时间：2022-03-22 07:45:54
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇开场发言稿，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
——书香陶艺现场制作大赛发言稿
浙江省义乌市江滨小学叶哲航
指导老师鲍丹红
尊敬的各位领导、老师，亲爱的家长们、同学们：
人家下午好！
今天的天气有些许寒意，但在我们的校园里，却涌动着一股读书玩陶的热潮。今天下午，我们期盼已久的“乡土乡情——义乌娃娃爱义乌”书香陶艺现场制作大赛即将拉开帷幕。我喜欢读书。如果书是蓝天，那我就是小鸟，我喜欢住蓝天自由翱翔；如果书是灯塔，那我就是大海中的一叶扁舟，我会朝着灯塔指引的方向扬起风帆。如果你问我读书还仃哪些好处，我会毫不含糊地告诉你：“读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人明理！”我想，爱读书的你们，一定也非常同意我的观点吧！这一次，我们义走进了读书的另一片新天地——阅读乡土文学。一个月来，我们阅读了大量的乡土文学书籍，和爸爸妈妈、和老师同学一起，走进了义乌本土文化，了解了义乌风土人情；我们也走出校园，走进大自然，走向社会，领略了义乌最具代表的风景名胜和古老建筑。相信你们一定有着和我一样的感受，阅读加深了我对家乡的认识，让我对这片生我养我的土地爱得更真切、更深沉！
我也热爱陶艺二陶是土的艺术，火的艺术，其实更是人生的艺术。正是在与陶艺的一次次对话交流中，我们不仅锻炼了动手能力，感受了艺术之美，更陶冶了心灵。今天，终于盼来了今天，我们欢聚在这里，结合所阅读的乡十文化书籍和采风活动，马上就要用巧手捏出义乌最具代表的风景名胜、风土人情，用陶泥表达我们对家乡无尽的热爱。
一想到这，我的心情就激动无比！
同学们，让我们用激扬文字，用张扬艺术创作的无限激情，用我们的双手来尽情表达这份感情吧！谢谢大家！
练好文字功夫，巧于归纳概括
无论是对思考内容的梳理，还是对课件（发言稿）的加工，都离不开“文字功夫”：结构、布局、详略；强调、提示、论析；修辞、文采、意境，包括标题设计等等，均需一定的文字功底。即便是即席发言，也需要鲜明的层次感、清晰的头绪感、精当的概括感。
从上述“需要”角度看，文字表达是提高言说质量首选的自修功课，欲达到口吐莲花、文采飞扬的效果，就一定要自学文学知识，通过对诗歌、散文、唱词、小说以及相关教科书和经典文章、精彩句段等观摩、赏析和学习，体会、培养文学“用笔”技能。
相对于讲课、发言，文字功夫的着眼点最好放在“归纳、提炼、概括”上：要让层次标题、段落要点形成精练有序的“排比句”，内容头绪清晰有致；要让观点思路、成果经验形成概括恰当的“点睛语”，意核内涵言简文精。若达到上述效果和水准，就一定要巧于归纳和概括，就一定要擅长文字表述。
注意学习积累，增加知识储备
讲课、发言活动，不是对课件和发言稿的语言复制（抽象念稿），而是对其的内涵解读、生动发挥，是调动包括语言在内的各种信息符号和知识节点，进行演、述、释、译、辩、析的综合性智能劳动。一堂专业课程讲下来，一次汇报发言说下来，你的知识储备程度在受众面前会一览无余。
讲课、发言的质量高低，信息与知识的含量多少，既折射出当事人是否勤于学习与积累、是否具备悟性与灵感，也折射出当事人是否用心和用功。
我们在学习、积累，增加知识储备的过程中，很难机械地划定一个区间。因为讲课、发言时，一个生动的典故、一个传神的比喻、一组美妙的词句、一套精美的幻灯、一个优雅的手势，会涉及非常宽泛的知识领域和实践空间。“汝果欲学诗，工夫在诗外”，以下知识内容，建议你涉猎和参考：演讲、传媒、着装、礼仪、美学、文学、书法、绘画、戏曲、音乐、舞蹈、摄影、名人名言、诗词警句、典故传说、幻灯制作。
学习积累贵在举一反三、闻一知十；知识储备贵在融会贯通、异曲同工。如果不能把艺术元素、知识养分用在讲课、发言活动中，如果不能通过学习积累优化言说质量，那学习、积累活动只能是机械的“填鸭”和材料堆积。
留心视听场境，体会讲说技巧
讲课、发言的质量最终要体现在视听现场，因此，除了“案头”功夫外，你还需留心视听场境，体会讲说技巧。请注意：视听场境不仅是当事人亲历的现场，还应包括非“现场”的视听效果。
从“亲历”的角度看，出席会议、观看演出、身临讲座、参加培训、观摩演讲，包括相关仪式、讨论交流等所有语言交流的“语境现场”，都应该是吸收、学习、体味讲说技巧的学习机会。如果你留心的话，领导讲话的语言风格、主持人的文辞分寸、讲课教师的表达技巧、交流对象的语气口齿、视听现场的幻灯效果等，都可以令你从正面或反面得到一点一滴的受益和启发。
从非“现场”的角度看，观看电视、收听广播、播放视频、接收其他非“现场”视听信息，同样可以得到有益的启示，关键在于你是否留心每一个细节，是否从讲说技巧的角度去思考、去回味。比如，电视、广播中就有大量访谈、讲座、曲艺等语言交流和语言展示节目，看电视、听广播也是你学习表达的好机会。建议你把琢磨视听场境信息作为“口语表达”的自修课程，养成旁学兼收的良好习惯。“有耕耘必有收获”，肯留心同样有收获。
勤于实践活动，练好嘴上功夫
“嘴上功夫”是讲课、发言质量的载体。若培养“嘴上功夫”，实践活动必不可少，特别是能动的、有意识的实践活动，应该列入你的自修课程。
盘点“讲说”活动，不断扬长补短。对任何一次职场讲说活动（开会发言、讲课培训、主持活动、汇报工作），都要作为提高言说水准的演练平台。从案头准备、仪表妆容、开场收尾、语气口齿、语速音量、控场技巧、时长把握、幻灯效果、附件配合等每一个细节，按照既定的“技术规范”去实践和体会。每次讲说活动结束后，都要盘点得失、总结“成败”，归纳原因，作为下次讲说活动的调整依据和完善方向。如此反复实践，不断扬长补短，你的表达水准必有进步和提高。
勤于实践活动，优化表达功底。除了盘点讲说活动，不断扬长补短外，你还应有意识地进行一些其他实践活动，不断优化自己的嘴上功夫。比如——
搜集一些颇具难度的绕口令，或大声诵读、或心里默背，强化口语发声的清晰度，提高对舌音口齿的控制力；
选择一些文字美、意境佳的诗歌散文，反复朗诵表演，体会抑扬顿挫和声情并茂的语气声调；
抓住和同事（伙伴）交流的机会，或讲故事说笑话，或叙述事由经过，提高语言组织能力和口头表达质量；
对着镜子练习手势、表情，或回放自己讲说情境的视频，检视、总结、调整语言表达技巧；
对于乡音难改的同行来说，最好模仿中央电视台“新闻联播”节目主持人的语言规范，尽力向“标准话”靠近。
培养心记能力，练习脱稿说话
八一建军节活动方案
活动目的
我们即将迎来中国建军**念日，我们要大力弘扬军纪律严明、永不退缩、冲锋在前、不怕牺牲的战斗精神，教育安保队员永葆军人勇敢、顽强的品格，创建一支为医院发展保驾护航的坚实队伍。在此之际，我院将举办庆一活动。
活动主题
1、同庆建军佳节，共建白云安保士气
2、同庆八一，提振安保士气，护航白云
3、发扬解放军人精神，鼓舞安保斗志昂扬
参加人员：我院退伍军人
活动时间及地点
时间：20**月1日(星期五)下午17:30分
活动地点：大会议室
聚餐地点：酒家
活动准备工作
节目征集
1、安保科征集节目;
2、节目形式以歌曲、武术表演为主，内容健康向上，所有节目需提前自我彩排;
3、7月30日下午15:00分到大会议室进行彩排;
4、节目表演伴奏请自行拷贝，并提前交于人力资源部处;
5、节目演出次序根据流程形式进行安排;
6、活动表演中，凡参加演出的演员将得到礼品一份(集体表演除外，礼物为皮带，到时仓库领取);
活动现场布置
1、提前挂好横幅，国旗;
2、整理好现场空地，用于表演时使用;
3、调试音响、话筒，调好音量;
筹备部门
1、人力资源部(退伍名单的确定，活动方案的策划，下发通知，表演节目伴奏的准备，通知各个部门派员工代表参加观看节目，新闻稿的撰写，酒家的预定，人员接送等等)
2、院务部(领导发言稿的编辑，节目的审核，协助布置现场等等)
3、营销策划部(现场拍照，新闻稿审核以及在网络平台上等)
4、安保科(节目的排练等等)
活动内容
1、8月1日下午17:30分，大会议室准时集中;
2、人员到齐之后，开始庆祝活动;主持人开场白----领导讲话----代表发言----节目表演----结束语;
3、预计18：00，退伍军人在精神大厅集中接送过去酒家用餐。
1、8月1日下午17:30分，退伍军人集中去酒家，17:50分到达;
2、人员到齐之后，开始庆祝活动;主持人开场白----领导讲话----代表发言----节目表演----结束语(不需要部门代表参加)
3、开始用餐(预计18:20分用餐);
节目单
1、主持人：***;
2、歌曲：双人自弹自唱(歌名待定);
3、武术表演：双节棍;
4、题目抢答：设计10道题目，内容关于建军类的，进行提问，谁抢答得快则可得到小礼品一份(以仓库领取为准，价格10以内);
5、集体大合唱两首：中国军歌，团结就是力量。
活动经费及预算
由于今年预算没有慰问金，故总费用超出预算，请审批。
应急预案及注意事项
1、本次活动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。
2、参与者须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。
3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。
4、遇到各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
八一建军节活动方案篇
一、活动主题
<枪炮与玫瑰>——军旅摇滚夜
宣传口号：颠覆传统、感受最炫酷的军旅摇滚
震撼眼球、体验最热辣的军服诱惑
火力全开、享受最心跳的军事游戏
一切尽在cocoseven酒吧八一建军节主题派对
二、活动背景
正值八一建军节之际，打造一个融合军事、枪械、美女、摇滚乐为一体的主题派对，打响cocoseven酒吧特色第一枪;
三、活动目的
通过这一特色活动营造现场氛围，打造cocoseven自身品牌特色，提升cocoseven品牌影响力，以此吸引部分潜在客户群，并以此为契机在接下来的一个月内陆续推出类似活动，形成持续影响;
四、活动概述
通过引入军事相关元素，比如枪械、军事口号、军服、军事项目等营造节日氛围，辅以美女、摇滚音乐来吸引眼球。
五、活动亮点
1、现场及氛围包装：
所有工作人员(服务人员)穿着迷彩服，男生迷彩T恤配黑色裤子黑色鞋子(条件允许可以配迷彩军裤和军靴)，女生着迷彩短体恤短裙长靴，所有服务人员脸上均抹上迷彩油彩，一楼大门口及电梯口摆放好宣传物料;
一楼门口除了安排四名普通迎宾以外，还须安排四名身着性感军服的漂亮模特，二楼进门口同样安排四名身着性感军服的模特，模特要背着道具枪械一起迎宾，所有顾客只要进门，需行军礼，并叫首长好(也可选择洋气一点的叫法——goodevening，sir!);
每一位进场的观众都能得到一枚军事勋章(道具);
2、活动环节：
开场主题热舞秀，性感模特身着性感军服并拿着道具枪械走秀配合重金属摇滚乐，音乐中加入枪炮声，营造战场气氛;
Cocoseven军歌秀场：现场挑选5位男士演唱军旅歌曲，演唱完后由在场美女以送勋章的形式投票，评选最佳演唱者，获胜者可获得奖品;
枪王之王：美女射击游戏，现场由5位模特下场各自挑选5位男性观众，两人作为搭档一起完成射击游戏，每人限10发子弹，击中目标最多的获胜，可以获得酒吧提供的奖品;
歌手以新的表现形式演绎不一样的军旅歌曲(可以融合摇滚乐、电子乐、舞曲等风格);
六、活动流程
(略)
七、活动细则
1、物料清单：
海报及易拉宝(请根据自身需求确定数量)、勋章200个、迷彩油彩(1盒)、枪械道具(5把)、气球(若干)、悬挂气球的背板(了块)
尊重、理解班主任的工作，倡导互学交流合作，促进班主任团队成长，是这次交流座谈的目的。会后，我们将班主任发言文稿整理编辑成册，印发给了大家。今后，我们希望这样务实的交流学习活动再多些。同时，学校应该更多关注班主任团队的建设。因为有一个优秀的班主任团队，是学生之福，是学校发展的希望所在。
一、活动筹划——用认可的心态来聆听
在参与筹划此次活动过程中，就和几位同仁讨论如何让交流活动更有实效?
以往的许多班主任培训会或座谈会，更多是组织者或管理者在上面说的多，班主任只是在下面听讲，没有深入交流的对话，双方总是有距离的。可否把话筒交给班主任，让班主任享有充分的话语权，让班主任尽情地说。这个想法大家觉得有意思。于是，便让每位班主任提前写好发言稿，我们很期待班主任字里行间的精彩故事。
既然是交流，必须给机会让班主任痛快地说心里话。我们要求班主任只需说自己班级管理工作中的亮点。如此要求，目的是，先把各自的不足与问题搁置一边，突出个人工作中的长处和亮点，在交流中互相借鉴，取长补短;原因是，我们班主任团队太需要在交流中互相“认可”，以往工作中一贯个人封闭式的“问题反思”，让大家越来越辛苦而且没了自信。
我们需要放大每个人的亮点，汇聚亮点，携手同行，这是一种乐观追求的姿态。我们更需要学会认可，认可自我，能自知，有自信和方向;认可他人，能包容，不自大，视野宽了，心胸大了，烦恼少了，生活和工作便多了成长的机遇和快乐。
所以，让班主任说，我们来聆听，听班主任开心地讲述育人的故事，听班主任得意地介绍育人的艺术。我们需要用认可的心态去聆听这——“花开的声音”。
二、会场交流——用欣赏的角度来学习
主持人简短开场，介绍活动的内容和流程之后，便让每位班主任依次开讲。因为有认可的心态，便能静心，用欣赏的眼光去捕捉每位班主任表现出的闪光点，每位都有我们学习的地方。
陶锋老师首先开讲，虽略有紧张，但有精心的准备，他的班级管理有长远规划，且在学习管理上有一套，这两点值我们学习;刘培凤老师讲述的语速适中，听得出有用心操练和作为名班主任角色的满满自信;尹德春老师和夏贵花老师是班主任团队中的老前辈，他俩的业务能力和敬业精神是我们年轻后辈学习的榜样，特别是他俩能坚守在班主任团队之列，更让人敬仰;陶斌老师关注留守女生的健康成长，典型案例的讲述中可见平时育人的细节之美;徐家贵老师能够关注不同层次学生的发展，有“百花齐放、百家争鸣”的包容情怀和智慧，给我们开展素质教育提供了启示;王胜强老师谈“敬畏学生”，用真实的案例和体验来解读育人需要“从长计议”，善思和长于文笔，两个特长让人羡慕。
刘晓平老师是个很有个性的“小”班主任，乐观开朗，用微笑和快乐管理班级，这是别人难以偷学的亮点;陶家铜老师、周丽老师、黄玉霞老师、羊尊芳老师、丁健老师和夏同云老师虽不善言辞，但无论为人处事，还是管理班级，认真、敬业、实在，这共性的闪光点，是今后咱们班主任团队能够变得更优秀的精神基石，也是学校未来向前发展的希望之光。我们每个人跻身其间，朝夕相处，一起工作，有一份职责，更有一份自豪。另，陶承林老师、王蕙老师、尹传海老师没有发言，没有聆听精彩讲述，故暂不欣赏学习啦。
三、会后心得——用理性的方法来思考
班主任逐一发言之后，安排我五分钟发言，把握机会，很荣幸与大家分享聆听过程中思考所得。
我的第一个心得是：如果我要当一个好班主任，应该是这样的——
也许我的能力不强，但我有激情和干劲，我的“勤快”大家看在眼里，我有言传身教的敬业精神，我一定能在学生面前树立“威信”。
也许我的脑瓜机灵，我喜欢进行案例研究，我的“方法”大家看在眼里，我有一套一套实战本领，我一定能在工作中找到“自信”。
也许我的情感细腻，我擅长心灵的对话，我的“爱心”大家看在眼里，我有心将学生当下学习和未来希望一手抓，我一定能在孩子心中播下“幸福”的种子。
我的第二个心愿是：如果我是一名班主任，我渴望快速成长，应该这样去努力——
我会乐于学习，让自己站得更高;
我会勤于探究，让自己跑得更快;
一、借事发挥，就事论理
发言者随机抓住发生在听众身边的典型事例就事论理，新颖典型，富有说服力。某日两位在校学生因为失物后相互猜疑而至矛盾激化、矛盾双方争执不下时，班主任刘老师站起来正色道：“刚刚得到确切消息，美国一架侦察机撞毁我军用飞机，悍然进入我国领空，强行降落在我海南某军用机场，我被撞飞机飞行员跳伞后下落不明。”停顿片刻后，他接着说：“你们宿舍里丢了东西确实很有损失，但国事当前，你们就这样毫无证据的内吵不休，于国于已何益?”如此以大比小形成对照，使争吵双方顿时自渐形秽。于是，握手言欢。
二、借人发挥，借花献佛
美国著名的NBA球员迈克尔，乔丹，1999年1月14日在芝加哥公牛队联合中心体育馆举行的新闻会上正式宣布退役。他用轻松愉快的语调宣布退出篮球比赛后笑吟吟地对着大家说：“感谢两位先生，斯特恩先生和雷恩斯多先生，是他们给了我打篮球的机会，给了我来到芝加哥的机会，给了我遇到美丽妻子和建立家庭的机会……我要感谢他们以及芝加哥所有的球迷，是他们让我成了他们中的一分子……我想NBA本身比迈克尔，乔丹重要得多，许多前辈给了我参加这项运动会的机会，贾巴尔、贝勒、威斯特等，这些人在迈克尔，乔丹出生前就打篮球了，迈克尔，乔丹是踏着他们的脚跟进入这项运动的……但我将永远和芝加哥在一起!”乔丹的这段讲话从人到己平实亲切、谦虚热情，显示了个性和人格力量。
三、借景发挥、触景生情
即巧妙的借眼前之景，生动之景，乃至会场之景，以此生发，常能迅速形成发言的“由头”，并以此构成全篇的框架。作家郭风去参加一个笔会，当主持人宣布笔会开幕时，门外适时响起一串鞭炮声。这使会场顿时增添了几分热烈气氛。接着，与会同志陆续念发言稿。当郭风被邀请作即席发言时，他脱口说道：“我想今天的会议气氛特别感人，因为就在刚才鞭炮响时，我看见有两只蝴蝶从窗外飞了进来。我看见那是两只小小的孱弱的，但又十分美丽的蝴蝶，我以为它们就是被我们的笔会吸引而飞来的，由此我也被深深感动了……”话音未落，会场已响起一片热烈的掌声和由衷的笑声。郭风巧借会场之景，作为发言的引子，自然而贴切。我们在作即兴发言之时，也可借会场中的某一摆设、某一幅画、某一种情景，以此为引子，能够取得“由具体到抽象”的好效果。
四、借地发挥，空间映衬
发言离不开场合和地点，离不开特定的条件、环境氛围和背景的烘托映衬。发言者可以从具体的地理环境及社会、自然和历史条件出发，寻求特定场合中事物之间的本质联系和象征意义，收到此地藏银三百两的效果。前某年底，香港宝莲禅寺天坛大佛举行开光典礼，新华社香港分社社长周南和港督彭定康均应邀做主礼嘉宾。仪式过后，彭定康借回答记者提问，无端指责我“港澳办”关于香港问题的声明“并不是有一份有特别吸引力的圣诞礼物”。周南闻言，便借用宝莲禅寺这一佛门圣地，说道：“谁搞‘三违背’，定会苦海无边，罪过!罪过!”“谁搞‘三符合’，自是功德无量，善哉!善哉!”说罢，再加上一句“阿弥陀佛”，引得在场的人哄堂大笑。彭定康则羞得无地自容。借用会场所在地。阐发一些与之相关的道理，引出一些妙语，常能为整篇发言开出一段生动的引子，进而理出思路。
五、借情发挥，情感传意
情感是启动心灵的钥匙，情感的沟通是发言成功的桥梁。赵涛在同事的婚礼上担任司仪，当新人面对双方父母改变称呼时，赵涛不失时机地插入了这样一段话：“知子知女莫过父母，知冷知热莫过爹娘，此时此刻面对含辛茹苦的二老双亲。就让两位新人亲亲热热的呼唤一声爸妈、爹娘吧，让四位劳苦功高的老人接受儿女的顶礼膜拜吧!愿我们做儿女的不要忘记常回家看看，送一块蛋糕、置一件衣服，听几句怨言，问一生平安；愿我们每一位佳偶为对方留出一点尽孝的空间；愿我们每一个家庭幸福美满，莫让老人操心挂牵……”一席情深意切的话语说得新婚夫妇鞠躬不止，老人们热泪盈眶，席上掌声不绝。
一、崇尚技法――在情境之外摸索
那是1997年的夏天，初次走进江苏省南通师范第三附属小学的校园，所上的第一节美术课，叫有趣的圆形。那时的年轻教师大都属于技法控，笔者也不例外。一上来，便向孩子们展示画圆的基本功，孩子们一下被震住了，从此以后跟随老师在美术课上玩起了线条、色彩、造型的技法。课堂上，出现了好多绘画“小大人”，他们学会了画线时的屏气凝神，学会了上色时的理智搭配。
有所思必会有所为，那时孩子们的天真与想象给了美术课堂一些光亮，它引领年轻的笔者在时光轴上前进。从同学看“老师画了什么”到“小朋友们猜，盒子里藏了什了，摸一摸，再想一想。”笔者跨出了自己的第一步，来到了一个新的领域。
二、豁然开朗――得情境之意
随着年龄的增长，十年悄然而过，笔者和很多美术老师一样努力从技法控中走出来，走得很艰难。直到2007年的春天，见到了李吉林，笔者很幸运，从来就喜欢坐在后排的我在那一天选择坐在了唐闸小学大礼堂的第一排。活动的最后一个议程是李吉林讲话，她说：“说实话，我今天参加这个活动，也是做了充分的准备的，我写了满满两页稿纸的发言稿，但是听完课，轮到我发言了，我发现我准备的稿子现在已经不想照读了，接下来我想说的都是我的随感而发。” 她始终微笑着，即兴发言时思维敏捷，字字句句都体现了对学生和老师的真情与大爱。熟悉李吉林的人说，她把爱心分成了两半，一半给了孩子，一半给了孩子们的“孩子”老师。坐在前排的笔者喜滋滋地觉着在短暂的对视已然得到了李吉林的大爱，最爱李吉林的那句：“我看山看水小学最美，儿童最让我爱恋。从此，我像农民忠实地守着自己的园地，不断地耕耘、不断地播种、不断地收获。”也就是那一天，笔者幸运地得到了一颗“爱”的种子。
从那以后，笔者便开始引导孩子在美术课堂上感受自然的美好，抒发内心的情感，体验艺术在生活中的应用。一个调皮的小男孩，因为一节橡皮泥课堂上老师说的一句话“你也可以让橡皮泥活起来”，便爱上了制作橡皮泥，他不仅可以在美术课上用橡皮泥演绎立体的小动物，也可以薄薄地做出平面的情境画。直到他上了大学，依然保持着这份爱好，这是多么可贵。
李吉林先生的情境教育理念不仅使得孩子们获得了发展，更是促进了老师们的专业成长。引导着笔者在这时光轴上又进了一步。
三、沉潜积淀――研情境之要
慢慢地，笔者尝试着在课堂里加入了一分钟“自由畅想”、两分钟“线条散步”等有情又带境课堂活动，引领学生们尽情想象，感性地享受艺术的魅力。孩子们爱上了美术课，他们可以在课堂中化身为翩翩起舞的蝴蝶;也可以畅游外太空，变做一课太空里的植物;更可以穿上自己设计的动物迷彩服，装扮成动物世界的一员。有情境的美术课堂带给孩子们快乐，笔者自己更是享受其中。
去年年底，在一位台湾著名儿童美术老师谢圆芷的课堂上，笔者幸运地感受到了一丝别样的光亮。“千课万人”这么大的现场教学舞台，一位著名的教育者选择画鞋子一定不简单。果不其然，一开场，谢老师就让孩子们来讲一讲自己和鞋子的故事。鞋子从选择到更换，新与旧之间经历过的一切吸引住孩子们以及在场每一位听课的老师进入了一个特殊的情境，每个人在内心里都开始想念自己的某一双鞋子，有了情感的画笔一定的不同凡响的，超越了呆板的模仿与刻意的统一技法，将原本普通的鞋子画出了神韵。笔者在心中惊叹，海峡两岸的教学情境如此相通，就如同李吉林老师说的那样：“孩子生来求异，不愿像鹦鹉学舌那样，没有自己的思想。老师的宽容、期待、激励，是孩子创造的至关重要的诱发因素。”我同时也想起台湾著名作家蒋勋先生曾说的：“诗的库存，声音的库存，视觉的库存，包括大自然里的东西，要让小孩从小能有所接触，美的库存是使生命继续丰富、圆满的东西”。
平安夜活动方案校园2021
活动时间：12月24日晚上20：00开始
活动地点：XX公园，商场，广场等地点（大型）
活动具体方案：
1，以乐队作为平安夜整个活动的开场，达到吸引观众的目的
2，主持人做开幕词，活动正式开始
3，进行歌舞类表演，将观众对活动开始感兴趣。
4，在歌舞类表演当中主持人穿插现场互动环节，游戏，问答等活动开始。建议可以在互动环节中对培训机构介绍，以及机构相关业务推广，产品说明等进行适当的介绍。同时培训机构作为本次活动的赞助商，也可以在活动之余进行点到的说明。游戏例如：每位参加的选手，事先准备好一份圣诞礼物，再将你要求收到礼物的人要表演的节目，写在一张纸条上，和礼物放在一起，然后包装起来。
选手到达活动地点之后，将礼物交给活动主持人，主持人将礼物集中放在一起，并且在每份礼物上贴上号码，同时，准备相同号码的抽签条。
所有选手到齐，活动开始之后，大家先抽签，抽签完毕之后，从抽到一号的选手开始，领取一号礼物，当场将礼物拆开，并按照礼物中那张纸条的要求表演节目（建议为与平安夜历史，西方神话，英语翻译，朗读等内容相近的优先）。之后按号码顺序进行，所有参加选手机会均等，公平合理。
如果不肯按要求表演节目的人，将被罚趴在地上，撅起PP，让在场的每人打一下PP。主持人在此环节注意引发现场观众热情，促进活动的气氛升温，同时也是对培训机构做宣传的另一大时机。
活动注意事项：
1、礼物中的纸条不要署名！！
2、表演节目的要求，尽量有创意一些，但也要在一般人可以承受的范围，杜绝伤害自尊的要求。
3、活动中的零食和饮料集中购买。
平安夜活动方案校园2021
一、活动形式：
玩游戏
二、活动主题：
平安之夜party
三、活动时间：
四、活动地点：
2号楼503教室
五、活动对象：
20xx级商务管理1班全体同学
六、活动目的：
通过平安夜晚会的活动旨在让每一位同学回顾一年的喜怒哀乐，在过去的日子里学会找到属于自己的方向和让他们在自己生活中感念商管的温馨，让他们在生活中学会感恩，彼此分享一年来生活中的喜怒哀乐，表达内心的祝福及爱。
七、活动前期准备：
1、先在班上宣传这次晚会，调动班上同学的积极性。
2、分配晚会上的任务。
3、确定节目单。
5、布置教室，营造艺术氛围，烘托主题。
八、活动流程：
1、晚会成员准时就座。
2、晚会主持人发言，讲明晚会的主题及目的，宣布晚会开始。
3、通过ppt向同学介绍这次晚会的具体流程及游戏规则
4、游戏开始：
a、接歌（由主持人说出一个字，同学唱出一句含有该字的歌，按当晚座位轮流上台唱，歌曲不可重复，重复者出局。）
b、比手画脚（即猜字游戏，有主持人抽号码，随机抽出五人为一组，给出他们要猜的词语，先背着屏幕让第一个人看要猜的字，然后拍她接下来的人的肩，接着传下去。
c、真心话、大冒险（写让同学们分别把真心话和大冒险写出来分别放在两个箱子里面，由主持人抽号，抽的同学上去抽真心话或大冒险随选，并完成纸上所写内容。
d、全班合唱
5、班会主持人对本次晚会做简短的总结，重申主题，展望未来，并宣布晚会结束。
九、活动注意事项
1、晚会按时进行，成员准时出席。
2、班会秩序维持较好纪律，请同学将手机调为静音或振动。
3、安排好相关人员拍照记录。
4、保持教室清洁和活跃的气氛。
平安夜活动方案校园2021
一、活动名称：
圣诞前夕（平安夜）联谊
二、活动主办：
seashell小组
三、活动主题：
联谊交流
四、活动人员：
各班全体学生
五、活动目的：
1、为各班同学间增加联系，加强合作，增进友谊。
2、增加同学间的相互了解，增强团队合作意识，互助互爱，共同成长。
3、丰富课外生活，缓解学习压力。
六、活动时间：
20XX年12月24日下午7：10开始（班委及活动负责成员6：30到场，通知其余同学7：00到场。）
七、活动地点：
八、活动场地：
㈠圣诞节气氛；（成都大学校内）
㈡粘贴气球，彩带，喷雪写“merry Christmas”等；
㈢备注：由全体活动人员负责在活动开始前完成现场布置。
九、活动流程：
㈠开幕式：宣布活动开始
1、负责：各班个选取出一名主持人。
2、说明：①由xx班主持人用致开场辞，xx班主持人致幽默开场白；
②由各班主持人各自介绍班级特色；
③由各个班主持人向观众自我介绍；
④xx班主持人介绍第一个开场节目，xx班主持人介绍第二个节目。
3、备注：主持人需事先统一开场白等内容。各班级代表队由各班班长负责开场表演准备工作。
㈡开场互动：各班表演
1、负责：主持人、各班表演队！
2、说明：各班表演准备的节目！
3、组织：①主持人做简要活动介绍；
㈢备注：班级表演由各班文艺委员组织排练节目。
㈢集体活动一：智力体力大考验！
3、负责：主持人、策划组
4、说明：本活动需要男女搭配完成，男生背着女生，主持人出一道脑筋急转弯，听到出发命令后，男生背着女生，迅速跑到前方座位处坐下回答问题，答对胜出，胜出有奖，回答错误则重复。
3、组织：①主持人简要介绍，由策划组签条；
②主持人组织问题；
③服务组对胜出对进行奖励；
⑤主持人点评，裁判组代表xx发言。
⑥结束本环节。
㈣集体活动二：反应大考验！
1、负责：公正组人员、主持人。
2、说明：本活动为了活跃气氛，加速增进组员之间了解。
3、组织：
①主持人宣布游戏规则（五张凳子放在中间，六位同学围着凳子转，主持人放音乐，当音乐停止时，同学们就抢占位子，没坐到位子的同学即淘汰，以此类推，最后一名胜出者有奖）；
②服务组注意同学们的安全！
4、备注：①男女分成两队进行！
（五）集体活动三：奇思幻想
1、负责：主持人
2、说明：此活动为现场抽取观众参与，主持人将在黑板上写下一动作状态，问参与者是否愿意做，愿意和男的还是女的做，白天做还是晚上做，一天做几次，以后会不会继续坚持，等等主持人可以问，睡觉，上厕所，吃饭，洗澡，脱衣服等搞怪问题。
3、组织：①主持人宣布活动规则；
②参与者上台就有奖励，奖励飘雪一瓶；
③观众可以起哄，干扰参与者判断；
④结束后主持人点评，摄影组拍照。
4、备注：①活动组织者知道意图，可以在下面干扰参与者判断；
②主持人要思维活跃，评论幽默；
③主持人问题可以先问些正式的，为搞笑做铺垫。
㈦集体活动五：真心冒险对对碰
1、负责：主持人、音像组。
2、说明：大家坐在一起，以“击鼓传花”的方式传递道具，当音乐停下时，由拿到道具那名同学作为参与者，进行真心大冒险。
3、组织：①主持人做规则简介；
②相关人员配合活动，向参与者发放糖果，参与后有小礼物；
③主持人做活动总结。
备注：真心话内容：
1、是否曾经暗恋过ta人，暗恋的原因是什么，具体情况是怎样的？
2、你选择男女朋友的标准是什么，为什么？
3、说说你们组谁最帅，为什么？
大冒险内容：
1、唱首歌，跳个舞，表演一下自己的特长；
2、做运动，男生蛙跳二十个，女生下蹲十个；
3、找一个异性（不是本班的），想方法让ta说出：“友谊天长地久”，不能让ta直接说。
㈧集体活动六：歌曲大合唱！
1、负责：主持人、相关负责人、其余全体同学
2、说明：此活动为互动全场最刺激的环节。
3、组织：①同学们各抒己见，把好听的歌例举来，大家一起唱；
②纪念友谊；
集体活动七：相互了解！
1、负责：主持人，全体同学！
2、说明：深入了解同学！
3、组织：主持人宣布活动；同学们对刚认识的同学进行深入了解，留下电话号码或QQ号，以后成为好朋友！！
㈨闭幕式：总结、交换礼物
1、负责：主持人、礼仪组、裁判组、摄像组、音像组及各班负责人员
2、说明：①主持人宣布：活动进入最后环节。
②礼仪组、裁判组分发苹果；
③摄像组拍照留念。
④各班负责人负责进行礼物交换。
⑤主持人宣布活动结束，音乐想起，说祝福的话。
3、备注：①闭幕式中强调活动主题。
②活动结束后，由后勤组主要负责现场整理。
十、活动资源：
㈠道具：
㈡物品：
㈢食品：
㈣其他：
十一、活动分工：
㈠主持组：
负责本次活动的主持工作等。
㈡撰稿人：
负责班主任发言稿、感谢信的撰写等。
㈢摄像组：
负责活动全程的摄影，拍照等。
㈣后勤组：
负责活动资源的借用、购买、制作、运输、归还及活动现场的布置和整理。
㈤采购组：
采购道具、装饰等。
校园外交官风采大赛活动策划书一一、活动目的：
为展示我校学子风采提供一个平台，与国内外在开展此类活动形成接轨。选拔优秀外交官选手，为学校以后开展有关活动预备人才。提高我协会知名度，为以后开展校内以及校外“模拟联合国”系列活动做铺垫。
二、参赛对象：
1、盐城工学院全体在校大学生。
2、各二级学院选派代表团队，团体或个人均可，团队人数2-3人。（可以自己组队，个人报名的选手由组织方安排团队）
三 、比赛规则：
1、比赛实行评分制，由评委嘉宾现场打分并公布比赛结果。
2、参赛选手现场对比赛内容进行展示。
3、比赛分为预赛和决赛，通过预赛选拔15个团队，参加决赛即“外交官风采大赛”。
四、奖项设置：
1、 依照评委嘉宾现场打出的总分评选出冠军、亚军、季军各一名
2、 最具外交礼仪风度奖
3、 最具人气外交官奖（通过“人人网状态墙”投票产生）
4、 最具潜质外交官
5、 最佳代表团队
6、 最佳立场文件（先前确定好）
7、 最佳辩手 （最后一轮分数交高者）
8、 优秀奖 若干名
四、前期准备：
1、前期宣传并组织报名
2、活动培训一
3、外交官风采大赛预赛
4、活动培训二
五、大赛流程：
1、介绍来宾、主持人致开场词
2、嘉宾讲话
3、主持人宣布比赛正式开始
4、比赛阶段：
① 个人风采展示（现场抽签决定出场的次序）
② 给定题目外交评论
③ 模拟联合国大会
在其中穿插现场互动环节即外交知识趣味问答，回答正确者均可获得赞助商提供的精美礼品。
5、文艺表演（工作人员负责分数统计）
6、宣布比赛结果，进行颁奖仪式
六、后期工作:
秘书处、学术部负责整理比赛材料，信息管理司负责对本次活动的素材进行回收整理。宣传司负责制作宣传海报、宣传板做好后续宣传工作。
盐城工学院模拟联合国协会
二〇**年三月
盐城工学院第一届外交官风采大赛
前期准备详细策划方案
一、前期宣传
时 间：
承办部门：盐城工学院模拟联合国协会秘书处、宣传司。
方 式：1、各二级学院下发通知、宣传海报、宣传板。
2、有关同学利用课间时间在课堂宣传。
准备材料：海报若干张、手绘宣传板
目标效果：成为校内同学们讨论的热门话题，提高我协会知名度，做 出我们的品牌，吸引报名选手。
注 意：做适当、适量、适时的宣传。
二、组织报名。
承办部门：盐城工学院模拟联合国协会组织部、信息管理司
时 间：
地 点：①两个食堂门口均设报名地点
②博学楼入口处设置报名点
目标报名团队数：30个
(还可以在公共邮箱内下载报名表报名，或通过我们的公共主页留言报名)
注意：每组值班同学中至少要由一名副部以上级干事。耐心解答报名同学提出的问题，保持良好的态度。
三、活动培训一
时 间：
地 点：盐城工学院新校区土木馆B402
承办部门：秘书处、学术部、宣传司
各部工作内容：组织培训，负责板报、留影等
培训目的：让选手了解基本流程，学术部公布大会议题以供选手准 备预赛选拔。选手可以再准备期间咨询老师。
培训内容：进行第一次培训，给选手们讲解基本流程、为没有团队的同学进行分组，公布模拟联合国大会环节的议题。选手抽签确定自己所代表的国家，公布20个给定的题目。
注 意:基本内容要讲解清楚，不能存在“死角”。同时，选手要在预赛中午之前将立场文件电子版和将发言稿做成PPT.上传到公共邮箱***.com，并且标记好自己代表的 国家，在预赛时，上交一份立场文件纸质版并且带好电子版。
四、盐城工学院第一届外交官风采大赛（预赛）
时 间：
地 点：
承办部门：盐城工学院模拟联合国协会组织部、学术部、宣传司
部门工作内容：组织活动、维持秩序、留影、板报等。
预赛目的：选拔15组团队参加决赛。
预赛选手展示内容：
1、自我介绍
2、各国代表按名单顺序上台阐述立场文件（具体内容由承办部门自行增减）。
（立场文件内容由主办方审核、评选.确定决赛人选后分为进行模拟联合国大会分组）
（选拔标准：选手熟悉掌握流程，思路清晰，语言、意思表达清楚，用英语表达者可予以加分。）
注 意：预赛结束后，参加决赛的选手要着手准备决赛参赛资料（纸质版及电子版），包括：a.自我介绍部分资料 b.趣味外交评论 c.模拟联合国大会立场文件。
主持人串场词以及礼仪安排的布置与安排同时进行。
五、活动培训
时 间：
地 点：
承办部门：盐城工学院模拟联合国协会秘书处办公室、学术部
部门工作内容：秘书处收取各选手的参赛资料电子及纸质版（包括：a.自我介绍部分资料 b.趣味外交评论 c模拟联合国大会立场文件）。培训目的：对比赛的形式进一步熟悉，公布决赛流程，及有关参赛注意事项。
培训内容：公布决赛的流程，对有关环节进行演练。
盐城工学院模拟联合国协会
二〇**年三月
盐城工学院第一届“外交官风采大赛”
评分细则
第一环节 个人风采展示（满分20分）
选手进行自我展示，可以借助ppt等多种表达方式进行。
①选手有三分钟（到时强行停止，请选手自行控制好时间）的时间依次进行自我show，由全体评委老师和5位大众评委打分；
②选手所得分的平均值即该选手在此环节的最终得分；
第二环节 给定题目外交评论（满分30分）
① 选手是否具备外交官才思敏捷的特点
②选手观点是否独到、清晰，语义是否明确、
③言辞是否严谨、是否能直接体现主旨中心
④是否提出一些有建设性的观点和意见 等
⑤选手所得分的平均值即该选手在此环节的最终得分
最高得分为30分。
第三环节 模拟联合国大会（满分50分）
① 发言是否流畅、大胆、底气十足
②是否积极活跃的提出问题
③被提问代表是否能顺利的根据自己的立场解决问题
④在自由辩论部分，选手是否积极活跃，是否能展示出大方、机智等方面外交官风采等。
校园外交官风采大赛活动策划书二一、活动主题
创和谐班级展青春风采
二、活动目的
通过全院范围内班级风采展示，展示我分院班级集体积极、健康、乐观、向上的形象，增强班级凝聚力和号召力，同时加强各班级间的交流，达到经验共享、相互促进的目的：加强班级文化建设和对学生的引导，使我分院学生参与和谐社会、和谐校园建设的同时锻炼自我、全面成才；通过班级风采比赛，带动全院学生树立“立志修身、博学、报国”的理念，主动将个人的发展融入班级建设、学院发展，激励青年学生以全新的姿态迎接建党90周年。
三、参加对象:农学园艺分院09、10级各班学生
四、活动主办方：农学园艺分院团学会
五、活动承办方：10园艺2班
六、活动协办方：纪检部、学习部
七、活动流程：
1、整个活动分两场进行，第一场为初赛，第二场为决赛。
2、初赛由19个班参加，通过游戏展现个班的团结与凝聚力，最后评出10个班级进入决赛。
3、决赛主要通过才艺比拼来展示个班的特色，彰显新时代大学生的朝气蓬勃，最终评出一等奖、二等奖、三等奖等。
七、活动要求：
1、为发动全班同学的积极性，全面挖掘班级人才，加强班级主人翁意识，每个班尽量带动多点同学参与进来。
2、所有参赛节目需健康、积极向上。
3、如有背景音乐，请以MP3的格式自带到参赛现场，且提前与相关工作人员说明。
八、赛前准备：
（1）.赛前动员，由10园艺2班负责动员，宣传由宣传部和10园艺2班负责。（做一展板宣传）
（2）先与各班班长交流、再向各班展开宣传。宣传时附上一张宣传单与邀请函。
（3）在活动前一周，场地布置与申请有10园艺2班申请小组负责。
（4）初赛时间尽量安排在空余时间，满足多数同学可以参加比赛。
（5）由学生会办公室将参赛班级以及各班所派的观众带入活动地点。
（6）由分院纪检部进行查人与统分、以及活动的计分环节。
（7）控音人员由10园艺2班同学负责
（8）初赛评委主要由各部门部长担任、决赛由分院领导担任
九．初赛的具体流程
时间：5月19号下午两点
地点：老操场
参与人员：各班至少20人
(1) 由10园艺2班布置老操场
（2）主持人致开幕词，并介绍到场的嘉宾评委
（3）主持人介绍比赛规则、评分细则
（4）将19个班分为若干个小组进行抽签比赛
（5）比赛完之后，主持人宣布进入决赛的班级，进行决赛抽签的环节，由个班派代表上来抽签，还可以进行拉票宣言。
（6）活动参加者合影
（7）主持人宣布活动结束，嘉宾评委先优先退场，带队组织参赛选手和其它同学再依次退常
（8）工作人员做好后期工作。
十、决赛具体流程
时间：待定
地点：待定
参与人员：待定
1:55—2:00 进行开场舞
（1）2:00-2:05, 主持人致开幕词，并介绍到场的嘉宾评委
（2）2:05-2:10, 主持人介绍比赛规则、评分细则
（3）2:10, 比赛开始，选手根据比赛的抽签顺序进行比赛
（4）其间主持人向观众及选手公布结果分数。
（5）3：20，待所有选手比赛完后，主持人邀请评委代表上台发言，工作人员进行分数统计。
（6）3：30，评委发言完毕，主持人上台宣布比赛结果（依次由优秀奖到一等奖），由嘉宾评委为获奖者颁发奖品及获奖证书。
（7）3：35，活动参加者合影
会领导发言一
尊敬的各位领导、各位客户、各位朋友：
大家好!
首先，非常感谢大家在繁忙之际专程前来参加广州松兴的此次产品会!请允许我代表公司全体员工向各位朋友表示最真诚的感谢和崇高的敬意!
今天的新产品会是广州松兴电器有限公司自成立以来举办的首届产品会，产品会发言稿。正如大家已经听到和看到的，今天我们所推出的中频电阻焊机新产品，是建立在我们与博世力士乐公司建立战略合作伙伴关系基础之上、通过双方的努力共同完成的产品结晶。虽然我们的新产品可能还不够完善，但希望通过此次的展示，能给自身增加压力、添加动力;希望通过此次的展示，能够传递我们公司未来发展的信息，更多的了解市场反馈信息以及客户的需求信息。
作为中国焊接行业的民营企业，我们率先在行业合作方面与国际知名的博世力士乐公司开展战略合作。我们的目的，是希望根据市场导向，以博世力士乐雄厚的技术优势为基础，结合松兴电器的技术应用能力和设备制造能力，不断为客户开发制造各种自动化生产所需的焊接设备。
我们和博世力士乐的合作，今天的授权仪式仅仅是一种形式，事实上我们已经合作两年了。在过去的时间里我们对博世力士乐的技术和产品有了更深入的了解，也取得了成功的案例。通过这个过程，使我们对客户的需求、以及如何运用博世力士乐先进的控制技术和系统、同时结合我们的设备来满足客户对生产工艺、节拍以及节能环保等各方面的要求方面有了更深刻的理解和认识。所以，我很自信地认为，通过这样的合作，我们能把双方的资源都充分地结合起来，我们能够在焊接这个领域里表现出双方共同的优势。一方面我们能够为满足客户的需求，运用广州松兴的服务和设计制造能力，以及过去在行业领域的经验，把博世力士乐的技术变成客户的价值。另一方面，我们会得到博世力士乐的技术支持以及全球应用经验，使得我们的产品发展能够更加持续。希望我们与博世力士乐的战略合作，能够在中国装备制造业领域里广泛地推广中频焊接技术的应用和设备使用。我希望，我们能够与博世力士乐、与在座的各位朋友一起为社会的节能减排、为推动中国焊接事业和装备工业的发展做贡献
再次感谢大家的光临，谢谢!
会领导发言二
尊敬的各位领导，各位嘉宾，各位媒体朋友们：
大家下午好!很荣幸今天能够邀请到各位来参加*******秋冬新品会，在此我谨代表LIZZY向各界朋友的到来表示热烈的欢迎和真诚的感谢!感谢你们多年来对LIZZY的支持与厚爱!
LIZZY是一个有着20xx年成长历史的女装设计师品牌，这20xx年来，市场见证着LIZZY的点滴成长，从默默无闻到拥有自己独有的垂青者，这份成长值得我们每一个人去珍惜，去呵护，因为它凝结着LIZZY对于诠释时尚、传播时尚、引领时尚的一份执著梦想。可喜的是，从单纯的“生产制造”到逐步成为具备一定时尚感召力的“品牌经营”企业，丽琪公司也正在完成它的角色蜕变。一个集设计、生产、销售为一体的成熟型女装品牌企业正在精心的孵化之中。
当然，这个成熟的过程不是一蹴而就的。我一直认为，LIZZY这20xx年来之所以没有经历太多的大起大落，一路既往地能够保持逐年增长的稳定发展态势，很重要的原因就是LIZZY拥有着一个理性健康的企业文化，同时，它又深知自己从事的是一个极其感性的产业，它必须通过富有想象力的设计去张扬它的内在品牌文化、渲染它的品牌性格，只有这样，它才能让它的消费群体表现出忠诚而又愉悦的归属感。因此，这20xx年的发展，也是LIZZY在理性与感性之间张驰有度的一个过程。
应当说，20xx年LIZZY秋冬新品延续并且升华了LIZZY“低调奢华”的美学体验。这一季设计的灵感将“都市优雅”的简约之美发挥到了极致。这样的优雅并不过分直白，而是强调在细部的处理实现它“秀外慧中”的诉求。如何才能让变化多端的搭配产生出不变的美感?这正是这一季LIZZY设计的核心诉求。LIZZY希望跳脱单品的一枝独秀，而去尽力强调系列感以及风格突出的不同搭配。同时，在基本款之间具备很高配搭指数的基础上，LIZZY希望能够通过有效的搭配指导来引导顾客激发自身的灵感以及想象力，形成品牌与消费者之间审美方式的有效互动。
另外，LIZZY成熟的配色技巧一直为市场所称道，这一季中性而不失温暖的色调仍然成为了08秋冬新品钟情的情绪表达，这样的中性是含蓄的，不带有一点攻击性的，同时，( 红，黄，兰，碌 )等颜色也加入到了LIZZY的色彩方案之中，表现出LIZZY年轻俏丽的活跃气息，LIZZY希望，随着08奥运年的到来，自己在新一年里展现的优雅感觉是流动着的，而正是在中性与亮色调之间的巧妙变幻，让LIZZY在明暗交替、流光溢彩的色调之中显露芳华。
之所以要花很多时间向大家介绍这一季LIZZY的设计风格，我想，一方面是为了契合这次LIZZY秋冬新品会的活动主题;另一方面，我认为更重要的是希望大家能够了解LIZZY多年来立足于市场的生命力所在，这个生命力也就是——“原创设计的生命力”。任何品牌故事的讲述都必须建立在非常强势的产品以及设计能力之上。品牌的精、气、神不是无源之水，无本之木。这个“源”，这个“本”就是我们提供给消费者的产品。因此，我希望通过此次秋冬新品会向各位领导，以及我们的加盟商、商，更重要的是我们的消费者、我们的市场做一个汇报——作为一个设计师品牌，LIZZY不会动摇它在产品设计能力以及品质把控方面的精细标准。这一点对于LIZZY的过去、现在和将来而言始终很重要。
最后，我想强调的一个概念是， LIZZY并不是一个纯粹的理想主义设计师品牌，它有非常快速的市场反应机制，这也是我在不同场合多次强调的一个理念——艺术与商业必须达到高度的融合，这才是衡量一个设计师品牌是否成功的指针。因此，这一季的秋冬新品精准地分析、研究了消费者的喜好，同时它又适度地前瞻了时尚，因此这一季的设计方案仍然是建立在对市场的充分把脉，以及对流行风潮的合理预测的基础之上的。当然，作为此季LIZZY秋冬新品风格的最大亮点：即单品之间具备很高的搭配指数，实际上也体现出了LIZZY品牌经营的创新思路。我们要强调的是，LIZZY和消费者之间存在着很密切的情感维系。它通过设计来整合品牌的整体风格，激发消费者的想象力，同时，这个互动的过程也将对系列化销售的市场业绩提升起到实质性的作用。
另外，我想和大家分享的几个好消息是，今年4月末，LIZZY品牌在汇聚国内外顶级一线女装品牌的杭州大厦绚丽登陆，7月，面积达170平方米的LIZZY北京旗舰店也将在北京资和信百货优雅登场，自此，“LIZZY”品牌针对华东、华北区域市场的有效渗透以及扩张战略也将正式拉开序幕。另外，400余方传播LIZZY时尚生活方式的LIZZY时尚生活馆也已经正式入驻沈阳，所谓“得渠道者得天下”，我相信，随着全国终端渠道网络的逐步扩张与成熟，20xx年LIZZY必将展开她的天使之翼，在品牌形象的提升以及渠道建设等环节实现质的飞跃。
在此，我也真诚地希望在座各位领导和各位同仁能够多多支持与关爱LIZZY，
它是一个成长型的品牌，同时它也是一个充满梦想的品牌，你们的支持与关爱，将是她成熟起来的最重要的动力引擎，谢谢大家!
会领导发言三
尊敬的各位领导，各位嘉宾：
大家下午好!
今天，我们相聚在广州松兴电器有限公司，举行广州松兴电器新型中频电阻焊机的新产品会。
首先，我十分荣幸地向大家介绍今天到场的特邀嘉宾：
中国电焊机标准化委员会主任、成都焊接研究所所长、电焊机杂志社社长尹显华先生
中国压力焊专委会常务副主任、上海交大材料科学与工程学院副院长王敏女士
德国博世力士乐亚太地区负责人史平格先生
博世力士乐中国地区负责人刘天鹏总经理
广东省焊接学会副理事长谢群集先生
广东省焊接学会副理事长杨乃来先生
深圳发展银行广州分行行长马智远先生
今天来到的客人大多数都是长期以来给予广州松兴电器极大关怀和支持的各位用户。此外，还有松下电焊机的各地商的朋友、松兴店的各位朋友以及我们的供应商朋友等。
在此，请允许我代表广州松兴电器有限公司以及全体员工向一贯热情关怀、支持松兴电器成长的各位朋友表示衷心地感谢。
今天将向大家推荐介绍的新型中频电阻焊机，是我们与德国博世集团建立起战略合作伙伴关系的基础上诞生的。众所周知，德国博世力士乐的焊接控制技术处于世界领先地位。松兴电器作为一家专业的电阻焊产品制造公司，在不断努力使自身技术水平提升的同时，为了追求完善的产品质量，满足客户对产品性能和质量的不断需求，我们也一直在努力寻求与国内外同行的技术合作，以应对市场快速变化的节奏。松兴电器与博世力士乐公司的合作，应追溯到两年前，我记得是在20xx年4月，现在算起来正好是两年前的时候，我们的一家关系很好的客户——是汽车制造行业的日系客户，需要中频逆变焊接专机。当时，松兴虽然在交流电阻焊的控制方面具备一定的能力和经验，但在逆变控制领域都还比较薄弱，于是我们找到了博世上海的王平先生，由博世为我们提供控制系统，我们负责焊机本体的设计制作。通过这种形式，最终满足了那家客户的要求，这是松兴与博世力士乐的第一次产品合作。通过这次合作，使我们对博世力士乐控制系统的优越性能以及先进的控制技术有了初步的了解和认识。特别是在合作过程当中，王平先生/等博世力士乐的技术工程师，他们对专业技术的把握和认真务实的工作态度，给我们留下了非常深刻的印象。两年来，通过双方业务合作的增进，公司之间的认识不断加深。于是，如何将双方业务层面的合作升级为企业之间的战略合作，这个课题被提到了议事日程上来。
经过长期的沟通交流，我们和博世力士乐公司之间的了解和认识不断增进，在市场经营和战略合作的很多问题上取得共识。去年的11月，我们访问了德国博世力士乐总部，随后，于去年12月双方正式签订了公司之间的战略合作协议。接下来，将向大家展示的广州松兴的新型中频电阻焊机，就是我们合作的第一代产品。
大学教师代表毕业典礼发言稿
尊敬的各位毕业生、各位家长、各位老师：
大家好！
很荣幸能作为教师代表发言。不过，我只是一名青年教师，并无太多的社会阅历，不能像一位长者一样，给诸位带来谆谆教导。好在我的专长是思想史研究，平素也算做过些为往圣继绝学的工作，既然没有多少值得分享的个人经验，不妨就转述一些先贤的话语，作为离别的赠言。
我们国务学院的英文简称是SIRPA，我想就采取常见的套路，将这五个字母拆开，各自对应一个单词，作为今天的关键词。
第一个字母是s，所以我想谈的第一个主题就是以s开头的古希腊哲学概念σχολ？：闲暇。大多数同学都将踏上工作的岗位，坦率的说，现在的工作通常是钱少、事多、离家远，这样留给我们的空闲时间就变得极少。这里，我想起亚里士多德在《政治学》中的一句话：“个人和城邦都应具备操持闲暇的品德”。然而闲暇有何难？我们喝喝酒、吃吃饭、发发微信朋友圈，打打游戏，再睡一觉，第二天不是又可以精神抖擞地工作了吗？但这种休息和娱乐，若仍以更好地工作为中心，这一张一弛仍是辛劳，而非闲暇。《政治学》的中译者吴寿彭先生在这里有一个很精妙的注释：“操持闲暇应是不被他人他物所役使的由己活动……例如倾听高尚的音乐和幽雅的诗词，以及学术研究和哲理玄想”。所以我想，如果工作是为了安身立命、养家糊口，闲暇则是为了培养人格、“陶冶性情、进于善德”。我期望诸位今后工作再繁忙，也能给自己一些如此的真正闲暇，因为只有这样，我们才可能拥有些许自由的时间，成为自由的人；因为自由并不仅仅意味着没有外部的约束，也意味着能够积极而合理地安排自身，安置自己的灵魂。
说到自由和灵魂，各位或许会想起一个很俗的口号：自由而无用的灵魂。所以我的第二个主题，就是以i开头的英文单词inutility：无用。有些人标榜自由而无用，总会将无用与有用截然对立，如此便近乎无意义，而非自由。我以为，真正的自由而无用，应当是一种“无用之用”，正如庄子所言：“知无用，而始可与言用矣。”他在这里举了一个很有意思的例子：“夫地非不广且大耶？人之所用容足耳。”世界这么大，对我们有用的只有脚下这块小小的容足之地。“然则厕足而垫之，致黄泉，人尚有用乎？”但如果在中国山东找蓝翔，请他们的师生开着挖掘机将除了我们脚下这块立足之地之外的所有土地都移除，这还有用吗？“无用。”“然则无用之为用也亦明矣。”所以我想，真正的自由而无用，指的是不被当下所束缚，有着无数潜在的有用之处，有着前进、转向、后退甚至逃离的可能性。我也期望，诸位能够不被繁重、重复、机械的日常工作和生活所异化和消磨，而对看似无用的未知世界始终保有一份好奇和热诚。
当然，有人听到庄子的话，也许会想得更远，比如“世界这么大，我想去看看”，“来一次说走就走的旅行”等等。如果是这样，我倒想再将他稍稍往回拉一下，所以接下来我想要谈的主题，就是r开头的词语：rêve，即浪漫的法语中的梦想一词。有一句鸡汤味很浓的话：梦想还是要有的，万一实现了呢？但请容许我很现实地问一下：这万一没有实现呢？因为在这里，我想要转述的，正是现实主义一代宗师、国际政治学科的奠基者摩根索的一段话。他说：现代西方人——其实我觉得东方人也一样——一方面想要超越自己，成为神一样的存在，另一方面，他们又有着无法脱离的本质。人的悲剧就在于始终在无法满足的渴望和无法摆脱的本性之间徘徊悬置。引用这段话，并非是给诸位的梦想泼上冷水。我只是想说，当我们面对着某种看上去很美的，能够升华自己、超越自己的诱惑时，能否多一份理性，少一份任性？往小的方面说，当我们想要骑着自行车，沿着国道去西藏净化灵魂时，可否考虑家人的顾虑？往大的方面说，当我们面对着一种极为崇高的主义或者价值——不论它来自左还是来自右——要我们奋不顾身投入其中的时候，又能否冷静地想一想，我们是否做好了成就伟大的准备？伟大者往往是孤独的，常常要舍弃周遭的一切，承担极大的苦难。但我们绝大多数人都是普通人，有着自己无法摆脱的本性，而在这个各种主义和价值乃至于成功学泛滥的时代，我们已经渐渐忘记，谦卑和节制也是一种美德。作为普通人，我们有着太多的牵挂，我们都身在一个又一个的同心圆之中，最接近自己的是父母家人，往外是亲戚朋友，再往外是同学、同乡、同胞，等等。我们有着太多平凡、琐碎而又难以舍弃的责任。
这诸多同心圆之中，最大、最外围的，就是我们学院各专业最为关注的两个共同体：国家和世界。所以接下来，我的主题就是关于共同体的，也就是p开头的拉丁语词汇publicus。这里我想引用的话可能有些挑战诸位的三观，它来自古罗马哲学家塞涅卡：“存在着两个共同体（res publicas），其一宏伟至大，真正可谓‘共同’，神与人皆在其中，这个共同体无法以边界限之，凡阳光照耀之处均为其领土；而另一个共同体，我们之所以归属此处，却是因为碰巧降生于斯。”塞涅卡所说的第一个至大宏伟的共同体，是世界或者人类，第二个较小的、次要的共同体，则是民族或者国家。当然，我并没有极端到要大家热爱人类更甚于热爱祖国，对祖国的热爱和对家庭的热爱，对家乡的热爱一样，都是自然而且应当的。我只是觉得，诸位既然是来自于世界各地的精英，也即将散布在世界各地成为未来的中坚力量，那么，是否可以在做好各自国家公民的同时，也具有一些世界公民的观念？就像中国古人所说的那样，有着以天下观天下的视野，而不仅仅停留在以国观国的层次，更不是以国来观天下。我们固然应当捍卫各自的国家利益，但在考虑“何以利吾国”的同时，又能否避免成为极端的精致的国家利己主义者，至少对他国对他者始终保有一份同情之理解？普林斯顿大学有一句著名的口号，叫做“in the nation’s service and in the service ofall nations”，“服务国家，服务万邦”。我想，这是任何一个真正的大国和它的国民所应当具有的情怀。
最后，我还是想回到当下，回到这个毕业的季节，这也就是最后一个字母a开头的一个词语：addio，熟悉意大利歌曲的同学知道，它的意思是告别。告别不仅仅是艺术作品之中的永恒主题，也是人生之中的永恒主题。我们学院曾经有一位著名学者说过：这个社会总是让陌生的人相识，让相识的人熟悉，让熟悉的人知己，让知己的人分离。我无意为这个毕业的季节染上更多忧伤的色彩。我只是在想，既然告别不可避免，那我们又能否更为平静地面对它？通过更加平静地面对告别，我们又能否学会更好地相守？这里我所要分享的，是马可·奥略留在《沉思录》中的最后一段话：“人啊，你已是这至大的世界城邦中的公民，于斯五年或三载，对你而言又有何分别？”马可·奥略留将人生比作一场戏剧，何时开场，何时终场，都不是由演员自己所决定的，在必须结束的时候，我们就应该欣然退场。同样，诸位何时进入复旦，何时离开复旦，也不是由自己所全然决定的，既如此，在必须告别的时候，我们又能否欣然离去，也让老师在各位的生活中优雅退场。之所以能这样，是因为我们国务学院、我们这个师生的共同体，绝非以某个具体的物质空间为前提的——不论这个物质空间是文科楼还是复旦校园；在几年的共同生活中，我们学会了分享理性，分享对世界的认知和对社会的反思，正是在这个意义上，我们同属一个至高的共同体，也正因此，我相信，我们尽管要在此告别，但在理性和精神上却永远不会分离。
关键词：学期初 第一次 精益求精
新学期开始了！俗话说，良好的开端是成功的一半。无论是新大学毕业生刚刚走上教师岗位，还是老教师继续留任原来岗位或任教新的班级，都应该迅速进入角色，努力上好开学“第一课”，认真做好新学期每个“第一次”，扎实做好学期初的基础性工作。新学期 “第一次”成功了，不仅能为新学期教学奠定坚实的基础，而且能使教师在工作和生活中感到身心愉悦，激情四射，底气十足，信心百倍，进而激发教师自我专业成长内在动力，永葆旺盛的教学青春和生命活力。宋学家朱熹说：“言治骨角者，既切之而复磋之；治玉石者，既琢之而复磨之。治之已精，而益求其精也。”因此，新学期的每个“第一次”要达到精益求精，预案翔实，成竹在胸。笔者以新学期初高中教师如何精心做好八件事为例，给大家提出一些建议。
一、第一次见面要精诚合作，敬业乐群
随着普通高中课程改革的推进和深入，教师之间的合作交流已成为一种现实和必需。学会合作、主动合作、乐于合作、善于合作既是教师的一种基本素质，又是教师走向专业化所应具备的一种能力。西汉学者戴圣提出 “敬业乐群”。笔者之见，任教同一学科或班级就是一种缘分，而这些同事往往就会成为自己生活圈子中的重要人群。如果人懂得了惜缘，心情就会很顺畅，工作效率就会很高。因此，教师从第一天走进校园开始，就要本着精诚合作、敬业乐群的精神和姿态，正确对待和处理与领导、同事、学生及家长的人际关系。
1.新教师要积极主动，进入状态
新教师第一天进校园见到领导、同事，要克服紧张、忐忑的心态，要主动微笑、问好。要主动做自我介绍，积极打扫整理办公室。最重要的是，从第一天上班就要迅速进入角色，肯于吃苦，勤奋扎实，坚持始终。新教师有的是时间和精力，多一份付出，就多一份经验，就多一点成功的机会。这样，不仅增加自己的印象分，也会得到同事更多的帮助指导。
2.老教师要学会合作，调整心态
老教师要摒弃“文人相轻，以邻为壑”的狭隘思想，与领导、同事见面也应该主动问候，赢得相互间的尊重和谅解。特别是对与自己发生过不愉快的的领导和同事，更应该摒弃前嫌，互相谅解，放下包袱。何其芳说：“凡有生活的地方就有快乐和宝藏。”总之，只要始终能怀着感恩的心去工作，肚量大一点，理由少一点，做事多一点，就会从平淡的工作中感到欣慰和快乐。
二、第一次备课要精益求精，未雨绸缪
新学期的第一次课决定着学生对教师、对本学科的态度。新教师要赢得学生认可实为不易，新学期学生对老教师的课也充满期待。当然，上好课的关键在于未雨绸缪，精心备课。
1.熟悉教材，提前备课
鉴于第一次课的特殊性，临阵磨枪，仓促应战是绝对不可取的。教师要至少提前三天到一周的时间进入备课状态，青年教师备课时间当然要更长些。要熟悉教材内容，包括课程标准、课程设置计划、章节主要内容及其他相关资料；要全面、细致、透彻地掌握讲授的教学内容，对每个知识点要了如指掌，烂熟于心；要熟悉课堂教学结构，进一步形成清晰的教学思路。
2.熟悉学生，学情备课
首先，课前要通过查看学籍档案、开座谈会、个别谈话、摸底测验、家访等途径熟悉学生。要尽可能多地记住学生名字，如果新教师还没上课就能叫出学生名字，将会为上好第一节课打下成功的基础。其次，要了解和分析学期初不同学生的心理状态和心理需求，如有的学生往往充满期盼，希望尽快开始崭新的学习生活；有的学生往往害怕开学，甚至逃避学习生活；更多的学生则处于这两者之间。
3.熟悉课堂，充分备课
新教师备课前要进一步熟悉课堂的基本程序，尽可能争取机会多听其他教师的课。在此基础上，精心设计，全面优化每一个教学环节和步骤，要认真做好“十二备”，即备教学思想、备学情分析、备三维目标、备重点难点、备教学方法、备学法指导、备教学程序、备师生活动、备习题作业、备板书设计、备教学语言、备多媒体和教具选取等。最终，形成既结合教情和学情实际，又兼顾个人风格和特色的高质量教学设计。要力争做到新课导入引人入胜，问题设计趣味无穷，结课做到意犹未尽。
4.熟悉教案，课前试课
课前要再次复备，进一步熟悉教案，并做适度课前修改，最好要进行几次试讲或演练。同时，还要提前准备好多媒体设备、实验器材等。当然，老教师切忌凭经验不备课，也不能抄袭或使用旧教案。
三、第一次上课要精彩亮相，凸显强项
讲台就是教师的舞台。教师每天都要登台、亮相、表演，一生当中要有几十年站在讲台上。无疑，讲课已成为教师工作、生活乃至生命的重要组成部分。既然一辈子就做这样一件事，那么职业生涯的第一次课就要做认真，做精彩，做完美，不留遗憾。
1.推介自我，亮相精彩
教师第一次出场首先要有一个漂亮出彩的亮相。首先，教师的打扮要朴素、自然、大方，服装、发型和饰物等要和教师的身份相称，要体现出一种和谐的美。如果穿奇装异服，浓妆艳抹，披金戴银或者不修边幅等，不仅会影响教师在学生心目中的形象，还会分散学生听课的注意力。其次，要用一个精彩的开场白进行自我推介，在学生面前展现自己的自信、知识、能力和魅力，初步在学生面前建立自己的威信。第三，教师还可介绍学科特点和学习方法，要把行之有效的学习方法和窍门毫无保留地传授给学生。
2.凸显强项，亮点出彩
新学期第一节课的气氛应该是民主和谐、轻松愉快、积极向上而又充满希望的。教学内容一般不宜安排过多，但教师非常有必要借助自己的强项或绝招，为课堂增加亮点，使教学锦上添花，如虎添翼，叫学生赞不绝口、叹为观止。不看教案又能把课讲好的老师非常让学生佩服，因为学生从教师的熟练程度上看到了教师的工作负责，业务精湛，精益求精。善于演讲的教师，讲起课来纵横捭阖，旁征博引，妙趣横生，游刃有余，使学生学得津津有味，身心陶醉。富有灵气的教师善于激疑布惑，诱导学生向着未知领域探幽发微，把学生带进“山重水复疑无路”的困境，然后或抛砖引玉，或画龙点睛，或点拨迷津，使学生对问题心领神会，豁然开朗。书法好的教师一笔潇洒流畅、秀丽多姿的板书，使学生羡慕不已，反复临摹，不忍擦去。
3.赏识鼓励，加油喝彩
好孩子是夸出来的。要想使学生始终保持高涨的学习劲头，教师从第一节课开始就对学生赏识鼓励，为学生的精彩表现加油喝彩。教师要善于发现学生的闪光点，进行针对性的表扬，坚持正面教育为主。只要坚持下去，师生关系必然会越来越融洽，学生的学习积极性也会越来越高。
4.以身作则，形象添彩
教师在课上、课前和课后的行为举止客观上就是学生学习的榜样。因此，教师从第一次课开始做起，必须以身作则，时时处处注意个人行为细节。要求学生按时到校，教师一定不能迟到、早退；要求学生言行文明，教师一定要谈吐文雅，举止得体；要求学生上课不玩手机，教师上课也不要接听手机；要求学生学习勤奋，教师必须爱岗敬业等。当学生看到了教师对工作的热忱，教师的威信会自然提高，教师在学生心目中的形象会增光添彩。
四、第一次作业要精批细改，写好批语
布置和批改作业是教学的重要环节，做好第一次作业的布置和批改对于培养学生独立工作的能力与习惯，发展学生的智力与创造才能有着重要意义。
1.布置作业，适度适量
第一次作业一定要反映学科特点，使学生手脑并用，课内外作业并行。作业量要适当，防止过量导致学生应付、抵触的不良现象。同时，第一次作业要严肃认真，严格要求，防止出现不按时完成、不规范书写、抄袭作业等问题，让学生养成严谨、认真、规范的良好习惯。
2.处理作业，全批全阅
作业的处理要做到“五必”，即有发必收，有收必看，有看必批，有批必评，有错必纠。第一次批改作业要做到全批全阅、及时收发，批改过程中既要改错误又要改格式；每次作业批改要有日期、评价（优良中差，或者给分），尤其最后再写上一些鼓励性、指导性或沟通性批语，通过“笔谈”与学生沟通交流，让学生在评语中感受到教师的亲切关怀，切忌只使用如“√”“×”“阅”“很好”“继续”等极为简单又不起作用的批语。要保护学困生和偏科生的积极性，不能生硬地批上“重做”“不认真”“很差”之类的打击学生自尊的语言，这会使他们对该学科失去信心和希望。
3.辅导作业，面批面改
作业还是师生之间情感交流、信息反馈的媒介。在条件允许的情况下，提倡面批面改。这样，教师可以把辅导作业作为与学生沟通的桥梁，借改作业的机会把要给学生说的话写在作业本上。同时，也可通过面批面改进一步了解学情，为加强教学的针对性提供可靠信息和依据。
五、第一次考试要精选题目，重视讲评
第一次考试的目的不仅在于检测学生对平时所学知识的掌握程度，还具有导向、激励、反馈、评价等作用。
1.考前把关，精心命题
第一次考试命题至关重要。题目总体不要偏难，难易比例要适当，层次分明，要让成绩好的学生求知欲基本上得到满足，基础差的学生也能基本完成。命题需把握“四要”，即：命题要准，把握学生学习状况和命题指向性；命题要严，不准出现错题或者出现错字、错标点、错题号等；命题要新，不准使用或少用成题，力求命制原创试题；命题要精，不选偏、难、怪题；命题要活，少出死记硬背的题。
2.考情分析，找准问题
第一次考试前要开展诚信教育，严肃考风考纪，杜绝违纪舞弊现象，确保考试信度。考试结束后，要统一进行成绩统计，认真做好考后质量分析。要分析到每一个学科，每一个学生，每一个知识点，最终把数据转成教育资源，增强下一阶段教学的针对性和实效性。
3.考后讲评，抓好错题
考后评讲要做到要言不烦，切忌逐题讲解；要准确无误，反对含糊不清；要就题论道，不能就题论题；还要举一反三，触类旁通。要重点讲解普遍做错的题，并且要对错题进行矫正性训练，直到学生完全学会为止。
六、第一次谈心要精心交流，心灵共鸣
台湾教育家高震东先生说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。我们不是神，我们只是在做神圣的事业。”做好学生工作的前提是要有爱心，谈心之前要用心，谈心之时要交心，谈心还要树信心。
1.谈心首先有爱心
爱心是做好教育工作的灵魂。教师要有人文情怀，对学生要有最基本的关爱态度。真正的师爱是博爱，而不是偏爱。从开学第一天起，教师要记住爱班里所有的学生。新型师生关系应该是平等、协商、和风细雨式的，而不应该是“君临天下式”的，教师要走下讲坛，放下架子，去尊重、去关爱、去沟通。要谨防把学业成绩较差、品德感情欠缺的学生看成“差生”“双差生”“问题生”等，并对其产生厌弃、歧视心态。否则，是做不好心理沟通的。
2.谈心之前要用心
学生对即将认识的教师总是怀有好奇感。教师与学生第一次见面要注意自身形象。衣着整洁，举止端庄，待人热情，就会给学生留下美好的第一印象，使学生顿生钦佩之情，就会为谈话交流打下坚实的基础。谈心前教师有必要查阅相关学生档案材料，尽可能找该学生以前的班主任或科任教师了解情况，进一步增强师生谈心的针对性。当然，还要抓牢学期初学生对新的学习生活充满希望和信心的契机，趁热打铁，借势造势，进一步增强师生交流的效果。
3.谈心必须树信心
谈心时教师要善于从学生感兴趣的话题入手，实现师生之间的心理相容，达到师生之间的心灵共鸣。尤其要善待学生的第一次提问，耐心地解答他们的问题，并加以鼓励。谈话的关键在于鼓励学生，教育学生，给学生树立信心。通过谈心教师要让每个学生认为老师喜欢他，要让每个学生感到幸福，让所有的学生都抬起头来走路。
七、第一次家访要精妙安排，家校共识
第一次家访教师首次以教师的身份出现在家长和孩子面前，其成功与否对教师今后的教育与教学工作影响较大。
1.家访前熟悉情况，了解家长
家访前要做好准备工作，充分了解学生在校表现情况及学习成绩等，要向家长做尽可能的详细汇报。要事先了解家长身份及工作等，要与家长进行预约，合理安排家访路线。
2.家访中把握分寸，善待家长
与家长交流时要掌握说话的艺术，要尊重家长，谈话要诚恳，切忌语言生硬、死板。回答家长问题时要耐心，做到实事求是，不夸大，不掩饰。在家访时，一方面要以肯定学生的成绩为主，要让学生的优点和长处最大化，要学会当着家长的面夸他的孩子；另一方面，对学生的缺点错误，语气要舒缓、亲切，让家长感到老师对他们子女的关心，不要在家长面前指责学生，更不要因为学生犯错误，就指责家长。
3.家访后总结成果，指导家长
家访结束后，教师要及时整理家访中采集到的信息，对学生校内外表现进行综合分析，与家长共同制定针对性的施教措施。同时，对于家庭教育方法不当的家长进行指导，如指导家长批评孩子要注意场合，讲究分寸等。如果与家长意见分歧，要，积极寻求家校合作的最佳契合点。
八、第一次班会要精巧设计，主题鲜明
教育家李镇西说：“主题班会应该是班级‘活动’而不是‘会议’。这种活动不但主题鲜明，内容丰富，而且形式活泼，全员参与。特别还要说明的是，主题班会的‘主题’应该来自学生，或者至少应该是学生关心的问题。”新学期第一次班会应该成为班主任科学经营班级、激发学生情感、营造良好开端的基石和源泉。
1.全面调研，明确主题
新学期第一次班会要主题明确，要切中学生心理需求，立足解决实际问题，切忌面面俱到。要在充分调研学生、家长和任课教师的基础上确定主题。一般说，学生经过较长假期的无规律生活，在精神状态、行为习惯、学习劲头等方面还没有从安逸享乐的氛围中解脱出来，对新学期的开始存在着一定的盲目和恐惧。当然，新学期每个学生都有一种积极向上的良好愿望，尤其是学困生往往萌发出一种“忘掉过去，从新开始”的向上心理，渴望在新学期能够引起老师的关注和肯定。因此，班主任应该事先规划教育内容，确定班会主题。如，“全新起航”“赢在起跑线” “新学期新起点” “挑战自我，再扬风帆”等。
2.全盘考虑，精心设计
班会前要认真备课，精心设计班会程序和细节，要事先安排主持人和发言人，准备好主持串词和发言稿等。如，“全新起航”主题班会程序：精彩序幕（读响班会主题）――盘点收获（总结假期得失）――收心教育（用实例教育学生贪图安逸享乐如“贪睡、熬夜、迷网、任性”等的害处）――明确目标（畅谈新学期新目标）――师长寄语（教师或家长写新学期寄语）――激情励志（齐背班级誓词口号、演唱班歌等）。