时间：2022-06-09 12:21:11
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇智慧校园汇报，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
一、在智慧中巧引入――引导学
课堂教学机智的引入来自智慧的设计，教师必须把学生作为学习的主体，把学习的权利还给学生，设计富有魅力又符合学生生活实际的数学活动，认真地思考比较，选择实践。如教学“亿以内数的写法”我这样导入：
师：今天早读，同学们在我们学校校园里阅读了学校简介，谁能跟同学们汇报一下：我们学校现有学生多少人？校园面积是多少平方米？校舍建筑面积是多少平方米吗？
生：在校生两千零八十二人，校园面积四千二百三十七平方米，校舍建筑面积八千五百六十平方米。
师：你们能把这些数据写出来吗？。
找一名学生到黑板上来写，教师同时巡视指导，2082人；4237平方米；8560平方米。
师：谁能说说这些数你们是怎样写的吗？
生：从高位写起，哪一位上一个数也没有，就在哪一位上写0（教师板书）。
教师激情的话语开启了学生的智慧，充满智慧的设计点燃了学生的激情。数学模型的建构中学生以情促智，以智促情，学生乐学，想学，学得投入高效。
二、在智慧里巧传授――引导想
教师在能力传授时，必须机智巧妙，力戒空讲，要智慧地传授，诸法皆备，运用自如。减少对学生学习时间的占用，把学习的时间交给学生，让学生自己生成知识，只有学生浸润着自己血脉的知识才是有生命的。例如，教学《亿以上数的写法》例2：
师：同学们对亿以上的数已经知道怎么读了，那又怎样写呢？课件出示例2：七亿三十一亿七千万五千零六亿零三十万
师：你们都很优秀，请同学们按读数时的小组，我们再来试一试，把这三个数写出来好吗？（课件出示数位顺序表）
师：请同学们独立写一写，写完之后在组内互相交流，说一说自己是怎么写的？（给学生充足时间去写去交流，教师巡视发现情况。）
师：第三小组交流的很好，能告诉大家你们是怎么写的吗？
组3：先写亿级，再写万级和个级，哪一位没有数就用0补齐。
师：现在请小组之间总价交流一下，亿以上数的写法。
师强调（课件出示）：亿以上数的写法和亿以内数的写法相同，从高位写起，先写亿级再写万级和个级，哪一位上一个单位也没有，就用0补齐。
师课件出示“做一做”，让学生独立完成后互相评价。
在这充足的时间、宽松的空间里，学生凝神深思，默默地想着，用心徜徉在数学模型的建构中，犹如一只只勤劳的小蜜蜂，在百花丛中酝酿心灵中的“蜜”。
三、在智慧间巧点拨――引导说
“问题是数学的心脏”，智慧课堂如何让学生由被动变主动，关键是看教师如何引导学生提出有价值的问题。教师要细心观察，摸清脉搏，捕捉时机，给予点拨和鼓励，让学生有敢问的勇气，有会问的方法，有巧的智慧，陶行知说过“智者问的巧”。例如教学《除数是两位数的口算除法》。
1.生成问题。课件出示例1：有80面彩旗，每班20面，可以分给几个班？
师：谁能解决这个问题？
生1：用除法计算，80÷20
2.探究方法。师：怎样算80÷20呢？，先自己想一想，再小组之间交流、讨论，互相说一说口算方法。
3.展示汇报。生1：80÷20=4。因为4个20是80，所以80÷20=4。
生2：因为8÷2=4，所以80÷20=4。
生3-80是8个十，20是2个十，8个十除以2个十就是4个一，所以80÷20=4。
4.演示算理。师：同学们，说得很好，让我们一起来检查结果好吗？（课件出示结果）
5.拓展练习。师：估算：64÷30=80÷19=103÷20=
通过“说”提升了学生对口算过程的认识，在“说”中培养了数学表达能力。
四、在智慧点巧转化――引导做
教师要智慧地利用现代化手段，调动一切智力储备，化抽象为直观，化难为易。找准问题突破口，用数学眼光看世界，懂得数学的价值。鼓励学生解决问题时敢于打破常规，寻求多种方法解决问题，锐意创新，使学生在多变、多解、多思中把握问题的本质，生成数学模型。如学习《角的分类》一课，我设计了三个探究活动：
1.动手折一折。我们已经学习了角，你还知道角的那些知识？谁能利用手中的纸片分别折出这几种角呢？（找1名学生演示，边演示边说出所折的是什么角。）
2.折出直角。同学们想不想亲自动手折一折？请你们利用手中的长方形纸片，折出一个直角。
请把折出的直角打开，出现了几个直角？这2个直角组成了一个什么角？师演示两个直角组成一个平角的过程。同桌互相做一做。
3.折出周角。请同学们用另一张纸片，先上下对折，再左右对折，再打开，看一看，折出了几个直角？这几个直角有什么关系？教师演示角的一条边旋转一周组成的周角的过程。
师：当一条射线绕着它的端点旋转一周，两条射线重合时，所组成的角叫作周角。同桌互相演示，找一名学生到前面演示。
师：你们在生活中见过平角和周角吗？4.合作探究。师：我们已经认识了一些角，同学们观察下面这些角各是什么角？课件出示：
分组探究，按角的度数进行分类。
师：那个小组汇报一下是怎么分的？为什么这样分？
学生在“做”中体验感知，建立概念表象。
五、在智慧地巧应变――引导用
“学”是为“用”服务的。未来社会是数字化社会，数学的应用越来越被社会所重视，我们教师要善于把课堂中书本上所学的知识应用到实际中去，让生活数学化，让数学生活化，让数学主题化，帮助学生建立系统完整的数学模型。如教学加法运算定律的应用，教师课件出示教材情境图，让学生观察李叔叔四天的行程计划，发现了那些数学信息？你能提出那些数学问题？引导学生发现信息，整理信息：李叔叔第一天骑行115千米，第二天骑行132千米，第三天骑行118千米，第四天骑行85千米。李叔叔四天一共要骑多少千米？
学生独立列式，教师指名学生说一说算式。根据学习过的加法运算定律，你怎么计算？
生1：115+132+118+85生2：115+132+118+85
=247+118+85=f115+85）+（132+118）
=365+85=200+250
=450（千米）=450（千米）
师：观察上面的两种方法有什么区别？那种算法更简便？
生：把85和115结合，132和118结合，就凑成整十数和整百数了，这样简便。
县教育局在县委县政府的正确领导下，在市教育局的指导下，坚持以创建教育现代化先进县为目标，以“互联网+学科”为抓手， 进一步推进教育质量的提升，现将2019年教育信息化建设工作汇报如下：
1.进一步加强对我县级教师发展中心和各校信息化项目建设指导工作，目前, 教师发展中心信息化建设各项建设项目以初步完工,并开展了一系列培训；
2.进一步加强培训工作，引领学校充分应用好**教育资源管理平台、韶教云、粤教祥云以及国家教育资源平台的资源，为教学服务、并教研室联合一起开展了一师一优课课和粤教祥云平台数字化教学资源的推广活动,并在全县教学工作会议上，对校长以及有关人员开展学习培训,开展了数字资源全覆盖音乐美术现场推进会,开展了国家课程数字教材全覆盖培训，实现教师使用100%全覆盖。学生使用全覆盖70%。另外，积极引领各校开展 “互联网+学科”有效融合的研究，充分发挥各功能场室的效益，提高教育教学品质。
3.依据县委、县政府提出智慧**建设要求，实现智慧校园建设与**智慧城市建设有机融合的要求，我们展开了调研，目前我县约8个考场的巡考监控系统、28间学校的阳光厨房系统、10间学校的教学巡堂系统及75间学校的校园安全监控系统，部分学校监控系统已经与县智慧平台对接，初步互联互通工作。
4.在全县中小学开展了危险化学药品安全排查和网络信息化安全检查，特别是国庆期间的安全检查，确保学校安全。
5. 协助其他部门完成各项工作，如创文活动、质量监测工作、扶贫工作等等
二、存在困难
虽然,我们在教育装备特别是教育信息化取得了一些成绩,但离上级的要求还很远,离信息化校园的要求存在很大的差距,特别是建设资金缺口特别大:一是往年创强、创强复评、创现所需付尾款压力大，二是新建第4小学教学设施设备和各校扩建增班增以及加功能场室所等需要所需资金将近5000万以上；三是随着国家二孩政策的实施和城镇化的快速推进，来年将是一年级就学人数的高峰期，各校各年级增班将变成常态化，目前各校学位严重不足，学校教室建设跟不上时代步伐，因增班没有教室，学校会临时征用部分功能场室（含音乐美术室）作为临时课室使用。同时，也因增班问题，届时学校将会出现功能场室数量与班级数量比达不到规定的标准，新建扩建学校迫在眉睫。
通过这次的运动会，我们的团队更强大了，我们的家园更紧密了，我们的孩子更坚强了，所有的家长和孩子在参与活动的过程中锻炼了身体，体验了运动的快乐、游戏的快乐、比赛的智慧。运动会的圆满成功是我们对家长的最好汇报。以下是为大家整理的校园运动会活动工作汇报资料，提供参考，欢迎你的阅读。
校园运动会活动工作汇报一
激动人心的运动会结束了，但每个人似乎还沉浸在那童真的快乐当中!这次的运动会举办的很成功!所有的老师齐心协力，在杨园的指导下努力的为运动会做了充分的准备，所有的孩子都怀着期待的心情盼望着这一天的到来，所有的家长都用一百二十分的热情迎接着运动会的召开，一切看起来都是那么的积极快乐!
运动会当天，老天还小小考验了我们一番，在开幕式前夕竟下起小雨，着急啊!所有的老师和行政人员，都在心中默默祈祷，在开幕式前一分钟雨停啦，老天看好努力的人们呢!开心，小雨让大家更有信心要将此次的运动会办好!八点半，所有的家长和幼儿准时就位，在老师们的加油歌舞表演中热烈开场!随着运动员进行曲的响起，各班幼儿和家长都迈着整齐的步伐，精神抖擞，口号响亮，和老师一起排着整齐的方队陆续入常接着，孩子们向家长和来宾进行了团体操的展示。每个小朋友表现的都是那么的积极和喜悦，满洋溢着童真的笑脸。为了这次的运动会，我们的孩子在幼儿园不断练习，不怕苦不怕累的精神感动着我们的老师，有的孩子回家还将操节回家教给爸爸妈妈，很多的家长每天也是通过入离园的些许时间询问孩子们的排演情况。看着孩子们的认真和家长的紧张，一种感觉就是心灵相通，当天的表演更是获得了家长和来宾们不断的喝彩，功夫不负有心人，我们班获得了最佳团体操表演奖。主席台的周围架起了一台台的照相机和摄像机，场面壮观的胜似一场记者招待会!更加激动人心的可算是家长的拔河比赛了，就在那一刻，所有的家长亮起了小宇宙，团结的力量拧成一股绳，在孩子和爱人的鼓励中力争团队第一，气氛很是热烈。我们小段的家长还拿了冠军呢!哈哈!最精彩的要数体育游戏竞赛内容了，孩子们和家长玩的很开心，争先恐后，互不相让，在“加油”声中为班级争夺第一，希望小朋友们能坚持锻炼身体，让健康和快乐延续下去。
这次的运动会能够这样顺利的开展跟我们的家长配合是分不开的，他们的积极配合和努力让我们的老师都感到很行为。部分家长还充分发挥了个人资源，为我们的运动会助力。因为有些家长的帮忙和支持，我们的运动会表现才能够如此的精彩和成功。再次感谢各位家长的帮助和理解!通过这次的运动会，我们的团队跟强大了，我们的家园跟紧密了，我们的孩子更坚强了，所有的家长和孩子在参与活动的过程中锻炼了身体，体验了运动的快乐、游戏的快乐、比赛的智慧，同时我们的家长也体会到久违的童真，运动会的圆满成功是我们最好的汇报。让我们一起记住这次难忘的运动会吧!
校园运动会活动工作汇报二
筹备已久的20__年春季幼儿运动会终于拉下了帷幕，虽然活动已经结束，但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的氛围仍然记忆犹新。在这次活动中，幼儿收获了他们的成功;教师也从中获得了成就感。现对这次春运会作如下总结：
一、真正让幼儿体验到了体育运动的快乐，增强了幼儿的集体荣誉感和竞争意识，很好了完成了运动会的活动目标。
在活动中，幼儿带上统一的道具。活动中以班级为单位的竞赛项目让幼儿从小就有了竞争意识，幼儿在为同伴喊加油的过程也培养了幼儿集体荣誉感和合作能力。整个活动促进了幼儿的全面发展。
二、活动组织紧凑，获得好评。
为了保证活动的顺利开展，全园做了活动方案，安全预案，同时让每个班级都写了自己的班级方案，成员也分工明确，各负其责。活动环节设计紧凑，场地安排合理，虽然我园这学孩子有点多，场地狭小，但在园领导的精心组织下，活动开展得非常顺利。这离不开我们平时班级教室们的为此次活动做的准备，在彩排活动中，第一次的出场示走得有点凌乱，但是在第二次中，各个班级就能大声喊出自己的口号，知道自己的走的线路方位。
三、我们在此次活动中，比往年有进步的地方。
1、每个班级都在为其他班上比赛的小朋友呐喊助威。
2、主持井然有序，每个环节衔接的很好。
3、在开组织各班讨论运动会的进行会议时，各班达成一致意见，不随意离开会场。所以此次运动会圆满结束了，像我们往年有些小班的小朋友坐不住教师就自行带回教室了!这也是我们进步的地方!
4、我们是团队，我们需要相互帮助。这是我在运动会感受到了的感觉，因为今年像有些班级没有保育员，在班级要开展活动准备器械时，有空的教师都会帮忙，在活动完后，也有些教师帮忙收器械，使活动时间更加紧凑。同时，每位教师都穿上自己的工作服，感觉很整体性。
四、我们仍需加油改进的地方。
1、在运动员进行活动中时，可以放点活力的`音乐，让现场气氛更加热烈。
2、各班可以自制加油的器械，如：用易拉罐里装满米。这样摇起来有声音。这样加油气氛更加热烈，有运动会的感觉，同时不用去买拍拍手掌，又耗费金钱。易拉罐还可以每个小朋友都有一个。
3、运动项目欠考虑。有些班级的运动项目有点不适合班级儿童年龄特点，对于孩子玩起来可能有点累，这是我们领导层应该之前就让每个班都让孩子先来做一做，切实感受一下，这样好及时修改方案。
校园运动会活动工作汇报三
筹备了近一个月的幼儿园第二届亲子运动会终于成功拉下帷幕，虽然活动已经结束，但运动会上那一幕幕精彩的画面、热闹的气氛仍然记忆犹新。本次运动会以“阳、欢笑、亲子情”为主题，在运动会中，幼儿收获了快乐与成功，家长们收获了童真，老师们也从中获得了成就感。现将本次运动会总结如下：
一、领导重视，策划成功
我园领导十会重视本次运动会，为了保证运动会的顺利进行，我们特别成立了活动领导小组，由赵园长和张园长担任总指挥，安保部则负责道具及安全保障。其他成员也分工明确，各负其责。活动时间及场地安排合理，活动环节设计紧凑，活动开展的十分顺利，得到了家长们的一致好评。
早上9：00，在操场上，所有家长和幼儿准时就位，随着运动员进行曲的响起，各班教师和幼儿都迈着整齐矫健的步伐，精神抖擞，口号响亮，排着整齐的队伍陆续入场。接着，张园长致开幕词，然后孩子们与家长进行了团体操的表演，每个小朋友都是那么的积极和喜悦，满面洋溢着童真的笑脸。为了开好本次运动会，我园教师群策群力，认真做好每项工作，每一个项目、每个动作无一不浸透着老师对孩子们的关心与爱护。孩子们也在教师的认真教导下，不怕苦不断练习，最后成就了孩子们完美的展示。
二、让幼儿真正体会到了运动的快乐
本次活动中，最精彩就是亲子运动会。亲子活动开始时，整个操场处处洋溢着家长和孩子们的欢声笑语。家长和孩子们都热情地参与其中，他们不断的加油喝彩，不断的助威鼓劲。在这些活动当中，最别具一格的游戏是“疯狂向前冲”，由于拉车轮胎需要掌握一定的力量，所以家长们在旁边又激动又担心，热烈欢快的游戏让家长们兴奋积极地参与，充分的拉近了家长和孩子之间的距离，让家长体验到运动中的快乐、童真。家长们的积极参与、孩子默契配合，为活动添了更精彩的一笔，更是把此次运动会推向的。
三、展示了我园教师的良好风采
在欢乐的气氛中，我们的活动结束了。通过这次运动会，我们的感触颇深。这次运动会能够这样顺利的开展，跟每位教师的辛苦付出，家长积极配合是分不开的。运动会中，小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们的爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。老师们都拿出最好的状态，与孩子和家长一起游戏。很好的向社会展示了我园的体育特色活动成果和我园教师的良好风采。我想说“老师们真棒!孩子们真棒!我们的孩子家长们更棒!
四、增强了家园联系
本次活动面向全体家长开放，家长们既了解了自已孩子在活动中的表现，又亲自参与了亲子游戏。每项活动家长们都积极参与，孩子们在一旁为爸爸妈妈加油，气氛十分热烈。从活动中和活动后的反响来看，家长们对本次活动的组织和安排都是十分满意的。
通过这次的运动会，我们的团队更强大了，我们的家园更紧密了，我们的孩子更坚强了，所有的家长和孩子在参与活动的过程中锻炼了身体，体验了运动的快乐、游戏的快乐、比赛的智慧，同时我们的家长也体会到久违的童真，运动会的圆满成功是我们对家长的最好汇报。
尊敬的各位老教师、老前辈：
金秋九月，硕果累累，我们迎来了中国的传统老人节重阳节。这个节日让我想起了一首歌：又是九月九，重阳节，难聚首，回家的打算，始终在心头
今天非常高兴能在重阳节前把大家请回来，和大家一道共度佳节，我首先代表中学行政对大家的到来表示热烈的欢迎，同时也祝愿前辈们节日快乐!重阳节是老年节，值此节日前夕，我想和尊敬的老前辈们说说心里话。
首先，请允许我向各位老前辈简要汇报一下学校过去一年的的工作。在过去的一年里，我校坚持走内涵发展道路，教育教学秩序井然，师生队伍稳定，教育教学成绩突出，特别是今年中考的重点上线人数上再创历史新高，在社会上赢得了良好的口碑。
今年学校领导班子将继续围绕以办人民满意的学校，做人民满意的教师的办学目标而努力，坚持科研兴校的理念，用三高理念精心打造课堂，坚持在德育工作中要以活动为载体，注重实效、创新形式，用三个规范抓好德育，让学校的每一个规范的学生，都成为学校一张流动的优质名片。总之，学校的全体教职工要把主要精力投入到教育教学工作，积极推动和谐校园建设，营造书香校园，打造和谐校园，彰显校园文化魅力。
老前辈们，今天我们能有如此丰厚的回报，正是因为昨天你们辛勤的付出。在过去的岁月里，你们把青春和汗水播洒在三尺讲台上，把希望和梦想延续在教育这块热土上。老教师默默奉献的优良品质深深地影响了一代代年轻教师。从你们身上，我们学到了衣带渐宽终不悔的敬业精神，学到了一丝不苟的工作作风。你们的智慧和成就永远是我们引以为荣的宝贵财富。在全面推进学校改革发展中，我们要带着责任、带着感情、带着智慧，与时俱进地做好离退休工作，要全心全意为老同志服务，做到在生活上更多地照顾老同志，大力弘扬中华民族尊老爱老、养老助老的优良传统，努力为老同志办实事、办好事，切实做到老有所养、老有所乐。
各位老师，今天你们的到来，是学校的荣光，也是在我们的荣幸。我们一定不辜负大家的殷切期望，为把网岭中学办成人民群众满意的学校不懈努力!
最后，再一次祝各位老前辈身体健康，愿你们如青松不老，晚菊傲霜，漫步人生夕阳红!愿各位退休老前辈身体健康，心情愉快，福如东海，寿比南山!
【活动目的】
1.知识与技能
（1）通过活动，让学生了解“有意记忆”和“及时复习”对记忆的重要性；了解“分类”、“联想”、“谐音”和“趣味”等科学记忆方法和窍门。
（2）通过小组活动，培养学生小组分工、合作交流以及探究等能力。
（3）通过归纳“记忆方法和窍门”的过程，培养学生归纳概括和总结的能力。
2.过程与方法：在教师的有效指导下，让学生通过体验活动，亲历“发现问题――分析问题――解决问题”的研究过程。
【活动重点】
1.通过活动，让学生能够勇于面对学习中遇到困难，并能挑战和战胜困难，树立学习信心；
2.通过运用记忆方法，让学生体验巧记带来的成就感和乐趣。
【活动准备】
1.制作课件：幻灯片、视频资料等。
2.划分小组：将学生划分为5个小组，每组8~10人。
3.活动资料：答题纸（每人一张）、“锦囊―温馨提示”（每组一份）、学习资料（每人一张）等。
【活动过程】
一、热身活动（目的：消除紧张情绪，放松心情，为导入做好铺垫。）
活动：两臂两腿使劲往前伸，伸直之后突然放松――可以使肌肉放松，全身放松，心情也跟着放松（伴随优美音乐）。
二、激情导入（目的：让学生体验无意识记忆过程，向学生渗透活动主题。）
教师：老师能够认识你们很高兴，希望你们能够经常和我联系，我的电话是1355200××××，你们记住了吗？
谁记住了我的手机号？不准和同学商量，记住的同学请举手。能记住很好，说明你的记忆力超强，没记住的也很正常……相信通过今天的活动，每个同学都会成为超强记忆的“神童”。
三、体验活动（目的：通过探究，让学生体验记忆过程，掌握记忆方法和窍门。）
（一）记忆测试，活动定向
教师：首先，我们来做一个测试，请同学们看大屏幕。
1.出示数字：（出示幻灯片）上面有12个数字，请你用一分钟的时间把它看完，也可以出声读：63，85，34，27，59，48，92，47，12，75，28，41。
2.实施测试：（隐藏数字）把你记住的数字写在答题纸上，顺序可以颠倒。
3.汇报统计：再次出示12个数字，请同桌之间互相交换数一数各自记住了几个数字，对几个给几分。然后告诉我你记住几个数字。
4.测试标准：为什么有的同学记住得多，而有的同学记住的少？是不是你的记忆力没有他的好？现在就测测你的记忆力如何，请看大屏幕。
投影：记忆力测试标准（目的：适当评价和激励，提高学生参与兴趣，激发学生的好奇心和求知欲。）
5.活动定向：
提问：你们想不想有惊人的记忆力？怎样才能成为过目不忘的人？今天，智慧老人来到了我们的课堂上，他带来了三把“记忆金钥匙”。
谈话：老师相信你们通过自己的努力，一定会得到“记忆金钥匙”，打开记忆之门，成为“记忆神童”，有信心吗？下面，让我们共同走进今天的活动《记忆我能行》。（目的：确定活动主题，帮助学生树立战胜困难的决心。）
（二）有意记忆，明确目的
教师：现在让我们再来记一组数字，给你一分钟的时间把它记下来，然后测试。测试的成绩要交给你们的班主任作为平时成绩。（目的：提出任务，强调目的性，引导学生进行有意识记忆。）
1.出示数字：32，58，129，36，41，23，3，17，54，5，11，45（投影出示）。
2.测试实施：请学生把记住的数字写在答题卡上，随机找几名学生背对黑板念一念默写的数字，其他学生看大屏幕进行核对。
3.交流感受：
教师提问：两次都是一分钟，记住的却结果不一样，为什么？你现在的心情如何？（目的：给予学生成就感，让学生体验成功，感受成功带来的快乐。）
教师小结：第二次的记忆叫“有意记忆”，也就是在老师提出考试任务的基础上，我们有目的地去记忆。这也是很多同学刚才为什么没有记住身后有几位听课老师的主要原因（学生恍然大悟）。在我们的学习活动中，经常要用到有意记忆，如：老师让我们背英语单词，然后要听写；临近考试为了取得好成绩，要温习功课等。（目的：与学生学习生活紧密联系，明确有意识记的重要性。）
（三）合作探究，巧妙记忆
教师：是不是有了目标，就都能记住呢？并不是！我们还要掌握科学的记忆方法。智慧老人的第二把钥匙就是“巧妙记忆”。想不想知道具体内容？不过，智慧老人只想把它送给完成以下挑战的同学，愿不愿意接受挑战？（目的：设置悬念，激励学生勇于面对挑战，引导小组合作探究。）
1.布置探究任务
（1）投影出示任务
A记忆两组词语，顺序可以打乱。第一组：葡萄、海豚、自行车、草莓、兔子、摩托车、狮子、救护车；第二组：阳光、小鸟、实验室、玻璃、花布、美国、麦当劳。
B记住两组数字，顺序不可打乱。第一组：4，6，9，1，8，4，8，1；②3，1，4，1，5，9，2，6，8，9，7。
C准确记忆信息，单词记住拼写：第一组：富士山高一万二千三百六十五英尺。第二组：business（谈生意）。
（2）提出要求（目的：让学生体验有意识记。）
①以小组为单位，在5分钟之内完成以上三个记忆任务。（目的：引导小组合作与分工，培养学生的时间观念。）
②小组讨论：你是怎样迅速记忆的？归纳记忆方法。（目的：通过探究，及时总结、发现科学的记忆方法。）
③如果你在记忆和归纳过程中遇到困难，可以寻求老师的帮助或打开智慧老人给我们的“锦囊妙计”（随机出示）。（目的：照顾学生的个体差异，实施分层指导。）
2.汇报归纳（目的：让学生认识和了解记忆小窍门）
（1）汇报：指明小组汇报，其他组进行补充。可以分类记忆：水果（葡萄、草莓）、动物（兔子、狮子、海豚）、交通工具（自行车、摩托车、救护车）。可以联想记忆：在一个充满阳光的早上，一只小鸟飞进了实验室，撞上了玻璃，掉在实验桌的花布上，在实验室旁边，有一家美国的麦当劳（阳光、小鸟、实验室、玻璃、花布、美国、麦当劳）；与一年有12月，365天联系起来（富士山高一万二千三百六十五英尺）。可以谐音记忆：死了就要，不死不要（4，6，9，1，8，4，8，1）；山间一寺一壶酒，饿了把酒吃（3，1，4，1，5，9，2，6，8，9，7），等等。
（2）归纳：师生依据进行归纳：联想、分类、谐音、趣味……
3.师生共同小结：
教师：想不想看看智慧老人送给我们的记忆小窍门？（出示投影内容）看，我们通过合作探究，自己发现的“记忆窍门”与智慧老人告诉我们的一模一样，老师真为你们感到高兴和自豪！智慧老人也很高兴，不过他发现我们在记忆过程中，由于发出的声音互相干扰，给我们的记忆带来了困难，他想送给我们一个抗干扰增强记忆的小窍门，让我们一起去看看。（播放视频1：用两只手捂住耳朵，大声背诵。）
试一试：采用抗干扰方法记忆一下投影中的内容。（目的：让学生了解集中记忆力的窍门。）
（四）重点提示，及时复习
教师：我们有了目标，又掌握了很多小窍门，但是所要记的东西还是经常忘记，这是为什么？让我们共同看一看智慧老人给我们带来的短片。
1.提出要求：请你在看时注意片中两位同学的表现有什么不一样？然后给短片起一个名字。
2.视频播放：（播放视频2：校园剧《及时复习很重要》）学生边看边思考。
3.谈谈感受：说一说两位同学的表现有什么不一样？并给小品起名。
（学生自由发言，教师随机出示――及时复习。）
4.总结归纳：刚才的小品告诉我们，一个人再聪明，也难免会遗忘，所以，及时复习是很重要的，这就是智慧老人给我们的第三把金钥匙：及时复习。
5.教师讲解
（1）其实我们的记忆是有规律的，只要我们能够按照遗忘规律进行复习，就可以增强记忆。（出示投影：表格和遗忘曲线。）
（2）从以上图表我们可以清楚地看出，刚学的东西在20分钟内有近一半被遗忘，而从第2天到第31天一共才遗忘13%。针对这种规律，我们记东西时必须及早复习，这样我们才能把所记的东西牢固、准确地掌握。
四、总结延伸
1.教师总结：同学们，这节课上我们掌握了记忆的小窍门，知道记忆目标要明确，记忆规律要遵循，记忆方法要巧妙。为了便于同学们记忆，智慧老人将它编成了童谣，让我们大声地读一读。
记忆我能行
明确目的，有目标；
巧妙记忆，讲方法；
各位、各位老师：
一学年很快结束了，虽然每年都在，可每到述职的时候，总是思绪万千，无从说起，难以言表。今天站在这台上，首先感谢大家在过去一年里对我的关心，支持和爱护，使学校的各项工作得以顺利开展。回首一年的工作，我既感到欣慰又觉得惭愧，欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体中，让我感到了大家庭的温暖，惭愧的是由于自己工作能力有限，为老师们、为这个集体虽然做了很多事，但总觉得有许多事还没有做好，因此心里感到诚惶诚恐，汇报什么呢？又如何述职？思来想去还是谈谈一年来我的真切感受和真实做法，以此增进与大家的沟通，希望 能得到老师们正确建议与善意指正。
“ 春风得意马蹄疾 ” ，教育迎来了历史上最好的发展机遇。在机遇面前，固步自封，沾沾自喜非我所愿，妄自菲薄，停滞不前亦非良方，唯有抓住机遇，迎接挑战，发展自我方为上策。我带领学校一班人，围绕 “ 夯实基础，发展特色，争创一流，跻身巴蜀名校 ” 的奋斗目标，全力打造 “ 勤政务实的行政集体，团结奋进的教师集体，乐学向上的学生集体 ” 。一年来我与老师们一道风雨同舟，共同体味教育艰辛，谋划教育发展，终于有了点滴的成绩可以聊以。今天，我向各位、老师作一汇报，希望能够得到大家的指正与建议。
一、围绕办学目标，加强学习，更新管理理念
我始终牢记一个校长的光荣职责和神圣使命，学校管理事务繁琐，但我始终注意把好事办好，难事办妥，大事办成，当然，这要求校长要有较高的政策水平和深厚的理论功底。古人云： “ 水之积也不厚，则其负大舟亦无力；风之积也不厚，则其负大翼亦无力 ” ，我深刻地到只有通过学习来充实自己的头脑，厚积薄发，转变自己的认识，提高自己的水平，因此，我无论多么繁忙，始终不放弃学习。读书看报，扩大自己的视野；研究法律法规，提高自己的政策水平；参加了进修校的小学行政干部提高培训班，更新自己找管理理念；博采众家意见，更加明确了办学方向。不仅如此，我还利用政治学习和周前会的机会，组织老师们一道学习，循序渐进地把大家的认识统一起来，认清形势，端正工作态度，改进工作作风。通过学习，提高了全校教师的整体职业道德水平，教育思想和教育观念都得到了一次洗礼，真正让每个教师成为知识型、学习型的职工，更新了全校教师的办学理念，让大家都明确办学方向和奋斗目标。
二、抓住一切机遇，努力工作，打造办学特色
特色是一个学校的名片，无形中会增强学校的社会效应，提升学校整体形象。为此，学校紧紧围绕 “ 夯实基础，发展特色，争创一流，跻身巴蜀名校 ” 的奋斗目标，以争创为动力，以集体智慧为依托，积极培育学校亮点，打造学校特色。现在我校已是达州市唯一的一所农村市级示范小学，校园里绿树婆娑，花草鲜美，文化氛围浓厚，已初步形成良好的育人环境。本学年，学校积极按照教育局提出的 “1331” 工程要求开展争创工作， 11 月底经过教育局检查验收，我校已评为县级文明校园、园林校园、卫生校园，市政府授牌学校 “ 市级卫生先进单位 ” ，学校的每一份成绩都凝聚了我们宝小人的心血与汗水。当我们艺术节开出了校园艺术奇葩，当我们的体操队展现出艺体风彩，当我们学生在科技创新中展现出创造的智慧时，我想这也许就是我和老师们的孜孜追求的工作价值吧。
三、营造和谐氛围，团结职工，共同办好学校
什么是管理？这是一个答案众说纷纭的问题，是高高在上的控制协调，还是全心全意的岗位服务；是一种说服教育、组织艺术，还是一种决策过程、评价手段？凡此种种，不一而足。然而，我的管理是一种氛围，一种有序而又富于人性化的管理氛围，校长是一所学校的灵魂，他应该是一个道德高尚并富有人格魅力的人，所以我一直孜孜追求着人格化的学校管理境界。我始终坚持学校管理不以权威治人，应以权威服人；不靠制度管人，应凭人格育人；不看表面顺从，但求内心相融。所以，在工作中，我谦虚谨慎，不居高临下，不指手画脚，与教师和睦相处，尊重每一位教师的人格，虚心听取每一位教师的建议，广泛征求每一位教师的意见，群策群力办好学校。本学期，学校新进了十位教师，这些年轻老师的到来，进一步壮大了我们的队伍，充实了我们这个大家庭。年轻教师在老教师的引领和帮助下都很快在教学工作中崭露头角，目前，学校教学工作形成了互助互进的良好局面。在学校举行的班主任工作经验交流会上，我倾听了老师们那热情洋溢而又充满睿智的，欣喜地感受到教师们那一颗颗火热的事业之心，这些都是我们学校能不断前进的精神基石。在日常生活中，我和老师的相互尊重、相互帮助，当哪些教师家庭有困难，我总是要给予关心和帮助。我一贯做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，增强凝聚力，充分调动教师的工作积极性，发挥大家的智慧和力量办好学校。我最信奉的一句座右铭就是要想让别人尊重你，你首先要尊重别人，我经常这样说，一直也是这样做的。
四、用毅力克服困难，打造品牌意识，提升办学层次
我明白，校长不是一种职位，而是一种职业。有什么样的校长就有什么样的学校。我深切地体会到做人难，做校长更难，责任重大，事务繁多，这种艰难是一般人感受不到的。为谋求学校强势发展，在学校经费紧张的情况下，我没有畏难而退，而是多方协调，全力争取，筹措资金修建了集美化和安全防卫功能与一体的门卫室、操场围墙，添置了教师健身器械，购置了服务于现代教学的多媒体，随着硬件建设的不断完善，学校育人环境不断得以优化，办学层次不断得以提升，我相信我们的工作生活会更加愉快而自信。
尊敬的X县长：
衷心感谢县委、县政府长期给予XX移动的关怀与指导，XX移动公司近年来的客户规模和电信业务总量规模不断提升。XX移动在2019年1-4月累计电信业务总量达到XX万元，较去年增幅XX%，排名全市第一，增幅高于全市平均水平（XX%）。根据XX移动的发展趋势预测，2019年5月当月电信业务量较去年增幅将超XX%。XX移动公司主要开展了如下工作。
一、客户规模保持高速增长
XX移动通过提升管理效能、增强团队意识等举措，使员工队伍保持充足的干劲，客户规模保持高速的增长。确保客户规模和市场份额位居XX第一，目前份额已超XX%；宽带规模增长也继续保持领先，宽带客户总量突破XX万户，位居XX第一。规模的增长代表着人民的选择，代表人民对XX移动的信赖，XX移动将继续坚持以人民为中心，为人民服务的宗旨，用更加便捷优惠的产品回馈人民。
二、信息化示范工作持续推进
XX移动秉持着为政府提供信息化服务，把互联网带入千家万户，使农民朋友享受信息高速公路的发展理念，始终坚持服务政府、服务社会、服务民生的发展思路，持续推进“移动信息化示范村”创建活动，在前期工作的基础上，不断深入末梢网络，强化服务力量，把信息化服务带进村组，使村民享受优质的网络，促进农村党建、安全、教育、防灾等能力建设及信息消费水平升级。
三、网络建设不断投入
5月，XX移动在XX等乡镇的20多个偏远自然村补强了宽带网络资源，切实改善偏远乡镇信息化水平，助力乡村振兴。并利用自身优惠资费开展了移动宽带送福利活动，取得了不错的成效，目前已经有逾500名村民享受到了移动优质实惠的网络服务。
在客户快速增长的同时，我们也深感责任重大，XX移动在接下来的工作中，主要抓住以下几个重点开展工作。
一、加强合作，深度融合“互联网+”
XX移动充分发挥通信行业领军作用，坚定不移地支持县政府的工作，利用自身在智慧城市、互联网＋等专业领域的优势，继续助力XX“智慧党建”、“智慧校园” 、“健康医疗”、“综治执法”、“互联网+监督”、“政府服务”等项目与“互联网+”深度融合，让偏远地区、农村的群众、家庭、孩子通过互联网能够享受优质的学校、医院，优秀的教师、医生资源，帮助他们解决实际的问题。着力改善民生，提高政府工作效率。
二、以人为本，推进提速降费
XX移动将继续履行央企责任，坚决贯彻落实提速降费要求，全力以赴，抓好工作落实。推进宽带网络设备升级改造，提高用户上网体验。持续规范资费套餐设置，不断降低资费水平，让用户获得感更强满意度更高。XX移动将进一步推动业务转型升级，激发创新动能，以更好的网络、更优的服务，为客户提供更加便捷、丰富的通信信息服务。
三、聚焦5G，全面推进网络建设
把握5G先发优势的机遇， 开展5G建设规划布局。加速城区网络补强升级改造，扩大5G试点规模，开展5G商用网建设，大力发展5G信息化应用，以5G应用为契机，推动5G在电子政务、应急管理、智慧城市、电子商务及其他领域的应用，助推行业信息化转型升级，实现民生服务的物联化、互联化与智能化。
四、客户至上，输出优质服务
学校文化是学校中的全体师生在一定价值取向的指导下，所依循的行为方式和精神状态的综合反映，是学校物质财富和精神财富的总和。打造特色文化是培养创新人才的根本要求，是学校内涵发展的核心内容，是学校扎实推进素质教育，促进学生全面而有个性发展的必然要求。“以美育德”表达了德育与美育不可分割的内在联系，“尚美”文化对和谐人格、健康人格和理想人格的养成有积极的作用。
二、项目建设内容
（一）创设“尚美”校园环境——优雅“外壳”传神
1.校园环境布置
清新、淡雅成为陈桥中心小学校园环境关键词，一草一木会说话，一墙一壁皆育人。
2.班级特色主题布置
一年级“求乐”之美、二年级“求美”之美、三年级“求善”之美、四年级“求真”之美、五年级“求实”之美、六年级“求新”之美。六年级毕业时，学生对“乐、美、善、真、实、新”有一个整体的认识，从而绽放儿童美丽心灵。
（二）丰富“尚美”课程内容——化育美的心灵
1、开发学科特色课程，培养农村留守儿童“自主学习”意识
学校以语文基础课程为主，开发了《古诗文赏析》、《弟子规》诵读等使学生享受中华传统之美；
2、开发班级特色课程，培养农村留守儿童“自强生存”意识
我校各班级根据校情、班情以及学生身心发展的特点，将班级的大小事务设置为若干个岗位，通过学生自主申报、公开竞岗、同学评岗、定期换岗等方式，为每个人的成长提供自我管理的舞台。
3、开发校本特色课程，培养农村留守儿童的“特长发展”意识
（1）经典诵读校本课程。（2）茶艺文化校本课程。（3）科学探究校本课程。（4）体艺发展校本课程。
（三）打造“尚美”求真课堂——促进生命成长
学校积极探讨“自主习得-自主探索-强化训练”的农村小学高效课堂，以课题促课改，以课改促质量，以质量促特色的策略来培育“尚美”特色的课堂文化，令“美”的旋律贯穿课堂，构建和谐民主的师生关系，形成“尚美启智、以美育人”的尚美智慧课堂，让学生在学习中享受“美”的熏陶。
（四）放飞“尚美”幸福梦想——涵养精神生命
1、教师之美
（1）美在责任。（2）美在大爱。 （3）美在团队。
2、学生之美
（1）美在学习求真。（2）美在做人求善。（3）美在言行求美。（4）美在性格求乐。
三、项目预期效能
（一）创设了以“尚美”为主要元素的学校文化。
（二）促进了校本课程的开发，搭建了学习的平台，开展丰富多彩的社团活动。
（三）切实确立了以人为本的育人理念，能根据学生的需求出发，选择恰当的教育行为，促进学生全面发展，促进了教师的专业成长。
不忘初心牢记教育使命，立德树人开创汇文辉煌
——中学新学期全体教师师德师风大会
轻松的暑假悄然已过，新的征程即将开始。8月29日上午，平原县汇文中学在报告厅隆重召开了新学期第一次全体教师大会师德师风大会。会议由校长刘尚俊主持。
首先，校长刘尚俊宣布了县委组织部对学校班子的调整，以及新一届校委会班子成员分工情况和学校对部分中层科室的人员调整。新一届汇文中学学校班子成员：校长刘尚俊、副校长高同喜、副书记司明新、副校长姜鹏、副校长杜成武。
高校长就教学管理等方面的工作计划进行了汇报。他明确了本学期的工作目标为：教学方面，在各类考试中公立学校力争前茅；课题方面，以课题为引领带动课堂教学改革；教师管理方面，通过青蓝工程、青年教师讲课比赛、基本功大赛等措施加快青年教师成长速度。并强调了本学期的重点工作：抓好初三年级的中考是第一要务、力争初二年级地生会考再续辉煌、建设好初一年级智慧课堂、进一步推进学习共同体建设。
为达到制定的目标，高校长在教学常规管理、教科研、教师队伍建设和教师培训方面提出了具体的工作要求。他强调新学期要强化质量意识，大力加强教育教学工作，希望所有干部教师立足本职岗位，时刻保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，开拓创新、锐意进取，扎扎实实的做好本职工作，为全面提高我校的教育教学质量做出自己应有的贡献。
司书记汇报了后勤管理等方面的工作计划。司书记首先对开学初的后勤工作进行了详细部署，力求开学初教师、学生都能得到最好的安顿，并强调后勤工作平时要做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位、服务到位，为全校师生打造出良好的工作、学习和生活环境。
姜校长首先强调了汇文中学的会议纪律，她要求与会人员要强化时间观念，不迟到，不早退，不开手机，组织活动的科室提前半小时到场做好会议部署和服务，主动带笔、带本参会。以保护大家为根本出发点，姜校长又强调了师德师风建设的具体事项。她希望广大职工做到时时以德育人，宽以待人，处处维护学校的声誉与尊严。同时姜校长就分管的信息中心工作、工会妇委会工作的工作计划做了详细汇报。她肯定了我校编程社团、视频资源平台的使用、成功举办首届科技节等亮点工作，并列出在信息工作方面进一步优化的问题。在工会妇委会工作方面，姜校长强调要健全工会组织，维护职工权益，并将学校工会定位为全体教职工的贴心人，女职工的娘家人。
杜校长从提高德育处的育人与管理水平、落实学校常规管理工作、重视体育特长生的训练和管理工作、打造高质量班主任队伍、通过活动引领全面落实素质教育、利用家长委员会做好全方位立体化管理工作六个方面做了详细汇报。他强调认真落实国家教育方针，努力打造安全校园，加强学生管理，提高学生宿舍管理水平，为教学做好服务。
最后刘校长代表校委会做了《奉献担当、凝神聚力，践行良知教育，建设幸福汇文》的主旨发言。他指出，过去的一年，是汇文中学独立办学的一年。这一年来，“致良知教育”办学理念深入人心，教学质量稳步提升，教师队伍稳步成长，学生素质稳步提高，这些成绩的取得，是汇文全体师生共同努力的结果。刘校长最后强调要加强党建示范引领，充分发挥党员干部先锋模范作用；浓厚教研教改氛围，充分发挥汇文名师团队带动作用；完善良知课程体系，充分发挥学生教育方面的正向引领作用；重视工会妇委会工作，为老师们营造舒心愉悦的工作环境；强化学校安全工作，齐抓共管打造学校教育工作安全屏障。汇文中学是全体汇文人工作和生活的家园，更是全体汇文人实现人生价值和教育情怀的舞台。新学期，面对新挑战，全体汇文人定会意志坚定，初心不改；牢记使命，攻坚克难，团结一心，扎实落实“立德树人”教育根本任务，努力践行学校“致良知”办学理念，不忘初心再出发，牢记使命创辉煌，用全体汇文人的聪明才智为学校发展续写壮丽篇章！
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们
大家晚上好!!
今天我们在这里隆重举行XX届大班毕业典礼，在此我代表幼儿园祝贺大班小朋友顺利毕业!同时感谢辛勤付出努力工作的老师!感谢积极配合理解支持我们工作的家长!
亲爱的小朋友，你们在艺林幼儿园虽然才刚度过一年的学习、生活，但带给我们的是太多的美好回忆。看着你们在一点点长大，一天天的进步，慢慢地懂得能干，老师们由衷地感到高兴。在你们的成长中，有老师的辛勤培育，有爸爸妈妈的精心呵护，今天让我们怀着一颗感恩的心、真诚地说一声“谢谢老师!”“谢谢爸爸妈妈!”。
作为园长我衷心地谢谢你们，是你们的快乐成长赋予老师工作热情，是你们的聪明能干激发老师的智慧创意，因为有了你们让老师再次体验感受做老师的价值。我为艺林幼儿园拥有你们而感到自豪与骄傲!
今天为你们召开毕业典礼，我们心情凝重，因为与我们朝夕相伴的你们就要离开了;此时此刻我们又倍感欣慰，因为你们将要做一名光荣的小学生了。当你们戴上红领巾的时候，别忘了回到幼儿园看看你们生活过的校园，看看教育你们的老师，我们期待你们回来向我们汇报你的优异成绩!
再见了，我最亲爱的孩子们!我们会从心底里永远关爱着你们，永远祝福你们，今天你们将从这里起步进入小学开始新的生活，愿你们好好学习，天天向上，永远健康、快乐早日成为栋梁之材!
【关键词】悦读经典 书香校园
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）10-0079-02
中华文化经典是传统文化的重要载体，是一个民族的人文标志和文化灵魂，她深深植根于每个中国人的血液与骨髓，其绵延不绝的文化张力滋润着我们的心灵。让经典教育走进校园、走进课堂，在世界一体化的今天，尤其紧迫和必要。孩子们从小诵读经典，可以领略传统文化的风采，接受中华传统美德教育，耳濡目染，定将受益终生。作为教育工作者，我们有义务并有责任把经典文化传承下去，让经典芬芳孩子的童年，让经典滋养孩子的灵魂。从2011学年第二学期，我校努力开展了中华文化经典教育系列活动，2012年9月，我校继续深化与推进中华文化经典教育，积极开展了一系列扎扎实实的工作，将我校的中华经典文化教育工程常态化、特色化，并在活动中，引导学生去感受经典文化，尽情汲取圣贤智慧。
一、营造浓郁文化氛围
“蓬生麻中，不扶自直”。为了让孩子们更好的欣赏、了解我国的传统精粹，并在潜移默化中受到经典文化的熏陶，做一位知行合一的阳光少年，自2012年起，我们学校在校园文化氛围的布置上力求利用好校园的每一个角落，做好经典文化宣传教育，让学生能更多地与经典文化进行亲密接触。我们的校园不但建了经典教育先贤墙，组建了“经典绵远 幸福校园”系列宣传画，还从学校经典教育的“五名活动”出发，设计制作了我国的经典十大名画、十大名曲、十大名著等文化墙，洗手池的文字提示牌、走廊的读书标志牌等。在我校的公布栏上，可以看到用诗文、国画、书法、剪纸装点好的宣传栏，宣传栏里有孩子们的手抄报，各式各样的绘画与书法作品。从校门口到教学楼，孩子一走进校门，就如沐浴在经典文化的阳光之中。不仅如此，我校并以经典人物为班级命名，每一个班级的教室四周设有关于经典文化的名言名句，并设有一个关于经典文化的图书角，课间时，孩子们可以自由阅读自己喜欢的课外阅读书目，充分做到让学生以书为友，以书作伴，在知识的海洋里自由翱翔。在我校，处处可以听到琅琅书声，阵阵笑声，感受到浓郁的经典文化氛围。悦读经典，让孩子们在先贤的智慧中滋养心灵，陶冶情操，铸造健康人格。
二、设立大课间三分钟经典诵读
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”，我校设立了每天一节“大课间三分钟经典诵读”。除了每天早上8：10到8：20是早读时间，和星期三下午2：10到2：20是午读时间，我校还利用大课间，进行诵读古诗和诗文的积累。每天大课间，每个孩子横成排，竖成列，精神抖数的站在操场上，在小主持人的带领下，清晰有节奏的诵读孔子关于交友、学习等名句。琅琅诵读声，让整个校园充满了浓郁的经典文化气息。“滴水成河，聚沙成塔”，就这样，孩子们利用好在校的每一分钟，进行经典诗文背诵、比赛等活动，做到读而常吟之，“学而时习之”，通过反复的经典吟诵、演讲、接龙、默背……等学习游戏活动强化记忆，促进自身经典诵读的积累。同时，并利用经典诵读课进行经典“学习成果展示”，老师引导学生以 “诵读”、“表演”、“手抄报”、创作经典诵读图画等多种形式来演绎经典诗文，在全校范围内发动更多学生加入诵读经典行列。
三、创建丰富多彩的中华文化经典教育相关校园活动
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，为了大力推进并深化经典文化教育，落实中华文化经典教育工程的实施，我校创建了丰富多彩的中华文化经典教育相关校园活动，为学生搭建了孩子们最喜欢的平台，让孩子们在“书声琅琅、歌声飘飘、笑声阵阵”中学习经典，感悟经典的魅力。如“经典文化诵读个人pk赛”、“经典诵读状元pk赛”、“中华文化经典教育名句默写大赛”、“硬笔书法作业展”、“电影欣赏”、“诗歌作品征集”、“美文诵读大赛”、“剪纸”、“诗歌嘉年华”等丰富多彩的体验活动，最大限度的激发孩子们学习经典、走进经典的热情，让孩子在诵读中感受经典文化的智慧。
四、编写经典诵读校本教材
我校根据学生的具体情况和广东本土特色，编写了一套学校经典诵读校本教材。其中，一年级以广东经典儿歌为中心；二年级以广东经典童谣为中心；三、四年级为广东经典短诗为中心；五年级为广东经典词、长诗为中心；而六年级则以广东经典长诗、古风和散文为中心。内容极具广东特色，以启蒙养德、陶冶情操。
五、定期召开“中华文化经典教育实施”阶段性工作经验交流会
善于反思与总结，才能不断进步。我校定期召开“中华文化经典教育实施”阶段性工作经验交流会，对学校实施“悦读经典 幸福校园”工程进行及时的反思、总结与交流。除了各班级根据自身实施情况进行汇报，还特邀天河区在经典文化教育实施过程中表现突出的兄弟学校优秀教师对经典教育做出介绍。要给学生一碗水，教师必须有一桶水，用理论与实践武装，提高教师实施经典教育的能力和水平。就这样，我校全体教师一步一个脚印，细致而深入的推进我校中华文化经典教育工程的实施。
自我校实施中华文化经典教育以来，我们学校的学生精神面貌发生了很大的变化。学生变得更阳光了，待人谦和，孝敬长辈，文明有礼。作为一个典型了城乡结合部学校，听着孩子们整齐的朗诵“居处恭，执事敬，与人忠……”，看着孩子们自信而懂事的笑脸，全新的校园，全新的开始，家长们都连连称赞。天河区教育局局领导给予了我校更多的鼓励与肯定，而《南方日报》、《南方都市报》、广州电视台、新浪网等媒体也争相报道我校经典文化教育实施的相关活动。
孩子们在经典诵读活动中变得更加阳光、自信；教师在经典活动中变得更加敬业、有爱心；家长们在经典诵读活动中更相信孩子，相信学校，共同打造了“书声琅琅、歌声飘飘、笑声阵阵”的幸福校园。
参考文献：
[1]高洁.让学生成为学习的主人[J]；中国体卫艺教育；2010年02期
[2]张静.如何有效开展科学分组实验[J]；新课程（教育学术）；2010年01期
[3]张小梅.如何提高小学生的语文学习能力[J]；新课程学习（综合）；2010年01期
在全区2013年度新教育实验总结表彰会上的讲话
同志们：
大家上午好！今天在这里召开2013年度全区新教育实验总结表彰会议，盘点过去，展望未来，意义深远。刚才，方安主席的工作报告，对一年来全区新教育实验工作进行了全面总结和回顾，并对下一步工作做了具体安排部署，我完全赞同，请大家认真贯彻落实。会上，白莲中心小学范国宇和城关中心小学王田军作了精彩交流发言，从不同角度畅谈了一年来在新教育实验工作中的经验与做法，值得借鉴。刚才还对一年来在新教育实验工作中成绩突出的84名先进教师、10所优秀学校、十佳校长和十佳完美教室缔造者进行表彰。这些先进个人和单位在新教育实验工作中积极实践，执着坚守，是新教育的榜样和旗手。今天下午，将举行本土导航培训。明天，我们还将迎来仰慕已久的新教育专家童喜喜来给我们作精彩讲座，大家要认真学习。
老师们，过去的一学年是我区教育事业快速发展的一年，也是新教育实验取得丰硕成果的一年。一年来，各实验学校坚持高目标定位、高起点追求、高强度推进，以实施“十大行动”为抓手，全面实施素质教育，把“营造书香校园、构建理想课堂、师生共写随笔、打造完美教室”作为重点项目推进，展示了__新教育人的智慧和力量，新教育实验成为师生实现共同发展的理想舞台,成为学校提升教育品质的理想平台。去年12月份我们迎来了参加全国新教育实验区工作会议的17个省市40个区区120多位新教育研究专家，我区充分展现了新教育实验所取得成绩，赢得一致好评，朱永新教授欣然题词“新教育花开淮河畔”，不仅为__教育赢得了荣誉，也为__人民赢得了荣誉。借此机会，我谨代表区教育局向今天获奖的单位及个人表示热烈的祝贺！向在座的各位老师，并通过你们向辛勤工作在第一线的全体教职员工致以崇高的敬意！成绩只能代表过去，面对2013至2014学年繁重的新教育实验工作，我们要牢固树立责任意识和危机意识，戒骄戒躁、再接再厉，促进我区新教育实验再上一个台阶。下面我就新学年新教育实验工作讲三点意见。
一、把推动活动开展放在核心位置，内涵更丰富一些
今天总结表彰会以后，各实验校要以更加高昂的激情，怀着对教育理想的不懈追求，创造性地践行新教育的十大行动，努力形成百舸争流、千帆竞发的良好态势。一是要进一步加强校园文化建设。要坚持环境育人的思想，不断提升校园文化的品位，通过楼宇文化、雕塑文化、标语文化、楼道文化、教室文化等精心打造各具特色的校园文化，让学校的每一堵墙、每一个景点、每一个板报宣传栏都蕴含丰富优雅的文化教育内容，学生目之所及皆为教育；要以“五个一”为抓手，开展丰富多彩的活动，深化艺术教育实践。通过共读一本书、师生共写日记、师生交流读书体会、互动平台、汇编师生作品集等将师生的精神食粮编织在一起，成为一道学习与生活的合作者。二是要进一步加强理想课堂建设。要通过公开课、示范课、汇报课、研讨课、同课异构等形式，提高教学水平。要通过集体备课、教学比赛、课题研究、观摩教学等多种形式丰富教研活动，提高课堂实效。三是要进一步加强专业队伍建设。要积极派员参加全国各地新教育开放周及新教育年会，邀请新教育研究院及各地新教育专家、知名人士来我区讲学、培训，组织本区新教育种子教师开展本土导航培训，分期分批组织教师跟班学习，并鼓励教师多加入网师，多学习，多研究。要通过“走出去，请进来、本土导航”等方式聆听窗外声音，观摩名师课堂，促进教师专业成长。四是要进一步加强完美教室建设。要把缔造完美教室作为重点行动研究项目，创建各有特质的班级文化，打造最美丽的风景，让班级文化渗透进每个孩子的心灵，成为他们奋斗的目标，指引他们向着明亮那方前行。五是进一步加强大课间建设。各校要多花心思，除了做好课间操外，要优化现有活动内容，创新活动载体，让大课间的校园律动起来，沸腾起来。六是进一步加强课程研发建设。要逐步构建起理想的学生成长课程、教师发展课程和学校文化课程，形成国家课程校本化、地方课程整合化、学校课程多样化、班级课程个性化的课程体系。
二、把完善运行机制放在突出位置，措施更扎实一些
“八项基本制度”是几年来我区新教育工作成功做法与经验，是参与新教育实验的老师辛勤耕耘的结晶，一定要坚持好、执行好、完善好。明年春期要继续分批进行新教育学校巡回评估、秋期举办2次全区新教育开放日活动、暑期举办全区新教育总结表彰培训研讨会以及定期召开新教育阶段工作汇报会、现场会等，今后很长一段时间要把这些工作形成常规，活动细则和活动方式要随着形势的不断变化，进行调整和完善，推动新教育实验向纵深发展。各新教育实验学校要充实晨诵、午读、暮省，读写绘、整本书共读、每月一事等项目工作室力量，建立健全工作室制度，明确工作室管理办法和运作流程。充分发挥职能，高效运行，真正使工作室成为新教育实验的研究中心、指导中心、服务中心。每位工作室成员既要学习新 教育理论，占领该项目理论制高点，更要积极实践，成为该项目的领跑者。
三、把强化行政支持放在首要位置，保障更有力一些
一是强化组织保障。教育局将一如既往地支持新教育实验工作，加强新教育实验行政领导组、协调保障组、业务指导组的工作力度。教育局党委成员分片联系并指导实验学校的研究工作。各实验学校要建立健全相应的组织机构，确保新教育实验顺利开展，稳步推进。二是强化经费保障。教育局将根据实验进展及实际需要安排适当经费予以资助。所有资助经费应专款专用，严禁将实验经费挪作它用，经费支出必须按财务管理规定履行报批手续，从严管理。三是强化制度保障。教育局将采取一系列措施对新教育实验实验学校和教师给予激励，项目建设方面的倾斜，表彰先进学校和先进教师方面的倾斜，给予外出学习人员分配方面的倾斜等，以及人力资源方面的倾斜和支持等。四是加强技术保障。随着新教育实验在全区深入推进，教育局将采取一系列措施给予技术支持。配齐配强新教育实验学校班子，选调优秀人员充实到新教育队伍中，逐步解决师资缺弱问题，在特岗教师分配等方面给予优先考虑。继续选派优秀实验教师到外地考察或跟班挂职学习。进一步加强__教育网“新教育随笔”栏目建设，大力宣传新教育实验工作的成果、经验和方法。
同志们，行有坚持，必结硕果。希望各新教育实验学校在新的一学年里，注重实效、创新思维，突出特色，提升品质，不断总结提炼新教育内涵，丰富实验内容，力争实现一校一品。我坚信，在全体新教育同仁的共同努力下，我们一定能用自己敏锐的智慧和艰辛的付出，让新教育之花越开越艳丽。
