时间：2022-05-27 21:14:16
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇煤矿班组长，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
关键词：班组长 培训 提升 素质
1.引言
煤矿企业要发展，班组是基础，班组要有活力，班组长是关键。班组长的综合素质的高低，直接影响煤矿的安全和生产任务的完成，那么如何做好煤炭行业班组长培训，提高班组长的综合素质，打造一支执行能力强、业务技能精、安全意识高的班组长队伍，来保障煤矿企业安全健康发展呢？笔者在文中做了简单的剖析。
2.班组长培训中存在的问题：
2.1班组长对待培训认识不足。首先，班组长没有把学习培训当作素质提升的机会，认为学习是休息，甚至认为是被逼着去的，在严格的考勤下，不得不去听课。就是参加培训，笔记也不认真记，更不对所学的知识进行消化吸收，而是一听了之。其次，大部分班组长是初中生或文盲，在井下出力不怕，就怕动笔杆子，由于自身文化底子薄，也不想学，也怕培训结束后考试考不及格，受到别人的嘲笑。
2.2师资力量有待加强。班组长来自基层，服务于基层，日常工作是名副其实的锅碗瓢盆与柴米油盐交响曲。班组长管理事务之繁杂、涉及面之广泛、问题矛盾之琐碎，没有经历过是很难体会到的，因此，在管理技巧和手段上也有许多非通用管理理论之外的经验凝练。当前真正有一线职业经历和管理经验的老师屈指可数，在内容可接受度与基层管理匹配度上存在一定差距，来自一线成功的班组长，多能干而不能言，缺乏讲课艺术，因此，班组长培训的师资力量匮乏已成为当前班组长培训的一大难题。
2.3班组长培训班吸引力不强。大部分培训班过于盲目，方案制订不系统，多数培训是讲授式为主，内容枯燥乏味，虽有投影仪等仪器应用，但还是改变不了以讲师为主的灌输式教育，培训内容有时没有与现场工作切实结合起来，难以调动班组长学习兴趣，直接导致班组长年年参加培训班，但素质提升不明显。
3.班组长综合素质提升培训的几点建议：
3.1营造活跃的学习环境，让班组长乐学。如何改变班组长参加培训积极性不高的现状，让班组长在课堂上都能够积极主动地参与学习呢？心理学研究表明：学员主体在教学活动中的参与状态和参与度是决定教学效果的重要因素――只有主动地参与探索新知识的全过程，才能领悟知识的奥秘，感受学习的乐趣和成功的喜悦。所以，在班组长培训教学中，教师要根据班组长的特点，努力为班组长提供自主参与学习的时间和空间，通过引导班组长积极主动地参与学习，还其学习主动权，努力地调动班组长的学习热情，使他们想学、会学。
班组长培训包括班组现场管理，行为管理，规章制度执行等内容。培训内容的多样化决定了培训方法、培训形式的多样化，为此我矿在培训中，根据办学实际条件，采取灵活多样的培训形式，尽可能采取案例分析法、研讨发言法、实际操作法等现代培训方法，并充分利用现代信息技术手段，开展电化教学、幻灯教学，播放一些比较典型的事故案例，组织学员围绕案例分析事故发生的原因，从中找出教训，总结经验教训，防止此类事故发生在工友身边。教师从单一的“满堂灌”式主讲转变为以主持人、教练员身份组织研讨，相互交流，共享信息，使学员成为培训过程中的“主角”。改变那种“填鸭式”教学，使沉闷紧张的培训空气一扫而空，这样，使得班组长培训受到学员们的热烈欢迎，从而达到提高培训效果的目的。
3.2推行培训工资和学习奖罚制度，调动班组长学习积极性。创新学习机制，肯定班组长在学习中取得的成绩，并给予奖励，推行安全培训结构工资，调动班组长参加培训的积极性。我矿制定《新桥煤矿员工安全教育与培训制度》，规定参加班组长训考试，获得优秀学员的，给予本人奖励300元；考试成绩≥95分的，给予本人奖励100元； 85分≤成绩＜95分的，给予本人奖励50元；对考试不及格的或无故不参加考试的罚款100元；补考仍然不及格的或无故不参加考试的罚款200元，责任单位给予调离工作岗位。同时在全矿推行学习结构工资，班组长培训按照出勤天数和考试成绩计算学习工资，成绩在85分及以上者为优秀，每天80元学习工资；60-84分为合格，每天60元学习工资；低于60分为不合格，每天30元学习工资；不参加考试、出现违纪行为的不发学习工资。用学习工资和奖罚两条杠杆调动班组长学习的积极性，同时鼓励在矿上奖罚的同时，区队开展再次奖罚，层层调动班组长从“要我学”到“我要学”的转变。最终实现“工作学习化，学习工作化，工学一体化”的目标。
3.3做好培训需求调查分析，精心设计培训内容。要切实提高培训效果，就要提前进行调查和摸底，根据调查结果再采取针对性的培训，例如一些班组长需要素质和激励方面的知识，有的需要技术方面的知识，有的需要管理方面的知识，因此要根据不同人员的需求因人而异、因材施教，开设多种培训课程，既解决班组长最迫切的需求，又能起到一定的效果。在培训过程中帮助班组长找短处，找短板，然后再帮助他们找到解决办法和提升自己的方法，使班组长在相互交流中取长补短、总结经验教训，促使个人综合素质的不断提升。
在具体培训内容的设计上可以确定班组长管理技巧、班组长业务管理、创新思维与技术革新及班组长自我定位等四个培训模块。
班组长管理技巧模块主要在于培训班组长如何交流与沟通，如何建立团队精神，如何正确决策;班组长业务管理模块由班组建设、班组长日常管理实例分析及情景模拟、班组长工作方法探索等内容组成，主要通过教学以及交流讨论的方式来提高班组长业务管理能力;创新思维与技术革新模块主要在于通过一些案例来激发班组长创新思维以及培养班组长技术革新的意识和主动性;班组长自我定位培训主要针对班组长个人职业生涯发展中存在的问题，在培训中探索班组长的价值观、班组长素质要求、承受挫折和压力能力，以期能提高班组长的综合素质。
3.4提高教师自身的素质。提高培训质量的关键在教师，进行培训管理的首要任务就是提高教师的素质，包括教师自身的知识能力素质和教学水平。班组长培训的教师有的是来自生产一线成功的班组长，他们有着丰富的实际工作经验和一定的理论知识，但是缺少教学经验，不懂教学艺术，严重影响教学效果，因此，要通过培训和自学不断提高这些教师的教学水平。还有的老师，由于自身没有当过班组长，没有切身的体会，所以，要这些教师不断丰富案例积累，倾听一线班组长的管理经验，尽快使教学内容贴近一线实际。
3.5做好培训后跟踪问效，巩固提高培训效果。提高班组长队伍的整体素质，不仅要制定培训的战略目标和措施，而且要有培训之后的跟踪问效和反馈机制，做到培训后监督、反馈和评估，不断提高班组长培训效果。
结语
加强班组长培训，提高班组长素质，是企业面向未来、着眼长远的战略举措。新桥煤矿班组长培训在落实关于加强煤矿班组培训指导意见，提升班组长队伍素质上做了一些有益的探索和实践，今后我们将不断总结经验，把班组长培训工作做得更好。
参考文献：
关键词：煤矿安全 班组长责任 安全管理
1 强化班队长岗位职责是做好班组安全工作的基础
班队长的岗位责任：①在区队长的领导下，负责全队的各项管理工作。②积极带领全队职工完成矿、区队下达的生产任务，强化现场安全质量管理，认真执行“三大规程”和各项规章制度，严格施工，严格管理，杜绝各种“三违”现象，确保安全生产。③按时组织并开好班前会，周密安排本班组的具体工作，坚持班中、班后汇报制度。④积极组织本班组职工，按时参加矿、区队组织的各种学习及其它活动。⑤负责搞好区、队、班组和各工种岗位之间的相互协调工作，确保各项工作的正常开展。⑥深入现场，全面了解现场的各种情况，针对每一道工序，每一个岗位都要仔细检查，做到问题早发现、早处理，使各种事故隐患消灭在萌芽状态。⑦积极完成矿、区队临时安排的各项任务。
2 班队长在煤矿生产管理中常出现的问题及对策
2.1 我们分析一下班组长在安全管理中出现的几种问题
一是班队长在开工前对工作时间、地点、环境交待不清，当班工作任务不能及时落实到每个职工。二是班队长不能严格履行自己的职责，搞特殊化，晚下井、早升井、小范围交待和安排工作，这就会增加事故隐患。三是班队长发错误指令，故意违章指挥，造成职工违章操作，这类做法危害最大。四是班队长不注意工作方法，动辄大动肝火，使职工带着不满情绪去操作，导致不理智的行为发生，大大增加了事故隐患。五是班队长自身素质不硬，缺乏应有的安全生产业务知识和管理知识，不能很好地指导、处理和解决问题。
2.2 怎样强化班组长素质的提升和责任意识
第一要提高班组长遵守规程的自觉性；第二要有过硬的素质。第三做到紧靠现场管理；第四做到严反“三违”不留情；第五做到居安思危，绷紧安全弦；第六做到发扬民主，集思广益。
3 强化班队长责任，规范现场管理
3.1 以身作则的模范带头作用
俗话说：“己不正，焉能正人？”一个好的班组长，应该以身作则，严于律己，时时刻刻、事事处处做出表率，带头钻研业务，带头遵章守规，带头抵制“三违”，切实起到模范带头作用。火车跑得快，全靠车头带。在班组成员眼中，班组长就是本班组的火车头，就是本班组安全生产的带头人，班组长的一言一行具有很强的影响力和导向作用。在日常生产、学习和生活中，要求班组成员做到的，班组长必须自己首先做到，这样才能赢得班组成员的尊重和信任，顺利实现班组安全生产目标。
3.2 铁面无私的安全把关作用
安全管理的基础就是现场管理，其成果归根结底要通过班组来实现。班组长身在一线，亲临生产现场，是保证质量，治理隐患、治理“三违”的第一责任者，必须起到良好的安全把关作用。作为班组长，应该牢固树立安全零理念，切实明白“隐患可控，事故可防”的道理，真正理解“安全工作零起点，执行制度零距离，安全追求零目标，发生事故零效益”的涵义，有计划、有秩序、有步骤地组织生产，坚持按章作业，上标准岗，干放心活，坚决做到“系统零隐患，设备零缺陷，生产零违章，操作零失误”，安全措施不到位不生产，安全隐患不排除不生产。只有班组长真正起到了铁面无私的安全把关作用，煤矿安全生产才有保障。
3.3 精通业务的技术引导作用
打铁先得自身硬。一个称职的班组长，必须本身具备精湛的操作技能和娴熟的业务能力，不但精通本职工作，而且还要熟练掌握与本职工作相关的业务知识，才能让班组成员信服，才能带领班组成员出色地完成生产任务。班组长是一个班组的灵魂和主心骨，作为班组长，必须不断提高自身专业技术水平，不断提高分析、认识、解决实际问题的能力，深入钻研业务，干一行，爱一行，专一行，精一行，对技术精益求精，熟练掌握安全规程，熟悉相关工种作业过程，强化质量标准化意识，树立“上标准岗、干标准活”的理念，真正起到安全生产的技术引导作用。
3.4 循循善诱的良师益友作用
班组长是一个班组的直接领导，是班组的“老大哥”。在日常工作、学习和生活中，班组长要和班组成员妥善处理好关系，努力做到“五必谈”（班组成员缺勤必谈、班组成员工作效率不高必谈、班组成员出现质量问题必谈、班组成员之间不团结必谈、班组成员出现“三违”必谈）、“六必访”（班组成员家庭天灾人祸必访、班组成员家庭婚丧嫁娶必访、班组成员家庭出现经济困难必访、班组成员家庭纠纷必访、班组成员工伤必访、班组成员生病必访），视班组成员为亲人，带着感情搞生产，凭着良心抓安全，不断正确引导班组成员树立“从零开始，向零奋斗”的安全理念，努力成为班组成员的良师益友。通过师徒传帮带、兄弟恳谈会等形式，用不同的方式、方法和不同水平、不同性格的班组成员交流沟通，循循善诱，正确引导，一方面可以交流技术经验、业务心得，另一方面还可以传播用心做事、安全生产理念，起到良师益友润物细无声般的熏陶作用。
3.5 承上启下的桥梁纽带作用
班组是煤矿生产活动最基层的单位，作为兵头将尾的班组长，既是班组各项工作的组织者和领导者，又是传达上级精神指示的中间环节，是连接企业中层管理和基层员工的桥梁，起着承上启下的桥梁纽带作用。在煤矿这个特殊行业里，班组长与生产一线的职工接触最密切，安全生产各项制度的落实全靠班组长的督促。组长要及时传达上级有关文件、规章制度，深入学习领会上级精神，不打折扣地将上级的指导思想传到职工的耳朵里，并且结合本班组工作实际，将具体措施落实到一线工作中。可见，发挥好班组长的桥梁纽带作用是煤矿安全生产工作的必然要求。并且随着现代经济的发展，煤矿班组长发挥作用的领域和空间日益广阔，“决战在班组”也已经从口号变成了行动。煤矿班组长作用发挥程度的高低，直接关系到煤矿企业安全生产状况的好坏。
4 保证和促进煤矿班组长作用发挥的几点措施
4.1 实现班组建设制度化，开拓班组建设新局面
班组是煤矿安全生产和综合管理的基石，搞好煤矿班组建设势在必行。煤矿企业要及时建立健全班组建设领导体系，健全和完善班组建设的规章制度，使班组建设有章可依，有规可循，最终实现班组建设制度化。同时，要不断创新班组建设工作新方法，搞好争创“五好”班组（团队建设好、责任落实好、学习技术好、安全质量好、任务完成好）等活动，进一步开拓班组建设新局面。班组建设搞好了，作为领头羊的班组长的作用自然而然就充分发挥了。
4.2 全面提高班组长自身素质，切实加强班组长教育培训
班组长自身素质的高低直接影响到班组的安全生产状况和班组管理水平。因此，要切实加强班组长教育培训，采取岗位练兵、技术比武、脱产学习、外出培训等形式，为班组长提供多渠道、多方位的理论学习和实践锻炼的机会，全面提高班组长的思想道德素质、文化水平素质、技术水平素质、管理水平素质，提高班组长的综合能力。
4.3 赋予班组长职责，下放班组长权力
井无压力不喷油，人无压力轻飘飘。所以，要敢于往班组长肩上“压担子”，赋予班组长安全管理、生产管理、质量管理等职责，让他们有干不好工作就“食不甘味、寝不安席”的责任感、时不我待的紧迫感和责任重于泰山的压力感。同时，根据权责对等原则，下放给班组长安全管理权、生产组织权、考核分配权等开展工作必需的权力，以确立班组长在本班组的地位和权威，更好地领导和管理本班组成员。肩上有责，手中有权，班组长必然会更加自觉积极地发挥自身作用。
4.4 健全班组长考核体系，强化班组长激励体制
煤矿企业要按照“安全第一”、“效率优先、兼顾公平”等原则，建立健全班组长考核体系，考核结果与班组长的工资和福利紧密挂钩，合理加大安全在分配中的权重，适当提高班组长岗位津贴，让有突出贡献的班组长精神上受鼓励、经济上得实惠、政治上有荣誉。相反，对那些、严重渎职的班组长要严肃处理，严惩不贷，决不同情包庇、姑息纵容，必要时坚决予以撤职乃至辞退。
总之，搞好新形势下的煤矿安全生产工作，必须坚持关口前移，重心下移，抓基层，打基础，切实推进班组建设，全面提高班组长自身素质，充分发挥班组长作用，才能筑牢煤矿安全生产和综合管理的基石，实现煤矿企业的又好又快发展。
参考文献：
[1]李小欧.基于煤矿安全管理中“人因素”研究与管理[J].价值工程，2012（24）.
[2]李小欧.煤矿安全管理的有效性分析[J].价值工程，2012（27）.
【关键词】煤矿；安全生产；途径；班组建设
在煤矿生产组织中，数量最大的、人员最多的，最终的劳动命令执行机构就是采掘班，他们从事生产最前线的的工作，所以受煤矿安全影响最深，也成为了煤矿安全建设里的重中之重。作为基层组织，采掘班组是最小一级的基层组织机构，直接从事生产第一线工作，所以说加强采掘班组建设是抓好煤矿安全的有效途径，采掘班煤矿安全生产管理水平与此是密不可分的，有着非同寻常的重要意义。
1 采掘班组是煤矿生产的有效组织形式
公司、矿井、区队、班组四级组成了四个不同等级的管理机构成分，采掘班就是煤炭生产单位中的班组一级，就是为了更加科学合理的进行煤矿的生产和活动。由于地下采取煤矿的难度有高有低，工作面的坡度有长有短，井下的巷道空间有大有小，所以人员的配备和机械化程度要按照不同情况来具体分析，在班组设置中采取按工作任务，工作性质，作业区间进行划分作业；由区队提出申请，经过公司管理部门审查，公安部门备案等，这样就可以有效的回采和及时测量报告来针对特殊复杂的井下环境，利用先进的机械设备，准确测量坡度，斜度，弯度等实际数据，互不干扰，高效的进行作业，也使得班组设置更加的合理化，流程更加清晰，从而使这个过程合规，合法化。
2 加强采掘班组建
（1）选用高素质的班组长。现在的管理要求班组长的任职条件必须满足文化程度为高中以上的，工龄在：本岗位工作年限3年以上；年龄：新任班组长一般为35周岁以下；身体健康，有较高的政治觉悟，具有一定的工作经验、工作技能、管理协调能力，安全意识强，能带领班组安全地完成工作任务；取得班组长安全资格证书。当然，把沟通能力好、班组人际关系好、安全意识强，有团队意识的，威信高组织协调能力强的人作为组长或者队长也必不可少。
（2）经常组织学习。采掘班带头人很大一些群体都没上过学或文化素质不高，矿上要对带头人采取素质培养，加强其素质文化，培养出一批有政治觉悟，有创新能力，接受新事物，服从管理，安全知识丰富，了解国内同行业新闻和事件，善于研究观察的优秀人才的优秀人才，每半个月进行政治学习，了解中国的煤矿行业的新格局，新变化，以辩证的思想接受新技术和多检查的意识。
（3）把控风险及时组织考试考核。严格考核奖惩制度，安全知识、风险、不良后果、实例，风险补救，安全撤离等等作为严格的考核目标，未达标的人员实行一定的补习惩罚措施，做到人人在岗、人人知道、人人安全。
3 煤矿采掘班组容易出现的问题及其措施
煤炭企业方面没有充分认识到班组这一基层组织在安全管理中的重要作用。受传统管理模式的影响，矿级（公司）只重视对区队级的管理，片面认为班组建设是连队管理人员的事，不能越级。重生产轻安全的思想在部分煤炭企业仍然存在。对区队、班组还停留在只要生产任务完成好就行的要求上，对班组的文化教育、技能培训、安全意识、责任意识、团队精神等建设不够重视；在生产和安全发生冲突时，侧重考虑生产的情况仍然存在。
带头组长的问题。（1）带头组长文化素质不高，但是其综合素质、行为安全意识，责任意识，管理能力，学习能力，应变能力都不够好也是颇为严重的一个问题。（2）只强调任务完成量，效益，完成时间，不求安全或者把安全问题放在第二位，把效益放在第一的位置上，忽略生产安全，总持有侥幸心里，违反企业乃至国家的相应的规章制度和操作规程，态度上没有真正意识到问题的严重性，推脱责任，要知道许多事故就是在这种情况下发生的。
4 相关的措施办法
明确班组长的职责，在（沁煤安字〔2012〕160 号）文件中明确了班组长的职责（1）班组长在区队长（车间主任）直接领导下，全面负责本班组各项工作。（2）班组长是本班组安全生产的第一责任者，对本班组安全生产工作负全面责任。（3）负责组织生产，按质、按量、按期、均衡地完成作业任务。（4）负责班组的各项管理，建立健全班组各项管理制度。（5）负责合理调配劳动力，提高生产效率。（6）负责开好班前会、班后会，执行各项安全生产管理制度，及时处理生产过程中的问题和隐患，搞好现场管理工作，保持正常的安全生产秩序，实现班组安全生产目标。（7）负责组织职工进行技术业务学习和操作技能训练，不断提高职工基本素质。
明确班组长的权利（1）组织指挥权。班组长有权按照生产计划，分解本班组生产指标，布置工作，分配任务，管理班组安全、生产经营活动。（2）劳动组织调配权。班组长有权对班组内部的劳动力进行调配，实行合理组合。（3）根据本区队（车间）制度，有制订班组工作实施细则权。（4）拒绝违章指挥和制止违章作业权。班组长对违章指挥有权拒绝执行，对职工的违章行为，应加以制止，并依据有关规定进行处罚。（5）停止作业权。作业现场不具备安全生产条件时，有权停止作业，并按照有关规定进行处理。（6）职工奖罚权。班组长有权按照规定对本班组职工进行奖罚。（7）奖金分配权。班组长有权制定班组内部奖金分配方案，对班组成员进行考核，并按规定分配班组奖金。
公司方面，别设立班组建设与管理奖励基金，每年对 “五型班组”、优秀班组长表彰和班组管理创新活动等奖励，要对班组长按高技能人才进行管理，享受待遇和津贴，公司要从本单位工资总额中提取安全保险金，对遵章守纪达到500日的井下班组长发放安全保险金等等。
5 结语
安全生产是煤矿生产永恒的主题，如何抓好煤矿安全生产是煤炭企业探讨的主要问题。综上所述，从煤炭企业、班组长自身两方面加强采掘班组建设，提高班组的团体意识、责任意识、安全意识，是实现煤矿井下直接从事采煤、掘进、开拓等生产任务的班组和煤矿井下的以及井上直接从事生产、运行和直接为生产服务的区队（车间）的班组三种组安全的有效保证，是煤炭企业抓好安全生产的主要途径。
参考文献：
【关键词】班组长；安全；培训教育
“不想做将军的士兵不是好士兵。”对基层班组长而言，做好本职工作是成为卓越管理者的第一步。作为企业里的“兵头将尾”，作为班组团队的灵魂，班组长承担着确保组织一线高效运转的重任。许多企业的班组长都是从一线员工中提的，他们在工作效率和专业技能方面都是一线员工中的佼佼者。但是，一当上班组长，个人在组织中的角色便将发生转变，个人在某个具体工序方面的专业技能便不再是唯一重要的了。能否胜任班组长一职要视其能否让其他员工干好本职工作而定。
安全是煤矿永恒的主题。党和政府及煤炭行业主管部门，不断修订完善安全规程、规范标准、条例等。这些用鲜血和生命换来的规定和规范的操作标准，是经过了数十年的实践――认识――再实践――在认识的过程后，不断总结、补充和完善起来的，它符合煤矿生产发展的客观规律，是安全生产的指导方针，是职工作业行为的准则。但是，煤矿的“三违”现象仍然屡禁不止，大小事故应由尽有，甚至出现重伤和工亡事故，给社会和企业带来负担，给自己的家庭带来不幸。究其根源，职工不重视安全培训，不按规程办事，盲干瞎干，听天由命。尤其是班组长大部分来自农村，综合素质参差不齐，工作方法简单，甚至个别班组长因违章指挥酿成重大事故发生。
安全培训高于一切，先于一切，重于一切，班组的安全工作更不容忽视，班组长的作用能否得到充分发挥，能否得到职工群众信任，在很大程度上取决于班组长的综合素质。因此，在选用班组长时，要全面分析考虑其所具备的条件。
一、安全培训在安全中的重要性
为了避免生产损失和人身伤亡的事故，有关部门制定了一系列制度和措施，投入了大量安全技术和设备，但是总是防不胜防。大量的原因就在于操作人员经常性的违章操作。有人说这叫作“鬼使神差”。实际上，鬼神是不存在的，本质是人的心理与行为的问题。安全生产是企业生存发展过程中的主题，是职工身心健康、安全和效益的保障。随着社会的进步和经济的发展，安全问题正愈来愈多的受到整个社会的关注与重视，“安全为天”是集团公司领导对广大职工生命安全尊重和关怀的基本要求。作为我们的钻井施工行业，安全就是形象，安全就是发展，安全就是需要，安全就是效益，搞好安全生产工作，保证广大员工的生命和财产安全。从多年的现场实践中我们认识到，要搞好安全工作，首要的前提与任务，就是要不断的加强基层管理人员和操作员工的安全培训，提高防范意识。
意识是人脑的机能，是对客观现实的反映，意识的存在会对事物发展进程起到巨大的促进抑或阻碍作用。安全管理工作就必须以“预防为主、预防为上”的方针进行，即在事故发生之前，就需要及时发现、并采取解决措施、进行有效防范或制止，不能坐等事故的发生，再就事论事的进行认识、教育。
二、超前的事故防范意识和处理事故隐患的能力
良好安全教育会在新进员工头脑中留下最深刻的印象，煤矿井下生产条件变化异常，大小事故隐患不可轻视，一旦发现重大不安全隐患，能够及时有效地组织本班组人员，采取科学有效的方法，把事故隐患消灭在萌芽状态，工作中重视安全生产，做到时刻想到安全，提高安全意识，搞好安全生产，本身也是每一名煤矿工人的职责。在煤矿井下当中，如果每一名煤矿工人都可以很好的履行自己的安全职责，积极提高自己的安全意识，做到安全警钟长鸣，不安全不生产，先安全后生产，尤其是高瓦斯矿井，要牢固树立“瓦斯超限就是事故”的安全理念，必须在保证安全的前提下，才能组织生产，开展多种形式的劳动竞赛活动，确保完成各项生产经营任务。
三、培训效果和组织协调能力
培训后作为一个班组长首先必须懂得煤矿“三大规程”、质量标准化验收标准、采掘、机电、运输、通风、防治水专业技术知识；其次，对煤矿三级隐患排查应知应会；只有本身专业技术过硬，熟悉和掌握灾害预防事故的处理能力，才能让大家心服口服。班组的工作千头万绪，大量的工作来源与班组，如安全生产、产量进尺、质量标准化、应急救援、五好班组创建等工作任务，都要靠班组长亲自去组织、检查、落实到位。可见班组长的组织协调工作能力显得尤为重要。
四、抵制“三违”的监控能力
“三违”是煤矿安全生产的大敌。首先必须要做到自己不违章指挥，不违章作业，不违反劳动纪律，同时要不怕得罪人，敢于大胆制止他人“三违”现象的发生，消除人为的不安全隐患，在本班组中人人实现自主保安。其次，要把安全教育当作一项经常性工作来抓，开班前会重点讲安全规程，讲血的教训，讲隐患排查程序，讲安全责任心，讲安全生产规章制度，在班组中营造一个“遵章守纪光荣、违章违纪可耻”的浓厚氛围，牢固树立“关注安全、关爱生命”的理念，多层次、多角度地进行系统安全培训，切实提高职工的安全操作技能和自我安全防范能力，职工由“我要安全、向他要安全、我会安全”的转变，实行安全自我约束，自主管理，企业才能精心组织生产，才能多出煤、出好煤，在激烈的市场竞争中立于不败之地。
五、做好思想政治工作的能力
煤矿条件十分艰苦，班组的思想政治工作不可忽视。我们每个班组职工来自四面八方，职工的思想比较活跃，职工的思想动态要靠班组长去了解，特别是在职工的家庭事务与工作发生矛盾时，或在工作上受到处罚有思想情绪时，要常想职工需要解决的实际问题，常思职工有哪些后顾之忧，在“严”字上讲原则，在“情”字上动脑筋，在“帮”字上下功夫，全面关心职工的学习、工作、生活，真正做到以人为本，以情感人，最大限度调动大家的生产积极性。
参考文献
关键词：煤矿班组 建设 探索与思考
Abstract: This paper systematically expounded Yanbei mine team building
Keywords: Coal Exploration and Reflections team building
中图分类号：X752文献标识码：A 文章编号：
班组是企业管理中最小的单元，是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业一切工作的立足点。全面加强班组建设，实现班组管理的科学化、制度化、规范化，是实现企业管理现代化的一项重要工作。砚北煤矿深刻认知班组建设工作的重要意义，全面落实集团公司有关班组建设会议精神，以学习推广“白国周班组管理法”、深入推进“五型”（学习型、安全型、创新型、效益型、和谐型）班组创建工作为契机，以健全班组建设管理体系和机制为保障，以培养、选拔、任用高素质的班组长队伍为关键，扎实推进班组建设工作，形成了“抓班组、促生产、强区队、保全矿”的良好格局。
一、近年来砚北煤矿班组建设工作经验总结
（一）整章建制、完善班组建设工作体系，是班组建设的基础。砚北煤矿依托现行的准军事化管理、精细化管理、考核管理、“手指口述”操作法和安全文化建设等“五项”管理措施，先后制定出台了《班组安全建设办法》、《班组长管理条例》、《班组长聘任管理办法》、《班组精细化管理考核办法》和《队务公开实施办法》等各项规章制度。通过制度建设和机制创新，理顺了责、权、利关系，形成了齐抓共管的科学体系，为班组建设工作提供了有力组织保障和制度约束。
（二）选贤任能、加强班组长队伍建设，是班组建设的关键。砚北煤矿历来重视班组长的培养、选拨和任用工作，对新员工中的佼佼者，早发现早培养，在一大批具备班组长任用条件的员工中，实行竞聘上岗、提名推荐等方式，选拔德才兼备、素质过硬、懂技术会管理的员工，由人力资源部门统一聘任到班组长岗位上，赋予其权力、义务和责任，落实其待遇，使他们深刻认知自己在企业中的重要作用和地位。通过培训，使班组长系统掌握发现问题、分析问题、解决问题的方法；帮助班组长掌握教导、培育员工的方法，全面提升员工素养与技能；使班组长掌握有效沟通、高效激励的技巧，从而使班组团队更具有战斗力。
（三）以人为本，提高员工整体素质，是班组建设的核心。砚北煤矿设立了专门职工培训机构，负责员工日常技能培训和特殊工种培训；引导鼓励职工参加矿外各种形式的职称再教育和专业深造学习活动，采取走出去，请进来的方式，每名班组长每年不少于12天脱产培训，不少于84课时的专业技能学习时间，并充分利用职工职业技能大赛、“安康杯”知识竞赛、周四学习例会、班前会、班后会等各类手段，有机地把对班组职工的培训同考核、使用、评比、奖励、结合起来；对职工关心的考勤、工资、奖金分配、星级员工的评选等情况，在职工大会上公开讨论，及时公布，增强了班组凝聚力，激发了职工的学习积极性和创造性，为矿井培育出素质高、业务精的员工队伍，推动班组建设向高标准发展。
（四）闭环考核，建立激励约束机制，是班组建设的动力。砚北煤矿点多、线长、面广，安全管理难度非常大，面对这样的生产现实，矿、队、班组逐级签订安全管理责任书，坚持每周两次调度安办会，明确安全一票否决制，推行班组核算工作，确保班组管理精细化，实施质量标准化建设工程，确保作业现场组织有序。与此同时，砚北煤矿在班组建设日常管理中，以创先争优为引领，以精细化管理为依托，以强管理、增效益、降成本为目标，按照“五型”班组、“星级班组”劳动竞赛活动要求，区队坚持班前核算、班后结清、月底兑现。矿工会对19个基层工会的班组建设工作逐月进行量化考核，奖优罚劣，及时对基层工会在班组建设中出现的问题进行督导、限期整改，并要求各单位每月将考核结果上报矿工会存档，作为“砚北之星”和年终“劳动先锋号”评选的重要依据。通过各种措施的顺利实施，鼓舞了职工士气，为班组建设输入了不懈的动力 。
二、砚北煤矿班组建设存在的问题
一是重考核惩罚、轻正向激励。严格的考核惩罚作为一种管理手段，其效果是不言而喻的，但是它的弊端也同样是致命的，在这样的体制下培养出的员工，缺乏工作积极主动性，对问题不创新不改善，所有的班组管理任务都落在了班组长身上，造成了班组长开展工作困难。
二是班组安全教育针对性不强、教育方法单调。传统的教育都采取以灌输为主的模式，不能做到因人而异、因事而异，自上而下的沟通方法单一、效果欠佳。
三是赋予班组长权责不对等，班组长工作积极性不够。要承担某项责任，完成某项任务，就必须具有相应的处置权力，这样才能充分发挥班组长在班组管理中的核心作用，而在实际工作中，往往是赋予的责任远远大于处置的权力，从而造成了班组长工作上有心无力的尴尬局面。
四是班组的民主管理意识有待进一步加强。现实中民主管理工作的缺位，造成了班组成员参与班组管理的积极性不强，对班组长工作缺乏理解、支持和监督，不利于班组建设工作的深入开展。
五是对班组长的培养教育难以保证。煤矿生产，特别是井下一线班组长，均有重要岗位工担任，且当班有具体的工作任务，工作之余时间很有限，致使全矿井所有班组长轮训很难保证规定时间和完成规定的培训内容。三、加强班组建设的对策及措施一是组织重视，真正把班组建设工作提上议事日程。各级组织要充分认识班组建设的重要性、必要性，进一步加强班组建设工作的组织领导，健全党政工团齐抓共管、各职能部门通力协作、各司其职的班组建设工作体系。
二是健全制度，确保班组建设工作有序推进。要不断深入开展“五型”班组劳动竞赛活动，以“劳动先锋号”创建为内容，扎实开展“星级班组”晋级竞赛活动，进一步建立健全班组安全生产、民主评议、班务公开、安全培训和思想政治工作等多项规章制度，严格实行区队对班组建设月度考核、矿季度考核及年度评比表彰机制，规范考核标准、程序，实现班组建设的制度化、规范化和标准化。
三是安全为魂，开展好班组建设日常工作。要抓好 煤矿“三大规程”和安全质量标准的学习贯彻，注重班前安全培训教育，开展好“班组安全日”活动，狠抓现场安全质量隐患排查和治理整顿，建立完善班组成本管理机制和经济核算机制，构建班组安全保障体系，夯实班组安全工作基础。
四是教育培训，打好提升班组员工综合素质主动仗。按照规范、实用、科学的要求积极开展岗前培训、导师带徒、业余培训，注意专业技能与经验教训的传授等多形式、多渠道的学习培训。不断提高员工队伍技术业务素质，培养班组长后备人才。
关键词：创新 班组长 培养机制 班组整体素质
班组是企业的细胞，是煤矿企业各专业管理的切入点和落脚点，是搞好安全生产的基础，是安全管理的基本环节，是有效控制事故的“前沿阵地”。山东能源新矿集团孙村煤矿一直注重班组长培训管理，创新机制，狠抓落实，充分利用各种资源使班组长素质进一步提高，在安全生产的最前沿形成一道可靠的安全防线。
一、加大外出培训的力度，采取“走出去“培训方式，安排全矿的正班长到省三级培训机构参加培训，安排矿优秀班组长到省二级培训机构参加培训。为了保证培训效果，采取电话了解和抽查的方式全面掌握班组长外出培训的情况，同时采用培训结束后回矿复考和汇报学习情况的方式检验培训效果，提高班组长的学习积极性。
二、采取“引进来”的培训方式，年度内由培训中心利用“周五工作制”的时间聘请专家教授集中对全矿班组长、安监人员进行管理理念培训；利用每月班组长例会的时间聘请矿领导进行安全管理知识培训；每周利用二三四班前学习的时间工区管理人员利用学习材料和远教网对班组长及职工进行安全基本知识的自我培训。
1、利用“周五工作制”的时间聘请专家教授分期分批的对全矿班组长、安监人员进行国家有关安全生产的政策、方针和法律法规、安全生产管理知识、经营管理知识、班组管理知识、防灾避灾及现场急救知识的培训。并采取了讲练结合的教学方法，让每位班组长都能够参与其中亲自实践，不仅学习现场急救知识，而且掌握了急救方法，提高了自救互救的能力，更有利突发事件的应变与处理。
2、利用每月班组长例会的时间聘请矿领导进行安全管理知识培训。一方面，矿每月召开一次班组长例会，由矿领导对本月全矿各班组的安全及生产情况进行通报，对班组管理中出现的问题进行讲解纠正，对安全管理的基本知识进行培训。在表彰奖励先进班组及个人的同时，让先进班组长介绍经验。另一方面，在孙煤信息港上建立班组交流园地，摘登班组管理的经验供大家借鉴。各基层单位利用不同形式组织班组长进行交流，取长补短，共同提高。
3、每周利用二三四班前学习的时间工区管理人员利用学习材料和远教网对班组长及职工进行安全基本知识的自我培训。由各单位技术副区长负责组织制定学习计划、确定学习内容，每周集中学习三次，培训中心负责每周对学习情况抽查一次，对不按要求进行学习的工区进行考核。同时，为检验各单位的学习质量和培训效果，积极开展“以考促学”活动，每月各工区抽一名班组长参加矿上组织的抽考，考试成绩纳入绩效考核，奖优罚劣，重奖重罚，形成了“争创学习型班组”和“争当学习型个人”的良好氛围。
三、采取后备人才培训方式，建立班组长后备人才库，利用培训考核和优胜劣汰方式，对素质低、考试成绩差、管理能力低的班组长进行及时的更换，打造一支高水平的班组管理队伍。
1、提升五种能力。即抓好班组长选拔任用，提高班组安全生产的组织管理能力；加强安全生产教育，提高班组职工自觉抵制“三违”行为的能力；强化班组安全生产应知应会的技能培训，提高业务保安能力；严格班组现场安全管理，提高隐患排查治理的能力；搞好班组应急救援预案演练，提高防灾、避灾和自救等应急处置的能力。
2、实行激励机制。按照既评先进、也评后进的原则，在物质上、精神上、政治上给予双向激励。对班组严格各项安全管理制度和市场化结算，对月度、年度评选出的先进班组、优秀班组及红旗班组给予奖励。特别要加强对班组长的考核奖惩。对表现突出的班组长在入党、评先树优等方面给予优先考虑，对有一定管理水平和工作能力的班组长大胆提拔。
众所周知，在煤矿的安全生产管理过程中，作为行使决策权的管理层，其重要性不言而喻，但是直接接触生产的班组更应该是重中之重。因为安全生产如果没有基层班组的落实，仅靠管理层来保证安全生产是不可能的。针对当前煤矿企业班组管理存在的问题和不足，笔者认为，实现班组安全生产管理由过去的“被动型、滞后型、服从型、应付型、矛盾型”，向“安全型、学习型、创新型、效益型、和谐型”转变，务必要从以下方面下功夫：
班组长要深谋远虑。班组是企业的细胞，是企业完成各项工作的基础，它不仅是各项工作的落脚点，而且是安全生产的最前沿阵地。班组长是安全生产的第一责任人和组织者，必须牢固树立“把职位当事业，把班组当家业”的理念，以对组织诚信、对职工负责的高度的责任感，谋划好本班组的各项工作，竭尽全力保班组平安。一是要敢于自主管理，不辜负上级领导的信任和职工群众的拥护，科学使用手中的安全生产管理权、工分分配权和班组事务决策权，办事讲民主，不搞一言堂，知过必改正，形成独具特色的自主管理模式；二是要勇于献计献策，对矿、区队出台的规章制度，班组长要结合本班组实际及时提出切合本班组实际的改进方案，切忌“会上不说、会后乱说”或“上有政策、下有对策”；三是要善于组织协调，在生产条件极为复杂的情况下，任何工作都需要上下周密协调、同级密切配合，才能凝心聚力、整体推进。因而班组长必须具备良好的组织协调能力，该管的事情要切实负起责任，该及时处理的事情决不拖延，该本班组管的事情决不拖泥带水。
班组长要精通业务。一是班组职工做到全员培训达标，人人做到诚信责任。要求班长不仅要掌握本工种的技术操作规程及生产工艺流程，还要掌握所管辖的各工种、各岗位人员的操作规程，做到“一专多能”的安全技术型，更主要是安全管理上敢说敢管，才能发挥班组长在现场管理中的安全作用，确保本班组安全生产。二是班组长做到“三细”、“三勤”和“三到位”，实现“三提高”。“三细”，即心细、安排工作细、现场检查细。“三勤”，即督促当班安全注意事项嘴勤、深入车间现场腿勤、有安全隐患处理不了的勤汇报。“三到位”，即安全重点讲到位、现场检查查到位、处理隐患整改到位。实现“三提高”，即班组成员安全意识提高、岗位操作技能提高、安全生产效率提高。三是班长带头履行职责，实现班组文明生产动态达标。要求本班组员工上岗之前，班长必须检查本班员工劳动保护用品配戴是否齐全，人员着装是否整齐，作业现场保护设施、保护装置经安全确认后，班组长才能安排员工上岗作业。四是保证班前会时间和质量，开展安全薄弱人员排查，合理安排岗位人员。充分利用班前、班后会安全教育阵地，通过开展安全文化理念、周二安全教育日、周五技术培训等活动，加强对职工安全意识的培养。班组长要在活动中起到带头作用，并运用身边的事故案例开展安全大讨论活动，把全班组人员引到想安全、会安全、要安全的安全意识上来。
班组长要洞察民情。班组安全生产搞好了，区队安全管理才有保障。这就要求班组长不但要技高一筹，还要明察秋毫，及时掌握班组成员的思想动态，有针对性地开展班组思想政治工作，理顺关系，合理分工，时刻把班组成员的冷暖挂在心上。班组成员家中有大事小情要关心帮助，用情感式的管理方法去调动班组成员的积极性和创造性，增强班组的吸引力、凝聚力、战斗力。要有娴熟的安全技能，以“技”服人，全面掌握设备结构、性能、工作原理，摸清设备运转的薄弱环节和故障规律，在“关键时刻露上一手”。要有高度的安全责任，以“安”服人，在安排工作前、开工时、完工后的每一个生产环节都要详细走动观察，判断问题要准确，处理问题要果断，工作程序要安全，让班组成员时刻都有安全感。要有强大的个人魅力，以“德”服人。要勤于学习，博学众长，注重自身修养。要有“大将”的风度，要有“婆婆”的耐心，在每一个细节上影响带动全组成员。要有民主的管理作风，用好经济分配权，严禁“一言堂”，任务安排实现大家之所想，经济分配实现大家之所愿，积极创造民主的管理环境。
班组长要善待每一名员工。一是班组长要加强自身建设。在员工中自觉做到不喝员工酒、不参与赌博等违纪行为，树立良好的自身形象。二是真情教育、实感引导、实例催化、自觉履职；三是在班组安全工作中注入人性化管理手段，做到严中有爱、细中有严。
班组定制度要务实管用。建立一套包括职能、岗位职责分工、工作流程以及班组工作标准和管理制度。同时，要确保编制的制度和标准是规范的，实施过程是可行的，叫班组成员认可，只有这样，才能保证整个管理制度体系运作是规范的。因此，建立的各项制度和标准，必须要仔细推敲、认真琢磨，尽量细化，符合煤矿科学原理，避免管理漏洞，具有可操作性。同时，要把规范员工行为作为精细化管理的一个重要内容，采取加强教育、潜移默化、循序渐进、持续推进等一系列有效手段，增强员工的规范意识，形成自觉遵纪守规的良好班风和习惯，从而形成覆盖全面、方便操作、易于判断、合法合规合理的制度。W
关键词：煤矿；班组建设；途径选择
班组处于执行层地位，担负矿井安全生产、经营活动中最繁重的指标和任务，是矿井安全生产、和谐稳定和取得“双重效益”的前沿阵地。强化班组建设，对于夯实群众安全工作基础、推动工会群安工作深入开展有着深远的意义。
一、强化班组建设的必要性
“班组管理水平提高一小步，企业安全发展能力就会上升一大步”。 在我们企业全面融入华能，加速多元化发展的今天，只有不断加强班组建设，提升班组素质，才能减少“三违”、防止事故，实现矿井科学发展、安全发展、和谐发展。
（一）保障安全生产的需要。安全生产不仅关系到矿井的经济效益，而且关系到和谐矿区的建设。矿井一旦出现安全事故，就会给企业财产和职工生命带来重大损失，对矿区和谐造成一定影响。
（二）提升管理执行力的需要。上面千条线，下面一根针。一个企业再正确的战略决策、再健全的规章制度、再周到的安全措施最终都要通过班组来执行。
（三）职工全面成长的需要。班组是组成企业的基础单元，是企业实现发展目标的重要途径。企业职工每天有8小时或更长时间是在班组中度过的，而班组是职工实现职业规划、人生价值的重要载体。
（四）和谐矿区建设的需要。要建设和谐矿区必须建设和谐班组。只有班组各个细胞健康，才能保障整个机体的健康。
二、新窑煤矿班组建设现状分析
（一）基本设置及主要特点。新窑煤矿设采、掘（一、二）、机、运、通、选、服务等八个生产生活服务队，52个班组，85名正副班组长。班组建设工作坚持“制度化、规范化、精细化、标准化、科学化和依法从严管理、民主管理、人性化管理”原则，以制度建设、文化建设、安全监督、教育培训、劳动竞赛、绩效考核等为主要内容，以“五型”班组建设为最终目标。
（二）存在的问题及分析。为结合实际，掌握班组建设中存在的具体问题，我们采用问卷调查的方式，对8个区队的67名班组长和100名职工发放《班组长调查问卷》67份、《班组建设工作调查问卷》100份，回收有效问卷167份。
根据调查问卷数据得出以下结论：
1、班组建设认识需提高。班组建设调查问卷数据显示区队领导对班组建设重视的占63%，一般和不重视占37%，由此可见部分区队领导因生产任务重，大多精力放在抓任务和产量上，忽视班组建设工作；对本单位班组建设工作满意的占54%，一般的占37%，不满意的占9%，表明班组建设工作受传统粗放型管理的长期影响，区队对班组建设的意义、目标、方法、程序、运作不清楚，将制度保留在表面，工作抓得不实不细。
2、班组长的素质参差不齐。班组长基本情况调查问卷数据显示，大专及以上学历的班组长只占9%，中专或高中学习占44%（其中大多是高中学历），初中及以下占47%；班组长技能等级高级占19%，中级52%，初级29%；表明班组长文化程度和技能等级大多较低，技术不全面，主要由煤矿行业生产特点、进入门槛低及职工个人学习观念造成；担任班长时间6年及以上占20%，3-5年占27%，3年以下占53%，表明一半以上班组长担任任职时间较短，管理和实践经验缺乏；组织任命产生占22%，区队推荐占69%，职工选举占9%，职工选举比例极小，不排除任人唯亲等情况的存在，造成了部分班组长综合素质不高的问题。
3、职工培训效果不够明显。班组建设调查问卷数据显示，参加培训为提高技能占47%，为更新知识占25%，为应付考试占28%；认为培训缺乏吸引力和兴趣的占36%，培训方法单一的占47%，应付了事的占17%，表明我们的培训方式方法还比较单一，吸引力不足，无法提起职工的学习积极性。主要是由矿井生产特点决定，全面脱产培训时间较少、“走出去，请进来”等培训方法应用创新不够、职工学习观念跟不上时代的转变，个人学习提升意识差。
4、生产现场管理还不到位。班组建设工作调查问卷显示，职工对班组建设重点工作认为选好班组长的占25%，提升职工素质的占28%，加强现场管理的占47%；结合数据和实际情况表明我们现场管理还存在组织不够规范，设备材料随意丢放，细节问题处理不到位等问题；对班组长的满意度调查显示认为班组长称职的占39%，基本称职的占42%，不称职的占19；班组整体工作能力及创新力较强的占31%，一般的占45%，差的占24%，表明我们存在班组建设工作不能与精细化管理、“创先争优”等活动有效融合，造成管理头绪多，工作重复多的问题，班组长工作不能统筹兼顾，有的放矢，班组建设成效不明显。
三、新窑煤矿班组建设的途径选择
为发挥好班组在企业管理中的作用，打造一只安全意识强、职工素质高、团结协作好的班组队伍，更好地促进矿井安全生产。
（一）健全完善制度，夯实班组建设基础。班组作为企业最小的基层组织，它的健康活力和战斗力，直接影响着矿井的整体安全生产进程，因此班组建设必须引起各级领导的高度重视。
（二）选配好班组长，抓牢班组建设关键。班组长在企业中承担着兵头将尾的角色。俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，班组长素质的高低和管理水平决定着班组整体作用的发挥。
（三）强抓教育培训，把握班组建设核心。企业的计划、组织、指挥、控制、调节、监督及生产力等，最终都要落实到班组和班组职工的活动上。班组生产作业活动的质量和职工队伍的素质往往是企业生产经营活动质量的决定因素。
（四）强化评价考核，保持班组建设持续力。强化考核评价是班组建设的持续动力，是实现班组和职工利益共赢，以达到增强班组的团队意识和职工的向心力的有效途径。
（五）建设安全文化，增强班组建设凝聚力。企业文化是企业的灵魂，是引领企业可持续发展的动力。安全文化是企业文化的重要组成部分，也是班组安全管理工作的主要表现形式。新窑煤矿从推广认同集团公司企业文化到逐步融入华能文化，坚持“固化于制、内化于心、外化于行、细化于查、融化于基”的原则，从阵地文化入手，以制度文化为依托，以行为文化为支撑，以效果文化为体现的纵深方法，不断弘扬煤矿工人“特别能吃苦，特别能战斗”的优良传统，牢固树立我靠企业生存，企业靠我发展的主人翁精神；弘扬企业宗旨、企业精神，努力培养班组成员爱党、爱企、爱岗敬业的主人翁意识和“矿兴我荣、矿衰我耻”的责任感和荣辱观。
近年来，长平公司按照集团公司班组建设的指导工作安排部署，制定并下发了《关于进一步加强班组建设的实施细则》、《班组长管理办法》、《长平公司班组长选拔、培养和管理整顿方案》、《井下班组长遵章守纪500天安全保险金考核发放办法》以及《长平公司季度班组安全竞赛奖考核办法》等制度，从安全、生产、管理、民主、文化建设等多个方面提出了班组建设考评标准和具体要求，形成了公平公正、奖惩并举的激励约束机制，有力地规范并促进了班组建设的健康发展。
2多措并举，掀起工作热潮
为了进一步丰富班组建设工作手段，创新班组管理工作，长平公司工会运用“数据库管理”，建立了“班组建设数据库”，将公司一二线及地面生产单位的30余个区队241个班组的班组建设工作涵盖在内，通过收集、整理、分析基层单位班组的安全、生产、培训、民主等情况，及时发现问题，在第一时间督促指导基层单位做好班组管理工作。另外，为了进一步规范科学地开展班组建设工作，公司还编制了《长平公司五型班组建设手册》，下发到基层班组长手中，通过《班组工作手册》上各项班组建设工作的点滴记录，掌握和了解基层单位班组的日常工作机成员的思想动态，将班组建设存在的矛盾和问题消灭咋萌芽状态，现在，基层班组建设工作逐渐走向了规范化、制度化、科学化的良性循环轨道上来。
3打好班组文化建设“组合牌”，全面提升班组素质
一直以来，长平公司根据自身工作特点和环境条件，不断摸索班组建设工作经验，扎实打好班组建设“组合牌”。班组成员的个人素质关系着班组整体的凝聚力、战斗力和执行力，所以只有通过不断地加强班组文化建设，使每一名职工建立起强烈的责任感和集体归属感，为职工提升个人素质和自我技术能力搭建广阔的平台，促进各类管理型和技术性人才不断涌出，才能为班组建设提供源源不断的动力。
3．1职工培训渗透牌
坚持把职工培训，尤其是班组长的培训作为班组建设的重要手段，通过观看安全宣传教育片、班组安全反思座谈会、班组安全帮教恳谈会以及班组长管理经验交流会等多种形式的安全宣传教育及培训活动的有力开展，不仅提升了班组长的职业技能，更大程度上是弥补了他们管理能力上的空缺。综采一队孔军亮班积极开展职工安全教育、技能培训成绩显著，荣获了2012年全省煤矿十佳安全班组。
3．2岗位练兵成才牌
近年来，我们围绕再造两个新晋煤的目标，根据长平公司作业队组多、职工队伍大、井下条件差、距离老区远等特点，积极组织切合实际，形式多样的劳动竞赛。围绕科技兴企战略，开展岗位练兵、技术比武、科技创新活动；围绕稳增长、谋发展、促转型目标，开展重点工程达标竞赛活动；围绕安全生产季度特点，开展“强攻六十天，看我排头兵”竞赛活动，为加强人才队伍建设、加快企业安全、健康、和谐发展的提供了有力保障。通过各类劳动竞赛的广泛开展，在普普通通班组长岗位上涌现出了像技能精湛、巾帼不让须眉的瓦斯便携仪修理工崔银叶、勤学苦练、钻研大采高操作工李向飞等许多优秀的岗位技术能手，为公司的和谐稳定发展提供了有力保障。
3．3班组竞赛奖励牌
基础培训法
狠抓新工人三级安全培训，即矿、区队和班组三级培训。在培训中不但要注重理论学习，更要注重实践操作。新工人经过安全知识考核，合格后方可分配到生产区队。区队结合新工人的文化水平、安全知识掌握情况，将其分配到合适的班组。班组为其指定师傅，签订师徒合同，合同期满经考核合格后方能独立作业。
互动学习法
煤矿积极发挥职工的主观能动性，经常组织安全大讨论，让职工参与其中，从而实现由“要我安全”到“我要安全”的转变，对“三违”人员，除了给予经济处罚和思想帮教外，还要对其违章的原因进行深入分析，有针对性地从思想、培训等方面对“三违”人员进行帮教;在现场操作时，基层班组之间开展互动学习，管理人员主动在现场进行安全知识“传、帮、带”，帮助职工解决实际问题。同时，区队之间、班组之间经常组织现场观摩学习活动，互相取长补短，提高职工的安全操作水平。
亲情感化法
煤矿组织职工与工伤人员、“三违”人员进行交流，让职工在无形之中接受安全教育。职工违章后，煤矿不只是对其进行处罚，还要查明思想根源，有针对性地提出帮教意见。管理人员还到职工家中进行家访，结合其家庭背景，做好安全思想教育工作。此外，煤矿还积极推行“模拟法庭”式教育，让违章人员讲述违章经过及其事后认识，安监员介绍其违章行为的性质和危害，安监处长组织学习相关的安全规章制度并提出处罚意见，工会主席对违章处罚的金额提出意见和建议，违章人员所在区队负责人针对违章行为、违章处理结果进行总结，违章人员可对不合理处罚进行申辩，同班组的职工或区队安全意识较差的职工也可以参与旁听，接受安全教育。
自我反省法
煤矿结合事故案例给职工算安全账，从经济、情感等方面细算事故可能给个人、家庭、企业和社会带来的负面影响。通过算安全账，让职工明白搞好安全生产不仅是为了企业，还是为了自身和家庭。职工违章或受伤时，管理人员除了对职工进行处罚和当面教育外，还要督促职工写违章或受伤的经过，谈自己的认识，让职工在深刻反省中增强安全意识。
案例学习法
煤矿每年除了组织学习达竹公司下发的安全事故案例外，还要组织力量编写本矿的典型事故案例手册，在案例手册中介绍事故经过，分析事故原因，提出防范措施，让职工在学习中吸取事故教训。
手指口述法
煤矿对各岗位、各工种的操作标准进行简化，提炼形成了涵盖各工种的手指口述内容。职工从班前精神状态确认、入井安全检查、行走路线、现场作业的每一道工序进行手指口述安全确认，使人的注意力和物的可靠性达到了高度统一。
创新安全管理模式提升安全保障能力
一、抓星级竞赛，推进班组建设。
开展班组竞赛，可以调动班组与班组，职工与职工之间争先创优的劳动热情和工作积极性。前几年，我们集团公司在班组建设上，先后组织开展了五好班组竞赛和红旗班组竞赛，坚持以 “五好”（即：“完成任务好，安全生产好、学习培训好，团结互助好，民主管理好”）为内容，推进 “五型”（ 即：“民主和谐型，增效创收型，温暖互助型，安全幸福型和自主创新型”） ，均取得了很好的效果。但是，随着煤矿企业的深入发展和管理水平的不断提升，班组建设工作同样也需要不断创新和发展。2006年4月份，集团公司在召开部分单位党委书记、厂矿长、工会干部座谈会时，有的同志建议抓班组建设，能不能就像抓酒店升星达标一样，开展星级班组竞赛活动。对此，集团公司及时采纳了这一建议，于2007年初在充分座谈讨论的基础上，专门下发了《关于开展星级班组竞赛活动实施方案》，制定了以创“五型”班组活动为内容百分制考核细则，明确规定三星级以下由各单位考核、命名、挂牌和奖励；四星级、五星级班组由基层单位推荐，矿区工会考核合格后由集团公司工会命名、挂牌和表彰。这一活动得到各单位的纷纷响应，有效推动了矿区班组建设的深入。特别是进入2010年以来，集团公司进一步加大竞赛活动力度。制定了一年打基础，二年上水平；三年创品牌奋斗目标，制定三年发展目标规划，强力推进矿区班组建设。今年，在班组建设创品牌工作中，我们通过创建班组建设典型品牌，创建班组长成长成才品牌，创建班组建设活动品牌，有效地推进矿区班组建设整体水平的提升。
二、抓制度创新，推进班组建设。
班组建设是一切工作的基础。加强班组建设，夯实工作基础，同样需要制度建设做保证。2009年，中华全国总工会、国家安全生产总局等五部委联合下发了《关于学习推广“白国周班组管理法”进一步加强煤矿班组建设的通知》，阜矿集团公司结合实际，及时召开党政联席会议，认真抓好贯彻落实，认真下发了（阜矿委发[2009]28号）《关于学习推广白国周班组管理法进一步推进和加强星级班组建设的安排意见》，对学习白国周班组管理法提出了明确要求。并组织召开集团公司学习白国周班组管理法，加强班组建设工作会议，各单位党政工、段队长、班组长400多人参加会议，在会上推广交流五龙矿等9个单位和个人的经验。2010年2月24日，为认真贯彻辽宁省煤管局文件精神，集团公司又召开党政联席会，认真讨论又专门制定下发了（阜矿办字37号），《关于进一步学习推广“白国周班组管理法”推进和加强星级班组建设的实施意见》。并将加强班组制度建设，作为推动班组建设关键任务来抓，将“白国周班组管理法”融入班组建设的各项制度中，建立和完善了集团公司班组安全生产管理的十五项规章制度，有效地推动了矿区班组建设和星级班组竞赛的深入开展。
三、抓民主选举，推进班组建设。
班组民主管理是企业民主管理的基础，选配好班组长是建设高素质队伍和提升班组管理的关键。2007年，集团公司党委明确提出各级工会是抓好班组长培训、选拔、管理的专责组织，是班组管理的协调组织，是班组管理规范制定、推广的实施组织。根据党委的要求，集团公司工会积极承担起班组建设这一任务，先后在艾友矿、运输部、兴阜矿等单位进行民主选举班组长试点，采取本人提出上岗要求、群众民主选举、组织批准任命的程序，由职工民主选举产生班组长。民主选举的班组长上任以后，自觉接受工人的监督，自觉按规定实行班务公开。实践证明，民主选举班组长体现了广大员工的意愿，凝聚了职工愿望和要求。为进一步规范民主选举班组长工作，在广泛反复征求意见的基础上，2010年集团公司工会制定了《关于民主选举班组长及对其管理的实施细则》，为民主选举工作提供了强有力的组织保障。
四、抓提升素质，推进班组建设。
从2006开始，集团公司专门下发了《关于培训班组长实施意见》，坚持上下结合，制定三年培训规划，决定用三年时间把班组长普遍轮训一次，全面提高班组长综合素质和管理水平，主要采取的措施是：一是办培训班式。抽调班组长进行脱产式集中培训，聘请老师为班组长讲课，通过学习辅导提高班组长素质。二是座谈讨论式。召开班组长座谈会，畅谈体会，总结好的做法和管理经验，使班组长相互之间取长补短在相互学习中提高素质。三是论坛演讲式。坚持每年举办一次班组长论坛，组织党委书记、工会干部、班组长等不同层面人物谈班组管理和如何当好班组长的经验、做法，号召全员全过程参与班组管理，重视和加强班组建设，不断提升和巩固班组建设成果。四是参观学习式。组织班组长到先进单位进行参观学习，进一步开拓视野，增长见识，增强班组长的内在动力。
五、抓开展活动，推进班组建设。
开展系列活动，推进班组建设，也是近几年集团公司的创新之举和有益尝试。从09年开始，集团公司举办班组长论坛，并坚持每年一届，现已连续举办了三届，先后有43名班组长登台，畅谈自己的做法和体会。同时，每年的5、6、7、8、9这几个月，坚持月月都有班组建设活动；通过开展班组建设演讲赛，班组建设知识竞赛，班组建设经验交流会，班组建设推进会等系列活动，今年，我们又组织班组长到宁煤学习班组建设经验，开展学唱班组之歌活动，唱响我的班组我的家，增强班组建设活力，提升矿区班组建设整体水平。
六、抓考核激励，推进班组建设。
加强考核，总结表彰，是规范班组建设的有效机制。对星级班组建设达标活动，集团公司坚持每年一次考核，集团公司工会每年都坚持成立检查验收组，对各单位申报的四星、五星级班组，年末集中进行一次考核，到班组现场进行验收，坚持执行标准，严格把关，确保星级班组的评定质量。同时，以星级班组竞赛为载体，推进“双百双十”工程建设。“双百双十”工程，就是创建和培养一百个标兵班组和一百名标兵班组长；十个模范班组和十名模范班组长。每年开展一次评比表彰活动，由集团公司进行表彰。在评选活动中。各单位要采取自下而上推荐评比的方式，大力开展班组长推优评先活动，我们每年召开一次星级班组建设总结表彰会，对四星、五星级班组给予命名、挂牌、表彰。同时，对模范班组长标兵给予奖励价值2000元电动自行车，极大地调动班组和班组长争先创优积极性。
关键词：精细化管理 矿井安全 和谐发展
精细化管理是管理文化的精髓，是保证企业又好又快发展的源动力。班组是企业发展的效益源头，是精细化管理的具体实践者。以班组建设精细化推动企业全面实现精细化管理，是强化“三基”建设，提升发展水平，增强发展实力，加快发展步伐的必由之路，也是企业实现科学、安全、和谐、可持续发展的必然选择。
1 加强班组人本管理精细化建设，促进矿井持续协调发展
1.1 细化班组长的选拔任用。按照区队党政班子考察了解，人力资源科严格审查和矿班组管理领导小组统一审批的“三位一体”管理体系，加强班组长的选拔培训和实用，实现了班组的规范化、标准化建制；严格落实了班组长各种待遇，并将班组长岗位工作经历纳入全矿区队管理人员选拔范畴，采取激励、约束双管齐下的方式，充分调动了班组长的工作积极性、主动性和创造性。
1.2 细化职工培训教育管理。严格按照“实际、实用、实效”和“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，组织开展了以“学理论，促观念更新；学技术，促技能提升；学制度，促作风转变；学规范，促习惯改进”为主题的“四学四促”活动和“每周一题、每月一课、每月一考、每季一评”的“四个一”教育培训活动。以提高全员综合素质、增强职工应知应会和现场操作能力为目标，开展了“十百千”人才工程、“明星员工”计划和“两述两化”（手指口述、岗位描述、作业标准化、准军事化）活动，增强了全员综合素质。经常性组织开展了导师带徒、拜师学艺、岗位练兵、技术比武、“五小”成果竞赛等活动，提高了职工的学习力、创新力，为职工搭建了技能提升的平台。
1.3 细化职工日常行为规范建设。编制了《山寨煤矿职工文明行为规范》以及考核办法、山寨煤矿企业文化《管理文化手册》、《廉洁文化手册》、《安全文化手册》，提炼形成了全矿8个基层单位各个班组的班魂、班风、理念等，大力弘扬企业宗旨、企业精神，努力培养班组成员热爱企业、立足岗位、敬业奉献的主人翁意识和“矿兴我荣、矿衰我耻”的责任感和荣辱观，打造了一支“能打胜仗、敢打硬仗，关键时刻冲得上、顶得住”的干部职工队伍，增强了班组建设的发展后劲。
2 加强班组安全管理精细化建设，提升矿井安全管理水平
2.1 强化安全基础管理。严格执行班组安全生产岗位责任制，大力开展安全“六法”教育、“五清楚、六必访、六必谈”活动和12种“安全不放心人”的排查活动，同时建立职工安全档案。在班组中形成了人人讲安全、人人管安全、人人落实安全的良好氛围。
2.2 强化安全现场管理。在班组中牢固树立“安全工作无小事”和“细节决定成败”的精细管理理念，从重点和关键工程、薄弱环节的细节管理入手，制定实施了有针对性的预防措施，以每一个细节的安全保证了整个系统的安全，促进了班组安全管理水平的不断提高。
2.3 强化安全技术管理。从班组长做起，充分发扬“严谨、细致、科学、务实”的工作作风，做到生产管理中工程件件有措施、施工个个有规范。生产口技术管理规范严谨、切合实际，技术服务主动超前、准确到位，有效地指导了班组安全生产工作，为矿井安全发展提供了有力的技术支撑。
2.4 强化丰富安全载体。在班组之间开展“比学习、比安全、比创新、比效益、促和谐”的“五型”优秀班组竞赛评选，在班组长之间开展比管理能力、比技术水平、比工作作风、比廉洁自律的优秀班组长竞赛活动，为班组建设注入了新活力，增添了新动力，夯实了矿井安全基础。
3 加强班组生产管理精细化建设，实现矿井科学和谐发展
3.1 实现了生产作业规范化。山寨煤矿结合矿井实际，编制了涵盖全矿8个专业158个工种的《岗位作业标准》。并按照“三优”标准开展生产组织，首先，优化生产人员，实行了动态竞聘上岗制，使职工工作满负荷，事事高效率；其次，优化生产时间，用最好的生产时段，保证生产任务和工程质量的落实；再次，优化现场管理，严细标准，明确任务，制定了详细的生产考核细则，让职工干标准活、精品活、放心活。
3.2 实现了设备管理标准化。严把设备管理“四关”（新进设备质量关、设备维修质量关、设备现场使用关和设备停产检修关），按照“五有”（有排查、有落实、有整改、有反馈、有记录）标准，对运行设备实行“八定” （定人、定点、定量、定标、定路线、定周期、定方法、定检查记录）检查，加大了设备检修力度，做到了分工明确，责任到人，强化设备性能的可靠性，降低设备的机械事故，确保矿井生产设备“三率”达标。
4 加强班组经营管理精细化建设，确保矿井又好又快发展
4.1 实现了管理考核体系化。制定了《山寨煤矿精细化管理实施方案》，形成了以8S（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约、学习）现场管理为主要内容，以3卡（岗位绩效考核卡、岗位激励考核排序卡、员工月度考核情况卡）考核、“三工”（优秀职工、合格职工、培训职工）并存、5E（每个人、每件事、每一天、每一处、每一环）控制为主要措施，以班前会“七步流程”、“考核站、公开栏、看板”三个载体为辅助手段的精细化管理基础体系。并按照“定性指标定量化、定量指标精细化”的原则，从矿考核领导小组、考核办公室、考核小组到考核基础单位的矿、科室、区队、班组“四级”监督考核管理体系。在考核指标分配上实行“三级核算”（集团公司年初下达指标测算分解到各单位，各单位测算分解指标到班组，班组测算分解指标到岗位、工种）和“三级考核”（考核管理办公室对各基层队考核，各基层队对各班组考核，各班组对当班个人考核），将班组建设工作情况与当班班组及个人收入挂钩，使各项指标都落实到每个班组及成员身上，提高了全体职工投身班组建设工作的积极性和主动性，全面提升班组安全生产经营管理水平和全员成本管理意识。
4.2 实现了班组建设制度化。为确保全矿的班组建设工作内容指标化、要求标准化、步骤程序化、考核数据化、管理精细化，山寨煤矿结合矿井安全、生产、经营管理工作实际，制定实施了《山寨煤矿精细化标准考核实施细则》、《山寨煤矿班组建设规定》、《山寨煤矿班组核算管理制度》和《山寨煤矿“五型”班组考核细则》，并按照分类指导、突出重点、整体推进的原则，建立和完善了以《班前会议制度》、《班组长带班工作制度》、《班组安全质量标准化管理制度》等一系列班组安全生产管理制度和规定。
4.3 实现了内部管理市场化。制定了《山寨煤矿精细化管理体系内部市场化建设方案》，首先，在成本管理上坚持“四同步”、“两挂钩”。“四同步”即：制定经营计划与核定材料消耗指标同步、编制技术方案与编制消耗计划同步、工程开工与下达定额同步、工程验收与消耗核算同步；“两挂钩”即：当班材料消耗于当班职工工资挂钩、与当班班组的奖罚兑现挂钩。
其次，在节支降耗上推行“岗位价值双五策”。即：以杜绝丢失、杜绝浪费为内容的“双杜绝”；以回收复用再生、修旧利废再生为内容的“双再生”；以设备改进、工艺改进为内容的“双改进”；以精心操作、精心维护检修为内容的“双精心”；以责任考核到位、奖罚激励到位为内容的“双到位”。
再次，在材料领用管理上严格执行“三不发”（没有队干审批不发，用料工程项目不明确不发和不是本班人员领料不发）和“三不发新”（有修复品不发新，有代用及周转用品不发新和不交旧不发新）原则。
4.4 实现了班组核算数字化。与科研机构合作开发应用了班组核算软件，首先，区队对班组指标分解、任务下达、现场管理、岗位考核、个人收入分配、班组成本分析等内容实现了电算化，达到了区队对班组实时监控、事中控制的目的；其次，班组对个人当班收入、月度绩效考核、二次分配核算等情况实现了电算化，及时、快捷、准确反应了职工当班的安全生产成果，真正实现了工资班班见、效益班班现；再次，强大的数据存储、分析功能，实现了班组核算台帐、个人收入台帐、材料消耗台帐、精细化考核报表、个人二次分配收入台帐等报表的自动化生成，使班组核算管理工作完全实现了信息化、自动化、网络化管理，同时，降低了办公用品消耗，节省了人力资源，提高了工作效率。
总之，我们只有按照“精细”的思路，找准矿井发展的关键问题、薄弱环节，实现“精细”管理在企业发展中的功能、效果和作用，才能确保矿井健康、和谐、持续发展。
参考文献：
[1]加麦生.班组精细化管理的实践与体会[J].山西煤炭，2001（02）.
