时间：2022-02-23 13:19:39
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇乡理论宣讲工作经验，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
为巩固群众工作宣传教育工作成果，实现群众宣传教育的常态化、科学化、制度化，根据群众工作全覆盖活动安排，结合民政局工作实际，特制定2015年群众工国感恩守法团结工作计划。
一、指导思想
紧紧围绕民政局中心工作，以“爱国守法感恩团结”为主题，坚持群众宣传教育“三贴近”原则，把教育人、引导人、鼓舞人与尊重人、理解人、关心人相结合，确保群众宣传教育立足于实、着眼于远、扎根于深、创新于活，夯实基层宣传教育基础，提升群众宣传教育能力，加强寺庙僧尼和青少年思想道德教育，发挥群众自我教育和互动教育功能，增强群众宣传教育效果的测评和考量，逐步建立常态化、规范化的群众宣教长效机制，为建设“奋进魅力和谐幸福”提供强有力的精神动力、智力支持和舆论保障。通过形式多样、内容丰富的群众宣传教育活动，以热爱祖国、热爱党、热爱人民，维护统一、反对分裂，树立社会主义荣辱观为主要内容的爱国主义教育和以宣传党的方针政策为主要内容的形势教育;以国家法律法规，特别是民族宗教政策、治安管理相关规定、《藏族自治州自治条例》等为主要内容，与依法治县相结合的法治教育。把爱国感恩内化为群众的情感需求，把知法懂法守法内化为群众的行为自觉，把团结同心内化为群众的坚定信念，把共同进步内化为群众的价值追求，形成全社会共同参与、齐抓共管、常抓不懈的群众宣教大格局。
二、目标任务
2015年民政局紧紧围绕“两会”排隐患、保稳定，围绕“两节”等重大节日促和谐。将让群众宣讲进乡，充分发挥民政宣讲团的宣传教育作用，以乡土化、故事化、通俗化的语言，开展无障碍、零距离的群众宣讲活动，加强对寺庙僧尼的宣传教育，有针对性地组织寺庙僧尼开展宣传教育活动；使面对面宣传暖民心，充分发挥民政人作为群众“宣传员、信息员、疏导员、联络员”的职责，结合“结对认亲”、“同心同向”等群众工作活动，深入农牧民家庭、寺庙开展1+n宣传教育，各类惠民资金发放活动前，都要进行30分钟左右的宣讲，做到“四个”讲清楚：讲清楚当前发展形势，讲清楚团结稳定的重要性，讲清楚与群众息息相关的法律问题，讲清楚民政局惠民政策法规，把群众宣传教育工作真正融入群众路线教育实践活动，让群众得实惠受触动，干部得民心受教育。
三、具体工作
（一）深入开展中央、省、州系列会议精神宣讲。以党的十八届四中全会、省委十届五次全会、省委第七次藏区工作会、州委十届六次全会、县委十一届六次全会精神为宣传教育重点，深系乡、结对农牧户及全县特殊困难群体家中，深入开展会议精神和党的方针政策专题宣讲活动，引导广大群众特别是民政服务对象知党恩、感党恩，准确掌握其思想动态，引导群众自觉维护社会稳定。
（二）完善制度保障。健全完善群众宣传教育长效管理机制，及时了解和掌握群众的所思所想、所需所盼，加强对各类宣讲活动的组织领导；建立群众宣传教育责任制，确定民政局局长是群众宣传教育活动的第一责任人，将群众宣传教育与民政局日常工作紧密结合，使群众宣传教育进职责、进规范、进制度；依据《“爱国守感恩团结”群众宣传教育活动标准》，建立以群众满意为基本标准的量化考评机制，扩大群众参与评价范围，增强群众的话语权、评判权；建立群众宣传教育活动保障机制，安排专人负责群众宣传教育各项工作的联络、督导和检查，确保群众宣传教育工作有人员、有经费、能落实。
（三）强化队伍建设。整合宣教资源，建立民政宣讲队伍，由理论骨干、党员干部以及有一定政治素养、理论水平和基层工作经验的同志组成的宣讲队。
（四）依托“爱心帮扶”强化困难群众宣传教育。积极协调各区、乡镇，指导、组织民政精干力量深入特殊困难群体中开展宣传教育‘及时收集汇总特殊群体思想状况调查摸底情况。
（五）提升宣教水平。参照《“爱国守法感恩团结”学习宣传指南》宣教辅导读本内容，结合民政局实际积极组织学习，充分发挥好宣讲辅导员和宣讲志愿者的示范引领作用，引导本单位其他干部职工承担起“全民宣讲员”职责，主动参与到群众宣传教育活动。
听了大家的汇报，总的感觉，各片区的工作都很有特色，工作组组长、副组长责任心很强，工作很扎实，体现出较高的水平。下面，我讲三个问题：
一、传达贯彻市基层办领导调研讲话精神，增强工作紧迫感
*月*日，市委组织部副部长、市委“万名干部下基层”活动办公室副主任白一舟到我县调研指导“干部下基层”活动。白一舟副部长在听取了县基层办工作汇报后，又深入到灵溪镇坝头村、观美镇中屿村等村详细了解活动开展情况。在调研中，白部长对我县“干部下基层”活动给予了充分肯定，认为*这项活动起步早，动作快，可以说是走在了全市的全列。白部长指出，*这几年的基层组织建设抓得很紧，特别是为民服务机制建设方面取得较好成效，基层基础比较扎实，所以*的“干部下基层”活动见势早、动作快，求真务实，成效比较突出，这对*的经济社会建设和发展起着相当大的推动作用。*的领导小组办公室职责发挥和对下派干部管理方面的探索很有特色，很有借鉴作用，市领导小组办公室将重点关注*的做法，要把*作为“干部下基层”活动的先行点、试验田。同时，白一舟副部长对我县“干部下基层”活动的下一步工作提出了明确要求。一要加强管理指导，切实推动工作。要求我县要认真开展调查研究，总结经验，履行好面上指导与对指导员管理的职责；要整合力量，发挥好乡镇党委的主体管理职责。二要加强综合协调，积极承上启下。要求县活动领导小组办公室要发挥好中枢作用，及时掌握工作动态，了解情况，为领导决策提供依据。同时，要加强综合协调，及时解决活动中出现的问题。三要加强新闻宣传，抓好典型示范。积极发现工作出现的典型，进行宣传报道，营造浓厚的氛围。
二、分析前一阶段工作情况，充分肯定成绩
刚才，8个片区的工作组长分别就前阶段工作进行了汇报，讲得比较全面、具体，反映的问题也比较客观，对下一步工作的设想也比较贴近实际。总的来看，各片区工作组前一个月的工作还是比较扎实的，领导小组及办公室还是满意的。主要表现在这几个方面：一是制度落实比较到位，各片区对县领导小组及办公室出台的有关制度都能积极给予落实。如各片区都采取不同形式开展了“周三夜学”活动，住勤、信息报送等制度执行得比较到位，如灵溪、钱库等片区的信息报送工作抓得比较紧，既有一定的数量也有一定的质量，这对我们及时了解下面的动态提供了很好的参考作用。灵溪片区工作组开展了为期一个月的“组织派什么”思想大讨论活动，通过大讨论活动，进一步统一了下派干部思想，促进了工作开展。二是职责发挥比较充分。能较好地履行包片职责，及时掌握了片区内下派干部思想动态、工作情况，各片区还按要求设立工作小组，确定小组长，建立相应的工作管理网络，同时，也较好地发挥了整体合力作用，如钱库片区工作组组织10名得力干部进驻望里镇，搞好结对帮助，支援望里镇的副伤寒防治工作，并通过捐资等形式筹得爱心款23400元，帮助疫情村解决防治工作中部分资金缺口；如马站片区工作协调制度、宜山片区春耕备耕专项工作组等都充分整合片区资源，片区职责发挥比较到位。三是工作开展比较扎实。在片区工作组的带动下，广大下派干部开展工作也比较扎实，都能够进农户、走田头，跑企业，深入一线调研，并在调研的基础上进一步理清工作思路和制定工作计划，同时，也为当地的农村、农民协调解决一些实际问题，如下派观美镇中屿村的干部工作非常深入，走遍了每家每户，对村里的情况非常熟悉，如数家珍，同时还为村里解决了一些实际问题；再如马站片区开展夜访活动，积极化解基层矛盾，有效促进农村稳定。总的看，基层群众对下派干部前阶段工作还是满意的，评价比较高，期望也进一步提高。总体上看，通过片区工作组和广大下派干部的共同努力，我县“干部下基层”活动取得了初步成效，但也存在一些不足之处，一是各片区工作开展还不平衡，有些片区工作的办法和点子多一些，思路也比较好，而有些片区工作不够深入，节奏还跟不上；一些地方制度执行还不很到位，特别是灵溪、龙港的周边乡镇的住勤情况还不很理想，还有“走读”现象，下一步要进行暗访，克服这类现象发生。
三、明确下一阶段工作任务，狠抓工作落实
1、要进一步调查研究，落实工作计划和措施。要在前阶段调查摸底的基础上，进一步完善工作思路，并制定分阶段的工作计划和措施，各片区工作组要于4月15日前收集片区内各重点村（居）及一般村（居）工作计划，分别上报县领导小组办公室和乡镇党委各一份，片区工作组也要留存一份。片区工作组要对下派干部的工作计划进行把关，对一些不切实或应付性的工作思路计划要及时给予指出和纠正。同时，不能把工作总停留在思路和计划上，要集中必要的精力和时间，采取有力措施，逐项逐项进行落实。
2、要进一步加大政策宣讲力度。要继续加强政策宣讲工作，要把政策宣讲工作贯穿整个活动的始终，要把两个“一号”文件精神送到每家每户。除了要不定期召开两委会议、党员会议、村民代表会议进行宣讲外，还要进一步深入农户进行挨家挨户的宣传，要安排时间走遍村里的每家每户，要进行面对面地宣传中央和省委两个1号文件的精神，要为广大农民熟悉政策、掌握政策、用好政策提供有效渠道，要通过政策宣讲推动当前农村各项工作的落实。各片区可以充分结合当前的春耕备耕、森林防火、调解、计划生育等工作，组织几个覆盖若干领域、若干专业的“政策宣讲组”或“技术服务队”深入农村，开展政策宣讲、技术服务活动，真正做到送政策上门，带技术入户，当好农民的智囊团。
3、要加大重点问题排摸力度。各片区近期要开展一次大规模“拉网式”的问题大排摸活动，要着重围绕“基层组织建设、农民增收、城镇建设、政策处理”等群众比较关心的问题进行排查，要做到“呼声、骂声、埋怨声，声声入耳；好事、坏事、烦恼事，事事上心”，要真正了解群众所想、所盼、所怨，要真正把问题找准、摸清。各片区工作组要对排查出的问题进行梳理、归类、登记，对一些难度大、群众急需解决的而乡镇党委和片区又无法解决的重点问题，由各片区工作组进行把关后在4月15日前上报县领导小组办公室。下一步，办公室还要对各片区上报的问题进行统一梳理，对一些涉及县级部门单位的问题，将通过县民情中间站转交相关部门处理；对各片区存在的一些共性的、综合性、政策性的问题，我们还将建议章方璋县长召开县民情现场办公会进行协调解决。所以，各片区一定要重视这次的基层问题排摸工作，要把基层群众最关心的热点、难点问题和一些实实在在的问题找准、摸清。对排摸出的问题要积极、主动地结合“民情系列”活动制定措施进行解决，不能有“等、看、靠”思想。
4、要加强管理，抓紧学习。总的看，前一阶段各片区工作组的职责发挥还是比较到位的。但下一步的管理力度还要加大。特别是，随着时间的推移，一些下派干部容易在思想上产生松懈，在工作力度上也可能会减弱，同时随着工作的深入，遇到的问题可能越来越多，这些都会在一定程度上影响下派干部的工作热情，会产生一些畏难情绪。各片区工作组组长和副组长一定要安排时间，到各个点看一看，一方面要加强管理，严格管理，督促指导各项制度的落实，坚决克服少数干部的“走读”现象，特别是下派到灵溪、龙港周边乡镇的干部一律要住下来，同时灵溪、龙港两镇也要根据实际情况制定相应的住勤制度；另一方面也要及时掌握下派干部的思想动态和工作中碰到的实际问题，对一些涉及面大、综合性的问题，要及时召开片区工作组会议进行协调解决，要切实加强工作经验交流；要在加强监督管理、扎实工作的同时，狠抓学习不放，各片区工作要全面落实“周三夜学”制度，不断提高农村理论工作水平，创新农村工作方法。要以开展周三“夜学”为契机，组织下派干部学习贯彻全省建立农村工作指导员制度电视电话会议精神和章方璋县长在会议结束时的讲话精神，领会其精神实质，并把它落实到当前工作中。如昨天晚上，龙港片区城北小组已经组织干部学习周国富副书记和章方璋县长的讲话精神，进一步统一了干部思想，明确了工作目标。
关键词：搞好 结合 培养 人才
中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2012）12（b）-0-01
近几年来，中山职业技术学院团委在学院党委的正确领导下，准确把握时代脉搏和学院教育改革发展方向，始终把“服务社会、服务青年”作为全部工作的出发点和落脚点，扎实开展工作，取得显著成绩：2011年度共获得省级以上奖项81项，其中国家级奖项2项，科技类项目26个，2010年获得了广东省“五四红旗团委”称号，连续五年获得中山市“先进基层团工委”，连续三年获得广东省暑期“三下乡”社会实践活动先进单位奖；在“中国大学生自强之星”评选活动中，学生连续第四年荣获“中国大学生自强之星提名奖”，归纳起来，就是与时俱进，搞好“三个结合”，开创了团委工作的新局面。
1 把团委建设与学院教育改革方向结合起来，引导共青团工作始终沿着正确的方向前进
要做好学院共青团工作，真正发挥共青团职能作用，当好党的助手，充当党、政、青联系的桥梁，首先就要找准工作定位。一个准确定位是服务学院，发挥党委的助手作用。另一个准确定位是服务学生，联系党、政、青年，发挥桥梁作用。一是要找准学院教学改革的大方向。团委找准了学院教学改革方向，协助学院向社会输送有用人才、科技尖端人才，从而使学院的教育面向社会、面向世界、面向未来。二是准确领会学院教学宗旨，把学院的校风、学风深植学生心中，让学生按照“修德、砺能、笃行、创新”的校训理念规范自己的言行，养成“立志、修身、博学、报国”自觉行为。三是及时了解学生的思想动态。
2 把团委工作与学院志愿者服务活动结合起来，为共青团工作注入新鲜血液
2.1 机构创新，健全高效组织
在院党委、院团委的领导下，志愿者服务总队形成一整套高素质、高效率的组织机构，设置六个部门，配有会长一名，副会两名，每个部门都设有部长和副部长。部门之间有明确分工，又有相互配合，面向全院招募，通过层层筛选，把有理想、有道德、有才能的优秀学生纳入到志愿者队伍中来，发挥他们的聪明才智。
2.2 载体创新，构建活动平台
学院团委经过多年的探索，不断加强自身建设，逐步将“一个理念、三大特色、三项品牌”纳入到志愿活动中。①一个理念。将志愿服务与育人相结合，树立“让志愿服务成为大学生生活的一部分”的理念，让志愿服务融入大学生活；②三大特色。特色之一：项目化管理。青协建立了“协会中心―部门分点―志愿者”的服务网络，各部门在明确职责分工的同时联动协作，以项目制的形式招募志愿者，形成了逐级凝聚、灵活多变的多层次服务体系；特色之二：普及化经营。我院青协坚持“每一名学生都可以是志愿者”的组织原则，将志愿服务与学生社团相结合，开展社区服务；特色之三：专业化指导。定期开办志愿者培训班，邀请服务总队骨干讲授志愿服务基础知识、中山市资深志愿者现场分享志愿服务工作经验，开展志愿者拓展培训、志愿活动分享交流会以及技能型志愿服务知识培训等。③三项品牌，擦亮志愿组织品牌。这三项品牌活动是：支教服务，关爱农民工子女成长；社区服务，用青春服务社会主义新农村建设；绿色旋律，让环保走进校园。
2.3 形式创新，奉献爱心。团委以志愿活动为载体，让团员青年全方位接触社会
一是开展朝阳行动，关爱农民工子女行动。二是加强交流。我们积极配合市大学生志愿工作委员会的活动及工作安排，与学院创艺社、电子社，东区艳阳小学、中山文化艺术中心、南区团委保持良好的合作关系，和他们共同开展了一系列的活动。
3 把团委工作与校园文化结合起来，为社会培养积极向上的有用人才
3.1 加强青年学生信念教育，丰富青年学生精神内涵
（1）以“信念教育”为根本，树立“自强、自立、自信”的核心价值。全院各级团组织始终把思想政治教育放到首位，帮助和引导广大青年团员学习和掌握政治理论，坚定信念，提高素质，树立符合当代潮流的核心价值。（2）以各种活动为载体，培养学生报效祖国的责任感和使命感。一是以重大纪念日为契机，激发学生民族自豪感。通过理论宣讲等形式，激发广大青年团员发扬传统，立志成才。二是以榜样作用为动力，提高青年团员自我教育、自我约束的能力。
3.2 开展多样文化活动，提高大学生综合素质
（1）团日活动增强组织活力。以“三个一”目标建设为指向，坚持眼睛向下，围绕党政中心工作持续推进“活力在基层”、“和谐校园・爱我职院”、“迎评估 学纲要 报祖国”等共七期的主题团日竞赛活动，同时，通过健全团日活动的申报、组织、评比制度，调动了团基层组织的积极性。（2）文体活动焕发青春魅力。积极开展文化体育活动，鼓励学生参加市组织的篮球比赛，学院内形成“爱体育、强身体、敢拼搏”的良好风气。（3）文艺活动提升综合素质。通过举办动感女生节、校园“十大歌手”大赛、“挑战金话筒”司仪大赛、“五・四”青春晚会等文娱节目，深受学生欢迎。
3.3 开展科技创新，造就社会有用人才
（1）科技创新，锻炼动手能力。每年4至6月，学院举办大学生科技文化节，通过项目申报的灵活形式，激发各系团总支与各社团针对自身的专业特色，举办贴近学生技能操作与理论综合演练的科技活动，开展具有一定科技含量的操作性技能竞赛，造校园科技文化，中山日报对科技文化节的盛况进行了详细报道。（2）鼓励创业，实现远大梦想。在学院领导的大力支持下，通过创业计划大赛，创业意识培训讲座，开办创业园等全方位宣传、支持、鼓励学生创业。（3）学术交流，崇尚百花齐放。结合青年团员素质教育的需求，开展辩论赛书法比赛等竞赛活动，互相学习；组织社团利用专栏进行科学普及，组织毕业学生进行论文设计、论文探讨，互相并流；开展电脑技术、电子维修、网络知识讲座，拓展学生的知识范围。同时开设各种特色沙龙，让学生自我提升。学院“活力在基层”主题团日竞赛活动获得省团委的肯定和推广。
一、加强学习、提高认识，以最短时间熟悉、适应工作环境。
在志愿服务期间，我认真学习了党的十七大精神和科学发展观的内涵，努力提高自己的理论水平与政治素质，确保自己在思想上和党保持一致。以服务老厂人民为核心，不断提高自己的政治觉悟和思想认识。业务学习方面，虚心向身边的同事请教，通过多看、多听、多想、多问、多做，努力使自己在最短的时间内熟悉工作环境和业务，保证全身心地投入到工作当中。期间，我积极参与委里组织的学习，认真做读书笔记和心得体会，严格遵守单位的纪律要求。同时，认真学习团州委、团市委关于西部计划大学生志愿者的有关文件精神，结合自身实际，认真做好志愿服务工作。
二、积极配合、踏实肯干，以高效率保质、保量地完成各项工作任务。
在志愿服务工作中，我在最短的时间内全面、系统的掌握了城建系统的主要任务和职责，并在熟悉的基础上已能够基本完成办公室的日常工作。
1、协助领导开展各项工作。1月份我参加了老厂政府组织的为期两天的三下乡活动，在农村开展多种形式的先进科技文化知识和生活观念的宣讲活动，这是我第一次了解新农村建设的进程，也为我了解中国国情开启了一扇窗口，密切了高等教育与新农村建设的关系，有机的将高教体系建立针对性和切合实际的促进新农村建设的策略和途径结合在一起，让我真实的领会到知识与社会的发展有着密切的联系。4月我参与农村“两委”换届工作。在历时三个月的换届选举过程中，我作为换届领导小组工作人员和乡镇机关干部一起，深入农村一线，亲历了农村“两委”换届的每个环节，得到了很大的锻炼提高。在这期间，我收获很多，感触也很深。这让我的人生有了一个新的开始，也让我的思想有了前瞻性的进步，让我很快了解基层工作并快速进入到基层工作工作人员的角色中去。
2、服从调配，搞好中心工作。我们迎来了全国第六次人口普查，为了搞好十年一次的人口普查工作，2月我从城建办寄调到计生服务办参与了台账更新工作，这主要是为下一步开展好人口普查工作而提前做出的准备，为此，我以计生工作人员的身份，在乡村、在基层奋战了两个月，顺利并全面完成了计生人口入户登记核查工作，本次工作的重点是对流动人口计划生育工作进行核查，为了保证做到不遣漏，做好计生台帐工作，加强流动人口的计生管理，我们在村小组长的带领下挨家挨户进行查询、登记，两个月时间顺利完成老厂镇片区的入户登记。也在今年的9月以人口普查办公室普查组成员的身份正式参与全国第六次人口普查，这也是我转岗后在大屯镇参与的第一件大事，人口普查工作时间紧、任务重，普查时点为11月1日，但实际上为顺利完成此项重大的任务，我们提前一个多月便开展了工作，我们本着“以人为本”的宗旨，从准备物资、广泛宣传到绘制普查区设计图，按照普查区的建筑物编码和户编码入户摸底，经过克服种种困难，我们才顺利得出第一手人口入户登记资料，但这仅仅是室外工作，还有繁重的室内工作紧随其后。得到第一手入户摸底的姓名底册后，我们几乎忘我的投入到审表、填草表再审草表填正式表，直到填写没问题后才汇总出最终的数据，此项工作才算完成。在此项工作中，我成长了，也深刻懂得了团结合作的意义与与人和睦相处的艺术，让我的人生真正踏上了走向成熟的台阶。
3、办公室文件撰写、收发工作。收集、撰拟初稿，打印和校对城建工作简报及开展各项工作情况的报告，并将相关文件送发给市领导，各乡镇、各村委会办公室和镇级相关各单位。部分简报等材料报送至市城建局相关各处室，最后将文件分门别类、备份存档。
4、协助开展各项宣传教育工作。政府各项工作的开展都离不开宣传教育工作，期间我参与了“6·26国际禁毒教育宣传”、“4·30交通安全法制宣传”、“6·5环境保护宣传”等法制宣传活动，不仅让群众受益，更重要的是自己也增长了知识，取得了进步。
三、善于总结、勇于创新，以谦虚、认真的态度迎接美好的明天。
总结一年的工作，我丰富了自己的人生阅历，提高了自己的工作能力，锻炼了自身沟通能力和应对困难、自我调试的能力。在志愿服务期间，不断积累、总结工作经验，使自身综合素质有了很大的提高。也履行了志愿服务的义务，取得了一定的进步和成绩。但在一些方面还存在着不足：
一是公文写作与要求还有差距。在格式、用语、主题词等方面还不能熟练运用，文学水平不高，再加上公文理论知识的欠缺，使写作的文章缺乏深度。
二是由于刚刚参加工作，工作思路还不够灵活，导致自己在某些事情的处理上不够果断、不够细心，经常出一些小错误。工作中缺乏思考和创新。
关键词：独立学院 大学生 就业能力 提升
十多年来，独立学院发展迅速，成为高等教育的重要组成部分。截至2014年6月，全国独立学院共有281所，约占全国普通高校数量的近30%，在校生达到275万，约占全国普通高校本科在校生的18%。独立学院毕业生就业问题，将直接影响到独立学院的发展方向。
一、独立学院毕业生就业能力现状分析
1.就业能力的内涵
就业能力包括专业能力、通用能力和求职能力三个维度。专业能力是指知识体系、实践技能、学习能力、创新能力，这是就业的核心竞争力；通用能力是指适应能力、人际交往能力、组织管理能力、团队协作能力，这是职业胜任的基础；而求职能力则是指求职技能、求职方法和求职观念，这是求职成功的前提。
2、独立学院毕业生就业能力现状分析
独立学院大学生就业能力现状呈现以下特点：
第一、毕业生的专业能力不突出。独立学院毕业生在高考分数上与普通本科生存在一定差距，专业基础不扎实，基础知识不牢固，加上脱离了高考的苦海，学习的主动性、积极性不足，导致专业能力欠缺。
第二、毕业生通用能力不佳。然而，他们在人际关系、团队合作等方面存在一些问题，欠缺与人沟通交流的能力，忽视了对自身社会适应能力的培养，社会的适应能力较弱。
第三、毕业生求职能力不强。毕业生在就业观念、求职技巧、心理素质等方面都存在一些问题。一方面，他们家庭条件较为优越，承担了高昂的学费，对就业有较高的期望值，追求在大城市、高薪酬就业；另一方面，他们在交流表达、就业心理等方面缺乏技巧，难以把个人就业能力呈现给市场，得到用人单位的认可。
二、制约独立学院就业能力提升的三大因素
制约独立学院毕业生就业能力的因素主要有三个方面：
1、独立学院毕业生自身综合素质参差不齐。
（1）自身定位不准确。独立学院毕业生承担高昂的学费，大多数家庭经济条件较好，成长环境优越，从小被过度保护，没有经历过挫折，更没有危机意识，自我感觉十分良好，对自身尚未形成客观的评价，自身定位不太准确，单方面追求与自身水平不相适应的高质量就业。
（2）社会适应能力弱。社会适应能力是一个人在心理上适应社会生活和社会环境的能力。包括对社会环境的认知能力、对自我的社会角色定位、社会交往能力、自我完善与主动适应环境及其变化的能力等。独立学院生源大部分来自省内，社会资源比较丰富，学生遇到困难更多的会选择求助家长，利用家庭资源解决问题，个人适应能力和解决问题的能力不足。
（3）心理素质不佳。
良好的心理素质是用人单位衡量人才的基本标尺。尤其在面试环节，唯唯诺诺、表达不清必然导致面试失败。独立学院的大学生在求职过程中存在盲目、从众、没有主见、依赖等不良思想；在遇到挫折和困境时选择消极应对，出现焦虑、自卑、怯弱、冷漠等症状；在遭遇失败和决绝后丧失信心和勇气，甚至出现不同程度的心理障碍。
2.独立学院办学特色不明显。
（1）独立学院办学时间短，社会知名度不高。
独立学院从无到有，从发展到壮大，只有十多年的历史，社会知名度不高，社会各界对独立学院毕业生的能力持怀疑态度，认为独立学院学生素质不如“一本”和“二本”学生，独立学院学生在就业市场上处于弱势，难以得到用人单位的认同和青睐。
（2）独立学院教学模式与人才培养目标不匹配。
目前，独立学院办学大多依据母体学校的专业优势，在教学管理、教学模式都模仿母体高校的模式，对人才的培养目标定位不清晰。独立学院主要面向生产一线培养应用型人才，部分大学生并不适应母体学校的教学模式。有的专业只是改了个时髦的名称，而课程设置未能及时调整，这就造成专业设置、教学模式与人才培养目标不匹配，市场定位不明确，学校无特色、学生无特长，毕业生就业能力不足，难以适应企业、行业和市场需求。
（3）独立学院就业指导工作存在问题。
独立学院就业指导机构不健全，资金投入不足，人员配备不齐，就业指导课程未成体系。就业指导教师流动性大，专业化水平不高，以完成事务性工作为主，无法开展相应的针对性指导；就业指导课程不规范，只是笼统的讲就业形势，或者举办几次讲座，毕业生缺少相应的职业训练；就业指导中心的工作是提供招聘信息、政策宣讲、以及就业手续的办理等，在择业观教育、就业心理调适、择业技巧培训等方面的工作开展的少。
3.社会就业结构性失衡，人才市场存在高消费的趋势。
目前大学生就业形势总体上供过于求，新增的就业岗位难以满足新增劳动力的需求。在这种形势下，用人单位盲目提高招聘条件，提出工作经验等诸多要求，存在盲目的人才高消费，就业市场上也出现了“有人没事干、有事没人干”的结构性失业现象。独立学院毕业生就业观念不成熟，就业心态不稳定，频繁换工作，影响了就业质量和职业发展。
三、提升独立学院就业能力的三大关键举措
1.独立学院学生积极培养综合素质，不断提升自身就业能力。
（1）自觉培养较高的思想道德素质
企业永远需要德才兼备的人才。为了提升自身的就业能力，学生更应具备较高的政治思想素质、强烈的责任心和事业心和求真务实的工作作风。积极主动加强自身思想政治素质建设，增强政治觉悟和明辨是非的能力，坚定政治立场；从实际出发，脚踏实地，尽职尽责，乐于奉献。
（2）不断提高提高科学文化素质
由于独立学院学生文化基础相对薄弱，必须不断提高自己的学习能力和专业能力，强化专业知识和实践水平，用知识武装自己，不断提升学习主动性和自觉性。培养良好的学习习惯，树立终身持续学习的理念。
（3）积极提升心理健康素质。
始终做到客观认识自己，评价自己，积极面对人生，以平常心对待挫折，克服心理障碍，最终实现顺利就业的目的。树立正确的择业心态，积极投身生产一线，到基层锻炼、磨练自己。
（4） 始终提升综合素质。
一是要敢于尝试，敢于创新，充分利用独立学院的应用型人才培养目标，积极参加大学生创新训练，如“大学生创新协会”、“大学生创业大赛”等，不断提升创新水平和创新能力。二要积极参加社会实践，在生产实践中创新创造，在实际操作中发现问题解决问题。
2.独立学院建立多维度的就业指导体系。
（1）独立学院围绕应用型人才培养目标，合理调整专业设置
近期，国家教育部明确了高等教育转型方向，600所本科院校转向职业教育。独立学院要抓住高等教育改革的方向，明确自身定位和人才培养目标，在专业设置、课程设置等方面更多的考虑市场、行业和企业的需求，体现“应用型本科”的培养目标。改革现有的教学模式，依据应用型人才的培养方案，构建合理的知识结构和能力结构。
（2）独立学院要建立多维的就业能力培养体系
第一、引导学生积极转变就业观念。
思想观念，直接影响着人的行为模式。面对就业，独立学院大学生的观念和心态极其复杂，应着重引导学生摆正心态、客观分析当前就业形势，同时实事求是地评价自己的兴趣、爱好及特长，形成正确合理的就业观念，避免盲目攀比、一味追求理想化的就业状态；树立合理的就业目标和多次就业、逐步到位的职业发展意识，降低就业期望值，珍惜就业机会，大胆参与竞争。
第二、不断完善就业指导体系。
独立学院应该积极组织辅导员和就业指导员参加就业指导、职业规划和心理咨询的培训，提高他们的专业水平和实践能力。让他们真正开展个性化、精细化的职业生涯规划和就业指导工作，帮助学生全面了解认识自我、了解就业环境，制定自己的职业生涯规划和求职策略，避免就业的盲目性，提高学生的就业能力。
（3）独立学院要培养锻炼学生的社会适应能力
充分利用实习机会，走向社会进入企业实习，积累工作经验，将理论知识应用到实践工作中；利用寒暑假或课余时间从事一些兼职活动，锻炼学生的综合素质；利用“三下乡”或暑期社会调查等校内活动，拓宽学生的社会阅历，锻炼学生的实践能力；举办校内模拟招聘会、职场精英大赛、创业计划大赛等活动来丰富学生的工作经验，增强学生的实践操作能力，提高综合素质。
（4）独立学院要完善就业创业基地建设，提高自主创业意识。
完善就业创业基地建设，创业带动就业，是大学生积极就业的一条新的途径。独立学院学生社会资源比较丰富，创业条件比较好。积极宣传国家优惠政策，强化自主创业的意识；加强创业教育，开展创业培训，培养学生的创业技能；拓宽自主创业的途径，利用投资方企业或者社会企业为学生提供自主创业的优惠照顾。
3 .社会各界共同搭建独立学院大学生实践基地和信息平台。
搭建独立学院大学生的实践平台和信息平台是一项重要的工程，需要独立学院、政府、企事业用人单位三方都要共同努力，三方要各司其职，相互协作。
（1）独立学院与用人单位广泛联系实习机会，为大学生的实习实训提供场地；及时调查企事业用人单位的招聘情况，时刻注意就业市场的变化，明确人才培养的目标。
（2）政府可利用学校和企事业单位都没有的公信力，规范就业市场、监督就业培训机构的建设、完善相关的法律法规。还应增加财政的投入、正规的企事业用人单位招聘信息、提供异地就业的便利条件等。
（3）企事业单位是大学生实践平台的主要扩建力量，是就业市场相关信息的根源，也是大学毕业生就业的最后流向。企事业单位应积极向学生提供课外实习项目，提供实践的机会和条件；拓宽信息的渠道；配合高校的就业市场情况调查研究，及时和高校互换职业供求信息，实现校企合作的双赢。
参考文献：
[1] 刘春荣，高校主导下的大学生就业能力培养[J].人才资源开发，2014（2）
[2] 付国柱、王媛， 以大学生就业能力培养为核心的素质教育研究 [J]. 高校辅导员学刊，2014（2）
转瞬间支教工作已接近尾声了，这一年的经历已在我的工作生涯中写下了不平凡的一页，此时不禁让我想起这一年支教工作的情景，在乡下工作，担负的责任与使命并不比在县城工作轻。通过一年的艰苦支教实践，我无论在思想上还是业务上都有了进步，现从下面几方面对我的支教工作作一下总结：
一、严格要求自己，为学校办实事。
来到汤塘镇人民之声官山希望小学后，我严格要求自己，凡是这里老师做到的，我要比这里的老师做到更好。在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，处理好学校与个人之间的关系，在支教的一年中，从不缺勤，坚持以校为家，积极做好学校交给我的各项任务。
在本学年度汤塘镇举行的“五语”基础知识竞赛中，我辅导的吴紫莹同学荣获汤塘镇二等奖。我还积极参加教学研究和教学改革，提高自己的业务能力，积极承担语文示范课教学。承担学校信息网站建站工作，并在xx年11月就成功地为汤塘镇人民之声官山希望小学建起了校园网站。学年结束时，看到同事们、学生们恋恋不舍、饱含泪水而充满期待目光，我几乎醉了……
二、做教学一线的普通人
支教对教师来说，应是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要求教师要具备吃苦耐劳的精神。因此，在支教之前，我已经做好了充分的思想准备，不管遇到多大的困难，都不后退。
这一年来，我克服的最大困难就是住校了。支教前做了充分的心理准备，即使支教的学校很偏僻我也要住宿，孩子托付给老人，虽说心里有些过意不去，但想好好工作做出成绩就是对家人最好的回报。带着准备好的行李，我到汤塘镇人民之声官山希望小学报道，学校具备住宿的条件我很高兴，每星期坚持住宿三晚。星期六回家看望小孩。星期一，为了能准时到校，我早晨六点就从家出发，坐第一班的公交车，第一班车人很少，坐五十分钟才能到学校。到了严寒的冬季，等车冷自不必说，如果赶上下雨，我就要祈祷高高兴兴上班来，平平安安回家去。有时真感觉挨不下去了，但每次有这样的念头时，我总是想“冬天就要过去了，春天还会远吗？”
记得刚到汤塘镇人民之声官山希望小学时，当地的老师都认为我从县城来的老师经验丰富。这引起了我的思考：自己的角色该如何定位？怎样与教师们共处，这里的学校领导和教师希望我能把先进的教学理念及方法带给他们，成为教师发展的服务者；我是县城来的教师，不能是一名普通教师，在提高学校教育教学整体水平上应起促进作用的教师。
为更好地搞好工作。一是，我加强与当地的老师沟通，互相了解，互相帮助。我服从学校领导工作安排，任劳任怨。我担任5年级2班的语文教学兼班主任工作，一周17节课。农村小学的学生与县城的学生在各方面的表现都有所不同，我对他们还陌生，但我有决心做好教学工作。其次，严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求。做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给我的各项工作任务。第三、在支教其间我从不搞特殊化。我在学校食堂里就餐，并利用茶余饭后或工作之余与老师们沟通交流，虚心向他们学习，向他们索取宝贵的经验。第四，树立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从“汤塘镇人民之声官山希望小学”这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“汤塘镇人民之声官山希望小学”的身份去争取……这样过了一段时间之后，教师们也就不把我当什么“外人”了，而是当作同事当作姐妹，我为自己能够被教师们接受、理解而高兴，为自己能够融入汤塘镇人民之声官山希望小学这个集体而高兴。
三、诚心诚意，教书育人
当我正式接任汤塘镇人民之声官山希望小学五（2）班班主任工作的时候，我深感任重而道远。从走上人民之声官山希望小学讲台那一天起，我就已决定，奉献给学生的，除了知识汗水，还有无私的爱。xx年9月，我把这崇高的“爱”带到了汤塘镇人民之声官山希望小学五（2）班。
汤塘镇人民之声官山希望小学虽然地处边远乡镇，可是生源主要来自本镇农村，不少学生的父母由于忙于生计，对子女的教育基本是撒手不管、不闻不问，学生素质参差不齐。不久我发现，态度与习惯不好是影响他们学习的主要祸根。为此我确定了育人目标：帮助改变习惯！从习惯入手，改变他们的学习、卫生、文明礼貌习惯。告诉他们“习惯影响终身，态度决定一切。”以身示范；开展不定期的“品哲理文、找差距”活动；班内开展形式多样的比拼活动，激发孩子们的积极性；同时附以家访、座谈、谈心、交流……，孩子们不知不觉在潜移默化中改变了！
付出总能收获，今天我欣喜的发现，我和孩子们实现了双赢：不到一年，所任教五（2）班学生的学习态度好了，学习习惯好了，学习成绩明显提高了，所任语文成绩有了质的飞跃。
四、全心全意，关心学生
共2页,当前第1页12“这里的学生不像你们那里的学生，他们家长不管他的学习，从不到学校来了解学生情况。”刚来时我的一位同事对我说。为了争取家长的配合，我逐个家访，了解学生的在家表现，交流学生在校的学习情况以及进步表现等。他们听说我们是县城小学的教师，也信心十足，乐意协助管理好孩子。在家长的配合下，我班的有一位从不交作业的同学意识到了，所以他在家说作业在学校做好了，在学校说作业做好了放在家里，其实就是懒——没做。我想到了他用的这一招，几次做了他的思想工作，在课堂上多次当众表扬他，花时间陪他做作业，同时课堂上让优秀生帮助他学习。终于有一次考试考了91分，尝到甜头的他改变了，作业也交了，学习感兴趣了，期末的语文取得了好成绩。一年来，在我的努力下，班级的语文学习状况有了很大的转机。很好地完成学校布置的各项工作，并在期末质量检测中达到了县局下达教学目标。
如果说，当初还只是对支教生活的憧憬，而在这一年结束时，些许已感受到了些什么——平淡，是一种至美的境界！相信在以后我的人生道路中，我会把它永远铭记于心，体会其中的滋味。回味这一年，支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却让人回味无穷。人生几何，岁月匆匆！感谢生活让我有这种经历。如果让我说支教的感受，我会说：“简单并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着！”
这一年，我作为一名县城小学教师开心地从事着支教工作，树立着县城小学的教师形象；这一年，我作为一个学习者学习着来自书上和实践中一切；这一年，我努力着……蓦然回首，时间已过，人民之声官山希望小学的孩子们是我生命中最美好的回忆，因为从他们身上，我知道了什么叫坚韧、什么叫毅力，他们求知的眼神我将永远记住。人民之声官山希望小学是我人生中的一个驿站，它将激励着我不断前进、不断奋斗，
一年的时间虽然不是很长，但是一年的支教实习工作已经让我成长了很多，我相信在我的不断的努力下，我会在今后的工作生活中做的更好，因为自己已经迟到很多的苦了，我相信我会在不断的成长中得到更多的锻炼，我会将自己的能力在不断的发展中提高到最好，我相信我会做好这一切的，我知道自己的能力在一年里提高了很多，我会继续努力的！共2页,当前第2页12很多的事情都是自己在亲身经历过了才知道，很多的现实的事情都是之前不曾遇到的，只有自己亲身感受了，才知道生活的艰难。在学校的快乐和象牙塔下的美好，是在社会上完全的体现不出来了。正是因为有这这样的感受，我才会更加刻苦的努力的工作，我坚信我能够做到最好，我也坚信我能够将自己的本领锻炼到适应社会的地步。
踏上贵港新塘乡的土地 , 我真正意识到自己是一名义务下乡的大学生 , 带着新奇与激动的心情开始了为期七天的活动 . 我教的是唱歌舞蹈班 , 由于是农忙期间 , 报名来上课的学生大多都是 5 6 岁的小朋友 , 这与我先前预计的不一样 . 针对这个年龄阶段的小朋友 , 如何能在短短的几天内让她们的基本功有所提高 , 课堂气氛活跃是我要考虑的问题 . 看到她们天真烂漫的笑容 , 纯真无暇的眼眸 , 我感到了作为一名教师的神圣职责 . 在第一堂课 , 我让她们分别介绍自己 , 从中我发现有些小朋友很害羞 , 连站起来的勇气都没有 , 更别说讲话了 , 低着头 , 不看我 , 像做错事一样。
我知道农村的孩子比较含蓄 , 我鼓励她们 , 并告诉她们学舞蹈是不能够害羞的 , 要大胆的学动作 , 想怎么跳都可以 , 听了我的话以后 , 孩子们也没有那么拘谨了 . 在接下来的几天里 , 我除了教基本功、成套动作以外，我还会安排20分钟的时间给她们自由发挥，即兴表演，她们把自己学过的、跳过的舞蹈表演给大家看，虽然有些动作不是很到位，但我都会给予表扬，我知道这是对她们的一种肯定，也是增强她们自信的最有效的方式。小朋友都很听我的话，也很喜欢我上的课，每天都是提前一个小时来上课，我也利用这些时间给她们讲一些格林童话，她们听了以后还可以复述。我为她们编排了一个节目，包含了舞蹈、唱歌、朗诵，她们的出色表演在晚会上获得了阵阵掌声。她们知道我要走了，都嚷着舍不得我，给我写了几封信，写了对我的喜爱和崇敬之情，从没有过的感动溢满了我的心，我从来没有像那个时刻一样深刻的感到作为教师的自豪与骄傲。文艺晚会是我们组织的最后一个活动，由于条件的限制，没有闪亮的灯光和豪华的背景，队员们只能用彩色的气球点缀着舞台，但新塘一中的同学们告诉我这比他们学校的晚会背景还好看，下课后还热情的帮我们布置会场，帮我们搬道具。
虽然节目不多，也不像在学院里那么有质量，但现场的气氛很活跃，有些队员没有上过舞台都硬着头皮上台跳舞，并与当地的领导、老师、同学、父老乡亲一起同唱一首歌，大家手牵着手，心连着心，都传递着友谊长存的讯息。下乡的日子虽然不多，但我收获了很多，在帮一中的同学补导时能够学以致用，解决他们的学习问题，提供他们好的学习方法，也明白了一名教师不仅仅要学识渊博，而且最重要的是要了解学生的思想动态，性格特征，接受能力，学习能力，以及引导他们正确解决困难的方法和途径，关心他们的生活，与他们建立朋友式的师生关系。计划不能定得太死，要随着变化而改变，下乡也提高了我处理突发事情的能力， 这些都更坚定了我从事教师职业的决心与信心。累与乐，酸与甜都记载着下乡的日子，我也不会忘记那群可爱的孩子和同学们。
回来以后我想了很多，现在的自己能否适应将来的社会，这是我一直以来都在想的问题，我是需要更多的经历来增加自己的见识，我相信我会在不断的发展中得到更大的进步，我相信我会做的更好，这是我一直以来都在体验的事情，我相信在不远的将来我踏上社会的时候，我会做的更好！
2012年的暑假我没有虚度，我走到了乡村中，参加了三下乡实习，我可以在实习中学习到很多东西，我在临行前对自己说，一定要努力，一定要在实习中学到更多的东西。在开始实习后，我也觉得，之前自己想的并没有错，我在实习中真的学到了很多的东西，我可以做的更好了！
我有幸成为农村政策宣讲团的一名成员参加了xx大学生“三下乡”暑期社会实践活动。经过这次实践活动，我收获很大，主要有以下几点:
一、通过参加这次社会实践活动，我也发现了自身的许多不足之处。比如：专业知识的欠缺，人际交往能力、处事应变能力等方面的不足，也为以前不了解实际情况，不进行实地的调查研究而乱下结论的行为感到汗颜。这些不足，我将会努力的克服，培养各方面的能力，提高自身的综合素质，争取自己进一步更好的发展
二、良好的团队以及队员团结合作的团队精神是完成一项工作必不可少的前提条件。
在前期准备工作中，面对纷繁复杂的与农村相关的政策文件，我们团队成员根据自己的能力，进行了合理的分工，充分发挥自身的优势，顺利的完成了前期的工作。为此次活动的顺利的完成奠定了坚实的基础。由于大家多是第一次参加“三下乡”活动，经验不足，在开展具体工作时，不但要开展政策的宣讲、咨询、解疑，还要与当地的乡镇领导、农民朋友开座谈会、进行入户调查等多项工作，大家显得有些力不从心。但是大家并没有退却，而是发挥团结合作，互相学习，互相帮助的精神，各司其职，各尽其能，全身心的投入到自己的工作中。在这种和谐的氛围中，我们顺利的完成了此次社会实践活动。从这次活动中，我更加深刻的体会到了团队的力量及团队的重要性。
三、社会责任感是我们当代大学生必须具备的素质。
这次活动，我深入了农村，接触了我国社会中人数最多，而且最苦、最穷的一个阶层，对我的震撼很大，同时也感到了肩上的担子更重了。随着我国经济、社会的不断进步发展，农民的生活水平有了一定的提高。但是，农民的生活依然很苦，生活环境很差。在当地听到农民经常提到“三不通”，即“路不通，水不通，电不通”。就是说与农民生活息息相关的道路、水、电都不能得到切实的保障，由此可见农民的生活之苦，也可以看到要解决“三农”问题，真正的富民增收，提高农民的生活水平，任重而道远。虽然，通过这次活动，我们也为农民朋友作出了一些贡献，但这是远远不够的，这就要求我们无论是现在还是工作了，要关注我国的热点，关注制约我国发展的问题，尽自己所能，为国家的发展作出自己的贡献。作为一名当代的大学生，作为一名青年，要深入调查研究，全面的了解我国的现状，增强自身的社会责任感，为国家、为社会、为人民尽一份自己的微薄之力。做一个无愧于国家、无愧于人民的青年。
实习就是这样的，只要自己去用心努力了，自然就在实习中学到更多的东西，我也是这么认为的，我相信我会在不断的成长中得到更多的进步，只是现在的我还是有一些不足之处，我还要更多的的进步，只是暂时的我还没有得到更多的进步，这是我所遗憾的，但是我已经意识到了自己的不足，我可以在以后的工作学习中做到更好，这一次实习对我来说一次人生成长路程上的宝贵历程！今年的暑假我不打算回家了，我想我应该参加社会实践了，我应该在更好的发展中寻找自己。没有社会实践的大学生活是不完美的，每一个人都应该在大学生活中有一段美好的回忆，我相信只要自己不断地努力，那么就会有自己美好的未来，只要自己努力了，那么就一定会成功。我要参加社会实习，我相信我会在实习中找到更好的学习知识和能力的！
读了三年的大学，然而大多数人对本专业的认识还是寥寥无几，在测控技术与仪器周围缠绕不定，在大二期末学院曾为我们组织了一个星期的见习，但由于当时所学知识涉及本专业知识不多，所看到的东西与本专业根本就很难联系起来，在很多同学心里面对于本专业一直很茫然。 今年暑假，学院本来是组织我们去上海实习，但由于突如其来的非典型疫症，使得全盘计划不得不重新来定。经过学院的努力，最终选择了顺德作为我们的实习基地。
什么是测控技术与仪器？本专业适合干哪方面的工作？本专业前途如何？带着这些问题，我们参加了这次的生产实习。本次生产实习由查晓春、黄爱华和黎勉三个老师带领，测控专业总共四个班，150几人参加实习。6月30日出发去顺德，安住在顺德大良风城中学。
三年来第一次来到一个陌生的地方，真是一件令人兴奋的事情，我们住的中学环境很好，由于这是一所中学，又遇暑假，这里很静，真是学习的好地方，本人正好想在实习之余顺便的进行自己的网络工程师计划，这样可以让时间滴水不漏了。本次实习预定是三个星期，但由于出现些预想不到的事情，最终把行程缩短为两个星期，而本次生产实习在教学计划是四个星期，所以剩下的两个星期必须在下学期补回！
两个星期的生产实习，我们去过了申菱空调设备有限公司、顺特电气有限公司、美的洗碗机公司、联塑科技实业有限公司、广东泓利机器有限公司、顺德科威电子有限公司、广东锻压机床厂等大型工厂，了解这些工厂的生产情况，与本专业有关的各种知识，各厂工人的工作情况等等。第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，传感器在空调设备的应用了，电子技术在电子工业的应用了，精密机械制造在机器制造的应用了，等等理论与实际的相结合，让我们大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧！这次生产实习对于我们以后学习、找工作也真是受益菲浅，在短短的两个星期中让我们初步让理性回到感性的重新认识，也让我们初步的认识这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发！
顺德是个美丽的地方，这里的交通路线四通八达,或许这就是顺德为什么一直保持全国百强县之首的原因吧!当然还有其体制是否健全原因,社会保障是否完善原因!这里也是我们初涉社会的开端，迈向美好而残酷的未来，我一直坚信自己的能力，即使人生路如顺德四通八达的公路,但方向只有一个,那就是前进,永不言弃,永不退缩! 申菱空调设备有限公司 7月1日，这是我们实习的第一天，我们来到了申菱，这是一家生产中央空调的厂家。来到该厂，该厂负责人首先介绍了一下申菱的一些生产情况。
我们首先来到钣金车间。从车间的定置管理图中，可了解到该车间的生产过程是： 下料区 冲压成型区 焊料一库 焊料二库 冲压转型区 散件特检点 铝合金加工区 钣金半成品周转区 焊接 喷涂 成品。 在钣金车间，观看了各种机器的生产情况。有m-2023剪板机、j23-25冲床、j23-40冲床、j23-60冲床、j23-80冲床、j28-500四柱油压机、csw-250冲角床、ta-60t弯板机、rg-80弯板机等等，各种我们熟悉和陌生的机器。 接着是两器车间。
在两器车间，我们观看了压力容器用钻床、翅片冲床的生产过程，以及一些已经记不清名字的机器的生产。在总装车间，该厂负责人为我们讲解了管壳式换热器和水冷冷凝器的原理。在这个车间，我们已经能够看到完整的中央空调的雏形，在这个庞然大物中,用到了我们所学过各种各样的知识,有传感器了,有电子技术,精密机器制造等等。从申菱公司生产车间，我们可以看到中国空调技术已经基本成熟，看是它的中央处理芯片还是要靠进口！
在出厂检验车间，师傅为我们讲解了产品检验的过程，并给我示范了检验是如何进行的，所用到的仪器，有精密仪表了，有常用工具了，有一种仪表是我们从来没见过的，那就是利用传感器技术的安培表。
这段时间的实习工作让我学到了很多东西，希望在以后的工作生活中能够更好的学习成长。这一次实习给我的感受就是我一直以来不断的进步，一直以来发现自己的不足，一直以来在不断的改正。可是时间是短暂的，只要自己不断的努力，就会有进步。这一次实习是我对自己专业学习的一次重大的提升，我会将我全部的能力用在以后的学习中的。我会在今后的工作生活学习中做到最好的！大二暑假，经亲戚介绍有幸到新华设计有限公司实习。公司里的同事挺热心，对我的叨扰他们并不感到烦，教了我好多知识，我是在那里第一次作cad做了一张图。在实习的过程中赵工和他的同事耐心地给我讲解设计的流程和不同建筑种类的设计规范要求。首先，是对建筑的整个流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投资商投资－—国家审核批准－—设计院做出建筑方案－—中标－—设计院进行建筑设计（包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设计）－—建设部审核批准－—施工单位施工－—监理进行审核－—施工完成，交工－—装潢公司进行装修－—交工－—由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中，建筑的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要谨慎。设计时也有它的过程：做方案（必须符合结构要求）－—进行平面设计（设计的同时，由结构师就行调整，平面做法应符合结构要求，调整的同时，结构师进行结构设计，两者属于同步进行，同步完成）－—立面，剖面设计－—水电，供暖，电梯设计。
苏州城就是个很不错的地方，那里的优秀的现代建筑和古典建筑很多。比如位于西湖南线南山路西侧的博物馆，建筑用地 23889平方米，建筑面积控制在8000平方米。以现代建筑造型手法塑造出具有现代气息的博物馆形象，结构新颖，是一个建筑典范。因处在西湖景区中心，所以整个建筑以考古发掘探沟和探方的形态，将大部分建筑置在地下，地上建筑面积控制在xx平方米，以进入地下部分的探沟为界，划分左右两大功能区。这一设计构想源于对块环境的解读，以及对博物馆本身意向的表达。通过建筑造型，采用内部空间非等高的竖向设计，有助于展示不同内容的需要，满足不同的陈列方式，利于现代展示空间布局。作为建筑物本身，上部框架和探沟内部所呈现的现代钢结构，幕墙玻璃、花岗岩铺饰，与建筑外立面的磨砖对缝清水砖墙面，恰是建筑表达现代人文气息与传统历史文化的契和之处。
我看到的主要是梁与板的钢筋绑扎。
（2）箍筋的接头应交错设置，并与两根架立筋绑扎，悬臂挑梁则箍筋接头在下，其余做法与柱相同。梁主筋外角处与箍筋应满扎，其余可梅花点绑扎。
（3）双向板钢筋交叉点应满绑。应注意板上部的负钢筋（面加筋）要防止被踩下。
（4）框架梁节点处钢筋穿插十分稠密时，应注意梁顶面主筋间的净间距要有留有30mm，以利灌筑混凝土之需要。不只这些，还有不少的规定和要求我只能自己去查资料了，何工一时也讲不完的。他还有提到钢筋的绑扎接头的搭接长度在末端距钢筋弯折处，不得小于钢筋直径的10倍，接头最好不要在构件最大弯矩处。
这段时间的实习工作让我学到了很多东西，希望在以后的工作生活中能够更好的学习成长。这一次实习给我的感受就是我一直以来不断的进步，一直以来发现自己的不足，一直以来在不断的改正。可是时间是短暂的，只要自己不断的努力，就会有进步。这一次实习是我对自己专业学习的一次重大的提升，我会将我全部的能力用在以后的学习中的。我会在今后的工作生活学习中做到最好的！考上大学时间很长了，可是自己一直以来都是不断的进步，我可以说自己已经是非常的努力了，可是自己的社会经验可以说是几乎没有，我对自己说，我很受伤，我想我会更加的努力的，我相信我会在社会上做好的。可是我需要一次机会，一次实习的机会，通过实习，我可以做好自己的工作，我可以在不断的成长中得到更多的进步，我是这样做的，也是这样努力的，我会一直做好的！
炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性， 更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
那么，我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。我穿着大头皮鞋，带着我的绿色毡帽，骑着我的二手脚踏车带着希望与渴望，开始了我的找工作的征程。一开始，对自己手工艺期望很高，没有月薪两千不干。经过艰苦的找寻工作，很多的地方的招聘都要有工作经验的优先，一听说我没有经验就跟我说“这样吧，你回去等消息吧，如果需要的详，我会通知你的”。经过多次面试的失败，我总结了自己失败的原因。主要有两个方面的原因。一个方面是自己眼高手低，自己根本自身素质没有达到一定的水平，五个方面是自己没有给自己一个很好的定位，没有找准自己的位置。
总结了以前的失败的教训，摆正好自己的位置，社会实践只要有工作，能供饭吃，任何苛刻都干。于是我来到了我们镇的一家民营企业做杂工。第二天，我便开始了我的暑期社会实践生活。刚开始的时候心理极不平衡。心想从小到大读了这么多的书，家里花了那么多的钱把我培养长大成人，就去帮人家做杂工，心理及不平横。本来就是吗？我怎么着也是个大学生，被一些只有小学文话的人指唤过来指唤过去的，确实心理上很不舒服。
但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我不想一开始就干不下去了，不行，我一定要坚持下去。要在自己的工作的环境中让自己的工作做的很轻松，首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好。因此我只好暂时避其锋芒。尽快地熟悉自己所在的工作环境。我所在的公司是一家关于化工方面的，刚好和我学的专业是一样的。所以这次实践对我以后的工作是有很大帮助的，了解了这么多的好处，我就开始了我的工作。
在打工的这段时间里工作非常的单调，无非是一些打扫卫生和一些简单的工作，我向领导说过让我参与一些化工方面的工作，我在大学就是学这个方面的。可领导说我没有工作经验，只允许我从旁观看，适量的做一些小事，大事都是从小是做起的吗？于是我就卖力的做起了我的工作，每看到那些工人工作时的一举一动，我都会联想到所学的一些化学知识，这不但让我有了很多的社会工作经验，还巩固了一些所学的知识，甚至还学到了从课本上所学不到的知识。虽然每天的工作都很辛苦，但每天都生活的很充实。
休息的时候，我也主动找我们的领导和同事虚心地向他们请教和学习，工作的大师傅和我说：“我知道你是大学生有大志向，想做大事，但是你千万不要小看做小事，大事都是由小事积累起来的，做大事的本领也是由做小事的本领不断地积累而成的，不积小流无以成江海；不积跬步无以致辞千里。”他为我指出了工作中的很多错误和缺点，我也一直很虚心地请都大师傅还对我说，我看一个人怎么样并不是看他学历、文凭怎么样，关键是看此人做事是否勤快踏实，然后他也跟我说：“你看到那车间师傅和做基层工作的徒弟吗？你能看行出他们有什么区别吗和联系吗？“我说：”看不出“。“那我来告拆你,领班说”，大师傅的徒弟经过长期的踏实的努力就能成为化工业的师傅能独当一面，这就是他们之间的联系和区别“。大师傅还对我说：”你跟我们的一些同事不一样，你是受过高等教育的，应该多利用时间不断地学习，不断地充实，不断地提升自己，年轻人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年轻人的时候不吃苦，难道到老了再吃苦吗？”确实，听了我的领导对我所说的金玉良言。我的确让的思想认识有了更深一层的提高，某种程度上，给我指明了很好的一个努力方向。
我的老板在走之前也给了我一些指点，他说：“一个人在他的学生时代最重要的是学习东本，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，选用暑期时间参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的机会，然后他给我说了他读书时的事，他说他读书的时候，也是求知欲非常强烈，想方设法地想多学点知识，放假的时候，经常往全国各地跑，不为别的，就为了增长见识”。
总结我的这次时期社会实践活动，虽然是我的第一次社会实践，但我认为是一次成功的，有用的，受益非同的社会实践这将会对我的以后学习起很大的帮助的。而这次社会实践也让我了解到：
一．在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的寻找工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。
共2页,当前第1页12实习本来就是这样，我相信随着时间的流逝，我一定还会做到更好，因为在实习中我感受到了很多，我在实习中的感受和我在学校中的感受是完全的不一样的，在实习中的体验真的是我一直以来不断的成长得到的巨大的进步，我相信我会在实习中得到更大的进步的。曾经很多的现实情况是这样的，我会随着时间的推移慢慢的成长的。
出差之前一周的时间内，我都在做准备工作，学习公司各项财务报销、出差管理的相关制度，并在李国坡老师的建议下，对自己的穿着、带物、生活用品等进行整理，力求做到万无一失。当然，计划永远跟不上不变化，出行的第一步我们就遇到过不大不小的问题。
身为一个营销人员，出差可以说是家常便饭，在路途上什么情况都可能发生，能够随机应变也是对能力的一种提升。甚至包括购票都是一门学问，这里让我想到了我们出行的一件趣事，由于全国范围大面积降水，导致铁路多处阻塞，火车站内大规模晚点未定，售票点停止出售通往新疆的任何车票，这使我和李师傅焦急万分，但此时另一则消息出炉，晚点车票可全额退票，这一点提醒了李师傅，他立刻向退票人群走去，在耐心的寻找与说服之下，居然买到了两张欲退的卧铺车票，于是，我们终于坐上了去往新疆的火车。
对一个消息迅速的判断并且付出行动，使得我们没有耽误计划行程，节约了珍贵的时间，虽然是一件小事，却也使我感触颇深。
30多个小时的劳碌奔波，我们终于到达了真正的营销实践学习也就此展开。
李师傅在这里的业务开展十分广阔，交际范围也使我大开眼界，我们先后拜访了：工商银行的邓科长、艾老师、窦总；建设银行的王科长、李科长、许处长；中国银行的黄科长、李老师；农业银行的古处长、王科长；农信社的王主任、杨老师；商业银行的王总、高经理、杨经理；政府采购中心的李老师；邮政储蓄的程主任；电信的张经理；人行的王处长、王科长、高老师、叶老师；交通银行的李老师等客户，不断的拜访，让我见识之余大开眼界，每个客户有每个客户的性格，因此对每个客户都应该有不同的对待方式。跟客户的不断接触之中，我学到了很多东西，有几件事情到现在还记忆犹新。
在我们维护建设银行客户的时候，对方提出了我们的一个质量问题，问题虽然不大，但客户却有了自己的要求，李老师立刻拜访主管科长，与对方进行交涉，首先表明自己积极的处事态度，然后及时与公司取得联系，进行相关沟通，反馈客户的意见与产品的问题，接着走访相关技术部门研究问题，提出解决方案，在进行了测试与详细沟通之后，问题得到了基本解决，最后专程拜访客户领导，详细说明事情全过程，得到对方的体谅与肯定。前后不过一天时间，在解决了问题，并最大程度降低公司损失的同时，更加促进了公司与客户的沟通与合作关系，这一刻我学到，在维护老客户的时候，积极的处理态度和果断冷静的处理方式，再加上正确的处理程序，这才是一个合格的营销人员应该做到的。
李老师时常告诉我，营销人员就是要把生人做成熟人，把熟人做成客户，把客户做成朋友，起初我有些将信将疑，结果，我看到的居然真的是如朋友般亲切的客户，也许是由于年龄相近的缘故，电信部门的张经理与李老师的谈话就如拉家常一般，从业务谈到公司，谈到政策，乃至谈到家庭琐事，象这样和谐的沟通真的是由客户到朋友的一个质的改变。“只有朋友才会替你着想，只有朋友才会从你的角度考虑。”这一点的体现或许在与工行和中行的交流中更加明显，一顿家常便饭，亲切的交谈与把酒言欢之时，已经是老朋友的邓科长和黄科长向李老师透露了不少资源和信息。而这些来源可靠的信息则很可能我们的下一单业务，在与黄科长的交谈中我们了解到关于政府采购中心关于“土地使用证”的竞标信息，于是第二天，我们踏上了采购中心之行。
其实竞标对于我来说早有耳闻，只是根本不知道他的过程是怎么样的，百般感叹不枉此行的同时十分庆幸能够有这样的机会，李老师在准备参加竞标的同时也很系统的给我讲解了竞标的准备过程：首先，通过各种渠道了解业务信息，通过积极沟通获取票样资料，从其他部门处了解信息并向领导汇报最新情况……
可惜的是，由于竞标量少等客观原因，最终我们还是放弃了此次竞标计划，李老师告诉我，对业务进行深入的调查与分析之后要做出正确的选择，有时候也要勇于放弃，既可以免去不必要的损失，又为公司节约了资源。其实抓住与放弃有时候也是成功与否的关键。
除了进行实践学习之外，李老师还不忘每日对我进行理论知识的结合，例如拜访客户应挑选怎样的时间，采取怎样的策略；与客户共同进餐之时的座次，自己应扮演的角色，应如何介绍公司和自己，应该注意的礼节等等，说实话，这些都不是一时间可以消化的完的，我觉得在一次次的交流中多看多学才会得到成长。
转眼间，我的实习之行结束了，我了解到了自己的优势，更体会到了自己的缺点，正如李老师说的，谦虚谨慎是我的优点，但是过于小心，使客户产生了生疏感则是营销的大忌，并且由于个人原因，我的装扮应该更显成熟些，办事应该多想方法，多动手、多留心。尤其是那句“做业务就是做人”更成为我今后的营销准则。共2页,当前第1页12参加社会实习，对我来说也是一个极为陌生的词汇，因为之前我从来没有参加过社会实习，更不要说我参加社会实习了，因此我决定在暑假的时候参加社会实习，这对我来说是极为重要的事情，在不断的发展中，我会得到很大的重视的，相信自己的你能力，在不断的成长中，我会得到更大的进步。虽然这都是听别人说的，但是我相信我会做到这一点的。
在这样一个优秀的企业里，我们一行50多个学生得到了系统的导游培训，在为期半个月的培训中，从第一天导游中心经理刘友鑫就逐日开始对我们讲授导游事务、导游法律法规、中国旅游地理、导游事故处理、山区导游模拟、海滨导游模拟等基本的导游技能，培训结束时，焦作市神洲旅行社有限责任公司还组织我们跟随旅行团到青岛、日照等旅游几个城市亲自体验导游的工作。我们还掌握了必要的旅游常识，如：
导游服务质量标准（一）
·导游服务质量标准（二）
·旅行社管理条例1
·旅行社管理条例2
·旅行社办理旅游意外保险暂行规定
·赴港澳旅游注意事项
·乘机出行规矩须知
·儿童乘火车有优待
·发生事故时怎么办
·个人因私护照申请
·旅游住宿须知
·如何在溶洞内摄影
·铁路旅客须知
·文物景点“禁止拍照”
更重要的是我们的交际能力得到很大的提高，处理好各方面的关系，我感到对自己感触最深的是：
一、要主动出击
当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。我想很多人和我一样，刚进实习单位的时候，都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但有些时候，是因为他们心中没底，不知道你能做什么。做“ 杂活”是工作的必需，却无法让我学到什么。我决定改变自己的命运。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
二、要讲究条理
如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理，”这是刘经理给我的忠告。其它的工作也一样，讲究条理能让你事半功倍。一位在美国电视领域颇有成就的中大师兄讲过这么一个故事：他当部门经理时，总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕，而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。师兄说，“虽然每天信件很多，但我都按紧急性和重要性排序，再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司，整个公司的运作变得有序，效率也提高了。养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。
三、待人要真诚
踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我心变成“透明人”的事情根本没有发生。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。
四、要善于沟通
沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。
五、要有热情和信心
转眼间在八角北路幼儿园八天的保育实习生活很快就结束了。在这八天里，我第一次亲密接触了幼儿园的方方面面，对我的未来面临的种种困难与难题带来了很大的帮助。学会了很多的东西，让我对幼儿教师这一职业有了更多的兴趣。
第一天来到幼儿园真的很陌生，因为真的是第一次来实习，很多的东西还不了解，一年级的我们很多的专业课都没有学习，去幼儿园很茫然不知道该怎么做了。一个个到了那里都特紧张。一我们对那个环境很陌生啊！二我们对幼儿的了解也很少，特怕幼儿在我们在的时候弄伤了。其实我们都多虑了，幼儿园的园长对我们都特好，园中的每一位的老师都和我们特好像我们的妈妈一样很照顾我们，使得我们没有那么大的压力。
原本我自己一组在大班的，但因为大班的孩子在六月三十日要走啦，所以我就和宋有月同学分到了一组在宝宝班，我们俩都是班中的生活委。来到幼儿园又是保育员的工作，我们俩应该完成的很好，因为保育员就是为孩子们的生活上的帮助，但是没有我想的那么容易，从园长和我们大概说说保育员的工作时，我感觉都特累，特繁琐，因为保育员的点点滴滴的工作对幼儿都是有很大的联系，消毒对幼儿来说是很关键的，没做好就会对他们的身体健康带来危害，因为幼儿园的孩子那么多，细菌也是很多的地方，现在的h1n1流感是那样的严重，我们更应对幼儿的健康有所保证。我们班又是宝宝班他们很小三岁而已，和我差的好多好多，刚到这个班看到他们就好小好小，但是他们一个个都特别的可爱，那时我的心中有一个念头一定要做好，因为他们的可爱，他们看到我们好怕好怕我们，对我们太陌生了，我们更应对他们很好很好的。
保育员的生活让我学到了好多，怎样消毒，怎样洗毛巾，怎样洗杯子，怎样刷厕所，怎样整理床铺……
保育员的一日生活都了解了，也都会做了，虽然不是很完美。但我真的学到了好多好多，学到了在学校在，家里学不到的东西。
让我最深刻的还是用搓衣板洗毛巾，因为我真的不会用，贾老师教我了，但自己洗的时候真的洗不好，老师看到之后，又教我。搓下去时松，搓上来的时候紧。那时候感觉真的特不好意思，自己怎么那么笨啊！总学不会啊！贾老师说：“没事，我来时也什么都不会！”听到这心里酸酸的，老师们都那么好，我特怕在外面做不好被别人说，但老师还是很关心我们。让我感到特温暖。从那以后我真的学会了，每次洗毛巾时都会想起贾老师的话，在这里我不仅学到了怎样洗毛巾，也体会到了老师们对我们的热情，教会了我怎样为人处事。真的很谢谢贾老师！
我们是宝宝班每天睡觉要抬床摆在活动区，每天都要抬，他们起来后还要整理床铺。再抬走。孩子们要睡两个小时。我们班的班主任是石老师，石老师的年龄和我妈妈差不多，每天都不能休息要看着孩子睡觉，我在家时每天妈妈都要睡午觉，只有那样才可以好好的工作，但石老师每天都不能，看到老师那样好辛苦，为了孩子牺牲了自己的休息时间。看到这是其实我们身为教师都是为了孩子茁壮的成长，他们的健康是我们最大的快乐。
在这个保育员实习中我不光学到了怎样劳动好！还学到了，园中老师们为孩子们的奉献精神。对我受益匪浅啊！
一、领导重视，指导有力，保证了普法工作正常顺利开展
四五普法工作刚一启动，我院领导就认真学习中央、省、市有关四五普法工作的文件，自觉领会文件的精神实质，四五普法工作思路，充分认识法制宣传教育的重要性和紧迫性，把法制宣传教育工作作为学院整体工作中的一个重要组成部分，作为一项经常性工作来抓。学院成立了法制宣传教育领导小组，党委书记李洪天任组长，副院长刘亚、党委副书记郑勇以及党委宣传部负责人任副组长，组员包括保卫处、教务处、工会、团委、两课中心等部门的负责人，其办事机构设在党委宣传部。各学系党总支（直属党支部）负责人为依法治校和普法教育工作联络员，建立和施行法制宣传教育工作责任制。领导小组每学期召开一次专题会议，研究部署普法工作。党委宣传部根据法制工作领导小组的意见，四五普法规划，及时调整普法内容，特别是一些新的法律法规颁布以及重要法律修正后，能及时订购学习材料，组织学习，使普法内容适应新的形势。
为保证法律宣传教育经常开展，学院划拨普法教育和法制工作专项经费，提供经费保障，用于订购普法宣传材料、开展普法教育活动、加强法制工作硬件建设。今年订购的报刊杂志有：《法制日报》、《法律基础知识简明读本》、《法制教育学习资料》、《民主与法制》、《法学天地》等几十种，还订购了多套法制教育图片和音像资料，为宣传、学习提供了有力保障。去年我院已投入余万元，主要用于校园内重点部位安装报警探头及办公楼消防器材，努力加强法制工作的硬件建设。
二、抓住重点，带动一般，全面推动普法进程
在四五普法启动阶段，我们结合学院实际情况，提出了抓两头，带中间的法制宣传教育方案，加强对领导干部、青年学生的法制教育工作，以领导干部率先学法用法、青年学生知法守法来推动一般教职工的学法积极性。
领导干部是我院普法对象中的重中之重。为抓好领导干部的法制教育工作，我院将法律法规作为院、系两级中心组学习的重要内容。党委宣传部已为全体中层以上干部购置了《四五普法群众读本》（城市版），并拟定了学习计划。我院还组织中层以上干部学习党纪政纪条规，观看《厦门特大走私案》等录像，增强反腐倡廉意识。组织科级以上干部参加党纪政纪条规知识考试，参考率达。我院还要求每位中层以上干部坚持写学理论、学法笔记，并在适当场合进行交流，达到共同提高。
在重点抓好领导干部和青年大学生法制教育的同时，对广大教职工的普法教育也常抓不懈。除利用教职工平常的政治学习日学习法律法规外，我们充分发挥领导干部在学法用法方面的带头作用，激励教职工学法用法的积极性。领导干部通过自己先学一步，学深一些，学透一些，在本单位、本部门教职工的法制教育中起到了传帮带作用。青年学生通过各种法律宣传活动，营造了学习法律的良好氛围，吸引广大教职工参与观摩，提高了他们学法的兴趣。
三、拓宽思路，形式多样，不断增强普法效果
我院在一年的普法实践中，不断拓宽思路，探索新方法，努力提高普法教育的实效性。一年来我们始终坚持把法律知识学习与开展各种活动、讲座相结合。上半年，我院在全院四个校区广泛深入开展了校园拒绝宣传教育活动，各系分别召开师生代表座谈会、院团委组织万名学子签名活动、宣传部和各校区党委共推出四期宣传专栏，帮助广大师生进一步认清×××的本质；我院学生法制协会还专门邀请派出所所长、看守所所长和我院保卫处的领导为学生作法制教育报告；我院党委宣传部和保卫处联合组织近两千名学生参加淮安市青少年法律知识考试；组织三千余名学生观看淮海戏《粉祸》，充分认识吸毒的危害，开展校园拒绝活动；组织学生旁听公审，到体育馆参加淮安市严打整治宣判大会，接受法律教育；开展模拟法庭、文艺汇演等活动，把法制教育寓教于乐；为更好地学习贯彻落实《消防法》，我院还专门举行·消防知识讲座和消防演习活动；去年月日，是全国普法教育宣传教育日，淮安市人大等部门计余位领导专门在我院召开法制教育工作座谈会，大家共同研讨新形势下如何开展普法工作，对我们既是鼓励，又是鞭策。去年月日，省创建安全文明校园工作检查小组来我院检查指导工作，我们抓住这一契机，既营造了校园普法氛围，又有力地促进了我院的普法工作向纵深方向发展；此外，我院还选派有关同志参加市普法骨干培训；为发挥我院人才的优势，选派法学硕士、副教授蒋大平参加淮安市普法教育巡回宣讲团，在淮安城乡传播法律知识。
四、建章立制，依法管理，积极推进依法治校
随着科教兴国战略的实施和依法治国方略的确立，依法治校已版权所有，全国公务员共同的天地!
关键词：高校；学生社团；分类管理
中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2012）09-0109-02
大学生社团是高校学生依据兴趣爱好，按照章程自主开展活动的学生组织。在教育部、团中央于2005年共同下发的《关于加强和改进大学生社团工作的意见》中，高校学生社团活动被定位为开展素质教育的重要途径，是新形势下有效凝聚学生、开展思想政治教育的重要组织动员方式。
实践也证明，学生社团的确能够成为丰富高校校园文化生活的阵地，更是以教学为主的第一课堂之外的有益补充。既然高校中的学生社团对于学生综合素质的提升具有重要的促进作用，相关教育工作者就必须认真思考如何加强大学生社团的管理，就应该透过学生社团繁荣发展的表象，分析可能存在的影响社团发展的各类问题。以人为本，从不同类型社团的特点出发，进行相应的引导和管理，从而保证学生社团的健康发展，全面发挥其在高等教育中的积极作用。
一、高校学生社团管理工作中存在的主要问题
（一）给社团制定的发展目标不够明确
高校学生社团往往在很短的时间内就能如雨后春笋般发展起来。在实际工作过程中，学校往往忽视了对学生社团建设总体发展规划的制定。导致一哄而上的社团多，打造品牌的社团少；性质雷同的社团多，独辟蹊径的社团少。另一方面，很多社团一味将社团成员人数是否众多、宣传活动声势是否浩大等作为衡量社团成功与否的标志，忽视了社团活动的质量，使得学生社团的作用没有得到很好的发挥。
（二）向社团提供支持的方式不够灵活
经费不足、缺少活动场地是当前很多高校学生社团遇到的问题。在社团数量与日俱增，但学校相关经费增加不多的情况下，这一矛盾尤其突出。很多高校采取了“均分蛋糕”的方式，给所有社团同样的支持。实际上，各种类型的学生社团具有不同的需求，有些社团需要学校的资金支持以开展活动，而部分社团需要的往往是活动场地或者校方关于社团资金较为细化的使用规范。不能按照特点提供相应的支持是很多学生社团昙花一现的重要原因。
（三）为考核社团建立的评价体系不够完善
随着学生社团数量的增加，大部分高校的团委或学生社团联合会等主管部门会从活动效果、财务状况、校园影响力等多个方面对社团组织进行打分评价。也经常采用问卷调查的形式，征求师生关于社团活动的看法。但此类评价体系在实际运作的过程中，存在着很多不完善的地方。最明显的就是将各种类型的社团组织置于同样的标准之下，导致部分社团虽然开展了大量工作，但因自身特点所限在评价中往往处于劣势，陷入了逐渐低迷的困境。
（四）与学校人才培养体系的脱节
学生社团活动与学校人才培养体系的脱节主要体现在两个方面：第一，由于现有教学模式的限制，在社团活动中展现出较强组织能力和创新能力的学生常常被认为是“不务正业”，得不到认可。学生通过参与社团活动取得的进步和获取的知识又因为没有纳入学分体系而难以体现。第二，很多学校并没有将教师指导学生开展社团活动所付出的努力纳入相关考核评价体系，很多教师完全凭自己的热情指导社团，其持久性和投入性必然受到影响，进而导致很多学生社团发展的层次较低。
二、对学生社团进行分类管理的工作思路
（一）按照不同的标准对学生社团进行分类
在分类管理的工作思路中，合理的“分类”是关键，也是该项举措深入推进的基础。时至今日，高校学生社团的主题涵盖经济、文化、体育、科技等社会生活的方方面面。对社团进行分类也要根据不同的目的，遵循不同的分类标准。可按照社团主题分，大部分学生社团可分为如下四种类型：兴趣爱好型社团，这类的社团以学生共同的课余喜好为组成纽带，如书法协会、漫画社、舞蹈协会等；公益服务型社团，此类社团以服务社会，奉献爱心为宗旨，如助学协会、环保协会、义工团等等；专业学习型社团，这些社团以学校开设的相关专业为依托，为学生课堂之外的专业学习和交流提供了平台，如金融协会、软件协会和各种外语类社团等。第四类是政治理论宣讲类社团，如党史研究协会、红色理论小组等等。
按发展方向分，可分为以活跃校园文化，培养学生兴趣爱好为主要目的的大众参与类社团和以进行较为深入的探索研究，需要一定相关知识背景的专业研究型社团。除此之，还可以按照主管部门、参与人数等进行分类。
（二）为不同类型的社团确立相应的管理主体
大部分高校对学生社团采取了单一部门统一管理的模式，即由学校团委或宣传部对全体学生社团实施统一管理。在这种模式下，存在着一些关系没有理顺的现象。学校职能部门与各院系、校学生组织与各院系学生组织之间协调、配合不够，或者政出多门，使学生社团无所适从。或因任务过重，在服务社团管理社团的时候力不从心。有时甚至出现互相扯皮、互相拆台的情况。
对学校现有的社团进行分类之后，就需要结合具体情况分别明确对应的指导管理部门。一般而言，兴趣爱好型社团因为涉及面广，参与的学生可能来自学校的各个院系，其管理职责应该由校级职能部门（一般由学校团委）担任。公益服务型社团服务的对象往往是校外的社区、企事业单位等，为了方便开展沟通接洽，其管理主体也应该由校级职能部门担任。与此对应，以相关学科背景成立的专业学习型社团其主要管理责任应由所在院系具体承担。这样安排既避免了传统模式下，学校管理部门因为缺乏专业背景而无法进行有针对性指导的局面，也消除了因专业型社团数量较多，对单一社团重视程度不足的窘境。需要说明的是，依据社团的情况由不同的部门分别管理，并非彻底切断各学生社团之间的联系。对于高校而言，社团工作是“一盘棋”，涉及财务、重大活动审批等环节还必须由具体的部门进行统一管理。
（三）完善具有针对性的社团考核评价体系
很多高校都已经建立起了一套相对系统的社团考核评价体系，这些评价体系多是围绕工作机制、自身建设、活动开展等方面设置，具体包括招收会员人数、会费管理情况、活动开展次数、是否受到投诉等指标。从实际情况来看，这样的评价体系堪称科学，但针对性显得不够。例如，模型协会在活动的轰动效果上显然无法与魔术协会相提并论，演讲协会、定向越野协会等专注于校内的社团在社会影响力上也不能跟义工团、志愿者服务队等组织相比。
有鉴于此，高校在制定针对学生社团的评价体系时，应该更加注重结合社团的实际情况，在统一要求的基础上，分类设置相应的考核指标。既有关注面上取得的成绩，也考虑深度上的影响。这样的评价体系才能够调动学生社团开展各项活动的积极性。本文接下来的部分将会对这点进行更加详细的阐述。
三、对高校学生社团实施分类管理的具体做法
高校开展社图工作的宗旨是“服务社团，管理社团”，这一目的的实现有赖于教育工作者对不同类型学生社团组织特点的准确把握及其真实需求的深入了解。这里，笔者结合实际工作经验，从社团发展目标、一般需求、考核要点等几个方面对上文所述的几种不同类型的学生社团进行简要的分析。
（一）公益服务类社团
高校公益服务类社团是以服务社会、锻炼能力为宗旨的组织，其活动涵盖了科技服务、卫生下乡、环境保护、社区服务等众多领域。公益服务类社团的发展目标应该是走出校园，做大学生专业学习和社会服务之间的桥梁，成为高校展示自身风采的窗口。
发展较好的公益类社团往往可以与当地义工团体展开合作，在争取相关赞助方面也具有一定优势，所以与其他类型的学生社团组织相比，公益服务类社团最迫切的需求往往并非资金，而是自身专业化的提升和对社会服务工作机会的争取。因此，高校在对公益服务类社团进行管理的时候应注重对资源的整合，设立志愿服务中心等机构使校内各种公益社团以统一的面貌参与社会服务工作，打造学校志愿服务工作品牌。同时可开展各类培训，提升大学生志愿者的专业技能。对公益服务类社团的考核应着重关注其开展活动次数、活动参与面、培训水平、取得相关技能资格人数等。
（二）兴趣爱好类社团
兴趣爱好类社团是高校学生社团组织的主要组成部分，往往也是参与人数最多、开展活动最多的社团。高校管理者应该充分发挥此类社团在活跃校园文化氛围中的积极作用，为社团的发展提供尽可能多的资源。从长远来看，兴趣爱好型社团的发展方向还在于扩大学生的参与面，同时提升活动水平，多出精品，多出人才。
兴趣爱好型社团在开展活动时经常需要设备、场地等方面的支持。高校应将这些社团纳入统一管理的模式中，在审批设立的环节加以控制，避免重复建设。同时可采取“抓典型、促后进”的原则为兴趣爱好型社团提供物质支持。重点打造优秀社团，同时对发展水平较差的社团进行资源倾斜。另一方面，学校应该制定针对高校教师指导社团活动的奖励机制，从制度层面确保指导老师的到位率和投入度。
对兴趣爱好型社团的考核应侧重于招收会员人数、开展活动次数、校园影响力等方面，特别需要指出的是，会费收缴管理情况也是考核此类社团时应该重点注意的项目。
（三）专业实践类社团
大学生在参与课外专业实践活动时候表现出来的创造力和动手能力往往超出人们的想象。专业实践类社团日益成为学校课堂教学之外的重要补充，众多学术科技成果都来自于专业型社团的日常活动。对于这类社团，高校应该采取院系专业直接管理的原则。将专业社团的活动纳入教学计划当中，让学科专业真正成为这类社团的“依靠”。
对专业实践类社团进行考核的侧重点应该在成果孕育方面。如发明创造数量、调研报告、学术论文撰写数量、在“挑战杯”等科技创新竞赛中的参与程度、获得成绩等。应该坚决避免用传统的招收会员人数、开展活动次数来进行考核，引导科技实践类社团将活动重心放在质量的提升上，使社团成为大学生课外科技实践创新的重要阵地。
对学生社团的管理，需要时刻牢固树立以学生为本的管理意识，在发挥教师引导作用的同时，明确认识不同社团组织的特点，最大程度地调动学生的自主性，充分发挥学生社团主体在人的价值发现、潜能发掘、个性发展等方面的重要影响。我们有理由相信，只要真正把促进人的全面发展作为社团管理的宗旨，学生社团就一定能够发挥其应有的积极作用。
参考文献：
[1]廖生武,秦思.关于高校学生社团建设的调查与思考[J].南方医学教育,2008，(1):43-44.
[2]侯瑾,王蓬.探析高职学生社团管理模式[J].高教研究,2011，(8):105-107.
