时间：2022-05-07 06:54:59
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇大学百科知识竞赛总结，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
xx城市学院材料与化学工程学院团总支、学生会科技创新创业部第六届科技文化节暨创新创业文化节活动总结
一、活动背景及意义
为了提高学生综合素质、动手能力和创新意识，激发学生参加课外科技活动的积极性、主动性和创造性，营造良好、浓郁的科学学术氛围，另外为了扩大我校大学生创新创业基地的品牌影响力、提高其知名度，校团委在2017年12月举行了xx城市学院第六届科技文化节暨创新创业文化节。这次活动的主题是“创新青年，创享青春”。通过举行这次科技文化节暨创新创业文化节，开拓了大学生创业视野，增强了创业意识。此外，科技文化节能为我校大学生打造创业平台，营造浓郁的科技氛围，掀起创新创业的热潮以及培养同学们的创新创业精神，丰富课余活动。这次文化节的开展对同学们创新思维、创业思维形成产生了深远的影响。
二、活动内容
1.开幕式
2.讲座
3.政治学习
4.xx城市学院第四届大学生“科技创新之星”评选
5.“百废待兴”废物利用创新大赛
6.创新创业文化街
8.闭幕式(暨第四届大学生“科技创新之星”颁奖仪式）
三、活动安排
1.根据校科创部的安排在官网、微博、微信等公众平台上对科技文化节活动的背景、意义、时间以及具体内容的安排进行公示和宣传。
2.通知由组织部安排以“创新青年，创享青春”为主题的政治学习。
3.在创新创业文化街进行“百废待兴”决赛作品展示、投票评选，
并在创业基地展示本院科技文化、创新创业的展板及创业项目。
4.以班级为团体报名参加百科知识竞赛初赛，最终代表学院参加复赛。
5.闭幕式邀请学生及老师参加评比，选出此次大学生“科技创新之星”。
四、活动感想
学习部作为资源工程系团学会的一份子，即将过去的一学期。学院团委的领导下，坚持"勤奋，务实，敬业，创新"校训，努力培养"自我管理，自我教育，自我约束"意识。积极探索，勇于实践的工作都不同程度上提高了自身修养，增强了个人素质，锻炼了自我能力。努力服务同学，提高了自身价值。工作成绩得到大家的肯定。
本年度中我学习部的工作从以下面四个方面来总结：
保证能力在团学会的统一下，一管理严格。学习部于月中旬开展了招录新干事的活动，摒除了只重形式的弊病。采取了报名，初试，复试，进入适用期的严格程序。保证干事素质，为学生会注入了新鲜血液，同时为大学新生提供了展示自我锻炼自我平台。每周三的例会，请来嘉宾为同学"输血"总结工作，并部署下一步工作，总结经验，吸取教训。通过加强管理来提升素质和能力。
培养一丝不苟的工作态度学习部负责各班的课堂考勤检查，二激励机制。为此，部特设立检查效果好加分的激励机制，极大地调动了大家的积极性。这学期我部也开展了丰富多彩的活动，给与我系的同学一个展现自我舞台。本年度我部承办了以下活动："学习之星"评选、"地质人三光荣"演讲比赛、第三届"百科知识"竞赛、第四届"爱我班"比赛及优秀班集体评选。此外，部对课堂考勤做出了新的考查方案并实施，于此同时，也调动大家学习的积极性。
甘于奉献，三服务同学。促进校园文化建设我与时俱进开展活动，积极为建设学习型校园而奋斗。学习部的活动都是花费心血策划方案，拓展宣传的力求让我活动给同学带来最好最深的印象。特别要指出的12月上旬的检查上课情况的活动。部分成员更是起早贪黑地工作。对早晚仔细的情况，上课的人数，纪律情况检查并做记录，以协助系部的工作。任劳任怨，忙得不亦乐乎。
努力学习，四团结一致。争做楷模学生会对学生工作者的要求是品学兼优，高水准，高素质，这种要求也成为增强学生工作者向心力的动力。使各成员努力学习，互相交流，密切配合以学生会的章程为指导，时刻以一名先进者的要求严格激励自己，力争让广大同学满意，让领导满意，让自己满意。回顾和总结一学期以来的工作历程，深深感到每一项活动，每一次微笑都无不包含着学校各级领导的关心和鼓励，支持和帮助。学习部乃至整个学生会能够在正确，健康的道路上前进，少走弯路。次表示深深的感谢。此外，工作还离不开每位成员的智慧与汗水，离不开和我风雨同舟的学校各职能部门，更离不开给予我真诚理解和大力支持的同学们一学期的工作更强化了全心全意为同学服务的宗旨。代表学生，服务学生，为同学服务是义不容辞的责任。以后的日子里，必将进一步升华自己，建设学习型校园，开展丰富的活动，为我小的学术建设和校园文化作出更为出色的贡献，为学校，学生会还有我自己赢得更多信任。
活动篇
"学习之星"评选
部开展了学习之星的评选工作。此次评选工作，三月份。部实行公开，民主的方式到各班进行评选。对于级大一的学生我采取班级投票选举。次出现了很多个我意想不到情况，有的人成绩平均分达到90分以上，却票数很少。说明了这些学生的群众关系不好，并却性格也有些孤僻。自考生在这次评选中的学习成绩也很突出，和网录同学的竞争下，应该给与他鼓励。由于07级大二的同学出去实习，无法进行民主选举，采取推举的形式。随后，进行了学习之星的影集展并表彰。同时，这次活动也落下帷幕，并取得了圆满的成功。
"地质人．三光荣"演讲比赛
学习部在进行"学习之星"评选活动之后，五月份。又举行了"地质人三光荣"活动。此次活动的举行是07级团学会主席团成员的大力支持下，与五月七日在新教202教室举行初赛。活动初期通过媒体、海报、口头通知等形式宣传，大家的积极性相当高，并且踊跃报名。5月13日在新阶2举行了决赛。此次活动到场大嘉宾有资源系党支部书记孙剑锋老师，各班级辅导员，各个协会的代表以及各班级拉拉队。此次活动，通过我之间的相互配合，取得了令人满意的成绩。比赛时，对场上选手的发言进行了适当的控制，通过规范场上纪律，进一步做到活动的公平，公正。各位参赛选手更是表现到位，青春激扬，口齿伶俐，仪表大方庄重，手势语速到位，使得活动做到严谨求实，也使得大家对地质人的三光荣精神有了进一步的解。
虽然是一次活动，答题时啦啦对员都在默默的为每个班级加油着。却表现出了一中精神，一种永不放弃的地质人精神。各位选手从自己的全力方面来发扬地质人的精神，使得各选手之间的竞争变的激烈起来。从而使得此次活动受到良好的效果，
孙剑锋书记对此次活动做了点评，活动最后。对场上的选手做了点评，同时对本部门的工作做出了肯定。
清楚的认识到成员之间的配个还不是很紧密，此次活动我吸取了很多教训和不足。人员之间的分配不是很合理，由于内部人员众多，之间的配合还不是很到位。这使得我明白了以后要在学习中不断创新，不断加强部门之间的联系，弥补不足的同时也在寻求新的突破口，力争使我部门乃至团学学的工作能更上一个新台阶。
第三届"百科知识"竞赛
部门又举行了百科知识竞赛，十月份。这次的活动虽然没有能够完整的举办下来。但是初赛以及复赛的过程当中，活动举办的还是很顺利的活动的初赛是各个班级内举行，采取的取每个班级内答题最多的三名选手组成一个队伍进行下一轮的复赛，复赛的过程当中。分为3个会场，每个会场6个小组进行比赛的方式。取每个会场的前2名进入决赛。这次活动中，争取做到涉及面广，内容丰富的原则。各支队伍都做好充分的准备，去进行比赛，比赛的场面紧张，但又不失秩序，主持人节奏把握的很好，比赛过程激烈。争我夺。
就不可能有后来活动的成功。这次活动我认识到活动前的准备的重要性。没有前期的活动准备。
第四届"爱我班"比赛及优秀班集体评选
现在就针对活动的优、缺方面进行一个总结。2011年12月日"爱我班"演讲比赛在新阶二隆重举行。作为我学习部本学期最重要的活动。"爱我班"演讲比赛开展的还是比较顺利的但中间也有很多不足。
会场气氛隆重热烈。会场内环境设置很合气氛2.各部门人员也十分配合活动的开展。不论是不是本部门人员，优点：1.活动开展顺利。都积极投入到活动的筹备当中3.准备活动做的比较完毕。凡是评选优秀班集体需要的材料。各个相关人员都积极去筹备，完善。所以才为后面的评选公平，公正打下了良好基础。
致使局面比较混乱，缺点：1.人员太多。虽然每个小组都各有分工。但是筹备完，或者说是做完自己的那份工作之后。大家便无所事事了挤在一起聊天的也有。这样造成了一定局面上的混乱。2.活动人员的安排上（演讲比赛前的筹备活动也有一定问题，比如作为六位迎宾小姐。却未能将各嘉宾，同学带入就坐地点。当然，不能全把责任推到礼仪小姐的身上。比赛开始前工作人员的扎堆也造成了现场的混乱。应该是各个部门或小组工作完毕后应该都集中到会场的最后处。这样，活动的顺序也就一目了然。礼仪小姐迎宾也很方便。同学们也不会出现找不到位子的问题了3.PPT播放速度过快，可能很多老师，同学们都感觉到这也更说明了赛前的预演也是非常重要的播放PPT同学也可以更好的修改PPT播放速度，这样也会更利于活动的开展合进行。4.防止意外的措施不好。比如字符的脱落，突然断电等间而发生。这也说明我防止意外的措施不到位。下次也一定要多加注意。5.主持人的用词也出现了问题。可能是由于准备的不够充分的原因。主持人不断出现口头上的失误。下次活动也一定要让主持人多熟悉主持人用稿。以更好的心态来主持活动6.活动前的各项数据统计不到位。由于缺失很多资料，致使本次活动的评比具有一定的片面性。不能做到彻底的公平，公正。下次活动我也要多加注意。提前找各个部门搜集一下活动的成绩等等。为下次活动做好更充分的准备。
关键词：志愿者 帮扶 视障儿童 教育
视障教育是特殊教育的一个重要组成部分，盲生由于其视觉功能的缺陷，不仅在学习、生活和社会交际等各方面存在极大的困难，其身心健康和持续发展也会因此而受到严重影响。如何加强盲生心理健康教育，是盲校深化教育改革、实施素质教育中一个非常重要而紧迫的复杂系统工程问题。学校不仅要帮助盲生摆脱心理和行为问题的困扰，还要为盲生创造一个能充分发挥潜能、养成健全人格的环境。
在这样一个背景下，肩负责任的大学生志愿者很自然的融入其中。可是面对特殊的弱势群体，非专业的志愿者如何利用自己所长帮助视障儿童提高他们的向上性与积极性，如何帮助他们更好的融入社会这个大家庭以及增加社会亲和力是一个摆在“跃跃欲试”的志愿者面前的似乎无能为力的问题。笔者认为只有从小事着手，在细节上另辟蹊径并充分与特殊教育学校配合才能有效地解决问题，才能让志愿者把力用到点上。
（一）、善于把握“听”
残障学家辛纳森认为“视障儿童需要培养耳朵、手和大脑的联系”，这就是说，对视障儿童的服务与对正常儿童的服务方式是不同的。对视障儿童读者来说，他们依靠的主要方式之一是声音，国外心理学家Rieseman在1966年提出了“感觉通道说”，他认为在学习过程中，有些人善于通过“听”来学习而视障儿童就是这种“听觉型学习者”。他们对语言、声音、音乐等有着较强的接受和理解能力。巧合的是，在大学里活跃着各种丰富的社团组织，针对视障儿童的这一特征，一些语言类、音乐类等社团便可以充分发挥他们的优势，以中国矿业大学（徐州）为例，相声小品社团就选择一些休息日、节假日等时间对他们进行相声表演或语言类的培训。同样，音乐类社团也选择合适的时间融入他们的生活，给他们带去优美的音乐，动听的歌声，同时还可以对他们进行一对一的乐器传授，既让视障儿童学到了东西，又为他们带来了欢乐，一举两得。
（二）、知觉补偿
在教育心理学上有一个知觉补偿原理，由于儿童视障在视力上有所缺陷，所以，根据教育学的研究，我们必然要选择在他们身体的其他方面对视障进行一定的弥补。而作为非特殊教育专业的志愿者，这种弥补可以通过“读”来进行。我们知道，视觉的缺陷必然影响到他们的阅读，他们所拥有的阅读资料必定远远少于我们。所以对于志愿者来讲，能够扩充他们的阅读量，让他们有机会“阅读”更多的书籍就是一种有效的帮扶方式。比如说，志愿者可以成立“心灵阅读”、“每周一评”等阅读小分队，精心选择适应他们的文章，定期的给他们阅读，开阔他们的视野，了解丰富的大千世界。实践证明，视障儿童有着比一般人更强的记忆力和理解能力。他们在聆听的过程，会很快的融入文章角色，对文章的情感和道理有着独特的理解，如果和心理学专业的学生联合起来，相信效果会更加明显。
（三）、团辅弥补性格
通过两年多与视障儿童的交流，最大的感触是在盲生中存在两种明显的倾向:一是擅长于语言表达，又往往言过其实、言行不一致;二是木讷、不灵敏，疏于表现。应该说，这两种情况都与他们相对闭塞的生活环境有关系。如果不加以干预，势必会影响他们未来的生活和工作质量。对于大学生想要要扭转这种局面，就需要我们认真研究视障学生，提高他们的课外学习与实践能力。通过实践，我们发现团队辅导是一个非常好的帮扶方式。通过选择一些集体性的活动，鼓励帮助一些性格内向的学生积极参与，有尺度的进行团队比赛，既提高了他们的团队合作意识又满足了个人表现的欲望。
（四）、丰富课余生活
视障儿童由于视力的缺陷，行动上的不方便，课外活动便少了一份活力，在与他们相处的过程中，很少发现他们参加活动。通过调研，我们了解到很多视障儿童是希望并愿意参加一些娱乐性的活动，只是没有专门的组织者为他们提供必要的帮助。所以我们志愿者便可以从组织各种活动着手更好的为视障儿童服务，通过成立专门的“组织部”适时的为他们组织一些活动，如“盲童辩论赛”、“盲童百科知识竞赛”、“相声比赛”等各种丰富的活动，真正让他们在活动中得到快乐，学到知识。
总书记在党的十七大报告中提出，“要重视学前教育，关心特殊教育”； 在2009年全国残联康复工作会上我们获悉：从2009年起，中央财政将拨出专项资金7.11亿元，以0-6岁的学龄前各类残疾儿童为主要对象，开展康复救助项目”等等，这都充分体现了党和国家把学前教育和特殊教育摆到了重要的位置，因此重视视障儿童的教育是必要的，也有较大的现实意义。作为大学生志愿者，作为时代的先锋，我们也有责任也有义务投入对特殊儿童的帮扶之中。我们相信只要每位特殊教育工作者和参与助残爱残的志愿者认真落实科学发展观，确立以生为本的理念，以培养视障儿童的创新精神和实践能力为重点，在实践中探索、反思、总结，那么视障儿童教育所面临的问题便会迎刃而解，为学生将来适应社会，成为一名有作为的公民奠定良好的基础。
参考文献:
[1]朱宗顺．学前特殊教育．创建和谐社会不应忽视的领域．中国特殊教育．2005．
[2]罗观怀．重视盲童的教育康复促进盲童的身心健康发展．中国视障教育．2007．
[3]彭霞光著．视力残疾儿童的教育理论与实践．华夏出版社．1997.10．
[4]辛纳森．了解你残障的孩子．桂林：漓江出版社.1995.11．
关键词：学生 自主管理 和谐班级
2010年秋季，甘肃省最后一批进入高中新课改实验，我们在吸取课改成功经验的基础上，不仅加大了课堂教学改革力度，强力推行“九段达标教学模式”，在班级管理上也进行了卓有成效的改革，大力提倡学生自主管理。经过三年的不懈努力，学生的责任心、自信心、同情心、组织能力、互帮互助能力、团结协作能力都有了很大程度的提高，各科竞赛、高考成绩优秀（9名学生竞赛获高考加分资格、一本上线率45%、二本上线率79.8%、5名学生考入清华大学），创甘肃省庆阳第一中学历史新高。这些成绩的取得不仅得益于高中新课程改革，更大程度上得益于我校提倡的以生为本、实行班级自主管理的德育模式。
下面就结合我多年的班主任工作和我校实行自主管理谈一点粗浅的认识：
一、自主管理是新课程改革赋予的新使命
高中新课程改革，是以学生发展为本的“合作式、探究式学习”、“选课制、走班制、学分制”等一系列理念更新和管理的改革，都将对以前的“包办式”班级管理提出挑战。同时新课程标准要求“培养学生的主体意识和主体能力，发展个性”，非常明确地提出了“学生是自身生活、学习和发展的主体”，在班级管理中提出了改变原有的以班主任为中心的班级管理理念，主张把班级还给学生，让学生进行自我管理。因此，作为班主任，我们必须按照新课改的要求彻底转变班级管理理念、方式和角色，以生为本，实行自主化管理，把学生自主能力、实践能力及创新精神的培养作为核心目标，充分发挥学生的个性，提高学生各方面的能力。这对学生适应现代社会、奠定终身发展的基础是非常有益的。
二、自主管理是学生个性发展的必然选择
当前，我们已经进入了独生子女的教育时代。一方面，这些学生群体是社会生活中最具有活力和创造力的主体，他们的人生观、道德观、价值观的形成是伴随着社会的变化而变化。同时，独生子女都具有“以我为中心，以我为尊” 等意识，他们是家族中的“小皇帝”，又是家长唯一的希望。他们在情绪方面表现为心境乐观、开朗，但波动较大、易冲动；意志特征方面往往以自我为中心、有主见不顺从，但较任性、缺恒心；理智特征方面求知欲强、兴趣广泛、较聪明，但不善权衡利弊、很少考虑行为后果；他们群体意识、社会意识淡薄，个人奋斗的功利性明显，心理承受力、受挫力弱，接受新潮时尚文化强，传承传统文化弱。因此，对此类学生占主体的班级管理，采用“放任式”家长不满意，采用“专制式”学生不适应，易产生逆反心理。只有实施自主化班级管理，才能适应他们的心理特征，适应学生个性发展的特点，是构建和谐班级的必然选择。
三、自主管理是构建和谐、民主管理体系的前提
全国优秀班主任魏书生曾把自主管理发挥到极致，但针对现在独生子女为主的班集体，有些方法不适用了。针对独生子女个性张扬的特点，我校坚持以生为本，倡导“班级的人，人人有事做；班级的事，事事有人做”的岗位责任管理模式。我的具体做法为：
首先，让学生自主制定《班级量化管理考核细则》，让每名学生都成为立法委员，共同讨论确定本班班规，自主制定班级公约。
其次，班干部的选拔采用分责设岗、竞争上岗，自愿报名参加竞选，做到分工合理、责任明确、“人人有事做，事事有人管”，并采用每周2名“轮值班长”制度。组建合作学习小组，各小组长负责本组的学习、生活、纪律、卫生等。各小组间也引入了竞争激励机制，促使其良性发展，增强了小组凝聚力和上进心。
再次，建立了一个由“立法委员会”领头、老师参与的督察小组，对各项管理随时抽查，进行周评、月评相结合，并采用老师意见箱和写周记的形式给老师反映情况，让老师能在最快的时间内得到最准确的信息，使班级管理形成良性循环。
最后，在教室里设置公示栏，将中学生守则、中学生日常行为规范、文明礼仪常规、班规、班委干部名单、学生职责、获奖、好人好事、各种违纪、各类考核结果都张贴在公示栏内，让学生一目了然，对构建和谐班级起到了良好的推动作用。
四、自主管理是开展民主、张扬个性的集体活动的催化剂
在班级管理的过程中，我把学校开展和班级组织的劳动、运动会、联欢会、各项竞赛包括家长会等活动都交给了学生，让学生构思设计，让学生主持承办，让学生总结提高。给学生一个较大的空间，做到人人发挥自己的特长，处处张扬个性，真正符合独生子女的个性特点，也培养了学生的协作精神和合作能力，增强了学生的集体荣誉感和班级凝聚力。另外，为充实课余文化生活，由学生自己准备，用每周一班会或课余时间组织班上学生开展形式多样的活动。1.丰富多彩的百科知识竞赛，以达到扩展学生知识面、培养思维能力、开阔眼界的目的。2.形式多样的体育竞技赛。“健康第一”是当今社会的一大主题，中学生正值生长发育期，发展学生的身体素质是学校教育的首要任务。我班经常以班内分组和班级联谊相结合的形式开展篮球、乒乓球、羽毛球及各种棋类比赛。这不但充实了学生的课余文化生活、增强了学生体质，还让学生养成了长期锻炼身体的良好习惯，提高了班级管理的有效性，创造了构建和谐班级的良性环境。
五、自主管理是培养民主、上进的学习氛围的归宿
纪律是学习的重要保证，良好学风的形成是构建民主、和谐、上进班级的重要指标。课改三年，我校全面实行班级自主管理，成立了合作学习小组，学生在学习、卫生、纪律等各个方面进行全方位的评比。这些学习小组既是一个团体，又是一个拳头，无形中培养了学生的互帮互助能力、团结协作能力、竞争意识，又增加了同学们的团队凝聚力。作为班主任，我把主要精力放在挖掘学生的潜能、逐渐改变学生学习方法上，从而调动学生学习的积极性和主动性，营造良好的学习氛围。对那些调皮、成绩欠佳的学生，我采取宽容的态度、期待的目光，用真爱去感化他们，以丰富多彩的活动来显露他们，让他们发现自我、建立自信、自挖潜力，在学习、活动中逐渐形成了民主、互助、你追我赶的局面。三年的高中生活中，每个学生都找到了自我，养成了良好的学习习惯，他们的责任心、自信心、同情心、组织能力、互帮互助能力、团结协作能力都有了很大程度的提高。
总之，实施学生自主管理，释放学生的空间，解放学生的个性，培养学生的主体意识，是一种符合现代学生身心发展和能力发展水平的管理模式。我深信：只要在实验研究中不断耕耘、勇于创新，在班级管理这块园圃里一定会开满绚丽的花朵、结出丰硕的果实。
参考文献
[1]魏书生 《班主任工作漫谈》[M].漓江出版社，2008，4。
[2]任小艾《班主任专业化指南》[M].高等教育出版社，2010，4。
一、加强家委会建设，搭建“和悦”平台
作为现代学校制度建设的重要内容，家长委员会日益成为中小学校促进家校合作的重要抓手。为此，学校不断加强家委会机构建设，依托家委会，创新家校合作平台，营建“和悦”家校合作氛围。
“和悦”，源自组织机构的不断完善。完善的组织机构是家长学校顺利开展工作的重要基础，家长委员会则是家长学校的核心，负责与学校沟通，共同成立工作组，为搭建“和悦”平台建言献策。鸿图苑小学家长学校由校长任组长，负责统领工作；学校德育小组成员担任组员，分头负责具体工作；家长委员会领导小组则推选出家长代表担任副组长，并邀请社区领导参与各项工作。各部门职责明确，各负其责，实现家长与学校的密切沟通。每学年期初，家长委员会都会调整成员，并制定家长学校的学年计划。每学期则定期召开家长学校工作会议，反映家长意见和建议，共同商讨家教普遍存在的问题，研究家教方法。
例如，学校根据家委会的建议，制定了班主任家访制度。每学年，班主任每生家访不少于一次，并详细记录家访过程，为后续工作留下宝贵的档案资料；建立学生成长册，对学生进行跟踪教育记录，定期与家长取得联系，共同见证孩子的每一个成长足迹。每一个新学年，家长学校都会喜迎一年级家长“新学员”，采取“系列讲座经验交流”方式，开展教学活动，做到有计划、有过程、有总结；并向家长推荐《家庭教育》《中小学德育》等刊物，印发学习资料，帮助家长与孩子一起迎接新的学习生活。此外，学校还定期举办新生、毕业班家长座谈会，听取家长在家庭教育方面的困惑和建议，一起讨论、研究解决方法。
“和悦”，在拓展渠道中不断增进。随着通讯手段和信息技术的进步，家校沟通的方法不断增多。家委会与学校同心协力，不断拓展家校沟通平台。《鸿图校刊》在鸿图苑学生家长中负有盛名，“教子有方”“心灵沟通”“好书推广”等栏目，面向老师和家稿，以文会友，交流教育理念、教育方法，共话孩子成长；及时刊发学校、班级动态，方便家长了解孩子的校园生活，并欢迎家长提出宝贵建议。家委会根据家长建议，与学校沟通开拓了家校沟通新手段。如建设班级QQ、微信、校讯通等，解决了学校与家长、学生与各科老师之间的沟通问题，打开了班级管理模式的新局面。学校网站还开通了“和悦”家校栏目，宣传红棉文化，报道校园活动，通报学生的获奖、进步喜讯等，及时更新内容，让家长随时掌握学校的“大事小情”。
随着社会的进步，家长素质也在不断提升，这为家委会的成员结构和家长学校的发展提供了良好的契机。学校支持家委会及时成立了“红棉工作坊”，推选来自不同背景的家长、教师和社区工作者组建工作组，为家长提供家教学术交流平台。“红棉工作坊”工作组成员来自不同的社会领域，都具有一定的专业背景。工作坊借助各种渠道，定期开展丰富多彩的家校活动，如“红棉家校通”“好家长评选”“红棉家校网”“红棉亲子活动”“教育论坛”等，为家长、学生提供服务，宣传最新的教育资讯，推动家校沟通。
多年来，鸿图苑家委会的积极建设，极大提高了家长参与和支持学校工作的热情。在家委会的组织倡议下，家长们支持成立了“快乐成长基金”，为学生送出六一节礼物、资助贫困生参加夏令营活动、奖励优秀教师、家长和学生等。学校的重大校园活动，如六一节表演等，都有家委会的倾情参与和支持；家长会上，更有家委会成员现身说法，普及家教知识、法制知识等，形成了“和悦”家校合作氛围，为孩子成长共创良好成长环境。
二、引入“真人图书馆”，增进“和悦”互动
和谐愉悦的家校合作必然离不开有效的沟通交流与互动。学校关注家长与师生的热点话题，引入“真人图书馆”，积极回应家长和师生提出的困惑与建议，为家长、师生解疑答惑，提供成长营养。以此实现有“学术味”的新型互动，促进师生、家长的共同成长。
“真人图书馆”是学校与家长、社区共建的新型家校互动平台，以资源共享，鼓励师生、家长通过对话消除偏见，建立人与人之间的真诚沟通为宗旨。在这里，每一个都是一本书，“看书”就像是一场互动学术沙龙。家长、师生因共同的关注点或兴趣爱好，在这一平台相互认识，畅所欲言，交流梦想与实践，每一本“真人书”都会分享自己独特的人生故事。通过交流，读者们除了认识更多的朋友，更能体味全新的生活方式。
同时，学校积极征集各方意见，根据学校、家庭、社会的实际情况和资源，开设了内容丰富、主题明确的专题讲座。孩子怎样才能学会学习、如何养成良好习惯、形成健康的心理品质等，都是家长们普遍关注的难点问题。为此，学校动员多方资源，组织了多场生动的学术讲座，为家长们答疑解惑；并设计调查问卷及时反馈学习心得。以此帮助家长们了解教育发展的最新动态，及时掌握新信息，不断提高家庭教育水平。
例如，学校邀请国家级心理咨询师闻欣教授，为全体师生家长作了“帮孩子成为学习赢家”主题讲座。她用生动而丰富的案例启发家长，教育孩子不但要用现代科学的理念，更要让孩子懂得为什么要学习，如何激发孩子的学习兴趣和持久的学习动力……家长们深受启发。“轮椅英雄”尹小星则为全体师生家长作了“培养‘五自’品格，成就美好人生”的主题报告。这位坐在轮椅上的徐州残疾青年，凭着坚强毅力先后征服了华山、泰山等20多座名山，甚至穿越了塔克拉玛干沙漠。他的故事征服了全体家长、师生。荔湾区发展研究中心姚丹副主任则与一年级家长面对面交流，帮助家长提升家庭教育能力。例如，如何让孩子尽快适应小学生活；如何培养孩子养成良好的习惯，如何与孩子有效沟通等。家长们认真听讲，更踊跃提问交流，积极向专家求教。
近年来，校园文化建设逐渐受到社会各界的关注。学校以“红棉树正气，鸿图导人生”为办学理念，逐渐形成了正气立品的红棉文化。在校园文化建设中，学校积极争取家长的支持和参与，并欢迎家长走进校园，走进课堂。例如，学校邀请德高望重的南京师范大学班华教授，与师生交流对校园文化的理解，对儿童心理教育特点的理解等，并邀请家长代表参加。全国中小学班集体研究中心唐云增教授则进行了一节“和唐教授一起搞活动”主题班会课。年逾七十的唐教授与学生交流了对生活的态度，对有意义活动的理解，对升国旗敬重的真实感受等。家长们积极参与，或观看视频，或与孩子、教师交流，获益匪浅。
“真人图书馆”积极回应时展和家长提升教育水平的要求，为家长和老师们提供了一场场精神盛宴。这样的互动深受家长欢迎，更增进了家校与社区之间的合作关系。
三、创设红棉活动，促进“和悦”成长
新一代的家长多数都受过良好的教育，重视孩子的校园生活，更有参与学校教育的积极性。邀请家长深度参与校园生活，能增进家长对学校教育教学工作的理解，促进家校合作的“和悦”氛围。为此，学校创设丰富多彩的红棉文化活动，热情邀请家长与孩子们一起感受红棉文化，共同成长。
红棉树下立鸿图。学校希望学生像一只只展翅的鸿鹄，心怀梦想，志存高远。为此，每个新学年，学校都定期组织“红棉志愿树”主题活动。在挺拔的红棉树下，师生、家长庄严举行启动仪式。家长与孩子一起写下了新学期的愿望和理想，贴在“红棉志愿树上”。孩子们展示自己的理想和愿望，也了解和学习他人的梦想，互勉共进，在同伴激励中坚定理想，不断奋进；家长则通过“志愿树”，更加了解孩子的内心世界，借助“志愿树”与孩子们进行心灵的沟通。在亲子互动中，“红棉立品，鸿图立志”的红棉精神触动着孩子和家长的心灵，家校合作也因此变得顺畅而自然。
红棉厅里展鸿图。红棉演播厅是鸿图孩子和家长最喜爱的文化交流场所。在这里，孩子们可以与家长一起开展特色活动。例如，家委会组织了“法律知多少”“快乐成长基金启动”“青少年航海模型科技竞赛知识宣传”“百科知识竞赛”“礼仪小论坛”等活动。家长或登台演讲，或参与策划组织，或帮助孩子制作活动道具，全身心投入活动。
学校将红棉高雅、向上、热爱生活的品质融入生动的校园生活之中，鼓励家长和孩子组建各种社团，如鸿图家长义工团、鸿图校外辅导员、鸿图文学社、鸿图打击乐团、鸿图南拳队、鸿图志愿者、鸿图舞蹈队、鸿图演播队、鸿图无线电队等，孩子们定期在红棉演播厅进行汇报展演，展示个人风采。学校邀请具有专业技能的家长担当指导，广泛参与社团活动。家长与孩子一起亲历丰富的校园生活，感受红棉文化，与孩子们一起欣赏美、体验美、享受美。
廉政平台传正气。鸿图苑小学是荔湾区新反腐倡廉教育平台建设的重要阵地。学校以此作为“和悦”家校活动的创新点，充分发挥红棉廉洁教育平台作用。这一平台由五个部分组成：红棉报告厅，以报告会、演讲、经验介绍、讲座、上网交流互动等方式开展廉洁教育；玉兰展示厅，负责宣传古今中外的廉政文化情况；廉洁走廊区，重点展示学生作品、学校红棉德育特色介绍；红棉志愿树，作为学校的特色标识，更热情欢迎来宾写下留言和寄语，让每一位参观者书写自己的理想和信念；廉洁活动区，设置廉洁娱乐跳棋游戏，让孩子们在娱乐中感悟廉洁的内涵；清湾苑则以意境化人，在这里，桂花四季飘香，图文并茂的喷画讲述着动人的廉洁故事，更有老师们原创的廉洁从教短信宣传资料，带给孩子们诸多惊喜和感悟。依托廉政平台，家长学校组织了诸多活动，如看展览感悟育儿心得，观影后在家长会上讲体会，以及参与大队廉洁教育主题活动、征文、谈心、有奖问答等。家长和孩子们一起参观、游戏，许多家长还认真做笔记，并点击红棉网，与网友家长分享感悟。
丰富多彩的廉洁教育活动，让师生家长学习热情高涨。借此东风，学校和家委会联合社区，组建了廉洁教育特色宣传小队。师生、家长和社区人员担任宣传使者，活跃在社区街道，传播正品立志、廉洁诚信精神。学校与家长、社区一起培养学生的良好品格与精神追求，引领学生健康成长。
“红棉树正气，鸿图导人生”，鸿图苑师生和家长在红棉精神的鼓舞下，不懈探索和实践，更一起成长，不断追求热情待人、诚信立身、正气做人、积极学习、勇敢探索的红棉品质。家校与社区资源整合的“和悦”探索与实践，让学校走出了家校合作发展的特色之路。
参考文献
在过去的一年里,我校宣传部在学校指导和带领下,本着全心全意为同学们服务的宗旨,以独立自主、和谐优质为原则，以实现学生的自主管理为目标，我们的本职工作做好的同时，配合学校做好其他工作，结合我校学生的特点，积极、创新地在同学中开展各种丰富多彩的校园活动，活跃校园文化氛围;做好学校与同学们之间的桥梁和纽带，加强师生间的沟通，为构建和谐校园作出了自己的贡献。我们的工作得到了同学的肯定。所以我们宣传部应该在去年的工作基础上再进一步，将我们的工作做的更好!
宣传部是学生会的喉舌，也是学生会的一个门面，它负责全院各种活动的宣传，通过各种宣传渠道，传递系团委、学生会工作信息，并根据形式需要，对学生进行有效的思想教育。其主要工作就是及时有效地把系团委和学生会的信息传达出去，让广大同学尽快知晓，并且定期制作主题鲜明、形式多样的宣传板报、反映全院师生的精神面貌和学生学习生活情况;同时作为学生会的一个部门，它还负有组织各项校园文化活动，增进校园文化交流，丰富校园文化生活的职责。并且要求协助其他部处作好各项活动的宣传，充当鼓号手和开路先锋的角色。
新的一年开始了，校学生会的各项工作已经紧锣密鼓的展开,我们宣传部也将饱满的精神面貌做好新学期的部门工作，在上学期，我学系宣传部全体干部、干事相互协作，积极配合，最终使我部门各项工作及活动顺利开展并取得相应效果，完成了计划任务。但我们自身的宣传工作也存在着一定缺陷，为了吸取在以往工作中经验教训，展现一个优秀部门的实干精神，为更好地开展XX年下半年学生会宣传部的各项工作，真正做到有计划、有步骤的进行各项工作，同时使我们的工作做出特色和成效，作为新一届的宣传部部长,更是深感肩上责任之重。我们对新学期的工作主要划分为两个大部分：加强部门自身建设和加强本部门与其他部门的交往。针对学生会提出的 “团结、严谨、求实、创新”的工作理念，我部作出了学生会宣传部新学期的工作计划。内容如下：
一、工作目标：
1. 加强宣传部的纽带作用，积极配合个方面的工作。加强各部门的联系，积极主动的行使宣传职能，为我校学生会的宣传工作再添亮点;
2. 积极挖掘和培养宣传人才，为我校宣传工作注入更多新鲜血液;
3. 充分利用好展板和橱窗栏，做好院会活动总结和宣传工作;
4. 改革宣传部内部的运行机制。让每个人的能力都得以发挥，得以提高，拥有锻炼的空间;
5. 把宣传部建设成一个人性化的温暖大家庭。
二.加强部门自身建设和部门间的交流：
1.进一步完善部门内部的规章制度，提高工作成员的工作积极性，提高工作质量。
2.细化部门内的工作记录，详细记录每位干事在任职期间所做的工作事迹，并将添加部内的会议记录。
3.节约经费开支，为保证此项工作开展，每次海报幕布等打印所出经费均采取透明制度，以收据为证。
4.鼓励部门成员与其他部门成员交往，及时了解其他部门信息，把工作状态由原来的被动转为主动，协助其他部门工作的完成，以更好的起到宣传作用。
5. 尽可能的美化校园的宣传环境，增强宣传部的宣传力度。
6、部长例会每周与各部碰头，了解他们的工作计划和动态。部内每周举行一次例会，安排下周工作和总结工作情况;
7、积极主动开展校园文化活动，丰富校园文化内涵，并配合各部处活动，积极进行宣传;
8、每次活动后详细的记载工作情况，同时详细记载材料使用情况;
9、将工作主力转向大一干事，逐渐锻炼干事们独立工作的能力。
10、每次大型活动后，或者至少每个月都必须将院里参加活动的情况加以总结，以照片和图文的形式备案并在橱窗里张贴;
11、部长、副部平时要热心关心干事，在学习和生活上予以帮助。
三、工作重点：
首先，海报、喷绘、通讯稿的宣传是我们宣传部的主要阵地，也是同学们获得信息的重要渠道，其宣传的力量和效果不言而喻，我部会发挥好学校的喉舌作用，为学校即将开展的系迎新晚会，百科知识竞赛等活动做好宣传工作。我们可在原有工作习惯上，锐意创新，时刻保持宣传形式的多样化新颖化。校园内单一的常规宣传模式已经在某些程度上给大家造成了视觉疲劳，如何在宣传方式上创新，将成为决定宣传效果好坏的重要因素。因此，宣传部将开拓更多的宣传途径，或是改良传单、海报的版面来吸引同学们对于活动信息的关注。此外，往日的宣传工作，每每将重点放在前期宣传上，因而也就忽略了在活动举办后的后续报道。后期宣传不仅是面向大众的重要一笔，更是组织对于活动的一次总结。
其次，达到海报，喷绘、通讯稿宣传的结合。使宣传的效果最大化。宣传不仅是一个部门的工作，做好宣传需要每个部门的协调配合。活动前，我部会积极与主管部门做好相关的沟通，包括横幅、海报，制作要求，活动现场的摄影需求等。
再次，加强新进成员的培训，以老带新，注意新老交替的适应过程，努力使各部员在工作中积极主动，充分发挥自己的主观能动性，讲求创新。宣传部的工作任务在学生会各部中是相对比较繁忙的.我们将会在指定时间内完成学生会及各部委托的任务,做好各项活动的宣传工作。完善宣传部自身的建设,把宣传部建设成一个团结积极向上的整体.宣传部各个成员将在工作中努力提高自身素质,并积极主动的工作,丰富宣传形式,在工作中推陈出新,不断提高自己。
最后，利用宣传部作为学生会宣传部和同学们之间的纽带，利用他们把我们的信息带给大众，把我们的工作开展的更彻底。使同学们能了解最新活动信息的同时，也通过他们把同学们的心声反馈给我们。做到上情下达，下情上达，使我们的宣传工作能更有目的性的开展。
这里需要着重提出的是:我部将积极的配合其它部的工作,团结各部以及各成员去应对本学期即将到来的挑战. 在今后的工作中,要尽职尽则,要尽心尽力,要以饱满的热情,要以端正的态度去做好每一件工作.争取使宣传部的工作取得更好的效果,在新的一学年内有大的进步,争做优秀,为创建优秀的部门做出我们自己应有的努力。我相信，只要学生会宣传部能够上下同心，共同努力，在各部门的协助下，在老师的指导和帮助下，宣传部会越5走越远，越走越好。
大学生活的几年里，是我们人生最美好的时刻，这一段时光你一定不要错过，因为这一段时光真的是很值得珍惜和记忆。这里有你可爱的同学，幽默的教师，繁华的城市和旷达的校园，真的是很值得回味。
这就是我们宣传部在新的一年的工作计划，我们一定会在过去一年的基础上，为学校和同学做出更大的贡献，这是我们的初衷和最终目标，我相信我们宣传部能够做到，而且还能做的很好，请大家相信我们!
新一年的工作，新一年的我们，加油吧!
XX学生会工作计划宣传部(二)
一、 工作定位
宣传部是学生会的喉舌，也是学生会的一个门面，它负责全院各种活动的宣传，通过各种宣传渠道，传递院团委、学生会工作信息，并根据形式需要，对学生进行有效的思想教育。其主要工作就是及时有效地把院团委和学生会的信息传达出去，让广大同学尽快知晓，并且定期制作主题鲜明、形式多样的宣传板报、橱窗，反映全院师生的精神面貌和学生学习生活情况;同时作为学生会的一个部门，它还负有组织各项校园文化活动，增进校园文化交流，丰富校园文化生活的职责。并且要求协助其他部处作好各项活动的宣传，充当鼓号手和开路先锋的角色。
二、新学期主要工作安排
主要工作
配合学生会做好迎新工作;宣传部招新，为我部发展储备新的人才，注入新的活力。
上学期评优证书撰写发放;“新星杯”现场书画大赛;部内新成员培训;协助学习部新生演讲比赛和艺术团招新等活动的宣传;
在全校范围内开展“保护草坪，美化环境” 公益环保宣传活动，在全校掀起了一股人人保护草坪，热爱校园的文明之风;积极配合校文化艺术节各项活动的开展;
继续配合校文化艺术节相关活动;开展“废品也疯狂，工艺品diy制作比赛”和“圣诞化妆舞会”(待定)，本学期工作总结。
日常工作
1、部长例会每周与各部碰头，了解他们的工作计划和动态。部内每周举行一次例会，安排下周工作和总结工作情况;
2、积极主动开展校园文化活动，丰富校园文化内涵，并配合各部处活动，积极进行宣传;
3、每次活动后详细的记载工作情况，同时详细记载材料使用情况;
4、将工作主力转向大一干事，逐渐锻炼干事们独立工作的能力;
5、安排专人记账，对每次买材料都要认真详细准确的记载，并做好预算;
6、每次大型活动后，或者至少每个月都必须将院里参加活动的情况加以总结，以照片和图文的形式备案并在橱窗里张贴;
7、部长、副部平时要热心关心干事，在学习和生活上予以帮助。
重点抓好以下几项工作：
第一，发扬创新精神，创造性地开展宣传活动。在坚持传统宣传方式的基础上,广开思路,通过多种渠道将管理学院的进步展示在全校师生面前。我们拟打算在这学期除了开展一些常规的活动(如现场书画大赛，公益海报设计大赛等)外，还决定探索新的思路，开展“保护草坪”公益环保宣传活动，“废品也疯狂，工艺品diy制作比赛”和“圣诞化妆舞会”(此项待定)，为我院的宣传工作再添一亮点。
第二，加强新进成员的培训，以老带新，注意新老交替的适应过程，努力使各部员在工作中积极主动，充分发挥自己的主观能动性，讲求创新。
第三，努力做好校文化艺术节的宣传工作。重点落实校文化艺术节项目——“和谐安大”书画大赛、校园环保主题艺术设计评选、校园导向标创意设计大赛，为我院在文化艺术节上再创辉煌做出应有的贡献。
宣传部的工作任务在学生会各部中是相对比较繁忙的.我们将会在指定时间内完成学生会及各部委托的任务,做好各项活动的宣传工作。完善宣传部自身的建设,把宣传部建设成一个团结积极向上的整体.宣传部各个成员将在工作中努力提高自身素质,并积极主动的工作,丰富宣传形式,在工作中推陈出新,不断提高自己。
配合其他部处所开展的宣传工作由各部所组织的活动而定,所以在这里不便做具体设想。
三、创新宣传
1、创新宣传手段
校园内单一的常规宣传模式已经在某些程度上给大家造成了视觉疲劳，如何在宣传方式上创新，将成为决定宣传效果好坏的重要因素。因此，宣传部将开拓更多的宣传途径，或是改良传单、海报的版面来吸引同学们对于活动信息的关注。
2、创新宣传内容
往常，宣传部一直是站在幕后，辅助其他部门做好每次的宣传工作。如今，宣传部希望能打破我们一贯的沉默，自主地策划开展一些活动，一改往日配角的立场。
四、后期宣传
往日的宣传工作，每每将重点放在前期宣传上，因而也就忽略了在活动举办后的后续报道。后期宣传不仅是面向大众的重要一笔，更是组织对于活动的一次总结。因此，我们可以积极主动的与各部处特别是与院新闻网络中心的联络，并通过与校级各种传媒(如安大青年，安青在线等)间的沟通来达到此目的。另外，我们建议院内部也可创办小报(制作成本较低)，主要向本院的同学报告学生会工作开展的情况，也可对下一阶段将要开展的活动做出预报。
五、合作宣传
宣传不仅是一个部门的工作，做好宣传需要每个部门的协调配合：
1、主办部门须提前于宣传部做好相关的沟通，包括横幅、海报、传单的时间期限，制作要求，活动现场的摄影摄像需求。
2、同时，我们也希望，在横幅、海报、传单挂置于发放过程中，能有主办部门的同学的共同参与，这样能够适当减轻宣传部同学花在这些工作上的精力，同时也能更加丰富宣传作品的内涵。
