时间：2022-12-29 08:03:52
新生军训教官见面会新闻稿1
随着新生报道的结束，作为大学第一课的军训生活即将开始，为弘扬军队光荣传统，建设学校优良学风，推动新生军训工作顺利开展，xx月xx日，会计学院于北格校区田径场隆重举行20xx级新生与教官见面会。会计学院党总支副书记程xx参加本次见面会。
他们喊着响亮的口号，迈着整齐划一的步伐，向全体新生走来的他们，精神抖擞，气宇轩昂，教官依次向同学们做自我介绍，等候多时，同学们也终于见到了期盼已久的教官。
随后，程书记向各位教官提出了会计学院新生军训工作具体实施方案，程书记讲到，新生要克服自身困难，发扬不怕苦不怕累的精神，坚定理想信念，磨练意志，强健体魄。
虽短暂的见面会已经结束，但这也意味着军训生活真正开始了，希望xx级新生能在新的环境下，迎接挑战，磨练意志，辅导员和教官也会在烈日当头给予陪伴和指导，也会在灯光下鼓励与安慰，更将给予无微不至的关怀与帮助。
希望你们始终以自强不息、勇于挑战、永不言败的精神，走过军训时光，走过大学生活，走过青春岁月，走向美丽人生！
新生军训教官见面会新闻稿2
为了更好的开展新生军训活动，让同学们提前感受军训氛围，xx学院于x月xx日下午三点在行政楼后广场举行了教官见面会，潍坊学院部分领导出席此次见面会，xx级全体新生参与此次活动，法学院xx级新生作为新生的一份子如期全员参与。
伴随着同学们的掌声，军训教官迈着整齐的步伐进入会场，充分展示了军人的风采。随后，校领导代表在发言中对全体教官的到来表示了最热烈的欢迎，同时他还强调了军训工作的重要性。他指出，疫情尚未结束但是军训活动不能停止，强调各二级学院负责人要积极配合好教官的工作，严格遵循军训规范，一定要做好军训的安全工作。最后，军训团团长代表全体教官向我校师生表示感谢，并对全体教官做出要求，希望他们在为数不多的时间里给同学们展示军人最好的一面。会议结束，各个学院的教官在相对应的辅导员的带领下去与同学们汇合。法学院新同学通过不同形式表达了对教官们的欢迎，表达了对即将到来的军训活动的期待，他们承诺会积极配合教官完成军训任务！
新学期，新气象，即将开始的军训活动即将开启他们大学历程中的第一站，相信法学院20xx级新生在军训活动中会取得优异的成绩。
新生军训教官见面会新闻稿3
20xx年xx月xx日，xx师范大学军训教官见面会在我校大学生活动中心403会议室顺利举办。空军预警学院学员三队教导员李xx中校，空军预警学院基础部曾xx少校，xx师范大学学生工作部（处）、人民武装部部长刘xx，xx师范大学学生工作部（处）、人民武装部副部长罗xx，xx师范大学军训团政委王xx，xx师范大学学生工作部（处）、人民武装部军训办公室主任吕xx出席了本次见面会。
会议第一项，xx师范大学学生工作部（处）、人民武装部部长刘xx发表了讲话。他指出中共十九大召开在即，20xx年恰逢中国解放军建军九十周年，香港回归二十周年，军训工作必须办好办精。刘部长总结了以往的军训工作经验，认为今年xx师范大学报名参军的人数增多很大程度上得益于军训实践激发了学生们对军营的向往。今年xx师大参训新生达4700余人，比往年增加200余人，而教官的人数则较往年有所下降，刘宏达部长号召全体教官不怕困难，迎接挑战。最后，刘宏达部长向全体参训新生表达关怀，敦促教官在军事技能训练和军事理论课学习的同时，帮助学生提高防骗意识和消防意识，希望教官和辅导员能够通力合作，在武汉忽冷忽热、晴雨不定的天气里多关怀学生的身体状况，随机应变。
会议第二项，空军预警学院三队教导员李勇中校发表讲话。他承诺一定不负厚望，圆满完成2017年军训任务！
说起《新闻爱好者》，我和她已有近30年的交情了。可以这么说，她对我是一朝相识，终身受益。
我1979年高中毕业，那时就有一个做记者的梦想。而最早接触这本杂志，是1982年。记得是刚过完春节，十八九岁的我正在连队训练，忽然接到通知，要我去团里的“通讯员培训班”报到。紧张的培训、实习结束后，我被师政治部宣传科新闻组留下了。从此，我可以在那里看到一些平时根本不知道、也看不到的新闻专业刊物。也许是我家乡观念太浓，也许是她的可读性很强，一本32开本的《河南日报通讯》叫我爱不释手，她――就是《新闻爱好者》的前身。我从这本杂志里吸吮了很多的“营养”，写作水平提高很快。随后，我的一些稿子开始在武汉军区《战斗报》等报刊见报了，年底超额完成上级下达的见报任务，团里还给我记了三等功。在1983年、1984年，我仍以较好的成绩分别荣立三等功一次，共达三次，这在当时也是少有的。
1984年年底，我在首长和战友的惋惜和祝福声中脱下了心爱的军装。和别的战友不一样的是，人家离开部队时带的多是被服、子弹壳等军品，而我带的则是两纸箱书籍，甚至包括几本经宣传股“特批”可以带走的《河南日报通讯》。
回到农村，我很快当上了村委会主任兼团支部书记。平时遇见好的新闻线索，我就及时采访、写稿、发稿。就这样，我时不时有稿件见诸报端或在广播电台播发，成了当地有名的“土记者”。不久，《河南日报通讯》从赠阅的内部刊物正式更名为《新闻爱好者》，并在全国发行，我毫不犹豫地自费订了一份。这时，一些喜爱写作的农村青年慕名找到我，一起探询写作的奥妙，提供新闻线索。我想，何不把他们组织起来办个学习班，一是谈谈自己的学习体会，二是可以激发他们的新闻兴趣，三是可以给乡里培养一批通讯员，何乐而不为呢?我把这个想法给乡里的有关领导一说，立即得到他们的大力支持，乡广播站广播了举办新闻培训班的消息，培训场地、黑板、粉笔、学员笔记本等，都是乡里安排的。谁知不几天，竟有30多人报名，他们多是本乡的农村青年，也有少数邻近乡的，其中还有一位50多岁的老同志。在这期学习班上，我根据参加部队新闻培训班的笔记，参考新闻写作教科书，给学员们讲了消息、通讯、言论等新闻体裁的基本特点和写作要求，还重点结合自身的实践过程谈了很多体会。由于是自身经历的、有很多例子是土生土长的，所以大家的感觉和反映还不错。我还给学员介绍了《新闻爱好者》杂志，并拿出几期存刊给大家品读。他们和我一样，对《新闻爱好者》竟是一见钟情，培训结束时，每人都自费订了一份。后来，在这批学员中，有10多人的作品经常见报，3人成绩突出，被县委宣传部评为“优秀通讯员”，其中2人被县有关部门录用为干部或职工。
1987年11月，河南省劳动人事厅下发文件，录用一批社会闲散科技人员为国家干部，其中就有我的名字，理由是“写作成绩突出，荣立三次三等功”。我知道，这里面有《新闻爱好者》的一份功劳，因为我是靠新闻写作跳出“农门”的，而《新闻爱好者》正是我成长进步的良师益友。1990年7月，我调入县委宣传部任专职新闻干事，后任新闻科长、县委外宣办主任、宣传部副部长等职，重点从事新闻宣传工作，其间，我发表了大量新闻稿件，市级以上约有1600篇，其中头版头题有30多条，多篇作品分获国家、省、市级新闻奖。2002年9月，我到县新华书店负责党务工作，尽管不再直接做宣传工作，但我一直没忘记《新闻爱好者》，我唯一订阅的一份杂志就是她，屈指算来，我已连续订阅了近30年。
我想，今生我以《新闻爱好者》为知心朋友，是我明智的选择，她也一直无私地帮助着我，我的一些写作体会、言论、新闻生活实录等也先后在杂志上刊出，得以能及时和大家交流，真是惬意。最后，祝《新闻爱好者》越办越好，帮更多的“爱好者”进步、成才!
一
1947年2月15日，《大众日报》在报眼位置刊登了《华东新闻干部学校加紧筹备即将开学》，这条新闻颇引人注目，一时间成为各界人士的话题之一。
原来，在此之前，《新华日报》（华中版）的全体同志（包括由范长江和恽逸群先后担任校长的解放区最早创办的华中新闻专科学校部分学员），在恽逸群、包之静同志的带领下，克服重重困难，从苏北转移到山东鲁南解放区，同大众日报社的同志会合了。两报合并，人才济济，除办好《大众日报》外，中共中央华东局还责成报社主办华东新闻干校，大力培养为人民新闻事业服务的编辑、记者、出版、电务等人才。已成为大众日报社第一副社长（社长系匡亚明）的恽逸群担任校长，副社长包之静、副总编辑岳明任副校长，报社秘书长谢冰岩任教育长。专职教员和工作人员有章南舍（新中国成立后曾任人民日报社主办的《新闻战线》月刊总编辑等职）、赵节、曾爱弟、沈文英、易星等，他（她）们当时都是大众日报社干部。
1947年3月底第一期开学不久，即面临军队重点进攻山东解放区，环境日益恶化的严峻形势，华东新闻干校在鲁南莒南县呆不住了。于是谢冰岩即带领师生北上、东移，“五一”前辗转抵达胶东莱东县（今莱阳市）继续办学。到7月21日，华东新闻干校第一期4个班40余名学员毕业，大部分就地分配了工作。
随后，又在《大众日报》和胶东《大众报》等报纸上刊登招生简章，宣告举办第二期。这期学员主要来源是，省立胶东师范学校选送的近40名，胶东区党委和地委以及部队等抽调、保送来一些，全体学员加起来约近70名。笔者就是由那时驻莱东县的胶东区支前政治部文工队领导推介，进入该校的。但是，8月下旬刚刚开学，军队又大肆进犯胶东解放区，学校紧急备战、转移，并疏散人员。我因年小（未满16岁）体弱，被安排去了后方。到了12月下旬，第二期留校坚持对敌斗争和继续学习的学员结业。其中近30名在教育长谢冰岩率领下，当月底从胶东牙前县徐家店（今属海阳市）起程西行北上，赶赴与驻渤海解放区惠民县的中共中央华东局工委集合，准备随军南下。翌年春夏，由大众日报社和山东其他报社干部以及华东新闻干校师生组成的一支新闻大军，随解放大军翻山越岭，长途跋涉，向中原大地挺进。他们参加接管旧有的新闻出版单位，在新解放区创办党报、广播电台等，功绩卓著。而在恽逸群的指示下，谢冰岩又在河南的中原大学设置了新闻系。
1948年春夏，我华东野战军相继在津浦路东和胶济线发动强大攻势，尤其是潍坊战役的胜利，从根本上扭转了山东战局；全国人民解放战争也即将进入战略决战阶段。形势的发展，需要加快培养干部。于是，华东新闻干校复学，举办第三期。《大众日报》7月21日起，接连刊登招生简章，宣告学校设本科及初级职业班，学期分别为半年和3个月，校长、副校长仍为恽逸群、包之静。消息传来，我作为该校第二期的肄业生，返校继续学习深造心切，当时所在工作单位――牟平县公安局的领导欣然批准了我的申请。返校途中，我被暂时分配到新华社胶东分社工作。一个月后――9月3日，我们胶东地区的新老学员毕万兆、华逖西、陈日辰、梁绎之、司兆霖、张宗国、吕韶羽、张英等一行20人，从胶东《大众报》和新华社胶东分社驻地南招县（今招远市）万福庄起程西行。长途跋涉，几乎日夜兼程辗转了10天，终于于9月11日、13日到达大众日报社驻地益都县（今青州市）冢子庄、华东新闻干校驻地淄川县（今淄博市淄川区）张赵村。赶到目的地后获悉，我华东野战军已调集重兵攻打济南，时任大众日报总编辑的恽逸群被任命为济南特别市军管会出版部部长，准备接管济南旧有的新闻出版印刷单位和筹办济南《新民主报》，并经请示，华东局决定华东新闻干部学校也迁往济南。大家闻讯，顿时欢呼雀跃，争相报名投入解放大军行列，并抓紧学习有关的政策文件。9月18日凌晨，我们华东新闻干校师生员工一行五六十人，到张店火车站乘上南驶的运煤车，在博山下车后，立时来了个急行军。大家不怕大雨滂沱、泥泞难行，不畏天空敌机嗡嗡作响，终于9月26日深夜抵达济南市，在经三路小纬六路原山东省政府的《山东新报》旧址驻扎。大部分学员随恽逸群参加接管工作。
到10月底，开学筹备大体就绪，在又招收一批济南知识青年后，学校易名为华东新闻学校（对外门口挂牌）于11月6日正式开学。中共济南特别市市委书记刘顺元、华东大学校长韦悫出席开学典礼并讲话。恽逸群校长通过组织上指名调来《渤海日报》总编辑张镛任教务主任。学校下设人事科（科长为金戈，从大众日报社调来）、总务科（科长为刘健，也是大众报人，系筹备办校人员之一）。本科班主任、教员为宋军（原新华社华东野战军前线分社副社长），副主任、教员为谈培章；预科班主任、教员为王庆。教员除上述专职外，还有恽逸群、张镛、张映吾（原胶东《大众报》总编辑，此时任《新民主报》副总编辑）、王中（原新华社山东总分社编辑部主任，此时任《新民主报》编辑部主任）、张黎群（老大众报人，1948年夏调任1948年5月1日创刊的《新潍坊报》副总编辑，调来济南很快创办并主编《青年文化》报）等兼课。此外，夏征农、王尧山、沈鹰、管大同等名家，也应邀来校作党的方针政策报告。课程安排：基础课有国文、历史（中国史话）、社会发展史等；政治课有党的建设、中国革命的基本问题、时事讲座、政策讲座；专业课有新闻学概论、采访与写作、编辑业务、通联工作等。教育方针和原则：理论与实际结合，课堂讲授与社会实习并重。教学方法和学习方式为上大课、自学、互学、小组讨论、考试结合，考试并打分、评议。生活军事化，发军装、睡地铺、按班组集体吃饭，按时吹哨作息、上课、站岗。课余有多种多样的文体活动，由大家郑重选出的俱乐部成员组织安排……
为适应全国解放战争形势迅猛发展的需要，华东新闻学校本科学员于1948年底未实习即结业。1949年元旦一过，部分学员就陆续分别赴徐州及江淮新解放区的新闻单位工作。尤其是到了1949年春末夏初，华东新闻学校全体师生（加上部分《新潍坊报》等的干部）更投入由恽逸群、李力众（《新民主报》副总编辑）分别带领的两支新闻大队，随解放大军渡江南下南京、上海、杭州等城市，参加接管工作和筹办报纸、广播电台等工作（到南京的一批新闻学校学员，不久后又随军奔赴祖国大西南办报等）。而恽逸群致力于新闻教育事业，回到上海不久，又与王中创办了较高层次的华东新闻学院，前两年举办的三期华东新闻干部学校和华东新闻学校就成为她的前身。
二
济南解放之初，恽逸群肩负重任，身兼数职，日夜操劳，但他仍乐于出任华东新闻学校校长，并且不图虚名，忠于职守。不仅过问和直接处理学校的大事，讲授新闻学概论，还主动“承包”了时事讲座课程，定期向广大学员讲解国际国内形势。那时恽逸群已是大名鼎鼎的人物，但他却不摆架子，平易近人，热爱学生，虚怀若谷，严以律己。行文至此，我不禁心潮起伏，又一次翻起当年――1948年11月7日《新民主报》上的《华东新闻学校昨日正式开学》这则发黄了的剪报稿来。此稿系恽老当着我的面审改后见报的。
那是1948年11月6日晚饭后，我带着新闻学校开学典礼的记录本赶往新华社济南分社，就地写稿、发稿。这条会议消息写得很吃力，3个小时过去了才交上，并且长达1000多字。一位女编辑（随后才知道她是大众报人朱青同志）加以修改后已是子夜了，她匆匆领我带着稿子去见恽社长（他几乎天天深夜到办公室审稿和看报纸大样）。恽老笑迎我们就坐后，便马上聚精会神地审阅起来。呵，名不虚传！恽社长文思敏捷，业务娴熟，不到十分钟即把稿子改好了。他抽着烟，把稿子递给我看。我定睛凝视：稿子被精编为300字，原稿中援引他在开学典礼讲话文字，经删节只保留了一两句，突出的是中共济南特别市委书记刘顺元同志和华东大学韦悫校长的讲话，以及学员代表陈日辰的致答词。尤其是在消息的未尾还增加了一句：“按：新闻学校，是华东五大专科学校之一，这次开学为第三期。”待我和女编辑看完审改稿后，他又笑着同我们侃侃而谈。先问了我的身世、经历，继而以眼前这条新闻稿为例，引申到如何写好短消息、新闻要有背景上来。就这样越谈我越觉得他和蔼可亲，和他之间的距离也很快缩小了。平生头一回在办公室拜见仰慕已久的恽逸群，我不仅受到新闻采写的启蒙教育，而且更学到了如何做人。恽老那平易近人的态度和诲人不倦的精神，令我至今感念不已。
写到这里，我抑制不住激情，又忆起恽老胸怀若谷、严以律己的一件事：1948年11月29日上午，恽校长在作国内外形势报告前，照例先让大家提问题。其中，一新学员站起来问道：“恽校长，《新民主报》11月12日一版头条新闻大字标示‘徐州指日可下’。但是现已过去半个月多了，为什么我军仍未攻克徐州？”面对这一尖锐的提问，恽逸群从容不迫，立即笑答：“你这位同学提出的问题很重要，我今天正想来和大家讲讲，还要作检讨呢！”接着他就讲：“淮海战役，我军在作战指导上是采取将敌军的重兵集团多次分割，集中优势兵力，逐个加以歼灭的办法。战役第一阶段的重心，是集中兵力歼灭陇海线上的黄伯韬兵团，而不是先夺取徐州。尽管11月6日淮海战役开始，我军以雷霆万钧之势，从四面八方向徐州逼近，但那是用以迷惑敌人的……”讲了这番话之后，恽逸群便收敛了激昂情绪,沉重而由衷地检讨道：“显然，《新民主报》上的‘徐州指日可下’大标题是不准确的，这个失误责任完全在我。”恽老紧接着又联系这个实例，举一反三，阐明全面、准确、深刻地学习和掌握思想以及党的方针、政策、策略的重要性……
将近一个月后――12月28日深夜，恽老在报社值班，收到新华总社公布43个战犯名单的电稿，他手头无资料可查，全凭记忆，连夜赶写出所有战犯简历，配合新闻在翌日《新民主报》刊出。随后解放区不少报纸转载恽逸群这个“传奇”故事。我们新闻学校学员亲历其时，也曾怀着羡慕、敬仰之情，在恽老作时事讲座时，提问请他回答，那时的情景，至今仍历历在目。恽老那博闻强记积累资料的功力，对我后来的工作颇有影响。
三
1996年盛夏，我和顾立中同志为编纂修订《大众日报大事记》，受命出差到上海、南京、杭州，工作之余荣幸地拜见了阔别多年的华东新闻学校宋军老师(时任上海社会科学院新闻研究所所长)和吴云溥、李承邰、吕韶羽、孙荩民等同学；还会见了吴学思、杜荣进等老大众报人。我们深情地回忆：当年华东新闻学校随军入城开办之时，济南已告解放，但全国解放战争仍在继续。天上敌机还来掷炸弹（如：1949年1月12日那天，空军12架飞机飞临济南市区上空狂轰乱炸，炸死炸伤市民140余人），青岛海上敌舰封锁。我们新老学员是以投笔从戎的豪情壮志报考华东新闻学校的。当年睡地铺、吃大锅饭，大家都不以为苦。师生之间、同学之间同志般地坦诚相处，团结友爱，尽享革命大家庭的温暖。
正是在这样一座充满生机和活力的大“熔炉”里，我们全体同学不但增长了知识，更经受了锻炼与考验。几十年来，大家经历几多曲折、艰辛、磨难，仍然信念坚定，忍辱负重，为祖国作出了各自应尽的贡献。不少同学还成为有一定知名度的教授、作家、编审、高级编辑、高级记者等。大家感叹：在每个人成长的道路上总少不了老师的引导和栽培，而要碰到一位好的老师，却不是每个人都有这样的好运气。可我们却很荣幸，在成才（长）的道路上，遇到了恽逸群这样的师长、引路人！几十年来，国内新闻出版队伍中间乃至党政宣传机关等的领导骨干，有很多人皆是他的学生，可以说，他桃李满天下。
恽老早在上世纪20年代就担任过江浙几个县地下党的县委书记，30年代初投入新闻界，在沪、港办过报纸，同范长江、夏衍等联合发起组织中国青年记者学会(现中国记协的前身)。特别是在日本占领区做过党的情报工作，历经艰险，数度被捕入狱，革命意志坚定不移。他对史论也深有造诣和建树。然而令人难以想象的是，1949年夏从山东重返上海没几年，恽老非但未能得到施展才能的机会，反而一再受到不应有的打击：从、撤职、降级，到1955年因所谓“潘（汉年）杨（帆）事件”被捕入狱。1965年出狱后竟被贬谪到江苏阜宁县中学管理图书，紧接着，又在十年浩劫中备受迫害折磨。1975年9月，年已70的恽老才接到阜宁中学领导的口头传达：奉上级通知，给予他公民权。1976年粉碎“”以后，恽老开始筹划汇编中国历代社会史等宏伟的史学著述计划，并吁请调动工作。1978年4月，73岁的恽老赴京上访；5月致信中组部，希望早日得到机会（工作条件和必要的资料），把所知道的事情及早写出来，完成自己的写史计划。并称“个人问题推迟到以后解决，甚至到我死后作出结论，也无关大局”。当年8月，经中组部安排，恽老才被调到南京中国第二历史档案馆工作，但仅仅过了四个月，他就在1978年12月10日含冤病逝了。恽老赍志以殁，这是我国文化新闻界的一大损失，怎不令人痛惜！1980年，最高人民法院宣告恽逸群同志无罪；1982年，恽老被恢复党籍；直到1984年，经公安部复查，才彻底昭雪，恢复名誉。至此，恽老已蒙冤三十年！
大学大学生通讯社
大学大学生通讯社是大学校党委宣传部直接领导的学校通讯社，是我校对内对外宣传报道的主力军，是我校与新闻媒体沟通的桥梁，同时也是我校写作精英锻炼成长的好平台。它从诞生那天起，就担负起学校舆论宣传的重任，负责报道学校各类新闻，宣传学校的各项方针政策和工作成就，反映火热的大学生活；为学校的网站、相思湖广播电台、《大学报》、《大学学校校友通讯》及校外新闻媒体提供稿件。
大学大学生通讯社设有新闻部、编辑部、专题部、摄影部、培训部五个部门，各部职能如下：
新闻部：关注校园热点，关心学校发展，弘扬时代精神，传播报道校园最新发生的重大事件，跟踪师生关注的焦点与热点问题，带给大家第一时间的新鲜信息。用记者的身心去体味师生们的苦与乐，去书写大众的心声，去搜集生活中的善于恶、美与丑。我们用手中的笔，高唱时代的主旋律，讴歌不懈的进取者。在这里，我们愿与每一位有志于新闻事业的同学携手同行！
专题部：用新闻的眼光审视校园生活，以专题的方式捕捉精彩瞬间。搜索校园中的每一个新的方向，策划生活中每一个新论题，用眼去看，用耳去听，用心去体会，用脑去思考。畅所欲言，直抒己见，扬思维之帆，启创新之航，以笔为舌，点评校园热点，品评盈亏曲直。专题部，用思辨和敏锐把热情之“水”沏出特色之“茶”。
编辑部：在通讯社充当狩猎者的角色，负责新闻稿件的编辑、审核、发稿及其他相关的宣传工作，我们的工作是“为他人做嫁衣裳”，为使稿件能亮丽示人，我们必须眼若火明，心如针细，大刀阔斧地疏通堵塞得逻辑，用细密的针线串起零散和遗失的字句，编出珠圆玉润的编章，提炼出一针见血、针砭时弊的主题。我们用我们的聪明才智，为稿件的精彩出炉做精心的准备！
摄影部：与新闻的第一时间同在，这是摄影部响亮的口号，端起“长枪短炮”（数码机与摄像机），我们与时间赛跑，拼抢在新闻第一现场，捕捉稍纵即逝的新闻瞬间、新闻人物、新闻事件、新闻现场，在我们的镜头中凝固了一个个风雨兼程的身影，我们用镜头拉近新闻与读者之间的距离，摄取大学生活的精彩。
培训部：秉承大学生通讯社把普通人培养成精英的宗旨，开展新闻专业培训，配备有丰富经验的老师和编辑记者讲课指导，让广大新闻爱好者能学习到专业的新闻采编知识、技能，并可进入大学生通讯社各部门进行新闻采编实战锻炼，为社团增砖加瓦，注入新鲜血液！
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经过2天的激烈角逐，最终技术中心的老鹰队和市场部的老A队在总决赛顺利会师，于1月2日下午2：00时展开了最后的冠军争夺，大家虽然在场下是亲密无间的同事、但在球场上却是你争我赶，不放过任何一个得分的机会，在大家期盼的目光和友谊的呐喊声鼓励下，经过60分钟的艰苦鏖战，最终技术中心老鹰队以86：75的绝对优势战胜了老A队，夺得本次篮球比赛的冠军。
本次比赛的亮点是队员们充分的表现出华凯员工的比赛精神，在赛场上充分挥洒汗水，展示自我，永争第一的团队精神值得在场的所有同事学习。历时2天的篮球比赛圆满结束。 此次篮球比赛不仅丰富了员工们的业余文体生活，更燃起了广大员工投身体育运动的热情和信心。让每个热爱体育运动的员工们重新点燃了运动的激情。体现了我公司一直提倡的注重培养员工综合素质的企业精神，同时加强了企业文化的深入贯彻，增进了员工间的友谊，培养了团结协作的精神。比赛达到了预期效果，同时凭借篮球的独特魅力也向我们展示了当代华凯员工们朝气蓬勃的青春气息。 今后，公司将继续本着丰富员工们的文体生活为目的，从促进员工身心健康角度出发，更多更好地举办丰富多彩的文体活动，充盈我公司企业文化建设，推动汇科蓬勃快速发展。
公司网站新闻稿范文二为使新员工更好地了解酒店规章制度，熟知酒店产品知识，7月2日7日，宁波开元名都大酒店组织开展了新员工入职培训，来自河南、安徽、宁波的新一期实习生60余人参加本次培训。
此次新员工培训围绕着军训、酒店概况及产品知识、设施设备保修及保养、酒店安全消防知识及有声问候及微笑服务等方面展开，给予学员们一个全面而生动的讲解。7月7日上午，酒店还安排了新员工见面会，酒店中高层管理人员对新成员们表示了热烈的欢迎。此次培训旨在让新员工们树立酒店行业服务意识，提升服务质量，更快更好地融入开元大家庭中。
公司网站新闻稿范文三XX年04月20日，我司人事行政部组织开展了第一期上海景格新进员工入职培训。培训讲师由我司营销部总监郑经理、梅弘主任，开发部总监舒经理及各部门经理担任。本次培训在人事行政经理刘丽的热情主持下积极开展了，参加的新员工共计24位。
上午的培训在郑经理激情洋溢讲解企业文化的内涵中拉开序幕。期间分别介绍了公司的企业文化、企业理念、人才理念、发展历程、现有团队等几个章节。来自各个部门的每个员工都听得聚精会神，认真记录笔记。接下来为了促进各部门新员工之间的相互交流及培养团队作战能力，刘经理安排了三个互动小游戏，找朋友、搭建游戏 、疯狂鸡蛋。因为是第一次的接触，大家都显得紧张和生疏。通过游戏，让大家变得轻松自在起来，过程中不仅锻炼了新员工的动手动脑能力，同时大家的团队协作能力也有所提高，最重要的是促进了同事间的相互了解，建立起了友好快乐的工作关系。上午最后一节新员工的必修课，是由总经办郝妍讲解的，风趣高效的介绍了员工手册及公司规章制度。
下午信息安全部主管鲁强针对oa办公系统的使用，给新员工做了细致详实的演示介绍。随后研发部总监舒经理为大家着重介绍了我司四大部门的组织架构，具体介绍了其所在的产品开发部门的运作模式。通过与新员工互动的介绍模式，让大家对我司的发展规模体系有了更深入的认识。除了了解公司文化、员工手册，公司组织架构外，公司的产品介绍、基础财务知识的普及也是新员工的必修课。这两部分分别由产品支持部的吕灶树与财务部的费爱华经理负责。稍事休息之后，营销部梅弘主任热情大方的为新员工们进行了行业背景综合知识的ppt演示与详解。从职业教育行业情况、汽车发展状况及虚拟仿真技术在教学实训中的应用等方面，形象、立体地阐述了我司存在并得以不断壮大发展的重要使命和远大意义的前因后果。
在最后环节，郑总代表公司对新员工提出期望：公司对一个员工的评价不仅仅是看过程努力就够了，还要看是否能产生业绩，达成目标，在完成目标任务 的过程中每一位员工要学会主动汇报和沟通，并善于积极主动发现、分析、总结并解决问题，做一个真正会创新，很专业，爱用心，乐分享的景格人。 我司不断成长壮大，越来越重视人才的输入与培养。入职培训，是员工逐渐熟悉、适应组织环境，准确定位自己角色、充分发挥自己才能的一个重要指引。我司人事行政部将会一如既往的做好员工在各阶段的培训工作，为我司的人才成
长尽量提供足够充足的肥料与阳光。此次培训活动于17：30分圆满结束。
近年来，随着改革的逐步深入，企业所承担的宣传报道任务更重了。如何做好新形势下的新闻宣传工作，为企业的改革发展稳定提供强有力的舆论支持，笔者认为，企业宣传部门应当充分认识基层通讯员队伍在新闻宣传中所发挥的主力军作用，培养好基层通讯员队伍。
通讯员队伍是企业宣传的主力军
一、通讯员作为企业宣传工作中的主力军，承担着重要的职责。
1.通讯员是企业的信息传递者。通讯员对党和国家的方针政策、上级单位文件指示的宣传解读，以及根据上级要求所作的本企业信息汇报，无疑会促进企业与外部信息交流的畅通。企业领导的决策、指令需要通讯员加以宣传解释，以便基层单位更加迅速准确地贯彻落实；基层单位的一些创新的思路、好的经验等也需要通讯员及时传递，保持企业内部信息的畅通。
2.通讯员是企业文化的传播者。现代企业间的竞争已经从产品、技术竞争逐步转向人才和文化的竞争。而一个好的企业文化是吸引和留住人才的关键因素。如何将企业文化的理念、精髓和内容导入员工的头脑中，宣传引导至关重要。通讯员在企业宣传部门的引导下，在日常写稿投稿过程中，接受企业文化的熏陶，逐渐认同企业文化，并通过自己的新闻稿件、文艺作品进一步传播，有利于营造企业文化的培育氛围，促进企业文化的发展。
3.通讯员是企业对外形象的塑造者。良好的企业形象是由外形、内质两个方面构成的。企业的外形是人们看得见的“硬件”，如现代化的办公楼，花园式的工作场所，鲜明的企业标识等。内质则体现在企业规范的业务流程、完善的管理制度、良好的激励机制、优秀的经营业绩、先进的企业文化、和谐的工作氛围以及员工良好的精神风貌等方面，这些可以统称为“软件”。树立企业良好的形象，不仅是展示企业光艳的外表，更重要的是展示企业内在的鲜活。要展现这些内质，离不开通讯员与媒体的合作，通过新闻和文艺作品宣传企业亮点、展示企业风貌，逐渐在社会公众面前树立企业良好的形象。
4.通讯员是企业历史的记录者。企业从诞生、发展、壮大，到辉煌的顶峰，当企业想要回顾自己的发展轨迹总结经验时，却发现没能适时地记录下企业发展的过程，该是多么的遗憾。如果我们把企业管理者、生产者看作企业历史的创造者，那么，通讯员则是企业历史的记录者。他们通过文字、图片，及时捕捉企业发展中涌现的优秀人物和事迹，记录重大活动，为企业留下珍贵的记忆。
通讯员只有找准自己的定位，明确自己所承担的神圣职责，才能增强荣誉感和责任感，才能用心地投入到企业宣传工作中去。
二、培养通讯员队伍应打“组合拳”
1.发展通讯员，建立新闻宣传网络。企业宣传部门要想把本单位新闻宣传工作做好，就需要建设好通讯员队伍，建立好新闻宣传网络。事实证明：哪个企业通讯员队伍抓的好，新闻宣传网络建的好，这个单位的新闻宣传工作就做得好。企业宣传部门要时刻掌握本单位哪些人有写作特长，一旦发现有这样的人才应主动去支持、鼓励、引导他们，尽可能把他们吸收到通讯员队伍中来。同时，企业还要建立通讯员宣传报道网络，制定必要的考核制度和管理规定，使基层通讯员能够经常和宣传部门保持密切联系。宣传部门在发展通讯员时，应坚持做到不论身份，不讲文凭，不分性别，不限年龄等，要不拘一格广纳贤才。
2.培养通讯员，及时提供必要的帮助。由于企业媒体受到版面、稿件数量的限制或各种因素的影响，一些基层通讯员的稿件有时发表不了，这在一定程度上影响了他们的写作积极性。企业宣传部门在工作中，应将提高基层通讯员的写作水平放在首位。对热心写稿的通讯员，宣传部门在采访和写作上应给予帮助和指导，经常向他们通报上级或本单位近期的宣传报道重点，为通讯员想思路、出选题，指导他们如何去写稿、改稿和投稿，并通过多种渠道让他们参加各种文化基础和新闻专业培训班，以培养他们的写作积极性，不断提高写作水平。
3.激励通讯员，给予一定的优惠政策。俗话说，台上一分钟，台下十年功。基层通讯员在工作中既要干好本职工作，同时又要占用自己大量的业余时间去写作。不仅如此，他们有时还会面对众多不合作、不理解、不支持等方面的压力去采访、写作，因此，通讯员干好这份额外的工作并取得一些成绩是非常不容易的。这时，他们更需要一种理想信念和宣传部门的鼓励作为支撑。所以宣传部门在培养、发展通讯员时，应争取企业党委、行政的支持，拿出专项资金对取得突出成绩的基层通讯员进行奖励。另外，在政治待遇上，企业要像表彰先进工作者那样对先进宣传单位、优秀通讯员进行表彰。在评选先进、评聘职称等方面给予基层通讯员一定的优惠政策，这样可以使他们具有荣誉感和归属感，从而提高他们的写作积极性。
在新闻编辑工作和新闻写作过程中,模糊化处理的作用是非常大的,且适用范围很广。因此,作为新闻工作者,应该分清模糊化处理在什么情况下是适用的、在什么情况下是不能用的以及模糊化处理的技巧等问题。那么主要有以下几个问题需要进行模糊处理。
第一,急发稿件。一般而言,急发稿件都需要进行模糊化处理。在实际操作过程中,新闻工作者常常会遇到一些短时间内无法确认和查清的问题,而新闻稿又必须及时播出,在这时,相关工作人员就应该采取模糊处理,而不是盲目地确认,这样一来,新闻稿件的时效性就有了保障,新闻损失也有所降低;
第二,机密稿件。例如对我国的军事情况进行报道时,对涉及到驻地、科研数据等方面的新闻稿件,也需要做模糊处理,做到不泄露国家机密;
第三,遵守法律法规。在对广播电视新闻进行编辑的同时,由于新闻报道也应遵循法律法规和社会道德,因此应对其进行模糊处理;
第四,如果出现新闻报道当事人的清晰图像时,都需要对其进行模糊处理,如侧面拍摄和在播放时打马赛克等。只要与个人隐私有关的新闻报道,新闻工作者在处理和报道时都应该慎重,坚决以社会道德和法律法规为准绳。
新闻编辑部代表了整个广播电视新闻媒体的利益,对于党和国家出台的相关方针和政策以及社会的发展问题、重大事件发生的原因、背景等因素,相关工作人员都应该充分了解,在了解实情的基础上对其进行拟定和报道,对新闻视角进行剖析和参谋,正确把握舆论的方向。编辑部应该定期组织战役行报道,例如开办新栏目、进行系列报道的拍摄和制作,与观众互动,一起对报道进行讨论和研究。同时,先进的通讯网络设施对广播电视新闻的作用是十分巨大的,网络设施主体包括通讯员和记者组成,新闻编辑部和网络设施主体的关系是相互扶助、相互吸取的,两者只有建立起长期合作通信的关系,发稿情况和写稿情况才能及时通报,编辑部也能协助通讯员和记者,对其新闻采编进行教学、培训和指导,定期组织相关人员学习新闻业务的知识。
因此可知,将新闻系统进行组织分类,能够有效提高广播电视新闻编辑的效率,在整合培训、组织指导之后,新闻质量会得到进一步提升。
3 广播电视新闻编辑技巧——编辑民间DV素材
很多行业都将媒体的宣传作为工作的重点,例如消防部门、公安部门、工商部门等,还有部分单位内部还设有专门的新闻宣传机构,如宣传部、专门整理部门活动的专员,还有专门负责管理单位活动资料的人员,并将部分资料交予新闻媒体刊登。这些单位中的宣传人员均与电视台关系紧密,有如下优势:从他们手中交出去的素材,一般而言,真实性毋庸置疑、可信度高;在对专业术语表达的时候,用词更准确,不会出现知识性的错误;新闻调查取证也较及时,尤其是能够捕捉到执法现场的镜头,不会耽误新闻的取证和发表,还能提供记者捕捉不到的镜头。目前很多电视台都使用民间DV拍摄的关键画面,再进行加工和编辑,最终形成完整、专业的新闻进行播出。
4 广播电视新闻编辑技巧——制作舆论监督节目
关于制作舆论节目的技巧,具体有以下几点。
第一,坚持实施建设性的监督。作为广播电视新闻的相关人员,应该以党和人民为工作的中心、服务大局、以党的要求约束自身,将政府重视、群众关心的问题放在工作的重中之重,注意建立正确的舆论导向;
第二,监督时要保证科学化。用科学的态度对待舆论监督,用科学的方式将实事求是、客观全面的新闻带给群众;
第三,依法监督。舆论监督是受法律保护的,只要在允许的范围内进行,严格按照法律规定进行监督,不违背党的发展规律、不泄露国家机密等。
控制着一般被称为导播,节目直播的时候是很紧张的,主持人、技术人员、编辑以及无时无刻准备的新闻消息,都应该随时做好准备,服从导播的安排。广播电视新闻与报纸相比,报纸的排版其实就是电视的版面,新闻编辑的工作目的就是在有限的空间中将版面做得更加活跃、更加吸引人。根据节目的时长来确定新闻的成套播出,对于突发性新闻或没有及时制作的新闻,可选用在节目中插播;若收到记者传回的新闻,如果比较重要,那么导播就可以在节目中迅速切入播放。在原有节目中插播消息,实际上已经打乱了原本的预定,那么导播必须具有缜密的思维并辅助准确的计算,才能将新闻插播在适当的时间中。
6结论
综上所述,一名优秀的电视新闻编辑工作者,应该具备多方面的技能和专业知识,除了要对传媒行业进行深刻且严谨的认识,还需要努力学习,以便提高自身的业务素养和道德情操。一般而言,新闻的创新来自于思维方式的创新,内容丰富多彩的新闻节目是与新闻编辑的创新思维分不开的,只有通过创新才能达到最后的目标。因此,新闻编辑工作人员的创新意识引领者编辑技巧,才能制作出符合受众要求、满足人民需要的、高质量的广播电视节目,迎合我国社会发展的新要求,吸引更多的观众,还可以将新闻报道典型化、精品化,从根本上推动我国广播电视新闻事业的快速、健康发展。
参考文献
[1]王黎燕,曹林.论网络课堂在《广播电视新闻》教学中的辅应用[J].河北经贸大学学报:综合版,2012(3).
一、部门总体认知
通过我个人，宣传部全部成员以及所有人对宣传部的了解，宣传部是一个学生会的重要组成部分，是一个院校宣传与舆论的重要阵地。宣传部现以临沂师范学院网站为主要的宣传方式，让外界及时了解我校的动态，让我校师生了解学校的最新资讯。作为学生会的宣传工作部门。宣传部学生会的一个门面，而作为校学生会的宣传部，它更加关系到整个学生会甚而是学校在外界的形象面貌，因此其重要性是不言而喻的。
二、具体职能定位
首先它有明确的任务，宣传部作为学院宣传的主力军，对于树立我校学生会的形象、营造良好的学校文化氛围有着积极的作用。其次，宣传部作为学生会众多部门中的一个，应该有效地融入到这个大的总体上来。又因为宣传部本身的功能，决定了它不仅要遵循团委及主席团的旨意，而且要配合其他部门开展各种活动。
三、具体实施方案
（1）打造“精英女子兵团”宣传部
a、高效稿件
由于宣传部工作的特殊性与专业性，我们将高度重视文稿工作，进一步加强学校的宣传力度。因此经过宣传部各成员讨论拟定“强效稿件制度”，如下：
1、 上午活动新闻稿件将在下午四点前到位；
2、 下午活动新闻稿件将在晚上九点前到位；
3、 晚上活动新闻稿件将在次日上午十点前到位。
如果网络设施条件允许，我们将进一步提高传稿效率。
b、高质稿件
在要求高效的同时，我们一定不可忽视稿件的质量，所以我们需要培养成员的文笔水平。
通过内部培训等方式促进干事和部长的新闻写作能力和水平。主要提高新闻写作的基本知识，熟悉并能够掌握学校各种类型的活动的报道，形成新闻思维，能够很好的抓住新闻点。药提高新闻写作的水平，提高稿件的质量，并联系新闻的其它类型（通讯、评论、深度报道等）。
c、“独当一面”
虽然在宣传部需要分工明确，但绝不能出现“专业”人员“专攻”其“专长”的现象。如稿件有固定人员撰写，但其他成员同样要在所有活动中练笔写作，并在活动后汇总，取集大家精华，努力提高稿件质量。而摄影方面虽涉及专业知识较多，但也会让每位成员了解摄影基本方法。目的在于一定做到假如人手不够宣传部任何一人都可“独当一面”。
d、洞察敏捷
作为宣传部人员，应该有敏锐的洞察力。时时观察身边的事，对于各种活动都应及时获取最新动态资讯。
（2）打造“高素质修养女子兵团”宣传部
由于我也是第一年在宣传部为学校同学服务，所以有关宣传部独到的经验并不丰富，所以，我以及副部将与09级新纳干事们一起努力，学习，提高，优化我们的团体。但由于我们有一年的校会工作经验，所以在干事们的为人处事工作态度等方面可以给予一些意见建议。“高素质修养”是我们努力的目标，亲切是我们的宗旨。会成为让老师们满意，各系院学生会认可，同学们信赖的校学生会部门。
（3）加强学生会部处、学院以及校外媒体的交流与合作
作为学生会的一个重要部处，宣传部将密切与学生会其他各部处的联系，关注其他部处举办的活动并积极报道。另外，宣传部将针对每一期宣传主题给各部处提供活动主题和思路，并联合其他部处举办创新性活动。
院际交流方面，积极通过新闻创作经验交流会等方式与其他学院宣传部保持联系，通过交流体现出学校水平，并相互借鉴经验、分享成果、达到互利共赢的目的。
（4）开展创新性活动
详细报道重大军事斗争
重大的军事斗争，是《红星报》军事宣传的报道对象之一。对于这类军事斗争，《红星报》总是花大版面进行详细的报道。
例如，1929年11月至1930年8月，赣西南地区红军和地方武装曾连续8次攻过吉安城。吉安是赣西南地区的重要县城，是这一地区的政治、经济、文化中心，为反动势力长期统治。1930年10月4日，红一军团在红三军团的配合下打下江西省吉安县城。对“占领吉安”这个重大军事斗争，《红星报》进行了回顾性报道。在近3年后，1933年8月13日，《红星报》第2期第四版的“红军故事”栏目，用了超过半个版的篇幅，发表了以“子任”为笔名撰写的《吉安的占领》一文，正文1921字，回顾了红军攻打和占领江西吉安的战斗经过和教训。之所以回顾报道红军攻打和占领江西吉安的战斗经过和教训，是因为当时（1933年8月前后）的中共中央领导人，在军事上推行左倾冒险主义，有必要“以史为鉴”作适当提醒。
除了对“占领吉安”的回顾性报道外，《红星报》还对其他一些重要的战役进行了大版面的报道。如对“温坊战斗”的整合性报道、对“赣州之战”的连续性报道等。
形式多样传播军事技术
中国工农红军的许多指战员，文化程度很低，对军事知识更是没有接受过系统的专业教育。因此，对他们进行军事技术的普及是很有必要的，《红星报》在这方面做了不少工作，充分发挥了大众传播媒介的教育功能。
发表评论，在舆论上鼓动提高军事技术。例如，1933年8月13日的新第2期头版刊登了博古撰写的社论《提高我们的军事技术》。
普及军事卫生知识。例如，1933年11月26日新第17期第四版刊登了夏采撰写的《催泪毒瓦斯防击法》，介绍了9条防毒要领。
猜军事谜语。例如，1934年4月8日《红星报》第36期第六版左下角的“小玩意”栏目，刊登了一个算术游戏和一个谜语（打兵器一）。1934年2月25日《红星报》第30期第四版“猜谜”栏目，刊登了两则谜语，其一是猜一个军用品，其二是猜军语两句。
刊登军事测验题。例如，1933年9月24日出版的第8期《红星报》“军事测验”栏目刊有这样的军事测验题：“一、有一个侦察员搜索到了河边，看见河的上游有许多木片流下来，这个时候侦察员怎样判断敌情呢?二、微雨的阴天，有一个通信员送命令走错了路，到了一个荒无人烟的高山顶上，身上又没有携带指北针，连方向都辨别不出，只得坐在大树下稍息，这个时候通信员应该用什么法子来判别方向呢?”从上述军事测验题的内容不难发现，题目设计相当专业，很切合军事斗争的需要。
报道提高军事技术的光荣成绩。例如，第16期（1933年11月19日）第二版，刊登了稿件《提高军事技术的光荣成绩》，介绍了方面军政治部的政卫连在军事技术竞赛中获得的优异成绩。
适时进行军事卫生宣传
红军的行动常常远离医药充足的大城市，长期处于缺医少药的境地。因此，《红星报》对军事卫生宣传极为重视，总是根据时令、地理环境、作战状态的变化适时开展相关宣传工作，刊登了大量相关稿件，显示出较为强烈的服务性和实用性。
介绍时令性疾病预防知识（方法）。例如，1933年9月24日出版的第8期第四版“卫生讲话”栏目刊登了《怎样防止秋天的疾病》；第16期（1935年5月11日出版）第二版的“卫生常识”栏目刊登了《预防目前正在发生的疾病》，文章分别介绍了肚痛、拉肚子、疟疾、感冒、烂疤子的预防方法。
普及作战技巧性质的卫生知识。如上文提到的夏采撰写的《催泪毒瓦斯防击法》，还有1934年1月28日第26期第四版“卫生常识”栏目，刊登了《冬天行军常识》。这两篇文章，都是战斗、行军中直接用得到的卫生知识，甚至原本就是必备的战斗技能。
提倡良好的卫生习惯，批评不卫生的行为。例如，红军长征途中的第4期（1934年11月出版）第四版，刊登了《不要到处屙屎实行挖厕所》一文，就介绍了到处屙屎的危害和相关对策；1935年4月10日出版的新编第14期第二版的“号召”栏目刊登了《不吃冷水不生病！每个人做个竹筒带开水吃》。
军事卫生方面的通知。例如，1934年2月25日第30期第四版“卫生常识”栏目，刊登了《赶快种牛痘预防天花》。再如，1934年9月25日第66期第四版下半版，刊登了卫生部的通知《疟疾快服防疟丸！》。
表扬卫生工作先进集体。例如，1934年9月25日第66期第四版下半版，以“用政治工作使卫生运动成为广大群众的运动，消灭夏秋间疾病增多的现象，为巩固红军而斗争”为栏题，刊登了三篇卫生方面的稿件，其中该版右下角刊登了周敬吾的《卫生工作上的几个模范连队》。
正反兼顾报道“扩红”
“扩红”，顾名思义就是扩大红军的力量，也就是为红军部队征募新兵、补充战斗人员。扩大红军工作，是苏维埃政府最基本的和最经常的工作任务之一。红军伤亡不断、减员不断，为解决兵力吃紧问题，“扩红”一直被当做一项重要的任务而紧抓不放。①中央苏区从1932年2月至1934年7月，大规模的扩红运动共有3次，扩红总人数有16万余人。
中央苏区时期是中国工农红军建设的极重要时期，当时的中国共产党把扩大与巩固红军当做头等重要的任务。《红星报》对此作了有力的配合。
鼓动造势。例如，《红星报》第6期（1932年1月10日）头版头条就刊登了的长篇文章《扩大红军》；第16期（1933年11月19日）第八版，刊登了《扩大红军慰劳红军的范模②?摇中央给才溪区以奖旗》；《红星报》第32期（1933年4月4日前，是油印的32开报纸）第7页，刊登了“休”撰写的《努力完成扩大红军一百万》。
报道进展。例如，第18期（1933年12月3日）头版，刊登了稿件《在党中央局直接领导下?摇扩大红军的大突破》，介绍了近期“扩红”运动的进展。
报道成果。例如，第20期（1933年12月16日）头版，以“在热烈的突击中”为总栏题，刊登了稿件《在我们的初步成绩》，介绍了瑞金、粤赣、江西、福建的“扩红”成绩（人数）。
推广经验。早在第4期（1931年12月30日），《红星报》就在头版头条位置刊登了《我对扩大红军的一点贡献》（三集团军三师九团政委李芬投稿），其中介绍：由于改变了“扩红”的工作方法（原来是单纯的招兵，后来转变为结合其他工作、包括优待军属等措施在内的综合“扩红”），第二期“扩红”比第一期“扩红”取得的成绩更好（原来是“没有丝毫的成绩”，后来是“十五天的光景，三个乡的范围内，扩大了四十多个红军”）。再如，第15期（1933年11月12日），第六版刊登了袁国平的长文《新区③扩大红军的经验和教训》，总结了在新区“扩红”工作的6条经验和4个教训。
监督问题。对于“扩大红军”这样的重大政治任务，《红星报》不但有正面的宣传鼓动，而且有对问题的揭露报道――毫不回避，毫不避讳。这有别于当前通行于某些地方的新闻宣传指导思想――只允许正面报道，不允许负面报道。例如，1932年2月4日，《红星报》第8期第四版的“铁锤”栏目，刊登了古柏的《扫除扩大红军的障碍》一文，反对“压迫群众当红军的办法”，其中提到：“红军第三军团第三师九团二连，派了一个副连长到西江村杉树排招兵，据说那副连长曾和当地政府主席廖志仁约定，说招到了四五十名兵，廖志仁就可以到红军里当一个排长。于是廖志仁就在那个副连长的纵容之下，努力做起‘扩大红军’的工作，到处迫人当红军，迫不去就用捉的办法，捉不到人，就把人的屋子封起来。”1932年2月19日，《红星报》第9期第四版，更是开辟了“坚决纠正扩大红军工作中的错误”栏目，并刊登《扩大红军运动中的怪闻》一文。1932年3月11日第11期第四版在“扩大红军”栏目刊登《中央苏区扩大红军的现状及其前途》和张爱萍的《这不是“抢兵”吗？！》，这两篇文章都属于批评性稿件。第21期（1933年12月23日）头版，刊登了稿件《长胜县长胜区?摇扩大红军的怪现象》（作者：文韬），揭露批评了长胜县长胜区“扩红”中的6种不良现象。（本文为国家社会科学基金资助项目《江西苏区新闻事业研究》、江西省高校人文社会科学研究项目《江西苏区重点报刊研究》的阶段性研究成果之一）
注 释：
①李颜志：《解秘：长征路上红军各部队“扩红”运动的成果》，《报》，2006年10月10日。
②原文如此。
③苏区之外的红军活动区域。
关键词：新闻时效 家新闻
真实是新闻的生命，时效是新闻的根本。在掌握了具有一定价值的事实以后，如果不及时把它写出来，报道出去，同样会失去其新闻性。新闻没有时效性，只能是“马后炮”。有些记者或通讯员往往把“新闻”捂在口袋里，错过了发表时机，新闻变成旧闻。这方面的教训是很多的。试举一例：
11度喜获银质奖汗水结出丰硕果
6月，由全国啤酒专业协会主办的全国性评比活动在中原名城郑州举行……共评选出全国啤酒行业优质产品83个，获金质奖章的有22个，银质奖章有31个，……其中郑州金星啤酒厂12度酒获优秀产品奖，11度酒挤进31个银质奖章的行列之中。
（通讯员）
这篇稿件是作者9月13日写的，两天后交到编辑手里。
我们且不谈消息的写法及选材如何，就时间问题就叫人难以忍受。写稿时间与新闻根据的成立时间相差竟达三个月之久!
新闻的时间性，是指新闻根据的成立到新闻发布之间、速度的快慢、相隔时间的长短而言的。一般相隔时间越短，发布的越快，新闻的时间性就越强，新闻的社会效果也越好；反之，相隔时间越长，发布的越慢，新闻的时间性就越差，也必然要影响到新闻的社会效果。
再看一例：
2006年7月20日，豫南洪汝河畔的平舆县，突遭百年不遇的洪涝灾害，损失极为严重，倒塌住房3100㎡，冲坏工房、农房、学校3250㎡，经济损失达160万元。
面对这一严峻情况，平舆县委、政府发出紧急通知，号召全县人民紧急投入抗洪救灾中……。
如果抛开写稿日期不谈，这条消息不失为一条可读性很强的社会新闻。但遗撼的是，这一“洪水袭击”事件发生在两个月之前，作者写稿日期是2006年9月17日！两个月前，一些新闻单位对此事作了全面报道。这陈旧的“马后炮”式的写法能吸引读者吗?
实际上，作者的目的不是报道“抗洪救灾”之事，而是报道救灾活动的进展如何。报道救灾活动又按照事情发展的时间顺序来写，真正的有价值的内容却被排到了文尾，难怪它没有新闻价值了。
作者写这条消息时，如果选用倒金字塔的写法，其效果要好得多。
倒金字塔结构是用来帮助作者按符合逻辑的次序安排其材料的。它要求作者按材料的重要性依次排列将要报道的情况。
不论采用哪种写法，也不能把最主要的材料排在后面，而突出其背景材料。
新闻背景是对新闻本体解释的附属事实，是与新闻事实有关的历史情况等。
我们强调新闻的时间性，既要做到新闻根据一旦成立便立即报道，而且在写作时，也要突出新闻的时新性。
新与旧是比较而言的。今天的新闻是明天的历史，明天的事件将成为“今日新闻”。新闻要具有时新性，这是新闻写作中的一个根本问题。
何光先说：“……重要的在于它的事实是否新，在于它是不是首变的事实，即第一次变动的事实；即使是‘事件性新闻’，如果是第二次、第三次变动，也必须是人们未知、欲知和共同关心的事实……”(《十年新闻写作变革》第87页)
如果说“洪水袭击”事件是首变的话，那么，如何帮助受灾人民恢复生产则是事件的第二次变动。在第二次变动中，人们首先关心的是受灾乡镇是否恢复生产和受灾群众是否有房住，而不是受灾时的情况。
这条消息是写作上的问题，而不是事实本身陈旧。
即使“陈旧”的事实也可以写出新意来。l977年10月23日新华社播发一条新闻：《飞蝗蔽日的时代一去不返》，报道的是我国人民和科学工作者已经控制住曾在东南亚地区危害数千年的蝗灾这一鼓舞人心的事实。但是，这一事实并不是始于1977年，而是连续十多年就是如此，这已是多年的“旧事”了。而今要去报道它，如无新的变动情况，是难以成为新闻的。然而，记者采取以“新”带“旧”，由近及远的办法，用“有关部门准备把这项重要成果推荐给全国科学大会”一句作为引渡，然后顺理成章地加以解释和说明，便把十几年的事实都调动了起来，赋予寓意，使通篇都有了新闻味。 有些事实的发生，即使早已成了“历史”，但在其继续发展变化过程中，抓住它新近变动的一鳞半爪，来调动旧闻的整体，把你所需要向读者报道的旧事和思想，突现在读者面前，同样能成为有新鲜味的新闻。如1982年8月5日《人民日报》刊载这样一条新闻：《（肩）1937年日本报纸上的一段新闻 (主)日本侵略军在南京进行杀人比赛》：
本报讯 日本政府文部省在修改中小学教科书时，把日本军国主义者对中国的侵略篡改成“进入”。他们甚至想掩盖日本侵略军在南京杀害中国几十万人的大血案，把南京大屠杀改为“占领南京”。但是，历史是不能更改的，这里我们把1937年12月日本《东京日日新闻》登载的一段新闻抄录下来，用以示众：
题目：《紫金山下》
内容：准尉官冈和野田曾约定作一个砍杀100敌人的比赛，12月10日，二人在紫金山下相见，彼此手中都拿着砍缺了口的军刀。
“野田道：‘我杀了105个。你的成绩呢？’
“官冈答：‘我杀了106个’。
“于是两人同作狂笑：‘哈哈，官冈先生多杀了一个！’
“可是很不幸，确定不了是谁先达到一百之数。因此，他俩决定这次不分胜负，重新再赌谁先杀满150名中国人。
“12月11日起，比赛又在进行”。
三十多年前的“陈”事，经过导语起笔陈述日本政府文部省在修改中小学教科书时的拙劣表演，并以此作为引渡，便过渡到所要报道的历史事实上来了。从而使这则基本上是“旧事”的新闻，成了一条战斗性很强的大新闻。（参看《中外新闻采写借鉴集成》）
如何变“马后炮”为独家新闻呢？在实践中大家知道“独家新闻”一词，一般是指“抢先刊载或首先发布独自一家报道的新闻”，因而它具有特殊的新闻价值、宣传价值和一定的权威性及特定的舆论导向作用。无疑要抓出和写好“独家新闻”，记者的主要精力是要使在“抢先”与“独发”这些关键上。然而，由于现代社会公开化程度日益提高，由于传播媒介与新闻手段的日益发展，记者有幸“独占花魁”吃上“独食”的机会是越来越少了。在这种情况下，训练有素、技艺出众的记者，既要奋勇“争先”，高出众人一筹地“抢”出“独家新闻”，更要慧眼独具，不必“恐后”地“淘出、滤出”独家新闻来。而后者是更难于前者，更贵于前者的啊！欲精此道，其法之一就是敢打“马后炮”。
一、学习和实践结合——学习扎实
宣传工作是广播电视台的中心工作，党支部要求每一个党员在思想上政治上必须与党中央保持一致，发挥党员的先锋模范作用。要确保新闻节目导向正确、广播电视安全播出，党支部要“发挥政治核心作用”。因此，党支部十分重视对党员的思想教育和理论学习。
北仑广播电视台党支部组织党员学习了以下一些材料：《中华人民共和国宪法》、《中国共产党》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》等，对这些重要文件的学习又是紧紧结合宣传工作的中心任务来进行的。十六届四中全会后，党支部立即组织党员们分组认真学习和讨论了全会精神，通过学习和交流，大家领悟了这次会议的精髓，记者们把学习的收获运用到宣传工作中，使学习和宣传相互促进，相得益彰，边学习边探讨出许多新颖独特的宣传报道方式，在出色完成宣传任务的同时，也使自己的理论水平有了大幅的提高。
今年以来，结合“三项学习教育活动”，党支部组织了《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》的问卷考试，借着“三项学习教育活动”，支部还着手抓组织和制度的建设，先后组织制定并实施了《新闻从业人员堵漏、差错奖惩制度》、《禁止有偿新闻》等一批规章制度。规章制度的健全，有利于从根本上产生的温床，给所有员工创造平等竞争的机会，激励员工的工作热情。
二、指导和服务结合——工作踏实
广播电视台专业性强，工作性质特殊，记者们缺少业务上“充电”的机会，支部活动就针对这些现状开展了各种培训讲座。新设备更新时，马上就组织摄录编播人员参加技术培训；改造广电网络，推广数字电视时，就及时举办网络技术培训；播音员上岗前，外请资深播音老师进行普通话讲座。这些培训讲座由党支部组织，参加人员全部都是利用双休日时间进行，大家都毫无怨言而且积极参加。从讲座上学到的知识会立即体现到工作上，学习、实践，实践、学习，广播电视台培养出一批把关能力强、业务过硬的骨干。
党支部还组织采编播人员积极向广电专业刊物投稿，今年共发表业务论文十多篇，学术风气在台内越来越浓。在写论文的过程中，既总结了工作经验，又培养了理论创新意识，还为大家评职称创造了必要的条件。今年，广播电视台节目创优外宣形势喜人，新闻作品、播音作品和各类专题获市级以上奖项25个，广播电视作品预计被中央级媒体录用10篇，省级新闻媒体录用90篇，市级录用700余篇。党支部组织的活动非常丰富，先后举办了“革命老区行”、“植树绿化行”、“军营一日行”以及各种调研等活动。“革命老区行”活动，全体党员干部到井冈山革命老区接受革命传统教育和爱国主义教育。“军营一日行”活动，与浙江省海警二支队一大队结为共建对子，组织党员干部到军营体验生活。“植树绿化行”，全体党员到广播电台发射基地茅洋山顶植树绿化。
党支部还组织业务骨干赴广州参观交流，了解兄弟单位在业务管理上的先进经验。
党支部的活动，不仅面向全体党员，也面向所有员工，广播电视台所有的工作人员都能感受到党组织的温暖。三八节的时候，工会和党支部举办迎“三八”联欢晚会，大家欢聚一堂，每位女同志都得到了一枝鲜艳的玫瑰花；中秋节，党支部就会招呼家不在北仑的员工吃顿团圆饭，开联欢会，使他们感受到组织的关怀和温暖。因为工作忙，很多员工都忘记了自己的生日，可每到这个时候，党支部都会把一大束鲜花和一个大蛋糕送到“寿星”的面前。:
正是这些细致入微的关怀让党组织有了巨大的凝聚力，很多同志递交了入党申请书，党员人数目前已发展到34人，极大地提高了单位的战斗力。
关键词：职业教育；教材；初审；能力
中图分类号：G726 文献标识码：A
从2003年开始接触职业教育教材的出版，工作内容涉及职业教育教材的选题策划、组稿、初审、编辑加工、排版、校对、复审、终审和印刷出版各个方面。十余年来，经历的稿件很多，各类层次学校的稿件，各种层次作者的稿件，可以说不计其数。近几年由于新入职的编辑很多，终复审稿件时发现有很多问题完全可以在初审时规避掉，但是问题延续到复审甚至终审层面才发现，不仅耽误了出版时间，而且返工费时费力，之前的工作都白做了。为此，我们针对这些问题对编辑进行了多方面的教育培训，希望通过继续教育提升编辑的初审能力。
一、目前编辑继续教育时存在的常见问题
（一）教育内容与需求不对称
目前有不少针对编辑的继续教育内容陈旧，脱离实际，没有针对性。例如新闻出版总署针对编辑的继续教育网络课程中，有些课程已经是十多年前录制的了，内容非常陈旧，完全和现实脱节。或者培训仅仅流于形式，在未进行充分考虑和调研的情况下，就组织编辑参加各种培训课程，忽视了培训内容是否对编辑工作有指导意义。
（二）教育方式单一
教育方式单一，形式落后，编辑参与积极性不高，达不到继续教育的预期效果，对实际工作也没有指导意义，不仅浪费时间而且还增加出版社经营成本。编辑继续教育不只是参加培训，其实还有很多其他方式，比如一对一辅导、专家讲座、学术会议等。
（三）继续教育体系不完善
出版社的继续教育一般都是由人事部和质检部一起负责，缺乏长期性和系统性的规划，在继续教育的内容和方式上存在较大的随意性。在制度上也大都不完善，重形式，轻考核，缺乏健全完善的继续教育效果评估体系，仅仅把继续教育当作一项任务。
初审是编辑出版工作中的基础性工作，是三级审稿的第一级审查，在整出版流程中占有至关重要的作用。负责初审的责任编辑水平的高低，直接影响到后期的出版流程以及图书质量和出版效率。所以，编辑应该非常重视初审工作，不论作者的地位高低、远近亲疏，都应该把稿件是否具有创新性、规范性、实践性、科学性等作为评审的客观标准，切不可马虎大意。编辑提升初审能力的途径，主要有以下几个方面：
（一）一对一辅导
这个是最为有效的一种教育方式。终复审的老师可以针对稿件中发现的具体问题，对责任编辑进行一一讲解。尤其是在初审稿件是就应该能够发现的问题，一定要在开始的时候就规避掉。这类问题很多，诸如稿件是否完整，字数是否合适，内容是否存在抄袭行为，读者定位是否明确等。
（二）专题培训
1.避免照本宣科和高深莫测
培训时按照讲义照本宣科、平铺直叙、脱离实际地讲下去，听课的效果显而易见。还有些老师故意将内容讲得很高深，似乎这样才能体现自己的水准，让编辑感觉听不懂，华而不实。
2.避免当众批评和居高临下
老师在培训时尽量避免当众批评，否则容易造成尴尬局面，使编辑产生抵触情绪和逆反心理，影响日后工作。讲课方式避免居高临下，最好能够边讲边与编辑互动，加深编辑对培训内容的消化。
3.多用案例授课
案例授课不仅仅针对性强，而且有意义的案例可以使编辑记忆深刻，在日后的工作中会更加注意这方面的问题。编辑初审稿件时会发现很多问题。
一是书名不正确。大家可能会觉得有趣，书名能有什么错误？其实不然，刚收到的稿子，很多书名是有错误或者不合适的。教材的书名需要根据对应的课程名称确定，切不可以创新之由随便命名，哗众取宠。
二是目录不正确。根据目录可以直接看出全书内容是否结构完整，布局合理。目录有问题的很多，有的是逻辑上有错误，有的是缺少一部分内容，最严重的还有政治问题，一定要特别注意。
三是图片有问题。编辑要注意稿件中的图片是否清晰，分辨率至少在300dpi以上，图片要有图号，是否与上下文呼应？尤其更要注意地图、人民币等图片是否正确使用。图片要在排版之前一定要确定好，否则因为图片有问题后期再调换或者动版会非常麻烦。图中的内容也需要注意。
四是表格有问题。表格是为了直观比较数据、快速浏览项目、进行各种数据运算的一种书面表达方式。在职业类教材中表格的出现率非常高。表格处理应该注意“简单明了”“表达一致”“明晰易懂”这几个特点。尤其是“表达一致”，即表中各种平行的术语、数字、简称应该上下或左右统一，以免给读者造成混乱。
五是定义有问题。全文无自定义内容。作为教材，里面的定义必须是公认的，准确无误的。
六是文字有问题。编辑初审稿件时要通读全文，看行文是否流畅，语言是否简洁意赅，文字用语是否符合国家标准。口语化或者抒情散文式的写作方式是不可取的。另外，由于输入法的缘故，稿件难免有不少不规范的字、词和句子，这些除了编辑自己在通读的过程中发现，还可以借助专业的“黑马校对”软件纠正一些错误。
实际工作中碰到的此类案例非常多。培训的时候不仅可以用这些案例直接进行讲解，还可以和编辑互动，让编辑发现问题，改正问题，不仅可以使课堂气氛活跃，还能提高学习质量。
（三）参加学术会议
作为一个优秀的编辑工作者，一定要深入了解专业领域的发展动态，除了平时关注新闻媒体方面的报道和学术期刊论文动态，还要参加学术研讨会议，和行业专家多交流。这是一个极好的提高专业素养的途径。出版社多鼓励编辑参加专业学术研讨会。
（四）积极参加新闻出版总署的继续教育
新闻出版总署每年都要求责任编辑进行不少于72小时的继续教育，责任编辑要认真对待，不能敷衍了事。
新入职的编辑要积极参加编辑职业资格考试，通过系统的学习，提高自己业务能力。
（六）合理运用奖惩制度
每年安排至少两次质量检查，质量检查不合格的编辑，除了教材要全部下架重新修改外，责编还要受到相应惩罚。终审稿件是若发现编辑弄虚作假行为，也会根据规章制度受到相应的处罚。通过奖惩制度激励编辑提升初审能力。
编辑如果通过继续教育，初审能力提升后，稿件就能很顺利地进入出版流程，可以节约大量的人力、物力和时间，从而缩短生产周期，提高出版效率。
三、结语
初审是编辑工作中的一个非常重要的环节。做好初审工作是编辑的重要职责。稿件初审作为出版流程中，编辑应该在工作中逐渐掌握初审工作的内容和方法，通过继续教育不断学习和交流，逐步提高自己的工作能力，为出版高质量的职业教育教材打下良好的基础。
参考文献
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