时间：2023-02-13 13:53:55
经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。作为一名基层共产党员和机关工作者，我认为自己必须要从思想上、行动上坚定不移、坚持不懈地按照党的要求，加强党性修养，牢记党的宗旨，带好头，干好事，从根本上转变思想作风推动农办工作上台阶。努力奋斗在乡镇农村的基层干部，我切身感受到解放思想的重要性，下面是我的剖析材料：
一、解放思想是一项永不竣工的系统工程
作为一名年轻的基层工作者，我觉得更应该要认真履行好自己的职责，敢于解放思想、清醒头脑，使我们的思想永具革命性!要解放思想，我认为首先得我认识到自己存在的问题：一是学习上存在浮躁情绪，有急用、实用思想。在理论学习的深度上，满足于浅尝辄止，不愿意深钻或钻不进去，谈不上深刻钻研。虽然自身对政治理论学习比较自觉和认真，但往往对自己要求较低，流于形式和表面化。特别是党的十七大精神对促进新农村建设和和谐社会所产生的重大现实意义和深远历史意义领会不深。学习只限于一般性地读书看报，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习其它理论知识。二是路不够开阔，还放不开，考虑问题和分析事物还不全面，习惯于走老路、讲老话、唱老调，对一些新政策、新观点、新经验吸取的不多，不能够灵活地运用到乡镇具体工作中去。
二、解放思想是创造良好发展环境的客观要求
“冰冻三尺，非一日之寒”，要解放思想，就要认识到自身存在问题的原因，通过查找原因去更正，以便顺应新形势和发展的需要。产生问题的原因主要是以下两个方面：一是主观能动性不强。平时过分强调工作忙，没有挤时间主动去学习充电，知识积累较少。二是拓意识、创新意识不强。干事业、谋发展的拼闯精神和责任意识不够强烈。
三、解放思想是解决突出思想问题的迫切需要
解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起：
1 、是加强学习，提高自身素质。不断提高自身的政治和思想文化素质，增强自己的才干，提高驾驭工作的能力和履行职责的能力。
2、定好坐标、用好标尺。一是踏踏实实工作。在实践中不断学习和探索，尤其是脚踏实地，多深入基层、深入农民群众，了解民情，解决基层的实际问题;二是真心实意服务。对待群众，坚持真心真意为他们解决问题，竭尽所能为他们排忧解难。三是树立务实形象。在工作作风上，要坚持实事求是，做到知实情、出实招、办实事、求实效，不断提高筹划能力、协调能力、落实能力。
开展解放思想转变观念大讨论活动，是新时期加强党的基层组织建设，提高党员整体素质，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的重大战略措施，是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。我自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。作为一名基层共产党员，必须要从思想上、行动上坚定不移、坚持不懈地按照“三个代表”的要求，加强党性修养，牢记党的宗旨，带好头，做好本职工作，从根本上转变思想作风，带领群众进行全县的生态环境建设，推动我县林业建设再上新的台阶。
一、存在问题和不足
结合结合自己的工作历程，在学习上、工作作风、民主集中制、开展批评和自我批评、廉政建设等方面存在着一些不足。为了不断充实和提高自己，增强对邓小平理论、“三个代表”重要思想的理解，联系实际做好本职工作，现针对自身存在的不足进行自我剖析。
1、深入学习上有差距。多年来，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透，对林业可持续发展战略的认识不足，没有充分认识到林业可持续发展的多点支撑性。轻视理论学习和与业务有关的学点，其他的很少关注，在理论学习上心浮气躁，认为太空洞，深不进去，致使理论素养跟不上，把握形势、了解大局不够透彻。总体缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。
2、工作作风上有差距。工作中高标准、严要求、高质量的意识还不够强，有的工作有时只求过得去、不求过得硬，甚至放低标准。有时做事情、干工作只从自身业务或本部门业务出发，对市委作出的一些关系全市发展全局的重大决策理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，但落实的不够彻底。我深感到，在深入基层调研方面做得还很不够，还没有能做到经常深入实际，对基层情况的掌握还不够细、不够实、不够多，在决策分析时还欠缺第一手资料。
3、改革创新上有差距。面对当前的林业建设工作，自己长期以来一直注重造林，对管护和林业可持续发展以及退耕还林后续产业开发的探索不积极，在改革创新上不求突破，按部就班，创新意识不强，在林业的经营机制方面，没有提出新的措施，致使这些方面存有一些薄弱环节。
4、自身建设上有差距。虽然注重加强了自身建设，注重了各种场合严格要求自己、管住自己，但有时也有随大流的思想。平时基本做到遵纪守法，没有出现违法乱纪的问题。但平时工作纪律仍不够严谨，有时出现迟到的现象。工作循规蹈矩，按部就班，不力求全面发展，缺乏主动性和创造性，满足于应付本职，只求完成任务，不求精益求精。以上以上在思想、纪律、作风等方面存在的问题，分析造成的原因，尽管是多方面的，但说到底还是自己学的不深，探索的不积极，自己的党性观念和党性修养有差距。通过学习、查摆、谈心交流和同志们的帮助查出的我自身存在的问题，这些问题为我及时敲响了警钟，我要正视与党员标准的差距，审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我，让自己进一步增强责任感。
二、根源剖析
通过以前学习，提高了自身的理论素养，促进了各项工作，但仍程度不同的存在以上问题，分析根源，主要自己由于长期工作在一线，所以在自己的思想上形成一种思维定势，认为与学习没有多大的关系，学习理论没多大用处，关键要靠实践锻炼。基于这样的认识，对理论学习就放得松，对工作抓得紧，自己干工作常常凭老经验、老办法。通过学习，确实对我启发很大，使我有了深刻的认识，没有理论作指导，是一种盲目的行动。特别是面对当前林业建设的新情况、新问题和深层次的矛盾，不进行深入的理论学习，就无法弄清原因，因此就缺乏解决工作中出现问题的办法，失去了敏锐性和鉴别力。在日常生活中，忽视了自我改造和党性锻炼。在党内生活中，不能主动接受大家的监督，很少诚恳地征求同志们对自己的批评意见。通过学习自己认识到，如果不坚持学习政治理论，不加强自我约束，在思想上放松了对主观世界的改造，势必影响工作，影响团结，影响进步。我深感由于各种复杂问题和矛盾的出现，自身在这方面仍做得不够，反映在工作上，有时不能很好地了解实情，解决急需解决的问题，这种现象的出现，都是为人民服务的宗旨意识不强的表现。
三、努力方向
通过这次开展解放思想转变观念大讨论活动，我认真反思了自己的不足，决心边学边改，立查立纠。在今后的工作中，认真把握好以下几个方面：
1、深入学习，提高自己。我要自觉学习马列主义、思想、邓小平理论，学习实践三个代表重要思想，勤奋学习科学文化知识和业务知识，不断提高自身的政治和思想文化素质，以适应新时期工作的要求，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力。同时遵守单位的各项规章制度，带头守规遵章，促进单位各项规章制度的落实，促进单位各项工作顺利开展
2、加强服务，大胆创新。善于总结工作的得与失，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进工作的新办法、新思路，努力推进全县林业生态建设再上新水平。树立强烈的自觉意识和责任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，大胆工作，始终把群众满意不满意作为工作的标准，尽自己全力保证我县林业经济发展的快速发展，为建设好静宁生态环境做出应有的贡献。
论述，学习胡锦涛同志关于贯彻和落实科学发展观、构建和谐社会等讲话精神及刘书记在县委五届六次全会（扩大）会议上的讲话精神等，自己充分认识到开展这次大活动的重要性。只有通过思想的大解放，环境的大创新，彻底转变职能，改进工作作风，提高工作效率，才能在激烈的经济竞争中，站稳脚跟。增强了自己的危机感、使命感和责任感。通过学习，用科学的理论武装头脑，个人素质、工作能力和业务水平等各方面都有了较大的提高，按照把整改贯穿始终的要求，在活动中注重有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的突出问题，边学习、边查摆、边整改、边提高。
一、个人存在的问题
（一）系统地理论学习不够。我本身理论根基不实，更需要用科学的理论武装自己。然而多年来不能持之以恒地坚持理论学习，特别是工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。
（二）对待工作有时只满足于认真完成单位领导交给的任务，常常只是根据单位布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。
(三)平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他同事交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。
(四)工作作风还不够扎实。
二、原因分析
本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。
第一、我对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。我没有严格的学习计划和约束自己学习的制度，只能说有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性，更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场，观念和方法，去研究新情况，分析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。
第二，作为一个党员，对自己的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就不错了，没有主动、热情地与群众多做交流。
第三，开拓进取精神不够，既不争先，也不落后，甘居中上游，当个太平人就行了，“高起点、大跨度，大发展，争先进”这些都与己无缘，入党时那种敢为人先的精神，而今已大不如前。
第四，工作作风还不够扎实。精神状态还不能很好的适应形势的要求,工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。
三、整改措施
针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，加强学习修养，不断提高素质。在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。
（一）强化“学习”意识。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，指导实际工作。
（二）强化“监督”意识，发扬与时俱进精神。作为财会人员要，搞好监督、严格把关。在财务检查中，继续坚持原则，办公办事，守法执法，勇于监督，不怕打击报复，使财审工作发挥监督作用。
（三）强化“开拓”意识。作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，解放思想、转变观念，提高开拓创新的精神，积极进取、大胆开拓，才能 适应市场经济的变化。
查摆问题阶段的主要任务是，按照省委书记徐光春同志在省委八届八次全会重要讲话精神和省委、省委高校工委、省教育厅党组大讨论活动《方案》的要求，从强化理论武装、更新思想观念、改革体制机制、转变发展方式、促进和谐稳定、提高干部素质、创新党的建设等七个方面入手，认真查摆我校在深化改革开放、实现科学发展、维护校园稳定、加强党的建设方面的突出问题，查摆个人在思想观念、精神状态、自身素质、工作作风、廉洁自律等方面存在的突出问题，明确下步整改工作的目标任务。二、方法步骤
做好第二阶段的工作，关键是抓好以下五个环节：二积极开展调查研究。学校主要领导带头，领导班子每位同志都要结合自身分管工作和联系院系部，深入各部门进行走访调研，[欢迎投稿]倾听教职工的意见和呼声，准确把握影响学校科学发展的主要问题。各部门主要负责同志也要通过谈心走访等形式，认真积极听取本部门教职工的意见和建议，了解掌握本部门存在的突出问题。
三认真梳理存在问题。在调研、走访、座谈和征求意见的基础上，认真收集整理、分析梳理本部门存在的突出问题，作为整改提高、巩固成果的主攻目标。五提出初步整改意见。各部门要采取召开党政联席会等形式，对梳理出的突出问题进行认真研究，提出初步整改方案。坚持边查边改，对能够立即解决的问题采取得力措施，迅速进行整改。三、工作要求
查摆问题阶段是大讨论活动的关键阶段，关系到能不能找准突出问题，挖出思想根子，理清整改思路，明确发展方向。能不能抓紧抓实第二阶段的工作，直接关系着大讨论活动能不能取得扎扎实实的成效。各部门要统一思想认识，加强宣传引导，采取得力措施，抓好工作落实。要按照“调查研究要深入，征求意见要广泛，自我剖析要认真，督导检查要严格，宣传氛围要浓厚，作风转变要明显”的工作目标，认真查找本部门在思想观念、体制机制、工作作风、经济发展等方面存在的突出问题，为下一步制定整改方案，完善政策措施，建立良好机制打下坚实基础。
一加强领导，精心组织。各部门要正确把握政策，精心安排，周密部署查摆问题阶段的各项工作，认真抓好落实，确保本阶段的活动不走过场，不出偏差，取得实效。
二认真排查，找准问题。要树立正确的态度，把查摆问题作为解决问题的重要基础性工作，正视矛盾，直面现实。要对照贯彻科学发展观的要求，紧密联系改革开放以来高等教育的发展实际特别是学校第一次党代会以来的发展实际，认真排查一批本部门发展、改革、稳定等[欢迎投稿]方面需要解决的突出矛盾和问题，深入剖析矛盾和问题产生的根源，提出改进措施。要通过查摆问题，坚决破除小富即安、不思进取的思想，牢固树立居安思危、奋发图强的观念；坚决破除因循守旧、狭隘封闭的思想，牢固树立改革创新、开放合作的观念；坚决破除惧怕困难、畏首畏尾的思想，牢固树立勇于竞争、敢于负责的观念，努力做到在查摆问题中解放思想，在更新观念中解决问题。通过排除矛盾、解决问题，推动各项工作开创新局面，再上新台阶。
三以查促改，边查边改。要把查摆问题和整改提高、巩固成果有机结合起来，以查促改、边查边改。要把查摆问题和部门、个人的思想实际、工作实际结合起来，积极破难题、谋发展、办实事、办好事。要坚持在查摆中思考、在查摆中谋划，在查摆中整改。特别是要认真查找和解决广大教职工最关心的问题，以解决问题的实际成效取信于民，让教职工真正感受到大讨论活动带来的进步和变化。
四讲究方法，务求实效。深入调查研究，进行科学论证，尊重客观规律，尊重教职工的主体地位，按照科学发展观所提供的方法论，精心谋划，科学施策，问计于民，把创新思维与求是态度结合起来，努力找到解决问题的正确办法，增强各种措施方案的科学性、可行性、可靠性。要突出工作重点，切实找出、找准各级领导班子、各部门和副处级以上领导干部在思想、组织、作风、制度建设和素质、能力、水平提高等方面的突出问题，关键是要认真剖析引起问题的根源。要坚持领导带头，各级党员领导干部要带头征求意见，带头查摆问题，带头剖析根源，带头抓好整改，做到听取意见不怕“刺”，解析自己不怕“严”，亮出问题不怕“丑”，剖析原因不怕“痛”，率先形成剖析材料，为广大干部做出表率，以自己的实际行动带动本部门大讨论活动的深入开展。
五加强检查，搞好督导。学校将把查摆问题作为第[欢迎投稿]二阶段督导工作的重点，加强对关键环节的督促检查，确保不走过场、取得实效。各部门召开民主生活会要提前通知学校大讨论活动领导小组办公室，学校督导组派人参加。
六加强宣传，及时总结。通过各种形式加强对大讨论活动的宣传和报道，进一步营造良好的活动氛围。同时，要注意及时总结查摆问题阶段的各种有效方法和经验，特别是征求教职工意见、接受教职工监督、查找突出问题、开展批评和自我批评、及时整顿改进等方面的好做法、好经验，为今后的工作提供借鉴。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，围绕“转变外经贸发展方式，打造对外开放新平台，争创湖州国际竞争新优势”实践载体，充分运用学习调研阶段取得的成果，进一步解放思想，转变观念，认真查找问题，深入剖析根源，努力破解影响和制约湖州开放型经济发展的难点问题，着力转变不适应科学发展的思想观念和工作方法，不断提高科学发展的能力和本领，力争在思想上有大的解放，在外经贸发展体制机制上有新的突破，在干部队伍建设和工作能力上有大的提高。
二、．工作安排
分析检查阶段从2009年4月底开始，至2009年6月底基本结束。这个阶段重点抓好三个方面工作：
(一)开好领导班子专题民主生活会和组织生活会
1、梳理分析征集的意见建议。在前一阶段开展民主恳谈、专题调研及“联百企、献百策、解百忧”的基础上，通过召开座谈会、个别访谈、书面征求意见和网上征求意见等形式，对照科学发展观要求，就我局召开领导班子民主生活会和党支部专题民主生活会，主动征求包括广大外经贸企业、人大代表、政协委员和专家学者等多方的意见建议。在汇总梳理的基础上，认真做好意见建议的分解、反馈工作。对领导班子成员个人的意见建议，由局党委主要负责人“原汁原味”地反馈给本人；对领导班子集体和涉及本单位本系统全局的意见建议，结合班子职责分工，由局党委主要负责人分解反馈到每位领导班子成员，作为专题民主生活会剖析的重点内容。
2、召开领导班子专题民主生活会进行剖析。召开民主生活会，找准存在的突出问题，深入剖析问题产生的原因，是搞好分析检查的基础。民主生活会上，领导班子成员要认真开展批评与自我批评，开诚布公地谈问题、找原因、提建议，深入查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，深入分析原因，吸取经验教训，自觉改进提高。专题民主生活会前，领导班子成员要在相互谈心，虚心听取群众意见的基础上，认真撰写发言材料，进行自我检查，做好充分准备。
3、召开党支部专题组织生活会进行剖析。6月底前，结合前期梳理分解意见建议情况，以“争创湖州国际竞争新优势”为，主题，组织召开党支部专题组织生活会。支部全体党员要结合自身实际，逐个分析检查，•开展批评与自我批评。召开党支部专题组织生活会前，通过谈心、谈话等方式，引导党员沟通思想，理顺情绪，为开展批评与自我批评打好基础。要邀请局群众代表列席党支部专题组织生活会，虚心听取意见建议。局党员领导干部要按照双重组织生活的要求，参力口党支部专题组织生活会。同时，做好党支部专题组织生活会的记录。
(二)认真撰写专题分析检查报告
1、酝酿领导班子分析检查报告。分析查检报告是分析检查阶段的中心环节，也是整改落实的主要依据。按照市委的要求，要在汇总梳理征求意见的基础上，在主要负责同志的全程主持下，充分运用解放思想大讨论和学习调研阶段的成果，紧密联系当前国内外经济形势和我局外经贸工作实际以及党员干部思想实际，撰写领导班子分析检查报告。分析检查报告要突出检查和分析这两个环节，全面回顾党的十六大以来我局贯彻落实科学发展观情况，认真查摆贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，提出贯彻落实科学发展观的主要方向、总体思路、工作要求和措施，以及加强领导班子自身建设的具体措施。6月20日前送相关市领导和市委指导检查组审阅把关。
2、组织党员群众代表民主讨论。分析检查报告初稿形成后，要召开座谈会，组织全局党员干部代表对分析检查报告进行民主讨论，广泛听取党员群众的意见建议。会后，要及时整理对分析检查报告的修改意见，提交局党委扩大会议进行专题讨论，作为进一步修改完善分析检查报告的重要参考。
3、召开局党委扩大会议专题讨论。在组织党员群众代表民主讨论的基础上，在6月底前召开局党委扩大会议，专题讨论修改分析检查报告。局党委扩大会议由党委主要负责同志主持，局各党委成员参加，并适当扩大列席人员范围。会议结束后，对参会人员提出的意见建议进行汇总、梳理，对反映比较集中的突出问题进行专题研究，将这部分意见建议体现到分析检查报告中。
(三)组织开展专题民主评议。
1、开展专题民主评议。以书面、网络和召开民主评议会相结合的形式，对局党组分析检查报告开展评议，征求意见。首先，以书面形式征求各县(区)外经贸局党组、各涉外部门和重点外经贸企业的意见，时间安排在5月20前；其次，通过“湖州国际商务网”征集网友意见，时间安排在5月20前；最后，通过召开民主评议会，邀请各涉外部门代表、人大代表、政协委员、党代表、外经贸企业代表、专家学者以及基层单位代表等，专题评议局党委分析检查报告，听取意见，时间安排在6月10前。
2、公开民主评议结果。2009年6月15前，对民主评议中提出的意见进行认真研究，充分吸收到修改后的分析检查报告中。并采取适当方式在一定范围内公开民主评议结果，主动接受党员群众监督。
3、公开分析检查报告。2009年6月25前，局领导班子分析检查报告经市委指导检查组把关后，形成领导班子分析检查．正式报告，作为我局科学发展的指导性文件。分析检查报告要通过公开栏、湖州国际商务网等方式进行公开，主动接受党员群众监督。分析检查报告和民主评议结果，报送市委学习实践活动办公室备案。
三、工作要求
1、思想重视。分析检查阶段是巩固和检验学习调研阶段成果，抓整改、见实效的关键阶段，是学习实践活动从思想层面进入实践层面的重要环节，全局党员干部关心，社会各界高度重视，工作量大、标准高、政策性强。因此，要高度重视，加强领导、指导和引导，主要领导要履行好第一责任人的职责，发挥表率作用，带头联系实际查找问题，带头听取群众意见建议，带头接受群众监督评议。
2、严格标准。按照市委、指导检查组和局党委的要求，深入查找问题、找准问题，敢于揭短亮丑，敢于触及痛处，防止程序不清、动作不全的现象，克服剖析不深、报告不实的情况，杜绝措施不当、群众不满等问题，力争高起点、高标准、高层次地推进分析检查阶段的各项工作。
一、肯定成绩，巩固学习讨论阶段活动成果
按照市委、县委部署，今年7月1日起，我们启动了为期半年的“三治三提”专项活动。活动开展以来，全乡各单位、各站、所高度重视，迅速行动，精心组织，狠抓落实。特别是乡党政领导班子成员以身作则，率先垂范，充分发挥了表率示范作用。截至目前，我乡“三治三提”专项活动第一阶段任务已基本完成。从第一阶段活动开展情况来看，第一阶段活动推进有力、气氛浓厚、亮点纷呈、成效明显，取得了阶段性成果。主要体现在：一是全乡领导干部和全体干部从思想上深刻认识到开展“三治三提”专项活动的紧迫性和必要性，进一步增强了宗旨意识、责任意识、服务意识和效率意识；二是工作作风发生了明显转变，出勤出工问题得到有效解决，迟到、缺岗、工作期间打游戏、炒股票以及工作日午间饮酒等“庸懒散”行为明显改观；三是群众反映强烈的作风建设方面的突出问题得到有效解决，服务质量、工作效率明显提升。对此，乡党委是满意的，人民群众也是充分认可的。
总结学习讨论阶段的各项工作，有以下几个特点：
一是思想发动充分。乡党委先后召开“三治三提”专项活动动员会、推进会，对活动进行广泛动员、强力推进，较好地解决了对“三治三提”怎么看、抓什么、怎么抓的问题，进一步统一了思想，凝聚了共识。二是学习扎实深入。全乡各单位、各站、所紧密联系单位及自身作风实际，坚持学习与思考相结合，学习与查摆问题相结合，学习与促进工作相结合，开展了灵活多样的学习讨论活动，做到了学有所思、学有所悟、学有所得、学有所获。三是活动内容丰富。各单位、各站、所坚持将“三治三提”专项活动与促进发展、推动各项工作、完成全年目标任务相结合，创新活动载体，丰富活动内容，切实做到了“两不误、两促进、两提高”。四是宣传氛围浓厚。突出正面引导，通过市、县乡流媒体、互联网、编发简报等形式，对活动进行全方位、多角度、立体式宣传，营造了良好的活动氛围。
在肯定成绩的同时，我们还要清醒地看到，“三治三提”专项活动中还存在一些值得注意的问题：一是少数地方思想认识不到位。个别单位领导干部和公职人员借口工作繁忙，没有真正参与进来，不同程度地存在着厌倦情绪、应付思想及躲避念头。二是活动进展不平衡。个别站、所抓学习不够深入，行动迟缓，规定动作不去做，自选动作懒于做，活动声势不够、氛围不浓、效果不佳。三是结合实际不紧密。个别站、所的活动表面化、形式化，泛泛而抓，没有真正结合当前形势，把重点集中到改进作风、促进工作、推动发展上。这些问题，我们要高度重视，在下一步工作中切实予以解决。
二、狠抓关键，明确剖析查摆阶段各项任务
从今天起，我乡“三治三提”专项活动正式转入剖析查摆阶段。这一阶段既是对学习讨论阶段的深化，又是搞好下一阶段整改提高、建章立制的前提和基础，能否扎扎实实抓好这一阶段的活动，真正把问题查摆准确、查摆到位，把根源剖析深刻、剖析透彻，是“三治三提”专项活动不走过场，取得实效的关键，决定着整个活动的成败。各乡直各单位、站、所要按照乡党委的部署和《剖析查摆阶段实施方案》的要求，突出抓好查摆剖析重点、抓好关键环节、抓好关键步骤，找准查深存在的问题。
一要突出剖析查摆重点。刚才，李传忠同志宣读的《剖析查摆阶段实施方案》中，列出了思想、作风、能力、形象等方面存在的五个方面的“庸懒散”问题。这二十个方面只是一个大方向，目的是引导大家在提高认识的基础上，结合部门和岗位实际，开动脑筋，真查真摆，着力查深层次的问题、查工作中的顽疾、查症结根源，而不是让大家蜻蜓点水般对号入座，比葫芦画瓢，敷衍了事。领导干部和一般干部人员岗位职责不同，查摆剖析的重点也必然不同。所以，在剖析查摆时，各单位必须立足于解决尽心尽力问题，紧密结合单位、站、所工作实际，紧密结合工作职能和岗位职责实际，紧密结合各自思想、作风、工作实际，紧密结合干部队伍建设实际，从工作上找差距，从作风上找不足，从思想上找根源，分层级、实事求是、有针对性地把问题找准，把根源剖析透，把努力方向理清，真正弄清楚应该破除什么样的旧观念、确立什么样的新观念；应该摒弃什么样的不良作风、弘扬什么样的优良作风；应该整治什么样的不良环境、打造什么样的优良环境；应该革除什么样的旧形象，树立什么样的新形象。对于不能把问题查准查深，连群众反映的、上级掌握的、甚至浮在面上的问题都查不出来的单位和个人，乡“三治三提”专项活动领导小组坚决不予审批过关，要推到重来，限期整改，并严肃追究责任。
二要抓住剖析查摆关键。一是做好自我查摆。查摆问题是一个认识、态度问题、勇气问题。现在一些人说别人理直气壮，说自己东遮西掩，讲客观多，讲主观少，这次必须解决这个问题。各级领导干部和全体乡干部要紧密联系自身实际，真正把自己摆进去，看看自己是否做到了在其位、谋其政、尽其责、善其事，是否对得起职务、对得起岗位、对得起组织的重托、对得起群众的期盼。要敢于亮丑，严于解剖，从内心深处、从灵魂深处查找自己在“庸懒散”方面的表现，真正做到热点问题不回避、难点问题不遗漏。二是做好互相查摆。要广泛开展谈心活动，主要负责同志要与班子其他成员逐个谈心，沟通思想，指出问题，提出要求；领导班子成员之间，领导与分管部门负责人之间、乡干部之间要相互谈心，互找差距，互相帮助。要按照乡党委要求，认真开好专题民主生活会，从党的事业和发展的大局出发，坚持讲原则不讲关系、讲真话不讲套话、讲要害不讲枝节，敞开心扉，坦诚相待，真心实意地开展批评和自我批评，做到触及实质、触及灵魂，知无不言、言无不尽，有则改之、无则加勉，达到深化认识、共同提高的目的。三是做好开门查摆。要坚持开门查摆剖析，畅通民意表达渠道，充分相信群众，充分依靠群众，真诚让群众帮助查问题、找差距、评成效，真正做到听民声、聚民智、解民忧。要通过召开不同层面、不同形式的座谈会、走访调研、发放征求意见表、设立征求意见箱、开通热线电话等方式，广泛征求基层单位、服务对象及社会各界的意见。乡“三治三提”专项活动办公室将适时开展一次群众集中评议活动，并将评议结果作为奖优罚劣、追究问责的依据，接受群众的评判和监督。各单位、站、所要对查摆出的问题和收集到的意见建议进行认真梳理，建立整改台帐，为整改做好准备。特别是对服务群众、对优化发展环境有重要影响的关键站、所和关键人员要重点查摆，切实把群众反映强烈的突出问题、把影响发展的突出问题查准确、查全面。要认真开展组织点评工作。乡党委、政府领导要对党政班子成员、各站、所要对本单位每名同志平时庸、懒、散方面的主要问题和症结表现一一点明、指正，提出整改要求。四是做好边查边改。坚持边查边改、交办整改、问责促改并重，把整改贯穿剖析查摆阶段始终，切实解决好群众反映强烈、影响乡形象、阻碍乡发展的“庸懒散”问题。要在前期工作的基础上，进一步加大督查问责力度，由一般纪律督查为主转为纪律督查同工作效率、服务质量督查并重，由问题曝光为主转为曝光同追究问责并重，组织开展服务态查看更多下面与本文相关的文章。度、办事效率、行政执法等专题暗访督查。对在督查中发现的问题，性质明了的，现场处置，给予免职、调离后，再按程序进行处理；问题比较复杂的，及时进行调查后，再严肃处理，确保“三治三提”的严肃性和实效性。
三要认真撰写查摆剖析报告。各单位、站、所领导班子及其成员、每位公职人员，要在查摆剖析的基础上，认真撰写出高质量的剖析查摆报告，做到查摆问题准确，剖析根源深刻，今后努力方向具体明确。领导班子和公职人员的剖析查摆报告，各单位要严格把关，并按要求在一定范围内组织评议。乡党政班子、主要领导和乡直单位班子、主要负责同志的剖析查摆报告，在本阶段活动结束之前，报乡领导小组办公室。对结合实际不够、问题找得不准、剖析不深不透，不能客观准确反映班子和个人思想和作风状况，不能真正触动个人心灵深处的，要责令其重新查摆剖析。
三、精心组织，确保剖析查摆阶段取得实效
第一、组织领导要再加强。进入剖析查摆阶段后，我们总的要求是力度更大、标准更高、氛围更浓，必须进一步加强对“三治三提”专项活动的组织领导。各部门、站、所主要负责同志要切实履行“第一责任人”的责任，发挥好表率示范作用，主动把自己摆进去，亲自部署、亲自抓，做到带头查摆问题、带头征求意见、带头开展谈心、带头进行批评和自我批评、带头边查边改、带头撰写剖析查摆报告，做“三治三提”的示范者、推动者、实践者，带动干部上层次、工作上台阶。乡纪委书记要履行好“直接责任人”的责任，时时把阶段性各项任务放在心上、抓在手上，明确责任人和完成时限，认真抓好落实。
第二、安排部署要再深入。各级各部门要根据《全乡剖析查摆阶段实施方案》精神，迅速研究制定阶段性方案，对本阶段的各项活动任务进行细化，对每一个规定动作、每一个环节、每一个节点做出具体的安排部署。要及时召开转段动员大会，学习传达乡党委会议精神和部署要求，各部门主要负责同志要亲自作动员讲话，对乡党委开展“三治三提”专项活动的意义、决心和剖析查摆阶段的工作重点及方法步骤进行再动员、再部署，切实解决在一些干部中存在的模糊认识，进一步把思想和行动统一到乡党委、乡政府的工作部署上来，确保思想认识和活动推进双到位。
第三、督查指导要再强化。乡活动办公室、乡督查督导组、监督问责组、考核验收组、乡直活动组要切实负起责任，采取明察暗访、督查督办、定期通报等措施，深入到各乡直部门，对这一阶段各个重点环节的工作进行检查评估，强化监督检查，确保各项工作要求落到实处。对活动开展不认真、走过场，评估不合格的，不予转段，并在全乡通报。
5月20日上午，市国土资源局按照市委学习实践科学发展观活动分析检查阶段的总体安排，召开了局领导班子专题民主生活会。市局党组书记、局长许玉恒主持了会议，市委学习实践科学发展观活动指导组组长刘爱民一行三人自始自终参加了会议，并做了重要讲话。
会议紧紧围绕“进一步解放思想、推进科学发展，提高国土资源服务保障水平”实践活动主题，采取个人剖析问题、班子成员开展批评和自我批评的方式，深入查找了在精神状态、改革创新、工作作风等方面影响科学发展的突出问题。会议自始自终充满了团结、民主、积极、求实的氛围，是一次高质量的专题民主生活会。主要有以下几个特点：
一、会议准备充分，主题鲜明突出
为开好这次局领导班子成员专题民主生活会，7名党组成员进行了认真地准备，紧密联系所分管的工作精心拟制了民主生活会发言提纲。
（一） 广泛征求意见。借助贯彻市委领导干部会议精神，市局领导高度重视征求意见工作，紧密联系工作实际，采取实地调研、召开座谈会和信函等多种开展，深入基层、深入群众，广泛征求各方面意见和建议，排查在服务企业、服务基层、服务发展方面思想不够解放、作风不够务实、效率不够快捷、方式不够适应、不符合科学发展要求的突出问题。领导班子带头排查问题，带着问题写剖析材料，带着问题召开这次专题民主生活会。
（二）认真撰写分析材料。班子成员围绕“像、准、实、深”的要求，对个人的分析材料多次修改完善，认真撰写剖析材料，并以普通党员身份认真参加了市局党组组织召开的专题民主生活会，在会上对存在的问题、存在问题的原因及下步的整改措施进行了深刻地讨论。
（三）会议主题鲜明突出。在梳理意见和建议的基础上，针对队伍建设和全市国土资源系统存在的突出问题，会议明确了“着力解决精神状态、改革创新、工作作风三个方面突出问题”的主题，为开好会议明确了主线、把握了脉络。
二、剖析问题深刻，查找问题准确
会上，许玉恒局长带头自我剖析，带头开展批评，从政治理论学习、业务知识研究、党风廉政建设等方面，进行了深刻的个人剖析。班子成员分别对照有关规定和要求，按照实事求是的原则，从思想、工作、作风、服务、廉政等方面进行了自我剖析。相互批评时，既坚持原则，又从团结的愿望出发，做到心胸开阔听批评，真心诚意提意见，敢揭自己之短，敢言他人之过，大家普遍感到问题提的客观、态度比较中肯、气氛严肃和谐，听到了许多平时听不到、注意不到的问题，思想深处受到触动。
通过批评和自我批评、领导班子集体剖析，找准了存在的突出问题，概括起来讲，主要有三个方面：
（一）思想求稳，怕冒风险。对土地调控、依法行政的严肃性认识比较到位，但缺乏勇争第一、敢为人先的勇气和魄力，不敢冲破条条框框，对政策明显鼓励的研究得比较透，对文件没有规定的不敢大胆试、放手闯。
（二）缺乏创新，办法不多。在处理保护资源和保障发展的关系上，创造性、灵活性不够，严管措施多、激励办法少。
（三）作风欠实，服务欠优。服务的前瞻性和针对性有待进一步增强，有些工作还处于被动状态。
市局领导班子对上述问题进行了深刻的剖析，进一步查找存在问题的思想根源：
一是思想不够解放。在国家土地管理越来越严的高压态势下，总感到良好的土地管理环境刚形成，怕管理一松就出乱子，求稳怕乱，不敢放开手脚；在开辟保障发展用地的新思路上，往往研究一些边缘政策多，改革的步子不大，对上级没有明令禁止和明文规定的领域，不敢突破，不敢勇为人先，往往是发达地区搞了，我们才跟着走，但又常常出现“起步迟、刹车快”；在工作方法上，常常陷于传统的思维定势，怕犯错误，怕担责任，上级没有指示的不敢为，领导没有说过的不敢做，文件没有规定的不敢办，有时会错失良机。
二是盲目自满。近几年，我局在保护资源、保障发展上都取得了突破性进展，在保障全市经济社会发展，确保项目用地上争取的指标多，服务质量优，上上下下反映好，特别是近几年来市委、市政府主要领导对国土资源局倍加厚爱，大会小会经常表扬。面对这些成绩，我们的一些同志滋生了“小进即止、小胜即满”的思想，在工作中，看不到自身与发达地区在发展上的差距，常常拿自己的长处与人家的短处比，沾沾自喜，缺少自加压力的动力，没有把跨越式、超常规、追赶型发展的要求贯穿于各项工作之中。
三是缺少过硬作风。由于多年来国土部门的职能一直定位在资源管理上，特别是近年来，国土资源部门的地位不断提升，职能不断强化，一些同志不自觉地产生优越感，不肯放权，不敢放权。服务创新上常常谨小慎微，对重点工作重视，对一般工作抓得不紧不实；对市领导交办的工作抓得主动，对常规工作不够认真细致，对难点工作左顾右盼，缺乏应急机制。
三、思想认识统一，整改方向明确
边学边改、边查边改，是市国土资源局对学习实 践活动的一贯要求，活动中针对精神状态、改革创新、工作作风、队伍建设等方面查摆出的问题，市局党组组织机关干部职工认真进行讨论剖析，从建立长效机制和措施入手，出台硬规定，架设高压线。
开展继续解放思想大讨论活动，不仅仅是哪一级领导的事，也不仅仅是哪一个部门单位的事。是事关全区各项事业又好又快发展的大事、要事。既要在更高层次、更深程度上开展，又要在更广范围上开展。做到提升层次，拓展深度，拓宽覆盖面，使各地各部门各单位、干部群众都参与进来，不留死角。
着力克服制约科学发展、加快发展的思想障碍和体制机制障碍，着力破解影响科学发展、加快发展的难题，实现新的大发展，是开展继续解放思想大讨论的目的。各地各部门都有其自身存在和要解决的问题。同样，领导有领导需要解决的问题，群众有群众需要解决的问题。广西新一轮发展机遇和各项事业发展，不允许哪一个部门、单位搞特殊、成特例，成为阻碍加快发展的“瓶颈”。因此，各地各部门各单位、干部群众都要积极行动起来，深入反思在思想观念、思维方式、体制机制上存在的主要问题，深入查找在工作方法、工作态度上存在的不解放思想的表现，深入剖析思想不想解放、不敢解放、不会解放的原因。这样，才能在更大范围拓展继续解放思想大讨论的覆盖面，在更深层次促进思想的大解放。
拓展深度，扩大覆盖面，要求各级领导干部在这次解放思想大讨论活动中当好“两种角色”。一是参与者的角色。继续解放思想，领导带头是关键，领导干部要以高度的政治责任意识，积极参与，不断增强继续解放思想的自觉性和坚定性，真正解决存在的突出问题。二是组织领导者的角色。领导干部尤其是“一把手”要切实对本地本部门本单位的继续解放思想大讨论活动负起领导责任，使活动的开展既有覆盖面，又有深度，取得明显成效。
拓展深度，扩大覆盖面，就是全区社会各界都要积极参与到大讨论活动中来，不当旁观者，勇当建设者，广开言路，广纳良言。对照广东、上海、天津等地的经验，深入查找思维方式中、思想观念中，有哪些是属于落后的、保守的、封闭的、狭隘的思想观念和意识；对照经济社会大发展的要求和《广西北部湾经济区发展规划》的实施要求，深入剖析行为方式、体制机制中，有哪些是需要摒弃的，有哪些是需要补充的，有哪些是需要借鉴的，有哪些是需要警惕的。广西的经济社会发展进步，离不开每一个人的建设与努力。思想解放、观念更新，是形成发展共识的基础和前提，全社会都来参与大讨论活动，统一思想，明晰认识，就能形成强大合力，推动我区各项事业大发展。
[关键词] 断层解剖学；实验教学
[中图分类号]G642.4 [文献标识码]C [文章编号]1673-7210（2009）01（c）-110-01
随着科技的不断进步、医学影像检查技术的飞速发展，医学影像专业在当今医学领域起着举足轻重的作用，而断层解剖学作为医学影像专业的一门重要基础学科，在医学生进入影像诊断专业课学习及临床工作中有着广泛的实用价值。为了保证我校影像学专业学生学好这门课程，我教研室主要进行了以下几个方面实验的教学实践改革，取得了良好的实验效果。
1 断层实验室的建立
实验教学是本门课程的一个重要环节，为了让学生的学习效果更理想，达到教学目的，必须建立完善的断层实验室。由于本课程所研究的三维立体断面的复杂性和抽象性，有别于系统解剖学和局部解剖学的教学，使医学生的学习课程体系又上了一个新的台阶，因此，光靠单一的理论教学是不够的，必须配备完善的实验教学，才能达到理想的效果。所以，实验教学不仅要开展，而且还要重视和加强[1]。开展好实验教学的前提是建立一个符合断层解剖学特点的现代化实验室，我教研室近年来组建了两个多媒体断层实验室，并配备先进的计算机多媒体设备，结合断层标本展示，从多角度、多方位进行断层解剖学实验教学，运用声、光、电等多种感官，系统地对抽象、复杂的断层解剖学进行讲解，效果良好。
2 断层解剖学实验教学方法
实验教学是辅助于理论教学的一种手段，通过实验教学使学生更直观、形象、准确地理解理论课所不能理解的知识点。由于各个学校条件和课时数不同，实验教学内容也没有统一模式。我教研室的断层解剖学实验教学指导思想是理论联系临床、从断层标本向断层影像过渡、从尸体向活体过渡，使学生把基础知识和临床疾病联系起来，学会分析、解决问题，达到理想的教学目标。
我教研室断层解剖学实验以头部、胸部、腹部、盆部的三维断层标本为主要实习内容，配备相应的CT、MRI胶片，以便对照学习[2]。具体方法是：①分组学习法：培养学生动眼、动手、动脑能力，在实验课上把学生分成3组，每组6～8人，观察标本、辨认结构、互相讨论，最后由教师讲解标本[3]，学生由此验证辨认结构是否准确，增强学生学习的积极性。②巩固学习法：断层实验室配备多媒体和观片灯等设备，利用多媒体在实验课上放映一些与教学内容有关的电教片软件，使学生更接近临床，加强他们对断层解剖学的认识，了解学习本门课程的重要性。利用观片灯能方便的观察CT、MRI等胶片，对照断层标本，使学生的感受更真实，增强他们对临床的了解和熟悉，确保以后进入临床有一个扎实的基础。③讨论学习法：每次实验课标本讲述结束后，教师布置一些思考题，同学分组讨论，最后由教师分析和讲述答案，增强学生分析和解决问题的能力，确保以后进入临床有一个正确思维方向。④设立素材库：素材库由X线、CT、MRI胶片组成，学生先参照参考书仔细辨认结构，最后由教师讲解，也可锻炼学生独立讲解，增强学生独立思考和临床实践能力。⑤课后完善法：开展断层解剖学开放性实验活动，学生与教师预约时间选做一些断层标本，观察断层标本上每个结构的形态、位置以及毗邻关系，加强学生的动眼、动手和动脑能力，使他们从整体向断层有一个好的过渡，并初步培养他们的科研能力。
3 实验教学的考核
由于断层解剖学较强的复杂性和应用性，为使学生对三维断面上每个结构的特点、位置及毗邻关系更清楚，我们采用画图考核和实物考核两种方法。画图考核是让学生们素描一些重要的层面，使其对人体结构特点、位置、形态和毗邻关系有一个准确的记忆。实物考核是让学生在断层标本或者在CT、MRI胶片上辨认一些结构。我们考查的都是与临床知识紧密结合的重要层面，如头中部水平断面（含有脑室系统），胸部经主动脉弓、肺动脉窗水平断面，腹部“三叶草” 等水平断面。使学生对断面上的结构记忆更加准确、清晰，也为他们从基础理论向临床实践过渡打下坚实基础。
总而言之，断层解剖学这门课程是当代医学影像专业学生的一门必修课，而实验教学又是理论教学的一个很好的补充与加强，只有将两者充分的结合起来，才能在学习本门课程时起到事半功倍的效果，使学生建立人体三维断层的思维，为以后进入临床学习、工作打下扎实的基础。
[参考文献]
[1]吴厚福,王长月.医学影像专业《人体断层解剖学》实验教学探讨[J].四川解剖学杂志,2003,11(2):48-49.
[2]李松峰,劳明,黄绍明,等.人体断面解剖学的教学探讨[J].广西医科大学学报,2007,24（2）:232-233.
按照市委、县委部署，今年7月1日起，我们启动了为期半年的“三治三提”专项活动。活动开展以来，全乡各单位、各站、所高度重视，迅速行动，精心组织，狠抓落实。特别是乡党政领导班子成员以身作则，率先垂范，充分发挥了表率示范作用。截至目前，我乡“三治三提”专项活动第一阶段任务已基本完成。从第一阶段活动开展情况来看，第一阶段活动推进有力、气氛浓厚、亮点纷呈、成效明显，取得了阶段性成果。主要体现在：一是全乡领导干部和全体干部从思想上深刻认识到开展“三治三提”专项活动的紧迫性和必要性，进一步增强了宗旨意识、责任意识、服务意识和效率意识；二是工作作风发生了明显转变，出勤出工问题得到有效解决，迟到、缺岗、工作期间打游戏、炒股票以及工作日午间饮酒等“庸懒散”行为明显改观；三是群众反映强烈的作风建设方面的突出问题得到有效解决，服务质量、工作效率明显提升。对此，乡党委是满意的，人民群众也是充分认可的。
总结学习讨论阶段的各项工作，有以下几个特点：
一是思想发动充分。乡党委先后召开“三治三提”专项活动动员会、推进会，对活动进行广泛动员、强力推进，较好地解决了对“三治三提”怎么看、抓什么、怎么抓的问题，进一步统一了思想，凝聚了共识。二是学习扎实深入。全乡各单位、各站、所紧密联系单位及自身作风实际，坚持学习与思考相结合，学习与查摆问题相结合，学习与促进工作相结合，开展了灵活多样的学习讨论活动，做到了学有所思、学有所悟、学有所得、学有所获。三是活动内容丰富。各单位、各站、所坚持将“三治三提”专项活动与促进发展、推动各项工作、完成全年目标任务相结合，创新活动载体，丰富活动内容，切实做到了“两不误、两促进、两提高”。四是宣传氛围浓厚。突出正面引导，通过市、县乡流媒体、互联网、编发简报等形式，对活动进行全方位、多角度、立体式宣传，营造了良好的活动氛围。
在肯定成绩的同时，我们还要清醒地看到，“三治三提”专项活动中还存在一些值得注意的问题：一是少数地方思想认识不到位。个别单位领导干部和公职人员借口工作繁忙，没有真正参与进来，不同程度地存在着厌倦情绪、应付思想及躲避念头。二是活动进展不平衡。个别站、所抓学习不够深入，行动迟缓，规定动作不去做，自选动作懒于做，活动声势不够、氛围不浓、效果不佳。三是结合实际不紧密。个别站、所的活动表面化、形式化，泛泛而抓，没有真正结合当前形势，把重点集中到改进作风、促进工作、推动发展上。这些问题，我们要高度重视，在下一步工作中切实予以解决。
二、狠抓关键，明确剖析查摆阶段各项任务
从今天起，我乡“三治三提”专项活动正式转入剖析查摆阶段。这一阶段既是对学习讨论阶段的深化，又是搞好下一阶段整改提高、建章立制的前提和基础，能否扎扎实实抓好这一阶段的活动，真正把问题查摆准确、查摆到位，把根源剖析深刻、剖析透彻，是“三治三提”专项活动不走过场，取得实效的关键，决定着整个活动的成败。各乡直各单位、站、所要按照乡党委的部署和《剖析查摆阶段实施方案》的要求，突出抓好查摆剖析重点、抓好关键环节、抓好关键步骤，找准查深存在的问题。
一要突出剖析查摆重点。刚才，同志宣读的《剖析查摆阶段实施方案》中，列出了思想、作风、能力、形象等方面存在的五个方面的“庸懒散”问题。这二十个方面只是一个大方向，目的是引导大家在提高认识的基础上，结合部门和岗位实际，开动脑筋，真查真摆，着力查深层次的问题、查工作中的顽疾、查症结根源，而不是让大家蜻蜓点水般对号入座，比葫芦画瓢，敷衍了事。领导干部和一般干部人员岗位职责不同，查摆剖析的重点也必然不同。所以，在剖析查摆时，各单位必须立足于解决尽心尽力问题，紧密结合单位、站、所工作实际，紧密结合工作职能和岗位职责实际，紧密结合各自思想、作风、工作实际，紧密结合干部队伍建设实际，从工作上找差距，从作风上找不足，从思想上找根源，分层级、实事求是、有针对性地把问题找准，把根源剖析透，把努力方向理清，真正弄清楚应该破除什么样的旧观念、确立什么样的新观念；应该摒弃什么样的不良作风、弘扬什么样的优良作风；应该整治什么样的不良环境、打造什么样的优良环境；应该革除什么样的旧形象，树立什么样的新形象。对于不能把问题查准查深，连群众反映的、上级掌握的、甚至浮在面上的问题都查不出来的单位和个人，乡“三治三提”专项活动领导小组坚决不予审批过关，要推到重来，限期整改，并严肃追究责任。
二要抓住剖析查摆关键。一是做好自我查摆。查摆问题是一个认识、态度问题、勇气问题。现在一些人说别人理直气壮，说自己东遮西掩，讲客观多，讲主观少，这次必须解决这个问题。各级领导干部和全体乡干部要紧密联系自身实际，真正把自己摆进去，看看自己是否做到了在其位、谋其政、尽其责、善其事，是否对得起职务、对得起岗位、对得起组织的重托、对得起群众的期盼。要敢于亮丑，严于解剖，从内心深处、从灵魂深处查找自己在“庸懒散”方面的表现，真正做到热点问题不回避、难点问题不遗漏。二是做好互相查摆。要广泛开展谈心活动，主要负责同志要与班子其他成员逐个谈心，沟通思想，指出问题，提出要求；领导班子成员之间，领导与分管部门负责人之间、乡干部之间要相互谈心，互找差距，互相帮助。要按照乡党委要求，认真开好专题民主生活会，从党的事业和颜集发展的大局出发，坚持讲原则不讲关系、讲真话不讲套话、讲要害不讲枝节，敞开心扉，坦诚相待，真心实意地开展批评和自我批评，做到触及实质、触及灵魂，知无不言、言无不尽，有则改之、无则加勉，达到深化认识、共同提高的目的。三是做好开门查摆。要坚持开门查摆剖析，畅通民意表达渠道，充分相信群众，充分依靠群众，真诚让群众帮助查问题、找差距、评成效，真正做到听民声、聚民智、解民忧。要通过召开不同层面、不同形式的座谈会、走访调研、发放征求意见表、设立征求意见箱、开通热线电话等方式，广泛征求基层单位、服务对象及社会各界的意见。乡“三治三提”专项活动办公室将适时开展一次群众集中评议活动，并将评议结果作为奖优罚劣、追究问责的依据，接受群众的评判和监督。各单位、站、所要对查摆出的问题和收集到的意见建议进行认真梳理，建立整改台帐，为整改做好准备。特别是对服务群众、对优化发展环境有重要影响的关键站、所和关键人员要重点查摆，切实把群众反映强烈的突出问题、把影响发展的突出问题查准确、查全面。要认真开展组织点评工作。乡党委、政府领导要对党政班子成员、各站、所要对本单位每名同志平时庸、懒、散方面的主要问题和症结表现一一点明、指正，提出整改要求。四是做好边查边改。坚持边查边改、交办整改、问责促改并重，把整改贯穿剖析查摆阶段始终，切实解决好群众反映强烈、影响颜集乡形象、阻碍颜集乡发展的“庸懒散”问题。要在前期工作的基础上，进一步加大督查问责力度，由一般纪律督查为主转为纪律督查同工作效率、服务质量督查并重，由问题曝光为主转为曝光同追究问责并重，组织开展服务态查看更多下面与本文相关的文章。度、办事效率、行政执法等专题暗访督查。对在督查中发现的问题，性质明了的，现场处置，给予免职、调离后，再按程序进行处理；问题比较复杂的，及时进行调查后，再严肃处理，确保“三治三提”的严肃性和实效性。
三要认真撰写查摆剖析报告。各单位、站、所领导班子及其成员、每位公职人员，要在查摆剖析的基础上，认真撰写出高质量的剖析查摆报告，做到查摆问题准确，剖析根源深刻，今后努力方向具体明确。领导班子和公职人员的剖析查摆报告，各单位要严格把关，并按要求在一定范围内组织评议。乡党政班子、主要领导和乡直单位班子、主要负责同志的剖析查摆报告，在本阶段活动结束之前，报乡领导小组办公室。对结合实际不够、问题找得不准、剖析不深不透，不能客观准确反映班子和个人思想和作风状况，不能真正触动个人心灵深处的，要责令其重新查摆剖析。
三、精心组织，确保剖析查摆阶段取得实效
第一、组织领导要再加强。进入剖析查摆阶段后，我们总的要求是力度更大、标准更高、氛围更浓，必须进一步加强对“三治三提”专项活动的组织领导。各部门、站、所主要负责同志要切实履行“第一责任人”的责任，发挥好表率示范作用，主动把自己摆进去，亲自部署、亲自抓，做到带头查摆问题、带头征求意见、带头开展谈心、带头进行批评和自我批评、带头边查边改、带头撰写剖析查摆报告，做“三治三提”的示范者、推动者、实践者，带动干部上层次、工作上台阶。乡纪委书记要履行好“直接责任人”的责任，时时把阶段性各项任务放在心上、抓在手上，明确责任人和完成时限，认真抓好落实。
第二、安排部署要再深入。各级各部门要根据《全乡剖析查摆阶段实施方案》精神，迅速研究制定阶段性方案，对本阶段的各项活动任务进行细化，对每一个规定动作、每一个环节、每一个节点做出具体的安排部署。要及时召开转段动员大会，学习传达乡党委会议精神和部署要求，各部门主要负责同志要亲自作动员讲话，对乡党委开展“三治三提”专项活动的意义、决心和剖析查摆阶段的工作重点及方法步骤进行再动员、再部署，切实解决在一些干部中存在的模糊认识，进一步把思想和行动统一到乡党委、乡政府的工作部署上来，确保思想认识和活动推进双到位。
第三、督查指导要再强化。乡活动办公室、乡督查督导组、监督问责组、考核验收组、乡直活动组要切实负起责任，采取明察暗访、督查督办、定期通报等措施，深入到各乡直部门，对这一阶段各个重点环节的工作进行检查评估，强化监督检查，确保各项工作要求落到实处。对活动开展不认真、走过场，评估不合格的，不予转段，并在全乡通报。
为进一步引深学习实践科学发展观活动，我局在深入调研，查找问题的基础上，开展了“科学发展在财政”为主题的民主生活会活动。在思想认识上找根源，在工作作风上查问题，在方法上寻不足，在做贡献上求突破，收到了良好效果，为下一步的分析检查打下了坚实基础。现将具体情况汇报如下：
一、紧扣一个主题，实施三个步骤
紧扣一个主题，即就是紧紧扣住如何破解财政部门科学发展观学习实践活动中发现和面临的问题这个主题，通过实施征求意见、召开班子成员和党员干部民主生活会三步骤，剖析思想根源，加强作风建设，提出破解措施，促进科学发展。
一是发放征求意见表，确保有的放矢。为了进一步引深我局科学发展观学习实践活动，切实做好分析检查工作，使财政党员干部更好地为民理财，促进科学发展，我们专门制定了《学习实践科学发展观征求意见表》，广泛征求意见。通过窗口发放、深入单位、首问服务台等多种形式，发放征求意见表40余份，从依法理财、办事效率、为群众服务、应对金融危机等十个方面征求服务对象意见，收集意见56条，对我局党员干部的依法理财、党风作风等关系科学发展方面的问题有了进一步的认识，为民主生活会的召开奠定了基础。
二是通过分组讨论，确保覆盖全局。按照局班子成员分工，分成四组召开民主生活会。由分管领导主持，相关股室全体人员参加，无论是股长还是科员，都要求做到畅所欲言，从思想、方法、作风等方面查找自身不足。副局长×××同志在小组民主生活会上，要求本着交流工作思想认识，互相协作，取长补短的原则，认真开展批评和自我批评。综合股股长×××对于办事程序繁杂的问题，从思想认识的角度谈到：“自己以前也曾感到有些程序过于多，但是没有从思想上进一步认识，不够重视，满于现状。在学习实践科学发展观活动中，自己深刻认识到思想认识的差距。今后的工作中，要多站在服务对象的角度，站在提升行政效能的高度，深入调查研究，创新工作方法，力求人民群众满意。”预算股科员×××同志在分组民主生活会上，结合自身工作情况，从工作作风上剖析道：“以前总认为热情服务、踏实工作就是作风优良，在学习调研中，对于群众反映的财政资金事后监督不足问题，自己才发现仅仅在局里热情服务还不够，还要对于拨出的资金多跟踪、多督查、多问效。”分组讨论时同志们还就工作创新，与时俱进等方面提出了各自的看法，在如何破解难题，立足岗位做出贡献，促进财政事业科学发展上形成了新共识。
二是通过集中讨论，实现思想统一。全局性的集中讨论由局长××同志主持。他首先从自身实际出发，站在如何深入贯彻科学发展观，开创财政工作新局面的高度，要求全体同志要把思想和行动统一到科学发展观上来，解放思想，锐意创新，为临猗发展做出更大贡献。在他的带动下，班子成员纷纷就各自情况积极进行发言。大家不仅畅谈对学习实践科学发展观的进一步认识和体会，而且对工作的问题不避重就轻，客观真实地交流了经验做法。分管局长还就分组民主生活会的情况进行了交流讨论。最后，×局长要求学习实践领导组办公室要做好会议记录，搜集好大家提出的意见和建议，对好的心得体会和发言要做好整理，扎扎实实总结好这次民主生活会，为下一步的分析检查做好基础性的工作。
二、收到三个效果
通过分组和集中讨论，收到了三个效果。
（一）对科学发展观的内涵有了新的认识。民主生活会上，谈论最多的是思想认识问题，对学习实践科学发展观的必要性和重要意义已经不是停留在表面，而是深入到工作实际，触筋动骨的多了，老生常谈的少了，自我批评和提出的建议多了；老好人和抹稀泥的少了。纷纷对照问题解放思想，查找自身思想根源，提出建议和意见。
（二）找到了转变作风的切入点。民主生活会上，大家对自身作风不扎实进行了深入剖析，对作风好不好提出了新的标准，解决群众反映的突出问题，看人民满意不满意，成为了大家公认的作风优良新标准。转变作风，狠抓落实，深入基层，调查研究成为了大家的共识。同时，针对待在县局多，深入基层少；动流多，动笔思考少；循规蹈矩多，打破常规少的现象，同志们在民主生活会上进行交流后，纷纷认为要在基层调研，追踪问效这一方面加大力度，对政策执行中遇到的问题重视起来，多聆听老百姓的意见，积极进行调查研究，提出意见对策，促进科学发展。
（三）增强了创新发展的意识。解放思想，就是要敢闯敢冒，敢拼敢干，敢抢敢创。但这种积极向上，勇于率先的劲头必须要用“创新”来取得实际效果，赢得发展机遇。在学习调研中，面对我们发展中的问题，大家深深认识到我们的创新依然不够，仍然太少，力度太小。尤其在工作方法上，制度建设上，业务流程中，结合实践，引深创新的呼声比较大。创新不仅仅是表面的和形式上的变，重要的是要合乎实践，尊重规律，方便群众，不能为创新而创新，要注重实效。也不能因保守而不创新，满于现状。重要的是要更新创新理念，紧扣发展主题，破解发展难题，做出更大贡献，推动经济社会协调健康发展。
全县开展以“解放思想、转变观念”的大讨论活动以来，我通过认真学习和深入查找并剖析自己在思想观念、工作作风等方面所存在的问题，自己深刻认识到了解放思想大讨论的重大意义，自己在思想上豁然开朗，思想境界进一步升华。
一、存在问题
（一）思想观念方面。一是在学习方面，态度上不够认真、缺乏自觉性和主动性，学习抓的不紧，积极性不高，存在着被动、应付思想。学习只限于一般性学习,方法简单，仅学习了一些文件、领导讲话和会议精神等。理论联系实际不够，没有很好把理论与实际工作紧密联系起来。二是在实际工作中，思想不够解放，观念陈，更新不到位，工作上创新意识不强。忙于一般性工作多，对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏高度的政治敏锐性和洞察力，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己认为对的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精神。遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。
（二）作风纪律方面。在工作上，一是对待学生不能始终保持积极热情的态度；二是有些工作不够细，工作责任心还需加强；三是工作中时有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象，谦虚谨慎的作风还不够。工作上创新意识不强。忙于一般性工作多，对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏高度的政治敏锐性和洞察力，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己认为对的想法去解决，处理方法比较简单，在组织纪律方面，一是表现在自己有时不能严格要求自己；二是工作情绪化，得过且过。
二、整改和措施
（一）加强政治理论学习，提高主动学习的自觉性，不断增强自身职业道德修养，进一步增强政治敏锐性，树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬艰苦奋斗的优良传统，牢固树立****荣辱观。
（二）加强作风纪律建设，勤奋工作。改进工作方法，提高工作能力，增强责任感和事业心。有时了解情况不多时仅凭感觉和自己认为对的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精神。遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。进一步改进和完善各项规章制度，狠抓落实，把工作干实干好，提高教育教学质量。
通过这次解放思想大讨论活动，我更加明确了一定要用新思想、新观念重新审视自己，反思自己，解剖自己，提高自己，进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，树立科学发展观。进一步解放思想、更新观念，用全新的思想全新的理念，塑造自己，为我校的教育事业做出自己的努力。
