时间：2022-06-13 13:48:30
当前，正处于统筹推进疫情防控和经济社会发展工作的关键时期，相对往年，此次“五四”系列活动有以下几个特点：突出战“疫”主题、创新组织形式、丰富活动内容。
今年五四青年节，共青团XX市委将以“携手同心 青春战疫”为主题，组织开展线上为主的系列主题活动，分别是：
举办纪念“青春战‘疫’，最美逆行”故事视频线上展播活动
各地推选在抗击疫情过程中表现突出、事迹感人的个人或集体先进典型形象，通过网上视频的展播，记录青春战“疫”过程中的最美故事，充分展现他们在疫情防控阻击战中的青春担当，激励全市广大团员青年和祖国同呼吸、共命运、勇担当。
开展“抗疫一线，最美青春”故事分享会
以主题演讲、互动交流等形式，邀请在此次抗疫一线中表现突出的优秀青年典型讲述自己的战“疫”故事，表达自己的家国情怀和青春感悟。传承好五四精神，积极传播社会正能量，引导广大团员青年在急难险重的工作当中，挺身而出，勇挑重担。
开展“树典型、学模范、争先进”五四表彰
开展全市“XX青年五四奖章”“优秀共青团员”“优秀共青团干部”“五四红旗团委”“五四红旗团支部(总支)”等评选表彰活动，选树宣传一批开拓奋进、改革创新时代新青年典型，以及在疫情防控、脱贫攻坚工作中涌现的先进个人和集体，在全市各级团组织和团员青年中努力营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。
开展“疫线你我TA”随手拍活动
面向全市广大团员青年，围绕身边抗疫人物和故事，用图片记录抗“疫”过程中的点滴。通过“随手拍”记录防控知识宣讲、严密排查重点区域和人员、严格实施联防联控、对一线人员关心关爱等内容，一线医务人员、青年志愿者、青年突击队、各行业人员、基层干部等身影，重点反映在疫情防控斗争中涌现出的先进典型和感人事迹。
开展“活力青年，运动青春”线上马拉松比赛
在全民抗“疫”这一特殊时期，通过开展线上马拉松比赛，引导团员青年锻炼身体、强壮体魄，展现出当代青年的青春活力。参赛选手在规定时间内，在特定地点，使用指定手机跑步软件(APP)单次跑步或徒步里程达到一定公里数，并将记录上传即视为完成比赛。
开展“抗疫一线，青春担当”网络主题征文活动
为鼓舞抗疫斗志、坚定抗疫信心，倡导全市团员青年用文字的形式，记录感人故事，讴歌人间大爱，抒发抗疫情感，助力疫情防控。
开展“同心战‘疫’，美食有约”线上美食大赛
全民抗疫，宅家就是最好的贡献。开展线上美食大赛，丰富精神文化生活，增强战胜疫情的信心。此次活动主要面向7至18岁青少年群体，通过视频录制的形式，线上展示美食制作的过程，在学习实践中培养动手能力、独立能力和感恩之心。
开展网络健康知识竞赛活动
通过网络健康知识竞赛，提升全市团员青年对疫情防控知识和健康知识的知晓率，提升自我保健意识，传递健康理念，引导全市广大团员青年逐步养成安全、合理、健康的生活习惯，推动大众深入了解病毒预防等健康知识，倡导大家关注健康，关爱自己，关爱家人。
开展青少年主题演讲比赛
团员青年通过视频录制的方式，分少年组和青年组，以线上演讲比赛的形式，围绕此次疫情防控，围绕...的制度优势，表达新时代青少年对伟大祖国的热爱，对制度优势的青春感悟。立足当下，展望未来，鼓舞青少年更加坚定制度自信，凝聚起更强大的青春力量。
开展“硬核担纲，青领未来”青创故事分享会邀请各行业领域部分优秀青年创业典型，分享自己和所在企业在抗疫一线所做的努力和付出，以及结合所在领域和行业谈谈疫情之下面临的挑战和机遇，树立青年企业家勇于担当的正面形象，增强行业企业复产复工、稳定发展的信心。利用微博、微信等新媒体和电视媒介等传统媒体，多渠道进行广泛宣传，给广大青年创业者予以不同视角的思考与参考，引导广大青年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。
开展“中国梦·劳动美·战疫情”职工抗疫事迹演讲大赛通过事迹演讲，进一步激发广大职工爱党爱国爱社会主义的巨大热情，不忘初心、牢记使命、永远奋斗，更好地为疫情防控和经济社会发展贡献智慧和力量。通过事迹演讲，进一步弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，引导广大职工积极面对形势发展带来的新挑战，勤学苦练，潜心钻研，增长才干，努力成为有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的新时代劳动者。通过事迹演讲，进一步营造劳动光荣、劳动崇高、劳动伟大、劳动美丽的浓厚氛围，激励广大职工拿出奋力拼搏的干劲、奋勇争先的闯劲、奋发有为的钻劲，恪尽职守，爱岗敬业，努力把疫情造成的损失补回来。
举办“中国梦·劳动美·战疫情”职工书画摄影展以“中国梦·劳动美·战疫情”为主题，聚焦疫情防控的日日夜夜，多角度、全方位记录广大职工万众一心、共抗疫情的感人瞬间，用心用情讲好职工抗疫故事，歌颂工人阶级伟大品格和劳模精神、劳动精神、工匠精神，汇聚起助力企业克服困难、推动高质量发展的磅礴力量，进一步团结动员广大职工为奋力夺取疫情防控和实现今年哈尔滨经济社会发展目标双胜利做贡献。
纪念五四青年节周年活动方案
一、活动主题:
纪念“五四”运动“继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生”
二、活动时间:
20xx年5月4日——20xx年5月31日
三、活动内容:
1、与xx中医药大学“知心小屋”(心理健康辅导组织)建立合作关系，定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列活动。
2、组织“五月的鲜花”演讲比赛。
3、组织团支部与学生会到崮山敬老院义务劳动。
4、播放爱国教育影片。
四、具体活动方案:
为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究，决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月，与xx中医药大学“知心小屋”(心理健康辅导组织)建立起合作关系。具体的活动方案如下:
一、活动主题:
关爱自我，拾获精彩
二、活动时间:
20xx年5月4日——20xx年5月31日
三、活动内容:
1.“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座
2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报
3.心理电影放映
4.全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试
四、活动安排
1、5月5日下午班会时间邀请xx中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。
2、五月五日晚7:00餐厅前会议室举办“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。
3、五月11日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以“关爱自我，拾获精彩”为主题，做一期手抄报。并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。
4、心理电影放映及讲评
5月8日(周四)晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。
5、全校范围内的心理调查。由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。
6、现场心理咨询、心理测试
利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。
纪念五四青年节周年活动方案
一、指导思想
为纪念建团x周年、五四运动x周年，进一步丰富青年团员的业余文化生活，激发他们热爱生活、热爱学习、爱岗敬业、勇于创新的热情，在青年团员中形成乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，培养他们良好的生活方式，结合XX街道共青团工作实际，定于20xx年5月举行纪念“五四”运动活动。活动方案拟订如下：
二、活动主题
万枚团徽赠青年 万名青年忆五四
三、活动时间
20xx年5月
四、活动内容
1、重温红色党史，列出奔跑清单
街道八个社区在5月份(具体时间自定)组织青年团员学习我党历史，重温入团誓词。结合当前党的群众路线教育实践活动，开展“奔跑起来吧，我的青春”大讨论。每位到会青年团员配一枚团徽，各社区要有团区委官方微信平台二维码，以方便青年团员使用“扫一扫”功能关注该微信公众账号。
2、回忆入团记忆，提高责任意识。
通过在团区委官方微信平台分享入团故事，使青年团员在工作生活中能以身作则，强化当好表率的意识，鞭策和激发青年团员的工作动力。
五、注意事项
1、抓宣传，营造氛围。充分利用黑板、公示栏等宣传阵地，交流经验、树立典型，营造比、学、赶、帮、超的浓厚氛围和百花齐放、生动活泼的良好局面。
2、抓进度，把握节奏。各社区严格按照活动方案和时间要求开展各项活动，切实做到以进度促成效，以活动促工作。
3、重实效，突出特色。将“五四”活动和当前正在开展的党的群众路线教育实践活动结合起来，把“五四”活动作为路线教育的有效载体，同时结合街道实际，在活动中突出重点，充分体现出特色。
4、集资料，创新亮点。为防止“五四”活动流于形式，各社区做好整个活动过程的台账制作，如实反映组织开展活动的全过程。
纪念五四青年节周年活动方案
今年是中国共产主义青年团成立x周年、“五四”爱国主义青年运动x周年，为大力弘扬五四精神，活跃发改委工作氛围，提升正能量，现结合我委实际及群众路线教育实践活动，制定“五四”青年节活动方案如下：
一、活动意义
五四精神的核心内容为“爱国、科学”。激励一代又一代青年同志。开展“五四”青年节系列活动，增进青年同志的凝聚力，为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。
二、活动主题：讲道德树新风青春志中国梦
三、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕“五四”精神，结合《公民道德建设实施纲要》要求，大力倡导爱国守法、民主科学、探索创新、明礼诚信等行为规范，推动积极的、进步的、自由的、创造的意识，外化于行，营造振人心、有活力、讲道德的浓厚氛围。
四、活动内容
1、“读经典提正气青春志中国梦”五四青年节朗诵比赛
时间：20xx年5月上旬
活动内容：各科室派送1-2名年轻干部，根据活动主题，自选文段，进行3-5分钟个人朗诵。由裁判组进行综合评分，评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。
2、五四青年节趣味篮球赛
时间：20xx年5月上旬
活动内容：全委干部职工依照自愿原则组成3-4个队伍，每队人数为四人，两男两女，其中一人为替补队员，5月4日前将队长、队员名单报值班室占雪。
比赛规定：场地设发改小区篮球场;采用上下场制，上半场15分钟，下半场15分钟，期间无暂停;中场休息5分钟交换场地，每场换人次数不限，但场内必须保证有女队员一个;女队员在进攻防守中可适当犯规，所有参赛队员应保证比赛“友谊第一”原则，服从裁判判定，比赛采取抽签对阵，一场定胜负，胜者晋级下一轮。比赛设1名冠军、1名亚军，1名季军。
3、“心系国防”青年教育活动
时间：20xx年5月6日
活动内容：全委青年干部集体观看“心系国防”全面国防教育专题文艺演出活动，通过感性认识增进青年干部的爱国情操。活动地点：福城影剧院。
五、活动要求
1、广泛发动，形成声势。各科室要根据活动方案做好充分的动员发动工作，使“五四”活动既突出重点，又全面活跃，争取更多的同志加入到共青团的活动中来，提高全委干部职工的凝聚力和战斗力。
六年来，政协第五届__市委员会在省政协的指导和中共__市委的领导下，在市人大、市政府的支持配合下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，突出民主、团结两大主题，认真贯彻中共中央和省、市委有关文件精神及《提案工作条例》，按照围绕中心、服务大局、提高质量、讲求实效的提案工作方针，在提高提案质量、提案办理质量、提案工作服务质量上下功夫，通过提案履行政协职能，较好地发挥了政协提案在促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设及构建和谐__中的重要作用。
一、 提案委员会六年来完成的主要工作
根据市政协五届常委会和主席会的部署，按照提案委各年度工作安排意见的要求，在分管副主席的领导下，在各承办单位和各提案者委员的辛勤工作和大力协助下，提案委认真开展各项工作，较好地完成了__市政协五届历次会议以来的工作任务。
（一）按时保质完成了__市政协五届历次全委会前和会中所承担的提案工作
1、历次全委会前，提案委都要通过多方征集编制市政协历次会议提案调研参考题目，并以致全体市政协委员和政协各参加单位一封信的形式发出，为委员在历次全委会前认真撰写提案、开展调研活动提供了参考。
2、组织起草和审议完成了市政协常委会关于五届历次会议以来的提案工作报告。
3、在市政协五届历次全会期间，按照大会提案组的要求，积极开展委员提案征集工作，完成了所征集提案的整理、分类、登记和初审工作。
4、大力开展会期提案宣传工作，在__日报、__晚报、__电台新闻聚焦栏目、__政务网及四川日报等刊物上积极宣传政协提案工作的重要性和作用。
（二）认真做好历次全委会以来提案的立案审查、交办及综合分析工作
1、及时审查立案，准确确定承办单位
在__市政协五届历次全委会后，提案委都要及时对会期提案作进一步的整理、归类，根据委员所提提案的内容，按照经济建设、城建环保、科教文卫体、政法劳动人事及民族宗教统战等进行分类，并及时组织提案委员会委员对提案进行了立案审查。20__年“5.12”后，根据需要增添了恢复重建一类，现共分六类。市政协五届一次至六次会议以来，历次会议委员个人或联名和政协组成单位共提出1782件提案，年均297件，经初审和定审，立案1647件，作为意见和社情民意处理的135件，总立案率92.42%。同时在立案审查初定承办单位的基础上，会同市政府办、市目标督查办联合对提案的承办单位进行了核定、梳理和调整，以准确确定提案承办单位，达到提案办理的最大效率和所提提案的准确性。历次全委会后确定的提案承办单位均在60家以上。
2、及时交办提案
提案委在立案审查和联合确定承办单位的基础上，及时完成了提案的复制、分类等交办前的各项准备工作，会同市目标督查办及时向市政府、市政协分管领导进行了汇报。市政府每年都要在“两会”后及时召开市人大全会建议和市政协全会提案交办会议，各承办单位现场接受人大代表建议和市政协提案。市政府、市人大、市政协分管领导出席会议并对办理工作提出了具体的目标、措施和要求。会后，市目标督查办、市人大人工委、市政协提案委负责同志对参会的各承办单位人员进行了办理工作业务培训，为进一步做好历年的办理工作打下了较好的基础。
3、积极开展重要提案内容综合分析和报告工作
市政协五届历次全委会以来，提案委都要审查确定的重点提案和部分反映问题具体，委员长期提出而没有很好落实的提案进行摘报，并向市委、市政府主要领导呈报，经批示后印发各承办单位贯彻落实。
4、编制完成了__市政协五届历次会议以来提案处理登记册，并在__政务网上公布，及时准确地反映了市政协五届历次会议以来提案的基本情况，供委员们、政协参加单位、提案承办单位及提案工作者参考。
5、按照《政协__市委员会主席督办重点提案工作制度》的规定，为充分发挥政协提案的作用，提高提案办理实效，提案委员会从市政协五届历次会议立案交办的提案中选取了部分提案，报市政协主席和各位副主席选择，并经市政协主席会议研究，每年确定 10件提案作为历年市政协主席督办的重点提案，分别由主席、副主席领衔督办。纵观六年来主席督办
重点提案的情况，基本达到了件件有人抓，件件有落实，承办单位重视，起到了重点提案重点办理的效果。6、加强提案办理制度，规范提案办理程序。
近年来，提案委密切加强和市委市政府目标督查办的联系和配合，针对近几年在办理工作中反映出来的问题和意见，对提案办理工作提出了更新合更高的要求，并以市目标督查办的名义发出文件，就办理工作的领导，办理制度、办理格式、办理时限，意见反馈，办理工作总结等提出了明确而且具体的要求，并将办理工作纳入了各承办单位的年度考核范围之内。这些办法和措施的实施，极大地引起了各承办单位的高度重视，对进一步提高提案办理质量，规范提案办理程序和畅通提案办理渠道奠定了良好的基础和起到较好的促进作用。
（三）积极开展专题调研，认真做好年度委员视察活动，探索进一步做好政协提案工作的方式、方法
为了充分调动本委委员的积极性和能动性，发挥广大委员履行政协职能的作用，从而知情明政，更好地为我市经济社会的发展积极建言献策，六年来，提案委在市政协常委会和主席会的领导和部署下，紧紧围绕市委、市政府的中心工作，组织委员们进行了一系列形式多样、丰富多彩的视察和调研活动，积极探索和改进做好政协专委会工作和政协提案工作的方式方法。
在分管副主席的带领和广大委员的支持参与下，提案委在市政协五届一次至六次会议以来，组织委员们紧密结合当年我市经济社会发展的实际和广大群众关心的热点、难点等问题，对我市疾病预防控制和高致病性禽流感防控工作、我市六大精品景区旅游直通班车营运情况、我市地下管线档案管理、加大对实施劳动合同制中存在问题加大专项整治力度、我市灾后道路交通重建项目及实施情况和灾后两江（涪江、安昌江）水质现状等进行了视察，并形成了相关的视察报告，提出了相应的意见、建议，送市委、市政府及有关部门决策参考，有的意见建议得到了市委、市政府领导和相关部门的高度重视和采纳。
为认真贯彻落实《中共中央关于加强人民政协工作的意见》精神，开展了“提案办理现状及改进意见”的专题调研活动。结合省政协提案委开展专题调研活动的安排，以市政协办公室的名义向各县市区政协发出了开展加强和改进提案工作调研的通知，并提供了相应的调研提纲。在认真开展各项工作和调研、视察的基础上，我委丁家洪副主任撰写了《坚持“三创新、一服务”，提高提案工作整体水平》的调研文章，并在由四川省政协提案委主办的“四川提案工作”（20__年第3期）刊物上进行了经验交流。积极推进和开展了《提案质量现状及改进意见》专题调研等活动。
除此之外，提案委还在历次提案交办会后，就主席督办重点提案和所提问题没有得到及时解决的提案及当年委员反馈不满意的提案等进行追踪办理，采取视察调研、座谈讨论、见面沟通等方式方法积极促进提案办理的成效，提高了提案办理的满意率，收到了较好的效果。
在20__年“5.12”汶川特大地震发生后，提案委圆满完成了市政协党组和主席会议分配的各项任务，积极组织本委委员抗震救灾，以高昂的斗志和饱满的精神状态冲锋战斗在抗震救灾第一线，在应急状态和灾后恢复重建中充分发挥了共产党员的先锋模范作用和展示了政协委员的风采。
（四）认真开展年度优秀提案评选和表彰提案办理先进单位及个人的工作
按照提案好、办得好的原则，提案委对市政协五届1-5次全委会议以来的委员提案进行了认真的筛选，现已初选出候选优秀提案187件。其中委员个人及联名提案132件，集体提案55件，占市政协五届1-5次全委会议以来提案总数1535件的12.18%。市政协五届六次全委会议以来的优秀提案筛选工作也在准备之中。同时提案委会同市目标督查办对提案办理先进单位和个人进行了年度通报表彰，并纳入各承办单位年度目标督查和管理范畴，有力地促进了提案办理工作积极有效地开展。
（五）积极协助和组织驻绵全国和省政协委员运用提案尽职履责
在省政协十届一次、二次全会召开前夕，提案委会同市政府办及时向各县市区和有关部门收集在__经济、社会发展中一些亟待向省委、省政府反映的情况和需要解决的问题。在此基础上，提案委协助有关县市区和部门形成了《关于支持中国（__）科技城产业发展的建议》、《请求省财政增加农房重建补助资金出资比例的建议》和《关于支持__职业教育园区建设的建议》等23篇提案，由驻绵省政协委员向省委、省政府在省政协全会上提出。
二是协助驻绵全国政协常委朱祖良同志开展专题调研。形成了《关于提高无对口支援重灾县学校医院重建项目中央财政补助标准的建议》和《关于加大中央财政对__科技城建设科技成果转化和民工作投资力度的建议》两篇专题
调研报告。（六）加强多方联系，不断提高提案工作的服务质量
近年来，提案委注重加强与省、兄弟市及我市各县市区政协的联系，赴外地考察学习提案工作的先进经验和做法，积极参加和配合省政协提案委员会的来绵的视察调研活动，主动接受工作指导。同时加强与市县区提案工作的联系和交流，每年提案委都要召开市、县两级提案委工作座谈会，总结经验，交流作法，取长补短，对进一步提高提案工作的服务质量起到了积极的促进作用。
（七）完成了常委会、主席会交办的其他工作。
二、提案委员会今后五年工作思路
在今后的五年里，提案委员会的工作要继续坚持“围绕中心，服务大局，提高质量，讲求实效”的提案工作方针，以学习贯彻党的十七大和十七届五中全会精神为契机，积极践行科学发展观，紧紧围绕市委、市政府经济社会发展的中心工作，认真履行职责，突出抓好提案自身质量和重点提案督察督办工作，认真落实《政协四川省委员会关于专门委员会参与提案工作的暂行办法》，充分发挥专门委员会在提案工作中的作用。
（一）围绕中心，服务大局，拓宽提案者知政情、知社情、知民情的渠道，努力提高提案质量；
（二）积极做好市政协六届历次全委会提案的征集、审查立案、交办、督办工作；
（三）加大提案督办力度、促进提案办理实效。在提案办理上进一步做到制度化、规范化和程序化。
（四）努力增强提案民主监督、参政议政的针对性和实效性；
（五）进一步发挥提案在政协整体功能中的作用，创新、拓宽和丰富服务形式、手段和内容；
五一劳动节促销活动方案【1】一、 活动时间：4月30日-5月8日
二、活动目的：
五月份是一个黄金周，在全月里有几个重大节日如：五一国际劳动节、五四青年节、母亲节、六一儿童节等。为了更好地促进销售，提高客单价，并且产生较有影响力的社会效应，进一步提升汇佳的企业形象。
三、活动主题：庆五一，享方便实惠，赢精彩大奖
四、活动口号：五一逛快易拍，购物中大奖;低价降到底，好运转不停。
五、广告宣传：dm4月30日---5月4日，户外宣传广告喷绘介绍促销活动，车身条幅，大门条幅，店内pop，广播宣传
六、场景布置：大门口条幅，夏季吊旗，特价区吊牌12块，上下电梯3块宣传指示牌，平步梯广告帖纸，中空巨幅两条
七、活动策略：
1) 五一黄金周，低价降到底， 推出一期dm海报4月30日至5月4日，单品分类，生鲜25，食品50，非食品40，专柜30，老店25
2) 五一逛***，购物中大奖(具体方案见附页)
3) 低价降到底，好运转不停(具体方案见附页)
4) 5月1日第二届“劳动颂歌”青年卡拉ok竞赛决赛，大浪淘沙显高明，群星荟萃看今朝。
5) 5月4日“青春风采，活力无限”青年节精彩文艺演出
6) 5月5日“五一逛***，购物中大奖”抽奖晚会，精彩演出(内部员工)
7) “六一儿童才艺秀”报名正式启动，4月25日至5月10日报名，5月13日第一场预赛(具体方案见附面)
8)5月8日母亲节，母亲购物有礼。凡于5月8日来我商场购物的已婚女性顾客，一次性购物满50元以上，凭电脑小票送礼品一份。每人每票限送一份，礼品数量有限送完即止。
9) 5月12日“五一逛**，购物中大奖”颁奖晚会。
五一劳动节促销活动方案【2】一、“一次消费，两次享受”
内容:
凡在本店个人总消费达100 元以上，可享受一张 价值50 元足浴代金券一张。(可凭本券在指定总店或分店享受 40 钟足浴保健项目)
宣传:1、在店门口做喷绘或写真的广告牌。
2、在吃饭(客人)前，将此次活动的宣传资料在饭店、 闹市区、酒吧、小区等场所发放。
3、所有宣传广告上须有“一次消费，两次享受”的主题， 并写明活动内容、时间和地点以及电话。
二、“尊老爱幼，孝先行“
内容:
凡来店消费顾客小孩或老人均可享受免费足疗保健项目服务一套
宣传:1、在店门口做喷绘或写真的广告牌，把卡的图片附上。
2、在报纸上登载广告或在超市门口发宣传页。
3、所有宣传叶上须有“尊老爱幼，孝先行”的主题，并写明活动内容、时间和地点以及电话。
三、“把爱送给你最爱的人”
内容:
凡携女士来店消费男士，均可选取一只精美鲜花花，献给日夜操劳的她。
宣传:1、在店门口做喷绘或写真的广告牌，摆上一大束鲜花。
2、将宣传页在5.1 日之前邮寄消费群体。
3、所有宣传叶上须有“把爱送给你最爱的人”的主题， 并写明活动内容、时间和地点以及电话。
四、和有名的餐店、旅游景点联合促销
注意事项:
1、店内所做活动，须提前向员工详细说明。
2、活动前，须给员工做服务礼仪和技术的加强。
3、发放资料需由经理带领，选择适当人群发放。
4、活动期间员工不许请假。
5、对活动效果做评估，总结活动的经验与过失。
五、“5.1 大奖乐翻天“抽奖活动内容:
奖品设置为保健项目代金券，旅游景点门票或餐饮代金券等作 为活动奖品。
关键词：自主学习；语言交际；合作
传统的英语课堂不外乎三个部分：（1）复习已教过的语言材料。（2）教授新的语言项目，如，词汇、语音、语法句型等。（3）进行各种形式的听、说、读、写训练活动，在这些环节中教师分别扮演：强化记忆者、示范表演者、组织者、监督者以及帮扶者的角色。教师无论在哪个环节中，都体现了教师为课堂主宰的课堂结构（Teacher-Center）。而在新课标的要求及课改形式下，需要体现学生主体（Student-Center）。
一、英语课堂模式的主要思想及内容
我们对课堂进行深度挖掘，整堂课突出五环节：问题设计、学生交流、教师答疑、能力拓展、评价提升。这五个环节体现在每堂课中就是让学生：（1）听音会意；（2）用音识记；（3）自说自练；（4）合作交流；（5）检测反馈。这种课堂体现了外语学习的基本过程：认知、记忆、内化、激活、评价。学生学习的模式转变为自听自说，自识自记，自问自答，自演自练，自测自评。通过对自己英语课堂的反思总结，发现这种“自主”的学习模式有度有序，环环相扣，由教师语言课堂（Teacher Talking Teaching）变为学生语言（Student Talking Teaching）课堂，五个环节由学生自主带领学习、指引操作，并且效果明显。我称这种模式为“五环领学―自主合作”课堂。
主要的教学观点及流程：首先遵循三个原则：（1）学习者为中心；（2）语言交际为导向；（3）活动为基础。语言习得目的在于交流，这种英语课堂遵循了学习的基本规律：感受―理解―模仿―运用。课堂实践中，学生的活动时间多于教师讲授。体现了以下四个特点（1）以学生为主体；（2）问题前置；（3）少讲多练；（4）参与展示并提升。学生通过分组，选取代表交流，进行合作探究，及时出现问题解决问题。不同的环节中突出了学生活动、教师点拨和课堂检测的优点，符合教学建模的要求和实用性。同时课堂流程中要重视以下几个方面：（1）要有理论依据；（2）要针对教学目标；（3）教学过程中要有一定的要求、策略和方法；（4）要注重过程，特指学生学习的过程，教师要及时发现问题并善于总结；（5）最后要有一定的评价标准。
二、英语五环学习和各类课型有效结合的思考
第一步：热身、激发。呈现听说课的内容，引入、激发学习动机，帮助学生理解听说的内容。第二步：呈现、感知。代表交流，学生两两合作进行模仿、背诵、套用句型。第三步：启发、体验。第四步：点拨、运用。第五步：巩固、扩展。学生合作探究，适度归纳讲解。交际性活动，检测反馈。模式特征：（1）在前置预习中提前让学生活动起来；（2）在情景导入中展示目标；（3）交流互动。学生在模仿的活动中实施目标；（4）精讲点拨，在反馈活动中落实目标，倡导任务型活动途径；（5）归纳反思，反思本节课的得与失。
三、对五环学习与英语合作学习的问题探讨
将英语课堂五环与学生合作真正结合起来，在课堂中学生学习的合作既包括pairwork，又包括groupwork，还有教师的引领与评价。合作学习中需要重视的三个关键点：（1）合理分组；（2）规范操作；（3）明确任务时用心照顾学习中的“弱势群体”，采用多样化的评价奖励。合作学习参照学生的需求。合作学习中会出现师生合作功能不清；小组规模过大，师生缺乏认同；问题设计欠缺，评价引领不当等问题。合作学习的工具之一就是导学案，导学案是学生活动时的“节目单”，优质的问题设置、情景预设是有效课堂的先决条件。导学案中问题设计是突破口，每单元的language goals课设计问题，引领单元思路，Grammar focus 是语法重点。在设计导学案时注意以下几点：（1）学案的“统”与“分”之间找到平衡点；（2）学案的“制作”与“应用”找到平衡点；（3）学案的“整体构建”和“细节展开”找衔接点。在五环导学的合作学习中，要产生的功能作用：（1）澄清问题；（2）拓展；（3）巩固；（4）训练；（5）激励（班级整体）；（6）自信；（7）学会合作。
本文提炼了“五环领学―自主合作”的课堂模式的内容、流程、特点与评价方式，并结合合作学习与导学案的使用，提出了相关问题。总结出课后反思与感想，教师在课堂上要让学生明确学习目标，带着问题对课文进行预习。课前学生的自主学习是“导学案教学”的重要环节，而问题设计的好坏也直接关系到教学目标完成的状况，能锻炼学生的语言表达能力、概括能力。不同的模式有不同特点，教师应充分地利用特点，更好地服务于教学。
参考文献：
【关键词】五步教学导学案 基本程序 有效性
苏霍姆林斯基有一个著名的论断：“真正的教育是自我教育，是实现自我管理的前提和基础，自我管理则是高水平的自我教育的成就和标志。”为突出落实学生的主体地位，体现主动参与意识和资助发展的教学目标，培养学生学会学习，学会创新，加强能力培养，增加课堂教学的科技含量，真正达到自我教育和自我管理，近几年来我县大力推进素质教育和新课程改革，运用导学案进行语文教学。经过几年的教学实践，我融教学模式与导学案模式于一体，形成了五步教学为主的导学案教学模式。
一、五步教学导学案模式的基本程序
五步导学案主要由学习目标、学习重难点、学法指导、课时安排、学习过程和课后反思这几个程序构成。而学习过程又分为“自主学习，初读感知――理清文脉，整体感知――合作交流，品读质疑――回顾总结，拓展延伸――达标测评，巩固内化”五个环节构成，教师围绕学生的活动，相应地做好明确目标、问题助学、诊断指导、点拨提升、总结评价五方面的工作。
二、五步教学导学案的特点
1.学生的主体性
五步教学导学案中的“自主学习，初读感知”这一环节问题的设置要具体化、细化，这是最浅层、最基础的问题，也是面向全体学生的问题，是学生在上课时直接展示的独立自学部分。这样设计有利于学生在预习或自学时明确目标，并能夯实基础，做到以学生的学为中心，指导学生如何学，提高学生的自主学习能力，发挥学生的主观能动性。
2.导与学结合
“导”就是指导、引导；“学”是指学生的自主学习过程；五步教学中的“理清文脉，整体感知”这一环节就是重在通过设置一两个问题引导学生阅读全文，理清作者写作思路，进一步提升学生掌握知识的能力。
3.合作探究
五步教学中的“合作交流，品读质疑”这一环节只出示主问题，诸多细小的问题就会在学生的合作探究和展示时，在生生互动、师生互动时，通过相互的补充、质疑、追问自动生成。这一环节最能让师生、生生思想碰撞产生智慧的火花。
4.层次性
五步教学中的五个环节问题的设计都是由浅入深、层层深入，使不同层次的学生都学有所得，增强学生学习的自信心，挖掘学生学习的内驱力，让每一个学生都能享受学习成功的喜悦。
5.拓展性
导学案上“达标测评，巩固内化”环节就是引导学生将知识考题与实际生活相结合，拓展了学生的思维能力。设计的问题要精细化、典型化、生活化，有利于检测学生就本课知识的达标率，提升所学知识，使课内与课外相结合、书本与生活相结合、基础与考点相结合、知识与能力相结合，从而做到大语文教学，这一部分也是学生在经过前几个环节的基础上的测评和再学，真正体现了学生的“多学”。
三、五步教学导学案使用时应注意的几个问题
1.注意课前发放
教师将预先编写好的导学案，课前发给学生，让学生明确学习目标，带着问题对课文进行预习。在学生自学过程中教师要做到以下几点：
第一，指导学生自学的方法。如，怎样阅读文本，怎样精读，解答问题应从哪些方面着手等等，让学生逐步理解掌握教材。
第二，要求学生把预习中有疑问的问题作好记录，让学生带着问题走向课堂。这样做，一方面能逐步培养学生自主学习的能力；另一方面，又能使学生逐步养成良好的预习习惯和正确的自学方法。
2.注意课堂教学中的有的放矢
在学生自学的基础上，课堂导学时，对导学案中的内容处理要恰当，简单、易懂的要一带而过，而重点、难点的问题则应引导学生展开讨论交流，形成共识。当出现学生在讨论中不能解决或存在的共性问题时，教师应及时加以点拨，帮助学生解决。
3.注意以课本为本
教材是根本，导学案只是为帮助学生更加容易地学习而设置的方案，取代不了教材。教师在使用中要强调学生不能依赖导学案而忽视了教材。导学案的内容完成了，不等于就完成了学习任务。
4.注意引导学生学会整理导学案
引导学生对于导学案中出现的错误进行分类，自己做的答案用蓝笔写，学习过程中补充的用红笔写。导学案是在学习课文时教师一课一课下发的，部分学生可能会有遗失，因此提前让学生准备好夹子，发一课夹一课，这样就能保持导学案的完整性。
5.注意加强情感体验
使学生获得情感体验的途径很多，比如教师范读、学生朗读、听录音、品读、讨论等等。而导学案的学习内容一般是以问答题的方式呈现的，学生关心的是答案的正确性，上课的核心内容也是讨论问题的答案，学生说出了情感但不等于体验到了情感，因此教学中要机动灵活的通过情景渲染，指导学生富有表情的朗读、品读鉴赏、点拨启发，点燃学生情感的火花。
6.注意在课程共性的基础上强化个性
一、指导思想
以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的和中央、省委、市委政法工作会议和县委工作会议精神，始终坚持党对司法行政工作的绝对领导，坚持以人民为中心的发展理念，坚持稳中求进的工作总基调，牢牢把握政法队伍“五个过硬”总要求，坚持底线思维，突出问题导向，注重制度约束，抓住“关键少数”，着力查找司法行政队伍在思想、纪律作风、担当等方面存在的突出问题，进一步查缺补漏、补齐短板，坚决遏制执法不严、服务不好，使严格执法、公正司法，从严管理成为全县司法行政队伍的工作常态。全县司法行政系统要正确认识和把握当前司法行政队伍纪律作风建设的长期性、艰巨性和复杂性，汲取教训、引以为戒，提振精神、强化措施，推动全面从严治党、全面从严治警向纵深发展、向基层延伸，努力建设一支政治过硬、业务过硬、责任过硬、担当过硬、纪律过硬的司法行政队伍，为实现新时代跨越发展、决胜脱贫攻坚提供优质高效的法律服务和法治保障。
二、主要内容
紧紧围绕“学法纪、强纪律、抓管理、保忠诚”主题，将县政法委关于开展纪律作风整顿提出“五查五看五整顿”、典型案件开展警示教育活动与司法部提出的“坚定信仰、信念、信心”专题教育活动及省司法厅提出“三考三查三比”活动相结合，全面加强全县司法行政机关党风廉政建设，打造新时代司法行政坚强队伍。
（一）“五查五看五整顿”
一是查思想，看信仰，整顿理想信念动摇问题。重点查摆面对大是大非问题，态度暖昧、消极躲避，甚至立场摇摆，在金钱、美色、人情面前，抵不住诱感、扛不住干扰，甚至丧失立场，变质变节；满门心思名利地位，眼晴盯着升迁提拔，不思进取、不甘奉献、自私自利、自由主义严重等问题，教育广大司法行政工作人员坚定共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观、权力观、事业观。
二是查宗旨，看服务，整顿为民意识淡薄问题。重点查摆对群众要特权、抖威风，冷硬横推、吃拿卡要，门难进，脸难看、事难办；对群众求助和，敷衍塞责、推诿扯皮，不作为、乱作为等问题，教育司法行政工作者自觉践行司法为民，始终保持忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色，打牢司法为民的思想基础。
三是查作风，看落实，整顿执行力不强问题。重点查摆有令不行、有禁不止、无视制度，在编不在岗、擅离职守，好大喜功、报喜不报忧；对上级部署置若罔闻、消极应付等问题，教育司法行政干部切实转变思想作风、工作作风，严格执行政治纪律、组织纪律、政法纪律、工作纪律，确保政令畅通。
四是查纪律，看言行，整顿贪图奢侈享乐问题。重点查摆精神懈怠、贪图享受、讲究排场、玩风盛行；情趣低俗，丧志，沉湎花天酒地，热衷灯红酒绿；违反“五条禁令”、公车私用、中饱私囊、公款吃喝、请客送礼；涉黄、涉赌、涉毒、涉黑等问题，教育司法行政干部发扬艰苦奋斗的优良传统，严守党纪国法、伦理道德的底线。
五是查案件，看执法，整顿办案不公不廉问题。重点查摆办人情案（证）、关系案（证）、金钱案（证）；不给好处不办事、给了好处乱办事；、贪赃枉法，违规带案、越权办事；插手经济纠纷以及充当黑恶势力和黄赌毒等违法犯罪活动“保护伞”等问题，教育司法行政干部廉洁奉公，公正为民，进一步强化司法规范化建设。
（二）通过典型案件开展警示教育活动
开展以“叶生旺违纪违法案件”“王宁恶势力案件”和“李高平黑社会集团犯罪案件”中涉及的政法干警违纪违法为典型的警示教育活动。
深入查找典型案件中政法干警违纪违法的负面影响，以实事求是的态度和严、细、深、实的要求，全面深刻剖析司法行政队伍存在的具体问题及其根源，切实抓好司法行政队伍执法办案有关规定，对司法行政干部违纪违法行为坚持零容忍，发现一起，查处一起，坚决清除害群之马，绝不姑息。要求全体司法行政干部要以此为教训，进一步强化公正廉洁执法意识，筑牢思想防线，不折不扣地贯彻落实中央、省委、市委和县委关于大力加强“过硬政法队伍建设”和“严管队伍”的要求，公正廉洁执法，清清白白做人，干干净净做事，切实做到自身正、自身浄、自身硬，树立司法行政干部良好的社会形象。
（三）“坚定信仰、信念、信心”
组织开展“坚定信仰、信念、信心”专题教育活动，教育引导广大党员干部坚持以人民为中心的发展思想，把群众工作作为工作的出发点和落脚点，深入基层、深入群众，求真务实、真抓实干、勇于担当，坚决破除形式主义、。要落实好“首题必政治”学习制度，把讲政治、抓党建贯彻于全县司法行政工作各个领域各个环节，要制定具体的干部政治理论学习计划，采取领导干部领学、举办专题培训班、研讨班等形式，推动学习贯彻往深里走、往心里走、往实里走，把学习成效转化为推动司法行政工作的实际行动。
（四）“三考三查三比”
考学习就是要大兴学习之风，加强原司法局和原法制办干部相互专业领域业务知识的学习，通过考试，促进大家相互学习、取长补短、共同提高。考业务就是要加强对新职能、新业务的学习，通过评比，提高大家抓业务、抓发展的主动性自觉性。考创新就是要支持干部敢想敢作敢为，激发创新意识，努力打造各领城工作特色和亮点。查纪律就是要突出政治纪律和政治规矩，从日常工作纪律入手，坚决整治有令不行、有禁不止问题。查作风就是要聚焦根治“”顽疾，持续解决干部队伍中存在的“庸懶散慢浮拖”问题。查担当就是要突出“干”字抓落实，强化工作执行力，彻底纠正不担当、不作为、慢作为、乱作为等突出间题。比典型就是要大家把公共课做通，把专业课做精，把业务工作做出特点、做出品牌，给别人树立可学习、可借鉴的榜样和示范。比奉献就是要牢固树立为民服务意识、奉献意识，互相对比为岗位有多大奉献、为事业有多大贡献，在比学赶超中推动发展。比成效就是要做深做实做细各项业务工作，既要立足自身纵向比成绩，也要放眼全省横向比进步。不仅要用典型衡量成绩，也要用持续推动、巩固提高的效果对待成绩。
三、方法步骤
此次纪律作风教育整顿活动从3月20日开始，至6月30日结束，分为四个阶段：
（一）动员部署和学习阶段（3月20日－4月9日）
按照县委政法委总体部署，结合司法行政机关实际，研究制定方案，组织召开动员部署会，统一思想，增强参与和搞好纪律作风教育整顿活动的积极性和主动性。制定学习计划，采取集中培训、个人自学、集体研讨等形式，组织司法行政人员深入学习党的精神，全面把握新时代中国特色社会主义政法思想的主要内容、精神实质、核心要义、实践要求，学思用贯通、知信行统一，确保新时代司法行政工作沿着正确方向前进；深入学习同志和赵乐际同志在中央纪委二次、三次全会上的重要讲话精神及全国、全省、全市政法机关反腐倡廉建设会议精神，《中国共产党政法工作条例》、《廉政准则》、《纪律条令》等有关法律法规、规章制度，切实提高全体司法行政机关工作人员思想认识。统一印制学习笔记，督促学有笔记、学有内容、学有体会、学有成效。全体干部在摘抄其他学习内容的基础上，要将《中国共产党政法工作条例》全文抄写一遍。
（二）查摆剖析阶段（4月10日－5月9日）
要通过自己查、组织帮、领导点、群众评的方法，认真查找司法行政机关在纪律作风方面存在的突出问题和薄弱环节，特别要开展好“五查五看五整顿”活动，深刻分析问题存在的原因和危害，把摆查问题的过程作为强化教育的过程。要组织召开党员组织生活会，开展严肃认真的批评与自我批评。要组织召开以“叶生旺违纪违法案件”“王宁恶势力案件”和“李高平黑社会集团犯罪案件”中涉及的政法干警违纪违法为典型的警示教育大会，全体干部严格对照3起违法违纪案件深刻剖析深挖发案原因进行自查，并以此为戒。各司法所、局属各单位、各股室要加大日常监管工作，纪检监察员要重点督查，特别在违纪违法问题上，加大督查力度，将发现的问题解决在萌芽状态，杜绝违法违纪现象的发生。要加大反面典型案例警示教育活动宣传力度，完善相关规章制度，从制度上规范和约束干部职工纪律行为，从思想上提高认识，确保在工作、生活中严格要求自己。要组织全体干部召开队伍纪律作风教育整顿专题剖析会，使干部职工真正受到触动、受到教育。要坚持群众路线，开门搞教育，拓宽干群联系沟通渠道，广泛征求辖区群众、管理服务对象意见建议，通过广泛的听取意见建议，积极的查摆剖析，使全体干部职工人人受教育，个个有提高，教育整顿期间全体干部职工每人手写出不少于2000字的查摆剖析材料。
（三）整章建制阶段（5月10日－6月5日）
坚持“有什么问题重点整治什么问题，什么问题突出重点解决什么问题”的原则，组织广大干部对查摆出的问题逐一制定整改措施，能够马上整改的要立行立改，坚决纠正；一时不能见到效果的，要限期整改，明确整改时限和要求，力争两个月内见成效，半年内建立长效机制并长期坚持；要严格队伍管理的各项规章制度，发挥制度的治本功效，靠制度管好人、管好事。
（四）总结提高阶段（6月6日－6月30日）
组织召开此次教育整顿活动的总结大会，认真总结好的经验和做法，并进一步完善并制定切实可行的、操作性强的执法、纪律、作风等方面的规章制度，建立健全长效管理机制，巩固加强纪律作风教育整顿活动的成果，教育整顿活动领导小组要加强督导、检查和验收，对于教育整顿走过场、查摆出的问题整改不彻底的，要组织进行回头看和教育整顿补课，认识不提高不放过，查摆不出问题不放过，问题得不到彻底解决不放过，确保纪律作风上存在的问题得到切实整改。
四、工作要求
（一）提高认识，加强领导。开展纪律作风教育整顿活动是加强司法行政队伍纪律作风建设的重大举措，是推进反腐倡廉建设的有力抓手。全县司法行政系统要充分认识开展这次纪律作风教育整顿活动的重要性、必要性和紧迫性，认真分析当前队伍现状，找准突出问题，制定切实可行、能见实效的工作方案，抓紧抓好，抓出成效。要从班子抓起，从自身抓起，扎扎实实组织开展好这次教育整顿活动。教育整顿活动领导小组将全程监督指导教育整顿活动，坚决反对摆花架子、搞形式主义，严防走过场。
（二）突出重点，加强指导。在纪律作风教育整顿活动中，要突出抓好学习教育和查摆整改，做到动员发动“广”，全体参与，不留死角；查摆问题“真”，有一说一，不遮不掩；整改问题“实”，不走过场、不被动应付；队伍面貌“新”，干部职工的积极性、创造性充分调动起来。整顿范围为全体干部职工，整顿重点是领导干部和执法办案、窗口服务干部，要加强分类指导，认真履行组织协调和检查督促职责。强化日常监督检查推动纪律作风教育整顿活动全面健康发展。同时，要注意发现和培树典型，加大正面宣传力度，推动教育整顿活动的深入开展。
（三）统筹兼顾，注重结合。各司法所、局属各单位、各股室要把开展纪律作风教育整顿活动与“坚定信仰、信念、信心”专题教育活动和“三考三查三比”活动结合起来，与当前各项工作结合起来，统筹安排，全面推进。一是与贯彻落实“八项规定”精神和反对“”活动相结合，通过开展纪律作风教育整顿活动，坚决抵制拜金主义享乐主义和奢靡之风，把求真务实的作风落实到具体工作中，促使全体干部职工在面对群众、联系群众、服务群众的过程中廉洁执法，勤政为民，进一步密切干群关系。二是与创建“无违法违纪单位”活动相结合。通过开展“五查五看五整顿”，使“无违法违纪”意识覆盖到每名干部职工，体现到执法和服务的各个环节，确保实现工作态度“零推诿”、办案办事“零投诉”、管理服务“零过错”、纪律作风“零违纪”。三是与扫黑除恶专项斗争相结合。通过开展纪律作风教育整顿活动，深挖彻查司法行政队伍中涉嫌存在黑恶势力问题，以及放纵、包庇黑恶势力，，为黑恶势力充当“保护伞”，要完善司法行政机关内部清理机制，敢于刀刃内向，对司法行政机关领导干部不担当、不作为，以及扫黑除恶专项斗争失职失责问题，按照干部管理权限，要依纪依法追究责任。
按照州、县“自力更生，勤劳致富，感恩思进”主体教育活动安排部署，××镇于1月22日召开了“感恩思进“主题教育活动启动大会。会议认真传达了州、县《关于印发〔××州“自力更生，勤劳致富，感恩思进”主题教育活动实施方案〕的通知》精神，制定了镇主体教育活动《实施方案》，细化量化了各阶段认真开展好主题教育活动内容。截止2月10日，按照活动安排表，第一阶段各项活动已结束，现将这一阶段学习活动开展情况总结如下：
一、主要作法
（一）、制定实施方案。为切实开展好主题教育活动，进一步提高全镇干部职工的素质，增强全镇干部职工知恩情、明是非、识大体、讲团结、守法纪、求进取的意识，形成凝心聚力、共谋发展的良好氛围，以饱满的热情、昂扬的斗志投入全镇各项事业，促进经济发展、社会进步、民族团结、边疆稳定，镇“感恩“办制定了
“自力更生，勤劳致富，感恩思进”主题教育活动实施方案。一是明确了活动的主要内容，主要围绕五个环节，即“一比、二思、三看、四悟、五干”；二是明确了活动的实施步骤，××镇“感恩思进”主题教育活动自20__年1月开始实施，20__年6月完成，共分四个阶段。每个阶段分别由多个系列活动组成，每个系列活动都联系各项工作实际开展；三是明确了组织机构和职责分工；四是提出了工作要求(来源：文秘站 ），要求各参学单位要高度重视“感恩思进”教育活动，从“五个结合”入手，开展好“感恩思进”教育活动。
（二）、建立健全组织机构。及时成立了以镇党委书记刘永全为组长，镇党委副书记、镇长赖正张、镇人大主席杨太荣、镇党委副书记尹兴洲、罗静为副组长，相关领导、各站所、村（居）委会负责人为成员“感恩思进”领导小组，领导小组下设办公室，负责处理开展“感恩思进”主题教育活动中各项工作事宜。
（三）、制定活动安排表。开展“感恩思进”主题教育各项活动都和全镇各项工作紧密结合，通过制定活动安排表，一是分解和细化了各个阶段、各个系列的各项活动，做到有据可依、有循可查；二是规定了各项活动的实施方法、步骤和时限，确保各项活动按时、按质、按量完成；三是指定了各项活动的对象和负责人，明确了宣传方式，保证各项活动取得实效。
（四）、扎实抓好启动工作。1月22日，召开全镇干部职工、驻镇站所、村（居）委会负责人“感恩思进”启动大会。会上，镇党委书记刘永全围绕“感恩”教育重点，突出“思进”这个主题，强化“自力更生，勤劳致富”目的，要求广大干部群众，要知道“感恩，学会”思进”,感受到党和政府的关怀，体会到祖国大家庭的温暖，增强全民爱党爱国意识；体会到民族团结的强大力量，增强讲团结、促和谐的大局意识，按照州委、县委政府部署，认真抓好“感恩思进”主题教育活动中“一比、二思、三看、四悟、五干”环节的活动，之后，各村（居）委会参学单位相继召开了启动大会，统一了思想，提高了认识，为活动的顺利开展奠定了基础。
（五）、广泛宣传发动，营造舆论氛围。为使“感恩思进”主题教育活动深入人心，我镇通过电视、标语、板报等形式，就开展“感恩思进
”主题教育活动的目的意义、目标要求、具体措施进行了深入广泛的宣传发动，迅速在全镇掀起了学些活动的热潮，据初步统计，共上报活动信息5条，编写简报5期，撰写黑板报2期，张贴标语45条，为教育活动顺利开展创造良好的舆论氛围。
二、主要成效
（一）.通过深入宣传学习讨论，广大党员干部职工进一步重新审视了工作现状，认清了当前工作面临的形势，明确了今后工作的方向，找准了制约和影响工作健康发展的因素，明确了目标，理清了工作思路。
（二）、通过“感恩思进”主题教育活动，干部职工思想认识上有明显变化，工作质量和工作效率得到明显提高，服务意识和水平进一步得到增强，争、创、干实事的多了，串岗、上网聊天，玩游戏的少了，全镇上下营造出一派你追我赶，办实事的良好氛围，达到预期的目的和效果。
三、存在的问题
总结回顾我镇第一阶段开展“感恩”主题教育活动，虽然取得了一定的成效，但与州、县的要求相比还存在一定的差距和不足，主要有以下几个方面：一是工作的创新意识有待进一步提高；二是“思进”中，为民办实事，破解难题的思路和办法有待进一步挖掘和拓宽；三是为民服务能力有待进一步增强。
四、下步工作
为认真贯侧落实中央《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，巩固和发展基层党支部思想学习教育成果，切实加强和改进党支部建设，推动全面从产治党向基层延伸，进一步增强党委组织的创造力、凝聚力和战斗力，党委决定在各支部中开展“支部班子好。党员管理好、组织生活好，制度落实好、作用发挥好”的“五好党支部”创建活动，特制定实施方案如下：
一、指导思想和目标
开展“五好党支部”创建活动，是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，党中央治国理政新理念新思想新战略及党的十八届六中全会精神的重要载体。支部要按照乡党委的统一部署，以全面从严治党为核心，教育引导党员遵守党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神，武装头脑、指导实践、推动工作。紧紧围绕创建标准，按照“规范提高、心类指导、整体推进、示范带动”要求，创建具有引领示范作用的基层党支部，为办好让人民满意的学校提供坚强有力的组织保证。
二、基本标准
创建“五好党支部”，必须紧紧围绕《党章》和《准则》、《条例》对基层党组织工作任务职责的要求，进一步明确党支部工作目标和基本标准，切实落实“五好”内容。
1．支部班子好
支部班子坚持“党要管党、从严治党”的工作主线，坚决贯执行党的路线方针政策，强化党性修养，带头严格自律，认真贯彻落实《党章》、《准则》、《条例》，深入开展“两学一做”学习教育，重视思想引领，落实主体责任。支部班子成员政治过硬，奋发有为、敢于担当、清正廉洁，示范表率作用好、凝聚力战斗力强。
2．党员管理好
落实从严教育管理党员的主体责任，教育引导党员自觉尊崇党章、遵守党规，严守政治纪律和政治规矩，充分发挥先锋模范作用发展党员条件严格、程序规范，确保新发展党员质量，后各人才培养有序，党员队伍结构合理；党员教育培训经常有效，党员日常管理严格，按规定参加党的组织活动，党员交纳党费按期、足额、主动。自觉接受党员群众监督，党员各项档案基础资料完备。
3．组织生活好
党内生活严肃认真、开展经常以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，创新党内教育和组织生活方式方法，主题党日活动符合实际、管用有效，党员参与积极性高通过开展丰富多彩的主题党日活动、提高党内生活质量，引导支部党员增强“四个意识”，改进工作作风，提高工作效率，各党支部每季度或半年召开1次组织生活会，每年开展1次民主评议党员，组织生活会质量高、效果好，开展批评与自我批评直面问题、动真碰硬，各项整改措施有效落实；党内选举执行严格，按期进行支部换届选举。
4．制度落实好
支部规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序，“三会一课”、组织生活会，民主评议党员、党员党性定期分析、党内选举等党内生活制度健全，执行规范：党务公开、重要情况通报和报告，与党员定期谈心谈话、及时稳要处置不合格党员等党内监督制度健全，执行规范；党员组织关系定期排查、流动党员管理服务党费收缴管理、党员承诺践诺、走访慰问生产生活困难党员等党员教育管理服务制度健全，执行规范：理论学习、议事决策、督查落实、档案管理等各项支部工作运行制度健全全、执行规范，形成常态长效。
5．作用发挥好
紧紧围绕组织需要，党员欢迎、群众满意的目标，开展形式多样、富有实效的主题实践活动。党支部认真履行党章规定的职责任务、支部工作贴近中心、贴近实际，党建工作与业务工作深入合、相互促进，在营造风清气正工作氛围等方面发挥重要作用，取得显著成绩，政治功能和服务功能充分彰显党员充分发挥骨干作用，创先争优、对推动党建工作开展起到积极作用、效果明显。支部班子成员和广大党员自觉践行党的宗后，群众意见有人所，问题有人管、困难有人帮、党群关系和谐融洽。
“五好党支部”的标准是一个统一整体、相辅相成、紧密联系，各村支部在创建工作中要系统把握、全面对照，同时紧自买际突出重点，体现特色，确保创建活动真正取得实效。
三、方法步骤
（一）制定方案，明确目标
各党支部要结合部门工作实际，按照“五好”标准，明确创建目标，制定创建方案，确定创建重点，精心组织活动开展。
（二）学习研讨，增强修养
支部要加强制度建设，坚持“三会一课”制度和主题党日活动，组织学习习近平总书记系列讲话精神和党的十八届六中全会、十九大会议精神，学习《准则》、《条例》，学习创建“五好党支部”的工作内容和实施方案，形成教育的常态化、制度化。通过学习牢固树立支部党员“四个意识”，严肃政治纪律和政治规矩，增强党员党性观念，充分发挥党员先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用。
（三）查摆问题，清单管理
支部从学习讨论中要按照全面从严治党的要求，对照创建“五好”党支部目标全面查摆自身存在的问题和创建工作存在的薄弱环节，结合乡、村党组织内不作为不担当问题专项治理工作，广泛征集问题及意见建议，将收集的意见，建议和查摆出来的问题逐条理、分类汇总。
（四）整改落实，提质见效
根据存在的问题，乡党委要有针对性地制定整改方案，做到整改项目、措施、时间、责任四落实，确保整改成效显著。
（五）深刻总结，选树典型
支部要把“五好党支部”创建活动作为加强基层党组织建设的一项基础性工作在2019年度创建工作中，对照创建标准及整改落实情况进行深刻总结，并报党委，将对“五好党支部”创建中涌现出的党员标兵、优秀支部进行表彰，选树先进典型，激发党员干部干事创业的内生动力。
五、工作要求
1、强化领导责任。落实主体责任，周密安排，精心推动，层层抓好落实．支部书记要切实履行第一责任人职责，亲自研究谋划和指导推动，党员领导干部要落实“一岗双责”，结合分工落实党建责任，同时要以普通党员身份参加支部活动，带头建立“五好党支部”创建联系点，加强调研，指导推动工作落到实处。支部书记要认真履行直接责任人职责，树立抓党建主业主责意识，带领支部班子和全体党员积极参与创建活动，务求创出实效，创出特色。
20xx大学生元宵节活动策划方案喜乐元宵灯谜会
一、活动背景：农历正月十五是我国的传统佳节元宵节，又称为“上元节”，“小正月”，“元夕”或“灯节”，是中国汉族民俗传统节日。元宵节是春节之后第一个重要的节日，这一天人们有吃元宵，赏花灯，舞龙等习俗。而在古代，猜灯谜则是元宵节不可或缺的一个娱乐项目。20xx年的正月十五，是自xxx文学社和蓝墨杂志工作室成立以来的第一个元宵节，在此特与古风部全体成员一起以“猜灯谜”的形式共同度过这个隆重美好的元宵节。
二、活动目的：为了推进文学社不断成长，形成一个良好的管理运行模式和活动氛围，加深成员间的感情交流和知识性探讨，增强社员的团队意识，特在此元宵佳节策划开展“喜乐元宵灯谜会”
三、活动时间：20xx年2月5日晚8点
四、活动地点：
五、开展形式：集体竞猜
六、活动内容：
(1)、前期准备工作：安排2-3名工作人员搜集各类型元宵节灯谜，并进行整理筛选。
安排人员：xx，xx，xxx
(2)、活动进行阶段：2月5日晚8点整在古风部开展，由部长清点到场人数。准备工作就续后，由活动主考官白羽有秩序地揭示谜面，其他人猜。整个过程要维持一个良好的秩序，故意捣乱者将被禁止发言。落小枫负责维持活动秩序。
(3)、活动后续阶段：活动结束后，此次活动的所有谜面和谜底，和本次活动的总结语将在收文号发表，并附带在本次活动中积极配合，文明发言，带动气氛的成员名单。
七、在此元宵佳节，我们也真诚向全体成员征集关于“元宵节”的原创诗词或对联。有兴趣者请在收文号内，本日志下跟帖留言。我们将选出优秀的作品发表在蓝墨网站内。
八、预祝xxx文学社全体成员元宵节快乐!祝本次活动能够圆满成功!
九、本活动策划最终归属权归xxx文学社所有。
20xx大学生元宵节活动策划方案一、设计考虑
元宵节是中国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它随同大家迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，经过查询、欣赏、学习和扮演等不一样方式的活动，大学生不只能对元宵节的传统文化和习俗习气有一个基本的了解，更能够经过本身的参加和体现，进一步取得对节日气氛的体会，获取多方面的经历：
①阴历正月十五是元宵节，是团圆的日子。
②元宵节有很多传说、故事、儿歌。
③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰厚的习俗习气。
④“元宵”标志着“团圆”，它有不一样的品种和滋味。
⑤元宵节有各种各样的花灯，给大家带来了喜气和欢喜。
二、各年龄段主题活动方针
小班首要方针
(1)晓得元宵节是团圆的节日，开始了解元宵节大家的活动和格外的食物——元宵;
(2)愉快地参加元宵节各种活动，感触节日的高兴气氛。
中班首要方针
(1)晓得阴历正月十五是中国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);
(2)感触与家长、老师、小朋友一同玩花灯、猜灯谜、吃元宵的高兴
大班首要方针
(1)尝试经过多种路径取得元宵节的相关经历，进一步了解元宵节的来历和习俗习气;
(2) 积极参加“闹元宵”的预备和庆祝作业，在和老师、火伴一同过节的过程中，进一步感触团圆的含义
三、活动施行概略
活动称号：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)
组织方式：
活动时间：20xx年3月5日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10
活动预备：校内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物
活动主张：
1.欣赏花灯展，赏识花灯的外形、颜色、图画。
2.沟通对灯谜的认知经历，丰厚对灯谜由来、品种和构造的认识。
3.积极参加赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予恰当的奖赏。
四、主题活动环境创设
(1)师幼共同安置“秀丽的花灯展”，悬挂儿童购买或参加克己的花灯;
(2)搜集儿童在节日中赏灯、玩灯的相片，安置主题墙饰;
(3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的设想和配合事项。
校内大环境
(1)校内大厅悬挂老师、儿童与家长共同搜集和制造的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;
(2)宣扬展板：展开元宵节活动的计划及需求。
补白：对于元宵节的知识。
元宵节是每年的阴历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，富含“新的一年首次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每当上元，民间有张灯欣赏的习俗。元宵之夜，小孩子们纷纷拎着灯笼，四处游走游玩。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有显着的地方特色和共同的艺术风格。
曩昔灯内点蜡烛，如今用电，使灯更加奇幻多姿，五光十色。元宵节有很多传统习俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它标志着全家团圆和睦、日子幸福香甜。
20xx大学生元宵节活动策划方案元宵节是中国传统节日之一，为丰富大学生文化生活，活跃节日气氛，展现读者风采，以增强图书馆与读者的凝聚力，营造良好的文化氛围，让读者欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经研究，决定组织一次“闹元宵•猜谜语”文化活动，拟订活动方案如下：
一、活动主题：闹元宵•猜谜语
二、活动时间：20xx年x月x日(农历正月十五)上午09：30——10：30
三、活动地点：图书馆二楼阅览部
四、活动准备：
1、2月14日前，办公室负责收集各种灯谜，准备奖励读者的图书，读者通知。
2、场地布置：2月13日，办公室协助阅览部，在阅览室四周拉上红丝带，将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。
3、2月14日上午，办公室负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。
五、活动规则：
1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。
2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放赠书卡，凭此卡取下谜面，到赠书处领取赠书。
3、每张赠书卡赠书一册。
4、请读者文明猜谜，遵守规则。
六、活动注意事项：
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。
司法公正树形象活动阶段总结
从去年九月起，市委政法委根据中央政法委和省委政法委的部署，在全市政法系统开展为期一年的“公正执法树形象”集中教育活动。今年5月下旬，最高人民法院部署开展“司法公正树形象”教育活动，我院将这两项教育活动结合起来开展，做了大量的工作，开展了多种形式的活动，取得了一定的成效，但同时也还存在一些问题。
一、前段所做的主要工作和取得的成效
1、有组织领导，有部署安排。院里成立了教育活动领导小组，由邹院长担任组长。制定了整个教育活动的实施方案，以及按要求将活动分为五个阶段的阶段实施方案，每个方案都附有活动内容和时间安排表。
2、进行了学习动员。召开或者组织干警参加集中教育活动动员大会2场次，其他则采取与院长会、院务会、部门周五学习日相结合的办法进行了学习动员。
3、查摆了问题。我们查摆问题主要通过五条途径。一是开展自查。在教育活动中，院党组和各支部分别召开了民主生活会一到两次，全院干警写出自查材料。二是结合开展“回顾过去，开拓未来”教育活动中的“公正与效率”司法大检查，查摆出了在司法指导思想、审判作风、审判质量和审判效率、《法官法》规定的十三种不得有行为等四个方面存在的21种问题。三是通过案件质量评查组进行评查所查出的个案存在的一些问题。四是自活动开展以来先后3次进行了对落实司法为民措施的督查和对“六个严禁”执行情况的明查暗访。五是通过向当事人发征求意见函，召开人大代表、政协委员、法官形象监督员、新闻记者座谈会，向社会公布“六个严禁”和“司法为民”措施监督电话，发出《法院重大事项通报》等方式向社会征求意见。
4、进行了整改。一是通过贯穿于整个教育活动中的各种形式的教育培训和教育活动，来端正司法指导思想，树立公正司法、司法为民理念，提高干警队伍政治、业务和道德素质。先后请邹院长上党课，市委党校老师作xx大精神讲座，举办全市法院践行“三个代表”重要思想研讨会和“公正与效率”知识抢答赛，举办刑事培训班和专项培训班，组织全市法院在职法官参加业务考试等等。二是对司法大检查和评查中发现有问题或者质量瑕疵的案件进行了纠正或补火，其中对2件有严重问题的案件通过再审程序予以纠正。三是严肃查处了违法违纪典型。对触犯刑律的李坤齐、阳平怡等人给予党政纪处分，并先后专门召集中心组、院务会、各部门干警会开展警示教育，对该案进行剖析反思，吸取教训。对在督查中发现违反“六个严禁”的5人进行了严肃处理。四是严格案件质量责任追究，先后对7件质量瑕疵案件涉及的3名审委会委员和15名审判人员给予了案件质量责任处罚，并在全院干警大会上进行了通报。五是进行了部分中层岗位竞争上岗和部分干警调整异岗，以优化人力资源配置，为追求公正与效率提供更加有力的组织保障和人才支持。
5、开展了整章建制。我院将制度建设贯穿于整个教育活动的始终，抓得比较早、比较实。仅今年上半年，我院修订或者出台的规章制度就不少。比如说：修订了《岗位目标责任制》、《审判案件流程管理办法》、《经费管理办法》、《车辆管理办法》及教育培训规定等，出台了《基层人民法院考评暂行办法》、《人民陪审员暂行办法》、《临时工管理暂行办法》、《关于利用计算机系统的管理暂行办法》、《优化经济发展环境八个严禁》等等。
二、存在的主要问题
在总结成绩的同时，我们也应该清醒地看到存在的问题。主要表现在：一是个别部门领导班子和少数干警对教育活动的重要性、必要性、紧迫性认识不够，极个别的干警可能还不知道院里在开展这两项教育活动。二是少数部门对教育活动抓得不够落实。三是一些突出问题还没有得到有效解决。如个别干警群众观念淡薄，对当事人或来访干部群众态度生硬的问题；执法不公现象仍个别存在等问题。四是制度多，但梳理不够，落实也不够，尤其是长效机制建设还不成熟的问题；五是教育活动的汇报、联系、沟通、信息传递工作还不够的问题，等等。
五四青年节活动策划方案(一)
一、指导思想
为缅怀“五四”运动的历史，弘扬“五四”爱国主义精神，增强青少年的民族自尊、自信和自强精神，树立正确的理想信念和价值观，提高青少年的思想道德素质，展示我乡(镇)青年才艺，培养青年勤奋刻苦的意志，鼓励打工回乡青年回家就业、创业，为家乡的建设奉献青春活力。
二、主办单位
_乡(镇)党委、_乡(镇)人民政府
三、承办单位
深入宣传共青团在党的领导下团结奋斗的光荣历史，充分展示共青团紧紧围绕党的中心工作、团结带领广大团员青年投身抗震救灾和现代化建设的生动实践，推动团组织和团干部们深入学习贯彻党的要求，奋发有为推动共青团事业实现新发展。
_乡(镇)文化站
四、协办单位
各村民委员会和各乡(镇)直单位
五、组织机构
成立乡(镇)“五四”青年节文艺汇演活动领导小组。
组长：
副组长：
成员：
六、演出地点：_乡(镇)政府礼堂
七、参加人员：各行政村和直属单位组成代表队
在解放战争时其及和平建设时期，我党无数优秀共产党员为了民族解放和国家富强在平凡的岗位上无私奉献，其中涌现出张思德、焦裕禄、孔繁森、郑培民、许振超、任长霞、周国知、牛玉儒等一大批模范共产党员。各支部组织团员青年观看一部反映优秀共产党员崇高品格的电影，教育团员青年，引导广大团员青年为山推机械的发展贡献力量。
八、主要内容
1.节目的形式丰富多彩，有声乐、舞蹈、器乐、京剧及曲艺和诗朗诵等。
2.节目的内容要能放映出爱国主义的主旋律。
3.节目的时间大概为一个小时左右。
九、评奖
_街道“五四红旗团组织”、优秀共青团干部和共青团员评选表彰暨第二届“永远跟党走青春促跨越”团建知识竞赛
由县文化、教育部门有关领导和文化专业人员对节目进行认真的评审，评出一、二、三等奖若干名和优秀组织奖，对获奖个人和单位颁发奖状和奖金。
五四青年节活动策划方案(二)
今年是中国共产主义青年团成立_周年、“五四”爱国主义青年运动98周年，为大力弘扬五四精神，活跃发改委工作氛围，提升正能量，现结合我委实际及群众路线教育实践活动，制定“五四”青年节活动方案如下：
一、活动意义
五四精神的核心内容为“爱国、科学”。激励一代又一代青年同志。开展“五四”青年节系列活动，增进青年同志的凝聚力，为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。
二、活动主题：讲道德树新风青春志中国梦
三、指导思想
以xxxxx、“****”重要思想和科学发展观为指导，围绕“五四”精神，结合《公民道德建设实施纲要》要求，大力倡导爱国守法、民主科学、探索创新、明礼诚信等行为规范，推动积极的、进步的、自由的、创造的意识，外化于行，营造振人心、有活力、讲道德的浓厚氛围。
四、活动内容
1、“读经典提正气青春志中国梦”五四青年节朗诵比赛
时间：20_年5月上旬
活动内容：各科室派送1-2名年轻干部，根据活动主题，自选文段，进行3-5分钟个人朗诵。由裁判组进行综合评分，评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。
2、五四青年节趣味篮球赛
时间：20_年5月上旬
活动内容：全委干部职工依照自愿原则组成3-4个队伍，每队人数为四人，两男两女，其中一人为替补队员，5月4日前将队长、队员名单报值班室占雪。
比赛规定：场地设发改小区篮球场;采用上下场制，上半场15分钟，下半场15分钟，期间无暂停;中场休息5分钟交换场地，每场换人次数不限，但场内必须保证有女队员一个;女队员在进攻防守中可适当犯规，所有参赛队员应保证比赛“友谊第一”原则，服从裁判判定，比赛采取抽签对阵，一场定胜负，胜者晋级下一轮。比赛设1名冠军、1名亚军，1名季军。
3、“心系国防”青年教育活动
时间：20_年5月6日
活动内容：全委青年干部集体观看“心系国防”全面国防教育专题文艺演出活动，通过感性认识增进青年干部的爱国情操。活动地点：福城影剧院。
五、活动要求
1、广泛发动，形成声势。各科室要根据活动方案做好充分的动员发动工作，使“五四”活动既突出重点，又全面活跃，争取更多的同志加入到共青团的活动中来，提高全委干部职工的凝聚力和战斗力。
2、精心组织，周密安排。团委要按照“主题鲜明，务求实效”的要求，结合发改委工作，把“五四”活动策划好、组织好、落实好。
3、加强督导，确保实效。团委将“五四”活动纳入全年政工工作考核。各科室要按照工作要求，确保活动开展有实效。
五四青年节活动策划方案(三)
一、活动精神
旨在弘扬民族精神，结合生命教育，培养和展示少先队员的文明素质，开展社会主义荣誉观教育，进一步增强少先队员明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现少先队员奋发向上的精神风貌。
弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使少先队员明确八荣八耻荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为规范
二、日程安排：
1)结合双东镇团委庆祝中国共产主义青年团建团91周年活动，在初一年级组织少先队员学唱共产主义青年团代团歌，增强团员意识，争做一个共青团的合格接班人。时间安排在4月25日-26日，由政教处安排班主任组织初一年级少先队员学唱团歌，增强少先队员的责任感和光荣感
2)以中国共产主义青年团建团八十七周年为契机，排练节目参与镇团委庆祝主题活动
3)4月中旬，为进一步提高青年修养，树立先进典型，通江学校党支部、团总支共同开展评选通江学校先进青年活动。激励全校青年学习先进典型。
4)在5月初，我校团总支与大队部合作开展告别金色童年，扬起青春风帆入团仪式暨离队仪式，表彰中学16学年度先进团员。
三、活动安排
1、组织全校进行文艺汇演。为纪念五四青年节和五四运动91周年，为了丰富团员的课余生活，我校将在五四青年节期间举行文艺汇演，现在已有许多团员踊跃报名。汇演内容丰富，到时将会有独唱、演讲、舞蹈、独奏等节目与您见面。
2、组织全校师生进行征文、书法、绘画等活动。为了纪念这一节日，我校有特长的青少年团员和团员将大显身手，展示自己的才艺。
3、组织团员进行篮球比赛。这项活动将给热爱篮球的团员提供一次展现球技的机会，同时也会促进他们的身心得到健康的发展。
4、组织全校青少年团员到街道捡白色垃圾。我们面临白色污染的危害日益加剧，为此我校将组织全体团员行动起来，走上街头，付出自己的一分责任，也使团员们在这项有意义的活动中受到鼓舞和启发。
五四青年节活动策划方案(四)
为纪念五四运动_周年，重温光荣岁月，激发青年团员的爱国爱团的热情，颂扬民族精神，使得共青团员和青年学生们铭记历史，不忘五四爱国、进步、民主、科学的精神，努力践行社会主义核心价值观，为完成自己的青春使命不断努力;促进学生提升思想道德水平和文明素养，以高度政治责任感和历史使命感，以当代大学生良好的青春形象迎接G20_峰会的胜利召开，校团委决定在全校团员青年中开展“传五四精神扬青春风采”五四青年节主题系列活动。具体安排如下：
1.活动一：青春奉献——校园献血献爱心行动
时间：4月13日
地点：体育馆门口
参加对象：全体在校师生
2.活动二：清朗青春——“讲好我们的网络好故事”网络文明宣讲会
时间：4月19日晚上18:00
地点：学生活动中心216室
参加对象：校级网络文明宣传员
3.活动三：律动青春——“校园吉尼斯”趣味运动会
时间：4月27日下午13:30
地点：善湖边
参加对象：全体在校学生
4.活动四：青春礼赞——纪念五四表彰大会暨文明修身主题报告会
时间：5月4日下午13:30
地点：行政楼二楼报告厅
参加对象：全体在校学生
5.活动五：智慧青春——“喜迎G20，文明我先行”知识竞赛
时间：5月11日下午15：00
地点：行政楼二楼报告厅
参加对象：全体校级学生组织
6.活动六：青春风采——“传承五四爱国志激励青年上进心”主题沙龙
时间：5月11日下午14:30
地点：学生活动中心108多功能厅
参加对象：全体在校学生
7.活动七：实践青春——“迎五四，共青春”主题团日活动
时间：5月
地点：各班教室
参加对象：全体在校学生
五四青年节活动策划方案(五)
一、指导思想
为隆重纪念“五四”运动_周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月中旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟订如下：
二、活动主题
激情飞扬红五月、永远跟党走、青春献祖国
三、活动时间
4月中旬——五月
四、活动内容
1、全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动
2、“腾飞火热的青春”纪念五四运动98周年文艺汇演
3、“关爱春天”绿色志愿活动
五、系列活动流程
1、4月14日下午全体教职工大会上进行演讲比赛和文艺汇演的动员工作，要求各班主任和相关老师做好宣传发动和选拔、组织工作。
2、4月17日通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传，以配合周一班会课班主任的动员工作。
3、4月17日至4月25日为参赛者的准备时间，学校将在场所、设备上积极予以支持。
4、4月26日下午2点40分全体教职工在操场集中，进行全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动。
5、4月28日下午3点在主教学楼前进行演讲比赛，赛场布置和一切用具由后勤部负责。进行现场评分与颁奖。评委团由政教处组织。
6、4月29日至5月7日3次组织参加文艺汇演的学生和老师到校礼堂进行彩排，并对部分节目进行初步淘汰。
