时间：2022-08-08 15:29:11
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇大学毕业典礼总结，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
王 勇
尊敬的老师们，我最好的朋友们：
大家下午好！
我是中欧2011级机械2班的王勇，今天非常荣幸的可以站在这里发言。首先，请允许我代表所有的毕业生向所有的领导老师，以及所有的授课老师，表达最衷心的感谢；向这么多年来辛苦培育我们成才的父母，说一句，从今天开始，我要走出象牙塔，开始独立，正是成为社会人了；也向我最好的朋友们，表达最真诚的祝福，祝福大家都能过上自己想要的生活。
还在去年这个时候，毕业的钟声就已经在我的脑海里敲响。那个时候，我们吃着散伙饭，然后不断地送着自己最好的朋友们去往法国继续深造，在心底里由衷的祝福他们，在异国他乡能够过得好。那时候，我以为自己已经毕业了。
然而就在两周前，睡在我对面床铺的兄弟，忽然消失了，空荡荡的床铺。我突然意识到，在这个校园里，我所剩下来的日子不多了。这个话说的有点伤感，然而我还是要努力的说下去。
四年前，我还是能够记得第一次见到室友时的情景，那时我就想，我得要和这几个人睡几年了，我们之间肯定会发生一些故事（笑）。后来我们果然就发生了不少故事。我相信大家在这四年里，也有很多讲不完的故事吧，一起去上课，一起自习，一起补作业，一起吐槽，也或者是，一起挂科。嬉笑怒骂，喜怒哀乐……无论你嘴上说的是否是热爱这个地方，实际上，四年的相处，留下足够多的镜头，给我们一生去回忆。回忆其实是一个感情发酵的过程。因为回忆出来的已经不是一个完整的片段，而是一个个关键帧，当你回想起时，实际上注入的感情，要比当初要浓的多。
其实很怀恋过去的时光，很怀恋被olive大叔的视频作业狂轰滥炸的季节，也怀恋被金鹏老师逼着开口说法语的日子。我怀恋那些非常尴尬的时刻，正是那样的经历，才让我懂得在任何时候都要带着微笑。尽管很遗憾，没有能够去法国，然而我依然要感谢法语老师们，他们是在大学里陪伴我们最久的授课老师。
很怀恋过去的时光，在那些迷茫、无助的时候，是李志芳老师和屈涛老师给了我力量，让我勇敢的前行。我在和老师们沟通的时候，才感受到，从一个教育工作的身上，他们背负着的厚重的责任感与使命感。所以我要感谢，再次感谢老师们的辛苦付出。他们在学校里的工作，真的很辛苦。
当我们谈到毕业时，我们总是想总结一下，大学是否圆满，是否应该经历的，都走了一遭，是否酸甜苦辣咸，还有甜，都尝过一遍。你挂过科吗？逃过课吗？也得了些荣誉吗？还有一起行动的小分队……这些我都经历过，当然唯一有点遗憾的，可能就是，没有追上那个女孩。但是也许并没有所谓的圆满，遗憾也许才是人生的常态吧。
我最好的朋友们，我们即将要分别，我们将要离开学校，飞向各自的天空。我们一定不要忘记自己的母校，不要忘了这"自强不息，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的校训，——这是前辈给予我们以最深的期望。道理明显，然而细细咀嚼，却是最意味深长的箴言。
最后，我衷心的祝愿自己的母校，上海大学，欣欣向荣，蓬勃发展。也祝愿我们学院，培养出越来越多的工程师，为我们祖国的繁荣昌盛打下牢不可摧的深厚基础！
祝福上大，祝愿中欧，祝福大家！
谢谢！
作为著名经济学家郎咸平的儿子，郎世玮在国内也是小有名气的投资人和收藏家。作为“郎基金”的创办人、上海哲珲金融（合拍贷）首席执行官以及多家企业的高级顾问，从事的领域虽然与父亲相似，但那段艰难的美国成长经历和父母失败的婚姻，让郎世玮选择了一条和父亲不一样的路，无论是事业，还是婚姻。
不喜欢我做什么，我偏要做
郎咸平父子再一次不欢而散。
这次相聚本来有一个好的开始。作为中国最忙的经济学教授之一，郎咸平于百忙中有了两天空闲。回到上海，他给儿子打去电话：“你来接我，我想到你家坐坐。”
儿子和媳妇兴高采烈来接他，温馨的气氛却从车拐上通往浦东的高架桥后发生变化。下车进屋后，不等儿子坐下，一路沉默的郎咸平终于忍不住开口：“跟你说过多少次了，叫你别开快车你偏开快车，对你老婆也不疼爱些，你老婆有孕在身，一旦出事怎么办？”
妻子有7个月的身孕，但习惯了开快车的郎世玮一握住方向盘就忘了这些，他感到愧疚和后怕，可父亲骂他不心疼老婆的话却触到了郎世玮的痛处：“我疼不疼老婆我自己知道，你是家庭的失败者，没资格教训我，我小时你在哪里呢？”
痛苦的记忆再一次像藤蔓一样爬满他的全身。13年前，郎咸平给自己的第一次婚姻打上句号，正在念初一的郎世玮不得不与母亲、弟弟相依为命。青春叛逆期的儿子背着母亲去混黑帮，偏离正常的人生轨迹越来越远，高三那年，最终因为与人打架被学校开除。
“父亲”成为郎世玮的敏感词。只要是父亲反对的，儿子都极力赞同，反之亦然。父亲不建议儿子创业，认为做职业经理人更稳定，郎世玮却在工作最稳定时风风火火开始了创业之旅;父亲讨厌儿子开快车、开豪车，郎世玮不仅专开快车，连自己创办的租车行也专走豪车路线――20多辆车全是法拉利和蓝博基尼。
父母失败的婚姻，给予儿子的不只是叛逆，还有生活习惯的深刻烙印。
穷惯了，穷怕了
离开儿子7年后，郎咸平在一顿午餐后察觉出他与儿子的问题。
2001年，郎世玮难得听从父亲的建议，辞去美国高盛投资银行的工作回国发展。归国后，已经成为著名经济学家的咸郎平来深圳看儿子，邀请他去西餐厅吃饭。
落座不久，行事风格果断的父亲便定下了自己的餐品，儿子却慢条斯理一页页仔细翻看菜单。能不能快点？他催促儿子，却听见郎世玮道出了一句他永远也想不到的话：“换个地方吧，在美国我从来没有吃过这么贵的菜。”
这个风靡世界的经济学家愣了几秒钟，红了眼圈。“什么时候能吃个饭不先去看旁边的价格！”他丢下菜单，摘下眼镜，难过地走出餐厅。
做父亲的突然意识到，贫困也许只是自己上一段婚姻的内容，对儿子来说，却是从三岁到21岁时最如蛆附骨的噩梦。
儿子三岁时，郎咸平将妻儿接到美国。彼时他不过是个穷学生，妻子没有工作，两人经常为缺钱而争吵。为了补贴家用，语言不通的妻子白天给人做保姆，周末做计时小工，还做过唐人街的缝纫黑工。即便如此，收入情况最好时一家人一周也只有20美元的生活费。
郎世玮记得，有一次父亲要出差到别的城市去，临走前母亲想为父亲改善一下伙食，一家人就吃了顿火锅。父亲走后，母亲舍不得倒掉火锅底汤，谁料再用这汤做菜时母子几人食物中毒被紧急送往医院。这样的情况以后时有发生，比这更糟糕的则是连饭都吃不上。
父亲终于攻读完博士学位，家里的经济状况眼看有所好转，郎世玮却经历了父母离异、父亲远去香港的变故。尽管郎咸平支付了孩子的抚养费，但身心疲惫的母亲既没有精力照管离经叛道的大儿子，也没有更多能力改善一家人的生活。
浸泡在贫穷与浪迹街头的浑水里，郎世玮将对金钱的敏感和自卑烙进了整个童年与青少年的记忆。
两代人的婚姻观
郎咸平没想到选择放弃婚姻会给儿子带来如此大的伤害。尽管在他看来，也许第一段婚姻从相识时就注定了分手的结局。
他们相识于台湾，那时郎世玮的母亲不过是出生于台北乡下的普通公交车售票员，姥爷是普通教书先生，姥姥也没什么文化，这样的家境与教育成长环境自然不能和书香世家的郎咸平相比。但热恋中的年轻人不会考虑太多，直到婚姻里的频繁争吵磨光了两人的感情。
婚姻一定要门当户，郎咸平的第二次婚姻秉承了祖训。在香港中文大学任教后不久他又成婚了，但这段婚姻同样没有维系多久。
2004年，他决定第三次走进婚姻，下决定时郎咸平突然想听听儿子的意见。23岁的儿子心智足够成熟，可以和父亲来一场男人与男人的交流。可当听说父亲打算结第三次婚时，他却失控一般地对父亲发泄出暴怒：你都离了两次婚了，为什么还要成家，你为什么就不能一次婚姻走到底！
也许是郎世玮的态度太过激烈，或者是郎咸平认真考虑了儿子的感受，他再也没提成婚的打算。“一次走到底”的誓言让郎咸平明白，儿子与自己在婚姻观上的分歧――一个不断追求婚姻的极致，而另一个只想简单的白首不离心。
但对于儿子的择偶观，郎咸平也以同样的方式表示了自己的不客气。
2005年，郎世玮将准媳妇儿领回家。妻子的父亲是工厂工人，母亲在公安局上班，面对普通市民家庭出身的儿媳妇，咸郎平不甚满意又苦口婆心地给儿子讲起“门当户对”的重要性。他不想让儿子重蹈自己的覆辙，做事顾大局、识大体能做贤内助的大家闺秀，才是儿子的上选。
可郎世玮不是郎咸平，不只是出于与父亲唱反调的心态，与门当户对相比，他更相信风雨同舟磨合出的伉俪情深。父亲不同意，他干脆偷偷和妻子领了结婚证。
我从来不是富二代
郎世玮深知自己的家境。“郎咸平的儿子”不过是看似光鲜的头衔，富爸爸穷儿子，在外人看来是富二代的他其实是真正的“月光族穷人”。
少年时吃够了贫穷的苦头，大学毕业后生活有所改善，但辞职创业又把他打回原形。和妻子确定恋爱关系没多久，因为刚辞掉工作，无业人士郎世玮在交了房贷后只剩下120元，而他要靠这笔钱支撑一个月的生活。
那天，他和妻子一大家子出去玩，大家都说上海话，郎世玮听不懂，又不会玩“斗地主”，一个人坐在草坪上发呆。他心情沮丧，甚至开始后悔选择了回国。情绪最低落时，妻子悄悄来到他身边，偷偷往他衣袋里塞了一些钱。后来郎世玮才知道，是岳父观察出了自己的窘境，背地里吩咐女儿塞钱给他让他得以周转。“男人要面子，你不要做声。”岳父说。
父母的言行可以窥见妻子的品德，这件事让郎世玮坚定了一定要娶妻子的决心。
郎世玮在婚姻中得到了幸福
婚后的郎世玮是名标准“暖男”，如果把父亲郎咸平比作反面教材，他则把自己努力打造成模范丈夫。
他顾家，从不认为应该为事业牺牲家庭。郎世玮的周末生活充满了浓浓的家庭味道。他会在周六清晨果断关机，当婴儿房里传来儿子起床的信号，他会自动进入“奶爸”角色，一边为儿子洗奶瓶、换尿布，一边思考一天的安排：是带着家人到公园走走，还是到餐厅里坐坐？
而他眼里的妻子，一言一行绝不逊色于父亲口中的“大家闺秀”。郎家在上海亲人较多，妻子的一大家子也都在上海，不管是和夫家还是和娘家人相处，妻子都关照得无微不至。公公郎咸平喜欢吃什么、爱好什么，亲戚们都有哪些习惯，谁不能吃辣椒、谁的耳朵不好使，她都清清楚楚。
幸福不是选出来，而是自己过出来的。儿子用自己的和睦婚姻证明了自己的选择无误，也让郎咸平再一次反思自己的婚姻观。他曾经借用统计学观念给儿子的婚姻做出预告：门不当户不对时，99.9%的婚姻可能都会是悲剧。他没想到郎世玮真的成为了0.1%。
在接受一家媒体记者采访时，这个世界知名的经济学家竟然感慨地谈起了“爱情经济学”：“我自己不是一个婚姻的成功者，但作为一个过来人，我曾经对大儿子说：‘我希望你一辈子都爱你的老婆。’我也对我的儿媳妇说：‘如果你还保留这个婚姻，就一定要他适度的自由。’我觉得这才是婚姻的本质。如果我的人生能够再来一次，我希望可以像他们一样。”
父子俩握手言和
数年婚姻走下来，郎咸平对这个儿媳越来越满意。在一次家庭聚会中，郎咸平醉后向儿子吐真言：我真的好羡慕你们！
一直在婚姻问题上对父亲耿耿于怀的郎世玮突然理解了父亲，“父亲内心深处其实是爱我们的。”
和解，一起弥补以前错过的无数遗憾，他想和父亲一起做更多事。这个念头在郎世玮出席儿子的幼儿园毕业典礼时变得前所未有的清晰。
现在是一个人人都想创业的年代，可是就连有创业导师之称的王利芬也说，创业是很艰难的路，如果没有钢铁般的意志最好不要创业。那么，该怎样开始自己的创业？“其实就是一句话，就是尽量把事情想清楚再创业。”柳传志的回答很简短，因为人的背景不同，有的人家里条件好，创业即使失败了也没有什么；但有的人拿着父母的养老金，拿着家里兄弟姐妹的养命钱来创业，不容失败，这种情况下就要想清楚。“因为大多数的创业者一次成功的概率很小，尤其是刚从大学出来，创业成功的可能性还是比较小。”柳传志说道。柳传志以自己来举例，“我就是贸然出来，出来以后就被骗过，但第一二次被骗后，后来就不再被骗了，因为我会总结哪些事情应该怎么做。所有的创业人员，要努力地去把你到底要想得到什么，想分几步走，尽量想清楚。”
在品评当年万科、海尔、健力宝创业成功的核心元素时，柳传志认为，一个是追求的目标不断跳高，有追求在前面，这一点很重要；第二个是意志要坚定，创业会遇到很多的挫折，咬着牙要死扛；第三个是学习能力要强，要有很好的情商。而对于当前整体创业环境，柳传志非常乐观，“中国的发展环境还有待改善，但的确有一些很突出的地方，比如对高科技孜孜不倦的追求，对中国发展成高科技国家的追求等等，一直是这样，所以我觉得中国的创业环境应该还是不错。”“就我自己来讲，我希望能够把自己的企业发展到多缴税。提供就业的机会，推崇商业诚信等这些事情，是我们企业本身要做的事情。”（2012年06月20日《每日经济新闻》）
在天津举办的“联想之星创业大讲堂”活动中，联想集团创始人、联想控股董事长兼总裁柳传志这样建议创业者,“所有的创业人员要努力地把你到底想得到什么，想分几步走，尽量想清楚，这是我唯一提的东西。”
现在是一个人人都想创业的年代，可是就连有创业导师之称的王利芬也说，创业是很艰难的路，如果没有钢铁般的意志最好不要创业。那么，该怎样开始自己的创业？“其实就是一句话，就是尽量把事情想清楚再创业。”柳传志的回答很简短，因为人的背景不同，有的人家里条件好，创业即使失败了也没有什么；但有的人拿着父母的养老金，拿着家里兄弟姐妹的养命钱来创业，不容失败，这种情况下就要想清楚。“因为大多数的创业者一次成功的概率很小，尤其是刚从大学出来，创业成功的可能性还是比较小。”柳传志说道。柳传志以自己来举例，“我就是贸然出来，出来以后就被骗过，但第一二次被骗后，后来就不再被骗了，因为我会总结哪些事情应该怎么做。所有的创业人员，要努力地去把你到底要想得到什么，想分几步走，尽量想清楚。”
在品评当年万科、海尔、健力宝创业成功的核心元素时，柳传志认为，一个是追求的目标不断跳高，有追求在前面，这一点很重要；第二个是意志要坚定，创业会遇到很多的挫折，咬着牙要死扛；第三个是学习能力要强，要有很好的情商。而对于当前整体创业环境，柳传志非常乐观，“中国的发展环境还有待改善，但的确有一些很突出的地方，比如对高科技孜孜不倦的追求，对中国发展成高科技国家的追求等等，一直是这样，所以我觉得中国的创业环境应该还是不错。”“就我自己来讲，我希望能够把自己的企业发展到多缴税。提供就业的机会，推崇商业诚信等这些事情，是我们企业本身要做的事情。”（2012年06月20日《每日经济新闻》）
做人要像做馒头般干净实在
“我实在太平凡了——我跟领导说，最好不要让我上台发言。”在南京信息工程大学毕业典礼的主席台上，王先荣憨厚的脸膛上略带几分羞涩。
作为南信大中苑食堂的厨师，王先荣自1983年高中毕业后来校工作到现在，已经整整30个年头。“30年来，我洗过菜，蒸过饭，切过肉，炒过菜，从学徒到厨师，过食堂的每一个岗位。”王师傅告诉学生们，“我喜欢现在的工作，这么多年也没想过离开。”此话，引发了毕业生们热烈的掌声。做豆包，他从不为省事儿用外面卖的豆沙，前一晚上都要泡好豆子，第二天早上3点多钟就爬起来拌馅、和面。“红豆、糖、猪油，都要按精确比例调配；蒸的时间不到位，包子肯定也不会好吃。”王师傅自豪地介绍，30个品种，1000多份面点，绝不会让学生挑出质量问题。“要对得起自己的工作，要么不做，要做就一定做好！无论领导在不在。”掌声雷动中，王师傅深情地说，“大家即将毕业，我想了好几天也不知道说什么好，就送一句话给大家吧：做人，就得像做馒头一样，干干净净、实实在在！”
在南信大，邀请“馒头大叔”这样的后勤服务人员上台致辞，这次不是首例。校党委书记、校长李廉水介绍，去年请宿管员吴阿姨上台，就给学生上了精彩的一课。他表示，每年的毕业典礼都会为后勤服务人员留一个席位，“希望通过这个形式告诉毕业生，要心怀感恩，尊重每一个为他们提供服务的平凡人。”( 2012年06月21日《新华日报》)
不能让“吃空饷”者吃了白吃
夏晨第一次见到尚依存的时候，是初三的毕业典礼上。
她作为学生代表上台发言。白皙的皮肤映衬着淡淡的橘黄色灯光，嘴巴一张一合，看不出紧张，举止大方得体。
发言完毕，掌声轰鸣。其中却不包括夏晨的掌声。她一直冷冷旁观。精致的脸庞面无表情。仿佛一个精致的木偶，断了拉扯她的线，所以不会动不会闹。
本来是夏晨上台发言的吧，校长的女儿有什么了不起，她才是全省总分第一呢！再有，她爸爸可以把整个学校买下来送给她当玩具，有什么了不起啊什么了不起！
夏晨心里傲娇的想。
尚依存是知道夏晨的，在夏晨还没来这所学校时，她才是全年级第一，她才是校花，她才是最受瞩目的人，可自从夏晨来后，好像一切都变得不一样了。
就这样，在少女彼此的心里，把对方当做了最仇恨的对手。
高中的时候，她和她在同一所学校。所以整个校园都知道，有一个人叫夏晨的是理科班的第一，有一个叫尚依存的是文科班的第一。
两个都是那么精致的女生，却从来都不曾正面相遇过，都只是听说。
听说，她叫夏晨。
听说，她叫尚依存。
二。我离开我自己
“用天真换一根烟的光阴
我离开我自己
像倦鸟归去留下的空寂
安安静静
对世间的离别深信不疑
因此才会相依”
这是夏晨最喜欢的一首歌，她不知道，这也是尚依存最喜欢的歌。
她们的正面相遇也是因为这首歌。
那天是初夏，天气微热，夏晨走在校园的林荫道上，嘴里哼着这首歌，尚依存一直跟在她后面，只是不知道前面这个人就是夏晨。
听到这熟悉的旋律，按耐不住兴奋，这首歌不是很红，居然也有人听。所以，顾不得面子，尚依存走过去拍了拍夏晨的肩膀。
“Hi，girl！你也喜欢这首歌吗？”夏晨转过头看了一眼尚依存，再看了一眼搭在自己肩膀上纤细的手。
“我们认识吗？”少女的眼睛里弥漫着氤氲，一时间让尚依存不知道她是不是跟自己说话。
“不……不认识啊……我，我激动。”尚依存有些尴尬的手回了手，悻悻地鞠躬道歉。
“夏晨~~~”一个人突然患起夏晨的名字，讨好般地问候。
“你是……夏晨？”尚依存拉了拉夏晨的背包。
夏晨厌恶的皱了皱眉，又来一个讨好她的人啊。
“你谁啊。”
“我是尚依存。”
“啊……？”记忆瞬间被唤醒，原来，这就是在三年前自己一直耿耿于怀的对手啊。长得还不赖嘛。
“你是夏晨啊！夏晨诶！你也喜欢听《我离开我自己》吗？”少女自来熟地兴奋道。
“嗯……还好。还蛮喜欢的。”
夏晨是理科生，尚依存是文科生，一个如水平静，一个如火热情。
夏晨不温不火地听尚依存说了一大堆有用没有的东西。最后居然总结成一句话：
“那么——我们当好朋友吧！”
她真的很想拿电蚊拍一拍拍死眼前的人。
嘴角抽搐，满头黑线。
后来多年以后，当尚依存回想起当时的鲁莽，会有些微微难堪，更多的是感谢。
谢谢，那个时候的我，能有那么大的勇气。
谢谢。非常感谢。当初的我，能有那么大的勇气，去和夏晨做朋友。
真的。
很谢谢。
三。夏至未至
当尚依存看郭敬明写的小说《夏至未至》哭的一塌糊涂时，夏晨正在旁边做一道五星级的化学难题。
抽泣声，擦鼻涕声，激动的翻书声。
忍无可忍了。忍无可忍了！
“尚！依！存！识相点给我闭嘴！”她和她现在已经好到了可以让对方滚的地步了。
“你看嘛，你看嘛，真的……真的……很感人的啊！”她的声音有些沙哑，有些悲伤。
一瞬间，夏晨的心就软了下来，揉了揉尚依存的头发，小声的安慰。
“你说……我们今后会变成这样吗？”尚依存哽咽地问。
“什么样啊？”
“像夏至未至的结局一样啊？”
“我又没看过我怎么知道。”
“……”
后来，很多年以后，夏晨去书店买来了《夏至未至》，原来，结局是两个最好的朋友分别了啊。
就像立夏和遇见，就像夏晨和尚依存。
最终。还是离别了啊。
那是，她看过最悲伤最盛大灭亡的青春。
最终。还是离别了啊。
还是离别了啊。
四。誓言
夏晨和尚依存都考上了上海交大。
上海，妖艳而富饶的城市。
她们曾经许诺要等大学毕业后一起创业，一起打拼自己的天下。
只是，夏晨接到了美国微软公司的聘请通知书。
她最终背叛了她们的誓言。
送她上飞机的时候，尚依存脸色发白。
“我走了。你。保重啊。”夏晨淡淡地嘱咐了一句，然后头也不回的过完了安检。
直到视线再也看不到夏晨了，尚依存的眼泪才淌下来。
你。也要。好好的保重啊。
没有了你的日子，不知道会变成什么样子呢。
会寂寞的吧。
就想曾经《夏至未至》里面立夏说的一句话：我像是个孤单的木偶，失去了和我形影不离的另一个木偶，从此不会表演不会动，被人遗弃在角落里落满灰尘，在孤单中绝望，在绝望中悲伤，然后继续不停地，想念你。
“在美国那边要好好的。要注意饮食。外国人的饮食习惯我们中国人可能多多少少有些不习惯的。如果有困难有委屈了，就和我打电话。”尚依存发了一条短信给夏晨。
飞机飞入云层，夏晨紧紧地握着手机，沉默不语，神情悲伤，拼命的想忍住泪水。
最终。还是落了下来。
嗒。
像极了时针挪动的声音。
五。致我们最美好的青春
夏晨在美国定居了，只有春节的时候回来和尚依存相聚。
在一起吃火锅的时候，偶尔回想起那些初中高中大学的青春都会觉得很难过。
在美国，即使有很大的困难，夏晨都会想到尚依存，她那阳光般灿烂的笑脸，曾经是那么疯狂地洒向她平淡无奇的青春。
偶然一次，在美国的小甜品店，店名翻译过来大概是“晨光依存”的意思，她就想起了那个时候的青春，她和尚依存都很喜欢去学校附近的一家甜品店、
晨光，就是夏晨。
依存，就是尚依存。
关键词：新媒体；就业教育；缺失
作者简介：王旭明（1981-），男，浙江金华人，浙江海洋学院团委副书记，讲师。（浙江 舟山 316000）
基金项目：本文系2013年浙江省教育规划课题“微博视阈下大学生思想政治教育路径构建研究”（课题编号：SCG127）、浙江海洋学院2012年科研计划项目（项目编号：X12M06）、2013年度浙江省青少年和青少年工作重点研究课题“新媒体视域下青年大学生就业教育的缺失及对策”的研究成果。
中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）13-0208-02
随着科学技术的日益发展，以互联网、手机、数字电视为代表的新媒体的迅速发展对大学生就业产生了深远影响。据统计，我国高校上网人数目前几乎达到高校学生数的100%，其中90.5%的大学生将互联网作为重要信息渠道，通过新媒体营造的虚拟空间已成为大学生的第二生存空间。[1]新媒体对于当代大学生来说，早已不再是一种工具，而是一种环境。新媒体的跨时空、海量、即时、互动交流信息等独特的功能吸引着青年大学生，极大地改变了他们的交往方式、生活方式、思维方式。在新媒体时代高校如何帮助青年大学生顺利完成从“校园人”到“社会人”的转变，是当前高校迫切需要深入思考和探讨的问题，本文认为新媒体视域下高校应当以青年大学生的就业教育改革为突破口，努力提升他们的社会适应能力和就业质量。
一、青年大学生就业教育缺失的原因分析
1.个人方面
（1）就业观念存在一定的偏差。部分学生容易出现学习目的不明确、学习动力不强的问题，甚至有的青年大学生沉迷于与学习无关的事件中不能自拔，导致青年大学生因学习成绩不合格而被迫退学的现象时有发生；部分学生错误地认为学历就是能力，大学毕业就是人才、精英。不从实际出发，高估自己的能力。“等、靠、要”的依赖思想严重，不能主动适应市场变化和社会需求，以及就业格局和用人机制的变化；并且往往忽视家庭支持的作用，不愿亲人过问自己的工作和了解自己的职业生涯规划。
（2）就业目标存在一定的冲突。大学生的专业兴趣不浓，而大学里转专业又存在一定的困难，所以处于这种状况下的青年大学生会感到无所适从，甚至会出现自动退学的现象；部分青年大学生盲目参加社团等活动而耽误学习，没有处理好学习和社会工作的关系，导致补考、重修现象时有发生；就业目标非系统化，主次不清，存在一定的冲突，出现了综合素质较高、能力较强的青年大学生由于学业成绩不理想而影响职业生涯发展的现象。
2.学校方面
（1）就业指导理念存在一定的滞后性。随着我国市场经济的不断发展与完善，大学生的发展空间和展现才华的舞台随之不断扩大，大学生的就业出现了多元化态势，但高校就业指导理念却存在一定的滞后性。许多高校从事就业指导工作的人员大多是党政干部，他们在从事学生工作的同时兼做青年大学生就业指导工作，无法对他们进行全面的职业发展教育。部分高校只注重信息提供和求职技巧指导，却忽视了职业素质教育、生涯发展指导和个性化心理辅导。很少组织青年大学生到用人单位及人才市场等现场学习和进行必要的案例分析。仅仅局限于围绕“提高就业率”来展开就业教育，就业突击教育现象严重，往往忽略了大学生的就业质量和职业生涯发展。
（2）就业指导功能存在一定的狭隘性。部分高校将就业指导狭隘地理解为就业指导服务，即高校就业指导部门的工作重心是为学生的就业服务，其职责更多地表现为收集、存储、提供、就业信息，组织招聘活动，协办人才交流会，负责毕业生的分配派遣和毕业典礼相关事宜以及办理相关手续等。就业指导部门就如同一个事务管理部门，更多地行使了其行政职权，发挥了其行政功能，而失去了其教育的功能。多数高校的就业指导只是在内容上对毕业生进行指导，导致目前大学生存在职业意识淡薄、就业准备不充分、择业的目的不明确等诸多问题。高校就业指导没有回归到它本来的教育过程上来，没有更好的将就业指导贯穿于教育过程的始终，贯穿于学生工作的方方面面。[2]
3.社会方面
（1）招聘单位的用人理念不适当。一些招聘单位盲目提高用人标准，出现了“人才高消费”。另外，有些招聘单位没有长远的人力资源管理战略，为节约员工培养成本只看重工作经验，这也给青年大学生就业造成了一定困难。目前许多企业苛求大学毕业生必须“立刻能用”和“立刻好用”的用人观，既是企业对教育特征认识不足的结果，也是目前急功近利的社会风气对企业组织产生影响的一种反映。
（2）宏观就业环境不乐观。我国正处在社会转型期，在经济体制转型和经济全球化双重因素的作用下，由于结构调整和技术进步产生的失业问题日益显性化。加之“十二五”期间又是我国劳动力增长、劳动力供给的高峰期，大学生就业高峰与全社会就业高峰重叠，在这些因素的共同作用下，大学生容易出现就业难问题。产业结构调整带来了职业、岗位的变化，加上缺乏科学的人才预测和规划，高等教育专业设置及课程设置存在很大的盲目性，致使热门专业趋同现象十分严重，使原有的结构性就业矛盾更加突出。[3]
4.家庭方面
家长缺乏对青年大学生理性的就业引导。读大学前家长对孩子填报志愿没有给予理性的引导，或者根据孩子的兴趣、特长来选择专业；读大学时家长缺少与学生的沟通和就业方面的引导；大学毕业时家长对孩子的就业期望过高，从而耽误了就业。
二、有效利用新媒体建构青年大学生就业教育体系
1.提升青年大学生新媒体素养培育水平
高校可以开设专业课程，重视青年大学生新媒体素养教育。从物质保障、制度建设、人力资源等方面加大对新媒体素养教育的投入。重视课程教师队伍建设，定期聘请新媒体从业人员开展讲座、学术报告等活动。通过选修课、学生社团、社会实践、新媒体参观、新媒体见习等开展形式多样的新媒体素养专业教育。[4]密切关注新媒体发展动向和学生新媒体接触状况，出现问题及时给予引导。利用新媒体来缓解青年大学生的就业压力，通过新媒体与青年大学生进行就业指导的互动。青年大学生自身还应该具备一定的自主学习能力，熟悉网络技术，并具备一定的承受高强度压力的能力。
2.提高青年大学生新媒体就业指导能力
转变观念只是就业教育工作的第一步。从新生入学始业教育开始，高校就要有针对性地进行就业观念教育，使得青年大学生的定位从“天之骄子”、精英层面下移到社会普通劳动者的层面，促使青年大学生拓宽就业视野，鼓励他们下基层，到中小企业就业。充分利用新媒体技术，将高校的就业教育贯穿于专业培养的全过程，将教学瞄准就业环节，注重专业培养的实用性。在理论教学中，不断加大实践环节，开设职业发展与就业指导课程，并作为公共必修课，贯穿学生从入学到毕业的整个培养过程。注重高校教师实践经验的培养和新媒体素养的培育，鼓励青年教师去相应的企事业单位挂职锻炼，将锻炼的实践经验带到课堂。针对每名学生的兴趣、特长等个性因素，进行职业生涯测评，给予大学生职业选择的建议。建立大学生就业案例库，编写就业指导校本教材。引导青年大学生通过新媒体及时了解行业就业需求，根据行业的就业需求及时调整个人的知识体系、增强职业素质。通过“微招聘”、“微”等“微平台”及时就业信息、就业政策、就业指南，吸引广大微博粉丝，尤其是高校青年大学生的关注。指导青年大学生制作“微简历”，通过“微互动”，进行“微求职”等。
3.营造青年大学生网络创业教育氛围
出台支持创业的政策措施，搭建富有实效的创业平台，使大学生不仅“愿创业”，而且“能创业”、“创成业”。组织高校教师参加团中央、全国青联组织的KAB创业教育项目，开设“大学生KAB创业基础”课程，成立KAB创业俱乐部，探索建立一条具有自身特色的创业教育之路，为毕业生搭起创业的“舞台”。成立创业学院，推动创业教育专业化，高校可以设置创业教育必修学分，鼓励学生积极参与创新思维训练、创业管理等与专业知识融合的理论及实务培训课程，有效地提高自主创业技能。举办青年大学生网络创业沙龙，鼓励青年大学生尝试互联网“网店创业”，尝试通过网络创业的形式解决就业问题。
4.关注青年大学生的就业心理健康教育
针对毕业生普遍表现出来的心理问题，高校心理教育中心可利用新媒体来介绍一般心理知识，以缓解他们的负面情绪，提升其综合素质。心理教育中心以毕业生心理调适工作为重点，帮助他们正确认识形势、摆正心态、调节自我，增强毕业生心理调适能力和社会适应能力，及时调节大学生的情绪状态。针对个别因就业压力过大引起的严重心理问题，要及时开展个体心理咨询，对其进行系统的指导。同时心理教育中心还应为大学生就业提供心理学的帮助，使他们正确认识自我、发展自我，提高毕业生的职业成熟度和心理抗挫能力。加强素质教育实践，养成良好的就业心理素质。在基础教育阶段就向学生灌输“就业意识”，加深他们对自己的认识程度，引导青年大学生进行职业生涯探索。[4]依托新媒体虚拟传播手段与大学生进行双向交流，消除大学生的心理戒备和隔阂，增强相互信任，以达到良好的教学效果。利用心理健康宣传橱窗、“朋辈心语”、心理知识折页、书签等传统形式，以及“心理微博”和教育网络平台的心理视频等新媒体，传播心理健康知识，通过“润物细无声”的方法，使心理健康知识滋润学生的心田。
5.注重青年大学生的情感教育
高校教育工作者要因势利导，从青年大学生一入学就利用微博等新媒体，加强与青年大学生在校期间的沟通交流。将就业招聘信息整理分类，通过新媒体将就业信息及时传递给青年大学生。从青年大学生的特点出发，有针对性地开展思想政治教育工作，做实、做细、做扎实。对于家庭经济困难、学业困难、择业困难学生的思想困惑和矛盾，要主动为他们排忧解难；要广泛开展毕业生文明教育活动，积极倡导开展简朴节约、健康有益、形式多样的师生座谈或联谊活动，规范毕业生谢师活动；要注意引导让毕业生回顾和总结大学生活中的收获与不足，进行深刻的自我再教育，为更好地适应社会打下良好基础；针对尚未就业和就业不理想的学生，学校要集中抓好择业观教育、就业指导和就业服务。通过就业教育增强就业的信心，通过就业服务帮助就业；针对就业难的学生，注意逐个摸清情况，引导他们全面认识就业形势，并切实帮助收集就业信息，拓宽就业渠道。开展以感恩为主题的谢师茶话会，让同学们带着对母校的感恩、师长的眷念，用自己的深情厚意献上对学校和教师最美好的祝福。
6.搭建家校共同教育的网络平台
新媒体时代下迫切需要探索更加便捷高效的家校沟通模式。譬如建立“学生家长QQ群”这个崭新平台，学校可以直接和家长沟通，具有便捷性和高效性等特点。能主动和家长沟通配合，共同从时间、内容等方面引导学生利用好网络。对于美好的事物，做到发扬鼓励；对于存在的一些问题，可以及早察觉，防微杜渐。大学生家长与时俱进通过新媒体关注孩子、关注学校、关注教育，不仅是对大学教育特别是思政教育的补充，也是全员育人、全方位育人、全过程育人的重要方面，可促进青年大学生的身心健康，保证其以饱满的热情投入学习，成长成才，为祖国的繁荣富强贡献自己的青春和智慧。
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KPL：建立成熟的职业联赛生态
2016年7月23日，腾讯官方宣布：电竞手游《王者荣耀》已达到1亿注册用户、3000万日活跃用户的体量。2016年中期财报则显示，《王者荣耀》半年来为腾讯带来了13亿元人民币的收入。
巨大的体量和雄厚的资金，让《王者荣耀》有能力建立起完备的赛事体系。
2016年9月才开赛的《王者荣耀》职业联赛（King Pro League，简称KPL），位于赛事金字塔的最顶端。它是官方最高规格的专业电竞赛事，分为入围赛、常规赛、季后赛及总决赛四部分。
KPL之下，则是四大次级联赛赛区KOC、QGC、TGA和WGC。
由于手游的特殊性，它并不像端游那样以地域来划分赛区，而是以渠道划分。QGC面向手机QQ用户，WGC面向微信渠道用户，TGA是腾讯最早的综合竞技赛事平台，而KOC则是完全大众化的城市争霸平台。加上校园赛，各种授权赛事，以及类似于德玛西亚杯的KCC杯赛，《王者荣耀》已形成复杂而庞大的赛事体系。
从TGA、QGC到KPL联赛，不单单是一个电竞项目独立建立了自己的赛事，更是一次胚胎细胞分裂后的自我发育。它试图提升KPL这个赛事IP的价值，更要围绕KPL建设一条电竞生态链。
这个生态链中，解说是重要的一环。
在竞技体育领域，解说早已成为比赛吸引力的一部分。刚结束的里约奥运会，CCTV的解说们凭借其专业性给人留下了深刻的印象，如贺炜之于足球、杨健之于田径、刘星宇之于皮划艇。越是精彩的比赛，其技战术就越复杂。而绝大部分观看比赛的观众水平仍然停留在业余阶段。这两者的技术鸿沟需要赛事解说用深入浅出的语言去弥补。
从KPL专职解说的遴选、培训和包装中，我们能清晰看到：移动电竞行业扩张到一定阶段后，领域细化正在带来更多就业机会。解说的突起增加了比赛可观赏性，也为电竞玩家增加了更多从业机会。
从选材到培训体现出的“专业化”目标
目前，KPL共有7位官方解说，三位男解说李九、瓶子、狂人，四位女解说琪琪、立人、UU和灰灰。
灰灰“施治慧”去年7月刚从上海财经大学毕业，专业为财务管理，与电子竞技并无直接关系。不过她口才了得，大学期间是学校辩论队的。大一时她就拿到了新生杯辩论赛全校第一，还代表学校去台湾参加过海峡杯辩论赛。
“我喜欢和说话有关的工作，很享受以理服人的感觉。在辩论队拿过几次最佳辩手，是一个攻击性的辩手。游戏解说虽然不能掌控局势，但也可以靠语言带动引导观众的情绪，这让我觉得特别爽快。”灰灰说道。
李九“李昂”则是从选手转型而来。
《王者荣耀》刚起步时，玩家们组建了一支名为“唐宋元明清”的战队。后来因为人数太多，又分化成了好多支战队。李九和几位小伙伴新组了“天线宝宝”战队，还没打上正式比赛，就收到了KPL解说培养计划的信息。
“当时要么做选手打比赛，要么去试试解说。我个人喜欢台前的感觉，尤其是现场解说格外开心，所以经过艰难的心理斗争后选择了做解说。”李九说道。
瓶子“张康”很早就是《王者荣耀》视频制作者。他从公测就沉迷这款游戏，并于2016年1月开始制作英雄教学视频。目前在腾讯视频网的播放量超过4000万，全平台累积播放量高达8000万。
琪琪“杨泽琪”是7位解说中年纪最小的，1996年11月出生的她还不满20岁。她之前是LOL女子战队hm的选手，并在一项武汉举办的LOL赛事中拿到冠军。随后她加盟了七煌KHE女子LOL战队，最高曾打到钻1段位。
在KPL开赛前，腾讯专门为KPL进行了专职解说的选拔。这七位年轻人，依靠自身的特长，从近百位参加面试的人中脱颖而出，赢得了解说KPL的宝贵机会。
据瓶子回忆，他先是在网上投递了个人介绍视频、解说视频。获得面试机会后，赶往腾讯参加复试，现场解说了一场TGA《王者荣耀》的比赛。几天后，在《王者荣耀》总策划等几位大BOSS面前，他再度解说了一场《王者荣耀》比赛。
谈起面试，琪琪则连呼“幸运”：“几位大BOSS表情严肃地往面前一站，比几千人的现场解说还要紧张。我当时心里一点底都没有，幸好打过LOL职业，有基础。当时的男搭档很镇定，给了我很多安全感，我们两一唱一和，表现还不错。”戏剧的是，最终琪琪顺利过关，而那位男搭档遗憾地没能通过面试。
而过关的七个人还来不及松口气，新的挑战又要来到了。
根据腾讯的规划，他们要经过一系列的培训之后，才能走上KPL的舞台。
《王者荣耀》相关负责人表示：“在我们的规划中，期望打造出两位知名解说，两支职业战队和6-8位职业选手。”虽然七位解说成功晋级，获得了很好的基础。但优胜劣汰的法则依然存在，他们中间的每一个人随时有可能在后面的竞争中掉队。
为了增加竞争力，腾讯为他们安排了完备的培训课程。每位解说的培训机会是公平的，能发展到怎样的高度取决于每个人的悟性与努力。
据灰灰介绍，他们已经进行了三轮较高强度的培训。
“第一次是封闭培训，在一家五星级酒店，解说培训，讲化妆、礼仪、发音、表演、解说行业背景。第二次是在腾讯大厦，连续培训了一个星期。《王者荣耀》项目组的boss们过来给我们分享数据，包括游戏的高端技巧。之后的培训就比较分散了，有针对性的镜头感培训、解说分享、职业选手分享、粉丝运营培训。”灰灰说道。
培训的授课老师有LPL解说泽元、致幻，还有表演课、礼仪课、化妆课等方面的专业老师。Fly100%的女朋友、电竞前辈解说区晓文lie也担任过讲师，给几位年轻人讲解解说的思路分工、电竞产业的发展规律、玩家们的爱好取向等。每次培训完成后，会针对课程布置相应的课后作业。
谈到培训的感受，瓶子总结道：“培训时脑子里只有一个念想――考核拿高分入选KPL。等到真入选了KPL，坐上了解说台，再回想培训内容，比如形体、镜头感、解说专业要注意的林林总总，其实帮助还挺大的。”
辛苦而快乐的解说生活
对七位KPL解说来说，解说工作是辛苦而“甜蜜”的。
虽然KPL只有每周末才有比赛，但各位解说平常都需要参加培训、训练游戏、准备战队资料等，日程排的非常满。据了解，每位解说每天玩《王者荣耀》的时间少则2-3小时，多则一整天。像瓶子每天还要制作视频，其他各位解说也要参加腾讯推出的各类电竞节目，忙到半夜是常事。用灰灰的话来说，就是“忙的连约会的功夫都没有”。
在疲累的工作之余，得到粉丝的关爱则是他们最幸福的时刻。
依靠KPL这个平台，几位解说正在逐渐成为公众人物。他们的微博粉丝大多已经过万，玩家交流群的人数也是数千到一万。身高一米七，拥有大长腿加天使脸完美组合的琪琪，微博粉丝已经达到4万多人。
“我一直播就要秒榜的！”琪琪骄傲地说。
面对记者，几位解说最为津津乐道的是粉丝们带来的小感动。
灰灰透露，她经常收到粉丝写来的信。有些粉丝为了给她刷礼物，好好念书拿奖学金，然后不远千里来上海看她。每次生日，她都能收到粉丝寄来的礼物，就连大学毕业典礼那天也有粉丝专程去学校给她送花。
前不久，琪琪有一位正在读高中的粉丝，瞒着家人前来上海找琪琪。但由于工作太忙，琪琪并没有时间去见他，只能通过QQ安慰了他几句。最后这位粉丝买了礼物，委托上海的粉丝带给琪琪，自己默默地回家了。
谈起这个事，琪琪说她除了感动，还有些愧疚。
琪琪还回忆起了一件让她印象深刻的事：“有些粉丝会默默地关注你，希望你好好的，这很让人感动。有一次我把签名改成‘好累’，没一会儿，有个粉丝突然发消息过来给我一个兑换码，说是给我买了一个我家附近SPA的券，让我去做做SPA放松一下。”
妹子们的粉丝大多是男生，冲动而执着，而几位男解说的粉丝虽然大多是妹子，对偶像的冲动却丝毫不亚于男粉丝。
瓶子有一位粉丝，特意收集了他各个赛事的照片，给他做了一个相册。另外一位粉丝则用纸笔写出了自己认识瓶子的历程，然后自拍发到了微博上。
“他还给我做了一些手工牛轧糖，味道超级棒！”瓶子笑道。
在采访中，有的解说表示自己工作就是为了开心，有的解说梦想拥有高收入工作。但毫无疑问，吸引他们投身解说岗位的，绝不仅仅是体面的收入或对游戏的热爱，还包含了广大粉丝热爱带来的心理满足感。各位解说都强调自己一旦坐上解说席，就会感到“很爽，很兴奋”。2016年QGC夏季联赛总决赛在海口举行，灰灰在比赛前一天还发高烧，但当比赛开始后看着台下热情满满的人海，她一下子就嗨了起来，跟没事儿一样，事后回想连她自己都觉得不可思议。
他们正在享受着成为公众人物的感觉，这不仅需要能力，更需要运气。
年纪最小的琪琪显得尤其低调，她说道：“一直到现在，仍然有很多很多颜值很高的妹子想面试《王者荣耀》解说，我内心其实还是比较自卑的，觉得没有她们漂亮。能获得这个解说机会非常幸运，我告诫自己一定要珍惜，不能辜负这个机会。”
也许幸运总是会垂青有准备的人。琪琪在七位解说中年纪最小，从16岁就参加女队开始打线下赛事。女子职业电竞的艰苦众所周知，但她经历了很多波折仍未离开。这次获得成为KPL专职解说的机会，也算是命运对她执着的一种回报。
优秀解说，前路漫漫
电竞解说本身是个年轻的职位，《王者荣耀》的七位解说更是电竞解说的后辈。在他们面前，有需要探索的解说技巧和职业生涯，有需要学习和超越的解说前辈。
李九在解说时以深度和文化著称，他说：“移动电竞刚刚起步，整个行业包括解说都在摸索中。和端游相比，手游的节奏在各方面都更快，在合适的节奏里说出最合适的东西并不简单。优秀的解说并不仅仅是个游戏战术讲解员，还需要内涵、知识、画面、气氛、娱乐，难度其实很高。”
对于目前的几位解说，KPL解说培养负责人认为他们仍有进步潜力：“这几位KPL专职解说在播音主持、游戏理解方面已达到较高水平。目前欠缺的是在更多大型比赛上的解说经验和锻炼。”
电竞行业虽然年轻，也曾涌现出一大批优秀解说，比如TGA解说白鲨、立臻、小苍、苏小妍等人，LPL解说wawa、米勒等人。在业务能力上，KPL的年轻解说们可以向他们借鉴和学习的地方很多。
李九和瓶子憧憬着能有remember那样快速、清晰的团战解说。灰灰说希望自己能像苏小妍一样成为“数据帝”，团战解述和战况解读不输给任何男解说。而琪琪则将自己的目标定为前辈miss大小姐，她希望自己能像miss一样坚持、努力、有亲和力，而且能像miss那样“赚很多很多钱”。
成功并非一蹴而就，复制下一个miss、苏小妍除了需要个人努力奋斗，还需要两个前提：一是整个《王者荣耀》的影响力能扩大到更大层面，二是腾讯和KPL能用自己的洪荒之力造就风口，为各位解说创造展翅高飞的机会。
实际上，为了让他们尽快成熟，腾讯可谓是不遗余力。
目前腾讯采取的方式与娱乐经纪公司的套路有些类似，不仅要对解说进行培训尽快锻炼其专业素养，更要通过节目、形象包装和宣传，快速地在玩家心目中营造出一种“天下谁人不识xxx”的氛围。天长日久，当玩家们习惯了该解说后，有了情感共鸣，解说的人气自然就巩固了。除了比赛，腾讯还打造了《荣耀进行时》和《top10》等栏目，进一步给解说们提供曝光机会。
用腾讯自己的话说，它们希望“KPL不仅是《王者荣耀》的职业赛事，更会是一场集专业，娱乐为一体的全民观看的电竞盛会。”
这就意味着KPL解说不仅是职业化的，更是娱乐化的。
美国梦乔布斯热机会平等信仰自由拼搏进取2011年10月5日，苹果公司前首席执行官史蒂夫・乔布斯因癌症去世，终年56岁。随即，这则不幸消息成为各大新闻媒体报道的焦点，各大网站追忆乔布斯的报道接踵而至。世界各地不约而同地为其祈祷默哀。乔布斯为何具有如此魅力？有人总结到：“三个苹果改变了世界：夏娃的苹果让人有了道德，牛顿的苹果让人有了科学，而乔布斯的苹果让人有了生活。”道德，科学，生活，每一个词都掷地有声，单从这句话就可看出乔布斯的影响不容小觑。乔布斯这个名字，已经幻化成一个精神符号。他受追捧的根源与美国文化和美国社会有着千丝万缕的联系。那么，他所代表的精神符号为何物？使其在人类的发展史上留下浓重的一笔，书写下不朽的诗篇。
一、美国梦的定义和特征
“美国梦”曾经风靡一时，它是美国文化研究中的一个热门话题，也是理解美国文化的一个重要载体，它的形成和发展必须和美国时代背景结合起来看。直到20世纪20年代，“美国梦”一直受到美国舆论界的大力宣扬，成为世代普通美国人深信不疑、奋力追求的理想，成为推动美国资本主义蓬勃发展，维系资本主义社会制度的精神力量。
演变到21世纪，“美国梦”时刻面临考验。在这个声称“人人生而平等”的国度里，财富分配极为不公，道德日益沦丧，社会弊病日渐明显，单凭个人努力和勤奋不可能实现“美国梦”。曾经，它的确是一种能催人奋进的理想，但随着历史发展，美国社会源自资本主义制度所无法解决的弊端，即少数人发财正是在千百万人的破产和贫困基础之上实现，社会矛盾未能从根本上得到缓解，“美国梦”由原来崇高的境界逐渐向世俗化转变，演变成只有少数人才能实现的梦想。
此时，平民乔布斯缔造的“苹果”神话却再次点燃了人们心中对“美国梦”的追寻，拯救了美国自2008年金融危机至2011年“占领华尔街”以来，经济危机导致的民众信仰危机。乔布斯成功的“神话”再次表明：“美国梦”可以继续作为追求幸福的一种理想，因为他本人即是物质与精神财富的集大成者。
长期以来，关于“美国梦”内涵的讨论，学者们的观点仁者见仁、智者见智。尽管说法不一，但却有其共同点，那就是个人通过自我奋斗可以获得成功的梦想。本文将在“美国梦”视角下，从以下三方面：（1）不论家世和教育背景，美国提供人人都能成功的机会；（2）人人都有信仰自由和精神追求；（3）成功取决于孜孜不倦的进取，展开对“乔布斯热”产生根源的分析。
二、人人机会平等，英雄不问出身
“美国梦”一直是美国人引以自豪的一个基本信念。不需要有显赫的家庭出身和教育背景，凭借后天努力终获成功，这点在乔布斯身上体现的淋漓尽致。
1.坎坷的家庭和教育背景
《乔布斯传》开篇第一章的标题即为：“童年――被遗弃和被选择”。通过进一步阅读，读者很快就了解到乔布斯并非像正常家庭的孩子一样，从小享受着亲生父母的关爱。事实上，在他出生后不久，就被亲生父母遗弃，而由一对来自加州的蓝领工人夫妇领养。乔布斯在自传中讲到很多关于他被亲生父母遗弃及对其造成的伤害，但是他说：这件事情形成了他独立的性格。乔布斯上大学期间，由于经济因素中途辍学。他在那场著名的斯坦福大学毕业典礼演讲中提到，他不想把工薪阶层的父母省下来的钱全花在根本不值那么多钱的教育上，他有负罪感，于是选择辍学。
2.功成名就
从大学辍学后，没有高等学府学历，没有雄厚的家庭资金做支撑，但凭借自身对电子产品的热爱和执着，乔布斯开始书写“苹果”传奇，发展作为世界上最大的科技企业，苹果公司市值超过美国经济总量的2%。乔布斯勇于变革，不断创新，先后领导和推出了具有革命性意义的iPhone、iPad等风靡全球的电子产品。此外；唯一官方授权的《乔布斯传》位列2011年度亚马逊销售榜首；2012年7月，《时代》杂志评出一直以来美国最具影响力的20人，乔布斯与美国美国国父华盛顿、科学家爱迪生等伟人同被列入。
他的成功似乎正是印证了杰斐逊在《独立宣言》中，宣称的“一切人生而平等”，不论家庭，出身等，人人皆有追求幸福的权利，他以实际行动再次丰富了“美国梦”的内涵，进一步确立了美国价值观，也在一定程度上更为具体地定义了“美国梦”：人人都有平等地追求幸福的权力。
三、崇尚信仰自由，追求极简精神
由于资本主义大工业迅速发展，人已经被异化成只顾追名逐利的机器，社会上盛行的“消费意识形态”导致了清教伦理让位于享乐主义。与此同时，美国社会的物质生活日益发达，而人们却日益陷入精神贫穷的深渊。传统的克勤克俭的清教化理想道德，似乎已让位于追求高消费享乐的道德观。美国是个熔炉式的移民国家，它能包容所有文化和宗教。乔布斯信奉的正是东方的禅宗，同时节俭、节制等伦理道德在他身上得到了很好的践行。他花了好几年时间研究并实践佛教禅宗教义。纵观他的一生，他追随并遵循着许多东方宗教的基本戒律，通过苦行体验和返璞归真寻求启蒙。他不喜欢复杂的东西，无论是产品设计还是房子装修，衣食服饰都是如此。
1.极简主义
他把对简洁的热爱归功于他的禅修。禅修增强了他对直觉的信赖，教他如何过滤掉任何分散精力或不必要的事情，在他身上培养出了一种基于至简主义的审美观。自第一本苹果手册里宣称“至繁归于至简”以来，乔布斯就以追求简洁为目标。单从“苹果”这个品牌名称，即可看出，这个词释放出友好而简洁的信号。乔布斯还很鄙视用手写笔在屏幕上写字的想法。“上帝给了我们十支手写笔”，他挥舞着他的手指说，“我们不要再多发明一个了”。乔布斯在苹果系列产品中剔除按键让电子设备简单化，剔除选项让界面简单化。乔布斯管理公司、设计产品、广告宣传的理念就是一句话：让我们做得简单一点，真正的简单。
2.脱离物欲束缚
乔布斯曾表示，现在的年轻人比他那一代人更加物质主义，一心追求名利。禅宗让他更清楚什么是重要的――创造伟大的发明，而不是赚钱。乔布斯认为人生的意义在于尽其所能，将此生放回历史和人类思想的长河，立足于全人类的发展，而并非追逐物质财富。乔布斯的房子里只有最基本的必需品：卧室里的一张床垫和一个抽屉柜，餐厅里的一张牌桌和几把折叠椅。他衣着简单，即使是出席重大产品会，也是他那标志性的牛仔裤，黑色高领衫。他的饮食也是遵循严格的素食主义。在乔布斯看来，苹果公司的一些人大赚一笔后就买下劳斯莱斯汽车和许多房子，他们的妻子去做整形手术。但这不是乔布斯想要的生活方式，因为他答应过自己，不会让钱毁了自己的生活。
在物欲横流的社会，“美国梦”也变得日益世俗化，似乎演变成对财富的极度渴望，而忽视了其在精神上追寻自由的需求。乔布斯再次用他的行动向世人展示了他关于信仰特有的那种激情。关乎理想信念，关乎人生的选择与放弃。世俗外界的嘈杂之声太强，把很多人心底的声音淹没了。而乔布斯最善于倾听并服从自己的激情和心底的声音，坚守住了内心的信仰，并自始至终的践行着。
四、自律进取不息，关注细节之处
欧洲移民来到北美披荆斩棘、开辟新生活之初，“美国梦”虽处于萌芽状态，但是清教思想核心所蕴含的勤奋努力，孜孜不倦的进取精神却是日后“美国梦”形成与兴盛的基础。乔布斯坚信“意志的力量可以改变现实”，这种信念并非凭空建立，而是基于自身的努力，乔布斯在他30岁生日派对的请柬上写着：“在人生的头30年里，你养成习惯；在后30年，习惯塑造你”。对自身严格的要求和对产品细节之处的执着，正是乔布斯一生中重要的习惯。
1.自律
乔布斯从父亲身上学到，充满激情的工艺就是要确保即使是隐藏的部分也被做得很漂亮。这种理念最极端也是最有说服力的例子之一，就是乔布斯会仔细检查印刷电路板。一般人认为只要机器能运行起来就行，没人会去看电路板的。乔布斯坚称优秀的木匠不会用劣质木板去做柜子的背板。在乔布斯的心中，追求完美意味着：即便是别人看不到的地方，对其工艺也必须尽心尽力，这是对自己树立高标准，高要求。
2.执着于细节
乔布斯表示苹果电脑开机时间缓慢，就意味着浪费用户的生命。正是源自这种对生命充满敬畏的信仰和从立足细节的特质使他坚持要求缩短开机时间；乔布斯对于屏幕显示内容也同样痴迷，设计师们曾认为显示图标做得精简一点，圆和椭圆满足基本需求。但是，乔布斯却坚持要能画出带圆角的矩形，因为从视觉上来说圆润而整齐；他对字体也同样执着，理由是：“你能想象一下每天都要看着它是什么感觉吗？字体并非小事”。正是乔布斯对产品细节的坚持和孜孜不倦的追求，从苹果用户的用户体验出发，才最终呈现出伟大的产品。
受到乔布斯的影响，苹果团队也充满激情地要制造出完美产品，而不仅仅是可以赚钱的产品。这种理念有时会跟苹果的短期商业利益发生冲突。但是在一个充斥着低劣设备、杂牌软件和恼人的用户界面的世界里，这种理念带来了以迷人的用户体验为特征的非凡产品。使用一款苹果产品可以像走在乔布斯喜爱的京都禅意花园里一样，充满了对生命和对美感的敬意，让人肃然起敬。
五、结语
乔布斯才华出众，充满激情与活力，他将时尚和科技在生活中完美融合，深刻地改变了现代通讯、人类娱乐乃至生活方式。因为他，世界变得更加美好的程度是不可估量的。我们追寻乔布斯，不只是仰慕他那种用科技创造财富的理念；而是源自对依靠个人努力取得成功的一种肯定。乔布斯在全球掀起的狂热崇拜，并非偶然。而是美国这片令人遐思的富饶的土地上，再次温馨地煽起了美国人乃至世界人对美国想象希望的翅膀，增强了人们实现“美国梦”的信念，传递着对未来的希望与对生活无限的憧憬。
参考文献：
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为了孩子，让我们锁定和睦、温馨生活，共同探讨教育的方法，思索教育的理念，以“培养儿童健全个性、保证身心健康为前提;以基于自然法则，顺乎儿童天性为原则;以萌发儿童积极情感，启迪聪慧心灵为途径;以尊重儿童个体差异，促进全面发展为目标”，我们愿与广大家长朋友达成共识，架起家园共育之桥。这是我和我的老师们始终如一的追求。接下来是小编为大家整理的关于2020年新学期园长致辞，方便大家阅读与鉴赏!
2020年新学期园长致辞1亲爱的各位家长朋友们：
下午好!
非常感谢你们在百忙之中来参加我们的家长会!你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢!今天我们一起聚在这里的目的只有一个，就是为了让我们的孩子能够更加健康、快乐地成长。
一、介绍班级老师。
这个学期我还是继续担任本班的班主任的工作，我的配班老师是一位新教师巫老师，巫老师刚从学校毕业，还有就是我们的生活老师张老师，张老师以前也在其他的幼儿园做过，也是一位非常有经验的老师。这个学期我们三个老师就会尽自己的全力教育好、带好孩子们，希望在今后的工作中能得到你们的支持和配合。
二、总结上学期幼儿基本情况。
我们班的孩子经过了一年的学习，每名幼儿都有了一定程度的进步：有的孩子变活泼了，变大胆了，有的每天能高高兴兴地上幼儿园了，有的孩子改掉了一些不好的习惯，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子变得更自信，更主动了，整个班级有着良好的精神面貌。还有孩子们各项能力都在原有的基础上提升了很多，具体表现在：
1、生活自理能力方面，这方面孩子们的进步是最大的，做到了独立进餐、独立睡觉、独立入厕，学者自己的事情自己做，一部分孩子已经掌握了穿、脱衣服和折叠被子，以及整理自己的衣物，学会了把脱下的鞋子排好放齐。
2、孩子们都喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。
不足之处：
1、部分幼儿常常以自我为中心，安全意识和遵守规则的意识比较差，同伴之间常发生争执。
如：争抢玩具;趁老师不注意的时候，就会与小朋友打打闹闹，可能孩子觉得这是在玩，但是这个时候的孩子是不能控制自己的力度的，其他的小朋友就会觉得这个小朋友是在打他。
2、个别孩子自控能力比较差，注意力时间短。
尤其是上课的时候，大部分孩子都能积极的参与活动，但有些孩子上着上着就会搞其他的东西了，比如：搞搞衣服、玩玩手指、与旁边的小朋友玩等等，影响了上课。
3、个别孩子自理能力、生活卫生习惯还不是太好。
如：吃手指、咬手指甲等不好的习惯还是存在。现在是夏天，大家盖的都是毛巾被，一般我们都会利用这个季节教孩子们叠毛巾被，大部分的孩子都会叠了，只有个别的孩子不会，可能有些家长会觉得我们的要求会不会太高了，其实我们不是要求孩子们一定要把被子叠得很整齐，只是让孩子学习叠被子的方法。
三、中班幼儿的年龄特点。
1、注意力集中了。
集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一节课15分钟，中班为25-30分钟。
2、能动能静。
反应快，动作灵活多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多，老师要一刻不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。
3、嘴巴甜。
这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。比如：我要问孩子这是什么?小班的孩子就会说：苹果;而中班的孩子，我们就会要求他说：“这是一个苹果”，要求他们用完整的语言回答问题。
4、聪明中的麻烦。
处在游戏的高峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确定主题，安排角色，独立游戏。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的游戏伙伴，“铁哥们，好姐妹”。我们的孩子多聪明，可是麻烦哪儿来呢?由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为。我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。平时有些孩子遇到困难的时候都会来告诉我，在小班我就会帮助他们解决，但是，现在我就会让他们别着急，想想用什么办法可以解决，慢慢的去引导他们。
四、本学期的教学内容及目标：
这个学期我们将开展4个话题。第一个就是现在正在开展的《我长大了》。我们通过各种活动以及对比，让幼儿知道自己已是中班的小朋友了，增强做中班小朋友的光荣感，树立他们的自信心。知道自己长大了不仅表现在身高、体重的变化，还应变得更能干更懂事，会做利索能力的事;第二个话题是《多彩的秋天》，通过活动认识秋天的季节特点，了解一些与秋天有关系的事物;第三个话题是《我的朋友》，通过活动让幼儿知道朋友的重要性，体验同伴之间互相关心、互相帮助的积极情感;第四个话题是《冬天来了》，由于我们这里是南方，冬天的季节特征不太明显，不像北方会下雪，所以，通过活动，让孩子们了解冬天的特点，等以后有机会见到下雪的时候也不会觉得奇怪。
2020年新学期园长致辞2尊敬的各位家长：
你们好!草长莺飞春意昂然，迎来了大班最后一学期，今天也是我们在幼儿园的最后一次家长会了.在此首先我代表大班的老师对大家的到来表示欢迎，对各位家长对幼儿园工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢!我们迎来了新的一学期。这个学期只有短短4个月，六月底开完毕业典礼就离园了。这一学期，我们说它既是过度期，也是关键期。我们不仅要进行正常的教学，还要做好幼小衔接工作，要让他们初步了解小学生活与教学模式，并激起他们争做小学生的欲望，这是我们工作的重点。
首先介绍这学期老师。这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。作为教师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。
首先简单总结上学期的各项工作的完成情况。大班上学期，对孩子们来说是个转折期。通过一个学期的学习，孩子们的进步是非常大的，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，有很多孩子拼读能力很强，书写的还特别好，班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。孩子生活自理能力明显提高，都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理自己的外套和书包，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。孩子们在自己的努力和各位家长的支持下，取得了可喜的成绩,圆满完成了上个学期的任务。上学期在考核中成绩显著。在教育教学方面，我们两位老师积极配合，各负其责，按时完成了学期初制定的教育教学计划 。
对幼儿进行良好学习习惯的培养，运用多种鼓励形式，初步养成主动的学习习惯。同时，我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿势，特别是幼儿的握笔姿势，目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿势。注重培养幼儿良好的倾听能力、自控能力，充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、书写练习，提前做好幼小衔接工作。
在主题教育中，我们根据幼儿的兴趣特点，结合教育大纲，依据省编教材内容，开展了各个主题教学。在这些主题活动中，我们注重根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动孩子的各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到一次又一次的提升和运用。
我们还对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。特别是转来的个别插班生，特别需要老师费心。
卫生保健方面，我们本着让孩子吃好、睡好、学好、锻炼好的原则，积极做好各类消毒工作，做好甲流预防工作，为幼儿营造一个健康的生活环境，孩子的抵抗力增强了，班级出勤名列第一。
二、本学期的各项教学计划;
本学期的教育内容还是学前班教材《幼儿用书》内容。先给大家简单介绍一下这学期的拼音教学内容。这学期拼音学习复韵母，整体认读音节，再加一些简单的识字教学。重点练习音节的拼读和书写。要指导孩子开始拼音阅读幼儿文学书籍，每月计划我们将根据幼儿园的统一安排，按部就班的完成，具体活动请大家关注一日活动内容栏目。
三、关于幼小衔接的有关问题。
大班下学期是幼小衔接的关键期，在这个学期，需要我们和孩子一起做好以下几方面的工作。
让孩子做好上小学的心理准备。在休息的时候家长可以多带孩子到附近小学去参观，介绍相关的小学生活，让孩子产生想当小学生的愿望。培养孩子的独立意识。幼儿园的生活是游戏型的，而上小学以后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。培养准小学生的自我服务能力。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是：在小学里，许多事情都要孩子自己照顾自己，比如：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。加强孩子学习方面的自我管理能力。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。培养孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要做好;什么时间不能做什么事，就要控制自己的欲望和行为。要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小朋友分享。
我们都知道孩子的进步成长不单单只是老师或者你们家长来教育培养的，他是要靠我们共同努力配合来实现的。现在我把你们家长需要配合我们老师做的一些工作简单说明一下，希望在今后的日子里能得到你们的积极配合和理解。
1、培养孩子良好的生活习惯。
要培养孩子早睡早起的习惯。晚上，规定孩子应在9：00——9：30之间睡觉;早上，家长要按时把孩子叫醒。起床后应要求孩子迅速穿好衣服，洗脸、刷牙、梳头等等，要求在一定时间内完成，培养孩子做事不拖拉、不磨蹭的好习惯。还要教育孩子保持仪表整洁，爱护玩具用品，学会整理书包，等入小学后就容易养成这种爱护书籍、文具，保持作业清洁的好习惯了，那时候当你们在带孩子时就会觉得很轻松了。
2、培养孩子良好的学习习惯。
家长要经常有意识地同孩子交谈，多给孩子讲讲故事，陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览，重点要指导孩子学会写自己的姓名，知道爸爸妈妈的电话号码等等，(这些是大班每个孩子都要求做到的)，从中就培养孩子对学习的兴趣和求知欲望，以及注意听、仔细看、认真思考、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。
3、培养孩子的任务意识。
其实我们平时一直都在努力培养幼儿的任务意识，如值日生、小班长、小组长等。等孩子上小学以后，就要独立记住许多东西，特别是今天的任务是什么?明天有没有一些老师交代的东西要带的呢等等?要想让孩子记住老师交待的一些事，就得提前训练他们，其实在幼儿园我们就已经在无形中训练培养他们了，比如回家让孩子画张画，讲讲今天所教的的故事内容，或者交代孩子回去跟爸爸妈妈说明今天老师交代的一些事情，要带的东西等等，这个时候家长就不要包办代替，但是可以适当提醒，让他记住老师交待的任务是自已的事，应该自已完成，常常忘记老师要求做的事情，这一点，如果一直带到小学对孩子的影响会更大，现在在幼儿园可能只是忘记了老师说的要带来的什么东西，到小学后，老师布置的作业也多了，那么孩子就常常会因为贪玩不做作业。因此，家长要放手让孩子自己去独立完成，这样他在听老师讲话和做事方面就会认真多。
4、现在幼儿已经是处于大班下学期了，班级的学习内容很多、而且活动也特别的多，所以如果没有什么特殊情况，请你让孩子坚持每天上幼儿园，不迟到也不早退，如有特殊情况不能来园，请您及时的和班级、老师请假，我们好清楚你的孩子是什么原因没有来园。
5、使孩子顺利地从幼儿园的小朋友转变为小学生
幼儿园和家长必须密切配合，共同努力培养。为此，幼儿园必须做好以下几方面的工作。
1)做好与小学的沟通联系工作。在本学期中，还将组织幼儿开展三八爱妈妈活动，清明节参观烈士凭吊活动，春游活动，走进消防队，参加小学，熟悉小学环境，了解小学生的学习及生活情况，并因势利导组织幼儿讨论，开展“我要上小学了”的主题活动，让幼儿模拟做一名小学生，激发幼儿上小学的愿望和兴趣。
2)逐渐改变幼儿生活学习作息时间。小学生每节课需上40—45分钟，要求有意注意的时间较长。根据这点，在大班第二学期幼儿每次学习活动的时间增长到30—35分钟，并注意培养幼儿的有意注意。
3)帮助幼儿掌握初浅的听、说、读、写能力。在大班的一日学习生活中，我们作为教师特别注意培养幼儿的听、说、读、写能力，为幼儿适应小学学习作准备。
四、需要家长配合的若干事宜。
1、早晨入园、下午离园一定要按时，为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长按时来园。
尽量让孩子在8：50前到园。如有特殊情况老师发短信。
2、注意收费时间
3、对孩子有合理的要求，班上有一些年龄偏小幼儿
4、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
5、幼小衔接
我们老师面对的是全班孩子，很多东西我们都只能给予引导，所以家长们的辅导是很重要的，如：孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以给予督促的。幼小衔接的最佳途径是培养孩子好的习惯，而非超前学习。超前学习的确会影响孩子对今后学习的兴趣。小学一年级新生暴露出的问题，其实多数是学习习惯问题，这并不是超前学习就能解决的。孩子的幼儿园生活仅剩这短短的几个月。孩子能否顺利地进入小学，这几个月起着关键的作用。希望各位家长，在这几个月内不要放松对孩子的督促。做好幼小衔接工作。
2020年新学期园长致辞3各位领导，各位老师,各位家长，可爱的小朋友们:
大家上午好!在这阳光明媚、姹紫嫣红的日子里，我们迎来了未来星双语幼儿园的开园庆典!在此，我代表来星双语幼儿园的全体教职员工向各位领导及家长朋友的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!
向一年来为此付出努力的全体建设人员、各界人士的大力支持表示衷心的感谢和崇高的敬意!为满足我乡人民群众对优质学前教育的需求，推进全县学前教育的发展，未来星双语幼儿园于 开始开工建设，并以县(或乡)级示范性幼儿园的标准进行施工建设，新校园占地亩，总投资 万元，建筑面积 平方米，设有小班 个，中班 个，大班 个，可容纳 名以上幼儿上学，拥有教职工人，经过一年多的紧张施工，今天，未来星双语幼儿园正式建成了!
它的建成，必将为我乡的小朋友创造了一个良好的学习环境，为我乡的学前教育作出卓越的贡献!孩子是祖国的花朵，是我们民族的未来和希望。在这里我郑重承诺，我们未来星双语幼儿园的全体教职工决不会辜负各位家长及教育主管部门的期望，我们不仅要教给孩子们知识，而且要关注孩子们的饮食起居。要照顾好每一个孩子，不仅仅是在嘴上说的，要体现在日常的生活中。多关心孩子和他们沟通，了解他们的想法，才能正确的引导他们。
我相信我们未来星双语幼儿园是一个温馨的大家庭，每个人都是其中一分子，我们大家会团结一致，共同进步，一定会把我们未来星双语幼儿园建设的更加美好!最后祝大家合家欢乐、万事如意，谢谢大家!
2020年新学期园长致辞4各位家长，你们好!
首先感谢所有的家长对幼儿园的支持和配合，更加要对今入园的家长朋友们表示感谢，你们选择岛幼儿园，说明了你们对幼儿园的认可和信任。作为园长，我能回馈你们的唯一方式，就是尽心尽力把我们的孩子教育好，保护好，让他健康快乐的成长，更要快乐健康的学习。
介绍幼儿园
大家虽然经常到园里接送孩子，或许在很多方面对幼儿园仍然没有更深刻的认识，借这样一个场合，我把我们园的内部管理等方面给家长做一个解说，让各位家长对我们有一个更清晰的了解。
1、幼儿园成立于20__年12月，有5个正规教室，专业的音乐教室，玩具游乐场。
在20__年被教育局评为《优秀单位》，20__年参加的中小学幼儿园艺术大赛中荣获一等奖。教师才艺大赛中荣获特等奖
2、我们幼儿园老师百分百是中师毕业，每一名老师都是经过我们认真挑选并考核合格后才录用的。
3、下面想给各位家长就孩子的伙食做一个说明。
我们每天吃得蔬菜、食用油及肉类，都是从正规店铺购买。本着符合孩子口感和健康的角度，我们从来不添加调味剂。
对家长的教育：之一
在座的家长，有的刚刚送孩子来幼儿园，有的已经一年多了，我想问一个问题：您为什么送孩子来上幼儿园?我找个家长问一下。(找家长)好了，你们说的也都对，但不是最主要的。如果是玩得好，显然不是，就去公园了，如果是吃得好，更不是，在家里吃得更好，为了识字?你在家里教，孩子学得也多。之所以把孩子送到幼儿园来，是为了让孩子开始融入社会。大人有大人的社会，小孩子的社会在哪里?只有幼儿园。在这里，可以学会承担，可以学会与别的小朋友分享，可以有自己的朋友等等。幼儿园是孩子的社会，是其他任何环境都代替不了的。
对家长的教育：之二
孩子有孩子的世界观，他们看待事物与成人有着很大的差别，成人很多时候会把自己的认知强加于孩子，这是不对的。
比如：小孩子跟在大人身后走路，前面一个小水坑，一脚就水坑里了，可能还会把水踩地到处都是。为什么?大家有想过这个问题吗?(请家长说)
有一定的道理。我来说说。如果是大人，一脚就迈过去了，如果是大一点的孩子，就会绕着过去。可他是孩子，在他的认知世界里，他认为这是一件快乐的事。进水坑里了。把鞋子和衣服弄湿了，而你又是怎么对待孩子的呢?你想过尊重孩子吗?我们大人怎么做才对呢?我来找个家长问问。(问家长)
首先是家长要明白为什么，要蹲下来，耐心的告诉孩子应该怎么走，或许下次还会进水坑里，没关系，再说一次，相信就彻底解决了。咱们很多家长有这样的耐心吗?我想很多时候要么斥责，甚至打骂。
对家长的教育：之三认识新事物
充分利用孩子的好奇心去教授知识，培养孩子主动探索未知世界的兴趣。比如：妈妈有一天买回家一个菠萝，把菠萝放在桌子上就去厨房做菜了，一会就听到孩子跑过来，妈妈，什么啊?还扎人?妈妈说是菠萝，对的菠萝有刺，此时扎人的。又去干活了，一会孩子把菠萝在地上滚着玩，说妈妈，菠萝还能滚，妈妈说对的，菠萝是圆的，是可以滚动的。削皮以后，吃到嘴里，原来菠萝是酸酸甜甜的。妈妈就给孩子总结说：菠萝扎人，能滚，削皮可以吃是，是酸的，甜的，这就是菠萝。如果妈妈看见孩子向要摸菠萝，很尽快干涉她说，不要碰，会扎手;动的告诉孩子，菠萝是可以在地上滚的，是可以吃的，味道酸酸甜甜，那么可以想想，这样孩子只是被动的接受机器，久而久之，孩子讲失去主动探索的能力。所以我们倡导：鼓励孩子主动去探索未知事物，家长要科学的引导，是非常重要的。
对家长的教育：之四对孩子的误解。
还有一个例子：小明正在往昂贵金鱼缸里的热水，被妈妈看到了。妈妈打了他，问他为什么?
小明说：天冷了，我都穿厚衣服了，金鱼也会冷的，我要给他加点热水。
这个实例告诉我们：我们大人要走进孩子的内心，要以孩子的思维去对待孩子，去和孩子交朋友。很多时候，孩子的做法没有错，事大人错了。就像这个故事，你能说小明错了吗?到底是谁错了?我们做家长的，为什么不能再责怪孩子之前，先听听孩子的想法呢?希望从今天开始，当你责怪孩子之前，能倾听一下孩子的心声吗?
家园共育之一：多问孩子封闭的问题
我能猜到有很多家长晚上接到孩子后，问的最多事2个问题：1、今天吃的什么?2、今天学到什么?呵呵，对不对?这么问是有问题的，为什么呢?因为孩子小，逻辑思维不够强，就是说想问题不会拐弯。给家长举个例子。我问小明，你给我做一个自我介绍，小明就懵了，什么叫自我介绍啊?如果你问小明，几岁了?4岁。男孩还是女孩啊?男孩。爸爸叫什么啊?大明。这就是封闭的问题。所以，如果家长想知道知道孩子今天吃了什么，可以看我们的食谱或者是问老师，想知道孩子今天学了什么东西也是如此，先问老师学习的内容，如果今天学习了一个“天”，你写出来，小明，认识吗?小明认识，会组词，不就行了吗?现在大家能明白什么叫封闭问题了吗?
家园共育之二：让孩子自己背着书包
各位家长，你下午来接孩子，干的第一件事，一定是把孩子的小书包接过来，自己替孩子背着。难道孩子背不动吗?本来该是孩子应该做的事情，你为什么要替孩子做?难道这是真正的疼爱吗?你能替孩子干一辈子吗?现在社会上有多少孩子，都大学毕业了还啃老，靠父母养着。为什么?小时候不锻炼孩子的自强能力，长大了，谁帮他?
我希望各位都认真的想一想，自己以往是否真的错了?或许还有家长会说，等孩子大了，在让他背书包。你自己相信吗?为什么老人都常说，三岁看大，刘岁看老?因为在小时候，已经形成基本的行为意识，可以影响孩子的一生。
我希望今天给大家讲完后，如果你真正的爱孩子，请别剥夺孩子锻炼的机会。你那是在害他。
家园共育之三：正确对待打闹
很多家长生怕孩子在幼儿园被欺负，吃亏，总是询问有没有人打你了，有没有人欺负你了。在现在教育观中，对于“打架“我们也看作是一种不错的教育手段。让孩子们从打架中学习相处，解决问题，当然是在比较安全的情况下，这是关于社会人际交往学习中非常有效的一种方式。俗话说“不打不相识”，不少家长对孩子常念叨这样一句话：只要你能学习好，别的什么都不用你做。在这种错误思想的导向之下，孩子的整体中和所致表现出明显的缺陷，特别突出地表现在生存意识、实践能力、意志品质等方面。不要全家老围着一个“小太阳”转，要让我们的孩子学会生存、学会生活，这是每个孩子的成长必修课。
家园共育之四：榜样的力量
家庭教育是多么的重要。作为家长，你要求孩子做到的，你必须要先做到。对于一个学前年龄的孩子，言语传授远不如行为示范更容易理解和记忆。要想让孩子养成早睡早起的习惯，你就必须按规范时间作息;要向让孩子吃饭不挑食不剩饭，你就必须什么都吃的津津有味并不留一粒米。计较的家长一定教出事多、不合群的孩子。假如让孩子经常看到家长喜欢计较一些鸡毛蒜皮的小事的情景，他自然而然就学会了。在班里，和小朋友相处时，也会是这样，“他比我多了个积木”“她不让我坐在这个椅子上”“他站队的时候碰了我一下”等等，久而久之，就不会有小朋友和他交往、和他玩了。你们觉得这样对孩子的性格发展有好处么?孩子上了幼儿园，与在家的时候更多的不同就是要开始接受教育了，那我们家长就不应该只关注吃、喝这些事情了，而是该把注意力转移到孩子的性格发展，习惯养成，能力提高上。
家长容易犯的错误
1、过分溺爱包办代替，让孩子养成依耐性，剥夺了孩子的锻炼机会。
要让孩子学会整理内务，培养他做事有条理。从今天起，我向各位家长提出一个观念，我们要“爱在心中，不在手中”。这句话什么意思，各位家长应该很清楚了。在这里，我还是想重复一下背书包的事情。在国外幼儿园的门前，早晚接送孩子的时候，我们还会看到这样很震动人心的场景，无论是爸爸妈妈，还是爷爷奶奶，手里一律是空着，而书包、衣物包等都由孩子肩背手拿着，进教室和离开教室钱都要将椅子摆放好，书包拿放好规定位置，家长从不伸手帮忙的从2-3岁开始训练做事有条不紊的好习惯。爱孩子并不是帮他把一切做好，而是引导他如何把事情做好，如何专注的对待事请，如何从失败中站起来，如何在这个社会中更好的生存。
2、对孩子缺乏客观的评价。
在这点上家长容易出现这几种问题：
觉得自己的孩子最好。在家长眼里，觉得自己的孩子是最好的，这样的想法也不足为怪。只是，您不能完全看不见自己的孩子的不足和缺点，过分的包容孩子的错误。明明知道这样是不对的，还要说“没关系，孩子还小。”就像有的家长，觉得孩子不正确的行为有趣，孩子大了人、发了脾气摔了玩具，觉得是长了本事，甚至还用夸奖的口吻说，“宝宝真厉害!”您哈哈一笑，孩子然就不会认为这是不对的行为。
过度批评，与他人比较。在家的时候家长可能没觉得孩子哪儿不够好，上了幼儿园，同班的小朋友多了，爸爸妈妈就有了比较。毛毛学会写字了，丁丁画得画真好看，可自己家的孩子怎么哪儿哪儿不如人呢。同一个班，年龄也相差不多，为什么没有别的孩子那么突出。家长虽然望子成龙心切，可做法就很不合适了，经常对孩子说，你怎么不会这个，不会那个，那个方面有没有比谁谁表现好。当成人在一起交流关于孩子的情况时，常听到别人说他家孩子怎么怎么出色，可自己好像没有什么可以炫耀的。会到家中，就开始批评自己孩子，给孩子加压，说他不如别人。其实，你想想，这样的做法不就是您的虚荣心在作祟么?孩子难道就是为了给您添面子的么?每一个孩子都是单独的个体，都有着自己发展的轨迹和规律。每个人都有个体差异性，这方面不如别人，另一方面就一定会突出，或是现在还看不出他的长处，下半年说不定就变成了班中的佼佼者。这样发展都是正常的，家长千万不能太过着急，绝对不能拔苗助长，要遵循幼儿的身心发展规律，循序渐进、因材施教、循循善诱的引导幼儿。每个幼儿只要他在本身的基础上又提高就是进步，我们要纵向的来看孩子的进步，及时的肯定和鼓励他的点滴成绩，而不是横向的比较。要尊重孩子的独特性，要给她们创造发挥自己的空间。
只重视知识的传授，轻视智力的发展。先给各位家长一个概念，什么是智力?智力，其实是一种能力，是通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。在幼儿时期，我们要发展的就是构成这种综合能力的基础能力，如创造力、观察力、注意力、动手能力。这些才是我们应该培养孩子学习的能力，也真是有效教育所提出的学能教育，《启智训练体系》能带给孩子的好处。
忽视独立生活能力的培养，缺少意志力的培养，忽视良好习惯的培养。在这个问题上，我们前面已经讲过不少，请各位家长好好想想，你们是不是在这些方面做得有不对或不够好的，影响甚至剥夺了孩子的学习机会。那就请各位家长从今天起，改变您的做法，给孩子更多的动手的机会，让孩子学会应该具有的能力。
2020年新学期园长致辞5各位园长：
今天，阳光灿烂，让我们感觉到今年的春天来得特别早，确实，去年底和今年初我们教育局着重在研究制定学前教育三年行动计划，这也预示着我们平湖幼教事业的又一个春天来到了。
刚才6位园长从不同层面畅谈了“落实科学保教，实施精细管理，提升教师素养，促进内涵发展，着力推进三年行动计划”等话题，听了之后感觉到我们园长有对教育理想追求的激情，有自己的教育理念，有丰富的教育改革实践的经验，有扎实有效的提升保教质量的策略和措施。许多创新做法值得我们幼儿园之间学习借鉴。
我在开学的校长书记会议上已经布置了有关工作，我提出了几句话：德育工作重体验;学前教育重规范;小学教育重素质;特色创建重内涵;新教育实验重发展;教育科研重实效;教育督导重导向;创建工作重整合。会上我也做了一些阐述。今天不一一展开。今天我想就今年的幼教工作重点作些部署：
1、落实“三年行动计划”。
积极落实《平湖市人民政府关于进一步加快学前教育发展全面提升学前教育质量的实施意见》精神，继续推进全市学前教育优质、快速、均衡发展。
我们平湖幼教事业应该说基础较好，起点较高，成效比较显著。我们在教育局工作要点中提出“学前教育促规范”，其重点有三个方面：一是城镇幼儿园、中心幼儿园的一日保教常规的落实和深化;二是对村级幼儿园的办园的规范;三是对民办幼儿园的办园规范管理。
三年行动计划中除了对教育管理、保教质量外，我们还有一块很重要的内容，就是镇街道网点调整、村级幼儿园条件改善等，促进镇街道内的幼教均衡发展。
做好迎接嘉兴市对县(市、区)政府学前教育专项督查准备工作。
2、加强保教队伍建设。
我们平湖幼教通过近6年来的努力，通过集中培训、园本培训、中心幼儿园与村级幼儿园辐射、城乡幼儿园结对交流等途径，努力提高幼儿教师的专业素养。
我们要加强青年教师的培养、培训，快速提升青年教师的教学能力和业务素养以及敬业精神。
今年我们的工作重心要拓展到对保育员的培养培训，保育员不仅承担保育工作，也承担着教育任务。我们要深入班级，通过一日保教的调研，了解实情，加强指导。同时我们要组织一日保教活动展示的推动，相互观摩、学习、借鉴，努力促进保教质量的全面提高。我们要制订好对保育员的学习、培训、考核、奖惩制度，全面提升保育员的保教质量。
坚持科学保教原则。保教并重，深化学前教育内涵建设。坚持科学保教方法，加强科学保教的探索和研究，保障幼儿快乐健康成长。
组织参加嘉兴市园长论坛和学前教育研讨会。
3、规范学前教育管理。
要根据公益性和普惠性原则，建立政府主体、分级管理、社会参与、公办民办并举的学前教育体制。加强镇(街道)中心幼儿园对区域内村级幼儿园、小区配套幼儿园和民办幼儿园的管理和指导。规范民办幼儿园的办园行为，加强扶持引导与监督管理，提升民
办幼儿园办学水平。我们将开展民办幼儿园日常保教工作调研活动，并召开民办幼儿园办园经验交流会。
4、加强等级幼儿园的创建。
我们要加大等级幼儿园的创建工作。重点是上等级工作：
二级幼儿园向省一级幼儿园的冲刺。我们在三年行动计划中，目标有4—5所幼儿园冲省一级幼儿园。这里需要我们有关幼儿园要做到“硬件要硬，软件不软”。中心幼儿园尽快创建省二级幼儿园。
村级幼儿园尚未创建成省三级幼儿园的，要摸清底子，找准问题所在，加大整改力度，努力创建省三级幼儿园。
教学点要与政府衔接，如何网点调整或条件改善，提升教学点的办园质量，让每一个幼儿得到优质的教育，追求教育的均衡。。
只有等级幼儿园创建扎实开展，才能使我们的幼儿在等级幼儿园覆盖率达到或超过所定的目标：三级及以上等幼儿园招生的覆盖面达到90%。
我们要充分发挥省一级幼儿园示范引领作用，组织开展等级幼儿园保教工作视导调研。我们将落实等级幼儿园奖励政策。积极鼓励幼儿园上等级，年内新增省一级幼儿园1所。
5、创建特色幼儿园。
我们要根据自己学校的实际和特点，定准特色创建的目标，积淀特色文化，提升学校文化品质。特色创建中我们要以重大展示活动为动力，提高教师设计、组织重大活动的能力，提高创意设计的素养。
6、推进师生阅读、亲子阅读，营造书香校园。
