时间：2022-02-11 04:24:01
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇入党个人简历，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
应届毕业生中文个人简历模板正文开始:
自我评价
本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。
在校期间任职情况：
1999．9——2000．6在班级担任班长职务
2000．9——2001．6担任系学生会副主席
2001．9——2002．6担任学生会副主席、班级体育委员
2002．9——至今担任班级组织委员
社会实践和实习情况：个人简历个人简历范文个人简历模板
1999．11——2000．6辅导某初三学生各门功课，在一段时间的辅导、合作中，该学生的各门功课成绩均有提高，深受该生家长的好评。
2000．6——2000．9在xx市电影公司实习，负责办公室的日常事务，从事人事和企业行政管理，在实习结束后，各领导给予我极高的评价并给予奖励。
2001．6——2001．9在暑假期间，在当地的市政府部门里担任办公室助理职务、处理各项管理事务，协助领导做好管理工作，受到领导们的一致好评和肯定。
2002．4——2002．8在xx省工商行政管理局合同处实习。主办“xx省重合同、守信用企业协会”的成立，运用熟练的办公自动化设备，起草及审查各种办公室文件；编排、打印档案；打理办公室日常事务，与其他各单位、部门做好协调，协助本部门领导做好管理工作等。通过自己的努力、认真负责的完成任务，该协会被国家工商总局受予国家优秀信用组织协会。对于实习期间的工作，处长和科长们给予我很高的评价和奖励。
在校期间获奖、成果情况；
2000——2001学年荣获“三好学生”称号。
2001——2002学年荣获“优秀共青团员”称号。
2002学年荣获“实习积极分子”称号。
在实习工作中，主办了“xx省重合同，守信用企业协会”，并被国家工商总局评为优秀信用组织协会。
在校足球联赛中获得第二名
获得证书情况：
大学英语四级证书、全国计算机二级证书、秘书中级技能证书、公共关系资格证书、
微软Windows98、微软Word2000、微软Office2000办公软件等等
主修专业课程
社会学、逻辑学、行政管理学、人力资源管理学、人力资源管理案例、企业管理学、基础写作、公共关系学、公共计算机学、市政学、思想概论、信息管理概论、法学基础、行政法和行政诉讼法、社会心理学、中国政治制度史、大学英语、行政领导和决策学、秘书学、行政生态学、应用写作、机关管理和办公自动化、政治经济学、公共政策学、人际关系学、谈判学、中国历代官制、中国传统礼仪文化、公共管理学、社会调查研究学、行政哲学等
个人专长
交际、组织、管理、写作、电脑、文学、分析研究、足球、音乐等。管理理论知识结构牢固，能充分并成功的运用于实际中；英语基础知识较扎实、具备一定的听、说、读、写及翻译能力；熟悉计算机网络、熟练掌握办公自动化，对各种硬件安装及各种软件的运用有着丰富的实践操作经验等。
关键词：中职应用文写作；阶梯式教学；循序渐进
笔者曾见过我校不少毕业班的学生在求职过程中写得不合乎格式的个人简历，在写实习申请书的时候缺乏标题和称谓，在写入团、入党申请书的时候忘了写结尾、敬语……因此，提高我校学生的应用文写作能力迫在眉睫。因此，如何针对学生不同时期的实际需求进行应用文写作，阶梯式教学值得探讨。
《生命发展阶梯――阶梯式学习法》一书中指出，阶梯式教学法“是一种分层次进行目标管理的提高学生学习水平的方法，是给不同程度的学生铺上成长的台阶，引导其踏上‘正确定位’‘主动升级’‘积极进取’的良性‘魔力圈’。”把阶梯式教学模式运用于应用文写作当中，就是在对学生书面表达的训练和实践中，把教学活动由易到难、由浅入深、循序渐进地安排。
一、由入校初期到毕业前夕，循序渐进地教学
我们的学生在初中阶段已经开始长期接受记叙文、议论文等几大文体的写作训练，形成了固化的写作思维定式。而应用文写作在文体结构、表达方式、语言风格等方面与几大文体有着很大的区别，因此学生到了中职学校开始接触专题性的应用文写作时，教师就一定要结合实际进行教学。由于学生入校初期对彼此不熟悉，在班会课上通常要做自我介绍，并且，对班级竞选、各种社团招新等活动充满了新鲜感，对中职三年的学习生活也充满期待，并开始学习做事，所以，一年级开设的写作课就可以从竞聘稿、演讲稿、简历、海报、学习计划、各类活动策划书等新生需要用到的应用文体入手。这是初级阶段，也是第一阶梯，让学生感受到应用文写作的实用性，并对应用文产生兴趣。
当新生成为老生之后，在校中期的应用文写作教学主要针对已经度过了新鲜期的一年级下学期、二年级的学生。这段时间，学生在日常学习、工作和生活中会用到更多的校园应用文，专业课也会用到应用文。因此，教学内容可以上一个阶梯，可以结合各类总结（个人学期总结、主题班会课总结、班级工作总结、社团工作总结）、各类申请书（入团、入党、入社团、特困生助学金、周末留校等）、各种专用书信（邀请书、证明信）、贺卡、请假条、便条、借条、会议通知、启事、调查报告、实训报告等进行教学。
学生在三年级开始面临就业实习或参加高考的抉择，这时候的应用文教学应该针对自荐信、求职信、实习申请、实习报告、个人简历、劳动合同等与学生切身利益结合的内容。目前，我校一些毕业生在一年级、二年级学过这类文体，一到毕业时就忘记了写法。因此，在三年级这个阶段可以组织模拟面试，让学生更好地理解求职流程。
二、结合每学期的节日循序渐进地教学
每学期都有不同的节日，在学期初制订教学计划时应结合实际节日来分步教学。
例如，三月，适逢植树节、学雷锋活动月，围绕倡议书的教学内容教会学生就某一活动提出倡议和号召；五月劳动节、九月教师节，指导学生学写慰问信、贺信，培养他们热爱劳动人民、尊师爱师的情感；十月国庆节，可以教学生写关于爱国的演讲稿，并结合国庆主题出一期简报、海报等；放假前想去旅游的同学，可以让他们集思广益写一份旅游计划，设计好旅游路线图。这样的教学法，既可以为学生创设模拟情境，激发学生的积极性，使学生更好地理解应用文体“所为何事”而作的特点，使学生深刻体会行文中所有的遣词造句、精心构思、行文格式等都应围绕完成相应事务这一目的而展开，也能让学生学以致用，从生活的点滴中获得学习应用文的乐趣。
三、教学内容应由易到难
写作，是应用文教学中的实践性环节，也是应用写作知识向实践能力转化的不可或缺的重要条件，可以反映学生的文化素质、政治、思想、道德、心理等综合素质，因此是应用文写作训练的重点。但是我们的学生层次不同，他们学习应用文写作的过程好比登山，只要一个个阶梯地往上攀爬，就可以顺利地登上顶峰。因此，教师在教学的过程中也应该一步步、分专题地教学生。可以让学生先掌握应用文的格式，再学习内容，让学生逐步掌握标题、称谓、正文（开头、中间、结尾）、结尾敬语、落款（名称、时间）、公章等写法；先让学生模仿范文，再引导写作，进行独立创作，接着斟酌修改，最后是评价反思；先教学生写条据、专用书信这类简短的应用文，再教学生写公文。这样由易到难的教学就能让学生体会到自己能力的提升，有进一步学习的动力，使学生最终能独立写出合乎格式的应用文。
综上所述，根据中职学生在校三年的学习与生活特点进行应用文写作渐进式教学设计，本质上凸显了应用文的工具作用，也将应用文写作教学与生活紧密结合。通过情境模拟、专项训练等方法激发学生写作的热情，尝试到会写作的甜头，从中树立正确的写作态度，提升写作技能。在生活体验中写作，可以减少学生的畏难情绪，变被动为主动，让写作变得自然而快乐，更快地掌握写作技能，更好地走向工作岗位。
参考文献：
［1］程鸿勋．生命发展阶梯：阶梯式学习法．北京：朝华出版社，2010（1）．
一份良好的个人简历对于获得面试机会至关重要，我们投递的求职简历的质量直接影响到求职的成败。作为一名会计，怎么做好简历才能更加引人注目呢?下面小编为大家整理2021会计专业毕业个人简历模板5篇，欢迎阅读，希望对大家有帮助！
会计专业毕业个人简历范文(一)姓名：___ 国籍：中国
目前所在地：__ 民族：汉族
户口所在地：__ 身材：161 cm 56 kg
婚姻状况：已婚 年龄：33 岁
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位：财务经理/主管：财务经理/财务主管 会计/会计师
工作年限：13 职称：中级
求职类型：全职 可到职-一个月
月薪要求： 希望工作地区：__
个人工作经历：
20__/02--至今：__倍绣生物技术有限公司
所属行业： 制药/生物工程
财务部 财务主管
凭证费用审核;财务报表编制;预算的编制控制和执行，资金管理，成本费用控制，财务分析报告的编写，部门工作的指导和协调，完善财务制度和财务工作流程;分公司的管理，处理各类涉税事务。在职期间有效的规范了资金、存货、应收帐款的管理，成功的申请了税收优惠，成本费用控制也卓有成效。
19__/01--20__/02：__市宏丽有限公司
所属行业： 快速消费品(食品，饮料，化妆品)
财务部 会计经理/会计主管
独立处理全套帐务;向公司财务经理汇报;在职期间发现并处理了门市的库存混乱问题，并建立新制度加以规范管理;加强了应付帐款管理，对供货商建立信用期档案，并成功延长了部分供货商的信用期期限。
19__/07--19__/12：__省__市城市规划设计研究院
所属行业： 其他行业
财务部 会计
日常帐务处理;处理税务、工商、银行事务;费用报销审核;报表编制;财务制度的建立和完善;档案管理。任职期间清晰地完成了各项本职工作;建立、健全了财务档案保管制度;及时纠正账务处理上的错误，规范了财务核算。
教育背景
毕业院校：__大学
最高学历：本科毕业-19__-06-01
所学专业一：会计 所学专业二：国有资产管理
受教育培训经历：19__.9-19__.6 __财经高等专科学校国有资产管理专业， 获得大专学历
20__年12月 __大学会计专业， 获得本科学历，管理学学士学位
19__年 大学英语四级证书
19__年 助理会计师资格证书
20__年 __市国税局办税员资格证书
20__年5月 中级会计师资格证书
语言能力
外语：英语 良好
国语水平：优秀 粤语水平：良好
工作能力及其他专长
1、能处理财务全盘账;
2、熟悉外商投资企业会计和增值税一般纳税人、小规模纳税人的账务处理;
3、熟悉税务、工商、银行等部门办事流程，有融资经验;
4、电脑操作熟练，熟常用公办软件和用友、金蝶等ERP财务软件;
5、熟悉国家和地方财税法规，具有良好的专业知识和丰富的实务经验。
6、英语已通过四级，听说读写良好;
7、具备审计经验;
8、对分支机构管理有一定的经验。
详细个人自传
__年财务工作经验，擅长财务管理、财务分析、成本费用控制、资本运作;熟悉税法;熟练使用各种税务软件、财务软件及办公软件;为人正直诚实，能承受重压;有良好的计划、组织、协调能力及团队合作精神。
会计专业毕业个人简历范文(二)姓 名：___ 性 别：女
婚姻状况：未婚 民 族：汉族
户 籍：__-__ 年 龄：30
现所在地：__-__ 身 高：160cm
希望地区：__-__
希望岗位：财务/审(统)计类-会计
财务/审(统)计类-财务主管/经理
教育经历
20__-09～20__-07 __财经大学 会计学 本科
工作经历
____公司(20__-07～20__-05)
公司性质：外资企业 行业类别：石油、化工、地质
担任职位：应付会计 岗位类别：会计
工作描述：
1、按照会计制度及公司财务规定，审核费用报销单据及付款单据，生成凭证，录入SAP系统;
2、根据到期日及时安排供应商的付款，审核付款凭证及付款单据的合理性与完整性;
3、及时跟踪对于一些供应商产品价格，产品质量，产品数量，订单，仓库收货与否等原因导致货款延期未支付;
4、每月审核关联企业之间应付款的核算，GMIS系统数据的确认及核销;
5、员工现金预支及预付款的管理及控制，对于预付款的供应商，及时跟踪收货及开票的情况;
6、月底应付账款的及时结账，根据数据制定应付账款的相关报表及报表分析;(AgingReport，GRNIReport，GITReport);
7、协助领导优化应付账款，费用报销制度，内部管理与控制等流程。
____公司(20__-10～20__-06)
公司性质：外资企业 行业类别：贸易、商务、进出口
担任职位：总账会计
工作描述：
1、管理与维护总账，明细账，按月完成结账，及时准确编制财务报表，提供财务报表分析;
2、会计监督，根据公司的财务制度，审核原始凭证的合法性，合理性，真实性及会计核算的准确性;
3、负责收入的审核及确认，应收账款的核对及回款的核销工作。
4、参与推行改进公司内部控制，协助项目管理与各项审计工作，对公司的内部流程的建议与费用控制，及应收账款账龄分析的建议，优化财务工作流程;
5、向公司管理层提供各项数据报告及必要财务分析;(按产品种类，区域，客户对收入，成本，毛利润的分析);
6、固定资产的折旧，报废，处置的相关会计处理，核对及盘点;
7、集团公司合并报表及内部抵销的处理;
协助提供公司对项目投标时所需要的财务资料。
____公司(20__-09～20__-09)
公司性质：外资企业 行业类别：家具、家电、工艺品、玩具
担任职位：税务会计 岗位类别：CFO/首席财务官
工作描述：
1、工业企业材料成本核算及产成品，半成品成本核算，收入和销售往来项目核算;
2、开具发票(出品发票，增值税发票，地税发票)，扫描增值税发票并购买发票的相关工作;
3、企业增值税一般纳税人申报表，企业所得税，重点税源，个人所得税，印花税，车辆购置税等相关国税，地税等各项报表的网上系统处理及纸质申报;
4、有关出口退税方面工作：a、报关单，核销单，发票等资料的录入，b、疑点表、明细表等打印及整理，c、申报资料报送(预审、正审)，d、外汇核销，对于一些快到期因单据收齐不全未办理核销的及时通知报关员进行单证收齐，协助出纳办理收汇工作;e、办理手册核销的相关资料的准备及会计账务处理和纳税报表的调整;
5、负责税收预测分析，编制税收分析报告并协助经理实施公司的税务分析，税务筹化，合理降低集团的整体税负;
6、企业年度所得税汇算清缴及外商投资企业固定资产设备退税及他统计报表的报送;
7、及时了解税收相关政策的变化，负责与国税，地税相关人员的沟通。
技能专长
计算机水平：中级
技能专长：熟练E_cel操作，专业知识较强，思维缜密。
求职意向
发展方向：根据专业知识及管理水平的加强与提高，从基础会计工作到为公司决策作出相关信息。
自我评价
1、熟悉国家财务制度及相关法律法规，有扎实的会计核算理论与实践，良好的学习能力和独立工作能力;
2、能独立进行全盘账务处理，熟悉财务工作整个流程，能独立完成报税，工商年检，年审及一些与外部沟通及协助事宜;
3、熟悉会计报表的编制及分析，合并报表的处理及内部抵销业务处理;
4、熟练用友，金蝶，SAP等财务软件操作及Word，E_cel等常用办公软件操作;
5、本人性格沉稳细致，工作认真负责，责任感强，良好的沟通协调能力及团队精神。
会计专业毕业个人简历范文(三)基本资料
姓 名：___ 性 别： 女
出生年月： 19__年2月10日 健康状况：良 好
年 龄： __ 岁 学 历： 大专
毕业院校： __经济学院法商学院
专 业：会计(注册会计师方向)
联系电话： 邮编：441200
电子邮箱：
社会实践和实习情况
20__ .11 —— 20__ .2辅导某初三学生各门功课，在一段时间的辅导、合作中，该学生的各门功课成绩均有提高，深受该生家长的好评。
20__ .6 —— 20__ .9在__市中国人寿保险公司实习，负责办公室的日常事务，从事保险业务的介绍，在实习结束后，各领导给予我极高的评价并给予奖励。
20__.6 — 20__.8 学习了机动车驾驶，并取得了中华人民共和国机动车驾驶证
在校期间获奖、成果情况
20__.5 —— 20__.6 学党校培训合格，并荣获“入党积极分子”称号。
20__ —— 20__学年荣获“三等奖学金”证书。
20__ — 20__学年荣获“社会实践活动积极分子”荣誉称号。
业务特长
﹡拥有会计资格证书，熟悉国家财经制度和相关政策法规，拥有用友ERP证书，并且能熟练使用财务软件。
﹡头脑灵活，善于分析，具有现代财务管理理念
﹡能熟练使用计算机操作系统(DOS、WIN_P)和Word、E_cel等office软件。
﹡拥有机动车驾驶证书
在校期间任职情况
1995 .9 —— 20__ .6 在班级担任班长职务
20__ .9 —— 20__ .6 担任团支部书记
20__ .9 —— 20__ .6 担任班级宣传委员
个人专长
交际、组织、管理、写作、电脑、文学、分析研究、音乐等。
英语基础知识比较扎实、具备一定的听、说、读、写及翻译能力，能进行日常交流;熟悉计算机网络、熟练掌握办公自动化等。
自我评价
本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。
会计专业毕业个人简历范文(四)姓名：___ 性别：女
年龄：__ 身高：__CM
工作经验：5年 婚姻情况：未婚
院校：__理工大学 主修：财务管理
学历：本科 电脑水平：一般英语：无
求职意向
工作职位：会计财务主管
求职状态：我目前处于离职状态，可立即上岗。
发展方向：仅会做凭证、会报税、出报表这类纯粹的会计是远远不够的，这在财务领域来说是属于较低层次的。唯有从财务管理、预算、分析、决策等全方位提升，注重沟通能力和英语运用能力的提高，培育管理视野和全局观念，提升自身综合素质，才能使职业生涯提高一个层次。
培训教育
20__年07月毕业
__理工大学本科财务管理
技能专长
合理统筹日常的工作安排，善于与公司内部各部门和公司外界各种关系进行沟通;积极开拓工作上的思维，有明确的工作规划;熟悉会计建帐实务及国际结算流程;掌握审计流程，能调帐，并帐等;
工作经历
20__年12月-20__年07月(3年7个月)
__宏泰融资租赁股份有限公司/主管会计
工作内容：担任财务会计主管，负责融资租赁公司全盘帐目的跟踪监督;协助公司股改账务全盘处理;公司日常的资金流检测和分析;各个项目的成本收益数据分析;编制内部各项报表并向上级汇报、工商、税务的年检及变更、合同管理等工作;监督其他财务人员工作，在遵守国家税法前提下合理、灵活进行帐务理。
20__年02月-20__年11月(1年9个月)
__市__区__镇科斯化工有限公司/主管会计
工作内容：担任财务部主管会计，负责公司一般纳税人全盘帐目的操作(填制凭证、成本核算、编制报表、网上报税);数据分析，编制内部各项报表并向上级汇报、工商、税务的年检及变更、合同管理等工作;每月库存盘点工作;监督其他财务人员工作，在遵守国家税法前提下合理、灵活进行帐务理。
20__/12-至今
__宏泰融资租赁股份有限公司财务主管/总账主管
金融/投资/证券|合资|财务部
离职原因：公司搬迁
20__年04月-20__年11月(3年7个月)
__亿龙电器股份有限公司/会计
工作内容：曾担任集团公司五金成本会计，根据产品五金生产工序，合理监控生产过程中物料的进销存情况，计算出自制五金件所涉及的料，工，费成本，为公司产品的报价提供有效真实的数据;熟悉公司产品的生产流程，根据工程师提出的数据，对erp系统中的bom进行复核，根据采购物料的单价，及合适的预算方案对新产品报价及旧产品季度报价，及时与客户沟通达到双赢的目标;
曾担任集团旗下销售公司的会计(香港公司)，全权负责该公司日常的采购，销售，支出等方面的单据统筹归集，按国外会计准则完成销售公司的账务处理并出具报表;
曾担任集团公司的资金主管，根据公司各部门历史和预计费用支出及公司销售等方面的资金流向，作月度和年度的资金预算计划，使公司的资金能得到有效的合理利用，按实际的资金流动做好每月的现金流量表并与预算计划进行分析，合理有效利用金融机构的融资工具，给公司的发展带来合适的多种融资渠道，缓解公司的资金压力。(时间较长)
离职原因：个人发展
20__年07月-20__年03月(2年8个月)
__纸业集团股份有限公司/会计
工作内容：曾担任集团公司财务总监助理，负责财务总监日常工作事务的安排及财务部行政管理工作的开展，协助财务总监与外部门、外单位的工作沟通，收集整理各上交财务数据并作分析，提出有利公司经营的意见;
曾担任集团公司的金融信贷主管，负责预算公司的资金缺口，协助金融部经理与各大银行接洽，解决公司的综合授信问题;协助集团公司旗下各子公司的授信申请及解决信用担保问题;
曾担任集团公司主要制造公司的材料会计主管，负责跟踪原材料、低值易耗品、固定资产等所有物资采购、入仓、结算等会计业务，制定一系列固定资产管理制度，规范了会计业务处理流程;
离职原因：路途
自我评价
善于沟通，致力维护团队合作精神，善于学习财务/税法等规章制度
会计专业毕业个人简历范文(五)姓名：__
目前所在：__
年 龄：__
户口所在：__
国 籍：中国
婚姻状况：未婚
民 族：汉族
培训认证：未参加
身 高：__ cm
诚信徽章：未申请
体 重：__ kg 人
才测评：未测评
求职意向
人才类型：普通求职
应聘职位：会计
会计工作年限：__
求职类型：均可
可到职日期：一个星期
月薪要求：__
希望工作地区：__
工作经历
__市展力实业有限公司起止年月：20__～20__
公司性质：民营企业
所属行业：其他行业
担任职位：成本会计
工作描述：主要负责商品进销存成本核算;兼顾开具发票、往来款核对...
离职原因：转换另一种工作方式
__市__纸业有限公司 起止年月：20__～20__
公司性质：民营企业
所属行业：造纸/印刷
担任职位：会计助理
工作描述：主要是协助会计工作，审核有关报销单据，定时与出纳核对有关帐务、填制记帐凭证、开发票、网上报税、负责公司往来帐等
离职原因：个人原因
__建筑工程有限公司 起止年月：20__～20__
公司性质：私营企业 所属行业：房地产/建筑
担任职位：出纳
工作描述：主要负责公司的收、付款;银行进账、转账、及时对账的有关处理;负责网上银行的有关问题处理工作;妥善保管现金和相关印章、空白支票、电汇凭证和收据，登记好相关帐目;严格审核报销单据和借支单据、发票等原始凭证;负责贷款、贷款卡年检及各证件年检工作;配合会计做好各种账务及有关报税工作等工作。
离职原因：转换工作环境
教育背景
毕业院校：__理工继续教育学院
最高学历：大专
毕业日期：20__
专业：
会计电算化
语言能力
外语：英语 一般
粤语水平：良好
其它外语能力：
国语水平：良好
工作能力及其他专长：
扎实掌握财经专业知识。
对OFFICE办公文件能熟练运用及网络应用：
熟练运用灵狐进销存8.0软件。
自我评价：
各位领导、各位评委、各位同事：
大家好！首先感谢你们给我这个机会，我竟聘的职务是生产经营科科长。
个人简历
我叫XXX，95年毕业于重庆交通学院。技术职称是工程师，2003年取得壹级项目经理资质，现为入党积极分子。毕业后在南疆项目担任技术员，从事施工和技术管理工作；96、97、98年在江西药湖高架桥、南疆项目担任工程部长；99、2000年担任项目总经；2001年至今在生产经营科主持工作。个人条件满足生产经营科科长任职的基本条件和补充条件。
有利条件
竟聘的有利条件有以下几方面：1、95年至2000年我一直在项目从事施工管理和经营管理；2、熟悉生产经营科的业务内容和工作环境，具有一定的工作经验和管理经验。3、熟悉标后预算、计划统计、合同管理、市场定额、企管和经营管理。4、我对工作的认真和执着；5、我喜欢这份工作，对工作充满了爱心和激情以及对企业的责任感。
主要业绩
主要业绩：说不上有什么成绩，只是我所从事的每一项工作我都认真的去作了，在南疆项目从事港区三号路和卡丁车道两工程的施工管理期间，合理的安排工期、配制最佳的机械组合和科学的施工工艺，使机械生产率达到97以上，直接工程成本降到最低。99年担任衡水三分部项目总经期间，在皋经理的大力支持下，执行了标后预算本文转载自、成本预测和日核算。日核算给工段职工注入了成本的概念，给每一工段根据施工方案计算出每天的最少工程量，晚上和工段职工一起根据当天的工作量、人员、机械、材料的消耗情况，核算出当天的盈亏情况，并分析出原因。在节流的同时积极拓展开源的途径，为衡水三分部最终取得较好的效益奠定了基础。到生产经营后，在处领导的关心和其他科室支持下通过我科室全体科员的共同努力完成了以下几项工作：1、顺利通过了建设部壹级资质的申报，取得了公路工程总承包壹级，市政二级，路基、路面、桥梁、地基处理专项壹级。2、通过了全国用户满意施工企业，天津市的“守信誉、重合同”企业。3、及时编制了新开工项目的标后预算；为项目提供了一个明确的成本目标，为项目经理提供相对公平竞争的平台；4、在经营管理方面修改了分包结算、分包合同管理办法和设计推行了项目核算模板及施工合同范本。5、收集汇总了各项目所在地的工序市场价和修改我处工序施工定额。6、指导项目操作层的申报和参与项目操作层的核算工作。7、编制了QHSE体系的程序文件和推动了该体系的运行与实施。
因本人比较年轻，工作年限不长，工作经验不足，因此我将加强与项目和各科室的联系，创造各种学习的机会，增强自身的素质，逐步弥补自己的不足。
工作设想
对所竟聘岗位的认识和上岗后的设想；所竟聘的生产经营科主要的工作内容是：企管、计统、定额、标后预算、经营管理和材料管理。在这里我介绍以下企管包括的五个方面1、双项考核2、营业执照、资质、资信、年检工作，项目经理资质的年检换证以及“外地驻津企业备案”工作3、方针目标的管理工作4、工程处的荣誉申报工作。5、对各种证件的管理工作。企管工作琐碎而责任重大；计统、定额、标后预算、经营管理和材料管理是项目生产经营活动的主体，每项工作都需要扎实的基础和务实的工作态度；如施工计划是企业活动的纲领，是企业实现经营管理管理目标的重要保证。计划管理就是通过计划的编制、执行、检查、处理来控制企业全部生产经营活动。每一工作都很重要，我将用我的认真和执着与同事们携手去完成每一项工作。在今后的工作中重点放在以下几个方面：1、继续修订我处的施工定额，为标后预算的编制提供依据，2、加大合同管理和分包结算的力度；3、提高标后预算的编制水平。4、在材料管理中加大限额领料的管理，5、强化对分包队伍和操作层的管理，6、加强材料主管和项目总经的培训。
文献标志码：A
文章编号：1002－0845(2012)03－0149－02
收稿日期：2011-12-13
作者简介：唐雪雷（1981-），男，石家庄人，助教，从事思想政治教育研究；孙永义（1982-），男，石家庄人，助教，从事思想政治教育研究。 所谓诚信，即诚实守信。诚信是做人的基本原则，也是人在社会活动中相互信任的道德根据。诚信也是一个社会赖以生存的道德基础。高校毕业生就业诚信的核心，一是就业过程中的诚实，二是就业之后的守信。当前，高校毕业生就业形势严峻，竞争激烈，高校毕业生就业诚信缺失的问题也越来越突出。高校毕业生就业诚信的缺失，不仅损害了大学生自身的形象，而且严重危害了学校和用人单位的根本利益，扰乱了就业市场的正常运作。因此，认真分析高校毕业生就业诚信缺失的表现及其原因，切实制定相应对策，已成为高校毕业生教育亟待解决的问题。
一、高校毕业生就业诚信缺失的表现及其原因分析
1就业诚信缺失的表现
(1)伪造证书，骗取信任
毕业生就业的主要渠道是参加各种形式的人才招聘会，要向用人单位提供自荐材料；很多用人单位也正是通过自荐材料这一途径了解、评价、衡量毕业生的基本素质能力，并决定是否给予面试机会，进而决定录用或聘用的。
因此，提交个人简历成为高校毕业生与用人单位之间进行沟通的主要方式。个人简历是用人单位作为衡量一个高校毕业生综合素质和能力的初步材料，它决定着用人单位是否能够给予毕业生面试的机会。因此，个人推荐材料在求职过程中对用人单位的决策具有重要的影响作用。目前，很多高校毕业生在个人推荐材料上使出全身解数弄虚作假，有的伪造各种证书，如伪造计算机等级证书、英语四六级证书、注册会计师证书等，有的涂改成绩，有的在校期间未受过什么表彰，却采取“偷梁换柱”的方法，摇身一变成为“三好学生”、“优秀学生干部”、“奖学金获得者”、“优秀毕业生”等。于是就出现一家用人单位接收的学生简历中，竟有多人同为该校学生会主席、一个班大多都是一等奖学金获得者的怪事。还有的学生编造自己的实践经历，虚构自己在学校的社会实践经历。
(2)面试吹嘘，不符实际
面试是单位对高校毕业生素质和能力深入了解的重要环节。单位为增加对高校毕业生专业素质的了解，适当增加笔试内容。在面试中，单位招聘者通过对高校毕业生的口头表达能力、随机应变能力、心理承受能力和反应能力以及外貌气质的了解，确定毕业生能否被录用。但是，很多毕业生为了得到某一优越的岗位，夸夸其谈，谎报自我能力，真正应试成功后，进入工作岗位，却发现根本不适应该工作。甚至有的毕业生在面试中请人代考面试，欺骗用人单位。笔试过程中，弄虚作假，打电话、发短信、剽窃等行为常有发生，电子狗也很难防范。
(3)多方签约，不去就业
有的毕业生由于害怕没有合适岗位，求职心切，缺少慎重考虑，一遇到接收单位就迫不急待地草草签约，等到后来发现可供选择的单位多，回头一想，又觉得自己所签的单位不理想，于是马上要求毁约。也有的毕业生看到各方面不如自己的同学签了一份较好的单位，于是心理感到不平衡，便不顾一切地与用人单位毁约。另外，还有少数毕业生“脚踏两只船”，同时与多家用人单位签约。这种行为给社会、学校和用人单位带来严重危害。
2就业诚信缺失的原因
(1)社会诚信风气差是高校毕业生就业诚信缺失的外部因素
近年来，社会各界，如卫生食品、劳动保障、学术科研失信事件频繁发生，使我们明显感到我国也出现了西方资本主义国家市场经济初期曾经出现的诚信危机。社会诚信环境不良，诚信风气差，必然对大学毕业生产生影响，他们就业诚信的缺失也就见怪不怪了。
(2)诚信教育不力是高校毕业生诚信缺失的内部因素
在学校教育中，由于忽视对学生的诚信教育，考试作弊已成为一股不可遇止的潮流。在人际交往中，为人当面一套、背后一套，在入党、评优、竞选学生干部工作中也存在弄虚作假拉选票、贿赂学校工作人员等问题。在经济生活中拖欠学费和不按时还贷的现象和骗取特困生补助的问题也时有发生。
（3)高校毕业生自身诚信素质不高是重要的个人因素
如上所述，学生在校期间在学习生活、人际交往、经济生活中所表现出的诚信缺失的问题，失之约束，必然导致他们在毕业时的就业诚信缺失。
(4)制度措施和监督不力是毕业生就业诚信缺失的重要原因
制度措施不力、监督不力必然会从客观上放纵某些大学毕业生就业失信行为，使之安之若素，不羞不臊。
二、高校毕业生就业诚信缺失的应对策略
1创设全社会都要讲诚信的风气和环境
市场经济作用于社会道德，既有推进社会道德进步的积极因素，又有阻碍道德进步的消极影响。高校作为社会的一个组成部分，必然受到社会的影响，学生们所能感受到的社会道德氛围，将直接影响到他们的世界观和价值观。为此，必须加强全社会的诚信教育，建立起一套完整、可靠的监督和约束机制，着力构筑一个诚信的环境。只有真正做到了管理上落实、法制上健全的时候，诚信才不只是一句空话，对学生的诚信教育也才能更有成效。只要社会上存在着即使不诚实仍能获利的状况，学生就不可能真正变得诚实。而与发达国家已形成的较为成熟的信用体系相比，我国在这方面的缺陷是比较大的。
2加强高校诚信教育，使毕业生树立诚信就业理念
（1）在平时的教学活动中渗透诚信教育
首先，要利用“两课”这个主渠道，增加和渗透诚信教育的内容。结合“两课”教育改革，一方面，要使大学生认识到，树立较高的诚信意识，这不仅是当代大学生必须具备的道德素质，而且也是走上社会后“以德立身”的基本要求；另一方面，也要让大学生懂得，诚信既是中华民族的传统美德，又是经济社会的道德底线。在法制社会里，诚信既是道德问题，又是法律问题，法律是一种最低的道德准则。现代民法一般都把“诚实信用，公序良俗”作为基本原则，如果违背了则会导致民事法律行为的无效或者对民事主体的一系列不利后果而受到处罚和制裁。
其次，要在专业课教学中渗透诚信教育。专业课堂是教师教书育人的主阵地，把诚信教育与学科专业教学结合往往会取得意想不到的效果。教师在教学中要注意抓住时机，利用学科特点，结合教学内容，充分挖掘专业教学内容中的有关塑造大学生诚信品质的资源，将诚信教育有机渗透到教育教学活动之中去，培养学生诚实守信的品德。在课堂教育中要用古往今来的科学大师和教师自身严谨的治学态度和求真务实的科学精神潜移默化地影响学生；在实验教学和作业中要教育学生诚实守信，认真对待每一个环节和每一个实验数据，要通过自己努力和辛勤劳动换取最后的成果，不造假、不抄袭；在课程考试中，更要教育学生牢记“诚信”二字，坚决抵制作弊歪风。
(2)在校园文化活动中深化就业诚信教育
校园文化环境对大学生具有很强的感染力和熏陶作用。学校应广泛组织以思想、文化、娱乐、学术、科技为基本内容的校园文化活动，让学生在这些活动中受到包括诚信在内的多方面的教育。诚信教育的关键是实践。学校可以经常地开展以诚信为主题的班会、辩论会、党团日活动，开展名人讲座、名人访谈、演讲、征文等系列教育活动，开展以诚信为主题的宣誓活动、签名活动和签订诚信承诺书等活动。要使大学生通过主题突出、形式多样、内容丰富的社会实践活动，了解社会政治经济生活中因诚实守信成功和因不诚实守信失败的事例和教训，促使诚信观念在其思想深处生根。
(3)在学校、家庭和社会的合力作用下，从根本上落实毕业生诚信教育
解决大学生的诚信问题，仅仅靠大学生的自律、靠学校的诚信教育是远远不够的。学生的诚信问题，实际上是学校、家庭、社会各方面诚信问题的反映。因此，根本的解决办法还在于整个社会形成一种诚信的氛围，用一整套信用机制来约束缺乏诚信的行为。我们也要清醒地看到，不要期望通过诚信教育，学生马上就能变得诚实起来。
3加强高校毕业生的就业指导，提高其自身诚信素质
汽修专业求职信范文【1】尊敬的领导：
您好！
首先，感谢您能在百忙之中阅读我的求职信。
我是吉林大学97届一名本科应届毕业生。
在校四年来，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。我刻苦学习，勤奋工作，取得了优良成绩。顺利地通过了计算机二级考试、英语国家四级考试，在计算机水平方面，我通过自学，掌握了AUTOCAD、OFFICE20xx、PHOTOSHOP等常用应用软件，并精通WINDOWS98、WIN NT等操作系统。在计算机图案设计以及图像处理和分析方面也有一定专长，曾经有过机房管理员的经验。
作为一名汽车专业本科生，我充满了对中国民族汽车工业的热爱，扎扎实实地学好了专业基础课并且成绩优异。无论是专业的课程设计还是贴近实践的工厂实习，每一次我的考核成绩都是优秀，在业余时间，我还搜集了大量有关汽车方面的资料，拓展了视野、丰富了专业知识。在长春市享有盛名的吉林大学汽车爱好者协会，我担当主力角色，多次组织车迷联谊活动，并策划多期《车迷》杂志，广受师生赞誉。1999年5月，我还应邀客串长春某电台“车迷俱乐部”节目主持人。
除了较高的英语水平、计算机能力以及优异的专业课成绩外，我还着力于个人综合能力及素质的提高，考取了B型驾照，并且掌握了一定的汽车修理技术。在社会实践方面，我抓住一切机会锻炼自己，曾在凯达广告公司担任广告，在吉林工业大学为全国负有盛名的吉大法学院建立了第一个报名站（面向本专科生进行招生），还曾在木兰县竞天律师事务所担任律师助理。此外，我还积极投身到学院的学生工作之中，协助学院工作。我已从吉林大学党校结业，成为一名优秀的入党重点积极分子。
基于所学，我愿从事与汽车相关的职业，为中国民族汽车工业的腾飞奋斗终身。
尊敬的领导，我殷切地期望能够成为贵公司的一名员工，以我的勤奋刻苦、开拓进取以及顽强拼搏的精神为贵公司的事业添砖加瓦。
我热切地期望能成为贵公司的一员！
此致
敬礼
汽修专业求职信范文【2】敬啟者:
贵公司在刊章广告,徵求推销员一职,我拟应徵,敬请列入考虑。
我於 年 月商学系毕业,此后,即在理工学院选读销售技术与大眾媒介广告课程。
过去三年，在威廉福特公司担任过汽车推销员，目前担任该公司销售主任，已歷一年半之久。担任此职前，曾在澄士百货公司,推销电器,以赚取佣金。虽然我仍年青,但自感有能力赚取实际利润。
自感目前工作发展无多,拟改变一下目前工作环境,故自信以我个人能力和所受训练,似应获得较佳之工作环境。就以目前这份工作而言,自感将来似无多大进展。
倘若阁下愿意接见本人以了解我的能力,我将随时候教。
啟
汽修专业求职信范文【3】尊敬的人事部经理：
您好！
首先感谢您在百忙之中抽出一点时间来阅读我的求职信。也许对于您来说，对待每一位求职者都是一样的;而对于我来说，对待每一份工作却是不一样的。
在大学选择专业的时候，我选择了汽车专业。与其说选择汽车是因为我喜欢汽车，倒不如说我选择汽车是因为我喜欢mercedes-benz。mercedes是我一直钟爱的公司，所以我渴望到这里工作，成为 你们当中的一员。我想贵公司不会拒绝一位一直钟爱自己的员工，而我更不愿意失去一份自己喜爱的工作!
我已经向贵公司投递了我的求职简历，希望您能认真阅读。mercedes是一个能够实现员工梦想的地方，每一个在这里的员工都会快乐的工作与成长。我希望贵公司能够给我一个机会，一个能为贵公司奉献一己之力的机会。
最后，祝贵公司事业蒸蒸日上，祝您工作顺利!我愿与贵公司携手共筑美好未来!为盼!
此致
敬礼
求职人：xx
20xx年x月x日
汽修专业求职信范文【4】尊敬的领导：
您好!
非常感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料。当您翻开这一份求职材料的时候，您就为我揭开了人生中新的一页，也但愿这份材料能够帮助您在激烈的市场竞争与知识经济的大潮中寻求到您所需求的跨世纪人才。在此，向您呈上我的心迹和志向!
我的名字是XXX，是xxx学校“汽车维修“专业20XX届毕业生。我是一个热爱祖国的热血青年，早已期盼献身于社会主义现代化建设事业的我在校认真学习，为了能在激烈的市场竞争中占有自已的一席之地，中专三年我刻苦钻研专业知识，使自已对汽车维修方面比较扎实。除此之外我还促使自已扩大知识面。不断学习、加强自已的社会实践和动手能力，以致于学以所用。
在校期间还培养自已的为人，处事，使自已在激烈的竞争中占有以下优势：
1、我为人忠实、诚恳，做人正直。
2、具有很强的社会适应能力，且能吃苦耐劳。
3、敢于迎接挑战，勇于面对现实，做事快捷、严谨。
在市场经济大潮的今天，我深深地知道，现在需要的已不只是文凭，而是需要有一定实际能力人才，在这种思想的指导下，我始终坚信：“吃得苦中苦，方为人上人!”的道理。注重课内外结合。因此，我特别注重自学和社会实践能力的培养。通过各种课外书籍，不断地拓宽自己知识面。
压力和机会同在，人才市场日趋紧张的竞争，以及脱颖而出的愿望，促使我在自身素质上力求充实和完善。我寒窗苦读，孜孜以求。而今学业初成，面对挑战，我愿一展所学，开创未来!
在收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，希望您能够接受我诚恳的谢意!
下页附个人简历表，盼面谈!祝贵公司事业蒸蒸日上!
求职人：xx
20xx年x月x日
汽修专业求职信范文【5】尊敬的领导：
您好!
衷心感谢您在百忙中浏览我的自荐信。
我叫是XXXX高级技工学校汽车评估与保险专业XXXX届毕业生，作为一名即将踏上社会征途的农林学子，现在我面临着人生的转折点，我热爱我的专业，并掌握了一些保险方面的知识。在校期间的三年中，我能认真地学习学校开设的各门课程，并能熟练的掌握和汽车美容方面的知识，在这过程中无论是知识能力还是在自我素质修养方面，我都收益匪浅，两年来在师友的严格教育和个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，更重要的是严谨的学风和端正的学习态度使我塑造了诚实、坚强、乐观性格特点，。此外，我还去了XX第XX届汽车展销会，我还积极地参加了学校组织的各种活动，抓住每个机会，锻炼自己，向困难挑战。
寒窗数载，蓄以待发，这是我的愿望。过去的成绩并不代表现在，我郑重地向贵公司提出申请，希望能加入贵公司。我相信在我的努力下，我会尽我所能为贵公司献一份力量，添一份辉煌，热切到底期盼着您的回音。
祝贵公司事业蒸蒸日上
求职人：xx
20xx年x月x日
汽修专业求职信范文【6】尊敬的xxx公司领导：
您好!
我叫，是XX大学应届毕业生。
通过大学的四年学习和生活，以及多次的社会实践，我树立了健全的人生观，正确的政治方向，有一定的分析问题、解决问题的能力，较强的动手能力。
本人通过系统完善的汽车专业知识的学习，掌握了扎实的专业基础知识，并且有一定的汽车管理能力。我利用课外时间大量阅读图书馆中汽车类书刊资料，了解中国汽车产业发展动态方向，特别是汽车后市场服务领域。知道汽车维修行业发展现状及趋势。善于学习新的知识方法工艺，分析和解决问题的能力强，能够熟练的利用互联网查询汽车维修资料，收集本行业最新信息。
思想上，我积极要求进步，在学校期间，在不忘记学习的前提下，取得良好成绩的同时，积极参加了许多社团社会活动，从中锻炼自己，让自己从多方面提高自己。平时我的课余活动也十分广泛，乒乓球、篮球、羽毛球等球类运动都是我的爱好，还喜欢阅读书籍，这主要是为了培养艺术能力，有艺术才会树立好形象，才能用计算机设计出代表个人、企事业单位的好标志。
“老老实实为人，本本分做事”是一个立足社会的根本，也是我时刻铭记的一句话。拥有良好的职业素质和职业操守，能够忠于自己的企业，将个人的职业生涯规划与企业的发展紧密的结合。勇于创新，善于开创，能承受较高的工作压力;吃苦耐劳，注重合作，具有年轻人火一样的工作热情和活力。
成为一个有技术，会管理，善经营汽车人，将是我一直努力和奋斗的目标。当然在这个人才济济的社会中我不一定是最好的，但我一定会努力的挤身于这一优秀的行列之中。在中国的汽车领域中创造属于自己的价值。
此致
敬礼!
求职人：xx
20xx年x月x日
汽修专业求职信范文【7】尊敬的单位领导：
您好!
很高兴参加贵公司的人才招聘。我作为汽车维修专业即将毕业的中职生，确信想在贵公司寻求份工作。同时也希望公司领导仔细阅读我所附上的履历。在此表示感谢。
作为一名汽车维修专业的学生，我充满了对中国民族汽车工业的热爱，扎扎实实地学好了专业基础课并且成绩优异。无论是专业的课程设计还是贴近实践的工厂实习，我的考核成绩都是优良的，在校期间曾获得2届“优秀团干部”“优秀寝室长”“军训标兵”等荣誉称号，还参加了学校组织的学生会，为自身的素质得到了很大的提高，锻炼了自身的管理与处事的本领。在业余时间，我还搜集了大量有关汽车方面的资料，拓展了视野、丰富了专业知识。二年充实的学校生活，无论学业，技能，还是品德修养方面，我都严格要求自我。学习方面，取得良好成绩，更重要的是我学会了如何学习，如何生活，如何做人。
真诚、热情是我的为人态度;塌实、严谨是我的工作态度;进取、奉承是我的人生信条。请给我一个机会，不管工作多么艰辛，只要组织需要，我定会和同仁一道开拓进取。您得到的不只是一份简单的承诺，而是用智慧和青春写成的打卷!
成绩代表着过去，除了在技术方面还需补充以外。尤其是在实践上更应加紧学习。虽然在校开设有实践课，但肯定不够，而且与实际有一定距离。所以，我很想参加工作，锻炼自己实际动手能力，把理论和实际结合起来，加深认识和理解，以助于将来更好地应用。
希望贵公司对我的材料多加考虑。盼望得到您的回音。
此致
敬礼!
[论文摘要]大学生就业市场的诚信缺失目前已为不争的之事实，它包括大学生、用人单位和学校三方的诚信缺失。相关就业制度缺位、就业压力增大和社会诚信机制缺失是造成大学生就业市场诚信缺失的主要原因。构建诚信的大学生就业市场，必须加强诚信道德建设，强化诚信法制效应，拓宽大学生就业渠道。
[论文关键词]大学生就业市场；诚信；构建
近年来，随着我国高校毕业生就业制度改革的不断深人，“以市场为导向、政府宏观调控、学校推荐、毕业生与用人单位双向选择”的就业机制逐步建立，大学生就业市场应运而生。由于我国高等教育的大众化、用人机制的市场化、经济体制的转轨和产业结构的调整，高校毕业生的就业问题日益凸显。其中，诚信缺失问题越来越成为影响大学生就业市场健康发展的重要因素。
一、大学生就业市场诚信缺失之现状
(一)大学生的诚信缺失行为
1．就业推荐材料弄虚作假。为迎合广大用人单位“综合考评、择优录用”的用人标准，一些大学生在制作个人简历和填写就业推荐表时弄虚作假，具体表现为：(1)篡改学习成绩。一些学生利用学校管理上的漏洞，随意修改自己的学习成绩。(2)假冒、伪造各种证书。一些学生把别人的各种证书改头换面，克隆出有自己名字的证书；有的甚至通过非法办证者伪造证书。(3)虚构各种头衔和经历。为增加自身“闪光点”，一些学生大胆地给自己“加官晋爵”，有时便出现一个班六、七个班长，一个学校(学院)七、八个学生会主席等滑稽局面；有的学生则虚构在外企见习等经历。
2．面试时过分包装、吹嘘自己。面试是大学生求职的关键环节，但是，有的学生不是考虑如何以自己的真才实学和人格魅力征服面试者，而是过分倚重外在包装，从头到脚“重金打造”。为了获得用人单位的好感，有的学生还过分夸大自己的能力、优点和长处。
3．草率签约，随意违约。在毕业求职中，大学生往往将自荐书和简历漫天撒网，接到用人单位的签约通知，便匆忙签约。有的学生对签约双方的权利和义务不明确，对就业协议书的基本内容不了解，一旦事后觉得自己“中套”或找到更满意的单位，立刻违约，从而造成事实上的诚信缺失。有的学生使用用人单位的就业合同或各地方的就业协议书与多个用人单位重复签约，同时，为规避学校追究，签约后又不及时将所签协议交给学校，在毕业时才选择一个上交，构成了对其他用人单位的不诚信。
4．就业后频繁跳槽，不按期偿还助学贷款。在许多大学生眼中，跳槽是时髦与能力的表现。在《中国大学生就业》杂志的一次调查中，当问到“您打算在第一个单位工作多久”，有44％的人回答1～3年，5年内会有70％离开第一个单位，希望“尽量稳定下去”的只有两成。更有甚者将初次签约作为解决个人身份和户口问题的跳板，一旦上述问题得以解决，马上另谋“高就”。对于依靠助学贷款完成学业的大学生，就业后依约偿还贷款是其义不容辞的义务和责任。但是，近几年有些学生恶意拖欠，工作多年仍不偿还银行贷款，导致银行的风险增大，也大大伤害银行助学的积极性，减少了其他贫困生获得助学贷款的机会。
(二)用人单位的诚信缺失行为
1．虚假招聘，恶意招聘。有的用人单位参加招聘会“醉翁之意不在酒”，要么是打广告做宣传，要么是碍于主办方面子来凑数。它们往往开列出诱人的待遇，同时附加苛刻的招聘条件，万一真正有真才实学的人前来应聘，又以种种理由予以拒绝。有些用人单位则利用我国劳动力市场供大于求的实际情况，以试用为名，搞恶意招聘，“不断录用，不断炒鱿鱼”，廉价雇用一批又一批的劳动力。
2．不当拔高用人条件和标准。用人单位希望招聘到优秀人才无可厚非，但有些用人单位却不当拔高用人条件和标准，不但造成了人力资源的浪费，也增加了事后应聘者“跳槽”的风险。
3．虚假宣传，用工欺诈。有的用人单位在现场招聘宣传时多讲优势和长处，少讲或不讲劣势和不足，甚至许诺不切实际的优厚待遇，诱导毕业生误签。待毕业生到单位报到时，要不以单位自行提出的诸多不合理要求作为劳动合同条款(如长达8至10年的工作期限、在工作期间不得考研等)，要不故意设置合同“陷阱”(如约定两个试用期、将试用期从劳动合同期限中剥离、仅订立一份试用期合同而不签订劳动合同等)，形成用工欺诈。
4．滥用人事自，随意违约。有的用人单位由于主管领导发生变动，单位用人政策随之变化，轻易辞退签约学生。国家教育发展研究中心课题组曾针对北京地区大学生在求职与就业过程中的签约与违约问题进行调查，结果显示，10．3％的毕业生曾遭遇用人单位毁约。
5．招聘诈骗。在劳动力市场监管不严格的情况下，一些传销公司等非法组织披着“人才招聘”的幌子，故意在操作过程中设置一些与收费相关的招聘环节，骗人图财。有的用人单位则与一些非法中介勾结，进行虚假招聘，合伙骗取大学生的中介费。
(三)学校的诚信缺失行为
1．推荐评语失真。有的学校为提高就业率，为毕业生大开方便之门，如推荐表的内容(毕业生基本情况、学习成绩、在校表现等)不能实事求是地反映真实情况，有些内容含糊其辞，模棱两可，使用人单位不能获取真实的信息。
2．纵容作假，甘为帮凶。一些高校为提高就业率，不仅引导学生“王婆卖瓜，·自卖自夸”，而且还对学生作假材料实行“打鸟政策”，睁一只眼，闭一只眼。也有的高校为满足用人单位的需求，在学生应聘前进行“突击入党、突击评干、突击评优”，有的则在校内开展适应就业需求的一系列相关活动，让学生生轻易获得各种“头衔”。由于部分单位要求毕业生在校期间不能有补考课程，部分学校甚至出现美化成绩现象，即以补考成绩或最高成绩替代原始成绩，用补考时的高分成绩或者最高成绩模糊考试次数。
二、大学生就业市场诚信缺失的原因
(一)相关就业制度缺位
在“自主择业、双向选择”的新型就业机制下，大学生、用人单位和学校三方地位逐步回归，三方职能得以矫正，即大学生成为择业的主角，高校由计划经济时代的“包办者”变为服务者和见证者，用人单位用人自逐步扩大。在就业机制发生根本性变化的情况下，旧的就业制度在一定时期、一定范围内还起到一定的作用，而新的就业制度还没有完全根据就业市场的变化得以完善，使得毕业生、用人单位和校方的就业观念还留有计划经济的痕迹，表现出极大的不适应。整个毕业生就业市场的管理滞后于市场发展的需要，没有及时制定具有前瞻性、战略性的政策、制度，对毕业生就业和用人单位招聘给予引导、管理和监控，使就业市场的三方在一定时期还很难适应市场经济发展的需要，从而导致整个就业市场短时紊乱，诚信缺失行为屡见不鲜。
（二)大学生就业压力增大
当前，大学生就业难已成为不争的事实。为了取一份好的工作，许多人不得不做出种种失范行为以赢得用人单位的青睐。由于学生就业率已成为评估高校办学水平和影响高校招生的重要指标，也是关系某些专业存亡的重要因素，更是学校内部各专业招生名额分配的关键依据，因此，高校教育越来越趋向实用性，重科技教育、轻人文教育，重专业教育、轻道德教育，导致教育的非教养化；把解决就业作为考虑问题的首要因素，学校对毕业生的虚假行为也往往采取默许态度。对于用人单位，由于“买方市场”的出现，有些用人单位的“雇主”优越感空前膨胀，形成“高、大、全”的用人观念；有的则利用大学生涉世不深、社会经验不足的弱点，在招聘中虚假宣传甚至设置各种“招聘陷阱”。
(三)社会诚信机制缺失
社会诚信机制包括诚信道德监督机制和诚信法律制度两方面的内容。首先，诚信应属于道德的范畴。由于我国正处于社会转型时期，还没有形成适应现代社会的道德监督机制。在大学生就业市场中，也没有形成完全主导的道德价值取向，毕业生、用人单位和学校的价值取向往往是多元而复杂的，在现实生活中表现为价值评判标准的二元性或多元性，即它们对自身或他人的任何一种行为，似乎都可以找到一种或多种价值观的肯定或否定的评价依据，从而使得通过道德手段对大学生就业市场的诚信监督相对乏力。加之近年来在市场经济的冲击下，诚信意识在淡薄，个人功利主义在滋长，许多人将追求个体利益的最大化认为理所当然，而整个社会又缺乏对诚信行为的褒奖和对失信行为的监督和惩罚，这些都使得大学生就业市场中的不诚信行为愈演愈烈。
其次，诚信又属于制度的范畴，良好的社会诚信体系需要完善的法律制度的有力支持。但是，由于我国社会信用制度建设的慢拍起步，大学生就业市场范畴内的诚信制度严重缺失，无论是以“诚信征信制度、诚信评价制度、诚信信息管理制度、诚信信息披露制度”为主体内容的专门就业诚信制度，还是规范诚信信息征集与个人隐私和商业秘密保护等问题的相关诚信制度，要么难觅踪迹，要么缺乏针对性和实用性。可以说，诚信制度的缺位是大学生就业市场诚信缺失的深层次原因。
三、构建诚信大学生就业市场之对策
(一)加强诚信道德建设
诚信首先是一个道德范畴，它要求人们注重内心的道德修养，以德立人，确立诚信的品格和境界。为此，首先，要建立、健全大学生诚信教育体系，把诚信教育纳入大学生思想道德教育和入学教育、毕业指导之中，贯穿于人才培养的全过程，全方位促进大学生诚信意识的提高。在诚信教育中，要尊重学生的主体地位和主体人格，引导他们自觉认识诚信和诚信教育的必要性、重要性和紧迫性；发动、组织他们积极参加各种实践，把诚信认识化为诚信情感，变为诚信行为；引导学生建立诚信自律制度和相应的考评体系。在诚信教育方式上，要充分发挥校广播站、板报、校报、校电视台、校园网络等媒体的宣传作用；要利用辩论、讨论、思想交流等形式，让学生在观点交流与碰撞中加深对诚信的认识。其次，要加强社会诚信道德建设。要充分发挥政府在社会诚信道德建设中的主导作用，在全社会进行持久的诚信观念的教育和宣传活动，加强舆论引导，使每个参与社会经济的主体牢固树立“忠诚社会，讲求诚信”的理念。特别要让广大用人单位明白，诚信不仅体现在经济领域，也体现在人才招聘和使用上；要使它们明白这样一个道理：人才是单位发展的核心要素。人才引进和使用中的不诚信行为将大大贬损单位的社会形象，降低单位对优秀人才的吸引力，最终影响自身的发展和进步。
(二)强化诚信法制效应
诚信又是一个法律范畴，它要求社会主体在从事社会活动、行使权利和履行义务时，讲究信誉，恪守信用，行为合法。为此，首先，要建立专门的就业诚信制度体系。在大学生方面，要尽快建立大学生就业诚信制度，其主要内容包括：大学生就业诚信信息征集制度、大学生就业诚信评价制度、大学生就业诚信信息管理制度、大学生就业诚信信息征询与公开制度，等等。在用人单位和学校方面，要把它们在大学生就业市场中的诚信信息纳入正在建设的企业及其他社会主体信用制度体系之中。其次，要完善与大学生就业市场相关的其他法律制度。具体包括毕业生签约制度、户籍制度、单位用人指标制度、单位人才招聘制度、大学生就业指导制度、毕业生推荐管理制度，等等。再次，要加强《劳动法》《劳动合同法》《合同法》等法律的执法力度，依法惩罚违规的失信者。
