时间：2022-10-27 13:44:22
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇公务员考试工作经验，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
回顾这次从优秀村干部考试录用乡镇机关公务员考试，我有以下几点体会：
一、党委、组织部门对“村官”的高度重视
这次从优秀村干部考试录用乡镇机关公务员考试，全区共拿出300个职位，充分体现了自治区党委、组织部门对“村官”、村干部的高度重视，也是我区第一次主要针对“村官”招考公务员的考试，从最后全区录用的情况看，这次招考全部职位录用职位“村官”占90%。
二、宣传发动到位
这次考试的宣传发动工作十分到位，除召开全区视频会和印发文件，还在报纸、网络上考试简章，地方组织部门专门组织召开各乡镇分管领导会议传达，各乡镇也召开专门会议进行了传达，宣传发动工作做到每一名符合报考的对象。大部乡镇都给“村官”安排了复习时间，各乡镇还专门安排一名分管领导带队到河池市参加考试，全面做好考生的服务工作，营造良好的考试氛围。
三、在命题上突出公平性
这次考试命题不是靠谁能死记硬背、狠砖书本，而是突出“考能力、考平时”的特点，试题面很广，但大多都是我们日常工作中接触到的，考的是日常的积累和个人的综合素质，对于大多数平时工作非常繁忙的大学生“村官”来说，这种命题方式较好地体现的公平性。
四、在面试上突出公正性
这次招考面试工作，统一在河池市举行，而不是由地方组织面试，有效避免了地方和用人单位暗箱操作。面试前先由考生抽面试顺序号、再由考官抽面试考场，较好避免了事先打招呼等违规现象，如我所在考场没有一名是本人所在地的考官。考生手机全部关机统一专人保管，并对考试现场手机信号进行了屏蔽，整个面试过程都有纪检监察部门人员监督，面试工作体现了较强的公正性。
总体上，我认为这次从优秀村干部考试录用乡镇机关公务员考试，充分体现了党委、组织部门对村官的高度重视，整个招录过程较好地体现了公开、公平、公正的原则，对广大在农村基层工作的大学生“村官”是一种鼓舞和激励。
五、存在的不足
这次从优秀村干部考试录用乡镇机关公务员考试，全区共拿出300个职位，我认为职位总量偏少，竞争激烈。××市的录用机率为13比1，有的县市可能更高。
六、个人的几点建议
（一）为有效解决大学生“村官”考公务员问题，建议各地尽可能拿出更多的编制进行招考，每年组织1-2次从优秀大学生“村官”考试录用乡镇机关公务员考试。
（二）各地在事业单位招考工作人员时，建议也拿出部分职位专门针对大学生“村官”开考。
（三）在后备干部提拔使用上，建议多给优秀大学生“村官”机会。许多大学生“村官”在基层锻炼已近10年，既有较高的文化知识水平，又积累了丰富的工作经验，在一些乡镇工作中起到了主力作用，建议在后备干部提拔使用上，多考虑优秀大学生“村官”。
摘要：当前，我国大学生就业难成为社会普遍关注的一大民生问题，其原因是复杂多元的。面对这一问题，需要我们社会、大学生自身和高校共同协力解决。
关键词：大学生;就业;成因;对策
作者简介：武鹏举（1981.6-），硕士，助教，重庆三峡学院文学与新闻学院。
付玉梅（1981.4-），中学二级教师，山东省昌乐二中。
[中图分类号]：G647[文献标识码]：A
[文章编号]：1002-2139(2012)-10-0201-02
近年来，随着高校教育体制的改革和社会经济体制的转型，每年大学毕业生人数猛增，其就业形势越来越严峻，“毕业即失业”等社会现象已引起社会的普遍关注。事实上，大学毕业生就业形势严峻是社会矛盾和冲突的潜在因素，“大学生就业难”已经成为关系我国高等教育改革和社会稳定的综合性问题。剖析当今大学毕业生就业难的原因，提出相应的对策，对缓解就业压力起着很重要的作用，有利于维护社会的安定和经济的平稳发展。
一、大学生就业难成因分析
1、大学生毕业人数剧增
随着我国大学教育从精英教育到大众教育的转变，每年高校大学毕业生人数猛增。2003年，全国普通高校毕业生人数达212万人；2004年，全国普通高校毕业生人数达280万人；2005年，全国普通高校毕业生人数达338万人；2006年，全国普通高校毕业生人数达413万人；2007年，全国普通高校毕业生人数达495万人；2008年，全国普通高校毕业生人数达559万人；2009年，全国普通高校毕业生人数达611万人；2010年，全国普通高校毕业生人数达631万人；2011年，全国普通高校毕业生人数达630万人；2012年，全国普通高校毕业生人数达680万人。从这些详细具体的数据可以看出，大学毕业生每年呈快速增长的趋势，这无疑给我们的就业工作带来很大的难度和挑战。
2、就业观念过于传统刻板
目前，大部分应届毕业生的就业观念存在一定的误区。不少大学生坚持要找专业对口的工作岗位，不会跨越专业领域去寻求其他的工作；同时，还有一些毕业大学生过度地关注岗位的稳定性和工资，忽视了自身的能力素质的培养和个人前景；很多大学毕业生只愿意到经济发达的大城市、东部沿海地区参加工作，而不愿意到基层一线的基层岗位就业；还有一些同学，只盯着公招考试、公务员考试，对于一些民营公司、外资企业的招聘信息却视而不见，不予考虑。
3、大学生综合素质欠佳，就业能力不强
有些应届毕业生对知识与能力相互关系的认识不够，轻视了学校的专业教育，在大学期间，没有把自己的主要精力放在学习专业能力，而是把时间消耗在其他方面，例如游戏、网络、谈恋爱等，导致大学四年，没有很好地完成自己的学业，提高自己的综合素质，培养自己的就业能力。在工作面试的时候，其劣势就体现出来了，不能胜任所竞聘的工作。
在对当今应届毕业大学生就业情况的调查，结合招聘单位的反馈，即便是大学生通过面试，获得就业资格，但就业能力普遍偏低，创新能力不强，“重理论，轻实践”现象突出。具体表现为大学生社会适应能力不强，抗挫折能力和忍耐能力弱，职业道德意识薄等。造成这种现象的原因可能是大部分大学生来自独生子女家庭，自小过着“饭来张口，衣来伸手”的生活，缺乏挫折和失败的逆境锻炼，适应能力差，实践能力不强。
4、就业心理问题突出，职业道德素质有待加强
随着高校就业形势每况愈下，当今大学生的就业压力与日剧增，就业心理问题也越来越突出，大学生职业道德素质不高的问题也颇为显著。首先，当今大学生依赖心理和自卑心理比较明显。在寻找工作过程中，不主动寻求更多的工作机会，而是错误地把就业的希望全部寄托在家长、学校的帮助中，缺乏独立自主的能力；在竞聘工作过程中，面对招聘单位所要求的条件，很多大学生缺乏自信，容易产生自卑心理，怯于在招聘单位面前表现自己，导致错失就业机会；很多大学生即使是参加工作后，也容易因为对自己缺乏自信而严重阻碍其在职场上的发展。其次，大学生职业道德素质有待加强。一方面，有些毕业生在应聘工作过程中，为了提高自己的身价，伪造虚假材料，编造班委和学生会经历或工作经验。另一方面，有些毕业生不遵守就业协议协约，在签定好一份工作协议后，还到别的多家单位应聘或考试，择优选择，违背工作协约，导致一些庸人单位错失招聘的机会，造成一定的损失，影响单位和学校的合作关系。
二、解决大学生就业难问题的对策
1、提高就业指导课程质量，鼓励大学生职业规划
我们要纠正以前的为就业“抱佛脚”现象，建立一套全新的就业指导课程体系，把就业指导课作为一块提高大学生就业能力的基础阵地。就业指导课程要着力加强课程建设和师资队伍建设，任课老师要提高就业指导课的质量，包括职业生涯规划和就业指导。课程设计中，要求大学生从大一入学开始就要进行职业生涯规划，尽快适应大学生活，设立工作目标，规划大学生涯。针对高年级同学，要辅导其制作就业简历，掌握面试技巧，从而把握工作机会。
2、激励毕业生走出校园，提高应聘积极性
在应届毕业生中，普遍的现象就是很多学生待在学校，守株待兔，缺乏对寻找合适工作的积极性和主动性。有的同学错误地认为，在学校只需要顺利毕业，毕业之后再找工作也不迟，缺乏就业紧迫性。所以，在大四整个一学年，部分同学并没有着手做好简历，积极地投入到应聘工作中去。作为辅导员，要给学生树立正确的就业观念，要激励他们在大四最后一学年尽早把就业简历做好，增强自信，积极参加招聘会，投入到竞聘工作当中去，通过面试来锻炼自己，提高自己，找到自身的不足。只有积极参加招聘，才能在多次的面试中，找到一份满意的适合自己的工作。
3、积极搜索就业资料，掌握充足的招聘信息
在就业工作开展过程中，就业信息很关键。不论是学校就业处、二级学院还是辅导员都要在就业工作开展的时候，积极搜索就业资料，拓宽就业渠道，引导学生自主掌握足够的招聘信息。学校方面要积极地邀请各招聘单位来校招聘，形成良好的互动。就业处可以建立完善的就业通讯平台，及时更新就业网信息，把就业信息第一时间通过学校网络或手机短信等方式传给应届毕业生。其中，鼓励大学生到各大人才招聘网站搜索招聘信息很重要。
4、鼓励大学生自主创业，开拓工作新途径
在当前就业形势严峻的情况下，工作岗位供不应求，人才市场出现饱和，学校要帮助学生认清当前的就业形势，结合自己的实际情况，转变就业观念，鼓励学生自主创业。自主创业已经成为大学生就业过程中得一种新的选择，既培养了一批新的管理人才，又缓解了给大学生实现自己的人生价值提供了新的途径。同时，学校也要采取一定的鼓励措施。比如，通过开设创业指导课，举行自主创业设计大赛，建立大学生自主创业基金等举措，培养大学生自主创业的能力。
5、引导大学生积极学习，提高自身素质
在平常学习生活中，学校相关机构和老师要引导大家积极学习，积极参加学生活动，提高自身的素质。在学习知识的过程中，提高自己的专业技能；在参加学生活动中，提高自己的实践能力。通过积极参加社会实践，利用假期，周末深入到基层，深入到社会，了解基层，了解社会，了解社会对人才的需求及自己专业理论方面的不足，提升自己的综合素质，才能在大学毕业竞聘工作时，处于有利位置。同时，学习不仅要学习专业知识，还要学习进步的社会观念。通过加深对社会的认识，摆脱旧的观念束缚，在平常的学习生活中，勇敢面对挫折，迎接挑战，培养自己的抗挫折能力和社会适应能力，提高心理素质，以更好地面对择业、就业中的困难。
6、强化大学生责任意识，培养敬业精神
因为，招聘单位非常重视员工的责任意识，所以，在平常的学生工作管理过程中，要强化大学生的责任意识。学校可以通过平常的班集体工作或学生会部门活动等途径，培养大学生尽心尽力的敬业精神。这样，在面试工作或应聘岗位后，招聘单位也非常喜欢责任意识强，有敬业精神的员工，也利于以后学校和招聘部门的合作。
当今大学生的就业，是大家普遍关注的问题，是一个复杂的工程，关系着社会的稳定，民族的振兴，国家的未来，只有在国家、学校、社会的共同努力下，才能找到合适的对策，解决大学生就业问题，从而也有利于国家的稳定和社会的发展。只有在国家，学校，社会共同努力下，不论就业形势多么严峻，各高校的就业工作都会迎难而上，毕业生的就业率及就业质量才会有较大提高，人才培养目标也会得到较好实现，促进社会的和谐与发展。
参考文献：
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