时间：2022-12-31 02:47:28
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇信息科学，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
1．概率统计和信息科学的整合
1.1概率统计和信息科学整合的概述我们可以从三个方面来了解概率统计和信息科学的整合：第一方面，在信息化的背景下，可以利用网络和多媒体进行概率统计的详解；第二方面，将概率统计的内容进行信息化的处理，使其成为对学生非常有用的学习资源；第三方面，利用信息技术改变学生学习的方式，让学生从被动式的学习状态转变为主动式的学习状态，从书桌上的学习转变为实践性、体验性的学习。概率统计和信息科学的整合是一种双向性的整合，也就是说，概率统计和信息科学在整合中各取所需，概率统计加以信息技术既创新了教学模式，又开发并促进了科学技术的发展。
1.2概率统计和信息科学整合的必要性
概率统计和信息科学整合是当前不可抗拒的一股潮流，这样的整合势在必行。信息技术与概率统计的结合更利于人们对概率统计的学习，对信息技术的掌握。在概率统计学科中加入信息科学，更有助于学生采取个性化的学习形式，从而最大限度的体现并满足学生们的学习愿望。将信息科学技术融入到概率统计中，是一种新型的学习方式，这既是一种教学改革，又发展了学生的创新精神，提高了学生的实践能力。
1.3概率统计与信息科学的注意事项
将概率统计与信息科学有机整合起来，学生们不单单要了解概率统计的相关知识，还要学会使用计算机，熟练的应用相关的计算机软件。只有这样，学生们才能真正的学以致用，将概率统计应用到实际的问题当中去。在实际教学中，应把重点放在概率统计方法的阐述和计算机的应用上，就是既要结合数据和实例讲解概率统计的概念、特点和应用场合；又要讲解计算机的使用方法。例如，可以利用软件演示方差分析、回归分析的计算过程。计算机软件SPSS在概率统计方面，被应用的频率是非常高的，因为它的统计功能较为强大。
1.4概率统计与信息科学整合的策略
首先要在思想与方法的层面上，将概率统计与信息科学整合。这种深层次的整合可以使教师的教学能力获得快速的进展，并且取得更好的教学效果。概率统计与信息科学的整合不单单局限于解决教学问题，整合的真正目地是使学生们掌握学习方法，让学生养成一种自主、探究的学习精神，让学生们在信息科学的支持下，用所学的知识与思想，去解决实际中的问题，也就是人们常说的学以致用。若想将概率统计与信息科学真正的有效结合起来，老师的想法是非常重要的。教师不单单要了解信息科学，还要从心底认同这种将概率统计与信息科学整合的教学模式。这样，教师才能了解概率统计与信息科学整合的真正意义所在，从而将信息科学技术掌握的更加熟练，将概率统计理解的更加透彻，将概率统计与信息科学的结合点看的更加清晰，使自己的教学方法和教学思想更加完善。其次，是根据不同的内容选择不同的信息科学媒体。将概率统计与信息科学结合，是为了使教学过程更加优化，使教学效果更加理想。选择哪种信息科学媒体更加合理，利用哪种信息媒体能最大限度的激发学生们的学习兴趣，所有的这些，都要以概率统计的内容作为选择教学媒体的出发点，并根据学生的需要来确定最终使用的信息科学媒体。如果所选择的媒体，与教学内容不搭，不单不能够提升教学质量，还会使教学过程变得更加繁琐冗杂。当教学内容属于静态类的时候，可以选择视频来丰富教学内容；当教学内容拥有较强的连续性时，在教学的过程中可以穿插几段录像；当教学内容较为复杂、抽象、并且变化性很强的时候，可以选择多媒体课件来展示教学内容；当学生进行研究性的学习时，可以选择网络作为自己的学习助手
2．结语
概率统计在数学教学中占有重要的位置，并且人们在解决实际问题时会经常使用到概率统计；而信息科学随着社会的发展，科技的进步，也越发的被大家重视。将概率统计和信息科学有机整合，是一种必然的趋势，它不单单可以优化教学课程，还可以发挥学生们的创造性以及学习的主动性。像这种概率统计和信息科学的结合，使我国的教学取得了更大的进展，也为社会培养了更多的人才。
作者：汤宇 单位：吉林工商学院 吉林长春
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一、当前电子信息课程教学存在问题
1.中职学校在教育决策方面出现了失误,误导了电子信息课程教育方案的实施,影响了整个专业课程的教学成效。另外,学校对电子信息课程缺乏足够的条件支持,也是课程教育存在的主要问题。主要表现:一是观念。中职学校尚未认识到电子信息科技的重要性,没有将校内课程教学与市场人才需求相结合,对电子信息课程失去了正确的认识;二是设备。对新型课程教育缺少资金支持,教育资金过少而限制了教学活动的开展,使学生无法接受到最专业的教育。
2.对于任何一门专业课程教学来说,教师是学习的引导者,教师本身专业水平决定了后期的教学质量。目前,中职学校教师存在的问题包括:一是专业问题。教师的专业技能水平落后,与当前社会科技发展趋势不相符,部分教师依/，！/旧停留在过去信息技术的认识水平,课堂教学中无法引导学生高效率地学习专业知识;二是方法问题。电子信息属于科技类的专业课程,教师必须要为学生提供多元化的学习平台,才能使学生客观地理解和掌握课程知识,而实际教学中教师所用的方法不科学。
3.学生是课程教育中的主体,教师只有围绕着学生的需求拟定教学方案,才能更好地挖掘中专生的专业潜能。而中专生受到多方面因素的干扰,参与电子信息课程学习的积极性不高,直接导致了其专业课程水平的缺失。例如,当今社会是人才竞争的时代,中专生因自身学历较低,失去了与大专生、本科生、研究生等参与就业竞争的信心;对于电子信息课程缺少全面的认识,削弱了其学好电子信息课程的信心。
二、电子信息课程教学的建议
1.加强教师队伍培训。教师能力的高低是影响电子信息类专业教学质量的关键。若没有一支高水平的教师队伍,即使有良好的学校环境与先进的教学设备,也难以取得满意的教学成果。因此学校应将教师队伍的建设作为管理的重点,优化教师的知识结构,打造一支教学经验丰富、理论深厚、师德高尚的教师队伍。
2.调整教学内容,进行实践教学内容的改进。应着力改变过去教学重理论轻实践的现象。如果仅仅侧重理论的灌输,而与实际例子脱离,学生可能在经过很长时间的学习后,依然无法真正理解课程的实际作用,在学习兴趣培养上是不利的。为此,应结合电子信息专业发展现状,基于实践对教学内容进行大胆的调整,重点突出应用性更强的信息系统、电子电路、通信工程等方面知识的综合调配,将落后的知识或者没有应用价值的内容进行适当的删减,同时拓宽知识面,将信息论与编码、计算机网络等作为重要的专业基础纳入教学计划。把图像处理技术、数字语音、数字视频技术等信息前沿技术充实到教学体系中,使学生更加清晰地了解和掌握,专业当前的最新理论和技术发展趋势。在教学中,应坚持引导开发教学,适时采用多媒体将一些与专业密切相关的实例带到现场进行演示,让学生在演示和操作中提升兴趣,调动动手实践的积极性。
3.加强与企业的合作。校企合作是未来技术类专业教学的发展趋势。定期聘请电子信息专业的专家和工程技术人员到学校进行授课,使学生了解企业对于人才的需要以及最新的行业动态。同时与有关的企业建立校外实习基地。通过学生在企业内的实际学习增长学生的见识同时拓宽了视野,了解声场管理等业务,增强对社会的认识,学到在课堂上学不到的知识。
4.鼓励大家参加各种社团活动和竞赛。通过鼓励大家参加各种学科竞赛、相关社团和科技创作,可以提高大家的实践能力。这些科技活动主要包括专题的电子设计和制作、电器维修活动等课余科技活动,还包括学术活动,主要是在学生中选拔实践能力强的参加老师的科研课题,在学生中形成良好的科研风气;另外举行科技创业大赛,成立电子产品设计与制作团队,对外承接电子信息技术的设计任务。这都将对学生专业技能的提高起到极大地帮助作用。随着科学技术的不断进步,知识的不断更新,专业课程体系与专业培养计划也应及时更新。因此,课程体系改革是一项长期的工作,只有将科学技术进步的最新成果及时地融入专业教学中,才能为我国的经济建设培养出更多更好的专业技术人才。
英文名称：Geomatics and Information Science of Wuhan University
主管单位：国家教育部
主办单位：武汉大学
出版周期：月刊
出版地址：湖北省武汉市
语
种：中文
开
本：大16开
国际刊号：1671-8860
国内刊号：42-1676/TN
邮发代号：38-317
发行范围：国内外统一发行
创刊时间：1957
期刊收录：
SA 科学文摘(英)(2009)
EI 工程索引(美)(2009)
中国科学引文数据库(CSCD―2008)
核心期刊：
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)
期刊荣誉：
第三届(2005)国家期刊提名奖期刊
联系方式
期刊简介
本刊为测绘专业学术期刊，主要刊登测绘、遥感、图形图像处理等专业及相关学术论文。强调先进性、创造性。该刊发表的论文部分收录于EI、SCI、AJ等。
主要栏目
院士论坛、学术论文、科技信息
1.1师资力量不足
因为电子信息科学与技术专业尚处于建设阶段,各高校的师资力量显得严重不足,部分高校甚至没有具有电子信息科学与技术专业知识的老师,故而使用相关专业的老师来代课,这种现象对于电子信息科学与技术专业的建设与发展是极为不利的。另外,部分学校聘用的电子信息科学与技术专业的新教师多数都为刚毕业的研究生,教学经验严重不足,而且学校在的师资队伍结构上也存在着一些不合理的地方,使得高校电子信息科学与技术专业教学工作发展缓慢。
1.2实践力度不够
就电子信息科学与技术专业本身的特色而言,必须要重视实践教学。很多高校在开设这门学科时,也意识到实践教学的重要性,故而安排了足够的实践时间。但是所安排的实践教学内容却显得过于单一,很多内容都是验证性试验,学生只需要按照既定的程序进行一些简单的操作就可完成试验项目,这种实践教学内容无法提升学生的自主创新能力,对学生的知识增长是极为不利的。另外,未建设起校外实习基地,致使学生没有参加校外实习的机会,这也会制约学生实践能力的提升。
2如何促进电子信息科学与技术专业的建设及发展
2.1改革专业口径,突出专业特色
专业口径太宽,无法突出专业特色是当前电子信息科学与技术专业面临的主要问题之一。针对这个问题,高校在该专业今后建设及发展中,必须要加强专业方向的课程建设,突出电子信息科学与技术专业的特色。首先,学校必须要对本专业学生的学习情况进行全面的分析和研究,着重对一些具有本专业特色的重点教学内容以及难点教学内容进行改进。国家教育部门已经明确指出电子信息科学与技术专业必须要重视计算机、电磁波以及信号、信息、电路与系统这四个方面专业知识的教育。其次,根据社会对电子信息科学与技术专业人才的具体需求,改革当前的教学内容和教学方式。
2.2提升师资力量,调整教师队伍
对于任何教学工作而言,学校都必须要配备足够的师资力量才能保证教学工作的顺利进行。而针对当前电子信息科学与技术专业中师资力量不足以及教师队伍结构不合理的问题,高校在今后本专业的建设及发展中,必须要提升师资力量,调整教师队伍的结构。首先,作为电子信息科学与技术专业的教师,其自身必须要具备深厚的专业基础,而且要有积极的上进心,必须要不断的学习,不断提升自身的专业教学能力;其次,学校要加强对该专业教师的招聘和培养工作,从社会上招聘优秀的专业老师,对内部现有的教师进行强化培训,提高教师对本学科知识的了解和认识,以此提升其教学能力;最后,要针对当前教师队伍结构中不合理的地方进行调整,充分发挥各个教师的潜能。
2.3加强校企合作,增设社团活动
学校应该加强与社会企业的联系与合作,建立校外实习基地,将学生派往企业进行实地学习,进而丰富学生的实践经验,拓宽学生的视野,帮助其了解行业动态,强化其对电子信息科学与技术专业的认识。同时,学校要鼓励电子信息科学与技术专业的学生积极参与与其专业相关的各种竞赛活动、社团活动、科技创作活动等,一方面可以加强学生之间的交流;另一方面还可以提升学生的实践能力,另外还可以培养学生的团队合作意识,这对学生以后的发展有着极大的好处。
3结语
1电子技术在能源开发利用和节能减排领域的应用
目前，化石燃料仍是世界上主要的电力能源来源，在全世界面临能源危机的背景下，预计在2060年，电力电子技术将全面投入到可再生能源发电上（风力发电、水力发电、太阳能发电、潮汐能发电、地热能发电、生物发电等）。这是克服能源危机的重要措施,它们是可再生的绿色能源,对环境和气候的影响也会得到缓解。目前，我国的东北、华北、西北地区是陆上风能和光伏发电资源主要分布区，预计到2020年风电将达到100~150GW、光伏发电达到20GW规模，大规模、分散性的可再生能源所固有的间歇性、不确定性等问题，对电网的安全稳定运行提出了更高的要求。利用电子技术，通过智能电网的建设，来实现可预测、可控制的可再生能源发电调度与控制，是促进可再生能源发展的前提。同时更为提高清洁能源比重、有效应对全球气候变化带来的挑战打下坚强基础。目前，电力节能减排是一项非常艰巨的工程，随着人们的节能减排意识的提高，国家对清洁能源的需求不断增大、对环境的要求越来越高，必须通过电力电子技术的跨越式发展来解决变流器技术这一瓶颈，通过应用可靠性高的电力电子装置来提高现有输电线路的输送能力。目前人们的汽车的需求量不断上升，通过电子技术的大力研发，推广混合动力汽车、电动汽车从而为节能减排贡献一份力量。
2电子信息科学在体育科研领域的发展
当今世界的科技竞争更多地体现在信息资源的竞争中，国家体育科研的水平直接影响到国宗体育运动整体水平。因此国家体育领域建设的信息化将在我国体育事业中发挥重要作用。首先体现在信息传播上，由于互联网能将各种信息包括文字、数据、图片、音像等信息输人网中进行互相交流传播,其特有的远程文件传输FTP,对于体育信息的收集传递尤为必需，能够让从事体育科研的人员可以及时的了解世界各地的体育新闻以及有关科研资讯的收集,极大地丰富了体育信息的资源,空前加快了体育信息的传递速度,为体育科研提供了创造和交流的平台。其次，WWW和超级文本www简称万维网，它除了交换电子文件外,它还可以被用来进行文本的出版、图片、图像等信息的传输,更可以通过Webbrowoer(网络浏览器)在Internet网上四处观光游览。WWW通常建立各类服务主页,主页内容也十分丰富。就体育范围而言,有国际奥委会、夏季、冬季奥林匹克项目国际单项休育联合会等提供的不同赛季的赛事安排、竞赛成绩、体育新闻、体育评论等信息。也有体育广告和体育服装器材用品公司等提供的服务信息,介绍新研制的运动服装、设备、器材等等。也提供新出版的体育期刊、报纸的体育栏目等信息。通常需要在WWW上浏览文件,主页每一页都有一个统一的资源地址标识(URL),以方便用户进行信息检索。最后，对于专利的保护服务，互联网能够给用户提供专利服务，在国内，对于体育专利，可以通过系统的查找，搜寻相关的体育专利信息。对国外体育专利经过专门的网址也可查到。目前，我国对体育专利信息数据库实行定期的更新和维护，不断补充和扩展。
3纳米电子技术的发展
纳米电子技术的发展，已经成为了全世界信息科学技术的趋势，它在提升国家核心竞争力和实现科技兴国战略中发挥着不可替代的作用。纳米电子的研究方向和关键技术纳米电子技术研究的内容包括纳米电子学的基础理论、纳米电子材料、纳米电子器件和纳米电子系统等主要技术方向。纳米电子的关键技术主要为纳米电子器件的设计、纳米的加工与制备、纳米电子的表征测量。纳米电子技术的最新发展动向与信息技术前景目前纳米电子技术在新型的电子元件领域的开发取得了重大成果，特别是碳纳米管和石墨烯的发现。碳纳米管在纳米电子技术领域有着重要的用途使，由于它独特的结构和良好的导电性，对于实现速度快而功耗小的计算机集成电路有着重要的意义。而石墨烯的发现，可用来制成速度更快、功耗更低的石墨烯芯片，有望成为下一代基于电子自旋的电子元件材料。纳米电机技术的进步使集成电路、纳米电子计算机、纳米电子机械系统的研究有了技术支撑。
4结语
当电子技术与信息科学这一词在20世纪60到70年代出现的时候，人们并没有将它看做一门科学而存在。但如今，电子技术和信息科学的发展已经渗透到了生活的方方面面，与人们的生活紧密联系，人们对它的依赖性也日益提高。作为一门非常活跃的科学技术，它对推动产业信息化、调整社会产业结构、推进社会文明的进步起到了不可替代的作用。面对当今越来越突出的环境和生存问题问题，我们应当充分利用电子技术与信息科学的优势，使它更好的造福于人类。
作者：李彦哲 单位：哈尔滨广播电视大学
关键词：口腔正畸临床治疗信息科学
Doi：10.3969/j.issn.1671-8801.2014.01.280
【中图分类号】R4【文献标识码】B【文章编号】1671-8801（2014）01-0200-01
1990年，CT技术已经出现在口腔医学中，使得口腔正畸实现了从二维到三维的巨大突破，并且也克服了价格高，辐射大等缺点。近十年来，信息科学成为了辅助口腔正畸的最重要手段，能够精确诊断病情，制定正确的医学方案，还能够智能处理图像，在口腔正畸临床中也有着非常好的应用。
1口腔正畸临床治疗技术
口腔正畸的发展是一个不断矫正的过程，最早是在1879年，咬合跳跃式矫正器的出现成功开创了口腔正畸的先河。不久之后，正畸技术得到了非常快速的发展，正畸学校也先后被创建，口腔正畸的临床治疗开始推广。
1928年，方丝弓矫治器被提出，当时该项技术是国际上最为高效的矫治技术，在接下来的几十年中，方丝弓矫正一直处于领导的地位，直到细丝弓矫正和直丝弓矫治的提出。到了20世纪，丝弓矫治能够直接进行粘贴，进入了多托槽时代，这也意味着口腔正畸技术能够达到缩短治疗时间和增加治疗安全的目的。
舌侧矫治器是在1976年由Craven Kurz发明的，在他的研究基础上，舌侧矫治器也在不断的推陈出新，现在我们使用的已经是第七代技术，其中最大的改变就是计算机的辅助设计，这对矫治的舒适度有非常大的提高。舌侧矫治器的发展也带动了与之相关的粘接技术发展，可以使用最少的粘接剂，达到最高的效果，正畸医生对此十分欢迎。
支抗一直是口腔正畸临床治疗的重点，如果支抗系统不够完善，就会出现一定的风险，产生拔牙间隙。微种植支抗是一种非常方便简单的支抗系统，在使用该系统时甚至不需要患者配合，能够通过CT等定位来进行操作，实用性十分高，使用微种植支抗大大提高了疑难病症的治愈，对口腔临床应用来说极为重要。
2信息科学在口腔正畸诊断及治疗方法选择中的应用
信息科学的运用主要体现在计算机专家系统上，这是一种智能的计算机程序，能够模拟专家的计算，解决复杂的问题。信息科学对建立口腔正畸数字化模型也是十分有效的，它能够将传统的石膏型模型转化为数字化模型。利用先进的电子感应直接对口腔进行扫描，系统就能够自动将资料输入计算机得到牙化模型。与传统的模型相比，数字化模型更加的有效可靠，它不占据空间，能够永久保存在数据库中，并且不受空间限制，能够最大精度的将模型设计出来。
计算机专家系统能够运用专业知识进行推理来解决问题，它的知识来源是专业领域学者的研究报告，该系统能够模拟出专家的能力，给与最为专业的解答。它还有一个名字叫做基于知识的系统，它的建立能够加深我们对口腔正畸学诊断和治疗的理解。专家系统还能够给与牙医相关的建议，比如拔牙的位置，如何选定治疗方法，如何选择支抗等等，专家系统能够根据对参数的推理决定治疗方法，其权重是非常高的。
信息科学是利用计算机技术进行正畸或正颌的预测分析一直是正畸领域的活跃领域，也是一种与病人进行有效沟通的工具，规划正畸和正颌治疗的工具。
3信息科学对口腔正畸治疗结果的评价分析
现在口腔正畸学的临床应用处在一种爆炸状态，即如何通过有限的时间利用信息科学解决问题。对口腔正畸学来说，进行资料搜集和调研是最为重要的，只有进行科学的分析和评价，才能够得出最有效的结论，从而更好的辅助临床决策。其科学性的应用主要表现在软件上，现在很多厂家都有专门设计辅助软件，算法虽然各有差异，图形效率也不完全相同，但是其效果都是十分可观的。
信息科学对口腔正畸治疗整体来说是十分有利的，它最大的优点在于其科学性，避免了人为误差的产生，使得整个口腔正畸临床治疗不仅精确而且高效。口腔正畸的临床应用经过了较长时间的发展，仍然处在不断改进的阶段，但是信息科学的出现使得口腔正畸应用发生了巨大的飞跃，不仅是从舒适度和成功率来看，同时更加的安全、高效、美观，这对整个口腔医学史来说也是浓墨重彩的一笔，患者对信息科学在口腔正畸中的临床应用也给出了非常高的评价，其重要性显而易见。
4结语
目前，信息科学在口腔正畸医学领域有着毋庸置疑的作用，它解决了例如如何判断牙根吸收等以前二维影像无法解决的问题，提高了诊断的准确率，减少了诊断中的失误，使得口腔正畸治疗更加的安全，为口腔正畸临床医师的诊断和治疗提供了极大的帮助，不仅提高了医生处理的准确性，更造福于患者。信息科学凭借其独特而实用的优势，将更广泛地应用于口腔各学科领域。
参考文献
[1]谷妍.严斌.赵春洋等.锥状束CT在正畸学中的应用研究[M].口腔生物医学.2010；1（2）：101-103
目前，化石燃料仍是世界上主要的电力能源来源，在全世界面临能源危机的背景下，预计在2060年，电力电子技术将全面投入到可再生能源发电上（风力发电、水力发电、太阳能发电、潮汐能发电、地热能发电、生物发电等）。这是克服能源危机的重要措施,它们是可再生的绿色能源,对环境和气候的影响也会得到缓解。目前，我国的东北、华北、西北地区是陆上风能和光伏发电资源主要分布区，预计到2020年风电将达到100~150GW、光伏发电达到20GW规模，大规模、分散性的可再生能源所固有的间歇性、不确定性等问题，对电网的安全稳定运行提出了更高的要求。利用电子技术，通过智能电网的建设，来实现可预测、可控制的可再生能源发电调度与控制，是促进可再生能源发展的前提。
同时更为提高清洁能源比重、有效应对全球气候变化带来的挑战打下坚强基础。目前，电力节能减排是一项非常艰巨的工程，随着人们的节能减排意识的提高，国家对清洁能源的需求不断增大、对环境的要求越来越高，必须通过电力电子技术的跨越式发展来解决变流器技术这一瓶颈，通过应用可靠性高的电力电子装置来提高现有输电线路的输送能力。目前人们的汽车的需求量不断上升，通过电子技术的大力研发，推广混合动力汽车、电动汽车从而为节能减排贡献一份力量。
2电子信息科学在体育科研领域的发展
当今世界的科技竞争更多地体现在信息资源的竞争中，国家体育科研的水平直接影响到国宗体育运动整体水平。因此国家体育领域建设的信息化将在我国体育事业中发挥重要作用。
首先体现在信息传播上，由于互联网能将各种信息包括文字、数据、图片、音像等信息输人网中进行互相交流传播,其特有的远程文件传输FTP,对于体育信息的收集传递尤为必需，能够让从事体育科研的人员可以及时的了解世界各地的体育新闻以及有关科研资讯的收集,极大地丰富了体育信息的资源,空前加快了体育信息的传递速度,为体育科研提供了创造和交流的平台。
其次，WWW和超级文本www简称万维网，它除了交换电子文件外,它还可以被用来进行文本的出版、图片、图像等信息的传输,更可以通过Webbrowoer(网络浏览器)在Internet网上四处观光游览。WWW通常建立各类服务主页,主页内容也十分丰富。就体育范围而言,有国际奥委会、夏季、冬季奥林匹克项目国际单项休育联合会等提供的不同赛季的赛事安排、竞赛成绩、体育新闻、体育评论等信息。也有体育广告和体育服装器材用品公司等提供的服务信息,介绍新研制的运动服装、设备、器材等等。也提供新出版的体育期刊、报纸的体育栏目等信息。通常需要在WWW上浏览文件,主页每一页都有一个统一的资源地址标识(URL),以方便用户进行信息检索。
最后，对于专利的保护服务，互联网能够给用户提供专利服务，在国内，对于体育专利，可以通过系统的查找，搜寻相关的体育专利信息。对国外体育专利经过专门的网址也可查到。目前，我国对体育专利信息数据库实行定期的更新和维护，不断补充和扩展。
3纳米电子技术的发展
纳米电子技术的发展，已经成为了全世界信息科学技术的趋势，它在提升国家核心竞争力和实现科技兴国战略中发挥着不可替代的作用。
3.1纳米电子的研究方向和关键技术纳米电子技术研究的内容包括纳米电子学的基础理论、纳米电子材料、纳米电子器件和纳米电子系统等主要技术方向。纳米电子的关键技术主要为纳米电子器件的设计、纳米的加工与制备、纳米电子的表征测量。
3.2纳米电子技术的最新发展动向与信息技术前景目前纳米电子技术在新型的电子元件领域的开发取得了重大成果，特别是碳纳米管和石墨烯的发现。碳纳米管在纳米电子技术领域有着重要的用途使，由于它独特的结构和良好的导电性，对于实现速度快而功耗小的计算机集成电路有着重要的意义。而石墨烯的发现，可用来制成速度更快、功耗更低的石墨烯芯片，有望成为下一代基于电子自旋的电子元件材料。纳米电机技术的进步使集成电路、纳米电子计算机、纳米电子机械系统的研究有了技术支撑。
4结语
为了应对新形势下，社会高科技产业对高新技术人才需求的转变，我校分别于2010和2011年对专业培养计划进行了全面的修订。新修订的学分制专业培养方案采取灵活学制，学生可以自由选择课程和授课教师，根据自己的实际情况安排自己的学习进程。这样，就对现有的教学组织管理模式、教学过程、考核方式以及教师水平提出了新要求。目前存在的主要问题有以下几个方面。
1.1不合理的实践教学结构
目前的实验教学内容最多的是观察性和验证性实验，综合性和设计性实验少之又少。很多实验内容都是涉及多个学科的系统性实验，很难通过单一的课程实验仪器完成这类综合性实验项目，对于理论知识和实践能力要求高的设计性实验更难完成。因此需要开设一些综合性、设计性实验系统地把各个学科的专业知识结合起来。
1.2陈旧的实践教学内容
随着科学技术的发展，学生需要的知识结构和能力结构发生了变化，专业课程设置和课程内容进行了相应变动，而实验教学大纲和指导书的建设还没有完全跟上。随着生源和学生层次的变化，许多教师已按自己的设想对原有实验内容进行了取舍和添加，但随意性较大，实验的时间和质量都难以保证。
1.3落后的实践教学方式
在实验教学中，教师处于主导地位，学生处于被动地位。学生按照教师安排实验内容和进度，参照实验指导教材进行实验，显得非常呆板。一般实验指导教材都把实验原理、电路图、实验步骤和实验注意罗列得非常详细，甚至是把记录实验结果的表格都已经画好。学生只需要按部就班、照葫芦画瓢的方式按照实验指导书一步一步进行操作就可以完成实验。虽然最终可以得到实验结果，却很少有人能真正理解实验原理。如果在实验过程中，遇到一点实验故障，就束手无策。实践教学过程中，一些基础性实验如“模拟电路实验”、“电路分析实验”等，只是简单地观察和验证一个实验现象或物理结果，没有充分利用现代仿真软件，适应不了现代电子工程的应用实际的要求。
1.4实践教学评价机制不完善：不完善的考核评价机制
在综合性实践环节方面，由于本专业的实习、实训基地大多是与校外的企业合作。因此，实习岗位与任务分配及管理过程与评价机制等细节都还不完善。学生在企业见习、岗位培训直至最后的实习鉴定各方面都存在一定的盲动性和随意性。虽然毕业设计在形式上有非常严格的管理程序，但学生在毕业设计期间大多忙于找工作、考研或者复试，没有足够的精力和时间去完成毕业设计，甚至是有时间和精力的同学也会因大环境而没有心思去完成毕业设计。另外，由于平时实际动手能力较差，在毕业设计选题的深度、广度和难度都达不到要求，教师定期指导、中期检查、答辩组织等方面的监督措施不到位，力度不够明显，最终导致学生毕业设计的质量普遍不高。
2实践教学体系改革
针对上述问题，学院先后组织了专业负责人和主干教师到学生就业主阵地（深圳）各企业进行调研，同时还拜访了本专业先期毕业的部分学生，重点与相应企业管理人员进行座谈。用人单位都特别强调学生在电子信息技术生产和应用领域中的工程实践技能。因此，加强实践教学内容和体系建设，把实践教学贯穿到整个教学过程的始终，为学生走向工作岗位打下坚实的工程实践基础，具有特别重要的意义。就本专业而言，可以把学生实践能力的培训和提升分为：理论知识学习，基础实践训练和综合实践三个阶段。前一个阶段是后两个阶段的理论基础，后两个阶段是前一个阶段的提升和深化。根据专业教学经验，不仅需要充分保证后两个阶段的教学时间，而且要创造必备的教学环境和条件。这样，就需要专业实习、实训基地、高水平教师和规范化的管理作保证。针对上述三个实践阶段，初步确定了如下实践教学思路：制定理论教学与实践教学并重，略向实践教学倾斜的思路；确立实践教学在整个教学改革中的核心地位，并鼓励和组织广大师生都参与到实践教学环节的改革中，建立起以实验教学为基础，课程设计、生产实习辅助提升，集中实践（各类实习）为重点的完整合理的实践教学体系。在实践教学的内容设计上实现“三个层次相呼应”，第一层次包括教学实验和各种基础实习；第二层次为课程设计及生产实习；第三层次是综合课程设计、毕业实习和毕业设计。三个层次之间互相呼应、相互补充，前一层次是第二层次的基础，后一层次是前一层次的补充，以理论联系实际为指导原则。
3结语
关键词：信息科学技术 法学学科 整合
Abstract：The information science technology has provided the good environment for the legal subject teaching， and proposed the challenge to the traditional legal science educational model. This article has analyzed the concept and the pattern of the legal subject and the information science technology conformity， and pointed out the question which should be paid attention to in the conformity process.
Key words：Information science technology；Legal subject；Conformity
随着以计算机为核心的信息科学技术的不断发展及其在教育中的应用和普及，教育在内容、形式、方法上都发生了根本性的变革，逐步向网络化方向迈进，信息科学技术与学科教学的整合已经成为一种趋势。我国在《基础教育课程改革纲要》中强调指出：“促进信息科学技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息科学技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”对于社会科学中的一个学科门类──法学学科，许多学者也都在不同程度地进行着法学学科的各门课程在网络环境下教学模式的创新，试图探索信息科学技术与法学学科的整合之路。
一、信息科学技术的特点和应用形式
信息科学技术是指利用电子的方式进行信息处理的相关技术，广义上讲，一切涉及信息的生产、处理、储存、流通、应用的相关技术，均可称为信息科学技术。信息科学技术一般可定义为对信息进行采集、传输、存储、加工、表达的各种技术之和，是借助于微电子学为基础的计算机技术和电信技术的结合而形成的手段，对声音的、图像的、文字的、数字的和各种传感信号的信息进行获取、加工处理、存储、传播和使用的能动技术。现代信息科学技术是指以微电子为基础，以计算机为核心，以光纤和卫星通讯为先导，形成的一个集计算机技术、通信技术、自动控制技术、激光技术、光电子技术、光导技术和人工智能技术、网络技术于一体的高技术群。
（一）信息科学技术的特点
信息科学技术作为一种高新技术，属于高科技领域，它具有以下几个鲜明的特点：
1、战略性：由于信息科学技术能够直接对一个国家的政治、经济、军事以及在世界格局中的地位产生不可忽视的作用，它已成为衡量一国综合国力的重要标志之一。如何开发和利用信息科学技术己成为一国必须考虑的重大战略性问题。
2、增值性：信息科学技术的应用可以大幅度地增强产品的功能，显著地提高劳动生产率、资源利用率和工作效率，从而取得巨大的经济效益。
3、渗透性：信息科学技术既是适用于各种环境的通用技术，又是针对特定工序的专业技术，处于综合性、交叉性强的技术领域，因而它能广泛渗透到各个传统产业部门，进行技术改造，提高产品质量，促进产品更新换代，减轻劳动强度，节约能源和原材料，提高生产效率。
4、超前性：信息科学技术不仅是最活跃的生产力要素，而且更具有高度超前性，它能够在人们认识不充分的时候，就开始研究开发，并应用于先进的生产设备和试制品中，从而在许多技术领域具有龙头地位和先导作用。
5、加速更新性：由于世界各国都非常重视信息科学技术的开发，使得信息科学技术的发展速度大大加快。各国都在采取措施，增大投入，而且更加注意使新技术向现实生产力转化，从而使得信息科学技术从原理探索到最后形成产品的周期不断缩短。
6、创新性：信息科学技术是一种不断创新的技术，它被不断地应用于社会的经济活动和人们的生活过程中，引起企业的管理模式和运作模式、社会形态、人们观念的不断变化。
（二）信息科学技术的应用形式
信息科学技术是一种应用性很强的高新技术，应用于社会、生活的各个领域，其应用主要表现在以下几个方面：
1、微电子技术的应用：摩尔定律认为，在既定的价格水平条件下，微处理器(CPCJ)的运算能力每隔约十八个月可增加一倍。微电子技术在近几十年来的飞速发展使得芯片的运算能力和性能价格比都按几何级数增长，从而带动软件、通信、信息等技术的应用达到前所未有的程度。
2、数字转换处理技术的应用：信息的数字转换处理为大规模、多领域的信息产品制造和信息服务创造了条件。在消费类电子产品领域，数字电视、数字影碟、数字音响、数字家电等数字电子产品正在风靡世界；在通信领域，从传输、交换到终端设备，从有线通信到无线通信，都正进行从低速向高速、从单一语音通信向多媒体数据通信的转变；在广播电视和新闻媒体领域，节目制作、传送和接收以及印刷出版等的数字化处理技术也纷纷应运而生。
3、软件技术的应用：软件技术的发展可以扩大信息科学技术的应用范围和增强信息科学技术的功能。软件技术目前已经不仅仅应用在计算机上，而且已经成为几乎所有信息产品的神经中枢，是实现产品灵活性和业务智能化的主要手段。软件技术还可以使计算机和网络系统在不更新硬件的情况下升级。软件技术跟微电子技术相互结合，将促使软件技术与芯片、光纤等处理器、存储器、光通道之间的结合，从而实现网络的高速智能化。目前，软件技术正从以计算机为中心向更宽广的领域扩展，并已经成为发展信息产业、推动信息化建设的核心内容。
4、网络技术的应用：到了后PC时代，网络技术的发展速度大大超出了大多数人的想象，网络技术逐渐成了IT行业最重要的技术。麦特卡尔佛定律认为，网络的价值等于节点数的平方，因此，随着网络规模的扩大，接入网络给用户带来的效用将以指数级的速度增加。随着网络技术的发展，能够与国际互联网联接的通讯工具将越来越多，从手机、IP电话到视频电话、无线上网，网络的应用也逐渐扩大到人们生活的每一个角落。
除了以上几种主要的应用形式之外，信息科学技术还在许多其它的应用领域有着广泛的应用。在现代的社会里，信息科学技术几乎渗透到了人们从生活、工作，到学习、购物、交友、聊天、娱乐等的所有领域，信息科学技术的应用深入社会的各个层次，改变了人们的生活方式，也在不可避免的改变人们的学习方式和思维方式。
二、信息科学技术与法学学科的整合
信息科学技术与法学学科整合是指在法学学科的课程教学过程中把信息科学技术、信息资源、人力资源等和法学学科的各门课程内容有机结合，共同完成法学学科的课程教学任务的一种新型的教学方法。整合要有助于培养学生的创新精神和实践能力，在教学活动中充分利用现代信息科学技术和信息资源改革教学方式；要在法学学科的教学中应用信息科学技术和学习科学信息科学技术；要与法学学科课程体系的改革，学科课程的教学内容、方法和手段的改革相结合。
以计算机为核心的信息科学技术（多媒体计算机、教室网络、校园网和因特网等）与法学学科的整合为新型教学结构的创建提供了理想的教学环境：（1）多媒体计算机的使用有利于激发学生对法学学科的学习兴趣。计算机的人机交互性和计算机的电脑网络，可以有效发挥学生的认知主体作用，使其在一个完全仿真的法律实践环境中进行学习，如远程旁听庭审，网上法律咨询活动等，既方便又能够充分调动学生的积极性和主动性。（2）多媒体系统可以对法学学科的教学信息进行有效组织和管理。多媒体系统具有极强的超文本特性，超文本是按照人脑的联想思维方式，用网状结构非线性地组织管理信息的一种先进技术。利用其可以把包含不同媒体信息的各种教学内容、包含不同的教学特征的教学资料组成一个有机的整体，从而达到组织与管理的最佳效果。（3）计算机的网络特性有利于促进协作式学习。通过利用多媒体和计算机的各种特性，组织学生进行协作式习，培养学生的合作精神、动手能力和创新精神，提高学生的综合实践能力。
法学学科与信息科学技术的整合可以分三个阶段来完成：认知信息科学技术阶段、应用信息科学技术阶段、融合信息科学技术阶段。在每一个阶段中将专业课程与信息科学技术相结合，使用不同的信息科学技术工具，利用不同的信息科学技术硬件环境，采取不同的教学手段和策略，最终达到整合的最佳效果。根据法学学科自身的学科特点，可以从两个角度进行整合：一是横向整合，即学生学习法学学科的各门课程过程中，在学习内容上交叉融合，学习的不同阶段设置哪些课程，教学中使用哪些信息科学技术工具。二是纵向整合，即学生在学习法学学科的各门课程的进程中，不断培养自身信息科学技术素养，能够在专业业务上自觉地应用信息科学技术。
三、信息科学技术与法学学科整合实施的环境构建实践
信息科学技术与法学学科的整合需要建立一大批支持网络功能、数字演播功能、实物投影、电子白板、网络远程实时交流的多媒体教学环境和虚拟实验环境。所以，信息科学技术与法学学科能否有效整合，达到预期的整合目标，要构建有利于整合实施的环境：
1、构建法学学科的相关实验环境，建立仿真模拟实验室。主要包括模拟法庭、实验室等。通过这些模拟实验场所，学生通过具体的模拟实习项目，在仿真的环境中切身体会法庭审判的全过程，从而锻炼学生实际运用法的能力和应变能力。
2、建立法学学科信息资源库。主要有视频资源库、专业知识资源库、教学课件库、案例库、试题库、学术论文库，等等。这些资源库不断的补充更新，为师生提供一个良好的资源环境。
3、建立法学学科的专业学习网站。充分利用各类高等院校的知识优势和比较优势，将各高校链接起来，进行交流式学习，互通信息。在网站上开设各种栏目，如专题栏目、论坛栏目等，利用网络交流学术观点和实践经验。
四、实施信息科学技术与法学学科整合应注意的问题
在信息科学技术与法学学科的整合过程中，由于软、硬件环境等因素的不同，导致在整合过程中可能会发生各种问题。北京师范大学博士生导师何克抗指出：信息科学技术与课程整合的本质与内涵是在先进的教育思想、理论指导下，把以计算机及网络为核心的信息科学技术作为促进学生学习的认识工具与情感激励工具，丰富教学环境的创设工具，并将这些工具全面应用到各科教学过程中，使各种教学资源，各种教学要素和教学环节整理、组合，相互融合，在整体优化的基础上产生聚焦效应，从而促进传统教学结构与教学模式的根本变革，从而达到培养学生的创新精神和实践能力的目标。可见，信息科学技术与法学学科教学的整合，是以信息科学技术作为工具和手段，以促进学生的发展为最终目的的。在信息科学技术与法学学科教学的整合过程中，应坚持以人为本的教学原则。学生是教学过程中的主体，不能只是教师使用演示课件，让学生成为观众。要运用信息科学技术手段为学生搭建交互平台，构建学生自主学习、探究学习的环境，提高学生自主获取信息和加工、处理、应用信息的能力。因此，应注意以下几个问题：
1、整合概念的理解深度不够。整合不是简单的相加和被动的融入，而是高层次的主动适应，是与学科的有机融合。现代信息科学技术与法学学科的整合要体现以学生发展为本的理念，既强调对个体特征的继承性，即被整合的个体并不丧失其自身特性，又强调了个体中一些要素的交叉与融合，使处于某一过程的不同个体呈现出高度的和谐与自然。信息科学技术与学科整合，是指信息科学技术有机地与学科结构、学科内容、学科资源以及学科实施等融合为一体，强调信息科学技术要服务于学科，成为与学科内容和学科实施高度和谐自然的有机部分。
信息科学技术与法学学科课程的整合强调的是相互融合、互相渗透，是基于全局观和系统观来考虑整个课程的整体效果，涉及到课程结构的改变。这种整合不仅是教学手段和方法的改变，而且涉及到课程结构和教学环境的改变、学生的学习方式和观念的改变。因此，信息科学技术与法学学科课程的整合是一个复杂的系统工程。
2、先进的教学环境设施是开展学科整合的先决条件。信息科学技术环境同教学设施一样需要不断更新。信息科学技术环境的建设随着现代信息科学技术的飞速发展，更新的速度比传统教学设施要快得多，仅从网络的宽带发展速度可见一斑。因此，信息科学技术环境只有紧随节拍，不断加强建设，用最先进的信息载体去传播最丰富的信息资源，整合才能达到理想的效果。
3、教师信息科学技术培训是实现学科整合的核心工作。信息科学技术与学科整合的实现首先在于教师。教师应从传统的知识传授者，向课程设计者、活动组织者和参与者、教学环境构建者等新型角色转移，因而要求教师必须具备基本的信息科学技术操作技能，具备信息化条件下的教学设计方法。教师要充分利用信息加工工具，对学生进行知识重构，利用文字处理、图像处理、信息集成的数字化工具，对学科知识内容进行重组创作。因此整合的关键是教师，这需要对老师实施培训。
4、教学设计与信息科学技术的应用缺乏政策引导。限于教师的信息科学技术素养和学校的信息科学技术环境，传统的教学时间模式仍是主流，没有从整合的意义上去普遍使用信息科学技术。在教学过程中，使用信息科学技术服务于教学往往成为教师讲授公开课或授课质量检查、评比的装饰。这一现实问题需要引起相关部门特别是教育主管部门的重视。
5、处理好现代信息媒体与其他媒体的关系。现代信息媒体的功能虽然强大，但不能完全取代其他媒体在法学学科课程教学中的特有功能。所以，媒体的选择要有机选择，优化组合，合理使用。
参考文献
[1]张华蓉.信息科学技术与学科教学整合刍议.德阳教育学院学报，2005（4）：38.
[2]李登江.对信息科学技术与学科课程整合的思考.辽宁教育研究，2006（2）：68-69.
[3]刘雯，陈志友.信息科学技术与国际贸易课程整合的研究与实践，.高等教育研究，2005（1）：71-73.
关键词：电子信息科学技术；应用；研究
1 电子信息科学与技术的研究内容
电子信息科学与技术是由电子科学技术与信息技术两大方面构成，其中电子学、信息技术、计算机是电子信息科学技术的主要内容。学生通过学习专业的电子信息科学与技术能有效的促进学生对电子现代通讯技术的快速掌握，同时也能促进学生对计算机技术和网络技术有一定的掌握。具有熟练电子信息科学与技术的学生能快速的形成相应的知识结构，对现代技术的发展也具有较强的适应能力，对电子技术、电子信息科学、电子信息产业等方面具有促进发展的作用。通过学习培养出具有高精尖技术的电子信息技术人才也是促进社会快速发展的需要。在我国高等院校中电子信息科学与技术有电子信息技术、图像传输和处理、无线通讯等各类型的专业，不同专业的学习也能培养出不同类型的电子信息技术人才。
除了上述涉及到的内容以外，电子信息科学技术还包含了对电子本身的运用规律、电子设备的电磁场和电磁波的分析、电子和光电子材料、电子器材等相关内容。其中电子的运用规律是电子信息科学教育技术的主要研究内容，它包含了对电子的传播载体和传播方式等研究。熟悉掌握电子的传播载体和传播方式能有效的帮助人们理解和掌握电子信息科学与技术，并通过一定的方法研究电子信息科学与技术，同时熟悉相关技术和了解掌握电子信息能促进对电子信息科学与技术的研究与发展。
2 电子信息科学与技术的应用
1.信息通信网络应用
电子信息技术的发展依靠的是信息网络数据传输和控制，是信息网络通信行业的一个基础，通过设计不同的数据传输端或传输设备，能有效的电子信息的发展。电子信息网络通信将信息终端相连，使其通过信息数据的传输形成巨大的信息网络。信息网络的基础就是通讯网络，通讯网络主要是利用电子设备实现信息的连接和数据的传输及处理。生活中常见的手机、pos机等都是使用电子设备实现网络信息的传输。电子信息技术能有效的促进和保障电子信息传递和传输。
2.互联网的应用
互联网作为一种时代的产物，目前已基本上覆盖全球，成为互联网的新时代。同时人们也是通过互联网技术与如今快速发展的社会相联系。随着时代的发展和进步，互联网必将成为社会发展的主要动力和主要支柱。现阶段的互联网时代实际上是一种互联网与传统行业相结合的形式布局，大部分的行业是以互联网作为行业发展的工具，利用电子设备和电子信息技术处理相关行业数据，促进行业的发展。例如物流等网络技术就是物流行业利用电子信息技术对物流数据实现管理的一N形式。利用电子设备和电子信息技术创建出互联网模式，对传统行业的发展提供了原有动力，改变了传统行业受到的地域限制和销售限制，为传统行业的发展提供了新的机遇和挑战，对保护民族传统工业的发展也有良好的作用。
3.工业产业应用
现代工业产业已经基本上实现了机械的现代化和自动化生产，这种生产方式的转变实际上就是对工业产业中的手工制作以电子信息设备和机械代替，形成大机器、大作业的生产方式。通过这种生产方式的转变，使原有的手工生产转变成机械生产，不仅节省了大量的劳动力，同时也提高了工业产品的生产效率和生产质量，促进了工业产业实现最大利润化的目标。目前在工业控制领域内，使用的机械加工、智能仓库等都是依靠电子信息技术实现的，这些也是自动化的基础。在机械自动化的基础上将电子信息技术有效的结合，创新出更多能满足行业自动化生产需求的设备，利用电子控制信息技术和电子技术设备中的电子电路和微处理器技术实现各种工业设备生产的自动化，同样的电子信息技术发展的主要方向。
4.汽车电子应用
电子信息科学与技术应用到汽车电子行业中主要体现的功能是对信息的采集、处理和输出等。目前利用电子信息技术发展出能对汽车发电机继进行智能化控制和操作的设备是汽车电子发展的总体趋势。在汽车电子信息系统中，温度、压力传感器等电子设备都是构成网络传感结构的主要设备，它能较好的为汽车的发动机提供电子控制单元，为汽车的发动机工作情况记录下各类信息数据，通过想用的算法实现各类型的计算工作。同时，中央喷射器等执行部件逐渐完成各类下达的指令，实现汽车的电子信息技术化，促使汽车更加智能化。
5.医疗行业应用
利用电子信息科学与技术实现医疗发展的先进性管理已经成为医疗行业的发展的主要方向。电子信息科学与技术不仅在管理方面有重要的作用，同时还能应用与手术治疗中，通过电子信息技术与科学实现手术进行展情况的观察，实现手术记录。部分手术的设备仪器例如医学影像数字化技术、临床检验、数字化技术等都是采用电子信息设备实现医疗手术。在医疗的发展过程中，电子信息技术对医疗管理有着重要的促进作用，目前大部分的医院都使用电子信息科学技术开设相关的电子病例，采用这种管理方式不仅方便查询病例，同时也方便对病例的储存。
6.工程管理中的应用
在现代工程管理中，电子信息科学技术得到了广泛的应用。电子信息科学技术可以实现对工程的计算和管理，通过电子信息科学技术随时可实现对工程的预算和运行管理。在工程建设的过程中，还会使用到一些自动化的控制系统，这不仅能有效的促进工程管理的效率，同时还能加大工程管理的范围，更加充分的体现出电子信息科学技术在工程建筑中的应用。
3 结束语
电子信息科学与技术是一个不断发展、不断创新的过程中，在电子信息技术发展的过程中，必须要充分了解其巨大的作用，才能更好的更新电子信息科学技术，实现更加适应现阶段发展的技术创新。
参考文献
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[3]陈旭.电子信息科学与技术应用研究[J].通讯世界，2016，19：256.
关键词：信息科学；电气自动化；应用；创新
前言
信息科学的研究目标是信息本身，针对信息的运动规律和应用面膜是，发挥计算机等信息技术的工具和手段的功能。信息科学l展迅速，但是，对其缺乏统一的认识。信息科学在电气自动化领域的应用，为自动化领域带来了新的发展契机，需要正视变革，不断寻求发展和创新。
1 对信息科学在电气自动化领域特征的分析
1.1 信息科学的可靠性更强
对于信息科学，主要依靠互联网技术，借助计算机的发展，实现整个电气自动化系统的智能性。在电气自动化领域中融入信息科学技术，实现资源投入的降低，提升电气系统操作的简洁性与便利性，操作速度加快，对于提升电气系统工作效率意义重大。另外，在信息科学技术的支持下，电气自动化技术水平得以提升，为安全生产提供切实保障。
1.2 信息科学技术具有突出的可操作性
信息科学技术立足计算机技术，因此，其在操作方面采取的是间接的方式，操作具有简洁性，逻辑性较强，维护系统运行的安全性。在进行操作的时候，只要进行相关操作命令的输入即可，就能完成自动操作。借助互联网等方式的信息传递，有利于生产生本的降低，安全性尤为显著。
2 将信息科技渗透在电气自动化领域的必要性
信息科学的集点是使科学能够得到大众的认可与关注。在电气自动化领域中应用信息科学技术，其主要目的是促使自动化在原有基础上，实现更好的发展，提升生产效率。同时，二者的结合促使信息科学在电气自动化领域的作用日益突出，体现了信息科学的辅助作用，为电气自动化的应用提供更加良好的发展空间，促使科学信息的理论和实践得到全面的发展和提升。信息科学优势较多，具备较强的逻辑表达能力，操作上接受能力较强，实现更多功能的扩展，因此，只有充分利用现代科学技术，才能实现真正意义上的电气自动化和信息化，推动自动化工作的积极开展，满足生产需要，降低资本投入，节能能耗，提供设备使用年限。在具体引入中，需要将信息技术带入电气自动化范畴，在进行操作的时候，借助对命令的执行，实现数据信息的传递。另外，鉴于电气自动化危险系数的增大，在信息科学技术的支持下，电气自动化领域能够进行危险性的降低，提示操作安全性，为工人提供更加坚实的保障。
3 对信息科学在电气自动化领域创新的分析
3.1 重视智能终端的应用
对于信息科学，与数字技术相同，都是一互联网几计算机技术为基础，通过智能终端实现对数据信息的收集和整理，但是，在电气自动化领域，也存在一些问题，如缺乏高技能的让你猜，对智能化终端的研发和应用造成限制。另外，在时限方面缺乏同一性的标准，信息科学高端人才也不足，给整个电气自动化领域的智能化水平造成阻碍。借助信息化科学，对智能化终端进行双重配置，实现对信号传输的有效控制，有效应对紧急情况，如针对电力信号的中断，及时进行系统维护，切实提高系统运行的安全性与可靠性。
3.2 对程序化操作进行不断完善
在电气自动化生产中，在指令下达之前，首先需要将经过审核的票据录入到电脑系统中，在具体实践中，对干预界面进行人工设置，对设备进行细化操作，促进功能划分。而后，针对系统的应用模式功能进行设计上的明确，促使电气自动化的操作处于默认识别的状态。这些设置的作用是满足无人操作的功能，实现设备自动化操作和控制。在具体发展中，电气自动化需要紧跟时展，重视电气自动化开放式的建立，强化分布式管理，推动信息的不断完善，促使信息梳处理模式更具综合性，同时，借助信息科学与网络技术的优势融合，在根本上促进电气自动化管理和操控的实时性，强化综合管理，实现整个系统的自动化控制。另外，借助科学技术，实现电气自动化内部和外部的统一，保障自动化系统的准确性和精准性。除此之外，发挥系统分布操作的特征，对智能化系统进行模板的划分，强化风险控制，推动电气自动化高效独立地运作。
3.3 对GOOSE虚端子概念的介绍
随着科技的不断发展和创新，电气自动化中融合了一种新的概念，即GOOSE虚端子概念。这一理念的渗透，使得电气二次回路得到改善，对传统模式进行了突破，为整个工程的调试提供了极大的便利。随着数字技术的深入和发展，GOOSE技术应用拓展，促使测控装置与保护装置之间的信息交互实现了智能化，促使整个电气系统构件能够完成跳合闸的功能，使得连闭锁与测控遥控装置之间的间隔曾提供了基本的保护。当前，随着科技的不断完善和发展，传统的二次回路很难满足工业发展的需求，GOOSE网络实现了对其的全面代替，能够发挥本体的作用，促使高效化智能终端得以实现。另外，双网配置模式被应用，也就是GOOSE网与MMS网络相结合，提升应用的便捷性与简洁性。这种配置方式具有清楚的层次，结构优势明显，集中接口组屏。对于GOOSE的应用，主要是实现MMS网管理主机与IED之间的通信，而后发挥GOOSE网的功能，实现联闭锁和测控遥控。
3.4 工业程序化更加突出
在工业电气自动化过程中，对数字技术进行了合理应用，促使工业生产思想趋于程序化。在自动化行业中，数字化突出，同时，借助预支工序，促使工业生产实现了流程化与数字化的融合。借助流程化和数字化的思维，实现了工业电气自动化生产的环节控制，有利于提升工业领域电气自动化的水平，实现对生产流程的优化，为企业创造更具良好的经济效益和社会效益，促进起可持续发展。借助人机交互，实现对生产线的全程健康，生产流程被调整，促使数据传输更具高效性与安全性。依据程序化的理念进行操作，在执行命令之前，能够使用电脑进行票据的审核。在整个操作开始之前，需要进行人为操作界面的干预，对相关操作进行设计。工业电气自动化的长期发展使得未来的发展更具趋于开放化和信息化，需要整个行业重视电气分布式的完善，使得其能够满足当下时展的要求。信息化建设的发展使得处理方式更具趋于综合化，网络技术融入其中，使得电气管控工作呈现全面的自动化。开放化的建设使得电气系统外界连接成为关注点，也就是说，只有实现外部网络语内部系统的协调统一，才能保障开放化处理结果与指示信息相符，电力系统数字处理的精准性增强。
4 结束语
综上，对于电气自动化领域的创新和发展与信息科技的发展息息相关，需要其提供强大的动力，将信息科学应用到自动化领域，发挥其在便捷性、清晰性以及维护便利的优势，为电气自动化的全面发展奠定基础。为此，要重视信息科学，培养高素质的新型人才，更新应用观念，促进电气自动化的智能化发展。
参考文献
[1]张福友.论电气工程及其自动化存在的问题及应对策略[A].北京中外软信息技术研究院.第三届世纪之星创新教育论坛论文集[C].北京中外软信息技术研究院，2016：1.
