时间：2022-05-12 07:13:17
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇数字阅读，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
1月27日，苹果公司在旧金山举行新品会，全世界数以千万计的观众像关注美国总统选举一样，盯在屏幕前看乔布斯摆弄他那些新玩意，事实上，从技术角度看，这款被命名为iPad的平板电脑一点都不新。但谁都知道，这个小小的数码产品，最膨胀的野心在于进军传媒出版业，从某种意义上讲，这完全可以被称为是一款苹果版的电子阅读器。人们都很好奇，这个小玩意是不是能像iphone的诞生彻底改变数码音乐产业那样，推进传媒出版业的革命?
汉王科技的董事长刘迎建也盯在电视前看了乔布斯的会，他和他的汉王科技早在2008年，就开始在全世界卖电子书了，如今从销量上看，汉王科技已经是全球第二大电子阅读器生产商，2010年的销售目标是超过150万台。“乔布斯都杀进电子书行业了，这至少说明这个行业巨大的商业价值被认可了。”刘迎建说。要知道，就在一年前，乔布斯还断言，人们早就不那么喜欢读书了，电子书是没有前途的。
不管是在美国还是中国，这波由终端阅读器制造商们掀起的数字阅读浪潮已经开始席卷整个传媒出版业，那些被传统的出版商们牢牢掌控多年的文化传播链条是否能轻而易举地被新技术撼动?乔布斯的阅读器一出生就得到了全球最大的5家出版商的支持。
不过，在中国，事情远远没有这么简单，虽然中国庞大的人口基数让这个市场潜在的利润听起来像个天文数字，但读者在线付费习惯的培育、政府对出版业严格的管制、下载通道的垄断等等问题的解决都远比技术革新更加困难，也正是这些特殊的国情困难阻挡了这个行业的外资公司同步进入，为致力于汉字内容数字化的本土公司提供了难得的机会。
在中文世界，谁能真正攫取数字阅读时代的第一桶金?
技术革新永不止步
在北美市场，苹果的iPad诞生之前，最成功的电子书是亚马逊的kindle阅读器，kindle所使用的技术是电子墨水，这是一种旨在模仿纸质书籍阅读感受的显示技术，而iPad则是传统的液晶显示技术的新变种，iPad的诞生竞争目标直指kindle，这两种电子阅读产品以及其背后的显示技术的对比也成为业内最热衷的话题。
汉王所生产的电纸书跟kindle一样，使用的是电子墨水技术，一直以来，刘迎建都把亚马逊定作追赶的目标，因此，iPad的横空出世让很多人为汉王担忧。是不是会被拥有更多功能的iPad所取代?毕竟，数码产品更新换代的速度之快让一个又一个一度辉煌的IT企业迅速走向没落。如何能够确保电子书不会成为一个过渡产品?
对此，刘迎建倒是没有太多担忧。“苹果的加入，只能让人们更加确信，不管是怎样的显示技术，都至少说明电子书跟电脑、手机一样，成为一个固定的类别将会长期存在。”刘迎建说，科技总是进步的，产品也随科技和需求的进步而不断演进，电子书也一样，必然向更高的阅读体验方向前进。
事实上，目前两种显示技术都拥有对方无法取代的优势和各自无法克服的缺点。电子墨水还做不到彩色显示，而液晶显示则更加伤害眼睛、浪费电池。在成熟终端产品带来的巨大利润刺激下，试验室里的科技竞争总是显得活力十足，这也正是世界各个国家科技进步的一大源泉。
电子书是为数不多的中国与美国不存在代际差距的一个领域。“汉王还拥有独有的手写输入识别技术，这些都是可以完善阅读体验和互动功能的重要技术，我们的研发团队也始终在为提升阅读体验夜以继日地努力。”刘迎建说。在他看来，与书报、电视电脑、手机一脉相承，电子阅读器可被成为人类阅读的第四屏，随身携带、超级低能耗、无线下载、即时摘抄、改编、发送等互动功能将彻底改变人类的阅读方式。
搭建电子“新华书店”
技术的革新听起来总是让人们对未来的生活图景充满了美妙憧憬，但是当下，跟其他领域一样，中国的商人们更关心的仍然只是如何将别人发明的新技术应用于庞大的中国市场，从而攫取利润。
刘迎建很清楚，现在的电子书行业还处于导人期和成长期，因此依靠卖终端阅读器就能够赚到钱，但用不了几年时间，这个行业就将迈入平稳期，到那个时候贩卖终端获取的利润将是微不足道的。
如果细分，电子书行业可以分为内容供应(主要指出版社)、数字化(将大量的图书转换成数字模式)、下载平台(相当于网上书店)、下载通道(移动运营商)和终端设备制造五大环节。其中，最大的利润所在是下载平台的建设。因此，不管是掌握资源的出版社，还是掌握下载通道的运营商以及终端设备制造商，各个环节现在都在极力做自己的下载平台。
早在去年7月，中国移动就曾召集国内的阅读器厂商，希望搭建以电子书为核心的资源运营平台，并整合各个出版集团和网络原创网站，在这个平台上，中国移动统一阅读器上的文件格式，并提供便捷的下载通道和支付方式。
除了中国移动这样的巨头之外，那些传统的出版社依然是数字阅读链条上最具话语权的一方。无论技术怎样进步，开发人员和硬件技术都无法取代编辑们依赖经验积累起来的智慧。在出版价值链中，出版机构仍然把持着最核心的资源，即使今后个人出版兴起，但编辑们对内容的挖掘、把握、整理、推介等对作品阅读价值的提升都至关重要。数字出版时代，我们应该阅读更高价值的读物，这一需求也锁定了专业出版机构的不可被替代性。
对于汉王科技这样的民营企业来说，既不掌握丰富的出版资源，又没有垄断性的下载通道，依靠什么在残酷的竞争中脱颖而出，仅仅是核心技术显然并不够用。“未来网上会有很多书店，但是到底哪个书店能够成功，制约的因素很多，不仅仅取决于资金、技术这些单一因素。”刘迎建很清楚，“汉王的定位还是‘做好出版产业的服务生’，说得再直白一点，就是在数字出版的大潮中，为各出版机构以及读者提供完善的服务。”为了扩充自己的在线图书馆，汉王甚至计划将80％的收入付给内容提供商，以吸引版权持有人。
无论如何，读者的需求、技术的进步以及企业家们对全新商业模式的探索都将推动整个阅读价值链滚滚向前。
被改变的阅读
事实上，从北美到欧洲再到东亚，这些经济最为活跃的地区，电子阅读所掀起的浪潮并无二致，但在各个国家和地区的遭遇却有着相当大的反差。在不同的国家和地方推介电子阅读器，刘迎建对其中的差异感触颇深。“欧洲极度保守，台湾地区以及韩国等地则都非常恐慌，认为纸质图书会很快消亡。”刘迎建说，但最具活力的依然是美国和中国，美国是大公司竞争态势剧烈，从而促进这个行业的大发展，而中国则是政府推动，这么多年来，中国社会一直强调改革，事实上已经相当激进，对新生事物政府其实总是充满热情，在每一个行业，不改革似乎就是不正常的，不应该的，所以以新闻出版总署为代表的相关政府机构，对数字出版非常支持，这样的景象与欧洲等地大有不同。
对于中国而言，和其他行业一样，政策主导的发展模式将不可避免地产生垄断、培育人为的巨头，民营企业希望在这个事关国家文化传播大计的行业取得决定性的地位难度极大。不管是出版资质的审批、无线基础设施的改进和监管，还是传播通道的垄断以及内容的审查都将会随着产业的发展而成为至关重要的问题。
从某种意义上讲，电子书撬动的数字阅读时代，是正在进行着的新闻业的数字化革命的深度延续。对于一个民族的长远进步而言，文化的传播远比信息流通更加重要，因为它将从根本上塑造一代国人的国民性格。
也因此，数字阅读的大潮带给中国社会的绝不仅仅是一场技术革命。未来的文化传播将会以怎样的形态来进行，什么样的机构会掌控文化传播的链条，崭新的传播模式能在多大程度上摆脱政府严苛的文化审查出版机制抑或被政府更加有效地管制?这些都是饶有趣味且需深度观察的议题。
数字阅读的提供方，也在默默地发力，提供与用户阅读需求相匹配的数字阅读服务。随着移动客户端的普及，国内的数字阅读市场已经越来越大，竞争也必将越发激烈，在此背景下，数字阅读领域的思维也经历着急速的变化。数字阅读提供方要做的，绝不仅仅是一个阅读工具这么简单。
一个书店/报刊亭？
数字阅读的基础想法是把传统的阅读搬到移动互联网上，借用移动互联网的优势特点，使阅读变得更为便捷。所以很多阅读应用的界面，都是书柜形式，陈列着一本本的书，用户在访问的时候，像极了逛书店。同时，用户对电子书的购买也像极了书店体验，试读后购买中意的书籍，在移动支付体验越来越流畅的情况下，付费用户也进一步增多。
一边是实体书店的倒闭潮，一边是数字书店的崛起，背后是人们阅读习惯和购买习惯的变迁。在数字书店的冲击下，实习书店甚至沦为数字书店的“橱窗”----很多读者在书店翻看确定后，再去网上购书。便宜是数字书店最大的优势，由于减少了印刷和流通环节，电子书价格将远远低于纸质书。一本同样的书的纸质版要38元，数字版只要6元，目前的阅读应用赢利模式仍处于出售内容来获利，所以阅读应用首先应该做好的是做一个书店。
一个电子出版社？
数字阅读产品的制作效果是一个大问题。电子书缺图、错别字、丢段乱页频现等问题曾一度为读者所诟病，严重影响了读者的阅读效果。优质的排版是中文电子书的一大缺痛，不良的阅读效果也严重影响了读者付费阅读习惯的养成，不利于数字阅读产业的发展。
言情、玄幻、武侠为主的网络文学占据数字阅读的主要份额，这些书大都文学质量低劣、内容相似、思想并不那么健康，且读者多为青少年群体，影响很恶劣。即使是普通成年读者，面多浩瀚如烟海的电子书，选择读什么也是一个问题。这就需要阅读应用作为电子出版社来为数字阅读产品做一个“把关人”，提供优质、精品的书籍。
硬件与内容是数字阅读发展的“双引擎”，而版权是内容之争的核心问题。理想的情况是，平台化的数字内容提供商，购买作者版权为己方竞争蓄力，读者付费阅读形成产业商业模式链。现实的情况确实盗版猖獗，作家权益得不到保护，读者享受阅读的免费，生态圈无法构建。阅读应用的电子出版社功能在一定程度上也可弥补读者版权意识不强的问题。
一个媒体？
图书也是一种传媒形态。传统图书或许不适合刊载广告，而数字阅读却天然可以通过内容免费而利用广告方式获得持续收益。
阅读应用通过平台聚集大量读者，有流量有注意力群体的地方就有商家投放广告。广告的形式有全屏广告、章节广告和关键字广告，且通过电子书还可以实现对读者的定位、跟踪、分析和优化，从而实现精准营销。
从卖书得来的是直接收益，通过阅读应用来做广告，则是阅读应用们更看重的是“衍生收益”。最先为电子书加载广告的是谷歌。谷歌启动“数字图书馆”项目、“图书搜索”项目、“谷歌电子书”项目，企图通过将这些内容免费提供给读者，而在搜索结果页面添加广告实现收益。亚马逊也试图在Kindle关闭时，以屏保形式出现广告。在国内，多看、盛大文学等一批数字出版商也开始了电子书广告的探索，广告正在颠覆传统出版业长期以来形成的商业模式。从经验来看，电子书广告模式需要新的机制来平衡，广告频繁往往会惹恼读者，广告太少又失去意义，广告这条路，走起来并不会很顺畅。
一个大数据前锋？
多看阅读副总裁胡晓东曾表示，移动阅读可挖掘的数据价值难以估量。“实际上，用户兴趣分析是一件很复杂的事情，但价值十分巨大。你一年之内看了什么书？阅读深度如何？阅读场景在哪？是否有过付费？这些都是很有价值的数据”。
数据就是一座金矿。这些数据的第一作用毫无疑问就是形成符合广告需求的数据系统。精准营销的前提就是掌握精准的用户数据。人们都知道这样一个常识：通过一本书，可以认识一个人。内容阅读应用通过细致的图书标签给用户贴上各种“标签”，通过用户的阅读行为可以全面、准确、深度地认识用户的兴趣爱好、情趣品味、所求所需。
这些数据对于书籍的内容生产也可以起到促进作用。既然影视剧可以利用大数据系统分析而制成更贴近观众口味的剧情，书籍的制作又为什么不能借鉴呢？“算”出来的影视剧、“算”出来的电子书，大数据几乎可以贯穿其制作、营销、发行在内的所有环节。这些还都只是大数据带来的机遇的冰山一角，谁也不知道这座金矿下一秒会被挖掘出来什么东西，可以确定的是，阅读应用们已纷纷动身前往这座金矿。
一个超级App？
胡晓东，电子书阅读器开发与应用推广公司“多看”副总裁。针对Kindle入华，他曾发表过两篇文章，独到的观点引发众人热议。胡晓东任职的多看，属于小米科技旗下企业，从诞生之日起，就吸引了各方的目光，而其针对Kindle推出的多看系统，在官方版推出前被公认为最好的Kindle中文系统。带着对多看的好奇和对电子出版市场未来发展的种种疑问，记者对胡晓东进行了采访。
提高产品质量是关键
众所周知，造成国内电子书市场环境恶劣的最主要因素是盗版泛滥，但行业对此却一筹莫展。
对此，胡晓东表示，正版打不过盗版，原因其实很简单——正版的体验不比盗版强，甚至不如盗版。传统出版社由于历史原因，数字资源质量较差，在转码时错误很多，而盗版是手打的，准确率高于正版。“用户更多为品质付费，而不是为道德付费。”他表示，正版要打败盗版，手段就是在电子书制作过程中加大投入，精益求精，为读者提供更好的体验，同时产品定价不要太高。
尽管这样做成本很高，但考虑到数字出版的特点（后期复制成本几乎可以忽略不计），还是划得来的。胡晓东介绍，为了保证产品不被盗版，多看研发了先进的数字版权保护技术。高昂的破解成本足以令盗版者望而却步。“盗版的可恨不在于免费，而在于浪费了版权的价值，如果让做内容的人挣不到钱是一件很可怕的事情，行业就难以维持了。所以正版战胜盗版，就是把品质做到极致，同时做好版权保护。”
Kindle不会引发阅读
对于“Kindle将引发国内数字阅读”的观点，胡晓东认为“挺可笑的”。胡晓东坦言自己曾经是Kindle的狂热追随者，但近年来移动设备的发展改变了他的看法。他认为未来主流电子阅读设备将是以智能手机为代表的移动终端，而非专用电子阅读器。
“两年前我们根本无法想象今天的手机会如此的强大，而我从来没有见过一个跟视觉相关的行当，从黑白到彩色的进化又反过来的，黑白照片只是‘范儿’，但不是主流。”而目前的彩色纸墨水技术还并不成熟。其次，电子墨水技术（e-ink）也无法满足用户对滑动手势操作和提供相关音视频内容的要求。“最重要的是，有一个设备能实现所有功能，尽管有一些缺陷，但你不用再买一个设备了。因此，我们认为Kindle将会吸引小众的深度阅读用户，但大众的主流阅读是在手机上。”
推行全网比价后果难料
对于亚马逊图书“自出版”业务是否会与出版书号制度相矛盾的问题，胡晓东认为，技术发展速度过快会导致管理滞后的现象出现，目前我国新闻出版管理相对开放，只是对平台提出一些原则性的管理要求。“书号是纸质书时代的东西，未必适用于互联网，有关部门对这个问题目前还在探讨和研究，管是肯定要管的，但也要考虑到行业发展，不会管得太死。”
相反，对于亚马逊在人华过程中可能遭遇过多监管政策限制的观点，胡晓东则表示了不同意见。“从国家角度来讲，对这个领域还是蛮开放的，我们并没有发现它（亚马逊）在竞争中受到什么限制，相反，正因为没有太多限制，造成了他对竞争对手的挤压。”他联系近日电子书市场的价格战对自己的观点做了进一步解释：“Kindle有一个全网比价系统。例如，有一本书是它独家的，它就卖得巨贵，如果不是独家的，它就一定会卖得比你便宜，在反垄断管理完善的地区这样做是不行的。所以说我们的管理对它没有造成限制，相反正因为管理不足，它有很多新的玩法，打击竞争对手。”
胡晓东认为，如果任由亚马逊在国内推行全网比价模式，后果难以预料。“包括当当、京东的‘免费一元起’，有些人说是扰乱行业秩序，但其实是无奈之举，因为没有办法，是亚马逊先挑起的价格战，当当和京东从某种程度上讲属于应战，而不是自己挑战。”
多看好书多交朋友
胡晓东承认，制作高质量的电子书就意味着要担负比同行更高的成本，但他对于这一模式的持续发展充满信心，因为付费用户的增长速度远超预期。“多看付费用户的忠诚度非常高，回头率超过50%，平均到每一个用户头上，月消费额是8块钱，年消费额就是近100块钱，这是非常高的。所以，我有什么理由妄自菲薄？有什么理由对这个产业没信心呢？只要我把书做好，就一定能把书卖好，得到用户的心是最重要的。”
胡晓东向笔者介绍：“‘多看’有两个含义，一方面来讲，我们企业的发展愿景是让中国人多看一本书，第二个是多看书，多交朋友。第一点说明我们并没有从纯商业的角度去考虑问题，我们并没有说我们要去做移动互联最大的公司或者怎么样。至于第二点，不同于纸书时代，社会化的阅读会成为未来主流。比如，以前接触文字主要是通过纸书，而现在是通过网络社交。很多时候，看到一个新闻，你的第一反应是‘我去评论一下’，这种交流很重要。多看在坚持不断地走精品化阅读路线和社会化阅读路线，这是我们的方向。”
数字阅读的未来难以想象
对于Kindle进入后国内电子书市场的发展前景，胡晓东给出了自己的预测。“在电子墨水屏这块，Kindle会实现垄断，但这只是小众领域，中国的数字阅读不能靠电子书阅读器拯救。其真正的爆发期和发展机会在手机阅读。这个爆发期的来临比我想象中来的要快，我原来认为可能要三五年，但现在我们数据的增长速度超乎我的想象，所以我觉着可能两三年左右会爆发。这可能是一个几百亿甚至上千亿元的市场，可能比今天的传统出版市场规模还要大。”
对于记者关于电子书内容难以摆脱“休闲快餐”的疑虑，胡晓东表示，不能以当前的技术水准来推断产业的发展。“我们在做多看前，也曾经认为休闲阅读是主流，但随着我们工作的推进，这些想法在不断地被刷新。”胡晓东认为，视觉技术创新的应用领域往往经历由“”-“无聊经济”-文化教育三个阶段。
关键词：数字化；手机阅读；阅读体验
中图分类号：G206.2 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2013）03-0111-02
一、基于手机新媒体，数字化阅读成为趋势
阅读行为具有社会性，媒介技术的革新往往带来媒介语境的变迁，媒介技术所产生的阅读对象、阅读习惯、和阅读对象的变化远远超过了技术进步本身的意义。在新媒体时代，具有巨大优势的手机新媒体数字阅读更是如此。具体来说，手机阅读有以下几点优势：
（一）移动便携性
手机是移动互联网的主要载体，其首要优势便是便携性。与传统媒体相比较，手机可以打破时间和空间的限制，推动了碎片化在受众中的影响。在当今时代，人们生活越来越紧凑，人们对报纸、杂志、书籍的阅读多在“碎片时间”进行，在这些“碎片化”时间里获取新闻信息，碎片化时间引起了碎片阅读；例如人们往往利用在公交车上，在就餐排队时，以及睡前等任何的闲暇时间选择和阅读自己喜欢的内容，无疑，移动互联网的手机载体是满足人们这一阅读要求的首选。数字化阅读凭借手机手机媒体，呈现出非常广阔的发展前景。
（二）物美价廉
一份报纸的价格在5毛钱左右，价格最贵的报纸《南方周末》则需要3元；一份杂志的价格不低于5元；一本图书最便宜在10元以上。而在手机媒体中，只需每个月3元就包含了一个月的早、晚报纸内容，甚至有些报纸的手机报根本不收取任何费用。手机阅读时代，在手机中一本杂志只需5毛钱左右，并且包含了免费体验的杂志内容，一本图书只需2元左右。同时数字化阅读不仅物美价廉同时也免去了过去消费者亲自到书店挑选的麻烦，相比之下，手机阅读更容易受到消费者的欢迎。
（三）贴心的用户体验
在阅读过程中，手机具有记忆功能，无论看到哪里只要一个动作，加一个书签，下次就能接着上次的阅读继续体验。同时为了增加用户看书时的体验，手机阅读器使用了EINK电子墨水技术，看电子书与看纸质书的感受类似，而不像盯着电脑屏幕那样费眼力。另外新一代手机更是具有人脸感应技术，只要用户没有把手机挪开，手机屏幕就不会关闭，省去了每各30秒或者一分钟就要重新开启屏幕的麻烦。
可见，基于手机新媒体及移动互联网技术在手机平台的应用，数字化阅读越来越成为一种趋势。
二、手机阅读的流行改变了传统媒体时代的出版格局
手机网络阅读提供了更为开放的实时互动对话交流。在传统的大众传播时代，传者与受者是相互分离的，信息的流动是单向、非民主的。读者的个性化选择在传统媒体时代几乎不可能，但是，数字化的手机阅读改变了这一问题，借助于手机移动互联网技术，读者可以通过网络联接直接参与到微博、博客、播客等环境中，自助式地进行网络阅读，同时，网络改变了传统纸质出版单向式的传播模式具有交互性，为读者与作者及其他读者可以进行实时互动对话交流功能，打开了传授双方互动的阀门。正是由于这种全新的阅读体验开启了数字化阅读新时代，基于手机媒体的数字化阅读却不可避免的对传统媒体时代的出版格局产生影响。
（一）手机报
西方学者曾预言到2030年左右报纸将死亡，面对新媒体的崛起，传统报纸业岌岌可危，于是传统媒体纷纷与互联网、移动互联网建立联姻关系，发行纸质报纸的同时开发适合手机阅读的手机报等内容。专家预言，手机媒体将拯救逐渐衰落的报业。以手机为终端的手机报，按照信息传送方式的形式可以分为三种，即：短信、彩信、WAP方式。短信是较为早期的一种手机报形式，彩信和WAP方式是当前手机报中较为常用的方式。较之传统报业，手机报具有方便携带、即使浏览、可保留、内容丰富、没有广告污染等优势，因此更容易得到用户的青睐。据统计，自2004年7月《中國妇女报》率先推出彩信版手机报后，截止到2007年11月，手机报增加到300多种。3年时间，中国手机报已经经过了导入期，进入了高速成长期。手机报用户已超过1000万，并且仍在快速增长中。手机报已成为报业数字化化发展的“蓝海”[1]。《中国报业年度发展报告（2005）》预测未来10年中国报业将出现大趋势，其中之一就是“数字报业”[2]。
（二）电子图书
尽管在电子图书市场中，手机阅读并不是最高的，但是却发展速度最快的。自2009年1月3G正式发牌，3G上网、互联网手机的概念加速了智能手机的普及和应用。大屏幕、智能、高速上网成为手机市场的标准配置，移动、联通、电信纷纷推出各种3G手机购买和网络流量的优惠活动，这些都为手机阅读建立了一个较好的发展环境。手机阅读的图书市场收入由2008年的3030万增加到2009年的5760万。专用手持式阅读终端市场（内容）收入由2008年的500万以下增长到2009年的700万[3]。由于电子图书价格比纸质图书价格便宜很多，因而越来越多的读书者把目光从纸质图书转向电子图书，拉动电子图书收入的同时对纸质图书的出版发行带来了一定影响。
（三）手机杂志
我国杂志行业一直出于疲软状态，内容优良的杂志则价格比较高，我国消费者不具备相应的消费能力，而内容较差的杂志更是夹缝求生，步履维艰。无疑，手机移动终端带来了杂志行业的新希望。清晰的阅读感受，低廉的价格都顺应了读者需求。目前我国手机杂志产品市场主要有三大类：第一类是传统纸质媒体或互联网媒体的手机版，是指电信运营商或一些主流手机杂志平台开发商通过和出版社、杂志社、网站合作生产的产品，这类手机有一部分保留了纸质杂志的内容原汁原味，也有一部分是将杂志进行整合后搬上手机屏幕。如VIVA畅读手机杂志，杂志类别广泛，包含了时尚、财经、体育、旅游、汽车、军事、健康、生活等17大类、千余种期刊。这种类型的杂志对于出版业的影响最大，是传统杂志在移动互联网时代主动出击进行电子化出版改革的产物。第二类是专门的手机杂志，这类杂志采取自己设计制作产品、独自进行技术开发、运营管理团队并且拥有自有或租借的发行通道，如中国移动推出的《12580 生活播报》等。第三类是集团内部发行的手机杂志，部分企事业单位为了打造优良的企业文化、树立企业品牌和形象和人文关怀，往往会选择通过免费赠送手机杂志的方式，将企业动态或产品资讯提供给公司的员工或VIP 客户俱乐部成员。
如下表所示，随着信息技术的发展，为了更大限度的满足用户体验，手机阅读形式更加多样化，同时价格却远远低于纸质媒体，真正做到了物美价廉。手机报、手机图书及手机杂志的发展速度正印证了这一点。
三、手机阅读：严格控制质量方能走得更好
尽管目前手机阅读较之传统纸质阅读具备了许多优势，也为出版行业带来了更多的机遇，但是目前仍然存在一些不足之处。
在图书质量上，手机媒体所拥有的搜索内容相比于传统纸质书刊稍逊一筹。据调查，学历较低的手机用户对移动阅读的使用频率更高、且依赖性更强， 手机用户学历与有过移动阅读付费经验率成反比关系 。手机无法像阅读纸质图书一样进行深入思考，而那些内容比较丰富的图书只能通过专门的网站进行付费下载。而优质的图书作者考虑到经济因素往往也很少选择手机电子图书发行，在手机图书市场中质量较为优良可读性、艺术性较强的图书往往是纸质图书的电子版，通过复制进行二次盈利。
可见无论是纸质阅读还是数字阅读，用户追求的都是一种阅读体验。纸质报纸、图书和杂志等的出版均经过正规部门监管，内容质量有保证。由于制度不健全，手机阅读内容监管尚不完善。手机阅读具有海量的选择，而选择的对象又是良莠不齐，需要用户自主发挥主观能动性进行内容选择。为了使数字化阅读朝着健康良性的方向发展，必须对手机阅读内容的质量进行把关。
四、结 语
科技改变生活，新媒介的出现总是伴随着生活、消费、思维习惯的改变，在未来，加强用户体验，提升门户的动态运营能力，结合用户阅读频率，定期向用户推送偏好图书，并及时下架上货，开展营销和阅读关怀将进一步强化消费者手机阅读习惯，带领消费者进入全民阅读时代。
参考文献：
[1] 周云倩，杨娜.基于实证调查的手机报扩散战略研究——以江西市场为研究个案[J].新闻爱好者，2011（7）.
[中图分类号]：G25 [文献标识码]：A
[文章编号]：1002-2139（2015）-27--01
数字阅读服务是图书馆适应数字时展的产物，是数字资源与阅读服务的结合。数字资源的发展和数字阅读的兴起不但改变了人们的阅读习惯，同时也改变着图书馆服务方式。
一、数字阅读概念
数字阅读指的是阅读的数字化，有两层含义：1.阅读内容以数字化的方式呈现，比如电子书、电子地图、数码照片等等；2.阅读方式的数字化，不再是阅读纸张，电子仪器，比如电脑、手机、阅读器等。[1]和传统的纸质出版物比较，数字化电子出版物具有检索方便、储存量大、便于保存、成本低廉等优点。数字阅读的内容也从文字与图片扩展到了声音和视频等形式，打破人们过去单纯依靠视觉获取信息的阅读方式。由于阅读载体的便携性，使得人们在任何地点，闲时都可以利用手机等工具进行阅读，因此数字化阅读日益受到当代年轻人的喜爱和追捧。
二、数字阅读现状
在去年德国法兰克福书展上，多达361家参展商以“数字化出版”为主题。保守估计，全球电子图书的市场份额2018年将超过传统图书。电子出版业的繁荣发展，说明当今世界已进入了一个数字化阅读的新时代。在日本，“手机小说”成为青少年的阅读新宠。据《朝日新闻》报道，由年轻业余作者通过手机撰写以手机阅读的小说受到了年轻人的喜爱。这种小说的特色是语言风格完全来自青少年的日常生活，不乏有他们才使用的流行用语。由于手机画面显示的字数有限，这种小说运用的词句也大多言简意赅，符合年人快节奏的生活方式。在美国，传统的新闻业在数字化浪潮的冲击下也积极向数字媒体和网络媒体转型，力求与新的传播式融合。这种转型吸引了很多流失已久的青年读者。据调查，由于接触网络报纸，18到24岁的美国人比10年前阅读报纸的比例有所上升。以《纽约时报》为例，只有2%的年轻人阅读它的纸质报纸。而网上，阅读它的人数却飙升至18%之多。
三、图书馆服务方式变化
根据2015年第35次中国互联网络发展状况统计报告，截至2014年12月，我国网民规模达6.49亿，互联网普及率为47.9%，我国手机网民规模达5.57亿，网民中使用手机上网的人 群占85.8%。网络阅读与手机阅读成为数字阅读的主要方式，读者已经大大减少对图书馆场地的依赖，这也是近些年图书馆读者流失的主要原因之一，图书馆传统服务在时间与地点上都受到限制，没法满足读者随时随地迅速获取信息与知识的要求。图书馆需要新的服务模式，不仅在图书馆内为读者供服务，更要在馆外为读者提供数字阅读服务。
四、图书馆数字阅读服务措施
（一）数字资源建设
随着数字阅读的普及，图书馆应该建设数字资源用以服务读者。但是当前图书馆数字阅读普及率不高，主要原因是由于图书馆的数字资源还不够丰富，使读者产生不好的阅读体验。图书馆应该增加数字资源建设经费，以建立丰富的数据库，开展互动阅读、个性化推荐、多媒体阅读等方式，来满足读者阅读新需求。图书馆馆与馆之间也应该加强合作，通过网络实现数字资源共享来丰富数据库，为读者提供更多选择。
（二）在线阅读服务
在线阅读以其阅读方便的优点深受当前读者喜爱，已成为常用阅读方式。图书馆应该顺应趋势，充分利用网络，通过建设图书馆网站，在网站上提供在线阅读服务和数字资源下载，以便读者随时随地都能够方便的读取图书馆资源。还可以通过云计算等技术手段，推出无线移动阅读服务，针对安卓、苹果等智能手机、平板开发图书馆专用APP，使读者能够通过使用APP在馆外也能方便地使用图书馆资源。
（三）阅读引导
数字阅读在给读者带来便利的同时，也影响了阅读效果。深阅读、精阅读逐渐被浏览式浅阅读和手机碎片化阅读取代，面对海量资源，许多读者不知如何驾驭信息，不知如何搜索有用信息，造成盲目阅读。此时图书馆就要做好阅读引导工作[2]，引导读者如何保持阅读心态和掌握阅读技巧，提升读者获取和鉴别信息能力。要做好引导工作，图书馆应该根据读者不同类型和不同需要，给读者书目推荐和帮助读者制定阅读计划。有方向性的整合纸质阅读与数字阅读，结合各自优点，培养读者养成两种阅读方式综合利用的习惯，引导读者回归深阅读和精阅读。图书馆还可以申请自己的微博、微信、易信等公众账号，为读者提供咨询服务，还可以在网站里建设论坛，读者可以在论坛里发书评，发阅读感悟，通过彼此交流促进数字阅读发展。
关键词：大学生数字阅读导读
中图分类号：G455 文献标识码：A
数字化阅读的普及是社会进步的体现，数字阅读极大地拓展了大学生读者的思维空间。
1.大学生数字阅读的现状及其原因。
笔者以吉林工商学院（以下简称我院）2007-2009三年共1000
名大二学生为研究对象，采用随机访谈的方式调查。
调查表明，数字阅读已经成为大学生的最重要阅读方式。数字阅读以内容多样、服务低成本、阅读设备的便携性高等等优势使得数字阅读成为大学生读者的阅读趋势。在校园、教室、图书馆以及寝室里随处可见掏出手机阅读的大学生。调查中，100%的大学生有数字阅读行为，91%的学生有数字阅读习惯。
在数字阅读频率上，88%的大学生承认自己喜欢随时使用手机、IPAD和笔记本阅读数字化内容， 75%的大学生达到每天都有数字化阅读。相对而言，同期我院图书馆纸质文献年人均借阅才仅仅不到7册，年到馆借阅人数只占大学生总数的33%。调查中未经常有数字化阅读和不通过这些数字设备阅读图书与期刊的大学生中约有90%是喜欢体育运动和喜欢打网络游戏的，也就是说，他们不喜欢阅读。
大学生的阅读内容与他们的生活及学习是一致的。在数字化阅读中，数字阅读内容极为丰富，从大学生阅读的实际情况出发，参考了相关网站的阅读分类，笔者把数字化阅读的内容大体分为专业知识、生活资讯、娱乐时尚、小说文学等几类。以便了解在日常的数字化阅读中，大学生主要的阅读内容。统计结果表明，大学生阅读的主要内容为小说文学类占47%，生活资讯类内容占27%，阅读娱乐时尚内容的占25%，阅读专业知识的仅仅占1%。这一点与他们的信息需求是基本相关的，也与其阅读的目的相同。数字化专业知识的阅读比率极低这一点与我校的专业设置和办学方向有关。我院招收本、专科学生，办学方向是培养应用型人才，数字化的专业知识一般是为研究型人才准备的。在阅读专业知识的大学生中，有79%阅读的是有关金融方面的信息，经过访谈，笔者了解到这与大学生对毕业后生活方面的考虑以及我国前几年全民炒股热有相当大的关系。
在数字化阅读的目的方面，调查结果表明有80%的大学生读者是“娱乐性质地阅读，没有任何思考，只为了打发无聊时间”，所以小说等等的文学作品在数字化阅读中所占有的比重最高。
在阅读设备和阅读地点的多样化和随时性方面，当前数字阅读设备越来越多，如手机、IPAD、笔记本、电脑、电纸书等等；阅读设备的便携性很强，所以阅读地点限制较少。
当然数字化阅读也存在着很多问题。第一是损伤视力。除了汉王等使用电子墨水的电子书阅读器依靠反射光来阅读以外，手机、笔记本、PC机和影音播放器等等的屏幕是PSP屏，是依靠背光来显示信息的，长时间阅读会让读者眼睛不适，出现眼干、眼涩，可能导致视网膜脱落，影响视力甚至会导致失明的情况发生。这也是当前电纸书日益受到欢迎的主要原因之一，这一点在大学生中负面评价高达95%，但是绝大多数大学生读者还是明知故犯。其次是阅读体验差，虽然数字阅读提供了类似于传统的翻页效果等，但是从页面设置、字体字号、整体风格等方面，与传统的纸质图书期刊的实际翻页和阅读体验还存在一定的差距。传统的图书阅读能给人带来一种满足感，新媒体带来的满足感则相对较弱。第三是阅读设备问题，即手机等等数字设备的屏幕都小于纸质文献，近几年所涌现出来的平板电脑或阅读器如IPAD、电纸书等虽然与实体书的幅面越来越接近，但是其在大学生群体中的普及率并不高，他们更多使用手机阅读的。屏幕小使得内容显示比较局促，画面显示的面积小而模糊，在阅读时需要花费更多时间，也更费眼。此外，在线的数字阅读内容边上经常出现广告，广告不断变化和闪动对阅读者形成强烈的视觉刺激，大大影响了大学生们的阅读体验。
2．高校图书馆的引导
大学生读者当前的这种片面追求娱乐性而摒弃深刻思想内容的阅读现状如果任其持续下去，很难让大学生养成深入思考的阅读习惯。因此，笔者建议图书馆应采取以下措施，培养大学生健康的阅读习惯，帮助他们树立正确价值观。
2.1充分利用图书馆的设施和资源，构建舒适的阅读环境。
2.2加快文献资源的更新速度。图书馆采编部门可广泛征求大学生读者意见，结合馆藏结构，适当增加读者需求文献的采购数量，满足大学生文献资源需求。
2.3适当延长文献的借阅时间，增加预约服务、到期提醒服务及网上互动服务。图书馆的流通部可以适当延长学生的借阅期，让读者能放心地阅读，避免学生担心超期罚款而对纸质文献资源的抵触。由于高校图书馆经费有限，纸质文献复本较少，可以增加预约服务，使文献资源利用效率增加，同时也可以避免大学生读者空跑图书馆。
2.4结合社会热点问题、热门影视作品的播出等等及时推荐书目。大学生社会责任感很强，也乐于参与社会活动。因此高校图书馆应该引导大学生对社会问题的关注，使大学生能够在深度阅读的前提下，系统、深刻地认识社会问题，培养其正确的人生观和价值观。
2.5 增加文献资源的载体形式。图书馆可以将馆藏文献的数字版本放到图书馆主页，方便大学生下载到新媒体上阅读。另外，图书馆可以和有关出版传媒单位合作，将流通率高的文献数字化后分成小段推送到主页菜单，为学生提供免费下载和阅读服务。
2.6 开设名家讲座。高校图书馆可以邀请有关领域的专家、学者或者权威人士到馆，为大学生针对相关领域的问题作报告、讲座，对大学生进行深入、正确的引导。通过讲座，诱导大学生对中国传统文化的认同和继承，激发和培养大学生思考能力，使大学生对相关问题有一定深入了解和认识，培养大学生热爱祖国、热爱人民的精神，进而培养他们构建积极的人生态度，树立正确的价值观。
3 结束语。目前，我国数字媒体高速发展，为了迎合一部分读者和观众的口味，时下许多媒体存在着过度娱乐化、片面追求经济效益的情况。高校图书馆应及时了解大学生数字阅读方向，培养大学生深入思考的阅读习惯，充分发挥高校图书馆学生第二课堂的作用，实现图书馆服务育人的教育功能。
参考文献：
1.黄锫坚 数字阅读：一场超长距离的马拉松[N].21世纪经济报道．2013-02-05
[关键词]数字时代；图书馆阅读推广模式；研究
中图分类号：G252.17 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）03-0329-01
引言：S着社会技术研究水平的逐步提升，互联网技术在生活中应用的广泛性也逐步提升，一方面，数字化技术逐步综合性发展与探索，实现互联网下综合性开发，技术传输领域逐步完善；另一方面，数字传输在传统信息媒体中的应用也逐步完善，数字化与图书馆管理技术的综合融合的代表。
一、图书馆阅读推广模式的发展优势
（一）图书资源综合性强
图书馆阅读推广模式是现代图书资源综合开发与推广的模式，结合数字化时代传输速率快，网络传输的基本特性，新型图书馆阅读推广模式逐步具有新的应用优势，数字时代的信息传输结构能够保障现代传输资源综合应用，传统的图传输模式与现代新媒体的综合性结合，可以推进图书资源的综合性开发与应用。例如：图书管理人员可以通过互联网建立图书信息沟通平台，当图书馆中图书进行购进或者补充时，图书管理者可以依据读者的需求进行图书更新，实现了现代图书资源的综合性融合。
（二）管理与更新综合融合
数字时代图书馆阅读推广模式在现代图书资源管理中的应用，也实现了图书馆管理与更新的综合融合。一方面，数字时代图书馆阅读推广模式能够依托电子传媒系统实施图书资源的综合管理，例如：图书书籍借阅的资源带有电子编码，管理人员可以通过电子编码确定图书的借阅状态，大大提升了图书推广与资源之间的联系；另一方面，数字时代图书馆阅读推广模式打破传统图书推广的地域性限制，从而保障图书资源线上推广与线下推广相结合，为现代图书阅读的推广提供更大的空间。例如：某图书馆实施数字时代图书馆阅读推广模式，图书馆能够在实现图书推广与大众需求相结合，采取线上线下同步推广，资源的综合应用是使图书推广阅读结构更加完善，更符合现展需求。
（三）图书资源的传播空间延展性
数字时代图书馆阅读推广模式的发展，实现了传统图书资源综合性发展的必然趋势，图书资源的传播空间延展性性提高，互联网的冲击使传统纸质阅读的发展受到较大的传播冲击，实施新型图书馆阅读模式的开展，巧妙的应用这一资源建立综合性传输桥梁，提升图书资源的传播空间性，例如：图书馆图书图书推广的形式可以是电子资源也可以是纸质图书内容的梗概，我国图书阅读的提供发展的新途径。
二、数字时代图书馆阅读推广模式研究
（一）阅读推广模式整体构建
数字时代下图书馆图书阅读推广模式逐步优化，为传统文化传与资源综合应用提供了探索发展的新趋势，新型阅读推广整体模式逐步完善，新型图书管理形式逐步建立五“W”模式，即：阅读主题，阅读形式，阅读形式，推广结构，推广评价的系统化管理，这种新型传播途径可以提升图书馆阅读的资源综合应用的整合，逐步完善现代图书阅读模式的完善，例如：新型数字化阅读模式的推广模式依旧大众阅读量进行图书推广，经过系统的大众阅读调查结果，进一步分析图书推广效果，为后期此类图书的推广提供更可靠地分析数据，数字化管理可以积极探索现代图书推广模式的完善与分析。
（二）阅读模式更新
数字时代图书阅读图书推广模式的开展，实现了现代阅读模式的更新，数字化阅读推广不仅保留了传统纸质阅读的形式，人们依旧可以去图书馆进行图书阅读，但在传统阅读形式中增加了阅读内容综合性记录，人们可以将阅读笔记的转换为语音模式，照片形式等更加新颖的图书推广；另一方面，电子阅读模式能够打破传统图书阅读推广通过下面对面的交流，人们可以将图书馆中的图书资源通过手机客户端进行阅读内容的相互传输，使图书馆阅读图书推广的渠道拓展，人们的阅读形式更加多元化，更新发展。例如：对我国现代数字化图书阅读的推广实施传播的创新，图书馆的图书推广采用图书传承推广活动，大众只要进行图书阅读手机客户端的安装，就可以获得图书馆的会员，互联网平台与图书管理平台的综合融合，是拓展图书馆图书阅读推广模式开展的必然性选择，大众对不同种类的图书进行了解，同时手机客户定时进行新书推荐，图书馆的受众群体增加，图书阅读传播广泛性增强，逐步实现新时期，传统资源与新媒体之间的阅读融合。
（三）图书推广内容多样化
数字化发展也实现传统图书阅读资源传播扩展的多样化发挥发展。如图1为某高校开展的数字化图书阅读推广系统，数字化图书馆阅读推广模式的开展，将图书资源的综合整合与应用发展提供全方位开展途径。结合图1来看，该高校的图书馆阅读推广模式中建立图书馆图书收藏推荐系统，系统主要分为四部分：导致导读、新书推荐、学生投票、读者评论。经过系统的图书馆图书阅读的推进过程，为高校图书资源的分配与推广提供了完善的图书运行系统，数字系统不仅可以保障高校图书推广在师生中全面性推广，同时也可以建立读者沟通平台，为图书馆图书阅读推广的系统进一步完善提供了发展的新方向引导。
（四）图书推广的管理系统完善
现代图书阅读管理资源的综合应用，是现代图书馆整体完善与发展的必然性需求，图书推广系统的完善是现代图书馆工作的重要组成部分，融合数字化管理系统，有助于优化图书馆工作的进一步完善开展，例如：图书馆图书管理系统与图书推广系统建立系统的合理性对接，当大众通过手机阅读客户端进行书籍阅读，图书管理员的推广数据就会发生变化，同时结合图书读物的借阅情况进行分析，能够为图书馆工作的进一步开展提供更完善的参考数据，进一步优化现代图书馆资图书资源的社会推广的社会应用作用的发展。
结论
数字时代图书馆阅读推广模式是现代文化传播的一种新型传输途径，逐步实现阅读与文字传输的综合性融合，本文基于数字时代图书馆阅读的应用优势，对数字时代图书馆阅读推广模式的构成因素进行分析，是现代文化逐步完善与传承的必然性条件，促进我国现代经社会文化传媒体系的创应用与发展。
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关键词：数字阅读；图书馆；危机；应对措施；分析
有关研究人员指出：图书馆从本质上来说偏向于一个高度集成的信息处理系统，一方面具有资源性特征，另一方面也具有服务性特征，由此也对图书馆所处的整个社会信息环境产生了极为深入的影响。可以说，现代意义上，在图书馆管理工作的开展过程当中，所面临的最集中影响就在于：图书馆读者所表现出的阅读模式自传统意义上的纸质阅读逐步转变成为数字阅读。这对于图书馆自身的发展而言，也产生了一定的危机。如何应对危机，化解危机，这一问题备受各方工作人员的特别关注与重视。本文试针对以上相关问题做详细分析与说明。
1 数字阅读背景下图书馆面临的危机分析
1.1 外在因素
1）数字阅读的兴起。中国新闻出版研究院公布的第九次全国国民阅读调查数据显示，2011年，各种数字化阅读方式接触率均有所增加，与网络相关在线阅读的接触率增幅达65.2%。阅读方式改变的趋势无可阻挡，对传统阅读方式的冲击已成定局。
2）电子书产业链不需要图书馆。在亚马逊公司的kindle之后，苹果公司推出iPad和iPad在线书店，促使电子书业内公司更多采用“终端+内容”完整产业链模式。电子书不经过中间环节，直接就面对读者，与传统出版业产业链有所不同，其中可以没有图书馆的存在设想。在数字阅读方面，普遍“内容为王”的电子书日益发展，图书馆有可能被排斥在外，图书馆又能怎样？
1.2 内在因素
图书馆有其固有的矛盾，用与藏的矛盾一直存在。图书馆在收藏文献方面付出巨大的劳动，然而，现代社会要求图书馆发挥更多“用”的功能。对于数字阅读的兴起，图书馆的“用”功不足，将会失去应有的作用。上海图书馆馆长吴建中提出图书馆要有过紧日子的准备，笔者认为与此矛盾相关，政府对图书馆的投入不可能一直保持较高水平，这与图书馆发挥“用”的能力是有关连的。
从产生机制的角度上来说，图书馆构成要素在相互作用的基础之上，与数字化阅读环境所表现出的不适应特征，是导致图书馆产生各类危机的最根本原因。在这一因素作用之下，新时期的图书馆主要面临着以下几个方面的危机。
1）管理危机。如果将图书馆业务系统视作一个整体的话，那么管理工作就可以说是这一整体的基础与前提所在。图书馆日常管理工作开展过程中所涉及到的经费、空间以及人员的规范化运行均需要以管理为基础。然而，在数字阅读的背景之下，图书馆所具备的组成结构要素已无法与现代化图书馆管理需求相适应。“重藏轻用”的这一现状若无法得到有效改变，则势必会导致图书馆与读者之间的距离进一步拉大，由此潜在引发危机事件的可能性。
2）资源危机。读者利用图书馆的原因在于：图书馆能够通过提供文献资源的方式，满足读者多方位的知识信息需求。然而，在数字阅读环境影响下，部分图书馆对于此种发展趋势的关注不够深入与系统，导致图书馆所对应的信息资源保障体系存在极为严重的缺失，由此势必会导致图书馆失去对读者群体的吸引力。可以说，在资源危机因素影响下，图书馆会逐步失去其存在的意义，引发更为严重的生存危机。
3）人才危机。在数字阅读背景下，读者对于图书馆人力资源所提出的发展需求表现出了极为突出的综合性、集成性以及复合性特征。然而，现阶段绝大部分图书馆专业人才供应相对匮乏，高水平、一专多能性人才严重缺失，进而导致服务质量低下。
2 数字阅读背景下图书馆危机的应对措施分析
在危机管理理论研究视角下，一旦存在危机，则需要及时针对相关危机采取相应的应对措施。结合本文上述有关数字阅读状态下，图书馆经营发展过程中存在危机的分析，笔者认为：要想达到解决上述危机的目的，就必须结合相应危机的产生机制，制定与之相对应的应对措施。具体而言，需要重点关注以下几点。
2.1 提高图书馆管理能力，就图书馆组织结构加以合理完善
在数字阅读环境作用之下，要求图书馆管理工作者不单单需要具备图书馆专业管理理论知识，同时还需要具备强烈的敏感意识与战略意识。在日常各项管理工作的实施过程当中，能够就图书馆所处数字化环境的各项变动、数字技术的发展，乃至整个行业的发展动向加以充分的判定与合理评估。在此基础之上，图书馆馆员还应当具备良好的执行能力，以对图书馆既有组织机构的调整与优化为手段，最大限度的满足图书馆读者各项需求。在此过程当中，还需要特别注意的一点是：受到数字阅读模式的影响，真正意义上到馆进行纸质文献资源阅读的读者数量明显降低，取而代之的是网络用户数量的增加。这就要求图书馆在既有组织结构基础之上进行适当的调整，通过“主题式”部门分工模式以及对“项目小组式”组织机构的应用，更加充分保障图书馆读者服务的优质性与合理性。
2.2 制定图书馆数字性发展战略，最大限度的满足读者需求
在数字化阅读背景作用之下，图书馆首先需要做好对数字性资源发展战略措施的制定与实施工作。在此过程当中，图书馆需要借助于对既有馆藏文献资源的合理应用，有针对性的加强对文献资源的数字化处理。同时，为提高图书馆各项读者服务工作的针对性优势，需要图书馆方面以服务对象以及服务范围为依据，同时以图书馆自身的资源承受能力为标准，有重点的开展对网络文献资源的收集与整合处理，最大限度的保障图书馆所提供文献资源与读者所需求文献资源之间的充分适应。具体而言，图书馆数字性发展战略的制定过程当中，还需要特别重视以下两个方面的问题：（1）通过对现代化技术的综合应用，实现对图书馆服务工作的有效改善；（2）通过与新媒介的合理连接，构建图书馆与这部分新兴媒介之间的连接与合作关系，尽可能的缩短图书馆服务与读者之间的距离，同时达到拓展图书馆服务模式的重要目的。举例来说，图书馆可以立足于对图书馆既有馆藏资源以及文献数据的有效综合与集成，将其嵌入互联网诉搜索引擎当中，从而方便读者对于相关文献资源的利用率。（3）积极介入数字阅读，争取在数字阅读还未占主导地位的时候介入，发挥图书馆丰富馆藏资源的特点，想尽办法满足读者对馆藏数字资源的需求。
2.3 进一步强化对图书馆人才队伍的建设力度
在数字阅读背景作用之下，图书馆馆员是保障图书馆得以可持续性生存与发展的根基所在。换句话来说，图书馆工作质量与水平的实现在很大程度上直接取决于图书馆人才队伍的建设力度。相关实践研究结果证实：如果将图书馆服务的优质性视作一个整体的话，那么可能对图书馆服务质量产生影响的主要因素包括如下三个方面：（1）图书馆建筑物；（2）图书馆信息资源；（3）图书馆馆员。其中，图书馆建筑物以及信息资源属于硬性标准，对于图书馆服务质量的影响比例共占到30%左右，而图书馆馆员作为软性标准，对于图书馆服务质量的影响比例占到了70%左右。因此，强化人才队伍建设对于提高图书馆与数字阅读发展趋势的适应性而言有着重要意义。一方面，图书馆需要通过对人员结构的合理调整，重视对既有员工的再教育与培训工作，更新数字化管理知识；另一方面，图书馆还需要积极引入岗位责任工作制度，配合有效的奖惩措施，搞好绩效工资，量化绩效与工资挂钩，奖勤罚懒，奖优罚劣从制度上调动馆员积极性。
3 结束语
通过本文以上分析需要认识到：内部矛盾以及外部环境均是引发图书馆危机的最主要因素。特别是在数字化阅读模式作用之下，图书馆发展过程中潜在着大量的危机，对于图书馆读者服务的优质性而言产生了极为不利的影响。只有在充分明确危机产生机制的基础之上，制定相应的应对措施，才能够化危机为转机，更好的促进图书馆与数字阅读环境的协调、持续发展，更好的与读者信息需求发展趋势相适应。总而言之，本文针对有关
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作者简介
数字出版以后有几种方式的发展，有的数字出版真正出现创意和科技的结合，因为创意是一个很灵活的东西，会出现多元化的阅读，也会出现多元增值的发展。从产业和市场上来看，有了数字出版以后，真正体现了一种投入可能多于产出的现象。
首先是做书，也可以是做视频。我觉得这样一个科技、网络、电信都连在一块的时代，无论是手机、IPAD，很多内容都是同时阅读。
第二，创意的想象空间比较大，可以从出版企业的重点内容转换上下工夫。像影视网络阅读，平面阅读，互动阅读，3G阅读，可以做国学种类。而视频类的阅读，进入家庭比较容易，可以利用电信网进入家庭。同时，手机阅读是最普遍的一种方式，3G对我们来说体验更多了。比如我们做一个国学种类，从内容、故事、历史、环境、旅游，临摹就可以了。而做视频类的内容，像养生和教育类点播节目。其实很多方式是可以转换的。这是新的发展，内容还是我们做出版的主要方向。
越来越多载体，越来越多的系统都需要海量的数字，没有内容的话，平板等于是切菜板。它后面有一个内容更加有价值，这个内容在开发方面是重要的，作为出版编辑，要有新的思维，适合各种载体的使用，可能有一些编读的东西走向碎片化和及时化。第一步把我们编辑的内容转换成适合阅读的内容，软件也可以做，加大投入，让数字内容适合做阅读。中华医学会，有关医学类杂志在医学会发表这个数据库是很重要的，互动阅读最重要。第二步是3G互动产品、IPAD和手机产品，服务对象可以不断调整。从家庭视频传播里面收费点播量非常大，特别是养生类、励志类节目。第三步加大投入方面的利用，我们在数字化出版是6个亿，所以从这几个方面搭好平台。
第三，促进融合。一方面，国家提高了对地方的重视力度；一方面，我们和大学联盟，建立了视频资源库以促进融合。
第四，文化产业必须有创意，让你跟着它走。往往创造财富的第一步，是让它得到最大方面嫁接和转换，科技成果也容易得到实现。但是经过投入转换，为了使未来阅读更加丰富，我们不断进行创意型的开发，所以我们目前有三个产品线，一个是大众阅读，一个是全民阅读，一个是3G阅读，给你互动享受。
目前，我们专门成立一个新媒体出版社，募集资金5千多万，重点就在于内容转换，主要是思想跟内容生产商创意创造者之间进行数字化合作、进行技术产品的转换，期望得到市场和技术研发商的帮助。
互联网的迅猛发展和信息技术的广泛应用催生了网络阅读，网络平台的优势在于“任何人可在任何需要的时候在任何地点去学习他需要的知识”。随着少年儿童逐渐成为网络阅读的主力军，国内建立了不少儿童在线阅读网站，但基于网站运营的原因，不少网站商业化，在开放共享、与课程改革同步方面具有局限性。目前，学校教育信息化建设已日趋完善，让数字化阅读为孩子插上双翼成为可能。建设健康的阅读平台，让学生的网络阅读置于教师、家长的引导下，避免网络阅读的“随意性、无序性、迷失性”。顺势而为，我校开展《小学生课外阅读资源库的建设与应用的研究》课题，通过充分利用学校校园网、教育城域网建设一个开放共享、动态更新、注重交互、与课程改革同步，面向师生家长的阅读资源库，并以此为基础探索出建设、应用小学课外阅读资源的模式，进一步推动课外阅读的纵深发展。
一、研究内容
（一）开发能满足各年段小学生课外阅读需求的资源库。资源库将提供新课标推荐阅读的所有书目的电子书、阅读指导、阅读检测资源，形成与教学同步，适应新课标要求的小学课外阅读资源库。
（二）研究文本阅读和数字阅读平台实现对接，在线阅读与课外阅读活动一体化，提高课外阅读资源库平台的共享性、开放性和互动性研究。
（三）形成一套行之有效的资源库应用管理制度，保证资源库的管理规范并确保持续更新、不断丰富、运行畅通。
（四）开展课外阅读资源库与课程整合应用研究，进行课外阅读微课设计，以应用促发展，不断完善资源库建设，提升教学教育质量。
（五）培养学生有效的网络阅读方法，形成健康积极的网络阅读素养，提高教师与学生应用信息技术的能力的研究。
二、实施策略
（一）开展调查活动，明确研究方向。
在课题研究初期，我们面向本校学生设计《数字化阅读素养问卷调查表》，内容主要包括上网频次、上网途径、上网地点、上网从事的主要内容四方面。在问卷调查的基础上，我们从一～六年级各随机抽取二十名学生以“数字化阅读倾向”为话题进行了访谈，摸清我校学生的网络阅读情况，为课题研究提供准确依据。
（二）建立阅读资源库，纠正“偏食”现象
小学生阅读多倾向于漫画等快餐式阅读，即使阅读儿童文学，也多选择幽默浅显的校园小说。根据学生这一“严重偏食”现象，我们在建立资源库时进行严格的甄选。先以《百年百部中国儿童文学经典书系》《2015年广州市中小学校园经典阅读推荐书目》为指引购置相关电子书、有声读物，制作导读微课等网络课外阅读资源。随着研究与实践的深入，我们可以引进一批具有教育性、趣味性、可读性电子读物，分级推荐给学生。资源库平台所收录的电子读物时注意以下几个原则：一是师生共荐，聚焦童心；二是题材多样，精选经典；三是学科整合，引进双语。让孩子们在阅读符合自身年龄心智的书籍时获得均衡的营养。
（三）提高平台丰富性，激发阅读热情
不断丰富课外阅读资源库平台，提高共享性、开放性和互动性，激发学生的阅读热情。设置阅读t望台，阅读资讯，展示儿童阅读新动态；设置阅读导航站，收录导读微课，为学生自主阅读行为精心导向；设置阅读留言板，记录阅读足迹，引发阅读火花；设置阅读研究院，收录教师阅读教学设计、反思、案例、论文、课件，促进课外阅读教学研究；设置阅读展示厅，收录师生家长读后感、读书笔记、书评，在赏评中快乐前行；设置阅读加油站，指导开展家庭亲子阅读，打造书香家庭，形成强大教育合力；设置阅读广角镜，链接优质儿童阅读网，亲近儿童文学作家作品。
（四）拓展阅读时场，培养阅读习惯
学校为学生开辟开放性的阅读场所，学校图书馆、电子阅览室、班级读书区对学生实行全天候开放。保证阅读时间：每周一节课外阅读课，分为阅读推荐课、阅读指导课、阅读欣赏课和阅读分享课四种课型，由语文老师执教，写进课程表，确保不被挤占；每天下午第一节课前三十分钟设为“午读课”，由学生干部组织本班学生开展形式多样的自主阅读活动。每天0.5～1小时课外阅读作为常规作业写进《家庭作业登记本》。每周1～2小时网络阅读时间，中高年级学生每周登陆“阅读留言板”发一个帖子，此建议写进《课外阅读倡议书》。
（五）书香浸润校园，提升阅读温度
学校班级通过开展丰富多彩的读书活动，让书香浸润校园，使学生课外阅读的热情持续升温。如：“童书 DV展演”“童书跳蚤市场 ”“读书心得评比”“故事接龙比拼”“阅读之星评比”“好书推荐对对碰”…… QQ群、微信群、公众号、阅读平台，网上网下互相呼应，相得益彰，营造健康的校园文化。
数字阅读是指阅读的数字化，即使用数字设备阅读以语言符号为主的数字文本内容。它包含三个要点：一是数字阅读与传统阅读，唯一区别是数字化，而阅读的本质不变。二是数字文本内容，指呈现为数字的以语言符号为主的文本。三是“数字阅读”以“在线阅读”为标准，划分为在线阅读、离线阅读两个子概念。[1]
随着信息技术的发展，数字化阅读已成为不可逆转的阅读发展趋势。延边图书馆如何顺应信息时代数字化阅读的需要，在新的阅读环境下有效发挥阅读推广服务与引领功能，强化数字阅读推广效应是未来图书馆阅读推广的重要课题。
一、目前全国国民阅读现状
中国新闻出版研究院组织实施的第十三次全国国民阅读调查4月18日公布。调查显示2015年我国国民人均纸质图书阅读量为4.58本，电子书阅读量为3.26本。成年国民人均纸质图书和电子书合计阅读量为7.84本，较2014年纸质图书和电子书合计阅读量7.78本上升了0.06本。未成年人的人均图书阅读量为7.19本，较2014年减少了1.26本。超四成的成年国民认为自己的阅读数量较少，近七成的成年国民希望当地有关部门举办阅读活动。[2]
受数字媒介迅猛发展的影响，网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、Pad（平板电脑）阅读等数字化阅读方式的接触率为64.0%，较2014年上升5.9个百分点。人均每天手机阅读时长为62.21分钟，比2014年增加28.39分钟。综合各媒介，2015年我国成年国民包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介的综合阅读率为79.6%，较2014年的78.6%上升了1.0个百分点。从PC端到手机，随着互联网技术的发展，人们的生活变得越来越数字化、屏幕化，数字化阅读接触率上升也就成了必然结果。[3]
数字阅读特别是手机阅读持续快速发展，移动阅读、社交阅读正在成为国民新的阅读趋势。国民对阅读的需求日趋旺盛，对个人的阅读需求和全民阅读公共服务的需求均不断提高，意味着开展全民阅读活动正面临良好的发展机会。[4]
二、延边图书馆数字化阅读推广工作
延边图书馆借公共文化服务体系构建和发展，秉承 “以人为本”，在阅读推广工作中用“心”去做，积极努力探索和创新阅读推广的模式和方法，充分发挥图书馆的地位和作用。随着新技术、新媒体、新服务的不断进步发展，数字化阅读作为一种全新的无纸化的绿色阅读形式，将人们的阅读习惯从传统纸质书本阅读扩展到电子阅读、网络阅读、手机阅读等多种阅读方式。为推进数字图书馆建设，我馆引进丰富多彩、健康有益的数字资源，提供新颖阅读空间，推广儿童数字阅读，引领儿童喜爱阅读，培养阅读兴趣，激发阅读能力，提升阅读品质。
1.儿童快乐学习加油站――超星少儿版触摸屏一体机
延边图书馆引进数字图书馆设备超星少儿版触摸屏一体机2台，受到来馆读者的喜爱。阅读机支持触屏翻阅，打破了传统的静态学习模式，可以让少年儿童亲身体验点触、互动学习的快乐，其绘声绘色的视听，生动直观的诠释内容，更容易理解和接受，是少年儿童快乐学习的加油站。触摸屏一体机的呈现不仅带来健康有益的数字资源，也对推广少儿数字阅读，引导少年儿童学习正确的数字阅读方法，提供了方便。不仅拓宽儿童选择意乐，而且引领儿童喜爱阅读，培养阅读兴趣。此外，阅读机资源支持智能手机客户端下载，读者只要点击超星客户端，通过扫描、下载、登录超星移动图书馆客户端、扫描图书二维码等步骤，就可以把图书下载到手机。
2.开启儿童探秘之旅――3D互动立体阅读
延边图书馆在“品味书香 趣味阅读”活动中开展了三次“3D互动立体阅读”体验，用全新阅读方式提升儿童的想象力和创造力。以3D全视角的方式展现书中的内容，通过与儿童的互动产生动画、音效等各种多媒体的声光电效果，把传统印刷形式的知识生动展现出在来。阅读过程中，儿童不但可以阅读纸质图书上的平面图像和文字内容，还可以更直观地感受立体动画带来的视觉、听觉、触觉上的冲击，令他们身临其境，爱上阅读。3D互动立体书利用科普类、贴近生活的内容，采用了A R （增强现实）、光学动作捕捉及三维影像制作呈现等先进技术，在虚拟空间里创造出独特的阅读体验，让儿童在轻松愉快的氛围中接受创新、科技、知识的熏陶。[5]目前，延边图书馆正在精心装修美化“3D互动立体阅读”室，给儿童提供优质舒适的阅读环境，创造良好温馨的阅读氛围。招标的3D公司也在摸索尝试创新开发朝鲜族系列软件资源，延伸阅读推广服务空间，以满足不同读者群体的阅读需求。
3.延边数字图书馆――电子资源平台
延边数字图书馆依托丰富馆藏数字化资源，采用音视频、动画等活泼新颖、寓教于乐的多媒体表现形式。链接超星电子（方正电子图书）、中国知网（百部图书）、interlib OPAC 书目检索、心声.音频馆、贝贝英语。通过这些网络资源链接，图书馆不仅可以引导读者获得更为丰富的阅读资源，也是对本馆阅读推广数字资源的补充和拓展。今后，需要我们广泛宣传充分利用，使资源得以充分发挥，增加读者阅读频率，开阔读者视野，提升读者阅读品味。
三、中小型图书馆数字化阅读推广中存在问题
一是互联网上海量的数字信息，良莠不齐、庞杂无序，在青少年儿童获取有效的知识信息的同时，也容易受不良信息的影响。二是以网络为代表的多媒体信息对语言和词语的运用都非常简单，没有统一的标准和规范，部分专家认为：人们在网上第一是放音乐，然后是看新闻和玩游戏、网聊。这就让人很难相信人们能在网上专心读书。三是数字出版产业模式转型还在进行中，内容提供者、平台提供者、终端提供者、渠道推广者、增值服务者在数字阅读中的社会定位和价值再造还没成型。新的、高质量的出版资源数字化需要进一步加强。[6]
儿童数字阅读是一个有争议的话题。国内外反对数字阅读的声音不绝于耳，既有来自“科学”结论的声音，也有来自道德高地的声音。极端地，甚至将儿童数字阅读当成“网瘾”治疗。因部分未成年人存在数字化阅读成瘾与沉迷现象，数字化阅读内容甄别能力较差、数字化阅读中缺乏分享、互惠的意识、在虚拟空间阅读过程中往往自我满足和自我迷失等。针对上述数字化阅读带来的消极影响，加强数字化阅读环境建设、内容建设与素养建设势在必行，以此积极引导未成年人进行健康的、有效的数字化阅读。儿童数字阅读是一个新事物，不能依靠打压等方法阻止它的发展。儿童数字阅读在发展中，图书馆员需要十分认真地观察与研究其利弊，并将研究成果用于儿童服务。
四、展望中小型图书馆数字化阅读推广
数字阅读推广是图书馆新型服务形式，开展图书馆儿童数字阅读推广是当代图书馆服务的重要发展方向。图书馆儿童数字阅读推广活动的复杂性、多样性和动态性，决定了从事这一服务的图书馆员需要永无止境地学习与探索。因此，图书馆应进一步完善数字化服务平台，实现提供各种基于数字化阅读模式的服务，不断提升数字化阅读的服务品质，在营造读者阅读文化氛围的同时带给读者全新的阅读体验。
1.儿童数字化资源的利用和推广
在数字阅读环境下，保护儿童远离网络中不健康不适宜的信息内容，防止数字阅读低俗化趋势，防沉迷网络。引领数字阅读，提倡经典阅读。创新的保障在于信息共享与服务协作。应依托大数据、移动互联网、云计算等新技术推动图书阅读推广模式创新，打造数字化阅读新型网络平台，促进图书馆与其它图书阅读推广机构的融合发展。
2.加大宣传力度，提升社会影响力
关键词：数字文献 资源 推广 阅读 探索
中图分类号：G259.256；G255.76 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2013）01（a）-0252-02
1 我馆数字文献资源建设及其使用情况
近几年来，随着网络信息技术的发展，学校图书馆数字文献馆藏量快速增长，新图书馆设备配置先进，数字图书馆已建立起来：CNKI中国知网数字图书馆和超星数字图书馆，数量达到电子期刊71.68万册，电子图书30.8万种。而且，超星数字图书馆读秀还为图书馆开通了文献传递服务，在这种每天可看50页模式下全库近200万册都可进行阅读，极大地扩大了图书馆的馆藏量，非常有益读者。
宁夏职业技术学院新建现代化图书馆正式投入使用，馆藏各类文献图书127万余册，其中纸质图书24万册，数字文献资源是103万册，绝大多数是数字文献资源。所迫切需要采取有效的措施方法。
在我馆的实际服务中，师生对数字文献阅读的还存在不习惯、不会用和积极性不高等问题，从而使图书馆的数字文献利用率低，因此急需找出原因，提出解决办法。由于我校图书馆既承担高职教育，同时还承担宁夏广播电视大学远程开放教育服务的任务，因此如何为电大师生进行远程数字文献服务，也需要进行研究，提出解决办法。所以本文旨在通过对师生阅读动机习惯、阅读倾向、阅读类别、阅读时间、信息素养、价值取向等有必要进行研究。通过详细的数据统计分析，探析数字时代师生数字文献资源阅读的新特点、新变化、新趋势，剖析师生阅读行为变化与我馆数字文献资源建设之间的密切关系，进而解决图书馆采购数字文献的经济性与读者使用阅读率之间的矛盾。数字文献信息资源是无纸化发展大趋势，业界已做了大量理论研究和实践探索，积累了一定经验，形成了多种方式的阅读模式。
2 数字文献资源推广的意义
在我国起步较早，引入数字文献的是中国知网CNKI和超星数字图书馆，技术比较成熟。就宁夏各高校图书馆而言，2005年以来，多数图书馆开始购置数字文献资源。但对数字文献的阅读使用率一直不高。老师因要写论文才接触中国知网。对数字图书使用也不高。学生也由于自身习惯、熟悉计算机知识和硬件要求，造成多数不会使用。在宁夏高校系统，尽管各馆都单独购买了各类数字文献资源，因为数字图书价格便宜，是纸质图书的十几分之一，各馆为评估要求，少花钱又能迅速增加馆增加馆藏量而购买的。造成数字文献信息资源重收藏，轻使用，这就使得在宁夏这样欠发达地区高校图书馆有限的购置经费不能发挥出最大的投资效益。在发达国家，由于科学教育发达，学生物质条件好，数字图书文献已广泛使用普及了。
加强电子文献使用普及培训指导，充分方便师生更方便快捷通过网络访问图书馆的数字信息资源，提升师生使用电子文献的积极主动性，从而提升图书馆数字文献的阅读使用率，引导读者进行积极的数字阅读，从而发挥图书馆的职能。因此，探索出一条切实可行的数字文献广泛阅读使用普及之路，可谓迫在眉睫。在校图书馆主导下，形成一套行之有效的统一数字文献使用普及方法及措拖，充分利用新图书馆技术设备和专业人员等方面的优势，充分发挥图书馆数字文献信息资源资源，实现为读者提供充分的文献信息保障服务，全面提高综合素质，为学校发展做出贡献。
3 研究方法、研究内容和研究目标
3.1 本文以宁夏职业技术学院教职工、学生基层电大教师和学员为对象，研究方法
（1）调查宁夏职业技术学院数字文献使用现状。①设计问卷调查表，通过网络、电话、传真等广泛收集师生对数字文献的使用习惯、要求、需求等基本情况；②到学校各系部实地考察、调研老师和学生及区内部分基层电大分校、工作站图书馆（图书室），获得感性认识并取得第一手资料；（2）翔实的资料的基础上对比分析问卷：通过问卷反映上来的数据，发现数字文献资源读者阅读使用存在的存在的共性问题；找出问题所在，发现高职数字文献服务和电大图书馆远程数字文献资服务中存在的道差别，提出解决方案；（3）找出数字文献资源推广使用中存在的制约障碍；（4）重点找出推广实用性的措施方法；（5）问题反馈：运用推广措拖后再征询读者在使用中遇到的障碍；（6）服务系统归纳总结完善：数字文献服务建设作为一项系统工程，提炼出完善改进推广阅图书馆数字文献服务中基本要素，确定推广实用性的具体措施方法。读数字文献资源方法措拖，来极大地提升率阅读率。
3.2 分析研究调查结果，归纳出使用数字文献资源障碍和要解决主要问题
确定七项共性要求：（1）怎么进入我馆数字文献资源检索平台；（2）怎样获得馆员的随时服务指导，要有便捷的馆员和读者沟通服务管道；（3）怎样查找检索到要使用的文献；（4）怎样阅读我馆的数字文献资源；（5）怎样拷贝复制方便携带随时随地阅读使用；（6）怎样学会用好各数字文献提供商的专用阅读器；（7）怎么在校外使用漫游帐号或假期帐号免费使用超星数字图书馆。针对这七项读者要求，来研究出推广阅读使数字文献资源服务有效措施办法，和读者阅读使用数字文献资源中的、寻求解决措施方法，推广要师生读者都要学会。
4 采取的措施方法
4.1 广泛宣传图书馆的数字文献资源和进入平台方法
（1）到学校各系部处室办实地发放联系方式，建立同学校各系部处室办的联系由本部门领导确定图书馆数字文献联系专人，立除正常传统的馆员在馆服务外，在互连网和移动互连网高度发展的今天，通过电话、飞信、腾迅QQ、手机移动微博，随时随地为读者解决在使用数字文献资源中遇到的障碍。创建了数字文献资源推广公共邮箱，任何人都能通过以上联系方式随时沟通，同时对教师进行讲解培训服务；（2）新生入馆宣传培训。制做了《新生入馆数字文献资使用方法PPT》文档，对2012年入校的全部新生进行讲解，发放由本人担任编辑制作《读者导航》的小册子；（3）根据调查结果和老师与学生反馈，从初学者的角度出发，非常详细地制做出有每一步图示的文档，《宁夏职业技术学院图书馆进入数字文献资源检索平台》PPT演示文稿、《宁职院图书馆实验实训光盘TOD点播使用方法》、《宁职院图书馆超星学术视频使用方法》和《超星校外漫游假期帐号的使用方法》，发给老师和学生，同时还将教师和学生在使用的问题进行网解答互动；（4）将图书馆近几年来购买的全部实验实训光盘，录入到学校的TOD点播系统中，随时供师生在网上观看；（5）与此同时继续开设公共选修课《信息检索》课的讲授工作，从理论和实践上教会学生挑掌握使用图书馆所有文献资源方法；（6）发挥图书馆读者协会桥梁钮带作用，对协会所有成员进行了宣传培训，传送了以上《宁夏职业技术学院图书馆进入数字文献资源检索平台》PPT演示文稿、《宁职院图书馆实验实训光盘TOD点播使用方法》、《宁职院图书馆超星学术视频使用方法》和《超星校外漫游假期帐号的使用方法》文档，让他们学会阅读使用数字文献资源，在学生中起带头作用，从而起到以点带面，带动更多学生访问图书馆的数字文献资源。为方便学生，注册了好了几十个超星校外漫游假期帐号直接发给他们；（7）给各系部室都建立了CNKI数字图书馆和个人CNKI数字图书馆，很方便教职工在校内外进入中国知网查询资料，获得好评；（8）根据老师和学生反馈回来的问题，制做《关于TOD点播和超星文献传递问题使用说明》的图文演示文档，针对普遍提出的问题进行了讲解，发送到了全体老师和学生。通过实施以上具体方法后，数字文献资源阅读使用率明显得到提高。与此同时还将这些课件以通知的形式在校园网上，扩大了宣传效果。
4.2 开放数图
对于基层电大分校或工作站教师和学员对数字文献资源的使用，我们通过电话和下基层电大分（分校），进行实地调查，国家开放大学图书馆也开通了数字文献资源服务，即开放数图。经调查大多数教师和学员不知道，知道也不会使用，因此，采取了以下措拖：（1）通过开数图资源使用培训会，进行开放数图的使用演示；（2）给予图书馆的漫游帐号，方便师生来远程使用图书馆的数字文献。由于中央电大图书馆的开放数图，是对全国所有电大师生开放使用，造成网络拥堵，网速慢，而且登陆后只能检索查看，下载困难，师生提出要使用图书馆的数字文献资源，所以报馆领导同意，给予若干CNKI和超星数字图书馆的漫游帐号，来解决电大师生使用要求，对电大的开放教育起到了图书资料的支持服务保障。
5 实施的结果
通过回访调查，教师、专业技术人员和学生对数字文献阅读使用普遍大幅提高。师生习惯数字文献阅读使用，教师和专业技术人员已普遍掌握了使用数字文献资源的方法。由于他们本身受教育度高，配备了计算机硬件设备，在校内外使用都很方便，满足了在教学和科研上的要求。大多数学生也基本上掌握了使用数字文献资方法。但由于多数学生要依靠图书馆的计算机才能使用数字文献资源，受条件所限。因此，还需图书馆提供更多设备为学生方便服务。
