时间：2022-06-09 07:58:40
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇电视节目播音主持，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
一、播音主持基本功的重要内涵
播音主持在传媒中发挥着重要作用，它是保证群众获得最全面信息的基础。播音主持不仅需要掌握最为基本的语法内容，同时需要播音员具备较好的人物形象，能够流利地用标准普通话进行播音[1]。并且，还需要播音员具备良好的沟通能力、语言表达能力、现场掌控能力、敏捷地反应能力和互动能力。这样，播音主持才能更好地完成相应的播音任务。播音主持基本功主要包括以下三类：
（一）正确规范的语言表达和用词，扎实的语言逻辑思维。正确规范的语言表达和用词是播音员的基础，如果这些内容掌握不够准确的话，播音主持不会有长远的发展。播音员只有具备扎实的语言基本功，能够规范地应用各种词语，正确清晰播报新闻内容，这样才能保证群众更为快捷地接受各种信息。同时，播音员还要具备组织语言的能力，能够正确无误地表达出主要内容，并且不会存在病句、错句的问题。
（二）标准的普通话和清晰的口语表达。一名合格的播音员需要具备标准的普通话和清晰的表达能力，确保我国各个地方的人们都能听得懂。同时，播音员还不能带有地方口音，坚决杜绝生僻用词和地方特有用词。这样，播音员才能以标准的普通话来进行信息传递。同时，还需要播音员具备良好的形象和恰当的举止，这样才能给群众带来更好的体验，确保播音员能够传递足够的信息。
（三）播音员需要具备敏捷的反应能力和现场操控能力。播音员是播音任务的主角，他们掌控着整个播音快慢程度。在播音过程中，会遇到各种各样的问题，需要播音员能够敏捷地解决出现的问题，并且可以实时掌控整个播音现场，确保播音任务不会因为某种特殊情况而中断[2]。同时，播音员还需要在规定时间内完成相应的播音任务，不能出现提前播报完或者延后播报的情况。
二、播音主持基本功的重要性
播音主持基本功在播音过程中发挥着举足轻重的作用，是这些内容确保播音任务顺利完成。这就需要在实际教学过程中，充分重视对于播音基本功的培养，确保培养出来的播音员能够胜任各种播音挑战。基本功的重要性可以体现在以下三个方面：
（一）规范的基本语法和语句逻辑是保证播音质量的重要前提。群众通过播音员获取的是他们的播报稿，能够掌握其中要表达的内容。所以，基本语法和逻辑是确保播音质量的前提[3]。只有语句和用词恰当时，群众才能获取到有用信息，知道播音员要表达的内容。但是，如果语法和逻辑出现问题，就会导致群众理解出现歧义，不能真正理解透它要表达的具体内容，从而导致指导现实生活出现偏差，没有达到预期的目的。所以，规范的用词和语句逻辑是达到较好播音质量的桥梁，是提高传媒效率的基础。
（二）清晰的言语表达是提高播音质量的关键因素。一名合格的播音员需要具备清晰的语言表达能力，这样才能便于群众接受和认真听取其中的内涵。清晰的言语表达，可以让群众不用花费较多时间来理解新闻内容，便于群众及时在脑海中形成深刻的印象。同时，清晰的口语可以为播音效果加分，让更多人愿意去听取他的播音内容，从而便于信息的传播和交流。
（三）敏捷反应能力和现场操控能力是播音过程的动力。播音员只有具备这两种素质后，那么他的播音过程才不会受到外界因素的干扰，在出现问题时可以较快去解决处理，从而更好地推进播音任务。敏捷的反应能力可以及时处理各种突发问题，降低这些问题对于播音的影响。同时，现场操控能力可以让播音按照预期安排进行下去，保证整个播音过程的顺利完成。
参考文献：
[1]王婷婷.新媒体语境下播音主持语言的艺术性探讨[J].新闻研究导刊,2016(24).
[2]王斌.浅谈演讲类节目对播音主持语言运用的影响[J].新闻研究导刊,2017(01).
关键词播音主持；语言艺术；特征
中图分类号G2 文献标识码A 文章编号2096-0360（2016）06-0151-02
随着社会的发展，大众传媒艺术得到了迅速发展，与此同时受众对播音主持的要求也越来越高。为了满足受众对广播电视节目的需求，播音主持语言艺术开始呈现口语化，拉近播音主持与受众之间的距离，进一步彰显出播音主持的艺术魅力。播音主持作为广播电视节目的关键环节，首先要具备一定的表达能力，实现与受众的自然交流，其次播音主持语言艺术要有特色、有创新，以此满足受众的需求。
1当今语境下播音主持语言艺术的口语化
在大众传媒中，播音员与主持人的工作其实是存在差异的。播音员主要是依靠文本进行信息的传播，其具有及时性、准确性的特点。而主持人的工作更多体现在对节目的掌控和参与。虽然各有千秋，但是随着社会文化交流的增多，他们也呈现出共同的特征——口语化。在受众的传统观念中，一直认为传统的播音语言风格是“严谨生动、爱憎分明、刚柔并济、亲切朴实”。随着社会文化的迭代，一些传统的播音主持表达方式显然不能满足受众的需求，也适应不了时代的发展，所以播音语言开始由正襟危坐高高在上的形式向口语化形式转变。在当今语境下，播音的语言风格主要体现在说的部分，由呆板的报道形式向口头语转变，使新闻走到生活中，反映了新闻平民化的趋势，但这种改变并没有颠覆传统新闻语言美学，其仍是对新闻事实的一种客观反映，具有真实性、及时性等传统播音所具有的特点。就近几年的广播电视节目来看，倾向口语化的广播电视节目更受观众的青睐。在播音主持过程中采用“说”的形式主持节目已经是大势所趋，尤其是采访综艺类节目，例如《鲁豫有约》《爱要大声唱出来》《非常静距离》等等。其中《鲁豫有约》节目从开播以来已有18年之久，一个节目可以做到如此，背后肯定有许多原因。该节目的类型是访谈类型节目，其形式主要是嘉宾与主持人像平常一样聊天，语言更倾向口语化，但这种形式并不缺乏播音主持语言的艺术性。正是其口语化与艺术性结合的特点，才能拥有竞争优势，得到观众的喜爱。随着影视的发展，我相信此类口语化的节目必能立于不败之地。在目前的传媒环境下，可以说是观众决定着广播节目的生亡，所以大部分的广播节目主要以满足受众的需求为目的，努力探寻受众喜爱的播音主持方式以及节目内容。口语化的播音主持在语言和审美方面具有一些特征，是一种有特色的语言艺术形式，其是根据受众接受的程度上进行创作。口语化的播音主持对播音员、主持人的能力和综合素质有着非常高的要求，甚至比对主持人的专业素质、道德素质以及心理素质的要求更高。口语化的播音主持并不是彻底打破字正腔圆的规范，而是要保证发音的准确、吐字的清晰，能够在不同的语言环境中使用不同的语气和语调，实现语言的良好过渡，真正地做到贴近受众。另外，在使用口语化语言时要注意语言的“美学”，要满足受众的审美需求，以平等、交流的态度与受众进行沟通，让受众真实感受到播音主持语言口语化特征所带来的魅力。
2当今语境下播音主持语言艺术的亲和力
广播电视节目主要通过影像来传播，与受众之间存在着一定距离，如果播音员、主持人不能营造出一种亲和的氛围，该节目恐怕很难得到受众的喜爱。因此这就要求播音员、主持人在语言上表现出亲和力，也正是为了满足受众的心理需求，当今语境下，播音主持语言开始具有亲和力特征。亲和力是人际关系之间的“粘合剂”，不仅仅体现在人际交往中，也体现在广播电视节目中，其可以拉近播音员、主持人与受众之间的距离，使受众感受到播音员、主持人所散发出来的亲切感，更容易接受节目，从而实现了节目收视率高的目的。在当今语境下，播音主持语言口语化特征是为了迎合大众的审美和需求。播音主持语言是在张扬语言魅力的基础上，更加注重对大众文化语言的开发。但是，播音主持语言的口语化在力求贴近观众生活语言，使播音员、主持人在平等的环境下将信息传递给受众，从而实现播音主持语言的传播效率。除此之外，播音员、主持人可以加入自己的情感，或者肢体语言又或者是真诚的态度营造亲和的氛围。虽然播音主持语言具有亲和力的特征，但不代表丧失了播音主持语言的规范性、艺术性、准确性。亲和的播音主持语言只是为了更好传递信息而衍生出来的一种形式。亲和的播音主持语言固然好，但还是要注意语言的艺术性，尽量避免口语的随意性和拖沓性。董卿是一名家喻户晓的央视主持人，在大家的传统观念中，认为央视主持人都是严谨、严肃的形象。但是董卿在每年春节主持春节联欢晚会时，其语言总是能打动观众，这与其亲和的语言分不开。亲和的播音主持语言脱离了传统报幕式的晚会主持语言，独特的表达方式得到了无数观众的喜爱。
3当今语境下播音主持语言艺术的个性化
在当今语境下，播音主持不再是传统呆板的形式，而是开始创新，实现个性化。在目前比较受欢迎的播音员、主持人中，不难发现他们的语言都有自己的特点即个性化。例如，何炅、汪涵、杨澜等等。在不同的广播电视节目中，他们的语言特点不同，都有自己独特的特点，他们会根据节目的特点来灵活地运用语言，营造一种节目所需要的氛围，使受众身临其境。传统的播音主持要求主持人语言统一，严肃端庄。但当今语境下，随着广播电视不断地发展，广播电视的节目形式也各种各样，受众在不同的节目环境中对节目审美、需求不同。因此，播音主持语言的个性化显得至关重要。播音员、主持人只有具有了自己的特色，才能受到观众的喜爱，为广播电视节目带来更高的收视率。播音员、主持人要想实现播音主持语言的个性化，首先要有深厚的文化底蕴，灵活的应变能力以及对语言的熟练运用。要将不同的语言熟练地运用在不同的环境中，发挥语言的魅力，展示自身独特的风格。例如，在《我是歌手》总决赛直播现场中，因孙楠临时选择退出比赛，让无数工作人员手足无措，而汪涵的随机应变不仅化解了孙楠突然退场的尴尬，也为工作人员改变下面的工作安排争取了时间，汪涵的随机应变能力以及当时对节目的掌控都得到同行和观众的赞赏，汪涵的做法不仅给观众留下了深刻的印象，还体现出播音主持语言的个性化魅力。
4当今语境下播音主持语言艺术的时尚化
进入21世纪后“，时尚”已经成为一门“艺术”，年轻老少都在追求时尚，时尚也成为每个人心中评价的准则，以此来提高自己的生活质量。在当今语境下，受众对广播电视节目的“审美观”也随之改变，受众开始追求播音主持语言的时尚化，来满足自己的时尚习惯。播音员、主持人为了满足受众的时尚化需求，其语言也开始向时尚化转变，这样可以为受众带来愉悦感。与此同时，播音主持语言的时尚化，也赋予了播音员、主持人不同的气质和神韵，从而体现其工作风格和生活品位。播音主持语言不管如何追求时尚、都要接受来自时间和空间的考验。在当今语境下，正确的认识时尚，追寻时尚是播音主持语言的努力方向之一。播音主持语言也只有与时俱进，广播电视节目才能立于不败之地。播音主持的内容必须有一定的时效性，才能吸引受众，时效性的信息又会涉及到新鲜的词语，所以播音主持语言的时尚化在一定程度上也是由播音主持内容所决定的。时尚化的播音主持语言也是社会发展的必然趋势，播音员、主持人只有与时俱进才会做出好的广播电视节目，得到受众的青睐。随着网络的发展，各种网络热词也随之出现，很多播音员、主持人在录节目过程中，为了吸引受众会使用一些网络热词。一些只在网络中播出的节目受到无数观众的追捧，究其原因，是其风格与语言时尚度极高。目前很火的一档节目《金星秀》，因金星犀利时尚的语言一度上微博热搜，该节目的收视率也一直居高不下，由此看出时尚化的播音主持语言更能满足大家的需求。
5当今语境下配音语言的多元化
本文所提到的配音并不是影视作品演员的配音，而是在电视节目中为画面配录解说词。在我们观看一些没有主持人的电视节目时，总是需要一些播音员配合画面效果进行配音。一些经典的节目如《动物世界》，由赵忠祥老师为其解说，其生动幽默的语言，给受众留下了深刻的印象，至今还回荡在受众的记忆中。随着时代的进步，配音语言呈现出多元化的特征，同时也是为了满足受众多元化的需求，一些拥有独特音质和语言表现力的播音员开始转行从事配音工作。随着人们生活水平的提高，多元化也成了现在很多产品、服务的特征，为了迎合大众的需求，配音语言也呈现出多元化的特征，比如在一些幼儿类的节目中配音需要温柔、甜美，而在受众是成年的节目，配音语言就不仅需要能够准确的传达信息，还需要有播音员自己的个性。只有把个性化与多元化结合起来，节目才能给观众留下深刻的印象，声音才能成为受众永远的回忆。
6总结
综上所述，在当今语境下，播音主持语言艺术的特征包括口语化、亲和力、个性化、时尚化、多元化。这些特征是播音主持语言艺术在发展过程中的必然结果，同时这些特征也在影响着受众的审美风格，在一定程度上可以提高受众的审美能力，反过来又可以促进播音员、主持人语言能力的提高，从而提高广播电视节目的质量，最终推动我国广播电视行业的发展。
参考文献
[1]解俊格.当今语境下播音主持语言艺术的特征[J].赤子（上中旬），2014（21）：38.
[2]陈李赢.试析播音主持的语言艺术特征[J].新闻研究导刊，2015，6（18）：109.
[3]王宏凯.试析当今语境下播音主持语言艺术的特征[J].影视传媒，2015（7）：199.
关键词：广播；电视；播音主持；艺术；创新
在当前知识经济一体化的趋势下，广播电视作为政府与民众之间沟通的桥梁获得了较大发展和进步，播音主持作为广播电视传媒的核心，要立足于自身的工作职能，面向新时期发展的机遇和挑战，创新自己的播音主持艺术，更好地向社会民众服务，提升广播电视在社会民众之中的社会影响力和渗透力，凸显其创新的价值和意义，增强广播电视媒介的核心竞争力。
1广播电视播音主持艺术的重要性及发展趋势
1.1广播电视播音主持艺术的重要性分析
1.1.1改善广播电视播音主持的银幕形象，提升传播效果
广播电视播音主持人与受众进行直接的、面对面的交流和互动，要以其内在气质和外在形象，吸引观众的注意力，它不简单是广播电视播音主持人的外在相貌或发型服饰，而应是外在与内在的完美融合，是主持人文化内涵和综合素质的展示，所以，播音员主持人不仅仅要锤炼自己的形体动作、面对镜头的表情这些非有声语言，还要对现阶段受众的诉求、语言习惯、精神需要，特别是熟知了解党和政府的方针政策，做到“内外兼修”，使观众对其产生由外到内的审美感知、体验和品评，在内外深度融合的前提下，构筑广播电视播音主持人吸引力的全部内核
。1.1.2日益宽泛的工作需求的适应性要求
广播电视播音主持要具备播音主持专业方面的优势，不仅要具有采编播、节目制作的能力，还要敏锐把握市场动态、捕捉观众对精品优良节目的需求，做到在节目形式上推陈出新，这就需要播音员主持人适应当前媒体在视觉技术上的高速发展，例如：如何在虚拟演播播厅，巧妙和3D动画进行有效结合，给观众带来较好的视觉效果体验；如何在语言上与时俱进，在选词用词上体现时代特色，又不“三俗”，引领受众的语言审美，等等。
1.1.3延长广播电视播音主持人的职业生命
广播电视播音主持人要以饱满、优秀的形象面向观众，通过创新电视播音艺术，使自己的播音主持更具鲜活的生命力，从而延长广播电视播音主持人的职业寿命，虽然现如今媒体行业竞争激烈，但无论在任何时候，作为一名播音员主持人，都要努力提高自身素质，不但要做到“合格”还得做到“优秀”，不但要做到“被动”工作，还要做到具有新视野、新视角对节目“开拓创新”，这样才能真正在广播电视行业发展下去。无论是央视的朱军、董卿，还是湖南卫视的何炅、汪涵，都没有在自己的岗位上自我满足，而是不断前行，不断挖掘挑战自己的潜力，这才是成为优秀播音员主持人发展的正确方式。
1.2广播电视播音主持艺术的发展趋势
1.2.1内在的创新与坚持为永恒追求
在广播电视播音主持艺术中，面对社会民众文化素养层次的不断提升，要不断创新和开拓广播电视播音主持的文化内容和形式，创作新颖、趣味化、深层次的文化作品，播音主持人要具有大量的知识储备和专业技能，在强化自身创新艺术水平的条件下，不断提升广播电视媒体传播效果。
1.2.2职业化的趋势
在广播电视播音主持艺术的发展进程中，必将以播音主持的职业化趋势为方向，这就要求广播电视播音主持人具有规范化、高标准的才能和水平，能够适应职业化趋势和要求，以更好地占据广播电视传播竞争地位。
2广播电视播音主持艺术的现状
当前，广播电视播音主持行业的艺术性还相对匮乏，在创新方面还表现出一定的迟滞性，这不利于广播电视播音主持行业的自身发展和进步，具体表现在以下几方面。
2.1广播电视播音主持的艺术创新意识不足
在广播电视播音主持工作中，部分人员对播音主持的艺术创新认识不足，在对播音主持艺术创造的过程中，缺乏积极性和创作热情，在这种消极态度的影响下，难以形成广播电视播音主持的艺术创新。
2.2播音主持艺术创新缺乏理论支撑
在广播电视播音主持行业中，尚未形成足够成熟而先进的播音主持艺术创新理论，在缺乏足够强大的理论支撑的前提下，播音主持艺术创新难以进一步深化。
2.3播音主持艺术工作人员的素质还有待进一步提升
在广播电视播音主持工作人员队伍中，部分人员还没有形成播音主持艺术创新的理论认识，缺乏理论基础知识储备，这就使广播电视播音主持艺术的创新发展缺乏理论根基。同时，播音主持艺术工作人员的专业技能还存在不足，综合素养不高，彼此之间的协调性也不足，这就使广播电视播音主持艺术的创新缺乏团队基础，降低了播音主持艺术创新的整体水平，不利于广播电视播音主持艺术的创新、全面发展。另外，广播电视台要眼光高远，给新人发展的机会，给他们素质提升的空间，这样才能炼就大量优秀播音主持人才，不担心优秀主持人出走，形成“用人荒”。
3广播电视播音主持艺术的创新培养路径探索
广播电视播音主持艺术是一项复杂而细致的工作，我们要重视对广播电视播音主持艺术的创新研究和分析，面对播音主持行业中存在的缺陷和不足，进行有针对性的分析，对症下药，实现对广播电视播音主持艺术的全面创新。
3.1全面提升广播电视播音主持人员的艺术创新意识
为推进广播电视播音主持行业的创新发展，要以意识和观念的创新为首要前提，增强播音主持相关人员的艺术创新意识，并将播音主持人员的艺术创新纳入到行业规划中，提升对播音主持艺术创新的宣传和推介力度，使更多人理解和支持播音主持艺术的创新。
3.2全面提升广播电视播音主持人员的整体素质
在广播电视播音主持工作中，要针对播音主持工作人员整体素质相对不高的现象和问题，打造与时代进步相契合的播音主持队伍，要使之具有过硬的专业技能和综合素质，不仅要从播音主持工作人员的穿着打扮、谈吐、气质、声音等方面提升，还要注重培养播音主持工作人员的内在涵养，深入对播音主持艺术的研究和探索，以更好地实现广播电视播音主持的艺术效果。
3.3创新培养播音主持工作人员的独特语言风格
在广播电视播音主持艺术的创新过程中，要注重培养播音主持人的独特语言风格，注意播音主持的规范化、准确性和真实性，但这并不排斥日常口语的播音主持，而要以向观众传递信息为基准和目标，采用标准普通话实现对广播电视节目的播音主持，更好地使观众获悉播音主持传递的内容信息，并且在标准普通话的播报过程中，融入适当的口语化元素和生活化元素，可以较好地实现对观众的“零距离”接触，实现广播电视节目与观众的充分融合，减少和规避观众对于广播电视节目“曲高和寡”的不良印象，缓解和降低民众对于广播电视节目的疏离感。所以，这种独特语言风格的培养，一方面需要在语言停连、断句、重音表达上有自己的特点，如赵忠祥老师在解说《动物世界》时，重音拎取上，就有自己独特的风格特点；另一方面，跟主持人所在平台的风格有关系，例如，湖南卫视主打“欢乐”招牌，所以，湖南卫视的主持人风格整体风格时尚、年轻有朝气，不仅在造型上，在语言词汇的选取上也有别于央视的沉稳大气。仔细观察各地方卫视主持人的风格，都跟各自平台的定位有关，从而呈现出不同的主持风格。这样差异化竞争，构成了语言风格的百花齐放。当然，即便是在同一个平台，也要找准自己的优点，结合自己的兴趣点、栏目特点、擅长领域、性格特点等，自然形成自己的表达方式，并在后期的职业工作中不断进行修整锤炼。
3.4搭设播音主持语言艺术互动平台
在广播电视播音主持过程中，主持人要能搭设与社会民众之间的互动平台，摒弃自说自话、“一言堂”的播音主持方式，创新与观众互动和交流的语言艺术平台。例如：访谈类的广播电视播音主持节目，就不能将视角局限于主持人与嘉宾之间的谈话，还要充分意识到潜在的受众群体，可以与潜在受众群体交流和互动，获悉不同的节目感悟和评判效果，较好地实现对访谈现场的气氛调节和信息传递。
3.5注重提升播音主持的审美修养
在广播电视播音主持艺术创新过程中，要注重提升播音主持的审美修养，这种审美修养是一种对语言艺术的感性把握，而很多时候审美修养的提高，会让主持人在主持节目时，呈现出言谈举止浑然天成的感觉，而不是矫揉造作。台上一分钟，台下十年功，对“美学”的追求，会让播音员主持人的艺术悟性得到提升，而不会越来越呈现出一种职业倦怠感，而是时刻保持着对职业的新鲜感和对生活美好的感受力。从而使播音主持人的审美个人修养与广播电视节目内容吻合，借助于语气的渲染、肢体语言的配合等，更好地将观众引领到播音主持人所营造的语言艺术氛围中，产生与广播电视节目内容的情感共鸣，获得良好的审美体验。
4结语
总而言之，广播电视播音主持艺术的创新极其关键和重要，通过广播电视播音主持人的语言艺术创新运用，可以形成独特的、丰富的播音主持艺术风格，并使之成为广播电视节目的重要标签。另外，也离不开播音员主持人所在平台对播音员主持人的气质熏陶，双重合力结合，尽力做到1+1＞2，增进广播电视节目与观众之间的交流和互动，在促进交流深度和广度的前提下，更好地提升广播电视节目的制作质量和水平，增加观众对广播电视节目的认可度。
参考文献：
[1]王秋硕.播音主持艺术批评的内涵、共性与特性[J].青年记者,2017(2).
[2]程勇.传媒视野下播音主持艺术的要素探讨[J].新媒体研究,2016(6).
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[4]刘岩.关于提升播音主持艺术个性及魅力的思考[J].科技传播,2016(14).
关键词：电视台 专业素养 播音主持人员
传统媒体长期以来占据着媒体领域的宝座，对播音主持的政治素质、业务素质、道德素质从未停止过培养和提升。随着新形势、新技术、新的竞争对手的不断出现，电视台的发展迎来巨大的挑战和机遇。在这种态势下，人的力量不容小觑，尤其是播音主持要有更加高超的职业素养，才能应对如今这种激烈的竞争态势。
一、播音主持专业素质的内涵
（一）播音主持属于专业技术人员，具有较强的专业性。在长期的发展中，广大电视台播音主持的学习渠道、学历、从业经验等有着些许的不同。有的播音主持并非是播音主持专业毕业，因此专业素养不能称得上合格，在后期的工作中，必须不断加强学习和培训，才能将专业素质中重要的组成部分――专业素养建立起来。
（二）电视台作为党和政府的喉舌，担负着宣传、舆论引导的重要职责。播音主持作为新闻事件、舆论的守望者，必然担负着政府与民众、社团沟通交流的职能。政治素养是电视播音主持必须要具备的专业素养之一，只有具有较高的政治素养，才能自觉提高职业意识，将政府需要宣传的信息传递给公众，将人民生产生活中的呼声反馈给政府，起到“桥梁”作用。
（三）职业道德素养是社会各行各业都普遍要求具备的素养。电视台播音主持工作者作为众多职业中的一类，同样要具备较高的职业道德素养。这需要不断提高播音主持职业道德素养，在工作中严把质量关、诚信关，以维护大众传媒公信力为己任，用良好的职业道德素养维护播音主持的社会形象。
二、提升专业素质的措施
（一）媒体如一面多棱镜，反射出的是百态人生。电视台就是一个用声音和画面，通过播音主持的智慧，利用技术手段，将现实生活进行客观真实展现的媒介。面对百态人生，播音主持需要拥有巨大的知识储备，才能将事件真实地展现并加以评论。F如今世界每天发生的事件和变化层出不穷，新名词、新事物争分夺秒地出现，如果没有过硬的专业素质和坚实的知识功底，很难适应时代的发展对这一职业的要求。不能将最前沿的信息传递和沟通，就失去了播音主持这一职业的意义。因此，具有充分的知识储备，掌握多个领域的知识，以精准的见解、独特的视角进行材料的选取、内容的制作，是每个播音主持应该具有的素质。敏锐的洞察力、对政策的把握力度、对现象和本质的精确分析与判断是电视台播音主持的基本功。
（二）提升政治素质要从掌握正确的舆论导向开始。在电视台日常的频道工作中，播报任务必须在整体宣传策划任务范围内开展工作。一名合格的播音主持在执行工作任务的过程中，要用正确的人生观、世界观、价值观来看待宣传任务中的政策、路线、思路，并且具备将社会舆论引导到正确的方向上来的能力。电视节目的制作与编排上，如何客观、准确地报道新闻事件，如何将节目编排得引人入胜又不偏离舆论轨道，需要播音主持在平时下功夫掌握各种舆论动向，了解国内外动态，并加强自身政治素养，不断树立全局意识、大局意识、导向意识。
（三）电视台播音主持要具有电视节目的制作能力，这是电视媒体兼具大众传播手段和信息载体的功能要求。电视节目的特性是对不同的镜头和内容进行排列组织，让大众从声音、画面中得到更多的信息。电视播音主持除了具备文字组织能力、摄像能力、镜头感等，还要具有一定的艺术素养。让电视节目内容在表现形式上为大众所喜闻乐见，制作者不仅需要娴熟的专业技术，还要有较高的视野、全面的知识和艺术的灵感。
（四）对电视节目的创作与创新，是播音主持在选材、播报等基本功的基础上，进一步提高质量与水平的方式。播音主持在节目的制作和稿件的播音主持中，要强调节目的可视性，就要不断在报道形式上有所创新，不仅将事实予以报道、评论，还要增加内容的趣味性，让受众喜欢看，乐于听，还想继续追随。只有做到这点，才能让电视媒体在激烈的市场竞争中具有真正的实力。
（五）电视节目的策划对于节目制作具有非常重要的意义。播音主持应学会全面分析新闻报道，了解需要播报的内容的背景资料，明确节目的主线。
（六）作为电视台频道的播音主持，专业技术水平是综合素养中的第一要务，这个专业技术水平涉及的内容十分广泛，包括工作技术、播音主持功底、分析判断事件的能力、处理稿件的熟练度，每个环节都是对播音主持的考验，能否做出观众喜爱的节目，就要看播音主持专业技术水平的高低了。
参考文献：
[1]刘铮.主持人的身份构建分析[D]. 天津：天津商业大学，2014.
一、传媒规律具有的综合性作用
当今社会，传媒对于文化功能传承的承载性越来越重要，所以，作为当前电视传媒节目的主持人，其在主持节目时，必须要遵从当今传媒的规律。在电视节目传播的过程中，节目的播音主持人应该要考虑到在节目中对声画和时代语言的应用，在叙述节目时，保持紧凑的叙述节奏，使得画面整体都能够具有较强的协调性，从而让观众能够从中感到一定的新鲜感，进而使得节目的语言与画面协调一致。与其他类型的文化载体相比，现代传媒对于文化特性的把握更加多样化，是一种带有综合性特质的艺术审美的表现形式。在现代化的传媒形势下，艺术同非艺术之间互相交融，其形式也愈发的多变，并且，加上播音主持人在语言上对于节目的艺术性渲染，使得观众的感官可以在同一时间能够得到不同的体验。同时，从播音主持人员在电视节目中开展的具体性实践活动上看，要想成为一个优秀的节目播音主持人，还必须要具有擅于发现社会中潜在话题的观察力，对生活能够有自己的一份思考和感悟，并结合自己的语言特色，形成具有自己特点的艺术性主持风格。
二、强化播音主持中声音和语言具有的艺术性内涵
作为传媒视角下的播音主持人，其应该具备的一项重要的职业技能以及艺术表象形式，就是对声音和语言艺术内涵的展现，这也是成为一个优秀主持人的必要条件。在这个社会上，每个人都是一个独立的个体，每个人的身上都有自己的特性，这种特性就是个体差异性，所以，它也包括了每个人发音的能力，以及其嗓音具有的特性，这种特性主要是指每个人发音的粗细、快慢和刚柔等说话效果的不同。因此，在现代传媒视角下的播音主持人不仅要注重自己的外在形象和内在涵养，还需要加强自己有声艺术的培养，使得观众在享受完美的视觉体验时，还能感受到美好的听觉盛宴，从而使得观众能够对播音主持行业的艺术性得到直接的认识和评价。同时，播音主持人在传播电视节目信息的过程时，要学会妥善的利用自身具有的艺术性条件，并结合电视节目整体的风格和节目特性，以此来形成具有较强影响力的带有自身个性的语言艺术。另外，现代传媒视角下的播音主持人还可以利用自身的资源创造出一个专题性的报道，并在此报道中充分的发挥自身主持优势，从而加强对整个电视节目的控制程度。并且，在发挥自身控制力的同时，播音主持人还要在节目中激发观众参与节目的热情，加强与观众的交流和互动，从而使节目的艺术效果和主题都能够充分的传播出来，进而使得播音主持具有的艺术性能够在现代传媒的视角下完美展现。
三、结论
总而言之，播音主持节目要想在现代传媒的视角下取得长久的发展，需要主持人不断的提升自己外在的艺术形象以及内在的审美艺术性。因此，播音主持节目要先把握好其视觉和艺术形象，掌握其艺术内涵，并结合当前传播规律的综合性，推动现代传媒视角下播音主持艺术性的发展。
关键词 电视播音主持；创新；策略
中图分类号G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2015）135-0195-01
创新是一个民族存在和发展的不竭动力，也是当今时代获得持续进步的永恒主题。播音主持人是电视传媒与广大受众二者之间最为直接的连接纽带，也是电视媒体发展中的关键因素之一。从理论及实践的角度来看，电视播音主持人的创新精神、专业素养和综合能力，都极大地影响着电视传媒的发展进程。随着传媒技术与传媒理论的进一步发展，传媒市场已经基本确立并得到了相对完善。这也意味着，以广播电视传媒为代表的传统媒体在竞争渐趋白热化的传媒市场中面临着更多的机遇及更为严峻的挑战。在这一发展背景下，电视播音主持自己更应当注重培养创新意识、强化创新思维、提升创新能力，唯有如此，才能在电视传媒发展的进程中发挥重要作用。
1 电视播音主持实现创新是时展的必然
选择
如前所述，创新是当今时代得以保持良好发展态势的重要主题。电视媒体作为紧跟时代步伐、张扬时代风尚、刻画时代品质的关键性机构，承担着引导主流文化、传递正向力量、鲜活时代精神的重要使命，在传媒文化的营建、电视节目的打造、机构形象的塑造等方面都应着力体现并彰显这个时代的创新精神。毋庸置疑，在世界经济发展一体化、政治格局多极化、文化多元化趋势愈加明显的大背景下，我国社会政治、经济、文化等各个领域都取得了跨越式发展，但与此同时，各种文化思潮之间的激荡起伏也给传媒事业带来了更为严峻的挑战。播音主持是电视节目的重要承载体与表现形式，在实际工作中应当能够站在时展前沿、顺应时展大势，以创新的视角、创新的思路、创新的技巧，切实、全面、生动地把握和反映时代主旋律，增强电视节目的社会性、时代性及先进性，以先进的思想、理念和文化产品来引导、凝聚广大受众，使其在纷繁复杂的社会乱象中获取到更多的有效信息、感受到更具正向的力量，最终形成顺应主流文化的价值观念。
2 电视播音主持追求创新是艺术审美的永恒
诉求
电视传媒是一项致力于捕捉美、塑造美、传播美的伟大事业。当前我国文化艺术正处于史上最佳发展机遇期，广大受众的文化素养艺术审美层次不断提升，对文化艺术产品的质量与数量的需求也持续增加。同时，随着我国文化传媒市场的建立、文化艺术产品创作机制的完善，众多的文化机构不断涌现，大批量的文化艺术产品被生产出来并推向市场，广大受众文化艺术消费的选择愈加多样化，传媒机构之间的竞争也更加激烈。实践已经证明，只有内容更为丰富、内涵更加深厚、形式更加新颖的文化产品才能在这种竞争中胜出。电视新闻播音既有与广播新闻播音的共性，也有其自身的创作属性与特点。从某种角度而言，它比较复杂、繁琐，有时，又看似简单、单调。电视播音主持是电视文化艺术产品的重要构成，播音主持人应在文化艺术创新的道路上不断追求，着重提升自身文化艺术审美水平，强化对艺术创新技巧的掌控能力，并将此融汇、贯穿、渗透到在具体的播音主持工作之中，为电视节目产品增“光”添“彩”，增强电视节目的市场竞争力。
3 电视播音主持探索创新是个人提升的内在
动力
电视播音主持人从事的是一份极具创新性、挑战性、发展性的职业。广大播音主持人几乎每天都要暴露在镁光灯下、出现在电视荧屏上，要有能力在纷繁复杂、数量巨大的信息潮中将最新、最前沿、最正确的信息挑拣出来，再使其以最恰当、最有效等方式传递给广大受众。因此，播音主持人在综合素养、知识储备、业务能力等各个方面都必须达到较高要求才能真正胜任此项工作；同时，也只有真正具备了相对完备的知识结构、较高的文化素质及传媒技术的“精英”才敢于接受播音主持职业的严峻考验。播音主持艺术的发展和创新不能从零开始，应该在继承的基础上进行，应该保持自身的性质。要想在艺术上有所革新、有所创造，就需要艺术家有胆有识，既要敢于打破前人的框框，敢于标新立异，同时又要有知识、有眼光，善于把前人积累的知识拿来，烂熟于心，变成自己的营养。播音主持艺术的发展与创新应有科学态度，应该遵守其创作规律和创作原则。播音主持艺术创作有其自身的规定性、语言表达和副语言体现也有自身的规律性。发展和创新并不等于盲目求异，而是寻找把握这些规律的新角度、新手段、新方法。为了更好地实现个人职业生涯的提升、推动电视传媒事业的进步，广大播音主持人应当拿出勇气来，在文化传媒发展的道路上深入钻研、积极探索、勇于创新、不断反思，形成自己的独特播音主持风格，并最终成长为支撑电视传媒创新发展的骨干力量，力求为我国传媒事业发展创造更大的社会价值。
4 电视播音主持助力创新是传媒竞争的重要
砝码
竞争是激发各类型传媒创新发展的强劲动力。电视传媒是重要的传媒类型，它凭借着传播迅速、画面感强、覆盖面广等特点一贯是广大受众的文化消费主菜，即便是在当今愈加多元化的文化消费市场中也拥有着广泛的受众基础。但必须承认，在文化传媒机构数量持续增长、文化艺术产品效率不断提高、传媒技术迅猛发展的今天，以广播电视传媒、报纸传媒、网络传媒、手机传媒各类型媒体之间对广大受众的争夺更加“惨烈”。作为电视传媒一道靓丽的风景，播音主持人是电视节目内容与形式的“定调者”和节目形态的支撑点，播音主持人的创新意识、创新素养及创新技巧，都将成为推动电视传媒创新性发展的重要砝码。电视播音主持人应时刻保持“警醒”，高度重视提升个人素质提升，充分强化创新意识及能力，为使电视传媒在激烈的市场竞争中胜出提供更多的保障。
电视是重要的传播媒体类型之一，承担着丰富广大受众精神文化生活、引领时代主流文化价值观的重要使命。步入新的历史时期，包括电视媒体在内的传媒业实现了跨越式发展，为广大受众的文化餐桌上添加了一道道美味的“佳肴”。播音主持人是电视传媒的核心与“灵魂”，在电视传媒发展中始终发挥着关键性的作用。作为整个电视节目的支撑者、掌控者和表现者，播音主持人必须要充分明确自身的文化发展重任，始终顺应时展形势，不断追求艺术审美创新，持续强化个人创新能力，在我国文化事业蓬勃兴盛的大背景下，为电视传媒在竞争更加激烈、迅猛的媒体竞争中脱颖而出做出新的更大贡献。
参考文献
[1]杨勇.播音主持应具备的基本素养[J].党史博采（理论），2011（02）.
[2]杨箐如.电视播音主持语言表现力探析[J].中国报业，2012（16）.
关键词 电视播音主持；副语言；创作；功能；规律
中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2016）166-0036-01
电视播音主持工作的开展需要不断的强化主持工作效果，且不同的工作场合所需要的播音艺术也不同，所以需要及时的创造出能够促进关注情绪激发的副语言，从而更好地增加播音效果，以下就此展开几点探究性的分析。
1 定义分析
电视播音主持副语言主要是在电视镜头下，播音主持人的动作和表情以及服装和眼神、体态、妆容以及荧幕感觉等，并将其更加直观而又立体全面的给观众展示出来。这样电视观众就能通过电视画面的带动而形成良好的视觉体验，且电视播音主持人采取合理的语言将观众所要理解的人物情感和事物信息等表达出来。播音主持在应用副语言的过程中，主要是将电视节目表达的各种内容和节目的风格以及各种观点更加直接和清晰的向观众表达出来，从而加深观众对电视节目的印象。所以在实际工作中只有确保副语言的应用能力较高，才能更好地确保播音主持人员自身的素质与魅力所在，同时也关乎整个电视栏目的质量良好与否，乃至象征着电视台的价值。因而播音主持人员必须注重副语言的表达，才能更好地促进电视播音质量的提升[1]。
2 创作的功能与规律的分析
在电视播音主持工作中，副语言的作用主要是辅助。而电视节目在语言播报中，往往需要坚持客观性和公正性，因此，就播音主持而言，为了确保播音主持工作变得更具亲和力，就需要将所表达的情感和态度真实、准确而又清晰的表达出来，因而加强副语言的应用就显得尤为必要，这就需要我们不断的促进自身在这方面能力的提升，其创作的功能主要有以下几点。
2.1 创作功能分析
一是能为播音主持人加强有声语言的应用，将所要表达的各种信息更好地进行补充。因为播音主持在向观众传播各种信息时主要采取有声的语言，而有声语言实际又是对文字进行表达。但是在实际工作中，为了确保所播报的内容具有较强的真实性和直观性以及公正性，往往需要利用副语言进行更好地补充，但是副语言必须更加合理和恰当的应用，从而引导观众更好地体会人物情感和所要表达的内容，从而确保信息更加完整的传播。
二是由于电视播音主持工作的开展本身就具有较强的创造性，因而播音工作中，主持人在自身态度的表达和内心情绪的表达等均需要动作、眼神以及表情等方面的副语言进行表达与传播，从而更好地促进表达方式的不断完善。常见的作用主要是引起观众共鸣和引导观众进入电视信息，从而确保所传播内容变得更加充实。
三是有助于语言信息的强化。因为一些电视信息的内容与观众的生活较远，因而在通常前提下，观众在电视播音主持内容上并没有强烈的求知欲，所以在观看电视节目时更多是抱着凑热闹的态度，而电视播音主持在工作中应用副语言时能促进电视人际传播效果，从而更好地强化语言信息，确保语言信息变得具有较强的情绪性，同时传播力度也较大，从而使得观众以更多的热情对电视播报事件予以关注。
2.2 创作规律分析
一是更好地在观众面前将信息全面的展现出来。因为在进行电视播音主持时，很多电视画面并不能将主持人所要表达的内容更好地展示在观众面前，而如果加强副语言的应用，则能有效的化解这一问题，并通过不断的提高自身的文化素养，学习更多的专业化知识，促进自身审美品位的提升，不断的提高自身的专业水平，从而更好地将节目中副语言的表达能力彰显出来。
二是有助于信息传播效果的增强。因为电视播音主持属于大众传媒工作，所以作为播音主持人员必须在第一时间掌握所发生的新闻事件，而其又是传播新闻事件的主体，所以在传播电视新闻时往往具有较强的即时性。因而此时播音员往往会加强副语言的利用，从而促进节目信息所传播的效果变得更强，尤其是良好的情绪态度，可以利用副语言将其更好地表达出来[2]。
3 电视播音主持工作中如何加强副语言创作和应用的几点浅见
在电视播音节目质量评价过程中，主要是播音主持人员能否更好地加强副语言的创作和应用，所以必须在播音工作中加强副语言的创作和应用，具体来说，主要应从以下几个方面来努力。
一是在表情语言方面。因为人与人更好的交流，主要是将自身的情绪变化更加直观的表达出来，而这就需要对人的面部表情的变化进行观察。在实际应用中，主要是在摄像头取景过程中，作为播音主持人需要在电视屏幕上与更多的观众面对面的进行交流与表达，从而更好地促进电视节目艺术效果的提升，因此必须在使用表情语言时做到恰如其分。例如，在天津卫视的《爱情保卫战》这一节目中，主持人每次与嘉宾沟通时都有着强烈的语言表情，这是因为其在摄像镜头面前通过细微表情的副语言促进了整个电视节目趣味性的提升，从而更好地将节目主题思想彰显出来，尤其是作为情感语言类的节目，其主题意识的彰显当代人的情感问题，而情感问题往往是当代人的问题，很多时候又不能用语言表达，所以更多的是通过表情语言来替代，这样就使得观众对这一节目具有更多的期待感和亲近感。
二是在手势语言方面。因为手势语言作为应用十分广泛的语言艺术，因而在人与人的交流和沟通中主要采用手势语言。这主要是在使用手势语言时较为随意，但是在实际使用过程中，经常会出现较为明显的特点，尤其是将个人的特点彰显出来。而作为电视播音人员，为了更好地将自身的意识表达出来，在注重手势语音的同时，还应确保手势语言应用的合理性，从而避免因此形成歧义，甚至导致观众因此而出现误读的信息，所以在手势语音使用过程中更具有规律，这样才能确保所表达语言的生动性和形象性，从而更好地协调节目氛围，同时观众也能更好地掌握节目所要表达的理念和内容。
三是在体态语言方面。播音主持在播音过程中的体态语言主要是站姿、坐姿和走姿。在播音过程中，为了更好地引导观众在电视节目欣赏过程中有着更加愉快而又轻松的心情，所以在镜头上应具有得体而又大方的体态。例如，很多央视主持人，不管是在站姿、坐姿还是在走姿方面，均能给人们一种得体和稳重的感觉，且与节目定位较为相符，能更好的满足电视观众在节目审美方面的需求。
四是在仪表语言方面，其属于十分重要的副语言，因为其将直接影响到播音员外在的形象和声音的质量。因而在仪表上应尽可能的得体大方，因为很多播音工作往往具有较强的严谨性，极大地将播音主持效果降低。才能更好地促进自身内涵的丰富，提升自身文化素养，从而更好地赢得观众的认可和青睐。因而需要在今后的工作中不断的改进和努力，切实注重自身的仪表语言，才能更好地辅助整个播音工作的开展[3]。
4 结论
综上所述，副语言在电视播音主持工作中具有十分重要的作用，所以应注重副语言在创作方面的功能发挥，并切实掌握其规律，从而更好地提高其作用，并在日常工作中加强应用，尤其是应在应用中做到更加的得体和大方，创作出与节目相符的作品，才能更好地促进副语言作用的发挥，尤其是能促进与观众的互动，提高播音主持的效果。
参考文献
[1]金重建.论电视播音主持副语言创作的功能与规律[J].现代传播（中国传媒大学学报），2014（9）：85-89.
【关键词】全媒体时代；播音主持；现状；对策
早些年前人们对于电视的需求非常大，因此播音主持是当时电视节目的一大特色和亮点，这也是人们喜欢电视的主要原因。但是随着互联网技术的不断发展，给传统的电视节目造成了严重的冲击，因为许多新媒体和网络节目都已经逐渐进入到了人们的视野当中，使得传统的播音主持慢慢的走出了人们的视野，已经难以满足更多人们的需求。在全媒体时代背景下，播音主持要想重新获得受众的关注和喜爱，就必须要对原有的主持方式和方法进行全面的改革和创新，并勇敢的跳出原来的舒适圈，同时还要积极主动与现代化互联网结合在一起，以此实现从单向信息传递为双向信息交流，这样才能使播音主持在全媒体时代获得一席之地。
一、全媒体环境下播音主持的特点
在互联网技术快速发展过程中，全媒体时代也得到了相应的发展和进步。所谓全媒体时代，实际上指的就是移动电视、数字电视、手机媒体等向用户传播信息形态的主要表现，是区别于传统的声音、电视、图像、收音机等形式存在的个体，因此在全媒体时代背景下，播音主持也要呈现出全新的特点和面貌。
（一）报道形式多样化在全媒体的作用下，各种网络平台都呈现出了迅猛发展的态势，这就使得传统的播音主持也必须要跟随全媒体时代的发展进行相应的变化和改革，在所有的变化中变化最大的就是报道形式，由传统的单一性传播变成了现在的多样化传播，这种变化完全是按照社会大众的需求量身定制的，同时也是市场作用下的必然产物。传统媒体时代，会对娱乐节目、综艺节目造成严重的限制，使得节目的很多细节都会变得过分的粗糙，这样就无法满足绝大多数受众的需求和喜爱，但是就现代的情况来看，受众的喜爱已经完全可以决定电视节目是否成功的重要因素，因此在制作电视节目时必须要考虑这一内容，这就会给观众更多的自主选择权。例如，现阶段很多综艺节目收视率非常火爆，这就从侧面说明了播音主持正在朝着新的方向发展。
（二）播音主持形式多样化传统的媒体，电视节目和播音主持人是两个相互独立的个体，并且绝大多数人都会认为主持人实际上就是节目的介绍人，所以在以前从事主持人行业的人相对较少，但是随着全媒体时代的到来，传统主持人的格局发生了相应的变化，观众和主持人之间的互动得到了不断的加强，并且主持人在节目中扮演着重要的角色，同时名气也会随着节目的收视率而不断增高。
（三）播音主持平台的多样化随着全媒体和现代化技术的不断提高，播音主持平台的形式也在朝着多样化的方向发展，人们可以随时随地通过互联网技术观看各种直播或者是电视节目，同时也能在各种平台中观看不同的节目，在观看节目的同时还能用现代化移动通信技术与主持人保持有效的沟通和交流，这对提高节目的收视率有着重要意义。
二、全媒体时代对播音主持的正面影响和负面影响
任何事物在发展过程中都会存在两面性，全媒体时代的发展也不例外，不仅给播音主持带来了严重的冲击，同时也给播音主持带来了全新的发展机遇。这种机遇主要表现在互联网技术可以给电视播音主持转型提供必要的技术支持，在全媒体时代背景下如果电视播音主持不能进行全面的转型，就会被全媒体时代所淘汰。但是如果电视播音主持可以抓住这一机遇积极进行改革和转型，就可以在全媒体时代赢得更多受众的支持和关注，使其可以得到长期稳定的发展。所谓冲击，实际上就是在全媒体背景下，兴起了许多媒体和网络直播平台，它们会抢走很多电视播音主持的受众，使其不能保持原有的发展态势和势头。
三、全媒体时代播音主持面临的挑战
（一）受众流失在全媒体时代背景下，兴起了许多自媒体平台，抢走了一大部分的电视受众，对传统的电视播音主持行业发展造成严重的影响。另一方面，全媒体的技术要远比电视新闻行业的技术更为先进，如现在最为流行、也最为发达的移动设备，人们可以通过它随时随地获取相应的信息，并且这些移动设备也在慢慢的改变人们的生活方式。现阶段绝大多数人都开始愿意从手机、平板等移动互联网端口获得所需信息，而慢慢的放弃使用固定的、不可移动的电视机获得信息，这些都是播音主持受众流失的主要原因。
（二）风格单一，缺乏特色全媒体时代背景下的播音主持，并没有认识到当前社会环境对播音主持行业造成的影响，使其还沉浸在传统的模式和工作思维当中，并继续使用传统单一缺乏特色的新闻播报形式，这样就无法实现与受众进行有效的互动和交流，最终导致其无法满足受众的心理需求，使广大受众慢慢的远离电视播音主持。
四、针对全媒体时代播音主持的发展策略研究
（一）树立品牌效应在全媒体时代背景下，可以说每个人都是时代的记者，这样就会导致各类新闻消息层出不穷，让人眼花缭乱。在这一背景下电视播音主持，要想得到快速稳定的发展，就必须要积极树立全新的品牌效应，坚持新闻主义原则，做好权威性新闻，这才能使其在全媒体时代获得较强的竞争力。
（二）提高播音主持人的综合素质现阶段的播音主持要想获得更好的发展，就必须要主动提高自身的综合素质。例如，在实际的新闻播音过程中，节目能否得到顺利的开展与主持人的信息处理能力有着直接的关系，由于新闻消息有着较强的实效性，所以作为播音主持人必须要准确快速的将消息传递给受众。在全媒体时代背景下，播音主持人会在实际的工作中遇到各种突发事件，因此作为播音主持人必须要具备较强的临场应对能力和反应能力。另外，作为播音主持人在日常的生活和工作中一定要规范自己的行为和语言，以此为受众树立良好的形象，这对促进播音行业的发展有着重要的作用。
（三）对主持风格进行创新纵观各类节目可以发现，绝大多数受欢迎的节目主持风格都会非常新颖，并且节目特点也十分鲜明，从而赢得了很多受众的支持和喜爱。因此在全媒体背景下，播音主持要想得到快速的发展，就必须要对主持风格进行全面创新，在创新的过程中不仅要对节目的类型性进行创新，同时还要对主持人的主持风格、语言风格进行全面创新，但是在实际的创新过程中，必须要根据全媒体时代的发展和广大受众的需求进行风格创新，这样的广播主持节目才会赢得更多受众的支持和关注，这对促进广播主持行业的发展有着十分重要的意义。例如，主持人撒贝宁所主持的节目不仅在节目上有着极其特别的风格，同时在说话的方式和与观众的交流上也别具风格。比如主持《今日说法》的时候他就会表现得极其严谨端庄，但是在芒果TV中主持的《明星大侦探》节目时，他就会表现得非常调皮和幽默，并在节目中重视以一种搞笑的形态出现，这个节目之所以可以赢得众多观众的支持，主要与主持人撒贝宁的主持风格有着直接的关系，因此可以看出撒贝宁的主持风格完全符合绝大多数受众的需要和审美要求。因此作为现阶段的播音主持要想在全媒体背景下得到更好的发展，就必须积极主动地改变原有的主持风格和方式，这样才能吸引更多的观众逗留在节目当中，这对促进播音主持行业的发展有着重要的意义。
（四）加强新媒体平台建设，打造主持人形象站在全局的角度来看待当前播音主持行业的发展情况，播音主持必须要根据时代的发展进行适当的升级和转型，并积极吸收和接纳全新的媒体运营模式，并在众多的运营经验中总结出适合自己的发展模式，这样才能使播音主持行业可以在众多的新媒体中具备较强的竞争力。在这个过程中，就要求播音员、主持人需要与时俱进，并积极主动利用新媒体平台开展相应的播音主持活动，并根据广大观众的喜爱和要求应用各种新技术在播音主持当中，从而凭借新媒体的技术提高播音主持的综合能力和影响力。
一、21世纪主持新概念影响下“主播”应具备的素质
主持新概念赋予主持人的要求，是要在工作中扩展业务涉及范围和业务水平，提高自身修养，以适应时代的要求。他们应该具备以下素质：
1.具备良好的基本功。出色的主持、播报能力。电视节目的直播化以及形式的多样化，节目对于播音员、主持人的要求越来越高，出色的“主播”往往首先是一个出色的播音员。出色的播音基本功是优秀“主播”必备的基本素质，无论是新闻、知识性、评论性、访谈类、综艺类节目首先的要求是主播、主持必须要有扎实的语言功底，极端地看一个在播报中吐字不清、语言含糊的主播，即使他的观点再鲜明、再特别也不会给观众留下良好的印象。能够清晰、准确地叙述节目的内容和观点才是主播首先应该具备的。
2.有一定的独立编辑能力和对经过记者编辑的成品报道、串词有很强的理解力。新型主播在电视节目中评论的比重越来越大，参与制作、编辑已经是事在必行。在节目制作中具有一定的编辑能力是新一代主持人需要具备的另一重要能力，参与编辑可以体现以下两点好处：一是提高播报的准确性和层次感。因为是自己参与编辑的播报或主持内容。在编辑过程中已经将新闻或事件的具体内容和评述观点了然于胸，就像是做了提前的预习。这样在播报或主持中就能够做到得体自然，不着痕迹地发表内容和陈述观点。二是在参与编辑的过程中能够加深对新闻观点、主持内容的理解，有助于积累对类似新闻或节目主持的播报经验，提高主播自身的主持素养。
3.具备“说”得好的能力和即兴的口语能力。为了适应广大受众的要求，电视栏目种类增多，节目内容细化。传统的“播”与“说”的界定在有的栏目中清晰，泾渭分明：在有的栏目中模糊，有“播”有“说”，二者融合。播与说作为不同的语言传播表达样式，侧重点不同。只要适合栏目的风格定位，得到受众最大程度的认可，就是优势的体现。而作为主播，则应该具备高水准的业务素质，既能“播”好，又能“说”好。“播”是播音员、主持人必须具备的基本功，在这一点上，我们可以说我们电视播音员、主持人已经具备较高的水平。我国一直以来的传统播音教育就是以“播”为主要培养思想的，我们的主播首先已经是一个合格的“播”音员。但是今天，主播要适应节目的各项要求。“说好”就成了他们又一个需要具备的能力。“说”的作用是指在节目中能在表达个人或社会观点时能够逻辑清楚、表述明了，让观众理解要表达的意思，达到节目效果。“说”在时事类节目和综艺类节目中常常出现，因为需要表述的分量重。所以就要求这类节目的主持人要具备说的能力。
总体看来，新一代主播要具备综合的文字、播音、语言素质，这样才能在实际工作中适应主持型概念的要求，更好地服务于大众和电视传媒的发展。
二、播音主持教育如何培养新型主播
需求是动力，大众要求赋予了主持工作新的概念和含义，新主持概念是播音主持教育的动力。要培养新型的主持人、播音员，可以从以下几点出发：
1.从新主播需要具备的素质出发，制定播音主持教育的培养计划。为此要确立以“技能实、知识宽、素质高、能力强”为教学理念，着力提高学生如下的基本素质。
一是培养播音主持的专业基本技能。教学中通过对播音学概论、语言表达、语音发声学、广播播音与主持艺术和电视播音与主持艺术、配音艺术等本专业基本理论的学习。使学生形成对播音与主持的整体认知；通过大量播音与主持专业的实际训练，培养学生扎实的播音与主持专业技能。继承传统优势，为学生打好“播”的基础。
二是从提高“说”好的角度出发，增加文学知识与汉语言识读、写作等能力的教学。通过现代汉语、古代汉语、中外文学作品导读等课程的学习，使学生具备相关的文学知识和对汉语言的掌控能力。初步打造学生的文化底蕴，以提高汉语言的识读、写作等能力，进而提高学生在实际工作中的写作能力和“说”的能力。
三是打破专业科目的界线，对学生进行广播电视采访、编排、制作能力的培养。实际教学中，通过新闻采访与写作、广播电视编辑、节目策划、新闻摄影与摄像、编导和电视制作技术等课程的学习和练习。使学生具备新闻节目的采、编、播、制等能力。在教学过程中可以适当地加入实际演练的科目内容，让学生在模拟演练中体会采、编、播、制的过程，实践节目制作的全过程，发现问题，解决问题，这样进入实际工作时学生就已经具备新闻采写、编排、播音、制作相结合的技能，快速地融入工作中。
2.有针对性地开设多种拓展类课程。以适应不同学生的需求。播音主持专业的学生毕业后会主持不同的电视节目。如法制、音乐、新闻、教育、文化节目等。这些专业节目对新型主播的要求是。他们在主持过程中一定要具备某个方面的专业知识，这是现代电视节目对主播的又一个现实要求。
为了满足这一专业性要求，现代播音主持教育除了为学生开设专业基础课和专业课外，还要积极帮助学生拓展他们的知识面。通过图书馆、网络、校际联合授课等软硬件资源，尽可能地为学生提供学习条件。帮助和促进他们充实自身的知识体系。另外还可以通过继续教育，为已经毕业的学生提供专业教育支持。通过有针对性的再次的专业学习提高学生的工作能力。
关键词 再现式教学模式；电视播音与主持课程；课程改革
中图分类号：G642.3 文献标识码：B
文章编号：1671-489X（2016）18-0121-02
电视播音与主持这门课程是播音主持专业的主干课程，通过课堂教学与课下实践，让学生了解形式多样的电视播音与主持艺术。电视播音与主持课程重点在于培养紧跟时代步伐、具有鲜明特点的播音员和主持人，具有较强的实用性和可操作性。目前的相关教材更注重新闻播音的相关内容，对主持人节目部分概述得较笼统且不全面，跟不上当前主持人节目日新月异的变化。尤其是在新媒体的冲击下，电视节目形式多样、内容丰富，对主持人节目是机遇也是挑战。
所谓主持人节目，是指由主持人引导、运用交谈方式进行双向传播的节目结构形态。怎么能够让教学内容与当下创新节目类型相结合，更能发挥教学主动性，培养应用型兼创新型主持人人才，是笔者多年教学所追求的目标，也是进行电视播音与主持课程改革的初衷。“再现式”教学模式是把在媒体中出现的收视率高的主持人节目选择性地引入课堂，结合教学条件加以课堂化融合，再现节目形式和主持人样态的一种创新教学模式。笔者认为，该教学模式更新了教学内容，调动了学生的积极性，实现了与媒体前沿最大程度的接轨。
1 在主持人节目教学中“再现式”教学模式的重要性
当今媒体中，无论是电视媒体还是新媒体，出现的收视率较高、制作精良的主持人节目，都代表了一个时代媒体发展的风向标，也反映出主持人在这一时期所呈现出的主持样态和个性化风格，对播音主持专业的教学具有很强的借鉴性和参考价值。“再现式”教学模式以培养学生的实战业务能力为目标，很大程度上弥补了教材训练内容滞后，教学与业界脱节的问题，把书本上的理论知识转化为可操作的学生喜爱的节目形式。同时，“再现式”教学模式通过刺激学生的视听感受，激发学生的创作欲望，打开学生的创作思路，让学生主动去“再现”节目形式。
教师可进行分组教学，每组3～4人，深度剖析要再现的节目元素，准确把握主持人的职责和功能，再结合现有教学条件，再现节目形式和内容，同时融入创新元素，让学生在实践中体验主持人在节目中的重要性。在这一过程中，抽象的理论变成实际的操作，学生的组织能力和主持能力得到大幅度的提高。这也是“再现式”教学模式的重要性所在。
2 “再现式”教学模式在主持人节目教学中的实施应用
“再现式”教学模式首先要做的是选择要再现的节目模式。从实际的电视生产和市场竞争情况看，那些从众多的、不同类型的节目中得以脱颖而出的优秀节目，往往是因为其节目具体样式（包括内容的编排样式、节目的结构样式与风格样式、表现形式的样式等）的示范意义和市场引领价值，而成为可供作为参照范本的“节目模式”。
在电视播音与主持课程的相关教材中，通常把主持人节目分为电视访谈主持、电视社会生活类节目主持、电视娱乐类节目主持三种类型。因此，在节目模式选择中以这三类节目为主，基本的选择标准是：
1）节目内容具有代表性；
2）节目形式可操作性强；
3）节目样态具有创新性；
4）节目具有较多的受众群体。
其中节目形式可操作性强是“再现式”教学模式的基础，也是局限条件。节目样态的创新性不仅着眼于电视媒体，新媒体中的优质创新性主持人节目也在选择的范围内。
在确定节目模式选择标准后，接下来要做的就是具体的节目模式剖析，再现节目形式与主持人样态。在这个过程中，教师引导学生完成。下面以电视娱乐节目为例，进行具体的探讨。
电视娱乐节目是指在娱乐理念的统领下，从内容到形式、从元素到手段，都可以引发受者产生轻松、愉快、刺激、宣泄等心理，并蕴含特定内容、有益启示的电视节目。打开电视不难发现，我国的电视娱乐节目近年来制作精良、内容丰富，主持人各具特色，具有代表性的娱乐节目层出不穷。在剖析娱乐节目的过程中，要求播音主持专业的学生要有编导意识，从娱乐节目的策划、运用的娱乐方法、具有的娱乐元素等几个方面入手，结合现有的教学硬件条件，尽可能再现节目形式、再现主持人样态。
节目形式再现一是体现在节目编排上，二是体现在道具的应用上。在节目编排上考虑到种种局限性，课堂上只能选择性地再现易操作的板块，但节目整体风格上不能改变。娱乐道具再现主要是为了营造趣味性，在教学中主要用的道具是如卡片、气球这些不需要复杂工艺且造价低的道具。
主持人样态再现是主持人节目“再现式”教学改革的核心。主持人样态再现主要是指再现娱乐主持精神、再现娱乐主持造型，而不是拷贝节目中主持人的一言一行。娱乐节目主持人的娱乐精神主要体现在要有娱乐思维。有的主持人的娱乐思维是天生的，比如湖南卫视“快乐大本营”主持人杜海涛；有的主持人的娱乐思维是后天有意培养的，对更多的娱乐节目主持人来说后天培养更重要。因此，要求学生有意去培养幽默感，比如看相声小品、娱乐元素十足的影视作品等，同时提醒学生注意在生活中积累幽默感，打破思维定势，运用发散思维、聚敛思维、类比思维等组织语言。
娱乐主持造型主要包含主持人的外部造型和内部造型。外部造型主要引导学生从形体造型进行打造，在形体造型方面主要是从服饰、化妆这些外在的要素入手。内部造型主要是指主持人身份感的认同，要求学生构建“主持人就是我”的心理素质。比如：再现湖南卫视娱乐脱口秀“天天向上”时，学生再现的天天兄弟是各司其职的主持任务，而不是去模仿欧弟的台湾腔。在技术手段上像微信、微博互动，都可在再现节目时一并运用。
再现节目类型拍摄完成后，学生可根据情况，运用后期制作技术进行节目剪辑包装，力求节目再现得更完整。
3 “再现式”教学模式在主持人节目教学实施中遇到的问题
“再现式”教学模式在很大程度上调动了学生的积极性，拓展了电视播音与主持课程的教学方法，教学效果得到显著增强，是电视播音与主持课程的有效尝试。但是在教学改革过程中，“再现式”教学模式也遇到以下问题。
1）教学硬件设施相对落后、资金投入少。目前高校播音主持专业中拥有大型演播室和虚拟演播室的院校凤毛麟角，教学用的机器设备更新速度慢，跟不上媒体的步伐，教学资金投入很有限。像湖南卫视的“快乐大本营”能在播音主持专业教室再现的环节相对有限，节目中“啊啊啊啊”科学实验站这个板块需要大量的实验道具，科技含量高，需要一定的资金投入，这是现有教学条件无法达到的。像安徽卫视的“男生女生向前冲”这类户外竞技类节目，需要的场地和定制的游戏道具更是无法实现。
2）在课程结构方面，实践课程较少。从教学管理和课时安排情况来看，学生课程安排较紧密，“再现式”教学模式中要求的内容完全依赖学生课余时间完成是不现实的。因此，加大实践课程课时量是取得良好教学效果的前提，也是突出专业性的重要体现。
4 结语
“再现式” 教学模式是播音主持专业教学改革的探索，是电视播音与主持课程不断更新、不断尝试的有效途径，是学科发展的内在要求。在再现的过程中，学生更加深刻地认识主持人的职责与功能，达到事半功倍的教学效果。伴随着课程改革的推进，为播音主持专业培养更多应用型、创造型人才，是“再现式”教学模式的教学追求。
参考文献
[1]陆锡初.主持人节目学教程[M].北京：中国广播电视出版社，2011：12.
目前，全媒体模式快速发展，新型的媒体发展模式对传统媒体模式产生较大的冲击。随着各种数字技术的快速发展，传统媒体与新媒体之间正逐渐开始互相融合，互相促进，互相发展。媒体行业的快速发展，要求电视新闻的播音主持人做到与时俱进，一方面加强理论学习，紧跟时代潮流；另一方面，提高行业竞争意识，寻找创新点。本文将针对全媒体时代播音主持的发展现状与策略进行详细的论述。
关键词：
全媒体；播音主持；发展现状；策略
播音主持行业对于主持人的专业要求较高，且该行业变化速度快，要求主持人有足够的与时俱进的能力，能够快速适应各方面的变化，以最好的状态进行播音主持。目前，随着全媒体模式的快速发展，对播音主持行业工作环境、工作内容、工作模式、工作时间等都造成较大的影响，全媒体时代播音主持环节正面临较大的冲击。
1全媒体时代播音主持发展现状
在全媒体时代的冲击下，媒体发展模式发生了巨大的变化，打破传统的电视行业发展理念，开始对播音主持行业有更高的要求。目前，全媒体时代播音主持处于不断革新进步的过程中，如何能够更好地适应现行的媒体发展模式，在众多的电视节目中获得一席之地，成为大多数行业工作者关注的问题。本章节主要针对全媒体时代播音主持的发展现状进行分析，进而在后文中有针对性地提出改变策略。
1.1观众群体分化
在全媒体时代的冲击下，各种媒体节目层出不穷，打破传统的媒体节目形式单一、内容大众的模式，开始以更专业化的角度进行节目的制作，使节目面向更小众的观众。传统的媒体模式往往以大众为主，即节目面向广大的人民群众，播报内容涵盖多个领域，大家统一观看，但关注点各有不同。而在全媒体的发展模式下，电视节目更趋向于专业化，根据不同行业，不同兴趣进行节目的制作，观众可以根据其自身的喜好、家庭背景、职业等自行选择节目观看，观众群体的分化对大众主持人的工作模式造成较大的冲击，其发展将遇到瓶颈问题。
1.2播音主持人工作寿命较短
目前，媒体业的发展以一种较新的欣赏模式进行，即对播音主持人的选择过程中，不单单考虑其专业背景，而是对其外貌、气质等具有较高的要求。现在大多数播音主持人开始以明星化的发展模式进行培养，在这种培养理念下，一方面对于专业素质高的播音主持人会产生不公平的待遇，一定程度上造成该行业的人才流失；另一方面，明星化的发展模式，对于播音主持人的外貌、年龄等都要求较高，导致其荧屏寿命较短，为其工作造成了更大的压力。
1.3播音主持人缺乏创新力
在现在的时展背景下，对于创新的要求尤其高，寻找创新点是每个行业快速发展的秘诀，对于播音主持行业也并不例外。目前，国内各种电视节目相继推出，收视率差异较大，而对于较高收视率的节目模式往往会迅速出现模仿的情况，模仿的过程中如果不进行独有的创新活动往往会导致观众审美疲劳，缺乏兴趣，进而对相应节目的收视率造成影响。对于一台节目来说，主持人起着至关重要的作用，独特的主持方式，可以更好地为其节目增光添彩，创新性的主持方式才能吸引更多的观众。因此，目前，播音主持人单一老套的主持方式成为其节目收视率不高的重要原因，如何做到有创新的工作成为其主要考虑的问题。
2全媒体时代下播音主持发展策略
在上文中，我们对目前全媒体时代下播音主持发展现状进行了较详细的分析，认为目前该行业的工作人员在工作中还存在较大的问题。在本章中，我们针对上文中提到的问题进行有针对性的解决，对症下药，提出全媒体时代下播音主持的发展策略。
2.1改变信息传输方式
在传统的媒体行业工作模式中，对于信息的传播仅仅局限于“传播”二字中，即由播音主持人对信息进行单方面的输送，由观众进行获取，但是不加任何其他的内容，往往导致其传播模式不具吸引力。在全媒体时代下，为了获得更高的关注度，可以考虑改变信息的传输方式，由专业化的播音主持人进行播报，并在信息传输过程中提出自己的简洁，进行信息传输的深化，是观众在获知信息的同时，获得更专业化的评价，甚至可以以论坛的形式对部分焦点新闻进行深入的分析，往往可以获得更多观众的关注。
2.2播音主持的品牌化
全球化的发展过程中，品牌效应成为大的潮流趋势，在播音主持行业中，也可以考虑进行品牌化的发展，以独特的节目方式或是节目内容作为宣传的资本，进行品牌化的发展，为其长久稳定的发展和固定观众群的获取都具有较大的影响。独有的节目播报方式，主持人独特的主持风格，节目涉及的专业领域等都构成了一台专业独特的节目，品牌化的发展一方面可以防止越来越多的模仿趋势，另一方面可以树立更好的行业口碑，吸引更多的固定观众，提高相关节目的关注度。因此，在节目制作工程中注意其风格的独特性，进行品牌式的发展。
2.3注重多方面的创新
创新是行业发展强大的推动力，播音主持行业也是一样。在播音主持行业中，一方面主持模式可以进行创新，打破传统的语言叙述方式，可以考虑添加更生动、形象、吸引人的播报方式，图文交叉、动画制作等先进的媒体方式的融入往往可以取得更好的效果；另一方面，主持人在播报时语言的使用可以进行创新，即注重语言的魅力，以独特的主持方式对其传播的内容进行描述，以更贴近于人们思维方式的方式进行播报，可以吸引更多的观众。因此，多方面的创新为一档节目提供活力，提供看点，有创新点存在的节目才能具备更强的竞争力。
3结论
本文主要针对全媒体时代下播音主持的发展现状与策略进行了详细的分析，通过对其发展现状的分析，我们认为播音主持行业中相关工作人员和行业模式等都存在较大的问题，需要进行改变，进而提出通过改变信息传输方式、节目的品牌化和注重多方面的创新等方式进行高质量节目的打造，进而获取更高的关注度和收视率。
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摘要：自从电视诞生以来，就一直是综合性信息传播的载体，作为媒介技术的一种，据目前来看，它是最重要也是使用时间最长的一种广播和视频的通信设备。它不仅丰富了人们的生活，也开拓了人们的视野，使人们在享受良好声音体验的同时，不断更迭自己的观念知识，更好地做到与时俱进。这期间还有一个人功不可没，那就是播音主持。他们运用专业的知识，良好的职业道德，多种语言艺术表达技巧和无比严谨的作风，为电视传媒行业做出了巨大的贡献，使人们大大提高了获得信息的效率和速度。可是随着科技的发展和时代的前进，随着互联网技术和互联网文化的快速传播，相较以前，人们有了更多的文化娱乐享受，以至于曾经作为主流传媒的电视媒体，地位不断下降。在如此严峻新时代和新形势下，播音主持唯有不断提高基础素质，才能缓解电视媒体地位的下降。本文主要是对传媒背景下播音主持艺术要素进行探究，深入挖掘播音主持和信息传播的关联性，给播音主持的行业的发展提供思考和借鉴
关键词：传媒背景；播音主持；艺术要素
一、前言
众所周知，电视传媒主要是通过电视台制作成载有声音和图像信号的电视节目方式来传播的，而电视节目的成败与好坏同播音主持有密切的关系。一个好的播音主持，可以运用自己的综合素质和艺术魅力，提高电视节目的收视率，充分发挥电视传媒的优势，从而实现其价值观念以及信息的有效传播。其次科技的进步，带动了整个国家人民的生活方式，催生了许多新的媒体技术，以至于媒体行业的竞争越来越激励，电视传媒只有快速改善自身存在的不足，加速提升社会的影响力和渗透力，才能做到鹤立鹤群，从众多传媒技术中脱颖而出。这一目的最终能否实现，更大程度有赖于播音主持。因此，播音主持需要不断提高自己的综合素质以及艺术魅力和审美能力。
二、播音主持的艺术要素
（1）播音主持的内涵和形象。电视媒体，推动了推动和缔造了视觉文化的传播，改变了原有的传播方式——印刷传播。在电视传媒以前，人们想要接收信息，或是通过口口相传，或是通过书籍阅读，效率低下且速度缓慢。而电视媒体摒弃了这一弊端，通过载有声音和图像信号的电视节目，以视频的方式传播，不仅大大提高了信息传播的速度，更是大大提高了信息传播的效率，因此曾经是媒体传播的主流。而作为这种传播方式的主体，播音主持在内涵和形象上必须具有一定的可视性。所谓形象，是指播音主持的外在形象，这里不单单是指相貌，还包括得体的着装、优雅的仪态、主持风格等。一方面，其外在相貌、着装举止等符合大众的审美要求，能够引起观众的兴趣，进而喜欢上这个节目；另一方面，其个人整体的形象与节目的风格要高度一致，最终导致人们一旦提起某个主持人就会自然想到他主持的节目。目前在我国的电视节目中，能够达到这一程度的有，李瑞英主持的《新闻联播》、撒贝宁主持的《今日说法》、王小丫主持的《开心辞典》等等。所谓内涵，是指播音主持人的文化内涵，具体表现为三方面。首先具有丰富厚重的人文科学知识，比如中国的历史、新闻学等等，通过其内在的文化形成熏陶，从而形成个人的独特魅力和气质，以避免在节目中出现用词不当或知识匮乏等尴尬现象，毕竟播音主持不仅仅代表个人，更多的是代表电视媒体的形象。其次具有丰富的自然知识、社会知识等等，即便做不到上知天文、下知地理，也要做到广博多闻，从而可以从容地在极短的时间内，理解稿子里所讲的事件，并运用自己的所具备的专业知识、谈话技巧，和受众之间形成较好且畅通无阻的交流。最后要有极强的心理素质，尽管在节目播出之前，所有员工都已经尽力做好各种准备和措施，可是在节目播出的过程中，仍然避免不了意外和尴尬的发生。这时候心理素质极好的播音主持能够做到百分百掌控全局，从容应对这些突发的情况，在笑谈中化尴尬于无形，谈笑中化意外为趣事，不卑不亢、优雅知性，使节目信息更加完美的传递出去，从而大大提高节目的收视率，使路人瞬间转成粉丝。其实播音主持的外在形象和内在内涵是辩证统一的，外在形象是内在内涵的表现形成，内在内涵是外在形象的敦实基础，两者互相支持、互相统一，形成播音主持独特的个人魅力和审美魅力。这些绝不是一朝一夕就可以拥有的，所以面对电视媒体严峻的前景，竞争的激烈，播音主持需要不断学习和积累，脚踏实地的向前进，同时还必须拥有无比的耐心和强大的心理素质。
（2）培养播音主持的超高价值取向。众多的资料显示，播音主持的价值取向，会直接影响到电视媒体传播的效果。拥有超高价值取向的播音主持，可以向观众传递真善美，传递社会的正能量，唤起观众的心中的热血与责任心，还有对生活的热爱，从而获得感官上的审美体验。相反，错误或是低下的价值取向，常常会引起观众的乏味感，更严重的时候还会混淆观众的是非判断，以至于观众未能全部了解事实，做出害人害己的事情来。比如中央电视台曾报道那些虚假，以欺骗手段用次充好，坑害广大老年消费者的保健类广告节目——很多老人不仅没有治好疾病，甚至还比原来更重了。播音主持一旦出现在观众面前，就不再是单单自己，而是一个总体艺术形象。他所传递的内涵不仅仅是主持人自己所具有的知识结构、人生阅历等等，而是在一个宏大的社会文化中所体现出来的价值观。这种社会价值观，并非是由播音主持自己掌握，而是在多种文化因素的综合作用下构建的结果。唯有那些具有超高价值取向的播音主持，才能在构成结果的过程中，快速而有效地与各方完美的合作，从而更为详细更为准确地传递最终形成的价值观。
（3）播音主持的声音与技巧。在传媒背景下，在评论播音主持的外在形象和内在内涵之前，有一个不可忽略的前提，那就是播音主持的声音。在现实生活中，每个人拥有的嗓音条件不同以及发音习惯和发音能力不同，导致人与人的声音有着很大的差异性，以至于每个人发出的声音效果存在着较大的差异。但是不论是发出的声音尖细、圆润，还是嘶哑、有磁性，作为一个以声音和视频为主要传播方式的平台上的掌控人，播音主持的声音必须给观众以良好的听觉感受，这样才能让观众有兴趣对播音主持的外在形象和内在内涵进行了解，进而给出自己的评价。因此声音好坏是播音主持的重要基础，是传媒背景下播音主持重要艺术要素之一。声音是播音主持的先决条件，可是拥有了能给观众带来良好听觉感受的声音，未必就能做播音主持。因为播音主持还有一项重要的职责，那就是传递信息。这些信息如何表述，用什么样方式表述更能使观众接受，如何使观众更为配合自己的节目等等，都需要一定的技巧。一个成功的播音主持，不仅可以做到给观众一定的美感享受，还能完美运用这些技巧把想要传达的信息传播给观众，使观众能够对节目以更深刻的体验。语言自古以来，就是以人类表达自己思想这一工具出现的，承载着对人类思想的传递的重任，从而反映人类对整个世界的认知。作为播音主持，语言是他们不断创作，与观众交流的重要手段，因此运用观众所能接受的声音，使用得体的语言表达技巧，是传媒背景下播音主持应掌握的最基本的能力，也是播音主持艺术的重要要素之一。
三、结束语
综上所述，在传媒背景下，播音主持唯有具有良好的外观形象和丰厚的内涵、超高的价值取向，以及能给观众带来良好听觉体验的声音与得体恰当的语言表达技巧，才能大大提高栏目成功的概率。也唯有这样的播音主持才能在电视媒体地位不断下降、众多媒体技术的激烈竞争中，加速提高电视媒体的社会影响力和渗透力，使电视媒体做到鹤立鹤群，从众多传媒技术中脱颖而出。
