时间：2022-03-30 12:55:03
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇学委工作汇报，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
非常荣幸能担任班的文娱委员，在过去的一年里，我在这个职位里学会了很多东西，得到了以往得不到的锻炼，下面我就对我过去一年的工作和心得做一个小总结。
首先，在这个职位上，我服从上级部门的安排，认真听从老师和师兄师姐们的指示，做好自己的本分工作。我会及时把学校和学院的关于文艺的通知转告班上的同学，并发动鼓励同学们踊跃参与各项文娱活动，若出现少人报名或无人报名的现象，我会到各个宿舍去宣传鼓动，而且还找那些擅长这些文娱活动的同学谈话，让他们积极参加。例如在第一学期的新生才艺大赛里，我们班有五个节目，两个诗歌朗诵，一个小品，一个舞台剧，一个电子琴演奏。其中两个诗歌朗诵分别获得了学院初赛的一，二等奖。又如学院的文工团招新干，我鼓励并带头加入了声乐队，其中声乐队我们班就有8个人，差不多占了声乐队人数的一半，另外，也有不少同学加入了舞蹈队，健美操队和音响组。
到了第二学期，我们将迎来师范生综合技能大赛的现代教师形象设计大赛，这是一项漫长而艰巨的任务，身为文娱委员的我必须挑起这个重担。我找了几个比较擅长文娱方面的同学跟我一起想方案，先确定了一个方案，然后便要组织同学们排练，我们班几乎所有的同学都参加，人数比较多，排练起来也比较麻烦，因为常常因为人不到齐而影响排练效果。不过，我们还是坚持下来了。经过一个多月的努力，我们的汗水和泪水终于得到了回报，我们班在现代教师形象设计大赛拿了第一名!
其次，我努力协助其他班团干的工作。在管理班级上。我积极提出意见和建议；在班级的活动中，我会协助组织委员和班长，为他们分担一点工作；我常常参加团干会议，积极跟团支书等团干一起策划本班的团组织生活；有时班里的活动需要登记报名情况和分组调配，我会很乐意帮忙。
我对自己过去一年的工作还是比较满意的，但是我的工作还存在不足之处。例如由于课余时间不多，我在班上搞的文娱活动太少了，没有很好地利用文娱活动让大家放松。
总之，我会把好的方面继续发扬下去，做得更好，对于自身的不足，我会努力去改善的。
㈠基本情况分析：
xxx三小现有30个教学班，1326名学生。教职工83人。从学历层次看：本科学历36人，占任课教师（73人）的49%，大专学历26人占任课教师（73人）的36%，大专以上学历占任课教师总数的85%。学历层次相对是高的。从年龄层次看：35岁以下教师20人（包括今年岗位交流的5名教师）占任课教师（73人）的27%，45岁以上教师24人，占任课教师（73人）的33%，年龄结构相对老化。从骨干教师情况看：现有市级骨干1人，县级学科带头人2人，县级骨干教师12人。（其中语文9人，数学4人，音乐1人）。校级骨干教师11人。学科分布语文所占比重大，科任偏低。
㈡队伍建设分析
73%的中老年教师：具有无私的敬业精神和丰富教学经验，遵循教育规律，工作扎扎实实，在培养学生良好学习习惯上具有执着精神，是学校的宝贵财富、无形资产。但是他们的身体素质、精力和心理承受能力对当前这种工作方式的快节奏、现代信息技术的高标准表现出不适应。
青年教师：学历高，起点高，对现代信息技术手段的适应能力强。但对驾驭学校大环境（班额大、家长要求高、教学流程管理严谨等）能力差。
岗位交流教师：压力大、不适应（班额大、家长要求高、教学流程管理严谨等）。
㈢课堂教学现状分析
伴随着新课改的进程，我校课堂常规落实到位，教学形式符合新的要求，课堂氛围自主和谐，新的教学理念已经逐步转化为课堂教学行为。但是教学行为粗糙带来的目的性差、实效性不强，成了制约教学质量提高的主要问题。学生的学习状态存在不会听讲、不善于思考，写字执笔坐姿不合格，学具带不齐等学习习惯的问题。
㈣教学管理现状分析
学校管理规范，各项制度健全，已形成了比较稳定的管理态势，造就了良好的校风、教风、学风，蕴藏着比较厚实的校园文化氛围。但仍存在过程精细化管理不到位的问题。
二.相应措施
㈠继续大力实施"一三五"成材工程和学校的培养“名师”工程，构建“金字塔型”的专业化师资队伍。
根据现代教育对教师提出的新要求，我校师资队伍的培养目标为：师德好、学历高、业务精、能力强、讲奉献、爱学生、有钻劲、能创新。具体要求为：一高、二厚、三能、四转化。在管理中我们实施了五大师建工程。
1.实施激励工程，激活教师的事业热情。建立教师个人业绩档案，实行教师工作量化制度，开展评选学生满意的教师和优秀班主任等活动。
2.实施“师德”工程，提高师德修养及依法执教的自觉性。组织师德规范及教育法规学习，请身边榜样（项连弟、许占玲）做报告。
3.实施“读书充电”工程，树立终身学习的观念。我们鼓励教师积极参加学历进修和继续教育。大专学历教师都在进行续本学习，本科毕业教师进行第二专业进修。开展与学生同读名著同背古诗增强人文底蕴的活动。
4.实施“名师”工程，分层次开展骨干教师拜师带教活动。为新教师安排帮带师傅，明确帮带责任。为交流教师安排合作伙伴，促其尽快适应岗位工作。联系市级专家学者培养骨干教师。
5.实施“接力”工程，鞭策青年教师成长。我校为学科带头人和骨干教师配备了齐了笔记本电脑，送英语教师到英国进修学习，派县校骨干教师到杭州、上海、济南、黄山及市里考察学习。鼓励和组织学科带头人和骨干教师的送课下乡，上各级各类研究课、汇报课，师徒说课、上课、评课。开设每周一次的骨干教师论坛。组织了骨干教师录像评优课，学科教学与现代信息技术整合评优课，青年教师自录自评课，新课程教材实验评优课等系列活动。请娄湘生教授到学校指导胡玉香上了全县公开课。请娄教授指导了全体语文教师的朗读，组织了语文教师的朗读竞赛。为帮新教师、交流教师尽快熟悉教学工作流程及要求，组织岗前培训，对开学第一天第一课进行听课评课，发现问题继续跟踪听课，发现优点及时组织展示课。
㈡实施教学精细化全程管理，稳步提高学校教学质量。
在教学管理实践中，我们深刻体会到，只有教学过程管理的细致到位，执行得力，才有最终的收获。“细节决定成败，过程决定结果”，一切工作必须从细节入手，才能推动教学管理工作上台阶上水平。我们逐步探索形成了“宏观把握、微观入手”的管理特点。
1.宏观把握，着眼全程，为教师有序工作提供保证
几年来学校始终不渝地坚持把教学工作的各个环节全部纳入规范化管理的轨道，抓住教学常规全程这个纲，切实做到真抓实管、严抓细管、敢抓善管。从宏观上把握教学的全过程，不顾此失彼，注重教学质量的整体效益。针对本校实际，制订并完善了“计划、备课、上课、作业、辅导、测查、评价、总结交流”环节的工作规范及检查，考核与管理制度，健全教师个人《业务档案》，形成一整套教学常规管理体系，如《xxx三小常规教学管理规定》、《xxx三小教学质量评价细则》。坚持实施“一到位五落实”的管理方法。一到位就是要求到位。五落实是指：指导落实、督促落实、检查落实、评比落实、反馈落实。促使教学全程常规逐步内化为教师学生的习惯，极大地调动了师生教与学的主动性与积极性，进而形成了好的教风、学风、校风。
2.微观入手，规范细节，扎扎实实做好各项工作
从微观上追求教学全程管理的精细化，“小事做细，细事做精”。在执行操作层面做到精细化，围绕规范要求把各环节做精做细。努力达到每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都成精品。
一是精管计划三步到位。首先是制定计划到位。每学期初，第一周我们在全体教工大会上通过本学期学校教学工作计划，向教师明确学期教学工作目标、学期的任务与要求，完成任务的责任分工与目标措施。在此基础上，设计出学期教学工作一览表发至各办公室、教研组，以利于督导学期工作有序进行。教研组根据学校教学工作计划，结合本组实际，也相应地制定了自己的教科研活动计划，任课教师根据学校要求和教研组研究计划，制定个人学期教学工作计划。从学校到教研组，从教研组到任课教师，层层有计划安排，人人任务清、目标明，确保了教学工作有条不紊照章进行。其次是审阅计划到位。各学段主管主任在规定时间（第二周）内及时审阅计划，并提出指导意见。最后是交流计划到位。进行优秀计划和学科之间的横向交流。各班主任、任课教师，将本年级本学期班级管理计划、课程标准要求，基本知识技能达标要求，学生良好行为习惯培养措施进行交流。从而达到同年级学科间的沟通，知识间的横向融合、互补，学生良好习惯的培养齐抓共管形成教学管理的合力，避免了各行其是。
二是细抓备课六个流程。采用电子备课以来，我们首先改革了备课管理要求：由原来的每人一案，改为可以多人一案，一课多案。二是为加大电子备课组的集体研究力度，规定了电子备课六个流程，既“独立钻研——集体交流——分头设计——交流完善——个性修改——实施、反思。”要求备课组做到“四定、五必须、六备、一超前”。“四定”是指：定主备人、时间、地点、内容；“五必须”是指：主备教师必须精心研究所承担的教学内容；议课教师必须亮出自己的观点；主备教师必须在集体备课后形成电子文本预案；教师必须对集体备课的预案进行补改才能上课；上完课后必须对亮点和不足进行反思。“六备”是指：必须备学情、目标、重难点、教法、学法、教学设计。“一超前”是指超前一周新授课程的教案编写。
教学干部对备课的精细管理和指导，做到了日常有计划的针对重点内容、教学存在问题、重点培养教师，参与或备课；随时与定期结合，检查教师备课情况；组织现场备课比赛，及时评价反馈备课情况，提出改进措施，调整备课要求。以上学期为例，在教案检查和随机听课中我们发现语文第一课时教学存在年段任务不清、教学环节粗糙、基础知识教学薄弱的问题比较普遍。我们在中高年级重点进行了上好语文第一课时的研究。针对基础知识教学薄弱，开学初就安排了骨干教师的基础知识教学示范课。
实施电子备课后，为了强化教师独立钻研教材的意识，上学期进行了现场备课比赛。当我们从中发现青年教师在独立钻研教材，把握重难点，设计教学流程上存在较大问题后，提出了参加工作五年以内的教师不再使用电子备课的新要求。
三是精研课堂四大环节。在“准、活、优、清、研”上做文章。即：课堂上准确无误地把知识授给学生；采取灵活多变、富有启迪性的教法；课堂结构在优化上求效益；条理清楚的语言表达，着力激发学生的兴趣；研究解决课堂教学环节中的实际问题。我们从“创设教学情景——自主探究学习——汇报交流——应用、拓展、延伸”等环节入手开展研究，已经成功的构建出语文、数学两科体现自主探究特征的课堂教学模式。{两大教学模式}继而又围绕“教学方式的开放”和“提高自主、合作、探究学习方式的实效性”两个专题，深化研究。
四是夯实基础着力保底。在辅导环节我们的管理策略是“下要保底，上不封顶”。优生重在兴趣的提升和自学能力的引领发展，对学困生着力于基本知识和能力的保底，使其具有进一步发展的基础。这是我们面向全体、大面积提高教学质量的关键。也可以说是缩小班级差异，体现教师工作业绩的关键。我们在教师中倡导要牢固树立“转化一名差生与培养一名尖子生同样重要”的观念。要求教师在日常工作中做到关爱“差生”，就要在课堂教学中因材施教，要承认智力的差异、接受能力的差异，就要在课堂上多鼓励他们，多走近他们，及时发现问题，及时纠正；在补差过程中，不能急躁，不能提出过高的要求，允许他们出现反复的过程。关爱“差生”，要从早抓起，要从小处抓起，要从细处抓起。抓及时、抓持久、抓分层、抓课上、抓课前、抓习惯、抓基本、抓情感。不轻言放弃，即使是备案的试读生，也要促其发展。例如，我们每年10月底对新入学儿童的汉语拼音坚持过关测查。我们认为汉语拼音是孩子进一步学习语文的重要基础，这个基础必须打得牢固。我们的做法是，由教学干部一对一进行卡片拼读，所读音节包括对各种拼音规则的运用。少数学生一次没过关，经过任课教师辅导一段时间后，进行再次过关检测，对个别还未过关的学困生再训练再过关，直到全部达标为止。这样就保证了学困生也能无障碍地进入后续语文学习中。
五是考核重在真、严、细、实。实施教学全程精细化管理，需要较强的执行力。我们认为学校要做到工作安排到了哪里，考核就跟到哪里，考核重在真、严、细、实，这是实现教学目标的重要基础保障。
我校依据课程标准，抓住教学质量形成的关键环节和学生的知识生长点、能力发展点，加强指导和建立监控评价项目，建立了以常规工作质量为重点的教学质量综合评价方案和以学生基本能力为内容的达标评价标准。
1.坚持对学生基本能力进行严密考核。语文学科一至六年级有朗读和诗文积累背诵测查，低年级段有汉语拼音过关、百词测查。中年级增设查字典。数学学科设有口算和基本数量关系分析能力测查，英语学科设有单词和课文朗读能力测查。学校领导联手合作是这些测查项目的执行者。要亲自依纲靠本出题，亲临教室监考，亲自评阅试卷、登统成绩。例如对1342名学生的朗读背诗测查，由学校管理干部分成4个组，逐班、对每个学生进行一对一的测查。实践证明，没有学校逐班、对学生进行一对一的测查，就不会有全体语文教师的随教学进程，对每个学生、每篇课文的过关检测。我们坚持做到该由教学管理者履行的职责，不管有多大困难，也必须亲自履职，不可以以任何冠冕堂皇的理由或方式转移给他人完成。
2.坚持对教学质量进行严密监控。对教师作业批改、单元检测情况坚持随时了解与定期检查相结合。督促并指导教师及时进行查漏补缺。检查作业数量质量做到从内容、书写、格式、优缺点进行逐本检查，并及时总结反馈情况，利于教师改进工作。通过检查作业和单元试卷查阅，教学干部对主管年级的差生做到底数清、问题明。时常走进教室关注差生的学习和思维状态，协助任课教师进行家访、做思想工作、指导学习等工作。多年来，三小的不及格率一直保持在1%以下，留级率控制在0.4%以内。我们认为如果教学考核评价管理缺位，教学评价的科学、严格、公正很难真正实现，也将在很大程度上影响和导致整体工作作风漂浮，教学常规就难以真正有效落实。在期末考试和上级抽测工作中，无论有无领导监察、评比等利害关系，我们都能做到真实可信，严格执行操作程序，按标准阅卷登统。
3.坚持对教学竞赛进行严密组织。学校每学期的学生常规教学竞赛有硬笔书法赛、作文竞赛、数学竞赛、诵诗竞赛、读书竞赛。竞赛评奖不是目的，重在引导教师关注学生的成长与发展。教师要有计划的辅导学生练好规范字，爱读课外书，乐背经典诗文，喜爱数学发展思维能力。
读书活动是近几年我校开展的有声有色的一项系统工程。我们努力引领教师树立大语文观，以读书会、诵诗会、读书博士和读书博士班的评比授牌为孩子搭建读书展示平台，以师生“读书档案”和“诗文诵读档案”的建立和每学期“诗文诵读达标检测”及“七级读书星认定”等常规措施，推进校本课程的实施，并取得了显著成效。语文课标要求1—6年级学生背诵古今优秀诗文160篇（段），我们把课标推荐背诵的（70首）连同从古诗词中精选的共200首优秀诗文，分成12个达标版块，每学期对学生过关考核。为落实课标规定的课外阅读总量145万字的要求，我们规划了一至六年级学生读书篇目。寒暑假学校统一提出专项读书练字要求，各班做出相应落实计划和措施。开学初，学校领导组成5—6人联合检查组，进入各班对学生的读书练字情况进行逐一面对面检查指导。随后，组织每个班的假期读书汇报会评优和硬笔书法复赛，最后学校分低、中、高三段召开“快乐读书、快乐成长”读书会，同时为读书博士、硕士授牌发奖。读书积累促进了学生的写作情趣，学生不断有作品发表在各种书刊上，学生自己编辑的个人文集和班级文集几十本，学生自己创作的各种题材的小说少则几千字，多则上万字。{学生成果文集}
写规范汉字是三小常抓不懈的工作。老师们把日常练字写字作为良好学习习惯培养的重要内容来重视。每学期学校的硬笔书法竞赛要求全员参加，不仅评出优秀获奖学生，对每班的基本笔画、间架结构合格率也进行评价。05年9月我校26个班参加了北京市书法比赛，取得了21个班获一等奖、5个班获二等奖的喜人成绩。
六是把培养学生良好学习习惯作为每学期重头戏。学校的教育成就，教师的工作业绩，归根结底是反映在学生的身上。没有良好的学习习惯，就无法保证学生的发展和素质教育的落实。我们着力更新教师观念，把培养学生良好学习习惯作为全体教职工共同责任，落实到教育教学的各个环节中去。采取多元评价方式促习惯养成；召开横向交流会达到教育要求一致，齐抓共管；培训家长形成教育合力；组织教学观摩课示范引路。
按照学习实践科学发展观的要求和中心组学习的要求，系统的学习了科学发展观。每次中心组学习都按时参加，学习领会每次学习的内容，并认真的撰写读书笔记，深入乡镇调研，把学习与实践结合起来将科学发展观贯穿落实到了日常工作的全过程。
通过学习，我深刻地感受到我们与干部共同关注的焦点、难点、热点问题，为领导科学决策提供参考，做到献策不决策、服从不盲从、用权不越权。
一是要提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型干部，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。
二要提高工作能力，进一步增强服务群众的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。
三是要提高创新能力，进一步增强工作的实在性。如何结合建设社会主义新的要求，顺应形势进行不断总结、巩固、升华，是值得我们认真思考的问题。要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对全新的工作。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，苦干实干，把心思用在工作和事业上。
当前重点工作：
1、支持做好人大全盘工作，负责联系对口单位帮扶工作，继续结合科学发展观每周一次调研深入乡镇村调研；
2、组织主持召开第十四届人大常委会第九次会议；
3、对对口帮扶单位的牧业转场工作进行督查；
文章摘要：三门峡市召开全市城市建设和管理工作汇报会,听进度、促落实,研究部署下一阶段工作.市委书记、市长赵海燕在讲话中强调,城市建设进度事关经济发展和群众福祉,要进一步优化完善规划方案,细化工作措施,严格节点进度,强化责任意识,加大督查力度,……
9月21日,三门峡市召开全市城市建设和管理工作汇报会,听进度、促落实,研究部署下一阶段工作.市委书记、市长赵海燕在讲话中强调,城市建设进度事关经济发展和群众福祉,要进一步优化完善规划方案,细化工作措施,严格节点进度,强化责任意识,加大督查力度,以良好的作风抓好工作落实.
市领导郭绍伟、杨骁、吕挺琳、高战荣、吕均平、宋跃、王峰等出席汇报会.
会上,市住建局汇报了2016年城市道路建设计划和“十三五”期间城市道路建设计划,湖滨区、开发区分别汇报了近期和2016年道路建设及城市建设工程计划.会议还听取了“以克论净深度清洁”城市环卫工作开展情况汇报.
在听取工作汇报后,赵海燕对城市建设和管理工作给予肯定.她指出,城市道路规划建设要严格相关手续,按照规定的程序进行,打好提前量,紧扣时间节点,明确责任,强化跟踪督查,严肃问责问效,确保各项工作落实到位.湖滨区要强化与市直部门的联动意识,进一步细化规划方案,进一步细化工作措施,开展全面调查,切实摸清背街小巷底数,设立基本情况台账,明确背街小巷名称,确定具体点位,从人民群众最需要的地方做起,进一步优化道路规划设计,真正让人民群众受益.要高标准、严要求做好“以克论净深度清洁”城市环卫工作,以工作成效检验作风转变成效,以整洁优美的环境促进休闲文化城市建设,争创一流城市管理水平.要认真学习贯彻全市“加强作风建设、推动转型发展”大会精神,把会议精神落实到具体行动中,切实在工作实践中改进作风,以良好的作风抓好工作落实.
市委副书记郭绍伟主持汇报会,并就做好下一步工作提出要求.他强调,各地各单位要进一步认清三门峡市城市管理中存在的差距和不足,继续努力做好工作,加快进度,抓好落实.要进一步提升标准,细化措施.要进一步完善方案,对没有确定的方案进一步研究,考虑周全；对已经确定的方案抓紧落实,建立工作台账,按照时间节点,加快项目建设进度.要进一步明确职责,让每项工作、每个环节都有专人负责,加强巡查治理和督导检查,确保各项目标任务落到实处,确保城市管理工作取得实效.
会议还研究了文明餐桌活动、停车场管理等工作.
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2017年脱贫攻坚工作汇报,脱贫攻坚工作情况汇报
富源县按照四个明确、三个创新、六个抓手“四三六”思路措施,举全县之力打好脱贫攻坚战,开展了系列工作:
一、做到“四个明确”,解决“扶持谁、谁来扶”的问题
明确目标任务、明确扶贫对象、明确脱贫责任、明确考核奖惩等措施
二、创新“三项举措”,解决“因病返贫、因贫辍学”的难题
制作“识别卡”为建档立卡贫困户免费制作识别卡,识别卡成为贫困户的“第二身份证”,贫困户凭此证在县内可享受医疗、教育等方面的优惠政策.率先减免贫困学生学杂费,率先为建档立卡贫困人口免费体检.
三、用好“六个抓手”,解决“发展无望、致富无门”的难题
扎实推进易地扶贫搬迁,抓实开展“挂包帮、转走访活动”,升入实施整乡整村推进项目,扎实推进美丽宜居乡村建设,认真抓好农村危房产出重建,实施产业扶贫,变“输血”为“造血”.
目前存在的问题:
一是全县经济刚刚度过止跌回升的攻坚期,产业培训尚需时日.
二是资金筹措压力大.
三是脱贫攻坚任务重.
今后将解决面临的困难和问题,坚决完成64个易地扶贫搬迁点、60个美丽宜居乡村建设,确保年底黄泥河镇和21个贫困村脱贫出列.
2017年脱贫攻坚工作汇报,脱贫攻坚工作情况汇报
宣威市围绕全年实现“2个贫困乡、20个贫困村出列和4.38万贫困人口脱贫”的目标,全民动员、挂图作战,开展了系列工作:
一、健全完善工作机制
调整充实扶贫开发领导小组,成立脱贫攻坚作战指挥部,出台《关于坚决打赢脱贫攻坚战的实施意见》,制定实施《脱贫摘帽考核奖惩办法》等制度.
二、统筹安排项目资金
统筹安排涉农项目和各类扶贫资金,以12个贫困乡镇和98个贫困村整乡整村推进为整合平台,把所有涉农资金和专项资金优先倾斜、优先整合、优先安排到贫困乡村.
三、多策并举扩大融资
成立宣威市扶贫投资开发有限责任公司,向农发行申贷8亿元易地扶贫搬迁专项贷款,并已按工程进度拨付使用.
四、积极争取上级支持
由主要领导带队先后到省扶贫办、省发改委和挂包宣威市的各部门登门拜访,主动对接,目前,全市共争取到各级挂包单位项目46个、资金7249万元,“四到县”切块资金3564万元,财政扶贫资金4397万元.
五、狠抓脱贫项目建设
宣威150个易地扶贫搬迁项目建设点已全部落实,其中139个点已全面开工,另外11个点正积极协调土地审批问题,争取尽快开工.
六、扎实抓好建档立卡“回头看”
投入资金1342万元,抽调3721名干部组建1176支入户调查小组,推进贫困人口建档立卡“回头看”工作.
目前存在的问题:
一是部分贫困群众主动脱贫的信心和决心不足.
二是有的脱贫攻坚政策落实难度大.
三是项目资金缺口较大.
今后将尽快建立精准扶贫精准脱贫“大数据”平台,进一步整合专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫、挂包单位帮扶的力量,推进贫困户帮扶计划落实落地,严肃查处落实不力和进度缓慢的人和事.
2017年脱贫攻坚工作汇报,脱贫攻坚工作情况汇报
一、扶贫开发基本情况
双河镇是全区扶贫开发工作重点镇.全镇辖21个村街,4.6万人,建档立卡重点贫困村5个(春光、六岭、晁仓、许楼、百洋),贫困户1997户、贫困人口4696人,贫困发生率7%.其中一般贫困户711户2288人,低保户贫困户900户2008人,五保贫困户386户400人.2014年全镇减少贫困人口743人,2015年减少贫困人口719人,目前实有贫困户1527户、贫困人口3234人.
二、脱贫攻坚推进情况
按照区委、区政府“三年集中攻坚,二年巩固提升”的总要求和“户脱贫,村出列”的总目标,镇党委、政府高度重视,精心谋划,真正把脱贫攻坚摆在突出的位置,采取了一系列有力的措施,不断推进脱贫攻坚向纵深发展.
一是加强领导、健全队伍.及时召开党政联系会议,研究部署脱贫攻坚工作,调整充实镇扶贫工作领导组、成立双河镇脱贫攻坚指挥部、确定各村(街)扶贫专干,明确党委书记负总责,党委副书记主抓脱贫攻坚全面工作;设立镇脱贫攻坚工作站,分管领导担任站长,配备两名专职工作人员;建立党政班子成员落实包村联户制度,及时调整镇驻村帮扶工作队成员,联村干部兼任工作队队长;各村统一成立村级脱贫攻坚工作领导组,实行网格化管理.形成了以点连线、以线绘面,镇、村两级书记亲自抓脱贫攻坚的工作格局.
二是明确目标、压实责任.根据全区脱贫攻坚工作部署,进一步明确目标,到2017年底实现5个贫困村全部脱贫出列,贫困村年集体经济收入达到5万元以上;到2018年底全镇4500多贫困人口基本脱贫,稳定实现不愁吃、不愁穿,义务教育、基本医疗和住房安全有保障的基本目标.进一步细化措施,镇党委、政府制定了脱贫攻坚作战图和“四项清单”,把脱贫攻坚列入镇党委、政府年度重点工作,纳入目标管理责任考核,压实单位包村、干部包户责任,实行“一票否决”.
三是摸清底子、落实包保.通过为期3个月的建档立卡“回头看”工作,退出不符合贫困条件157户418人,新识别贫困人口461户668人,在“回头看”的基础上,今年又开展精准核查月活动,规范完善贫困户档案资料,建立贫困户9大类管理台账.机关站所全体人员全部包保贫困户,每季度至少一次进村入户开展核查,了解贫困户扶贫需求,与贫困户共商扶贫措施,拟定贫困户脱贫时间,完善《扶贫手册》填写工作,为打赢脱贫攻坚战掌握了第一手资料.
四是广泛宣传、营造氛围.组织召开全镇脱贫攻坚推进会,具体部署工作,与21个村(街)签订脱贫攻坚责任书,制定《双河镇精准扶贫手册》和《双河镇脱贫攻坚规范档案培训指南》,解读业务培训要点,将脱贫攻坚工作与“两学一做”学习教育活动相结合,纳入学习教育活动计划.印制双河镇到户扶贫政策明白纸和户用扶贫手提袋等,由各驻村帮扶人员入户走访时张贴发放.此外,通过建立双河镇脱贫攻坚网站、脱贫攻坚工作微信群、刷固定宣传标语等多种渠道,广泛宣传各级关于脱贫攻坚的工作部署和相关政策,营造“人人重视扶贫、人人参与扶贫”的舆论氛围.
三、存在的主要问题
1、“缺项目、缺资金、缺技术、缺内生动力”的总体局面未根本解决.
2、诸多客观因素影响扶贫工作难以有成效.全镇贫困人口的存量比较大;村干部对扶贫政策认识不足,思想上还没有真正从“数字脱贫”转为走“精准实”新路子;有些包户干部由于自己所在部门没有项目、资金,无法给贫困村、贫困户带来具体的变化,在扶贫工作上似乎并不能发挥很大作用,难以受到村民欢迎.
3、脱贫项目与脱贫计划、实际操作的匹配有难度.如有些村在落实项目上花费了大量的人力、物力、财力,但成效甚微,严重挫伤了村级脱贫积极性.
四、今年的主要目标和工作重点
(一)主要目标:推动全镇上下全面行动起来,形成脱贫攻坚的浓厚氛围;“十大工程”全面实施起来,精准帮扶取得新成效;政策措施全面落实到村到户到人,精准脱贫取得新突破;实现1个贫困村(六岭村)脱贫出列,再减少贫困人口608人.
(二)工作重点:为确保打好年度攻坚战役,重点做好4个方面的工作.
1、切实做好建档立卡精准核查工作.确保对象精准,致贫原因精准,帮扶措施精准,包保责任精准,扶贫手册填写规范,帮扶措施全程记录,完善“四项清单”和年度滚动计划,实现“系统、台账、手册”三线合一.
2、多举措瞄准贫困人口,增强脱贫效果.
一是突出抓好产业脱贫.对贫困户实行分类帮扶,选择有潜在发展能力的贫困户实施产业扶贫,通过技能培训,干部包户,政策扶持,能人带动等组合手段,编制双河镇产业脱贫发展规划,因户因人扶持发展脱贫产业,扶持贫困户宜养则养,宜种则种,促进产业脱贫.
二是突出抓好就业脱贫.选择劳动力状况相对较好的贫困户,通过定向推荐,提供公益性就业岗位,促进就业脱贫.特别要发挥中小企业、农业合作社、家庭农场等优势,提供多种岗位,引导贫困户就近就地就业,实现就业一人,脱贫一户.
三是突出抓好光伏扶贫脱贫.对贫困村和“三无”贫困户分期分批实施村级和户用光伏电站建设,今年上半年完成60kw村级电站1个(六岭村),户用电站完成193户,其中六岭30户、祁塘40户、雨淋岗40户、九十铺40户、孙岗43户.下半年完成60kw村级电站3个(春光村、许楼村、晁仓村),户用电站160户,分别是春光30户、街道9户、许楼40户、草堰10户、谢郢30户、友爱16户、晁仓25户.
实施意见
各党支部、股、室、队、道班：
为了认真贯彻落实党风廉政建设责任制，推动党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展，按照市公路局党委和交通局党委的指示精神，切实加强党风廉政建设，使党风和社会风气有一个根本的好转，结合我局实际制定如下实施意见：
（一）党总支领导班子和领导干部的廉政建设岗位职责，领导班子在党风廉政建设应当做到：
1、认真贯彻落实上级党委、政府关于党风廉政建设的部署和要求，分析研究全局的党风廉政建设状况，研究制订党风廉政建设工作计划，下达责任目标，并认真组织实施。
2、根据有关规定，制订全局的党风廉政建设制度并督促落实。
3、积极履行监督职责，对全局的党风廉政建设、领导班子和领导干部廉洁从政情况进行监督、检查和考核。
4、抓好全局的党性党风党纪和廉政教育，经常组织党员干部学习、宣传党风廉政建设理论和法规。
5、切实抓好全局领导干部廉洁自律，查处违法违纪案件和纠正行业不正之风三项工作，支持执法机关依法履行职责，为其有效地开展工作创造条件。
6、严格按照规定选拔任用干部，反对和纠正用人的不正之风。
7、注重党风廉政建设治本工作，以源头上预防和治理腐败。
（二）局总支书记党风廉政建设岗位职责
1、对全局的党风廉政建设负总的责任。根据县纪委关于党风廉政建设工作的部署、要求和局党风廉政建
设目标规划，对全局的党风廉政建设工作进行统筹安排，每年至少听取两次工作汇报。
2、对局各支部书记、各股室、道班、队的主要领导的党风廉政建设负主要领导责任。每年组织两次专题学习，学习《廉政准则》及有关党风廉政建设方面的制度和规定。定期召开民主生活会，开展批评与自我批评，检查自身党风廉政建设责任制执行及廉洁从政情况，纠正存在问题。
3、领导和参与反腐倡廉工作的检查考核，督促党风廉政建设各项目标和各项规章制度的落实。
4、认真处理人民群众来信来访，解决群众反映的热点问题，对上级批转和纪委报批的案件及时安排查处。
5、模范遵守党的纪律和国家法律、法规，教育管理好家庭成员和身边工作人员，防止发生严重不廉洁问题和违纪违法行为。
（三）局副书记党风廉政建设岗位职责
1、协助局总支书记抓好党风廉政建设工作，对分管部门的党风廉政建设负责。根据上级关于党风廉政建设工作的部署、要求和局党风廉政建设目标规划，分析研究职责范围内的党风廉政建设状况，对职责范围的党
风廉政建设工作进行具体布署安排，每半年听取一次分管部门的党风廉政建设工作汇报。
2、对分管部门正职领导干部的党风廉政建设负主要领导责任，认真了解和掌握分管部门领导干部的廉洁自律情况，督促解决存在的问题。
3、领导和参与反腐倡廉工作的检查考核，督促分管部门党风廉政建设各项责任目标和各项规章制度的落实。
4、认真处理人民群众来信来访，解决群众反映的热点难点问题，支持案件查处工作。
5、模范遵守党的纪律和国家法律法规，教育管理好家庭成员和身边工作人员，防止发生严重不廉洁问题和违纪违法行为。
6、参加民主生活会，积极开展批评与自我批评，检查自身党风廉政建设责任制执行及廉洁从政情况，纠正存在问题。
（四）局长党风廉政建设岗位职责
1、对全局行政序列的党风廉政建设负总的责任。根据县委、县政府的部署、要求和局委党风廉政建设目标规划，对全局党风廉政建设工作进行具体布署安排，做到与经济建设、精神文明和其他业务工作紧密结合，
一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。每年至少听取两次工作汇报。
2、对局领导班子及其成员、股室及道班、队、站正职领导干部的党风廉政建设负主要领导责任。每年组织两次专题学习，学习《廉政准则》和有关党风廉政建设制度、规定。定期召开（参加）民主生活会，开展批评与自我批评，检查自身党风廉政建设责任制执行及廉洁从政情况，纠正存在问题，督促局班子成员及各部门正职领导搞好廉洁自律。
3、领导和参与反腐倡廉工作的检查考核，督促党风廉政建设各项目标和各项规章制度的落实。
4、认真处理人民群众来信来访，解决群众反映的热点、难点问题，定期听取监察纪检工作汇报，及时提出指导性意见。
5、模范遵守党的纪律和国家法律法规，教育管理好家庭成员和身边工作人员，防止发生严重不廉洁问题和违纪违法行为。
（五）副局长党风廉政建设岗位职责
1、协助局长抓好各部属单位的廉政建设工作，对分管部门的廉政建设负责，对分管部门正职领导干部的廉政建设负主要领导责任。
2、根据局总支关于党风廉政建设的部署和要求，分析研究职责范围内的廉政建设状况，对职责范围内的廉政建设工作进行具体布置安排，每季度听取一次分管部门的廉政建设工作汇报，认真了解和掌握分管部门领导干部的廉洁自律情况，督促解决存在问题。
3、领导和参与反腐倡廉工作的检查考核，督促分管部门党风廉政建设各项责任目标和各项规章制度的落实。
4、认真处理人民群众来信来访，解决群众反映的热点、难点问题，支持案件查处工作。
5、模范遵守党的纪律和国家法律法规，教育管理好家庭成员和身边工作人员，防止发生严重不廉洁问题和违纪违法行为。
6、参加民主生活会，积极开展批评与自我批评，检查自身党风廉政建设责任制执行及廉洁从政情况，纠正存在问题。
二、加强党风廉政建设责任制的主要任务
1、认真学习贯彻落实上级关于党风廉政建设责任制的部署，结合实际，制定计划、组织实施。
2、根据规费征收、稽查处罚、资金划拔、工程招投标、质量监督、施工管理等所有管钱、管物、管人和
执法的部门都要完善党风廉政建设岗位责任制的工作制度。
3、定期对所管理的领导班子和热点部门，重要岗位的工作人员检查监督、考核与奖惩。
4、经常对党员干部进行党风廉政建设教育，不断增强廉洁自律的自觉性。
5、查处违纪案件，纠正不正之风。
6、党总支要自觉加强廉政建设，严格按照上级有关规定办事，坚持原则，当好先导。
三、要求：
对老笔头来说，修改文章是一种乐趣，因为是在毛坯产品基础上的精加工，是更容易出思想出佳句的时候，也是心里获得感最强的时候，尤其是改别人的稿子更是如此。
修改材料时，我们首先都是要问各位，稿子是在什么场合用、谁来用、对象是谁的问题，因为这个问题事关修改的第一个关键问题，就是感觉问题。大会用、小会用不同，对上用、对下用不同，学习交流用、指导工作用不同，等等。比如，都是巡视整改表态，召开全体党员大会表态和常委会上的表态就不同；再比如，都是民主生活会，自己发言和参加下属单位开的就不同；还比如，学重要讲话交流讨论时的发言与指导面上学习时的就不同。
说到这份上，我相信大家已经慢慢找到这个感觉了，也是角度问题，这是很重要的，所谓差之毫厘谬以千里就是这个道理。昨天文章中提到的那位常务副市长也提到了这个问题，他每天除了签批文件、参加活动，就是审阅稿子。他告诉我，稿子来了先不看，先把自己想象进当时处的环境中找感觉，然后粗粗看一遍，如果不是那个味是不会细看的。
我认为他说的很有道理，因为我曾经的一位老领导，水平很高，他就是这样，看他没有怎么看稿子就把稿子毙了，弄得当时的我还感到很委屈，其实就是稿子感觉不对、味道不对。一种看不见摸不着的东西，只有写多了才能咂摸出味来、才能看出门道来。
修改文章的第二个关键问题，就是框架，这个问题在老笔头得道会员“老笔头说”栏目中也有涉及到，就是看你的框架能否支撑起你的中心思想、支撑起你的感觉，再者就是有没有大小、高低不同，不在一个层面的情况，有没有你吃我、我含你的问题。
这里面有一个套路的问题，具体的可以听房立洲老师的课程，他可是一个搞套路的高手。这里我仅仅举几个例子（更多例子请看今天第二篇文章）
1、大棋局，开启**新里程；大视野，奠定**新格局；大引擎，书写**新速度；大梦想，追逐**新未来。（汇报总结、讲话）
2、创新驱动，打造新引擎；改革促动，激发新活力；开放带动，拓展新空间。（工作汇报、部署型讲话）
3、为官要善为，“法”字当头做功课；为官要敢为，“干”字为要抓效率；为官要有为，“好”字为纲惠民生。（作风建设部署讲话）
4、从高认识，周密部署抓推进。创新推动，服务群众树形象。建章立制，勤督严查促落实。紧扣中心，创先争优求实效（工作汇报、部署型讲话）
2012年12月20-21日，全国电子课本与电子书包标准专题组第六次全体工作会议暨第二届电子课本与电子书包教育应用交流研讨会在浙江杭州顺利召开。本次会议由全国电子课本与电子书包标准专题组（以下简称“标准专题组”）和华东师范大学上海教育装备工程中心主办，杭州源朝、浙江万朋、英特尔（中国）、壹人壹本和汉王承办，杭州市源清中学协办。
12月20日，取了专题组组长祝智庭教授做了“电子课本和电子书包标准专题组第六次全体会议工作汇报”之后，五个专题组项目组召集人吴永和、钱冬明、郁晓华、傅伟（代）、吴战杰等分别从总体架构、学习终端、虚拟学具、学习服务和电子课本等五个方面进行了工作汇报，并同与会成员单位进行了讨论。吴永和主持了讨论《全国电子课本和电子书包标准应用与教育创新示范学校（草案）》，余云涛主持了商讨《中国电子课本与电子书包标准体系研究报告》白皮书文本的。最后，形成本次会议决议。
12月21日的会议中取了本专题组组长及教育部教育信息化技术委员会主任祝智庭教授题为“标准引领产业发展，技术促进教育创新――中国电子课本，电子书包的发展机遇”的报告之后，杨瑛女士和陶粮民处长了《中国电子课本与电子书包标准体系研究报告》白皮书，丁新副馆长和祝智庭主任宣布了“全国电子课本和电子书包标准应用与教育创新示范校”项目启动。华东师大工程中心、英特尔、浙江万朋、源朝科技等十五家成员单位结合公司研究实际应用对电子课本与电子书包应用进行汇报交流。秘书处还邀请了台湾黄婵萍妓镆涿窈兔拦北德克萨斯大学林琳教授做报告。会议期间，杭州源清中学陈美锭老师组织与会人员参观体验该校的电子课本与电子书包的课堂应用以及相关厂家的产品演示。最后由杨瑛代表全国信标委对本次会议进行了总结。
会议最后了《中国电子课本与电子书包标准体系研究报告》白皮书，启动了“全国电子课本和电子书包标准应用与教育创新示范校”项目，会议取得圆满成功，并卓有成效。
（全国电子课本与电子书包标准专题组秘书处，吴永和、余云涛供稿）
各位领导,各位代表与参会的同志们：
大家好！本人赵凤宇，现任北杨码头村村务监督委员会主任，在街道党工委的正确领导和村党支部的关心下，经过全体党员干部、群众的共同努力，北杨码头村村务监督委员会的工作有序开展。现将一年来我村努监督委员会工作总结汇报如下:有不妥之处，请批评指正。
一、
积极参加学习培训，不断提高自身履职能力。
为了更好发挥作用，积极参加主题教育，并深入学习党在农村的惠农政策、法律法规、农村党风廉政建设以及村务监督委员会的职能知识等。为维护村民的切身利益起到了一定作用。得到广大党员干部及村民代表的认可。
二、
廉洁自律，不断加强自身思想道德修养。
廉洁自律、坚持原则是实施监督工作的重要品质和首要条件。因此，我也十分重视思想道德建设。工作中，我严格按照规章制度办事，严格履行监督职责，公开公正、公私分明，不徇私枉法，不滥用权力，把集体利益和村民利益放在首要位置。
三、
一、领导重视，确保综治工作落到实处
我委领导高度重视，把社会治安综合治理工作和建设摆上重要议事日程，作为一项硬任务来抓。成立了综合治理领导小组，由我委主要负责人同志任组长，同志任副组长，各科室领导为成员。并进行了明确分工，形成主要领导亲自抓、负总责，分管领导具体抓，全体干部齐心协力的工作局面。把综治工作列入了年度工作计划，列入了年初工作目标责任考评中，与业务工作同考核，同奖惩，积极稳妥地行使综治一票否决权，切实把综合治理工作落到实处。
二、责任明确，推动各项措施的落实
我委根据县委县政府和政府直属部门的要求，于年初向本校各科室下发了《2014年社会管理综合治理责任书》。同时，深入贯彻县委、县政府建设“平安”的工作部署，把平安建设作为我委工作的一项重要内容，大力推进社会管理综合治理建设，明确了各科室主要负责人的责任，认真抓好落实，推动平安建设和综合治理各项措施的落实。做到年初有计划，工作有人抓，措施有落实。
三、加强管理，扎实有效地抓好综治宣传工作
在3月份的综治宣传月活动中，我委综治工作领导小组制定方案，切实加强领导，以多样化的形式为载体，紧密结合实际工作，广泛开展了宣传活动。根据实施方案部署，我委灵活采用横幅标语、宣传栏、发放宣传品、手机短信等多种形式，开展了广泛的、面向多领域的宣传活动。
1.结合“党的群众路线教育实践活动”在我委干职工内部广泛开展综治宣传。我委将党的群众路线教育实践活动的学习活动与综治工作的学习宣传结合起来，对全体干职工进行综治宣传教育，共开展综治宣传讲座1次，悬挂横幅2条，制作宣传栏1版，发放宣传单33张，收到了良好的宣传效果。
2.结合我委“三进三联”特色活动，在企业、园区对企业员工广泛开展宣传。我委“三进三联”特色活动引导党员干部进企业、进园区、进农村，联重点企业、联重大项目、联乡镇基层（社区），了解民情民意、倾听群众呼声、解决群众困难。。我委党员干部带上宣传单、宣传品以“三进三联”特色活动为平台，走入企业、走入园区，对园区工人群众开展面对面宣传，使得综治工作政策深入人心。此项宣传活动期间共在企业园区悬挂横幅3条，发放宣传单286张，短信286条。
3.结合我委“三送”活动，对三送挂点村村民进行广泛宣传。为了在广大农民群众中开展好综治宣传，我委将综治宣传工作与“三送”活动紧密结合起来，在三送挂点村：开展了广泛的宣传活动，悬挂横幅、发放宣传单、粉刷标语（在三个挂点村悬挂横幅3条，粉刷标语6条，张贴宣传告示6份，共发放宣传单546张），并与部分群众开展面对面的宣传教育，帮助他们了解形势、政策、法规，取得了良好的宣传效果。
四、狠抓落实，使综治工作真正落到实处
为了切实做好综治工作，我委根据“标本兼治，重在治本”的综治方针，既积极主动配合公安、政法部门的专项治理工作，又挖掘内部潜力，强化内部管理，建立起预防长效机制，对重点部位实行重点监控，随时做到大事有人抓，小事有人管。一是进一步完善了制度，如节假日值班制度等，并制定了奖惩措施。在春节、“五一”等重大节假日，我委实行24小时领导值班制度，确保能对紧急事态做出及时反应。这些制度的完善，使我委的各项管理步入了规范化、科学化、法制化的轨道，做到了事事有章可循，处处有人管理。二是配合落实重大节假日的工作汇报制度，在重大节假日，由专人负责做好向维稳办的工作汇报，每天按时汇报维稳工作情况，确保对任何情况都能做出快速反应。通过这些有效的措施，有力地提高了我委的对紧急事态的反应能力，使安全守护做到了全天侯、全方位、不失控，确保了我委综治维稳工作切实落到实处。
五、存在的问题和不足
1、认真贯彻党的方针、政策,正确执行上级党委决议,对生产行政工作实行保证监督：⑴保证监督本单位生产经营和行政业务工作不偏离社会主义方向;⑵保证监督职工享有充分的民利;⑶保证监督行政部门正确行使职权,实现任期目标;⑷保证监督干部遵纪守法,正确处理国家、集体和职工三者的利益关系；⑸保证监督两个文明一起抓的方针，在本单位贯彻落实。
2、坚持从严治党的原则，以主要精力搞好党的自身建设：⑴组织党员认真学习政治理论，党的知识、时事、政策、科学文化等，提高思想政策水平和业务工作水平；⑵向党员交任务，提要求，促使党员各项工作中发挥先锋模范作用；⑶认真搞好党员民主评议，不断提高党员素质；⑷进行党性、党风、党纪教育，严肃党的纪律，及时讨论处分违纪党员，妥善处理不合格党员，坚决清除腐败分子；⑸坚持“”制度，严格组织生活，开展党的活动，不断增强党支部的活力；⑹制订发展党员计划，培养教育积极分子，认真考察教育预备党员，做好发展党员工作。
3、密切联系群众，搞好精神文明建设和党的思想政治工作。⑴制订对党员群众的宣传教育计划，协调有关方面，并认真落实；⑵定期分析思想政治工作的形势，提出加强和改进思想政治工作的措施办法；⑶对党员提出联系群众，做思想政治工作的要求；⑷与行政群众团体组织共同努力，做好各项业务工作中的思想政治工作，树立先进典型，批评不良倾向，在精神文明建设中发挥应有作用。
4、加强对分工会、团支部等群众组织的政治领导。⑴定期讨论群团组织工作中的重大问题；⑵教育党员参与，热情支持群众团体组织开展的各项活动，⑶帮助群众团体组织负责人提高素质。⑷支持群众团体组织独立自主地开展适合各自特点的工作。
㈡、党支部工作制度
1、工作通报制度
建立进行党政工团组织，互相通报工作情况，对生产行政工作的重大的决策提出意见与建议，统一思想，协调工作。
2、思想工作汇报制度
党员定期向党小组汇报工作，思想情况，反映群众的意见与要求，党支部定期向党委汇报工作，接受党委工作的布置。
3、民主生活制度
党支部和党小组会要定期召开，党员必须自觉地开展批评与自我批评，并做到记录。
尊敬的领导：
按照局党组分工，我负责XXX及XX相关工作，现按照党风廉政建设领导班子成员责任清单，结合工作实际将工作汇报如下。
一、工作情况
（一）切实履职尽责，落实党风廉政建设责任。按照我县党风廉政建设责任清单，经常研究、部署、检查分管工作的党风廉政建设工作，切实将主体责任记在心上、扛在肩上、抓在手上；紧盯廉政风险岗位和风险部位，定时听取机关纪委督查报告，及时化解风险。
（二）认真组织学习，筑牢思想防线。带领分管单位（股室）学习内部管理条例，要求大家严格遵守条例规定，从严从实管理队伍；强调工作纪律和守住底线，进行廉政正正反两面的教育，使干部职工筑牢拒腐防变思想防线。
（三）强化环境卫生，营造良好环境。为保障我县垃圾转运工作高质量开展，积极协调个单位，完成花园路生活垃圾中转站改造升级项目的立项和财评工作，为中转站的改造升级奠定基础。
二、存在问题
一是还存在有重业务、轻党建的思想，落实党建责任同岗位职责结合不够紧密。二是党风廉政建设有些规定落实得不够，开会谈业务多，谈廉政建设问题少。
三、下步打算
进一步加强教育、监督和惩处的力度，从讲政治的高度增强党风廉政建设工作的责任感和紧迫感，把党风廉政建设工作不断地引向深入，进一步强化落实。
