时间：2022-06-01 21:18:53
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇抗日小英雄的故事，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
湛江市第二十五小学三（6）班卢嘉裕
指导老师：陈艳华
前两天我读了一本书，书名叫《小兵张嘎》。这是一个小英雄的故事。在白洋淀边上有条村子叫“鬼不灵”，小兵张嘎从小就在那儿住。他5岁的时候妈妈就病死了，爸爸也被日本鬼子打死了，他和他奶奶相依为命。西院有一位养伤的八路军是区队的侦察排长，名叫钟亮。有一天，小兵张嘎看钟亮同志正在削一把木头手枪，他想“一定是给我的。”没等老钟削完他就抢过来，钟叔说“是给一个抗日小英雄的。”打这以后，小兵张嘎就决定立志做个“抗日小英雄”。特别是在日本鬼子肥田一郎把老奶奶杀死又把老钟叔叔抓走后，小兵张嘎便下决心要参军，要为奶奶和钟叔叔报仇。小兵张嘎参了军后，用他的机智勇敢在一次又一次的战斗中获得了胜利！让我印象最深的是那一次战斗：区队长安排张嘎去引敌人到埋伏区。小兵张嘎带着鸡蛋去哄骗日本鬼子，使日本鬼子来到了埋伏区，“轰”的一声，敌人的一部分部队被炸，大个李拿着机枪掩护战友们前进，在20分钟内就把日本打败了。
张嘎的童年和我们不一样，他从小就没有了亲人，但是他还是勇敢的面对， 用自己的机智勇敢为做贡献。我体会到：我们要象小兵张嘎那样勇敢机灵，从小胸怀大志，遇到困难要勇于克服困难。
记得有一次，老师布置了许多作业，我累得都动不了就在哭，不愿意动脑筋，想放弃。看了这本书之后，我决心要改正这种怕困难、不爱动脑筋的坏习惯，做什么事都要勇敢面对。
关键词：小学音乐；课堂导入；音乐情境；背景故事；疑问
下面，笔者就结合自身的教学实践，从创设音乐情境、引入背景故事、巧妙设置疑问这三方面对小学音乐课堂导入的方法进行
阐述。
一、创设音乐情境，渲染浓厚的教学气氛
我们可以通过创设音乐情境导入新课，这样，我们就能为学生创设一种与音乐内容相关的情感氛围或场景，从而加深学生的情感体验。经过多年的教学实践与研究，我发现，将多媒体技术引进音乐课堂，是创设良好音乐情境的一种有效手段。多媒体技术形、声、色并茂，具有生动性、形象性等教学特点，将它引进教学课堂，音乐教材中那些抽象的语言文字和画面就会通过色彩逼真的画面、动听悦耳的声音展现在学生面前，渲染了浓厚的音乐教学
氛围。
比如，在学唱《彝家娃娃真幸福》这首歌曲时，我对全班学生说：“同学们，我国是一个有着56个民族的国家，彝族是其中的一个少数民族，彝族人民居住的地方风景秀丽，人们也是热情好客、能歌善舞，现在，就请你们跟老师一起，去看看彝族的风土人情吧！”然后，我运用多媒体技术向学生展示了与彝族相关的图片与视频
资料，投影屏幕上色彩艳丽的画面、动听悦耳的声音立即引起了学生的注意……见状，我继续说道：“彝族人民的生活是不是很有趣、很美好啊？那么，彝族小朋友的生活状态是什么样呢？今天这节课，就请你们跟老师学习《彝家娃娃真幸福》这首歌，好不好？”学生顿时热情高涨地进入这一课的学习中。
二、引入背景故事，激发学生的学习热情
爱听故事是小学生的一大特点，故事对于他们来说有着强大的吸引力和不可抗拒力，因此，我们可利用学生的这一特点，在小学音乐的课堂导入阶段向学生讲述与教学内容相关的背景故事，这样，学生的学习积极性就会被调动起来，而且会使学生明白道理、受到教育。
比如，在学习《歌唱二小放牛郎》这首歌曲时，上课开始，我对全班学生说：“同学们，今天，老师为你们讲述一件发生在时期一位抗日小英雄的故事，你们都认真听啊。在时期，有一位七岁的小朋友叫王二小，有一次他在放牛的时候，碰到了扫荡山沟的日本鬼子，他为了掩护村子里几千名干部和老乡，将敌人带进了八路军的埋伏圈，气急败坏的日本鬼子将王二小挑在枪尖摔死在了大石头上面，干部和老乡脱离了危险，然而，年仅7岁的王二小却牺牲了。很快，王二小的事迹传遍了整个解放区，为了纪念他，人们创作了后来传唱中国的儿童歌曲――《歌唱二小放牛郎》。”听完这个故事，学生脸上都露出了惋惜和感动的神情，而且眼睛眨都不眨地看着我，于是，我继续说道：“接下来，我们就来学习《歌唱二小放牛郎》这首歌，看看歌里是如何讲述这位抗日小英雄的故事的，你们想学吗？”“想！”这样，我通过为学生讲述这首歌的背景故事，激发了学生的学习热情，同时也对学生进行了思想上的教育。
三、巧妙设置疑问，激起学生强烈的求知欲
小学生年龄小，缺乏一定的生活阅历和生活经验，因而他们有着好奇、好动、爱追根溯源的心理，所以，在小学音乐课堂导入环节，我们可依据学生的这一心理特点，巧妙设置与教学内容有关而且富有生动性、启发性的问题，从而激起学生强烈的求知欲，使学生在好奇心的驱使下，投入到音乐知识的学习中。
比如，在学习《听妈妈讲那过去的事情》这首歌曲时，上课伊始，我对学生说：“同学们，现在大家生活在一个和平的年代，衣食无忧、温馨幸福，然而，在父母那个年代，尤其是旧时期，却与我们现在的生活完全不同，那么，那时候他们是不是经历了一些苦难呢？如果是，他们经历了哪些苦难？又有着怎样的艰苦生活？今天这节课，我们就来学习以妈妈的口吻讲述旧时代痛苦生活的歌曲――《听妈妈讲那过去的事情》。”这样，在课堂一开始，我通过向学生提出几个与他们亲人相关而且具有疑问性的问题，激起了他们强烈的求知欲，从而使他们满腔热情地投入到这首歌的学习中。
综上所述，小学音乐课堂导入方法多种多样，我们需要依据学习内容和学生特点进行合理选择和运用，从而达到“未成曲调先有情”的课堂效果。
《小兵张嘎》是一部抗日题材的影片，在观看之前，我就听妈妈讲过好几次了，妈妈说那是她童年时代非常喜欢的电影。这里给大家分享一些关于小兵张嘎观后感作文，供大家参考。
小兵张嘎观后感作文1《小兵张嘎》是一部家喻户晓的电影，它讲述了小嘎子在老钟叔、老罗叔、区队长和奶奶的引导下，成为一个名副其实的八路军的过程。我永远忘不掉那个幽默、风趣、聪明、勇敢、不达目的决不罢休的小嘎子。他这股韧劲深深打动了我。
我印象中最深刻的是，嘎子在路上遇到了小伙伴胖墩。于是，他向胖墩吹嘘自己当上了八路，跟老罗叔打败了鬼子，惹得胖墩眼红，要跟嘎子决斗。一开始，嘎子趾高气扬的，压根不把胖墩放在眼里。结果，一不留神就被胖墩给摔倒在地。看着胖墩洋洋得意的样子，小嘎子很不服气，要跟他再比一场。眼看自己又要输了，他便狠狠地咬了一口胖墩，胖墩输了。但是，周围的小伙伴却不屑于嘎子使阴招，纷纷离开。虽然嘎子赢了，但他并没有满足，他爬上了胖墩的家，把正在使用的烟囱给堵住了，害得胖墩和他的父亲被烟熏得逃出了屋子，嘎子终于解气了。可是因此，嘎子受到了区队长的批评，被罚在屋子里面壁思过。嘎子认识到自己犯的错误，心里十分后悔，决心改正。
嘎子因为痛恨日本人，想要报仇，就偷偷溜进了鬼子的司令部。看见俩日寇正要骑车，嘎子转了转眼珠心生主意，把轮胎戳爆，接着又把图钉放到了车座上，鬼子刚一坐上，疼得哇哇大叫，此时嘎子在一旁偷笑哩。
看完电影以后，我思绪万千。嘎子英勇无畏、聪明机灵。面对残暴的日寇，他敢于斗争，从不退缩，同仇敌忾，毫不畏惧，以八路军战士的标准严格要求自己。为了消灭敌人，他不知流了多少血;为了保家卫国，他不知付出了多少努力。嘎子真是一位了不起的少年英雄!
看完嘎子的英雄事迹，我感叹道：“少年有志，铁血丹心!”我要以张嘎为榜样，努力学习，不惧困难，勇于改正缺点，为建设我们美好的祖国贡献力量!
小兵张嘎观后感作文2“这孩子不但吃得苦，耐得寒，而且伶俐懂事，性情活泼，生得来一副宽亮心肠。”大家猜到他是谁了吗?他就是机智勇敢、活泼可爱的张嘎子。
我很喜欢《小兵张嘎》这本书，这本书为我们讲述了：在白洋淀边上有个村子叫“鬼不灵”，小兵张嘎从小就在那儿住。他5岁的时候妈妈就病死了，爸爸也被日本鬼子打死了，他和奶奶相依为命。西院有一位养伤的八路军，名叫钟亮。有一天，张嘎看钟亮正在削一把木头手枪，他想：一定是给我的。没等老钟削完，他就抢过来，钟叔说：“是给一个抗日小英雄的。”打这以后，张嘎就决定立志做个“抗日小英雄”。特别是在日本鬼子把奶奶杀死又把老钟抓走后，张嘎便下决心要参军，要为奶奶和钟叔叔报仇。张嘎参了军后，用他的机智勇敢在一次又一次的战斗中获得了胜利!
让我印象最深的是小嘎子把日本鬼子引入埋伏的那一段：小嘎子来了个声东击西，先趁一位“太君”进门的时候把点着的烟头放在了“红眼儿”的衣襟上，再趁鬼子混乱之际把柳条点着，绑在小虎的尾巴上，再把大饼一扔，小虎就直往鬼子那儿跑，弄得鬼子们人仰马翻，直往小学校跑。八路军早在那儿埋伏了地雷，鬼子们被炸得胆战心惊，直往寺庙跑，想不到寺庙埋伏的地雷更多，像疾风扫落叶一般，把鬼子们炸得尸横遍地，惨不忍睹。肥田一郎也被五马分尸了，五十多具尸体遍布街道和院前，一百三十多个鬼子作了八路军的俘虏，这一场精彩的胜仗就在这短短的二十分钟内完成了。
嘎子的心中有一种仇恨，那是一种中国人都有的仇恨，要眼睁睁地看着自己的亲人死去，那是一种多痛苦的感受啊!嘎子心中有一个字，那是每一个中国人心中都有的字，这个字就是“党”!正是因为嘎子心中有这种信念，有一种坚忍不拔、勇敢无畏的精神，有一种聪敏伶俐、善于思考的品质，才能造就他，一个合格，一个优秀的八路军!
让我们向嘎子学习，好好读书，把党的精神发扬光大，做党的接班人!
小兵张嘎观后感作文3今天，我怀着激动的心情读完了《小兵张嘎》这本书。故事发生在年代，张嘎与奶奶相依为命，但在一次日本鬼子的扫荡中，张嘎的奶奶不幸被害。嘎子为了替奶奶报仇想加入八路军，八路军看嘎子年龄太小没有同意，但是嘎子从不灰心，在他的努力下终于当上了八路。嘎子小小年纪便有了入八路打鬼子的志愿。他的勇气、聪明才智，还有吃苦耐劳的毅力让我感动，感动他对友情的生死与共;感动他与奶奶的深厚感情;感动他们为了抗日将生死置。
那时的嘎子只有13岁，歪戴破草帽，手拿木枪，身穿白褂，光着脚丫。擅游泳，能爬树，会摔跤，爱咬人。机灵鬼透，野气逼人。
张嘎非常让我佩服，但真正令我敬佩的就是张嘎的“嘎”劲。那是一种坚韧不拔的精神。是遇到困难决不放弃的精神。对待坏人时，他毫不妥协。但当他走进革命队伍，感到到处都是温暖，到处都是关怀，到处都是吸引人的新鲜事物。他又是这样单纯，为一件事，有时会抹泪，但一转脸，又笑嘻嘻，精力充沛地做自己该做的事情去了。
在这本书中，我当读到嘎子得到一只手枪时我非常高兴，原因是我希望嘎子能多杀死一些日本鬼子为被日本鬼子杀死的父老乡亲们报仇雪恨，当他听说缴来的枪要上缴时，就偷偷地把枪藏了起来。他是多么想拥有一把枪，好参加革命战争。
读了这本书，我深深地感到我们今天的幸福生活来的多不容易。当我们在父母的怀抱里撒娇时;当父母帮我们安排好生活时;我们应该要更加珍惜。因为这是建立在无数的像小兵张嘎一样的革命先烈用生命和鲜血换来的。小兵张嘎这种初生牛犊不怕虎的胆量和宁愿不要性命也要救革命的精神令我难忘。
小兵张嘎观后感作文4这个暑假我看了一本书，叫《小兵张嘎》，故事主要讲了1943年时期，在冀中平原的白洋淀边上，有一个小水庄子，叫做鬼不灵，庄上有一个小兵叫张嘎，他杀敌英勇，不怕牺牲，，作战机智，灵活过人。他最后配合八路军，打了无数的胜仗，是一位名副其实的小英雄。
这本书里有很多嘎子的那一股嘎劲。其中有一段让我最感动，那就是八路在打鬼不灵的时候，中了敌人的圈套，嘎子假装送鸡蛋的人，想混进韩家大院捣乱，结果不知情的纯刚大伯替嘎子送了进去，哎!嘎子的办法落空了。但嘎子却毫不退缩，后来嘎子灵机一动，在两条狗的身上打了一主意，他假装和小狗玩，后来却利用看门狗“小虎”带进了点着了的一挂“柳条鞭，”韩家大院顿时炸开了锅，愚蠢的鬼子以为八路包围了韩家大院，所以调动了大部分兵力进行反击，八路见了，趁机拉响了预先埋好的地雷，击小根子举起机关枪，“嘟嘟”响着，把敌人打的落花流水，最后还把指挥官消灭了，大获全胜。嘎子的机智，嘎子的勇敢，让我佩服不已。
嘎子那种勇敢+机智=胜利的精神一直激励着我，有一次我在做动脑筋题的时候，碰到一道很难的题：一个皮球从10米高的地方落下，每次着地后皮球都能反弹到原高度的一半，再落下。当这个皮球第4次着地时，它共经过了多少米?我想了好久，却没一点头绪。我就去问了我爸爸，爸爸看了，用笔在本子上比划着，也没有答案。我心想：爸爸都不会，如果我做出来了，我就是家里的数学大王啦!那该是多么的自豪。我就像勇敢的八路在攻打敌人的碉堡一般。我重新坐下来，先认真的在读题，再圈出了重点词：4次，一半。想不出。然后又把线段图画了下来，也想不出。我仔细研究，认真读题，想着想着，突然我脑子里就闪出了一些念头：那我斜着想呢!我又画了出来，不行，我再换了一种方法，想了想，咦!居然对了，原来10米弹了一次，5，2.5,1.25米都弹了两次，这样加起来就对了，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。我高兴地跳了起来，跑到爸爸旁边，给爸爸解释，爸爸听了，拍了拍我的头，说：“我们家的数学大王是非你莫属了。”我听了爸爸的话，心里别提有多高兴呢!
张嘎的那股嘎劲，从现在开始，我要学习嘎子的嘎劲，在学习充满嘎劲，努力的学习，生活上充满嘎劲。长大以后做一名出色的警察，面对凶猛残暴的敌人要机智，勇敢的去面对。
小兵张嘎观后感作文5记得小时候，我喜欢看电视，一次偶然的机会，让我看了一部爱国电影，名叫《小兵张嘎》。
这部电影的内容很丰富，主人公就是张嘎小子，他的生活很困难，很多时候只能吃炒干面，不过他整天和小朋友们玩，无忧无虑，嘻嘻哈哈。但是，不久，她的奶奶被日本鬼子做住了，在一个地方把她给折腾死了，张嘎他不甘心，很想为他奶奶报仇，于是就去参加，再行军的过程中，张嘎用了一把加强把一个日本鬼子的首领给捉住了，立了个小功，可是，另一场战争里，张嘎小子他却立了一个大功，他进了敌人的炮塔里，放了火，炮塔爆炸了，进军成功，救出了老百姓。最后，决定给张嘎一把真枪，让他成为真正的八路军。
电影《小兵张嘎》意思虽然简单，不过让我印象深刻，张嘎脑袋聪明灵活惹人喜爱，又很爱祖国，让我从心里十分羡慕、仰慕他。
《小兵张嘎》是一部抗日题材的影片，在观看之前，我就听妈妈讲过好几次了，妈妈说那是她童年时代非常喜欢的电影。下面是小编为大家整理的关于小兵张嘎初中观后感范文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
小兵张嘎初中观后感范文1今年的十月一日，是我们祖国妈妈诞生56周年的生日，也是抗战胜利60周年。正在这一天，我无意间看了一本电影——《小兵张嘎》。他让我回想起中一件件英雄的事例。但我觉得张嘎子是最了不起的一个孩子。
不是吗?张嘎虽然年纪小，但他因为那爱国主义精神和自己对日本鬼子的憎恨而当上了小八路。他那五彩缤纷的童年中，令我最难望的一件那就是——张嘎子和英子他们与敌人那场激烈的斗争。
那天嘎子他们进入鬼子司令部时，被那狡猾的敌人给抓住了。乐乐来到他干爹那儿要求看影皮，实际是想把嘎子一伙放出去。过了一会儿，嘎子他们来了。精彩的影皮表演开始了这时有人来找乐乐的干爹，乐乐趁着这个机会将他的好友都放走了。但他的干爹——斋藤不但没有责怪他，反而把他放走了。原来，那是斋藤设的一个陷阱，他想让所以的八路都被抓住。聪明的嘎子知道这是鬼子设的一个陷阱把它一五一十的告诉了英子，英子知道后要和嘎子兵分两路让嘎子去找刘燕姐，而她去找乐乐他们。
于是，他们都各自出发了，当嘎子找到刘燕姐时，刘燕将一份密信交了嘎子，让嘎子把这份信交给钱队长，嘎子在赶去的路上，无意间让鬼子给跟踪了，暴露了他的行踪。皇军怕嘎子去给八路通风报信，又把嘎子抓了起来。没过几天，英子他们也先后落网了。第二天，皇军要嘎子他拿出秘密可嘎子他宁死也不拿出来。这可把太君给惹火了，要把他们处死。聪明的嘎子对太君说：“太君，要不咱们来比赛好吗?输了让你处理，如果赢了，你就放了我们。”骄傲自大的太君爽快的答应了。先是比谁瞄得准，小八路他们派出了胖墩，而敌君派出一位将军。比赛开始了，首先是那敌人，他用那猛利的枪从十个瓶中打中了八个。接着是胖墩了，他用的是皮弹弓，虽说他是百发百中，但也不可能把酒瓶全打碎。可胖墩竟然打破了九个瓶。这一轮小八路胜利了。第二轮小八路又胜利了，第三轮比爬树，嘎子以自己的聪明顺利的把密信送了出去。
《小病张嘎》这部电影使我感受到：在抗日战斗中的孩子以自已的聪明才智从种种困难中一次次逃脱。当我们在遇到困难时不应该畏缩，应该勇敢地去面对。战斗中的百姓是最苦的，战斗中的敌人是最可狠的，我们现在的生活是美好的，最幸福的最快乐的。我们现在没有硝烟，没有炮火。但那过去的历史，让我知道无数热爱祖国的英豪战死在沙场，才取得了战斗的胜利。我们现在要努力学习，珍惜如今的幸福生活，长大后为建设祖国而发奋学习。
小兵张嘎初中观后感范文2“嘿，警察居然罚警察，真新鲜啊!”从梓园路上熙熙攘攘的人流中传来这么一声尖叫。这一嗓子立刻招来许多路人，“呼啦”一声，堵了个水泄不通。我们刚好上完课外班，看到这情景，我的精神劲儿也来了。什么新鲜事?看看去!看热闹的人里三层外三层，我使劲往里面钻，背后不知是谁酸溜溜的说：“看她敢不敢钱!”我更加诧异了，一下子就钻进了人群，第一感觉就是这里的气氛十分紧张。在人群中，有两名穿着制服的民警对站着，难道执法的民警也会违章?怪不得人们说新鲜。更特别的是，今天是一位女民警罚男民警。民警对违章群众当然要罚款，但是民警对民警呢?是随便教训几句，还是坚持原则呢?我下定决心要看个究竟。
“同志，您的汽车不应该停在此处，按交通法规规定……”民警阿姨平静而严厉地说道，并用犀利的目光盯着那位民警叔叔。“阿姨管得好!管的对!”我在心里暗暗佩服。这时，我和大家的目光一齐投向那位民警叔叔。我望着叔叔那涨得通红的脸，紧咬着的嘴唇，心想：他会甘愿受罚吗?警察和警察之间应该会客气几句吧?可是我想错了，民警叔叔从口袋里掏出了钱，交给民警阿姨，轻声说道：“我……我急着去接我的孩子，所以一时大意……疏忽了，下次绝不再犯。”说着，就匆匆走进自己的车，和车上的孩子一起走了。突然，我心中对这两位民警产生了深深的敬意。看着这一幕，人们都暗暗称赞，我更是激动不已。女民警执法如山，对待同事不留情面，男民警甘愿受罚，知错就改。这件事情深深地教育了我，交通法规人人要知晓，不管在什么场合下，人人都要遵守交通规则。比如汽车不能乱停乱放，人们过马路要走斑马线，遵守红灯停，绿灯行的交通信号，不要在汽车内往窗外乱丢垃圾……
只有大家遵守了交通规则，交通才会顺畅，就不会发生交通事故，人人都能安全、顺利、快速地到达目的地。交通安全靠自己，靠大家来维持，来遵守!
小兵张嘎初中观后感范文3当我看完《小兵张嘎》这部电影时，主人公嘎子的那种热爱祖国和不屈不挠的精神把我深深的打动了我，使我很受感动!
一提起小兵张嘎，想必大家都很熟悉吧!他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。嘎子小时生活很苦，但是为了改变人们艰苦的生活，他少年时就参加了，他给战士带来了快乐。嘎子多次完成艰巨的任务，有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回去，为立了大功。嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、可爱、坚强不屈，不达到目的绝对不罢休的精神感动了我，我们要学习他的这种宝贵的精神。他还不怕牺牲自己，立志成为一名优秀的八路军。小嘎子还很好胜。有一次，他与黑胖打赌摔跤，竟用牙齿咬人。还有一次，他往“白脖”的房子的烟囱上放稻草，让楼房着火，立了一个大功。小嘎子的一言一行都是保卫中国，他经常会做令人意想不到的事，令我很感动。我感动他与老钟叔生死与共的友情;感动他对奶奶真挚、深厚的感情;感动他为了祖国，勇敢、忘我的精神。故事中的张嘎是一位聪明、勇敢、机灵、不向困难屈服的少年，想到这儿，再看看生活中的我，跟嘎子“不像困难屈服”的精神完全不沾边，我呢，是一遇到困难，就想着逃跑，要不就是想几个办法，如果都行不通，那就退出了，以前，我并没有跟困难正面的交过手，但自从我观看过《小兵张嘎》以后，我就不会老想着逃避了，而是坚强地去面对它，找到解决的办法。
小兵张嘎有许多宝贵的特点值得大家去学习，希望我们在今后的学习、生活中，我会处处以嘎子为榜样，学习他的勇敢和才智，做一名对社会有用的人。
小兵张嘎初中观后感范文4这个周末我看了“小兵张嘎”，里面的情节，使我感到对日本人无比的憎恨。
这是个非常好老电影，主要讲了小兵张嘎成长成一个真正的八路军战士的历程：一个老八路军在他家养伤，送了一把木枪给他。然后他奶奶被捕，因为日本人知道了他们家有八路，那个在他们家养伤的老八路出来救奶奶，结果可恨的日本人不但逮捕了他，还把奶奶给枪杀了，小兵张嘎从此对日本人恨之入骨，加入了八路军打鬼子，在一次次战斗中立大功，从一个平凡的小孩子成长成一个勇猛的八路军战士。
我觉得最精彩的部分：第一次的任务是装成卖西瓜的来打探情报，他和罗金宝侦查员在路边等。一个狗汉奸走过来，抓起一个西瓜就啃，还不给钱，张嘎一个西瓜就扔到汉奸脸上，然后拔出木头手枪，顶在汉奸的腰上，生擒了一个敌人，这次八路军们问出了十分重要的情报，打了个大胜仗。
第二次是打伏击，在我们居高临下的时候，张嘎发现日军指挥官在逃窜，他勇猛地追击上去，在追赶的时候屁股中了一枪，在负伤的情况下趁着敌人手枪没子弹的时候，冲上去拔出木头手枪，一样顶着腰，生擒了一个敌人，还缴获了一把枪。
最后一次是张嘎在被捕的情况下，八路军战士们企图防火烧毁塔楼，但是火很快被灭了，小兵张嘎知道了八路军战士的意图，便用头上的灯来起火，他勇猛地在塔楼内放火，大火不久就烧便整个日军塔楼，日军基地被彻底摧毁!
我看到小兵张嘎终于完成了他的报仇的心愿，也获得了他梦寐以求的手枪，不尽露出了欣慰的笑容。这不要脸的日本人，在我们的领土上撒野，妄想夺取这块有5000多年历史的土地，最后他们输得活该!这也突出了我们英雄的中华民族坚强不屈、团结一致的气质，我们只要保持着气质，中华文明就是不可摧毁的太阳!
小兵张嘎初中观后感范文5星期六，我们全班同学通过校园电视网，在教室里观看了故事片《小兵张嘎》。主人公张嘎的机智勇敢、不怕牺牲的革命小英雄形象给我留下了深刻的印象。
有一次，鬼子出来扫荡时，正好遇到了张嘎，发现他是小八路，就一路追杀。嘎子拼命往前跑，来到了好朋友二胖家里。鬼子也一路追到这里，硬要他们把八路交出来。二胖的爸爸一直摇头说他家里没有八路军。鬼子发怒了，上去就给二胖的爸爸一拳。藏在里屋的嘎子实在看不下去了，挺身而出，随后就被鬼子抓到了塔楼上。
老罗叔见嘎子半天不回来，就率领八路军来到了塔楼，自已去找那位曾经被他俘虏过的胖翻译。胖翻译见老罗叔是来救嘎子的，就命令士兵开城门。结果八路军一拥而上，冲进了城门，和鬼子展开了激烈的搏斗。嘎子听到枪声，知道八路军来救他了。于是他拿起火柴一擦，把衣服脱下来，让火苗在衣服上燃烧，再往塔楼上扔，火就烧着了塔楼，鬼子吓得魂都没了……嘎子趁机往外面逃。当八路军发现他的时候，他已经昏了过去，倒在地上。
