时间：2022-06-08 21:54:18
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇美容实习工作计划，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
2017年口腔科护士上半年工作总结以及下半年工作计划【1】 时光飞逝，转眼间来到XXX工作已半年有余了，在护士长及主任的正确领导下，在同事的密切配合和支持下，我坚持本着以病人为中心的服务理念，踏踏实实的做好护理工作，认真完成本职工作任务，严格遵守医院的各项规章制度，恪守护士的职责和义务，全心全意为人民服务，作为一名刚入行不久的口腔科护士，我无愧于护士的称谓。
过去的半年里，虽然我只是一名小小的普普通通的护士，但在我平凡的工作岗位上，我是用心对待我所能接触的每一个病人!在我的字典里，永远没有贫富贵贱之分，我用心善待来到我们这里的每一个人，付出我的热情和能量，真正做到想他们所想急他们所急。每一句温侬软语，每一声亲切的问候，每一次精心的治疗，每一个微笑，无不饱含我的心意。护士工作虽然琐碎虽然平常虽然平淡，但有时我真的很为自己骄傲，很享受白衣天使这个无上光荣的称谓。
我的双手我的微笑我的善待让这个世界温暖!虽然他们不能记忆我的名字，虽然他们不知道我的付出，虽然他们不了解我的辛苦，但赠人玫瑰手有余香，所以我很快乐!
人总是在不断成熟与长大，如果说昨天的自己还有那么些浮躁那么些飘摇，那今天的自己则更加成熟更加稳健，对护理工作也有了崭新的诠释，更加明白自己的职责和重担，也能更好更用心地为每一个病人服务。口腔护士在过去的半年中，我感谢每一位和我共事的同事，感谢每一位教导我的老师。感谢你们的善待，感谢和你们有这样相逢相知相处的缘分，感谢你们的善良和美好,感谢你们让我生活在这样一个温暖的大家庭!希望明年，我们仍然能够并肩作战，共同迎来更加美好的生活，共同去创造一个更加灿烂的未来!
2017年口腔科护士上半年工作总结以及下半年工作计划【2】 2xxx年上半年门诊口腔科的护理工作在部、科领导及总护士长的领导下,业务水平和服务质量都不断提高。门诊口腔护理组本着提高技术操作，提高服务意识，提高工作效率的原则，不断开拓创新，推行标准年高标准的护理原则，深化专科护理教育，以病人为中心的展开优质护理服务，圆满完成了口腔科门诊的各项护理工作数质量指标。
一、上半年口腔门诊共接诊、分诊、配合诊治患者69642人次，配合种植手术139例，配合门诊牙周手术120台，正畸支抗49例，植骨4例。科室加大器械消毒供应周转，严格各项感染检测，共消毒各类器械、手术包119726次，提高了无菌物品的使用效率，并进一步规范了无菌用品和各项操作，在护理部和外科临床部的检查中各项指标均达标。
二、科室在每周一中午开展学术讲座，讲解临床疑难病例和专科知识，要求全科医护人员参加，鼓励护理人员积极参加全科讲课，既提高临床医疗配合水平，又帮助解决了临床常见的疑难杂症，提高了大家的基础理论知识水平。
三、要求口腔助理人员加强学习，提高沟通能力，做好各项交流培训，提高配合效率，提高工作质量，加大了护理服务质量培训力度，组织全体人员参加了服务礼仪培训、开展了幻灯讲课竞赛，提升了护理配合人员的专科知识和讲课技能，加强医护、护患之间的沟通与交流，增强了为病人服务的自觉性和主动性，提高预防和处理不良事件的能力，实现了护理服务零投诉、零纠纷。
四、加强专科理论和操作技术的学习，请专科主任为护士授课，讲解口腔科的专科知识，组织参加新技术新业务的学习，同时加强临床带教工作，定期更新带教培训大纲，讲授新知识新技术的配合工作技巧，提高了工作质量。
五、加强诊前辅导教育，特别是针对九诊室老年首长和儿童牙科小朋友及家长要求较高等情况，加大了诊前健康教育力度。征求病人的意见并进行了多次讨论，修正补充了诊前辅导教育手册内容，耐心做好讲解，帮助病人就诊前了解整个就医过程和注意事项，节约了时间，提高了效率，受到病人的好评，同时也提高护理人员自身素质和沟通交流的能力。
六、建立健全规章制度：以标准年高标准为契机，认真学习有关规章制度，对各个诊室的物品进行了统一布局，统一标准，统一要求，加强了模型检查登记情况，并集中登记保管，确保安全，美化了诊室环境。
七、根据口腔科各专科的护理特色，组织有经验的口腔助理人员编写了护理专科专病工作流程，规范了从接诊患者到诊疗结束的全过程，并不断进行修正，使口腔护理更加路径化、规范化。
八、器械的消毒管理：继续严格按照口腔器械的消毒灭菌要求进行各类器械的消毒灭菌工作，对破旧的器械和器械盘进行了更新，加强了器械消毒效果的检测，确保了医疗安全，杜绝了交叉感染的发生。
九、护理教学：共带教实习口腔助理25名，护理部实习生1名，针对口腔门诊专业特点，对实习生合理排班轮转，使之尽快全方位掌握各诊室操作技术和专业特点，同时对新近留科的9名口腔助理加大培养力度，实行口腔助理各诊室半年一转科的轮转制度，全面加强了护理人员的专科知识和护理配合能力。同时对科室人员和实习学员更新了讲课内容，并制作了讲课幻灯，受到实习学员好评。
十、举办会议：今年1月25日，承办了第一届综合医院口腔科护理学术年会，并邀请北京护理会主任、副主任及北京市的全体口腔护士长参加，并由老年口腔专家做了精彩的讲座，王建荣主任做了精彩的讲话，为全国口腔护理界工作的开展和技术的交流提供了一个广阔的平台。同时协助科室做好了世界美容大会、全国老年口腔会、修复会和全军口腔会等重大会议的筹办、协调、会务等工作并组织编排了精彩的节目。
未完成的工作：拟与医学工程中心共同设计制作的气枪消毒保护膜，此项为今年门诊口腔消毒成本节约的一项创新，因为材料质地问题，未能制作出来，在下半年的工作中将做进一步研究。
管理中存在的主要问题，因为诊室较多，人员分散，跟班了解情况不能完全暴露各诊室存在的问题。在细致和死角方面还存在检查的疏漏等。
在下半年的工作中，我们将根据专科特点和护士的配备情况，进一步加强专科技能和服务水平，组织大家学习专科理论和四手操作配合技术，为医生提供优质的护理配合，加强科研能力的培养，争取科研论文的发表。加强候诊区域和诊室的管理，为患者和工作人员提供更温馨舒适的就诊和工作环境。
2017年口腔科护士上半年工作总结以及下半年工作计划【3】 一、负责口腔科开诊治疗前后的准备工作。
二、协助医生进行口腔手术、洗牙、处置等。
三、负责口腔科整洁、安静，维持就诊秩序，在诊疗期间，做好口腔科的卫生宣教。
四、按要求做好口腔科消毒隔离工作，防止感染事故的发生。
五、认真执行各项规章制度和技术操作常规，严格查对制度，做好交接-班，严防差错事故。
六、负责领娶保管科内药物，器械保养口腔治疗椅及其他物品。
七、经常观察口腔科内就诊病人，发现异常要立即报告当班医生，配合处理。
岗位工作表准：
1热爱护理工作，态度和蔼，工作积极主动
2熟练掌握护理技术，
岗位任职条件：
1遵守国家法律法规和本中心各项规章制度，
关键词：临床教学；基地建设；教学质量
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）13-0123-02
随着我国社会医疗条件和医疗技术不断进步，社会对医学人才的要求也越来越高。临床教学对于培养合格的医学人才至关重要，而临床教学的实施离不开临床教学基地。在利用临床教学基地来培养高质量医学人才的过程中，面临着诸多困难和挑战，有待得到进一步科学有效地解决。
一、临床教学基地面临新的挑战
1.学校办学规模不断扩容。有调查显示，在2002-2007年间，我国的医学生增加六倍多。而最近几年，随着社会环境的进一步发展，我国的医学院校招生增幅更是出现不低于20%的比例[1]。如此大的临床教学任务，也导致临床教学基地出现严重短缺。
2.教学软件硬件严重不足。部分基地对教学的软硬件投入不够，有些设备设施没有及时的更新换代，示教室、标本模型、电教设备等缺口太大，不能满足正常教学的需要，在极大程度上影响了临床教学基地的建设。
3.临床教学重视力度不够。一些基地领导自恃专业临床能力优越，轻视教学的傲慢情绪凸现，这种思想会不同程度的影响到教学基地的健康发展。再加上临床医师重视医疗，轻视教学现象普遍，从而降低了临床教学的地位。
4.临床教学管理水平不高。一些基地教学管理人员的管理能力明显欠缺，对教学文件精神的把握不到位，执行中出现一些纰漏。个别人员认识不到管理工作的重要意义，积极性不高。个别带教老师只带不教，或只教不管，造成管理和教学的脱节。
5.带教业务能力参差不齐。带教医师不仅承担繁重的临床医疗工作，还要安排很多时间承担教学任务，这导致他们常常疲惫不堪、顾此失彼。部分带教经历较短，带教经验不足，带教意识有待强化。多数临床一线医师具有较丰富的疾病诊治能力，但普遍缺乏带教方法和经验，带教效果不理想。
6.学生实践操作机会缺乏。随着病人的法律意识和自我保护意识不断增强，再加上近年来医患关系紧张，许多病人不愿配合学生的实习工作。临床医师往往担心学生出现差错造成不必要的麻烦，也更多的让学生在一旁观摩而不愿让学生动手实践。
二、我校临床教学基地建设的探索
近十年来，随着办学规模扩大、办学层次增加，为确保扩招后医学人才的培养质量，我校采取了积极的措施，加强教学基地建设，规范实践教学管理，强化学生临床能力培养，取得了初步成效。
1.严格基地遴选标准。在教学基地的选建过程中，我校严格按照《福建省卫生厅、福建省教育厅关于加强普通高等医学院校临床教学基地管理的通知》的要求，按照相关专业的人才培养方案，通过医院自主申报、专家现场考察评审、双方签署协议，分级分层的选评和建设各类实践教学基地，双方本着互利互惠、共同发展的原则进行合作。评审指标分为三个方面。一是医院基本条件。申报非直属附属医院应为三级甲、乙等医院，申报教学医院应为二级甲等及以上医院，医院核定床位总数、医师学历与技术职称占比要达到相关标准要求，带教教师队伍稳定，教学用房、图书阅览室、学生住宿、教学设备等条件满足临床教学需求。二是临床教学管理。医院要把教学工作纳入工作计划和综合改革发展计划统筹安排，要有专职院领导分管教学工作，教学管理机构职责明确，要建立教学文件和教学管理工作规章制度，并能积极进行教学改革与研究。三是教学实施情况。具体指标包括：备课与教案、讲稿；教学病例收集；带教教师与学生比；见习检查考核；对学生试诊单及医疗文件书写的批改；临床操作指导、病例讨论、病区讲课、教学查房、学风医德教育、考核鉴定等。
2.有序推进基地拓建。我校在校生人数从1995年的1500人左右增至现在的11000余人规模。同时，根据我省医药卫生市场的需求，我校不断拓宽专业设置，从1995年的10个本专科专业增至现在的20个本科专业。招生人数的上升和专业教学内容的增加，都给临床教学基地建设提出了新的要求。近年来，我校一直重视临床教学基地的建设工作，临床教学基地已具规模。学校从2008年的48所医院拓展至现在的126所医院，其中直属附属医院4所，非直属附属医院16所，教学医院54所，实（见）习医院52所，另有药学实践教学基地32个、管理类实习基地34个、生活美容实习基地6个。这些教学基地圆满完成了我校各专业各层次的教学任务，确保学校各级人才培养目标的实现。学校还积极推进“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设工作，附属福建省人民医院入选国家级大学生校外实践教育基地建设项目，附属福建省第二人民医院、附属康复医院、附属厦门中医院、附属漳州中医院、福建省医学科学研究院、福建元一律师事务所、厦门医药研究所等7家基地入选省级大学生校外实践教育基地建设项目。
3.规范基地教学管理。修订医学类专业毕业实习科室轮转安排，划定主干实习科室与选择实习科室，更好地对接住院医师规范化培养计划。制定了《本科医学类专业学生毕业实习分配工作方案》，规范本科医学类专业学生毕业实习分配工作；组建了医学专业临床能力培训与考核专家库，并建立临床教学活动开展情况报送制度。每两年召开一次实践教学工作会议，通报学校教学工作的情况、交流实践教学经验、安排下一年度实践教学工作，同时对“实践教学基地先进集体”、“优秀带教教师”、“先进实践教学管理工作者”进行表彰。每年举办一次福建省继续医学教育项目――“临床基地建设与教学管理研讨班”，针对教学院长、管理干部、教研室秘书等不同群体，分批专项指导培训。学校每年开展一轮教学基地巡视，通过与基地领导、科教科负责人、临床带教及实习生召开多场座谈会，实地考察医院环境与教学软硬件设施，并就如何加强临床教学基地建设，保证临床教学质量等方面问题进行深入研讨、交换意见。
4.提高带教业务能力。学校与基地联手推出诸多教学激励政策，将医院“科教兴医、科教兴院”发展战略意识与医生个人发展驱动有效结合，在兼职教授职称评聘、科研能力提升、博硕导师评聘、对外学术交流、学业进修深造、引领医院文化及高层人才引进等方面实施“一揽子”工程，鼓励并吸引更多的优秀人才投入临床教学工作。通过修订《评聘实践教学基地兼职教授、副教授、讲师职务的暂行规定》，细化教学活动数量与质量内容；每年都举办一次福建省继续医学教育项目――“临床师资培训班”，邀请省内外专家为学员做专题讲座和示范教学；不定期组织学校的教学标兵和教学新秀、教学专家到各基地开展指导、巡回示范教学，每年还组织各基地选派教师参加学校中青年教师基本功竞赛，提升临床教师业务水平和教学能力；出台福建中医药大学临床类校管科研专项课题，提高一线医护员工的科研能力；学校、医院双方互派管理人员或教学与临床骨干进行岗位挂职，增进医改与教改的目标有效衔接。
5.推行毕业临床统考。学校始终严格把好医学人才质量出口关，既适应国际医学评估标准，又接轨国家执业医师考试要求，建立具有特色的多站式技能考核系统，组织实施客观结构化临床考试，强化考核规范，注重培养学生理论素质与实践能力。医学类专业学生全部回校参加统一的OSCE考试，统一考核模式与难度系数，横向比较各教学基地教学质量，实行优奖劣汰制，以此带动并督促基地不断优化人才培养，推进教学基地内涵建设。
三、加强临床教学基地建设的体会
1.统一临床教学基地建设的认识。临床教学基地是培养高等医学人才过程中不可或缺的一部分。学校通过临床教学基地采取各种途径和条件把临床理论知识、实践操作技术和人才优势培养起来，而临床教学基地在承担临床教学工作的同时，也增强了医院的综合实力，对发展医院的医疗、教学、科研有明显作用。要做到这些，关键在学校和基地双方领导的认识，要找到双方的平衡点，构建稳定有序的基地建设运行机制，在规模和质量上对教学基地进行建设和提高。
2.抓重点、树典范带动基地建设。各基地的医疗水平层次不同，为更好地推动教学基地稳步发展，应引入竞争机制，采取树立典型和以点带面，点面结合等办法。实施附属医院与教学、实习医院对口支援协作计划，发挥附属医院的医教研优势。对部分承担较多临床医学专业理论教学的基地给予更多的关注，对基地提出的申请和建设方案多加重视，仔细考虑，组织专家进行评估，对基地进行重点投资和重点建设。对重点建设的基地给予足够的资源和人才配置，提高责任医师的积极性，增强基地教学能力。
3.推进医教协同培养人才战略。全力推进医教协同人才战略，遵循医学教育规律，强化建设标准，加大教学改革力度，推进医学基础与临床课程整合，完善以能力为导向的评价体系，严格临床实习实训管理，强化临床实践教学环节，提升医学生临床思维和临床实践能力，推进临床教学规范建设。组建专家库，落实首席专家、讲师团、骨干教师三级培训制度。制定临床基本技能操作规范，科学合理编制操作规范流程指南与临床情景式考核评分表。开展多媒体示范教学。统一临床教学基地临床实习过程管理，做好出科考核与实习中期、后期质量检查。推行教考分离，实行医学生毕业统考，加强各基地的实习质量监控；采取切实有效的措施保证临床教师在教学工作中的投入，鼓励名医名家为本科生授课；加强各基地教学质量的自我评价，强化质量主体意识，建立教学督导评教制度，持续改进教学能力。
参考文献：
孩子的健康，是每个儿科医生的愿望。今天小编给大家为您整理了儿科优质护理年终总结，希望对大家有所帮助。
儿科优质护理年终总结范文一：首先，感谢大家对我的信任，感谢领导对我工作的支持与肯定，希望各位会因为我的报告而有一个好心情。
在很多人眼里，护理工作是一项很低级很被动的工作，但是我从小就向往做一名白衣天使，每天穿梭于病房之间，做一名守护者。所以在每一个上班的早晨，我都会给自己一个微笑，我是天使，我用自己的行动改变着人们对护理工作的看法，诠释着白衣天使的真正意义，其实护理也是一门艺术，心与心沟通的艺术，我相信付出了就会有回报。
在工作中对我影响最大的就是院长，不管任何情况下，都会微笑着面对患者，百问不烦地耐心解释，只要患者需要，病情需要，工作永远是第一位的，没有时间和节假日的概念，其实每个患者都是弱势群体，在他需要时，我们哪怕是一个善意的眼神，一个微笑，对他们也许就是春天，在门诊我经常碰到不知所措的人，我总是不等他们询问，而是主动问他们有什么需求，是否需要帮助。把他们领到要找的科室，或是耐心地解答他们的问题，我不认为这是多此一举，我们付出的只是自己的一份热情，而收获的是患者对我们的信任。
工作中总会有许多不如意，摆正一种心态是最重要的，我曾经有过做患者的经历，所有的痛苦让我更珍惜自己的健康，珍惜自己的工作，尊重所有病痛的人，没有什么比拥有健康的身体更重要的，生活中的不如意，工作中的不顺心，我就会想，我比那些病痛的人幸福多了，没有人应该吝啬自己的快乐。
我记得一句话说：微笑对于女人是一种最好的美容，对于男人是一种最好的武器，其实生活就是一面镜子，你对他笑，他就会对你笑，我们的患者也是一面镜子，你对他笑，他也会微笑地回报你，这是不用投资的美容方式，却会让我们受益非浅，同意我观点的，请微笑一次。
我认为护理工作不单单是一种治疗与被治疗的关系，倡导正确的生活方式，科学的饮食，是预防疾病的重要途径，健康教育是我们护理将要承担的一项重任，每次有了新的病种，我们都会及时组织学习，及时为患者量身定做一份健康指导，让他们对自己的疾病有一个充分的认识，对他周围的人也是一种好的影响，没有病的可以预防，有病的患者可以及时就医，在工休座谈会中，我们也总是积极地把常见病的简单诊断告知患者及家属，以便有疾病的人及时就医，这样让我们的业务水平不断地提高，也扩大了我们的社会影响力。
在病室中，根据我们科的特点，我制定了一份入院患者温馨提示，上面包括了患者想要了解的住院环境、就餐、医护介绍，总之患者的需要就是我们的工作，为患者提供更人性化的服务，是患者的需要，也是社会的需要。
我们科的护士比较少，工作量有时也很大，经常要24小时连班，第二天还要加班，但是大家都没有怨言。在工作中，我总是去发现她们的优点，及时给予表扬，工作中出现的疏忽和缺陷，我及时发现和纠正，让她们自己去努力改正工作中的不足，而不是居高临下地给予指责，这样是既维护了她们的自尊心，也克服了工作中的各种毛病和缺陷，让她们发挥自己最大的潜能，更好地为患者服务。
对于护理工作我也只是在摸索中寻求经验，还希望大家一如既往地支持我，及时的为我更正自己身上的缺点找出不足，把护理工作干得更好。
儿科优质护理年终总结范文二：尊敬的领导、同事们你们好：
201__年在院领导和护理部的正确领导下，在科室主任以及科室全体医护人员的共同努力下，我做到严以律己、奋力进取，积极响应院及护理部对各项工作要求，认真完成各项工作，努力提高护理技术水平，开展优质护理服务，圆满的完成了组织交待的各项工作任务。为了更好地做好明年的护理工作，我按照护士长工作职责，作如下述职报告，敬请领导和同志们批评指正。坚持“以病人为中心，以质量为核心”的护理理念.
一、严抓核心制度的落实，确保护理安全
核心制度是保证护理安全的最重要的保障，尤其在人手少工作繁忙的时期，更要加强核心制度的掌握及执行。严格交接班制度和查对制度，确保抢救设备的完好，抢救药物无过期。坚持执行医嘱班班查对，每周护士长大查对2次，并有日查、周查的记录，保证用药的准确性。护理安全教育与管理仍作为所有工作的重中之重。在检查中及时发现工作中的薄弱环节，通过检查，提高了各护理环节的工作质量及每位护士的质量控制能力。
二、完善各项工作，加强护理质量管理
严格执行各项工作制度，明确岗位职责，规范操作流程。严格按照操作规范，合理排班，培养护理人员的全面素质，使她们都能很好地完成自己的本职工作，积极组织科室护理人员学习基础护理技能，并在实际工作中应用，发挥了积极作用，牢固树立服务意识，始终坚持以病人为中心，为患儿提供安全、优质、满意的护理服务。护士长每天深入病房，检查指导护理工作，了解病人对护理工作满意度及不足，对存在的问题及时给予纠正。
三、坚持经常不断的业务知识学习，严格进行“三基”培训
按要求进行基础知识、专业知识的不间断学习，强化素质，提高业务能力。适时抓好科室护理人员的业务学习和技能培训，手把手地对新进科人员进行业务知识和技能培训，做好传、帮、带工作。虽然护理工作很忙，还是能按时组织业务学习及培训。
四、以身作则，恪尽职守，不断提升自身业务素质
在工作当中，我时刻按照护士长职责，严以律己，勤恳做事，爱岗敬业，乐于奉献，要求护士们做到的自己首先做到，要求护士不做的自己首先不做。不断提升自身的业务素质，6月初带领科室护理骨干到上级医院学习新生儿护理知识和护理管理知识 ，制定出了新生儿护士的培训计划和培训措施以及各级护士的分层培训计划和措施。
五、12月医院任命我为五官科护士长，负责五官科的筹建工作，暂时在护理部工作。与护理部主任共同完成了五官科病区的初步规划和病床的申请;协助护理部完成了儿科新生儿室工作制度的制定和新生儿室各种应急预案的制定以及全院职工的年终考核登记、上报等工作。
成绩的取得，来源于领导的关心支持和科室同志们的不懈努力，我决心明年在新的工作当中继续保持和发扬。同时也应该看到：成绩面前还存在一定的差距，归纳起来，有以下几点：
1、在实际工作当中，还存在管理不到位现象，如健康宣教和沟通方面，这是我们今后该加强的地方。
2、工作中大多只是简单的执行任务和做好常规性的工作，创新精神和争先意识不够。
六、下一步工作打算
1、进一步加强业务知识的学习和人员培训，熟练专业技能。
2、进一步加大科室管理力度，抓好基础护理、健康宣教、护患沟通等全面工作。
3、五官科对于我是一个全新的科室，自己知识有限，需要进一步学习，不断掌握新知识，新技术;
与科室医护人员共同努力为患者提供优质护理，开展护理延伸服务。希望在科室医护人员协助下将科室的护理工作做好。
儿科优质护理年终总结范文三：作为一名儿科护士长，我努力践行科学发展观，用发展观指导工作，坚持高标准，严格要求，努力在管理与服务上下功夫、加强安全护理，加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风险，为病儿提供优质、安全有序的护理服务。以病人为中心，提倡人性化服务，加强护患沟通，提高病人满意度，避免护理纠纷。定期与不定期护理质量检查，保持护理质量持续改进。一年来工作得到病人的肯定与好评，现将2012年工作护士长工作总结：
一、加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风险，为病儿提供优质、安全有序的护理服务。
1、不断强化安全意识教育，发现工作中的不安全因素时要及时提醒，并提出整改措施，以院内外护理差错为实例组织讨论学习借鉴，使护理人员充分认识护理差错因素新情况、新特点，从中吸取教训，使安全警钟常鸣。
3.加强重点时段的管理，如夜班、中班、节假日等，实行弹性排班制，合理搭配老、中、青值班人员，同时组织护士认真学习新颁布的gt;
及gt;的相关条款，以强化护士良好的职业认同感，责任心和独立值班时的慎独精神。
4、加强重点病儿的管理，如危重患儿，把危重患儿做为科晨会及交接班时讨论的重点，对病人现存的和潜在的风险做出评估，达成共识，引起各班的重视。
6、对重点员工的管理，如实习护士、轮转护士及新入科护士等，对她们进行法律意识教育，提高他们的抗风险意识及能力，使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。
同时指定有临床经验、责任心强具有护师资格的护士做带教老师，培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。
7、完善护理文件记录，减少安全隐患。
重视现阶段护理文书存在问题，规范护理文件记录，认真执行护理记录中“十字原则，即客观、真实、准确、及时、完整”，避免不规范的书写，如漏字、涂改不清、前后矛盾，与医生记录不统一等，既要体现综合护理问题记录，又要体现专科症状的特殊性，使护理文件标准化和规范化。
9、完善护理紧急风险预案，平时工作中注意培养护士的应急能力，对每项应急工作都要做回顾性评价，从中吸取经验教训，提高护士对突发事件的反应能力。
二、以病人为中心，提倡人性化服务，加强护患沟通，提高病人满意度，避免护理纠纷。
1、办公班护士真诚接待新入院病儿，把病儿送到床前，主动向病儿家属做入院宣教及健康教育。
3、要求责任护士每天与患儿家属沟通，包括健康教育、了解病儿的病情转归、生活需求、用药后的效果及反应等，护患沟通能缩短护患之间的距离，是做好一切护理工作的前提和必要条件。
4、认真执行临床处置前后的告知程序，尊重患儿家属的知情权，解除患儿家属的顾虑。
5、每月召开工休座谈会，发放病人满意度调查表，对服务质量高的护士给予表扬鼓励，对服务质量差的护士给予批评教育。
三、定期与不定期护理质量检查，保持护理质量持续改进。
1、充分发挥护理质量控制小组的作用，每周进行质量检查，以便及时发现问题，及时纠正、处理。
2、每月对质控小组、医学教。
育网护士长质量检查、护理部质量检查反馈信息进行综合分析，查找原因，制定切实可行的整改措施，并检查整改落实情况。
四、严格落实三基三严培训计划，提高护理人员整体素质。
1、对各级护理人员按三基三严培训计划进行培训，每月组织理论考试和技术操作考核
2、护理查房时提问护士，内容为基础理论知识、专科理论知识、院内感染知识等。
3、利用科晨会提问医院护理核心制度，使每个护士都能熟练掌握并认真落实。
五、其他
1.配合医院的整体工作，认真完成各项指令性工作任务。
2.配合信息中心做好护士站网络启运前后培训及协调工作。
今后，我们将力争迈上一个新台阶，认清形势，统一思想，树个人形象，树科室形象，树医院品牌，从自身做起，高标准、严要求，树立“院兴我荣，院衰我耻”思想，转变服务理念，强化服务意识。我们坚信，有各级领导大力支持，有医院、护理部正确领导，更有全科护理人员齐心协力，我们一定完成各项工作，使患儿及家长真正放心满意。
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她们不是女CEO，只是普通女人，而比普通女人多一点点的就是勇气而已。
戴易放弃自己的造型工作室选择去澳大利亚学设计时，从没有去过国外的她卖掉上海的房子支付自己的学费。有人说她疯了，但当我在澳大利亚黄金海岸和她见面时，觉得她比在上海时显得年轻多了。“如果花钱可以重获新的人生，我想很多人都愿意投资。”虽然游学的道路比她想象中困难多了，但迎面而来全新的环境比一眼可以看到头的未来更刺激多了，不是吗?
Jeanie辞去杂志社美容总监的职位去意大利时，几乎已经周游过世界，而正是如此，更觉得自己所见太少。“世界如此之大，生命又这样短暂，不勇往直前我们看到的就更加有限。”
Karen一直强调自己放弃电视台的工作去美国游学不是为了逃避，工作中没有遇到瓶颈，也没有迷茫或困惑。只是自己看着地面盯着脚趾的时间久了，想抬头看看天。她坚信，在未来的某一天，回头看年轻时的决定，改变的不是命运而是心境。
北大毕业的金楠在去香港大学学新闻前做过很多和媒体相关的工作，而这个决定竟然是在从大理到老挝旅游的途中突然做出的。“我总是避免按部就班的人生，未来充满未知我才有兴趣走过去看看。”
在这个追逐物质的时代，请为勇气和梦想喝彩!
自我的摧毁与重建
世界如此之大，而生命又这样短暂，不勇往直前我们看到的就更加有限。摧毁过去，重建新生活，有时候不是人人都能做到。只有勇敢地去挑战未来，不害怕和担心，才能有真的收获。
从某种意义上来说，我并非一个生活在当下的人，看来很随性的生活，也是有着我的精心计划的。而消失是为了再出现，出现也是为了某一天还可以继续地消失。
一切都按照我的设想在进行着，找了个培训班学意大利语，找了个中介办手续，然后拿到了签证，辞去了工作。去年3月，飞机从巴黎转机，我终于来到意大利的佩鲁贾。而当时，我的心情一点也不好。看着身边没有烦恼的十八九岁的少男少女，我觉得自己真的是那么苍老了，因为完全没有激情和兴奋感，我是那么平静和失落。
佩鲁贾外国人大学的教室里有着巨大的壁画可以随便欣赏，古老的水晶灯，刻板的意大利办事员。住在一个大的青年学生公寓里，在厨房里自己做饭，房东老太总是带着刻薄的眼神看着我们。隔三差五地去超市买菜，从来不想写作业。在网上下载片子看，或者没事就坐在广场上看老外们发神经。
在学了6个月的语言之后，我离开了这座山城，搬到了世界知名的艺术之都佛罗伦萨，想起当年徐志摩为它所写的诗“翡冷翠一夜”。确实，我来到了这里，因为在3年前，当我第一次来到这里时，我就想象过以后我可以搬到这座城市，穿着碎花的裙子，走在细细的小马路里，或者骑着自行车。像电影《冷静与热情之间》里的男主角一样收获属于自己的爱和人生。因为意大利。它看起来是那么沧桑、凝练和凄美，带着微笑，一下子就让人着了迷。
DUOMO的圆顶，圣母百花大教堂，古老的阿尔诺河，泛着金色之光的老桥，多少可以让人膜拜的美景。渐渐地。它们全在我的眼里变成了黑白，我漂浮在城市的美景里。觉得一切可能都不是真的，但也许现实并非想告诉我什么。只是让我来感受，而我的感受便是尽置忽略。我在翡冷翠看到了艳阳，我在西耶纳感受了光辉，如同索雷(Sole)默默地注视着卡梅拉(camera)，你随时都可以获得它给你的爱。
我成了一个没有收入的学生，在佛罗伦萨大学的彩色之光下。我学的所谓服装设计专业并没有让我学到什么，因为在这座城市生活，你必须了解它的历史，了解了它的全部你才能去学其他任何专业，在这个城市的任何一座建筑中，都可以读到历史，而除了历史这座城市就再也没有了其他。
我也渐渐习惯了这种生活的转变，吃面包，自己做意大利面。对甜食的溺爱加深。住在一个单独的公寓里，坐落在绝对的市中心，房东是一个60岁的老头，每个星期要给房子打扫卫生，但我还是没有很多的朋友，尤其是意大利人，他们表面热情，其实冷漠，对中国人存在很强的偏见，不过，这与我本身的生活并没有太大的关系。
常常乘着火车去郊区玩。或者去名牌折扣店购物，而这里的名牌真的是很划算，我便开始了我的名牌代购生涯，也竟然有那么一点小小的生意，不过。最终，我还是自己囤的货比卖出去的要多得多。
为了人生完美的旅行。付出的代价便是自我的重塑，将过去摧毁。重建新的生活。有时候，并非任何人都可以做到的。但是，经历了，便可以知道这是不是真正属于自己的生活。对于当初的幻想，也有了更清醒的认识。而你所需要做的准备。全部来自于心理的感知，只有勇敢地去挑战未来，不害怕和担心，才能有真的收获。世界如此之大，生命如此短暂，而我们能看到的也毕竟太有限了。
1 为了游学你花费了多少?这部分费用是自己承担吗?
年的花费要十万左右，都是以前自己的工作积蓄，正在看着它一点点的减少和消失，有时候会有些惊慌失措，会像蚂蚁一样，失去强烈的安全感。
2 现在有回国计划吗?
回国是确定的，因为从来没有如此地牵挂家人和以前生活的城市上海，也从来没有如此地感受到这种因为漂泊而带来的缺失感，也许我的性格可能还是不太适合流离的状态吧。当然，我喜欢意大利的安静以及纯净的自然气息，但我也一样怀念上海的路边摊和美味。以后的工作计划，依然是和自己的时尚专业有关。
金融危机下选择留学是利是弊?
利学费成本降低美国由32万元降到27万元，英国由34万元降到29万元，澳大利亚由18万元降到13万元。
弊助学贷款被迫中止：美国很多商业银行向MBA专业的留学生提供无须担保、利率比市场低好几个百分点的助学贷款暂停。2 申请奖学金比以往更困难。3 在留学国找工作更加困难。
如果可以投资一个新的人生，为什么不?
有人说我傻，30岁了还把上海的房子卖了去澳大利亚读什么书。说我做了最不划算的交易。可是人生一次感情用事都没有，就太遗憾了。而且，全新的人生，常常用钱也买不到。
在上海，如果你没有一份好的工作，你的生活会很艰难，因为生活的费用是如此的昂贵，生存的压力是如此的巨大；如果你有了一份好工作，你的生活会更艰难，因为你必须付出更多的努力，竞争是如此的激烈，有多少人在看着你想要取代你。2005年前，
我就是在这样一种压力和焦虑下在上海工作生活了将近五年，从最开始的在电视节目公司为主持人和嘉宾造型，到和朋友合伙开了一家形象设计公司，事业做得也算小有起色了。但是我因为工作关系，和很多国际品牌及外籍模特合作，通常需要用英文交流，那时感觉到自己的英文水平很欠缺，学历不高也一直是我的一块心病。
留学澳大利亚其实是我第一次出国，所有对于国外城市的概念几乎都来自于好莱坞的电影，我以为它们都像纽约一样繁华，像巴黎一样浪漫，像《第五元素》里的城市一样现代而不可思议。布里斯班据称是澳大利亚第三大城市，当时我住在五区，相当于城市边上一个很美的湖区，当朋友第一次说要带我去City看看时，我兴奋而期待。不可思议的事情终于发生了，当我们花了五分钟从这一头走到那一头后，朋友说：“这就是City了。”什么?这么一小块中心就是“城市”?那我可以毫不夸张地说上海至少有50个City这么大我开始陷入深深的郁闷。但是，“坏运气”还没有结束，学校给我发错了录取信，我不得不转专业(艺术和媒体硕士专业)到黄金海岸校区上课，这样我住在布里斯班却在黄金海岸上课，一天往返于两个城市之间，相当于住在上海却在杭州上课。
澳大利亚相对于上海生活是很安静的。一开始没有朋友，几乎没有娱乐，语言和学习的压力很大，每天对着一万片树叶子听着各种鸟鸣写作业。经常是早上六点不到就起床，闭着眼睛走20分钟到火车站，然后坐火车、转火车、再转汽车到学校上课，下了课就赶紧往回赶，一天五个小时在路上，经常是在异乡的乡村小站的站台椅子上面垫着书包倒头就睡，感觉自己像个流浪汉，有时候天都黑了，整个火车上就我一个人。那个时候就会想我这是在干什么，放着上海好好的工作舒舒服服的生活不要，跑到这里来受这个“洋罪”，经常躲在被子里哭，可是哭完了起来继续干，因为没有人逼我出国，这是我自己的选择，我必须承担，不管有多困难，我没有退路只有继续往前。
两年多的时间，我坚持下来，在那边修完两个硕士学位。现在仍然在学习沙龙管理，每周只有两天上课，已经开始工作了，有压力但还是很愉快。有了这段经历，我更喜欢现在的自己，最大的不同是我感觉自己become a better person。
因为现在的我心境变得平和，学会欣赏别人的不同，我妈跟我视频都说我“返璞归真”。
1 怎样获得澳大利亚留学资格的?
很偶然的，我一直想读研，刚好有个朋友给了我两张研究生教育展的门票，看到了澳大利亚的Griffith University的展位，正好有个视觉艺术硕士课程，就决定申请了。申请出乎意料的顺利，半个月后录取信就下来了。突然觉得生活向我打开了一扇新的窗户，接下来潜心考雅思，关掉自己的公司，递签准备出国。
2 游学中怎样才能真正融入当地文化?
旅行是很好的了解当地风俗民情的方式。两年间我去了悉尼(蓝山、卧龙岗)、墨尔本、阿德莱德以及周边小城，塔斯马尼亚(霍巴特、朗塞斯顿)，凯恩斯(大堡礁)，阳光海岸等等很多城镇和乡村以及国家公园，一路背包，住青年旅社的上下铺。见识不同的人和事，区别着每一个年月，添加着人生的记忆。
3 你在澳大利亚做过最酷的事是什么?
我有门课叫做“激进派小说”。我根据国内的城市生活写了激进风格的英文小说，演讲那天我穿了一件灰蓝色的旗袍，盘了一个很复古的中式发髻，20分钟的演讲结束，台下掌声不断。
趁着年轻，让我再挥霍一次
未来的某一天，你会发现，年轻时的决定，改变的不是命运，而是心境。生活在别处是句有魔法的咒语，看着地面盯着脚趾的时间太久，我想抬头看看天。
我已经记不清什么时候沾染了出国游学的情结，似乎这个念头的出现就伴随着一幅阳光明媚的画面，自由的空气，敞开的交流，异样的视角，全新的冲击。“生活在别处”，这是句有魔法的咒语。
我一直对自己说不要因为逃避而选择远离。事实上，当年并没有遇到所谓工作的瓶颈，我热爱着自己的本职工作，当然也时常纠缠在某些琐碎中，我知道如果不能抛开当下的焦灼是不可能冷静思考的。当然同时，相比较现实的尽在掌握、皆可预测，对于未知世界的向往和恐惧也给大脑皮层一些新鲜的刺激。我得到一个可以不得不走的理由：看着地面盯着脚趾的时间太久了，我想抬头看看天。
拿到签证的那一刻，那种感觉像是在飞，一种呼之欲出的自由感掩盖了离别的忧伤。当时，我告诉最亲近的家人朋友；趁着年轻，让我再挥霍一次。
三年后的今天我会告诉他们：梦想变成现实一世界上最残酷的事莫过于此，但是这也注定是我一辈子的财富。
在抵达美国后的第三个星期，当新鲜感一点一点消除后，我花了整整一个晚上思考被现实打折的梦想，在破晓时分终于开窍了一出国留学不是一个可以预先设定指标的项目，而是一种生活，与其在得到和失去、在现实和梦想之间纠缠，不如仔细体味此刻的生活。在这样一个标榜自由的地方，我不会认为自己是个过客，当然也从没有想过要永远留守。我们这代留学生不会再为了一张绿卡耗尽半生，但也不在乎耗费些财力和时间来得到一段经历。
很多年以后，我不会记得这些年到过的每个地方，认识的每个人，经历的各种忧伤和快乐。有一天当我再次回到熟悉的故乡，和朋友把酒言欢，笑谈殊途同归的时候，我知道我经历过一些别样的精彩。
经历过，那就足够了。
在美做过最酷的事?
成了校报记者，见过州长竞选，跟随着同性恋组织一天沉默抗议，记得一个羞怯的男生在我的采访本上写下；作为另类一点也不酷，如果另类变成同类那才是酷。
不安于现状综合征
常不知道自己想要什么，但知道现在这样不是我想要的。所以我总是避免按部就班的人生。未来充满未知才有兴趣走过去。
几个小时前，我刚刚上完了在香港大学新闻系的最后一堂课。教室也不是平日里的布置，因为几天后要作为考场的缘故，每套桌椅都隔开来摆放。坐在上面，有一种如临大考的感觉，竟没发觉，这就要毕业了。
真快，8个月而已，又经历一次大考、开学、毕业的过程。8个月以前刚到香港的时候，挂个风球我都会兴奋上半天8个月后，见证了这个城市被金融海啸狂风骤雨一番席卷。对不起，我所期待的拨云见日，并未曾见。
2007年11月，我辞掉了北京一家电影网站执行主编的工作。那时，我工作已过四年，从广州到上海到北京换了三个城市。我特别想知道自己还能做什么，而不仅仅是将之前已经学会做的事继续做下去。未来必须得充满未知我才有兴趣去走过去看看啊。后来在看伍迪・艾伦的《情谜巴塞罗那》我才后知后党那叫“慢性不安于现状综合征”。典型症状就是我不知道自己想要什么，但我知道现在这样不是我想要的。
在大理漫无目的地待了一个多月，直到某个下午我在上网的时候，突然看到一个朋友MSN的标题说香港大学新闻系硕士招生什么的。心动，发过一条信息过去“你看我行吗”?那边说“行”。我知道很多人选择学校都花很多时间研究形势，但我还真没有做什么功课，就这样决定申请香港大学。
刚开学的那段时光，真的非常蜜月，激情燃烧，我猜你可以从我那个时候的脸上看到80年代电影里特有的那种对远大理想的无限憧憬。然而，当我们高谈阔论美国人怎么搞坏了全球经济，作为记者我们应该怎么报道这一时代事件时，萧条下一秒就来到我们中间。半年前还在对实习单位挑三拣四的新闻系学生，如今发现曾经看不上眼的实习机会都已然是从上百个里挑一个的残酷竞争。
我也在挣扎。回内地，至少我还可以找到一份过得去的工作。可是留在香港，除了肯定要付房租以外几乎没有什么是可以预见的。
我承认，作为一个有过工作的人，我的心理落差只会更大，我不得不接受做实习生的安排，我当然会比对当年有助理帮我填报销单的工作。下学期才刚刚开始，我就给自己找了四五份自由撰稿的工作在做，钱的考量只是一小部分，更重要的是此时此刻我前所未有地需要事业上的安全感。
