时间：2022-05-14 21:43:09
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇社团活动个人总结，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
社团活动是我国现代学校一道靓丽的风景,尤其是在大学和中学,受社团活动影响的人越来越多。下面是小编整理的高中学校社团活动总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
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高中学校社团活动总结范文一本学期学校开展了多个社团活动，获得了学生们的喜爱，而我负责男生篮球社团的教学。每个班很多学生报名参加篮球社团都非常踊跃，表现出了很高的积极性。
本学期我根据学生的身体特点安排了以掌握基本篮球技术为主的教学内容。本学期前半段时间，主要是让学生学习胸前传接球，行进间传接球，原地运球，行进间运球，三步篮等技术动作，使学生对篮球有个初步的了解，培养他们对篮球运动的兴趣。在从事这部分教学的时候，我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习，而是在讲授完基本动作要领，学生熟悉后通过各种游戏活动提高学生的篮球技能。社团活动是以培养学生的兴趣为主教学目的的，那么对于初中学生来说，尤其是刚开始时候很多学生基本功都很差，连一些简单的动作也不会，然而好多男生就想打对抗赛，这显然是不科学的，于是我就通过游戏来激发他们的兴趣，所以将教学内容置于游戏中寓教于乐，很好的达到了教学目的。
在掌握了基本的运球及跑篮技术之后，我又进一步提高了教学难度，由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习——原地传球及行进间传球。由于难度加大，一些喜欢自己玩球的同学又有点不适应，但是这一练习需要两个人或是多个人配合进行活动时，他们表现得明显不如一个人。所以通过让学生学习两个人或是多个人的传球技术，就是培养学生的合作精神。一个人的力量是微不足道的，一个要想在社会取得成功和成就，就需要与人合作，需要得到他人的帮助，孤军奋战，难成大业;现代社会竞争日趋激励，努力培养竞争意识和能力有助于学生走出学校，走向社会能很好的适应社会。
在本学期的后半时间里，我主要是组织学生进行三对三或是五对五的教学比赛，让学生将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中。在实践中找到不足，并提高自己。打起比赛来他们的积极性及作风非常出色。虽然比赛中还存在着很多走步的现象;虽然他们很长时间也投不进去一个球;虽然他们没有什么娴熟的配合，但是他们战胜了自己，他们在进步，他们体验到了篮球带给自己的快乐。
回顾一个学期校本社团的教学，有收获、也有不足，我将不断努力学习、总结、提高，争取在新的学期里使我的社团更上一层楼，并且为学校的篮球队选拔出一些好的苗子，在区级比赛中为校争光。
高中学校社团活动总结范文二经过半年的工作，哈三中学生会社团部开展了丰富多彩的社团活动。在部长佟子涵、李晨晖，干事周宇乾、刘知林、杨一鹤、韩强的共同努力下，哈三中社团活动井然有序地进行着。目前就本年度社团部工作进行以下总结。
(一)现哈三中群力校区高一共有7个社团(足球社除外)
1、mfc社(makefashinclub)
主要活动为街舞、现代舞、魔术的教授与交流，以及潮汛的讨论。承担学校的艺术节、大地彩绘、科学节pmt等活动的辅助工作。
2、nm社(又名主持人社)
哈三中主持人社团，又名nm社团，由21级(群力)2班刘娅逸同学创办。自创办以来，社团积极开展活动课程，调动同学们主持热情，为校园广播站培养后续力量。社团曾参与哈三中运动会的采访工作、哈三中学生模拟联合国大会__教师会议的采访以及其他大型活动的宣传工作，在活动中，同学们增进了友谊，敢于表达，并增强配合。可以说，这是一个团结协作、积极向上的社团。
社团经常自发组织学生活动，如即将开始的校园生活剧的展演，则由该社团首先发起，并招募演员、播音等进行排练，并即将于8月末在哈市各大初中展演，受到广泛的好评。
社团每周一晚开展主持人课程，授课者不一，均为具有一定主持大型活动经验、曾经在大型的主持人比赛中摘得桂冠的同学们担任，有时会荣幸地邀请省内知名专家进行讲座，从而提高同学们对传媒的认识，促进对新闻的热爱。
主持人社团有着完备的采访设备，如录音笔、摄像机等样样俱全，为同学们参与各大活动的采访和主持提供了方便。社团正与学生会宣传部积极协商，参与校报的报道和编辑工作。
3、熙月公馆——异服联盟
吸纳原高二学年动慢社的精髓，推广汉服文化宣传。影响力较大。
4、国际象棋社
国际象棋社的创办意在给予热爱国际象棋的同学们提供一个交流和切磋的平台。在活动期间，能够寻求到拥有共同爱好和兴趣的同校同学，既扩大了同学们的交际圈又可以在切磋中使自身棋艺得到提高。
该社活动有：
(1)为没有基础或基础较差的同学提供初级入门课程，基础较好的同学可以在当堂竞技。活动时间为每周四6：10~6：50。
(2)举行国际象棋比赛，届时让隐藏于学校内的高手们一展拳脚，充分调动敏锐的思维，创造一场智者的盛宴。
国际象棋社有着强大的“师资力量”，授课人为21级21班陈以頔(社长)，国家一级运动员，国家棋协大师，自幼学习国际象棋，就开始多次获得该项目的全国冠军，为近年来历届省市运动会的冠军。已于__年入选国家少年队。国际象棋基础十分扎实，棋法稳重求变，灵活大气。21级13班王耽棋(社长)，国家二级运动员，多次获得黑龙江省青少年儿童国际象棋女子组第一名，拥有良好的国际象棋基础。社长21级14班张乐梦。
5、魔方社团
魔方一直为一项高智商者的玩具。开展魔方社团有助于同学们智力的开发。
6、怡乐倾城
此社团是以音乐为主题的社团，以器乐交流为主，主要活动为个人音乐才艺展示，热门器乐才艺介绍(授课类型)，同类乐器技法交流，多种相同乐器交流与创新活动。
并且能够招收不会乐器，但对器乐表演有着深厚兴趣的同学，在一定条件允许的状况下，能够给这些同学以接触自己所爱乐器的机会，并在社员自愿的情况下，给予入门启蒙式的教学。现在社团成员由于高二转入老校区而剩下二十余人，但在新一批高一到来之后社团会重新发展壮大
高中学校社团活动总结范文三根据学校20__年工作计划，为进一步促进学校文化建设，发展学生个性特长，促进学生全面发展，本学期，我校继续开展学生社团活动，通过开展丰富多彩的各类社团活动，拓宽学生实践空间，让每个学生享有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，为学生的成长搭建宽阔的平台。现将我校的社团活动情况做如下总结。
一、社团活动目标
把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。我们对不同类别的社团提出不同的要求：文学艺术类社团要注重人文底蕴、雅俗共赏类的活动;实践类的社团要注重生活体验、开拓创新类的活动;艺术类的社团要注重交流共进、竞争类的活动。努力激发学生潜能，实现让每一个学生都有一技之长的具体目标。
二、主要做法
1、社团组织建设
通过上学期末社团活动展示，可以看出各社团取得了一定的成绩，但也存在一些问题，经过社团领导小组严格评审，表彰了四个社团：舞蹈社、文学社、书画社、根雕社，并对上一学期的社团进行了相应的调整，总体分为学术类、艺术类、体育类、技能类四大类，具体包括文学社、舞蹈社、书画社、篮球社、太极剑社团和根雕社团。
学校要求各社团结合本组实际，制定学期活动计划，每周活动的具体安排，学期应达到的目标，使活动有计划、有目的、有步骤地进行，确保活动的实效性。
2、社团组织管理：
(1)定人(人员固定)：学生根据自己的兴趣爱好自愿报名加入社团，有指导老师组织学生开展活动。定时(活动时间固定)：星期一、三、五下午课外活动时间。定点(活动地点固定)：充分利用学校内的教室资源，固定上课地点。
(2)构建社团评价考核体系
每学期、每学年对各个社团进行全方位的考核，激发广大学生积极参与社团活动的兴趣。
①每学期从日常考勤、活动开展、计划总结、学生评价等方面对各社团情况进行考核评优。对于表现突出的，给予一定奖励;对于表现欠佳，给予批评的处罚。
②每年六月份，我们进行星级社团的评比，由各社团的社长向大家介绍本社团、活动开展情况和所取得的荣誉。各社团的精彩亮相、评比，增进了社团之间的互相交流和学习，同时也促进了今后社团活动的开展。
3、社团组织保障：
成立了以校长为组长的社团建设领导小组，负责过程性督导和总结评价;学校为各社团提供经费保障，各社团需要的活动用品、奖品的购置等学校给予大力支持。
三、社团活动的积极作用
1、最明显的作用是学生在丰富多彩的社团活动中增长才干。
文学社在上学期就向全校师生展出成果，赢得老师们和同学的赞赏。本学期，在文学社的积极带领下，我校每月组织一次全校范围的作文竞赛，全校同一时间、同一题目，组成作文竞赛评委组统一打分，评出一、二、三等奖，为全体学生提供了一个展示自我的平台，激励学生阅读与写作，为中考打下坚实的基础。同时，我校购买名著书籍，在文学社同学的带领下进行名著漂流活动。近阶段，课程标准中、中考考试要求学生必读的书目正在漂流中，例如《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》等;今后，我们还会扩大范围，让更多的书籍漂流在校园，促使学生关注文学，丰富学生的课余生活，开阔学生的视野，提高学生的文化修养。篮球社在运动会召开之际，与联谊学校开展了两次学生篮球比赛，同学们踊跃参加，气氛热烈，效果良好。平时积极训练，演练战术，既开阔眼界，又增强体魄。书画社选派成员参加艺术节，取得了优异的成绩。根雕社拓宽了学生的课余生活，给学生提供了野外锻炼的机会，让学生走出教室、走出家庭、走向田野去寻找大自然带来的无限乐趣，培养学生的观察力、想象力、创造力和审美能力。
2、营造了浓厚的校园文化氛围，带动校园和谐发展
学生社团活动由辅导老师和社员共同参与，通过活动的开展增加师生间的交流，容易消除师生间存在的心理隔阂，增进彼此之间的相互理解，师生们沉浸于欢快的创造之中，带动校园的和谐发展。
在社团活动中，学生的品格和道德意志得到了锤炼，学生的思想和情操得到了陶冶，学生的综合素质和时间能力得到了提高，学生的个性和特长得到了发展，促进了学校素质教育的全面推进。
四、下一阶段社团建设工作的展望
总结本阶段的工作，尽管取得了一定的效果，但并非尽善尽美。与新时期教育对校园社团及文化建设的更高要求相比，仍存在着很大的差距与不足。我们在以后的工作中，打算采取以下措施：
1、在以后的工作中还要不断的积累经验和教训。
2、着重开发一些具有潜力的社团,与学科挂钩，开发成具有一定影响力的社团，例如数学启智社、理化生探究社团和英语会话社团等，“英语会话社团”虽没有组建，我们已经开始组织活动，为提高学生学习英语的兴趣，使我校的英语水平整体提高，，本学期计划举行几次英语比赛：3次英语单词比赛、1次听力比赛、1次英语写作比赛等，为升学、为生活打下坚实基础。
3、吸取其他学校社团建立的经验和结合我校的实际情况,制定相应的措施,努力建设好我校社团。
教育局督导组对我校社团活动的评价是“实实在在”，“实实在在”的制定计划，“实实在在”的开展活动，我校今后仍将社团活动“实实在在”的办下去，扎扎实实走内涵发展道路，利用学生社团这块阵地，通过各种活动寓教其中，促进学生由单一型向复合型人才发展，弥补课堂教育不足，促使学生的知识结构向纵深发展，努力使学生实现“成长、成人、成才、成功”的目标!
高中学校社团活动总结范文四本学期，学校继续推进素质教育实施，实现学校特色办学，学生多元成长、教育均衡发展的目标，建设生态、文明、健康的校园文化，全面推进社团建设，丰富学生校园生活，让学生学玩结合，充分展现了学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。现将本学期学校社团活动总结如下。
一、学生社团建设内容
本学期学校学生社团课程开设同学校绿色课程建设融合，设置了三个层面四大类的社团课程。三个层次分别为校级、年级、班级。四个类别为书法艺术类、体育技能类、阅读思维类、运用创新类。
校级社团以体艺教师为主、外请教师为辅，针对学校特色、各项赛事和活动需要成立各支队伍。此课程建构完成后，社团做到了全员覆盖，学生参与率100%，教师参与率也由于阅读思维类社团的系统开发提升为74%，本学期共开设社团x个，x名教师参与社团活动指导，占教师总数74%，外聘教师x名，占教师总数11%。
二、社团校本教材的开发
校本教材开发随着学校有层次的推进在原先基础上大幅度提高，阅读思维类已经全部开发完毕，下一步逐年完善并推进，今后学校会继续研究其他类社团课程校本教材的开发。
校本开发过程中也发现部分问题，比如教师开发教材的能力不一，部分能力强的教师或团队要将开发校本教材的经验、成果辐射至所有社团，培养所有社团教师自主专研、自主开发或团队开发教材的能力。
三、精品社团打造
1、足球特色
该社团是我校体育明星社团，也是我校体育传统项目，连续三年通过x传统项目的审核验收，本年度还通过x级体育传统项目的验收，该项目已经辐射至全校进行全员普及并每年有班级、年级的足球联赛。该社团在各级比赛中均获得好成绩，今年度已获得x杯足球联赛、x杯足球联赛冠军，完成了既定目标。
2、舞台剧特色
该社团是我校艺术特色社团，也是我校作为艺术特色学校打造的品牌之一，舞台剧社团开展红火，形成班班有剧目、月月有展示的局面。
3、书法特色
结合学校“x书法”学校的创立，今年度重点打造该社团，从专职教师的配备到两间专业书法教室的打造和书法教学软硬件的添置，已初步完成规模，相信该社团会成为我校另一支明星社团。
4、外聘教师社团
学校本学期完成了x新民乐社团的第一阶段的建设、运行工作，取得了良好的反响，各器种开设正常，学生学习成果明显，每学期开设x课时。
四、社团课题研究
为了让社团更好的良性发展，还需加强社团教师更多的理论研究学习，还需纵深度多元探究发展，因此学校将社团课程同学校“绿色课程”的省级课题融合，从学校宏观发展上进行整体课程架构。这样就能让社团教师一起加入学校的整体课程建设中来，一起参与课题研究，从理论上充实社团课程内容，并指导社团课程的深入开发研究。
五、学校网站中社团专栏建设
我们在校园网上建立学校社团专栏，下设活动计划、人员、小结、记录、精彩瞬间、学生作品、成绩等子栏目，集中体现学校社团活动规范性和日常活动情况，老师们能做到每周上、每月传，及时更新社团工作的实时开展。
六、学生社团建设成效
学生社团的扎实有序推进，涌现了一批品牌社团和特长学生。在社团活动中，学生参与率、教师参与率空前，在校内、校外，学生、家长中已形成良好的氛围。学生的品格和道德意志得到了锤炼，学生的思想和情操得到了陶冶，学生的综合素质和时间能力得到了提高，学生的个性和特长得到了发展，促进了学校素质教育的全面推进，很大程度上提升了学校的办学综合效益。
社团开展中很多社团成绩显著，如足球社团先后取得x杯、x杯的冠军。毽绳社团也有了历史性的突破，夺得x毽绳比赛团体第四的好成绩。
高中学校社团活动总结范文五回顾一年的社团活动取得了可喜的成绩，但也存在着不足，为了今后社团活动搞得更好特对本学期的社团活动总结如下。
一、确立社团活动目标
围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在运动会、各球类棋类比赛;其他社团辅导老师根据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每一个学生都有一技之长的具体目标，并为每一个社团拟定了合适的目标。
二、开发社团校本教材
在社团活动师生情况调查中，我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度，参与的较高，他们希望社团是一个民主、温暖的立体场，好玩、有趣的快乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。根据我们对教师和学生的调查，学校拟定开设文学类、艺术类、益智类等六个大类近20个社团，根据教师的辅导意向，初步安排各社团的辅导老师。
学校社团要求教师编制一本适合具有校本特色的社团教材，本学期开学后组织了社团文秘杂烩网教材专项评比。在社团教材的开发过程中，老中青教师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精，一本本精美的社团教材的出炉，赢得了工作检查组的赞誉。
三、加强社团过程管理
为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。本学期开设的社团涉及文学类、艺术类、体育类、手工类、益智类等x个类别，共x个社团。由各社团指导老师根据学生自愿报名，每个学生都可以根据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。
四、构建社团评价体系
为促进社团品质的提升，我们制订了《社团活动计划》，《社团活动章程》明确各社团的成果展示方式：一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示，集中展示指组织开展社团活动，展示社团风采和学生个人成果，为师生提供交流与展示的平台。为鼓励优秀社团的发展，出台了《社团评比办法》，根据各社团一学期的活动情况及目标达成度评选优秀社团，优秀小社员。本学年我校的“x合唱团”“高年级美术绘画”“低年级美术社团”手工制作。
本学年我校的“x合唱团”“高年级美术绘画”“低年级美术社团”“低年级手工制作”社团被评为学校社团一等奖。”“中高年级播音主持社团”、“桌式足球社团”、“英语会话社”、“低年级写字社团”、“低年级合唱社团”、被评为学校的二等奖。另有部分社团也同时受到好评。
工作计划只是给未来工作设定的一个大体框架，当然还是需要每个月、每一周、每 一天的合理安排和具体实施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高个人工作能力，以及发现问题、分析问题与解决问题的能力。小编为大家准备了社团成员个人工作计划范文参考，仅供大家借鉴！
社团成员个人工作计划范文参考一
一、做好常规工作。
1、完善社团部的各项制度，包括对各社团的管理制度以及内部的各项制度。
2、做好院级各社团的日常工作，包括其常规活动签到、每月活动策划书成果册、工作资料的上交、活动抵充晚自习、会员证的制作等。
3、定期更新社团部博客，让社团动态一目了然。
4、借鉴办公室“每周记事”的形式，编写每周社团快讯，促进各个社团对近期动态的了解，通过各个社团活动之间的相互借鉴学习，积极创新内容与形式，从而增进社团活动的丰富性。
5、社团部长期资料的收集、存档与整理。
6、尝试成立社团理事会作为在社团部直接领导下的社团自治机构，由其负责学院日常的社团工作。
二、社团网络化建设。
在人文学院“学习型研究型”团委、学生会建设的大背景下，社团部必须紧跟其步伐，加快推进人文学院社团网络化建设。具体包括鹿鸣学堂博客圈、学院网站建设、社团部以及各社团的博客建设。
在网络化的日常维护方面，做到两个“及时”：①要及时上传最新资料，保证社团动态的及时更新；②做好与编辑部的沟通交流与合作，及时将通讯照片发表与博客、博客圈，真正实现网络化工作学习。
三、开展一系列特色活动。
1、主要活动；有关上学期就想开展的“人文社团文化节”（该活动是为了展示精品社团的风采，弘扬校园文化）积极落实开展。
2、其他活动：如开展反响不错的社团培训系列活动、社团之星评比活动等。
四、推进社团的活动常规化与制度规范化建设。
做好对各个院级社团的管理工作，大力支持和帮助社团活动的开展，有效促进社团活动常规化；积极创新和完善社团管理方式，大力推进各个社团（尤其是成立时间最短的艺术团）的各项制度的完善和规范化发展的工作。同时要做好新社团的创建工作，并结合我院实际，在下学期积极引导建立新的社团，以丰富校园社团文化。
五、加强各个社团之间借鉴与交流，从而促进相互间的发展。
就学院内部而言，各社团发展的情况是不同的，因此有必要做好各社团之间的交流、协调工作，每月定期召开会长理事会议，相互交流经验心得；
就学校整体而言，积极开展与兄弟学院的交流工作，定期组织学院各社团会长理事到兄弟学院参观学习，不断提高社团工作水品，促进社团整体发展。
六、做好与新生的沟通交流工作
充分准备相应的与社团相关的内容进行讲解说明，例如对“社团学分”作合理明晰的解释等，帮助新生更好地理解与选择相应的社团。该形式可以在新老生交流会上简短开展。
社团成员个人工作计划范文参考二
一、指导思想
为丰富同学们的课余生活，进一步推动校园文化建设，展现我校师生的良好精神风貌。我们将致力于创办自己的文学社团，让同学们展示才华、锻炼能力、提高素质，使文学社能真正成为推动校园文化建设、增强校园文化氛围、提高校园文化品位的广阔舞台。以点带面，通过文学社影响全校学生、教师乃至学生家长，达到全面育人的效果。
二、社团任务
1.培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。
2.凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。
3.积极参加各级演出和比赛，为校争光。
4.通过多种方式吸收学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。
三、具体工作及措施
（一）尊重主体，实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。
（二）落实常规，健全制度
1.为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；
四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。
2.做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。
3.加强辅导老师的教学反思，开座谈会，总结工作中的成功之举和败笔之处。加强老师之间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力提高社团活动的效果和效率。
4、保证社团活动时间：校级共同活动时间为每周二下午第三节。
（三）充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。
（四）加强检查督促，发现问题，及时修改。
注重学校社团活动的组织、检查、指导开展，以保证学校社团活动课程建设顺利进行。
（五）构建科学合理的社团活动评价方案。
“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导的情况和成果纳入教师的考评和奖励。
社团成员个人工作计划范文参考三
我们社团部是一个团结的集体，要以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情，这学期根据学校要求，密切配合学院的工作，勤学习，勤督办，努力做到大事讲原则小事讲风格，使我们部再创辉煌！
一、我们将按照系党总支的要求做好新学年的宣传工作，按照上级领导的指示极时地把上级指示传达给同学们，使同学们能第一时间了解到来自各方面的信息，争取起发挥和桥梁的作用。
二、三操，我部的全体成员将继续发扬过去的工作作风，全体成员提前到们，积极配合体育部完成清点各班人数，整理各班队形。
三、晚自习，我部全体成员按时报到，认真完成查班工作，并分发当天的报纸.周二配合生活劳动部进行卫生大检查。
四、我部将认真的完成国旗下的演讲稿，并策划一月一次板报宣传活动。
关键词：中职学校； 社团建设
中图分类号：G718.3 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）07-114-001
我校是由两个职业中专校整合而成，在整合过渡时期，“学生社团”都是应景而设的空架子。真正能放手由学生组织，正常开展活动的社团实在少得可怜。随着社会竞争的日益激烈，学校提出学生不仅仅要学习课本中的文化和专业理论知识，同时也要学习和他人交往的技巧，培养他们的组织能力、应变能力以及同他人协作的能力，开始关注学生的综合素质问题，在这个大背景下，我开始对学生社团建设进行探究，在推进社团活动进程中进行了一些思考，并对相关问题采取了有效的实施策略。
一、正确认识学生社团
首先要明确建设学生社团的目的，我考察过临近的兄弟学校，有些社团的开设只为了参加比赛，出成绩拿名次，赋予了太多他们不堪承受的“意义”。我认为社团活动应该是愉悦的、快乐的，是学生走向社会前学习社会的一个训练场，是他们课余时间结交朋友，寻找快乐，增长才干的所在，说到底那应该是一个大孩子们“玩”的群体。
其次要明确学生社团的地位，社团在学校中处于什么样的地位，决定了社团在学生中的影响力，也决定了社团的活动能否正常开展。以前学校社团被视为民间组织，大家总认为是可有可无的，甚至是应付各种检查的摆设。社团的活动完全从属于学校的教学或者其他活动，有时间就做，没有时间可以不做，这样的社团建设无从谈起“发展”二字。我认为要改变社团所处的地位，根本要从制度上进行改革，我校社团建设初期制订了《大港中专社团建设方案》，详细规定了社团运行制度，指导教师职责及奖惩办法。确定每周三、周四下午第三节课为学校社团活动时间，纳入学校每周工作计划。这样确保了社团活动的时间，并逐步得到了领导老师的重视，大大推进了社团活动的开展。
二、社团的管理和指导
学生社团的管理和指导者要热爱学生工作，精通社团业务，富有管理社团的经验。建设初期指导教师缺乏对学生社团的调查研究，不能及时掌握学生社团的动向；对社团的建设仅仅凭借个人的主观想法，缺乏正确的管理手段和方法，影响了学生组建社团的积极性，例如我校的轮滑社团，学生误把轮滑运动理解成溜冰杂耍，把活动场地当成了免费的溜冰场，搞的乌烟瘴气。针对这一现象，学校社团指导教师采用双向选择原则，挑选专业性强、有责任心的青年教师担任，并做好培训工作，加强指导、服务和管理意识。主要体现在：1、正确看待学生社团过程中面临的问题，要针对这些问题积极研究制定相关措施，加强指导和规范，为学生社团发展创造良好的环境，保证学生社团健康发展。2、鼓励和支持学生社团按照章程自主活动，根据章程丰富活动内容，拓展活动形式，积极打造精品活动，并通过适当形式，将学生社团纳入到学校的整体活动计划中。3、发挥党团组织和学生会的作用。要加强学生社团负责人和骨干的培训，社团发展好坏很大程度上取决于社团负责人素质的高低。可以将学生社团骨干纳入学生干部培养体系，进行定期的系统的培训。要充分发挥学生党团组织的组织作用，动员学生党团员积极参加社团活动，学生干部要起模范带头作用，能够团结更多的学生，使学生社团成为学校主流文化和优良校风的建设者和推动者。
三、学生社团自身发展的特色效应
社团与社团之间水平、规模参差不齐，社团活动缺乏稳定性和持久性，建设初期一些社团活动存在忽冷忽热现象，活动太少，社团即便搞了活动，但由于活动本身没有创意，并不能吸引太多的学生参加。例如我校的音乐社团，开始成员人数达到近五十人，每次活动只是单调的练声排练，枯燥的活动形式致使社员人数越来越少。如何激发学生兴趣，打造社团“特色”，是值得深思的问题。在加强社团文化建设的同时，每次社团活动要求必须有针对性，以学校每年的社团开展技能节、文化艺术节、科技节、元旦汇演等大型活动为主线，有目标的进行社团活动。每次活动必须精心策划，要做充分准备，发挥团结协作的精神，要考虑周全，组织周密。要对每一次活动进行及时总结、反思，使社团工作做到既有一定的模式，又有突破的创新。通过总结和反思，进一步拓展和丰富学生社团活动的内容，逐步建立和完善学生社团自主管理与发展的运行机制。实践证明，社团活动必须要坚持自己的特色。
加强学生社团建设，吸引更多的学生参加社团活动，既是职校生自我实现和成长成才的需要，也是拓展学生综合素质和职业能力的有力抓手。社团活动不但能够激发学生求知欲，鼓励学生认真钻研专业技能，更体现通过活动载体塑造学生个性，陶冶学生情操，培养学生乐于助人、团结协作的良好品质。实践表明，丰富多彩的学生社团活动，给校园文化建设带来了生机和活力，促进了校园文化多渠道、深层次、高质量的发展，为我校开拓具有特色的新的教育模式奠定了基础，有力地推动了学校整体工作的可持续发展。
参考文献：
[1]刘玉.论高校社团的心理辅导功能[J]湖北民族学院学报（哲学社会科学版），2005（4）
200*年10月16日
二、活动地点
文科楼320教室
三、活动主题
回顾过去，展望未来
四、前期筹备，全国公务员共同天地
材料组（李文婷）
1、油印《天水师范学院学生社团组织管理办法》、《财务、赞助管理办法》45份；
油印《天水师范学院学生社团刊物管理办法》15份；
2、起草打印主持词，03——05年社团工作总结和05年——06学年工作计划；起草04——05学年度学生社团先进个人评奖说明；
3、打印专业学术类学生社团工作经验交流会总结和王定玺在大学生论坛上的发言稿。
（二）联络组（杨乐宁）
1、收注册表、制活动统计表、学生社团负责人通讯录；
2、统计社团党员、团员人数；
3、统计社团成立时间和章程简介（宗旨）、（或收先前的许可证复印件）为更换社团许可证做准备；
4、通知与会时间和获奖人；
5、联系社团活动团支部建设汇报单位（时事学社和当代中国研究会）和社团在大学生思想政治教育中的作用总结单位（青年志愿者协会）；
（三）会务组（朱涛）
1、收集获奖人名单、打印证书；
2、准备会场教室，桌布（与秘书处联系）、花盆、座签、笔纸；
3、打印更换许可证；
4、联系广播站和电视台、照相人员；
五、活动实施
（一）会务组
1、布置场地（黑板）；预计与会人数；
2、作会议记录和照相；
（二）联络组
1、活动前负责人签到；
2、引导与会人员按预定安排就座；
（三）材料组
1、发放各类资料（专业学术类社团工作经验交流总结和王定玺发言稿以及刊物管，全国公务员共同天地理办法）
2、发放纸笔；
3、摆放证书；
（四）主持工作
1、支持人宣布会议开始；
2、陈小娟代表社团管理部作03——05年工作总结和05——06学年工作计划；
3、学生社团05——07年工作规划；
4、宣读表彰04——05学年度学生社团先进个人的决定；
5、颁奖；
7、更换社团许可证；
8、为新成立社团口才与演讲协会颁发成立许可证书；
9、社团负责人工作建议；
10（休会10分钟）；
11、负责人进行工作经验交流
1）.学习《天水师范学院学生社团组织管理办法》
2）.社团活动团支部建设汇报（时事学社和当代中国研究会）和社团在大学生思想政治教育中的作用总结（青年志愿者协会）；
六、活动总结
1、全体新成员写工作总结、宣传组写团讯；
2、与社团负责人合影留念；
转眼，一个学期的社团活动已接近尾声。一想起同学们日益高涨的学习热情，一想到学生们不断增长的地理知识，我就觉得十分欣慰。毕竟在此中得到的喜悦是远远不能用休息来获得的……为了把日后的地理兴趣活动搞的更加有声有色,我把这次兴趣活动中的经验总结如下:
一、兴趣是学习的动力
第一次社团活动的情景还跃然眼前。当我走进教室的一刹那，我被学生的专注所感染了，他们个个充满了对地理知识的渴求。我心想如果能趁热打铁，激发他们的学习激情，那对今后的教学会事半功倍。于是我改变了备课计划中的常规教育，师生问候后进行自由谈话，营造地理学习的氛围。随后进行了游戏导入，在游戏的同时师生间的距离就拉近了。学生忘记了自己在学习，教室里不断传出欢快的笑声。下课了，学生们依然觉得余兴未尽。
此后，每次社团活动，我都会精心设计学生们喜欢的游戏，让他们在玩中学，玩中写。坚持“趣”字是活动的宗旨。
在社团的活动中,我特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥地理特有的魅力,使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。注意以兴趣引导他们渐渐对地理有一定的认识和了解，注重培养他们在地理上的创造能力和想象能力。
二、竞赛是激发兴趣的催化剂
地理竞赛不仅可以激发学生的参与意识，还能培养学生的集体荣誉感和合作精神。我在教学时经常把班级分成8个小组，在学习单词和句型时，预先布置任务。让全班开展小组竞赛。有了任务，学生学习起来就特别认真，主动。为了不落后其他小组，他们互相帮助学习，那情景真是热火朝天哪！规定的时间一到，各小组争先恐后要表演。最后对获胜的小组进行适当的奖励。通过竞赛的方式进行学习，学生不仅学习主动性增强了，学习效率也提高了。
地理社团的建立是很有意义的，地理社团活动应该在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。这才能让学生乐于参与你社团的活动，才能真正溶入地理的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在社团活动的这方热土上，能绽开更多小小的地理之花。
通过这次地理社团活动的尝试，我也可喜获得了一些有用的教学经验，但在教学中还有很多不足之处。我会在实践中继续探索、思考，争取不断提高教学质量，让更多的学生喜欢我的课堂，喜欢地理社团活动，喜欢地理！
回顾以往，地理社团成立之初，蹒跚学步；再看今朝，羽翼渐丰，正一步步走向成熟。相信“志在四方”地理社团的明天将会迎来更加灿烂！
社团本就是服务于我们学院同学的，加入社团让我感受到实践出真知，长才干，参与服务活动有利于激发我们追求进步、崇尚礼貌、勇于创新，甘于奉献的热情，有利于培养我们大学生的社会职责感。以下是为大家推荐的社团工作个人述职报告参考资料，欢迎你的阅读与借鉴。
社团工作个人述职报告一
校园中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活，也为我们带给了展示自我潜力与发挥创造力的舞台。不但能开阔眼界，增加人生阅历，还能提高学生综合素质。适度的社团活动还是我们大学生业余生活的“调味剂”与“剂”。不但能够起到放松情绪舒缓压力的作用，
而且很多学生在加入社团后，明显的感觉到自我的沟通潜力、组织潜力、表达潜力、处事潜力等都有很大进步，性格也变得更加开朗乐观了。
我院在9月中旬的时候，随着我们大一新生军训的结束，院里各大社团都在如火如荼地展开了招生纳新工作，而加入各种各样的社团组织也成为我们大一新生生活的第一课。在进入大学以后，我们不少的大一新生都根据自我的兴趣爱好参加了社团，同时也是想在这个环境中发挥个人特长，施展自我的才华，锻炼个人的潜力，拓展人际关系，更加能培养团队的协作精神。
我也根据自我的兴趣爱好选取了自我喜爱的社团，有幸成为我院篮球俱乐部的一员。但是我加入社团的时光并不长，之前从未深入的了解社团的内部工作。在我心目中，社团是学院中不可缺少的组织机构，社团活动是多种多样、丰富多彩的。它就是以丰富同学们的校园文化生活而创立的。但是，直到我真正的深入了社团内部，从一个单纯的社团活动的参与者逐步走向一个社团活动的举办者的时候，我才真正的体会到了举办社团活动的真正好处。虽然在筹备活动的过程中遇到了许许多多大的小的困难。但是当我们大家齐心协力一一把困难解决了，再次回首的时候，我们收获的不仅仅仅是心中那一份单纯的喜悦，更多的是满足感与成就感。
前不久，我们篮球俱乐部举办了一场面向全院学生的“对”争霸赛，由于我进入社团的时光不长，也并未参加过什么大型活动，所以在起初筹备活动的工作中，我感到很茫然，不明白该从哪里入手，不知该从何处开始准备。好在社团中还有大二的学哥学姐们在一旁指导。记得我的首次任务便是为本次大赛的开幕式写一个流程，在此之前我从未接触过类似的工作，当我接到任务的时候，我感到一丝恐慌，我不明白流程中到底该有些什么程序，是什么样的精细程度，但是我也不想刚刚接手工作就被困难所_。于是，我开始向社团中大二的学哥学姐询问、学习，向班里的同学征求好的意见、推荐。最后，在我们的共同努力下，最后成功的举办了一场开幕式，我参与了这一活动创办的过程，成功的吸引部分同学参与我感到很欣慰。但是我悬着的心并未落下，我从中发现了很多细节的问题并不是处理得很好，于是我吸取了这一次的经验教训。在举办闭幕式的过程中，我就已经能对工作得心应手了，能够独自完成工作并成功的举办了闭幕式。
在别人看来，这或许是一个简简单单的活动，但是当我们真正的参与到里面，从始至终的体会了这一举办的过程的时候，我才发现这是一种享受，一个能够体现自我潜力，增强自信心的过程。
社团本就是服务于我们学院同学的，加入社团让我感受到实践出真知，长才干，参与服务活动有利于激发我们追求进步、崇尚礼貌、勇于创新，甘于奉献的热情，有利于培养我们大学生的社会职责感，增强团队意识和群众荣誉感。社团服务活动的有效实施也能使我们服务主体的组织潜力、协调潜力、表达潜力，人格、心理等都得到不一样程度的锻炼和提高，从而更易于成为角全面发展的个体，自身也更加和谐。
社团工作个人述职报告二
尊敬的各位老师、来宾、亲爱的同学们：
大家好!
难忘的_年已经过去，在那些崭新的、孕育着新鲜与希望的日子里，我担任了社团联合会办公室的一名干事。现将_年工作与感受总结如下：
通过了解，我认识了社团联合会的性质及其重要性。社团联合会是在校团委的指导下，管理社团工作、服务社团发展的学生组织，管辖着涵盖文学学术、实践服务、艺术文化、爱好兴趣、体育运动等功能丰富、类型兼备的各类学生社团组织。它以充分调动众多社团及其会员的积极性和创造性，全面开展有深度、有内涵、有品位、有价值、有意义的社团活动，不断丰富校园文化生活，提高当代大学生的学习能力、实践能力、组织能力和创新能力为目标。学生社团联合会以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以繁荣校园文化为己任，以服务广大师生为出发点，以提高大学生创新能力和实践能力为目标，努力为广大学生搭建一个有助于其发挥个人能力、提高综合素质的有利平台。
学生社团联合会的职能包括：
1.管理社团相关事务(如社团招新、社团注册、社团财务、社团活动场地批准等)。
2.为社团提供必要服务(包括帮助社团组织机构建设、帮助维持社团之间的联系等等)。
3.建立并维护学生社团与学校管理层之间的联系、组织全校性社团活动等。
4.社团联合会自身的工作。
5.协调各级学院的学生社团联合会的工作。
而办公室在其中扮演者重要作用，办公室是一个综合部门，集综合治理、档案管理、协调、公文处理及决策参谋等综合职能于一身，具有承上启下的枢纽、窗口作用和协调全局工作的重要作用。过去的一年里，在校团委的正确领导下，在社团联合会各位负责人的有效管理下，各项工作取得了顺利开展。作为办公室成员，主要参与了以下活动：
一、按时参加各项会议，并做好相、关记录工作。
会议中主席团研究布置当前工作,听取前段时间各部门工作实施情况汇报,督查已布置任务完成情况.，各部长积极组织、汇报工作。使社联的发展顺利开展，进步。
二、认真做好值班工作。
在值班时认真接待人员来访，在接听电话时做到有礼貌、有耐心，逐步熟悉了办公室的各项工作。在简单的工作中也锻炼了自己的能力。
三、代表社联成员参加各项活动。
参加了“高雅艺术进校园”讲座活动，参加阳光英语俱乐部系列活动，在活动时注意维护社联形象，学会以严格的标准要求自己，注意言行。
四、参与第四届学生社团文化节相关工作。
11月9日，以“民族振兴，吾辈责重;薪火相传，活力校园”为主题的宁夏大学第四届学生社团文化节开幕式大学生活动中心举行。在此之前，社团联合会召开会议部署相关工作，办公室成员也在办公室主任及副主任的认真指导下，圆满完成了签到、灯光负责、后台准备、机动应急等各项工作。在闭幕式上担任礼仪、很辛苦却很有收获。围绕社团文化节开展的一系列活动使我们更深入的了解了社团联合会的重要性，认识到活动开展需要付出的精力和需要学习的许多方面，从准备、分配、实施的各项工作，考验每个人的能力，需要我们每个人的付出。让我们更加热爱社联这个大家庭。
五、展望未来
赵xx副书记在文化节闭幕式讲话时，高度评价了社团文化节在发展学生个性、拓展学生素质、繁荣校园文化方面做出的积极贡献，并就进一步开展好我校社团活动提出了要求。一是要把增强社团的自主性同加强对社团的指导相结合。使社团既要充满生机活力，又能围绕学校发展大局开展工作;要把健全社团管理制度同培育社团文化相结合。建立能使社团发展有章可循、长久持效的体制机制，使社团文化不断积淀传承，成为校园文化的重要组成部分。
二是要把创新活动形式同提升活动内涵相结合。使社团活动既能吸引会员，提高会员的积极性，使他们找到归属感和认同感，又能使会员在活动中锻炼才干，使他们在社团里有所学、有所得、有所乐;要把竭诚服务会员同提高管理水平相结合，真正做到了解会员、尊重会员、服务会员，使会员的基本权利得到保障，使社团活动的开展深入人心。
三是社团联合会要按照“大力扶持理论学习型社团、热情鼓励学术科技型社团、积极倡导志愿服务型社团、正确引导兴趣爱好型社团”的原则，把握好社团的发展方向。能够涌现出更多集思想性、学术性、创新性、综合性为一体的学术类学生社团，充分发挥好社团在素质教育中的重要作用，以社团文化节等大型活动为契机，进一步提高学生的创新意识和实践能力的要求。
新的一年里，相信社团联合会的发展能够达到校领导的要求，能够更加顺利。希望自己能在社团联合会里不断进步，不断成长。相信有每个人的努力，社联的明天一定会更加美好!
社团工作个人述职报告三
尊敬的各位老师、来宾、亲爱的同学们
大家晚上好!
我是xx级电子信息工程系的_x。今天很荣幸能在社联换届选举上做述职报告，同时在这里我要感谢各位师哥师姐的厚爱，师妹师弟们的支持，给了我这次担当重任的机会。
今天站在这里除了兴奋和高兴之外，我更多感到的是一份责任。但是，这一份责任是重大而有意义的。
在过去的一年里，我作为社团实习干部，协助部长完成相应的工作。不过在这期间我也发现了自身的一些缺陷：
没有更好地投入到工作之中;
对一些小事的决策做得还不够到位;
不过现在的我，作为软开的部长，我相信这一些缺陷会随着日后的工作而消散。
软件开发部自_年成立至今已走过了6年。这6年在领导的支持和历届师兄师姐的共同努力下，取得了飞速的发展和骄人的进步。软件开发部始终以“传播IT文化，构建服务团队，打造技术精英”为宗旨。并且，每一年都以之开展了许多相关的活动和培训，主要有静态及动态网页设计、视频制作、系统开发、服务器管理、PS设计等。使学生自发的科研热情得到有目的、有组织的引导，并与专业相关知识有机地结合起来，提高课外活动的层次，同时也营造了学院学生在编程方面的学术氛围。
部长作为一个社团的领头羊和决策者，对社团内部部门建设、社团文化积累、新成员培训等有着重大的责任。
在新的形势下，社团将会面临更多的机遇与挑战。面对机遇我们不能放过，遇到困难我们不能退缩。我们对社团的未来充满信心。作为社团新一届部长，我虽然感到了巨大的压力，但是我会化压力为动力，在学习之外。我会把更多的激情和精力投入到社团的工作中去，尽我所能为社团发展做出一份贡献。
当然，由于经验和能力的不足，在以后的工作中不可能所有的工作都能做到十全十美。不过我一定会努力做到
在工作上：思想力超前于行动力，行动力统一于思想力。
在学习上：刻苦勤奋，厚积薄发。
在生活上：平和处事，宽厚待人，宁静致远。
最后，用一句话来结束我的述职报告。选择了IT，就选择了前方，就选择了励志前行，这一切只为日后大鹏般水击三千里，扶摇直上九万里。
1. 农村初中开展英语社团活动的重大意义
1.1 有利于建设英语校本课程
由于英语课堂教学时间紧凑，因此，英语校本课程的开发和利用一般针对参加英语社团活动的学生在英语第二课堂中实施。我们应根据参与社团活动学生的年龄特点、心智发展和课程标准要求开发英语校本课程，并对初期开发的校本课程设置一个试用期，试用期结束后再根据学生能力发展的实际情况进行调整，为学生不断解决英语问题服务。由此可见，英语社团活动对促进英语校本课程建设是具有导向意义的。
1.2 有利于培育学生英语特长
英语社团活动作为英语教学的第二课堂，对课堂知识进行有效的拓展与延伸，有效弥补课堂教学时间及内容的不足，同时满足了英语兴趣生和特长生的学习需求，让他们具有了充分发挥个人特长的舞台。
1.3 有利于强化学生合作意识
培养学生在学习和生活中的合作意识是新课程改革极力倡导的理念之一。英语社团以情境对话式的活动形式为主，这种活动一般在2个人以上之间进行，这就需要学生在情境对话的活动中开展良好合作，不断感悟合作对个人和团队发展的重要意义。
1.4 有利于发扬教者教学智慧
参加英语社团活动的学生由全校不同班级的学生组成，这些学生有不同的性格特点，加上社团活动的辅导教师不是他们长期的学科教师，因此，一些胆大的、活跃的学生几乎能控制整个活动过程，而一些内敛的、胆小的学生则被动地参加活动过程。因此，教师应充分发挥主导作用，运用智慧将不同性格的学生分成不同的活动角色，让每个学生在活动中都能张扬自己的个性，凸显自己的才能，体悟成功的快乐。
2. 农村初中利用英语社团活动优化教学的主要方法
农村初中的英语社团活动形式主要分为听、说、读、写四项基本技能的训练和看、演、玩、唱等四项常见的英语补充学习手段。当然，各种形式的训练不一定是独立进行的，可以将两者进行有机融合。如学生可边玩边唱，边演边玩，边读边写，边听边说等等。在通过各种形式学习展示的过程中，学生不断享受成功的喜悦和畅所欲言的乐趣，对英语学科的兴趣在潜移默化下不断提升，不断改善着英语学习效果。具体方法如下：
2.1 设立英语角
设立英语角的主要旨意是通过学生与学生、学生与教师之间的互动交流，提高学生的英语口语能力。在英语角活动中，教师引导学生创设会话情境，活动全程使用英语交流，既创设了浓厚的英语交际氛围，也极大提升了学生的口语表达能力。为了让学生在英语角活动中顺利表达，我们在设计英语角主题时要充分考虑学生的生活阅历，建立会话内容与学生生活的紧密联系，让学生觉得有话说，有内容交流。为了活跃交流氛围，具体交流时我们还要灵活使用游戏或竞赛的形式，以充分调动学生表达的积极性和主动性。
2.2 定期举办英语学习交流会
英语作为一门语言学科，毫无疑问必须依靠日积月累的过程。目前我市使用的译林牛津版英语教材词汇量很大，语法难度也较以往有很大上升。因此，我们必须让学生脱离死记硬背式的记忆模式，引导学生使用科学合理的方法进行高效记忆，已达到最大程度的积累效率。我们可以借助英语社团平台，让学生彼此交流英语学习的感想。可以引导学生谈谈自己英语学习的方法和所遇到的困惑，其他学生一起为他想办法；可以让学生在聆听他人学习方法的过程中有意识地借鉴别人成功的经验，取人之长补己之短。
2.3 开展英语游戏
对于初中生来说，不管什么学习内容，游戏还是能够调动学生学习兴趣和学习积极性的一种高效方法。因此，在英语社团活动中，我们要通过多种形式的游戏学习形式引导学生在潜移默化中完成学习任务。如我们可以开展快速记忆的游戏，让几个学生展示一些写着英语句子或词汇的卡片，要求参赛者在规定时间内进行记忆。然后要求参赛者奖记忆的内容写出来，看谁记得多，记得准。我们还可以举行词汇接龙游戏，让参赛者奖指定词汇的最后一个字母作为下个单词的首字母，在规定时间内，哪个小组的词汇接得最多就哪一小组获胜。我们还可以开展猜词游戏，让一个学生进行动作或表情表演，另一个学生进行猜词，在规定时间内猜测正确词汇数量最多的一方即为胜者。类似这样的游戏还有很多，只要我们着眼调动学生英语学习兴趣，学生学习效率一定极大提高。
3. 总结
关键词：高职院校 思想 政治教育 学生社团
1.民办高职院校社团活动的重要意义
现代的社会活动对民办职业院校高职学生的思想政治教育有深远的影响，现在的学生和以前的学生有很大的差异，接触的信息跟多。思想政治教育是可以让学生发展自己的专业能力的，但现在的学生缺乏适当的指导，缺乏凝聚力，而且综合素质不高。因此，高职院校思想政治教育就显得非常重要了。培养他们正确的世界观、人生观和价值观是一个全新形式的思想政治教育，还可以培养学生独立思考的建立。[1]
2.民办高职院校社团活动中存在的问题
高职院校虽然在开展社团活动，但学生社团活动进度缓慢也是不争的事实。民办高校大多建立于私人资本上，并且主要是对学生的行业技能为基础进行教育的，机构在分配的补贴时，主要用于专业技能的培养。但正常的学生社团发展是离不开资金的支持的。到目前为止，高职院校的社团面临的主要问题是资金问题。而且学校对学生的思想政治教育的关注较少，也间接造成了学生社团没有获得财政支持，但通过社会渠道筹集资金的能力是有限的，一度停滞是学生社团目前的一种现象。学生社团开展困难的另一个原因是场地的限制，高职院校原本就不重视开展学生社团。再加上场地是有限的资源。而且学生社团的类型很多，在使用上地点和时间分配存在冲突。如何解决空间问题的先决条件是社团正常发展的基础，教师的社会地位也有不足。高职院校在辅导社区方面的重视程度不够，缺乏很强的专业知识，学生中有相当一部分可以在社团中发挥作用，但很少人会专业性很强的指导，无法引导学生在社团上的工作。随着时间的推移，发展中的社团中，许多学生由于专业社团知识的缺乏，没有取得实质性进展，被迫解散社团。[2]
还有一些协会有专门的教练，但教练在社团活动中出现的频率太小，也重视不够。大多数教师还自己能力不过关，为时过早的指导协会工作，而且后期的任务都是被分配到独立完成的。由于教师在教育专业知识方面努力了很多，分配给社团的时间和精力是非常有限的。在指导社团工作的同时，分配的时间不足。因此，精力较为分散，造成的后果是社团进步问题无法突破，无法达到良好的效果。
3.高职院校对学生的思想政治方面的影响
建立学校社团需要学校的各种部门批准后才可以实施，根据学生的兴趣爱好、专业知识以及发展方向，由学生自愿的前提下，进行集体活动的开展。是学生的自我管理、自我教育和自我提高的有效途径。它不仅能培养学生的学习兴趣，提高学生的知识，开阔他们的视野，加强个人的交流水平，提高个人的修养，还对学生的思想教育有着深远的影响。社团是给学生提供一个舞台展示自己，对于很多学生来说，协会的活动，可以不小的提升自身的人文素质和专业的整体素质。
3.1高职院校社团活动对学生综合素质的影响
当代社会影响学生的各种因素太多，学生的专业知识很重要，但更重要的是个人的思想教育。传统的教育太死板，说教成分过重。学生对学习思想政治理论课并没有太大的兴趣。对应到建立马克思列宁主义思想研讨会上，社团活动或活动组织的思想政治工作很重要，可以提高学生互相学习的能力，它也可以减少学校思想政治教育的缺乏。[3]
3.2高职院校社团活动对学生专业知识的影响
学生的职业素养需要一个相对稳定的内在生理和心理特征。学校要执行学生工作的道德教育，专业素质是学生的职业技能和心理方面质量的保证。能够有一个全面的专业操作的高职院校的学生可以提高在社会中的能力。学校要完成在意识形态上更高层次的进步和文化素质的要求，要学生能够努力工作，有一个积极进取的心理素质。对学生的专业培训，具有不可或缺的作用。政治教育是引导学生走正道的一种方式，专业是高等职业学校思想政治教育的重点。社团活动，同时还积极的加强了学生的兴趣，提高了学生的思想政治教育，有一个积极的指导作用。学校应加强社团的管理，使学生能严格要求自己，从而让思想政治教育在学生中发挥作用。
3.3高职院校社团活动对学生人文素质的影响
足够的集体活动和社团活动是非常重要的，学生是集体的一部分，需要有团队合作的能力，要不断的在活动中间接的加强学生的团队协作精神和人文精神。团队的凝聚力和团队的合作精神也是当代学生需要锻炼的。思想教育是培养学生良好品质的一种良好方法。为了更好的适应当展，人文素质和团队精神是最需要的能力，今天的社会，虽然培养学生的专业知识很重要，但弥补学生缺乏思想教育更重要。[4]
4.总结
思想政治教育在当代被越来越多的人注重到，无论是哪个阶段的学生应该优先进行思想上的教育，思想教育更是需要民办职业院校注意的，而不是一味地追求专业技能，忽视道德文化。而本文就主要对学生社团在思想教育中的地位进行了论述，希望以后可以对相关的工作人员具有指导作用。
参考文献：
[1]郭静 陈嘉迪；民办高职院校学生思想政治教育工作存在的突出问题及对策[J]；经济研究导刊；2011年21期
[2]张美丽；民办高职院校学生思想政治教育对策的探讨[J]；英才高职论坛；2009年04期
让每一个孩子找到自己的位置
根据学校实际，结合学生的年龄特点、兴趣特长，因势利导，采用多种方式组建小学生社团，探索在组建过程中富有普遍性、规律性的组建方式，让每一个孩子都能找到自己的位置。
关注兴趣，分层组建 学生社团是学校中具有共同志趣、爱好的学生自愿组成的学习或活动团体。在组建过程中，尊重学生的兴趣爱好，就显得尤为重要。学校采用双向选择、分层组建的方式来进行。学期初，向全校学生下发参加社团活动的选择表，学生可以根据开设的社团活动自主选择社团。这种方式尊重学生的选择权，有利于调动学生的学习热情和激发学生的学习兴趣，从而使社团活动得以顺利开展。但是由于学生的年龄特点，水平差异，仅这样的组建是不够的。所以，在学生选择的基础上，再加上教师的选择，各社团教师在此基础上，再选出本社团相对来说有一定基础的学生组成校级层面的社团，其他学生则编入各个年级层面的社团。而社团指导教师的确定，也同样按照教师的特长分为校级和年级两个层面。这样的分层组建，既体现了学生的学习兴趣，又在普及的基础上注重了提高。
规范制度，保质保量 科学、合理、规范的制度，是社团活动有效开展的保障。除了一些特殊的社团外，学校规定每周一的下午第三节课为全校社团活动时间。社团活动的开展，做到合理、规范、精心准备。在社团组建完成后，学期初就要求各个社团负责老师和社团成员一起，制定出本学期的社团活动计划，做到内容落实，时间保证。各个社团的成员花名册、点名册学校都有备案。期末，对一学期的社团活动开展情况做出总结，形成论文或者案例，并展示本社团的成果，评定优秀社团成员。
加强领导与检查 学校成立社团活动管理领导小组，形成层级管理网络图。
校长室主要负责社团活动的正常开展。每次社团开展活动，学校中层和各个年级组长分工检查所负责的社团，并作好相应的检查记录。
社团内容与情趣
在社团活动内容上，体现广泛性、多样性、实践性。学校社团活动内容的选定，涵盖了科技类、生活类、体育类、艺术类等多个领域，拓宽了学生的视野，发展了他们的兴趣，培养和锻炼了多方面的能力。
社团内容来源于学生学习兴趣。兴趣是最好的老师。在确立学校的社团项目前，学校先对学生的兴趣爱好做了一个广泛的调查，发下表格，在众多的社团选项中，让学生自己选择喜欢的社团，也可以列出自己设想参加的社团。然后，确定学生的兴趣爱好集中在哪些方面，再根据人数的多少依次组建社团。每学期初还允许转团，以适应小学生并不固定的兴趣爱好。小学生的兴趣转换比较快，仅有对某个社团的热情是不够的，更重要的是在社团活动的开展过程中，要牢牢抓住学生的兴趣点，具体到每次社团的活动内容就显得尤其重要。如“英语课本剧”的社团，老师为每位学员取了个英文名，为了激发学生对自己名字的兴趣，老师不是简单地取了个名字就了事，而是把男女生的名字都写在黑板上，并且逐个朗读并解释这些名字的含义。当学员们理解了这些名字的美好意义之后，每次活动开始点名喊到时，他们总是特别大声地报到，自豪之情油然而生。
社团内容来源于学生内在需求。由于学生的年龄不同，认知水平不同，实践水平有高低，由此而产生的内在需求也是各不相同的；因此，社团内容的选定也要契合学生的内在需求。这就要求社团指导老师要有针对性地选择社团内容，以更好地提高学生参与社团活动的积极性。
如，电脑画社团中，绘画软件五花八门，选择一个适合学生的软件，是开展好电脑绘画社团活动的前提。我们根据学生的年龄、心理特点、知识结构等，选择了三种不同的绘画软件。低年级选择国产软件金山画王，直观、清新、友好的界面，再配上悦耳的背景音乐获得了孩子的喜爱。中年级就选择了 Windows提供的“图画”软件，重点在于点、线、面的组合，学生可以充分发挥自己的想象力和创造力，描绘多姿多彩的生活。高年级选择PHOTO SHOP图像处理软件，这款软件可以取得意想不到的效果，是一款比较成熟、实用的软件，更适合高年级学生的年龄特点。
社团内容来源于学校社区特色。“生活即教育”是陶行知教育思想的核心。学校借鉴陶行知先生的生活教育理论，充分运用学校、社区等的资源来确定社团的内容。学校对乒乓球运动情有独钟，早在1996年，学校就聘请了蔡振华的启蒙教练沈津源为乒乓球教练，培养出了一大批小运动员，校乒乓队曾多次蝉联无锡市乒乓球比赛冠军。经过多年努力，学校成为了无锡市乒乓球运动学校。如今，学校的乒乓球社团已享誉无锡市。
社团阵地即舞台
学生社团不是单一的传授知识的课堂，而是集知识学习、社会实践、资源共享、技能提升、自主发展为一体的成长共同体组织。我们积极扩大社团组织的阵地，体现开放性和多样性，利用家庭和社区资源，为学生社团活动拓展空间。
向学校开放。在学校的各类活动中，利用一切可供利用的条件，为社团活动提供锻炼的机会。在学校的百年校庆庆典活动中，活跃着学校 “雪浪花”摄影社团的小摄影师们。庆典的盛况、老校友的微笑，在他们的镜头中一一呈现。这些小摄影师在社团指导老师的带领下，学习系统的摄影知识，在学校的一些重大的活动中，都留下了他们精彩的作品。
向社区开放。社团活动由校内向校外延伸，由课内向课外辐射，就能为学生提供一个更广阔的舞台，使学生如鱼得水。在“儿童画”社团活动中，学校把儿童的视野引向课外，引向广阔的社会生活，带领学生走进生活，融入生活，感悟生活，品味生活，让学生多看、多听、多说、多练，尽可能让他们去接触五彩缤纷的大千世界，用多种感官去寻找、探求、了解周围世界的美。花草树木、房屋路桥、服饰及生活用品都蕴涵着艺术的美，而把自己对生活的独特感受表达出来，就可以成为富有生活气息的艺术作品。
向家庭开放。家庭是社会的细胞。学生社团向家庭开放，就能帮助学生从家庭生活中获得体验，明白道理，培养能力。学校的《雪浪花》报是学校众多社团中一道亮丽风景线。这份由学生自主承办的《雪浪花》报，以培养学生动手能力为目的，报纸每期都会发到家长手中。家长由此了解学校教改的最新动向，学生的作文、绘画，优秀少先队员展示，都在这份报纸中一一呈现。家长还可以发表自己对于教育的感悟以及自己的教子体验。《雪浪花》报建立起了一条家校联系的绿色通道。
让孩子在评价中享受成功
构建科学、合理的社团评价体系，是健康开展社团活动的又一保障。我们根据社团的实际情况，坚持社团活动评价的整体性、多元性、参与性、过程性、真实性、规范性原则，探索社团活动的评价方式，积极发挥社团评价的导向作用。
教师评价和学生评价相结合。在社团活动中，建立学生、老师等共同参与、相互作用的评价体系，以多渠道的反馈信息促进学生及社团的发展。每次活动，教师根据社团成员的特点、活动情况、目标达成度等对学生进行评价。具体到成员的出勤、是否带器材、活动过程中的表现、上课是否认真、技能是否掌握等，学校鼓励学生作自我评价，建立个人自评、小组互评等多种评价新机制。
过程性评价和结果性评价相结合。每学期，学校坚持进行社团成果展示活动，评选出优秀社团、优秀社团指导教师和优秀社员，并给予表彰。但是，相对于这种结果性的评价，学校更关注过程性评价，通过及时的评价，引导学生不断提高活动水平，提高自身素质。单一性评价和分层性评价相结合。多元化的评价是社团活动行之有效的评价方式，建立形成相对立体、多层次、多样化的评价体系，充分发挥评价的改进和激励作用。学校为了鼓励学生参加社团活动，在制定其它评价制度的基础上，特增设了艺体特长生的评选活动。每个学期评选一次在艺体方面学有特长的学生，人数均占本班人数的10%到15%。同时，学校制定“乒乓运动学校考核方案”，把学生的乒乓水平层次分为五级进行考核。
【关键词】学生社团；品牌化建设；社团文化
高校社团的最终目的就是使参与社团的成员个人或群体能够最大限度地挖掘自身潜能，提高综合素质，为将来踏入社会做好准备，满足其提高自身能力的欲望和需要。 高校社团文化包括社团活动、社团形象、社团价值观、社团精神、社团品牌和文化产品等方面。学生社团在发展中存在发展不平衡、结构不合理、成员归属感不强、活动不稳定、资源整合不够，缺乏活动品牌等问题，据此，学生社团如何走品牌化发展道路，是高校教育工作者和青年学子密切关注的问题，内蒙古科技大学近年来对推进学生社团品牌化建设作了一些尝试，凸显了社团文化的育人效果。
一、 优化社团定位，探索发展模式，是实现社团文化育人的基础
社团价值观是社团文化的核心，是社团活动实践中形成的对社团活动、社团成员的工作行为和社团公众形象等问题的总的看法。优化社团定位和发展模式就是解决社团正确价值观问题。学校按照“大力扶持理论学习型社团、热情鼓励学术科技型社团，正确引导兴趣爱好型社团，积极倡导社会公益型社团”的标准引导学生社团定好位，采用科学的发展模式，为学生社团长足发展打好基础。
（一）与课程教学相结合，延伸了学生学习领域。课堂是学生学习的主渠道，而学生社团则是课堂学习之外的重要补充，它更有利于增长学生的社会知识，促使学生在社团活动实践中不断检验理论知识，从而更加扎实地掌握课程知识。内蒙古科技技大学大力鼓励和支持专业性较强的学生社团，从而优化学生社团定位。近年来形成的品牌社团，有数学建模协会，食品科学协会、秋实电子工作室。在全校93个学生社团中，有41个与课程教学紧密相关的学生社团，有38名专业老师被聘为学生社团的指导老师，4个学生社团被评为全区优秀社团。
（二）与市场运作相结合，拓展了社团发展平台。学生社团是高校学生工作延伸的手臂，实行市场化运作、企业化管理更能使其成为实施大学生素质拓展计划的有效载体。学校倡导学生社团根据自身特点，将现代企业先进的管理理念引进学生社团，利用市场机制和企业化模式来整合优势资源、优化社团管理。实践证明，实施市场化运作的学生社团以坚强的社团力量为后盾，争取社会的支持，充分利用社会资源，使社团活动做得精、更大，强化了学生社团的品牌化建设。世界语协会与包头市世界语协会，环保协会与包头环保局的长期合作就是很好的证明。近4年来，学生社团文化节、学生社团与30家外联单位签订了合作协议。
二、完善管理机制，强化内部建设，是实现社团文化育人的关键
内蒙古科技大学不断完善学生社团管理机制，强化其内部建设，重在社团精神的塑造和提炼，努力形成社团文化长效育人氛围。通过管理制度的科学实施，有效地规范社团管理，促进了学生社团内涵化发展。
（一）加强组织领导，强化社联功能。学生社团联合会（简称“社联”）是所有学生社团的集合体，发挥着核心和枢纽作用。学校明确要求社联“要引导社团发展、服务同学成长”，按照制度化、规范化、品牌化的要求，明确职责、合理分工，从大方向、大原则提出社团发展战略和规划，鼓励学生社团健康有序发展。共青团组织加强对社联的指导和管理。
（二）完善管理制度，规范社团管理。学生社团管理制度是学生社团发展的制度保障。近几年来，学校不断健全学生社团发展的工作机制。学校制定了《内蒙古科技大学学生社团工作制度汇编》，包含《内蒙古科技大学学生社团活动安全规则》等18项管理制度。一是探索了评价机制。以育人功能和活动效果为主要指标，以年度考核作为主要方式，综合评价学生社团。二是完善了激励机制。制定一套较为成熟和完善的考核评估办法，开展星级社团、十佳社团、优秀社长、优秀指导教师评选活动，激励学生社团发展。三是建立了研究机制。以专家学者、学团工干部、社团指导老师和学生骨干为主体构建研究队伍，关注和研究生社团发展中出现的新情况、新问题，掌握学生社团工作的动态，总结学生社团发展的规律，为学生社团的繁荣发展提供理论支持。
三、重视品牌设计，创新活动载体，是实现社团文化育人的手段
社团活动是高校社团文化的动态表现形式，是高校社团文化中最具特色、最具影响力的部分，内蒙古科技大学注重进行学生社团品牌设计，创新活动载体，以社团活动来展现社团风采。
（一）建立了项目申报体系，培育社团品牌活动。品牌活动开发，是学生社团的核心部分，也是学生社团推进品牌化建设的重要手段。学校建立了学生社团活动项目申报体系，使学生社团活动既能保留优秀的传统项目，又能推陈出新。学校要求学生社团在社团活动项目申报时，要明确项目设想、制作项目计划书、组建项目团队、确定项目负责人等。学生社团活动项目化评审小组根据申报项目的规模、档次、学生参与面、影响范围等来确定学生社团重点活动项目。
（二）结合素质拓展计划，提升了学生综合素质。学生社团活动是学校大学生素质拓展计划有效运作的基础。建立学生社团素质训练体系，通过整合学生社团资源，指导学生按照自己的职业目标、个人需求，在学生社团素质训练项目中，精心选择、科学组合，设计出适合自身的素质训练方案，帮助学生系统地完成“大学生素质拓展计划”。
（三）深化社会实践活动，产生了良好社会影响。大学生社会实践是发挥学校特色优势、加强学生思想教育、实现人才培养目标的有效方式，激发学生在广阔的社会实践舞台中“受教育、长才干、做贡献”。学生社团作为学校学生参与社会实践的重要力量，通过开展科技推广、法律下乡、环境保护、支教扫盲、文化宣传等活动，带动了学生社团社会实践基地的建设，推进了科技、创业成果转化。
四、合理调配资源，加强工作指导，是实现社团文化育人的保障
学生社团的可利用资源是学生社团发展的重要保障，学生社团人力和物质资源的合理利用和有效发挥，决定着学生社团的可持续发展。
（一）有效联结社团干部力量，增强了社团的凝聚力，学生社团骨干对学生社团的发展起着重要作用。学校坚持对学生社团骨干的培养和引导。一是推荐他们参加团课、党课的学习，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，提高他们的政治思想觉悟和思想理论水平；二是通过培训班、座谈会、研讨会等，使他们掌握一定的管理知识和技巧，提高他们的业务素质。
站在岁末，透视过去一学期，学生社团的工作也即将告一段落，现在大家就可以对社团工作做一个工作总结，看看着个学期的工作做的怎样。下面就是小编给大家带来的2020年校园社团期末工作总结，希望能帮助到大家!
2020校园社团期末工作总结一经过一段时间的讨论，圣诞节在__举行，之前还以为会在活动中产生各种各样的混乱事情，但是现在看来，并没有发生。因此，这就给此次举办的活动能真正意义上的圆满结束划上一个句号。
一个活动的成功举行，靠的不仅仅是一个人的力量，更重要的是全体工作人员的积极配合。从各个游戏环节的人员分配，到各班主任、英语老师对本班学生进行活动的情况落实，中间经历了一些摩擦和延误，也少不了大部分工作人员的认真投入。
在活动过程中，我主要进行游戏负责人员的分配和部分物资的购买。最初的策划方案并没有人员的具体安排，导致实超额的工作量和其他人员的无事可干。当把各游戏负责人确定下来后，大家各司其职，组长只需进行提醒和统筹，工作过程显得更加有序。物资购买方面，由于预算比较迟批下来，购买时显得很仓促。不过卖家和快递都很尽力帮忙，没有对活动的进行造成很大影响。不过，如果时间能提前些会更好。
活动中遇到比较大的摩擦是初二年级的圣诞节活动举行，也是我们需要进行反思、改进的问题。作为宝一外的实习老师，我们有义务和初一的实习老师合作策划圣诞节活动。但作为初二年级的实习老师，我们没有提前和指导老师沟通，知会她们初一举办圣诞节活动这件事。结果是活动举办前两天，指导老师偶然和我提起圣诞节打算在班里举办活动，我才和她说起初一即将举办圣诞节活动的事。
出乎我意料的是，初二的英语老师不仅不担心课时紧的问题，还很乐意举办活动。她们认为，初二学生整天学习，比较少活动，难得有这个机会放松一下。另外，看到初一的学生有游戏玩，他们什么活动也没有，加上之前网上的传言，很可能对学校造成不良影响。
总之，老师们很希望学生能参加这次圣诞节的活动。但由于场地和时间准备等问题，和初一学生一起到体育馆举行活动不大现实。于是，我们商讨能不能在各个班级举行，在第七八节课之前由实习老师负责游戏的组织，指导老师协助维持秩序。另外，老师们利用中午英语练字的时间，教会学生唱一首有关圣诞节的歌曲;下午最后一节社团活动课，为留在教室的学生播放影片;周六日回去做有关圣诞节的手抄报。虽然初二的学生不能到体育馆玩游戏，不过各班进行游戏的情况也不错，特别是发糖和南瓜灯的环节，学生都很兴奋。从早上第一节到下午第六节，各班的圣诞节活动有序进行着。虽然初二这次顺利举行了活动，但个人觉得以后两个年级举办活动时还是互相知会比较好。
由于初二的年级组长和实习老师开过会，强调以后有什么活动要及时知会她们，因此我们说了这次初一即将进行的配音大赛。她们依然很乐意让初二的学生也参加这次比赛。
圣诞节活动结束了，不过各种反思、财政总结、资料整理的工作还得继续一段时间。希望以后的活动能借鉴这次的优缺点，越办越好!
2020校园社团期末工作总结二一、重视程度高，各方支持准备充分。
本次社团活动得到了院领导的高度重视，院团委的大力支持和各院系，各社团的积极参与。各项筹划工作相当充分，事前的宣传力度也比较大，调动了广泛的参与积极性，为活动的正式开展作好了充足准备。而在活动过程中，各社团不仅积极参加到各项活动中来，还积极组织本社团的会员观看各项演出。
二、策划严密，开幕闭幕兼富创意
本次社团活动中60余个社团活动安排得当，时间较为充裕，为整个社团群体展示风采提供了良好的平台。开幕式以表彰大会的形式既嘉奖了在过去社团发展中积极向上，努力拼搏的社团人，也鼓励了在场的60几个社团负责人为更高的理想去拼搏，去奋斗。闭幕式以晚会形式，再次把本次的社团社团活动推向了_。
社团工作会议中团委陈晓斌书记和谢刚副书记的发言也给我们社团人带来了全新的思维方式，为我们下面的社团工作指明了方向，使得“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的原则深入人心。
三、质量较高，内容丰富形式多彩。
本届社团活动除保留了一些传统活动外，更着力于组织各类特色活动，如闭幕式晚会的提琴乐队演出，昆曲诗词鉴赏，音诗画表演等。这些高雅艺术的引进，以及众多演员，具有才艺的社团人和兄弟院校的加盟，给大家带来了视觉和精神上的震撼，掀起校园社团文化氛围的_。
2020校园社团期末工作总结三岁月无情，一眨眼，一学期又接近了尾声，我部门本学期的工作也快要告一段落了。本学期，。在本学期中，我们部门所有成员都努力付出着，在完成本部门工作的同时，还协助其他部门活动的举办，所有成员都是怀着一颗热情的心去完成自己的工作。我部门在系办各老师的领导下,取得了骄人的成绩，我部门也在不断的创新，连续开展了一系列有声有色的活动。我部门不但把自己的本职工作做好了，而且还积极配合团总支的其他活动。通过我们的刻苦努力，我部门取得了可喜的成绩。
1、为了使我部门注入新血液，我部门于9月15日在J2-104进行了第一轮面试，面试的11级新生能说会道，多才多艺。
最后我部门选出了10多名优秀人才。
2、各协会的招新工作也取得了圆满成功。
物流实践与研讨会、明日会计社、梦想剧团、口艺俱乐部、营销攻略社于9月15日在J2四楼五楼举行面试，最后一共有几十个人脱颖而出，成为我们协会的成员。
3、我部门积极召开11级会议，社委充分了解并明确了自己的工作任务，以及部门的考核和制度。
4、我社团部新成员在老干事细心的培养下逐步地了解到本部门的工作模式与内容，部门新干事都按时值班，并与其他部门建立了有好关系。
5、我部门积极配合全院社团部进行换届交接仪式，换届交接仪式以圆满成功完成。
6、由院主办的迎新晚会于9月23日下午7点在南院南球场隆重举行。
为了使这次晚会取得圆满成功，我部门积极配合各主办部门的工作。晚上9：30，迎新晚会在掌声中落下帷幕，并取得圆满成功。
7、我部门的物流实践会于十月份进行了新老干事交流会，交流会的模式主要以提问为主，通过提问，促进了新老干事对彼此进一步的认识并建立了深厚的友谊。
8、10月19日到20日，由院主办的第十二届田径运动会在田径场隆重举行。
我部门主要负责看守经贸系大本营。在我院师生共同的努力下，我系在本次运动会中以优异的成绩展现了我系的实力，运动会开展的非常成功。
9、我部门明日会计社于10月29日下午6点举办了迎新活动。
该活动的举办，更好的展现了我部门的精神风貌，同时也使该协会的新老干事有了进一步的认识。
10、我部门积极配合第十一届院社团部的换届工作，换届交接仪式圆满完成。
11、由系主办的新生杯辩论赛取得圆满成功。
我部门积极协助此次辩论赛的举办，辩论赛举行的非常顺利。
12、由系主办的“经贸之光”文化艺术节闭幕式于12月5日下午4：10分正式闭幕。
我部门积极配合长跑活动。
13、由物流协会承办的商品交流会于12月12日在南院连球场举行，许多同学都积极参加这次活动，把自己的商品摆出来，或者把一些自己不要的但有价值的东西来交换，同学们都使出看家本领，来吆喝自己的商品。
此次活动培养了同学真诚待人、诚信为本、公平交易的精神和品质，为学生的社会实践奠定基础，很受学生的欢迎。
14、12月13日，营销攻略社在南院篮球场举办一周的书展活动，深受各系学生们的喜爱。
总结:这一切的成果都要归功于社团部所有的成员。在本学期中，我们部门所有成员都努力付出着，在完成本部门工作的同时，还协助其他部门活动的举办，所有成员都是怀着一颗热情的心去完成自己的工作。在工作中，我们看到了成绩，也看到了不足，但是我们正在努力改进我们的不足之处，相信只要我们团结一致，我们的部门一定会越办越好的。不管是现在还是将来，我们社团部一定会更加认真地工作，将各项工作都落实到实践中去，认真去做好每一件事，贡献我们社团部所有的力量，为校园增添光彩!
2020校园社团期末工作总结四期末将至，社联本学期的工作也已渐近尾声。值此辞旧迎新之际。我也对自己一学期以来的工作做了如下总结:
(一)本学期，我认真参加了社团联合会组织的各项活动与会议。
九月份的社团招新，让我对社联的工作有了最初的认识;十月份召开的社联全体成员会议则让我对社团联合会有了更深层，更全面的了解，让我在明确了自己的本职工作之外，更怀着一颗景仰的心迫切地渴望融入社联这个光荣的群众。三站金秋社团巡礼，让我有幸一睹各社团的才华与风采，社扬千帆，蓬城万里的豪情更深化了我一切为了社团，服务学生社团的工作理念。十一月十二日在主校区召开的部门会议更是让我深感社联的工作之重要。
(二)参加工作的同时，也让我看到了自身存在的许多不足:
评议部的工作包括社团日常，特色活动的评议，并填写好评议报告;审核社团申请表，更新社团信息表;完成社团的财务抽查审核和会费审计;还要负责社团巡演晚会的考评
评议部是社团联合会的一个重要部门，这也决定了其工作的特殊性。评议部的干事不仅仅需要细心，耐心，专心等良好的工作态度，还要本着公平，公正，公开原则，不允许有丝毫的差错。
然而，刚刚踏进大学校园的我，仿佛初生牛犊般涉世未深，很多时候并不懂得因人而异的为人处事之道。例如在写评议报告时，如何与社团的负责人打交道;如何能够即时发现社团的不合理之处，获得社团最真实的状况;如何以最有力的方式向负责人提出意见而又不会有滥用评议部职权之嫌。由于缺乏经验，在工作时往往容易夹带一些个人情感，易冲动，好奇心重，还无法完全做到公正。工作的用心性也不够，对有关大学社团申请成立的流程和规定，社团章程等的熟知程度不够。工作时多一理解命令为主，缺乏主动性，不善察言观色。
此外，在遇到班级事务与社团工作发生冲突时，处理方式也欠佳。
(三)今后的工作打算
在新学期的工作中，我必须该进工作方法，提高工作效率，更加塌实工作。更重要的是要杜绝散漫，提高用心性。主动了解部门工作，并以的热情，尽的发奋去完成。争取为社团联合会尽可能多的多出力，不辜负社联当初录用我的期望。
2020校园社团期末工作总结五经过一学期的努力，本学期的团学工作也暂告段落，本学期经过全体学生会成员的共同努力，积极进取，锐意开拓，我系学生会工作取得了显著的成绩，得到了我院领导及广大师生的认可。
社团部是____-----____学年第一学期年由财政金融系党总支和团总支批准，财金系团总支学生会新组建的一个部门，社团部为我系广大同学提供了提升，锻炼自我的舞台，与此同时积极整合我系各组织资源，对各组织进行人性化的监管。并把握了各组织的发展方向以及日常工作，工作运行状况及其活动的性质，过程和结果。
下面就社团部在本学期开展的工作，做总结性回顾：
一.完善部门的建设。
作为新组建的部门，在部长的努力下，完善部门内管理机制，合理协调同各部的合作及分工问题，积极研讨策划发展方案。同时选拔了一批合格的干事，严格要求每位社团部成员，部长带头，努力做好工作。二.组建并监管我系各组织
经上级团总支领导及学生会主席团批准，社团部下设有主持组，礼仪组，裁判组为系内各活动培养并选拔主持，礼仪和裁判，并监督我系足球队，篮球队，排球队和监管辩论队。使之有组织，有纪律的开展活动，并积极争取系内学生会的支持，为我系各组织的各项活动提供有保障服务。
三.积极筹备成立新组织
根据我系需要和我系学生的优势及特长，策划了新社团的方案，例如红丝带爱心社及新金融协会社团，为社团提供各方支持，并积极努力寻求支持。其中新金融协会社团正在批准中。
四.积极开展外联工作
结合我部外联资源，建立有关的信息档案，搜集外界资料为学生会各部门，各项活动的开展，及对外联工作提供信息服务。现同__市12所高校已建立良好的合作，其中作为嘉宾参与乐兰大等5校开展的活动，取得了一定的经验。
四.积极筹备开展特色活动
社团部于10月积极与百事公司及和平四校洽谈，预与百事公司合作，同__市39所高校联合举办百事首届校园职业经理人挑战赛，由于甲流的影响，我校封校的限制，活动最终未能得以实施。
但我们社团部没有气馁，利用一月时间积极策划并筹备了12.1预防艾滋病大型公益宣传活动，积极争取，做好了外联工作，得到了__省红十字会，__省卫生厅预防艾滋病委员会，__省疾控中心，__省高校学生预防艾滋病协作组织的大力支持，为我们活动的开展提供了很多便利。本次活动，提供防艾折页，青少年防艾知识册，农民工读本，防艾海报及扑克，红十字会预防艾滋病调查问卷，近千余物品，并提供部分资金支持及提出好的建议，而且邀请了兰州大学红丝带爱心社长期从事艾滋病宣传的志愿者来我院进行艾滋病知识宣讲及青少年同伴教育的讲座，使我财政金融系团总支学生会的本次公益活动能圆满的举办。其次，在我院系领导，院团委的各方协调下，在各个方面都予以支持使得这次活动得以顺利进行。
五.立足校园文化，积极参与各项活动
作为我系学生会的一部分，社团部积极配合各部，参加了各项活动及赛事。其中在迎新杯系列体育赛事中，协同各部，积极为我系学子提供服务，加油助威。
同时在学院及我系活动中，例如校园歌手大赛，校纪校规知识竞赛，12.1防艾活动，金融投资模拟交易大赛表彰大会，部分讲座，会议中等，提供主持及礼仪工作，为各项活动的开展提供了有力的保障。
当然，工作中我们也存在着很多问题，例如：
一.我部发展方向及开展工作任务不够明确
二.工作当中分工不够明确，计划欠周密
三.工作的前瞻性和灵活需要加强
四.部内干事的培养有待加强
1、召开本学期各部长级会议，布置本学期工作计划。讨论社团活动月具体的事宜，加强作好培养下一届接班人的工作。
时间：3月25日晚9点。地点：令德五斋。（注：已召开）
2、召开部长、干事、会员全体交流大会。和他们面对面进行交流，促进新老成员的友谊。安排干事的有关工作，本学期他们是活动的核心，亦是社团活动月的主力军。向会员宣布我们社团活动月的有关活动，并根据他们的意愿临时改变一些活动的计划。时间：3月30日晚7点。地点：文赢五层社团联合理事会办公室。
3、余世维“赢在执行”系列光盘讲座（三）。应广大同学要求，继续上学期的特色光盘讲座。双博士后的余大师继续用他那幽默而富有感染力的语言来向我们传输有关企业管理的知识。时间：3月31日晚7点。地点：文科楼某多媒体教室。（申请还未下来，假如有变，则推迟至4月6日和7日）此活动应为我们社团活动月的前奏曲。
二、活动月过程：
1`、参加社团活动月的开幕式。组织部长或干事门参加。时间：4月8日或9日。地点：文科楼前。
2、春游（郊游）晋窦大夫祠崛围山景区。此活动应会员强烈之要求。我们应该出去体验太原的春天气息。体验苍柏古祠、烈石寒泉体验奇特神柏、土堂大佛。这是一种美的享受。时间：4月14日。地点：窦大夫祠和崛围山。（假若会员要求去其他景区，亦可考虑，只要有山有水，有春天的影子，就无愧“春游”二字。）
3、与会员一起搞“寻求家教”的活动，与山大周围的家长构成“供需桥梁”的平衡。我们会尽一切努力来保证资源的准确性和会员的安全性，也许我们可以与一些企业和家教中心合作。一有真实信息我们都会以展版的形式向会员及时展出或尽快以会员联系。真正让起锚走向社会，让会员做到知识和实践的统一。会员能在社团里面进一步锻炼自己的能力。时间：4月11日至28日。地点：在校外（山大周围）。
4、请社会职业经理人来做关于创业方面的讲座。此活动旨在激发同学们的创业激情，让他们了解创业的艰难和创业的形式、过程及职业经理认的个人魅力。还让会员学到一些社会上的经验，从而更广泛的了解社会。时间：4月21日。地点：文科楼多媒体教室。（注：如果此活动不能实现，则为参加“创新挑战杯”大赛的会员讲解有关经验及注意事项）。
5、参观山西、太原市人才市场，使会员了解太原、山西的就业情况。有利于同学们做好自己的职业规划，很清楚现在的社会就业压力，从而激励他们在大学里好好学习本领，提高自己的综合素质，为以后好作打算。时间：4月20日左右。地点：山西或太原人才市场。
6、组织会员参观某一著名企业。真正了解社会的一些产品是如何生产的，进一步丰富同学们的知识。为以后的就业打下一定的基础。时间：4月末（未定）地点：某企业。（因为此活动的影响因素很多，到时视情况而定。）
7、余世维光盘系列之五“赢在执行”的讲座。继续我们的特色征程，既然此活动为前奏曲，它也应在尾声发点光芒。时间：4月28日晚7点。地点：文科楼多媒体教室。
8、与兄弟社团进行联谊。让两个不同类的社团互相交流，互相学习，互为朋友。山大这方面的活动不多，所以我们应该带个头。联谊会上可以搞些小活动和小游戏。时间：4月28日晚或5月12日晚。地点：文科楼教室或文科主楼教室。
9、修改和完善“起锚”创业社的章程。发动所有部长们的才干，把我们一年的经验写入“历史”，为我们社团以后的发展献上微薄的力量。时间：4月22日至5月12日，无具体地点。
10、为社团活动月巡回展做能体现我们社团特色的展板。把我们在活动月的精彩展现给大众。时间：大概为4月末。（随要随做）无具体地点。
（注：第6和第8个活动为拟搞活动，策划活动太多也许顾此失彼，但我们会尽力去做！有压力才有动力。）
三、活动月尾声：
1、会为社团活动月闭幕式晚会准备几个特色的活动。
