时间：2022-02-25 07:20:25
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇计算机监控论文，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
一、变配电计算机监控管理系统，促进了无人值班变电站的实现，可以利用远动技术使电网调度迅速而准确地获得变电站运行的实时信息，完整地掌握变电站的实时运行状态，及时发现变电站运行的故障并做出相应的决策和处理，同时可以使值班管理人员根据变配电系统的运行情况进行负荷分析、合理调度、远控合分闸、躲峰填谷，把握安全控制、事故处理的主动性，减少和避免操作、误判断，缩短事故停电时间，实现对变配电系统的现代化运行管理。总之，采用变配电计算机监控管理系统具有如下优点：
1、不断促进变配电系统更安全、更可靠、更经济和更直观的运行，满足未来电力工业发展的需要，一次投资，终身受益。
随着电力行业的发展，智能化变配电所监控管理系统越来越具有优越性。从安全、可靠性来说，采用楼宇变配电监控系统会导致电力管理者只能对部分重要回路如高低压主进、母联实现简单的管理和控制，但无法实现整个系统的监控和管理，同时不采用变配电计算机监控管理系统的话则需要电力管理者对现场进行人工抄表、现场操作、定时巡视，对各用电回路的电量参数、各断路器的运行状态、变压器运行状态、故障报警和故障跳闸的回路和时间等无法及时准确地了解和记录，必须通过人工巡视、抄表来实现，这样就给变配电站的安全保障、经济运行、负荷分析、躲峰填谷、经济核算、合理调度及故障的及时处理等现代化的运行管理都带来很大困难。采用变配电计算机监控管理系统，不仅能对系统各种运行开关量状态和电量参数进行实时采集和显示，而且更安全、更可靠、更直观。是因为变配电计算机监控管理系统是利用现代化计算机控制技术、通信技术和电子技术等，采用抗干扰能力强的通讯设备，经电力组态软件组态后来实现的系统的监控和管理。
根据经济、效益来说，变配电计算机监控管理系统就显得更为优越，性价比最高的。这是因为：
比如说：某一个工程由两个变配电站组成，其中高压带有断路器的回路为9个，低压共200个出线回路，按5年、10年费用计算可知：
名称
系统费用
每年人工费用
5年后总费用支出
10年后总费用支出
实现功能
变配电计算机监控管理系统
约为30万
在总值班室设1人就可以了，年费用人工支出大约为18000元
39万
48万
对分配电室实现无人值班，对整个系统实现三遥功能即遥测、遥信、遥控
楼宇变配电监控系统
只监控高低压主进、母联部分约为26万
没有监控到低压出线回路。每个配电室需安排1人，则年费用人工支出为36000元
44万
62万
只能实现高低压主进、母联三遥功能，对低压出线回路还需要有人值守
人工巡视
无
每个配电室需安排2人，则年费用人工支出为72000元
36万
72万
通过值班人员进行手动抄表、人工巡视等，发生故障无法及时了解哪一回路
从上表得出，变配电计算机监控管理系统性价比最高，一次投资，终身受益。
2、全面实现变配电系统的“四遥”及无人值守（或少人值班），节约人力资源，并实现中、低压供配电系统一体化综合监控、统一管理。
变配电计算机监控管理系统可以实现变配电站“四遥”功能，即遥测、遥控、遥信、遥视。
遥测是指通过系统通讯采集器、监测模块以及电力组态软件实现变配电站所有回路的电量采集，即电流、电压、有功功率、无功功率、视在功率、有功电度、无功电度、视在电度、功率因数、频率等。
遥信是指通过系统通讯采集器、监控模块以及电力组态软件实现变配电站中所有开关量的采集，如断路器的分合闸、手车工作位置、电机储能状态、变压器风机运行状态、高温报警信号、超高温跳闸信号、断路器故障信号、事故跳闸信号、综合保护器的故障为类型、以及变压器门开关信号等开关量。
遥控是指通过系统通讯采集器、监控模块以及电力组态软件实现带有电动操作机构的框架式断路器和分励脱扣的塑壳断路器以及接触器等远程控制功能。
遥视（预选）通过视频采集器、视频通讯以及组态软件实现变配电所监视功能，以防止非法人员进入。
实现整个变配电所的“四遥”功能，是节约人力资源的前提条件，是达到无人值守或少人值守的有利依据。
3、完善企事业单位的内部能量考核，采用现代化科技手段，完成电能管理、配电能耗及用电成本统计功能，减少“跑、冒、滴、漏”，真正体现“管理出效益”的意义；
变配电计算机监控管理系统可以实现峰谷平计费（参见下图所示）；
变配电计算机监控管理系统可以根据系统组态画面、实时采集数据列表以及历史数据库来分析每个回路的实际用电量，同时记录回路的名称、站号以及用电量情况等，再根据用电量情况、回路名称得出主要的耗电源回路。
实现各回路的电能计量和有关配电回路能量消耗的查看，根据用电成本来优化电气合同，达到用电单位对电能更好的分配与管理。
采用变配电计算机监控管理系统可以及时、准确地知道各用电回路的情况，避免了电力管理者“跑、冒、滴、漏”的现象。同时也给变配电的安全保障、经济运行、负荷分析、躲峰填谷、峰谷分时计费、经济核算、合理调度及故障及时处理等现代化管理提供了保障。
4、可以对潜在的事故进行预报警，同时实现各种电量的越限报警，便于及时处理以避免事故或隐患的出现（如火灾等），减少损失。供配电系统出现异常时，可以及时了解到有关故障信息（故障原因、性质、地点及发生时间），来指导维修，减少故障的处理时间及停电时间；
状态报警：当变配电系统的各开关出现过载跳闸、短路故障跳闸等事故跳闸时（要求断路器带有能区分过载报警及短路瞬动的辅助触点），计算机能够通过多媒体音箱发出声音报警并自动记录时间、站号、回路开关名称、事故类别；
超限报警：当变配电系统的各电量参数出现超过额定值时或其他工艺设备超限运行时，计算机能够通过多媒体音箱发出声音报警并自动记录时间、站号、回路名称。
三相不平衡系数报警：当变配电系统的三相电流或三相电压值出现不平衡时（可自定义范围），计算机能够通过多媒体音箱发出声音报警并自动记录时间、站号、回路名称。
系统通过媒体音箱发出声音报警并自动记录时间、站号、回路名称，以方便电力管理更快、更有效地去安排任务，及时的去解决发生的报警故障，在最短的时间内排除故障，以保证系统的安全运行。
5、改善配电系统管理。通过历史记录的电力参数，及时掌握每天或季节负载特性；在供配电系统内优化能耗的分配，均衡负载；减少潜在的停电事件；
变配电计算机监控系统能将所监测并统计的各种电量参数、各断路器或开关的状态变化时间、报警故障类别、操作人员代码和时间、开关机时间等永久保存，以便对整个变配电系统的运行情况进行分析。系统可以根据一天用电负荷情况自动生成负荷列表、用电量曲线以及电能棒图等，电力管理可以根据列表、曲线或是棒图来均衡每一个小时用电量，以达到负载利用最高。
当变压器发生超载或是超负荷时，系统会自动或手动切除不重要的带有电动操作机构或是带有分励脱扣的负荷，并记录有关操作时的各项记录（如时间、操作人员、回路名称等）
6、可以根据系统设备运行的记录数据和运行情况，制定临时或定期的设备维修计划；按计划维修、减少运营和维修成本；
7、可以快速、准确的掌握供、配电设备的运行情况（含历史数据），并可以用报表方式或以图形方式进行显示、记录或打印出来，进行日报和月报，提高工作效率；
系统可以对采集的数据进行分类保存、归档、统计、调用等数据操作。系统配置历史数据库管理系统，可以实现各种记录根据用户要求按照对象、性质、时间等项止进行检索，以便进行查询和故障分析。
系统具有对测量数据及开关跳闸次数等信息的按日、月、委、季、年等进行统计报表功能。
系统可以统计和打印所监控的所有电流值、电压值、功率值、频率值、功率因数值以及这些参数一天24小时变化曲线；统计和打印各断路器运行状态变化时间及故障报警时间和类别；统计和打印各断路器的操作时间及操作人员代码；统计和打印有功电度、无功电度的一天24小时内单位小时用电量及电量棒图，同时具有峰谷计费功能。
8、供电质量（谐波失真度THD/最大、最小、平均值/电压合格率）实时分析功能，便于分清供电单位和用电单位的责任；
根据系统电压、电流在一分钟内运行波动情况，谐波失真度以及一分钟内配电回路的用电情况进行综合分析、判断，从而得知系统的稳定性和便于分清供电单位和用电单位的责任。（如下电压在一分钟内运行情况）
9、实现系统数据资源共享、供配电设备综合档案管理等诸多优点，为现代化管理提供了坚实、可靠的基础。
变配电计算机监控管理系统可以在计算机终端留有若干个系统通讯接口。
1、便于与楼宇自控系统通讯，方便值班人员对整个楼集中管理和控制等。
2、当系统主机发生故障时，系统通讯预留接口可与便携式电脑进行通讯，以保证系统安全、可靠。
二、楼宇管理系统（BAS）是一栋大楼为了实现对其大楼内所安装的设备进行集中监控管理而采用的一套计算机集散控制系统。大楼内安装的设备一般包括配电系统、空调系统、电梯系统、给排水系统、消防系统和保安系统等。
楼宇管理系统（BAS）就是在大楼内某一值班控制中心对这些设备的运行情况进行检测控制，相当于一个公司的总经理对各部门的运行情况进行掌握和布置。
鉴于我国目前设备集成厂家的能力和行政管理的条块分割，在我国众多大楼设备系统中很少有由一家设备集成商来完成整个大楼的设备供给的，比如，消防系统是一个独立系统，保安系统是一个独立系统。保安系统是一个独立系统，供电系统是一个独立系统等，而目前我国众多楼宇管理系统（BAS）一般以管理空调环境设备为主，兼顾其他系统，与其他系统进行通信的方式，了解其他系统的信息。这就好比，公司总经理有一些他直接管理部门（空调系统）其他部门则安排部门经理去管理，总经理直接抓部门经理（通讯方式）来了解各部门的情况。
这种方式也是必然的，首先，楼宇设备也分几个专业，供配电专业，暖通专业、消防保安、给排水专业等，不同专业有不同的管理要求，当然作为楼宇管理系统直接测量控制的空调系统具有直观性，也是楼宇管理的重点，但是楼宇管理系统直接去涉足其他系统的详细管理就牵强了。下面以一个楼宇控制系统为例说明楼宇控制系统构成。
从上表可知，楼控(BAS)的主要控制对象是空调机组、冷水机组等设备，其楼控软件也是以表现空调和冷水机组的情况为主。楼控对电的管理只进行了简单的采样，且实现形式多为用变送器形式，而非电量的实时值，其在整个楼控软件中占的比例很少，更不会涉及对电的管理和分析。
另外，我国的消防系统就是独立于楼宇管理系统的单独系统，其控制管理方式是由消防管理部门来审查验收的，供配电系统（指变电站）也是由供电管理部门来审查验收，变电站的计算机管理系统目前虽然还未被确认归供电部门负责验收，（目前我国电能管理比较落后，重发电，轻管理，比如峰谷收费不普及等）但其技术特点也不能简单地归楼宇管理系统进行管理，如果一旦重视电能管理，就上表所列的那种楼宇管理系统（BAS）仅测量几个电流参数，电压参数，几个与消防等重要负荷联接的开关状态，这种很粗的信息量根本解决不了能源管理问题，也不足以了解整个大楼的供电系统的运行情况。
建立健全毕业设计各项管理制度是保证学生高质量完成毕业设计的前提，计算机系成立以系主任为首的毕业设计工作领导小组，负责毕业设计的教学管理。教务处强化宏观管理，贯彻落实学院有关毕业设计工作的要求，制定了《南京理工大学泰州科技学院毕业设计（论文）管理规定》及相关规范化文件。计算机系专门制订了《计算机科学与技术系毕业设计工作实施细则》、《计算机科学与技术专业毕业设计大纲》，通过一系列具体措施保障毕业设计的顺利开展。
二、毕业设计过程管理
为了保证毕业设计（论文）质量，计算机专业严抓毕业设计过程。毕业设计分解为选题审题、任务书下达、毕业设计指导、论文评审、答辩五个过程和开题与开题报告、中期检查、设计成果验收三个监控节点。
2.1五个过程控制
（1）选题审题过程为了保证毕业设计的选题能够达到专业人才培养的要求，提高学生应用能力和创新能力，本专业要求指导教师提前一个学期准备毕业设计课题，由专业教研室和系部进行两级审核，对其性质、难度、分量及综合训练等情况进行把关。以保证所选课题能够培养学生的创新能力和应用开发能力。同时，计算机专业的课题强化学生的动手实践能力的培养，大多数课题是工程技术类或软件开发类课题，且多数面向企业，对学生理论联系实际、培养应用能力和创新能力起到了很好的促进作用。
（2）任务书下达过程确定选题后，由指导教师依据毕业设计工作规范拟定毕业设计任务书，提交教研室严格把关和审核后下达给学生。指导教师向学生明确课题的具体要求，并指导学生如何完成毕业设计。毕业生在此阶段查阅相关资料，熟悉开发平台，需要提交的技术文档包括：需求分析报告、系统概要设计说明书等。
（3）毕业设计指导过程该阶段毕业生在指导教师的指导下，按任务书的计划进行课题的研发。期间要求每位教导教师每周与毕业生至少辅导二次，学生可采用电话、Email以及见面等多种形式与指导教师沟通，向指导教师咨询相关技术问题。所有指导教师及时解答学生们所提的问题，并辅导学生完成软件系统的设计、开发、调试、运行。
（4）论文评审过程本专业要求毕业生在毕业答辩前15天提交研究成果和论文初稿，由指导教师进行预审，对设计成果和论文初稿提出整改和完善意见。指导教师从论文格式到内容进行严格把关，对相关的软件系统做最后的验收、测试，并根据学生论文完成质量给出成绩。通过指导教师审核的学生论文，由系毕业设计领导小组指定教师互评，并根据完成质量给出互评成绩。
（5）答辩过程审核通过的毕业生可参加答辩，答辩按时间顺序分为：公开组观摩答辩、正式答辩、补答辩。其中观摩答辩是对各组推选出来的优秀毕业生进行公开答辩。通过观摩答辩，使学生熟悉规范的毕业答辩过程。答辩遵循公正、公平、公开的原则，最终由答辩委员会给出答辩成绩。
2.2三个监控节点
（1）开题报告与开题在毕业设计任务书下达后组织学生提交开题报告，完成开题。该监控节点不仅要求学生给出书面开题报告，而且要求学生在教研室组织的开题报告会上介绍和展示，教师着重就其设计思路和技术路线进行把关，然后由教研室主任审核，对不符合要求者要求限期修改，重新开题。设置该监控节点的目的在于监控学生课题调研、需求分析、总体设计完成情况。
（2）中期检查在学院规定的期中教学检查期间，完成毕业设计中期检查。中期检查主要对毕业生前半阶段的设计情况进行检查，包括设计的进度和质量如何，评估学生能否正常完成毕业设计任务，是否需要调整，对一些差生要制订帮扶措施。
（3）设计成果验收在学生毕业答辩前，由答辩小组组织对学生的设计成果进行最后的验收，主要从系统设计的科学性、实现的方法和手段以及运行界面和功能模块进行验收。
三、毕业设计质量管理
严格的毕业设计质量监控体系是学生高质量完成毕业设计的纪律组织体系，在毕业设计工作期间，督导组专家对毕业设计的各个环节进行检查督促和指导，发现问题后及时与指导教师和有关部门反馈，保证毕业设计工作的正常和有效进行。为了保证毕业设计（论文）的质量，本专业实现系主任-指导教师-互评教师三级审查制度。还通过毕业设计过程跟踪表对于毕业设计各个环节和阶段的质量要求和任务完成的时限做出明确规定，并对教师的指导工作进行督导。特别是对毕业生提交的计算机专业的设计文档和程序进行严格审核和把关，由各审核人签字确认。
四、网络平台管理
为了加强毕业设计的过程跟踪和电子文档的规范化管理，本专业基于B/S架构、平台开发了一个毕业设计管理系统，系统具有学生信息管理、教师信息管理、课题信息管理、选题管理、过程跟踪、文档管理、角色管理等功能。系统在南京理工大学泰州科技学院得到应用，为广大师生提供了一个毕业设计交流和管理的平台。系统分为学生模块、教师模块、管理员模块。学生模块包括学生基本信息维护、学生选题、上传文档、提交进度、讨论区留言等功能；教师模块包括教师基本信息维护、上报课题、查看学生进度、管理成绩等；管理员模块包括公共、审核课题、上报成绩、设置权限、文档归档等。
五、结束语
关键词：中职，计算机，实验教材，建设
0引言
教育部高度重视中职学校教材建设，对中职学校和广大教师寄予厚望，在《关于全面推进素质教育、深化中等职业教育教学改革的意见》（2000.3.21）中提出：“中等职业学校要根据实际需要，及时更新教学内容，开发教学资源，编写反映自身教学特色的补充教材和讲义等”。博士论文，实验教材。因此，编写、选择和补充适合中职学生口味的“教材套餐”，既要全社会共同参与，形成合力，精耕细作，精心打造，同时也是中职学校和全体教师义不容辞的责任和义务。博士论文，实验教材。
1 当前中职计算机专业实验教材存在的主要问题
一是生源质量较以往下滑，出现了实验教材偏难，与学生实际接受能力脱钩现象。以往的中职生录取是重点高中与普通高中之间的分数段，而今是在普通高中分数段以下，这是一个客观存在的事实，生源质量下滑，而教材内容和形式变化少，超出了学生的实际接受能力，导致学生学习兴趣下降，学习效果不佳。特别是近年来，这一问题不但没有改变，甚至更加突出。
二是实验教材和理论教材的风格接近，忽视了实验教学的特点，难以实现实验教材的创新。博士论文，实验教材。博士论文，实验教材。课程总框架上理论课重而实践课轻，而且专业课也是重专业理论而轻技能训练；授课模式上仿效理论教学，实践课无法形成体系。造成实验课成了理论课的附属。
三是实验教材建设未与市场需要接轨，与用人单位需求往往有很大的差距，实验教材建设没有邀请相关专业技术人员参与，对市场了解不多不深，出现了编写实验教材所选素材的“信息孤岛”现象。
四是实验教材的更新速度慢，与计算机软硬件的更新速度相比存在滞后的现象。计算机技术的发展速度较快，而实验教材的更新速度相对较慢，导致实验教学教材和实验教学环境不一致的情况，影响了实验教学的效果。
2 中职计算机专业实验教材建设若干问题探讨
中职生的实验教学，要求我们不断更新教育观念，树立以人为本、以学生为本、以学生发展为本的教育理念。教师应在实验教学中，选择好的实验教材，不断完善教案、讲义，进行模块化整合，激发并强化学生的学习兴趣，我国古代教育家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见，一本满足专业要求、学生爱不释手的实验教材是培养学生的学习兴趣，并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机的前提和基础。
1）建立“三层次”实验教学体系，并配套相适应的三类实验教材
由于计算机专业课程是实践性较强的课程，因此我们在理论教学的同时，特别注重加强实验教学，以培养具备一定基本理论素养和基本技术技能的计算机应用型创新人才。在实验教学过程中，我们选择或编写三类教材，即初级、中级和高级三个版本级别的实验教材来满足三个层次学生的实验教学，即基础性实验、综合性实验和研究开发性实验三个层次的实验教学。博士论文，实验教材。学生按不同层次分组，使用不同教材，自主学习，并分别接受教师指导与训练，加强教学的针对性，分类教学有利于调动学生的学习兴趣，培养学生你追我赶的学习氛围，实现不同层次的人才培养目标。
2）组织编写创新型计算机专业实验教材，构建和完善适合中职特色的实验教学体系
创新型计算机专业实验教材的编写从满足经济发展对高素质劳动者和技能型人才的需求出发，在课程结构、教学摘要有各种风格的视频和音频教材，同时辅之以虚拟实验室，为中职学生奉献教材精品和提供访问友好的虚拟实验室平台，促进中职教育又好又快良性发展。博士论文，实验教材。
如何构建和完善适合中职特色的实验教学体系，我们有很多成功的例子，如北大青鸟从教材到教学已形成了自己独特的体系，洪恩集团计算机教学软件使很多人学会了计算机的操作等等，我认为构建和完善适合中职特色的实验教学体系，首先要从实验课程教学质量标准评价体系建设和实验课程教学监督评价体系建设入手，建立和规范对实验课程教学质量的全面监控和全程监控反馈机制，同时加大过程考核力度，建立健全相关规章制度，对实验教学质量的提高具有关键作用；其次就是引进、学习一些知名教育集团的职业教育培养模式，加以消化吸收，构建适合本地学生的实验教学体系；最后就是加强职业教育校际间的交流，联合编写教材或讲义，通过实验教学研讨会、教师教学比武和学生技能竞赛等活动来不断完善和丰富本地特色的实验教学体系。
3 结束语
总之，中职计算机专业教材建设一定要以职业能力发展为主线，以培养具备一定基本理论素养和基本技术技能的计算机应用型创新人才为目标，不抛弃，不放弃，让每一个学生都能走上健康发展的道路，在职场中找到自己的位置，最终到达成功的彼岸。
参考文献
[1]王兴玲，李春荣，刘士才，杜树杰，王燚，网络环境下计算机基础教学改革与实践，bkpg.ouc.edu.cn/Article_Show.asp?ArticleID=1256
[2]卫红，本科层次会计学科实验课程教学体系构建研究[J]，财会通讯(学术版) ，2009，9
[3]王小鸥，肖芳惠，实验教学改革对高职技能型计算机人才培养的探究[J]，新课程研究，2007，9
论文关键词：高校，计算机实验教学，管理软件
计算机实验教学是计算机及相关专业课程的重要组成部分，通过实际的上机操作，要让学生不仅仅是熟悉计算机的基础理论知识，更重要的是使学生掌握实际的计算机操作技能。
要达到这样的目的，除了在教学过程中要将计算机课程的各项知识点融入到实训项目中去，实现理论与实际相结合，提高学生的学习兴趣，强化学生的操作技能，增强学生对知识的理解和运用能力外，作为计算机实验室的管理人员要全面掌握学生的上课情况高校，全方位监管网络上所有计算机的使用情况，严格规范学生在实验期间的网络使用行为，引导学生合理利用上机实验时间，协助上课教师完成实践教学任务，从而更好的为计算机实验教学做好辅助服务。
高校计算机实验室的管理工作十分的琐碎，为了能够更加方便的进行实验室的管理，就必须实现以下几个功能：
1．计算机实验室管理系统能够实现单机整体监控，实验管理人员通过网络上的任一台电脑上就可以监控和管理整个网络上所有的学生计算机，包括跨网段的计算机，这样可以使的计算机管理变的更加方便。
2．实验期间学生的计算机使用行为要有详细日志记录，主要包括屏幕日志、上网日志和程序使用日志，以记录学生的上机操作行为，有效避免学生在实验室进行与学习无关事情，并为可能发生的各种问题的责任认定保留必要的证据记录。
3．游戏及非法应用程序限制，可以有效的禁止学生在实验室实践期间玩游戏以及使用非法应用程序的情况的发生，有效的提高学生的学习效率，防止计算机病毒的传播。
4．计算机屏幕能够做到实时监控，实验室管理员可以随机实时监控学生计算机的客户端屏幕，了解当前学生的计算机使用情况，这样更容易掌握学生的上课情况。
5．设备硬件资产发生异动时可以及时报警，当机房计算机硬件资产发生非正常改动或变化时报警高校，从而保障公共财产安全，可以避免学校公共财产的损失。
6．IP管理，管理人员可以管理整个局域网内的计算机IP地址的分配，确保学生计算机实现IP地址固定，以尽量减少IP地址冲突的现象的发生。
计算机实验室管理软件可以很好的解决了以上这些问题，它让实验室管理者可以全面的实时的掌握上课期间局域网中计算机的使用情况，严格规范学生的上网行为，并引导学生合理利用上机时间，协助任课教师更好的完成计算机实践教学任务。
计算机实验室管理软件按其功能模块来划分可分为：
1．记录模块
它可以精准记录上网日志、程序日志、屏幕日志等信息，并且为记录的内容提供详尽的查询分析工具。例如管理员可以查看每个学生的上网日志，其中就包括了访问人，访问网址，访问时间以及是否允许访问等信息，从这些信息中可以了解学生在上网冲浪时的操作和其所访问的网络对象是否健康；程序日志则是记录了学生在上课期间在本机所运行的所有程序，包括访问人，访问程序，访问时间，是否允许等信息，可以从记录中可以看出学生是否在上课期间进行与学习无关事情；屏幕日志则是根据管理员事先设置好的间隔时间来保存学生端计算机的屏幕图像的截图，为可能发生的各种问题的责任认定保留必要的图像证据
2．过滤封堵模块
在提供全方位的记录日志同时，计算机实验室管理系统还具备程序禁用、网址过滤、端口过滤、IP过滤等具有特色拦截功能的过滤封堵模块。这些功能可以有效的规范学生上课期间使用计算机的行为。例如程序过滤功能可以禁止学生端计算机运行管理人员事先设定的禁用程序高校，这样可以有效的控制学生在上课时间玩游戏和上网聊天；网速控制功能可以控制学生端计算机的上网带宽，从而杜绝学生在计算机上使用BT、迅雷等软件进行海量下载，恶意占用网络带宽资源，影响学校其他部门的网络的正常使用；网络禁用功能可以依照实验课程对网络环境的要求，决定学生端计算机是否需要在上课期间开通网络环境；网址模式功能则分为禁止模式和允许模式两种，当选择禁止模式时，学生不能访问管理人员在禁止网站库中加入的网址，其他网址则正常访问，当选择允许模式时，学生只允许访问管理员在允许网站库中加入的网址，其他网址则不能访问。这样做可以控制学生的上网浏览的对象，防止学生浏览网络上的不健康内容，而且可以防止计算机病毒的网络传播；端口禁用功能可以关闭或打开指定的计算机端口，可以在只需要使用局域网的情况下设置关闭计算机访问外网的端口，这样可以即断开了实验室计算机与因特网的连接，又不影响上课期间其对校内FTP服务器的访问。
3．远程控管模块
通过远程控管模块实验室管理人员可以在上课期间实时监控学生端计算机的屏幕，及时的发现学生在使用计算机中所出现的各种问题，在发现问题后，管理人员可以通过远程控管模块中的远程操作功能，关机、重启、注销出问题的计算机，并且可以锁定和解锁该计算机的桌面高校，进而可以及时的解决出现的问题。
4．应用管理模块
在该模块中，我们主要使用了其中的三个功能：
（1）资产管理功能：
高校的计算机硬件资源最少都是数以百计的，多的则更多，因此对于计算机实验室的管理人员来讲管理好这些学校的公共资产可不是一件轻松的工作。有了资产管理功能后，当实验室中计算机硬件资产发生非正常改动或变化时管理端可以及时的发出警报，管理人员可以第一时间进行查看和处理，这样就可以保障学校公共财产安全，从而避免学校公共财产的损失，也减轻了管理人员的工作压力。
（2）文件分发功能：
关键词：计算机机房，高效，管理
0引言
高校计算机机房是学校重要的教学实践场所，很多计算机与非计算机类课程的实验实训都要在机房内完成，于是它成为了一个面向全校师生的窗口。因此，怎样管理维护好机房，更好地服务于学生和教师，成为了一个很重要很现实的问题。机房良好的管理与维护，不仅关系到了相关课程的教学质量，而且体现出了一所学校教育现代化和信息化的水平，所以必须引起我们的重视。
1制度建设
“没有规矩不成方圆”，好的制度可以让我们事半功倍。因此，建立健全计算机机房的各项管理制度是管理好机房的关键。我们要用一系列合理规范的制度来管理约束机房的管理者和使用者，明确各方的职责，让大家都遵照制度中的说明来使用机房设备和维护机房环境。
我院分别出台了《集美大学诚毅学院实验室安全制度》、《集美大学诚毅学院实验仪器设备管理制度》、《实验指导教师守则》、《集美大学诚毅学院学生实验守则》、《集美大学诚毅学院大型精密贵重仪器管理办法》、《集美大学诚毅学院关于加强计算机教学与安全保护管理暂行办法》、《集美大学诚毅学院实验实习材料、低值易耗管理办法》、《集美大学诚毅学院实验仪器设备丢失、损坏赔偿制度》。实践证明，一套行之有效的管理办法不仅使机房的管理井然有序，而且保证了设备在高使用率下的低故障运行，减少了不必要的维护量。既提高了管理老师的工作效率，也为学院师生提供了良好的上机环境，保证了教学质量。
2机房硬件建设
2.1用电管理
（1）机房里设备众多，需要布置的各种线路也比较复杂。应当注意将为计算机提供电源的排插安放在一个适当的位置。学生在机房上课时，脚通常会桌子底下随意移动，所以排插安放的位置决不能被学生的脚轻易踢到。否则，容易造成排插上的插头松动，这样或许会因为计算机的突然断电给计算机造成硬件损伤；更有甚者或许会给人身安全带来隐患。
（2）使用稳压设备。当机房里的计算机同时开启的时候，电流瞬间变化较大，会带来电压的不稳定。所以这时候需要有设备来为机房的电压提供稳定。
（3）在有条件的情况下应该使用UPS来保护计算机，使得计算机在正常供电中断时能够继续运行一段时间。
2.2机房环境
机房环境条件的好坏，对充分发挥计算机系统的性能，延长机器使用寿命有着非常重要的作用。计算机最佳的工作温度在18ºC－24ºC，太高或太低都会影响配件的正常工作，降低其使用寿命，有必要在机房安装空调和暖气设备。在使用中央空调的机房中，要注意通风口是否存在滴水问题，决不能让水滴到下面的设备。
2.3安装监控
计算机是学校的重要财产，为应对人为损坏或偷盗设备的情况，有必要在机房内和楼道中安装闭路防盗系统，安排值班人员进行监控，并保管好历史视频资料。
3 机房管理策略
3.1 机房规划
如今计算机已经渗透到了我们生活生产中的各个角落，各行各业都与计算机有着紧密的联系。许多专业和课程也相应增加了计算机部分的教学内容。论文参考，管理。例如：数学的Mathmatic软件，会计的金蝶或用友财务软件，艺术的Photoshop、3DMax软件，机械的AutoCAD软件等等。论文参考，管理。因此，只有对计算机机房进行合理规划，才能做到使用有序、管理高效、维护轻松。
首先，将机房分为基础机房和专业机房。在基础机房中安装Office、Excel、Visual Foxpro、Visual Basic、TurboC等软件，这些软件是大部分专业都需要上的计算机基本操作的课程，具有广泛性。基础机房可以满足所有专业的计算机基础教育。专业机房又可以分为软件实验室、ERP实验室、机械实验室、艺术实验室等，分别安装对应专业需要的软件。计算机、财务、机械、艺术等专业在四年本科教育中，需要掌握的专业软件较多，需要动手实践的时间较长，所使用的软件较庞大复杂。所以，应当为这些专业建设专业实验室，并由专人负责。
3.2 使用还原卡
机房因为其特殊性，要求计算机系统不能被随意更改，采用还原卡可以真正起到保护系统的作用。我院采用的是南京远志还原卡，并且有配套软件——网络还原大师（分为主控端和被控端）。使用还原卡及其软件可以很好地帮助管理人员实现机房的高效管理。它能实现的功能包括：
（1）根据需要设置保护策略。可以根据任课老师的要求，实现硬盘的全盘保护，或是留出部分分区给学生使用，用来保存上课相关资料。被设置保护的分区，在系统重启后会自动恢复到初始状态。
（2）快速发送系统。当机房计算机系统要发生变动的时候，我们只需要安装好一台计算机，然后就可以利用还原卡把该台计算机作为发送机，自动将系统完整地克隆到其余的计算机上。论文参考，管理。
（3）远程唤醒。只需要打开主控端，就可以将选择的被控端计算机远程唤醒，大大提高了工作效率（当然这也需要主板和电源支持远程唤醒的功能）。
（4）使用主控端快速注销、重启、关闭被控端。
（5）使用主控端向被控端指定目录传送指定文件。
3.3 系统备份
机房中安装的大型专业软件日益增多，很多软件不仅体积大，安装时间长，而且安装步骤繁琐，配置复杂。如果好几间机房需要相似的系统时，我们可以使用ghost软件备份系统，实现几间机房的快速布置。同时可以防范因病毒等因素导致的系统损坏，有需要时可以使用备份系统快速还原，保证机房的正常使用。
3.4 保护BIOS密码
BIOS是一组固化到计算机内主板上一个ROM芯片上的程序，它保存着计算机最重要的基本输入输出的程序、系统设置信息、开机后自检程序和系统自启动程序。 其主要功能是为计算机提供最底层的、最直接的硬件设置和控制。我们要保护好BIOS，不能让外人随意更改BIOS的参数设置，这对于计算机机房的管理维护来说是十分重要的。有些学生会在BIOS中设置超级用户密码，导致机子无法正常进入系统，影响其他学生的正常使用；或者将系统的启动方式，从还原卡启动设置为其他方式的启动，从而使得还原卡的功能失效。我们必须对机房中所有的计算机统一设置BIOS用户口令，只有机房管理人员才有权对BIOS进行设置。
3.5 开/关网络
网络在计算机应用中占有非常重要的地位，许多课程的教学也需要使用到网络。然而，网络的自由使用也带来一些问题。比如，在学生在上课时，上网聊天、玩游戏、看视频等。为了保证机房的课堂纪律，到达应有的教学效果，管理员应该使用网络管理软件，根据任课老师的要求，开通或断开网络，或者限制学生只能访问指定的网址。
3.6 病毒防治
安装杀毒软件是机房防治木马及病毒的首要选择。论文参考，管理。目前，可选用的杀毒软件品种很多，有卡巴斯基、360安全卫士、瑞星、江民等等。不同高效可根据自身的情况选择安装适合自身情况的杀毒软件。我院选择的是由集美大学网络中心统一部署的瑞星杀毒软件，各终端用户均安装的是客户端，由中心服务器统一升级，确保了病毒库的实时更新。
随着U盘的普及，现在教师与学生都在机房里大量使用U盘，因而由此产生的U盘病毒也日益增多。U盘病毒的传播特点是：只要电脑和U盘有一方带毒，在插上或触发的瞬间，立马就感染给对方了。论文参考，管理。U盘病毒传染性很强，横行肆虐。因此，安装USBKiller等U盘病毒免疫软件，就显得非常有必要。它可以对系统实行主动防御，自动检测清除插入U盘内的病毒，从根本上杜绝病毒通过U盘感染电脑，
ARP攻击，是针对以太网地址解析协议（ARP）的一种攻击技术。此种攻击可让攻击者取得局域网上的数据封包甚至可篡改封包，且可让网络上特定计算机或所有计算机无法正常连接。有时机房会出现一台计算机感染了ARP欺骗木马，然后不断在实验室内发送ARP欺骗包，导致整间机房其他计算机都无法正常访问网络。而遇到这种情况要马上把发送机找出来，让机房的网络恢复正常是很困难的，这就有可能影响到正常的教学活动。所以我们应该在平时做好防护工作，可以使用ARP防火墙，在开机时就自动静态绑定ARP地址，尽可能降低被ARP攻击的可能性。论文参考，管理。
4结语
计算机机房的管理相当烦琐复杂，且具有一定的不可预见性，要找到一劳永逸的方法显然是不可能的。我们只有不断学习，多总结经验，取长补短，才能不断进步，来更好地为高校的教育教学服务。
参考文献：
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[5]邓宙武.高校计算机机房管理探讨[J].福建电脑,2009年第3期.
关键词：高职；计算机专业；毕业设计
毕业设计是高校教学计划中，完成人才培养目标最后一项综合性实践教学环节，是理论与实践相结合、考察学生综合运用所学专业知识和技能的主要手段，对以主要培养技术应用型人才的高职计算机专业来说，毕业设计更是对学生综合素质、实践能力、创新意识和分析、解决问题能力进行综合训练的一个重要过程。同时毕业设计的质量，在很大程度上会直接反映出高职院校教学管理、师资力量和人才培养质量的整体水平。因此，提高毕业设计的质量，对增强学生的就业能力、提升学校教学水平都具有重要意义。本文主要是从指导教师的角度，对如何提高毕业设计教学质量，提出几点探讨意见。
一 、深化实践教学改革，为学生毕业设计夯实基础
毕业设计作为高职教学计划中最后一个教学环节，是对学生前期的基础理论学习、基本技能训练，以及前期养成的分析问题的能力、实践动手能力的一次综合检验。知识和能力来自于平时的积累，因此，要提高毕业设计的质量，必须从根本做起，通过深化教学改革，尤其是加大实践教学改革力度，注重对人才综合素质的培养。
计算机专业的相关课程的实践教学，与毕业设计工作息息相关，因此在日常教学中，教师就要从改革实践教学环节入手，认真搞好案例教学、项目实训和课程设计。要通过精心设计实训内容，在训练中有意识地体现系统设计和项目工程化思想，模拟软件企业的项目开发流程，让学生开展如需求分析、概要设计、详细设计、开发工具选择、编码、测试直至提交项目结果和必备文挡等系列开发训练，以逐步培养学生的知识整合能力和技术应用能力。
同时，院、系还可以通过组织开展各类计算机学科技能操作比赛、程序设计竟赛和各种兴趣小组等课外创新实践活动，来激发学生的专业兴趣，扩展知识内容和展开想象空间，让他们通过这些活动，尽早掌握一些资料查询、项目规划设计、技术方案准备等基本研究方法，从而为做好毕业设计打下基础。
二 、实行课题双向选择，指导学生合理选题
对于学生来说，其课题选择得当与否，对毕业设计的顺利完成是非常重要的。因此，在指导学生选题中，如何体现出对学生特长和兴趣的发挥，体现出对其潜在的创新能力的挖掘和培养，从而帮助他们能选择一个适合自己能力和兴趣的题目，是保证毕业设计质量的一项基础工作。
首先，选题的方式，应从以往先由教师定好题目，再由学生选择的单一方式，转为师生双向选择过程。学生开展毕业设计选题，可以采取由教师命题，这些题目大多从教师研究的项目和熟悉的领域中筛选而来，由学生选择；也可以由学生根据自身的专长和兴趣自拟题目，经审报由教师帮助审定；对进入实习单位的学生，对他们结合所在单位的工程实际自己提出的选题，应予鼓励并积极指导。
其次，不论采取哪种选题方式，指导教师都要主动参与，以适时给予合理选题的指导。例如，在选题中有的学生单凭个人兴趣和爱好，没有考虑题目的大小、难度和可操作性，教师应在肯定其兴趣的同时，适时引导其修正或更换选题，以做到切实可行，要尽量选择那些与工程实际相结合、与社会经济发展需求相联系、能反映计算机发展的应用型课题。对于选定的题目相对复杂，系统模块较多，编程工作量较大，个人单独难以在规定时间完成设计的，教师应建议由几名学生分工合作完成，但要明确每人应承担的任务，以便于合理评定个人的成绩；对于少数基础相对薄弱的学生，教师可建议其题目定的小一些，以便于集中精力抓住重点，解决某一个具体问题；当然，对一些成绩优秀的学生，可以鼓励他们选择有一定创新思维的题目，以充分发挥他们的潜力，以期在教师指导下设计出有较高质量的毕业实践成果。另行，在开发工具选择上，也要提醒学生注意选择自己较为熟悉的。
最后，为适应当前的就业形势，毕业设计题目应提前一个学期，以便让学生能尽早地进入资料收集、方案调研等前期准备工作，从而为下一步能有较充足的时间，做好项目的设计、实现、论文撰写等后续工作打下良好基础。
三 、加强设计过程监控，做好设计进程中的启发和指导
毕业设计工作是一个复杂的教学系统工程，要提高毕业设计质量，不单是只注重最终结果，过程的监控也非常关键。
指导教师要根据院、系有关管理规范，认真做好开题检查和中期检查工作，以掌握学生毕业设计的进展程度和阶段性成果，要通过监督发现问题，并采取相应措施予以解决。
高职学生理论基础和设计能力相对偏弱，在过程监控中，指导教师要针对这一特点，主动到学生中间进行交流、讨论，也可参与一些整体设计思路的讨论，并给予正确的指导，但不必涉及代码实现的开发细节。例如，对于“销售管理系统的设计与实现”这一课题的概要设计，教师可向学生提示一般管理信息系统的概要设计任务——主要包括系统设计、结构设计和数据库系统设计，以此启发学生通过独立思考，用系统设计来确定系统的具体实施方案，用结构设计来确定软件的模块结构，用数据库设计来建立数据文件的存取。
毕业设计是学生将所学专业知识，与项目工程实际相结合的实践过程，其中难免会遇到一些棘手问题，诸如系统的功能划分、模块划分等，这时指导教师应结合课题项目的业务需求的分析，并通过讲解其它相关课题的模块划分过程，来启发引导学生。比如在“销售管理系统”这一课题开发中，学生经过教师的启发后，就通过对公司销售业务需求的分析，将系统划分成为客户信息模块、产品信息模块、销售信息模块和公共模块等几大部分，从而寻求到解决问题的方案。
在学生采用团队开发的课题中，指导教师要注意帮助他们树立良好的协作精神，引导他们在组长的协调下有序地分工协作。例如对于“销售管理系统”的设计，可由四名同学合作完成，一名同学负责整体设计和公共模块的开发，另外三人分别承担客户信息、产品信息和销售信息的模块开发。毎个同学既要独立完成自己的任务，又要相互协调地注意模块之间的衔接及预留接口等问题，以共同配合完成整个项目的开发。
四 、强化毕业设计的环节管理，为提高质量提供保障
毕 业设计教学工作是一项复杂而细致的工作，其中每个环节都需要教师和学生的密切配合，这就要求指导教师既要严格要求地做好每个环节的监督和指导，又要耐心地讲究管理方法，充分调动他们做好毕业设计的主观能动性。
首先，要帮助学生提高对毕业设计重要性的认识。鉴于在毕业设计期间，许多高职学生提前忙于求职应聘，造成思想波动，指导教师应主动配合院、系做好学生的思想工作，让他们认识到毕业设计与找工作并不矛盾，做好毕业设计更能增长自己的才干；同时要热心地帮助他们合理安排时间，正确处理好二者的关系，从而相得益彰地提高他们做好毕业设计的积极性。
其次，要控制住毕业设计的进度，指导学生合理分配时间。有的学生，习惯在设计工作的前半段拖拖拉拉，结果时间过半，还未入题，造成后期加班赶工，这样势必影响任务的按期完成和论文的质量，因此，教师应指导学生将主要时间分配在设计过程，定期检查学生的设计进度，并督促其按计划实施。
最后，在毕业设计的各个环节和阶段，学生都有可能遇到相应的困难和问题，指导教师均应给予耐心解答和悉心辅导。
如在资料查询阶段，如何高效地获取和筛选所需信息尤为重要，这时教师可以从文献的分类、检索方法、资料的筛选和利用等方面加以引导，并可侧重介绍如何利用所查阅的文献，来说明自己的选题是有意义的、是符合当前的研究方向的，或通过消化有关资料后开拓自己思路的。
在论文撰写阶段，有的同学写作能力欠缺，对自己的设计成果不会总结，教师应帮助其了解一般论文撰写的思路、方法以及学校规定的论文格式，并给予一定的参考文章。由于论文的写作，需要具备充足的资料，教师应指导学生要注意收集好设计过程中的文挡、图表、数据等，以便为论文的撰写做好准备。对学生提交的论文初稿，教师应仔细审阅，提出攺进意见，并鼓励学生在文章中突出自己的见解，尽量提炼出设计中的特色和创新点，以培养他们学术文章的写作能力。
论文答辩是个严格的考核环节，为了让学生取得较好的答辩效果，指导教师可以通过举行预答辩方式，来锻炼学生的表述能力，并通过提供演示平台，让学生现场展示其设计成果，从而增强他们面对正式答辩考评的自信心。
五 、结语
本文以指导教师的角度，从加大实践教学改革力度、指导合理选题、做好设计过程中监控、启发和指导、以及强化环节管理等方面，探讨了改进毕业设计教学质量的措施。相信只要我们不断增强责任感，努力从基础抓起，不断改进管理措施和创新指导方法，并注意在实践中调动学生的主观能动性，就一定能促进毕业设计质量不断得到提高。
参考文献：
[1]段红峰， 方莉， 陈帆 ，罗晓强. 提高计算机专业毕业设计教学质量的实践与探索[J] 中国科技信息2008 （16 ）：287
[2]庞志永.新形势下如何提高毕业设计的教学质量[J] 机械管理开发2010（4）：160-161
模拟试题
一、判断题(每题2分)
1.信息安全保护能力技术要求分类中，业务信息安全类记为A。
错误
2.OSI安全体系结构标准不是一个实现的标准，而是描述如何设计标准的标准。正确
3.只靠技术就能够实现安全。
错误
4.灾难恢复和容灾是同一个意思。
正确
5.VPN与防火墙的部署关系通常分为串联和并联两种模式。
正确
6.美国的布什切尼政府把信息高速公路，互联网的发展推动起来了。
错误
7.两种经济形态并存的局面将成为未来世界竞争的主要格局。
正确
8.电子商务是成长潜力大，综合效益好的产业。
正确
9.电子商务促进了企业基础架构的变革和变化。
正确
10.在企业推进信息化的过程中应认真防范风险。
正确
11.科研课题/项目是科学研究的主要内容，也是科学研究的主要实践形式，更是科研方法的应有实践范畴，是科研管理的主要抓手。
正确
12.科研方法注重的是研究方法的指导意义和学术价值。
错误
13.西方的“方法”一词来源于英文。
错误
14.科学观察可以分为直接观察和间接观察。
正确
15.统计推论目的是对整理出的数据进行加工概括，从多种角度显现大量资料所包含的数量特征和数量关系。
错误
16.学术论文是学位申请者为申请学位而提交的具有一定学术价值的论文。
错误
17.期刊论文从投稿到发表需要有一个编辑评价的标准，但是它更需要有一个质量的监控体系、监控体制。
正确
18.科研成果是衡量科学研究任务完成与否、质量优劣以及科研人员贡献大小的重要标志。正确
19.一稿多投产生纠纷的责任一般情况由作者承担。
正确
20.知识产权保护的工程和科技创新的工程是一个系统的工程，不是由某一个方法单独努力就能做到的，需要国家、单位和科研工作者共同努力。
正确
二、单项选择(每题2分)
21.信息安全的安全目标不包括（C）。
A、保密性
B、完整性
D、可用性
22.《计算机信息系统安全保护条例》规定，（B）主管全国计算机信息安全保护工作。
A、国家安全部
B、公安部
C、国家保密局
D、教育部
23.《计算机信息系统安全保护条例》第14条规定：“对计算机信息中发生案件，有关使用单位应当在24小时内向当地（B）人民政府公安机关报告。”
A、区级以上
B、县级以上
C、市级以上
D、省级以上
24.根据SHARE 78标准，在（D）级情况下，备份中心处于活动状态，网络实时传送数据、流水日志、系统处于工作状态，数据丢失与恢复时间一般是小时级的。
A、本地冗余设备级
B、应用冷备级
C、数据零丢失级
D、应用系统温备级
25.（A）是密码学发展史上唯一一次真正的革命。
A、公钥密码体制
B、对称密码体制
C、非对称密码体制
D、加密密码体制
26.以下（C）不属于计算机病毒特征。
A、潜伏性
B、传染性
C、免疫性
D、破坏性
27.在进行网络部署时，（B）在网络层上实现加密和认证。
A、防火墙
B、VPN
C、IPSec
D、入侵检测
28.美国（A）政府提出来网络空间的安全战略
A、布什切尼
B、克林顿格尔
C、奥巴马克林顿
D、肯尼迪
29.对于电子商务发展存在的问题，下列说法中错误的是（C）
A、推进电子商务发展的体制机制有待健全
B、电子商务发展的制度环境不完善
C、电子商务的商业模式成熟
D、电子商务对促进传统生产经营模
30.下列选项中，不属于电子商务规划框架的是（C）
A、应用
B、服务
C、物流
D、环境
31.（D）是创新的基础。
A、技术
C、人才
D、知识
32.两大科研方法中的假设演绎法以（B）为代表。
A、达尔文的《进化论》
B、笛卡尔的《论方法》
C、马克思的《资本论》
D、弗兰西斯?培根的《新工具》
33.以下不属于理论创新的特征的是（D）
A、继承性
B、斗争性
C、时代性
D、减速性
34.（A）主要是应用已有的理论来解决设计、技术、工艺、设备、材料等具体技术问题而取得的。
A、科技论文
B、学术论文
C、会议论文
D、学位论文
35.（B）是通过查阅相关的纸质或电子文献资料或者通过其他途径获得的行业内部资料或信息等。
A、直接材料
B、间接材料
C、加工整理的材料c
D、实验材料
36.（C）是整个文章的整体设计，不仅能指导和完善文章的具体写作，还能使文章所表达的内容条理化、系统化、周密化。
A、摘要
B、引言
C、写作提纲
D、结论
37.期刊论文的发表载体是（C）。
A、娱乐杂志
B、生活杂志
C、学术期刊
D、新闻报纸
38.（B）是指科研课题的执行人在科研过程中要向科研主管部门或课题委托方汇报研究工作的进度情况以及提交阶段性成果的书面材料。
A、开题报告
B、中期报告
C、结项报告
D、课题报告
39.我国于（A）年实施了《专利法》。
A、1985
B、1986
C、1987
D、1988
40.知识产权具有专有性，不包括以下哪项（D）。
A、排他性
B、独占性
C、可售性
三、多项选择(每题2分)
41.我国信息安全管理政策主要包括（ACD）。
A、法律体系
B、行政体系
C、政策体系
D、强制性技术标准
E、道德体系
42.信息系统安全的总体要求是（ABCD）的总和。
A、物理安全
B、系统安全
C、网络安全
D、应用安全
E、基础安全
43.网络隔离技术发展经历了五个阶段：（ABCDE）。
A、完全的物理隔离阶段
B、硬件的隔离阶段
C、数据转播隔离阶段
D、空气开关隔离阶段
E、完全通道隔离阶段
44.以下属于我国电子政务安全工作取得的新进展的有（ABCDE）
A、重新成立了国家网络信息安全协调小组
B、成立新一届的国家信息化专家咨询委员会
C、信息安全统一协作的职能得到加强
D、协调办公室保密工作的管理得到加强
E、信息内容的管理或网络治理力度得到了加强
45.下列说法正确的是（ABCDE）
A、电子商务产业是以重大技术突破和重大发展需求为基础的新兴产业
B、电子商务对经济社会全局和长远发展具有重大引领带动作用
C、电子商务是知识技术密集的产业
D、电子商务是物质资源消耗少的产业
E、应把优先发展电子商务服务业放到重要位置
46.科研论文按发表形式分，可以分为（ABE）
A、期刊论文
B、学术论文
C、实验论文
D、应用论文
E、会议论文
47.学术期刊的文章类型有（ABC）。
A、综述性的文章
B、专栏性的文章
C、报道性的文章
D、文言文
E、以上都正确
48.期刊发表的周期有（BCDE）。
A、日刊
B、周刊
C、半月刊
D、月刊
E、旬刊
49.知识产权的三大特征是（ABC）。
B、时间性
C、地域性
D、大众性
E、以上都不正确
50.从个人层面来讲，知识产权保护的措施有（ABC）。
A、在日常的科研行为中一定要有相应的行动策略
B、在科研转化的过程中，要注意保护自己的著作权
C、作品发表后或者出版后，还要对后续的收益给予持续的关注和有效的维护
关键词：网络安全，入侵检测
随着计算机技术以及网络信息技术的高速发展, 许多部门都利用互联网建立了自己的信息系统, 以充分利用各类信息资源。但在连接信息能力、流通能力提高的同时,基于网络连接的安全问题也日益突出。在现今的网络安全技术中，常用的口令证、防火墙、安全审计及及加密技术等等，都属于静态防御技术，而系统面临的安全威胁越来越多，新的攻击手段也层出不穷，仅仅依靠初步的防御技术是远远不够的，需要采取有效的手段对整个系统进行主动监控。入侵检测系统是近年来网络安全领域的热门技术，是保障计算机及网络安全的有力措施之一。
1 入侵检测和入侵检测系统基本概念
入侵检测（Intrusion Detection）是动态的跟踪和检测方法的简称， 是对入侵行为的发觉，它通过旁路侦听的方式，对计算机网络和计算机系统中的若干关键点收集信息并对其进行分析，从中发现网络或系统中是否有违反安全策略的行为和被攻击的迹象。
入侵检测的软件和硬件组成了入侵检测系统（IDS:Intrusion Detection System）,IDS是继防火墙之后的第二道安全闸门，它在不影响网络性能的情况下依照一定的安全策略，对网络的运行状况进行监测。它能够帮助网络系统快速发现网络攻击的发生，对得到的数据进行分析，一旦发现入侵，及进做出响应，包括切断网络连接、记录或者报警等。由于入侵检测能在不影响网络性能的情况下对网络进行监测，为系统提供对内部攻击、外部攻击和误操作的有效保护。因此，为网络安全提供高效的入侵检测及相应的防护手段，它以探测与控制为技术本质，能弥补防火墙的不足，起着主动防御的作用，是网络安全中极其重要的部分。免费论文。
2 入侵检测系统的分类
入侵检测系统根据其检测数据来源分为两类：基于主机的入侵检测系统和基于网络的入侵检测系统。
基于主机的入侵检测系统的检测目标是主机系统和系统本地用户。其原理是根据主机的审计数据和系统日志发现可疑事件。该系统通常运行在被监测的主机或服务器上，实时检测主机安全性方面如操作系统日志、审核日志文件、应用程序日志文件等情况，其效果依赖于数据的准确性以及安全事件的定义。基于主机的入侵检测系统具有检测效率高，分析代价小，分析速度快的特点，能够迅速并准确地定位入侵者，并可以结合操作系统和应用程序的行为特征对入侵进行进一步分析、响应。基于主机的入侵检测系统只能检测单个主机系统。
基于网络的入侵检测系统搜集来自网络层的信息。这些信息通常通过嗅包技术，使用在混杂模式的网络接口获得。基于网络的入侵检测系统可以监视和检测网络层的攻击。它具有较强的数据提取能力。在数据提取的实时性、充分性、可靠性方面优于基于主机日志的入侵检测系统。基于网络的入侵检测系统可以对本网段的多个主机系统进行检测，多个分布于不同网段上的基于网络的入侵检测系统可以协同工作以提供更强的入侵检测能力。
3 入侵检测方法
入侵检测方法主要分为异常入侵检测和误用入侵检测。
异常入侵检测的主要前提条件是将入侵性活动作为异常活动的子集，理想状况是异常活动集与入侵性活动集等同，这样，若能检测所有的异常活动，则可检测所有的入侵活动。但是，入侵性活动并不总是与异常活动相符合。这种活动存在4种可能性：（1）入侵性而非异常；（2）非入侵性且异常；（3）非入侵性且非异常；（4）入侵且异常。异常入侵要解决的问题是构造异常活动集，并从中发现入侵性活动子集。异常入侵检测方法依赖于异常模型的建立。不同模型构成不同的检测方法，异常检测是通过观测到的一组测量值偏离度来预测用户行为的变化，然后作出决策判断的检测技术。
误用入侵检测是通过将预先设定的入侵模式与监控到的入侵发生情况进行模式匹配来检测。它假设能够精确地将入侵攻击按某种方式编码，并可以通过捕获入侵攻击将其重新分析整理，确认该入侵行为是否为基于对同一弱点进行入侵攻击方法的变种，入侵模式说明导致安全事件或误用事件的特征、条件、排列和关系。免费论文。根据匹配模式的构造和表达方式的不同，形成了不同的误用检测模型。误用检测模型能针对性地建立高效的入侵检测系统，检测精度高，误报率低，但它对未知的入侵活动或已知入侵活动的变异检测的性能较低。
4 入侵检测系统的评估
对于入侵检测系统的评估，主要的性能指标有：（1）可靠性，系统具有容错能力和可连续运行；（2）可用性，系统开销要最小，不会严重降低网络系统性能；（3）可测试，通过攻击可以检测系统运行；（4）适应性，对系统来说必须是易于开发的，可添加新的功能，能随时适应系统环境的改变；（5）实时性，系统能尽快地察觉入侵企图以便制止和限制破坏；（6）准确性，检测系统具有较低的误警率和漏警率；（7）安全性，检测系统必须难于被欺骗和能够保护自身安全。免费论文。
5 入侵检测的发展趋势
入侵检测作为一种积极主动的安全防护技术，提供了对攻击和误操作的实时保护，在网络系统受到危险之前拦截和响应入侵，但它存在的问题有：误报率和漏报率高、检测速度慢，对IDS自身的攻击，缺乏准确定位与处理机制、缺乏性能评价体系等。在目前的入侵检测技术研究中，其主要的发展方向可概括为：
（1）大规模分布式入侵检测
（2）宽带高速网络的实时入侵检测技术
（3）入侵检测的数据融合技术
（4）与网络安全技术相结合
6 结束语
随着计算机技术以及网络信息技术的高速发展，入侵检测技术已成为计算机安全策略中的核心技术之一。它作为一种积极主动的防护技术，提供了对内部攻击、外部攻击和误操作的实时保护，为网络安全提供高效的入侵检测及相应的防护手段。入侵检测作为一个新的安全机制开始集成到网络系统安全框架中。
[参考文献]
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信息安全论文2360字(一)：大数据共享时代的信息安全保护论文
摘要：大数据共享时代是现代互联网时代的发展方向，大数据刺激互联网进步，大数据共享时代的到来，不仅产生了诸多便捷，同时也产生了信息风险。大数据共享时代信息安全保护是最为重要的工作，保障信息的安全性，以免信息泄露。本文主要探讨大数据共享时代的信息安全保护策略应用。
关键词：大数据；共享时代；信息安全保护
中图分类号：TP309；TP311.13文献标识码：A文章编号：1672-9129（2020）04-0051-01
随着我国互联网时代的发展，大数据成为互联网的主流技术，大数据在互联网中推陈出新，促使互联网有着新的高度。现阶段为大数据共享时代，大数据共享时代比较注重信息安全保护，主要是因为大数据共享时代有利有弊，其优势明显，弊端也很明显，必须要保证信息安全保护，这样才能提高信息的安全水平。
1大数据共享时代信息安全保护的重要性
大数据共享时代下信息安全保护非常重要，大数据中包含着诸多信息，而且信息为大数据的核心，落实信息安全更有助于实现大数据共享[1]。大数据共享时代提高了对信息安全保护的重视度，完善大数据信息的应用，更重要的是避免大数据信息发生泄漏和丢失，维护大数据内信息的安全性。大数据共享时代需积极落实安全保护措施，强调大数据共享时代中所有信息的安全性，防止出现信息风险，保障信息的安全使用。
2大数据共享时代信息泄露的几点原因
大数据共享时代信息泄露有几点原因，这几点原因诱发了信息丢失，例举这几点原因，如下：
2.1账户信息泄露。大数据共享时代下账户信息是指用户身份证、银行账号、支付宝信息等，这些信息涵盖了个人账户的所有信息，很多不法分子会主动窃取个人的账户信息，不法分子篡改账户信息之后就容易发生钱财丢失的问题，无法保障账户信息安全。
2.2信息控制权薄弱。大数据中的信息控制权比较薄弱，大数据共享时代下，用户信息授权到不同软件，而每个软件都有自己独特的安全保护方法，用户授权的软件越多，信息安全控制权就越薄弱[2]，比如用户手机中安装了微信、QQ、抖音、支付宝等APP，不同APP都需读取用户的信息，很多软件之间会有关联授权的情况，APP启动时会自动读取用户的信息，无法做到完全匿名，削弱了信息控制权。
2.3大数据为主攻目标。大数据共享时代的到来，大数据信息成为主要攻击的目标，大数据在互联网的作用下成为不法分子主攻的对象，大数据承载着大量的信息，信息含量越高，就越容易受到攻击，不法分子抓住大数据的信息优势，不断的进行攻击，以便获得多重效益。大数据内关联着大量的信息，这些信息均是黑客攻击的对象，无法保障信息的安全性。
3大数据共享时代信息安全保护措施的应用
大数据共享时代信息安全保护措施很重要，其可保障大数据共享时代的安全运营，为人们提供优质的网络环境，实现信息安全，例举大数据共享时代信息安全保护的几点措施，具体如下：
3.1实行立法监督。大数据共享时代中信息安全保护实行立法监督，主要是采用法律监管的方法监督个人信息[3]。大数据共享时代下信息量增长速度很快，信息数据日益更新，呈现出几何级数的增长趋势，这时政府就要出台法律法规，用于监管大数据共享时代中的信息数据。立法监督时以现有的法律法规为基础，成立专门保护个人信息的法律，规范大数据时代中的信息应用，协调信息的应用。立法保护时要细化法律法规，为信息安全保护提供有效的法律依据，同时还要学习国外一些比较好的监管经验，强化信息安全保護，避免大数据共享时代下有信息泄露、盗取的问题。
3.2构建自律公约。大数据共享时代的到来，为我国各行各业提供了机遇，大数据共享推进了行业之间信息共享的发展，为了保障行业内信息安全，就要构建行业内的自律公约，规范行业中的信息。自律公约保证了行业信息的安全性，让行业信息可以在大数据共享时代处于安全稳定的使用状态。行业之间可建立通用的自律公约，全面维护行业内信息的安全，让行业之间有信任感，以便在大数据共享时代中保持信息的安全性，防止信息泄露[4]。例举大数据共享时代中行业信息安全中自律公约的构建，其主要表现在两个方面，分别是：（1）行业内收集用户信息时不要采用秘密的方法，用户享有知情权，要在知情的情况下让用户自导自己的信息，包括授权信息、数据信息等，而且需在服务条款中向用户说明信息的具体使用，告知使用时间和使用方法；（2）大数据共享时代构建自律公约时，要全面收集用户的信息，要让和信息相关的提供者、消费者之间同时遵守自律公约，保证大数据共享时所有数据的合法性及安全性，要求第三方使用大数据信息时确保信息的安全性及隐私性。
3.3安全防护应用。大数据共享时代信息安全是很重要的，大数据共享时代中涉及到海量的信息，信息量不断的增加，这时就要采取安全防护的方法，从根本上实现大数据共享时代的信息安全。例举大数据共享时代信息安全防护措施的应用，如：大数据共享时代信息使用时要把大数据技术和信息安全技术结合起来，确保安全技术适用大数据环境，及时发现大数据中信息的安全风险，还要积极更新查杀病毒的软件，保证病毒查杀软件处于监督的运行状态，未来大数据技术中还需落实预测技术的应用，提供精准化的杀毒服务，避免大数据和信息之间产生矛盾。
4结语
大数据共享时代的信息安全保护工作很重要，落实信息安全保护才能提高大数据的应用，同时还能保障大数据融入到互联网、云计算中，体现大数据共享时代的优势。大数据共享时代信息安全保护中必须要落实相关的措施，保障大数据共享时代中各项操作的安全性。
信息安全毕业论文范文模板(二)：计算机网络信息安全及其防护策略的研究论文
摘要：计算机技术和网络技术持续更新和进步，应用范围逐渐扩大，深入影响到社会生产生活的各个方面。计算机网络运行过程中，还存在网络信息安全的问题，一旦产生信息泄露，将会造成巨大经济损失。因而现代人越来越重视计算机网络信息安全，积极开展防护工作，更好发挥计算机网络的优势和作用。
关键词：计算机；网络信息；安全；防护
中图分类号：TP393.08文献标识码：A文章编号：1672-9129（2020）05-0014-01
计算机网络的信息传播即时性和快速性，是其一个重要的技术特点，这种信息之间的广泛传播，就潜伏着一定的危险和隐患。因此在使用计算机网络的过程中，需要对信息安全的防护重视起来，提高安全理念并且采取相关的防护策略，能够最大程度上发挥计算机网络的作用。
1计算机网络信息安全影响因素
1.1病毒。计算机病毒原理上是一串恶意代码，但是与生物病毒相同的是，计算机病毒在网络世界以及局域网体系中拥有极强的传染性。但是不同的是，计算机病毒只是简单的数据，是可以运用专业的杀毒软件进行防御控制清除。计算机病毒有普通病毒、木马病毒、蠕虫病毒等，存在有各种各样的特征和感染方式，但是除却少数有着极强的特异性和破坏性的病毒外，使用杀毒软件、完善系统防护、封锁用户危险行为是预防计算机病毒感染的重要手段。
1.2黑客攻击。黑客攻击主要分为被动攻击和主动攻击，被动攻击主要指为了获取用户信息，黑客在计算机运行中进行信息截取、破译或者窃取，但是对计算机正常运行没有造成影响；主动攻击主要是指黑客有选择、有目的的进行计算机网络攻击，对网络信息的有效性、真实性以及完整性进行破坏。黑客攻击会导致用户的重要信息和数据丢失、泄漏，随着科学技术的快速更新，黑客攻击的手段也更加高明和先进，为用户安全防护带来了一定的困难。
1.3垃圾邮件。垃圾邮件会有三种展现形式：病毒邮件、广告邮件和恶意邮件。病毒邮件往往会带有一串不明连接或是看起来不算可疑的附件，只要一进入不明连接，病毒邮件就会自动在计算机中安装恶意程式或下载大量病毒。浏览器可以绕开部分系统底层防护，这在苹果系统中尤其严重，是重要的病毒高发地带；广告邮件和恶意邮件则一般会有网络邮箱运行商进行智能屏蔽，恶意邮件经常会带有黄赌毒方面的配图等，对精神文明建设造成不良的影响，甚至会危害人的生命安全。
2计算机网络信息安全防护策对策
2.1使用杀毒软件。当前，黑客的攻击手段更加高明和丰富，病毒木马的隐蔽性也更强，为计算机网络安全埋下了巨大隐患，杀毒软件作为一种重要的防护方式，其具有显著的防护效果，因此，用户要合理使用杀毒软件，发挥其防护价值。首先，用户要合理选择杀毒软件；其次，使用者需要定期对杀毒软件的运行状态进行查看，保证其处于正常运行中，起到有效防御的作用，并且定期更新杀毒软件；最后，在应用杀毒软件中，用户还要对养成正确的使用习惯，定期使用杀毒软件进行病毒和木马查杀，及时发现存在的病毒，消除潜在的安全隐患。
2.2设置防火墙。随着科学技术的飞速发展，网络技术已经成为人们日常生活中不可缺少的一部分，人们工作、学习、生活都需要网络技术支持。尤其在支付宝付款、微信付款技术出现以后，越来越多人习惯手机支付以及网络购物，为此计算机信息网络必须加强网络安全管理。设置防火墙是当前网络通讯执行过程中最可靠的有效方式。也就是说，计算机信息网络安全管理设置防火墙，这样网络信息数据输入到内部网络系统中，就可以通过自己设置的防火墙保证网络数据不发生数据信息泄露，从而防止黑客进入网络设置，使其肆意改动、删除网络数据信息。一旦发现可疑信息侵入，防火墙技术需向系统管人员进行请示，询问是否允许继续访问，倘若计算机用户不了解该程序，大多情况都会选择禁止访问。这样防火墙就能充分发挥安全管理机制，禁止一切不安全因素入侵局域网，以便防火墙发挥最大的安全管理作用。
2.3入侵检测技术和文件加密技术。入侵检测技术是一种综合技术，它主要采用了统计技术、人工智能、密码学、网络通信技术和觃则方法的防范技术。它能有敁地监控云计算环境下的数据库系统，防止外部用戵的非法入，该技术主要可以分为统计分析方法和签同分析方法。文件加密技术可以提高计算机网络信息数据和系统的安全性和保密性，防止秘密数据被破坏和窃取。根据文件加密技术的特点，可分为：数据传输、数据完整性识别和数据存储三种。
2.4物理隔离与协议隔离。物理隔离和协议隔离主要是应用在企业中，物理隔离本质上就是建立内网或者是说局域网，使外部网络和内部网络进行隔离，仍而使黑客入侵失去相应的攻击渠道。物理隔离的方法需要企业管理人员对企业系统信息通讯网络进行合理的区域划分，也可以根据企业的发展情况，进行安全区域的划分和管理，通过实时的监控技术保证企业系统的通讯安全。协议隔离技术主要是利用协议隔离器对电力信息通信网络进行网络的分离，来保证内部系统的安全。这种方法主要是因为也系统的内部网络和外部网络有着一定的连接，协议隔离器能够保证内部网络和外部网络建立一个安全的连接通道，在需要进行接通是，输入内部专属的密码，就能够完成信息的传输，如果没有内外连接的需求，就直接断开连接。通过这样的方式能够在满足网络连通的同时，最大化地保护通讯网络的安全。
3结语
1计算机类工程硕士学位论文存在的问题
1.1论文相对简单
国家工程硕士专业学位教育指导委员会制定的工程硕士研究生培养指导意见中指出：论文选题一般应直接来源于企事业单位，具有明确的应用背景和实用价值，同时应具有先进性、一定的技术难度和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力。
现在计算机类工程硕士的论文大部分与工程硕士从事的工作相关，来源于企事业单位，有实际的应用背景和使用价值，但深度不够。就近几年的实际情况看，计算机类工程硕士的毕业论文管理信息系统设计与开发约占80%，硬件设计约占10%，图形图像处理约占5%，其它约占5%。计算机类工程硕士学位论文大部分是开发管理信息系统，相对比较简单。所使用技术难度相对较小，工作量相对不足。
1.2论文选题有一定的重复
工程硕士论文选题有一定的重复，相近题目较多，有的相关题目几乎每年都有学生做。这与学生所从事的工作有很大关系，因为很多工程硕士来自不同单位的同一部门或同一单位的同一部门，他们的工作背景十分相似，工作内容十分相似，所开发使用的系统在功能、技术上都有相似之处。
1.3论文对国内外现状不了解，先进性不足
工程硕士论文中引用的参考文献绝大部分是中文文献，英文文献较少，有的论文中几乎没有；所引用的参考文献在高水平刊物上发表的文献相对较少；所引用的参考文献的时间较旧；一些学生在论文中很少提相关研究工作。这些都反映出工程硕士论文对国内外研究现状缺乏了解，所做论文先进性不足，创新少或基本没有创新。
1.4论文写作不够规范
计算机类工程硕士论文各培养单位都给出了统一的格式。但是从提交上的论文来看，工程硕士论文写作不够规范，具体表现在：英文摘要翻译错误较多，参考文献在正文中未标出，论文内容格式不一致，论文参考文献格式不统一等。有的工程硕士论文中不区分别人的工作和自己的工作，混为一谈，不突出重点。
2原因分析
2.1学生要端正学习态度
大部分学生考取工程硕士是为了有一个更好的学习平台，能更好的提升自身素质，学成后为企事业单位更好地做出贡献。但是一部分学生有一定的功利目的，或为了评职称、或为了涨工资、或为了升职，只想拿一个文凭。在整个学习过程中不认真学习，在做论文过程中不认真做论文，甚至有找人替做论文的现象。
2.2导师指导不到位
工程硕士论文实行导师负责制，导师对毕业论文质量起着至关重要的作用，计算机类工程硕士导师实行双导师制，这是一个很好的导师指导体制，可以发挥校内导师和校外导师双方优势共同指导工程硕士。但是在实际指导过程中这种体制却没有充分发挥它的优势，校外导师基本不起作用，有的学生在提交论文之前临时找一个校外导师。在整个论文阶段，工程硕士和导师联系很少。
2.3培养单位管理欠缺
高校作为培养的主导单位，应该制定一套完善的，行之有效地过程管理体制，以利于对每个工程硕士培养实行全程监控，确保工程硕士培养质量。要从为国家培养高层次人才的角度去重视这个问题，拿出切实可行的方案。不能把工程硕士办成一个产业，一味扩大规模，追求效益，而忽视了质量。
2.4企事业单位应重视
工程硕士所在企事业单位应加强对人才培养的扶持。工程硕士所在企事业单位作为工程硕士的实际使用方，对高层次人才有需求。企事业单位应该为自己单位人才培养提供相应的配套措施，比如给予一定的脱产学习时间，尽早为工程硕士配备校外导师等。
2.5培养单位和企事业单位配合不到位
企事业单位需要人才，派遣相关员工到高校参加工程硕士学习，高校收取一定的费用，为企事业单位培养人才。这是一个很好的纽带，给培养单位和企事业单位提供了一个很好的合作机会。只有双方联合培养，才能真正培养好工程硕士。但实际工作中，培养单位和企事业单位配合较少，基本处于脱节状态，没有充分发挥双方的优势。
3应采取的措施
采取培养单位、企事业单位、导师（校内导师和单位导师）、学生等多方面齐抓共管，提高工程硕士论文质量和工程硕士培养质量。
3.1学生自身
选题时，多阅读相关文献，对论文的国内外研究工作有一个比较清晰的了解，了解在相关方面国内外研究已到达何种水平。多思考别人已经研究的问题我们能否改进或采用其它方法能更好地解决，别人研究的问题我们能否加以拓展，别人在其它研究中所采取的方法和技术能否应用到我们的研究中改进我们的工作。尽量做一些带有技术创新、应用创新和理论创新的工作，不要做一些重复性的简单研究工作。
学生在论文写作过程中要注意将别人的研究工作和自己的研究工作分开，首先阐述别人的研究工作，然后重点阐述自己的研究工作及自己的研究工作与别人的不同和创新。
在写作过程中提高规范意识，按照培养单位要求的规范格式来写，参考文献在论文正文的引用位置一定要标出，参考文献引用位置要与引文内容一致。英文翻译一定要合乎语法规则，专业名词一定要使用恰当。
3.2导师职责
指导老师负责工程硕士毕业设计和学位论文的撰写工作。导师的指导、监管和治学作风对学生的毕业论文质量的提高起着重要作用。
工程硕士实行双导师制，由校内导师和企事业单位具有高级技术职称的校外导师共同负责。这样做的目的是根据工程硕士在职的特点，充分发挥校内老师理论知识扎实和校外导师有实际项目经验的各自优势，保证工程硕士培养质量。现状是双导师制的作用没有得到充分发挥。
培养单位在选拔工程硕士导师时应当注重工程硕士和学术学位研究生的不同。在遴选时使用不同的遴选条件，在工程硕士校内导师遴选时要注重学术水平和实际项目经验并重，尽量选取两者兼而有之的作为工程硕士导师。不要把学术学位研究生的导师不加遴选直接作为工程硕士导师，这样做没有注意到工程硕士和学术学位研究生培养特点的不同，不利于工程硕士质量的提高。没有实际项目经验的导师指导工程硕士是不合适的，但指导高校教师可以。
工程硕士校外导师的遴选现在没有完善的机制。培养单位应该和工程硕士所在企事业单位一起做好这项工作。根据工程硕士所在企事业实际情况确定遴选标准。工程硕士的培养对企事业和培养单位都是有利的。企事业单位可以提高自身人才素质的提高，培养单位可以提高工程硕士培养质量，扩大知名度和影响力。工程硕士校外导师应选择企事业单位中实际参加项目的高级技术负责人，由培养单位应该和工程硕士所在企事业单位共同遴选，发放聘任证书并给予较好的待遇。
工程硕士、校内导师、校外导师在毕业设计和毕业论文写作期间应经常互动，交流意见，共同提高毕业论文质量。虽然身处异地，但互联网和移动电话技术的普及，使得异地在线交流完全没有问题，尤其是对计算机类工程硕士，语音聊天、视频聊天、电子邮件、飞信等为异地交流提供了良好的平台。
3.3培养单位和企事业单位联合培养，规范论文过程管理
培养单位应和企事业单位共同努力，规范培养流程，对论文的整个过程进行规范管理。
1）开题答辩
开题是论文工作的开始，是学生在校内导师和校外导师指导下完成选题和调研，写出文献综述和开题报告后进行的工作，开题工作目的是对学生选题的内容、研究方案、可行性、难度、工作量、先进性等进行评估，提出建议，帮助学生找到合适的题目。
开题工作应由培养单位和工程硕士所在企事业单位统一组织，开题小组由非校内导师和校外导师在内的其它校内、校外专家参加，校内导师和校外导师列席旁听，可以参与讨论。开题工作要召开专门的会议，学生先对自己选题的内容做阐述，然后开题小组的校内、企事业单位专家提问，提出意见和建议。选题不合格者不能进入论文阶段。开题工作要当场形成集体评议，开题小组专家、校内导师、校外导师、学生本人要在集体评议书上签字确认。学生的开题报告、文献综述、开题的集体评议书培养单位、学生所在企事业单位、校内导师、校外导师、学生本人各留一份存档。
2）论文工作
论文工作应在两位导师指导下由学生本人完成。在论文完成过程中要求学生、校内导师和校外导师定期（每周一次）交流，交流阶段性的进展、在论文完成中遇到的问题、商讨解决方案。不需要每次都见面交流，可以共同通过网络交流。每次交流要形成论文定期工作报告，内容包括论文进展、期间遇到的问题、解决方案等。论文定期工作报告学生、校内导师、校外导师、培养单位、学生所在企事业单位都要存档，作为对学生、校内导师、校外导师考核的依据。
3）论文
剽窃别人论文、科技成果属于学术不端行为，必须防止。为防止剽窃论文等不良学术行为，一些部门开发了学位论文和学术论文软件。培养单位应当购买相应软件，学生提出论文答辩申请后要求学生提交电子版学位论文并使用防剽窃软件对学位论文进行。发现抄袭行为，不允许答辩，培养单位和学生所在企事业单位要根据情况对学生和校内导师、企事业单位导师予以处罚。
4）论文盲评
论文写作完成后，答辩前培养单位要组织学生论文盲评，盲评一般要两份论文，为了盲评效果少受其它因素影响，最好两份都校外盲评。盲评两份都不及格，不能答辩，根据盲评意见继续修改论文。盲评两份都合格，可以参加答辩。盲评一份合格，另一份不合格，要再送第三份盲评，第三份盲评不合格，不能答辩，第三份盲评合格，可以参加答辩。所有盲评意见反馈给学生、校内导师、校外导师，培养单位、学生所在企事业单位备案存档。
5）论文答辩
论文答辩是论文阶段的最后一个环节。答辩由非校内导师和校外导师在内的其它其它校内、校外专家参加。首先由学生针对论文内容陈述，然后专家提问，学生回答，最后专家根据论文写作情况、答辩情况、培养单位提供的开题报告、文献综述、开题报告集体评议书、论文定期工作报告，综合后给学生论文成绩。论文成绩不能仅仅根据学生的论文和答辩给出。论文工作是一个过程，应该结合论文整个过程的各个阶段给出论文成绩，这样才更加合理。从论文的整个过程中才能发现论文工作的整个轨迹，才能发现学生写出的论文是否是学生本人所作，是否是学生本人的创新。答辩形成集体决议，由答辩专家集体签字。培养单位、学生所在企事业单位、校内导师、校外导师、学生本人各留一份存档。
6）加强考核制度
对导师的考核。培养单位和企事业单位应当联合对校内、校外导师考核，对指导认真，水平高的导师应予以奖励，鼓励先进，发挥榜样的力量。对不认真负责，水平较差的导师应予以惩罚，甚至取消导师资格。
对学生的考核。对于学习认真，成绩优秀，论文质量高，为企业解决了生产实际问题，产生了良好社会效益和经济效益的学生予以奖励。对不认真学习，成绩较差，论文有抄袭，找别人做论文等不良学术行为的学生应予以惩罚，甚至取消学籍。
培养单位和企事业单位应积极总结计算机类工程硕士培养工作中的不足，借鉴优秀工程硕士培养单位的先进经验。把现有工程硕士教育办好，提高工程硕士论文质量，提高工程硕士培养质量，使工程硕士真正得到企事业和社会的肯定和欢迎。
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[关键词]现代远程教育；毕业论文；教学体系；构建；实施
[中图分类号]G40-057 [文献标识码]A [论文编号]1009-8097（2013）05-0088-05 [DOI]10.3969/j.issn.1009-8097.2013.05.018
引言
随着网络技术及多媒体技术的飞速发展，出现了现代远程教育这种新型的教学模式。现代远程教育利用最新的计算机网络技术，打破了传统教育的局限，以其远程性、开放性、灵活性、先进性，满足了现代不同层次的人群对教育层次、知识更新的需求。发展现代远程教育是推动教育现代化，满足社会日益增长的终身学习需求的重要手段。我国自1999年开始在中央电大和68所普通高校试点现代远程教育以来，现代远程教育在我国逐渐成为高等教育领域非常重要的办学形式，步入快速发展的规模扩张阶段，在我国高等教育发展中占据着重要地位。
国家中长期教育改革与发展规划中，明确提出高等教育要“强化实践教学环节”。现代远程教育作为我国高等教育的重要组成部分，无疑也应当将此作为教育改革的一个重点。现代远程教育主要定位于应用型人才培养，学生大多为在职从业人员，本身都在随岗实践，但随岗实践不能取代毕业论文教学。毕业论文教学作为现代远程教育实践教学的重要组成部分，是实现应用型人才培养目标不可缺少的综合性实践教学环节，是学生运用所学基础理论、专业知识和专业技能，围绕实际问题进行的综合性训练，也是培养学生调查研究能力、查阅文献资料能力、方案设计与比较能力、计算与绘图能力、数据获取与处理能力、计算机应用能力、科技论文写作能力、分析解决问题能力以及创新能力的重要途径。
现代远程教育在教学形式及教学对象上与传统高等教育截然不同，如何在远程教育背景下为学生提供高质量的毕业论文指导服务，保证毕业论文的质量，提高学生的综合素质，已成为摆在现代远程教育工作者面前的一个问题。保障现代远程教育毕业论文教学质量是一个系统工程，有必要围绕现代远程教育的培养目标，结合现代远程教育的特点以及学生的基础与学习需求，构建一个合理可行的毕业论文教学体系。
一、现代远程教育毕业论文教学体系构建的原则
1.结合现代远程教育特点，充分利用最新计算机网络技术
现代远程教育具有远程性、开放性、灵活性、先进性等特点，进行现代远程教育毕业论文教学体系的构建，需要结合现代远程教育的特点，充分利用最新的计算机网络技术，为学生提供超越时空限制的全方位、多渠道的教学支持服务。
2.有利于应用型人才的培养和成长
根据社会对专业人才知识结构的需求，现代远程教育的培养目标定位于应用型人才培养，并突出对学生的实际应用技能的要求。因此，构建现代远程教育毕业论文教学体系必须有利于应用型人才的培养和成长。
3.考虑学生的基础与学习需求，有针对性地施教
现代远程教育采取宽进严出的政策，学生基础较差，多数为在职学习者，具有鲜明的职业背景，比普通学生有更强的应用能力需求。因此，进行现代远程教育毕业论文教学体系的构建，需要考虑学生的基础与学习需求，有针对性地施教。
4.明确教学主体各自职责
传统全日制高校毕业论文教学主体由论文指导教师、学生及学校构成。现代远程教育毕业论文教学主体除论文指导教师、学生及学校之外，还包括分布在全国各地的校外学习中心，如图l所示。进行现代远程教育毕业论文教学体系的构建，需要明确各教学主体的职责，做到职责分明。
二、现代远程教育毕业论文教学体系的构建
本文基于现代远程教育毕业论文教学体系构建的原则，构建了由教学资源体系、论文指导体系、论文答辩体系以及论文监控体系组成的现代远程教育毕业论文教学体系，如图2。
1.教学资源体系
教学资源体系包括教师资源、学习资源与平台资源。为了增强师资力量，丰富教学形式，除了学校聘用的异地指导教师外，学校需要鼓励部分有条件的学习中心在当地聘用符合学校要求的本地指导教师。针对相当多学生学习基础较差，在毕业论文环节经常无头绪、无思路，不知道做什么论题的问题，学校需要根据学生基础与需求建设论题资源库，论题以应用型论题为主。此外，指导教师在论文指导初始阶段需要为学生提供写作方法类以及参考文献类的论文辅导资料，供学生写作参考。为适应现代远程教育的特点，学校还需要充分利用最新的计算机网络技术，建设网上论文指导与管理平台、网上答辩与集中答疑平台等平台资源，以便为学生提供实时与非实时的远程教学支持服务。
2.论文指导体系
论文指导体系包括指导环节与指导形式。指导环节包括学习中心毕业论文动员、学校与学校中心指导学生论题库选题或自主选题、指导教师指导学生进行初稿及终稿的写作、指导教师给出终稿评语及成绩等常规性教学环节。指导形式包括论文平台指导、网上集中视频答疑与线下指导。为适应现代远程教育的特点，论文平台指导应作为论文指导的主要形式，同时辅以网上集中视频答疑与电话、见面等线下指导形式。
3.论文答辩体系
论文答辩体系包括答辩环节与答辩形式。答辩环节包括学校对学生进行答辩资格审查、学校与学习中心组织论文答辩、答辩小组给出答辩评语及最终成绩。为适应现代远程教育的特点，学校与学习中心共同组织的网上毕业论文答辩应作为论文答辩的主要形式，同时允许符合条件的学生中心自行组织现场答辩。
4.论文监控体系
论文监控体系用于学校对上述体系涉及的关键环节进行监督控制，以保证教学质量。为了保证学习中心聘用的指导教师符合学校要求，学校需要对学习中心聘用的指导教师进行资格审查，只有学校审批同意后才能作为学校的本地论文指导教师。为了保证论文指导质量，学校需要对指导教师的指导行为进行监控与考核，并对指导教师给出的指导评语及成绩进行审核。为了保证答辩质量，学校需要对学习中心自行组织的本地现场答辩进行全程监控，并对所有答辩评语及答辩成绩进行审核。
三、现代远程教育毕业论文教学体系的实施
大连理工大学现代远程教育根据上述构建的毕业论文教学体系，在毕业论文教学环节进行了具体的实施。
1.开发现代远程教育管理信息系统，实现论文平台指导与管理，同时辅以远程集中视频答疑与线下指导形式进行指导
为实施网上课程教学与毕业论文教学，学校开发了现代远程教育管理信息系统，其中论文指导平台主界面如图3所示。通过该平台实现论文写作环节的控制、论文辅导资料的上传、论文任务书的发送、教学信息的传递、论文的答疑与批阅、指导教师指导行为的监控等。为了集中解决学生在论文终稿阶段遇到的问题，学校在论文终稿环节利用网梯实时多媒体交互系统实施远程集中视频答疑，答疑效果良好，受到学生的普遍欢迎。此外，指导教师也经常采用电话、QQ、见面等线下指导形式对学生进行论文指导。
2.加强师资队伍建设，利用论文平台对教师指导行为进行监控与考核
高质量的师资是提高现代远程教育教学质量的重要保证。学校自开展现代远程教育以来，不断加强师资队伍建设，逐渐建立了一支知识结构合理、业务水平较高、实践能力较强的师资队伍。目前，学校现代远程教育的论文指导教师由两部分构成：一是学校及有条件的学习中心聘用的学术水平高、工程实践能力强、教学效果好、责任心强的教授、副教授及其相应的教学团队；二是学校引进的985高校硕士及以上学历的远程教育专职教师。对于没有工程背景工作经历的远程教育专职教师来说，缺少的正是工程实践的经验。为此，学校搭建起远程教育专职教师工程实践平台，每年定期安排远程教育专职教师深入生产第一线实践实习，有效地提高了远程教育专职教师的工程实践能力。
为了增强指导教师的责任心与责任感，提高毕业论文的教学支持服务水平，学校建立了毕业论文指导教师监督与考核制度，即首先由学校制定出毕业论文指导准则，比如学生留言必须在24小时之内回复，学生稿件必须在3天内批阅完毕，学生稿件批阅意见或评语必须达到一定要求等；之后学校根据毕业论文指导准则在论文指导平台对教师指导行为进行监督与考核，考核包括周考核、月考核及学期考核；最后学校根据考核结果给予指导教师相应的奖励或处罚，对不称职的教师坚决取消其指导教师资格。毕业论文指导教师监督与考核制度的建立，有效地促进了学校毕业论文教学支持服务水平的提高。
3.创建“毕业论文模板”指导模式，同时支持学生自主选题
为了解决绝大部分学生在毕业论文环节不知道做什么以及怎么做的问题，提高毕业论文的质量，学校结合学生基础与需求，创建“毕业论文模板”指导模式。所谓“毕业论文模板”指导模式，即首先由实践经验丰富的学校各专业教授、企业工程技术人员以及远程教育专职教师根据各个专业学生的岗位需求，共同参与为每个专业制作多个毕业论文模板，形成“毕业论文模板资源库”，然后由学生根据自身兴趣及工作性质，选定某个毕业论文模板，最后学生在该毕业论文模板的引导以及指导教师的指导下，顺利完成毕业论文的写作。每个毕业论文模板为学生提供了某一论题的目录和格式，并且每一章都配有引导性内容，正常情况下，学生在教师的指导以及模板的引领下都能顺利完成毕业论文的写作。另外，为了避免使用同一毕业论文模板所带来的毕业论文雷同问题，学校制作的毕业论文模板绝大部分都是半开放式毕业论文模板，即要求学生结合实际的工程或项目来做，如某工程施工组织设计，某工程工程量清单编制等。由于学生选择的具体项目或工程不一样，也就避免了采用同一毕业论文模板所带来的毕业论文雷同问题。此外，对于少部分希望自主选题的学生，学校也允许其采用自主选题模式进行毕业论文的写作。自学校实施毕业论文模板指导模式以来，有效地提高了学生毕业论文写作的积极性。
4.区别对待不同需求的学生群体
学校针对不同层次学生的需求，在毕业论文环节提出了不同的要求。对于不申请学位学生的毕业论文，只要毕业论文质量和总体完成情况达到学校对本科毕业论文的最基本要求，即可通过毕业论文环节，顺利获得学分。对于拟申请学位学生的毕业论文，学校对写作难度和完成质量均做了更高的要求。为了保证申请学位学生毕业论文的质量，学校从学位毕业论文模板的制定，指导教师对学位毕业论文的指导，到学位毕业论文答辩，建立起学位毕业论文三把关的严格制度。首先，每个专业分别制定了学位毕业论文模板，学位毕业论文模板的难度要高于非学位毕业论文模板，如对于工科专业，学位毕业论文模板原则上要求是设计模板，需要申请学位的学生只能选取学位毕业论文模板进行毕业论文。其次，指导教师在指导学位毕业论文时，毕业论文完成质量要求较高，只有学位毕业论文终稿环节成绩达到中等及以上的学生才允许申请答辩。最后，要求拟申请学位的学生必须参加毕业论文答辩，只有答辩成绩良好及以上的学生才能在毕业论文环节满足申请学位的条件。
5.采用网梯实时多媒体交互系统实施网上远程答辩，同时审核有条件的学习中心自行组织现场答辩
考虑到现代远程教育的特点，学校对绝大多数学生采用网梯实时多媒体交互系统实施网上远程答辩，答辩效果良好。同时，为加强教学支持服务，学校审核同意有条件的学习中心自行组织现场答辩。为保证自行组织现场毕业论文答辩工作的规范与严谨，学校通过答辩巡视或远程视频对答辩过程进行了全程监控。
6.建立科学规范的毕业论文教学流程
现代远程教育毕业论文教学具有学生数量多、分布地域广、教学活动组织管理难度大等特点，必须形成科学规范的管理流程，合理安排、周密部署，才能成功地实施现代远程教育毕业论文教学，保证毕业论文的质量。学校根据构建的现代远程教育毕业论文教学体系，不断完善过程管理，逐步建立起科学规范的毕业论文教学流程（如图4），保证了毕业论文教学体系有条不紊地实施。
四、现代远程教育毕业论文教学体系的实施效果
为了检验现代远程教育毕业论文教学体系实施的效果，我们对大连理工大学今年春季参加网上毕业论文答辩的59名工程管理专业的学生进行了毕业论文教学满意度调查与答辩成绩的统计，如表l所示。从表1可以看出，共有53人选择了满意或非常满意的选项，只有6人选择了一般的选项，学生对毕业论文教学的满意度达到了90%；共用54学生的答辩成绩达到良及以上，优良率达到了92%。可见，学校实施现代远程教育毕业论文教学体系取得了非常好的效果。
论文摘要：在当前信息化社会中，企业在在对其经营活动进行安排时一个重要的参考要素就是信息，现代物流作为复杂、精确、有组织有计划的活动，必然离不开信息的支持，基于此，本文针对物流企业应用的计算机信息化的研究有着重要的一样。
1、引言
对于现代物流来说，信息和信息管理、贸易经济、电子技术等有着紧密的联系，它的理念和技术也在不断的发展变化，因此，如何在物流企业中应用计算机信息技术能够实现对企业的改造是一个重要的课题，它关系着物流企业能否在激烈的环境中立于一个不败之地。
2、物流企业应用计算机信息化的细节
2.1 计算机网络
在物流企业的计算机信息化中，计算机网络的构成主要可以通过快速式以太网、交换式以太网、atm、fddi、千兆/万兆以太网。其中，千兆/万兆以太网是较为成熟的技术，不仅价格较为便宜，而且升级的空间较大。至于物流企业计算机管理信息系统中的主要设备则有主服务器、路由器、主交换机等，局域网和isp网络的沟通是通过局域网来实现的，接入方式主要有atm、拨号以及数据语言等。
一般来说，物流企业计算机新信息管理系统的网络结构大多数是3层的星型拓扑结构，其中，第一层是主干交换机，第二层交换机则主要负责子系统之间的交换，二者之间是通过光纤连接的。
2.2 网络安全策略
物流企业计算机信息化的过程中，信息往往是海量的，这些信息传输的可靠性非常重要。因此网络安全策略是重要的一部分。一般系统主要是通过防火墙的配备来确保安全，也有通过vpn来和其他企业进行信息沟通的，这也是一种有效地安全策略，它能够实现mat以及对ip地址进行隐藏等功能。此外，通过配备网管工作站和主干交换机进行连接可以帮助我们利用网络管理软件对网络实行监控及管理，具体来说，网络管理软件能够对网络运行流量、资源情况、拓扑情况进行检测，并能够对管理进行自动操作，进行工作的备份、调度及恢复等操作。但是，由于种种原因的影响，当前在物流企业的网络安全方面还有一些不足之处，我们应引入一些更新技术对其信息进行保护，比如动态口令、反侵入检测等技术。
2.3 数据存储系统
在物流企业的计算机信息化中，货物的库存、周转及进出等动作都将会有若干数据产生，因此，物流企业要面临的数据往往是非常巨大的，raid技术已经不再能够满足企业这方面的需求，针对这种情况，我们可以利用san技术来构建集中数据存储中心。此外，对于每天新增加的数据，我们要进行增量被封，并对数据进行定期的全量备份。
对于数据库的管理系统，我们一般使用关系数据库，它具有很好的分布式数据库处理能力，不仅支持c/s体系结构，也支持b/s体系结构，能够形成一个开放式的体系。此外，由于它对多用户并发处理也支持，因此联机事务处理能力比较强。
2.4 edi系统
所谓edi，主要是指电子数据交换技术，在物流企业中，往往和银行、货主以及联带企业有着非常紧密的业务关系，因此，各种来往单据是非常复杂的，通过组建一个edi平台能够极大地提升我们工作的效率，进而降低工作成本。
在edi报文中，internet的传输是通过webedi的方式来实现的，因此，edi是建立于internet web server之上的，在web上进行大量表格的开发。我们只需要利用浏览器就能够实现单证的手法。edi中心则利用翻译系统以及映射系统将会自动的把提交的单据翻译为报文，然后传输到对方的邮箱之中。
2.5 条码系统
条码技术属于电子商务推进物流行业发展的一个基础，通过在物流企业中运用这一技术能够以很小的投入就获取较大的经济利益。针对条码系统，物流企业要进行专门条码管理服务器的设置，以实现对条码资源的管理及分配。
其工作流程是首先进行固定式及手持式扫描仪的配置，实现对货物条码信息的扫描及记录，然后利用数据线将这些信息传输到专用服务器之上，最后利用条码打印机进行打印输出。
2.6 电子商务系统
物流作为商业活动的一环，在其机信息化过程中，一个合格的电子商务平台应是关键，它是企业发展的必将之路，具体上其应有以下几个方面的功能：能够网上跟踪货物、实现网上服务情报的报告、网上支付、运送时间的计算、对于货物记录的搜索、电子提单、网上报价、网上损毁索赔等。
电子化的仓储、配送以及运输网络是实现电子仓库的基础，也是电子商务系统的核心。我们应加强运输网络系统的横向连接，对行业分销网络进行纵向连接，通过合理的布局，实现一个高效的、现代化的电子商务网络体系。
2.7 配送车辆的调度系统
物流企业生存中的一个重要内容就是对于货物的配送，因此，机动、高效、节约的配送车辆调度系统将给用户提供更为透明的服务，并帮助我们加强成本的控制。具体的工作中，我们要做的工作是对单个车辆要实现运输成本的动态考核，进而提升企业的服务响应速度及准确度，使其竞争力得到更大的提升。
这一调度系统主要的构成有中央监控系统、移动单元以及gsm通信网络这三部分。其中移动单元设备能够提供车辆的实时位置数据及具体状况，并对这些数据信息进行刷新，而中央监控系统则主要是处理这些位置数据，并将这些信息显示于监控中心中的大屏幕上。
2.8 软件系统
做好软件系统方面的工作也是计算机信息化在物流企业中应用的前提。在具体的工作中，我们要结合物流企业的作业流程及方式进行软件系统的开发，确保其合理性及高效性。一般来说，软件系统的开发是基于uunix平台，使用j2ee技术以及oracle数据库，并通过c/s以及b/s结合来完成的。
3、结语
物流企业应用计算机信息技术是大势所趋，随着技术的进一步发展，这一技术的应用将会更加的深入和广泛，为物流企业发展提供更多的助力。针对这一背景，我们要加强自身的学习和探索，不断增强自身的理论水平和实践能力，使物流企业的竞争力上升到一个更高的水平。
参考文献
[1]蔡学文.信息化管理在物流管理中的应用[j].中国新技术新产品，2009（24）.
