时间：2022-03-03 05:39:11
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇技术工作安排，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
职称的待评审人员要到人力社保局网站考试频道进行网上申报，然后参加中级职称考试，在人事考试网站上，每个年度都会公布中级职称考试评审安排，可以下载考试安排表，注意查看考试科目及考试时间。
中级职称考试各省市都是采取网上预报名，再下载报名表并填写相关信息。之后前往所属省直市直会计中心进行现场审核，个别地区采取领证时再审核。
中级职称申报条件：
（1）博士研究生毕业，经考核合格，可评为中级职称。
（2）硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。
（3）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上。
（4）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上。
（5）其他符合评定条件人员。
（来源：文章屋网 ）
为认真贯彻**会精神，根据国家人事部人事工作"两个调整"的要求，为改善农村人才队伍结构，开发农村乡土人才，实施西部人才资源开发，充分发挥各类人才的作用，更好地促进我市农业和农村经济全面发展服务，我们制定了《*市农民技术人员职称评审工作意见（试行）》，现印发给你们，并就有关事项通知如下，请遵照执行。
一、农技术人员职称评审工作在我市是一项新工作，涉及面广，政策性强，任务重，各有关单位接此通知后，应按照本通知的安排部署，根据"试行意见"中的条款，积极稳妥地组织实施评审工作。
二、农民技术人员职称评审采取"先搞试点，后全面推开"的方法步骤。*年为试点段，取得经验后在全市逐步推开。
三、对确定评审的试点单位，各级领导应高度重视统一认识、周密安排、指定专人负责、收集资料、总结经验、保质保量、如期完成。
四、*年试点单位安排如下：
大通县2-3个乡；湟中县1-2个乡；城北区1个乡（镇），具体试点乡（镇）由县区根据实际情况自行确定后上报我局，经批准后方可实施试点工作。
实施时间步骤安排如下：
1、6-7月确定试点乡（镇），学习文件，部署工作；
2、8-9月申报、审核材料；
3、10-11月组建评委会并实施评审工作；
4、12月总结、认定评审结果、颁证。
五、申报所需的有关表格请和市职改办联系。
*市职称改革领导小组*市人事局
二0*年*月*日
抄报：省人事厅、省职改办，市委曲青山副书记，政府郭汝琢副市长。
抄送：本局各局长、各科室，市职改办（6）、存档。
*市农民技术人员职称评审工作意见（试行）
为认真贯彻**会精神，根据国家农业部、人事部有关文件规定及1997年12月全国人事厅局长会议精神，职称工作要向多种所有制成份延伸，要把开发农村乡土人才作为一项重要内容列入人事工作。农民技术人员职称评定是开发乡土人才的一个重要组成部分。为了更好地做好农民技术人员职称评审工作，发挥和调动农村乡土人才的积极作用，逐步建立起一支生在农村、长在农村、学在农村、服务在农村的农民科技队伍，促进农业和农村经济全面发展，为科技兴市、科技兴农服务，现就我市农民技术人员职称评审工作提出如下试行意见：
一、评审范围和对象
在我市农村一线从事种植业、养殖业、畜牧业、水产业、农副产品加工业、农业机械、经营管理、农村能源、水保水管、林业技术等行业的农民技术人员符合本试行意见规定任职资格条件的可申报评审农民技术职称。（卫生技术人员的职称评审另行规定。）在农业第一线工作而属于国有、集体企事业单位的正式职工不得参加农民技术人员职称评审。
农民技术职称初、中级职称称谓与社会评价相应系列一致。根据农民技术人员所从事技术工作的性质，在职称后注明专业类别。
二、申报评审条件
农民技术人员必须坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国、遵守宪法和法律，热爱农业、服务农业，带领农民共同致富，积极钻研现代农业科学技术，勇于改革创新，努力为农业生产和农村经济服务。评审农民技术人员技术称职必须以工作实绩、技术水平、解决实际问题的能力为主要依据，同时考虑文化程度和专业工作资历，各级职称的任职条件是：
（一）对国家承认学历的大中专院校毕业生任职资格的确认：中专毕业，见习一年期满，经考核合格可聘任为"员"级职务；大专毕业，见习一年期满，经考核合格再从事本专业技术工作二年，可聘任为"助师"级职务；大学本科毕业，见习一年期满经考核合格可聘任为"助师"级职务。
（二）对相当学历的其他人员具备下列条件者，可评审农民技术"员级"职务：
1、具备中专以上学历；获得农民技术资格证书（即"绿色证书"）者；初中毕业从事农业生产实践二年、高中毕业从事农业生产实践一年以上工作，且累计参加300学时以上系统的初等农业（含林业、畜牧、水产下同）技术教育取得结业证书，并分别经过二年、一年以上生产实践，在基层农业技术推广岗位工作，初步掌握本专业基础知识和基本技能者；
2、在科技人员指导下能进行群众性的试验、示范、推广和技术操作工作，能解决试验、示范、推广和生产中的一般技术问题者；
3、在本专业岗位的技术工作实践中成绩明显者。
（三）具备下列条件者，可评审或晋升农民技术"助师"级职务。
1、取得农民技术员级职务、具有本专业中专学历、获得农民技术资格证书四年以上，在本专业岗位从事农业技术工作者；具有本专业大专以上学历，从事农业技术工作一年以上者；初、高中毕业累计参加600学时以上系统的初等农业技术教育并获得结业证书，分别经过六年、五年农业生产实践者；
2、能运用本专业基础理论和技术，向群众传授农业科学技术知识，进行技术示范指导或一般的技术咨询者；
3、能参与制定试验、示范和技术工作的小型计划、解决试验、示范、推广和农业生产中的一些技术问题，撰写工作小结者。
（四）具备下列条件者，可评审或晋升农民技术"中级"职务：
1、取得农民技术"助师"级职务五年以上者；具有本专业中专学历、获得农民技术资格证书，从事农业技术工作九年以上者；具有本专业专科以上学历，从事农业技术工作六年以上者；
2、能运用本专业的基础理论知识和专业技能，结合当地农业生产实际情况，承担并胜任本专业工作，有一定的生产技术和经营管理工作经验者；
3、能解决试验、示范、推广和农业生产中某些技术难题，并能撰写技术工作总结，可以指导初级职称人员开展技术工作者；
4、能配合农业科技人员因地制宜地推广先进技术和科研成果，制定实施方案，并能对实施工作进行总结和分析者；
5、在本专业技术岗位工作实践中成绩明显，获得过县级（含市的局级）以上的奖励和表彰者。
三、申报评审程序
凡符合任职资格条件人员，自愿申报，经基层单位推荐，须填写《农民技术人员技术职务评审表》，一式三份，同时提交以下材料：
1、现任技术职务资格证书（复印件）。
2、各种培训证书（复印件）。
3、学历证书（复印件）。
4、奖励证书（复印件）。
5、技术工作总结。
6、发表的论文、论著。
7、其它有关材料。
各种证书、证件、刊物等在上报时携带原件，经核实后退回。
农民技术"中级"职务申报材料由区县劳动人事局核定后连同《申报评审----级专业技术职务人员情况登记表》一式三份，统一报市职改办审核，符合条件的交评委会评审；农民技术初级职务申报材料由区县劳动人事局审核后交区县评委会评审，评审结果报市职改办备案。
四、评审组织：
各级农民技术人员技术职务评审委员会一般由十一至十五人组成，在相应职改领导小组指导下工作，中级评委会挂靠市农牧局；初级评委会由各区、县劳动人事局负责组建并实施评审。
（一）农民技术人员职称评审工作原则上每二年进行一次，不受申报数额限制。
（二）评定或晋升农民技术人员技术职务，必须实事求是、严肃认真、确保质量。对于在农民技术人员职称评审工作中营私舞弊或打击压制农民技术人员的，视情节轻重建议有关部门严肃处理。对于谎报成果、弄虚作假、骗取技术职称的人员，取消其技术资格。
五、组织领导
关键词施工 社会效益技术管理管理工作
一 施工技术管理的意义
施工技术管理是对各项技术活动，技术工作以及于技术相关的各种生产要素进行计划、实施，总结和评价的系统管理活动，工程项目施工技术管理是施工企业技术管理活动在现场的延伸和具体化，它对建立正常的技术工作秩序，严格技术工作程序和责任制，保证施工质量和安全，提高施工效率，降低工程成本，增加经济效益都具有举足轻重的作用，通过计划和有序地对施工技术管理，可以保证施工过程遵循技术规律，尊重科学，有利于结合工程特点和实际施工条件，选用先进合理适用的技术工种和施工方法，将科学技术化为生产力，从根本上保证工程施工质量；有利于用新技术，新工艺方法对技术管理和作业人员进行教育培养，不断高技术管理素质和技术能力，有利于施工方案的优化和施工资源的合理配置。
管理作为永恒的话题，是关系到企业成败兴衰的关键 。要提高企业的竞争能力，提高经济效益，必须抓“管理”这个关键。而技术管理则是企业管理的重要组成部分。通过技术管理，才能保证施工过程的正常进行，才能使施工技术不断进步，从而保证工程质量，降低工程成本，提高劳动生产率。通过技术管理，可以逐步改变施工企业的生产和管理面貌，改变施工企业的形象，提高竞争能力。因此，企业管理者必须对技术管理工作予以足够的重视。
二如何做好技术管理工作
2．1明确技术管理的职责 注重技术水平的提升
（1）以法治企，强化落实。建立和健全各级技术管理机构和技术责任制，明确各级人员的权、职、责、组织全体员工，特别是技术干部学习现行规范。尤其是对施工及验收规范的学习，明确施工中各个分项、分部施工技术要求、施工方法和质量标准等要求，并以此来组织施工、检查、评定和验收。
（2）学习先进的管理方法和管理经验，组织技术学习、技术培训、技术交流。不断提高企业管理水平和员工技术业务素质，从而预见性地发现和处理问题，把技术和质量事故隐患消灭在萌芽之中，保证工程施工质量。
（3）发扬技术民主，鼓励技术革新、创造发明，开展全员TQC活动，通过 PDCA循环，解决技术瓶颈。
（4）通过技术管理，探索、研究与推广新技术的应用，在行业中占据优势地位。
2．2认真贯彻各项技术管理制度
贯彻好各项技术管理制度是搞好技术管理工作的核心，是科学地组织企业各项技术工作的保证。技术管理制度的主要内容有: ①施工图的熟悉、阅读和会审制度；②编制施工组织设计与施工场地总平面图；③施工图技术交底制度；④工程技术变更联系单管理制度；⑤施工质量管理制度；⑥材料及半成品试验、检验制度；⑦隐蔽工程的检查和验收制度；⑧工程质量检验与评定制度；⑨工程结构检查、验收与竣工验收制度；⑩工程技术档案与竣工图管理制度。
2．3不断加强对技术工作的管理
（1）依据国家和上级主管部门颁发的各项规范、规程标准和规定，并针对企业特点，适时地制订、修订和贯彻各项技术管理制度，在生产实践中不断地完善和补充。严格做到技术工作有章可循，有法可依。
（2）对技术管理工作建立定期检查制度，按建制开展施工项目的总结评比。
（3）实行行政和经济手段相结合的方法，大力培养和提拔技术业务人员，充分调动技术人员和技术工人的积极性。
（4）注重人才培养。现在有些企业不注重人才培养，导致管理水平的下降。只有不断地发现人才，挖掘人才，同时不断地对现有人才进行培训，才能使管理水平更上一个台阶。
三 施工技术管理的责任制
为了增强各岗位的技术工作人员的责任心，必须明确他们的职责，权限，工作程序，要求评估标准，考核办法，责任承担范围，只有这样才通提高他们对技术工作的积极性创造性，才能促进技术业务和技术管理水平且不断提高，一般地说就是对现场技术管理人员要分工明确，各负已责，相互协调互相监督，增强企业技术管理的综合能力，任何企业乃至每一个项目工程都必须有严明的制度力求规范化、 科学化的管理模式，作为企业的技术负责人在技术管理上，要参与图纸会审，编写组织施工方案，根据企业的技术措施计划审查各工程的月度保证质量，要求节约的技术措施计划并监督实施，根据具体情况， 做好特殊结构，特殊部位的技术交底，组织日常正规检查（包括资料）， 组织样板活动，做好新技术新工艺的质量鉴定，组织分部工程和一般单位工程的质量评定，竣工预验，参加竣工验收，负责工程质量及安全事故的调查、分析，处理，并及时上报有关部门，一旦出现安全事故，必须负技术管理责任，组织全面质量管理工作，开展QC小组工作必要的活动，负责技术革新和技术开发的监督实施，监督技术资料的搜集整理和归档，组织技术会议，领导技术业务学习和技术安全教育。
四技术管理工作的心得体会
1、技术策划、技术工作是项目生产、进度、质量、成本等各项工作的先导。企业为了生存和占领市场份额，在经营活动中往往会对创优夺杯、工期进度、人机配置、商务报价等方面作出相关承诺，而为了兑现承诺，首先应从技术工作着手，在项目施工中各个环节，如图纸会审、机械布置选择，周转材料配置，进度计划的合理安排，合理化建议的提出，采用“四新”技术来控制降低成本，节约工期等以技术为理论基础，全面指导项目实施。
2、技术工作需要不断创新，在推动企业技术进步中需要相应技术能力储备，在技术攻关课题中具有前瞻性的战略眼光。
技术创新是技术管理工作的核心，技术创新有这样几个方面，一是对一些传统施工工艺的改良，二是直接应用成熟的新工艺和新材料，三是对新工艺和新材料进一步挖掘、举一反三，四是根据项目实际情况，自行创新，而企业技术能力的储备，前瞻性的技术课题攻关又是企业在生产经营过程中保持优势，在竞争中胜出的有力法宝。
3、技术工作需要严谨的工作态度，扎实的理论基础，丰富的技术经验来指导我们各方面的工作。
关键词：计算机；实验室；工程技术
高等学校计算机实验室是进行教学实验和科学研究的基本场所，是计算机实验教学、科学研究的重要基地。计算机实验室工程技术队伍是学校进行计算机专业教育、科研、技能培训的基础技术力量，计算机实验室队伍的建设情况直接影响到计算机实验室的功能开发及作用发挥。
1 加强高校计算机实验技术队伍建设的重要性
1.1 计算机实验技术队伍建设的地位与作用
高校教学质量的提高，科技成果的诞生，都离不开计算机实验技术人员和教师、科研人员的共同努力。实验室工作是教学和科研工作的第一线，实验室工程技术人员也是教学、科研和人才培养的一支不可缺少的重要力量，实验室的技术工作是任何工作都代替不了的。
1.2 计算机实验室技术工作自身的特点
技术性。实验室建设处处体现着高度的专业性；实践性。没有具体的实践，技术性工作根本无法进行；角色多样性。不仅承担教学实验和管理任务，还为全校的师生提供课外学习、娱乐以及网络方面的服务；安全性。长期存在各种电气设备、计算机设备、网络设备的丢失、损坏等安全问题，更有水源、电源、供暖管道等基础设施管理和使用的安全隐患。
2 计算机实验室工程技术队伍现状
2.1 学校对于计算机实验室工程技术岗位的定位
目前大部分学校对计算机实验室工程技术岗位的定位是教学辅助。这就等于界定了实验教学只是课堂教学的附庸，而实验教学技术人员充其量也只能是教师的“助手”，挫伤了实验教学技术人员的工作积极性。
2.2 计算机实验室工程技术人员的问题
专业素质待提高，应进一步加强业务知识的学习，提高综合业务能力；思想品德素质待提高，计算机实验室工程技术人员摆好心态，工作不分大小，具有吃苦耐劳的精神；工作积极性待提高，工程技术工作长期被片面视为教学辅助工作，地位低，岗位技术工作不被重视，工程技术人员思想上不安心，工作积极性不高，心态失衡。
2.3 计算机实验室工程技术队伍的问题
职称结构不合理。高职称的人员偏少，业务技术骨干不足，缺乏能够承担实验教学科研项目的带头人；学术交流和进修培训少，知识长期得不到更新；队伍不稳定。由于实验教学一直处于相对的“弱势”，不少人认为从事实验技术工作低人一等，是处于“二线”的辅助工作，造成计算机实验室工程技术人员的不正常流动，对保持计算机实验室工程技术队伍的相对稳定产生了负面效应。
2.4 计算机实验室工程技术队伍管理的问题
资源分配欠合理。技术人员不仅要处理技术上的问题和日常事务性的工作，还得负责实验室环境卫生和门窗的管理工作；考勤体制欠合理。普遍实行坐班制，使得技术人员工作时间不能自由安排；日常管理欠规范。计算机实验室没有把每日开出教学实验的值班安排分配到具体的工程技术人员，部分的造成了一些技术人员“等”和“靠”的心态。
3 计算机实验室工程技术人员队伍出现问题的原因分析
3.1 计算机实验室工程技术人员自身的原因
实验技术人员长期处于一种不被正确认识的地位，使其产生了自卑心理，影响了工作积极性，有些人甚至自暴自弃，不注意自己思想品德素质的提高，业务上以能进行正常实验教学为目标，只求完成任务，缺乏工作的主动性。
3.2 学校管理机制的影响
学校管理机制中单纯强调学术队伍在高校发展中的作用，制定了教师培养目标、发展规划等一系列向教师倾斜的政策，却忽略了技术队伍的建设，严重挫伤了技术队伍的积极性。另外，学校管理体制也导致技术人员在职称晋升、收入待遇上的不公平。
3.3 培养渠道和培养机会少
教师一般从事单纯的教学和科研工作，计算机实验室工程技术人员从事的工作则较为复杂，可能涉及实验教学管理、科学研究和项目开发等多项领域。学校内部政策上的倾斜，使得一些工程技术人员很少能够获得培训进修的机会。
4 加强实验技术队伍建设的对策
4.1 明确计算机实验室的教学单位性质
实验教学是高校教学体系的重要组成部分，计算机实验室不同于普通的教学辅助单位，应明确计算机实验室的教学单位性质。
4.2 改良计算机实验室工程技术人员的管理规定
实行灵活聘任，充分调动起这支队伍的积极性，努力提高实验室中、高级职称所占比例。按计算机实验室工程技术人员负责实验教学课的课时数折算课时，日常管理应按相应的实验任务统计。取消坐班制，合理分配资源，由计算机实验室统一安排实验教学任务，确保责任明晰，资源科学、合理利用。
4.3 提高计算机实验室工程技术人员的岗位资格标准
今后凡进入计算机实验室工程技术队伍的人员，必须严格考核标准，提高素质要求。同时加强现职实验室工程技术人员业务水平的培训提高，积极为实验技术人员创造进修条件，提高实验技术队伍的整体素质。此外，要及时对不适应实验技术岗位的人员进行分流。
4.4 加强计算机实验室工程技术人员的政治思想学习
强化敬业意识，爱岗敬业，充分的调动人的创造性和创新性。强化求知意识，重视知识更新，深化专业知识。强化育人意识，坚持言教与身教相结合，作到表里如一，言传身教，时刻明白自己教师的身份，认真履行自己教书育人的责任。
5 结束语
高校计算机实验室工程技术队伍的建设，是一项复杂的系统工程，牵涉面广，要求高，任重而道远。为了实现高校的跨越式发展，不断提高高校的综合实力和竞争力，高校各级领导必须重新审视计算机实验室工程技术人员在学校建设与发展中的地位和作用，逐步完善计算机实验室工程技术队伍的培养与激励机制，努力建设一支素质高、业务能力强、符合时代要求的计算机实验室工程技术队伍。
参考文献：
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[5]周哲玮.实验是队伍建设的新举措[J].实验室研究与探索，2005，24（12）：1-5
一、建立、健全本单位安全生产责任制；
二、组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程；
三、保证本单位安全生产投入的有效实施；
四、督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患；
五、组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案；
六、及时、如实报告生产安全事故。
安全生产副经理安全生产责任制
一、在经理的领导下，认真贯彻执行党和国家的安全生产方针、政策、法令、法规、标准及上级的指示决议。
二、从组织、管理、指挥生产方面负安全责任，认真贯彻“管生产必须管安全”的原则，协助经理组织本公司的安全生产检查工作，对查出的问题督促有关人员及时整改，对违章者进行批评教育和处理。
三、定期召开安全生产会议，及时总结推广安全生产先进经验。
四、负责对新工人的安全生产思想教育和对各科人员的安全责任教育，并检查其落实执行情况。
五、在深入基层，现场检查施工进展情况的同时，认真检查安全生产情况，并组织有关人员对施工现场彻底进行一次安全检查，对查出的问题，责成有关人员及时整改。
六、每季度定期进行各级各部门安全生产责任制安全目标考核。
七、监督检查各施工单位的安全防护品的发放和使用情况。
总工(技术负责人)安全生产责任制
一、认真贯彻执行国家的安全生产方针、政策和安全技术标准、规范，结合单位技术情况，制订贯彻实施的具体措施，并检查落实执行情况。
二、对施工生产中一切安全技术工作全面负责，经常把安全技术工作列入重要议事日程。每次研究，安排施工生产技术工作时，必须同时研究，安排安全技术工作。
三、组织编制、审查施工组织设计及施工方案时，要贯彻“安全第一，预防为主”的方针，从工程设计的图纸审核，施工方法的确定，施工机械设备，垂直运输设备的选用，以及确定架设工程的实施方案等每个环节，都要有安全技术措施，要针对性强，实用效果好，成为科学指导施工的技术依据。
四、对企业存在的重大事故隐患和严重职业危害问题应列为重大科研项目，有计划，有步骤地下达科研任务，组织力量攻克技术难关，彻底改善劳动条件。
五、组织学习安全技术操作规程，制定特殊施工工艺的技术措施，督促各生产单位实施和采用新技术，新设备，新工工艺时，必须制定相应的安全技术措施。
六、单位新建、改建、扩建工程的审查或提出设计方案时，必须同时提出安全技术、工业卫生设施方案，同时要检查实施情况。
安全科长安全生产责任制
一、认真贯彻落实上级部门和公司颁发的各项安全技术规范和规章制度，搞好公司的安全生产工作。
二、认真检查监督各单位劳动保护用品的购置和使用，以及安全生产执行落实情况。
三、负责对职工进行安全施工思想教育，对新工人进行安全规章制度，操作规程，劳动纪律的教育，编写教育材料。
四、定期组织安全大检查，对查出的问题提出限期整改意见，并进行复查，经常深入工地进行安全检查指导。
五、负责组织审批安全施工组织设计，并检查监督执行情况。
六、组织好安全方面的会议，总结安全管理工作的先进经验，推广安全管理先进典型。
七、按照伤亡事故管理办法规定，做好事故的处理，分析总结和上报工作。
总会计师安全生产责任制
一、在总经理的领导下，认真贯彻执行国家安全生产方针、政策、法律、法规。
二、指导项目部编制保证安全生产的资金投入计划。
三、协助安全部门编制安全教育计划。
四、领导财务部门确保公司整个生产经营过程中的安全生产资金及时拨付。
项目经理安全生产责任制
一、项目经理应对本单位劳动保护和安全生产工作负具体领导责任，认真督促检查工地安全生产规章制度的落实，不违章指挥。
二、定期研究分析工地的安全状况，定期组织安全检查和开展竞赛活动，对安全检查查出的隐患要采取措施、落实人员、落实经费、限期整改。
气象防雷技术工作中的重点分析
气象防雷技术的定位定位是气象防雷技术的非常重要的环节,这主要涉及到在整体气象工作中它的重要性以及地位,特别是对于国家的财产安全方面是不可少的。雷击事件的频发对于社会生活造成的巨大危害已经使得我们看到防雷工作已经是目前最为重要的工作。对于防雷检测机构的定位也是十分的重要的,尤其是其社会生活的重要性,它不属于社会的生产部门,其工作宗旨不是直接指向于经济利益和盈利,而是为民服务,保证社会的和谐稳定,这才是它的主要的目的。气象防雷技术工作已经成为气象业务系统中的一个重要部分,而且规范制度建设方面也发挥了重要的作用,并且取得了一些成绩,不过在实际的工作执行过程中,我们的相关的工作人员并没有遵照相关的规定对防雷技术进行严格的测定,致使我们获取的防雷预测信息往往出现一些失真的情况,而导致一些意外的情况的出现,给我们的生活造成一定的损失。所以说,我们要做好防雷工作的定位以确保所获取的信息真实可靠性,这是非常重要的。与此同时气象防雷部门应该精确定位自己的角色,它不是指向于社会盈利目的的,而是基于社会职责职能而建立的功能性部门,只有准确的定位才能够确保气象防雷工作的有效运行。
气象防雷技术工作的投入
第二个非常重要的工作就是气象防雷技术工作的投入安排。首先气象防雷网络的投入,社会管理网络的构建需要大量的资金,要充分的考虑其经济性以及有效性问题,构建气象防雷网络有助于气象信息的及时有效的传播以及采取必要的措施。其次是要针对防雷技术的规范管理进行一定的投入。这项任务主要是基于气象管理等相关人员能够依照严格的规章制度进行实施工作,从而确保气象信息的准确性。因为只有相关的设备以及仪器的高度精密性才能够确保雷电信息的高度精确性,从而使得我们能够及时有效的传播雷电的精确信息,避免发生不必要的损失以及相关的伤害,才可以进行及时有效的预警,我们要不断的加大科研投入力度以确保防雷技术的提高。最后是要对气象相关的工作人员进行相关的教育培训等,这也需要进行一定的投入,防雷技术的应用最终是要落实到人的身上,所以这个环节是非常的必要的,它关系到我们的现实实践活动的有效性以及最终的落实情况,只有培养了一批高技术性的人才,才能够更好的开展相关的工作,所以要对相关的工作人员进行一定的培训教育,使得他们能够紧跟时代的步伐,不断的更新自己的知识体系,以新技术新方法投入到气象实践工作中。
运用遥测信号线进行防雷
气象站的温度、雨量以及湿度、风向采集的气象要素变化信号经过各个信号传输线汇集在专用的信号箱的信号专用传输线中,由于采集箱接口电路内有防雷击功能,所以应避免系统由于长的信号线缆带来雷电的干扰,所以在遥测信号的线缆处不用使用电涌保护器,但是应该注意将信号箱与观测的地网连接起来,从而保证信号箱接地的可靠性,并且其输出线还应该用金属线槽屏蔽,并时金属线槽首端与观测场地网连接,将其尾端与值班室中的工作地网相接,将两端接地牢固,就能够实现通过遥测信号侵入的雷电波的幅值,并将幅值保证在采集箱接口电路允许的范围内,就能够有效避免设备的损坏。还可以通过采用通信线路进行防雷,在采用通信线路防雷时,也应该将铜芯线穿过金属线槽沿着自动站线缆地沟埋地线,并引入值班室,金属线槽的两端屏蔽,同时将通信线接入MOOEN接口的前端,并安装一个信号电涌保护器,以防止雷电从通信线路中侵入,其中信号电涌保护器的技术指标为:通流容量在5kA(8/20μs),其工作电压为170V,响应时间在10ns以下,残压在230V以下,损耗应该小于1dB以下,而接口方式应该为RJ11。
结语
随着社会的发展以及科技水平的不断发展,气象防雷方面的工作以及相应的技术必将会获得巨大的发展。而气象也会随着社会发展而不断的扩大自己的服务领域,逐渐的遍及我们生活各个角落。气象信息服务于气象工程服务是气象工作的两个大的服务领域,气象信息服务是基于气象信息的提供,从而服务于我们的社会生活,改善我们的周围的环境;而气象工程服务主要涉及的是气象在工程项目中的运用,其运用的范围是更为广泛的。在不久的将来气象防雷技术会朝向技术复杂以及防雷预警预测的方向发展。气象防雷技术工作要不断的走向正规,进行有计划的工作,同时建立专业化的队伍以更好的服务于气象防雷工作,以确保防雷工作的高效顺利开展。作为基于社会效益而产生的职能部门,气象部门要做好气象防雷的一系列的工作以推动社会以及经济的发展。
关键词 公路养护；工程技术；管理
中图分类号U418 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2012）73-0038-02
公路养护基层单位的工程技术管理，就是对养护工程施工中各项技术过程、活动过程(如图纸会审、技术交底、技术检验、效果后评价、科学研究等)和技术工作的各种要素(如技术人员责任制、职工的技术培训、技术装备、技术文件资料和档案等)，进行有序的科学管理的手段，它是实现公路养护施工项目控制目标实现的有效手段，是公路养护单位管理的重要组成部分。
根据古浪公路管理段养护路段的特殊性分为高速公路、干线公路和其他公路养护的技术管理。其中广义的养护技术管理包括公路病害的预防、养护机械设备选配、科学的养护方案选择、养护进度编制与控制、技术方案的实施、养护材料选择与加工、技术管理资料收集整理等方面的技术管理工作，是与养护主体有直接联系的各种表现活动的总称。狭义的技术管理一般都指与养护技术保障、技术规范数据、技术管理文件等有关的管理活动。段上的养路股是全段技术管理管理部门。
1 养护技术管理的作用
为保证养护管理工作的全面开展，获得全面、优质、高效、低成本的养护效果，必须对公路养护管理采取一定的技术措施。因此，制定可行的技术措施、组织及协调养护技术管理活动等工作，就成为养护技术管理的重要内容。概括起来，技术管理对公路养护工作的作用，有以下四点：
1）保证公路养护符合公路养护技术规范和相关政策的要求，使养护生产始终在公路养护规范规定的技术及技术标准的控制下，科学合理，正常有序地进行；2）不断提高养护技术管理水平和养护人员的整体素质。依据一定的管理程序，有目的、有重点地分析养护工作中已经存在、可能存在的技术薄弱环节，并采取有针对性的措施，力求高质量地完成养护生产任务；3）通过对养护技术的动态管理，充分发掘养护工作中人的主观能动性，并对人工、材料及机械设备等资源的潜力挖掘，从而在保证养护质量和养护生产计划的前提下，降低养护管理成本，提高工作效益；4）通过技术管理，积极研究、开发与推广新技术、新工艺、新材料、新设备，促进工程管理现代化，增加技术储备和技术积累，提高单位竞争能力；5）通过技术管理，积极开展效果评价，以不断改进，更新养护手段，方法，以适应养护工作的健康发展。
2 技术管理的内容
公路工程施工是由多工种、多工序构成的复杂的综合过程。其技术实现工作的内容分为基本工作和基础工作两大部分。如图 1所示。
基本工作包括人才准备，技术准备工作、施工过程中的技术工作和交工后的技术总结与更新三大项。前两项工作保证养护生产过程的技术秩序，立足为当前养护生产服务；第三项工作是为下一项养护工程施工打基础。
3 技术管理的具体做法
在符合相关公路工程及公路养护技术规范和政策的前提下，全面协调实施质量、进度、投资三大控制目标，并做好相关资料的整理。实现养护工程的合理运筹和养护工程经济性，实现最佳效益。为此，就要从内业到外业，从点到面，紧紧围绕养护主体，对每个岗位、每个工种各司其职。与此同时，很有必要建立相应的奖惩激励机制，以此激发职工工作热情。
1）质量控制。质量是工程的立足之本，更是养护工程的立足之本，科学合理的施工工艺是保证质量的前提。现今以大力推广的公路养护施工工艺，是公路人经长时间潜心钻研，不断总结，经过无数次的实践，挖掘后积累的瑰宝。我们在沿用传统施工工艺过程中，需要结合现场实际，从实际出发，作更深入透彻的探讨和更有效的尝试。古浪公路管理段养护路段都处于气候多变地区，特别是乌鞘岭一年四季气候变化无常，在施工时就要根据当时气候状况采用合理的施工工艺；2）进度控制。作为公路养护单位，养护工程的进度直接影响着道路能否正常畅通安全的运行。所以在不影响工程质量的前提下，各个岗位各司其职要保证工程进度；3）投资控制。在平时的工作中，各个养护班站要做好公路病害的预防工作，对于一些有可能出现病害的路段要提前采取措施，尽可能避免病害的发生。以最小的投入创造最大的利益。在工程中，养护投资与施工进度相互对应。应根据实际完成工程量定期核算工、料、机消耗与计划资金，并进行成本分析，并及时作盈亏平衡分析。将施工成本分析等责任规划到人，通过奖惩制度促使成本管理岗位从业人员关心做好项目施工成本；4）资料的整理。资料是单位对养护工程决策的重要依据，首先要做好辖养路段的路况调查资料，按病害的种类和严重程度分类归档，为安排养护任务提供可靠的依据；其次各个养护站要按照段上每月下达的任务做好本站的收方记录和月报表，这样就能准确的反映养护任务的完成情况。第三，应应用先进的信息处理技术，对收集的路况数据进行归纳整理，要根据各个养护站的任务完成情况对资料进行汇总整理，不断充实段上的资料库。资料的汇总整理由专人负责，若需要调整时，应提前安排人员接受并熟悉段上的资料整理的情况。
总而言之公路养护工程的技术管理，就是对养护工程施工全过程运用计划、组织、协调和控制等管理职能，促进技术工作开展，贯彻国家的技术政策、技术法规和上级有关技术的指示与决定。动态地组织各项技术工作，优化技术方案，推进技术进步，使施工生产始终在技术标准的控制下按设计文件和图纸规定的技术要求进行，使技术规范与实际生产进度、质量目标与成本管理达到协调统一，从而保证公路养护安全、优质、低耗地圆满完成项目养护生产任务
参考文献
关键词：实践教学；分类教学；目标类型
Abstract: The classification of practice teaching is to practical courses in higher education. The emphasis is based on the specific circumstances of the students master the basic knowledge and the teaching situation. The content of teaching is based on the different students and the different arrangements. According to the students situation works out the actual situation in three different types of teaching objectives to guide the practice of teaching the curriculum.
Keywords: Practice teaching; teaching category; target type
根据每个学生的具体情况、知识水平、操作能力的差别分层，确定不同的实践教学目的和教学要求。在提出教学目的和要求时，也要兼顾学生的能力和爱好，使每一个层面的学生都能达到实践教学目标的要求。
高职院校目前的生源比较复杂，大体上可以分成两大类，第一类学生为高职类，他们是高中毕业后通过高考录取的，这类的特点是文理基础理论较好，没有学过专业技能的课程；第二类学生为中职类学生，他们大部分来自于职业高中，这类学生的特点，文理基础理论相对薄弱，专业技能相对好些，因为他们接受过相关专业理论和实践技能的传授。在同一类学生中也存在着个体的差异。
针对学生的情况，构建一个适合学生的实践教学教育模式，强化实践教学的针对性，提高学生对专业学习的认识、学习的主动性和兴趣，进一步提高实践教学的质量和效果显得尤为重要。
一、分类教学的实施方案
对学生的个体差异结合学生的个人要求进行分类。新生入学之后经过一年的课程学习，可以根据其综合能力，包括基础课知识和专业课知识的掌握情况，对专业学习的兴趣和学习的积极性，实际动手能力等内容，同时兼顾学生的心理需求，制定出符合学生心理要求的切合实际的分类方法，一般可以把实践教学分成A、B、C三种目标类型。
第一目标类（A类）：应用技术研究型。能比较扎实地掌握专业的基础理论和专业知识，具有从事本专业工作的素质和综合能力，同时考虑学生未来的发展方向。既可以进入高一级学校学习深造，也可以从事生产管理、从事技术工作、服务生产第一线的工作。
第二目标类（B类）：技术应用型。具有与专业相适应的基础知识、理论和技能，具有较强的实践动手能力，有较宽的知识面，在某一方面有爱好或特长。用于中小企业的技术工作以及生产一线的工作。
第三目标类（C类）：技能型。掌握专业必备的基础理论和基本知识，具有较强的实践动手能力，具有适应生产一线现场技术工作能力和一定的生产组织能力。
二、制定实践课程分类教学计划
按以上三种目标类分类之后，制定出相应的实践教学计划与之配套。
首先，根据实践教学与理论教学的时间分配比例进行安排。对A类培养目标，理论教学时间应占教学总时数60%，实践教学占教学总时数的40%；B类培养目标，理论教学时间与实践教学时间的比例是各占总学时的50%为宜；C类培养目标，理论教学时间占教学总时数得40%，实践占教学总时数的60%。
把实践教学分为几个模块，专业基础实践模块，专业课程实践模块，综合实习、实训模块，创新实践模块等。在每一个模块中制定出各类学生应该掌握的基础理论和基本技能要求，同时需要制定出可供操作的评分标准，指导实践课程的分类教学。
三、结束语
实践教学实行分类教学，可以兼顾学生的特长，有益于激发学生的学习积极性，提高实际操作的动手能力。以往的实践教学模式是在统一的教学计划安排下，在规定的时间内学习规定的内容，做不到按照学生的具体情况教学，缺乏针对性。实行实践课程的分类教学，可以改变这一现象。首先，在制定实践课程的教学计划时，要充分考虑了学生的学习情况以及学生的分类情况。其次，在教学安排上有针对性，对发挥学生的学习积极性起到了推动作用。另一方面，对于那些有创新能力，认真学习、勤于钻研的学生，可以组织其参加创新设计竞赛以及工厂社会实践等学习和竞赛活动，拓展他们的知识面，开阔眼界。这样对其他学生也起到了带动和促进作用，有助于提高实践教学效果。
制定切实可行的实践课程分类教学评分标准体系，将是今后完善实践课程分类教学的重要内容。
参考文献:
［1］罗伯特・M・戴尔蒙德.课程与课程体系的设计和评价使用指南.黄小平，译.浙江大学出版社，2006.
［2］威尔伯特・J・麦肯齐.麦肯齐大学教学精要.徐辉，译.浙江大学出版社，2006.
各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局）、教育厅（教委）、科技厅（委）、工业和信息化部门、总工会、机械行业主管部门：
为贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》，加快数控高技能人才培养，引导企业职工和各类职业院校师生努力学习知识、刻苦钻研技术，走技能成才之路，并为参加世界技能大赛选拔参赛选手，根据《关于印发2012年全国职业技能大赛暨第42届世界技能大赛选拔赛计划安排的通知》（人社部函[2012]83号），人力资源社会保障部、教育部、科技部、工业和信息化部、中华全国总工会、中国机械工业联合会决定共同举办第五届全国数控技能大赛暨第42届世界技能大赛选拔赛（以下简称“大赛”）。现将有关事项通知如下：
一、大赛项目（职业）
大赛设世界技能大赛选拔赛项目和全国数控技能大赛竞赛职业。
（一）世界技能大赛选拔赛项目（3个）
数控车、数控铣、CAD机械设计。
（二）全国数控技能大赛竞赛职业（3个）
数控车工、数控铣工、加工中心操作工（含四轴、五轴）。
二、参赛对象和大赛分组
（一）世界技能大赛选拔赛
凡1991年1月1日以后出生，思想品德优秀、身心健康，具备相应职业扎实基本功和技能水平，且有较强的学习领悟能力和良好的身体素质、心理素质及应变能力的人员，均可报名参加本地区（行业部门、集团公司）组织的选手初选（赛）。选手报名等工作按照各赛区制定的实施方案要求执行。
（二）全国数控技能大赛
设立职工组、教师组和学生组3个竞赛组别。其中，学生组分设高等职业院校（含高职、高专）、中等职业学校（含中专、技校、职高）、高级技校（含技师学院）3个小组。凡从事相关专业或职业的从业人员、职业院校教师和在校的（含应届毕业生）高职、高专、高级技校学生以及中专、技校和职高学生，均可报名参加相应组别和职业的竞赛。
三、大赛标准
（一）世界技能大赛选拔赛
世界技能大赛选拔赛项目无理论知识考试，只进行实际操作考试。试题既包含往届世界技能大赛试题中的关键技术模块，同时也考虑各项目国内的具体情况，由第42届世界技能大赛选拔赛技术工作组组织专家命制。
（二）全国数控技能大赛
全国数控技能大赛职工组和教师组以《数控车工国家职业技能标准》、《数控铣工国家职业技能标准》和《加工中心操作工国家职业技能标准》技师（国家职业资格二级）的要求为基础；学生组以《数控车工国家职业技能标准》、《数控铣工国家职业技能标准》和《加工中心操作工国家职业技能标准》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础。同时，各组别命题在上述标准基础上，适当增加世界技能大赛考试内容和相关新知识、新技术、新设备、新技能等内容，以笔试和实际操作的形式分别进行。竞赛试题由大赛组委会组织有关专家统一命制。
四、大赛组织机构
大赛由人力资源社会保障部会同教育部、科技部、工业和信息化部、中华全国总工会和中国机械工业联合会共同主办；由中国就业培训技术指导中心会同有关单位具体承办；由中国机械工业联合会负责组织实施大赛技术工作，北京市人力资源社会保障局、天津市人力资源社会保障局承办大赛决赛工作，设北京、天津2个赛区。其中，北京赛区同时承办世界技能大赛数控车、数控铣、CAD机械设计3个项目的选拔赛活动和全国数控技能大赛数控车工、数控铣工2个职业的竞赛决赛，由北京市工业技师学院、北京市工贸技师学院具体协办。天津赛区承办全国数控技能大赛加工中心操作工职业的竞赛决赛，由中国（天津）职业技能公共实训中心具体协办。
大赛成立全国组委会，全面负责组织管理工作。组委会下设技术工作委员会和秘书处。技术工作委员会负责大赛相关技术工作（具体成员名单另行下发）。秘书处设在中国就业培训技术指导中心，负责竞赛的日常组织和技术指导与管理工作。各赛区成立赛区组委会，具体负责所承办项目的组织管理工作。
其他省级人力资源社会保障厅（局）成立本地区大赛组织机构，负责组织落实本地区竞赛事宜，并在大赛举办全过程中，接受全国组委会的领导。
五、大赛实施
（一）世界技能大赛选拔赛
世界技能大赛选拔赛分为选手初选（赛）和选拔赛两个阶段。
1.选手初选（赛）阶段
各省（区、市）、各行业部门（集团公司）可通过推荐、考试、竞赛等灵活多样的方式，自行组织推荐（选拔）出优秀选手参加选拔赛。经人力资源社会保障部确认的第42届世界技能大赛选拔赛决赛技术工作牵头人可代表技术工作组，独立向选拔赛推荐相应项目的参赛选手。
2.选拔赛阶段
各地、各行业按照《关于举办第五届全国数控技能大赛暨第42届世界技能大赛选拔赛北京赛区选拔赛的预通知》要求，组织经初选（赛）产生的选手参加选拔赛。
（二）全国数控技能大赛
全国数控技能大赛分为省级竞赛、全国决赛两个阶段。
1.省级竞赛阶段
2012年9月底前，在全国组委会统一指导下，以各省、自治区、直辖市为单位组织省级竞赛，选拔优秀选手参加全国决赛。
2.全国决赛阶段
2012年第四季度将举办全国决赛。全国决赛时间等具体事宜另行通知。
六、表彰奖励
（一）世界技能大赛选拔赛
世界技能大赛选拔赛获各项目前10名（根据项目特点确定）的选手将进入集训，并获得荣誉证书。其中，数控车、数控铣项目集训队选手，将直接参加全国数控技能大赛决赛，如获优秀名次的，可享受国家级竞赛奖励政策。
（二）全国数控技能大赛
电气实习报告范文一 按照学校的教学计划安排，本人自20XX年6月份我到烟台东信电信设备有限公司实习。工作的主要内容是组装、接线、制线和调试。组装、接线和布线，调试过程要严格按照电气调试步骤手册进行，一步步地发现问题并解决问题。此外，还做了焊接电路板，制作电线，组装模块和安装空插头的工作，主要涉及分压板、整流板、控制板、温度显示电路板和晶升限位等等。
烟台东信电信设备有限公司是一个团结的整体，每一个员工都有自己的工作岗位，包括实习员工公司需要依其更快更好发展的需要并结合个人的情况来安排工作岗位。有做技术工作的，有做市场工作的，还有做管理工作的等等众多的工作岗位。哪一个环节出了问题都是不允许的。因此，我认为每一个工作岗位都很重要。作为一名未来电气控制方面的技术员工，我会始终坚持公司提出的七事一贯制 原则。技术员工不能只会配线、接线、调试和装配，而不懂研发、设计和编程等工作。我对公司发展的理解,烟台电信设备制造公司自进行产业结构调整进入太阳能行业后，最近几年一直处于一个快速的发展时期。不管是国内还是国际上对半导体硅锗材料的需求同目前的市场供应相比，都存在着巨大的差距。因此，太阳能产业作为一种无污染的清洁能源，具有巨大的市场潜力，同时也为公司的发展提供了广阔的空间。
通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
我想在公司的企业文化中有一句话很好地概括了技术工作的全部内容研究、试验、设计、制造、安装、使用、维修，七件大事技术人员要一竿子到底!。我认为这里所说的七件大事就是技术工作。有些人认为只有研究和设计一些高科技含量的东西才是真正的技术性工作，而贬低看不起安装、使用和维修这些工作，认为技术含量低甚至没有技术含量。这种看法是片面的、错误的，从哲学的观点看，是一种唯心主义的观点。
实践是理论的基础，理论都是在实践中总结创造出来的，用于指导实践。而试验、制造、安装、使用、维修就是我们的实践工作。这就好比是一台计算机，要想使其正常运行，硬件和软件密不可分、缺一不可。硬件是软件的基础，软件是硬件的灵魂。毫无疑问，我作为一名刚刚走出校门参加工作的实习生，实践方面的经验还很缺乏，在学校中学到的是更多的理论知识。因此，很荣幸上级领导给了我这次车间实习工作的机会，让我能够真正理解在实践中的技术工作，弥补在实践经验中的不足。
从实践中发现问题才能解决问题。下面主要汇报一下我在调试过程中遇到的某些问题及其解决的办法。对于一般性的问题，如配电箱开关是否接错或安装是否到位等，通过观察可以通过目测容易地解决;对于一些偶然的、特殊的问题，在调试过程中要花费更多的时间。需要积极地思考，向有经验的员工请教，亲自动手进行各种检测和试验，问题解决后须做认真的总结，使自己能够知其然并知其所以然。此外，我认为整流主板的电路接线原理对于掌握维修的过程是很重要的，可是很多维修工根本都不懂。
最后，在公司技术和管理上提几点建议：
1)目前，公司自主研发、设计、生产的电气控制柜设备比较陈旧。从公司长远发展和经济利益考虑，我认为应当对电气控制部分的产品在控制方案上加以改进，推出自己的新产品。
2)在机柜的接线、布线、调试、安装过程中，我认为机械人员与电气人员应当加强交流，互相配合才能更快更好地完成工作任务，提高生产效率。
在生产车间，我首先在电缆班，毕竟是第一次，所以起初做起来笨手笨脚的，也挺辛苦的，不过在同事和同学的的关心和帮助下不断进步和成长，也充分感受到公司这个大家庭的团结和温暖，于是我决定就算再苦再累我也要坚持下去，所以工作起来反而觉得轻松了许多。更是通过虚心请教，在师傅的指导帮忙协助下，我很快的适应了这份工作，经过这几天的过渡，我已经初步掌握了制作电缆的步骤和一些基本注意事项。不过对于相关的专业知识我知道甚少，于是我虚心请教师傅同时自己也阅读相关的书籍，并细心专研，最终问题得到很好解决。
在车间实习的这段时间，虽然有时候工作很苦很累，但是，我从中体会到了实践中的专业技术，不断积累实践技术经验。生产实习是一个重要实践性教学环节，是将学校校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为骨干打下良好基础。通过生产实习，使我们了解和掌握了多种电柜的主要结构、生产技术和工艺过程;使用的主要工装设备;产品生产用技术资料;生产组织管理等内容，加深对交直流变换的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和掌握了交直流变换的工作原理和结构等方面的知识。为进一步学好专业技术，从事这方面的接线、布线、调试、安装等打下良好的基础。
在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等。
最后，我至少还有以下问题需要解决。
1、缺乏工作经验
因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。
2、工作态度仍不够积极
在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。
3、工作上不够钻研
我自己选择的，因为在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。
总之，在过去的一年里，我在老师和同事的关怀与培养下，认真学习、努力工作，能力有了很大的提高，个人综合素质也有了全面的发展，但我知道还存在着一些缺点和不足。在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向优秀的同事学习，继续努力改正自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习和生活等方面有更大的进步。
电气实习报告范文二 1、公司简介
珠江电信设备制造有限公司是专业生产高频开关电源及配套设备的高新技术企业，是目前中国最具实力的通信电源厂家之一。多年来，珠江公司专注于PRTEM高频开关电源及配套产品的自主研发。具备了较强的技术研发能力，成为了《通信用离网型风光互补系统标准》，《通信用太阳能供电系统》、《通信用风能供电系统》及相关通信行业标准的制定者之一，并形成涵盖大、中、小容量的通信电源系统、电力操作电源、太阳能供电系统、风光互补供电系统、及各种规格的交、直流配电屏、直流变换器和逆变器及相关客户定制产品。
2、实习目的
生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。
通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
3、入厂以来的工作内容
自从XX年6月份我被录取到珠江电信设备制造公司实习工作至今。工作的主要内容是组装、接线、制线和调试。组装、接线和布线主要涉及PR2000CH-6S高阻直流配电屏、PR2000CH-6M高阻直流配电屏、PRD100AC交流配电箱、PRS3004综合机架、PRTE500 机架等;调试主要进行了SMPS1000、SMPS2000 、SMPS3000、SMPS6300、SMPS0500、SMPS0704等系列模块的静态调试和高压测试 等等。调试过程要严格按照电气调试步骤手册进行，一步步地发现问题并解决问题。此外，还做了焊接电路板，制作电线，组装模块和安装空插头的工作，主要涉及分压板、整流板、控制板、温度显示电路板和晶升限位等等。
4、我对技术工作的理解
我想在公司的企业文化中有一句话很好地概括了技术工作的全部内容研究、试验、设计、制造、安装、使用、维修，七件大事技术人员要一竿子到底!。我认为这里所说的七件大事就是技术工作。有些人认为只有研究和设计一些高科技含量的东西才是真正的技术性工作，而贬低看不起安装、使用和维修这些工作，认为技术含量低甚至没有技术含量。这种看法是片面的、错误的，从哲学的观点看，是一种唯心主义的观点。
实践是理论的基础，理论都是在实践中总结创造出来的，用于指导实践。而试验、制造、安装、使用、维修就是我们的实践工作。这就好比是一台计算机，要想使其正常运行，硬件和软件密不可分、缺一不可。硬件是软件的基础，软件是硬件的灵魂。毫无疑问，我作为一名刚刚走出校门参加工作的新员工，实践方面的经验还很缺乏，在学校中学到的是的理论知识。因此，很荣幸上级领导给了我这次车间实习工作的机会，让我能够真正理解在实践中的技术工作，弥补在实践经验中的不足。
5、我对公司工作的理解
很荣幸成为公司的一员。珠江电信设备制造有限公司公司是一个团结的整体，每一个员工都有自己的工作岗位，公司需要依其更快更好发展的需要并结合个人的情况来安排工作岗位。有做技术工作的，有做市场工作的，还有做管理工作的等等众多的工作岗位。哪一个环节出了问题都是不允许的。因此，我认为每一个工作岗位都很重要。作为一名未来电气控制方面的技术员工，我会始终坚持公司提出的七事一贯制 原则。技术员工不能只会配线、接线、调试和装配，而不懂研发、设计和编程等工作。我对公司发展的理解,珠江电信设备制造公司自进行产业结构调整进入太阳能行业后，最近几年一直处于一个快速的发展时期。从李总的工作报告出站报告中可以看出，不管是国内还是国际上对半导体硅锗材料的需求同目前的市场供应相比，都存在着巨大的差距。因此，太阳能产业作为一种无污染的清洁能源，具有巨大的市场潜力，同时也为公司的发展提供了广阔的空间。
同时，也发现公司管理和技术上的某些问题。
从实践中发现问题才能解决问题。下面主要汇报一下我在调试过程中遇到的某些问题及其解决的办法。对于一般性的问题，如配电箱开关是否接错或安装是否到位等，通过观察可以通过目测容易地解决;对于一些偶然的、特殊的问题，在调试过程中要花费的时间。需要积极地思考，向有经验的员工请教，亲自动手进行各种检测和试验，问题解决后须做认真的总结，使自己能够知其然并知其所以然。 此外，我认为整流主板的电路接线原理对于掌握维修的过程是很重要的，可是很多维修工根本都不懂。
电气实习报告范文三 1、实习目的
生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培养我们观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。
通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
2、我对公司工作的理解
很荣幸成为公司的一员。公司是一个团结的整体，每一个员工都有自己的工作岗位，公司需要依其更快更好发展的需要并结合个人的情况来安排工作岗位。有做技术工作的，有做市场工作的，还有做管理工作的等等众多的工作岗位。哪一个环节出了问题都是不允许的。因此，我认为每一个工作岗位都很重要。作为一名未来电气控制方面的技术员工，我会始终坚持公司提出的原则。技术员工不能只会配线、接线、调试和装配，而不懂研发、设计和编程等工作。
3、入厂以来的工作体会
在实习期间，毕竟是第一次工作，所以起初做起来笨手笨脚的，也挺辛苦的，不过在同事和同学的的关心和帮助下不断进步和成长，也充分感受到公司这个大家庭的团结和温暖，于是我决定就算再苦再累我也要坚持下去，所以工作起来反而觉得轻松了许多。更是通过虚心请教，在师傅的指导帮忙协助下，我很快的适应了这份工作，经过这几天的过渡，我已经初步掌握了步骤和一些基本注意事项。不过对于相关的专业知识我知道甚少，于是我虚心请教师傅同时自己也阅读相关的书籍，并细心专研，最终问题得到很好解决。
在实习的这段时间，虽然有时候工作很苦很累，但是，我从中体会到了实践中的专业技术，不断积累实践技术经验。生产实习是工贸学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为骨干打下良好基础。
在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等。
最后，我至少还有以下问题需要解决。
1、缺乏工作经验
因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。
2、工作态度仍不够积极
在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。
3、工作上不够钻研
我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。
关键词：建筑工程；技术管理；施工阶段
一、建筑工程技术管理的定义
工程技术管理指在科学方法和管理职能的基础上，开展技术工作，按照国家、行业、地方的标准，科学、合理的组织各项技术工作，以构建科学的技术秩序，确保整个生产过程，满足技术规程、规律和规范的要求，完成和实现企业既定的工程项目目标，合理安排工程施工计划进度，以保证建筑工程现场施工过程安全有序的进行，从而达到确保项目工程质量、控制造价及缩短工期的目的。
1、施工人员的管理
施工人员作为施工行为的主体，对保证工程质量，加快施工进度，降低生产成本等起重要作用，施工人员素质是保证工程质量的前提，只有拥有一支富有创造力的，纪律严明的施工队伍才能完成一项质量优良的工程项目。要做好对施工人员的管理：应在项目部全体职工中树立质量意识，只有管理人员在工作中严字当头，才能带动施工人员施工畔一丝不苟，应确保项目部施工现场人员和投标文件中保持一致，避免高资深的优秀项目经理和高水平的技术负责人仅仅挂个名，流于形式，在施工过程中，建立健全行之有效的管理制度和质量奖罚政策，结合分项工程的技术交底，做好质量教育。
2、材料质工得控制
材料控制主要包括原材料、成品、半成品、构配件等的控制，材料是工程施工的物质条件，材料质量是工程质量的基础，材料质量不符合要求，工程质量就不可能达到预期的目标.所以，加强材料的质量控制，是提高工程质量的重要保证。
3、资料的管理
对工程项目管理，除材料、机械设备、人员管理外，还有个非常重要的问题就是资料管理，任何项目的验收，都必须有完整的竣工资料，竣工资料包括材料合格证、检验报告、竣工图、验收报告、设计变更、测量记录、隐蔽工程验收单及有关技术参数测定验收单、工作联系函、工程签证等，在整个项目施工过程中要对这些资料归类存档，如有遗漏，应及时采取弥补措施，避免给项目竣工验收工作带来不必要的麻烦。
4、工程进度与质量控制
施工的关键是进度和质量，对于进度，原则上按原施工组织计划执行，但现场情况复杂多变，如材料供应，设计变更等在所难免，绝对不能模式化，必须根据实际情况进行调整安排。施工质量主要依靠严格按照国家相关的规范和标准要求来完成每一工序，严禁偷工减料，贯彻执行三检，即自检，专检，联检，通过层层检查，验收后方可允许进入下一道工序，从而确保整个工程的质量。
二、建筑工程中技术管理的意义
1、技术管理反应整体管理水平
施工单位的技术管理水平高低直接决定着该企业的经济效益高低，因为一个企业若想长盛不衰，就须要打造现代型的施工企业，配备高技术的管理与装备等，由此可以显著提升企业的施工水平，确保企业可以在日趋激烈的市场竞争中立于不败之地，实现长足发展。建筑的风格类型种类繁多，并且不同规模的要求也有差别，天气状况也会严重影响施工作业的进度，特别是给需要多工种交叉施工、运用多项综合技术、工序搭结环节多的作业增加了难度。在进行这些生产工作当中，不仅要加强技术管理，而且要保障施工有条不紊的运行，方可实现预期的质量标准，完成低成本、高质量、综合功能完善的建设目标。
技术管理工作的主要职责是促使技术工作有效开展，科学地组织每项技术工作，确保整个生产流程符合技术规范，技术管理在整个建筑工程管理当中，其作用主要体现下三方面，其一是确保施工按照科学技术及其规律要求来进行，实现正确规范的施工程序；其二是利用技术管理，提升企业管理水平及其员工的专业素质与技术，在工作中能够有预见性，及早处理潜在问题，消灭质量或技术隐患，保障工程顺利进行；其三是挖掘并发挥施工人员、材料设备的能力，以工程质量为前提，合理缩减工程成本，相对提高经济效益，增强自身的市场竞争力。
2、技术管理能够提高建筑企业经济效益
日趋激烈的市场竞争，要求建筑工程不断改进，以扩大企业利润维以生存，因此企业必须检查自身管理的状况，只有提高施工技术管理与经营管理水平，适宜缩减施工成本，方可提高自身的经济效益。在施工当中难免会出现技术问题，
有效的技术管理可以部门间的推诿、迅速找到问题出现的原由，增强了企业解决问题的效率。当发生因为供应商或外委施工问题引起的质量事故时，适宜的技术管理可以在谈判中直指问题原由，通过对合同管理中技术问题一项的事先审核等工作，确保企业的切身利益。
科学的技术管理不单是对施工过程中对影响施工质量的参数进行控制，更多的是对施工过程中的技术管理。通过对人员技术技能管理与培训，提高施工设备操作人员技术水平，降低设备故障与事故，减少施工故障费用，降低由于设备故障造成的进度减缓，在一定程度上降低了停工几率。减少了费用的增加，促进企业经济效益的提高。
3、技术管理可以提高施工质量
通过施工技术管理，强化工程测景，放线工作。强化施工过程中材料的监控，强化施工技术问题解决能力、强化施工技术参数控制能够有效保障工程质量。以施工技术监督监控为例，在进行高层建筑冲孔灌注桩施上过程中。科学的技术管理从测量方向、冲扎位置选择、混凝土灌注时间等多方面管理有效保障了灌注桩的施上质量。技术方案、工艺流程、组织措施、检测手段，施工组织设计等都对工程施工质量有着重要的影响。这些工作作为技术管理的重要内容，其有效实施是工程质鼍的基础保障。
结合工程实际，从技术、管理、工艺、组织、操作、经济等方面进行全面分析、综合考虑，力求方案技术可行、经济合理，工艺先进、措施得力、操作方便，有利于提高质量、加快进度、降低成本。同时，应当大力推进采用新技术、新工艺、新方法，不断提高工艺技术水平，以保证工程质量提高。管理作为永恒的话题，是关系到企业成败兴衰的关键。要提高企业的竞争能力，提高经济效益，必须抓“管理”这个关键。而技术管理则是企业管理的重要组成部分。通过技术管理，可以逐步改变施企业的生产和管理面貌，改变施工企业的形象，提高竞争能力。因此，企业管理者必须对技术管理工作予以足够的重视。
三、建筑工程中技术管理的方法
1、认真贯彻各项技术管理制度
贯彻好各项技术管理制度是搞好技术管理工作的核心，是科学地组织企业各项技术工作的保证。技术管理制度的主要内容有：施工图的熟悉、阅读和会审制度；编制施工组织设计与施工场地总平面图施工图技术交底制度；工程技术变更联系单管理制度；施工质量管理制度；材料及半成品试验、检验制度；隐蔽工程的检查和验收制度，工程质盛检验与评定制度；工程结构检查、验收与竣工验收制度，工程技术档案与竣工图管理制度。
2、不断加强对技术工作的管理
技术管理工作需持之以恒.因此，要不断地加强技术管理组织机构和技术责任制，充分发挥好技术人员，技术工人的才干和作用。工作重点主要依据国家和上级主管部门颁发的各项规范、规程、标准和规定，并针对企业特点，适时地制订、修订和贯彻各项技术管理制度，在生产实践中不断地完善和补充。严格做到技术工作有章可循，有法可依。
四、结束语
对项目的技术管理给予必要的重视才能使其发挥出良好的管理效用，使技术管理为项目施工过程提供技术、质量方面的保证。项目技术管理水平的不断提高需要项目部内部的努力，也需要公司层面的管理机构有力支持。
参考文献：
弹指一挥间，一年的时间又过去了，从福厦线转战到厦深线，在从事工程部的工作中收获颇多，有领导的信任、有同事的关心、有父母的支持和自己的不懈努力，现将自己一年来的工作做如下总结：
一、福厦线工作
福厦线变更签认的工作做得很滞后，导致我们的签认工作很被动，在签认的艰辛过程中我吸取了很多教训，也总结了经验。签认工作要对所签认的资料和施工现场非常熟悉，在和监理、设计单位、业主交涉的过程中，有足够的胆量，既要表明由于施工现场的实际情况不能按照设计图纸进行施工，和设计单位沟通后，提议变更，又要合理的将变更所增加的工程数量及时签认，还要与计财部沟通，保证签认资料中的签认项目合理、有效，这样才真正意义上达到我们二次经营中变更索赔的目的。
福厦线竣工资料从前期的收集整理到竣工组卷、移交，让我对福厦线竣工资料产生了浓厚的感情，也从中受益匪浅。竣工资料主要有开竣工报告、工程小结、工程数量表、建交表（13、25）、设计变更通知单、轨节表、检验批、现场资料、试验资料、物资合格证、机械说明书、工程日志、单位工程验收记录表等内容组成，根据业主和线路接管单位的要求将资料分为正本和副本。在竣工资料的移交过程中我狠狠的接受了一回南昌局、厦门工务段、中铁一局这些正规军的教育，深知档案资料的完整性和重要性。
在从事技术工作中，我很幸运的接触到福厦线客运专线的技术标准，对于一名出入茅庐的技术员来说，高标准的施工工艺和严格的验收要求，都是对自己的一种挑战。装卸队的装车工作看似简单，其实不然，长轨车装车前要先跟现场技术员沟通，核照轨节表，再按照轨道设计说明、线路说明和无缝线路布置图的要求，进行装车，时刻掌握前方铺轨进度，及时下发装车单，以满足铺轨要求。
二、厦深线工作
鹰厦线二次转线角美油库专用线的材料计划，由于我对道岔图纸的不清楚，将岔后无枕区的轨枕未扣除，造成将轨枕从现场二次倒运回铺轨基地。做为一名技术员，我没有将图纸和标准掌握，给现场施工带来了不便，足以说明技术工作的严谨性。鹰厦线二次转线的交叉施工、既有线与新铺线路拨接施工，仅仅9km铺轨的线路，所有施工工序和技术资料都要及时跟上，来不得半点马虎，可谓是麻雀虽小五脏俱全。
三、今后工作中的要求
有了福厦线的经验和教训，在今后的工作中，我对自己充满了信心，无规矩不成方圆，我对自己提以下要求：认真学习好规范标准及相关文件资料，掌握好专业知识，提高自己的工作能力，加强工作责任感，及时完成领导安排的各项工作。
总之，在今后的工作中，我将不断地总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，更好的提高自身素质与业务水平。
