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学院考研工作经验总结

时间:2022-05-18 23:24:49

开篇:写作不仅是一种记录,更是一种创造,它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感,将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇学院考研工作经验总结,希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友,陪伴您不断探索和进步。

学院考研工作经验总结

第1篇

一、思想上听取院学生联合会的引导,组织上坚持院学生联合会的领导

我们从来都是在院学生联合会的指导和监督下进行工作和取得进步的。所以在这一年,我们也将坚决执行院学生联合会的决定和政策。在学生工作开展遇到疑惑和麻烦时,我们会虚心向院学生联合会请教,遇到重大问题会及时向上级报告。这是我们在思想上和组织上坚持的原则和作出的保证。

二、对我系学生会工作进行大体上地初步规划:

1.进行新学期的第一次干部例会,对这一学期的工作提出几点要求和希望

在新学期的第一次干部例会上,我们肯定会有很多事情要说,但集中到一点,就是对2011年学生工作的展望,希望学生会各部门把本部门的常规工作和特色活动开展好,在往年的经验总结中更进一步。

2.动员学生会各部门一起搞好女生月活动,彰显我系特色

三月女生月,我们将配合院里面的工作,开展好本系的女生月工作,动员学生会所有成员参与到这个有意义的活动中去,不仅女生部积极组织我系女生参加活动,还有宣传外联部帮拉赞助,劳卫部帮忙搞卫生抬东西,生活维权部、心理健康教育部搞后勤工作、、、、、、

3.邀请院宣传统战部领导讲“形势与政治”报告

我们系准备于四月份在活动中心举办“形势与政治”报告会,届时邀请学校宣传统战部的领导来给我们上课,然后组织全系同学认真听讲,并要求写听课感受。

4. 积极准备和组织参与学院“龙虎杯”足球赛

一年一度的学院足球赛也是在四月份举行,体育部主要负责运动员的比赛事项,生活维权部、心理健康教育部、勤工助学部主要负责后勤工作,监察部负责啦啦队员到场的考勤工作、、、、、、

5.学生干部换届选举,“长江后浪推前浪”

我们计划在5月中旬举办我系的学生干部换届选举。在选举之前,对学生会所有成员尤其是干事进行特殊时期的重点培养;在选举之后,请学校或系里有丰富学生工作经验的领导来给新任学生干部上课培训。希望学生干部一届更比一届好,“长江后浪推前浪”。

6.积极配合系里搞好XX级毕业论文答辩

配合系里工作,组织搞好毕业论文答辩。给XX级毕业的学长学姐安排好毕业答辩的教室,每个教室安排一位写字和速记比较好的学生干部去写毕业答辩记录。

7.举办考研、选调生的经验交流会

邀请十位左右的大四学长或学姐为XX、XX年、2011级学生讲授他们考上研究生或选调生的经验,在场学生可向他们提问和请教。

8.进行2011年下学期的第一次干部例会,回望过去,展望新学期

9月份,我们又将迎来新学期的第一次干部例会,在例会上,我们会一起探讨上学期学生会开展的工作成效和不足,并作出总结,以更好地去做这一学期的学生工作。同时,我们也会对这一学期的工作进行初步规划和强调。

9.迎接09级新生,做好相关迎新工作

我系学生会将和团总支联手筹备这次迎新工作,统筹规划,合理安排,使各个部门各施其职,各尽其能,同时又能灵活处事,力求本年迎新工作平稳发展。让家长放心、老师同学满意,让新生加快融入大家庭的步伐,共同创建和谐校园。

10.做好军训后勤工作,确保军训顺利进行

我系学生会将安排部分学生干部深入军训队伍当中,按照“二帮一”的原则,每个班级安排两名学生干部进行蹲点陪护,从生活、训练、医疗等方面着手,做到不伤一名同学、不少一名同学,确保军训工作顺利进行。

11.招聘新干事,注入新的血液

军训结束后,我们将招聘新干事,为系里各项工作的开展增添新的活力。在招干方面,我们坚持“既不打击同学积极性,也要确保干事质量”的原则,从严把关,选拔出一批高素质、高能力、具有创新思想的干事,为系里以后的工作增光添彩。

12.组织“龙虎杯”篮球比赛,力争第一

篮球比赛向来是我系非常重视的一场系级间较量的友谊比赛,我系篮球赛将朝着第一的目标前进,严格选拔、严格训练,再轻松比赛,力求为系里取得好的成绩。

13.筹备校运会,做好相关后勤工作

一年一度的校运会是我系非常重视的一项集体活动,也能充分调动广大师生的活动积极性。因此,关于校运会的筹备工作也显得尤为重要。我系学生会将召开干部例会,商讨执行方案,制定出一套极具创新而又切实可行的策划书,让运动员以最佳状态活跃于运动场上,使运动会能够圆满结束,并取得优异的成绩。

14.组织体操比赛,加强同学们的体能训练

体操比赛能体现当代大学生的青春活力,也能增强同学们的集体荣誉感。我系学生会将安排体育部负责训练,其他个别部门负责后勤,力求展现中文系的独特风采,为系里争取荣誉。

15.开展学风建设活动,提高同学们的学风

为迎接本年十一月的学风建设月,也为了迎接本院今年的本科教学评估工作,我系学生会将制定出一套方案,促进学风建设。如教学楼蹲点、“一帮一”寝室内务蹲点、“学风建设模范班级”评选活动、学期“优秀班集体”评选活动等,提高中文系学生的学风、考风、班风,把中文系各班建设建设成为班风优良、班级团结的优秀班集体。

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16.筹备第四届科学文化艺术节,丰富同学们的课外生活

我系学生会将配合学校、社团及团总支各部门,合理安排各项活动,使其有序进行,提高同学们的活动参与性,让他们在参与活动的过程中既娱乐了自己,又增长了知识。

17.组织元旦晚会,带领全体同学共度新年

元旦晚会带有辞旧迎新之意,也是在老师和同学们辛苦工作与学习后的一次精神上的愉悦和放松,我们也要尽学生会的能力,开拓创新,选出富有特色的文艺节目,同时做好其他相关工作,让广大师生在晚会中感受快乐、感受激情、感受爱。

18.做好其他后续工作,为明年的学生工作做好准备

第2篇

关键词:高等教育;学生工作;人性化;组织与实施

中图分类号:G717 文献标志码:A 文章编号:1009—4156(2013)01—098-02

高等教育中的学生工作是重中之重,学生工作的主要对象就是大学生,由于学生是一群极其特殊的群体,他们是社会发展的后备军;他们是祖国建设的中坚力量;他们更是社会与祖国的希望和未来。他们同时又具有独立的个性和特定的观念,而且处于从学校向社会过渡的学习时期。因此,对他们的教育要着重走人性化道路,本着“以学生为本”的原则,以满足学生需求为出发点,在信任、激励、尊重中发展人,充分开发出他们的潜力;在感染中教育人,促进其人格的完善和全面发展。充分调动起每个学生的学习欲望和学习热情,从而更合理、更有效地提升学生的学习效率,使他们树立起正确的人生观、价值观,最大限度地发挥管理者的效益,做出新的超越。

在现今一个重视素质教育的时代,无论是对教师的管理理念还是对学生的教育都要有一个新的变化。那么,人性化的管理与教育就要围绕着学生展开,人性化管理的组织与实施就要以学生为本。

一、以学生为本,制定系统完善的管理制度,营造积极向上的校园氛围,构建和谐校园

作为一个学生管理者与教育者,凭着在学生工作中的多年经验,可以知道,一个完善的教育体制对于学生的成长是非常重要的。当然在人性化的管理制度中,这些教育体制是用来引导学生而非制约学生的。管理学生工作的教师要有多种教育手段,即多样性,针对不同的学生要有不同的管理和教育手段。如循循善诱法,一点一点地教育引导,而非一时的教育,教师也可不断地激励学生,通过满足学生的各方面需求来调动他们的积极性,给予其鼓励,使学生更加有信心,更加独立自强。只有这样,学生才能充分地发挥其特长,充分地展现自己,从而更加自信、更加肯定自己、更加积极。这样的教育开展起来,就会产生很大的效果,而且会带动整个校园的氛围,和谐健康、积极向上的校园文化氛围无疑会影响一个懒惰、不积极的学生,因此,营造一个好的校园氛围也无疑是一个重要的事。教育者应本着为大学生营造好的学习氛围的思想,积极地广泛地开展多元化且丰富多彩的活动,从而促进大学生的德智体美全面发展。

二、以学生为本,尊重学生,爱护学生,加强的师生交流,人性化解决其情感问题

教育者要平等对待学生,能与学生进行面对面的交流与沟通,尊重其人格,维护其合法权益。在与学生的交流中要能善于理解学生,要诚恳热情。

当学生有疑难时,要能够认真对待,并及时结合经验进行解答,比如是否考研等情况,要对其本身及专业情况尽心权衡分析,以达到最好的解答效果。若学生有情感情绪方面的问题时,要能过认真倾听,关怀体谅他们,让他们时刻感到温暖,驱除绝望和悲观的情绪。

每个学生都有其不同的条件和处境。要关注学生的需要,尽量满足学生的合理要求。大学生的思想往往容易被生活实际中一些事情所影响,因此,教师要能时刻直接或间接地留意每个学生的动态,要一切以学生的利益为出发点,从解决大学生的实际问题入手为其成长和成才竭诚的服务。把解决学生思想问题、实际问题和思想教育联系起来。教师要尊重大学生的个体差异,在这种差异中发现他们的闪光点,通过与学生的交流了解他们的个性、才能及特长,有适合的活动可以推荐他们去参加从而发挥它。教师们也要联系大学生的学习和生活实际,不断地变革自己的沟通方法和教育思路,始终以学生为中心,尊重其人格,张扬大学生的个性。

三、以学生为本,展开思想政治教育,给与学生张扬个性的平台,促进学生全面发展

高等教育的思想政治教育必须要把“以学生为本”作为出发点和落脚点,思想教育的人性化,就是本着使大学生全面发展的基本原则展开的,为了提高大学生的综合素质,使其全面发展,并且提高其以后步入社会的能力,就应该通过思想政治教育。作为教育者,应多多地开展思想教育方面的活动或多办讲座,使大学生掌握正确的立场、观点和方法,从而不断提高其适应社会的能力,最根本的是要帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,为其全面发展提供有利条件。

四、以学生为本,情感育人,应用真善美来感化教育学生

真即要待人真诚。要懂得怎样主动去和学生沟通,去深入地了解他们、帮助他们,对于一个沉迷于网络的学生,有可能家长的话他不会去听,但对于一个他尊敬的教师的话他会去听,这时候教师与学生的沟通就起着至关重要的作用,教师可以用他的真诚与智慧打动一个学生。教师的真诚还体现在他对这个学生平时的观察,只有真正地观察过才会对他的困惑了解得详细,分析得透彻,他的开导才会对学生产生深刻的影响。

善即善解人意。作为教育者,要能过凭经验总结出学生在大学时代的几个主要心理特征和几大误区,从而具有强大的洞悉力,更好地为有困难的学生解决问题。要能过从各个方面去主动了解他们的实际困难,真诚地关心他们、体贴他们。教师也要学会欣赏学生,发现他们的优点,并通过适当的方法让有才华的学生展现出他们的特长,为他们铺展一条道路,从而使其能够对人生、对未来信心十足,进而促进大学生成才。

美即品德修养高。思想教育的工作者是跟大学生联系最紧密的人,他们的言行和品质直接影响着学生,要教书育人就要拥有自己的原则,要有言行一致、勤勤恳恳、精益求精的工作态度,给学生树立一个好榜样,用自己的形象去影响学生,激发学生的责任感、公德心。一支优秀的教师团队,要能扬正气,守信用,这种美好的作风将会极大地提高学校的形象,对大学生也将起到非常大的影响,大学生自然而然会以教师为榜样,成为对社会和他人有责任心的人。

五、以学生为本,以多种手段,推进大学生自我教育。加强其独立自主意识

大学的学习和生活是学生由学校向社会过渡的阶段,这期间他们必须学会自我教育,教师在这方面应多多举办文化活动,如寝室文化月,不但能加强学生对宿舍环境的热爱,而且培养了他们独立自主意识,加强了团结合作精神。还要开展一些自我管理自我服务的教育活动,如叠军被大赛,加强了学生自我服务意识。还有其与相关活动,都可以使学生发现自己的不足,进而加强克服自己的弱点,有助于大学生认识社会以及适应社会的能力的提升。

对于大学生学习的科目要实行松紧有度的管理,对于专业的课程要给予严格的管理,抓旷课和迟到,当然这些是对他们的发展有利的,但对于有些科目,可以采取适度的放松政策,给他们提供更多学习自己感兴趣的东西的时间和空间。如选课政策就很有利于他们的成长,能让他们学习自己感兴趣的学科,给了他们更多展现自我的机会。