时间：2023-01-30 05:15:06
一、课题任务及责任分工
1、发展外向型经济对策研究调研目的：外向型经济发展已越来越成为各国政府和企业界关注的热门话题，正深刻地影响着许多国家和地区的发展。作为地处内陆的如何加快推动外向型经济，进一步凸显国家赋予向西开放的重要战略平台定位，争取在向西开放中有更大的作为和新的突破，更好地融入经济全球化，值得深入思考和研究。调研重点：深入了解发展外向型经济的重大机遇和现实条件，研究如何吸引外部资本和先进技术引进来的战略，利用出口贸易带动经济发展走出去，提出发展外向型经济的重点产业、优化方向、现实路径和降低发展外向型经济风险的对策选择，实现高水平引进来和大踏步走出去。牵头人：杨志武牵头部门：省商务厅参加部门：省政府研究室、省发改委、省工信委、省住建厅、省政府金融办新区牵头人：孙筱伟新区牵头部门：综合保税区筹委会新区参加部门：党政办、经发局、建设局、招商一局、招商二局、金融办
2、产业园区建设发展思路及对策研究调研目的：促进六大产业园区建设，进一步增强园区发展的内生动力和产业引导力。充分发挥区位及产业基础优势，大力推进石化等产业结构调整和产业升级。调研重点：学习借鉴先进地区产业园区管理模式、项目运作模式、基础配套和产业发展重点，提出产业园区建设的思路、对策和措施。牵头人：赵春牵头部门：省发改委参加部门：省政府研究室、省工信委、省教育厅、省卫生厅、省体育局新区牵头人：张爱胜新区牵头部门：经发局新区参加部门：党政办、教科文局、卫生局、各产业园区指挥部办公室
3、生态安全体系建设和环境综合治理思路及对策研究调研目的：了解生态安全体系建设与林地管护长效机制的建立情况，摸清新区生态建设过程中存在的问题，为构建新区生态安全屏障，实现绿色发展、可持续发展提供思路和对策。调研重点：新区生态安全体系建设、新区生态产业体系建设、新区环境综合治理体系建设、新区林地资源保护。牵头人：石卫东牵头部门：省林业厅参加部门：省政府研究室、省发改委、省环保厅、省科技厅、省住建厅、省水利厅、省农牧厅新区牵头人：郭庭天新区牵头部门：农林水务局新区参加部门：党政办、经发局、建设局、环保局、教科文局
4、市场体系建设思路及对策研究调研目的：进一步加快新区市场体系建设，尽快制定新区中长期市场体系建设规划，编制并完善商业网点规划，有效促进新区商贸服务业发展，使商品流通效率大为提高，发挥市场机制配置资源的决定性作用，促进新区经济的持续快速发展。调研重点：商品交易市场，生产生活资料一级批发市场，电子商务市场，金融市场，产权交易市场，技术市场，人力资源市场，商贸运作方式及体系等。牵头人：杨志武牵头部门：省商务厅参加部门：省政府研究室、省发改委、省人社厅、省政府金融办新区牵头人：马骁新区牵头部门：招商一局新区参加部门：党政办、经发局、金融办、社保局、各产业园区指挥部办公室
5、城镇化建设思路及对策研究调研目的：进一步理清城镇化的现状、工作思路、建设时序、典型特色等问题，对于加快新区城镇化进程，促进新区人口集聚,推动新区产业发展，打造全省城镇化发展先行试验区，为全省城镇化工作探索和积累经验。调研重点：研究如何以城镇化为核心，以产业发展为支撑，以公共服务均等化为保障，打造全省新型城镇化的试验区；研究如何围绕核心城区和三个乡镇，根据不同的发展时序和规划布局，走具有特色的城镇化发展道路；研究如何解决被征地农民、外来务工人员的住房、社保、就业、上学等问题，提高农业转移人口融入城市的能力，实现农民向市民的转变。牵头人：杨咏中牵头部门：省住建厅参加部门：省委政研室、省政府研究室、省发改委、省民政厅、省人社厅、省政府金融办新区牵头人：任银光新区牵头部门：建设局新区参加部门：党政办、组织部、经发局、公安局、社保局、金融办、三个乡镇
二、具体步骤和时间安排
第一阶段：调研准备（4月底）结合省委各调研组确定的重点内容，由党政办牵头做好推进建设调研相关材料的准备工作。
第二阶段：形成主张（5月15日）在省市调研组到来之前，新区各牵头部门要提前形成自己的、符合新区发展实际的思路主张及具体建议意见，争取纳入省上的调研成果之中。文字材料于5月15日之前报党政办，党政办汇总整理后，报市委、市政府审核，送市委政研室、市政府研究室把关。
第三阶段：配合服务（5月-8月）1、新区党政办牵头做好协调服务工作，落实省委调研组来调研具体安排，新区各牵头部门做好各调研组的具体对接服务。2、新区各牵头部门做好材料上报和实地考察配合工作，将推进建设调研工作的具体建议向各调研组进行汇报。3、省委调研工作结束后，新区各牵头部门在全面分析情况、研究问题、提出建议和听取省委调研组意见的基础上，做好调研工作的回顾总结。
三、工作要求
1、新区党政办负责与省委办公厅沟通衔接，配合省市有关部门做好调研活动的总体协调、组织领导等工作，党政办副主任张瑞刚同志为总负责人。
2、新区各牵头部门负责与省上各牵头部门沟通衔接，组织协调各参加部门，配合省上做好调研工作；各参加部门要积极配合，抽调熟悉调研方面政策和业务的同志参加。各牵头部门和参加部门要选派指定调研联络员一名，名单于5月10日前报新区党政办政研处。
一、调研活动目的
结合我院教育教学改革工作实际，坚持解放思想，改革创新，以贯彻落实学院“*”发展规划为契机，立足现在，着眼长远，围绕“面向中国-东盟自由贸易区，突出外向型人才培养特色，推动学校科学发展”的学习实践活动主题，深入基层，深入群众，听取基层意见、倾听教职工心声，认真总结成功经验，破解影响和制约我院科学发展的重大问题，努力把握科学发展的趋势和规律，形成一批调研成果，并将成果及时总结转化为政策措施和制度，促进我院又好又快发展。
二、指导思想
以党的*精神和科学发展观为指导，以中央和自治区党委深入学习实践科学发展观活动领导小组的战略部署为依据，根据《*国际商务职业技术学院开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，按照联系实际出题目、领导领题作示范、深入基层搞调研、求真务实出成果的要求，进行专题调研，使这次学习实践活动真正成为用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作的过程，为学院党委正确决策提供真实可靠的依据。
三、调研原则
坚持解放思想，务求改革创新；突出实践特色，贯彻群众路线；深入分析研究，切实解决问题。
四、调查研究的重点
调查研究的重点是在学院发展建设过程中出现的新情况、新问题和亟需解决的问题。要围绕“面向中国-东盟自由贸易区，突出外向型人才培养特色，推动学校科学发展”的学习实践活动主题，以全面实施学院“*”发展规划为目标任务，立足现在、着眼长远，着重围绕“如何推进学院金陵校区和*商务职业教育集团建设，提高办学综合实力？”、“如何创新体制机制，构建外向型人才培养体系？”、“如何加快明秀校区教职工住宅楼建设，促进学院和谐稳定？”、“如何加强和改进学院党的建设，提高党组织和党员的执行力？”四个重点调研课题，深入基层，深入群众、走出校门开展调查研究，认真听取各方意见和建议，找准影响和制约学院科学发展的突出问题和群众反映强烈的突出问题。注重对典型案例进行剖析，努力提高党员领导干部分析问题、解决问题的能力，更好地从理论和实践的结合上加深对科学发展观的认识。在此基础上，形成专题调研报告，并采取适当方式组织学习交流调研成果，将调研成果运用于实践，推动问题的解决。
五、调研工作时间、方法及步骤
(一)调研工作时间：调研时间安排在*月*日至*月*日。
(二)调研工作方法：各调研课题负责人要根据确定的调研课题，采取听取汇报，查阅资料，召开由专家学者和群众参加的座谈会，组织问卷调查和设置意见箱，赴各教学和行政管理部门以及同行业高职院校实地考察等灵活多样的方式方法，深入基层和师生员工中进行调查研究。认真听取各方面的意见建议，使征求意见的范围更广、渠道更多，内容更丰富、效果更明显。
(三)调研工作步骤：
1.进行调研准备。调研课题负责人组织调研队伍，与调研工作相关责任部门研究确定具体调研方案，拟定调研提纲，全面做好调研准备工作。
2.开展深入调研。调研课题负责人带队开展调研，院领导做好调研课题的指导工作。
3.形成调研报告。调研人员在深入调研基础上，认真分析研究，梳理出在学院科学发展上存在的突出问题，提出工作思路，形成调研报告初稿，5月8日调研报告定稿，填报《学院深入学习实践科学发展观活动调研报告书》。
4.转化调研成果。对调研中能够解决的问题，要立即予以解决；对调研中一时难以解决的问题，进一步梳理分析，促进解决问题思路的形成；对于自身解决不了的问题，提出基本思路和建议。逐步将调研成果转化为我院政策措施和管理制度与办法，推进我院政策制度的科学完善。
六、调研工作要求
这次专题调研活动是开展深入学习实践科学发展观活动的一项重要内容，是确保学习实践活动取得实实在在成效的关键环节，是提高广大党员领导干部综合素质的重大举措，也是推动我院又好又快发展的一项基础性工作。全院上下要高度重视，积极参与，确保专题调研活动顺利进行，取得实效。
(一)领导带头，率先垂范。课题负责人和课题负责部门领导要高度重视调研工作，结合实际亲自拟定调研提纲，亲自听取群众意见，亲自分析解剖问题，亲自组织撰写调研报告。
(二)明确责任，精心组织。课题负责人和课题负责部门要统筹安排，精心组织，做好调研工作。调研工作要注重理论研究与实践探索相结合，广泛调研与典型案例分析相结合，探索解决问题的新角度、新办法，理清解决问题的思路。
(三)作风扎实，深入基层。参加调研的人员要根据调研课题的需要，深入基层、深入群众，尽可能多地掌握第一手资料，确保调研时间不缩水、调研要求不降低、调研工作不走样、调研效果不打折。
(四)求真务实，多出成果。调研过程中要摆正位置，虚心学习，对调查了解到的各种情况，从理论与实践的结合上加深对落实科学发展观重要性的认识，用科学发展的新视野、新思路、新举措来审视、谋划和推动当前的各项工作,多出成果，进一步完善工作制度。
2019年是新中国成立70周年，也是我们党在全国执政第70个年头，是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年，深入开展“不忘初心 牢记使命”主题教育，做好机关党建工作，是实现社会稳定和长治久安的根本保证，是加强党的全面领导，巩固党的执政地位，带领中国人民实现中华民族伟大复兴中国梦的坚强政治保证。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以新时代党的建设总要求为遵循，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神，贯彻落实自治区党委部署要求，聚焦社会稳定和长治久安总目标，扎实推进在全党开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育。以党的政治建设为统领，以全面推行机关党建标准化建设为抓手，以提升基层组织力为重点，以调研督导为保障，以钉钉子精神抓落实。开展好2019年调研督导活动是抓好机关党建工作的重要举措，通过调研督导，向实践学习、向群众学习、向基层学习，在调研督导中发现问题、解决问题，挖掘经验、培育典型，更加科学、更加严密、更加有效的推进机关党建标准化建设，不断提高新时代机关党的建设质量，为新疆社会稳定和长治久安提供坚强政治保证，以优异成绩庆祝新中国成立70周年。
二、调研督导时间
2019年7月至8月。
三、调研督导内容
坚持党要管党、全面从严治党是党的十九大提出新时代党的建设总要求的指导方针。此次工委组织深入机关基层党组织开展调研督导活动，将紧紧围绕党的政治建设、理想信念常态化教育、党的组织生活、党务工作队伍和组织建设、党员主体作用发挥、党建工作责任考核评价、党内监督等具体内容督导，以提升机关党组织基层组织力为重点，深入了解基层实际情况，挖掘基层典型经验，真正把机关党建标准规范落到实处。具体要结合五个方面进行调研督导。
（一）与贯彻落实2019年机关党建工作要点任务相结合。在调研督导中，检查各基层党组织对工作要点提出的8项工作任务落实情况，包括学习贯彻年会工作情况、制订年度任务实施计划情况、建立机关党建工作责任分工落实体系情况、开展机关党建工作亮点和特色工作情况等。
（二）与开展“不忘初心、牢记使命”主题教育相结合。了解掌握基层党组织学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述、广泛开展“学习周”活动情况，以及开展形式多样的主题党日活动情况等。
（三）与推进精神文明单位创建工作相结合。了解各单位在精神文明创建的突出亮点，及新一轮精神文明单位（机关）创建“零基启动”的筹备情况和群团工作。检查指导各单位组织领导、建章立制、活动开展和培树典型等情况，推进各项目标任务和工作内容落到实处。
（四）与加强基层党组织建设相结合。查看机关基层党组织工作开展情况，主要包括各单位内部网站、官方网站和其他工作用信息载体中反映的抓党建工作情况，开展“三会一课”、领导干部过双重组织生活、基层党组织换届、发展党员、党费收缴、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话、及党员档案管理等工作的记录和统计情况，以及各类学习和教育活动实施方案、党内登统计等资料。
（五）与最新党内条例的学习贯彻相结合。对《中国共产党党组工作条例》、《中国共产党支部工作条例（试行）》、《中国共产党党员教育管理工作条例》的学习宣贯情况进行了解和掌握，查看支部和党员学习记录，并通过对支部书记重点内容提问的方式了解对条例的学习掌握情况。
四、调研督导方式
此次调研督导工作，要紧紧围绕调研内容，在“求深、求实、求细、求效”上下功夫，切实提高调研研究工作的质量和水平。
（一）查阅资料。按照调研内容，分类查阅相关档案资，了解工作开展情况。
（二）实地走访察看。查看党支部活动室、宣传栏等党建文化阵地建设情况，及时收集基层调研中发现的典型案例。
（三）谈话和应知应会知识测试。通过谈话，主要了解党建工作中存在的难点热点问题，发掘基层党组织建设中的好做法。应知应会测试，主要掌握党员领导干部对党内法规、党的十九大精神、新党章、《习近平关于“不忘初心 牢记使命”重要论述选编》上的重要讲话等。参加人员从各单位花名册随机抽取。
（四）反馈问题。这是调研督导的重要环节。主要根据、查阅资料、实地察看、谈话和知识测试等情况，面对面在现场实事求是地提出有关问题和整改意见，认真客观地帮助基层党组织解决问题，为进一步掌握标准、实施标准和深入推进全面从严治党向纵深发展打基础、作保证。
五、任务分组
六、有关要求
（一）各调研组要搞好工作的统筹安排，把日常工作与到基层开展调研工作处理好，做到两不误。要坚持问题导向搞调研，深入全面掌握第一手材料，既摸清实际情况又了解典型案例，既了解成绩经验又发现问题不足，不能浅尝辄止、走马观花，坚决防止形式主义和官僚作风，确保调研督导工作取得实效。
一、指导思想
全面贯彻党的十七大和十七届一中、二中、三中、四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，结合我镇实际，扎实开展科学发展观学习讨论和走访调研活动，切实提高党员干部思想认识，找准实际问题，明确工作思路。
二、学习讨论（9月16日至10月15日）
（一）学习内容
各党（总）支要结合各自工作实际，认真组织开展学习讨论。要深入宣讲个方面的重要内容：
1、要深入宣讲党的十七大、十七届三中、四中全会精神，宣讲中国特色社会主义理论体系。
2、要深入宣讲《邓小平伦科学发展观》和《科学发展观重要论述摘编》。
3、要深入贯彻落实科学发展观的根本要求，重点围绕如何进一步增强落实科学发展观的意识、进一步创新推动科学发展的机制、进一步转变推进科学发展的方式、进一步破解影响科学发展的难题、进一步营造有利于科学发展的环境等五个方面进行宣讲。
4、要深入宣讲我镇“一条主线、六个重点”取得的成果，特别要宣讲我镇加快镇域经济建设、推进征地拆迁和清理整治违法违规建设的成就，宣讲我镇抓好民生工程、构建和谐社会的成就，宣讲我镇加强党的建设、提供组织保障的成就。
5、要深入宣讲镇党委、政府在贯彻落实科学发展观的决策部署。
（二）活动安排
1、以支部为单位开展集中学习讨论
以支部为单位，组织广大党员干部开展集中学习讨论，各党（总）支书记为宣讲召集人，镇包村领导要结合“双抓双促”及所分管的工作，分别到所包村（居）做宣讲辅导报告。学习宣讲要做到有计划、有专题、有座谈、有记录。在学习讨论中，必须有深入学习实践科学发展观活动的读书笔记。要推广一批学习实践科学发展观的先进典型，用身边人、身边事教育广大党员。要结合庆祝新中国成立60周年活动，组织党员群众重温党的革命、建设、改革历程，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心。
时间：10月15日前（具体宣讲工作时间安排附后）
责任单位：包村镇领导、各党（总）支
2、镇专题宣讲培训班
镇党委组织举报科学发展观专题宣讲培训班，邀请区委党校教授为镇村干部授课，镇党委书记黄宗江做工作辅导报告。
时间：9月30日
责任单位：镇党委
三、走访调研（10月16日至10月31日）
（一）活动内容
要紧扣“依托主城区，建设新”发展战略和“一条主线、三个重点、六大工程”工作部署，特别是推进征地拆迁、违法违规建设清理整治、维稳、经济发展等攸关我镇未来发展大局的重大课题，集中时间和精力开展走访调研活动。要把走访调研与帮助群众解决实际困难结合起来，结对帮扶1-2户困难群众，帮他们解决一些生产生活上的具体困难，为他们就业、创业提供技能、信息支持。
（二）活动安排
镇将成立专题调研组，由镇领导班子成员分别任调研组组长，包村干部和村干部为调研组成员。调研安排分组和调研参考课题附后，各调研组也可根据分管工作自行选题。
四、工作要求
为推动2018年全市基层党建工作精准、快速、有效落实，拟于8月中下旬对各县（市、区）和市直有关工委基层党建工作进行全覆盖巡察调研，现制定方案如下。
一、巡察调研时间
2018年8月13日至23日。
二、巡察调研重点内容
1.基层党组织“七化”建设情况。各地各有关工委按照市委党建工作领导小组印发《关于持续推进“一树两强”主题活动 全面提升基层党组织建设质量的意见》（吉党建发〔2018〕1号）和市委党建办《关于转发<新干县村级组织活动场所规范化布置和管理暂行办法>的通知》（吉党建办字〔2018〕5号）要求，在抓好各领域基层党组织活动场所规范化建设方面，是否制定了建设规范，各领域基层党组织活动场所规范布置是否到位，是否存在与市委党建办要求不一致的地方，如何进一步推进落实。
2.市级基层党建项目实施情况。各地各有关工委按照市委党建办《关于实施2018年市级基层党建项目 创建2018年市级基层党建综合示范点的通知》（吉党建办发〔2018〕2号）要求，在推进市级基层党建项目实施上，采取了什么有力措施，取得了什么实际成效，存在什么突出问题，下一步有什么打算。
3.市级基层党建综合示范点创建情况。各地各有关工委按照吉党建办发〔2018〕2号要求，在推进市级基层党建综合示范点创建上，重点抓了哪几个方面的工作，示范点在哪些方面取得了初步示范成效，对照“六好”基层党组织和支部“七化”建设的要求，还有哪些方面存在问题和差距，下一步如何推进解决。
4.村级集体经济发展情况。各地按照吉党建发〔2018〕1号文件要求，在发展壮大村级集体经济方面，重点采取了哪些措施和办法，目前的进展如何，还存在哪些突出的问题和不足，下一步如何破解推进。
5.2017年全省基层党建工作巡察反馈问题整改落实情况。针对省委组织部2017年巡察我市反馈的4大方面40个问题进行“回头看”，分领域抽查其他基层党组织，看相关问题是否在其他基层党组织依然存在，是否举一反三整改到位。
6.其他方面的工作情况。如农村党员信教、党员组织或参与信访上访、党员负面情绪、以党政联席会代替党组织会议研究基层党建工作等情况。
三、巡察调研方式
采取听取介绍、查阅资料、实地查看等方式进行巡察调研。
1.听取各县（市、区）委组织部主要负责同志、市直有关工委分管同志，就巡察调研重点内容介绍工作开展情况。
2.每个县（市、区），乡镇（街道）机关、村、社区、学校、医院、国有企业、工业园区、非公经济组织、社会组织的党组织、县直机关分别随机抽查1个点（结合党建项目、综合示范点、村级集体经济抽查），对市委有关工委，可参照并结合实际情况进行抽查。
3.市级基层党建项目实施情况至少看一个点，市级基层党建综合示范点全看。
四、有关工作要求
一、调研主题
规范河道采砂，保护生态资源
二、调研时间
2019年9月下旬—10月中旬
三、人员组成
曾佳、张永兴
四、调研地点
鸟岭村
五、调研方式
调研采取召开座谈会、个别访谈、实地考察等形式进行。
六、相关要求
一要提高认识，精心组织。调查研究是我们党的优良传统，是这次主题教育的一项重要内容。切实搞好调查研究，目的是了解实情、寻求办法、解决问题，推动全镇事业创新发展。各调研小组要高度重视，精心准备，根据调研内容和调研主题，制定具体的调研实施方案，确保调研落到实处，取得实实在在的效果。
一、局党组确定的四个课题
1、旅游业作为国民经济的主导产业、服务业的龙头，如何在产业升级、城市转型、破解城乡二元结构、统筹城乡一体化发展中发挥更加重要的作用。
负责人：xxxxx
调研成员单位：规划处规划设计院
调研专家：xx
2、如何进一步深化“五级联动创优工程”、“三个一批”旅游大企业培育工程和“联合推介，捆绑营销”计划，实现旅游体制机制的创新。
该课题由3个子课题组成：
(1)如何进一步深化“联合推介，捆绑营销”
负责人：xxxx
调研成员单位：促进处国内处国际旅游市场开发中心
调研专家：xxxxx
(2)如何进一步深化“三个一批”旅游大企业培育工程
负责人：xxx
调研成员单位：办公室规划处旅游商品开发中心
调研专家：xxx
(3)如何进一步深化“五级联动创优工程”
负责人：xxx
调研成员单位：管理处旅游投诉中心
调研专家：xx
3、如何实现科学发展，率先发展，提前建成旅游强省。
负责人：xxx
调研成员单位：旅游职业学院
调研专家：xxx
4、如何发挥旅游业作为经济文化一体发展最具典型性的产业优势，通过打造“好客xx”、“xx客栈”、鲁菜馆等文化旅游品牌为经济文化强省建设作贡献。
负责人：xxx
调研成员单位：政策法规处人教处旅游信息中心
调研专家：xxX
二、调研工作的组织落实
1、充分发挥专家智慧，局党组确定的4个重大调研课题，每个课题邀请1-2名专家参与调研，具体参加专家由各课题组确定。
2、通过“xx省旅游产业创新奖”征集活动进行征集有关调研成果。由xx大学王德刚负责，促进处负责协调。
3、召开“学习实践科学发展观，加快旅游强省建设”专题研讨会，请旅游专家委员会专家建言献策。由旅游职业学院负责与专家联系，办公室负责协调。
4、在市、县旅游行政管理部门层面上征求意见与建议，由政策法规处负责向全省发出通知，汇总有关意见与建议后报局党组。
5、在xx旅游政务网开设“省旅游局网络讨论室”，组织全局同志进行讨论交流，由旅游信息中心负责。
一、指导思想
深入学习实践科学发展观活动调研工作，要坚持以邓小平理论和“*”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照中央和自治区的要求，紧紧围绕“旅游强省建设”这一主题，坚持实践性，突出针对性，体现开放性，着力查找和解决影响制约我区旅游业科学发展的关键问题，着力查找和解决人民群众最不满意的紧迫问题，着力查找和解决党员干部党性党风党纪和行风建设方面的突出问题，扎实推进我区旅游业科学发展。
二、调研目的
（一）提高思想认识。紧密联系实际，通过调查研究，加深对科学发展观的理解，提高对旅游业发展的认识，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和主动性。
（二）找准突出问题。紧密围绕自治区提出的学习实践活动需要解决的五个方面的重点问题，选好找准影响制约旅游业科学发展的关键问题、群众最不满意的紧迫问题、党性党风党纪方面的突出问题，进行深入调研分析。
（三）提出解决方案。针对旅游业科学发展存在的突出问题，系统地开展调查研究，形成调研报告，提出切实可行的整改措施方案。
（四）构建科学发展体制机制。把调研成果转化为推动我区旅游业科学发展的政策措施，建立健全符合旅游业科学发展要求的规章制度，构建促进旅游业科学发展的体制机制。
三、调研要求
（一）调研要体现全面性。要围绕自治区提出的学习实践活动需要解决的重点问题，全面广泛征求意见。在此基础上，疏理聚焦重点问题，深入开展调查研究。明确调研工作由局领导带队，主要部门牵头，有关部门参加，全局干部共同参与。
（二）调研要体现开放性。调研工作不仅要与各市县旅游部门学习实践科学发展观活动相结合，同时要充分听取旅游企业、旅游消费者、旅游从业人员、旅游科研人员的意见，问计于民，取智于民。
（三）调研要体现侧重点。调研题目各有侧重，调研时间相对集中。
（四）调研要体现实效性。调研活动要轻车简从、勤俭节约。调研报告提出的工作对策要注重实效，尽力而为、量力而行。
四、调研题目及组织方式
按照自治区要求，紧密结合旅游业科学发展三年计划和旅游强省建设工作重点，确定以下3个题目作为自治区旅游局领导牵头开展的调研题目，调研工作分3个调研组进行调研。
1、如何以科学发展观为指导，加快推进北部湾旅游规划开发工作，实现我区旅游业持续、健康、又好又快发展。
由党组书记、局长陈建军同志和党组成员、纪检组长黄炳文同志带队，牵头部门为规划处，办公室、市场处、规划设计院参加，主要调研地区为南宁、崇左市，联系点南宁市。
2、如何以科学发展观为指导，贯彻落实党的十七届三中全会精神，推进我区乡村旅游发展，服务社会主义新农村建设。
由党组成员、副局长余小军同志带队，牵头部门为法规处，市场处、规划处、人教处、培训中心参加，主要调研地区为桂林、河池、梧州市，联系点巴马县。
3、如何以科学发展观为指导，充分利用“创优”这一抓手，加快推进我区优秀旅游目的地建设。
由巡视员康天保同志、副巡视员苏长高同志带队，牵头部门为管理处，办公室、创优办、质监所参加，主要调研地区为桂林、防城港、玉林市，联系点灵川县。
五、时间安排
（一）拟定调研方案。10月25-30日。向各有关部门、各市县旅游部门征求自治区旅游局学习实践科学发展观需要重点解决的突出问题，确定调研题目，制定调研工作方案，明确调研任务。
（二）撰写调研提纲，作为调研准备。10月26-31日。各调研组根据所承担的调研任务，围绕解决突出问题、促进科学发展，研究制定调研提纲，组织调研培训，做好调研各项准备工作。
根据全区主题教育工作安排，现制定调研工作方案如下：
一、指导思想
按照中央、省委、市委和区党工委部署要求和《开发区党工委关于在全区开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见》安排，区党工委领导班子开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，围绕“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，率先垂范，带头沉到一线、深入基层开展调查研究。
二、调研安排
领导班子示范带动全区各级党员领导干部了解民情、掌握实情，推动问题在一线发现、矛盾在一线化解、作风在一线改进，为全区主题教育扎实开展到基层调研作出示范、作好表率。
（一）调研课题。9月中下旬，根据区党工委《实施意见》的要求，····领导班子结合分管工作、职能职责和当前正在做的事研究确定调研题目。调研题目重点是“五个围绕”（围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神，特别是习近平总书记视察山东讲话强调的“四个扎实”要求和为基层松绑减负问题，围绕稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定方面存在的问题，围绕打好“三大攻坚战”、推动乡村振兴、开展扫黑除恶、实施新旧动能转换重大工程、推进“双招双引”、优化营商环境、提升基层治理水平等方面存在的问题，围绕基层党组织软弱涣散、党员教育管理宽松软、基层党建主体责任缺失等问题，围绕弘扬沂蒙精神、密切党群干群关系等方面确定），并制定区领导班子成员个人调研方案。
（二）深入调研。重点安排在10月份进行。领导班子要安排一定时间，到基层开展蹲点调研。调研方式采取座谈交流、“四不两直”等方式，分批次到联系镇、分管部门单位、软弱涣散基层党组织帮包联系点、脱贫攻坚联系点、结亲连心联系点等开展蹲点调研。调研既可专题开展，也可结合到镇参加会议活动、检查督导工作等进行。
（三）调研成效。10月中下旬，领导班子要梳理汇总调研情况，分析症结，研究办法，形成调研报告，转化调研成果。10月底前，召开 领导班子调研成果交流会，对调研发现的疑难复杂问题集体研究，拿出破解难题的实招硬招，形成具体化、精准化的工作方案。
（四）专题党课。在学习调研的基础上，10月中旬，制定领导班子成员讲专题党课计划；11月上旬，书记为全区党员干部讲专题党课，其他班子成员到分管领域、联系点或农村、社区、企业、学校等基层单位讲党课。专题党课作为检验学习教育、调查研究成效的重要标尺，要精心准备、严格把关，做到学习成效不明显的不能讲，调查研究不深入的不能讲，问题查找不到位的不能讲，思路措施定得不实的不能讲，内容不聚焦的不能讲。
三、有关要求。
领导班子到基层调研要统筹安排时间，轻车简从，不搞层层陪同，不增加基层负担，不打招呼、不开汇报会、不扎堆调研，做到一竿子插到底，切实掌握第一手材料，防止为调研而调研、作秀式调研。
搞好学习调研是提高思想认识、找准存在问题的重要途径，是解决问题的前提条件。通过开展学习调研，把广大党员干部的思想认识统一到科学发展观上来，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，找准影响和制约科学发展的突出问题，提出有效的解决措施和办法，为有效开展下两个阶段活动提供保障。
二、参加活动的具体范围
市级领导班子和党员领导干部，市直机关及直属单位领导班子、党员领导干部和全体党员。欢迎非中共党员领导干部和离退休党员、流动党员参与。
三、主要活动安排
（一）学习培训。要制定学习培训计划，落实培训经费、培训人员、培训教材，保证培训时间。坚持理论联系实际，坚持边学边改，采取有效方式，做到有专题学习记录、有集中研讨记录、有学习笔记、有体会心得，确保学习收到实效。
1、学习培训的主要内容。要认真学习党的十七大和十七届三中全会精神、纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神和中央纪委第三次全体会议精神，学习中央和省委、长春市委及*市委应对当前经济形势的一系列决策部署，通读《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和中央、省、长春和*市领导关于开展深入学习实践科学发展观活动的重要讲话。市级领导干部还要通读《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》，对重点篇目要精读。
2、学习培训的基本方式。学习培训要坚持集中学习与自学、专家辅导与座谈讨论、组织宣讲与研讨交流相结合，按照干部管理权限和党组织隶属关系组织党员干部进行集中学习。一是举办专题培训班。全市动员会和专题培训班一并举行，共进行三场专题辅导，第一场由市委副书记、市长孙向武同志做如何应对当前形势，实现*经济社会平稳较快发展的报告；第二场邀请省委党校原副校长于国龙以《全面贯彻落实科学发展观》为题进行辅导；第三场邀请吉林大学商学院资深教授、博士生导师、经济学博士杨惠昶以《当前宏观经济形势分析》为题进行辅导，参加培训班学习计入班子和个人的集中学习时间。二是坚持每周集中学习制度。各部门各单位每周必须安排两个半天组织班子成员和党员干部进行集中学习，原则上安排在每周三和周五下午进行，市级领导要参加联系点的集中学习，并进行学习辅导。集中学习可采取专题辅导、座谈研讨、上党课、观看电教片等多种形式进行。市委学习实践活动领导小组办公室组建“深入学习实践科学发展观”讲师团，在*电视台播放专题电教片，服务各部门各单位集中学习。三是市委理论中心组学习。具体由市委宣传部负责。四是党员干部个人自学。主要学习下发的科学发展观读本，乡局级以上党员领导干部还要登陆长春党建网长春干部网络学校进行专题自学（以市委组织部干部教育科下发自学题目为准）。
3、学习培训的具体要求。全市各级领导班子和党员干部，集中学习培训时间不少于5天，领导班子主要负责人至少要作1次专题辅导，总体学习时间不少于40学时，要有学习笔记、心得体会和理论文章。市级领导干部学习笔记不少于1.5万字，心得体会和理论文章不少于3篇；乡局级党员领导干部学习笔记不少于1万字，心得体会不得少于3篇；每位在职党员学习笔记不少于1万字，撰写2篇以上学习心得。离退休党员，各部门各单位要视其身体状况可以采取灵活多样的方式组织他们参加活动。流动党员的学习培训，原则上由流入地党组织负责，流出地党组织协助，各部门各单位可以采取送教上门、寄送学习资料等形式进行学习培训。已经与单位解除劳动关系的党员，如果组织关系还在原单位，原则上由原单位党组织负责组织他们学习，具体方式由单位确定。
（二）深入调研。要坚持领导带头，率先选题、破题，科学解题，深入开展调研，着力解决群众反映强烈、制约*经济社会发展的突出问题，形成科学发展的新思路，拿出切实可行的新办法。
1、调研的主题和内容。要紧紧围绕科学发展这个主题，把积极应对当前国际金融危机、保持经济平稳较快发展，维护社会和谐稳定作为重要内容。要着重围绕贯彻落实中央和省委、长春市委及*市委一系列决策部署，保增长、扩内需、调结构、维护稳定以及建立健全保障和促进科学发展的体制机制、服务科学发展、转变发展方式、提高发展水平、着力改善民生、改进作风等方面开展调研。
2、深入开展调查研究。要采取多种形式，深入基层、深入群众、深入一线调研。要通过问卷调查、发放征求意见表、召开座谈会、上门走访、个别谈心等多种形式广泛征求基层单位、人大代表、政协委员、机关干部、党员群众和服务对象对推动科学发展的意见和建议，既要听取对发展理念、发展思路、发展途径、发展方法的意见，听取对民生、民困、民难等方面迫切需要解决的问题的意见，也要听取对领导班子和领导干部党性党风党纪方面的意见。
3、形成调研报告。领导干部都要确立重点调研课题，带队调研,带头撰写调研报告，带头交流调研成果。要把深入调研与深化学习结合起来，认真梳理、查找影响科学发展的突出问题。领导干部要在深入调研的基础上，撰写出有内容、有见解的高质量调研报告，并采取适当方式组织成果交流。要注意把调研成果转化为推动科学发展的强大思想动力，促进经济社会又好又快发展。调查研究要与剖析典型案例相结合，认真总结正反两方面的经验教训，努力提高领导班子和党员领导干部分析和解决实际问题的能力，更好地从理论和实践的结合上加深对落实科学发展观的认识。具体要做到有调研课题、有调研活动、有调研日记、有调研成果。全市乡局级以上党员领导干部深入基层调研不少于2次，要形成高水平、高质量、指导性、针对性强的专题调研报告，调研报告报市委学习实践活动领导小组办公室备案。党员个人也要根据自己工作实际，积极进行调查研究，分析存在的问题，找准解决问题的办法，拿出有质量的调研报告。
（三）围绕科学发展进一步深入开展解放思想讨论活动。进一步深入开展解放思想讨论活动要在学习调研基础上，结合经济社会发展、当前重点工作、干部群众的思想等实际，围绕“保发展、保民生、保稳定”这一主题进行。要着眼解决问题，善于把自己摆进去，把差距找出来，注重在解放思想中统一认识，在实践中深化认识，在创新中转变观念，切实转变不适应、不符合科学发展的思想观念。
1、市级领导干部层面。在调研的基础上，要召开学习调研成果交流会，交流学习调研体会，发表各自见解，互相启发，共同提高。要对照科学发展观的要求，进一步查找在解放思想上的差距，在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，进一步明确坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐的工作思路和政策措施。
二、调研方法:实行“统一组织、分项推进、集中论证、综合评价”的调研组织方式。统一组织，即统一调研工作的组织领导，统一组织到外地考察学习，统一工作进度安排，协调调研工作中的各种矛盾、问题。分项推进，即按投资环境要素单元划分若干子课题，原则上由2个单位承担1项子课题。各子课题相对独立开展调研，并实行责任制。集中论证，即各子课题完成调研并形成对策建议后，由总课题组集中组织论证，子课题的调研人员全部参加，以利于相互沟通，集思广益，并使各项对策建议相互平衡和衔接。综合评价，即对实施对策建议形成的生产要素价格变动作效应评估，特别是对招商引资、扩大开放、提升城市竞争力所产生的影响。
三、调研组织机构
牵头单位：市政府办公厅。
成员单位：市委研究室、市发展改革委、市经委、市教委、市人事局、市劳动保障局、市国土局、市卫生局、市外经贸委、市政府研究室、北部新区管委会、市政府口岸办。
课题组顾问：市人大常委会副主任周建中、市政府副市长吴家农。
课题组组长：市政府秘书长周慕冰。
副组长：市政府副秘书长王学斯。
（投资环境调研课题组人员名单见附表）
四、课题责任单位划分
总课题责任单位：市政府办公厅、市委研究室、市外经贸委、市政府研究室。
子课题责任单位：
地价调研：市委研究室、市国土房管局。
水价调研：市政府研究室。电价调研：市发展改革委、市经委。
港口装卸费用调研：市委研究室、市外经贸委、市政府口岸办。
国际学校调研：市教委、市人事局。
国际医院调研：市劳动保障局、市卫生局。
引资项目调研：市委研究室、市发展改革委、市外经贸委。
另由北部新区管委会对地价、水价、电价进行综合调研。
五、调研内容要求
（一）现状及基本情况全面汇集：200*年全市运行情况和主要数据；价格执行及变化情况，行业执行差异;经营部门成本构成和效益情况;相关单位反映的问题和意见。在调研过程中，要求掌握第一手资料，确保数据的真实性。
（二）综合分析。成因分析，现行管理体制，价格构成及执行依据，国家和市的相关文件。比较分析，兄弟省市运行情况、价格执行标准、经营部门成本构成和效益情况，政府的相关措施。对策分析，生产价格要素调整的可能性和空间，国际医院、学校建设的最近目标，需匹配的相关措施。各部门的不同意见。
（三）提出有针对性、操作性的解决方案。可以形成高、中、低目标方案，以及市政府宜采取的必要政策措施。
六、工作进度要求
1月上中旬，确定调研总方案；各子课题组拟定调研方案；周慕冰秘书长动员部署。
1至3月份，各责任单位开展子课题调研，并于3月底前结题。
2月份，组织到相关城市调研考察。
4月上旬，各子课题专题论证，完成子课题报告。
一、调研工作指导思想
《区“十二五”时期教育事业发展规划》前期调研工作的指导思想是：全面贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习实践科学发展观，从建设“人文北京、科技北京、绿色北京”和“世界城市”的大局出发，抢抓实施“城南行动计划”的战略机遇，按照教育部、市教委有关推进教育现代化发展的总体部署和区强势崛起的战略目标，结合教育实际情况，遵循教育发展的基本规律，坚持实事求是的科学态度，发扬务本求实的工作作风，广泛收集相关信息，认真听取各方意见，深入调研、科学论证，为编制符合区情、体现特点的“十二五”时期教育事业发展规划提供服务。
二、调研工作基本思路
前期调研工作既是编制我区“十二五”时期教育事业发展规划的重要基础，也是教育系统各方面工作的同志们共同参与，把握实际，理清思路，明确目标，制定措施的过程，调研工作的基本思路是：
（一）总结基本经验
结合本职工作，面对我区教育发展实际，回顾“十一五”教育事业发展规划的实施过程和各项主要目标的落实情况，认真总结推动我区教育发展的成功经验和实际效果，同时研究我区教育实施“十一五”教育事业发展规划过程中存在的问题与不足，找出短板，总结教训，为“十二五”教育事业发展规划的编制提供正反两个方面的借鉴。
（二）摸清教育需求
以科学发展观为统领，根据教育发展的新要求、新特点和新趋势，在总结实施素质教育和加强教育管理的基本经验的基础上，重点在两个方面摸清未来五年区人民群众对教育发展的需求：
第一是在未来五至六年的时间内，在充分考虑新建小区人口增加、流动人口子女入学和部分择校学生流入、流出等前提下，通过调研和统计测算，按学前、小学、初中、高中、职高、成人等不同阶段，对我区接受教育的总人数和各学年度以及东、中、西三个区域内接受教育的人数，做到底数基本清楚，为区政府保证教育需求的有关决策提供必要的依据。
第二是摸清我区人民群众和学校干部、教师、学生及其家长对推进素质教育全面实施，促进教育质量稳步提高的要求和期望。
（三）把握基础状况
“十一五”以来，我区教育发展的现状是编制“十二五”教育事业发展规划的起点，我们必须对我区教育发展的现实情况有一个清晰的了解和全面的把握,其主要内容包括：
第一、十一五期间教育结构布局调整的落实情况。
第二、我区校舍建筑面积、运动场地及水、电、气、热、路、绿化等基础设施增加及保障情况，包括新建小区教育配套设施建设情况。
第三、全区各校（园）办学条件达标、硬件配置、安全保证等落实情况及存在的差距。
第四、总结“十一五”期间，包括区财政教育拨款、教育费附加、市区两级专项资金及预算外资金等在内，教育经费保障的基本情况，统计和研究教育经费年度增长比例，在适当留有余地的前提下，对“十二五”期间教育经费的保障情况做出预测。
第五、干部队伍的基本状况是编制教育发展规划的关键之一，必须把握教育系统学校（园）及直属单位干部队伍的基本情况。其一，对教育系统各部门、对各单位中层以上领导干部现有在编人数、超编人数、缺编人数等具体情况作出统计的基础上，对未来五至六年期间内，教委系统各单位中层以上领导干部达到提前离岗年龄人数、达到正式退休年龄人数做出逐年统计。其二，对各类别学校（园）的主要领导干部按校长任期目标责任制规定，达到任职年限需要轮岗的人数做出逐年统计。其三，根据十一五期间对各类别学校（园）的主要领导干部年度考核结果，从执法意识、领导水平、管理能力和群众满意度等方面，对各类别学校（园）的主要领导干部整体素质做出基本分析。
第六、教师队伍的基本状况是编制教育发展规划之本，必须把握教育系统学校（园）师资队伍的基本情况。其一，对教育系统学校（园）及相关单位教师的总人数、各学段具有初级、中级、高级职称教师人数、职教专业教师人数及逐年退休人数，按照北京市规定对应学校班额，确定当前教师总数是否超编。其二，在未来五至六年期间，对照逐年学校调整合并增减等情况、学生人数和不同学科教师人数以及学校的实际需求，确定逐年需要补充不同学科师资的人数。其三，确定当前各教育阶段和各学科特级教师、学科带头人、市级骨干教师、区级骨干教师的人数， 特别是在一线任教的人数，对照北京市有关特级教师对应比例和逐年退休人数，确定需要逐年培养和达到的具体人数；对照北京市有关学科教学带头人和市级骨干教师对应比例人数，确定需要逐年培养和达到的人数。其四，对于学前教育、职业教育、特殊教育和校外教育的师资需求，按上述思路给予关注。其五，对于教育分院含继教、教研、科研部门，按上述思路给予特殊关注。
第七、不断提高学校（园）管理水平及教育质量，努力办好人民满意教育是编制教育发展规划的出发点和归宿点，必须把握教育系统学校（园）管理水平及教育质量的基本状况。教育督导室以及教育分院等部门配合教委各业务科室，在总结“十一五”期间我区教育发展状况的基础上，对我区各学校（园）的管理水平、教学质量、办学特色、发展潜力以及群众的满意度等进行调研并做出比较全面的分析。
第八、在确立大教育观的前提下，对成人教育、社区教育、民办教育、教育培训单位及未经批准的流动人口子女学校等教育机构的办学条件、师资配置、生源数量、管理水平、发展趋势等情况，在全面了解的基础上，做出分析判断。
（四）确定发展目标
以全面把握我区当前教育发展现状为基础，在认真学习领会国家和北京市教育中长期改革和发展规划有关具体要求的前提下，通过走访北京市与我区教育发展环境相近的区县、邀请有关领导和教育专家学者介绍当前实施素质教育新趋势、教育发展新特点，立足我区教育发展实际，各专项调研组结合本职工作经过研讨，提出未来五至六年期间推动教育发展、落实各项具体工作的阶段性目标，并在此基础上初步确定我区“十二五”期间教育事业发展的总体目标。
（五）提出措施建议
在明确我区“十二五”期间教育事业发展的总体目标和推动教育发展、落实各项具体工作的阶段性目标的前提下，围绕具体工作的展开，各专项调研组结合本职工作提出符合全局要求、切合我区实际，而且具有操作性、可检性和时间规定性的具体措施，为我区“十二五”教育发展规划的实施出谋划策。
三、调研报告基本框架
前言（包括调研意义和简要过程）
正文：
（一）基本情况分析
结合专项小组的本职工作和具体任务，通过调研了解和把握的基本情况，利用表格、图示等列出相应数据，在分析研究的基础上，得出基本结论。
（二）成功经验总结
纵观全局，立足本职，突出重点，结合实际，认真总结“十一五”期间推动我区教育科学发展并取得实际效果的典型经验，从理清思路、确立目标、推进措施和实际效果等方面进行必要的分析、归纳。
（三）存在问题分析
研究我区教育发展进程，在调查研究的基础上，抓住影响全局协调发展、制约重点工作推进的“瓶颈”和“短板”，从内在因素入手，发现症结所在，分析原因条件，寻求解决办法。
（四）思路目标建议
从建设“人文北京、科技北京、绿色北京”和世界城市的大局出发，抓住实施“北京市教育中长期改革和发展规划”和推进北京市“城南行动计划”的战略机遇，立足我区教育发展实际，结合专项小组本职工作，研究发展的机遇、发展的趋势、发展的条件，抓住核心和重点，就“十二五”期间我区教育发展的思路、目标以及年度重点建设项目提出建议。
（五）具体策略建议
围绕我区教育发展的总体目标和年度重点建设项目，学习和研究外省市和兄弟区县的先进经验，突破一般性常规工作的范畴，针对发扬我区教育发展的特色和亮点，针对发展过程中存在的弱项和不足，提出具有可操作性的具体措施和创新性的工作策略，为编制《区“十二五”期间教育事业发展规划》出谋划策。
注意事项：
．调研报告力求务实并有新突破，不要简单重复以往的工作计划。
．调研报告引用最新有效数据，不要简单引用以往的数据。
．调研报告不要形成本部门常规工作的罗列和综述。
4．调研报告文字格式与正规文件相同。
四、调研协调小组职责
（一）组成《区“十二五”时期教育事业发展规划》专题调研协调小组
（二）人员组成：
组长：张立新郭刚山
副组长：郑晓东张红旗
组员：赵学良张文清朱瑞
（三）工作职责：
1．遵照领导小组的要求，提出调研工作的基本思路。
2．根据实际需要，参与专项小组的调研工作，并提出建议。
3．在学习研究各专项小组调研报告的基础上，起草并完成《区“十二五”教育发展规划前期调研报告》。
4、为《区“十二五”教育发展规划》的起草提供咨询服务。
五、调研工作进度安排
根据《区“十二五”期间教育事业发展规划》前期调研工作的需要，工作进度大体分三个阶段：
（一）前期准备阶段（1月至2月底前）
1．成立《区“十二五”时期教育事业发展规划》专题调研协调小组。
2．制定《“区“十二五”时期教育事业发展规划”调研工作实施方案》，报领导小组审定。
（二）启动调研阶段（3月至4月底前）
1．参加编制规划调研论证工作启动大会，并向领导和与会人员就《调研工作实施方案》作出说明。
2．对各专项调研小组拟订实施方案提出修改建议，参与协调组织工作。
3．列席教育系统人大代表、政协委员座谈会，听取编制规划的意见和建议。
4．列席不同学段的学校校长、园长座谈会，听取编制规划的意见和建议。
5．参与兄弟区县的走访活动，研究学习兄弟区县的教育发展思路、目标、措施等。
6．参加市教委或市督导室领导、高校或教科研部门专家学者介绍我市和全国教育发展趋势的报告会。
7．参加专项小组的调研情况通报会。
．收集整理各专项小组的调研报告。
、拟订《调研报告提纲》，专题向领导小组汇报，并听取领导对“十二五”教育事业发展规划的指示和意见。
（三）研究起草阶段（5月至6月底）
1．调研报告起草工作全面启动。
2．在收集整理各专项小组的调研成果的基础上，拿出《调研报告（初稿）》。
3．参加《调研报告（初稿）》的修改座谈会，总结调研工作及基本结论，并完成《调研报告（修改稿）》。
