时间：2023-02-12 21:14:42
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇党史学习教育宣传，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
为推动支队党史学习教育高质量开展，引导全体党员总结历史经验、探寻历史规律、谋求发展思路。近期，XX支队组织各党支部书记、党员代表等召开党史学习教育述学述评会议，分享党史学习收获，交流党史学习方法，力求共同进步提高，支队全体指战员、消防文员参加了此次会议。
会上，XXX党支部书记和党员代表，紧密结合党史学习教育开展情况，围绕理论学习配套活动、爱民实践、查办整改以及“永远跟党走”群众性主题宣传教育等活动开展情况，分享了党史学习教育开展以来的经验做法、学习体会、存在不足和下一步学习计划，与会同志对述学同志进行积极提问，着眼在如何为群众办实事、为基层办实事、如何让党史教育深入人心、如何把学习成效转化为管党治队的有效抓手等方面展开激烈讨论和交流。
最后，XX党委书记、政治委员XX充分肯定了各党支部书记、党员代表的精彩发言，他总结到，此次述学述评会准备充分，内容丰富，氛围浓厚，达到了预期的效果。开展此次述学述评活动，目的就是要检验大家在前一阶段的学习成效，就是要鼓励大家积极发散思维，探求抓好当前党史教育活动的新思路新方法，就是要督促同志们把党史学习教育与工作实际有机结合，防止出现学归学、做归做“两张皮”。
就如何开展好下阶段党史学习教育活动，XXX强调三点意见：
一是要把思想认识提升到新的高度。要不断提升政治站位，要把百年党史当作回望初心的活教材，当作事业发展的指南针，当成充电补钙的营养剂，要坚决克服懈怠心理、松劲心态，做到经常抓、抓经常，养成向历史学习、向实践学习和终身学习的良好习惯。
二是要把学用结合提升到新高度。支队党史学习教育活动专班与XXXX要群策群力，再出新招，积极打造工作亮点，既要把当前的学习教育抓到位，又要契合支队工作实际抓好成果转化，做到学以致用、用以促学、学用相长，推动支队各项工作任务再上新台阶、实现新突破。
三是要把形象宣传提升到新高度。要善于总结党史学习教育好的经验做法，积极对外展示XXXX知党恩、听党话、跟党走的坚定决心和始终站在人民立场，救民于水火，助民于危难的的不变宗旨，积极对外展示XXXX消防救援队伍改革转制以来的新面貌、新变化，以过硬的本领和顽强的作风不断让党和人民群众放心满意。
xx医院党史学习教育周总结和计划
（3月30日—4月7日）
一、理论学习
1、4月2日下午，第二支部召开支委会，制定学习计划，结合我支部实际情况，分为病房、行政两个党小组学习，分别由支部委员xx、xx于每周五集中组织学习；全体党员进行一次自学。
2、4月2日上午，第二支部行政、病房党小组分别进行了第一次集中学习，学习由支部组织委员xx、宣传委员xx各自主持领学，25名党员参加了学习，2名党员因工作原因请假。
3、4月6日下午，第二党支部病房小组组织党史学习教育第二次集中学习，学习由支部宣传委员xx主持，医院纪委委员xx同志领学，第二党支部第一党小组9名党员参加了学习，1名党员请假。
二、下周计划
1、第二支部行政、病房党小组4月16日进行党史教育第二次集中学习，组织委员xx、宣传委员xx分别领学。
2、第二党支部全体党员进行一次自学。
为深入践行总体国家安全观，进一步增强全民国家安全意识，按照省委国安办、省委宣传部《关于开展2021年“415”全民国家安全教育日暨国家安全教育月活动的通知》要求，结合开展党史学习教育，在下属单位、文旅行业开展“415全民国家安全教育日暨国家安全教育月活动，现总结如下：
一、提高认识，加强组织领导
领导高度重视安全教育日的各项工作，召开安全工作专题会议，组织全体职工学习“国家安全法”，落实活动的各项工作，认真学习“4.15”全民国家安全教育日活动，深入贯彻落实“谁执法谁普法”责任制的新方式，确保本次安全教育活动有落实，更有成效。
二、活动开展情况
（一）大力开展宣传教育活动。通过微信公众号进行宣传，利用场馆、经营单位LED电子屏滚动播放标语，在局属各单位和文旅行业经营单位形成维护国家安全的浓厚氛围。
（二）通过召开专题会议。组织全体干部职工开展了全民国家安全教育日国家安全知识宣传教育活动。此次活动采取宣传发动形式开展，确保全面准确掌握国家安全相关法律法规。
（三）开展主题党日活动。把宣传教育活动与党史学习教育结合起来，立足国家安全工作实际，组织党支部开展学体国家安全规、观看国家安全宣传教育片等形式的主题党日活动。
三、紧绷安全弦，警钟长鸣。
将“安全教育日”教育活动纳入常态化日常工作管理，要求股室和下属事业单位深入全区文旅行业继续做好安全生产大检查工作的同时加强大安全的宣传，强化经营业主的安全意识，树立安全工作人人有责的观念，形成对安全生产工作常抓不懈的态势。
此次活动，普及国家安全法的知识范围，在全局形成维护国家安全的浓厚氛围，强化了文旅安全教育工作，提高了全体干部职工的安全意识，保证了文旅行业的工作健康有序的进行。在今后的工作中，要把安全生产工作放在重中之重，树立警钟长鸣，“以人为本，安全第一”的意识。
（代通知）
一、活动时间
5 月5日（周三）上午9:45-11:30
二、活动地点
XX街道西六楼会议室
三、参加人员
街道全体班子领导；各社区书记、机关各支部书记、各部门负责人。
四、活动流程
会议由街道党工委宣传（统战）委员XXX主持
1.9:45 XX街道党工委书记XXX布置工作；
2.11:00市委党校党史党建教研部教授XXX进行宣讲报告。
五、注意事项
1.请参会人员提前安排好工作，准时参加，原则上不得请假，
确因特殊原因无法参加的需向街道主要领导汇报，并向党政
办报备；
2.请参会人员佩戴口罩，如有发热、感冒、打喷嚏、咳嗽等
症状，须主动请假。
3.请参会人员佩戴党徽，会前将手机调至静音或关机状态。
联系人：
【概述】
结合当前工作需要，的会员“国际航空”为你整理了这篇检察院政法队伍教育整顿简报范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。
【正文】
自政法队伍教育整顿开展以来，南昌高新区人民检察院紧紧围绕“四项任务”和“四个进一步”的目标任务，精心谋划、稳步推进，积极营造开门搞整顿的良好氛围，扎实推动教育整顿各项工作深入开展。
开门纳谏集众智。坚持以人民为中心，把人民满意作为政法队伍教育整顿的出发点和落脚点，通过召开征求意见座谈会、公开听证、送法进社区等方式，征求人大代表、政协委员、群众代表意见建议10余条。针对收集的意见建议，认真梳理、逐项研究、抓好落实，以实际行动解决群众最急最忧最盼的紧迫问题。
红色教育忆初心。为筑牢思想之基，该院组织干警前往江西省革命烈士纪念堂，缅怀革命先烈，重温红色历史。充分运用该院图书阅览室党史学习教育专栏、党史长廊，开展“讲好红色故事 汲取精神力量”、“铭记光辉历程 传承伟大精神”等学习教育活动，引导干警筑牢政治忠诚，不断增强学史崇德，赓续荣光、接续奋斗的思想和行动自觉。
学习英模扬正气。通过学习《南昌市优秀政法干警风采录》，观看《胡国运同志先进事迹报告会》宣传片，参加市院、区工委举办的英模事迹报告会，开展“学习身边榜样”活动等方式，营造学习英模、崇尚英模、争做英模的良好风气。
办好实事暖民心。坚持把“检察为民办实事”作为学习教育的实践载体，结合全市“转作风、优环境”活动，依托硕士检察官企业服务团和非公维权联系点，开展服务发展保障大局、积极优化营商环境专项活动，走访调研企业11家，收集企业诉求2件。持续监督落实“一号检察建议”，组织24名干警深入辖区30余所中、小学校，为学生送上“法治大餐”。积极发挥检察机关司法救助职能，对2起刑事被害人开展救助，共发放救助金额1.5万元，用司法正能量为被害人及家属带去法律救济和精神抚慰。（朱文文）
对于理论学习形式比较单一，载体不够丰富，我们采取的相对应整改措施：创新形式，丰富载体，提升理论学习效果。
在原有的丰富多彩的实践活动的基础上，搭建网络平台，变单向灌输为互动教育。充分利用大学生对网络交流的热衷，有意识地实施思想政治教育的“网络导航”，组织党员、入党积极分子围绕教育主题在网上展开主题讨论;选派一些党员和入党积极分子定期以各种方式登陆大学生参与比较活跃的论坛通过发帖子、送信息、聊天等方式，展开正面宣传和引导。
计划整改完成时间：2021年9月
对于入党前后的教育脱节，疏于对党员的教育和管理，我们采取相对应整改措施：建立健全的保持党员先进性教育的民主机制。
(1).思想政治教育工作与保先教育相结合;
(2).将组织的考验穿插到教育的各个方面、各个环节中去;
(3).增强民主评议，构建监督机制;
(4).促动党团共建，使党员充分融入到学校生活的各个方面接受锻炼和教育，发挥模范带头作用。
计划整改完成时间：2021年9月
对于与群众的联系不够密切，党员与群众之间的互动不够多。
相对应整改措施：增强密切联系群众，邀请群众参与到党支部日常活动中。
根据《四川省交通运输厅关于转发交通运输部办公厅关于开展2021年全国“路政宣传月”活动的通知》（川交公路便〔2021〕99号）文件精神，支队及各县（市）交通执法大（中）队紧抓“学党史、当先锋、护公路、优服务”这一主题，自 5月以来开展了为期一个月的多形式、多层次、有针对性的公路路政宣传月活动，进一步宣传普及了交通运输执法法律、法规，增进了执法人员和沿线群众之间的沟通，增强了沿线群众和司乘人员爱路护路意识，提高了交通运输执法人员服务意识和服务能力，切实有效的维护了公路建设成果，保障辖区内公路的安全、完好、畅通。现就活动情况报告如下：
一、高度重视，认真安排部署
支队及时转发了《四川省交通运输厅转发交通运输部关于开展全国“路政宣传月”活动的通知》（甘交执发〔2021〕19号）文件，并组织召开了专题会议，认真讨论了活动细节，以“学党史、当先锋、护公路、优服务”为主题制定了“路政宣传月”活动方案，真正做到有措施，有方案，有行动，活动有成效。
二、积极行动，多形式开展宣传
（一）支队举行2021年“路政宣传月”活动启动仪式，为各县（市）交通执法大（中）队分发了交通执法宣传资料。
（二）积极组织职工学习《中华人民共和国公路法》《公路安全保护条例》《四川省公路路政管理条例》《四川省道路运输条例》等相关法律法规和路政宣传月的相关文件精神。
（三）支队及各县（市）大队采用集中宣传和走访宣传的形式，充分利用雅康高速公路泸定收费站、康定收费站、服务区、泸定超限检测站路面电子显示屏和支队办公大楼一楼LED电子显示屏滚动播放宣传，并设置法治宣传展板;组织支队业务骨干及各县（市）执法人员深入公路养护站、超限检测站、G318沿线、G317线沿线、G227沿线等国省干线公路及重要旅游公路加水洗车点、砂场、建材厂、城镇、农牧区、乡村、学校等人群集中区域进行现场集中宣传。
（四）积极联系新闻媒体，专题报道宣传活动开展的特色亮点;州级层面支队加强与州电视台沟通协调，经协商后由**电视台隶属子公司**景行广告有限公司制作一部交通执法专题形象宣传片(小视频)，同时在**电视台《甘孜新闻》前后（为期三个月，分别于5月、6月、9月播出）播放交通运输执法宣传标语和宣传小视频；各县（市）层面充分利用广播宣传车、电视台、单位门户网站、微信微博等平台在当地广泛开展多形式的专题宣传。
（五）州、县（市）各级交通运输综合行政执法队伍根据职能职责权限组织开展本辖区内公路保护、违法超限运输、非法营运车辆专项整治巡查力度，联合公安交警等部门加大对违法违规行为的处罚力度，确保工作落到实处。以巡查整改带宣传，提升宣传实效。
（六）宣传活动中，支队进一步结合党史学习教育活动，将群众反映强烈的大件运输审批、勘验，公路通行疏堵保畅、公路违法行为举报与投诉等问题作为“我为群众办实事”的重点内容，结合“放管服”等相关便民服务措施，进一步规范大件运输许可服务，加大对广大司乘人员的关爱力度，改善公路通行环境，切实提升服务水平，解决群众身边烦心事、揪心事、麻烦事，有效搭建了公众互动交流的桥梁，进一步拉近了与群众的距离，向社会大众传递了交通人的良好形象，传递了爱路护路理念，得到了社会各界一致理解和支持。
截至6月10日,全州交通运输执法系统共出动执法人员800余人次，执法车辆40余台次，发放交通执法宣传折页2000余份、执法标志钥匙扣120个、手提环保袋210个、交通执法雨伞400把、悬挂宣传横幅10幅、宣传展板2块、接待群众咨询300余人次，电视台滚动播放宣传标语80余次。清理公路两侧堆积物10余处，制止在公路上占道施工违法行为3起。
一、主要目标
深入贯彻落实中央、省委、市委和区委关于开展党史学习教育的总体部署要求，通过开展“我为群众办实事”实践活动，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，弘扬党的光荣传统、优良作风，践行党的初心使命、根本宗旨，从最困难的群众入手，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，用心用情用力解决基层的困难事、群众的烦心事，着力推动实现更充分更高质量就业，深化社会保障制度改革，推进人社公共服务体系建设，持续增强人民群众的获得感幸福感安全感。
二、重点任务
（一）聚焦主业出实招，确保全区就业大局稳定
1.大力实施就业优先政策。把稳就业摆在更加突出的位置，落实好企业用工服务专员制度，健全常态化督导机制，全力援企稳岗扩就业，保障重点企业和项目用工；拓展就业路径，支持多渠道灵活就业和新就业形态。确保全年完成以工代训600人以上，实现全年城镇新增就业6250人、城镇失业人员再就业2257人、就业困难人员就业320人，城镇登记失业率控制在4.4%以内。
2.统筹做好重点群体就业。把高校毕业生就业作为重中之重，实施高校毕业就业创业促进计划，加强离校未就业高校毕业生实名登记和精准服务，引导高校毕业生通过市场吸纳、创业引领、基层成长、见习推进等渠道实现就业或自主创业。全方位推进就业公共服务，持续组织开展春风行动暨就业援助月活动，统筹做好高校毕业生、脱贫人员、退捕渔民、退役军人、就业困难人员等重点群体的就业服务工作，落实就业困难人员就业服务专员制度，开展精准就业帮扶，动态消除零就业家庭。
3.鼓励支持创业带动就业。加大创业担保贷款和一次性创业补贴扶持力度，进一步加强创业孵化基地建设，全力提升创业孵化能力，全年计划完成创业贷款2600万。探索建立潼船创业资源共享合作交流机制，建立“潼南·”创业专家导师库，组织开展船潼两地创业大赛、创业项目推荐会、联合招聘会等活动，推动两地就业创业就业资源共建共享。
4.加强职业技能培训。针对企业职工和就业重点群体，大规模开展职业技能培训，大力推广线上线下融合培训。特别要围绕乡村振兴，加大对农村地区劳动力的培训力度。计划全年完成各类补贴性职业技能培训2460人次。
5.持续巩固就业扶贫成果。切实做好脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接，进一步加强易地搬迁户劳动技能培训，提升脱贫人口就业能力。大力实施农民工服务保障“五大专项行动”和春节前后服务农民工“十个一”系列活动。完善农民工基本信息数据库，加大农民工返乡创业回引力度，实施优秀农民工回引培养计划，为乡村振兴培养储备本地人才资源。强化东西部劳务协作，促进农村劳动力就地就近就业和转移输出就业，力争全年农民工转移输出就业稳定在6.5万人以上。
（二）实施社会保障行动，夯实民生底板
6.全面实施全民参保计划。以基本实现法定人员全覆盖为目标，健全全民参保系统，完善数据共享机制，加强数据分析应用，实施精准扩面。积极推进中小微企业、农民工、灵活就业人员、新就业形态从业人员等群体持续参保缴费。严格落实长江流域退捕渔民缴费补贴，继续落实好三类人员（低保户、特困户、重度残疾）养老保险代缴工作。持续推进建筑施工单位按工程建设项目参保工伤保险，确保新开工的建设项目工伤保险参保率达到100%。
7.按时足额发放社保待遇。实现全区6.89万名符合待遇领取条件的人员按时足额发放养老金。推进机关事业单位养老保险政策落实，实现退休“中人”待遇计发工作常态化兑现。落实养老保险调整机制，确保待遇调整按时足额发放。深化潼船两地社保领域合作，推进以“信息比对为主、自助认证和社会化服务认证相结合”的待遇领取资格认证模式，提升两地社保待遇领取人员同城化服务水平。
8.切实保障农民工权益。深入开展根治失薪工作，全面落实《保障农民工工资支付条例》，健全企业负责人的约谈制度，依法查处欠薪案件，推进“智慧监察”建设，加强工程建设领域农民工工资全过程监管。完善企业用工指导和服务。进一步规范劳务派遣用工流程，重点加强新就业群体的权益保障力度。健全劳动人事争议仲裁机制，完成仲裁院标准化建设，优化完善调解仲裁程序规范。
（三）推进“温暖人社”建设，持续优化公共服务
9.实施通办服务行动。依托一化化政务服务平台，动态调整人社政务服务事项清单，统一服务事项要素信息，并同步向社会公开。大力推进人社服务“一网通办”和人社服务快办行动，进一步优化服务事项流程，提升服务效能。持续开展“减证便民”行动，全面推行证明事项承诺告知制度。深入推进综合柜员制经办服务，加强“社银一体化”合作，建立以人社自主经办为主体、合作机构代办服务为补充的网点和服务格局。按照“应下尽下”的原则，推动人社公共服务事项下沉到乡镇（街道）和社区基层服务平台，打造“就近办”人社服务圈，全面提高人社公共服务便捷度。
10.实施智慧服务行动。提升便民服务信息化程度，实现人社领域就业创业、社会保障、人才人事、劳动关系等信息全数据共享，实现业务办理中部门内外数据信息协同比对核验，让数据多跑路、让群众少跑路。大力推进社会保障卡“一卡通”工程，将社会保障卡作为人社业务的有效身份凭证和待遇发放载体，在人社领域实现认证用卡、缴费凭证、待遇进卡、持卡结算、线上线下“全业务用卡”。积极探索“互联网+人社政务服务”，实现主动服务、个、不见面服务和精准监管。
11.实施优质服务行动。大力开展人社系统练兵比武活动，建立健全人员全覆盖、业务全包括、线上线下有机结合的大练兵机制，打造专业化业务经办队伍，提升人社服务质效。积极推进人社服务进社区、进企业、进大厅，不断创新预约服务、代办服务、上门服务、延时服务等形式，对高龄、空巢、失能、留守、残疾等重点群体开通绿色通道，及时提供便民服务。充分运用媒体、网站、公众号等渠道，广泛开展人社政策宣传解读，让人社政策“看得懂算得清”。全面落实“好差评”制度，强化问题查处整改，推动系统行风持续向好。
三、工作要求
（一）加强组织领导，强化责任落实。主要领导要亲自部署，各责任领导抓好落实。领导干部要充分发挥表率作用，带头下基层听意见，带头出实招办实事，利用实地走访、集体座谈、民意调查和热线等方式，找准查实基层和群众的操心事、烦心事、揪心事，切实保证实践活动取得实效。
一、上半年工作开展情况
（一）坚持防输入、严管控，做细防疫报表。一是加大宣传，确保群众认识到位。积极利用横幅、大喇叭、传单、微信等媒介广泛宣传疫情防控知识，累计刊播宣传标语518次，张贴宣传画3689张，悬挂横幅63条。二是深入排查，确保源头管控到位。深入开展地毡式排查，做好重点疫情发生地区返回人员的追踪，筛查、登记和管控。截止目前，累计排查出从疫区返抵辖区人员70人，其中纳入隔离观察7人，解除隔离观察63人，无人感染肺炎。三是压实责任，确保疫苗接种到位。按照属地管理、行业负责原则对重点人员全面摸底，对18-59周岁人群全面动员，确保疫苗接种工作有力有序开展。截止目前，疫苗接种完成总任务是136161人次，其中第一针66067人次、第二针70095人次。
（二）坚持严管控、重品质，做精环境报表。一是抓实群众教育。积极开展创文宣传工作进机关、进社区、进企业、进学校、进家庭活动，充分利用院坝会、大型户外宣传栏、宣传车、入户发放宣传资料、开展知识竞赛等方式加大宣传力度，累计发放创文宣传海报40000张、宣传公益广告300余幅、入户问卷调查10000张，“讲文明、树新风、除陋习”院坝会200余场。发动小区物业、业主和联创单位志愿者近3000余人，广泛开展文明劝导和七清行动，累计开展文明劝导5000余次。二是抓好问题整改。开展大气污染防治，责令132家大排档进行整治，处理田间地头秸秆焚烧79起，清扫空中垃圾200余处，清理“牛皮癣”800余处10000余张，清掏化粪池20口，治理卫生死角8处，规范小区乱撑杆搭棚、乱摆摊设点200余起，清理、整治、关停“小散乱污”企业2家，清运堆码物和其它杂物500余吨，清理河道垃圾4吨，整治并清除居家露天防护栏杂物5余吨，处理群众来电投诉10余起。三是改善人居环境。健全城市管理长效机制，扎实抓好“七清五有一红旗”示范点建设，完成华川佳源、四合院小区等11个红旗示范点位的打造，共受益居民2231户、6700余人。对达棉安置房、南坝社区原纺织厂厂区空置土地、金南大道原加气站、云山喜景等国有土地进行了“退菜还绿”，播撒花草种82.2亩。
（三）坚持优服务、增福祉，做亮民生报表。一是民生事业保障有力。走访慰问困难群众9户，发放救助资金2.4万元，发放救助物资38户，慰问金1.9万元。办理城镇医疗救助7人，临时生活救助33人，特殊病种医疗救助25人，残疾人生活救助353人；办理高龄老人生活津贴834人，残疾人重度护理补贴271人，阳光家园21人；办理城镇低保682户1160人、农村低保35户49人、带病回乡退伍军人106人、农村籍60周岁以上退伍军人定补111人。采集退役军人和其他优抚对象基本信息2500人，并悉数悬挂了“光荣之家”光荣牌。社会救助工作通过“一站式”服务平台，将“最多跑一次”落到了实处。二是就业保障稳步推进。上半年辖区城乡居民社会养老保险参保缴费（续保）30人，医保参保缴费人数完成40544人；城镇居保认证人数564人，社保认证人数4125余人，新增城镇就业人员56人，城镇失业人员再就业9人，发放就业服务和管理指南及医保、城乡居民社会养老保险等宣传资料5800余份。三是计生卫生发展健康。今年以来，辖区出生人口141人，符合政策生育率达100%。办理奖扶对象29人，特扶对象2人，独生子女父母奖励金打卡直发678人40680元。对辖区的93名“失独”困难家庭进行了多次慰问，共发放慰问资金2万余元、慰问物品（折币）1.8万余元。同时，共落实特殊关怀人群93户，修改PIP信息8956余条，办理一孩生育证71件、二孩生育证51件、补办独生子女父母光荣证51件。
（四）坚持建机制、强管理，做实平安报表。一是着力化解社会矛盾。健全和完善“人民调解”工作体系，不断充实物业纠纷、医疗纠纷和道路交通事故、婚姻家庭、劳动人事争议纠纷及环保纠纷六个“人民调解委员会”工作力量，并聘请多名具有一定专长的专（兼）职特邀人民调解员，累计调处各类矛盾纠纷371件，调解成功率达99%以上。二是切实加强管理。采取街道综治牵头、社区为主的原则，实现矛盾调解进社区、进小区、进楼盘、进项目，累计受理上访群众22批次，其中集体上访16批次233余人次，办理市委书记信箱3件，市长信箱3件，市长热线145件，区委书记信箱5件，区长热线0件，人民网4件，凤凰山下论坛21件，网上7件，上级交办件6件。三是全力筑牢安全防线。修定完善消防安全、道路安全和危化品、森林防火、防汛抗旱、自然灾害等7个应急救援预案，建立了微型消防站7个，开展应急演练3次，召开安全工作例会9次，组织消防培训会8次，发放宣传资料和安全知识读本3万余份。加强对煤矿、非煤矿山、建筑工地、危险化学品和烟花爆竹、加油站、道路交通、消防、燃气及管道、公共场所、校园、食品卫生、农畜水产品、防汛、地质灾害、森林防灭火、“三合一、多合一”场所和生产型企业等场所安全进行巡排查，发现安全隐患66处，整治56处，其余10处隐患问题限期整改或上报相关单位协助整改。
（五）坚持学典型、树先锋，做优党建报表。一是扎实开展党史学习教育。结合党史教育活动，定制“日学一时”“周上一课”“半月一讲”“季度一考”学习套餐，依托四本必读书目、学习强国平台等载体，着力引导党员学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，开展品读家书活动4期、举办党史知识竞赛1次。二是扎实开展“大学讨论大调研”活动。组织机关党员干部深入各村组和城市住宅小区调研“两委”班子运行、城市管理、项目保障、产业发展、民生改善等重点难点课题。完成金华社区、南坝社区、新南社区3个社区党群服务中心亲民化改造，圆满完成村（社区）“两委”换届，同步完成村级组织妇联、工会和共青团等群团组织换届，面向社会招聘了10名年龄35岁以下、文化程度大专及以上的社区专职工作者，选举产生新一届社区“两委”委员70名，“一肩挑”比例达到90%。三是狠抓工作。全面落实工作责任制，创新举措，聘请退休老军人、老干部、老法官、老教师、老警察组成“五老”宣讲小分队，深入小区、院坝开展宣讲活动，累计开展活动50余场次，受教群众1万余人，召开党工委会专题研究2次，组织党工委中心组集中学习6次，干部学习会24次。
（六）坚持强监督、抓作风，做强廉政报表。一是夯实群众基础。以整治“群众最不满意的10件事”“千名纪检监察干部进万家”活动“民情户户通”“我为群众办实事”活动为契机，通过召开院坝会、入户走访、“书记主任”大接访等形式积极宣传惠民惠农政策、收集群众意见建议，上半年累计走访群众2万余人，收集问题386个，解决360个。二是加强警示教育。充分利用QQ工作群、党建微信群等网络平台，不定期推送法律法规知识、中央、省、市、区相关会议及领导重要讲话精神反典型案例警示教育等，筑牢党员干部思想防线，累计开展警示教育学习12次，专题学习党纪法律5次。三是强力惩贪治腐。持续深化“三树三创”作风整顿专项活动，立足“常”、“长”二字，常态化开展白条入账、吃空饷专项整治，村级换届专项监督检查，元旦、春节、五一、中秋、国庆等重要节点专项督查，着力查处群众身边的不正之风和腐败问题，累计发现问题线索4件，立案查处4件，结案2件，给予党纪政务处分2人。
（七）坚持重创新、强服务，做好管理报表。一是探索开展“你有事·我来帮”活动。选派61名机关干部联系辖区行政小区担任“小区专员”，全方位收集群众意见、零距离服务群众需求，及时发现、协调和解决群众身边的烦心事、操心事、揪心事。活动开展以来，累计召开院坝会100次，座谈会60次，帮助群众546人，化解矛盾纠纷183件。二是创新开展“半月大讲堂”活动。按照“以人为本、按需施教、注重实效”和“缺什么补什么”的原则，通过邀请专家专题讲、干部职工人人讲的形式进行授课，每堂课结束后，干部与干部之间、干部与授课人之间结合工作、生活实际进行互动讨论或提问，跳出了传统的“生硬讲”、“满堂灌”模式，激发了干部活力，提升了干部履职能力。今年以来，开展大讲堂9期，培训党员领导干部400余人次。三是建章立制严明工作纪律。制定完善《规则》，并将《街道干部积分管理办法》《街道干部能上能下实施办法》《街道干部容错纠错实施细则》《街道机关干部管理制度》《街道社区干部工作规定》等编入其中，街道纪工委紧扣干部出勤情况、服务群众情况等开展监督检查30余次，对违纪违规的25名干部问责通报。
二、下半年工作计划
（一）提高社会管理水平，维护社会安全稳定。推进街道、社区两级综治中心标准化建设，按照“实体、实战、实效”的原则，抓好场所建设、组织建设、信息化建设，重点打造好街道综治工作中心，规范完善各社区综治中心。深化扫黑除恶专项斗争，加大宣传力度，畅通线索渠道。严格履行综合治理第一责任，突出抓好源头预防，深入开展矛盾纠纷排查调处，及时化解不稳定因素。强化安全生产责任意识，严格落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管”责任体系，按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总体要求，加强重点领域、重点行业、重点部位的安全检查，并坚持常抓不懈，确保重点单位和行业得到有效监管。加大公共安全监管力度，定期进行公共安全隐患排查，加强重点部位的治理工作。切实守好辖区经济社会发展底线，维护好辖区安全稳定和谐的发展环境。
（二）着力强化维稳，努力维护和谐安宁。一是理顺工作秩序，大力开展依法维稳教育，严格按照程序办事。同时，积极做好问题摸底排查，变群众上访为干部下访，及时发现苗头，认真解决矛盾问题，努力把各种不安定因素化解在萌芽状态。二是切实抓好源头治理，加大预防调处力度，充分发挥网格员、楼院长等一线人员的触须作用，对涉法涉诉、征地拆迁等好发领域的问题做到及时发现，有效处置。时刻保持警醒，切实做好应对“老上访户”的两手准备，以真情感化和专人值守的办法，做到稳控对象24小时不脱离视线，确保“非访”事件零发生。
盼了31年 哑女终圆回家梦
按：2021年，全国公安机关正在如火如荼的开展“团圆”行动。淮安市公安局洪泽分局结合党史学习教育，以学党史为民办实事活动为载体，以群众关切的问题为主导，积极宣传发动开展“团圆”行动，并将其作为一项政治任务和民生工程作为全年公安一项重点工作抓好抓牢。近日，该局依托人像比对、“打拐DNA系统”，通过多方努力，成功帮助寻回走失31年的聋哑母亲认亲归家。
7月7日下午，在安徽省霍邱县潘集派出所会议室里，来自淮安市洪泽区的周先生夫妇和其舅舅、大姨、二姨等家人一把抱住失散多年的母亲马某英啕大哭，这场来之不易的团圆他们已经等了31年。
2021年5月19日，洪泽区岔河镇居民周先生到公安机关报警求助，他看到全国都在开展“团圆行动”，希望公安机关能帮助他寻找失散30多年的母亲。
当时，周先生带来了一张他母亲的一代身份证和一张30几年前的老照片，告诉民警他母亲因后天原因能听到声音但不能讲话，也不认识字。1991年春节前夕，其母亲上街买糖然后就走失了。由于时隔31年，当年照片上他母亲还很年轻，30多年过去了，现在都快60岁了，特征一定会有较大变化，加上走失人自己不会讲话，不会写字，仅凭这些信息就像大海捞针。只有还有希望，公安机关就会全力以赴。在接到群众求助后，民警第一时间采集了周先生和其姐姐等家人的生物信息，利用全国公安机关“失踪人员”、“打拐库”等相关系统进行了比对，但未能比出关联人员。随后，民警又详细了解了当年情况，根据周先生家里长辈提供的零星信息实地到岔河镇老街去走访询问，寻找当年的蛛丝马迹，希望能够找到更多线索，但没有发现新的收获。
周先生和民警讲述，他大舅和外公去世前特别嘱托他和姐姐，为了尽快帮助群众寻找走失多年的母亲，民警将其提供的三十几年前照片进行高清翻拍，然后借助全国人像比对相关系统在全国范围进行比对，通过多方努力，筛选出江苏、安徽、湖南等地几个特征最为相似人员并逐一进行了核对，最终发现位于安徽省六安市霍邱县潘集乡刘楼村的居民王某（女，1950年出生）的特征最为符合，但王某是聋哑人，与周先生提供其母亲能听到的特征又不太符合（后来了解是听力退化了）。
为了印证，民警商请安徽警方帮忙采集了王某的生物信息进行比对，通过检测发现王某与周先生家庭符合亲缘关系。
为了解马某英目前想法，查清走失原因，民警于7月6日前往安徽省霍邱县潘集镇与当地公安机关开展调查走访，当民警拿出事先准备好的家人照片让她辨认，当看到她大哥生前的照片时就非常激动，竖起大拇指嘴里喊着大哥（音），民警让其现场和家人视频连线时，看到兄弟姐妹熟悉的面孔，她记忆的闸门一下子就打开了，流着激动的泪水和家人现场互动。
民警经过深入调查，马某英当年因语言障碍，又不识字，上街后不断坐错车子流落到霍邱县潘集镇，后被潘集镇老周（周某云）收留，由于语言表达障碍说不出具体的信息，收留她的老周就帮她起了个名字叫王某，岁数按照和老周同岁落户。在一起生活的31年时间里，马某英帮助老周将两个女儿抚养长大，老周也对马某英悉心照料。期间，他们还共同抱养一个女孩，现已结婚成家。现在老周和马某英申请住在村里的养老院，老周表示这些年也帮助马某英寻过亲，但由于她无法提供任何信息，一直没有头绪，在派出所民警到养老院采集马某英的血样，他就预料到可能是找到家人了，非常支持马某英认亲，希望她和亲人团圆。
7月7日傍晚，在江苏、安徽两地警方的帮助下，马某英老家的兄弟姐妹及子女在安徽省霍邱县潘集派出所内进行了认亲活动，7月8日马某英及其安徽部分家人到江苏洪泽进行了探亲交流，双方表示，今后两家人就是一家人，会经常走动，尊重当事人马某英的意愿，可以在两地生活居住。
团圆后，周先生一家人又专程到洪泽分局，将一面写有“洪泽警方为民服务、三十载寻亲终相见”字样的锦旗送到民警手里，感谢其帮助圆梦，帮助找到了失散31年的母亲。周先生说：“家里人跑遍周边很多省份，基本一听到可能消息就外出去找，已经找了31年，这次能够找到母亲，一家人团聚，真的非常感谢国家，感谢人民警察！”
XX同志年轻、有活力，政策理论水平高，事业心和责任心强，长期从事XX等多个岗位锻炼，对组织工作有经验、有见解、有办法。相信XXX同志的到来，必将为XXX发展注入新鲜动力，让我们用热烈的掌声表示欢迎！
下面，请XX同志作任职表态发言。
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下面，请党群工作部班子成员依次作表态发言。
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刚才，XX同志作了很好的任职发言，有想法、有干劲，有思路、有目标，希望XX同志能够带着为民情怀，加强工作调研，抓紧熟悉XXX情况，尽快进入新的工作角色，在新的工作岗位上展现新作为、创造新业绩，带领党群工作部全体干部职工奋勇争先，走在前列。
党群工作部是党工委的政治机关，集合了组织、宣传、统战、机关党委四大功能，对着市里十几个部门单位，任务繁重、责任重大、使命光荣。一直以来，党群工作部干部职工吃苦耐劳、扎实肯干、乐于奉献，克服了一个个困难，取得了一个个成绩，在全区基本形成了组织有力、宣传有方、统战有为的良好局面，工作值得肯定，我代表党工委领导班子对你们表示衷心的慰问和感谢。
刚才几位部领导班子成员也做了很好的表态发言，讲政治、有活力。我相信，在XXX同志的带领下，在全体干部职工的团结一致、聚力攻坚下，党群工作部的工作业绩一定能够再上一个新的台阶，为全区高质量发展贡献新的力量。下面，对于党群工作部的工作，围绕一个“实”字，我提几点要求。
一是要在组织工作上出“实”招。目前最重要的就是要扎实做好村（社区）两委换届工作，要把党的领导贯穿始终，精准分析研判，严格资格审查，准确把握上级要求，持续抓好群众思想工作和换届风气，不断正风肃纪，着力优化村级班子结构，统筹推进换届和经济社会发展的关系，确保选出一批政治素质高、工作能力强的村级组织带头人，确保通过换届换出新风正气、换出XXXX区的精气神。同时，要在夯实基层基础上持续发力，补短板、促提升、创特色，不断推动基层党的建设全面进步、全面过硬；要在建强干部队伍上持续发力，知事识人用好干部、压担历练育好干部、宽严相济管好干部，优化打造我区干部梯队；要持续做好招才引智工作，坚持需求导向，尽快打开人才招引工作局面，着力打造人才工作品牌，坚持以事业留人，确保人才进得来、用得好、留得住。
二是要在宣传工作上办“实”事。目前最重要的是要牵头开展好党史学习教育，尽快制定我区《实施方案》，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，组织好专题学习、专题民主生活会等规定动作，确保学习活动取得实效；要切实抓好党工委理论中心组学习的组织和实施，及时提出学习计划，切实推动中央和省市各项精神在我区精准落实；要建强意识形态主阵地，按照上级要求，及时提出我区意识形态工作要点，及时将工作情况提报党工委专题研究，牢牢掌握意识形态工作主导权；要不断加强区内主流媒体建设、不断提高宣传报道质量，全面推进新时代文明实践中心建设，在全市、全省甚至全国层面发出更多的XXX声音；要不断完善舆情应急处置机制，加强舆情形势分析研判，创新运用大数据等技术手段打击非法宗教和，切实形成党委统一领导、党政齐抓共管、党群组织协调、有关部门分工负责的工作格局，牢牢把握舆论宣传主基调；要切实打好文明创建主动仗，提前准备做好创建文明城市复审和卫生城市复审宣传等有关工作，深化文明创建和文旅融合，全面提升我区文明形象。
三是要在统战工作上查“实”情。要不断深入群众调研，查实情、办实事，坚持政治引领、广聚人心、强化团结、加强基层基础工作；要注意培养选拔党外干部；要积极推进统一战线人士建言献策，助力经济社会发展；要进一步促进民族团结进步、维护宗教领域和谐稳定、做好网络人士统战工作、扎实做好港澳台及海外工作，为高质量发展汇聚正能量，提供坚强保障。
四是要在机关党建和群团工作上求“实”效。要抓紧抓实机关党建工作，建立健全机关党务工作者专(兼)职队伍，明确党务工作者职责。同时，将党务工作者能力提升纳入干部培训班次，结合建党100周年庆祝活动，采取理论和现场教学等方式，组织党务工作者进行集中培训，进一步提升党务工作者业务能力；要始终把群团工作置于党的领导之下，摆在党委的工作大局之中，要继续做好工会、团委、妇联等工作，发挥广大工人、青年、妇女的作用，引导他们更好的参与到经济社会发展中来，讲政治、求实效，坚持理想信念，扛起听党话跟党走的旗帜，创先争优，不断增强工会、团委、妇联的“引领、服务、联系”功能。
关键词：儒家思想；高职院校；人文素质教育
近年来，我们发现，高职院校在突出技术性、专业性、针对性，强调技术教育的过程中，将注意力过多地放在了关注职业与个人生计的关系、职业与经济发展的关系的经济功能之上，淡化了职业技术教育的育人功能，导致部分学生虽然具有良好的专业知识和技能，但缺乏应有的社会公德和责任感，无法适应非技术性职业环境。这种现象不仅影响了高职院校的长远发展，而且削弱了学校育人的终极功能。因此，高职院校应将人文素质教育摆在重要位置，贯穿于整个教育过程中，提高高职学生的综合素质。儒家文化是中国传统文化的核心，其人文思想是人文素质教育的宝贵资源，汲取儒家人文思想的精华，有利于加强对学生的人文素质教育。
高职院校人文素质教育缺失的现状及原因
与普通高校学生相比，高职院校学生不仅在科学基础、文化基础方面显得薄弱，而且在思想道德、心理素质、人文素质方面也相对较差。高职院校学生虽有乐观向上、敢想敢为、善于表现自己等优点，但人文素质欠缺、不善于与人相处、社会公德意识薄弱等缺陷也十分明显。不少高职学生仅把上大学作为将来谋生的手段，只重视专业知识的学习，对人文社会学科的课程则加以逃避或消极应付。在学习兴趣方面，部分学生热衷于“考级拿证”、上网冲浪、流行音乐、卡通游戏，很少阅读经典名著，不会欣赏高雅艺术。在社会公德方面，部分学生对国情、民情及法律的权威地位缺乏应有的认同感，道德观念淡薄，义利不分，缺乏正义感和社会责任感。高职学生的心理健康问题也十分突出，不少学生都不同程度地存在心理障碍。社会大环境形成的过度鼓励竞争而轻视团结友爱、人文关怀，使社会上的每一个人包括高职学生承受着巨大的身心压力。很多学者多次表达了对高校学生人文素质缺失的担忧，美国匹兹堡大学史学系、社会系许倬云教授在2003年“素质教育高层论坛”上深刻指出，人文素质缺失的结果是非常可怕的。导致高职院校人文素质教育缺失的原因是多方面的，既有社会大环境的因素，也有学校内部的种种因素，具体可归纳为以下：
社会大环境的功利化制约了高职院校人文教育的发展科技的飞速发展使企业面临着优胜劣汰的白热化竞争，从客观上加剧了企业对人才需求的功利性需求，一些急需高级技术人才的企业更加重视业务能力水平而忽视员工“隐性”的人文素质。高职院校迫于现实的就业压力与市场导向，必须按照企业的要求设置课程和教学计划，按照企业的“订单”培养学生，只关注学生对先进设备的熟练使用与对先进工艺的娴熟掌握。在这种“互利”的合作过程中，技术教育的价值大大掩盖了人文教育的价值，并深刻左右着高职院校的办学指导思想与教学活动，导致人文教育不受重视的局面。
职业教育的“速效性”与人文教育的“潜隐性”之间的矛盾制约了人文教育的发展高职教育以就业为导向，以社会需求为目标，以技术应用能力的培养为主线，以技术型人才的培养为归宿，是一种典型的专才教育；人文素质教育是一个终身教育过程，通过持之以恒的教化和滋养，使人成为社会的人、高尚的人、全面发展的人，强调个体认识和内心体验，需要个体自己去体会、理解与认同，内化为自己的东西，是一个由浅入深的认识与完善过程，目的是使人具有广博的眼光和胸襟，具有专业以外的知识和对文学艺术、道德、技术的较高鉴别力。职业教育以社会需要为目标，以人才需求市场为导向，坚持小批量、高频率、快节奏地为社会培养急需人才，在激烈的竞争中，为了求得生存和发展，人文素质教育只有让位于职业岗位能力的培训，培养专业实用型技术人才的目的往往代替了培养全面发展的人的教育目的，这种实用主义的教学目的必然导致学科结构的片面化，形成课程结构不合理的弊端，使人文素质教育难以形成良性循环，进而制约了人文素质教育在高职院校的健康发展。
学生个体对人文素质教育的拒绝与放弃也是一个不容忽视的重要原因长期的应试教育使学生从小学到高中都围绕着“升学指挥棒”转，学生的个性与创造力被压抑，普遍对情感教育、审美教育和思想文化素质教育重视不够，加上高职院校学生多为升学考试中的失败者或落榜者，选择读高职属于无奈或迫不得已。谋职就业是学生学习的第一推动力，而人文知识在短时间内很难见到直接的经济利益。这种观念势必影响学生主动阅读中外文学艺术名著、接受传统文化精华的兴趣，进而无法拥有正确的心态接受人文素质教育的洗礼和熏陶，也就无法体验人文素质教育净化心灵、陶冶情操的作用，当然也就无法获得人文素质教育的感受、濡染人文情怀、提升人文境界。
有鉴于此，使高职院校在有效开展人文素质教育的过程中，不仅成为培养具有扎实的专业知识、过硬的专业技能、良好的岗位适应能力的技术型人才的理想场所，而且成为培养具有崇高的精神境界、良好的文化素质、强烈的社会责任感、较强的创新能力的全面发展的人的殿堂，还教育的本质，实现“人之为人”的教育的本真追求，已成为需要全社会尤其是教育部门反思与关注的重大问题。
儒家思想的人文内涵与高职院校人文素质教育
当前，人文素质教育要克服学校教育中科学素质教育与人文素质教育不协调的缺陷，通过注重人文精神的培育，培养出具有健全的精神、生存的本领、独立的个性、完善的人格、强烈的责任感、富于创造力的新人。两千多年来，以儒家人文精神为核心的中国传统文化不仅从身体上、心灵上关注着人与人的价值，还理智地关注着人与自然和社会，并以道德伦理的形式协调相互之间的关系，道德成为衡量人生价值的标准，正是这一人文精神引领着中华民族，形成了灿烂的文化和优良的民族传统。因此，在人文素质教育中汲取儒家人文精神的精髓，是提高高职院校学生人文素质的必然选择。具体而言，儒家人文思想的精华主要表现在以下几个方面：
“仁爱”与“诚信”思想儒家人文思想的基本核心是“仁爱”，儒家把“仁”概括为人的道德的最高原则，认为其他的具体道德准则都是由“仁”衍生出来的，“仁”的根本含义就是爱人，并推人及于万物，所谓“博爱之仁”，即对他人、对社会、对整个自然界都要有一种爱心。用“仁”这个基本范畴将其他的道德规范统率起来，爱人的道德意识也就不同程度、不同形式地体现在具体的道德规范和礼仪之中了，这对当今加强社会公德的建设具有一定的积极意义。诚信是儒家人文思想的精华，也是中华民族的传统美德。诚信是完美人格的道德前提，也是沟通人际关系，促进人与人之间相互尊重、相互信任的精神纽带。儒家主张诚信不仅是立人之本，而且是立国之本，是治国的重要政治原则。市场经济既是法制经济又是信用经济，要求人们学会市场经营，学会抓住机遇，更需要学会讲究道德、恪守诚信、公平竞争，用儒家“民无信不立”的诚信观教育学生，有助于其树立诚信意识，规范自己的行为。市场经济也是道德经济，缺乏道德的市场经济，必然带来铜臭充斥的恶果。用儒家“见利思义”、“君子爱财，取之有道”的义利观教育学生，有助于其确立符合现代市场经济的伦理道德观念，促进社会主义市场经济的健康发展，从而有助于推进以法治国与以德治国的统一。1993年芝加哥《世界伦理宣言》将孔子主张的“己所不欲，勿施于人”作为人类伦理的基本原则，可见其影响之深远。转贴于
“天人合一”思想天人关系是中国哲学的基本问题，天人合一是儒家追求的最高精神境界。儒家人文思想是与天道自然观相贯通的，是人性的规则与宇宙秩序的契合，儒家人文思想重直觉体验，追求和谐，这种人文思想有利于保持人与人的和谐共处，有利于社会的安宁，也有利于人自身不断追求更高层次的和谐，直至达到天人合一的最高境界。天人合一的思想成就了中华民族追求和谐统一的理想主义心理特征，将人、自然、社会融合为一，以道德标准规范人类行为，这对当今提倡的科学发展观不无启迪。现代科技的发展在造福人类社会的同时，也给人类生存的环境带来了难以弥补的负面影响，天人合一的思想为现代社会的和谐发展提供了积极的认识前提。
“中庸”思想所谓中庸，是指“不偏不倚”、“执两用中”、“适量守度”，即做任何事情要适可而止，恰到好处，过犹不及，保持事物的均衡发展。儒家为实现全社会的文明和谐，要求所有人以中庸之德，行中庸之道，按照“用中”的方法消融矛盾，稳定社会秩序，争取和平发展。高职学生由于在其成长过程中各方面历练的缺失，缺乏独立生活、独立处理人际关系、客观分析自己面临的困难与问题的能力，心理素质较差，经受不住挫折和失败。儒家“中道而立”的君子风范对高职学生执著谦和、德才兼备的人格塑造具有很好的借鉴意义。儒家“和而不同”的处世原则强调保持独立思考的品质和与群体相融的矛盾统一，这对高职学生个性的发展与人际关系的和谐极有裨益。
“自强不息”思想“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”是中华民族不断追求进取，实现美好理想的精神源泉，中华民族无数仁人志士在民族遭受外族入侵、受压迫、受奴役的危难之时，总是奋起抗争，为了国家与民族的利益不惜牺牲生命，形成了“国家兴亡、匹夫有责”、“三军可夺帅，匹夫不可夺志”的大无畏精神，在建设家园、实现美好理想的征途上艰苦奋斗，锲而不舍。这是民族精神、民族气节与民族凝聚力的体现，也是儒家文化的精华之所在。
与西方的人本主义相比，儒家人文思想弘扬的是利他的精神，充满着浓郁的人文关怀，推崇博爱之仁，提倡天人合一、万物一体。对于培养同情他人，关心他人和爱护他人的社会公德意识，培养热爱和保护自然环境的可持续发展意识，培养讲求诚信的职业道德和行为准则，培养和衷共济、共同发展的团结互助精神，培养自强不息、奋勇进取的创造精神具有十分重要的作用。1988年，75位诺贝尔奖获得者在一次集会宣言中指出，如果人类要继续生存下去，避免世界性的混乱，就必须汲取两千五百年前孔子的道德智慧。这是对儒家人文思想精华的最好诠释。
汲取儒家人文思想精华，加强人文素质教育
针对高职院校人文素质教育存在的诸多问题，必须找准人文素质教育开展困难的原因，探寻高职院校人文素质教育的有效对策。
更新教育观念，确立素质教育理念首先要确立素质教育理念。“过弱的文化陶冶，使学生的人文素质和思想底蕴不够；过窄的专业教育，使学生的学科视野和学术氛围受到局限；过重的功利导向，使学生的全面素质培养和扎实的基础训练受到影响；过强的共性制约，使学生的个性发展受到抑制”。①高职教育理念存在诸多缺陷：重科学，轻人文；重专业，轻基础；重功利，轻素质；重共性，轻个性，与培养高素质人才的目标是不相适应的。高职教育应该注重学生综合素质的提高，因此，必须更新教育观念，确立素质教育理念。要教育学生先学会做人，再学会做事，这种教育理念的形成和确立，需要从人类优秀文化中，包括从儒家人文思想中去寻找支撑。其次要加强学习儒家经典的引导。在素质教育课程体系中，应加大以儒家文化为核心的中国传统文化的传授力度，儒家人文精华主要是通过儒学经典加以传承的，中央艺术研究所刘梦溪先生2003年11月在东南大学“经典阅读与人文教育”高层论坛上，就提出要读《四书》、《五经》等“中国传统社会识字人必读的基本经典”。要提高学生对以儒家思想为核心的中国传统文化的认知度，就必须加强对学生学习儒家经典的引导，甚至有必要开设部分必修课。再次要促进儒家人文精神的内化。在人文素质教育中，应理论联系实际，运用丰富多样的教学形式，发掘人文知识蕴含的人文精神，使之内化为学生的人文素质。“人文教育不等于人文知识的教育，人文知识如果不与真正的人文精神联系在一起，只是死背教条，脱离实际的感性生活，那只能导致一种后果：学生把知识的因素都接受，但人性的因素却越来越被遮蔽了，这不是人文教育的理想结果”。②人文素质教育不仅要传授包括儒家文化在内的人文知识，更要将之内化为学生的人文素质。
发挥教师的示范引导作用教师要帮助学生了解儒家文化与当代主流文化、与西方文化的关系，要指导学生用科学的态度分析以儒家文化为核心的中国文化与西方文化的区别，正确认识儒家文化的精华与糟粕以及在中华民族历史上的地位与作用，将汲取儒家人文思想精华同自身世界观、人生观、价值观的形成与综合素质的提高结合起来。
用儒家人文精华提升校园文化品位校园文化是物质文明与精神文明建设在学校的具体体现，是素质教育的载体，对学生的成长具有独特的作用。因此，应将儒家文化的精华自然地融入校园文化的各个构成环节之中，提升校园文化品位，开展以汲取儒家文化精华为主题的校园文化活动，包括专题讲座与知识竞赛等，使学生感受优秀传统文化的魅力。同时，还可利用学校的各种文化载体宣传传统文化的精髓，使学生在校园浓郁的人文氛围中感悟人生、净化心灵、陶冶情操、健全人格。需要强调的是“我们提倡的人文精神应该是具有现代科学意识的人文精神，我们提倡的科学精神应该是充满高度人文关怀的科学精神”。③汲取儒家人文精神的精髓不能替代科学精神的培育，要借鉴儒家以人为本的思维方式处理好人与人、人与社会及人与自然的关系，以求在人文视野中构建科学理性。
高职教育虽然是“专才”教育，但若离开人文素质教育的积极规约与主动融入，其教学效果必然是片面的。高职院校只有树立科学精神与人文精神并重的教育理念，并采取积极的措施，真正实现技术教育与人文素质教育的紧密结合，才能培养出全面发展的“人性”与“人力”有机结合、“做事”与“做人”高度统一的高素质的技术应用型人才，从而真正实现教育的真谛：将知识转化为智慧，使文明积淀成人格。唯此，高职院校才能有所作为，才能真正实现高职教育的振兴与腾飞。
注释：
①文辅相.我国本科教育应当做战略性调整[J].高等教育研究，1996，（6）：13.
②大学学术讲演录丛书编委会.中国大学学术讲演录[M].桂林：广西师范大学出版社，2002：134.
③龚育之.党史札记[M].杭州：浙江人民出版社，2002：377.
参考文献：
[1]石令明.人文素养读本[M].北京：中国农业技术出版社，2005.
[2]刘梦溪.今天为什么还要读经典[J].中国大学教学，2004，（3）.
[3]刘晓明.人文教育与高职培养目标[J].常州工学院学报，2003，（2）.
