时间：2022-03-25 19:26:27
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇国庆团课总结，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
校团委将紧紧围绕学校新学期工作计划和团市委的工作部署，进一步解放思想，转变观念，结合我校实际，不断加强团组织自身建设；以培养团员青少年科学精神和实践能力为工作重点，打造我校“自能教育”特色；以创建学习型组织为工作动力，坚持创新,走科研兴团之路，提高我校共青团的战斗力，努力开创我校共青团的新局面，圆满完成学校提出的工作目标及工作任务，为我校更快、更好的发展作出贡献。
二、工作目标
本学期团委工作的总体目标是：加强团的组织建设，壮大团员队伍，提高学生的思想政治觉悟；生动活泼地开展社团活动，着力推进校园特色文化建设；开展主题教育活动，在活动中陶冶学生情操，升华爱党、爱国、爱社会主义情感。
三、工作思路和措施
（一）加强组织建设，提高组织能力。
1．完善“团委——团总支——团支部”的管理体系。充实学校团委力量，壮大学校团委队伍。寻求年级部支持，做好三个级部学生会工作。强化组织领导，配备好团支部的领导班子。及早选好学校新一届团支部干部，把一批有朝气、有才能、热心共青团工作的先进青少年吸引到团委班子中来，让我校共青团工作充满蓬勃生机和活力，使团委工作能有序有效的进行。
2．团员注册，完善组织结构。继续吸收一批思想觉悟高，积极要求上进的优秀学生进入团组织，在纪念“一二九”活动时集中办理。在档案材料管理上，完善团员登记注册工作。进一步壮大团组织的队伍，完善注册、收缴团费等工作，加强对新建团支部工作的指导，激发他们的积极进取心。
3．加强政治理论学习，努力提高团员思想道德素质。根据团市委的安排，为各班级团支部征订《风流一代》《中国青年》，布置各班级团支部学习团员权利与义务等团的基本理论知识，激励团员发挥先进模范作用。组织团刊征订和学习。
4.组织校园志愿者活动。组织我校学生志愿者报名、登记、上交团市委。组织学生志愿者在校运动会中做好会务支持工作，保障了运动会的顺利举行。
（二）着力推进学校社团建设，丰富校园文化活动。
1.新社团的组建与活动。在初一、初二年级根据学生基础和兴趣组建新社团。完善我校学生社团建设实施方案。在听取多方意见的基础上，增强实施方案的可操作性、针对性和鲜明特色。广泛发动，有序开展社团活动。
2.保障原有社团顺利开展活动。
（1）进一步做好“校园之声”广播站工作，选拔好播音员，健全校园广播站组织，进一步设立完善的班级稿件上报制度，拓展广播内容的资源渠道。及时报道校园新闻、时事政治、介绍学校的好人好事、先进人物事迹栏目。（2）配合音乐组，规划好合唱队、轻音乐队。（3）配合语文组，有序开展文学社活动。
3.筹划社团节活动。根据各学生社团示活动情况，学校统一筹划下进行社团节活动。
（三）深入持久地开展主题教育活动
1.强化心理健康教育，培养心理健康的中学生。
团委将加大青少年学生的心理健康教育，培养身体健康、心理健全的中学生。本学期，将有针对性的组织开展心理健康教育，在广播中开设心理健康教育专栏，利用国旗下讲话、橱窗等，针对学生实际，及时疏导学生心理，使心理教育更具针对性和实效性。
2.以主题活动为抓手，提升学生思想素质。9月感恩教师活动、10月迎国庆活动、12月纪念活动等配合政教处加强我校学生思想道德建设，提高他们的综合素质，促进他们全面健康发展。把深入学习安全、纪律、学风教育活动和强化团员意识教育活动结合起来，根据青少年学生群体的特点，采取不同的学习教育方式，深入持久地开展教育活动。增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。
四、具体工作安排
九月份：
1．做好学校开学宣传工作。
2．召开团委、学生会委员会议，讨论本年度重点开展工作，布置新学期工作，组织开展各具特色的团队活动。
3．学生社团建设宣传发动
4.校园之声广播正常开播
十月份：
1.进行“庆国庆，看祖国发展”系列活动。
2.对入团积极分子进行团课培训。
3.学生社团组建与活动。校园志愿者服务队组建。
十一月份：
1．组织团员积极分子深入学习团的知识并进行入团前的测试。
2．组织一次青年志愿者社会实践活动。
十二月份：
1．开展纪念“一二九”活动。
2．团员团课培训及新团员发展。团员入团仪式
一月份：
坚决贯彻党的教育方针，以《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以养成教育为常规教育，从班级管理入手，重视学生行为规范教育；以感恩教育为主要抓手，形成特色教育；以丰富多彩的主题目活动为契机，营造良好的育人氛围，提升德育品位。
二、工作思路
1、确立一种意识：德育为先，管理制胜。
2、抓住两条主线：养成教育，感恩教育。
3、搞好三个结合：主题教育与常规教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；教师管理与学生自治相结合。
三、工作目标及任务
1、加强德育队伍建设。一是要加强德育工作领导。德育副校长、政教主任和团总支书记加强学习，注重研究工作方法和策略，搞好分工协作，形成合力；二是建设好一支坚强有力的高素质的班主任队伍，抓好班主任的培训，加强班主任经验的总结与交流，提升德育科研的档次，围绕感恩教育，分年级组搞好三个德育专题的研究，七年级组：如何在班级管理中渗透感恩教育。八年级组：初中生感恩意识缺失的现状调查及对策。九年级组：感恩教育转化问题生案例分析。
2、德育工作制度化。修改和制定德育常规工作的相关制度，并保持相对稳定，如《班主任工作考评方案》、《升旗制度》、《学生会常规管理抽查》等，尽量减少工作中的随意性和盲目性。
3、安全工作“三讲七查”，警钟长鸣。教育与排查相结合，教育分三讲：学校集中讲，夕会针对讲，班会总结讲。排查有七查：一查人员进出，看门卫是否履行职责，走读生是否遵守校规，校内有无闲杂人员；二查管制刀具，看学生是否私藏利器、棍棒等物；三查夜间外出，看是否有学生翻围墙爬院门上网吧；四查学生矛盾，看有无打架斗殴迹象；五查设备设施，看建筑物、电路开关、门窗玻璃等有无隐患；六查运动训练，看体育器材是否完好，训练过程是否有人指导和保护；七查课间课外，看学生是否做危险游戏或危险动作。
4、加强班级文化建设，争创班级特色。一是硬件建设。各班要在开学两周内搞好教室寝室的布置，教室里班训（或班级口号）、课表、时间表、班干部名单、卫生生活值日表为必贴内容，其它布置因班制宜，力求美观大方，体现特色。二是软件建设。班级一天一次夕会，开展丰富多彩的教育活动，一周一次班会，搞好评比表彰，一月一期主题黑板报；认真评选推荐升旗手，宣传升旗手的先进事迹；积极参与校级各类活动，增强班级凝聚力。
5、抓好行为规范教育，注重过程管理与终极评价相结合。第一学月认真学习落实《中学生日常行为规范》，特别是七年级新生，班主任要亲自领学，从仪表、言行、一日常规方面进行规范。各班制定《一日常规奖惩方案》，组建得力的班干部队伍和民主监督体制，班级要大力表彰遵守一日常规的模范生，惩治不良倾向，并发挥民主监督的力量，将各级各类表彰与平时的常规管理结果挂钩，达到惩恶扬善，弘扬正气的目的。
6、继续抓好环境卫生的整治。寝室内务整理和厕所卫生是卫生工作中的重中之重，厕所的打扫安排要把分工细化到每个蹲位、每条水槽。开学第一、二周，班主任现场指导学生打扫厕所及内务整理不能少于两次。文明寝室的评比工作将一如既往。教师三楼办公室卫生纳入学生会检查范围。班主任还要对学生进行爱护劳动工具的教育。
7、做好学生自主管理的文章，发挥学生会、团支部的监督和服务职能，搞好常规管理。成立校园记者站，挖掘和宣传学生教师中的先进事迹，向社会和家长宣传学校。
8、围绕国庆六十周年，开展以“光辉的历程、灿烂的明天”为主题的爱国主义教育活动，采用主题班队会、征文比赛、演讲比赛、辩论赛等学生喜闻乐见的活动形式，帮助学生回顾历史，展望未来，激发学生的民族自豪感，增强历史使命感，树立“立志成材，报效祖国”的远大志向。
9、家校联动，共同育人。继续搞好校讯通的宣传和服务工作，召开学生家长会，定期向家长汇报学生的在校情况。
10、突出“感恩教育”的特色地位。三个年级分阶段，分主题，有计划地实施感恩教育，评选出第二届校园感恩之星。（《感恩教育活动方案》另发单行材料）
四、分月活动安排
九月份：一日常规教育、安全教育
1、组建新的班委会，各班召开班委会明确分工和职责。（第一周）
2、七年级夕会学习《中学生日常行为规范》，各年级各班制定相应的班规室约。（第一周）
3、开始对发热学生进行晨检，严防猪流感发生。（第一周）
4、第一次安全大排查。（第一、二周）
5、各班开展“寝室内务整理示范周”活动，按照学校内务整理标准，班内评出示范室，室内评出示范床，对床铺摄像展出，对学生张榜公布，把内务整理向纵深推进，。（第二周）超级秘书网：
6、主题班会：感恩教育第一课——感谢师恩（第二周）
7、学生会组建并开展常规抽查活动。（第二周）
8、筹备国庆系列活动。（第三、四周）
9、主题班会：“光辉的历程，灿烂的明天”——爱国教育演讲赛。（第四周）
十月份：爱国主义教育。
1、“光辉的历程，灿烂的明天”——爱国教育演讲赛决赛。（第六周）
2、“我爱祖国，我爱红歌”歌咏会。（第七周）
3、文明寝室创建活动一。（第六——八周）
4、感恩教育：开展“感恩祖国，立志成才”的主题征文活动。（七、八周）
5、安全月排查。（第七周）
6、主题班会：爱国，从爱校开始。（第八周）
十一月份：前途理想教育
1、召开学生家长会，分析期中成绩，确定分层教育目标，谋求家校联手，共同教育。（第十、十二周）
2、举办初中生排球赛。（另通知）
3、安全月排查。（第十周）
4、期中德育评估。（第十一周）
5、主题班会：用知识改变命运
十二月份：法纪教育
1、文明寝室创建活动二。（十三——十六周）
2、法制教育讲座。（十二周）
3、培养发展一批新团员，上一次团课。（第十四——十六周）
4、“拒绝网吧”主题教育。（第十四周）
5、主题班会：擦亮眼睛，拒绝诱惑。（第十六周）
元月份：集体主义教育、安全教育
1、迎新年元旦文艺演出活动。（第十七、十八周）
2、冬季安全教育讲座。（第十七周）
关键词：中职学校 质量管理 加快发展
中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）02-0166-02
近年来国家加大了对中等职业教育的财政投入，实施了中职生资助政策和免学费政策等一系列政策措施，说明中职教育的重要性。但随着普高热和大学不断扩招，中职学校生源质量逐年下降，这给学校的教育和管理带来了一定的难度，所以如何搞好学校管理工作是职业学校教育的难点。近年来本校建立了“校长、分管领导、年段长、班主任、任课教师、学生组织”共同参与、分工合作的管理机制。在此结合本校实际浅谈学校质量管理的一些理念及做法。
一、创新人才培养模式
为了适应社会发展需要，培养社会需要的合格人才，学校积极探索“现代师徒制”，与中国轻工焙烤食品糖制品行业及莆田市寿山石雕行业深度合作，实施“英才教育计划”，实施“1+2”培养模式（即1年在学校，2年在企业）;教学采用“1+5”的“师带徒”模式（即1个老师或企业的1个师傅带5个学生），学生通过“每天有指导、每周有分享、每月有总结”的理论学习和过十二岗、七级的考核后，最终成为“懂经营、会管理、能训练、敢创业”的职业经理人。推进招工招生一体化教育改革，实现招工与招生互通，上课与上岗融合，毕业与就业衔接，实现企业用工与人才培养无缝对接。本校开展的“项目导向”、“任务驱动”、“顶岗实习”教学模式、“分段递进的现代学徒制”人才培养模式富有成效。
二、推进师资队伍建设
百年大计，教育为本; 教育大计，教师为本。只有一流的教师队伍才能创造一流的教育业绩，学校才能真正办人民满意的教育。近些年来，我们狠抓教师队伍建设，不断提高教育质量，学校取得飞跃发展。
1.提高教师素质。一是抓中青年教师的业务进修和继续教育，以便更新知识提高素养，学校每学期举行年轻教师公开课及骨干教师示范课教学活动，达到传帮带作用。为培养技术骨干和学科带头人，学校定期选派部分中青年教师参加各级各类培训及国家级、省级骨干教师培训。我们特别重视骨干教师的外出考察和参加高层次的研讨交流活动。我们认为这是培养高水平教师的重要途径。二是加强教育教学理论学习与研讨，我校教务科与教研室一道，通过每周一下午第三节的教学例会，组织各专业科长及教研组长参加教育教学理论学习与研讨，针对本校的实际情况，根据职业教育的特点，开展项目教学研讨，学习“理实一体化”等先进的教育教学理念。还利用星期二下午第二、三节教研活动，通过各专业及教研组，组织全体教师参加教研活动，有计划有针对性的学习与研讨，有效提高教师自身的理论修养和业务水平，并制定了检查措施。
2.狠抓教学常规。一是认真抓好了教师教学计划、备课、上课、早读、作业等教学环节的检查，执行“专业科（教研组）自查，教务科、教研室抽查”，杜绝教育教学不良现象，对不符合要求的限期整改，并按相关制度考核;二是组织召开师生座谈会、学生评教活动和教师评学活动。全面了解教师的教学和学生的学习情况，及时发现和解决教师在教学中出现的问题;三是加强了早晚自习、课堂教学的整顿，每天每楼层有督导教师值班，要求师生课堂手机入袋，随机抽查两堂课，加强教学过程的监控，不断营造良好的学习氛围，建立良好的教学轶序;四是开展听课评课活动，对所有教学人员都进行了听课、评课，并随堂检查上课教师的教案及作业，还进行了学生问卷测评，掌握了教师的真实上课情况，教师的教风得到了明显好转，教学效果也得到显著提高。五是积极鼓励教师参与各类课题研究、论文和经验总结的撰写。系列科研活动的开展，营造了浓厚的科研氛围，为我校的可持续发展培植了后劲。
三、突出学生主体作用
学生管理是学校管理中一项十分重要的工作。要想做好学生管理工作，就必须切实开展德育工作、加强学生养成教育并扎实推进技能训练，充分突出学生的主体作用。
1.切实开展德育工作。德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。而安全教育是学校教育的生命线，重在细节，贵在坚持及常抓不懈。本校要求全员参与，并责令保卫科、团委、学生科、班主任、任课教师加强对学生的安全教育管理，对学校、班级发生的安全事故隐患应及时排查解决，学校对安全管理列入综合评估成绩。针对中职学生求知欲强、精力充沛的这一身心特点，学校应积极探索实施德育教育的好办法，寓德育于丰富多彩的活动中，提高德育工作的实效性。我校坚持每学期的常规教育活动：入学教育，国旗下讲话、道德讲堂、主题班会、团课、革命传统教育、志愿者服务、法制教育活动等多种形式对学生进行德育教育。我们以团委、学生科为龙头，突出活动带动、活动育人，做到每月有主题，每周有活动。学校以“雷锋月”、“植树节”、“清明节”、“母亲节”、“教师节”、“中秋节”等节日为契机，结合社会热点话题和学校实际情况，开展各类相关活动和宣传手段，引导学生争做文明中职生。组织学生参加院校文化艺术节、校园十佳歌手、舞蹈大赛等大型主题活动;开展师生防火、防震减灾等应急演练，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电等安全知识和技能教育;积极开展青年志愿者活动、中华经典诗文朗诵、国庆书画展、大唱红歌活动及社会实践和社区公益活动;举办了单足跳接力、跳绳、趣味篮球、趣味套环、师生“足球小射门”、歌咏比赛、社团文艺汇演、时装秀等比赛活动;组建记者团、礼仪队、街舞队、篮球队、魔术社、书画社等学生社团，为发挥学生的兴趣、爱好创设平台，让学生体验成功的快乐，引导学生特长的良性发展。多种多样的活动让学生从不同方面加强了学习锻炼，对学生形成正确的人生观、价值观起到良好作用，既丰富学生课余文化生活，培养了学生的才干，又发展学生的个性，提高学生的综合素质。
2.加强学生养成教育。叶圣陶先生说过，“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯”，“教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的文明习惯。”习惯成自然，自然的东西就是美的东西，良好的品德来自良好的习惯，作为校长、老师应充分重视学生的文明习惯教育即养成教育。养成教育是通过日常行为规范的系统教育与管理，培养适应现代化企业发展需要的良好行为习惯。抓养成教育一定要注重榜样的引领作用，榜样的力量是无穷的，他们的一言一行都会潜移默化地影响着周围的学生。为了让学生看得到，摸得着，实实在在感受到榜样的力量，本校利用学院精神文明评比活动，坚持每天一小评，每周一小结，每月总结的文明个人、文明宿舍、文明班级评选活动，并开会隆重表彰，让学生从中接受道德认识的榜样教化。其次，强化学生对学校管理的认同和支持，变被动接受管理为主动参与管理。即通过学生参与学生管理、培养学生良好品德和生活行为习惯，以形成良好的生活秩序。学校以学生科、团委及宿管中心为龙头，成立学生会、团委会、楼管会及学生志愿者服务队，参与学校日常管理，协助学校督查同学每天的穿着装扮、校徽佩戴、言行举止文明等，对教室、宿舍、公共区卫生及黑板报、晨读等展开评比。通过活动让学生的心灵受到震动，感染，从而养成良好的习惯，并且从中体会到养成文明习惯的乐趣。
3.扎实推进技能训练。职业教育是培养有一定文化素质和过硬专业技能的技术人才的教育，它更侧重于操作者的专业技能。“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”已成我校的共识。学校以技能训练为抓手，大力开展职业技能培训与技能竞赛活动。一是注重学生技能鉴定及会考。组织学生做好技能考核与会考科目的报考及认真应考，并要求相关老师考前辅导、训练，教务科组织各专业科对相关学生就维修电工、家用电子维修工、无线电装接工、装配钳工、车工、焊工、计算机操作员、收银员、化学分析工等工种进行职业技能辅导培训，确保通过率。二是开展第二课堂活动。为了丰富学生学习生活，提高学生的实践操作技能，促进学生全面发展，每学期选派优秀教师对各项目进行课外指导，涵盖计算机、电子电工、机械、财经、化工、工艺美术等6个专业20多个项目，几十位指导教师参与，效果良好。三是开展专业技能竞赛。每学年举行校级各专业子项目技能比赛，承办省、市中等职业学校部分技能大赛。学校投入大量的人力和财力，积极组队参加省市及全国中等职业学校技能大赛，取得优异成绩。通过开展一系列的专业技能训练，提升了学生的动手能力，增强了学生就业创业能力，推动了我校的专业建设和专业教学工作。
我们相信，管理工作科学化、规范化，办学水平肯定会逐步提高。只要坚定不移地坚持“向管理要效益，以质量谋发展”的方针，坚持“以育人为目标、以教学为中心、以学生为主体、以教师为主导、以党建为保障”的办学理念，强化管理，狠抓养成，面向全体，突出特色，学校将会很快步入良性的、持续的发展轨道。
参考文献
[1]孙永正.《管理学》，清华大学出版社，2011
[2]葛道凯.《职业教育办学模式改革》，高等教育出版社，2012
[3]杜慕群，朱仁宏.《管理沟通》，清华大学出版社，2014
[4]陈鸿桥.《科学管理：做解决小问题的高手》，中国青年出版社，2015
[5]卢志鹏.《现代职业教育新论》，北京大学出版社，2015