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新学年学习计划

时间:2023-02-19 03:50:43

开篇:写作不仅是一种记录,更是一种创造,它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感,将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇新学年学习计划,希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友,陪伴您不断探索和进步。

新学年学习计划

第1篇

大家好!

我们怀着无比兴奋的心情迎来了2015-2016学年,迎来了2015-2016学年度第一个学期!在此,祝老师们身体健康,工作顺利,同学们学习进步,更上一层楼!

在过去的一学年里,我们在董事会的指导和支持下,在全体老师的辛勤工作下,在全体同学的积极配合下,我们在更优美的校园环境里学习。喝上了符合国家卫生标准的直饮水,电脑室用上了新电脑、新设备。教室用上了显示更清楚的多媒体设备。坐上了更安全的新校车。学校被评为东莞市科普标兵学校、荣获小学质量奖、东莞市先进民办学校等。

今天,我们迎来新学年,新学期,迎来了新的奋斗目标“创建市一级学校”,为此,我提出以下六点要求:

第一,养成感恩的心。

为什么你们当中很多人在家里:不想做家务,不想为父母分担些家务活,父母叫你做点事,你总是推三推四。在学校:上课不认真听课,不听从老师的教育。因为,你不懂得感恩,你不懂得父母为了你的健康成长,花了多少心思,流了多少汗水,吃了多少苦,你不懂得老师为了你的健康成长,花了多少时间,付出了多少劳动,操了多少心。只有我们养成了一颗感恩的心,才能知道别人的付出,别人付出的辛劳,别人付出的汗水,才能知道自己的行为对别人的伤害,对别人造成的烦恼,才能知道自己的责任。从而才会去感恩别人,才会去珍惜你今天你所得到的。

第二,养成良好习惯。

习惯决定成绩,习惯改变命运,良好的习惯是成功的保证,好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。因此,我们要养成各种良好的习惯,目前最需同学们养成文明礼貌、遵纪守法、卫生、学习等四个方面的良好习惯。

第三,制定行动目标。

明确的目标是行动的内动力,是我们人生前行的夜明灯!同学们,与老师一道,制订好班级目标,制订各科学习目标,制订个人学习目标,制订个人进步目标。

第四,制订学习计划

有了计划,我们学习才能沿着目标持之以恒地去努力,才不会三天打鱼两天晒网,才不会想学就学,随心所欲。有了计划,才会更好的实现到目标,走向成功!希望同学们,要计划好:晚上时间的学习计划,周六日的学习计划,对各学科的学习计划,假日的学习计划。

第五,保持上进精神。

没有上进的精神,进取的心,我们就不会更好的进步!只有我们保持一颗进取的心,才能付出更多,才能收获更多!怎样才能做到有上进的精神:希望同学们能明白:你们现在是在走“上坡路”,是在走“鸡蛋从内打破”!因此,需要你刻苦!需要你勤奋!需要你不耻下问!需要你永不服输!更需要你实现超越!

第六,严格要求自己。

怎样才算是严格要求自己:一是高标准要求自己。取乎其上得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,则无所得矣。你对自己的要求更高,期望值更高,那么你收获得就会更多!要从“课堂、预习、阅读、习作、作业、练字、争做星河学校模范学生”等方面来高标准要求自己,制订高目标。二是要落实到位。不要把高标准停留在口号上,停留在嘴巴上,要切实从行动上严格要求自己做到!

第2篇

今天我们在这里举行新学期的第一次国旗下的集会。首先代表学校领导向大家致以亲切的问候和美好的祝愿!祝老师们工作顺利!同学们学习进步!

亲爱的同学们,当五星红旗在激昂的国歌声中冉冉升起,当新学期的铃声清脆地响起,当崭新的课本一页页翻开,你们的心中是不是充满了希望?但是,亲爱的同学们,你做好准备了吗?准备好迎接新学年的学习了吗?如果你还没想好,就让我们一起来谋划一下吧!

第一,要开好头,起好步。“凡事开头难”,“良好的开端是成功的一半”,讲的都是开端的重要性。无论老师还是学生,都要重视开学第一天、第一周。那么,怎样重视呢?首先,我们每个人心里要有一个打算、计划,特别是中高年级应该有自主学习的能力,更应该有一个学习计划。这项工作班主任要指导学生做好,把它作为加强学生责任心培养的一个方面。

第二,要脚踏实地,一切从基础开始。有这样一个故事,说:从前有个富翁,一天外出,看到一座漂亮的三层楼房,他特别喜爱第三层。回到家,便叫人来建一座像第三层楼一样的房子。有一天,工人正在打地基时,富翁见了连连摇头说:“我要的是第三层,不要下面两层!”

当然,这是不可能办到的。这个故事也告诉我们:在平时,有时我们也会想着一步登天,但这也是不可能的。只有脚踏实地努力,从基础一点一滴地做起,才能赢得成功。有句话说得好:千里之行,始于足下。学习也是这样,只有抓住每天学到的一点一滴,将来才会有丰硕的成果。

其实,学校里也多数是小事,但又都是大事。比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情是都很小,但都关系到同学们良好的行为习惯的养成问题,是大事。今年学校德育处将对“六项评比”进行更新,今后每周一,在升旗仪式的最后颁发流动红旗,对每一周表现突出的班级予以表彰。所有的班主任包括任课老师也都要根据本班的特点,严格要求、督促学生,这样全方位共同努力,使同学们真正在学习、行为习惯的养成上取得显着的进步。

新学期,新起点,我希望也相信全体师生一定会以崭新的姿态投入到新的工作和学习中去,会努力让自己做得更好。

让我们共同努力,去开创一片属于自己的蓝天吧!

第3篇

1.提高自己在英语、数学(物理)的学习能力;

2.加强运动,提高身体素质;

3.学会做简单的家常菜,初中学习计划。

二、具体措施:

1.组织好学习小组,以三个人一组为好,进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较合适)

2.按教材知识前后的顺序,整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者可以根据老师的推荐去买一两本合适提高学科能力的辅导材料)

3.把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。

4.把练习卷上做错的题目进行整理,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。

5.无论在订正试卷习题,还是在做辅导材料时,遇到困难,三人小组一起分析,或者到图书馆去找参考书,可以去找老师,也可以进行挑战性竞赛,看谁先解决问题。

6.把错题订正完成以后,就把错题订正的全过程背出来,进行接替方法的积累。

7.到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班,提高自己的英语会话能力,和英语学习素质。

8.对于新初三的学生,可以在暑期中参加一些竞赛辅导班,为新学年的各类竞赛打好基础。(也可以超前读一些新初三的课本,提前了解初三的学习内容)

9.每周打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。

10.每天晚上,听音乐,上网浏览,看书读报,和同学聊天等,做自己有兴趣的事。

11.每周跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子、蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。

三、时间安排:

1.一星期学习五天,上午2.5小时,下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

2.每天下午3点以后是运动或做家务的时间。

3.晚上两个小时是发展兴趣的时间。

4.双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会活动。

四、督促自律:

1.设计好每天的生活学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价。

2.合作学习小组的同学互相督促,执行暑期生活、学习计划有始有终。

初中学习计划【二】一、语文

1、语文一定要多读,初一的话,可以根据自己的兴趣读些书籍。或有计划的读散文,既可以快速提高阅读能力,又可以快速增强写作水平。

2、平时的课本难度不是很大,上课认真听讲,课下完成相关练习基本就可以掌握

3、文言文一定要背,还有古诗词啦。要考嘛!

4、课外的知识也做了解。

二、英语

1、背单词最基础了

2、掌握重点句子

3、常温习

4、多练对话

5、多练笔

6、记笔记。

三、数学

1、一定要认真听课。会了也要听。听的是老师的思路、正确的解题思路和步骤。

2、作业应该不会多,但要认真做。不会的就多问。我们老师说,理科没什么好办法,就是多做练习,自己多积累。

四、生物

1、听课。老师讲的让你能够理解内容。这样好背。

2、背。在理解的基础上。

五、地理

1、听课。我觉得这个听讲还是能补充好多的。老师会总结规律啊,技巧啊。

2、背。

3、地理的地图是很重要的。也算在背里面吧。

4、答题技巧。解题要在点上,不要啰嗦。总之,还是听课,老师会帮助提高解题能力。

六、政治

1、听课。理解就很重要。老师会把知识分类,综合。

2、背。这个政治只要背常用的,用在选择题里的重点或易混的句子就行。

3、认真地做练习。解题条理清晰。做一道题就有一道题的价值,很多答题的规范格式,做题多了有好处。

七、历史

1、听课。历史说好学很好学,说不好学,背过了也得不到高分。因为——听课很重要啊、初中的历史书并不全面,因而老师的总结和归纳是我们学历史的很好的帮助。

第4篇

【本版专家支持】

马雨 名师堂资深心理咨询、学习方法设计老师

曾瑛 共青团四川省委12355青少年服务中心咨询师

凌军 树德联合学校优秀班主任 历史教研组组长 从事教育工作14年

暑假让我迷上了电脑

婷婷7岁女

状态:开学上二年级

6岁以前,婷婷和爷爷奶奶生活在一起。上小学后,爸妈把她接回身边,在她眼中,爸爸妈妈都是大忙人。这不,今年暑假,婷婷又被交到爷爷奶奶手中。快开学了,妈妈发现婷婷的暑期作业没有完成,并且每天不分昼夜地玩电脑、看电视,除此之外什么也不想做。在妈妈的督促下,婷婷勉强地补做暑期作业,但完成的质量十分糟糕。现在婷婷不愿意完成暑期作业,一心只想着电脑、电视,对上学也十分排斥,为此婷婷的父母甚是焦虑。

【专家分析】家长由于工作繁忙而将孩子扔给了爷爷奶奶,由祖辈来管教孩子,这种现象被称为“隔代教育”。这虽然减轻了父母的负担,但对孩子的健康成长不利。爷爷奶奶没有能力对幼小的婷婷进行正确的指导,没能培养婷婷养成良好的学习习惯和生活习惯,让婷婷在放任中迷失了目标和方向。在婷婷的世界里,电脑、电视便是让自己快乐的东西,所以她沉迷于此。而在开学后,这些给予她“乐趣”的东西便会被“夺去”,所以婷婷从心里排斥开学。

【应对方法】首先,家长应该检查自己。工作再忙,事业再重,但对孩子的教育不可忽视。要知道,用一分钟的专注去陪孩子,胜过一个小时的漫不经心。其次,家长应该找出孩子的需求,根据他兴趣爱好进行引导,比如,孩子喜欢旅游,家长就可陪着孩子出门转转,逐渐减少孩子上网、看电视的时间,让他慢慢发现:除了电脑、电视,还有更有意义的事情。然后,家长应抓住孩子好奇的心理,告诉他新学期存在哪些乐趣,如:新学期可以交到真心的朋友,可以见到喜欢的老师,可以增加许多知识,让孩子对新学期充满好奇和期待。

爸爸答应的事没做到

毛毛 11岁男

状态:小学毕业

毛毛今年小学毕业,被成都市某所知名初中录取。按照事先和父母谈好的条件,只要能上这所学校,便可以自由支配暑期生活。这个暑假,毛毛第一次尝到了没有暑期作业牵制,没有父母严格看管的甜头,完全陷入了一种“疯狂”状态:游玩、电脑、电视一样不少。父母虽然看在眼里,可是想到儿子好不容易进了这所学校,就让他好好放松一下吧。渐渐地,毛毛的生活变得毫无规律,晚睡晚起,昼夜颠倒,成了“猫头鹰”。妈妈开始担心了,提醒毛毛:“快开学了,该收心了。”可是,毛毛却理直气壮地说,爸爸妈妈答应奖励他的“世博游”还没兑现。如果不能去旅游,自己也要想办法抓紧最后几天玩个痛快。

【专家分析】暑期与平日紧张的学习生活相比较为轻松。当没有良好生活规律、缺少目的性、形式单一的暑期生活结束后,易使孩子难于与即将开始的有规律的学习生活接轨。在孩子取得优异成绩后,家长便错误地把“放任”当做对孩子的奖励,孩子一旦玩得“乐不思蜀”,就会对开学后有规律的生活感到不适应,甚至产生抵触情绪。

【应对方法】首先帮助孩子调整生物钟。在开学前两周内,可与孩子协商,逐渐减少孩子外出游玩、上网、看电视的娱乐时间。在调整时间上,不能操之过急,最好循序渐进。比如,可以先督促孩子每天早睡、早起一小时或半小时,以渐进的方式慢慢调整生物钟。特别提醒家长的是,假期接近尾声,也不要一下子禁止孩子玩乐,这样很容易让孩子产生逆反心理。其次帮助孩子调整心态,鼓励并引导孩子合理地制订学习计划和目标,从而将其注意力慢慢地引到学习上来。此外,家长也尽量不要让孩子有“未完成情绪”,答应孩子的事情应该尽量做到,这也是对孩子进行诚信教育的最好途径。

专家:“十一式”全面收心

尽管有上面两个典型案例让我们看到针对不同情况的不同收心方法,但如何让孩子在开学后顺利投入学习,是个既有个性又有共性的问题,除对不同个体对症下药外,专家也给出了一套适合普遍情况的“收心十一式”,不妨照着下面这些“招式”演练一下,顺利帮孩子度过这个转折期。

第一式:给孩子正面的积极影响

父母应抱着积极的态度与孩子谈学校,谈学习,谈新学期,多说一些欣赏和鼓励的话,增强孩子信心,做足迎接开学的心理准备。

第二式:调整孩子的生物钟

临近开学,应提前和孩子一同制定与学校生活接近的作息时间表,并以书面形式张贴在醒目地方,敦促孩子按时起床,按时学习,适当娱乐,及时纠正不良行为习惯。

第三式:和孩子一同学习

家长除了检查暑期作业外,还应与孩子一同读书学习。对年龄偏小的孩子,可采取“角色扮演”的教学方式,孩子扮演老师,家长扮演学生,在听孩子给自己“上课”的过程中提高孩子的学习兴趣和满足感。

第四式:准备新文具,提升开学期待值

开学前,主动同孩子一起准备新学期的学具。逛书店,购买必要书籍;整理书柜、书桌和文具,这些细微小事,对提升孩子期盼开学的期待值大有裨益。

第五式:与孩子一同制订新学期目标

新学期意味着新的开始,几乎每个学生都希望在新学期有好的表现。根据这种心理,父母应该与孩子共同商量新学期的目标。注意,不能把过高的期望强加于孩子,让孩子望尘莫及的目标不但不能激励孩子,反而会使他们意志消沉。

第六式:调整饮食结构

进入正常学习生活之前,着手对孩子的饮食结构进行调整,很有必要。总的讲,多吃蔬菜水果等清淡食物,少碰油炸和烧烤食物。

第七式:切莫过于焦虑

家长过于紧张,很容易使孩子的开学焦虑扩大化。如经常询问孩子有关开学的问题,反而会强化孩子们的不安感,这种焦虑感在父母与孩子之间相互传递,逐步升级,最后会将小问题变成大问题。

第八式:适度煲煲电话粥

家长可以让孩子给好朋友打个电话,谈谈心,聊聊新学年打算,这样能有效缓解孩子的紧张情绪。

第九式:回忆过去法

家长可以同孩子共同回忆上一个学期他(她)在学校里取得的进步,以及发生在他(她)身边有趣或是有意义的事情,以激发他们的信心和乐趣。

第十式:开展家庭谈话会

每半个月可以进行一次固定的“半月谈”家庭活动,加倍关心孩子的学习。

第5篇

在座的各位,是否,你们曾猜想过,一个初中英语教师的工作如寒冬般毫无生机,毫无新意,机械重复,令人厌倦?工作的内容无非是听写单词,背诵课文,留学生辅导?

__的中英组老师却不是这样。我们的工作是生机勃勃,创意满满,充满活力,令人喜爱的。我们__中英组也有春天!

大家可别不信,因为咱们中英组今年有了新起点,新目标,新发展!

先说我们的新起点。我们这支队伍里,有临近退休年龄,腿部受伤,仍旧坚守在教学一线,充满爱心,深受孩子们喜爱的年长的孙美月老师;有数年如一日,坚持在教学实践中进行科研,硕果累累的刘佩亮教师;有潜心试题研究,教学成绩名列前茅,两次押中中考作文题的徐郁葱老师;也有才来__两年却成绩突出,进步飞速的小蔡瑞老师。今年,我们中英组队伍注入了大量新鲜血液。屡屡获教学大奖的程曙辉老师,人靓课更靓的刘海丽老师,初中高中都教过的金苗苗老师,以及口语特别优美的江霞老师。中英组的队伍更加充实了。我们的这支队伍中,担任班主任的多达9人。整个队伍里充满了和谐互助,共同进步的氛围。这样的一支队伍,我可以说它迎来了新的起点吗?

再说说我们的新目标。我们的目标是,__特色高效英语课堂。大家是否曾以为,中英组老师们的公开课与常态课是两种截然不同的风格呢?在科研上取得的成果与实际课堂没有联系呢?其实,不是这样。除了关注学生目前要学得好,我们更关注他们以后要学得巧。不仅现在爱上英语,以后更能用自己所学的英语去影响他人。为了做到这些,我们经常在教研会议时候交流高效教学方法和活泼的教学形式,力求做到两者的有机结合。我们常常相互提醒,尽量在课堂上多说英语指令,尽量给孩子们更多的说英语的机会。每一个中英组的老师都以创造一个轻松而高效的,幸福的英语课堂为己任。在理论上武装自己,在实践中完善自己。这样的一支队伍,大家说,它难道没有一个全新的目标吗?

最后说说我们的新发展。可以说,如今的中英组,已经迎来了发展的全新契机。在学校的大力支持下,我们充实了队伍,充满的奋进的力量,制定了新的目标。回顾__年中考,__英语均分再次考进了__市前10名。七八九三个年级的老师个个斗志昂扬,渴望在自己的岗位上做出成绩,为学生们,为中英组,为__的发展,贡献自己的力量。新学期伊始,教研组长已经制定了详细的师徒结对计划,班主任相互学习计划,年轻教师交流计划等等。__-2015新学年,中英组已经整装待发。对于可能会出现的困难,我们不会畏惧,我们会迎难而上!

借用几句歌词来表达我们中英组面对困难的雄心壮志,那就是:

Let it go

I am the one with the sky

You’ll never see me cry

Here I stand and here I’ll stay

第6篇

1、你活泼聪明,热情开朗,是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手,要记住,世上无难事,只怕有心人。努力,再努力,为学习,为将来能够上一个更高的台阶。

2、你是一个懂事的孩子,会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功,贪玩,不用心,妈妈相信,你会改掉缺点,成为一个各方面都优秀的孩子。

3、孝敬父母,对人有礼貌,有进取心,是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强,四年级的成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风,上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业,在新学期里总结经验思考自己的学习方法,再加上努力认真的学习,认真及时完成作业,一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的!

4、五年级是小学学习期间最重要的阶段,妈妈希望你能够更主动地学习,找到自己学科上的不足,加以努力,成绩代表过去,这学期继续加油哦。

5、有些任性,做事拖拉,学习拈轻怕重,要懂得一份耕耘,一份收获。

6、姣姣已经十岁,马上步入五年级,这是你成长历程上的重要一步!良好的学习、生活习惯,会让你走地快,走地轻松!

7、聪明伶俐,学习能力强,但诸事浅尝辄止,缺乏恒心。大多数情况下比较懂事,但有时表现较任性。做事有原则,但有时缺乏变通。

8、上课听好老师讲的每一节课,只要你努力,就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。

9、张容笑在大的方面很懂事,能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够,有点急躁。在学习方面,能追求上进。希望能更加认真一点,仔细一点,并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点,当然是需要多练习。

10、作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!

11、本学期无论学习,生活都有很大的进步,但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了,但我们看到了你的努力,而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。

12、希望孩子在学习和生活中,是积极的,健康向上的。要是非分明,做一个优秀的好学生。

13、每个人都有优点,也有缺点。你的优点是爱看书,爱问问题,对知识有一种求知的渴望。缺点是任性,爱发脾气,不能听取别人的意见。希望你能改正缺点,发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好,也期待你有更大的进步。

14、魏近午这学期在学习上变化不大,希望在下个学期里能够有所提高。

15、你要学会独立、自强,学习方面要学会运用工作不依赖别人,目标性更强,时间安排好。改掉拖拉的坏习惯,发挥你的优势,争取在下个学期取得好成绩。加油!

16、楚楚在家中的表现证明,有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意、粗心,自觉性不够。集体意识较强,爱好广泛,爱帮助人,帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里,我们将结合学校的学习计划,对你严格要求,改正缺点,把学习搞好。

17、在新的一个学期,希望你一定要改掉以前不好的坏毛病,认真地做好每一件事。书念得多,就会比别人懂得多,懂得比别人多,也就比别人更容易成功。

18、你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘,学习自觉,成绩优秀。你的字也得非常棒,但胆子很小,上课要大胆回答,希望你在下学期的学习和以前一样棒!

19、本学期谢晋学习的自觉性、自律性有所下降。目前,你已经认识到你自己的毛病。在今后的学习中取得好成绩。

20、这学期课外书读的还是比较多的,这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么,较以前比之,也有进步。希望下学期,新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面,能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点,别老捧着历史看。最后一点,希望孩子别任性、性子别急躁,听妈妈把话说完先。

21、你确实长大了,四年级第一学期是家长第一次防守让你学着"扶墙走路",第二学期你走得很稳了,家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住:学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒,只有合理安排好时间,你才会有用不完的时空。老师已把坚固的"船"和灵活的"浆"交给你了,好比属"虎"的你添上了双翼,家长希望你在新学年能把"船"划得更稳更远。

22、学习成绩总是不能进步,不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下,增强自信心,学习进步。

23、看到自己的进步,改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好,你会发现另为一个自己-----满怀自信,不畏困难。阳光而有活力的男孩。

24、"一步一个脚印"希望在老师和同学的帮助下,做一个德、智、体全面发展的"三好学生"。

25、你是一个富有责任的可爱的小孩子,不过性情比较急躁,任性,在家做作业比较拖拉,希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病,注意学习方法,提高学习效率,进一步完善自我!

26、陈畅四年级第二学期学习有些进步,不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始,课堂上听讲能够更认真,学习的主动性、自觉性有较大提高。

27、新的学期开始了,这是你在小学阶段的最后两年,希望你能够更加刻苦地学习,能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败,如何处理身边所发生的各种事情,我相信你会是一个强者。

28、本学期,小孩经历了一段较为叛逆的时间,期间,有些贪玩,造成作业没按时完成,致使成绩下滑及被动,到暑假结束时,这种情况已改变了许多,有了明显的进步。

第7篇

2、进一步加强师资队伍建设。在广大教师中大力弘扬团结协作、进取竞争、敬业奉献的精神,提高全体教师的师德水准和业务能力,贯彻落实好教师职业道德规范,继续开展以“志存高远,爱岗敬业,为人师表,教书育人,严谨治学,与时俱进”为核心内容的教育活动。

加强骨干教师和青年教师的培养。进一步加强教师队伍建设,提供多种形式促进教师的成长,重视提高教师终身学习和运用现代教育技术的能力,努力转变教育观念,鼓励教育创新。进一步提高广大教师的科研意识和能力。

加强班主任队伍建设,坚持定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度。进一步完善班级考核细则,对班主任日常工作的考核要更具体有效,真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论,积极探索创建优秀班集体的有效途径。

3、进一步深化教学研究。教育科研给我们的教育教学、给我们的教师带来的改变是深刻的,我们将继续保持和加强我校的教科研的氛围,强化教科研制度,鼓励教师撰写教学心得、反思,坚持“贴近、贴紧、贴实”教育教学实际,编制好“十一五”规划课题,积极申报研究课题。注意改进研究形式和方法,逐步从宏观转向微观,从大课题转向小课题,从思想观念转向具体操作,力求实效,抓出特色。

4、继续加强信息技术培训,努力促进信息技术与学科课程的整合。充分利用“校校通工程”、k12资源库和远程教育资源,提高教学和办公的效率,通过学校网站改版,将网站的维护进行分工,提供更好的宣传和交流的平台,建立各个学科的学校资源库、试题库,优化教育资源。加强信息技术培训,促进信息技术与学科课程的整合,养成在教学中常规性的应用信息技术的习惯。

5、继续创设氛围,抓好特色学校建设。充分利用校园网络系统、广播系统,为学生播放英语歌曲和电影,凸现英语特色,进一步提高学生的听、说、读、写能力。加强音、体、美教学力度,开设好各种活动小组,组织参加全省中学生艺术展演,做到训练有计划、有记录、有检查、有成绩,组织好艺术活动周,张扬学生个性,陶冶学生情操,形成高雅健康、积极向上的校园文化。

6、继续加强和改进学校体育、卫生工作。加强对校运动队培养训练工作的指导和支持,提高体育课的教学质量,原创:切实保证学生的体育活动时间,提高全体学生的体质和健康水平。广泛开展预防艾滋病和预防教育,抓好学校易发传染病预防和控制工作,杜绝各种传染病在学校发生。

7、继续切实办好家长学校。通过家长学校的学习,使每一位家长全方位的掌握科学的家教方法,紧密配合学校共同教育好孩子。邀请有家教理论、家教经验的老师为家长授课。授课内容力求体现时代性、科学性、实用性,贴近家庭教育。注重家教信息的反馈,充分发挥家长学校的作用,定期对学生进行跟踪调查,了解一段时间的家庭教育情况及效果。不断征求家长的办学意见,由家长交流经验,更好地推动家教工作向前发展。

8、抓好学校的财务管理。协调财会人员搞好学校的经费预算和决算,努力做到统筹兼顾,保证重点,确保有计划、合理地使用有限的资金。进一步建立健全财务管理制度,严格执行财务制度了纪律。

第8篇

准初三生的暑假有些忙

“儿子马上升入初三,成绩却是忽上忽下,真是心焦!这个暑假我就在家看着他学!”袁女士的孩子即将升入初三,这个暑假,她和儿子一起制订了详细的暑假学习计划。在本报中考QQ群中,有不少家长和袁女士一样,为即将升入初三的孩子而烦恼。

对此,资深初三老师建议这些准初三生,利用好这个暑假,早订复习计划,提前做好预习。

作为过来人,刚参加完今年中考的李同学f,初二放暑假时只顾玩了,一点儿书也没看,结果上了初三感觉一下子就紧张起来,最初几个月都没进入状态,学习也落下一大截。

升入初三后,和初二有所不同,既要学习新课程,又要总复习,这就对准初三生提出了与以往不同的新要求。所以,这个暑假作为衔接的关键时期,准初三生不可盲目放松,以免开学后不能很快进入状态。

准初三生一定要根据初一、初二的学习情况,制订出一个科学、合理的学习计划,做好开学前准备。偏科或是成绩不理想的学生一定要树立信心,利用这个假期,奋起直追。

学生可参考初二期末考试成绩制订初三学习计划。学生通过分析试卷找到差距,查漏补缺;每天要拿出一定时间,将初中前两年的教材整理一下,逐一分类,系统梳理一下基础知识;还要适当预习初三课程,做好知识衔接。

由于暑假时间长,自由支配空间大,学生要充分利用假期,培养良好的学习习惯。课前预习、单元总结复习、诵读记忆、读书看报等良好的学习习惯养成将更有助于初三学习。初三老师在讲授新知识的同时,会更侧重对初中知识网络的构建以及初中知识的系统复习。这样一来,学生们会明显感觉知识难度加大,初二生如能在暑假期间对初三知识进行一定预习,会有利于初三学习。

准初三生:你的暑假“疯玩”还是“傻学”?

根据经验,新初三生容易走两个极端,要么使劲儿“学”,要么使劲儿“玩”。早在放假前,不少新初三生就打算在这个暑假“疯玩儿”一把,他们认为开学后就要进入“魔鬼式”初三了,没时间玩了。假期中,他们每天睡到中午才起,然后就上网打游戏、看电视。与之相反,有的学生却早早就报了几个辅导班,想为初三做准备。他们每天从城南跑到城北,忙着补习、辅导,假期过得比上学还累。新初三生将迎来紧张的复习冲刺阶段,这个假期能否利用好非常重要,一味学习会让自己没开学就已疲惫不堪。因此,新初三生假期要劳逸结合,可将假期分为放松、学习和收心三个阶段。

第一阶段要放松。和同学一起参加适当的体育锻炼,为中考体育做准备;到博物馆、科技馆、天文馆等处参观,拓宽知识面;到图书馆看看感兴趣的书籍,阅读一些课外读物增长知识,并积累作文素材。

第二阶段要适当学习。此时暑期已经过半,初三生要制订一个具体的学习计划,将学过的知识回顾一下,并总结归纳。

第三阶段要收心。开学前一周,新初三生要开始收心了,为开学做好准备。可以尝试做一个初三复习计划表,找找感觉,为即将开始的初三生活做好心理准备。

【数学】主动思考学“活”知识

初三的数学更深、更难了,但只要掌握正确的学习方法,学好数学并不是难事。学数学不能仅靠老师教,更要靠自己主动去理解、掌握。

学生要积极主动地发现问题,注重新旧知识间的内在联系,不满足于现成的思路和结论,经常进行一题多解、一题多变的练习。只看书不做题不行,只埋头做题不总结积累也不行。学生对课本知识既要能钻进去,又要能跳出来,结合自身特点,找到最佳学习方法。

【语文】多看书做“书虫”

升入初三后,学生要更重视平时知识的积累,多看书,做“书虫”,从书中汲取养分。

初三生平时多看有益的课外书对自己帮助很大,读书不仅要用心,更要动手写、勤引用。同学们可以利用暑假,给自己安排早读时间,将初一、初二背诵过的诗词、文章,全部作为早读内容朗诵、熟记。一个假期至少坚持背诵50首唐宋诗词和100条名句。同学们还要养成做读书笔记的好习惯,落在笔头的知识点更容易记住。笔记可包括诗词名句、名人名言、佳作美文及写作技巧、错别字、病句搜集、文学常识等多方面内容。

【英语】暑假复习重在阅读

暑假新初三生复习英语要把重点放在阅读上。

阅读是英语考试的重要考查内容,它包含了词汇、语法等内容,对作文写作也有益处。假期,初三生可以找些材料读读,提高阅读能力。选择材料时要根据自己的具体情况,不要选择难度太大的。如果满篇都是生词,读起来也没有兴趣。初三生还可利用假期预习一下生词,这样开学后学习就比较轻松,容易跟上老师进度。

不同层次的学生假期学习安排要有所不同。学习基础较差的学生要注意查缺补漏,把学过的词汇、语法知识复习一遍,看看自己存在哪些漏洞,并及时弥补,不欠旧账对初三的学习非常关键。学习基础较好的学生可以提前预习一下新课程,做一些准备,如每天背背新词汇,看看新语法知识。

【物理】根据学习情况对症下药

初三生暑假复习物理时,要根据自己初二的学习情况“对症下药”。

物理学科在初三阶段的学习与复习非常重要,第一学期还要学习一些新课,第二学期开始复习。初三生要充分利用好这个暑假复习和预习,提前为新学年做好准备。对于初二物理成绩较好的学生来说,可以根据教材,把已经学过的一些零碎知识点利用暑假做巩固复习。

对于基础较弱的学生,最好把初二的笔记拿出来,重新复习一遍,这样在将来面对新的知识时就不会陌生。如果自主学习能力较差,盲目上辅导班也不一定有效,不如在假期根据自己的学习情况做一些练习题,或者从以前的错题中汲取经验,以求达到不留漏洞、提前预热的效果,以饱满的信心迎接新学期的到来。

【化学】预习从现在开始

作为一门即将开始学习的新课,化学需要记背的知识较多,初三生利用暑假提前预习一些简单的知识点,既可以保证在新学期对化学课不太陌生,也可以为以后的紧张学习、复习打好基础。

家长如何帮助新初三学生过好暑假

和孩子一起制订暑期学习计划

虽然马上是新毕业班的学生,可孩子离开了学校的学习氛围,还是可能会在假期中不断地放松自己。调查发现,有些同学一放假就开始睡懒觉、打游戏的生活,完全忘了来年要面临的中考,还有些同学可能在刚放假时还在学习状态,过几日便疲软了下来。这就需要家长们和孩子一起制定暑期学习计划,并监督孩子的学习情况。还有不少家长可能会在暑假中帮孩子报名一些辅导机构,这里建议家长们可以和孩子商量一下,报班的数量也不适宜过多。

帮助孩子整理一些复习资料节约时间

家长是孩子坚强的后盾,有关专家建议家长其实可以适当地帮助孩子整理一些不用去花太多心思,但又十分重要的资料,如文言文常用典故、历史大事年表、作文素材和典故、英语常用作文语句等等。这样做,既可以了解孩子学习状况,也可以减少孩子的整理时间,他们把更多的时间放在关键问题上,还可以增进家长与孩子之间的感情。

多点与孩子沟通,适当安排娱乐活动

新初三生暑假就开始备战中考,压力当然很大。其实孩子最大的压力来源于自己,虽然老师的评论,同学的比较,家长的监督等都有不少压力,但是孩子自身承受能力的强弱影响到孩子的正常心态和复习效率。所以老师建议家长应该多与孩子沟通,做好心理方面的工作,观察孩子内心微妙的变化,尽量地去,给他们信心,遇到问题应该与孩子冷静地处理。

处在巨大压力下的孩子被曝很容易出现心理问题,所以家长适当安排娱乐活动十分必要。可以选择一些不太刺激,又可以增强体质的活动,如爬山,骑自行车等。

搜集中考信息,为志愿填报做准备

中考志愿填报对于孩子的升学十分重要,志愿填报得当,进退才能自如。那么家长如何帮孩子搜集相关的中考政策信息和志愿填报信息呢?

提示:中考政策会在中考前两个月公布,到时会有很多相关的资讯解读,家长不用太过于担心,现在家长可以了解一下几家理想学校,重点关注,将近几年的录取情况,如分数线等。重视志愿填报的准备,建议家长可以根据上一年的情况了解如何志愿填报,志愿填报有哪些要注意的地方等。

第9篇

1、看到你的成绩我感到很欣慰,这是你自己努力得来的,成绩能证明这一切,爸妈的心中也是很肯定你的努力,希望你再接再励,加冕自己,继续努力。将来能够更上一层楼。为社会和国家做出一份力所能及的贡献,让父母为你骄傲,让祖宗为你骄傲,更要让国家为你骄傲。

2、一个学期又要过去了,看着孩子成长的足迹,有欢笑,有泪水;有成功,有失败;有进步,有不足;有收获,有憾缺……

3、但在对待学习的态度上,表现的不太理想,有时不能积极主动的去巩固所学到的课堂知识,过于粗心,学习方法过于简单,导致学习成绩时好时坏,波动起伏过大。

4、在新的一年里,望老师严格要求学生,作为家长也会全力配合老师的工作,我们共同努力使学生争取取得更大的进步。谢谢!

5、希望继续保持好的学习方法和状态,争取更大的进步。

6、孩子在家一直是个听话的好孩子,经常帮我们做些力所能及的事,我们看在眼里,喜在心里,虽然孩子还没挤进班上的前几名,但是他(她)是个聪明好学的孩子,只要他(她)努力,一定能赶上来!

7、希望孩子在学习和生活中,是积极的,健康向上的。要是非分明,做一个优秀的好学生。

8、通过看***的成绩单,可以说不够理想,这对我们做家长的有一定责任,孩儿到学校学习,就是要学好文化知识的,就是要从德、智、体全面发展,就是要发挥自己的才能学好专业知识,希望师生和家长共同帮助他、教育他,也希望吾儿要尊敬师长、团结同学,克服缺点,学好知识运用到实践中,做一名有用人才。

9、经过老师和父母的帮助教育,你的学习目的明确多了,学习态度也有了很大的转变,你总是尽力把作业做好,努力弥补自己的不足,即使遇到挫折,也毫不气馁,希望你能树立信心,不懈努力,别让大家失望。

10、教师辛劳了!我的孩子十分喜欢您,这让我很欣喜,盼望教师接纳他更多的鼓舞,谢谢!

11、本学期即将结束,张佩,在家里的表现还是不错的。首先是能够主动、自觉地学习,认真完成每天的家庭作业,并且都让家长检查、签字。其次,在休息时,能自学地锻炼身体,或者做些家务事,如扫地、拖地、洗碗等。第三,完成作业后,经常约同学一起玩,增强交往和友谊。第四,平时求知欲较强,常看些《儿童文学》、《中国历史故事》、《兰州晚报》,中央电视台的一些好节目,如《动物世界》、《百家诗坛》、《科技之光》等CCTV10的节目。但是有时意志不够坚强,且胆小,今后应加强培养和训练。

12、本次孩子的考试成绩令我基本满意。感谢老师对孩子的悉心栽培,希望孩子不要骄傲,继续努力争取取得更优异的成绩!如今中考在即,希望我的孩子能凭着坚定的信念,勇往直前,为自己的xx生涯画上一个圆满的句号。

13、***在大的方面很懂事,能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够,有点急躁。在学习方面,能追求上进。希望能更加认真一点,仔细一点,并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点,当然是需要多练习。

14、看到自己的进步,改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好,你会发现另为一个自己-----满怀自信,不畏困难。阳光而有活力的学生。

15、首先非常感谢老师对他的教导,在学习上给他很大的帮助。学校提供了一个这样的平台,使我们家长能更好的了解他在学校的情况,并能及时的沟通。他学习有什么地方不足(比如是否有偏科或是其它的什么,总之与学习有关的就OK),希望老师在这些方面多多指点和督促他,使他的学习能更上一层楼。谢谢!

16、**在家中的表现证明,有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意、粗心,自觉性不够。集体意识较强,爱好广泛,爱帮助人,帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里,我们将结合学校的学习计划,对你严格要求,改正缺点,把学习搞好。()

17、作为一名学生始终要记住:学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒,只有合理安排好时间,你才会有用不完的时空。老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了,好比属“虎”的你添上了双翼,家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。

第10篇

家长评语大全1:

孝敬父母,对人有礼貌,有进取心,是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强,四年级的成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风,上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业,在新学期里总结经验思考自己的学习方法,再加上努力认真的学习,认真及时完成作业,一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的!

作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!

上课听好老师讲的每一节课,只要你努力,就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。

魏近午这学期在学习上变化不大,希望在下个学期里能够有所提高。

希望孩子在学习和生活中,是积极的,健康向上的。要是非分明,做一个优秀的好学生。

看到自己的进步,改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好,你会发现另为一个自己-----满怀自信,不畏困难。阳光而有活力的男孩。

家长评语大全2:

孩子随着时间不断的长大,脾气也有所改变,学习成绩也有所提高,唯一语文略有些下降。生活上不够自立,学习主动,希望老师您对他严格要求,多对他指点,在这里说声谢谢,老师们辛苦了!

你是一个懂事的孩子,会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功,贪玩,不用心,妈妈相信,你会改掉缺点,成为一个各方面都优秀的孩子。

你是一个富有责任的可爱的小孩子,不过性情比较急躁,任性,在家做作业比较拖拉,希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病,注意学习方法,提高学习效率,进一步完善自我!

本学期,小孩经历了一段较为叛逆的时间,期间,有些贪玩,造成作业没按时完成,致使成绩下滑及被动,到暑假结束时,这种情况已改变了许多,有了明显的进步。

新的学期开始了,这是你在小学阶段的最后两年,希望你能够更加刻苦地学习,能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败,如何处理身边所发生的各种事情,我相信你会是一个强者。

本学期无论学习,生活都有很大的进步,但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了,但我们看到了你的努力,而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。

家长评语大全3:

你活泼聪明,热情开朗,是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手,要记住,世上无难事,只怕有心人。努力,再努力,为学习,为将来能够上一个更高的台阶。

五年级是小学学习期间最重要的阶段,妈妈希望你能够更主动地学习,找到自己学科上的不足,加以努力,成绩代表过去,这学期继续加油哦。

陈畅四年级第二学期学习有些进步,不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始,课堂上听讲能够更认真,学习的主动性、自觉性有较大提高。

你要学会独立、自强,学习方面要学会运用工作不依赖别人,目标性更强,时间安排好。改掉拖拉的坏习惯,发挥你的优势,争取在下个学期取得好成绩。加油!

你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘,学习自觉,成绩优秀。你的字也得非常棒,但胆子很小,上课要大胆回答,希望你在下学期的学习和以前一样棒!

"一步一个脚印"希望在老师和同学的帮助下,做一个德、智、体全面发展的"三好学生"。

家长评语大全4:

张容笑在大的方面很懂事,能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够,有点急躁。在学习方面,能追求上进。希望能更加认真一点,仔细一点,并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点,当然是需要多练习。

聪明伶俐,学习能力强,但诸事浅尝辄止,缺乏恒心。大多数情况下比较懂事,但有时表现较任性。做事有原则,但有时缺乏变通。

成绩只能代表过去,希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。

你确实长大了,四年级第一学期是家长第一次防守让你学着"扶墙走路",第二学期你走得很稳了,家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住:学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒,只有合理安排好时间,你才会有用不完的时空。老师已把坚固的"船"和灵活的"浆"交给你了,好比属"虎"的你添上了双翼,家长希望你在新学年能把"船"划得更稳更远。

姣姣已经十岁,马上步入五年级,这是你成长历程上的重要一步!良好的学习、生活习惯,会让你走地快,走地轻松!

有些任性,做事拖拉,学习拈轻怕重,要懂得一份耕耘,一份收获。

家长评语大全5:

这学期课外书读的还是比较多的,这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么,较以前比之,也有进步。希望下学期,新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面,能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点,别老捧着历史看。最后一点,希望孩子别任性、性子别急躁,听妈妈把话说完先。

学习成绩总是不能进步,不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下,增强自信心,学习进步。

楚楚在家中的表现证明,有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意、粗心,自觉性不够。集体意识较强,爱好广泛,爱帮助人,帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里,我们将结合学校的学习计划,对你严格要求,改正缺点,把学习搞好。

每个人都有优点,也有缺点。你的优点是爱看书,爱问问题,对知识有一种求知的渴望。缺点是任性,爱发脾气,不能听取别人的意见。希望你能改正缺点,发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好,也期待你有更大的进步。

本学期谢晋学习的自觉性、自律性有所下降。目前,你已经认识到你自己的毛病。在今后的学习中取得好成绩。

在新的一个学期,希望你一定要改掉以前不好的坏毛病,认真地做好每一件事。书念得多,就会比别人懂得多,懂得比别人多,也就比别人更容易成功。

家长评语二:

1、从孩子的卷子上来看,专业成绩算得上优秀。和上一次相比较,没有退步也没有进步。希望孩子继续努力,更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养,但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持,配合老师!

2、老师,您好,首先,感谢您对孩子的教育,让他变得更加的聪明,懂事,孩子的成长离不开老师的教育,老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教,使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀,再此感谢老师辛勤的付出,当然我们做家长的也会密切配合老师!

3、虽然这次成绩并不是班里名列前茅,但这只是一次测试,一次对自己知识的考验,一次查缺补漏的过程,可以让你看清自己不会的地方,对于马虎,在下次考试中要尽量避免,争取取得更大进步!

4、孩子考得不是很好,可能是疏忽了,尤其是某某这几科,有点小退步,让我有点惊讶,以往以后孩子可以认真的对待学习,对待考试,既不要太过于担心成绩也不要轻敌。妈妈(爸爸)相信你,一定可以在下一次给我一张满意的答卷!

6、本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好,能够准确考察学生的语文能力。我的孩子在此次考试中已经尽了力,发挥了

他的正常水平,这个分数也是在意料之中的。希望学校能够再接再厉,争取让教学水平更上一层楼。

7、看了这次考试的情况,对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的,就是粗心。

我们会配合老师把他的学习抓上去。

8、考的好:这一次考得较好,比上一次略有进步,谢谢老师的关心和栽培,我们家长一定会更加积极地配合老师的工作,督促她(他)继续努力,争取更大的进步。

第11篇

新学期高二班主任工作计划范文1 为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为高三冲刺打下良好的基础,拟订班主任工作计划如下:

一、加强班风建设

认真贯彻落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,从学生的行为举止抓起,从言行抓起,严格要求,规范学生的行为,使学生不断完善自我,养成文明习惯。针对本班的薄弱环节,制订可行的班级管理细则,健全班干队伍,进一步培养班干的独立工作能力,实行班长轮值制度,以形成一股正确的舆论导向,加强学生的自我管理能力,强化学生的集体责任感和集体荣誉感,使学生学有目标,行动有准则。以促进我为人人,人人为我的良好局面形成。

二、培养良好的学习习惯和学习方法

引导同学寻找自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的来源,学习的方向盘。学习要有远大的目标,这样,才能做到我要学,根除要我学的不良心理,要经常关注学生心理,多找学生谈心,树立学生的自信心,对未来充满希望,力求进取。

开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。加强对学生的心理辅导,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,由于我们本身的经验并不丰富,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个办法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,及时找学生谈心,了解他们的思想学习情况。

加强学生自我管理,建立互助学习小组,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展学习结对,共同提高的'互帮互助学习活动。

在重视尖子生培养的同时,重点关注中等生和后进生。因为中等生和后进生是本班的主要群体,从他们的学习兴趣、学习计划、学习方法等方面加以辅导,进而培养他们良好的学习习惯,及时发现他们身上的闪光点,及时表扬,及时鼓励,使树立他们的自信心。深入学生实际,加强与后进生的联系,多找他们谈心,寻找影响他们学习的主要障碍,及时的帮助他们排除这些因素。在班内开展学法交流,增强竞争意识和忧患意识,运用鼓励和期待,督促学生人人思进,个个向上,以形成不甘落后,你追我赶的学习局面。

三、加强班干部队伍建设

组建班委会,团支部,发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和发展的平台。班委会实行班长负责制,负责班级及宿舍的日常管理,力求在纪律、卫生、学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排,并在班级的团组织建设,组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰富同学们的课余生活,宣传班级的好人好事,提升学生的素养,提高他们的思想认识。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锻炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。把班级工作分成若干小组,每个小组专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

四、组织有益的活动,丰富学生的生活

班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备,这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。班风的形成必然要经历导向,形成和巩固的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。力求使班级在最短的时间内形成团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展的班集体。

新学期高二班主任工作计划范文2 本学期是学生进入高二的第一个学期,又是一个新的开始。回眸高一,班级从组建到现在,各方面情况良好,都很稳定。在高二的上学期,我的班级工作目标就是,让班级在保证良好习惯稳定的同时能够进一步革除一些不好的习惯,把班级引上一个更加团结、和谐、拼搏、向上的道路。所以制定计划如下:

第一、解决开学之初,学生对校纪校规纪律观念淡薄,行为较为自由散漫的状况。具体要求如下:1.校内着装礼仪方面的教育

(1)、衣着整洁、得体、协调、朴素、大方,到校一律穿校服,佩戴校卡。

(2)、男生不留长发(两侧头发不遮住耳朵)(前额的头发不超过眉毛)和胡子,女生不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发,不得化妆。

(3)、到校穿皮鞋或运动鞋,不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超过2厘米)。

(4)、男女同学一律不得佩戴任何饰件

(5)、要适时理发,经常梳洗,勤剪指甲,勤换衣服。

2.日常文明礼仪教育

(1)、进校门主动下车,接受门卫和值勤同学的迎接和检查,受到检查时,不得作出粗暴的反应或其他不良表现。

(2)、与同学相处亲切、温和,不在休息时间和其他公共场合大声交谈、打闹。不给同学起绰号。

(3)、认真打扫环境卫生,不乱扔纸屑杂物,不随地吐痰。

(4)、放学后及时回家,不在小摊点上购物,不在马路边吃东西。

3.上课文明礼仪教育

(1)、在路上和老师相遇时,应主动向老师问好;进出门口、上下楼梯,遇到老师,要让老师先走;在校外遇到老师时,应主动和老师打招呼,不得故意回避。

(2)、预备铃响后,坐在位置上作好课前准备,静候老师上课。迟到了要喊报告,经老师允许后,才能进教室。

(3)、上课后老师示意,往后礼仪环节要规范。

(4)、举手发言,起立回答,表情要大方,不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。

(5)、对老师在课堂上的提醒和批评,不得顶撞。如有意见,可在课后与老师交换。

第二、利用好教师节,对学生进行教育引导:怎样的行为才是真正的尊师重道?应用怎样的态度对待教师节给老师送礼物的问题。具体操作如下:

1.让学生讨论在教师节来临之际如何对老师表示感谢。

2.杜绝学生之间攀比送礼的现象,教育学生明确礼物不是表达对老师谢意的唯一方式,我们应该用实际行动让老师过一个舒心、快乐的节日。

3.制定班级庆贺教师节的方式。如:倡议学生在教师节当天对每一个进班级上课的老师说一句:老师节日快乐!老师您辛苦了!

倡议每一个学生在教师节当天争取为老师做一件力所能及的小事;倡议每个小队手工制作贺卡,慰问平时被我们忽略的、但却一直为我们的学习生活服务着的老师们。

第三、为了加强班级凝聚力,体现班级的精神风貌,正确选班歌。

选班歌是一次融教育意义与趣味性于一体的活动,但要开展好这项活动需要做大量的准备。师徒之间的交流讨论使工作具有了条理性,使工作开展起来顺利许多;与此同时,思维火花的碰撞也激发了许多灵感。具体操作如下:

1、发动全班学生投入选取工作,营造积极参加活动的氛围。

2、讨论并确定选曲。

3、上网寻找伴奏。

4、讨论确立合适的练歌时间。

第四、进行国庆长假前的安全教育,防止各项安全隐患的发生。具体工作如下:

1、提醒学生定要注意在假期中的交通安全:如果外出旅游,一定要有家长陪同,遵守交通规则。2、注意节假日的饮食,不吃不洁食品;不暴饮暴食。

3、不进网吧等不允许未成年人进入的场所,不与社会上的闲杂人员交往,注意自我保护。

4、注意用火用电安全。

5、指导学生做好班级放假前的安全工作检查。

第五、做好考试指导工作。

这是学生进入高二以来的考试,对学生进行方法与心态的指导有利于其顺利度过这一适应期。防止考试中出现各种不良的现象,借此机会对学生进行德育教育。

新学期高二班主任工作计划范文3 本学期,我新担任高二年级理科班班主任,对于即将开始的新学年班主任工作,现初步拟定如下计划:

1、全面把握班级情况

高二文理分科,班级重新调整,对班主任来说是个新班级,我打算抽一些时间了解学生情况,总体情况是:班级学习气氛较浓,积极性高,多数学生学习成绩居中等偏上,后进生较少,相对差距不大且求知欲望较为强烈,同学之间团结紧密。针对此情况,我计划用一个月左右的时间逐步了解、认识、熟悉全班学生,其方式可利用课外活动交流、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等。只有真正熟悉全班同学,掌握每个学生的个性特点,接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施。

二、加强班集体常规管理

1、选派工作能力强,热心班级管理的学生担任班干部。征求学生意见,根据学生日常表现,认真选派有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班干部。

2、严格班级出勤。因事因病应先请假,建立严格的制度,如下:请假时间在半天以内,由当时任课教师批准;请假时间在半天以上、一周以内由班主任批准。事后补假条一律视为旷课,而且采取违纪扣操行分的制度,旷课一天扣操行分1分,请假两天扣操行分1分,迟到三次视为旷课一节,早退一次视为旷课一节。全班每天考勤情况由班干部轮流值勤作详细记录,学期未交班级同学共同统计并公布。

3、利用活动课时间组织全班学生开展有益身心的文体活动,使学生做到劳逸结合,促进身心健康发展,同时,以此增进班集体凝聚力,使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

4、积极开展转化后进生工作,分析后进生成因,鼓励帮助后进生,使其不甘落后,奋起直追,进而在全班形成良好的竞争机制,使全班学生共同进步。

第12篇

【关键词】化学是什么;预习;学习方法;笔记;化学实验;精炼;课外阅读

一、化学是什么。

我们首先要搞清楚的是:化学是一门什么样的学科?我们学化学,学什么?化学是一门研究物质组成、结构、性质以及变化规律的学科。化学首先是一门实验学科,然后才是一门理论学科。可是在现今的环境下,我们中学化学就是为了考试能有一个好成绩!所以我们学化学很大程度是为了应付考试。虽然我们学化学不只是为了应付考试,但是如果连考试都应付不了的话,那也未免有点太低档次了。 要学好化学毫无疑问应该要首先注意实验和生活中的化学。书本上的东西永远是书本上的,不经过实践你永远学不到真正的化学,或者说你和化学这东西没有真正的感情。

二、做好预习。

预习,即课前的自学,指在教师讲课之前,自己先独立地阅读新课内容。初步理解内容,是上课做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯,对老师一堂课要讲的内容一无所知,坐等教师讲课。老师讲什么就听什么,老师叫干什么就干什么,缺乏学习的积极性和主动性。有些学生虽能预习,但看起书来似走马观花,不动脑、不分析。这种预习一点也达不到效果。我们要帮助学生通览教材、大纲。教师要熟悉高中教材,要研究大纲中对各部分知识的要求情况。确定新学年开始的学习内容及订出学习计划,使得所学习的内容有利于化学的学习。

三、注重学习方法的使用。

初中学生学习化学的方法主要是记忆、重现、简单模仿。这种较为机械、死板的方法不适应高中注重能力及创新的要求。高一年级时教师有责任指导学生改进学习方法,使之适应高中化学的学习,学习方法的正确与否是决定能否学好化学的重要一环。另外,就是无论是作业还是测验,都应把准确性放在第一位,通法放在第一位,而不是一味地去追求速度或技巧,这也是学好化学的重要问题。最后想说的是:“兴趣”和信心是学好化学的最好的老师。这里说的“兴趣”没有将来去研究化学、做化学家的意思,而主要指的是不反感,不要当做负担。“伟大的动力产生于伟大的理想”。只要学生明白学习化学的重要,他就会有无穷的力量,并逐步对化学感到兴趣。有了一定的兴趣,随之信心就会增强,也就不会因为某次考试的成绩不理想而泄气,在不断总结经验和教训的过程中,学生的信心就会不断地增强,学生也就会越来越认识到“兴趣”和信心是你学习中最好的老师。

四、必须认真听课,做好笔记。

好的笔记是教科书知识的浓缩、补充和深化,是思维过程的展现与提炼。由于化学学科知识点既多又零碎、分散,所以,课堂上除了认真听课,积极思考外,还要在理解的基础上,用自己的语言记下老师讲的重点、难点知识,以及思路和疑难点,便于今后复习。一定要做到课后复习。课后要及时对听课内容进行复习,做好知识的整理和归纳,这样才能使知识融会贯通,避免出现越学越乱的现象。 找到适合自己的记忆方法。靠死记硬背是难以记牢的,所以应学会巧记。化学上常用的记忆方法有:比较法(常用于容易混淆、相互干扰的知识。如同位素、同素异形体、同系物、同分异构体四个相似的概念,可以通过比较,使理解加深,记忆牢固。)、归纳法、歌诀记忆法、理解记忆法和实验记忆法。 多做练习 练习是理解消化巩固课堂知识的重要途径。但练习要有针对性,不能搞题海战术,应以掌握基本方法和解题规律为目标。在解题过程中,要注意一题多解和归纳总结,这样才能达到做一题会一类的效果。如化学计算中常用的技巧法有:守恒法、关系式法、极值法、平均值法、估算法、差量法等。 重视“错题本”的作用 。做题的目的是培养能力、寻找自己的弱点和不足,错题本是提高能力的有效途径。所以,对平时出现的错题,应做好修正并记录下来。记录时应详细分析出错的原因及正确的解题思路,不要简单写上一个答案了事。同时,要经常翻阅复习,这样就可以避免以后出现类似的错误。

五、重视化学实验

化学实验是一些具有实验能力的人所进行的实践活动。因此,一个学生的实验能力强弱.直接关系到他所进行的实验成功与否。心理学认为,能力是顺利地完成某种活动有关的心理特征。所以,实验能力是指与进行化学实验有关的心理特征,这种特征是因人而异的,也就是说实验能力是个体的特征,这种特征也不是一般的特征。实验能力专指仅仅符合从事实验活动要求的个体心理特征。进行化学实验活动,要求的不是某一种能力.而是许多相互联系的能力。每年化学实验占考试的分值越来越高,一定要重视化学实验。化学实验不但能培养学生观察、思维、动手等能力,还能加深对相关知识的认识和理解,所以必须重视化学实验,多做实验。做实验的时候,要多问几个为什么,为什么要这样做,思考如何做,还可以怎样做。

六、及时反馈,精练习题

学完每一章节要及时巩固所学知识,检查学习上的薄弱环节,适当选做一些经典习题,但必须克服盲目做题而陷入题海之中。在做题时不要只就题论题,要尽量拓展思维。如在做计算题时,注意精选一些与日常生活相联系、与探究性学习相结合的好题。在解法上尽量一题多解、一题多变或寻求一解多题规律,培养分析问题、解决问题和创造性学习的能力。

七、拓展知识,阅读课外读物