时间：2022-12-29 20:15:34
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇廉洁心得体会，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
笔者见到上述新闻时首先想到是“公”和“廉”二字，____高院法官集体招事件发生所表现的是“公”和“廉”二字的缺失。“公”和“廉”是法官的为官之道、法院的立院之基。“公生明，廉生威”，公正廉洁是审判工作的根本。作为一名法官，我们只有立得正、判得公，才能让群众信服，才能彰显司法公信力。集体招的法官们，在他们的司法工作中，究竟能否做到公正审判？正如人们质疑的，晚上，白天如何公正判案？
廉洁是法官之生命，法官不廉洁行为产生的审判结果是经过污染的、残缺不全的裁判，司法公信力也无从谈起。长期的司法实践和无数正反两方面的经验教训告诉我们，廉洁司法是法官的始终要坚守阵地，是法官的生存之本、发展之本、作为之本、成绩之本，倘若法官在廉洁这道关卡失守，人们还能奢望法官能在案件审理中保持中立吗？一旦失去廉洁，法官将会陷入道德的谴责、受到纪律的处分，甚至法律的制裁。
公正即不分亲疏厚薄，不偏不倚，秉公执法，不徇私、不偏颇、不枉法。人大讲民主，政府讲效率，人民法院则是以公正作为价值追求。司法公正与否，是社会稳定、和谐的重要因素，司法公正与否，更关系到无数涉案当事人的切身权益，所以，我们说法院是社会公平和正义的最后一道防线。正如英国著名思想家培根所言：“一次不公的裁判比多次不公平的举动为祸尤烈。因为这些不平的举动不过弄
脏了水流，而不公的裁判则把水源败坏了。”
____法官集体招事件令人深思的是此事件是在中央三令五申“八项规定”、“六项禁令”、在最高人民法院院长不断强调“努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”的背景下发生的。这给我们敲了很响亮的一记警钟，笔者认为，要杜绝、枉法裁判，我们司法系统还应从以下几方面不断努力：
首先，“欲正其人，先正其心”。我们应该定期通过开展职业道德教育、“廉政电影”等主题教育活动，时时为我们的干警敲响警钟，以防微杜渐、惩前毖后。同时，加强法官健康司法心态引导，引导法官消除不健康的心理，认识到自己工作的性质，使其保持淡泊宁静的心态。
其次，我们要不断推进司法公开。“阳光是最好的防腐剂”，司法运行比政府权力运行应当更加公开。将审判工作晾晒于阳光之下，不仅可以避免暗箱操作，还可以提高公众对司法的认可度。只要没有法律明确禁止的，所有刑事、民商事、行政案件一律公开审判，所有当事人、公民可持身份证旁听，允许记者采访。同时，我们要不断强化裁判文书上网工作、实行庭审网络视频直播、落实天天院长接待日制度、开展法院开放日活动确保公众可以亲身感受司法，亲眼目睹司法，亲自见证司法。可以说只有有了透明化、公开化才能实现监督，才能够减少错案发生。
再次，加强内部制约、外部监督。一是当事人监督，发放评议卡，随案监督法官；二是人大、政协监督。将辖区人大代表、政协委员聘请为廉政监督员，邀请其旁听庭审，专门对法院的工作进行监督；三是内部监督，推行纪检监察员制度，随时监督。
第四，提高法官收入。法官作为职业人的真正人格独立取决于法官的待遇高低，一个人的真正尊严离不开物质财富，所谓“无财产、无人格“，表明了一个人的财产收入对他人格塑造、培育有巨大影响力。笔者认为能否让广大法官有一个体面的生活是非常重要的。例如一个经过寒窗苦读的学生，经过自己的不断努力终于考上北京海淀法院做法官，一个月三五千元钱工资，而一个月的房屋租金就要花去2500元，那么连他的基本生活需求都无法保障，那么让他安心地去做好工作是否太过于苛刻呢？产生鲜明对比的是台湾地区3000多名法官，法官有专门的法官公寓，台湾王泽鉴先生成曾说说过：“如果你要问到台湾地区法官生活条件、情况，法官公寓把法官用于生活的所有东西都准备好了。”这些条件让那些法官不会去想如何跟企业家沟通、如何讨好企业家不断接受他们吃请，所以高薪养廉是十分必要的。
教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。下面是带来的教师廉洁从教的心得体会，仅供参考。
教师廉洁从教心得体会一教师，作为人类灵魂工程师，做的是教书育人的事情，无论面对怎样迷离的尘世，我们应始终坚持一面廉洁的大旗!“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。 廉洁是师道之前提，师道是立教之根本。通过上周对《中小学教师廉洁从教读本》的学习，结合工作实际，我想谈谈我的一些收获。
第一，热爱学生，依法执教。
热爱学生的教师，才会无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师?教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。
第二，献身教育，为人师表。
教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。
第三，自我约束、廉洁从教。
教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉
般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
总之，教师之所以受人尊敬，不只是因为教师职业是神圣的，担负着传道、授业、解惑的任务，更重要的是担负着培养一代又一代人怎样做人，怎样做一个好人。正如鲁迅所说：“他们吃的是‘草’挤出来的是‘牛奶’。”从精神上灵魂上培养了一代又一代的青少年。然而，教师置身于现实生活中，在市场经济的环境下，如何能做到洁身自好，不追随物欲，敬业爱岗，做好教育人的工作，做一个名符其实的好教师，必须高度自尊、自重、自强不息、严以律已、分清是非善恶。在社会这个大染缸中要保持廉洁自律，坚持高尚情操，就要不断加强人生观、世界观和师德的学习和修养，努力促进道德认识，不断地自我评价、自我约束、自我调控，及时矫正和调整教师行为中失误，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，保持行为的端正廉洁。
教师廉洁从教心得体会二作为一名人民教师，担负着教育下一代的重任。做的是教书育人的事情，作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗!“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。下面是本人的一些个人看法：
第一，一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师?教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。、
第二，献身教育，为人师表;教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。
第三，自我约束、廉洁从教教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
总之，教师之所以受人尊敬，不只是因为教师职业是神圣的，担负着传道、授业、解惑的任务，更重要的是担负着培养一代又一代人怎样做人，怎样做一个好人。正如鲁迅所说：“他们吃的是‘草’挤出来的是‘牛奶’。”从精神上灵魂上培养了一代又一代的青少年。然而，教师置身于现实生活中，在市场经济的环境下，如何能做到洁身自好，不追随物欲，敬业爱岗，做好教育人的工作，做一个名符其实的好教师，必须高度自尊、自重、自强不息、严以律已、分清是非善恶。在社会这个大染缸中要保持廉洁自律，坚持高尚情操，就要不断加强人生观、世界观和师德的学习和修养，努力促进道德认识，不断地自我评价、自我约束、自我调控，及时矫正和调整教师行为中失误，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，保持行为的端正廉洁。
教师廉洁从教心得体会三教师是人类灵魂的工程师。作为一名人民教师，我为此而骄傲，但同时更感到压力的巨大，我们不能愧对这一崇高而神圣的称号，我们的肩上担负着教育下一代的重任。因此，作为教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们都应始终坚持廉洁从教。
廉洁教育进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生从小就具有抵抗腐败的免疫力;有利于依法治教，防止腐败;也有利于树立学校的良好形象，促进教育事业健康和谐发展。学校廉洁教育，是国家廉政建设的一个组成部分，是着眼于未来的考虑。学校廉洁教育就是通过教育，是学生从小懂得做什么样的人，认同廉洁，以廉洁为荣，使廉洁的观念深入到学生的内心并不断强化，最终真正成为学生成长中的人格内容。同时，通过对学生的廉洁教育，延伸到家庭，放大到社会，从而使全社会形成诚信自律、廉洁奉公的良好风尚。
作为一名人民教师，我们既然选择了教师这一职业，就要把它做好，廉洁从教，为人师表。
首先，教师要献身教育。教师所从事的是教书育人的工作，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人作出表率。
其次，教师要自我约束、廉洁从教。除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风。这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
第三，一个教师只有真正热爱学生，而且是热爱每一个学生，才会无微不至地关心学生的健康成长;才会竭尽全力地教育学生;才会公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教这是廉洁从教的基础。教师不能因为学生家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高。
通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我觉得，教师之所以受人尊敬，不仅是因为其职业的神圣，更重要的是其担负着培养一代又一代人怎样做人，怎样做一个好人的特殊使命。然而，教师也是人，在市场经济的环境下，要做到洁身自好，不追随物欲，并且自我约束、自我调控，自觉抵制不良风气和腐败思想的侵蚀，保持行为的端正廉洁。同时，我们教师要时刻为自己敲醒警钟，不忘自己的特殊身份——人类灵魂的工程师，爱岗敬业、廉洁从教。
教师廉洁从教心得体会四人们都说：“教师是太阳底下最崇高的职业”。教师是受人尊重的，因为他是人类文化、文明的传播者，因为他的职业是神圣的，担负着培育下一代的艰巨任务，因为他是人师，是人之楷模。然而，近年来，由于社会中不可避免地有腐败现象和拜金主义思想的存在，教育行业这块净土也随之受到了影响，出现了一些为师不廉的现象。教师要恪守自己高尚的职业道德，保持廉洁从教，受到了前所未有的挑战。作为一名教师，要抵制各种诱惑，树立高尚师德，做到廉洁从教，首先要从我做起。
第一、要发扬奉献精神，淡泊名利，把教育工作作为一种崇高的事业放在首位人民教师坚守高尚情操，发扬奉献精神，不利用职务之便牟取私利，是教师职业道德的明确要求。教师工作的性质是教书育人，而不是重利的商人，应该是甘于清贫和淡泊名利。如：全国优秀教师陕西省延长县下西渠村王思明，放弃很多能够走出深山、挣大钱、出名的机会，几十年如一日，无怨无悔的扎根山区教育事业。他为了改变黄土高原几代人面朝黄土背朝天的贫穷面貌，用自己热情和道德责任感和学生一起勤工俭学，不但改变了学校的校园环境，而且也教会了学生一技之长，在劳动中培养了孩子们热爱家乡、建设家乡的意识。王老师这种淡泊名利，甘于奉献的精神，是值得我们学习的。当前，虽然教师的工资水平比起有些行业来还有些差距，但尊师重教是我们中华民族的光荣传统，党和国家把尊师重教作为振兴教育的措施，扎扎实实地
提高教师的待遇和社会地位。我们每一位教师都应摆正自己的心态，树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，不断改造自己的人生观、价值观，把教育工作作为一种崇高的事业放在首位，淡泊名利，乐于奉献，为世人做出表率。
第二、要渗入情感态度，公正执教，用无私的爱关怀每一个孩子,教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。就拿如何对待“差生”来说吧，“差生”一词，从教育者口中说出，也许不会有什么不自然，但对于学生而言，抹杀了多少学生的自尊心、自信心、自强意识，造成了多少自感卑微、自暴自弃、自我封闭的遗憾。也许他们原本的爱劳动、乐于助人、心灵手巧、组织能力强等闪光点就在你不经意间的一个否定性评价中丧失殆尽，再也无法找回，成为教育工作者罪过大焉。对转化后进生，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。仔细分析学生存在的问题，找到学生身上哪怕是很小的一个闪光点，多加表扬，拉近学生与教师之间的距离。同时，还要针对不同学生的不同问题，对症下药，积极做好教育引导工作。其实，只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。
第三、要坚持清廉自守，廉洁从教，自觉抵制各种非正当利益的诱惑教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。但在市场经济的大潮下，我们教师队伍当中，有少数人也被一些诱惑所迷惑，自觉不自觉接受了学生和家长貌似恭敬地给的一些钱物，或进行有偿家教，或直接、间接地向学生出售学习用书等，违背了教师应有的职业道德，损害了教师的形象，降低了教师的人格，造成了不良的社会影响。这与湖北山区的胡安梅老师，一家住在四面透风的土房里，家境贫寒，没有条件改善生活，但她毫无保留地把自己极少的工资捐献出来，为学生交学费、买书本的精神是格格不入的。要使学生、家长、社会出自内心深处发自真心的对教师的敬仰，使他们的目光和心里对教师充满着希望，教师自身就要抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，加强自律，摒弃非正当利益的诱惑。从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物，做到“慎独”。总之，教师只要具备了辨析是非的能力，有顽强的抵制能力，就一定能保持自己廉洁从教的道德行为。
孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”我们的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，我们自身的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。我们献身教育，就要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。
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县纪委十二届五次全会明确了当前和今后一段时期党风廉政建设和反腐败斗争主要任务，为我们指明了努力方向，有很强的指导性和针对性。为全面深入学习贯彻好县纪委全会精神，嘉峰镇纪委重点抓好以下几项工作：
第一，聚焦主业，种好“责任田”。紧紧围绕学习贯彻落实县纪委十二届五次全会精神，落实纪委监督责任这条主线，找准职能定位，回归主业、理清责任，干好本职,管好自己该管的事，决不能既当“裁判员”又当“运动员”，要统筹兼顾、科学安排，做到“实转”职能、“快转”方式、“真转”作风；做到有所为有所不为，协助党委加强党风建设和组织协调反腐败工作。
第二，突出重点，架好“高压线”。坚持在服务大局的前提下，突出案件查办、效能问责等重点工作，向制度建设要长效，引深“廉洁乡村、制度乡村”建设，严肃查办发生在重点领域、关键环节和群众身边的案件，针对查办案件中发现的漏洞和问题，督促有针对性的建章立制、堵塞漏洞，切实解决损害群众利益的突出问题。针对中央“八项规定”和“”方面的苗头性问题，督促制定出台镇村两级管理制度,用制度约束权力，为全镇党员干部遵规守纪划出了清晰的红线。
第三，执纪问责，把好“监督关”。一要明责。落实责任状，实行案件查办和执纪监督责任制,围绕“一个重点、两个责任、三大硬仗”的总要求，同各村、基层站所签订目标责任书,确保责任主体任务明确、履职有依、问责有据。二要问责。实施“重复检查”，充分发挥“监督的再监督、检查的再检查”职责，把履行监督的切入点转变到监督各部门强化主体责任、履行岗位职责上，转变到事后结果监督上。对不遵守规矩的人和事，发现一起查处一起。
第四，强化素质，铸好“铁纪军”。按照“培树十型干部、打造反腐铁军”要求。进一步严明纪律，严于律己，加强镇纪委自身建设，严格管理村级纪检小组和村务监督委员会，切实打造一支作风硬、本领强的队伍。要履职尽责，敢于担当，面对腐败问题要敢于亮剑迎难而上。要加强内部管理和监督，防范和解决纪检监察队伍“灯下黑”的问题，对违纪违法行为，不护短，不遮掩。要提高履职能力，围绕主业强化纪检监察干部综合能力建设，塑造纪检监察干部忠诚可靠、服务人民、刚正不阿、秉公执纪的良好形象。
廉洁是教师立教之本。廉洁所持，道之所存；道之所存，师之所立。孟子认为“教者必以正”，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。教师不仅要用广博的学识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模。因此，教师要“修身慎行，敦方正直，清廉洁白、恬淡无为”；要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。因此，让廉洁教育走进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生从小就具有抵抗腐败的免疫力；有利于依法治教，防止腐败；对树立教育（学校）的良好形象，促进教育事业健康和谐发展，也有着十分重要的现实意义。
一、廉洁从教所面临的社会局势：
当今社会，新旧体制转换带来了价值观的碰撞和体制规范的失衡，少数教师由于受社会上金钱至上，权钱交易等不正之风的影响，经不住物质的诱惑，人生观、价值观发生了偏差，丧失了应有的职业道德，出现了以教谋私，见利忘义等不廉洁的现象，严重损害了教师队伍的形象，削弱了学校育人的效果，在社会上造成了不良的影响。学校廉洁教育，是国家廉政建设的一个组成部分。建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防体系，学校廉洁教育正是着眼于未来的考虑。那如何做到廉洁从教呢？
二、教师廉洁从教
现将自己的心得告诉大家。
首先，教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的，以培育青少年成才成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。
第二，要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神上却
是充实的、快乐的。正如几十年如一日扎根青海高原的“孺子牛奖”获得者刘让贤所说：“我的生命在一批又一批孩子的身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在年复一年的教育工作中获得。”因此，教师要树立正确的人生观、价值观，安贫乐教，爱岗敬业。
第三，教师要杜绝利用职责之便谋取私利。当前确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。
二、学校廉洁教育
学校的廉洁教育首先是一种素质教育、成才教育。它要求学校要按照素质教育的功能、特点、价值和规律，有针对性地采用课堂教学灌输、社会实践强化、校园文化环境陶冶等，施以外部教育影响，同时，调动和培养道德、情感、意志、兴趣、毅力、动机等非智力因素不断刺激内部强化，使关乎廉洁的素质教育由外部影响渐次向内部提升，将廉洁意识内化为学生素质的一部分。
学校廉洁教育同时是一种关乎公平的教育。它要求学校以学生为中心，以关爱学生、服务学生为重点，让每一位学生都受到合理、平等的待遇，每一位学生的个性都得到应有的尊重，每一位学生都能健康成长。为此，学校应致力于营造出体现自由公平的环境，使每一位学生都享有法定的权利、合理的教益、均等的机会和校纪校规所体现的公平正义，不因地域差异遭受歧视，不因贫富差异受到压抑，不因成绩差异而遭到冷漠。
学校廉洁教育也是一种关乎诚信的教育。诚信为一切道德之基石，廉洁教育的深层基础在于诚信。它要求学校廉洁教育应立足于诚信教育和诚信教育规律的探寻。诚信观念的树立重在教育，诚信美德的形成贵在向善，诚信规范的遵循旨在明德。舍弃了诚信的德性和规范，为人民服务精神的弘扬将流于形式，集体主义原则的信守就会蜕变为假公济私，公平正义原则的贯彻也难落到实处，相应，廉洁教育也将因失去诚信根基而显得游浮无根。
学校廉洁教育还是一种关乎人文的教育。人文教育是旨在对学生进行促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育，其实质是人性教育，其核心是涵养人文精神。这种精神的养成需通过多种途径，包括广博的文化知识滋养、高雅的文化氛围陶冶、优秀的文化传统熏染和深刻的人生实践体验等。因此，学校既要注重发
挥品德与生活（社会）课在学校廉洁教育中的主渠道功能，又要善于发掘其他学科课程中所蕴涵的育人资源，包括廉洁教育的思想资源。
司法监狱民警要"严肃纪律,规范行为，公正廉洁执法,提升能力,公正文明执法"应从以下几个方面去做：
一要巩固宗旨，坚定信念，守护清正廉洁的决心。身为一名司法监狱干警，肩负维护社会稳定和公平正义的重任。更应时刻牢记：全心全意为人民服务宗旨；时刻不忘把廉洁从政作为主线，提升自己身为人民警察的核心价值观，切实把廉洁为民融入到监狱工作全过程。要不断地深入学习各类警示教育活动，以先进典型事迹鼓舞士气、弘扬正气，不断坚定自己的理想信念，激发自己不竭的工作热情；以反腐警示录里的典型案例筑牢防线、守住底线，坚决消除不良思想，约束自己的行为，积极营造风清气正、廉荣贪耻的浓厚氛围。不断增强自身理论素养和勤政廉政意识，使拒绝腐败的决心成为一种本能。
二要减少应酬，坚定廉洁奉公的信心。身为执法人员，自身形象不再是个人形象，一言一行一举一动，都关乎整个司法干警队伍的公信力。我们务必要严以律己，慎用手中的权利。明白权为民所赋、利为民而谋。身为公安干警，要率先垂范、以身作则。在减少交际、应酬上带头做表率，自觉净化“生活圈、社交圈、娱乐圈”，积极倡导健康向上的生活情趣。同时，加强对亲属的监管，申明底线和划清界线，在家庭会议上强调中央八项规定和各大项禁令，坚决不把个人群带关系和私利掺和到工作中去，防止后院起火。
三要摒除贪念，修身务实，维护一心为民的恒心。深刻反思，安贫乐道我们有必要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总 要求，自查自纠，正本清源。一要像圆规，找准圆心；二要像直 尺，公正无私；三要像火车，不能越轨；四要像太阳，眼睛向下； 五要像大地，忍辱负重；六要像小溪，不畏艰险；七要像竹子， 不断总结；八要像绿叶，乐于陪衬；九要像火柴，照亮别人。始 终坚持廉洁自律的信念，时刻保持清醒的头脑，树立正确的人生 观、价值观和世界观，牢记“立警为公、执法为民”的宗旨，不 断加强自我管理，时刻牢记自己是一名光荣的人民警察，牢记人 民警察所肩负的社会责任；时刻保持“忠诚奉献，廉洁奉公”的 本色，以更大的热情、更强的责任心和更好的积极性，全身心地 投入到工作中去，常思为政之道，常怀律己之心。
当今社会，物欲横流，我们手中的权利成为居心叵测者眼中发财致富的钥匙。金钱、美色，时刻诱惑着我们。我们务必要严以修身，剔除心中的贪念，始终保持头脑清醒，清廉自守，弘扬正气，抵制歪风，坦坦荡荡做事，堂堂正正做人，清清白白为官，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。日常工作要经常深入群众、融入社会，了解群众疾苦，体会百姓不易，消除不满足、攀比、从众、侥幸等偏拗心理，求真务实，坚持执政为民、执法为民不动摇。
交警大队“三项重点工作”心得体会（做到公正廉洁执法）
公正廉洁执法是中央政法委提出的“三项重点工作”的内容之一，也是“三项建设”中执法规范化建设必不可少的组成部分。公平、公正、廉洁执法是人类社会发展的基本要求，是构建和谐社会的基本原则之一。公正廉洁执法，不仅能提高执法的公信力，而且能推进社会矛盾的化解，促进警民关系和谐，从而推动社会的和谐。作为基层公安民警如何在执法过程中体现公正廉洁执法，笔者认为应着重做好以下几个方面的工作。
首先是谈公正。
要树立公正执法意识。一是要有人民至上的理念，要牢固树立“立警为公，执法为民”的思想，解决“为谁服务，为谁执法”的思想认识问题，要认识到我们的执法权力是人民给的，就应理所当然的为人民掌好权，用好权，就必须维护公平正义，为人民服务，为人民执法，要公平公正的运用手中的执法权利，就必须站在人民利益的高度，站在对法律负责、对党的事业负责、对人民负责的高度，排除各种私心杂念，实实在在地履行执法的职责。二是要有法律至上的理念，依法办事，依法行政，依法办案，要以事实为依据，以法律为准绳，切忌以权代法，以言代法，要准确的运用法律处理交通违法和办理道路交通事故案件，坚决纠正执法上的随意性。三是要有程序至上的意识，执法程序是约束我们实施执法办案的步骤、方法、形式、时间、顺序的一种规程、规定，也是公正廉洁执法的关键。因此，我们必须严格按照规程，规定进行操作，才能确保执法公正、公平。在具体的执法过程中少数民警常犯的毛病、常出的问题是忽视执法程序，甚至违反执法程序，“重实体、轻程序”等问题时有发生。尤其是个别民警不认真履行告知程序，有的虽有告知，告知不全，有的民警不愿听当事人的申辩、陈述，不愿再次核实，盲目作出裁定，当事人不服，这些问题严重影响了执法的公正性，影响了队伍的形象，需要在执法规范化建设活动中认真加以整改。
其次是谈廉洁。
廉洁执法关系到公安队伍的作风和形象问题。廉洁执法，一是要求坚持法律面前人人平等的原则，刚正不阿、秉公执法、廉洁奉公、不为权力、名利和美色所动，不畏权贵、努力做到不枉不纵，不，不超越职权，不消极作为，对违法的当事人或犯罪嫌疑人要一视同仁，不能顺我者亲，逆我者惩，对“关系人”和自己的亲朋好友有严重违法行为，也姑息迁就。对没有关系的当事人就严格处理，这显然是不公正的，它不仅损害了法律的尊严，也损害了队伍的形象。二是要摒弃吃拿卡要，不给好处不办事，给了好处乱办事的恶劣作风，做到两袖清风执法，一尘不染办案。三是要摒弃特权思想。在执法办案中要摒弃高高在上，耍特权、抖威风，不耐心听取群众的意见，我行我素的恶劣作风，要多做调查研究，广泛收集证据，做到定性恰当，认定准确。四是要处理好执法与服务的关系，既要严格执法，公正执法，廉洁执法，也要热心为群众服务，对待群众的呼声诉求，要尽力加以解决。对一些共同性、倾向性的交通违法问题，要从源头抓起，尽可能把交通违法行为消灭在萌芽之前，一些拉沙石的车辆违反装载规定，擅自改变车辆登记结构，私自安装围栏，超载运行，我们就深入企业做宣传，深入沙石场制止这种行为，指导装载。不能等到这些车辆违法上路运行，再去抓罚款处理。通过这些做法既体现了服务，也体现了廉洁执法，使群众意识到交警部门不是为罚款而执法，而是为维护交通安全，保护人民群众利益开展执法活动。
再次是谈检验公正廉洁执法的标准是以人民群众满意为标准。
在各种执法办案活动中，我们要始终把人民群众的呼声作为第一信号，把人民群众的需要作为第一选择，把人民群众的利益作为第一考虑，把人民群众的满意作为第一标准，要带着对人民群众的深厚感情去执法，果断地维护人民群众的利益，要积极推行“阳光执法”、“柔情执法”、“说理执法”，坚决反对暗厢操作，使人民群众感受到公安交警在执法办案活动中是公正的、公平的、是实事求是的，人民群众满意就是我们公正廉洁执法的标准。
一、深入贯彻《教育规划纲要》： 《纲要》的工作方针是20个字：“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。”义务教育是教育工作的重中之重。基础教育工作任务是24个字：注重品行培养，激发学习兴趣，培养健康体魄，养成良好习惯。《纲要》明确了落实工作任务的具体措施：提高质量、增强体质、均衡发展、减轻负担。怎样贯彻《纲要》精神，谋求学校发展，也就比较清晰了。为此，在教育教学工作的实践中，我们必须做好以下几点：
第一，坚持。全面加强和改进德育、智育、体育、美育教育。五育并举，德育为首。在重视提高学生的基础教育成绩的同时，要充分利用一切提条件和机会，组织开展好第二课堂活动，尤其加强体育，牢固树立健康第一的思想，把体育课和体育兴趣课有机结合。这样有利于学生的全面发展和终身发展。
第二，坚持能力为重。让学生学会动手动脑，养成善于思考、实践和创造的优秀品质。让学生根据自己的兴趣和特长，选择学习一门实用的技术，及早融入当地经济发展的潮流中，为发展当地经济特别是当地风电产业的腾飞作出积极的贡献。
第三，坚持德育为先。立德树人，把社会主义核心价值观融入教育全过程。 我们必须在自己的工作岗位上认认真真干教育，踏踏实实育人才，发扬求真务实的工作作风，在工作中不断学习，用先进的教育教学理论指导实践，不断创新，把工作落到实处，做人民满意的教师，办人民满意的教育。教师的工作是育人的工作，一名合格的老师，必须具有良好的道德品质和道德观念，才能用自己的人格魅力去影响学生，感染学生，让学生的心灵得到健康发展，形成良好的心理品质。用自己渊博的知识去引导学生，让学生能在愉悦的环境中获得知识。学校是传播文明的场所，教师是播种文明的使者，在一切教学活动中，教师都要做到文明从教。只要我们广大教师言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生，就一定能提高学生的思想道德素质。
教育是一项平凡而伟大的工作，关系千千万万孩子的未来，关系民族兴衰和国家存亡。因此我们要克服工作中的急躁情绪，从点点滴滴做起。用赏识的眼光看学生。对待学生要有耐心，用发展的眼光看人，树立学生的自信心，精心营造育人的一片蓝天。我认为：“作为教师，用爱点亮学生心头的明灯，开启他们稚嫩的心扉，责无旁贷。”因为没有爱就没有教育，这就要求教师不仅要有丰富的知识和学问，更要有堪为人师的人格和品德，有对学生的一种无私奉献的爱。教师在教会学生做人和学会知识的同时，还要让学生知道先相信你自己，然后别人才会相信你。
二、干好自己教书育人的工作： 要有事业心。有事业心才有动力，不论碰到什么困难，始终站在教学第一线，全面贯彻党的教育方针，坚持为办好社会主义的学校而奉献毕生的力量。
1、热爱学生
教师对学生要充满友爱的情感，要全面关心学生，要对学生进行全面的指导。要真正做到教书育人，没有爱心是不可能做到的。
2、钻研业务，要精益求精
教师必须精通自己所教的专业或学科，结合科研或者注意搜集本专业本学科的新成果，了解其发展趋势。认真备课，经常修改讲义，精益求精。结合科研和社会服务来提高教学质量，不断提高教学的水平。
3、团结协作
在学校里，不论是培养人才或科学研究，都要靠许多教师的共同努力才能完成。因此，教师团结协作，形成合力十分重要。在教学方面，互相通气，避免重复疏漏，互相学习，取长补短，共同提高是不容忽视的。教师必须具备团结协作的精神。
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学习"九不准"心得体会
通过对"九不准"的学习我体会到："九不准"对加强医疗卫生行风建设，严肃行业纪律，促进依法执业、廉洁行医，针对医疗卫生方面群众反映强烈的突出问题，具有重要意义。国家卫计委的相关规定，体现了对治理行风突出问题的高度重视和坚强决心，大大的有利于民生。
"九不准"为医院管理层面提供了医院廉洁管理的制度保障，为行业内的医务职员执业提供了行为规范，从源头上防止了非法交易活动，打击了贿赂行为。通过"九不准"束缚医务人员的行为，能够切实有效地整治医药卫生行业存在的不良之风，努力营建廉洁行医的良好社会氛围和执业环境，重树医务人员的职业形象和社会形象。
要落实好"九不准"我认为要做到以下几点：
第一，加强廉洁行医教育。
我们要结合党的群众线路教育实践活动，大力宣传"九不准"，在医药领域展开以治理医药购销贿赂为主要内容的反腐倡廉教育活动，提高广大医疗卫生工作者思想政治水平和道德品质修养，提高遵纪遵法和廉洁自律意识。
第二，加强制度建设，规范医疗服务行为。
要根据"九不准"的要求，针对腐败现象易发、多发部位和环节，制定和落实专项治理工作的规章制度。如健全医院院务公开制度、信息制度、医生处方管理制度等。
第三，加强监督。
在规范服务收费、处方开药、规范内部收入分配等方面采取相应的措施，加强对医务人员的管理和监督。第四，面向社会，大力宣传贯彻"九不准"。让广大群众和就医者都知道"九不准"，知道不送红包也一样能看好病。
以上就是本人学习医疗卫生行风建设"九不准"心得体会，我相信，通过"九不准"的贯彻落实，今后我们医疗卫生事业将会取得更大的发展成果，我们一定能为广大人民群众的健康，为确保社会和谐作出更大的贡献。
李峰
优化发展境作为各地经济发展中的重要举措，其具有重大意义。首先优化发展环境是经济快速发展的的必备条件，其次优化发展环境可促进招商引资，再就是优化发展环境还可作为培养干部廉洁从政、依法行政的一条有效途径。对于优化发展环境来说各地都有着不同的举措，然而不管实施什么举措，优化发展环境需要的的都是每一个人的参与，作为党员，我认为在优化发展环境中我们应更积极的参与到其当中去，并且在其中起到领导示范作用。为更好地发挥在优化发展环境中的作用，本人将根据自己对"优化发展决定成败"的学习探讨一下个人心得体会。
首先我认为在当今社会中存在诸多对阻碍优化发展环境的因素，其中如下几方面尤为显着：
一、在日常工作中自身存在着为基层单位和广大群众服务观念淡薄的问题，办事拖拉现象。
二、在廉洁自律等制度方面，自我要求不严，标准不高。
三、有安于现状，不思进取，不能深入基层等现象。
作为一个党员我认为应该做到从以下几方面才能避免出现以上这些问题：
一、增强责任心，办事讲效率。对工作多用心、多用脑，对企业的任务和自己份内的事要做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进学校各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。
二、强创新意识，提高办事水平。在工作中勤观察、多思考，根据企业及当地实际情况改进计划安排，改进办事方法，形成适合自己、适合企业、适合当地的实际的办事作风和方法。
三、纪律观念进一步加强。加强学习党委及企业的各项法律法规，遵守执行各项规章制度，在工作时间杜绝干一切与工作无关事项工作日中不做影响工作学习的事情，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定。
我是今年8月刚参加工作的地税公务员，在市县局地税办税大厅负责受理契税。根据组织的安排，我于14月23日到11月23日参加了省地税举办的“2014年省地税系统新录用公务员初任培训”，在莆田税校培训一个月。我十分珍惜这次初任培训学习机会，做到严于律己，谦虚谨慎，努力学习，掌握知识，为自己今后做好地税工作打下扎实基础。短暂的、一个月的初任培训学习，对我开拓视野、提升思维、优化理念、充实经历、提高工作能力帮助很大，深感受益匪浅。
一、培训学习的收获
这次一个月的初任培训，领导上十分重视，课程安排挺紧，一般上下午都有课，上午从8点到11点半，下午从2点到4点半，一周只休息半天。上课的老师一般都是税校的，还有一些课是专门请省局领导过来上的。初任培训内容有“税务干部法律素养、税务公务礼仪、税务执法资格考试辅导、税收基础、税种（营业税、企业所得税、个人所得税）、地税业务简介、税务干部遵纪守法教育、税收征管法及流程、行政管理系统”等课程。我在一个月的初任培训日子里，充分利用时间，认真努力学习，做到上课专心听讲、做好笔记、勤于思考、注重理解、灵活运用、善于总结，突出学习重点，领会精神实质，把握各课程的相互关系及知识的内在联系，使这次初任培训学有所获，学有所思，提高了自己的综合素质，达到“四个提高”：一是提高政治思想认识；二是提高税务理论知识；三是提高工作业务能力；四是提高遵纪守法意识。
二、培训学习的心得体会
这次初任培训对我感触很深，收获很大，有许多心得体会，总的来说，要做好自己本职工作，争当一名优秀地税公务员，必须做到以下几点：
一要提高政治思想觉悟。认真学习党的理论，认真学习地税的制度规定与工作纪律，树立全心全意为纳税人服务的思想，做到无私奉献。要爱岗敬业、吃苦耐劳、求真务实，服从上级领导的工作安排，紧密结合岗位实际，“精益求精，一丝不苟”完成各项工作任务，为地税事业的发展作出自己的努力。
二要提高地税业务工作能力。不断学习地税法律法规与政策方针，提高自己的素质能力，精通税务、财会知识，熟悉纳税人情况，懂得数据分析、能够通过数据发现问题和解决问题，把自己打造成靠得住、有本事、过得硬的税收执法队伍中的一员，更好地为地方经济社会发展服务。
三要提高廉洁从政、服务纳税人意识。要十分重视自律廉洁，始终把它当作一件重要大事来抓，决不跟腐败风气沾边，切实提高自己的自律廉洁能力，做一名纳税人满意的廉洁地税公务员。要树立公仆意识，急纳税人所急，想纳税人所想，努力为纳税人服好务，为争创人民满意地税作出自己的努力。
一个月的初任培训转眼过去结束了，但是学习永无止境，我还要继续学习，要践行自己终身学习的承诺，把这次初任培训所学到的知识和收获的理念，切实落实、运用到自己今后的地税工作中，做出优异成绩来，以不辜负组织对我的教育和培养。
按照县委安排，中心高度重视，认真组织学习“三严三实”重要讲话，现就学习贯彻情况汇报如下：
一、认真组织专题学习
按照要求，我镇于4月1日召开了专题会议，组织全体党员干部集中学习了“三严三实”讲话精神，通过领导干部讲党课等方式，认真开展了各层面党员干部的学习。充分吸纳群众参与，监督学习、强化自觉，确保学习效果。
二、认真撰写心得体会
学习结束后，全体党员干部结合“三严三实”重要论述专题学习，认真撰写心得体会。谈感受、谈体会，以“三严三实”为镜，结合自身实际，逐条对照，自我审视，自我反思。
三、认真开展专题交流
通过此次学习，党员干部一致认为，“三严三实”重要论述,质朴凝练、内涵深刻,具有重大现实针对性和深远历史意义,为加强党风政风作风建设提供了指南。同时认识到“三严三实”中，严以修身就是加强党性自养，坚定思想信念，自觉抵制歪风邪气；严以用权，就是坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，不搞特权、不；严以律己，就是勤于自省，遵纪守法，廉洁自律。谋事要实，就是从实际出发，谋划工作，符合客观规律，不好高骛远，不脱离实际；创业要实，就脚踏实地，真抓实干，善于解决问题，勇于担当责任；做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，为人正派。通过学习领会“三严三实”精神，进一步坚定理想信念，加强党性修养，提高道德境界，追求高尚情操，解决好世界观、人生观、价值观的问题，内化于心，外化于形。
四、认真贯彻落实
一是把“三严三实”作为搞好教育实践活动的重要指导，深入开展“三严三实”集中学习教育。要切实按照“三严三实”的要求，进一步完善活动方案。二是把“三严三实”作为衡量教育实践活动的重要标尺，作为各级干部修身处事的行为准则，从严上要求，向实处着力，推动作风建设常态化、长效化，要发挥领导干部示范表率作用。三是把“三严三实”作为政务服务工作的指导，创新工作方法，转变工作作风，进一步提高行政效能，提升服务质量。
下面是我们文秘站的小编给大家推荐的党校干部培训心得体会范文供大家参阅！
这次，我有幸参加了市委组织部在党校举办的科级干部培训班，感觉培训形式多样，有课堂授课，有现场体验；学习内容丰富，有政治理论知识，有廉政建设知识，有工作方法和艺术知识，有身心健康知识等。通过学习，我感觉收获颇丰，有以下几点心得体会：
听老师讲基层领导干部工作方法和艺术知识，感觉自己工作了几十年，工作方法和艺术还有很大差距，还需要不断学习和改进。比如统筹兼顾，都会说、都知道，但要真正做好，非常不容易，老师讲到可以把分管的工作分类排队，然后找出工作重点，把主要精力放到重点工作上，同时兼顾其他工作，既可以打造工作亮点，其他工作又不会耽误。联想到自己分管的工作，生猪产业集群建设、合作社示范县建设、养殖污染治理、项目建设、畜牧统计监测等，始终感到很忙，但又没有亮点，下一步就需要突出生猪产业集群和养殖污染治理两个重点，打造亮点，兼顾其他工作不落后。
听老师讲反渎职侵权工作，现场参观检察院的廉政建设教育基地，更坚定了自己切实做好党风廉政建设、当一名清正廉洁的干部的决心和信心，在自己的工作和生活中一定要把好六个关、算好七笔账，自觉抵制各种不正之风，筑牢拒腐防变的城墙，始终把好关，特别是对于自己分管的国家有关扶持畜牧养殖业的项目资金，一定要做到公开、公平、公正和透明，一定要按程序、按规定办事，绝不偏三向四，绝不照顾关系，绝不吃拿卡要，坚决做到一身正气、两袖清风。
走为民路、参观石板岩扁担精神纪念馆，看到过去石板岩供销社人为了人民群众，不畏山高路险，不怕严冬酷暑，甚至不惜生命，利用一根扁担翻山越岭为群众送去生活必需品，自己心里触动很大。联想到自己的工作，有时加班或者不过节假日，心里就感觉不痛快；夏天下乡为养殖户搞技术指导服务，感觉天热就不想去；总觉得自己分管的工作多，有时非常忙，就感觉累、感觉吃不消。要与石板岩供销社人比起来，自己干的工作可以说是非常轻松，关键是要心里始终想着人民，始终把干好工作、为人民搞好服务作为自己的奋斗目标。只有这样才能够振作精神、提高效率，才能够全身心地投入到工作中去，当一名合格的国家干部。
