时间：2022-08-04 15:08:30
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇幼儿园重阳节活动，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
一、幼儿发展目标与主要资料
1、初步明白重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一齐欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。活动准备：大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品
二、活动过程
1、介绍重阳节（1）教师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小朋友都把自我的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？
（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想明白重阳节是怎样来的吗？我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注：假如不够详细，教师可补充介绍。
2、幼儿表演环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一齐来表演一些节目给他们看，好吗？*歌曲：“我上幼儿园”*律动：“我的小手”*歌表演：“小猪吃的饱饱”*儿歌：“拍皮球”*歌表演：“两只老虎“。
3、互动环节
（1）击鼓传花游戏规则：教师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。
（2）小脚踩大脚游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。
（3）剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，此刻我们长大了，会做很多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。
（4）品尝重阳糕和爷爷奶奶一齐品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一齐制作重阳糕。
（5）赠送礼物给爷爷奶奶将自我画的，粘贴的，剪的等作品送给自我的爷爷奶奶，让他们看到自我的本领，认识到我们在长大。
三、活动结束
活动结束，大家有秩序退场！
幼儿园重阳节主题活动方案2
幼儿发展目标：
1、初步明白重阳节的基本习俗，愿意和老人一齐欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感。
3、感受节日的欢快气氛。
4、体验与同伴团体过节日的欢乐。
活动准备：
礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和敬老院联系
活动过程：
一、引出主题
（1）教师引出重阳节主题
师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一齐过节老过节，开心吗？
（2）介绍重阳节的来历和风俗。
二、互动环节
1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今日是爷爷奶奶们的节日，我们一齐来表演一些节目给他们看，好吗？
_歌曲："_____"_律动："_____"_歌表演："_____"_儿歌："____"
2、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自我革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。
3、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自我的小手，献出自我的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。
4、赠送礼物给爷爷奶奶将自我画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自我的爷爷奶奶，让他们看到自我的本领，认识到我们在长大。
活动结束。
幼儿园重阳节主题活动方案3
一、幼儿发展目标与主要资料
1.初步明白重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一齐欢度节日。
2.激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。
二、活动准备
大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品
三、活动过程
1.介绍重阳节
(1)教师引出重阳节主题
师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小朋友都把自我的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗
(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节
师：小朋友们想不想明白重阳节是怎样来的吗
我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗
师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
注：假如不够详细，教师可补充介绍。
2.幼儿表演环节
师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一齐来表演一些节目给他们看，好吗
歌曲：“我上幼儿园”
律动：“我的小手”
歌表演：“小猪吃的饱饱”
儿歌：“拍皮球”
歌表演：“两只老虎”
3.互动环节
(1)击鼓传花
游戏规则：教师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。
(2)小脚踩大脚
游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。
(3)剥橘子
师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，此刻我们长大了，会做很多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。
(4)品尝重阳糕
和爷爷奶奶一齐品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一齐制作重阳糕。
(5)赠送礼物给爷爷奶奶
一、活动意图：
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节",尊老、敬老是中华民族的传统美德。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创建一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社会的参与。"家家有老人，人人都会老",关爱今天的老人，就是关心明天的自己。儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
二、活动目的：
1、知道农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节".
2、懂得关爱老人，体验敬老爱老的美好情感。
3、了解有关重阳节美妙的传说、故事和诗词。
三、活动主题：
我们的节日？重阳节
——九九重阳节，浓浓敬老情
四、活动安排：
（一）学园活动
"九九重阳节，浓浓敬老情"
具体时间：9月30日上午9:30-11:00
大班幼儿走进社区开展敬老助老活动，通过表演、捶背、做家务、玩游戏等活动陪伴社区里的孤寡老人、高龄老人一起过重阳节。
活动流程：
1、幼儿赠送自制礼物给爷爷奶奶
2、幼儿表演节目（讲故事、唱歌、跳舞等）
3、幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩
4、幼儿帮助爷爷奶奶做家务（擦桌子、扫地等）
5、幼儿园赠送礼物
（二）各年段主题活动：
小班：
主题：感恩重阳——"我给爷爷奶奶捶捶背"、"我和爷爷奶奶玩游戏".
活动目标：
1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，通过帮爷爷奶奶捶捶背等体验活动表达孩子对老人的爱，激发尊敬老人的情感；
2、听爷爷奶奶讲那过去的事情，邀请爷爷、奶奶一起游戏等，感受相互关爱的温暖和快乐 .
中班 :
主题：情暖重阳——"送给爷爷奶奶的礼物"制作活动（自制一件手工作品写上祝福的话语）。
活动目标：
1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；
2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己动手制作礼物的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；
3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感 .
大班 :
主题：感恩重阳，老幼同乐——"我和爷爷奶奶共渡重阳佳节".
活动目标：
1、通过与社区爷爷奶奶互动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；
10月23日，农历的九月初九，时值秋高气爽的金秋时节——这是属于老年人的节日。为了培养幼儿尊老爱老的良好文明礼貌，关爱身边的老年人，我们结合重阳节这一传统节日，组织幼儿访问了敬老园里的老人。以此使幼儿能学着关心身边的老人，了解重阳节的意义与习俗。
早晨，孩子们从自己的家中到来了鲜花和水果，以及重阳节所特有的糕点——重阳糕。老师告诉孩子们重阳节吃重阳糕寓意是“步步高”的意思，人们希望生活能步步高。老人的牙口不好，吃软软的糯米糕点有助于咀嚼。孩子们知道后一直小心地将糕点捧在手中直到敬老院里。
敬老园里的老爷爷老奶奶们看见天真活泼的孩子，各个都非常喜悦。孩子们同老人握握手，祝老爷爷老奶奶节日快乐，身体健康，并送上自己带来的鲜花、水果、重阳糕。老人们更是乐得合不拢嘴。大家一同唱起节日的歌谣，欢乐气氛溢满整个敬老院。以至于离别时，老人们不舍地拉住孩子们的小手，希望下次再来。
孩子们通过了这次活动，知道怎样从老人的角度为老人选礼物，在高兴的同时，他们发现自己竟有能使爷爷奶奶们高兴的魔力，这种魔力只要陪伴爷爷奶奶们聊天歌唱时便会出现。同时也了解了重阳节是老人们的节日，过重阳为什么要吃重阳的民间习俗。达到了预期的目的。
农历九月初9是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以联合重阳节开展关于“尊老、敬老”为主题的活动是非常必要的。孩子们通过懂得重阳节的来历；观赏有关重阳节美好的传说、故事和诗词；交换收集到的关于重阳节的材料；制作长寿面；为爷爷奶奶件好事等活动，用自己的方法表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，造就尊老、敬老的良好品德。
二、活动目标：
1.知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步懂得重阳节的风气习惯。
2.乐意参与重阳节的相干活动，尝试用自己的方法表达对老人们的关心和节日的庆祝。
3.懂得爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情绪。
三、活动安排：
活动一：分享：重阳节的材料。
活动二、绘画：我和爷爷奶奶在一起
活动三、故事观赏：重阳节的来历
活动四、纸工：送给爷爷奶奶的长寿面
活动五、语言：奶奶，对不起
活动六、语言：爷爷奶奶的爱
活动七、泥工：我为爷爷、奶奶做饺子
主题安排和游戏：
(1)收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片、重阳节的材料安排教室。
(2)自由活动：送给爷爷奶奶的礼物：泥塑“重阳糕”。
(3)语言角：供给有关敬老内容的图书，供幼儿浏览、讲述
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给 我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候。创建一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
二、活动准备：
1、收集我和爷爷、奶奶在一起的照片布置教室;
2、和爷爷、奶奶说句悄悄话;
3、制作爷爷奶奶的礼物。
4、家长园地：请家长配合，鼓励 幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感;
5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。
附儿歌：奶奶夸我孝顺儿
小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。 奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。 奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。 大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。
三、各年龄段主题活动目标
小班：
(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感;
(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐 。
具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌 。
中班 ：
(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重 阳节的风俗习惯;
(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;
(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感 。
具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。
大班 ：
(1)通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;
(2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;
(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感 。
四、具体活动程序
(一)活动主持：各班教师
(二)活动对象：幼儿、祖父母、老师
(三)活动时间：2010年10月15日
(四)活动地点：各班教室、多媒体教室
(五)活动准备：
1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动;
2、写好欢迎的标语贴在班级里;
3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面;
4、准备桔子、茶等食物;
5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享;
6、准备好给爷爷 奶奶的礼物
7、音乐：《感恩的心》。
(六)活动过程：
1、请爷爷奶奶入坐。
2、老师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今天我们提 前一起来给爷爷奶奶过节好吗 ?
3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐;
4、小朋友为爷爷奶奶献茶;
5、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》;
6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演;
7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶;
8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃);
9、节目表演：(幼儿故事、幼儿歌舞等);
关键词 传统节日活动 幼儿园 教育内容 整合探析
中图分类号：G424 文献标识码：A
Exploration on Integration of Traditional Festivals
and Nursery Daily Education Activities
ZOU Lihua
（Suzhou Wuzhong Kindergarten Attached to Guoxiang Central Primary School， Suzhou， Jiangsu 215124）
Abstract With our new curriculum， in school teaching also put forward the corresponding requirements. But in kindergarten education， the traditional festival activities undertaken by the school is an important resource for children to learn. Thus， in the daily education of kindergarten， teachers should pay attention to the use of traditional festivals， to organize and design children's activities， both active region with centralized campus activities help children to understand the topic， or by the celebration of the traditional festival to make children feel and experience personally activities to meet the basic learning needs of children in kindergarten.
Key words traditional festivals； kindergarten； education content； integration analysis
1 传统节日活动与幼儿园日常教育活动的容量相整合
1.1 正确理解二者的整合
我国的传统节日不仅丰富多彩形式多样，而且还源远流长，在幼儿园教育中，更要根据幼儿的年龄特点和身心发展特点，让幼儿重点从传统节日的概念内涵上来理解传统节日的意义，同时还要找出传统节日活动与幼儿园日常教育的合适切入点，针对传统节日具有的核心意义，进行适当的价值遴选教育。这样，在日常教育中就把握好传统节日文化中体现出来的深层含义和精华内容，以便在幼儿教育中可以有主次地进行。
1.2 二者的具体整合
首先，在制定学期计划时，需要考虑到传统的节日活动的适宜性，并且还要把传统节日的要点与课程的目标联系起来，根据对不同年龄段幼儿的要求，在课程中合理插入适宜的传统节日活动内容，以便可以形成一个比较系统的以节日活动为中心的教育体系。其次，在安排传统节日活动时还要形成一个主题教学周，因为大多数的传统节日只有一天，但是在进行节日活动时却需要远远不止一天的时间来进行准备与渲染。所以在进行传统节日活动中还要注意节日的主体性、时效性，并且还要强调节日的连贯性，让幼儿可以在节日的准备、实施以及回味过程中积极地参与，在节日主题周里来充分体验传统节日的活动带来的乐趣。第三，在开展节日活动时要充分利用社区环境和家长等教育资源，在节日之前可以向家长来宣传节日的举办要点以及节日的习俗，另外还可以把教师为活动设计的案例以及幼儿园的教育目标和一些参考资料等在家园联系栏里进行具体的公布，这样家长就可以及时了解活动内容，在家中也可以有针对性地和孩子探讨节日内容，还可以和孩子一起来做有关节日的作品，增加孩子对传统节日的热爱和学习的兴趣。这样，在教师准备的节日活动的时候，就已经在不知不觉中把活动与孩子的日常教育整合在了一起，也让幼儿感受到传统节日的丰富性。
2 传统节日活动与幼儿园日常教育活动的传承与创新相整合
要想把我国的传统节日活动与幼儿的日常教育活动更好地整合在一起，就需要在传承节日活动的基础上进行创新，并根据幼儿的心理特点来设计出具有一定创意的活动，让孩子去充分感受、体验活动。例如在传统的重阳节中，首先是要让幼儿了解重阳节，知道重阳节的登高习俗，再进行创新的简单登高活动，这样不仅让幼儿在亲自体验中感受到节日活动的氛围，这样幼儿可以直接来体验登高向上的感觉，既参与了活动，又在活动中传承了重阳节的文化教育。因此，这就提醒教师在设计节日活动中可以在传承的基础上设计，并结合节日涵义来进行创新，充分调动起幼儿的兴趣，把实践和活动结合起来，然后幼儿在接受日常教育的同时，还可以更深入地了解传统节日，并逐渐喜欢上我国的传统节日文化。
3 传统节日活动与幼儿园日常教育活动的领域相整合
陈鹤琴先生说：“五指，是活的，可以伸缩，互相联系的课程是整个的、连贯的”，我们应该确立以幼儿发展为本的理念，关注与各领域的有机整合。传统节日活动与幼儿园日常教育活动领域相互渗透、有机结合，既与儿歌、故事、谈话等语言活动相结合，激发幼儿参与的传统节日的兴趣，也与美术、音乐等艺术活动相结合体验传统节日的美好，还能与社会活动相结合弘扬我国的传统节日文化。例如在开展元宵这个主题节日活动时，设计各领域的活动让幼儿认识元宵节，如社会活动《甜甜的元宵》、语言活动《花灯谣》以、艺术活动《卖汤圆》及健康活动《安安全全过元宵》。而科学领域相对其他领域本身具有严密的体系，很难将其融入到传统节日活动中去，但是也由于传统节日本身就是来源于生活的。因而教师在设计节日活动与幼儿日常教育相整合的过程中，不可忽略在游戏中也可开展科学领域的活动，从而将传统节日渗透进去，例如在开展春节主题节日活动中，就可以在幼儿游戏中具体地设计活动。可以设计以年货街为主题的自主性游戏，鼓励小班的幼儿进行年货分类，中班的幼儿则可进行年货数量的比较关系，而大班的幼儿就可以开展用货币进行买卖年货了。通过各个领域的活动让幼儿从多角度了解传统节日，让孩子们更进一步地了解我们的传统节日的多样性，让孩子们感受民间文化的博大精深。
4 传统节日活动与幼儿园日常教育活动的功能相整合
首先是文化功能。我国的传统文化源远流长，文化适应更是文化内容得以延续和发展的一个基本过程。我国由于民族众多、文化各异、而形成了各类传统节日不同特色的地方性、历史性与民族性的文化，因而将传统节日文化渗透到幼儿的教育里，会形成一定的文化适应。例如在清明节中，教师在设计节日活动时要注意突出红色文化的宣扬，祭奠亲人、缅怀烈士，培养幼儿爱家爱国意识。在重阳节活动中则可以引导幼儿展开感恩长辈的活动，培养幼儿尊敬爱戴长辈的美德。因此要根据不同传统节日的不同特点，教师要有侧重点地把传统节日活动的文化内涵渗透到幼儿教育中。
其次是教育功能。为了迎接节日活动，幼儿园会安排丰富多彩、形式多样的活动，让幼儿在参加节日活动的同时不知不觉就受到了知识、情感和能力等各方面的教育。例如传统的中秋节日，为了让幼儿可以参与到节日之中，教师就可以根据幼儿园的特色以及不同年龄孩子的特点，来鼓励孩子设计节日装饰用的灯笼或者是月亮图案的水彩画等，同时还可以组织讲故事比赛，教师也要适时地给幼儿解释中秋团圆的意义。让幼儿在轻松的氛围里来感受节日活动的教育意义。
5 总结
综上所述，在幼儿园教育中，由于幼儿的身心发展特点和知识面限制，就要求教师利用传统节日，来设计和组织幼儿的活动内容，并根据传统节日活动的功能性，与校园教育合理融合，让幼儿在愉快的氛围里既了解了节日活动的内容，又学到相关的知识，促进幼儿身心良好的发展。
参考文献
[1] 姚莉.中国传统节日文化与幼儿园课程整合性研究”过程概述[J].教育教学研究，2011.8（19）：52-55.
重阳节活动策划方案——感恩敬老
一、活动意义
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给 我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
二、活动目的：
1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义;
2、培养儿童敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统.
3、锻炼幼儿在公共场合大胆表演及自信心的培养。
三、活动时间： 20xx年10月17日下午15点
四、活动地点：xx敬老院
五、 活动准备：
(一)物资及节目准备：
1、标语横幅、音响、照相机、音乐、糖果、球及筐子若干等。
2、老师穿统一园服，幼儿背统一书包、带六一发的黄色帽子。
3、幼儿排练节目
(二)场地准备
1.提前与场地负责人进行沟通，确定。
2.根据场地情况进行合理规划，幼儿表演区及老人观赏、休息区。
3.在场内明显的地方挂上条幅。
布置活动场地，营造尊敬老人的浓烈氛围。
六、活动流程
(一)主持人开场
1、请爷爷奶奶入坐。
2、老师：爷爷奶奶真辛苦，今天是爷爷奶奶的节日，今天我们一起来给爷爷奶奶过节好吗 ?
3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐;
4、小朋友代表讲话
(二)幼儿节目表演
1、现代舞《给我几秒钟》
2小合唱《茉莉花》
3、爷爷奶奶与幼儿的互动环节：《击鼓传花》
4、歌表演《明月几时有》
8、全体合唱《感恩的心》
(三)、
学校重阳节活动方案一：
一、活动目标
1、通过活动让学生了解重阳节的来历、习俗，发掘节日内涵，激发起热爱祖国传统文化的情感。
2、在重阳节活动中培养学生尊老爱老，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。
3、感受亲情，牢固家庭联系纽带，培养学生的口语交际能力和实践能力。
二、活动内容
(一)重阳节知识展示
分别在一区后大堂，二区连廊悬挂关于重阳节的喷画。
学生制作作品，供各班级出班级橱窗使用，擦亮班级文化品牌。
(二)重阳节实践活动
1、低年级：①给家里长辈说一句感恩的话 ②为长辈敬一次茶，盛一次饭、捶捶肩，揉揉背
实践作业：拍一张自己为长辈做事，与长辈共同参与活动的合照，最好能配上一句话的图片说明。
2、中年级：①了解重阳节的来历、习俗、传说故事等内容;②了解家里长辈的生平大致经历，了解他们的兴趣爱好、心愿期望、赏心乐事等。
实践作业：做一份跟重阳节有关的手工作品或者手抄报。
3、高年级：①策划组织一次与家里老人共度重阳节的活动，饮茶逛街、登高赏菊、插茱萸，制作手工作品等都可以;②做一个小调查，通过网络等途径了解中国存在的老龄化情况，社保领取制度，空巢老人的生存状况等社会问题。
实践作业：做一份跟重阳节有关的手抄报或者是根据自己了解所得的内容做一个调查报告。
(三)“九九话重阳”主题班会课
各班根据学校提供的PPT课件于第四周星期一班会课上“九九话重阳”主题班会，班主任简介重阳节之来源传说，诵读弟子规片段，然后布置实践作业，指导学生开展实践活动。
学校重阳节活动方案二：
一、设计思考
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以我们结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的的主题活动。儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
二、活动准备
学习儿歌，制作卡片等。
三、活动过程
1.介绍重阳节
老师引出重阳节主题
师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶、外公外婆，所有老人的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里来过节了，你们开心吗?
2、谈话环节
邀请爷爷奶奶和小朋友来讲述互相关爱的故事
师：爷爷奶奶平时都很爱护我们，下面我们就请爷爷奶奶来说一说他们从小关爱我们的故事，好么?
师：我们再请几位小朋友来说一说，你平时在家有没有关心爱护爷爷奶奶呢?你是怎样关心的?
3.互动环节
(1)认识汉字“爷爷奶奶、外公外婆我爱你”
(2) 赠送礼物给爷爷奶奶
自己制作卡片送给自己的爷爷奶奶，并说一句感恩爷爷奶奶的话。让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。
(3)给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿
关键词：节庆资源；民俗
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出：幼儿园应“充分利用社会资源，引领幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”我国是一个历史悠久的文明古国，传统的民俗节日是我们祖先五千年灿烂文化中重要的组成部分，这些具有民族特色的传统节日如：热闹红火的春节、张灯结彩的元宵节、全家团圆的中秋节、敬老爱老的重阳节…… 每个节日都蕴含了不同的教育意义，有的是教育人们敬老爱幼、有的教育人们勤劳善良、有的教育人们做正直勇敢的人、还有的是教育人们重视亲情等等……
接下来我就以《端午节》和《重阳节》为例，谈一下我园节庆主题活动的开展。
一、节庆主题活动前的准备
1．教师的准备
每个主题活动前，我们都会通过家长问卷、走访民俗博物馆等多种途径广泛搜集该民俗节日的素材和资料，挖掘出适合我们研究的一些资源，然后反复地筛选和梳理，需要充分挖掘每个节日的内涵和所蕴涵的教育元素。为了使我们设计的各活动都能符合幼儿的身心发展特点，每次主题活动前我们都会做好充分的准备，做好详尽的计划和方案。比如端午节主题活动，我们从端午节的由来，端午的习俗、端午的传说，到适用的艺术表现形式，各年龄段不同的主题目标等方面入手，制定详细的方案，付诸实施。
2．幼儿的准备
主题活动的开展，是以幼儿的兴趣为出发点，以孩子的主动发现为核心的。因此端午节的前夕，我们就发动孩子和家长一同收集有关端午节的资料，“把孩子引向生活，将生活引向孩子”，让孩子们通过自己的双眼来发现。孩子们和家长们都主动、积极、投入了各项准备工作，有的查找了各民族过端午的资料，了解了粽子的由来、香包的涵义；有的讲述了屈原的传说；有的汇报了端午的习俗……在收集和整理资料中，孩子们全面而感性地认识端午节，为主题活动的开展奠定了良好的物质及心理基础。
二、节庆主题活动环境的创设
新《纲要》明确指出：环境是重要教育资源，教育价值与审美价值应同时存在，要通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。创设与节日相适应的主题活动环境，可以让幼儿在浓郁的民俗节日氛围中，耳濡目染地受到熏陶，感受不同节日的特点，及其传递出来的文化魅力。
在“棕香龙情”主题活动中，为了让幼儿真实地感受端午节，我们就努力为孩子布置了一个相应的节日环境：在幼儿园大厅显眼位置，我们放上了两座颇有民俗韵味的端午展台，里面陈列了各种富有端午特色的物品，如粽子、香包等。当然，在各班大门上也都悬挂起了菖蒲，在各区角中，更是展现出了许多有关端午的图片、书籍等，大家用菖蒲、棕叶烘托出了一片浓浓的端午风情。在重阳节时，我们布置了图片展重阳糕展，并且还在大厅悬挂上了有关重阳的诗词和儿歌等。
在主题活动中，我们教师还充分挖掘每个节日中的自然资源、社会资源，合理利用现有的节日环境资源。
1．鼓励幼儿走出去
生活中丰富多彩的节日环境，富有特色的民俗活动，更能激起幼儿对民俗节庆的喜爱和关注。因此我们的许多教育内容也常常来自于与我们息息相关的节日环境。我们通过社会实践活动，带幼儿外出参观、活动，有效地将环境因素转化为教育因素。重阳节主题活动时，我们带孩子们走进了敬老院，看望那里的爷爷奶奶们。孩子们把自己精心准备的礼品、亲手制作的爱心卡送到了爷爷奶奶的手里，还为他们带去了精彩的表演。欢歌笑语中，老人们感觉到了来自孩子们浓浓的爱意，而孩子们也借此机会上了生动的一课。
2．邀请家长走进来
家园互动，共同探索是最佳育儿途径，因此，在一些主题活动中，我们热情地邀请一些家长和社区人员走进我们的幼儿园，参与我们的庆祝活动。如，端午节时，我们特地邀请了许多“巧手奶奶”“巧手爷爷”与孩子们一起包粽子、缝香包；元宵节与爸爸妈妈一起制作灯笼、猜灯谜；搓元宵等等，大家忙得不亦乐乎。这样的活动不仅使幼儿园、家庭、社会形成了一股教育合力，而且让孩子们更多地了解了传统文化，感受了家乡传统节日的氛围。
三、精彩纷呈的节庆主题活动
——洛宁县直幼儿园十月份工作回顾与总结
赏着秋的美景，品着秋的韵味，让我们一起回顾十月走过的足迹......
10月9日
一句文明的话语，一个得体的举止都能让我们彼此感受到心灵的愉悦。10月9日，为创建国家文明城市，洛宁县直幼儿园提出倡议：用文明影响文明，用行动带动行动。为创建国家文明县城贡献自己的一份力量。
争创全国文明城市（提名）倡议书
10月10日
我园认真落实国家文明县城提名创建工作，督促园所周边商户完成“创卫”各项任务，巩固拓展“坚定信念聚合力，弘扬精神再前行”主题成果。
10月10日早上7：30，洛宁县直幼儿园领导班子成员全部到岗，在园长宋金平带领下，认真落实国家文明县城提名创建工作，积极参与“创卫”行动，对照创建任务清单，确保各项创建任务落到实处。
10日下午，洛宁县直幼儿园党支部组织10月份“党员活动日”活动。
10月12日
为响应洛宁县创建国家文明城市提名城市工作的开展，进一步加强幼儿的文明礼仪教育，提升家长文明素质，加强教师立德树人的文明榜样。2020年10月12日下午，我园以班级为单位，开展以“争做文明小公民”为主题的文明礼仪教育活动。
我园全体师幼积极投身到争创国家文明城市提名城市的创建中，以主人翁姿态传承文明、践行文明。
在争创国家文明城市提名城市期间，县领导及教体局领导多次到我园分管区域检查督导工作。
10月12日
10月12日下午，我园全体教师参加幼儿足球技能培训。
10月15—10月19日
言有尽，意无穷，校园安全工作是一个长期的、充满智慧的过程。幼儿安，我们方能心安！在这个美丽丰收的季节，我园副园长韦琼到河南师范大学参加国培计划2020“河南省幼儿园园长法治与安全教育”的培训。
10月20日
教师是一个不断学习、不断成长的个体，而每一个个体的成长都影响着整个园所的总体发展，如何发挥教师的主动性、能动性，让教师队伍更快更好的成长，10月20日下午，特邀时代慧童优质教育集团金牌讲师——许世猛，为我们进行慧童好口才的培训。
10月22—11月4日
为提升教师专业水平，我园蒋小芳主任与张小丽老师到郑州师范学院参加为期十五天的全国幼儿园非学前教育专业教师专业补偿培训。
10月23日
金秋时节，秋高气爽。在“九九重阳节”即将到来之际，为了让孩子们了解重阳节的来历和意义，培养幼儿尊老爱老敬老的良好风尚，弘扬孝道文化。10月23日下午，洛宁县直幼儿园各班教师组织幼儿开展了“情暖金秋，爱在重阳 ”主题教育。
10月24日
10月24日下午，洛宁县直幼儿园爱心志愿者在园长宋金平带领下，一起走进洛宁县福宁颐养院，开展“敬老孝亲，情暖重阳”献爱心活动。
10月26日
10月26日，我园教师在园长宋金平带领下，到省级示范园所洛阳春都幼儿园实地观摩学习。
10月27日—10月29日
游戏活动是幼儿园教学的灵魂主线，为了让每个孩子都能在游戏中体验感知，在游戏中健康成长，我园以各级为单位，在不同时间段开展形式多样的户外趣味游戏。
10月29日
为切实加强我园的安全工作，保证师幼的身体健康和生命安全，本着“安全工作，预防为主，教育为本”的指导思。10月29日下午，我园特邀请洛宁县消防大队防火办的李松超教官，为全体教职工进行了消防安全知识培训，以提升大家的消防安全意识及自防自救的能力，努力创建“人人学习消防，人人参与消防，人人重视消防”的好氛围。
10月29日—10月30日
为了全面了解幼儿的生长发育和健康情况，10月29日，洛宁县妇幼保健院的白衣天使早早来到幼儿园，帮孩子们做一年一度的儿童健康体格检查。此次健康体检主要对幼儿的身高、体重、视力检测、龋齿防治、血色素（指尖采血）等进行全面检查。
家园共同成长，孩子方能卓越。不断学习的新时代，学习无处不在。每周二晚上，全体教师准时参与幼教三六五专家直播学习，并定期参与慧童口才线上直播培训。每周五晚上，各班教师提醒家长收听幼教三六五专家讲座，提升自己科学育儿水平。
重阳节活动主题开场之主持稿
尊敬的各位爷爷奶奶、亲爱的朋友们，大家下午好！
金秋送爽，丹桂飘香，今天我们又迎来了我国传统的九九“重阳节”，也就是温馨的“老人节”。 俗话说： 两阳相重，九九艳阳天。在这云淡风清，秋高气爽又正值丰收的季节，我们欢聚一堂，共庆重阳节。
“九九重阳享健康，人间百善孝为先。”为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，培养幼儿尊重老人、关心老人的品质，也为了让老人们度过一个愉快祥和的重阳节，富春社区携手伯爵幼儿园特别在此举办“九九重阳节，浓浓敬老情”茶话会，表达我们对各位老人的尊敬和爱戴之情。
我们首先向全体老年人致以节日的祝贺和亲切的问候！朋友们，让我们一起对老人们说一声：爷爷、奶奶们，重阳节快乐！
下面让我们以热烈的掌声欢迎温州市伯爵幼儿园谢园长致词。感谢园长的发言。
下面有请社区领导致辞。感谢领导的讲话。
各位敬爱的长辈们，今天是你们的节日，没有昔日你们艰苦的创业，哪来我们今天的.幸福辉煌？没有昔日你们辛勤的付出，哪来我们新生一代的健康成长？为了表达对你们由衷的感谢，在此有请伯爵幼儿园的小朋友为你们献上节日的糕点，祝爷爷奶奶们重阳节快乐！
一份小小的糕点，却承载着浓浓的敬老情谊。我们刚刚看到的这一幕是多么温馨而动人，让我们把这一刻铭记在心中，更把尊老敬老永远铭记在心中！
尊重老人就是尊重历史，是啊，你们把自己最美的年华奉献给了我们社会，你们用青春、用热血铸就了我们今天的幸福生活。我们可爱的豆豆班的小朋友们为了表达对爷爷奶奶们的感恩和爱戴，特意带来了情景剧表演《快乐的小精灵》，希望能给大家带来欢声笑语。
可爱的小宝贝们的表演得太精彩了，让我们用热烈的掌声为他们喝彩！
孩子是父母的希望，更是祖国的未来。我们这里就有一群年少志气高的英勇小兵，看，他们正英姿飒爽地向我们走来。下面请欣赏芽芽班的舞蹈《勇敢小兵》。
敬爱的爷爷奶奶们，看到一群这么英勇无畏的小战士们是否会感到欣慰呢？掌声在哪里？正是因为有了你们的鼓励，他们表演才会这么精彩。我们的小战士用自己的舞蹈传递出浓浓的敬老情。
是啊，“家家有老人，人人都会老”。关爱今天的老人，就是关心明天的自己。下面有请伯爵幼儿园的教师为敬爱的老人们献上诗歌朗诵《等我们老的时候》。
“花开的时候尽情的绽放，花落的时候才会有一地的缤纷，才有了无遗憾的青春。”说的多么好啊。亲爱的朋友们，等我们老的时候，品一杯香茗，聆听一曲岁月的老歌，我们会更加珍惜爱，珍惜亲情与友情。
接下来进入了激动人心的游戏环节了。我们要进行的第一个游戏名称是《击鼓传花》。鼓声响起时，红花开始依次往下传，鼓声停止时，花朵在谁的手中，就请他上来表演一个节目。
我们的第二游戏是《有问有答》。请问重阳节是哪一天？请问有谁了解重阳节的由来？有谁知道重阳节有哪些习俗？答对了会有一份精美的小奖品哦，希望大家积极参与哦。
我们的第三个游戏是《见九拍手》按顺序数数，逢“九”不得数出声，用拍手代替。见九数出声的人就坐下，坚持到50的人获胜。
重阳佳节就是好， 民俗民风气氛妙。 敬老爱幼美传统， 文明和谐风格高。 重阳老少聚一块， 欢天喜地乐陶陶。在以上互动环节中，我们的老前辈们表现的特别活跃特别精彩，让我们真切的感受到了你们的年轻态与活力。你们真是多才多艺，老有所为，老有所乐。让我们用热烈的掌声来传达对前辈们由衷的敬佩之情吧！
当我们老师在教育小朋友要尊老敬老的时候，一定不要忘了首先要以身作则哦。当然，伯爵幼儿园的老师们为长辈们精心准备了舞蹈《茉莉花》作为节日的礼物。有请我们的老师们！一支优美的《茉莉花》，舞出了老师们的蕙质兰心，也道出了对老人深深的祝福。
小朋友们是天真可爱的，老人们是可亲可敬的，如果你们爱他们会怎样表达呢？下面让我们听听苗苗班的小朋友们是怎么回答的。请欣赏幼儿舞蹈《如果你爱我》。
亲爱的朋友们，他们表演的好不好？那么让我们亲亲他们抱抱他们好不好？
有一首重阳节赋写得特别好： 九九重阳金光照，万紫千红大地明。人老不失戎马志，余热生辉耀九重。其实也充分说明了最美不过夕阳红。下面让我们欣赏教师带来的歌曲《最美不过夕阳红》。
“最美不过夕阳红，夕阳是晚开的花，夕阳是沉年的酒，夕阳是迟到的爱，夕阳是未了的情”。
今天大家欢聚一堂共同度过了一个快乐、祥和而又美好的节日，衷心的祝福老年朋友们健康长寿，晚年幸福！今天的活动至此圆满结束，让我们再一次以热裂的掌声感谢你们的到来。谢谢大家！请前辈们与我们的社区领导和伯爵幼儿园的老师们合影留恋！
重阳节活动主题开场之主持稿
甲：尊敬的各位领导各位来宾
乙：亲爱的老年朋友们合：大家好!
甲：岁岁重阳，今又重阳，不是春光，胜似春光。在金风送爽、丹桂飘香的季节里，我们又迎来了我国传统的敬老节日——“九九”重阳节。
乙：在这个幸福的日子里，今天大家欢聚一堂，举办文艺表演，回顾过去，畅谈未来，是一件十分有意义的事情。
甲：借此机会，我们谨代表来龙村村两委向广大老年朋友致以节日的祝贺和亲切慰问，祝愿老年朋友们
合：身体健康，合家欢乐、万事如意。(鞠躬)
乙：现在有请我们来龙村桂书记为我们致辞
甲：今天也是我们老年基金会成立一周年的日子，下面有请我们老年基金会的会长徐会长为我们致辞。
1、最美不过夕阳红，温馨又从容。我想老年人最大的安慰就是他们已经把全部的青春都奉献给了永不衰老的事业。下面请欣赏老年文艺队表演-----腰鼓!
2、朋友们你们觉得老年文艺队的表演精彩吗?她们中可有76岁的阿姨哦，如果你们觉得精彩的话就请再来点掌声(谢谢)，下面请欣赏“成都筑海建牌有限公司”带来舞蹈《祝婚曲》
我们这次文艺表演得到了来龙村广大成功企业人士的大力赞助，其中：
3、下面请欣赏“成都广信家俱有限公司”带来的宫廷舞《敦煌舞曲》
4、下面有请来龙村8组邓廷福和胡玉忠老人为我们带来的，笛子独奏：《草原情歌》二胡独奏《陕北民歌》有请
5、下面请欣赏老年文艺队带来的舞蹈《最炫民族风》
6、我记的有这样一首歌它寄托着边防战士对家乡的思念，现在请欣赏男生独唱《小白杨》演唱者曹双全
7、下面请欣赏“成都经羊管业有限公司”带来特色蒙古舞---蓝色的蒙古高原
8、下面请欣赏老年文艺队的表演《连宵》
9、下面请欣赏二胡、笛子合奏《东方红》《社会主义好》表演者邓廷福和胡玉忠
10、下面请欣赏男生独唱《康巴汉子》《父亲》
11、大家知道我手里拿的这是什么吗?恐怕没多少人见过吧!它是用竹子串起却能敲出美妙的声音，下面请欣赏金钱板《说江湖》
12、舞蹈《撒拉克》
13、俗话说得好“家有一老，如有一宝”，每个人都会老去，让我们善待每一位老人，下面请欣赏成都金不傲带来的小品《善待老人》
善待老人我们来龙村也有好榜样，其中5组杨俊英，13组李群艳
14、缘分让我们大家聚集在这里，缘分让我们没有距离，请欣赏独唱藏族姑娘李春花带来的《遇上你是我的缘》掌声鼓励
15、羊安一座拔地而起的新城，大家是否想去狂欢一下呢?那么现在就请欣赏舞蹈《狂新城》
16、请欣赏独唱《献给阿妈的歌》
17、舞《套马杆》
18、我们的祖国刚过完61周岁，让我们歌唱我们伟大的祖国，大合唱《歌唱祖国》，祝愿我们的祖国繁荣昌盛!
结束：
甲：九九重阳金光照，万紫千红大地明。
乙：最后，让我们共同祝福老年朋友们
合：健康长寿，万事如意，明天会更好!
重阳节活动主题开场之主持稿
甲：尊敬的各位领导、各位嘉宾!
乙：亲爱的老年朋友们、观众朋友们!
合：大家节日好!
甲：岁岁重阳，今又重阳，生命之花分外香。在这天高云淡、硕果累累的金秋时节，我们一起迎来了第二十三个老人节。
乙：在这美好的日子里，让我们共同祝愿普天下的老人们身心双健、幸福安康!
甲：为了庆祝第二十三个老人节，呼吁全社会重视和支持老龄工作和老年人事业，市委宣传部、老干局、广播电视中心、体育局、老龄办和老年体协联合举办了这次文艺演出。
乙：应邀莅临演出现场的有市委、市人大、市政府、市政协的领导同志以及有关部门、单位的负责同志，让我们对各位领导的到来表示热烈地欢迎和衷心地感谢!同时，真诚感谢给予本次活动大力支持的市中医院等单位!谢谢你们!
甲：高密市庆祝20XX年“老人节”文艺演出。
乙：现在开始!
1、舞蹈《好收成》
甲：改革开放以来，特别是近几年来，高密人民在市委、市政府的坚强领导下，爬坡过坎、开拓进取，全市经济社会发展取得了一个又一个辉煌成就。
乙：伴随着社会的文明进步，老年人的养老、保健、运动、娱乐等内容日益受到社会各界的重视与关心，并被各级党委政府提上了重要的议事日程。
甲：妇女健身协会带来的舞蹈《好收成》，将向我们展现劳动者丰收后的喜悦心情，表达出人们对美好生活的憧憬。
乙：掌声有请。
2、竹板《夸夸咱们的中医院》
甲：尊老敬老是中华民族的优良传统，爱老助老已经成为人们的具体行动。高密市中医院发挥传统优势，立足专业特点，热心老龄工作和老年人事业，取得了事业发展和回馈社会的双赢成果。
乙：是啊!感恩回报社会，健康成就未来。高密市中医院已经成为老年人健康保障的坚强后盾，赢得了上佳的口碑。群众艺术团创作的竹板《夸夸咱们的中医院》，将向我们讲述这一切。请。
3、舞蹈《北京风情》
甲：健身健美协会是我市比较活跃的社会团体之一，牵头举行和积极参与了不少文化体育活动。从她们身上我们不难看到，老有所为、老有所乐，已经深入人心，已经成为现实。掌声有请健身健美协会为大家表演舞蹈《北京风情》。
4、太极拳组合
乙：博大精深的中华文化，在一代一代炎黄子孙的血脉中流淌，也孕育了历久弥新的东方神韵。太极拳作为一种文化符号，正沿着老年人的健与美，向着未来延伸。下面请欣赏太极拳协会奉献的太极拳组合。掌声欢迎!
5、京剧《杨门女将》选段
甲：老干部艺术团是一支多才多艺、文武双全的队伍，他们用自己的艺术实践，向人们展现出美好人生的精彩片段。接下来请大家欣赏老干部艺术团带来的京剧《杨门女将》选段寻营一折。有请。
6、拉丁舞《快乐恰恰恰》
乙：随着国际化脚步的加快，东西方文化的碰撞与交融，我们的地球村，必将是一个更加美轮美奂的世界。今天，体育舞蹈协会为大家带来了拉丁舞《快乐恰恰恰》，让我们在老人节期间，一睹他们的激情与风采。
甲：有请体育舞蹈协会的朋友们!
7、男声独唱《儿行千里》
甲：儿行千里母担忧，千里的路啊我一步还没走，就看见泪水在妈妈眼里流。下面请欣赏大牟家党委刘军先生为我们带来的男声独唱《儿行千里》，让我们一起倾听心声，让我们一起感恩母亲。
8、肚皮舞表演
乙：今天，菩兰会所为大家带来了肚皮舞表演。也许，她们会告诉我们——有运动的健康和健康的运动相伴，无论春夏秋冬，您会美丽依然。
9、扇子舞《和谐中国》
乙：大家都知道，世界上不少国家都有自己的老人节，联合国则把每年的10月1日定为“国际老年人日”。20XX年，我国把每年的九月九日确定为老人节。
甲：老年人是一笔巨大的社会财富，老年人是和谐中国、和谐世界的重要力量，让我们从下面的节目中展开想象吧!掌声有请老年体协艺术团带来的扇子舞《和谐中国》。
10、茂腔《南京殿》选段
甲：茂腔是高密的宝贝，茂腔的剧目以反映伦理道德、男女爱情等生活片段为主，历来深受人们特别是老年妇女的喜爱，20XX年被国务院确定为首批国家级非物质文化遗产。
乙：在市委市政府的关怀支持下，高密茂腔近年来有了突破性的发展，一大批新人正在茁壮成长。下面请欣赏市艺术剧院奉献的茂腔《南京殿》选段，表演者：国家一级演员孙红菊。大家掌声有请孙老师!
11、武术表演《龙腾虎跃》
甲：接下来请欣赏武术协会带来的武术表演《龙腾虎跃》。有请武术协会的同志们上台表演。
12、单球舞《红色娘子军》
乙：下面请欣赏老年体协带来的单球舞《红色娘子军》，让我们一起打开那红色的记忆。有请。
13、歌伴舞《美丽家园》
甲：在泰山与黄海之间，在胶河与潍河两岸，这里有我们美丽的家园。一条小康河、五大主题公园、众多街心绿地，扮靓我们的美丽家园。
乙：甜甜的低氟水、葱郁的绿化树、村村通公路，滋润着、美化着、连接着我们美丽的家园。
甲：面对美丽的家园和家园的美丽，今天，我们怎能不纵情舞蹈，我们怎能不放声歌唱?
乙：健健康康的高密人，喜气洋洋的高密人，今天，我们怎能不纵情起舞，我们怎能不放声歌唱?
甲：我们有理由相信，在市委市政府的正确领导下，全体高密人，一定能早日把高密建设成为现代化中等城市。
乙：我们有理由相信，有全市83万人民的共同努力，高密的明天一定会更加美好。
甲：让我们祝福高密!高天会有时，密水好。
乙：让我们祝福老年朋友们!夕阳无限好，霞光犹灿然。
重阳节活动个人心得体会1
20_年_月_日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。
一、指导思想
通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现城南实验小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉行动，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。
二、总体要求
1.高度重视，积极参与。各中队充分认识到敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。
2.精心组织，周密安排。各中队结合实际，围绕各项重点活动活动，精心设计活动方案，认真组织开展，充分考虑到队员的特点，注重活动实效。
三、活动内容
根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现城南实验小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1.以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。
2.小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学自己动手做一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈;
3.开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷、奶奶设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心;还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。
4.三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
5.自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。如有的小队开展了“做文明人，创文明城”，“诵读经典，弘扬美德”，“志愿服务，彰显爱心”等活动。
6.孝歌我会唱。组织高年级学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选，回家唱给长辈听。
我校通过一系列活动的开展，让孩子们不仅能用自己的行动来表达对自己爷爷奶奶、爸爸妈妈的情感，更能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。特别，我校开展的这次活动，不但让老人们感受到了学校的温暖和关怀，更让他们真实地度过一个温馨快乐的重阳节。
重阳节活动个人心得体会2
自古以来，尊老爱幼就是我们中华民族引以为傲的传统美德，今年我们借助节日机会，把握“九九重阳节浓浓敬老情”这主题，组织尊老、爱老、敬老活动。9月24日上午9点我们志愿者一行24来到了田阳县福利院举行了重阳节慰问活动。
来到福利院，老人们和孩子坐在院子里边，有些行动不便的，坐在凳子上，看到我们看望他们，很是激动。看到他们花白的头发，满脸的皱纹，佝偻的身躯，有些老人半身不遂，手脚萎缩，不听使唤，有些神志痴呆，那些患有智障的孩子在这样的年龄、这样的季节应该和同年龄的孩子一样坐在教室里，无忧无虑的享受着国家的教学资源、享受着属于他们的童年，但老天却跟他们开了这么个玩笑，阻止了他们前进的脚步。真的有很多感慨。这些老人和我们的父母一样，把他们的青春和力量毫不保留的献给了家庭、儿女、社会，历尽苦难，操劳一生，历经了岁月的沧桑，现在已是风烛残年，很是令人感叹岁月无情和人生易老，更让我们懂得了人生的宝贵和青春的短暂，我们应该感恩老人，爱惜人生。
随后我们开始分配工作，一部分志愿者帮开始忙着洗菜、擦桌子，打扫卫生，有的和老人聊天，和老人打麻将，还有的志愿者开始忙着包饺子，虽然有的志愿者会显得很吃力，但是个个都很认真的学着，干着。饺子煮好了，我们志愿者开始把煮好的饺子端到每个老人的房间。虽然我们包的饺子形状各异，没有那么的好看，有的甚至裂开了，但看着老人们津津有味的吃着，我们感到很欣慰。
大约12：10我们所有的活动都结束了，和老人、孩子们一一道别，把他们送回去，临走是有的老人说：你们还要再来呀!我当时就被这句话感动了,我认为这是对我们的褒奖.时间不允许,随依依不舍,但也无法选择.
最美不过夕阳红，温馨又从容，夕阳是晚开的花，夕阳是未了的情，多少情爱，化作一片夕阳红。百善孝为先，孝敬老人，爱护老人，是我们中华民族的传统美德，愿我们的慰问活动能给老人们带来一份欢欣，愿每一位老人都健康、快乐，安享晚年，福如东海，寿比南山。也愿尊老爱老的传统美德不断的传承、发扬、光大!
通过这次的慰问活动，我发现那些老人其实要求的并不多，他们只希望我们能够多去看看他们，让他们不孤单。由于我们的能力有限，对于他们生活上的关心和帮助，只是尽了些绵薄之力，就如那星星之火，要想燎原，还要靠社会各界人士的共同努力!我们也真诚邀请所有有仰望星空的，热心公益的社会各界人士加盟我们的志愿者之家队伍，有钱的出钱，有力的出力。
重阳节活动个人心得体会3
对于生活在校园中的中小学生来说，秉承起爱老、尊老、敬老、助老的传统美德是义不容辞的职责。我中心校根据县老龄工作委员会文件的要求，在全镇校园范围内开展以“敬老”、“爱老”为主题的道德教育宣传月活动，以此增强中小学生的敬老意识，透过活动，使中学生增强了“敬老”、“爱老”的意识，并付诸行动。现将工作小结如下：
一、宣传发动，认识到位
为了组织好我镇校园的“敬老月”活动，充分体现关爱老年人的精神风貌，首先，发动各校认真开展“敬老月”活动，得到了各校的高度重视和大力支持;其次，要求各校，从实际出发，开展各具特色的爱老敬老活动;第三，利用各种宣传形式，大力营造爱老敬老的舆论氛围，强化了全镇校园的爱老敬老意识，使这次“敬老月”活动丰富多彩，得到了老年人的好评。
二、求真务实，工作到位
重大节日期间，如春节，用心开展了慰问困难老人活动，为困难老人送去了温暖，确保了困难老人们过一个欢乐、祥和的节日。教代会及重大活动，校园都邀请离退休教职工或代表参加，组织他们参观校园，介绍教改的形势，征求他们对校园工作和老教师工作的意见，了解他们的退休生活，研究关心下一代工作。重视和鼓励离退休教职工老有所为、关心下一代，这也是对老教师晚年生活的关心。
敬老月期间，全镇校园用心主动为老年人办好事、实事，在活动中，各个校师生向老人们讲解了有关老龄方面的知识，用心倡导每个家庭关心、爱护老人，透过宣传在中小学生中营造出了关心老年人，支持发展关心老龄人的浓厚氛围，为孤寡老人和贫困老人送去了温暖。
在深入开展“关爱老龄人活动”的活动中，发动中小学生，在“敬老月”期间，走访慰问孤寡老人和贫困老人，为老年人表演节目、剪指甲、梳头等，进一步培养了青少年爱老敬老的思想品德。
三、依法维权、保障到位
在“敬老月”活动期间，我们开展了《老年法》的宣传教育活动，强化维护老年人合法权益的意识，发挥调解组织的作。使尊老敬老活动真正落实到实处。
这次活动加大了对特困、孤寡老年人的帮扶助养力度，弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德和邻里互助的道德风尚。也就应学会了关爱自己的家人，珍惜身边的完美生活!
总之，从前期的活动策划到中期的活动宣传，再到后期的活动举办，这一切都凝聚了中小学生对老人们无微不至的关爱。同学们将把敬老爱老的思想融入到日常的学习、工作和生活中，把敬老爱老的火种传遍各家各户。
重阳节活动个人心得体会4
今天是个特别的日子(农历9月初9)，首先要祝福天底下所有的爷爷奶奶、外公外婆们，节日快乐，福寿安康!
为了让孩子们了解农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”，知道尊老、敬老、爱老是我们中华民族的伟统美德，所以我们新砚池幼儿园结合“重阳节”开展“宝宝亲手做糕点? 重阳敬老喜开颜”为主题的活动，让孩子们用自己的方式表达对爷爷奶奶、外公外婆的关心和爱护，推动孩子们在生活中关爱老人，懂得感恩。
为了让活动顺利开展，在上周末我们向家长朋友们发起重阳节活动倡议书，得到家长朋友的大力支持，并在周末和孩子一起精心为老人准备一份神秘礼物周一带到幼儿园，还把对家中长辈说的话用文字的形式(书信)来表达。
我们还在周一进行教学前铺垫，让孩子们通过观看《重阳节》PPT，了解了“重阳节”命名的由来，以及风俗习惯，充实孩子内在的知识库。
上午8：30分，四位家长志愿者：邱子倩妈妈、张馨予奶奶、汪芯如奶奶、王可瑜奶奶就来到了幼儿园，帮助我们一起搬桌子、和面，准备活动的一切事宜。
10：00我们邀请的爷爷奶奶、外公外婆均能准时到场。看到自己的孙儿、孙女(外孙儿、外孙女)在幼儿园能干的样子，都开心地合不拢嘴。
本次活动主要是由几个环节组成：祖孙亲手自制南瓜馒头、节目表演、读信、赠送礼物、品尝自制的南瓜。活动中，孩子们一句爷爷(奶奶、外公、外婆)请喝茶、请您先品尝南瓜馒头……让老人们的心里甜丝丝的，不停地夸孩子们有礼貌、懂事;读着爸爸妈妈写给爷爷奶奶、外公外婆的信，让人感动。整个活动进行得较顺利，大家在阵阵欢声笑语中度过了一个愉快、难忘而又有意义的时刻。
通过今天的重阳节主题活动，不仅让孩子们的动手操作能力得到提高，而且加深祖孙之间的浓浓亲子之情，又让孩子明白尊老、敬老、爱老的重要意义，一举多得!
重阳节活动个人心得体会5
为继承发扬中华传统节日优秀文化，根据区文明办通知，我局围绕“我们的节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将我局组织的“我们的节日—中秋节、重阳节”主题实践活动总结如下：
一、高度重视，认真组织
为确保此次活动顺利开展，我局高度重视，及时召开各科室、分局、协会会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。
二、精心策划，丰富内容
中国人民的传统节日——中秋节、重阳节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。贾汪工商局围绕中秋节、重阳节庆丰收、团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下四项工作：
(一)组织开展节日民俗文化活动。深入挖掘中秋节赏月咏月、重阳节赏菊登高等传统节日民俗，通过开展民俗文化讲座、民间文艺演出、民俗故事会等主题文化活动，引导广大干部职工增进对民俗文化的了解和对地域文化的认同，进一步丰富干部职工的文化生活，营造家庭幸福、民族团结、社会和谐的节日氛围。
(二)组织开展经典诗文诵读活动。精心选择一批反映中秋节、重阳节传统文化的名篇佳作，通过举办经典诗文吟诵会、主题诗词赏析等形式，广泛开展经典诗文诵读活动，使广大干部职工在参与活动中体验传统文化，增进爱国、爱乡的美好情感。
(三)组织开展“讲文明、树新风”志愿服务活动。在社区，深入开展关爱空巢老人志愿服务活动，组织志愿者与空巢老人、孤寡老人一起过节，让他们感受社会大家庭的温暖。
(四)组织开展文明生活倡导活动。要利用这一契机，在中秋节、重阳节期间组织志愿者开展清洁城乡行动，创造优美、舒适的节日环境。要引导群众从点滴行为做起，自觉选择环保、文明的过节方式，倡导群众文明出行、文明旅游、文明用餐，推动群众养成文明健康的生活方式，培育“文明过节”的社会风尚。
