时间：2022-07-20 23:47:19
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇军训教官总结，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
军训是学校对新生进行入学教育的一项重要内容。军训的目的，是通过一定时间的军队生活训练，培养学生爱国主义、集体主义和艰苦奋斗精神。增强国防意识。学习军事化内务管理，养成良好的卫生习惯，提高生活自理能力，加强组织纪律，养成积极向上、顽强拼搏的好品质。培养学生坚韧不拔的意志、良好的团队意识和互帮互助精神，增强学生的集体荣誉感，提高班集体凝聚力。为学生今后的生活、学习以及形成良好的班风、校风打下坚实的基础。
二、军训对象
__师范学校20__级五年制学前教育专业和三年制幼师专业全体学生。
三、军训教官
中国人民武装警察部队__市支队
四、组织领导
组长：__
副组长：部队领导 __
1.军事训练组
组 长：__
成 员：20__级新生班班主任、各排教官
职 责：按学校与武警部队制定的训练科目对新生进行军事训练、评选并表彰优秀军训学员和优秀军训班排。
2.后勤保障组
组 长：__
成 员：总务科相关工作人员、20__级新生班班主任
职 责：为参训学生及教官做好后勤服务工作。
3.宣传报道组：
组 长：__
成 员：__、学校广播室播音员
职 责：负责安排开闭营仪式会场会务、做好军训宣传报道工作。
4.安全保卫组：
组 长：__
成 员：值班门卫、宿舍管理员、20__级新生班班主任、校卫生室。
五、军训基本内容
见“武警支队军训计划”
六、军训纪律要求
1、对新生学员的要求：
（1）全体20__级学生都必须参加军训。
（2）每位参训学员都必须自觉遵守学校各项规章制度，服从命令，一切行动听指挥，严格要求、严格训练。
（3）参训学员必须统一着装。
（4）军训期间严格考勤制度，任何人不准无故旷训。因身体或其他原因不能参训者，须由班主任上报军训领导小组，经批准由指挥部统一安排。
（5）严禁学生带通讯工具、随身听等设备参训。
（6）新生要尊重教官，但严禁与教官私下单独交往。
2、对班主任的要求
（1）提高认识，以身作则，坚守岗位。班主任要按学校规定的作息时间按时上班，并深入学生训练场地和教室等活动场所，积极配合教官组织学生活动，保证学生出色完成各项军训任务。
（2）注意培养学生良好的卫生习惯、作息习惯、学习习惯，形成坚强的班集体，形成良好的班风、学风。
（3）要对学生提出严明的军训纪律和安全要求，提醒学生注意自己的财物安全和人身安全，严防意外事故发生。
（4）及时了解学生军训的情况，掌握学生思想、心理动态，做深入细致的思想教育工作；教育学生做文明学生，见到老师、教官应主动问好，养成良好的文明习惯；积极与学生交流沟通，主动帮助学生解决军训、学习、生活中遇到的困难和问题；鼓励学生争当“优秀军训学员”。
（5）教育和督促学生每天必须象军人一样严格执行作息制度，包括：起床、熄灯、集合、用餐等，集体活动必须穿戴整齐，按要求排队到达现场。
（6）配合教官扎实搞好军事训练，教育学生向军人学习，加强组织性纪律性；服从命令、听从指挥；不怕苦，不怕累。
（7）军训结束前与教官一起做好本班“优秀军训学员”的评选工作。军训结束以后认真做好本班军训总结。
3、对教官的要求
（1）严格按武警部队指定的军训计划训练；
（2）将队列、军姿等军事训练与对学生的思想教育、爱国教育、军事知识普及和文明行为习惯的培养相结合；
（3）树立良好的军人形象，严禁在训练场地抽烟，严禁体罚或羞辱学生；
（4）严禁与学生私下单独交往；
（5）注意训练安全，天气炎热，放置学生中暑；
（6）积极与班主任交流沟通，及时处理学生的心理或其他思想问题。
七、军训注意事项
军训是一次个人意志和品格的锻炼，军训中可增进同学、老师间的互相了解，增强班集体的凝聚力，所以军训生活将会给每位学员留下深刻印象。但军训也很苦很累，所以应注意自己身体和心理安全。
1
．用积极乐观的心态去迎接、接受军训。
2．军训过程中，如有身体不适或状态不佳，应及时向教官或班主任报告，不要硬撑。
3．休息时减少追逐、跑、跳，注意防暑。
4．按照要求完成训练，避免因动作不规范造成身体伤害。
5．注意饮食和休息，要吃饱饭、勤饮水、休息好。
7．要有团队精神，团结互助，齐心协力，共同进步。
八、具体日程安排
1. 8月24日 下午，新生领取军训服装、教官进校，学校军训领导小组与部队领导召开联席会议，商定军训具体事宜。
2． 8月25日 上午军训开营仪式，开营仪式结束军训开始。
3． 8月30日 上午军训闭营仪式，军训结束。
军训相关科室（部门）、人员职责
1、组长__，负责与军训部队的联络与协调、指挥全校军训整体工作。
2、部队领导：负责具体落实军训科目计划；副组长__：负责指导、实施军训工作计划和协调各科室（部门）之间工作关系；副组长__负责军训期间新生的整体管理和思想教育工作。
3、军事训练组责任人：__
（1）__：负责军训计划的制定与实施、军训手册的编制与印制；
（2）__：负责指导班主任、联系军训教官，做好军训期间新生的日常管理学员个人、班级（排）军训成绩的考核与表彰工作。
（3）__：具体负责新生学员和班级纪律、卫生的指导，做好日常考评记录。
（4）20__级新生班班主任：具体负责组织本班学生按时认真参加军训，与本班（排）军训教官沟通交流，处理本班学生的一般生活、学习事务。
5、后勤保障组责任人：王玉林
负责为参训学生及教官做好后勤服务工作，具体分工如下：
（1）__：负责安排军队教官、学生的饮食生活问题；
（2）__：安排军训教官的住宿及军训期间的茶水供应；
（3）__：负责军训期间学生轻微挫伤的治疗和疾病咨询问诊工作；
（4）__：负责军训期间校园公共场所环境卫生；
（5）__：负责军训期间相关物品的保管、发放工作。
6、宣传报道组责任人：__、郑飞飞
（1）__：负责军训期间气氛营造、新闻报道、开营和闭营仪式会场会务；
（2）__：负责学校广播室播音安排、《__幼教》军训专刊的信息收集、编校及印发工作；
（3）__：负责开闭营仪式及军训期间图片采集工作；
（4）__：负责开闭营仪式及军训期间录像资料采集工作；
（5）__：协助__做好军训宣传报道工作；
（6）__：负责军训期间宣传横幅、标语的印制和悬挂张贴工作。
7、办公室责任人：__
负责学校与军队领导联席会议的会场布置和军训其他相关领导的接待工作。
8、安全保卫组责任人：邵卫东
（1）__:负责指导值班门卫做好出入校园人员的登记和校内安全巡查工作，确保军训期间学生和教官的安全；
【大学生军训教官心得体会一】 时光如流水，半个月教官生活就如白驹过隙般，无声无息的过去了，而这过去的半个月仿佛又是我生活的转折一样，为我指明了前进的方向，这次的带训，不仅是新生在成长，而更多的是让我变得成熟稳重。
一、授人鱼不如授人以渔人生观的教育才是最重要的
我带的方队是土建卓越班，学习成绩都是学校数一数二的。面对这么多稚气未脱但一个个都是精英的孩子，我第一次感觉到了我肩上的重担，教官是他们大学的第一位老师，如果没有给他们一个很好的开始，那就可能害他整个大学乃至将来成才。
所以我感觉到了责任重大，在每次训练前，我都进行了严格的准备，我准备的不是队列动作，而是训练中、休息时我该向他们传授的人生观念和生活经验，对于这些在成长道路上摸索的孩子们，或许不经意的一句话就可能会改变他的观念，从而彻底改变他的一生，所以我总是认认真真，把我最好的一面去展现在他们面前，或许我还有点做作，特意去向他们展现那些我本没有的品质，但这一切我都只是想要让他们去了解和学习。
军训锻炼的目的是锻炼他们的坚韧品质，我记得我总唠叨的一句话是：要干大事业，那就得咬牙挺住一切痛苦。每次看到他们一脸抽搐想要松掉心中那口气时，我就会问他们：身体上的痛苦算苦吗?你连这点苦都受不了，谈何来承受人生路上精神上的折磨呢?
特别是在正步端腿时，很多人都想选择放弃和逃避，我宁愿他们记恨我，我也要让他们撑着，并不断的开导着：不是一个个心中都有大梦想吗?人活着不就为了口气，你能撑的住吗?不是都想尽快报答那田地辛苦劳作的爸妈吗?。我的开导效果很明显，本撑不住的那一个个，手都死死的抠住了武装带，脸上浮现出了一脸坚毅，我相信，这才是他们真正的成长。
授人鱼不如授人以渔，我教给他们的我要能让他们受用一辈子，这才是老师真正的意义所在。
二、科学施训做到功效结合
队列训练是很枯燥无味的，假若你掌握了方法和技巧，让训练场活跃了，训练效果也就会显著提高，我总结的经验有：
1、不做板着脸的教官，教官板着脸，那学生心里就很沉重，怕惹到教官。这样的话，一个个紧绷的心，并不能用心去想队列动作，都只是在敷衍了事，板着脸的教官是很难调动积极性的。所以，时常开些不打紧的玩笑，对训练效果的提高非常好，只有每个人都在用心做，用心想动作，那么这才是最有效果的训练。
2、罚人要罚到位，绝不许第二次发生。但惩罚人不适合重度体罚，可以适当带点娱乐性，比如说不准穿白袜子，但还是有人穿了，我就会叫他把袜子脱了训练，这样既不会让他受不了，也会给所有人一个警告。惩罚也要看人性格而来，如果他性格内向、自尊很强，那么就不要进行娱乐性的惩罚，这样他们会觉得是羞辱。能不惩罚性格孤僻的人就不惩罚，尽量只是口头警告为好。惩罚也要根据男女来分，女生自尊强，且不宜体罚，所以惩罚女生最好开个小玩笑，让她意识到错误就行。
3、每次训练都给队伍一个目标。比如说我会告诉他们:今天下午我们要把正步的节奏给压下来，压不下来不休息这样的话，每个人心里就不会迷茫，就不会不知道到底在练什么。而且这样的话，他们也会比较用心。
4、掌握军心。所谓军心，就是他们的思想动态，不要搞疲劳战，也不要太过放松，让他们自觉做好，时常鼓励，鼓励是必要的，不要总挑毛病，这样会使得士气低落。我带的那方队，自我感觉这点还是挺不错的，以至于后来训练他们都说：教官，再来一遍吧，趁热打铁，练得快。这让我感到很欣慰。所以只有整个军心稳住了，使他们自觉的想要练好很重要。
李主任教导教官的四点注意我时刻在思考，不断的去体现到实际训练中来，但科学施训非常深刻，所以科学实训之关键在于：勤动脑，敢创新。
这次军训带给我的是一次洗礼，无论从训练方法上还是在人生观的成长上，我都逐渐走向了成熟。这次经历将为我以后军旅生涯点亮一盏明灯。很感激选培办能在我们最需要成长的时候给予我们这样的机遇。成长中我们所学到的将会让我们受用终生。只有真正的带过兵才知道指挥是怎样的，理论学习不如实践有效。所以我很期望明年还能当最后一次教官。
【大学生军训教官心得体会二】 短暂的带训结束了，短短十几天的带训生活，虽然是我是以教官的身份去教和训大一的新生，但这次带训对于我来说也是一个学习和成长的过程，这次带训，我体会很深。
从桂林集训回来，我就一直很期盼着这次带训。教官团训练时，我在学长的带领下，学会了很多带兵的方法和要领，因此也更加期待着将学到的东西，在带训中实践，对于这次带训，我充满了信心。
看着一批批新生入校报到，我对即将到来的带训工作又产生了些许紧张和担心，我不知道自己有没有能力完成好这次带训，但更多的，还是是我对未来这十几天的期盼，对我即将面对的这些新生的期盼，对我自己的期盼。
还记得分方阵面对他们的那一刻，不知道是什么原因，原本的紧张，当从面对他们那一刻开始，就完全消失了。面对着一张张生疏的面孔，我想起了一年前我刚来到这里时的情景，那时的我和他们一样，什么也不会，什么也不懂，对大学知识未知和憧憬，那一刻我忽然产生了一种前所未有的责任感，在未来的十几天里，我将是他们这几十个人的中心，带好他们，是我现在最重要的责任，那一刻我下定了决心，要倾自己所能，尽全力带好他们，对得起他们，对得起自己，更要对得起国防生这个光荣的称号。
作为教官，我必须时刻保持着严肃的态度，也要时刻注意到他们的身体状况和心理状态，可能对我我来说是很简单的东西，以他们的承受能力却是很艰难的。教官，就要时刻把握好这个度，既不能让他们觉得训练太简单，也不能超出他们身体的承受能力。
这次带训给我触动很深的，是想要带好一个方阵，甚至是想要带好兵，最重要的不是用什么技巧让他们对这个教官信服，而是要真正走进他们的心理，从思想上去影响他们，让他们从内心里改变对待军训的态度，从消极回避到积极面对，这才是最重要的。军训时他们上大学的第一课，也许对于他们来说，学会这种内心的改变，远远要比军训期间做的优秀不优秀重要的多。
记得重新分方阵的时候，几个方阵里的小姑娘哭的很伤心，也许她们自己也不懂为什么会难受甚至哭出来。那一刻，我明白了，虽然只是短暂的几天，但是每个人都在用心地融入这个集体，不论是教官还是学生，都在这个集体里倾入了自己的努力。分方阵对于他们来说，又是一课。于是，我把自己刚刚想通的东西讲给了他们，接下来要做的，只是静下心来，重新投入到训练中去。
军训之后，不再那么忙碌，我静下心来总觉得自己还应该从这里学会什么。后来和一位学长聊天时，他提醒了我一句：想想你这些天对他们的心态!这时我才恍然大悟。的确，开始的时候，我是装出的威严和愤怒，因为作为教官，我必须建立这种威信，可是到了后来，再去生气甚至发火，已经是发自内心的了，而我却又要控制住自己的情绪。我不知道这种变化从何而来，但我知道，那时我已经学会了承担这份责任。
他们没有做好，我要耐心地去教他们，他们心态放松了，我又要督促他们。不知不觉间，我已将他们看做是自己的责任，我也在尽自己所能去承担好这份责任。从一开始那种责任感，到现在我真的在履行我的责任，我知道，这是我在这次军训中最大的收获。当然，怎么带队，怎么讲解队列动作，怎做思想工作，这些都是我的收获，但最重要的是我担当了自己的责任。
开场白的选择第一句往往是最难的，往往又是最重要的。因为你若说得不好，可能会给对方留下一个不好的印象，从而打消了与你继续交谈的兴致。这里给大家分享一些关于军训闭幕词主持词3分钟范文，供大家参考。
军训闭幕词主持词3分钟范文1尊敬的部队首长、各位领导、各位教官、老师们、同学们:大家上午好!
迎着清凉的秋风，沐浴着和煦的阳光，在这个温馨而又成熟的八月，我们河南省洛阳经济学校20~~级新生在全体师生和各位教官的共同努力下，已经圆满完成了为期13天的军训实践任务，今天我们在此聚会，共同检阅同学们13天来的训练成果。现在我宣布：20~~级新生军训汇报表演暨总结表彰大会现在开始!
首先让我们用热烈的掌声欢迎今天到场的领导，他们是~~。让我们再一次以热烈的掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎!
大会第一项：奏国歌。请全体起立。
下面进行大会第二项：阅兵开始。
(整齐的队列、饱满的精神，展示了20~~年新生的生机与活力，令人振奋，给人以力量和希望。在此，对全体受训同学圆满完成军训任务表示热烈的祝贺亲切的问候!)
大会进行第三项：20~~级新生军训汇报表演正式开始。(方才，新生军训班逐一进行了精彩展示，我们欣慰地看到，在教官指挥下，每一个新班，就是一个坚强的新集体，每一名新生就是一名出色的新兵，通过方才的表演，我们看到，短短13天，涓涓细流，汇成江海，莘莘学子，百炼成钢!)
下面，进行大会第四项：请学校领导致辞。
同学们在军训中，学会了永争第一，在任何时候都不低头，不认输，不放弃。男生懂得了什么叫血性男儿，女生学到了什么叫巾帼风范。在军训中，涌现出了许多优秀班级和军训标兵。
下面，大会进行第五项：请学校领导同志对此次军训涌现出来的“军训标兵”和“军训优秀班级”进行表彰;
请部队和学校领导为“军训标兵”和“军训优秀班级”颁奖;
有请“军训标兵”和“军训优秀班级”代表上台领奖;(让我们向获奖学生、获奖班级送上热烈的掌声，祝贺他们。)
下面，大会进行第六项：由陈贵银副校长向武警8683部队赠送锦旗!
(桃花泉水深千尺，不及军人爱民情。如今，军民鱼水情怀在我们经济学校校园已经绽放出耀眼的文明之花，相信随着时间的流逝，必将结出更加丰硕的成果。再次感谢部队领导和教官们!)
同学们!军训结束了，但是，你们新的人生旅程才刚刚起步。在军训中你们学会了勇敢面对一切困难，并且用智慧与毅力来克服困难;你们学会了挑战自我，超越自我。这对于你们今后的学习生活是一个良好的开端，你们要在今后的学习中发扬这种精神，不断向着新的目标迈进!
让我们牢记军营作风，发扬吃苦精神，爱国爱校，努力学习，顽强拼搏，用辛勤的汗水，共同创造更加灿烂的明天!
再次感谢各位领导的光临。
河南省洛阳经济学校20~~级军训汇报表演暨总结大会到此结束。谢谢大家!
军训闭幕词主持词3分钟范文2教：尊敬的各位领导、各位教官
学：亲爱的老师、同学们
合：大家晚上好!
女教：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋
男教：欢度国庆，我们用华美的声音歌唱祖国
女学：感受激越，我们用炽烈的情怀点燃希望
男学：放飞梦想，我们用青春的誓言拥抱未来
女教：走进军营，我们用一样的心情渴望收获
男教：共庆未来，我们用深情的语言诠释情怀
女学：军训的号角回响，我们却早已备好了行囊
男学：离别的脚步匆匆，我们却早已学会了珍藏
女教：今晚我们欢聚一堂，共庆祖国母亲的生日
男教：今晚我们载歌载舞，共迎军训晚会的到来
女教：让我们唱起美妙的歌曲，男教：跳起欢快的舞蹈，合：一起融进这欢乐的海洋
女学：让我们歌唱伟大的祖国，男学：歌唱美丽的军营，合：歌唱我们共同的中学岁月
男教：我宣布~~中学~~届新生军训文艺晚会现在开始!
男教：每一次相聚都是那么短暂
女教：每一次怀想都是那么香甜
男学：伴随着欢声笑语
女学：浓缩着飞扬激情，
我们的晚会已经接近尾声了
男教：告别今天，我们将站在新的起点
女教：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线
男教：~~学20~~届新生军训文艺晚会到此结束!
合：朋友们，再见!
军训闭幕词主持词3分钟范文3且用智慧与毅力来克服;学会了挑战自我，超越自我。经过军训的磨练，同学们强健了体魄，振奋了精神，磨砺了意志。不仅接受了军事理论的学习，而且在作风纪律方面也取得了可喜的'成绩，品尝了军人生活的酸甜苦辣，增强了国防观念。同时，同学们也增强了自我教育、自我管理的能力，培养了争先创优的竞争意识和协作共进的团队精神。
这是全体参训同学刻苦训练的结果，是全体教官精心指导的结果，是学校领导老师关心重视的结果，在此，我谨代表学校向全体同学表示热烈的祝贺，向为军训付出辛勤劳动的武警中队的全体教官、各位老师表示诚挚的谢意!
军训会操比赛正式开始：
第一项：全体起立，奏国歌
第二项：政教处刘晓云主任宣布评分细则
第三项：军训会操赛
(感谢全体教官和同学们给我们带来的精彩表现)
第四项：杜校长讲话
第五项：颁奖
第六项：学校向军训教官赠送纪念品
同学们，今天军训会操比赛的各项内容都已进行完毕，18个班级和国旗班进行了会操表演，大家步伐整齐，精神抖擞，全面展示了军训的成果和当代中学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，用自己的实际行动向学校和亲人交上了一份满意的答卷!让我们以热烈的掌声向在本次活动中获得优秀班级、优秀营员称号的集体和个人表示诚挚的祝贺!
军训结束了，但是，同学们新的人生旅程才刚刚起步。为了巩固好军训成果，下面，我再讲三点要求：
一是要进一步加强国防观念，增强国防意识，特别是要把在军训中形成的好思想、好传统、好精神带到今后的学习和生活中去，为成为品德高尚、素质全面、特长突出、具有创新意识和创新能力的一流人才而不懈努力!
二是学校在每学年进行军训，并把它作为一项固定工作制度化，对在军训中思想不重视、行动迟缓、动作不到位的个别同学，在体育课上要进一步强化训练，直到转变进步为止。
三在今后的学习生活中，牢记军人作风，学习军人那种严守纪律、听从指挥，顽强拼搏，吃苦耐劳的精神，努力学习，以饱满的热情积极投身到今后的工作和学习之中，让我们用辛勤的汗水，共同创造外语初中更加辉煌灿烂的明天!
最后祝同学们生活愉快、学有所成!祝各位教官工作顺利、万事如意!祝我校与71566部队、县武警中队友谊之树常青!
现在，我宣布，外语初中学生军训会操比赛圆满结束。
军训闭幕词主持词3分钟范文4各位领导、教官、老师们、同学们，今天我们在这里举行庄严地军训闭幕仪式。四天的时间，相对我们一生，只是短短的一瞬间;我们流过汗水，流过泪水，迎着骄阳，和着秋风，我们在慢慢成长。但这只是个短短的开始。现在我宣布，城西新区学校首届军训活动闭幕仪式现在开始!
闭幕式第一项升国旗，奏国歌，请全体起立。
闭幕式第二项校长做闭幕式讲话
闭幕式第三项教官代表发言
闭幕式第四项参训学生代表发言
闭幕式第五项汇报表演
闭幕式第六项优秀教官，优秀学员表彰
总结语：
新学年我们百尺竿头，我们起航。
新起点我们路途漫漫。我们风雨兼程，
这次军训虽说时间是比较短暂的，但意义却是十分重大。此次军训，不仅带我们的同学在新学期步入一个良好的开端，也将为我们的健康成长，奠定一个坚实的基础。我深信，这段宝贵的经历，对我们同学今后的学习和生活乃至以后走向社会，必将产生深远的影响。
让我们永远铭记教官们的深情厚谊，牢记教官们的身教言传，在以后的学习和生活中，各方面严格要求自己，限度的实现自我的人生价值。
最后，让我们再次以热烈的掌声向我们的教官们表示崇高的敬意和诚挚的感谢!
城西新区学校军训仪式到此结束，谢谢各位领导、教官、老师和同学们的参与!下面，各班有秩序带回。
军训闭幕词主持词3分钟范文5各位领导、各位教官、老师，同学们：
大家下午好!
迎着秋日的骄阳，我们今天相聚在军训会操场上。在绥芬河市边防检查站的大力支持下，在高一全体师生的共同努力下，为期七天的军训即将结束。
军训的时间虽然不长，但同学们克服酷暑炎热，取得可喜的变化，今天就是检验大家训练成果的时刻，预祝各班在汇操表演中取得好成绩!
下面我宣布绥芬河市高级中学20~~级高一新生军训闭幕式暨汇操表演正式开始!
1.首先请允许我向大家介绍—下出席今天闭幕式的各位领导：
高中领导：
李爱杰(校长、党支部书记)、
夏秀芬(党支部副书记)、
吴光宇(教学副校长)、
朱忠德(政教副校长)、
赵伟胜(政教副主任)
边检领导：
绥芬河市边防检查站：参谋长：董寿华
绥芬河市边防检查站：总教官：荣江波
绥芬河市边防检查站：教导员：李海龙
绥芬河市边防检查站：队长：李迎龙让我们用热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!
2.第一项内容：由边防检查站领导宣布汇操开始。
(边检站领导宣布)
请总教官(荣江波)下达会操表演命令汇操表演马上开始。
感谢全体教官和同学们精彩的表现。
3.在这七天军训里，无私奉献的教官为我们的训练流下了辛勤的汗水。
我们不能忘记教官们在训练中挺拔的身影，严厉的目光，果断的口令，潇洒的示范，
下面进行闭幕式第三项各班向教官赠送纪念品。4.在这次军训中，各班都涌现了一批吃苦耐劳，勇往直前的优秀学员。下面，请夏书记宣布20~~级“军训优秀学员”名单。
5.经过评委们的认真考量，会操表演的成绩已经揭晓，下面就请朱校长宣读汇操表演比赛结果和军训优胜班级。
6.请主席台领导为军训优胜班级颁发奖状。
祝贺所有获奖的班级。让我们再次用热烈的掌声祝贺他们。
7.下面请边防检查站领导讲话。
8.最后，让我们用热烈掌声欢迎朱校长为我们做总结发言。
同学们，军训成绩的取得来之不易，是你们用心血和汗水铸就的，是在不断超越自我、突破自身极限的艰苦训练中获得的。军训虽然结束了，希望同学们能继续巩固军训成果，发扬“不怕苦、不怕累、不怕伤、不怕失败、不怕挫折、不怕磨难”的精神，尽快适应“紧张而忙碌，快乐而充实”的高中生活，瞄准心中的目标——理想大学奋力冲刺。
第一章（阅兵，分列式）
（男）绵阳东辰国际学校初20xx，20xx级新生军训汇报表演现在开始。
升国旗，奏唱国歌。
（女）升校旗，奏唱校歌。
礼毕
迎校旗（教官）
（阅兵式开始，首长检阅后开始分列式）……全体向右转+标兵就位+分列式音乐+串词：
（男）安昌江畔新姿展，
东辰学校凯歌旋。
（女）如横空出世之惊雷。
亘古了绵州大地不朽的丰碑。
（男）战旗飘，迎风展。
我们的队伍向前，向前，再向前。
（女）威武之师树仁、礼、义，文明之师求赶、超、严。
（女）情真真，意扬扬。
我们的队伍向前，向前，再向前。
（男）我们东辰学子并肩挽手唱高歌，青春未来向灿烂。
（男）第一个向我们走来的方队是“预备一连、二连”方队。
如火的骄阳不能屈服我们的意志，
冰冷的雷雨不能动摇我们的决心。
我们经受住了六天的艰苦考验，
我们成功地进行了一次苦和痛的精神突围。如破茧而出的蝶蛹，我展开了崭新的翅膀，向着梦想、向着未来
奔涌而来！
（女）第二个向我们走来的方队是“攻无不克，战无不胜”的预备三、四连方队。
铁甲雄狮，热血铸就，
东辰儿女，惊天动地。
挥汗如雨的绿荫场、磨练了我们的意志与灵魂，永不言败的拼博精神将成就英雄的预备三、四连的梦想！
（男）第三个向我们走来的方队是雷霆万钧，所向无敌的预备五、六连方队
剑煮春秋浩气存
掌吐日月碧波倾
起承转合人生事
绿肥红瘦万木春
胸怀大志，腹有良谋
包藏宇宙之机
吞吐天地之志
为我英雄五六连。
（女）第四个向我们走来的是名扬四海的“预备七连、八连的方队”。
你曾有做霓虹灯下的哨兵的梦想
你曾有捍卫红色江山的勇气与决心！
无怨无悔是你给我们的最好回赠，
因为，咱们都是东辰人。
（男）第五个向我们走来的方队是神勇刚强，气势磅礴的预备九连、十连的方队。
莫道女儿娇，
腰身壮，胆气豪；
俯身散马蹄，
仰手接飞猱。
须眉剑出鞘，
军中赞歌谣。
（女）第六个向我们走来的方队是沉稳坚定，热情奔放的初一十三连、十四连方队。看他们矫健的步伐，整齐的队伍，够成了一股强大的力量。在东辰这片热土上，十三、十四连同心协力、奋勇直前。用无比坚强的力量，铸就起新的钢铁长城。
（男）第七个向我们走来的方队是青春阳光，豪情满怀的初一十五连、十六连方队”。
看！他们步伐矫健，身姿卓越，整连96颗心紧紧团结在一起，高奏凯歌，验证着团结就是力量的钢铁神话！他们将继续创造辉煌的明天！
（女）第八个向我们走来的方队是朝气蓬勃、意气风发的初一十七、十八连方队”。
瞧：女兵们个个英姿飒爽，男兵个个气宇轩昂。六天的艰苦考验成就了他们如铁的性格，如钢的意志，试看天下谁能敌、唯我东辰英气豪！
（男）第九个向我们走来的是初一十九连、二十连方队”。
如奔马收缰，有收而不住之势
又如众流归海，有看尽而未尽之致
十九、二十连的战士正用生命的激情续写世纪神话！
（女）第十个向我们走来的方队是气吞山河、豪情满怀的初一二十一、二十二连方队”。义薄云天，不畏艰险 俊采星驰 力挽狂澜 气凌各队之尊 光照东辰之巅 他们坚信 天生我材必有用 英雄路，莫畏难！
（男）第十一个向我们走来的方队是“攻无不克，战无不胜”的初一二十三、二十五连方队”。历经风雨，终见彩虹，瞧，钢铁如磐的男儿志，意气风发的女儿情！二十三、二十五连的士兵们正用他们独具魅力向我们证明“阳光总在风雨后”。
（女）第十二个向我们走来的方队是：初一二十六、二十七连方队”。
情真真，意扬扬。
我们的队伍向前，向前，再向前。
战功赫、斗志昂
我们的队伍士气高涨。今天我们是东辰战士，明天我们是祖国栋梁。
扬我英雄气，试看天下谁能挡！
（男）第十三个向 我们走来的方队的是预备十一连和初一二十四连的混合方队。如合壁的美玉，如同炉的钢铁。是铁的纪律铸就了这只无坚不摧的混合旅，是共同的追求成就了这支斗志昂扬的生力军。
第二章（汇报表演）
……阅兵式结束，汇报表演现在开始！有请素有军中小百灵之称的初一19连 为大家带来歌曲独唱《红红的中国结》。掌声有请！（齐唱打靶归来）
（男，军体拳）
这是激情燃烧的乐章
这是浩瀚大海上的精灵
请欣赏刚劲勇猛，威震八方的初一24连军体拳表演。
（女）下面有请内务表演方队闪亮登场：齐如排排战舰，近似滚滚洪流，迅若浩浩疾风，他们意志坚强，烈日里挺立如松；
他们雄心万丈，风雨中坚定如钢；
此刻，百炼钢讲化作绕指柔，灵巧的双手 [ )要把床铺收拾得整整齐齐；艰苦的磨炼将把人格培养的方方正正。短暂的军训让他们军姿挺拔，意志顽强，做事细心。
试看东辰军训地
最是真正后勤连。
（男）如猛虎下山，似蛟龙探海。一招一式尽显英雄本色，下面由军训教官精彩演绎“擒敌拳”掌声有请！
（男）激情燃烧的夏日，我们的校园生机盎然。铿锵的步伐、整齐的方阵、嘹亮的号角，在校园上空演奏了一曲动人的交响乐。下面请全体齐唱歌曲《团结就是力量》，指挥：陈华老师
第三章（总结表彰）
（男）三、汇报表演结束，下面进行军训表彰。几天的军训生活将永远铭刻在我们每个学生的心中。是谁塑造了我们一个个刚毅的形象，是谁使我们迈出了这坚定的第一步，（女）是部队的领导，是我们的教官。正是他们对我们学校工作的全力支持和帮助，也正是教官们严格、得法的训练，才有我们今天的飒爽英姿、雄风万里。（男）让我们以热烈的掌声对部队领导官兵表示最忠心的感谢。有请77123部队领导讲话，大家掌声欢迎。
（女）让我们再次以热烈的掌声感谢部队首长的教诲，感谢几天来所有教官对我们的真诚付出。下面将是最激动人心的一个时刻，几天军训生活即将结束，我们的“军训标兵班集体、和优秀班集体”也即将产生，有请学生部陈主任宣布先进集体表彰决定。
（男）希望同学们能在以后的学习生活中发扬军训时的吃苦耐劳精神，创造优异成绩为班级争光。下面有请军训标兵代表 发言。
（女）六天时间是短暂的，但我们收获却是丰硕的。有请初中部苏林副主任作本次军训作以总结并提出希望与要求。
（男）领导的期望我们一定牢记在心，让我们再次以热烈的掌声感谢苏主任给我们提出的殷切期望。
（女）通过这次军训，同学们体验了成功的骄傲和快乐，理解了成功的背后是艰辛的付出；
（男）通过这次军训，同学们的集体荣誉感增强了，懂得了只有步调一致，团结协作才能塑造一个坚强的战斗集体；通过这次军训，同学们学会了忍耐，一块好钢就是要经历千锤百炼才能成材。
论文关键词：1,研究背景与甚础
1、军训能够提高新生的政治思想觉悟
军训通过对大学生严格的军事化管理和有针对性、指导性的理论教学，使大学生增强了爱国主义感情和集体主义观念，提高了其思想觉悟，增强了社会主义事业建设者和接班人的使命感。
2.军训能够锻炼新生的意志品质
军训从某种意义上说是依靠强制力量, 在艰苦复杂的条件下，在超强度的训练中磨练学生意志的一种教育活动，学习、生活、训练各个方面都有严格的条例条令规定规范。新生军训一般为2—4 周, 时间紧, 内容多、强度大、要求高。一般在每年秋季入学进行,受训新生必须在计划时间内完成队列队形、军体拳、军歌等科目训练, 每天长达8- 10 小时, 紧张严肃和艰苦的训练锻炼了他们强健的体魄、培养了他们坚忍不拔的毅力和吃苦耐劳的精神。并且在这个过程中，学生们体会到了团结就是力量，懂得了坚持、尊重、感恩等品质。这些意志品质对学生今后的成长有着重要的意义。
3.军训能够提高新生创新能力和综合思维能力，促进专业课的学习
新生通过军训学习军事理论知识和实践技能开阔了眼界、扩大了知识面、提高了创新能力和综合思维能力， 从而有利于打破专业学习的思维定势, 拓展思考的空间, 促进专业知识的学习,
4.军训能够培养新生形成良好的职业素质
根据国防教育必须有效地结合到普通高校高素质人才培养计划中这一指导原则。新生军训必须有目的的围绕培养提高大学生的职业素质开展一系列活动。 广义的职业素质包括德、智、体三方面, 狭义的职业素质主要指思维能力、表达能力、交际协调能力以及心理承受能力等。随着围绕大学生职业素质教育的一系列活动的开展, 新生对人际关系敏感、忧郁、焦虑所表现出的心理障碍逐渐消除，更加深了新生对所学专业的认识，使新生的未来职业素质在潜移默化中得到提高。[1]
二、医学院校军训的现状
目前理论界形成了“立足校内，部队主训，军政并重，训管结合，教养一致，服务国家，战备国防”军训指导思想，[2]构建完善了军训模式模块：集中军训模块、理论教学模块、巩固军训成果模块、科学完整的考核模块、评估模块。目前，医学院校军训的现状如下：
学校各级领导都比较重视军训工作，能够投入符合军训要求的人力、物力、资金等进行军训工作，军训一般由当地的军事院校官兵承担，学校辅导员、班主任跟训，时间为2-4周，训练科目集中为队列队形、军体拳、军歌演唱等科目，理论教学为国防知识讲解、军事史、军事科学讲解、爱国主义影片放映等形式。从理论界的考核、评估模块再结合笔者工作总结，医学类院校军训可在集中军训模块、理论教学模块、巩固军训成果模块上拓展空间：
(l)集中军训模块、理论教学、立项课题、电化手段运用等模块的内容组织上要紧密结合专业素质教育，形式要丰富、提高军训效果。
(2)要充分发挥军训成果的长效作用。集中军训结束，没有一个继续教育管理的机制，使军训学生的精神状况很快地回到原来的位置，未能巩固军训成果。
三、针对这些问题建立医学院校军训模式的内容分析
首先要明确国防教育必须有效地结合到普通高校高素质人才培养计划中的这一思想。因此笔者依照国情，从法规、制度、运行机制、教育训练内容等方面人手，结合医学院校专业设置，人员管理方法，试图构建一套合理的训管结合、教养一致的军训模式模块。
(1)军训参训人员模块上要完整。集中军训，理论界探讨有三种形式，校内复转军人参加施训,部队和校内复转军人共同施训，部队承训。针对医学院校特点医学院校军训参训人员应由部队教官与本校复转军人、专业教师三方组成。部队教官如果能让军事医学学校承担军训任务最好。
(2)理论教学。军事理论教学是高校学生军训的第二阶段。军事理论课被列人教学计划，是军训的重要组成部分，是集中训练在深度和广度上的延伸。医学院校军训工作在理论教学模块上要充分结合医药卫生专业的特点，深入开展各种形式的医德医风教育。
①比如在新生军训典礼上，所有新生都要宣读《医学生誓词》，：“健康所系、性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为社会医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生！”。[3]
②参观医学伦理学展馆，加深对医学崇高神圣性的认识，加深对所学专业意义的认识。
③军训结束由学校相关领导、名师、名医、军训教官向学生授白大衣或护士帽，使医学生再次意识到自己的责任。
④通过电化手段宣传优秀爱国主义题材电影，军事医学知识、开展国防安全教育课，增强学生爱国主义、国防观念与意识教育。
(3)巩固成果。巩固军训成果，是许多学校未能有效解决的问题。针对此阶段时间周期长、难度大的特点笔者诠释学术界“训管结合，教养一致”的原则，提出三项措施:
①军训结束后军训优秀积极分子选拨为班级干部直接参与各院(系)新生管理教育工作中，以继续保持集中军训成果。
②结合专业特点，对一些特殊专业的学生，采取更严格规范的军训后期管理。比如高职学生年龄小正是形成人生三观的重要时期要继续保持其军训期间火热的激情要对其进行军事化的管理,早上要出早操,晚上要晚点名等。
③以校园文化建设为根基营造良好巩固氛围
采取既有围绕当代中国经济政治形势的形势政策课，又有相应的人文学科专题报告；既有现场观摩，如军事夏令营、到部队学习及参观英雄事迹；又有围绕重大节庆日、历史纪念日开展庆祝活动等丰富多彩、生动活泼、灵活多样的教育活动形式。通过这些活动不但激发了学生的责任心，提高了学生的政治思想觉悟、陶冶了情操，丰富了课余生活，开拓了视野，而且还巩固了军训教育的效果。通过这些巩固措施，能够净化校园环境，创造一个文明的良好校园文化氛围。
④以实际行动发扬我军的光荣传统，为乡亲们、军烈属、残疾人、孤寡老人等(假期留校生可为校内军烈属、教职工、离退休人员)做一些有意义的事情，真正在思想上、实际行动上体现全心全意为人民服务的思想。
四、研究的意义
本文旨在抛砖引玉，揭示了普通医学院校学生军训的特点、规律和不足，提出了医学院校军训模式的基本思路，构建了特色突出的一套医学生军训的基本方法和指导性原则。为贯彻落实《兵役法》，为现代化建设培养高素质的医疗队伍后备人才探索了一条新路，同时对医学院校通过军训提高人才培养素质的目标有一定的指导意义。
参考文献：
[1]王国强.浅析高校新生军训的育人功能及发挥.科教文汇.2008年第六期
[2]鲍晓慧 .普通高校学生军训模式研究.当代经济.2006年第3期（下）
关键词：“自训”模式；大学生军训；思想政治工作
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）31-0280-02
大学生军训是大学生的“第一堂课”，是高校开展国防教育的主要形式，是大学生素质教育的有效途径，对大学生思想政治工作起着十分重要的作用。自1987年国家教委等六部委以文件形式指出了大学生军训的重要意义以来，国内高等学校积极投入到大学生军训的研究与实践之中，大学生军训的内容、形式、方式方法不断完善，形成了部队派军官到高校组织训练、开展基地化集中训练、高校组织“自训”等多种模式，大学生军训在大学育人方面的作用日益突显。本文将围绕在“自训”模式的大学生军训中如何做好新生的思想政治工作进行归纳总结。
一、“自训”模式的大学生军训有利于新生思想政治工作的开展
大学生军训“自训”即军训完全由学校自行组织并施实，军训教员由在校老生担任，依托老生带新生的军训模式，目前在湖南、陕西等省部分高校开展。“自训”模式的大学生军训较好地解决了传统军训中由部队及军官造成的学校管理方面的约束因素，高校完成掌握了军训的主动权，可更好地将军训与学校育人思路相结合，充分利用学校自身的人力资源，在开展新生思想政治工作方面有明显的优势。
1.在校老生担任军训教员，有利于思想政治工作的开展。首先，教员是在校学生，能更好地理解学校开展大学生军训工作的指导思想，更好地服从学校的管理，更好地配合学校开展思想政治工作，而不会像部分部队军官那样过分地强调训练效果，与学校思想政治工作脱节，仅仅是为了训练而军训，使得大学新生的“第一堂课”过于单调；其次，学生教员本身的言行举止会深深的影响新生，新生在几周的集中训练中将与教员建立深厚的感情，教员是他们进入大学的第一位“老师”，他们主动地从教员身上吸取很多值得学习和借鉴的优点，而学生教员往往都是各方面表现非常优秀的学生，他们这种言传身教的教育将对新生形成积极向上的思想起到重要的作用。
2.学校自订军训内容及方案，能促进军训与思想政治工作的融合。“自训”模式的大学生军训，主动权完全掌握在学校，学校可以根据自身育人思路和目标，结合思想政治工作、安全稳定工作等方面制订适合自身的军训工作内容和实施方案，使军训工作较好地融入学校育人工作。当前，大学生的身体素质逐年下降，心理承受能力大不如前，生活自理能力及是非辨别能力都成为不少大学生面临的问题。军训作为大学生新生入学的“第一堂课”，将直接面对这些问题。很明显，传统的以队列为核心的军训已经不能完全解决上述种种问题了，而“自训”模式的军训可以在军训内容及方式方法上考虑到上述因素，有针对性地解决实际问题，将军训与思想政治工作相融合，使军训更好地适应当代大学的育人要求。
3.学校各单位团结协作，形成合力，便于思想政治工作的开展。“自训”模式的大学生军训还有一个优势就是它在某种意义上提高了军训在学校工作中的地位，因为军训基本不需要校外力量的介入，成了全校性的工作，领导会更加重视，各部门会有明确的分工与合作，学校的各种资源会得到最大程度的发挥，各单位团结协作，形成合力，有利用军训工作的开展，更有利于思想政治工作的开展。
二、如何在“自训”模式的大学生军训中做好新生思想政治工作
1.以学校育人工作为目标，制定科学的思政工作内容。大学生军训中开展思想政治工作的具体内容需要结合学校自身的育人宗旨及学生的特点来制定，“自训”模式的军训为思想政治工作提供了良好的平台，其思想政治工作的内容主要包括以下几个方面：（1）积极的人生观、世界观、价值观教育；（2）国防、时事及爱国主义教育；（3）纪律及法律教育；（4）校情、院情及集体主义观念教育；（5）正确的爱情观教育；（6）积极上进、自我表现的意识教育；（7）帮助完成角色转变教育等。学校的军训思想政治工作在融入这些内容的同时，还要结合学院的办学特色、学生的特征和思想政治工作队伍的实际，因人制宜，突出重点，形成特色，提高思想政治工作内容的科学性。
2.以品学兼优学生为对象，选拔培养好学生军训教官。在“自训”模式的军训中，学生教员的选拔要以身心健康的学生党员、优秀团员、学生干部以及退伍返校的优秀学生为主，因为这些学生思想政治过硬、语言表达能力强、组织能力强、有集体观念和大局意识、熟识校情、学习经验及方法丰富，能较好地给新生予以指导，有利用开展思想政治工作。
选拔学生教员要做好动员与发动工作，让更多的学生参与其中，因为选拔本身就是给学生创造一个自我表现的平台，是锻炼学生的一种途径。学生思想政治辅导员要做好参选学生的思想政治审核工作，确保学生教员思想的纯洁性。选拔时要结合学生的形象气质、队列动作及口令表达等方面综合考虑，评委要以熟悉大学生军训的思想政治教育工作人员为主，不能让不合格的“关系户”“照顾生”进入学生教员队伍，确保学生教员队伍的高质量。
对学生教员要进行一定时间的集中培训，培训一般在暑期比较合适，培训的内容以军事教学及思想政治工作的方式、方法为重点，覆盖自身队列动作、队列纪律及条令、国防时事政治、内务整理、军营歌曲及活动等内容。培训要采取集体学习生活、教官讲授示范、班排学习、单个辅导、小组讨论交流、观摩、会操等多种形式，让学生教员充分感受军训的氛围，尽快完成由学生到教员的角色转变。
关键词：班级管理；创新；微信平台
中图分类号：G717 文献标识码：C 收稿日期：2016-01-14
一、创建微信平台，促进交流成长
1.建立班级微信平台，实现“家校”共管共赢
为了让家长及时了解自己孩子的动态，学校以手机短信方式，主动与所有的家长取得联系，邀请学生家长加入班级微信群。多数家长称赞学校工作贴心和到位。
微信群成员由“家长+院领导+班主任+辅导员+授课教师+学生”构成，实现“家校”共管、“家校”共赢。微信平台的作用：班主任及时学校的一些信息，对学生存在的问题及时向家长反馈，对学生取得的进步和成绩及时表扬；家长可以第一时间知道学生在校情况和安排，同时也可向学校、班级管理提出意见；授课老师可以对学生的学习状态进行点评，及时督促学生，引导学生；学院领导可以随时准确掌握学生和班级运转状态，针对管理思路进行指导，及时纠偏，针对问题和困难进行帮助和支持，避免问题升级。通过本平台，班级管理工作取得一定成效，得到大部分家长的好评。
2.全员参与群管理，共同受益你我他
营造浓厚的学习氛围，利于交流学习，促进学生间互帮互助，让更多学生参与班级活动，使班级群发挥更大作用，让大家受益。根据班级管理和后续课程需要，周一到周日每天有群管理员定期相关内容。群管不建议由班干部做，一是因为班干部本身对自己管辖的工作要定时在群里，精力不足；二是可充分调动学生的积极性，让他们有被认可感。
3.建立班干部微信平台，实现信息共享，共同成长
为了促进班干部之间相互学习，快速成长，建立班干部微信群。
4.建立优秀学生微信平台，实现共同讨论，共同进步
根据学生准备参加技能大赛的需求，提前进入专业课学习，为学生参加技能大赛做充分准备。从本班挑选学习主动性强的11名同学，与大二优秀学生和参加过大赛的学生进行一对一结对，由大二学生进行指导、传授学习经验。既可以让大二学生学以致用，又增强了学生的沟通、表达能力，增进了学生间的感情。结对学生反映良好，都从对方身上看到了可取之处。
二、成立班委会，帮扶班干部
1.责任到人，自行管理
通过“学生自荐+军训教官、辅导员、学长推荐+公开竞选”方式成立班委会。班委会由班长、副班长、学习委员、生活委员、文体委员、团支部书记、宣传委员、组织委员+宿舍舍长组成；同时，根据二级学院对班级考核标准，将责任切实分到各班干部头上，让每个人都感觉到自己在班集体中的重要性，并建立相应的追责制度，让学生之间形成共管机制。
2.帮扶班干部，定期做培训
开学初，作为班主任，大小事一手抓，会很累。其实，应学会慢慢地放手，起好帮扶作用，让班干部逐步担起责任，在后方指导班干部完成班级管理工作，而非替代。今天的扶，是为了明天的不扶！既可以把自己从繁琐的班级管理工作中解放出来，也给班干部充分的锻炼机会！同时，介绍大二的优秀班干部分享工作经验。
定期对班干部进行培训，如如何在群里面发通知、发文件；如何写个人计划、总结；如何更好地得到学生的信任和拥护等。
三、编写管理制度，实行严管巧引
严格班级管理要求，没有规矩，不成方圆。对于一个班级来说，严格的纪律、具体的要求、及时的检查、恰当的评价、严明的奖罚措施，都是必不可少的。班主任要有爱心，但不能失去原则而放弃严格要求和严肃的纪律。没有原则的爱，只能是纵容学生，而且只能引起更多的违纪问题出现，使违纪人数扩大化，违纪性质严重化。
1.共同约定，共同遵守
班级管理制度主要由管理要求、班委会构成和班干部职责、学生手册学习内容及安排、请（销）假流程、违纪处分流程、宿舍检查办法、操行分评定标准、考试承诺书等内容构成，对新出现的问题，应及时更新和补充新内容，保证持续有效。班委成员有义务告知所有人自己所管部分的规定及要求，如果已明确告知，但仍有人违纪，班委免责；如果未履行告知义务，班委承担连带责任。打印成册，每舍发放一份，舍长组织舍员学习。通过班级管理制度，使班级管理有条不紊地运转，让学生自觉遵守共同制订的班级纪律。
2.鼓励优秀，牵制后进
采取“前拉后推”的模式，通过树标杆，让积极、优秀的学生通过班会介绍经验体会，同时建立“传、帮、带”的形式营造学习氛围；为了提高学生的积极性，减少违纪行为，将学生的操行分纳入评奖评优，即“鞭打慢牛”，防止个别学生掉队。
四、思想教育工作
1.用心策划班会，统一思想信念
班会是教师和学生交流情感的重要机会。充分利用每一次班会的机会引导学生， 鼓舞信心。让全班学生有一个共同的奋斗目标：我们是一个优秀的团队！
为了给学生创造充分的锻炼和展示机会，每周班会由班长组织。先由各班委总结汇报各自管辖范围内的情况、最新考核要求、自身存在的问题、改进措施、下周工作计划和下次班会议题，接着由班长汇报整体情况，最后由班主任总结点评。要求团支书对班会内容进行记录，主持班会的班干部在班级微信群里相应的文字材料，并写通信稿发往学院微信平台。
2.发现问题，及时预警
为了避免违纪现象的蔓延和性质恶化，对于学生出现的各类违纪问题，如宿舍卫生问题、旷操、旷课、旷自习等，及时与学生谈话，了解原因，明确告知学校管理制度，建议改进办法，并指定人员进行帮扶。对于存在困难的学生，及时鼓励与帮助，让学生感受到集体的温暖；对于学生出现的重大问题，如旷课、旷宿、学习成绩差等，及时与家长沟通交流，共同讨论改进办法。
3.成立学习小组，开展互学活动
根据代课老师推荐，选拔优秀学生作为学习代表，在班级树立学习榜样，开展互帮互学、相互比评，营造浓厚的学习氛围，做到学生间的共同进步。
五、结束语
2015年，笔者对两个班级管理均进行了大胆创新，解决了班级管理制度有与无的问题。2016年，笔者的目标是：以2015年的问题为突破口，以结果为导向，进一步深化班级管理改革，注重过程管理，将班级管理做实做细，解决定性与定量的问题，实现“轻松、活泼、严肃、认真”的班级氛围，达到“学校放心、家长欢心、学生舒心、老师安心”的“家校共赢”终极目标。
参考文献：
