时间：2022-03-22 22:13:37
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇竞选小组长演讲稿，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
中午放了学，她和颜雪莹肩靠着肩往楼下走，两个人嘴里叽里呱啦，说个没完没了。
突然，怪怪妞一脚踩空，整个身子倾斜，所有的重力都压在左脚上，疼痛感顿时冲进了她的大脑。怪怪妞蹲下身，捂着脚，“哇哇”地哭起来。
颜雪莹吓坏了，她对身后的小豆豆凶道：“你干吗推她？”
小豆豆是有名的调皮鬼，班里出现了什么坏事、糟糕事，他都逃脱不了嫌疑。
怪怪妞哭着说：“不是他。”
小豆豆如获大赦，赶紧跑了。眨眼工夫，他就拉来了李木子老师。
李木子老师早就听完了小豆豆的汇报，他俯下身子问：“怎么摔的？严重吗？还能走路吗？”
怪怪妞只是哭，不回答。
李木子老师更加担心起来，他把怪怪妞扶起来，俯下身子，半扶半扛地把她送进了办公室。
李木子老师细心地查看了怪怪妞的脚踝，发现没有外伤和肿胀、乌青等情况，他又轻轻地转动了怪怪妞的脚。
李木子老师绷紧的脸庞放松了，说：“一般的扭伤，没有什么大问题。”
怪怪妞抹抹眼泪，试着走了两步，虽然一瘸一拐，速度慢点，但还是能走路。
“顾一帆，要不我送你回家？”李木子老师还是不放心。
怪怪妞仍然没有答话，倔强地走出了办公室。
李木子老师赶紧让颜雪莹跟上。
“怪怪妞，你怎么不跟李老师说话啊？”颜雪莹觉得怪怪妞真怪，也有点没礼貌。
“平时他也不理我，吗理他啊？”怪怪妞愤愤不平地说。
颜雪莹扶住怪怪妞，很奇怪地问：“李老师上课不是经常向你提问吗？什么时候不理你了？”
“你不懂。”怪怪妞不想再说下去。
怪怪妞确实对李木子老师有意见，那还得从开学时说起。李木子老师是这个学期才教他们这个班的，他要求同学们写竞选演讲稿，竞选班干部。怪怪妞对演讲没兴趣，所以就没写。
李木子老师问她：“你为什么不写演讲稿啊？”
“我不想当学习委员了。”其实怪怪妞说这句话的意思是，她不想写演讲稿。可是李木子老师没有明白，就继续说：“哦，那你可以竞选其他的职位啊！”
“我不想当班干部了。”怪怪妞直截了当地回绝了。
李木子老师的脸立刻拉长了，似乎比驴脸还长。
从那时起，怪怪妞觉得李木子老师对她冷淡起来。李木子老师越不理她，她心里就越失落。怪怪妞喜欢李木子老师，因为他讲课很精彩，声音很好听，长得也很帅。可是，谁让她来了犟脾气，非不买李木子老师的账呢！她常常想，如果时光能够倒流，她可以写10篇、20篇演讲稿，一定会让李木子老师刮目相看。
今天摔了一跤，怪怪妞又体会到了老师的温暖和关爱。她突然有了一个绝妙的主意，情不自禁地笑了起来。这一笑，倒把颜雪莹吓了一跳，“摔的是脚，脑子又没摔坏，怎么傻笑起来了？”
怪怪妞才不管别人怎么想呢！过了没几天，怪怪妞开始实施自己的计划。在操场上，她追着“笑面虎”张小帅跑，本来“笑面虎”是只胖老虎，怪怪妞会很容易追上的，可她故意老追不上，直到把“笑面虎”追到操场边上，怪怪妞故意脚下一滑，顺势坐到了地上，大声地哭起来。
“笑面虎”听见哭声，赶紧折回身子问：“你怎么了？”
“我脚崴了！”怪怪妞带着哭腔说。
“我扶你上楼！”“笑面虎”弯下腰来拉怪怪妞。
怪怪妞打了一下“笑面虎”的手，说：“你不会去喊李老师吗？”
“笑面虎”以为怪怪妞受了重伤，立刻快马加鞭跑到了办公室。
李木子老师惊慌失措地跑下楼，看到怪怪妞坐在地上，眉头紧锁。他马上蹲下身子给怪怪妞检查，可看来看去，也没有看出哪儿受伤的迹象。
“要不，去医务室吧？”李木子老师关切地说。
怪怪妞马上想到了白大褂，刺鼻的药水，粗粗的针头，寒光闪闪的手术刀……她连忙摆手，说：“我去教室里歇歇就行。”
“那好。”李木子老师狐疑地点点头，“让张小帅扶你上楼吧！”
虽然这次摔跤，李木子老师没有亲自扶她，可是怪怪妞又体验了一回被关爱的幸福，依然很高兴。
之后，怪怪妞又故意摔了几次跤――当然有时候装得挺像，有时候破绽百出。当怪怪妞摔跤变成了一种习惯后，大家也就不大惊小怪了。调皮的小豆豆每次都幸灾乐祸，拍着手喊她“摔跤大王”！直到把怪怪妞气得双脚在地上乱蹦！
怪怪妞看到摔跤不能再吸引李木子老师的注意了，就故意上课看课外书。不是偷偷地藏在桌洞底下看，而是明目张胆地摆在桌面上看。
“报告。”小豆豆最不爱看课外书，他也不愿意让怪怪妞看，“老师，顾一帆上课看课外书。”
俗话说，民不告官不究！可有人检举，李木子老师不得不敲敲讲桌，让怪怪妞收起课外书。小豆豆撅着嘴，对李木子老师有意见：要是别人看课外书，早就收走了，为什么偏不收怪怪妞的？
有几次，李木子老师从怪怪妞身边走过，明明看到怪怪妞在看课外书，硬是像瞎子一样视而不见地走过去了！
小豆豆很是气愤，怪怪妞心里则无比失落。
有一天，老师又给几个同学调整了位置，正好把怪怪妞那一组的学习小组长调走了。李木子老师走到怪怪妞跟前，问：“顾一帆，你愿意当你们学习小组的组长吗？”
怪怪妞毫不犹豫地答应了！李木子老师笑了。
怪怪妞乐得快疯掉了，她对小豆豆说：“你听见了吗？老师让我当小组长呢！”
小豆豆伸了伸舌头，做了个鬼脸，嘲笑说：“小组长有什么了不起！”
怪怪妞又摇着颜雪莹的手说：“我当上小组长了！”
颜雪莹惊奇地看着怪怪妞，说：“你没毛病吧？”
怪怪妞心里想，我就乐！她还想，我的跤没有白摔，我课外书没有白看！她还在想，以后还要不要上课继续看书，下课继续摔跤呢？
关于小学三好学生演讲稿范文1尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!
我叫殷梦晨，有幸参加我校“区级三好学生”的竞选，心里久久不能平静。
首先我要感谢老师们对我的辛勤培育，感谢同学们对我的信任。
在五年级二班这个温馨的大家庭里，我得到老师和同学们的帮助，逐渐成长为一个德智体美劳全面发展的少年。
我深爱着我的班级、老师和同学。努力做老师的小助手，全心全意为同学们服务。我现担任数学课代表等职务，虽然数学优异，但其他科目也毫不逊色。我还为班级主持过班会，曾在区里获得二等奖。小学中我曾多次被评为优秀学员、综合评价优秀生、文明礼仪小标兵及口算之星等称号，在艺术节上获得了绘画一等奖，硬笔书法二等奖等荣誉。我醋爱读书，书给了我另一种精神，它开阔了我的视野，增长了我的知识，丰富了我的课余时间，同时还提高了我的写作水平。从书中，我懂得了许多做人的道理。
在老师、同学们的帮助下，我注重自身在德、智、体，美，劳等多方面的发展。刻苦学习、主动帮助同学、尊敬师长、孝敬父母、积极关爱他人。在老师的信任、同学的支持下，我参与班级管理，并获得了一定的管理经验。
我知道学无止境，在优异完成校内学习之余，我还参加奥数、作文、英语的培训班，通过学习，丰富了自己的学识并取得了好的成绩。在巨人综合素质评价测试中，数学考上了华数竞赛班，获得了优胜奖、英语考上了提高班。作文在“星光大道”的比赛中获得了一等奖和优秀学员。奥数班的期末考试中获得了100分的好成绩。
在班级劳动中，我积极肯干，做同学们的榜样;在家里，我更是个听话的乖乖女，能自觉协助父母做些力所能及的家务。
千言万语都无法表述我的心情，在此真诚地希望大家投我一票，我能经受住来自各方面的锻炼和考验，以身作则好好学习，认真听讲,取得更优异的成绩。我清醒的认识到：成绩属于过去，在今后的日子里，我将一如既往地以一名“三好学生”的标准严格要求自己，刻苦学习，修身养性，用优异的学习成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师、回报给社会!
请各位同学们，投上您庄严神圣的一票吧!相信我!我希望竞选成功，渴望得到你们的支持与关爱!
关于小学三好学生演讲稿范文2敬爱的老师，亲爱的同学们大家好：
我是来自四2班的程宇轩，老师对我的期望很大，要求也很严，她总是让我去参加各式各样的活动，开阔我的视野，锻炼我的能力，我想报答老师，怎么做最好呢?努力学下，为班级添彩，为老师争光。
下面我为大家简单介绍一下，我叫程宇轩，是五一路小学四年级(2)班的副班长。平时在学校我管卫生，学习，督促科代表收作业。帮助一些成绩差的同学作功课，只要我能做到的事情都会义不容辞的去帮助其他同学，比如其它组员打扫卫生扫的不干净，我会帮助他们打扫干净。
上了课吧，我和陈雨同学会主动维持上课秩序，让同学们一起读课文，英语，数学公式等等。如果有同学不读，我会摆出班长的架子来教训他说：“请你配合我们班干部，不要影响其他同学学习。”有时吧同学们大家或者拌嘴，我会主动劝解他们不要吵嘴，同学之间应该互相关爱，只到让他们握手言和为止，这些都是我们应该做得事情。
在学校里，无论学校开展任何项目，我都会踊跃参加，比如学校开展体育活动，作文比赛，数学竞赛，英语比赛等等都少不了我。
在家里，我是爸爸，妈妈的小帮手。我会帮妈妈做一些力所能及的家务活。比如，双休日我会帮妈妈洗菜，看弟弟，擀饺子皮，教弟弟些作业。有时弟弟调皮把妈妈惹火了，我会帮助缓和气氛。我在家经常整理书桌，书柜，看一些有意义的书籍。如《三字经》。《格林童话》。《作文书》。《奥数书》等等。我会教育我的弟弟同我一起看呢。妈妈夸我是个乖巧，懂事的好孩子。
这就是我，在学校我是老师的左膀右臂，得里小助手。在家里我是妈妈，爸爸的乖乖女。看，我够优秀的吧。
在这里，我向大家透露一个小秘密，其实每个人都有缺点，都有犯错误的时候。有一件事情，我记得非常清楚，三年级的时候，我的字写的很差，可我并不在意，我的班主任老师几次找我谈话，让我把字写的工工整整，漂漂亮亮的。当时我没在意总觉的老师不会把这件小事放在心上。没想到，在一次测试中因为我字写的不工整扣分了，这件事多我来是印象很深，教育深刻。
我之所以有这么好的成绩，离不开我的老师，他们为我们操碎了心，付出了辛勤的汗水，把我们从不懂事的小骇子培养成一个个知书达理，有知识，身体健康的小学生。我们茁壮的成长着，而我们的老师却增添了不少白发。老师的心啊，比金子还漂亮比泉水还要清，比鲜花还要美!
关于小学三好学生演讲稿范文3敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!
我是一年三班的李卓凡,我非常激动的站在这里,和大家分享作为一名一年级的小学生,在班集体中不断成长的快乐!
首先我要感谢我的老师,是您们把我从一个满脑子全是玩具的幼儿园小朋友培育成一名努力学习、遵守纪律、积极向上的小学生!在将近一学期的学校生活中，通过老师们的循循善诱与辛勤付出，我不仅很快适应了快速紧张的学习生活，而且在自理能力、表达能力、交往能力等各方面都有了很大的进步!
我能够作到每天都按时出勤，生病也要坚持到校;上课专心听讲，积极回答问题;按时认真的完成老师布置的每项功课;我最开心的事情就是每次考试能得满分不粗心，每次都能够得到老师的表扬与奖励!
我也非常热爱我的班集体，特别愿意为学校为班里多做贡献。无论是日常的小事情还是集体活动，也不管是老师布置还是自觉自愿，我都会尽心尽力的完成。像我每天都会带一支红笔，因为我坐在第一排，有时老师给我们判作业忘记带红笔我就可以让老师不用去办公室拿了!还有为了让我们拥有美丽新年，我为班里贡献圣诞树等等。。。因为爸爸妈妈一直教育我要做一个拥有爱心和集体荣誉感的男孩子!
我还积极参与学校组织的各项活动，不仅成为第一个小升旗手，还被挑选参加百灵鸟歌会、运动会搏击操等活动。增强了自己的能力，让我更加活泼踊跃!
我还要感谢我的同学们，因为我们是非常团结向上的班集体!在我担任语文小组长,数学小组长,小小督察员,值勤班长,以及被评为示范生,都离不开班里同学们的支持与鼓励!让我更加自信、敢于负责任!
大家好！今天能站在这里，我很荣幸！先自我介绍一下，我叫刘洋，是六年级一班的班长，我竞选的岗位是大队长。
竞选大队长，我具备以下优势：
1.我学习勤奋，善于思考，养成了良好学习习惯。在学习中我坚持课前预习，并认真记出疑难问题；课堂上认真听讲，主动思考，积极回答问题；课后及时完成老师布置的作业，并能主动温习、消化学过的知识。慢慢地自悟出了“课前认真预习——课上积极主动——课后及时复习”的有效学习模式，并在坚持中形成了习惯。因此学习成绩突出，每次期末考试，各科成绩均为A级。
2.我热爱科学，善于钻研，具有创新精神。我喜欢读科普读物，自订了《孩子看天下》等科普刊物，每期都认真品读，积累了大量科普知识。能积极参加研究性学习，任研究性学习小组长，开展了“家乡的石材”等大量的课题研究，锻炼了实践能力。能积极参与小制作、小创造、小论文活动，有2篇科技小论文在《当代小学生》上发表。
3.我酷爱读书，善于积累，丰富了人文素养。我养成了良好读书习惯，每天保证读书1小时，每次读书都记写读书笔记，保证读书效果。我不但读完了推荐书目，还读了《水浒传》、《三国演义》等名著，大量的童话、寓言、科普等书籍，每年还订2种以上刊物，且都能精读，可谓博览群书，在学校组织的读书成果汇报中多次获奖。我还是学校文学社成员，有多篇作文在各级报刊发表或获奖。
4.身为班长，认真负责，班级风正情浓。我能协助班主任认真抓班级管理，并倡议学生开展了“自找对手，比学赶超”活动，使班级形成了浓厚的学习氛围。我还在班级中开展了爱心活动，我带头主动帮助学习困难学生，照顾生病的学生……使班级形成了团结互助的良好风气。
5.我热爱劳动，尊敬师长，是父母的好孩子。我在家是个懂事的孩子，能主动帮父母做力所能及的家务。尤其前些日子，我妈妈不慎摔倒导致胳膊骨折，不能劳动。我就主动帮爸爸洗衣、做饭、打扫卫生；还孝顺伺候妈妈，给妈妈洗头，换衣服，使父母深受感动。
6.我兴趣广泛，特长突出，各方面全面发展。我爱好书画，今年代表学校参加县比赛，荣获一个一等奖和一个二等奖；我喜欢舞蹈，参加了舞蹈班，现已经取得中国舞六级证书；我热爱体育运动，擅长跑步和乒乓球；我全面发展，连续3年被县教育局表彰为“全面发展星”。
假如我是大队长，我会首先树立服务意识。热爱和关心每一个队员，真心实意地为他们服务，开展好丰富多彩的少先队活动，让每一个队员都能在少先队组织中愉快的生活，不断的进步。
假如我是大队长，我要树立“小主人”意识。因为少先队是少年儿童自己的组织，少先队员是少先队的主人。作为大队长，应该在工作中发扬“小主人精神”，自觉主动地开展工作，自己组织自己，自己教育自己，自己管理自己，学会当家作主的真本领。
假如我是大队长，我要树立“榜样”意识。要时时处处严格要求自己，以身作则，要求队员做到的，自己首先要做好。学习上，刻苦认真；生活上，勤俭节约；工作上，冲锋在前，成为领头雁。
假如我是大队长，我要树立“团结”意识。少先队组织是个大家庭，队长和队员是平等的，我要虚心听取大家的意见，团结和带领大队委员，发扬“一团火精神”。严于律己，宽厚待人。
假如我是大队长，我要树立“学习”意识。当上大队长，是一种荣誉，更是一种责任；队长工作不是负担，而是一个极好的学习机会。在少先队这个温暖的大家庭，我要取人之长，补己之短，相互学习，共同进步。
