宣传部副部长薛权。他们要么口才好，善交际；要么做事认真踏实；要么责任心强，每次活动必到；要么具有领导水平，而且好几个理事集上述几种优点于一身。他们是我们协会的优秀代表，他们当中大部分人还会继续留在协会做事，继续为南华考研的同学服务。我始终坚信一句话：长江后浪推前浪，一代新人胜旧人。我相信在他们定会继续以“勤勉务实，开拓进取”为会训，以“全心全意为广大会员服务”为宗旨，以加强大家对考研的认识并提供各方面的信息资料为目的，为浓厚校园学习氛围，提高学校考研通过率踏实地、努力地工作着的。在他们的带领下，协会定会向着更大更好更强的方向发展，也会越来越有影响力，也会更好地服务于南华考研学子的。
学生社团联合会
随着时代的进步与发展，尤其是互联网和智能手机的发展，人们现在几乎人手都会一款智能手机，甚至有多部。现在手机已经不再是奢侈品，而成为了我们生活中的必需品，尤其是对于大学生来说，手机是不可或缺的。智能手机功能的强大，代替了我们很多东西，很多我们所需要的资料可以从网上可以搜到，在手机上便可以查看。因此，导致现在的大学生，大学四年几乎不去图书馆，甚至图书馆成为了大学生毕业的一大遗憾。
另外，大学生正处于半入社会的状态，还依旧在理想和现实中挣扎。面对大学生活，我们应该如何去度过，如何才能让我们不会遗憾，让我们的青春无悔；面对学习，我们应该学习，使用什么样的学习方法，才能让自己不会挂科；面对未来，彷徨的我们如何才能交一份满意的答卷，使自己一生无悔呢？
针对以上的种种疑问，结合我们生活中的种种现实版的榜样，如爱好旅游的某某，走过大家圣地-西藏，考上某个名牌大学的某某，考上国家公务员的某某，“另类”的某某等等，成立“真人图书馆”，把烦躁的知识，通过真人的实际经历讲述的方式，传达给我们，并且我们也可以通过现场提问或者在线提问等方式，互相学习，共同提高。
二．公司简介
公司名称：真人图书馆
公司地址：江苏师范大学创业基地“真人图书馆”工作室
公司宗旨：以诚挚的服务，使顾客满意，使自己满意！
公司目标：争取早日使工作室运行成熟起来，慢慢将其推广到其他高校，最终实现中国高校
“真人图书馆”联盟。
公司资本：XX0元
三．公司人员结构
策划负责人一名：统筹工作以及分配工作；
总摄像一名：负责交流会现场的摄像、拍照、后期视频制作等；
网络负责一名：负责社交平台的更新等工作，如QQ、微博、微信等内容的更新；
同时，长期招募志愿者（志愿者可以免费听取交流会和免费获得现场视频等）
四．产品与服务
(1)经验交流会或者座谈会
利用周六、周日，在学校的阶梯教室等地，邀请大家生活中的榜样，与大家面对面地交流TA 的工作学习，以及TA独特且吸引大家的一面。
(2)QQ群、微博、微信等在线交流
在我们经验交流会开始的同时，开通QQ群、微博、微信、查字典等社交平台，大家可以在线提问，或者来到现场，面对面地提出我们的疑问。
在周一至周五，不举行交流会的时候，大家依旧可以在线提问，我们工作室会有专人及时回复你；大家也可以在线提出对我们工作的意见，尤其是可以向我们推荐你什么学习的榜样，通过我们的审定后，即可来到我们的交流会与大家见面，分享TA的“独特”。
(3)语音在线交流
工作室每周三推出特别节目：大牌真人秀。即我们邀请我们心中的偶像，或者比较有名气的人，走进语音交流室。
(4)励志视频
针对每个交流会，或者语音，我们都会将其录制成视频或者语音，经过我们工作室的后期的精心制作，通过在线订制，或者现场购买，让大家随时随地可以再次聆听榜样的经历，再次启发我们的心灵。
特点：
(1)小范围的学习交流：我们的经验交流会的人数，控制在10-20人，因此我们每个人都会能够有机会与嘉宾互动，解答我们的疑问。
(2)更新速度快，适应性强：我们的“真人图书馆”，会根据大家的学习工作进度，或者大家的共同需求，推出新颖的交流会等，满足大家不同时期的需求。
(3)费用低：我们的嘉宾大多数是免费为我们开展交流会的；场地是利用我们平时学习的场所，无须费用；后期的视频制作，都是我们工作室聘请我们的学生，爱好视频制作，又想在实践中锻炼自己的同学，精心为我们制作。
(4)随时随地听讲座：由于我们的交流会最终会以视频的形式，再次呈现在大家手中，占的内存相对小，大家可以打开手机，就可以听取榜样的经历讲述等。
(5)交流会以我为中心：我们的交流会，每个人都是主角，每个人都会成为交流会不可或缺的一部分。正因为，大家在交流会上互相交流，大家提高的速度会很快。例如，考研交流会，打击可以把自己的疑问，嘉宾会因地制宜的给我们讲解。
五．市场分析
1.行业竞争者
在这个行业中，我们的产品形式还是比较新颖，产品更新的速度还是比较及时的，且价格比较便宜。但对于具有影响力的名人的演讲视频，且他们的演讲反响较大来说，我们有较大的劣势。
比较分析：
名人演讲视频的人物都是名人，他们的事迹或者成果对于我们来说，离我们比较远，不贴近我们的现实生活中的实际。相反，我们工作室推出的交流会或者视频，邀请的都是我们身边活生生的例子，会让我们感觉到更加实际，更加能够满足我们的现实需要。另外，我们的产品和服务更新速度比较快，会根据大家的学习工作的进度，相应地开发和推出我们的急需要的交流会，例如四六级考试时，我们开展四六级交流会等。
2.替代品
网络上的相关视频，以及我们学校团委等开展各种讲座等，可能会对我们的工作产生较大的影响，但我们独特的特点(“小班教学”)，将会是我们不同于他们，吸引同学的兴趣。
3.潜在竞争者
行业额壁垒很低，大家随时都可以进入，和退出。因此，我们只能以诚挚的服务，满足大家的需求，争取早日形成一个品牌。
4.供应商
我们邀请的都是身边的榜样，具有巨大的开发价值。通过，我们这一平台，既与大家交流了自己的经历、感悟等，又可以让大家认识自己，何乐而不为呢？
5.消费者
我们面对的消费者，主要是我们的大学生。大学生正处于半社会的状态，面对有些问题，需要借鉴前人的经验，吸取教训，而我们的生活经验交流会很少，即使有也很少能够满足我们现有的需求和解决现有的疑问等。
六．营销推广
1.撰写文章：由于我们大家几乎每时每刻都在网上，通过撰写一些文章，触发同学的兴趣点，
让同学自然而然地为我们转发，从而让更多的同学了解我们工作室；
2.制作工作室的宣传视频：通过视频，将我们工作室的服务，介绍给大家；
3.QQ、微博等状态宣传：对于每次交流会，在之前几天，发表一些关于这个交流会的文字，
吸引大家的眼球，求转发；
4.社交平台现场更新：每次交流会上，我们时时更新我们现场的状况，配上现场图片；且都
写一些疑问的句子，让大家产生好奇心。
七．产品与服务的定价
由于我们产品成本低，因此定价也较低。
(1)经验交流会或者座谈会：门票2元
(2)QQ群、微博、微信等在线交流(免费)
(3)语音在线交流(免费)
(4)励志视频：起步价5元(根据视频内容的多少，适当加价)
八．工作室的财务
由于，我们入驻我们学校的创业园，因此没有房租、水电等基本费用。另外，我们的人员采用提供志愿服务等形式，因此没有人员费用的支出。
后期，工作室开始盈利时，开始考虑人员工资等。
【关键词】资源共享；论坛；就业与交流；Java开发
1、开发工具及技术
1.1 DreamWeaver CS6
DreamWeaver CS6是Adobe公司设计的一款用于网页设计网站规划的软件。它集成网页制作与网站管理于一身，为前端开发人员带来了很大便利。DreamWeaver可以根据专业的设计风格而开发出具有特别效果的网页，利用它可以轻而易举的制作出跨平台限制和跨域浏览器限制的网页[3-4]。它以可视化方式显示非常详细的CSS框模型。可以在视图模式、代码模式、半视图、半代码模式之间进行切换。同时它可以很轻松的将代码格式化，使代码看起来工整便于纠错与调试。
1.2 MyEclipse8.6
MyEclispe作为一个优秀的企业级Java软件开发平台，它是在Eclipse的基础上进行扩充的，集中了Struts1，Struts2，Hibernate，Spring等框架。开发人员可以编辑各种类型文件如JSP，Java，XML，HTML，JS，CSS文件等，同时又可以配置各种服务器，能够方便地同后台数据库进行数据交换。系统开发的后台模块均是在MyEclpse环境下进行的。
1.3 Java
Java是一种可以跨平台使用的面向对象的编程语言，是由Sun Microsystems公司在1995年5月推出，Java程序设计语言包括JavaSE， JavaEE， JavaME三大部分。Java 编程语言普遍通用，高效安全，可移植，主要应用于个人计算机、数据管理中心、游戏控制台、大型计算机、移动电话和internet，另外从事Java的开发人群占整个开发行业的比例最高。在当前对于云存储和云计算的产业影响下，Java具备了更广阔的应用前景。
1.4 Ajax
Ajax的全称是Asynchronous Javascript and XML，也叫异步的Javascript和XML。Ajax集合了Javascript和xml技术的整合。Ajax可以通过使用Javascript和xmlrequest对象来直接与服务器进行交互，因此使得数据在服务器和浏览器之间的交换量大大减少，响应速度更快。很多的处理请求可以在客户端页面上完成，所以Web服务器的程序处理时间也减少了，节省带宽，为用户提供的良好的界面交互性。
2、系统设计
2.1 网站系统目标
大学生学习就业交流平台能够满足以下需求：
1）为在校大学生在校园内建立一个交流、娱乐、即时聊天的大学生网络平台，能够了解公司和单位对毕业生知识、能力等各方面的要求；
2）能够在平台上看到招聘单位的笔试面试题，使大学生在就业时做到“知己知彼”，弥补当前大学生知识不全面及经验过少的不足之处；
3）用户能够自由浏览就业交流平台中的新闻、帖子等信息，可以在平台上自由发表评论，实现实时交流[5-7]。
2.2 系统功能结构设计
网站分为首页，信息中心，就业社区，学习社区，娱乐社区，会员中心等模块，使大学生能够利用该网站进行学习、就业及社交等。功能结构图如下。
3、系统功能实现
3.1 系统网站首页
用户完成基本的注册、登录之后，就可以方便地浏览网站。网站首页包括信息中心、学习社区、就业社区、娱乐社区、下载中心、会员中心6个模块。
3.2 学习社区
学习社区包括以下4大专区：
①计算机专区：计算机等级考试时间，考试要求，历年的考试真题，复习策略，复习要点等，为用户提供等级考试的资料、考试方法及经验；
②英语四六级：英语四六级考试答题策略，听力练习方法，高频词汇，听力资料，历年真题，作文高分攻略，阅读得分方法等，为备战英语四六级的用户提供针对性的方法，提高四六级通过率；
③考研指导专区：各个公共课大纲、专业课大纲、资料共享、考研交流、考研时间安排、考研经验交流、考研笔记等，参加考研的同学可以在此得到想要的资料，包括一些专业课的备考笔记，备考策略，可以指导初次参加考研的同学找到合适的复习方法；
④其他考试专区；包括人力资源考试、会计从业资格证考试、教师资格证考试、计算机软件考试等的考试时间、报名时间、考试安排等内容。
3.3 就业社区
就业社区包括以下5大部分：
①面试笔试：按照公司进行划分，整理各个公司招聘的笔试试题，面试经验，帮助求职者顺利通过笔试与初试的考核；
②职业规划：可以帮助同学们做好自己的职业生涯规划，从而更好的进行知识储备与能力储备，为将来进入社会做准备；
③求职宝典：有求职经验或工作经验的用户上传自己的经验，共享交流，给没有相关经验的同学以帮助；
④就业交流：正在找工作的同学可以交流在找工作过程中遇到的问题与解决的方法；
⑤就业心得：已经就业的同学在经过一段时间的工作后，对自己所在公司，所处岗位，在工作中需要的技能等方面的认识发表心得，提供给其他同学更多的信息。
3.4 娱乐社区
在该模块中，用户可以对最近的热点问题进行讨论，发表自己的看法、观点，发表帖子，也可以对别人的帖子发表自己的评论，回复评论等。
3.5 下载中心
该中心按照教师论文、学生论文、用户文档对可以下载的资料进行了划分，方便同学们多次使用与保存资料。
3.6 会员中心
会员中心记录了用户的个人信息，包括用户名、Email、联系方式、好友等，同时还记录了用户在该网站上的一些浏览记录，包括上传记录、下载记 录、浏览记录、回复、评论等。
3.7 信息中心
由用户上传、管理员上传的图片新闻、文字新闻以及各种资料等都在此展现，用户可以按照不同的类别在此浏览，下载文章。
4、结论
基于资源共享的大学生就业交流网络平台实现了大学生社交、求职、交流的基本功能。例如用户注册、笔试面试题的、招聘信息的、学习资料的上传和下载、用户在线发表帖子，评论，用户自我管理个人中心，即时聊天，后台维护网站，新闻，管理用户资料等功能，能够满足大学生对社交网络的要求。所有网站的用户和访客，能将自己的经验和手中丰富的学习资料分享给大家，使学生收益匪浅[8-10]。
参考文献
[1]袁润非.DIV+CSS网站布局案例精粹[M].清华大学出版社，2011年4月
[2]陈天凯.基于B/S结构的网络选课系统设计与实现[D].2009.
[3]黎文峰，吴颂志.Dreamweaver8网页设计实战与技巧[M].北京：中国青年出版社，2006.
[4]王唯一，张腾，林小玲，叶斌英.基于Dreamweaver网页编程技术的教学网站设计[J].计算机工程与设计，2008，29（16）：1035-4037.
[5]梁丹.大学生社交网站使用特征及心理原因分析[J].社会新心理学，2011/07
[6]张雅婷.大学生社交网站使用需求实证研究及分析_以人人网为例[J].商品与质量.2012/S7
[7]宗乾进.国外社交网络研究热点与前沿[J].图书情报知识，2012/06
[8]彭良姝.社交网络对大学生人格和价值观的影响[D].西昌学院学报（社会科学）.2012/02
（一）学习经验交流会计划书
工作安排
1、场地：森工楼516、417负责人：曲道涵
2、宣传：后期宣传：通讯稿投于各网站、报纸以及广播台负责人：冯媛协助办公室
3、会场布置：
1）桌椅摆放：由03级各班出人，每个系六人，提前到场
2）黑板主题书写：希宣传部派人协助
3）纸杯与茶水：学习部准备纸杯和茶叶，水由基层班级自备。
4）会场秩序负责人：工自：樊尚颖，高岩；工设：冯媛，曲道涵
4、现场摄像：由办公室安排2人
5、邀请嘉宾：研究生及本科优秀学生负责人：曹智涓
1）尤其要注意根据其特长邀请
2）传达让其准备个人学习特长简历
3）给其提问之提纲
6、学习委员会议
1）01、02级学委在本班找2-3位在C语言、工程制图、大学英语、英语四六级、高数方面的优秀同学，只要单科学得好即可，并且要有一定的表达能力。在相应专业安排的时间晚上6：50到场。
2）并将其个人学习特长简介（主要是介绍学得好的方面），在周二（25日）晚上7-9点交到团总支。
3）让班级同学有针对性地准备一些日常学习中遇到的问题。可写纸条交给主持人。
4）组织班级同学参加本次交流会。大一确保到场人数（最好全到），晚上6：50到场，
7：00正式开始。
5）03级推荐各专业主持人。工自、工设专业主持人周二（25日）晚上7点到团总支集合，机械、交通专业主持人周五（28日）晚上九点到团总支集合。
6）工自、机械专业安排在森工楼417，工设、交通专业安排在516。
7、指定一些学生提问，意在调动交流气氛负责人：钟榛
各专业安排：
1）周四（11月27日）晚7点：
工自专业（森工楼417）：
主持人：工自03-1班杨钊
邀请嘉宾：易宏琤、李宁、赵海东、吕宁、初迎霞、朱红娟、李磊、黄志明、李兵、
魏玉冰、王耀、杨建华、崔波、吕健、朱玮、肖京园
工设专业（森工楼516）：
主持人：工设03-2班薛嵬工设03-1班刘志娟
邀请嘉宾：张健、孔凡文、邵云、加、张瑜、李慧、张婷婷、车琳、匡娥、
包化宇、张胜轩
2)周一(12月1日)晚7点:
机械专业（森工楼417）：
主持人：机械03-1班汪金超机械03-2班刘璐璐
邀请嘉宾：张健、赵海东、吕宁、王杨、李慧、黄志明、李磊、丁文华、孙健、
张海、刘淼、杨波、褚双磊、温楠、张景华、王龙君、何金华、明龙政、
朱歆慧、斐介夫、邵新兵、井沛
交通专业（森工楼516）：
主持人：交通03-1班宋子燕交通03-2尹海月
邀请嘉宾：邵云、黄莹、蓝正乐、杨霞、张瑜、加、王先明、方俊、程铭、
白伟锋、丹、彭琪欢、王扬、田立娜、武月强
（二）嘉宾简介：
为了大家更好地交流，我们对所邀请的嘉宾进行了其学习特长简介。
工设专业学习经验交流会嘉宾简介
到场嘉宾：张健、邵云、孔凡文、加、张瑜、李慧、张婷婷、车琳、匡娥、张胜轩、包化宇
嘉宾简介：
张健：机械96级学生，机械00级研究生，在本科期间任院会体育部部长，在研究生期间被评为“优秀研究生”，毕业后留工学院团总支，任机械02班主任。
邵云：艺设98级学生，工设02级研究生，留校并任工设03班主任。
孔凡文：清华00级研究生，毕业后在林大工设系教书，并任工设03班主任。
机械00-1班
加党员，全面发展，通过英语六级，多次获一等奖学金，三好学生，标兵和优秀学干等，被保送本校机械研究生
张瑜预备党员，全面发展，通过英语六级，多次获一等奖学金，三好学生，标兵等，被保送北航机械研究生
李慧全面发展，通过英语六级，多次获一等奖学金，三好学生，标兵等，被保送本校机械研究生
工设01-1班
张婷婷通过俄语四级，对机械制图和C语言有自己的一套独特的学习方法。
车琳预备党员，擅长英语和数学，思维敏捷，表达能力较强。
工设01-2班
匡娥在各方面全面发展，通过英语六级，曾获国家奖学金、二等奖学金、优秀学干和三好学生等。在2003年全国大学生英语竞赛中获三等奖。
工设02-1班
张胜轩擅长高数，荣获校级二等奖学金。
工设02-2班
包化宇曾获得国家一等奖学金“三好学生”称号，擅长数学和工程图学，是工设两个班学积分最高的同学。
工自专业学习经验交流会嘉宾简介
到场嘉宾：易宏琤，李宁，赵海东，吕宁，初迎霞，朱红娟，李磊，黄志明，李兵，魏玉冰，王耀，杨建华，崔波，吕健，朱玮，肖京园
嘉宾简介：
易宏琤：机械99级学生，大学期间在就业服务中心等社团任职，工作非常突出，毕业后留工学院团总支，并任工自02级班主任。
李宁：机械96级学生，考入木工专业研究生，毕业后留校，现为工自专业老师，并任工自03级班主任。
赵海东：木工01级研究生，现留院办公室。
吕宁：木工01级研究生
初迎霞：机械02级研究生
机械00级
朱红娟，李磊，黄志明均全面发展，均通过英语六级，多次获一等奖学金，三好学生，标兵等，均被保送本校研究生，其中黄志明为党员，并在2003年全国大学生英语竞赛中获二等奖。
工自02－1班
王耀：理科成绩非常突出，尤其擅长高数。荣获校级二等奖学金
崔波：对英语有着浓厚的兴趣，词汇量大，有自己独特的方法，曾获校三等奖学金
杨建华：党员，各科成绩优秀，曾获国家二等奖学金
魏玉冰：擅长英语，曾获校级二等奖学金
工自02－2班
李兵：各科成绩都比较优秀，尤其是C语言，荣获国家一等奖学金
吕健：C语言有自己的独特方法。
朱玮：英语成绩突出，词汇量丰富，做题很多。
肖京园：高数成绩突出。
机械专业学习经验交流会嘉宾简介
到场嘉宾：
张健、赵海东、吕宁、王杨、李慧、黄志明、李磊、朱红娟、丁文华、孙健、张海、刘淼、杨波、褚双磊、温楠、张景华、王龙君、何金华、明龙政、朱歆慧、斐介夫、邵新兵、井沛
嘉宾简介：
张健：机械00级研究生，本科期间任院会体育部部长，研究生期间被评为“优秀研究生”，毕业后留院团总支，任机械02班主任。
赵海东：木工01级研究生，现留院办公室。
吕宁：木工01级研究生
王杨：机械01级研究生
机械00级
李慧、黄志明、李磊、朱红娟
均全面发展，均通过英语六级，多次获一等奖学金，三好学生，标兵等，均被保送本校研究生，其中黄志明是党员，并在2003年全国大学生英语竞赛中获二等奖。
机械01-1班
丁文华擅长计算机C语言。
孙健：在高等数学上成绩突出，有自己独特的学习方法。
张海：英语学习优秀，提前通过六级考试。
刘淼：各方面全面发展，尤其是在工程制图方面。
机械01-2班
杨波：在高等数学，机械制图上积累了一些学习方法。
褚双磊：在大学英语四级考试及专业课学习上积累了些经验。
机械01-3班
温楠：经过大学几年的学习积累了些有关英语的经验。
张景华：擅长高数的学习。
王龙君：擅长高数的学习。
何金华：擅长C语言的学习。
机械02-1班
明龙政：喜爱英语学习，在英语学习中有独特见解，并且取得了优异的成绩。
朱歆慧：学习刻苦，且有一套适合于自己的学习方法，各科学习都很突出，尤以工程制图超群
机械02-2班
斐介夫：各科在系中都排在前列，C语言学得特好，期末C语言97分。
邵新兵：从小热爱学习，在数学学习中有独特见解。
井沛：热爱学习，特别热爱工程制图，在大一两学期期末考试中，工程制图分别为96、97分。
交通专业学习经验交流会嘉宾简介
到场嘉宾：
邵云、黄莹、蓝正乐、杨霞、张瑜、加、王先明、方俊、程铭、白伟锋、丹、彭琪欢、王扬、田立娜、武月强
嘉宾简介：
邵云：艺设98级学生，工设02级研究生，留校并任工设03班主任。
黄莹：本科就读于河北科技大学，并在石家庄经济学院做了四年多的辅导员，有五年的工作经验，且在俄语专业取得369分的高分。
交通00
蓝正乐：全面发展，通过英语六级，多次获一等奖学金，三好学生，标兵等，被保送本校交通研究生，在2003年全国大学生英语竞赛中获一等奖。
杨霞：全面发展，通过英语六级，多次获一等奖学金，三好学生，标兵等，被保送本校交通研究生
机械00-1班
张瑜：预备党员，全面发展，通过英语六级，多次获一等奖学金，三好学生，标兵等，被保送北航机械研究生
加：党员，全面发展，通过英语六级，多次获一等奖学金，三好学生，标兵和优秀学干等，被保送本校交通研究生
交通01-1班
王先明：现任班长，曾获国家奖学金、二等奖学金，在工程制图方面颇有心得。
方俊：曾获三等奖学金，在班级的群众基础很好。
程铭：大一任班长，创建滑轮协会，擅长高数、英语方面，曾获二等奖学金。
白伟锋：现任班级学习委员，通过计算机二级，曾获国家奖学金和三等奖学金。
交通01-2班
丹：现任班级学习委员，对高数，C语言较擅长。
彭琪欢：曾参加校辩协，山诺会，现任材料院演讲与口才会团支书，对于如何选择社团及时间的分配上有较多的经验。
王扬：现任工学院学生会主席。对如何处理工作与学习，自有一套行之有效的方法。
交通02级
田立娜：本人擅长高数的学习
武月强：任班长，各方面全面发展。
（三）学习经验交流会活动总结
本次活动是学习部继安利健康饮食讲座以来又一次成功举办的面向广大大一新生的学习经验交流会。整个活动规模较大，参加人数较多。我们的精心筹备以及所邀请嘉宾的精彩发言，让新生们从中获益无限。
成功经验：
1.策划工作开始较早，并且经过多次的讨论和修改，准备工作很充分；
2.提前召开了学习委员会议，强调了学委的重要性，加强了我们部与各基层班级的联系，使同学们的意见、愿望更及时地反馈上来，也使我们开展的工作更能满足大家的需要；并且通过学委联系各班的优秀学生做嘉宾，这样既减轻了学习部的工作，同时也保证了嘉宾人数。
3.嘉宾中邀请了经验丰富的老师，使得会场秩序能够被很好的调动。
4.提前深入基层班级进行了调查，获取了大家对交流会的态度和要求，使得后面的工作变得有一定针对性。
5.很好地发挥了基层班级的组织作用，他们起到了很大的作用，比如会场布置、现场茶水供应等。
6.采用分组讨论的方式，使大家减小距离感，能根据自己的情况作具体详细的提问。讨论气氛热烈，持续时间长。
7.邀请了主持人，使交流会进行得很有条理。
不足之处：
1.在工自的交流会上包括副部在内的会场负责人严重失职，没有做好全局的把关，尤其是与主持人的沟通，从而导致整个工自交流会开展得不是特别理想；工自专业会场设计不合理，形式过于呆板，限制了同学们的活动和积极性。
2.在最后分组讨论时，由于先前没有详细计划，使得场面有些杂乱，一些同学要站着问问题。
时光荏苒，岁月如梭，短暂的一年时光就将结束了。回首和他们一起走过的点点滴滴，心中百感交集：紧张、激动、辛酸、泪水、喜悦，还有感激和欣慰，感谢学院能给我这样的一次机会和他们相聚，欣慰的是这一班学生的善解人意。虽然真正与他们相处的时间有限，但这一阶段我是受益匪浅，现将这一学年的工作做一小结。
一、 工作回顾1 思想道德建设
好奇与迷茫是新生初入大学表现出来最主要的特征，如何既满足新生的好奇心而又让这段迷茫期尽快度过，是辅导员必须思考和解决的问题。为了能使新生能够从高中时期顺利过渡到大学并适应生活，我觉得首先必须从思想观念上着手。理想犹如行船的灯塔，不断指引着船只航行，人也一样，必须有理想。理想是支撑整个人生的动力。新生进入大学以后，我结合自身情况和专业特点，比较全面的向新生介绍了大学的生活、学习、工作等内容，帮助和指导大家制定了大学四年规划，从理想信念、学习观念、生活态度等方面与大家进行了交流，利用团校、党校学习来帮助新生提高思想觉悟，通过志愿者服务和公益活动来提高大家的责任、奉献、团队等意识。
2 班团建设
优秀的服务者创造优秀的集体，优秀的集体造就杰出的服务者。一个班级的领军人物事关班级全局，选出优秀的班委会可以起到事半功倍的效果，也为班级的发展打下一个良好的基础。根据新生材料和入学后的表现，我首先推选出了班委会，然后在军训结束后，和同学们一道投票产生了正式的班委会。在工作中，我把班干部队伍建设作为班团建设的突破口，加强对班长、团支书、学习委员的培训指导，定期与他们进行交流，及时了解班级情况并予以解决，通过一系列的班团活动来带动班级的整体发展，始终向大家灌输一种“相亲相爱一家人”的文化，使他们的感情像兄弟姐妹一样。加强班级凝聚力和向心力，寝室文化不容忽视，以寝室为单元开展班级建设是每一个学生干部必须思考的问题。寝室是大学生的主要生活场所之一，从生活的角度去开展班级建设，既营造了一种轻松愉快的环境，又可以收到很好的效果，何乐而不为呢？寝室文化建设可以采取小黑板的形式，内容可以有各方面的消息，如时政消息、励志方面、寝室规则、祝福等。
3学风建设
学生的天职是学习，班级需要营造一种好学向上的学习氛围。为了帮助新生了解大学的学习情况，信息系团总支学生会举办了“新老生经验交流会”，我也根据自身学习情况和专业特点制作了ppt、写了相关的文章发表在qq空间里面、召开了关于学习的主题班会，分别向他们介绍了大学的学习特点、通信工程专业介绍、考研与就业等。在一年的工作中，先后组织了四六级经验交流会、《高等数学》和《线性代数》模拟考试、家乡所在地教育发展情况社会调查、个人资料ppt制作、未来手机创意搜集、专业学习调查、读书交流会、英语角活动等。鼓励他们把想法付诸于实践，把自身的兴趣爱好投入到学习中去，坚持乐学原则，发挥自身长处。积极培养他们的动手能力和好学的学习观念。
4生活方面
辅导员必须真心实意的去关心每一名新生，这是黄书记在新生辅导员一次工作会议上谈到的。如何帮助新生快速适应大学生活？首先我介绍了我院部分学生大学的学习生活情况，为大家提供一个参考借鉴的模板；再是通过单独与每一位学生谈心了解他们的家庭经济状况和在校生活状况，为他们提供力所能及的帮助；还通过定期走寝等方式时刻关注他们的学习生活情况，以朋友的身份与他们进行交流沟通，及时消除他们的心理障碍和疑难困惑。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好!时间转眼即逝，回顾过去一年的工作，心中感慨万千。
在09至10学年，自动化与信息工程学院团委学生会在学院领导的关切下和学院团委老师的指导下，本着“自我管理，自我教育，自我服务，自我提高”的方针，以服务全院师生为己任，积极开展各项活动，力求为全院同学提供一个良好的学习生活氛围，创造更宽广的“锻炼自我，提升自我、奉献自我”的舞台。在我院团委学生会全体成员的共同努力下，顺利完成了本学年的各项工作。
在过去的一年里，我院学生会始终坚持以邓-小-平理论和"三个代表"重要思想为指导，全面贯彻党的十七大精神，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕学院中心工作，注重我院学生成长、成才，努力在服务中发挥作用，使学生进一步形成正确的世界观、人生观和价值观。继续加强了对我院学生的爱国主义、服务意识、自我安全防范意识、诚信等教育。我院学生会干部认识到要做好团委学生会工作。首先就要加强了学生会内部建设，提高学生会干部的工作能力。在本届学生会成立之初，就提出了“加强学生会组织建设，提高-干部工作能力”的要求，在此要求下，我们专门邀请管理学院老师开展学生会干部培训讲座，参观爱国主义教育基地加强对学生干部的理想信念教育，号召学生干部集体自习，在学习上互帮互助。在组织好活动的基础上，保持良好的学习成绩，目前我院现任学生会部长以上级干部，智育成绩80分以上者占72%。组织全院性学习经验交流会和考研经验交流会五场以上。与此同时，我院致力于打造一系列品牌化的学生文体活动，现在，我院“auto”杯篮球赛、“auto”杯足球赛、“聚散天涯依依理工”欢送毕业生晚会，已经成为学校具有广泛影响力的学生文化活动。我院的团日活动开展的更是有声有色，由我院团委学生会组织部主办，通信082班团支部承办的“5·12”汶川大地震半年祭纪念活动受到《西安晚报》图片报道。在10年末，我院团委学生会还成功举办了“心从这里启航”迎新年文艺晚会。晚会的所有演出节目均来自我院团委学生会下辖的11个部门和2个学生社团组织，文艺节目的类型包括歌曲、器乐演奏、诗朗诵、小品、相声等。通过那次文艺晚会，增进了学生会同学之间的友谊和相互之间的了解，为之后工作中更好的合作提供了一个平台。
在加强内部建设的同时，我院积极参加学校组织的各类活动，并取得了优异的成绩。在历时近2个月的校第五届“阳光体育文化节”系列活动中(包括了飞镖、足球射准、跳绳、超远距离投篮、踢毽子等个人项目的比赛，同时还包括健美操、20人21条腿跑、跳大绳等集体活动)，我院团委学生会组织近600人参加了本次活动所有项目的比赛，继第四届“阳光体育文化节”夺冠后，又一次获得“阳光体育文化节”的团体总分第一名。在校32届运动会中，我院取得团体总分第五名，并获得“体育道德风尚奖”。在校团委主办的各类活动中，我院获得“新星杯”男子篮球赛第二名，并获得“优秀组织奖”，“党在我心中”演讲比赛二等奖，“璀璨之星”主持人大赛、“新星杯”歌手大赛和宿舍美化大赛的优秀组织奖。08~09年度我院在校团委、体育教学部组织的大型活动中获得最佳组织奖7项，获奖比例达到38%。在校“五四”评优表彰中，我院团委荣获“五四”红旗团委称号，更是对我院团委工作的肯定与认可。
在取得成绩的同时，也存在着几点不足。由于我院学生大一大二在曲江校区，大三大四在金花校区，造成主席团成员与学生会各部门干部干事交流沟通不够，曲江校区学生对金花校区环境不够熟悉等不足。希望新一届团委学生会干部加强交流，弥补不足，立足本职，以服务同学为根本，携手把我院学生会打造成一支更加优秀的学生组织。
最后，预祝我院新一届学生会工作蒸蒸日上，祝愿自动化与信息工程学院的明天更加辉煌。
谢谢大家。
一、思想高度重视，广泛宣传动员
校党委关于开展2016年“师德建设月”活动的通知下发后，我院领导班子首先认真学习了文件精神，明确活动主题，精心制定活动方案。5月7日下午，学院召开全体教职工大会，对“师德建设月”活动进行深入动员，做好活动的宣传工作，营造师德建设的浓厚氛围，确保活动主题深入人心，引导广大教师忠诚党的教育事业，树立崇高的道德情操和较强的社会责任感。
二、组织机构健全，活动方案明确
为加强对师德建设工作的领导，学院专门成立了以党委书记和院长为组长，其他学院领导及相关人员参与的“师德建设活动月”领导小组，认真研究、精心设计、制定了本院的师德建设活动实施方案。学院先后多次召开会议，对教职工进行动员，传达文件精神，确保教师统一思想，提高认识，明确活动目的、意义及任务。
三、活动内容丰富，工作成效显著
本次活动月我院紧紧围绕活动主题，通过座谈讨论、报告录像及集中学习等形式，有重点、分层次地开展师德教育活动，认真学习师德建设的主要内涵，取得了良好效果。
1、加强学习教育，提高廉洁从教意识。
我院充分利用周三下午政治学习时间及网络媒体等宣传阵地，认真组织教师学习《高校教师廉洁从教读本》等辅导教材和《关于加强廉政文化建设的意见》等文件精神，加强对广大教师的理想信念、法纪法规教育和优良传统教育，着力提升教师的思想素质、政治素质和廉洁意识。
2、举办学术讲座，规范科研活动的有效方法。
师德建设活动月期间，我院先后邀请了南京大学高阳教授、南京师范大学吉根林教授等多名专家学者来校为师生作学术报告。报告会上，专家们结合自身的研究方向，为师生阐述了在数据挖掘、信息技术安全等计算机专业研究领域的广阔前景和深远意义，在报告会现场，部分同学和老师还与专家进行了充分的互动和交流。通过报告，不仅让师生拓宽了学术视野，强化了学术精神，同时也为推进我院的学风建设，提升广大师生的科研能力营造了良好的学术氛围。
3、开展学风建设讨论，努力创建优良学风教风。
学院先后召开了专业课、公共课等各个方面、不同层次的师生座谈会，分别就教师面临的廉洁从教问题、学术不端行为及解决途径展开了讨论，重点就“本学院学风建设和廉洁从教存在的主要问题”、“如何建立学风建设的长效机制”等内容进行了深入的讨论，讨论中还听取了部分学生的意见和建议。通过讨论，教师们师德修养进一步提高，学术思想进一步解放，教学观念进一步更新，并且达到了交流经验的目的。
4、开展系列学风建设活动，使活动月主题延伸到学生中。
【关键词】学生；学习；辅导员；成绩；辅导；综合素质
2013年，笔者所带的一个毕业班有16人次通过国家司法考试，全班只有20多人参加考试，打破了笔者所任职民办高校的记录，算是一个比较好的成绩。虽不敢高谈阔论高校辅导员管理经验，但任职四年以来，笔者对此还是有些感想，因为这个成绩也不是偶然取得的。下面简要谈谈笔者的一些感想，分享一些经验。
一、以学习为中心
学生除了要学会做人外，最重要的是学习，读书。多读书可以拓展视野，启迪智慧，增长见识，提高自己的能力，古人云“读万卷书，行万里路”。作为学生的老师，辅导员要关心学生的学习、重视学生的学习，为他们打造良好的学习环境，掌握知识，引导他们取得好的成绩。
（一）查到课
到课无小事，学生不到课，会影响老师的情绪，影响老师上课的激情和授课质量，从这个角度讲，影响学生学习知识。学生不到课，受到的最大影响的是自己，没学到本来可以学到的知识，这样就落后于其他爱学习的同学，有可能甚至在将来找工作方面也落后其他的同学。他们的不到课可能是一时的贪玩和懒惰，没有重视学习。大学生逃课本是常事，但作为班级工作的管理者，作为学生的老师，辅导员此时不能置之不理，就要发挥作用，督促学生到课，可以与任课老师沟通，任课老师上课时查到，辅导员也可以在课间休息时到课堂看看到课情况，作为辅导员左膀右臂的班委也可以在辅导员的安排下查到课，共同督促学生到课，让学生能多学些知识。对于常缺课的同学，辅导员要采取措施，如找其谈话，动之以情，晓之以理，让其认识到问题的严重性，让其能回到学习的轨道上来。
（二）重视课堂纪律
学生来到课堂并不一定在听课，有人玩手机，有人睡觉，有人说话，有人看其他的书籍，有人进进出出，甚至有人在课堂上吃饭，这些与课堂无关的事，虽看起来不在辅导员的管理之列，但辅导员是可以去管理的。学生的这些行为影响课堂秩序的正常进行，任课老师会受到影响，其他学生会受到影响，学校领导和辅导员都应该去管理的。学生做错了事，老师就应该指出来，该批评的要批评，而不能听之任之，随之发展。此时辅导员可以在班会上指出，可以在课间十分钟查课时指出，也可以在找同学到办公室谈话时指出。让那些忽视课堂纪律的同学认识到自己的错误行为，进而予以改正，这样既尊重了任课老师和其他同学，他们自己又在课堂上学到知识。
（三）师兄师姐指导和考前“培训”
有经验之人会少走弯路，如果有经验之人把经验传授给没有经验之人，那么他们也会少走弯路。师兄师姐作为高一届或几届的学生，在平时的学习上和考试上会有一些经验，可以请他们给师弟师妹做个经验交流，不论是学习方面还是考试方面。例如，国家司法考试和研究生入学考试，请几位比较优秀的师兄师姐到班上给学生做个经验交流，学生可以提出备考时常见的问题，师兄师姐解答疑惑。对学生来说，这种指导和考前“培训”，是一种十分有益的活动。辅导员只要有想法，对学生有益，又可以操作实施的，都可以去尝试。功劳往往是大家的，而不是一人的，一人的力量难敌数人，所以辅导员不仅要凭一己之力管理好班级，服务好班级，还可以借力，借助周围的人的智慧和力量管理和服务好班级。
二、打造团结友爱、活泼向上的班级氛围
一件成功的事往往是多种因素的结果，有些因素起主要作用，有些起次要作用，不能忽视次要因素的作用，这些因素往往互相影响。一个班级取得好成绩，是诸多学生勤奋踏实学习的结果，也是老师管理和指导有方的结果，一个良好的班级氛围有利于取得好成绩。一个班级整体的风貌，学习成绩只占一部分，还有校园活动参与程度、班级活动等方面。
（一）团结友爱的班级氛围
一个班委在职责上互相推诿的班级、一个同学间互不关心的班级是老师和学生都不愿意看到的，这样的班级学体成绩不会好到哪里去。作为一个辅导员，要拿出自己的魄力来，打造团结友爱的班级氛围。辅导员要主动关心学生，帮学生解决各类问题，让学生感受到辅导员的温暖。如果辅导员对学生工作都敷衍了事，不闻不问，恐怕没有谁会去关心班级工作了。辅导员要选好班委，不管是民主评选还是辅导员指定，有责任心的班委可以团结很多同学，这样有助于班级的团结。对于那些因性格孤僻或暴躁而影响同学间关系的同学，辅导员可找其谈心，指出其不足，以打预防针的形式预防更加恶劣的事情的发生，比如吵架、打架。适当参加或举办些活动有益于班级的团结，除校园活动和社团活动外，辅导员可以组织春游秋游、农家乐等班级活动，同学们在活动中可以相互交流，互相帮助，发现他人的亮点，增进同学间的友谊。团结和友谊是可以培养的，因此辅导员要拿出自己的能力来，打造团结友爱的班级，不要荒废了班级这块好地。
（二）活泼向上的班级氛围
一个没有活动的班级、一个同学不来上课的班级、一个上网打游戏看视频的班级是老师和学生都不愿意看到的，这样一个死气沉沉的班级、班风日下的班级不利于学生的健康成长和成才，如果真有这样的班级，辅导员难辞其咎。辅导员要讲学习知识的重要性，努力考些证件的重要性，拿身边优秀的师兄师姐举例子，讲道理，让学生早早的下定读好书的意识，努力去考几个证件的意识，考研的意识。让同学们树立这种向上的意识比催他们上课的效果更好，因为学生已经能自觉的去上课好好学习。一个人或数人的勤奋学习，往往能够带动周围的同学去学习，互相促进。一个人或数人的逃课贪玩，往往也能影响周围的同学的行为，互相攀比，互相拉后腿。辅导员可以找那些不到课的同学谈话，找那些对学习不够热心的同学谈心，一个优秀的辅导员是可以改变一个人的，让他们改变恶习，激励他们的斗志，让他们树立自己的目标，为自己的目标而努力。一个班级只是学习成绩好还不够，还要适当组织些活动，唱歌、跳舞、读书、画画等都行，锻炼大家的多种能力，一个只读书、读死书的学生是难有作为的，而我们是不愿意培养这样的学生的。活泼向上的班级是可以培养的，这就需要辅导员花时间和精力去打造。
2016年度保定市社科规划课题,项目编号：2016102；2016年河北省高等教育教学改革研究与实践项目，项目编号：2016GJJG287；2015年河北省高等教育教学改革研究与实践项目，项目编号：2015GJJG271
一、加强独立学院学风建设的意义
学风是一所学校的灵魂，是办学的根本所在，因此，学风一直受到教育部门的重视。高校对于学风建设的加强，对人才培养有着深远影响。独立学院作为教育大众化的产物，经过10多年的发展，已经进入了规范办学期，培养适应社会发展的应用型人才已经得到社会各界的普遍认可。然而，独立学院由于办学时间相对较短、人才培养经验相对不足、生源质量相对较差等特点，在竞争激烈的教育之林，独立学院要想长期立足并处于不败之地，必须通过加强独立学院学风建设，来提高独立学院人才培养质量、保证教学目标顺利实现、促进独立学院的可持续发展。
二、独立学院学风建设现状
（一）学习目标不明确，专业意识淡薄：学生进入大学，脱离了高中填鸭式教学，面对丰富多彩的课余生活、面对自由度较大的选课方式、面对种类繁多的就业渠道，不知道如何合理利用时间、如何根据自己实际情况学习，如何根据自己所学专业找到与社会的结合点。面对专业分流、转专业的机会，也是存在盲目选择性，他们不清楚所学专业的就业前景，更不清楚在大学期间哪些知识要掌握，哪些证书要考取。他们感到迷茫，导致学习目标缺失，学习动力不足。
（二）自我约束力缺乏，学习习惯松散：独立学院的学生大部分是独生子女，从小受家长的宠爱，自我中心意识比较强，自控能力较差，在学习生活中遇到困难，往往容易退缩，心理承受能力也较为薄弱，容易受到心理伤害。在学习态度上表现为上课不专心、下课不自习、迟到早退现象严重；在学习习惯上表现为自主学习能力不强、自我管理能力较差、自我规划能力缺失。
（三）部分教师工作积极性不高，责任心不强：独立学院的学风与教风是息息相关的，学风在一定程度上受到教风的影响。由于其自身特性，独立学院大部分任课教师由母体学校甚至是外校聘请，造成部分任课教师责任心不强,对课堂掌控力不够，对上课迟到、早退、无故旷课甚至睡觉的学生置之不理,个别教师甚至对独立学院学生存在偏见，这就导致不良风气的恶性循环。
三、独立学院学风建设对策
（一）明确“一个目标”：明确“一个目标”，即以培养应用型人才为目标。在“大众创业、万众创新”背景下，独立学院以培养应用型人才为目标，可谓明智之举。学风建设也要围绕这一目标开展。
（二）加强“两个文化”建设：加强“两个文化”建设，即“显文化”和“潜文化”建设。在校园“显文化”建设方面，学院通过在教学楼、办公楼悬挂或张贴校训、校风、教风、学风等，充分反映学校的办学特色及办学理念；在校园“潜文化”建设方面，学院为进一步加强学风建设，积极开展校园文化活动，关于学风建设主题活动有两类，一类是学业类，如“书香满校园，文明进课堂”读书节活动、“塑优秀学风、创魅力社团”社团文化交流节活动、“文明课堂创建”活动等，一类是就业、创业类，如“企业家论坛”、“名人大讲堂”、通过活动的开展，通过“两个文化”建设，营造了学习氛围，使学生无形中受到熏陶。
（三）狠抓“三个队伍”建设：狠抓“三个队伍”建设，即学生干部队伍、入党积极分子队伍、考研队伍。在学生干部队伍建设方面，学院注重干部自身素质培养，每学期定期开展干部培训会，以提高学生干部队伍水平。尤其是学院实行《学生干部考核制度》，将学生干部的学习成绩作为一项重要的考核标准，对于学习成绩不符合要求的干部进行诫勉谈话或罢免，这对良好学风的形成起到积极作用；在入党积极分子队伍建设方面，除了考察学生思想道德品质，学院将学习成绩达到前50%、挂科1票否决列为必备条件，这对良好学风的形成起到引领作用；在考研队伍建设方面，学院定期组织考研专题讲座、考研经验交流会，让低年级的学生对考研有清醒认识，明确今后努力方向，让待考研的学生增强信心，提高学习成绩，发挥考研对学风建设的“推进作用”。
（四）把握“四个环节”：把握“四个环节”即入学教育、课堂、评优、考试四个环节。在入学教育环节，学院开展《大学生如何圆满完成学业》讲座、新生专业介绍会专题讲座，帮助新生尽快适应大学生活、明确个人学业规划和职业规划，为良好学风的养成打下了一个良好的基础；在课堂环节，学院实行全员听课制度、全员查课制度、发放教师联系卡制度。课堂是教师传授知识、学生获取知识的重要环节，通过对课堂三项制度的实施，加强了教师讲课的责任感、激发了学生听课的积极性，对于良好学风的形成起到了基础作用；在评优环节，通过开展争创“优秀学风班”“三好学生”等评选表彰活动，以及奖学金评定活动，采取公平、公正、公开的原则，对获奖集体和个人大力宣传，通过正确引导，营造了良好的学习氛围，促进优良学风的形成；在考试环节，学院组织学生签订《诚实应考承诺书》、在考场书写“文明守纪诚信应考”等警示语、学生干部亮牌应考、学院巡视组全程巡视等措施大力倡导诚信应考、诚实做人，以考风促学风。
四、独立学院学风建设成果
经过一系列措施的顺利实施，河北农业大学现代科技学院学风建设明显改善。学生学习积极性明显增强，上课出勤率保持在98%以上；学习成绩显著提高，近三年我校获得国家级奖学金63人，毕业率达99%以上，毕业生就业率在90%以上；创新能力显著增强，学生积极参加各类学科竞赛20余项，获得省级及以上奖励300余项。
作者：霍素彦 武兰兰 单位：河北农业大学
我本科是学哲学专业的。大四毕业那年，我也随大流投了很多简历，但我不想在年轻的时候就把自己困在一个局限的空间里，最终我决定创业。2011年，我加盟了一家小吃店，由于选址合理，经营得当，后来又陆续在苏州开了两家店。也许在外人看来我赚了很多钱，生活挺潇洒。但如今的我心里一直有一个疑问：成功到底是什么？
刚准备创业的时候，身为一个还未踏入社会的学生，最关注的就是如何降低风险赚到钱。为了保证初次创业成功，我专门去该品牌的总店接受了培训，并按照严格的工艺要求，每天练习10多个小时。技艺关攻克后，第一家店的销售反馈还不错，于是我又在大学里开设了第二家店。
学校里“慕名而来”的人很多，工作量就更大了。我每天早上6点起床，一直要忙活到晚上10点。毕业后一年多，我都在经营这几个小摊子，生活似乎过得有滋有味。但晚上躺在床上，我也开始思考，这样忙碌的生活要一直继续下去吗？好像没有自由自在的感觉。为了维持小店的经营，自己每天大部分时间都用在工作上，这是我想要的吗？
后来，我决定考研，想再给自己多一点改变的空间。2012年我考上了苏州大学法学专业的研究生。此时，很多人都羡慕我，觉得我是个有想法的人，创业方面也还不错，算是大学时代的成功案例。有一次，我被邀请参加学校举办的创业经验交流会。在会上我被作为创业成功者的代表，但我坦言目前小吃店还在努力经营中，不能完全脱手，所以我觉得自己还不算成功。
然而，真正的成功是什么？是一个月可以赚几百万吗？是外人眼中做了件“了不起”的事情吗？是每天身不由己地忙得团团转吗？如今这几个问题一直困扰着我。我并不认为有钱有名气是件多么成功的事儿，反倒觉得让我更幸福的是没事时能捧一本自己喜欢的书，有时间坐下来静静地阅读，深深地思考，或者能有一次说走就走的旅行。说实话，我不想总是处在忙碌奔波的状态中，也不想太在意他人的眼光。但激烈的社会竞争又是现实和残酷的，现在我每天的压力依然很大，总在不断找机会展示自己，只有这样才能创造出更多的机会。因为有时候成功并不是自己判定，而是由别人来评价的。所以我很困惑：到底怎样才算是成功？成功到底又是什么呢？
