时间：2023-02-14 15:54:10
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇校园食堂志愿者，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
一、活动主题
“学雷锋”维护和谐清洁的校园环境营造出和谐的校园环境，保持校容整洁美观，创造和谐清洁校园。
二、活动目的
1、活动的广泛持续开展，让大学生深刻理解新时期所赋予“雷锋精神”的内涵，培养大学生的社会公德意识，培育良好的校园精神文明，构建和谐校园。2、自己动手，服务校园，服务广大师生，还大家一个干净整洁的校园，给大家一个好的学习环境。
三、活动背景
随着社会的发展，广告在生活中也发挥着越来越重要的作用。然而，由于管理上的疏漏以及其他种种原因，违规广告也肆虐我们的校园。时下我校宣传广告多、乱、杂、俗，充斥校园的商业广告带来浓重的商业气氛，破坏我校优美景观和人文氛围。校内广告的无序张贴，还有碍于同学有效的获取必要的信息，破坏校园的学习氛围，给正常的校内活动带来诸多不便。值三月学习雷锋月之际，校学生会青年志愿者总队计划组织青年志愿者对生活园区违规张贴的广告进行清理。
四、具体活动
1、学习新时代雷锋精神签名活动时间：3月18日中午11：40—1：00地点：三食堂门口（暂定）横幅内容：弘扬新时代的雷锋精神：有责任心、执行力强、勇往直前、诚实守信
2、清理海报栏地点：各大海报栏
五、人员安排
1、三食堂对面两块海报栏：外国语学院时代先锋志愿者、周颖、孙经超负责人：马骏2、一食堂旁海报栏：文学院新风志愿者、李俊、顾鸣3、游泳馆对面海报栏：陈砚雯、夏思琦、李晨、乔莹、洪雨负责人：王欢4、五食堂后海报栏：陆青、范文良、尹晴晴、钱卉倩、王笑杰负责人：吴晓辉5、七食堂旁海报栏：周绍聪、祖苗苗负责人：陆梦昳
六、经费预算
横幅：20元
一、常规工作
(一)参加市政与测绘工程学院分团委、学生会工作例会
市政与测绘工程学院分团委青年志愿者服务中心全体成员按时参加了市政与测绘工程学院分团委、学生会每月的工作例会，并认真总结与反思了各部门与各领导对我部门的评价，及时弥补了我部门存在的不足，为建设出更好的青年志愿者服务中心不断努力。
(二)参加校团委青年志愿者服务中心组织的部长团会议
市政与测绘工程学院分团委青年志愿者服务中心部长团按时参加校团委青年志愿者服务中心举行的部长团会议，会上与各二级学院青年志愿者服务中心分享了各自的工作经验，加强彼此的交流与合作。每个月的部长团会议都能让我们感受到青年志愿者服务中心这个大家庭的蓬勃朝气与青春热情。
(三)公益劳动区巡逻
为了保护校园环境，增强同学们的环保意识，从四月份起，市政与测绘工程学院分团委青年志愿者服务中心安排志愿者在我院所负责的公益劳动区巡逻。每周星期一、星期三、星期五的中午和下午时分都能看到志愿者们弯腰捡起垃圾的身影。公益劳动区巡逻的活动让志愿者们体会到了清洁阿姨的不易，让他们能够从自身做起，保护校园环境。
二、活动方面
(一)三月份
1.打扫卫生活动
开学第一天，青年志愿者服务中心全体成员于下午两点在市测楼、十六栋和十七栋寝室楼进行了打扫卫生的志愿活动，为刚刚返校的学生营造了良好的休息和学习环境。
2.义工团活动
经过了一个寒假，校园里的橱窗和展板上面布满了小广告。为了让校园环境更加干净整洁，志愿服务队全体成员于三月八日下午两点在十七栋楼下集合，组织开展了清理橱窗和展板的志愿活动。
3.“三月学雷锋”活动
为响应国家号召，为鼓励青少年更好地服务社会，青年志愿者服务中心向市政与测绘工程学院大一大二全体学生下发了关于“学雷锋”活动的通知，各班活动顺利开展，促进了雷锋精神的传递。
4.日韩语讲座活动
大学生活丰富多彩，为了培养学生们更多的兴趣爱好，青年志愿者服务中心特意邀请到了日韩语的金牌讲师给同学们带来了一场生动有趣的日韩语讲座，讲座丰富了同学们的校园生活。
5.植树活动
又是一年春来到,为了给校园增添一抹绿色，青年志愿者服务中心全体成员于三月十八日下午开展了植树活动。恶劣的天气并没有减弱同学们的热情，同学们兴致勃勃地来到翠屏山，圆满完成了植树活动。此次活动既提高了学生们的动手能力，也增强了同学们的环保意识。
6.募捐活动
为了加强全校学生对贫穷地区留守儿童、空巢老人的关注力度，三月二十四日青年志愿者服务中心全体成员与心理信息部全体成员在新食堂前摆台，让学生也充分地懂得奉献才是我们生命中最可贵的精神，只有懂得关爱他人的人才能真正关爱自己。
(二)四月份
1.义工团活动
为了让志愿者们更好地了解历史文化艺术，对传统文化艺术有更深的认识，四月十四日我部门全体成员带领义工团参观了益阳历史博物馆，了解到了益阳市的历史，感受到了传统文化的魅力，而且也让志愿者们感受到了不一样的文艺周末，丰富了课余生活。
2.“荧光夜跑”活动
为了倡导一种积极健康的生活方式，让同学们意识到运动与建康的重要性，放下手机与电脑，真正做到走出网络，走出寝室，走向操场，我部门全体成员于四月二十一日开展了“荧光夜跑”活动。这次活动不仅丰富了同学们的校园生活，还拉近了同学们之间的距离。
(三)五月份
1.参观周立波故居活动
为了让志愿者们更好地了解著名作家周立波的人生经历，领略其精神风范，五月六日市政与测绘工程学院分团委青年志愿者服务中心全体成员带领志愿者们参观了周立波故居。本次活动不仅丰富了同学们的课余生活，也让同学们充分了解并学习到了周立波的伟大精神。
2.“感恩母亲树”活动
很多同学都懂得母亲对自己的苦口婆心和体贴关心，却不懂得怎么表达或者说不出口自己对母亲的爱。通过五月十二日的“感恩母亲树”摆台活动，同学们纷纷用贴便条贴的方式表达出了对母亲的感激和爱。这次活动不仅让同学们学会了感恩，也让同学们学会了在日后的生活中更多地去表达自己的想法。
3.无偿献血讲座活动
为了加强学生对无偿献血的认知度，提高志愿者的服务能力，市政与测绘工程学院分团委青年志愿者服务中心于五月十八日在新食堂学生活动中心组织举办了一场献血科普知识讲座。这次讲座不仅加强了同学们对献血知识的认识，也加强了社会友爱互助良好风气的弘扬。
(四)六月份
1.公益劳动
为提高同学们的劳动意识，牢固树立同学们全心全意为人民服务的宗旨意识，市政与测绘工程学院分团委青年志愿者服务中心于六月三日组织大一全体同学们进行了一次公益劳动。同学们通过这次拔草和铲牛皮癣的公益劳动，锻炼并提高了自己的社会活动能力，更深切地体会到了劳动的重要性。
2.爱心公益跑活动
“奉献、友爱、互助、进步”是青年志愿者的精神。在这一精神的感召下，广大青年志愿者自觉投身于志愿者服务，奉献爱心，奉献力量，在服务社会的同时，更昭示着一种社会的责任和精神。因此，青年志愿者工作有着它自身的特点，更在团员青年的思想道德教育等方面有着无可替代的作用。本文立足本校，围绕高中学校如何挖掘资源，开展志愿者服务工作作简要分析。
一、高中学校青年志愿者服务工作现状思考
目前，虽然青年志愿者工作呈现了蓬勃发展的态势，但是在一般高中学校开展此项工作还是受到一定的制约。
（一）学生层面
一般认为人的精力是有限的。如果在其他工作或事务上投入一定的时间和精力，那势必分散了学习的精力。对此，许多学生认为参与活动是得不偿失的一件事。在这样的心理支配下，很少有学生会主动承担除学习之外的工作。即使现在担任班团干部的那些学生中，也存在着这样的思想。
特别是对于高中学校的青年团员来说，学习是他们现阶段最重心的任务，升入理想的高等学校是他们的目标。面对繁重的学业负担，面对日趋激烈的升学竞争，面对父母期盼的眼神，他们只能埋头于作业，埋头于学习。大部分学生对其他的事务嫌有兴趣，对志愿者工作也是如此，一般都比较被动。
同时，在现代社会中，许多家长的教育还存在着较强的功利性。他们只站在子女学习、升学的角度，认为孩子只要读好读就行，要排除一切干扰，使子女在一个更纯粹的环境中学习。同时，家长本身也缺乏社会责任意识，忽略了子女成长的社会环境和家庭环境。因此，不少家长对子女参与活动并不支持。
（二）学校层面
在基础教育中，高中学校不同于小学和初中。现在社会对高中学校的期望值很高，对高中学校的评价几乎都在于高考的成绩，因此，高中学校的主要任务也是很明确的。面对着高考的压力，面对社会的舆论，学校必然将教学摆在最重要的位置。所以，活动开展必须保证在不影响正常的教育教学秩序，不能过多地占用学生的时间。
同时，学校又肩负着培养国家未来栋梁的作用，培养全面发展的高素质人才是学校努力追求的目标。在这个意义上，学校也希望通过各种不同的途径和载体为学生的成长搭建平台。 基于上述现实，一般高中学校开展志愿者活动的次数相对较少。
二、挖掘资源，创设志愿者服务有效途径
在现在社会中，青年志愿者工作的作用日益突显。然而，在高中学校如何使这项工作得到发展，是值得深入思考的问题。我校针对高中学校志愿者活动相对较少的情况，充分利用各种途径，挖掘资源，创设志愿者服务工作平台，下面就一些具体的做法作简要介绍。
（一）认清现状，探索志愿者工作合理途径
作为高中学校，我们能认清形势，明确主要任务，在不影响学生学习和学校教学的情况下开展各类志愿者服务工作。基于对现状的认识，我们明确了我校学生志愿者工作的主主要途径是以校内服务为主，以校外服务为辅。
同时，我校又是一所有60个班的大规模学校，经常性组织大规模的志愿者服务活动也很困难的。因此，我们学生志愿者开展方式是以“班级自主活动为主，学校统一活动为辅”。
这样，我们也就拓宽了学生服务的范围，使更多的学生有机会参与志愿者服务工作。
（二）激发学生参与热情，增强青年团员的责任意识
高中学生风华正茂，活力四射，他们内心充满着热情和激情。只要学校有合理的引导，正确的教育，注重思想道德建设，树立学生的核心价值观，学生参与社会公益事业的热情和兴趣必然得到激发，他们的责任意识也同时会得到加强。因此，我校平时更加注重让学生参与活动，参与工作的意识，让他们在参与中收获更多的知识，提升能力，同时，也让学生知道，参与必要的活动，进行有意的工作与学习并不矛盾，相反更能促进学习。
注重思想引导，为我校学生开展活动作了思想的保证。
（二）寻找契合点，把握时机开展活动
志愿者服务工作是一项讲奉献的活动，因此，我校能结合重大的节庆日，组织各类志愿者活动。
每年的“三五”学雷锋日，“五四”青年节，成人节等，我校都会组织到社区服务、老年公寓服务等形式不一的志愿者活动，让学生在活动中体验奉献与责任，增强他们服务社会的意识。
（三）充分挖掘资源，拓宽服务渠道
校内服务和校外服务相结合是我校志愿者服务活动的一大特点。在校内充分挖掘服务资源为学生提供更多活动机会，是我们一直努力在做的工作。在校外，拓宽渠道，为社会服务，是我们一直在追求的。
我校开展的志愿服务：
（一）校内服务
1、志愿者工作融入学生自治，成为我校学生管理的一大特色。
现在每日的教室卫生检查、学生眼保健操检查、早锻炼检查等都由学生完成。而这些学生一方面是年级级委会的成员，另一方面也是学校的志愿者。他们牺牲自己的休息时间，为学校工作，为学生服务，在体现学生自治的特色上，更体现了志愿者的奉献精神。
2、“和谐志愿者”为学生食堂管理奉献力量。
我校学生超过三千人，每天到食堂用餐的学生2500人以上。因此，食堂秩序的维持、用餐文明的维护成为一个重要的问题。从上学期起，学校从各班招募固定的“和谐志愿者”参与学生食堂管理，为食堂管理工作带来了新的气象。根据实际情况，从本学期开始，“和谐志愿者”工作以班级轮流形式开展，使得更多的学生有机会参与志愿者服务工作。
3、“图书管理志愿者”为学生借阅书籍服务
我校图书馆中午和傍晚均为学生开放。然而借阅图书又是一项繁重的工作，仅靠图书馆的几位老师是很难完成的。因此，本学期，学校面向高一年级招募了40名志愿者，让他们分时段工作，减轻图书馆老师工作压力的同时，更让锻炼了他们的能力。 从近两个月的工作效果来看，这些学生工作积极性高，工作认真负责，得到了老师和同学的好评。
虽然他们每周要参加一次图书馆工作，但并没有因此而耽误学习。相反，他们更懂得了如何去合理安排时间，提高了学习的效率，学习成绩也没有因此而受到影响。
4、 绿色志愿者为“绿色”而奉献
保护环境人人有责。我校是省绿色学校，学校的环境教育带动了更多的学生参与环保行动。
20__年，我校成立了“绿色卫士”社团，20__年上半年，我们又招募了一大批“绿色卫士”新社员，成为新的“绿色志愿者”。他们积极参与学校卫生、环境等的治理工作，为有一个洁净、美丽的校园而默默地贡献着自己的力量。
5、校庆志愿者为“校庆”添彩
今年的11月11日，是我校建校80周年日子。学校在当天举行了隆重而盛大的庆典活动。我们充分把握这个有利的时机，面向全体学生招募“校庆志愿者”。各班学生均表现出了极大的热情，积极报名参加，由于名额的限定，最终有120学生成为了“校庆志愿者”。在校庆当天，他们分别承担了展览维护、卫生检查、礼仪迎宾、就餐管理、会务服务、安全保卫、文体活动后勤工作、宣传采访等工作。这些学校放弃了观看文艺演出、个人休息的时间，为校庆各项活动的开展作出了贡献，更展现了盐高学生良好的礼仪和精神风貌，成为了当天一道亮丽的风景。
（二）校外服务
我校班级《五星级团支部》制度中对班级团支部青年志愿者活动有明确的要求。因此，我校各个团支部均能自行组织各类志愿者活动，如为社区出黑板报，到民工学校看望民工子弟并为他们义务辅导、海滨公园义务劳动等等。
社区义教：3月5日，由云师大5个志愿者组织共计200余名志愿者组成的“云师向日葵义教团”社区义教活动拉开帷幕。志愿者们利用课余时间，通过辅导家庭作业、扩充课外知识、培养兴趣特长等形式为社区孩子提供完全免费的义教，平均每天辅导社区孩子人次约为100人。
爱心项目：3月5日，由共青团云南省委、共青团昆明市委、共青团呈贡区委与师大团委共同举办的“学习雷锋精神系列活动”在呈贡广场举行。校团委副书记、共青团呈贡区委副书记（挂职）和吴云带领44名志愿者以义教宣传、禁毒防艾宣传、爱心捐赠、法律咨询、爱心义诊、科普宣传、青年网络文明行动、“1+X”爱心捐款行动、创业扶持宣讲、消防安全宣传等十余项爱心服务项目践行雷锋精神、服务呈贡市民。
无偿献血：3月10日，青联-阳光志愿者协会联合云南省血液中心在师大西区食堂门口开展“学雷锋――义务献血活动”。在40名志愿者的协助下，161名热血青年共计献血40000多毫升。
义务清扫：3月10日下午，生命科学学院“580”志愿服务社在睿智3号楼进行了打扫实验室的志愿活动。大家分小组进入指定的实验室进行清洁整理，同学们各有分工、相互配合，通过擦洗实验台、实验仪器、扫地、拖地等力所能及的小事，为老师、同学营造一个舒适、整洁的实验环境。
急救培训：3月12日，师大青年志愿者联合会积极与云南省急救中心进行合作，云南省急救中心选派10名优秀医护人员到呈贡主校区大学生活动中心308多功能报告厅为60多名同学进行急救知识培训。通过将理论知识与实践操作结合，同学们初步掌握了急救、自救、互救的基本技能知识和关键性的初级救助实践操作，提高了面对意外事故的应急能力。
3月17日下午，生命科学学院爱心社举办的“授急救知识，护生命之航”应急救护技能进校园培训讲座在呈贡主校区睿智三栋106报告厅举行。市红十字会应急救护培训师为200名同学进行了培训。现场同学通过亲自演练，初步掌握了应急救护和创伤救护的基本要领，强化了应急救护技能。
校园导览：3月17日上午，为缓解云南省民族中学高三学子备考压力，青年志愿者联合会主动承接“民中师大行”活动。在20名志愿者的带领下，云南省民族中学高三年级500余名师生参观了师大图书馆、莲花体育馆、西南联大旧址等师大标志性建筑物，让高三学子们提前领略了大学多彩的生活，感受到师大浓厚的学风，志愿者们热情的服务得到了随行师生的一致好评。
敬老爱老：3月12日下午，生命科学学院爱心社开展了主题为“莫道桑榆晚，青春暖夕阳”的敬老院志愿服务活动。30余位志愿者为老人们带去了舞蹈表演，并对敬老院场所及设施进行清扫，给老人们营造了欢乐、清洁的环境。
3月17日下午，音乐舞蹈学院团委、学生会到呈贡区敬老院开展敬老爱老活动。同学们为老人打扫卫生、耐心地与老人聊天、扶着老人晒太阳，还为老人表演精心准备的节目，优美的舞姿和美妙的歌声赢得了老人们热情的鼓掌，让昔日冷清的院子里充满了温暖和欢声笑语。
乘车引导：3月12日，数学学院开展了“文明乘车，共筑和谐”志愿服务活动。志愿者们按小组分别前往云南师范大学北门、西门公交车站台、校园接驳车站台、景明南路公交枢纽站，以这四个公交站台的乘车秩序维护为基点，开展“文明乘车，共筑和谐”志愿服务活动。引导师大学生践行文明出行，养成良好的乘车习惯。
学雷锋主题班会：3月15日晚，数学学院14E班团支部在汇学4栋208教室召开了“学雷锋树新风”主题班会。在同学们齐唱了《学习雷锋好榜样》之后，心理委员为大家讲述了雷锋的故事、欣赏公益广告《帮助别人就是帮助自己》，并由同学代表发言谈自己观后感、讲述雷锋的故事以及讲述身边的活雷锋。
一、活动前期
在接到院里的通知后，我们就分配人员通知各班的小队长，并商量好各部门人员的工作安排，以及通过各班人数对其班级进行区域分配。由于各班课时不一样，所以安排了先下课的四个班级先进行美化，而后下课的班级进行后续处理以及检查工作。
二、活动策划
服务团干事在出发前提前在志愿者集中的地方等候，在各班志愿者到齐之后，由办公室的人经小队长协助对各班人数进行统计。然后由组联部与各班小队长进行交涉，分配各班级负责区域以及所需注意及处理事项。各班在小队长带领下对校园进行美化。服务团干事分开在各班随行并对其检查及拍摄。在初步处理过后，各班可先行离开。由后面下课的两个班级进行复查及后续处理工作，等到随行干事一同检查完后，一同离去。
三、活动成果
再为时不久的美化工作中，虽然工作内容不多，但由那干净的电线杆、电话亭及各宣传栏可看出，我们为这个校园努力过，为自己的义务、责任及爱心努力过、付出过。虽然我们是在劳动，但我们的工作并不是劳动，而是以一种服务的热诚以及精神去服务校园，服务环境，服务社会。它的形式可以是多种多样的，而这次的活动就是一种。这次的活动让我看到了团结的力量。从逸夫楼到五食堂，也许并不是很长的一段距离，但没有团结，我相信我们不会这么快就能完成任务。这次活动也让我看到了志愿者的精神，没有人愿意挨饿，但我们都是在用餐的时间进行的活动。我想，这不仅仅是责任心的体现，更是一种精神的体现。这次活动的成果不仅是美化了校园，更美化了心灵。
四、活动亮点
虽然我们的活动很多，学习很忙，但我们能在最繁忙的时候参与这次活动，我觉得这是活动的亮点之一。匆忙的学习也许会浇灭劳动的热情，接连不断的活动也许会让人疲于劳动，但各班的志愿者大部分仍然能赶到参与，表现了志愿服务的精神。不仅如此，在劳动中看到的每一张笑脸，更体现了志愿者的精神。微笑说明了我们是在享受劳动，而不是倦了、累了。一个人参与了，并且微笑着，便是对活动最大的回馈。对活动热诚的表现。
五、活动不足
1.大学生志愿服务是理性认识社会和树立公民意识的重要手段。
大学生志愿服务注重实践育人，引导大学生在参与志愿服务的过程中广泛了解社会，理性认识社会，在实践中自我体悟、自我教育、自我提高。实践育人是大学生思想政治教育的重要组成部分，是大学生成长成才的重要途径。大学生通过志愿服务的社会实践活动参与到环境保护、扶贫开发等公共服务领域，切身体验社会真实情况，推动社会公益进步，助长公民社会的力量，萌发并逐渐树立起参与社会治理的公民意识。
2.大学生志愿服务是增强责任情感和启蒙公益梦想的重要途径。
在同各界优秀青年代表座谈时指出：“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青想。”大学生志愿服务倡导服务育人，将“以人为本”的思想政治教育基本理念贯穿始终，符合当代青年特点和社会发展需求，把社会需要与个体需要有机结合，将个人理想融入伟大的中国梦，在服务社会的同时满足了大学生自我实现的需要。大学生志愿活动尊重每一位大学生的内在需要，激发大学生的内在潜能，关注大学生的成长成才，在不断地社会实践中增强了大学生服务社会的使命感和责任感，对公益梦想的弘扬和启蒙具有至关重要的作用。
二、大学生志愿服务的发展路径
1.强化组织，突显整体性。
大学生志愿服务不同于具有自主发展的一般志愿服务，其主体是具有鲜明时代性的青年大学生，从思想政治教育角度，有必要对其活动宗旨、内容、计划和方向进行有效的管理，强化组织，突显整体性。首先，高校党委要高度重视大学生志愿服务组织活动中的党建工作，发挥学生党员在志愿服务活动中的模范带头作用，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义理论体系的指导方向，弘扬社会主义核心价值观，主动占住意识形态领域的主导地位，保证志愿服务的正确方向。其次，共青团组织要充分发挥大学生志愿服务的组织引导作用。高校团委作为大学生志愿服务组织的职能管理部门，要严格规范组织的审批、监督、考核等工作，根据社会需求和组织功能，培育和扶持志愿服务基地，建立、整合、更新大学生志愿服务组织，在志愿服务组织干部队伍建设方面发挥引导作用，在志愿服务活动内容和项目设计方面发挥指导作用，保证志愿服务队伍稳定和服务质量。第三，高校可推广北京科技大学有益尝试，将《大学生志愿服务》作为实践环节纳入教学计划，编著《大学生志愿服务》教材，创办志愿服务课程网()，举办“志愿服务文化节”，推动志愿服务常态化，使外在制约内化为自觉行为，有效调动大学生参与志愿服务积极性和主动性。
2.扩大宣传，增强协同性。
大学生志愿服务是当今校园和社会中涌现出来的一股正能量，为大学生思想政治教育提供了载体，丰富了内涵，增强了实效，必须加大志愿服务的宣传广度和深度，多方合力，增强协同性。一方面，扎实细致做大做强志愿服务的硬环境，扩大宣传广度。在宿舍楼、教学楼、图书馆、食堂等大学生活动频繁的地方，通过各种形式广泛传播志愿精神内涵和志愿服务知识，及时传达志愿服务活动安排，不断提高志愿服务的参与度；表彰先进个人并大力宣传志愿服务的典型事迹，增强志愿者的荣誉感和使命感，形成榜样示范作用，营造“必学赶超”的良好氛围，引导大学生志愿者主动提升技能和服务质量。另一方面，统筹兼顾做实做细志愿服务的软环境，挖掘宣传深度。在日常教学、学生第二课堂活动和校园网、广播台、BBS等校园媒体中，不断普及志愿服务常识，搭建志愿服务平台，提供社会实践机会，并通过官方媒体和微博、微信等网络交流平台通报表彰志愿服务先进典型，占稳意识形态的主导地位，有效发挥舆论引导作用，形成人人参与志愿服务的良好局面，使志愿服务成为大学生生活中不可或缺的一部分和自觉自愿的行为。
3.严格考核，保证长效性。
关键词 少数民族大学生 社会实践 志愿服务 对策
中图分类号：C916 文献标识码：A DOI：10.16400/ki.kjdks.2017.02.088
Abstract The education of minority college students' social practice volunteer service plays an important role in many aspects such as strengthening national unity， promoting national culture blend， and accelerating the reform of ideological and political education. This study makes a questionnaire survey among the student volunteers of institute of history and culture， institute for nationalities in southwest university to analyze the problems existed， so as to strengthen the humanistic care of minority students， build the social practice motivation mechanism， and adhere to the multiple subject on volunteer service advance based on the experience of the volunteer service at home and abroad.
Keywords minority college students； social practice； volunteer service； countermeasures
我国高等教育发展迅速，越来越多的少数民族大学生进入高校，成为增强民族团结，促进民族文化交融，维护国家统一的中坚力量。组织大学生参与社会实践是不仅是高校培养人才的一种途径，同时也具有少数民族大学生增强民族团结意识。许多高校针对少数民族学生大力开展志愿服务社会实践活动，但其运行面临项目开发、社会支持、资金政策保障、组织激励、教育管理等方面的问题。本研究选择西南大学历史文化学院民族学院进行大学生社会实践志愿者问卷调查，调查人数150人，其中少数民族大学生86人。本研究将以86份少数民族大学生的调查表为研究材料，分析西南大学历史文化学院民族学院少数民族大学生在志愿服务中存在的问题，并寻求其解决的对策。
1 少数民族大学生社会实践问卷调查
1.1 问卷调查方法
我们结合少数民族大学生的特点，采用访谈、开放式问卷调查、QQ邮箱和公众微信号的基础上调查等方式进行，纸质问卷与网络问卷研究问题相同。大学生志愿者问卷调查共发放问卷150份，回收有效问卷118份，有效回收率为78.67%。少数民族大学生86人（72.88%）。大学生志愿者问卷调查的内容有：参与志愿服务的原因、在服务中遇到的困难、志愿服务的招募情况、服务经费的来源、服务的类型、家人的支持情况、参与志愿服务的感受等方面。大学生社会实践志愿者基本信息：被调查大学生平均年龄22.5岁；从性别分布上看，男生20人，占16.95%，女生98人，占83.05%，女多于男，比例失衡。少数民族大学生86人，占72.88%；从民族比例看，被调查86名少数民族大学生人数排名在前五位的是土家族（22.20%）、苗族（16.90%）、壮族（14.94%）、蒙古族（12.33%）、维吾尔族（9.98%），其他25.66%，即土家族、苗族学生参加社会实践活动的人数最多，而藏族、维族学生比较少。
1.2 少数民族大学生志愿者问卷调查结果
（1）参加志愿服务的原因。问卷调查结果显示，82名（95.35%）少数民族大学生参加志愿服务的首要原因是增强民族团结意识，增长知识和能力；79名（91.86%）帮助所需要的人；74（86.05%）认为是做对社会有意义的事情；51名（59.30%）认为是自己的社会责任；35名（40.70%）认为参加志愿服务是实现自己的价值或个人目标。（2）参加志愿服务是否得到家人的支持与认可。34名（39.53%）参加志愿服务得到家人的支持与认可；27名（31.40%）家人未表态，而有16名（18.60%）家人坚Q反对参加。（3）志愿者在服务过程中遇到的困难。21名（24.42%）认为社会对志愿服务不重视，对少数民族大学生参加志愿服务不理解；17名（19.77%）认为缺乏有效的管理。12名（13.95%）认为志愿者的权益得不到保障；11名（12.79%）认为志愿组织太少；7名（8.14%）认为政府重视不够；5名（5.81%）认为对志愿者的表彰机制不够。（4）志愿服务的经费来源。14名（16.28%）认为资金有点，但不足；35名（40.70%）认为资金太少，起不到作用；83名（96.51%）认为应呼吁企业及个人捐赠。（5）志愿者的招募情况。在问及加入志愿者组织的要求时，56人（65.12%）选择只要报名就行；25人（29.07%）选择报名加面试；仅3人（3.49%）选择报名、面试，再加培训。
2 少数民族大学生志愿者服务存在的问题
2.1 少数民族大学生缺乏积极性
少数民族学生的家长对学生参与社会实践活动的支持力度不高。这部分少数民族学生大多来自较艰苦的农村和较偏僻的山村，家庭经济条件并不宽裕。他们普遍认为大学生的主要任务是课堂学习，且自己孩子的专业知识基础本来就与其他同学有差距，有合格的学习成绩能够顺利毕业才是最重要的事，没有必要参加其他的活动。所以，少数民族大学生参加社会实践活动一般得不到家长的支持和认可。
2.2 少数民族大学生社会实践缺乏专业化的培训
目前少数民族大学生志愿者无法培训的原因很大程度是受财力、物力、人力的限制。本次调查中94.19%的志愿者只要报名就行，没有接受志愿服务理念的教育，更没用工作方法技巧的培训，不具备专业的服务技能与知识，凭着满腔热情和爱心从事志愿服务，他们在从事志愿服务时缺乏生活和工作经验，很容易暴露出自身许多不成熟的地方，影响了服务的效果与质量。
2.3 少数民族大学生社会实践服务领域狭窄
本次调查发现大学生志愿服务活动普遍存在着服务领域狭窄，有79.15%的志愿者选择帮助敬老院、福利院，27%选择其他志愿服务。受传统观念影响，西南大学历史文化学院民族学院大学生志愿服务基本还停留在传统的志愿活动上面，而不能将服务视野扩大到社会成员的全面需求。其实，志愿服务的基地可选择的不只有敬老院、福利院，还有医院、博物馆、展览馆、交通要道、旅游景点等服务需求相对集中的场所使服务的服务领域更广泛。只有扩大服务的领域，才不会出现“有人没事干，有事没人干”的状况。
2.4 少数民族大学生社会实践缺乏社会的认同
由于我国志愿者组织活动起步较晚，只是简单地认为志愿者服务是学雷锋做好事，低估了志愿者服务的社会意义。最明显的表现就是在每年的招聘会，大学生能力的象征就是党员、学生干部，而忽略从事志愿活动的经历。本次调查显示23.50%的少数民族大学生因为寄希望于将志愿服务工作经历作为个人今后就业过程的一项竞争资本。如果志愿者组织得不到企业界的认同，这23.50%的少数民族大学生大学生可能会随时退出志愿者队伍。
3 完善少数民族大学生社会实践教育的对策
3.1 加强对少数民族学生的人文关怀
加强对少数民族学生的人文关怀。近几年西南大学采取丰富多样的沟通手法取得彼此信任，例如“少数民族学生成长论坛”既为少数民族同学搭建了学习、成长的平台，又在交流中见贤思齐，找准了自己奋斗的方向；“少数民族艺术节”既通过动态的才艺大比拼、游园小游戏，又通过静态的民族文化风情展全方位介绍了各个民族的特色文化，呈现了民族团结一家亲的景象；“运动会开设板鞋、蹴球等项目”既挽救这些濒危的民族活动，又提高了少数民族大学生的积极性；全校7个学生园区都有自己独立的食堂，可以吃到各个地方的风味美食，特别“民族餐厅”，专门为少数民族同学或者是清真的同学准备的民族食堂。“自觉自愿”的原则是志愿者行动区别于其他教育或管理活动的一个最突出特点。通过对少数民族学生生活、学习和心理健康等方面给予帮助和指导，以阳光健康心态“自觉自愿”参与到社会实践活动中。
3.2 建立和完善志愿服务的激励约束机制
针对少数民族学生，必须构建起有针对性的激励约束机制，制定完善的奖惩体系。在社会实践的各个阶段分别采取不同的激励方式。结合少数民族大学生的特点，在社会实践中表现优异的少数民族学生应给予精神奖励等内在激励，使其具有因为参与志愿服务活动而产生一种满足感，为能够展示自我而高兴。还可加强外在激励，例如，将志愿服务活动作为奖学金等其他考评的重要依据，为志愿者提供纪念品、奖章、证书等鼓励其参加社会实际活动。而对于对在社会实践中表现不合格的少数民族学生，设计力度合理的惩罚机制，做到奖罚制度相适应，共同推进社会实践教育健康运行。通过开展“优秀少数民族志愿者”评选活动、社会实践先进少数民族个人宣讲会等活动，利用优秀的学生事迹来激发和感染其他少数民族学生。
3.3 针对少数民族学生营造良好的志愿服务环境
营造良好的志愿服务环境。目前，在我国内高校志愿服务缺乏协调统一，服务效果欠佳。各志愿活动各自进行，每年学雷峰的时候，到处是雷峰叔叔，而某个特殊志愿活动日或者服务对象要电视、报刊报道后，才能得到集中式、临时性赞助和支持。所以说，高校志愿服务的实施必须有，学校与地方党政机关、校内各部门、企事业单位之间应形成联动的工作机制。大学生志愿者服湛梢允巧缜内开办“市民学校”、山区支教，也可以去敬老院关爱老人。当前，历史文化学院民族学院志愿服务的经费主要来源于学院经费，社会捐赠基本上是空白，使我们的志愿服务资金的匮乏。所以，争取基金会、企业捐赠以及个人捐赠等资金资源支持志愿服务，使效率和效用最大化，对提高志愿服务的质量大有裨益。因此，针对历史文化学院民族学院志愿服务的现状，建立志愿服务协调机制和指导规划，促进志愿服务事业规范、有效而快速地发展是非常必要的。
高校少数民族大学生靠课堂思想政治教育是不够的，要把民族团结教育的内容融于具体的实践中。少数民族大学生社会实践活动的目的是为了引导大学生以实践的形式去亲自接触社会、体验社会，传递更多的爱和温暖，增强民族团结教育，将民族团结的价值观根植于学生的大脑，并内化为他们的行为指南。面对当今社会越来越大的就业压力，少数民族大学生通过参与各种类型的志愿服务，在志愿服务中扮演自己平常在校园里无法扮演的各种社会角色，丰富了大学生的经历，提高自身能力和综合素质，在帮助他人和奉献社会之后将会收获和体现自我价值，为将来踏入社会奠定基础。
参考文献
[1] 郑承廷，徐建军.大学思想政治教育理论与实践[M].北京：高等教育出版社，2009：120.
[2] 卓高生，李昱熹，陈瑞洋.大学生志愿服务现状调查及对策[J].河南科技学院学报（社会科学版），2014（11）：74-77.
开展学雷锋志愿服务月活动，传承雷锋精神，是加强大学生思想道德建设的重要途径，有利于培养广大青年学生的爱国精神和奉献精神，在校内形成“奉献、进步、互助、和谐”的良好氛围。
二、活动主题
学雷锋，我们在行动
三、主要内容
(一)深入开展雷锋精神宣传教育活动。围绕活动主题，通过组织观看电影、撰写心得体会和征文、组织演讲比赛、举办先进事迹报告会和签名仪式等形式，缅怀雷锋，感悟雷锋精神，引导广大青年将雷锋精神融入学习生活实践中，增强认知认同，做到知行合一，提升雷锋精神的渗透力和感染力。
责任主体：院团委，各系团总支(至少开展一项以上宣传教育活动)
(二)集中开展主题团日活动。以各班级团支部为单位，以“看雷锋日记、讲雷锋故事，谈雷锋精神”为主题，引导团员青年结合实际，充分发挥主观能动性，开展各具特色的团日活动，分享雷锋故事、践行雷锋精神，传递雷锋正能量。
责任主体：各班级团支部(全院团支部均要开展)
(三)组织开展学雷锋志愿服务活动。各系结合自身专业特点，动员志愿者力量积极开展形式多样的学雷锋青年志愿者服务活动。
1、大力开展建设文明校园志愿服务。积极开展文明进学校、美化校园等志愿服务活动，纠正陋习，增强道德意识与文明修养。抓好校园劝导志愿服务活动，定期组织前往教室、教学区(含图书馆)和宿舍、食堂等学生生活区开展文明引导工作，引导学生严格校规校纪和大学生行为准则。
2、大力开展创建文明城市志愿服务。根据市文明办有关文件精神，结合我市创建文明城市工作实际，组织开展文明交通引导、联点共建、社区服务、送文艺和送文化进社区等志愿活动，为巩固省级文明城市创建成果，推进创建全国文明城市“添柴加火”。
3、大力开展关爱自然志愿服务。利用 “312”植树节、“322”世界水日等时间节点开展关爱自然志愿服务活动，提倡低碳生活，鼓励垃圾分类，倡导资源节约，参与节水节电、义务植树、公园绿地和旅游景区生态环境保护等活动。积极开展环境卫生清洁志愿服务，组织志愿者深入背街后巷、社区楼院、公共场所、城乡结合部等，清除卫生死角，营造优美环境。
4、大力开展送温暖志愿服务。深入敬老院、福利院、特教学校和社区等地方，广泛开展敬老爱幼、送温暖等志愿服务活动，为留守儿童、留守老年人、五保户以及城市高龄空巢老人、孤寡老人送去关爱，注重精神方面的关怀，力所能及的帮助解决他们的实际困难。
责任主体：院团委、各系团总支(开展志愿活动不少于两项)
(四)开展先进典型评选活动。根据各级团组织和团员青年参与学雷锋情况，系统总结活动成效，评选学雷锋先进集体和先进个人，公开通报表扬。
责任主体：院团委
四、有关要求
(一)高度重视，提高认识。“学雷锋，讲文明，树新风，宣职人在行动“志愿者服务月活动，是社会主义核心价值观体系的重要载体，是推动学雷锋活动常态化的重要抓手是推动学院精神文明建设，提升团员青年思想道德的重要途径。各系团总支要切实提高重视程度，积极推动学雷锋志愿服务活动常态化、制度化。
献“衣”片爱心，送“衣”份温暖志愿者活动
二、活动时间：
于XX年5月至6月
三、活动地点：
江苏经贸职业技术学院
四、主办单位：
江苏经贸职业技术学院青年志愿者协会
五、活动背景：
随着大家生活条件的改善，旧衣服成为一种新的垃圾，每年我国大约有2600万吨旧衣物垃圾，仅江苏每年就有60万吨旧衣服需要处理。对于废旧纺织品的处理方法主要是焚烧和掩埋，但衣物中的合成纤维会在此过程中对环境会产生更大危害。与此同时，在中国却仍有不少家庭依旧没有足够的衣物抵御冬日的寒冷。
六、活动的目的和意义：
在校园范围内开展献“衣”片爱心，送“衣”份温暖活动，通过宣传垃圾减量与资源回收的积极作用在同学群体中得到普及和认同，不断加强宣传并建立固定的旧衣物回收点，使同学们对于旧衣物回收给予肯定，是旧衣物捐赠成为习惯。营造关爱他人、关爱社会、关爱自然的良好校园氛围。同时捐赠的衣物用于帮扶生活有困难的家庭和孩子，使他们度过难关，感受到爱与温暖。
七、活动准备：
1.联系捐赠衣物接受单位，确定捐赠衣服的详细内容，捐赠时间、受捐的单位和地区；
2.向学校申请宣传活动场地并得到允许；
3.召开部长会议，合理分配各部门的工作，注意事项和活动的具体内容；
4.各部长召开部门会议，说明活动的主题、详细内容与时间，登记活动成员人数；
5.制作宣传海报，宣传我们活动大概内容、时间、地点、所捐衣服的去处和要求； 6.分配会员及干事就此活动在各班级或宿舍进行宣传；
7.向团委处寻求帮助，提前一周通知各班级辅导员，让各班级辅导员在班内宣传；
8.利用网络活动信息（包括QQ群、微博、微信、贴吧、短信等）
八、回收要求：
为了尊重受捐助贫困地区的群众，请各位同学在捐赠衣服之前，注意以下事项:
1.接受衣物标准
Ø 夏装：T恤、衬衣、内衣、运动服套装、休闲装、裙子、牛仔裤、休闲裤；
Ø 冬装：毛衣、羽绒服、裤子（棉裤除外）；
Ø 棉被；
Ø 各式箱包。
(除了不接受衣物标准外的均可，不分四季、不分大小、不分新旧)
2.不接受衣物标准：
鞋子（因为鞋子多有异味)、棉袄、棉裤、棉背心（因为棉花芯的衣服细菌很重且消毒很困难）、破旧的衣物、被染色的衣物、特种服装（包括警服、狱服、军装（迷彩除外）、医疗行业服装）、校服。
九、活动安排：
1.宣传：
5月10日—5月20日通过各渠道宣传。
2. 现场活动：
1)开放180办公室为5月21日—5月30日固定捐赠点并安排1—2名同学负责；
2)5月21日—5月30日每周三下午和周五下午，分别在食堂及宿舍门口摆放摊位，分别由2—4名同学负责接受咨询，1名同学负责衣物登记，2—4名同学负责衣物收装，4—8名同学负责现场宣传。
3.应急方案：
1)若摆放摊位当日出现不宜天气，如无太大影响就按原计划进行，否则就取消宣传活动，捐赠的衣服也可就电话联系提供上门回收；
2)若衣物回收数目超出预算，则可与宿管阿姨交涉，将衣物暂存在临近宿舍楼的储存室；
3)若活动没有依据计划展开或引起反应过低，则将宣传时间延长，现场活动时间顺延。
十、后期工作：
1.从5月21日活动开展始，每两日通过微信及微博公布活动收获；
2.活动开展结束后，通过网络渠道，使用照片、成果展示的形式进行本次活动以及青年志愿者协会精神的宣传；
3.活动开展后，联系捐赠衣物接受单位，将衣物数量统计，对较为突出的个人给予证书或物质奖励。
十一、注意事项：
1.确保前期工作的落实，包括宣传、联系捐助站等 ；
2.工作人员要准时集合到位，每位参与活动的志愿者要清楚回收衣服的标准和回收操作的态度及行为；
3.对于上门回收，应尽量安排住在该宿舍楼的志愿者负责该栋楼的回收工作，志愿者要带足装载工具，回收工作应礼貌谦和；
4.应设立3到5个志愿者为其他小组提供应急帮助；
5.注意保护好已回收衣服防止在回收和运送的过程中造成污损。
策划书附件一：
献“衣”片爱心，送“衣”份温暖 捐赠物品统计表
学校
合计
序号
年级
类别
数量
衣物
棉被
箱包
其他
衣物
棉被
箱包
其他
附件二：
捐助接收工作站地点及联系方式（仅供参考）
南京市慈善总会
地址：南京市后宰门东村80-1号二楼
捐助热线：025-84828804
江苏省社会捐助接收工作站
地址：南京市太平北路82号
捐助热线：025－6641399 210018
南京市社会捐助接收工作站
正因如此，我校团委在成立至今不到两年的时间内，实现了质的飞跃，于2011年上半年光荣成为安徽省第九批“全省五四红旗团委创建单位”。现将《以创建为契机，坚持科学发展，打造一流初级中学团队工作精品》年度团队工作，总结如下：
一、加强团队自身建设，促进团队科学发展
1、党建带团建：自成立以来，在校党支部的亲切关怀和有力领导下，我校团队建设工作发展迅速，校党支部一直将团队建设纳入党建总体规划当中，每年专项研究团队工作至少两次，每周行政会上都会对团队工作进行讨论，并帮助解决实际问题。
2、班子建设：本年度部分委员因工作原因调离岗位，我校团委积极酝酿补充新鲜血液，优化组织结构，现有专职书记一名，兼职团干六名，且班子凝聚力、战斗力很强，具有极高的奉献精神。每月召开一次工作例会，研讨新形势下团队工作新任务。
3、阵地建设：我们有书记办公室、学生会办公室各一个，共青团活动室、广播站各一个，还有团队专门负责的读报栏、宣传栏，可谓活动阵地充足。配有专门的团员档案柜，各种文件资料规范并归档，且逐步实现无纸化办公。在学校内网管理论坛上，校团委下设八个模块，分别是：组织建设、计划总结、发展工作、团籍管理、网上团校、德育阵地、团情速递、文件通知。各班级支部每周至少查看一次此论坛。学生会工作开展行之有效，真正做到发挥桥梁作用，现学生会已换届至第二届，部门有主席团、学习部、生活部、文娱部、体育部、宣传部，学生干部26名，市电视台《菁菁校园》热点节目对学生会工作进行了全面的报道。
4、计划总结：我校团委年初工作有计划，年终工作有总结，并根据学校团工作的特点，按学期制订工作要点，及时上报团区委、教体局团工委。每周都有详细的周工作安排，学生会有半月工作简报。各班级支部都有团队工作手册，内容翔实、活动丰富。工作手册上各支部计划、总结、周工作要点、活动记录、团籍登记等等，应有尽有。
5、团员发展：团员发展工作是团工作的生命线，我校团委一直常抓不懈，并积极开展团员意识教育活动，在青年教师中积极做好“推优入党”工作。针对我校学生基数较大，管理阵地以级部为主，故在发展工作时，巧妙运用级部、班级推荐表制，在推荐入团学生时进行严格把关。每年按学期举行两次新团员宣誓仪式。每位团员能按要求积极地缴纳团费。
二、服务大局和青年，促进青年科学发展
1、招商引资工作：我校团委积极参加十二届三次全委（扩大）会议，返校后立即在全体师生中积极宣传招商引资工作政策，通过行政会汇报、教师会宣传的方式，多次强调招商引资工作的重要性。但由于实际原因，在有所作为上未能实现突破。
2、青少年思想政治教育：自成立初，我校团的工作一直以加强未成年人思想道德建设为基本出发点，本着这样的原则，开展了丰富多彩的教育活动。重点介绍具有特色的几类活动：1）团委重点开展的“6.5”环境日系列活动：组织学生参加市环保局举行的“减少污染-行动起来”府山广场宣传活动，在校内回收废旧电池，设立环保提示牌，赴司尔特化肥厂参观污水处理过程，出手抄报，征集环保故事等等。此次活动赢得市委常委、副市长黄东升同志的高度赞扬，他与方泉老师亲切握手并交谈，鼓励十二中要继续开展类似有针对性的活动。
2）支部自主开展的丰富多彩的团员活动：我校团委积极鼓励各支部自主开展丰富多彩的团员活动，并将此项内容作为考核团支部学期工作的重要依据之一。他们积极参加社区服务，在班主任的带领下赴敬老院为老人们志愿服务，在校园内随机采访同学进行学校文明习惯养成的调研，组织男女生进行投篮比赛等等。
3）其它常规活动：“青年月”和“解放思想我先行、迎难跨越当先锋”支部大讨论，这两项活动继10年获得团区委表彰后再次荣获优秀组织奖的殊荣，我校团委在组织上也取得了一点的经验；清明节扫墓活动是我校常规活动之一，也是爱国主义教育的重要阵地，每年的四月都会安排七年级部全体师生参加此类活动，市电视台全程报道了这次活动；配合政教处开展民族精神月活动、文明礼仪月活动，以加强学生爱国主义思想教育和文明礼仪教育；国旗班换届选手选拔及训练；团员按要求佩戴团徽等。
3、法制宣传教育：我校团委积极配合政教处、教务处开展法制宣传教育活动，通过周末大讲堂、参观宝丰劳教所、广播站的平台，开展交通安全、校园犯罪、心理健康等一系列法制教育活动，在预防青少年违法犯罪上卓有成效。
4、校园周边环境治理：我校团委积极配合政教处、总务处做好开学初、期中、期末的安全、卫生排查工作，并联系市电视台5280栏目报道校门口流动摊点及交通状况，每学期至少开展一到两次抽查教师办公室活动，每周学生会的常规监督管理中都会涉及环境治理等方面的工作。
5、深化青年文明号创建活动：我校团委虽成立时间不长，但在创建青年文明号活动中，目前处于积极筹备之中，已联合教务处、政教处在各级部、教研组中开展此项活动，得到了全体师生的支持。
6、青年志愿者活动：我校团委一直将“青年志愿者活动”当作常态化活动来做，每天我们走进校园，都会遇到带着红袖章的志愿者活跃在校园的每个角落，他们主要活动集中于日常食堂排队服务监督、日常校园文明礼仪监督、运动会志愿服务、参加上级组织的志愿者活动、组织志愿者清扫校园死角等。他们在学生会生活部的管理和监督下，工作开展得卓有成效。
7、“全团带队”工作：我校团委积极履行“全团带队”的工作职责，少先队活动开展正常，制订《少先队工作手册》制度，定期召开少先队会议。我校少先队队刊征订情况甚好，上级下达的任务是100份，我校经过积极宣传和各班大力支持，最终征订数为255份，赢得团区委的一致好评。我校少先大队辅导员方泉老师受聘为少先队宣州区工作委员会委员。
8、暑期社会实践活动：7月5日，参加全区暑期社会实践活动启动仪式之后，我校团委克服学生已放假的实际困难，利用电话、短信通知等方式，告知学生参加社会实践活动。
9、开展助学、助医等活动为青少年排忧解难：我校团委积极配合教务处组织开展周末大讲堂活动，在拓宽学生知识面和丰富校园生活上起到很大的作用；校园之声广播站的“日语、英语课堂”节目也受到同学们的极大欢迎。在预防甲型h1n1流感工作中，我校团委发挥宣传堡垒作用，举行2次主题升旗仪式、广播宣传流感知识、配合政教处组织制作预防流感主题手抄报等。
三、参与重点工作，紧跟上级科学步伐
1、积极发动青年志愿者参加元月19日 “送温暖、献爱心”青年志愿者行动。
2、在“生态宣州”青少年活动月中，对照要求，积极开展以“保护环境，美化家园”为主题的各类环保实践活动。
3、按照上级部署，积极开展形式多样、内容丰富的活动，此项活动也受到团区委表彰。
4、积极参加5月4日在工人影都举办的“五四”运动90周年纪念大会。
5、在团区委举办的《爱在宣州—“精享裕”杯千人相亲大会》活动中，积极推荐人员报名参加活动，协助团区委工作人员做好会务工作。团委书记方泉及部分委员带头参加活动，并协助熊玉芳部长做好猜灯谜等活动筹备工作。
6、参加于5月4日、8月20日分别举办的共青团宣州区十二届二次全委（扩大）会议和十二届三次全委(扩大)会议。
7、积极发动青少年志愿者参加9月27日团区委举行的“迎国庆、讲文明、树新风”青少年志愿者集中行动。返校后，组织志愿者联合校党支部开展校内清扫活动，学生活动情绪高涨，教育意义深远。
四、积极对内对外宣传，发挥科学宣传堡垒作用
1、积极向《宣州青年》报送信息：我校团委克服宣传委员因产假休假在家的困难，坚持“有活动，必宣传，快上报”的原则，并在原丁光华部长、现欧飞部长的指导与督促下工作开展良好，我校定期、及时地将开展的团队工作消息向团区委报送，部分稿件被采用在宣城青年网、团区委网站上。
2、在区级以上刊物发表宣传团的工作的文章：我校团委书记方泉作为全区教育系统特约宣传员，每月至少向区教体局网站、《宣州专刊》报送团工作消息数篇，且积极联系市电视台对我校团工作进行采访报道，我校团队工作曾多次在《菁菁校园》热点、校园故事节目中播出。
special corner第一期活动的成功举办激发了外语爱好者们的学习热情，为了延续并发展外语交流的良好风尚，外国语学院分团委学生会特举办面向全校同学的special corner第二期活动。
二、 活动目的
为了提高同学们学习英语的兴趣和热情，加强口语表达能力，让同学们做到真正意义上的脱口而出讲英语，突破“哑巴英语”的瓶颈。在一定程度上丰富在校学生课余文化生活，推进校园文化建设。
三、 活动主题
hello，friends.
こんにちは, 友達.( kon'nichiwa, tomodachi)
bonjour, ami.
四、 举办单位
主办：外国语学院分团委学生会
策划承办：外国语学院分团委学生会青年志愿者协会、学习部
五、 活动时间
11月17日（星期四）18:30-20:30
六、 活动地点
江西师范大学（瑶湖校区）青年文化广场
七、 活动对象
江西师范大学(瑶湖校区)全日制本科在校全体学生
八、 活动流程
（一） 前期准备
1） 完善场地申请手续，确保各项手续符合要求。
2） 志愿者工作
① 本次活动将动用两组志愿者。
② 在活动前将向志愿者说明本次活动的主题、形式以及注意事项。
3） 确定并邀请嘉宾
① 11月15日之前确定嘉宾并递交邀请函。有英语外教kelly…、日语外教、外国语学院10级日语学生代表、演唱嘉宾等。（11月15日前确定）
② 活动当天中午再次联系嘉宾，确保嘉宾能够准时到场。
③ 活动现场安排人员接待嘉宾。
4） 活动宣传
① 学习部负责设计制作宣传单。
② 由学生会宣传部负责制作活动相关海报，制作一张大型海报三张小型海报。
③ 向相关部门递交申请，由学习部学干进行宣传栏、楼栋海报张贴及横幅宣传。
④ 11月16日进行海报宣传及安排志愿者在食堂等地发宣传单（hello，friends!welcome to special corner！）。
5） 其他事项
① 针对日语环节进行大一大二日语代表与会交流。
② 准备好活动现场的布置方案及活动所需材料、话题等。
③ 租借充电音响、话筒，另准备一套应急方案。
④ 时刻做好活动信息的上传下达工作，做好活动进行时的信息收集工作。
⑤ 安排人员负责现场秩序及气氛。
（二） 活动流程
1） 场地布置
① 学习部全体成员于11月17日下午2点准时到达活动现场，开始进行场地布置工作。
② 场地布置方案可根据现场情况进行合理调节。
2） 具体内容
① 活动开始前准备好小纸条供参与者写想说的话，作为活动结束时幸运参与者的的抽奖依据。
② 主持人开场白
③ 以歌曲演唱形式拉开活动序幕，演唱嘉宾进入人群中进行互动式演唱，调动现场气氛。
④ 现场英语单词接龙游戏（详情见附件1）
⑤ 主持人讲话引出“hello，friend”话题，大家就话题讨论。
⑥ 幸运抽奖第一轮（以参与者所写的小纸条为依据）
⑦ 日语互动教授环节
⑧ “找气球找单词”环节（详情见附件2）
⑨ 小话题派送环节，将供参与者交流的小话题写在气球上，由学习部学干派发。
⑩ 幸运抽奖第二轮
（三） 后续安排
① 活动结束时，工作人员做好现场秩序维持工作及善后清理工作。
② 按照活动现场情况写出通讯交至院青信。
③ 活动结束后第二天及时归还设备。
④ 承办部门就活动的现场情况及会后评价，作出此次活动的总结报告。
（四） 注意事项
① 工作人员于11月17日下午2点准时到场开始准备工作。
② 准备好应对措施，应对冷场或者秩序混乱的情况。
③ 充分考虑好天气情况，现场布置工作要做扎实。
④ 对话筒、音响等设备做好调试。
九、 经费预算
彩带 2元
气球 15元
胶带 4元
音响、话筒 60元
打印材料 5元
邀请函 7元
宣传单制作 25元
荧光棒 20元
合计 138元
十、 活动负责
外国语学院分团委学生会学习部
二零一一年十一月十四日
附件1：
英语单词接龙游戏
游戏简介——人群互动，调动气氛
游戏规则——现场人数分为两队（圆圈型，志愿者为裁判），主持人给出相应单词，每一队按照上一单词尾字母作为下一单词首字母的规则接下去，参与人数增多则趣味性增大。
游戏备注——需要注意现场气氛及现场安全
附件2：
找气球找单词
游戏简介——在周围的装饰气球上写单词
摘 要 开展学校阳光体育运动会，应进行大力宣传、有效发动、科学组织及安全运作。基于此，文章从阳光体育运动会氛围的营造、赛程的管控、角色的引领及后勤的保障等四个方面，谈及了人文理念的渗透，即活动的集中体现须重视人、发展人、关心人及爱护人。
关键词 运动会 运动员 人文 引领
一、氛围的营造
（一）充分进行准备。1.做好策划、组织、筹备等工作，营造思想重视、认识统一、行动给力的氛围；2.落实班级选拔活动，完成报名、审核工作；3.指导参赛队员训练，逐步使其进入比赛状态；4.对裁判员进行培训，确保运动会的安全、顺利、高效。
（二）大力加以宣传。1.以师生集会为契机，开展“鸣奏青春旋律，抒写运动乐章”的主题活动；2.利用校园广播台，报道赛前的先进典型、科学做法；3.围绕运动会主题，张贴“强身健体、凸显理念”的标图；4.安插彩旗，激发师生乐及参与的意识。
（三）展示特色表演。开幕式上，各班要进行富有朝气、体现特色的方阵表演：1.班委会成员要集大家的智慧进行精心策划；2.排练中，体育教师及班主任要予以指导；3.赛前2-3天，学校要对入场式进行一次彩排；4.根据彩排情况，进行必要修整。
（四）重视报道效应。赛中，大会宣传处的报道必须切合主题――激发正能量：1.宣传运动员的拼搏精神、顽强毅力，及时报道佳绩及打破纪录的典型事例；2.宣传裁判员感人的执裁事迹；3.宣传志愿者的奉献精神及服务态度；4.表扬文明观众及好人好事。
二、赛程的管控
（一）科学进行编排。1.逐一审核报名表，对漏报、缺项等情况，主动询问，及时矫正；2.不依赖、迷信软件编排的作用，设法错开影响运动员成绩发挥的编排；3.打印秩序册前，要组织专人校对；4.对秩序册上的个别错误，要在全体裁判员会上进行更正。
（二）预设热身时间。要革新一检录即比赛的不良做法，展示真诚的人文关爱：1.各项目的参赛时间须醒目提示；2.留足20分钟的准备活动时间；3.由裁判员带领运动员进入准备活动区及赛区；4.在准备活动区，由体育教师负责指导运动员进行集体热身。
（三）慎对临时调整。临时调整的后果是：1.打乱了运动员的参赛节奏，极易发生运动创伤；2.不利于运动员的佳绩创造；3.部分运动员有可能错失比赛；4.工作人员可能不在岗。因此，无特殊情况，组委会不能对赛程作出参会人员无心理准备的临时调整。
（四）切忌因故停赛。因故停赛的原因是恰逢雨季及组委会因个别运动员在比赛中受了重伤。其结局是：1.运动员遗憾；2.排名不公正；3.安全防范工作受质疑；4.影响学生今后的人生态度。不可以借故停赛，既要坚持活动的顺延，更要强化赛前的科学训练。
三、角色的引领
（一）运动员的引领。1.要求运动员，一旦报名参赛，必须挤出时间进行适应性训练，避免受伤；2.赛前，要调整好心态，充分热身，迎接挑战；3.赛中，要尽全力完成比赛，力争发挥出应有的水平；4.赛后，要及时进行身心放松，总结得失，分析成败原因。
（二）裁判员的引领。1.赛前，组委会要对裁判员进行相关的培训，组织模拟执裁测试，提升其评判水平；2.裁判长要带领组员认真研究裁判规则；3.要端正工作态度，认真操作，公正执裁，准确评判；4.强化团结意识，打造协作精神，保质保量完成任务。
（三）志愿者的引领。重视志愿者的培训工作，因为其表现优劣，不但影响赛程，而且关乎赛风。1.志愿者要有志愿意识，乐意接受志愿工作；2.要有奉献精神，坚决服从工作安排；3.要有服务能力，服务过程善始善终；4.要能平稳心态，必须摒弃拈轻怕重。
（四）观摩者的引领。通俗地讲，观摩者就是热情的观众；严格地说，观摩者应是竞技拉拉队。运动会的氛围与成功、影响与价值，少不了观摩者的热忱参与。1.指挥观摩者喊出水平；2.指导观摩者看出门道；3.激励观摩者文明守纪；4.激发观摩者狂而不躁。
四、后勤的保障
（一）科学布置场地。除了高要求设置比赛场地外，还要科学布置非比赛场地。1.观众区的布置要以不干扰正常比赛为保证，以不影响观看效果为前提；2.安全通道的布置既要散开，更要宽敞；3.准备活动区的范围相对较大；4.休息场所应安排在较偏僻的地方。
（二）备全配套设施。配套设施的齐全与否是衡量运动会正规化、人文化的显著标志。1.在重点赛区搭建遮日避雨的临时凉棚；2.在各个赛区放置让运动员坐上去觉得很舒适的体操凳；3.在休息区域摆放适量的体操垫；4.赛区与其它区域要用牢固的标志物隔开。
（三）强化医务工作。1.赛前，组委会要安排校医对医务志愿者进行搬运“伤员”的方法培训，组织其对“运动创伤”处理的操作测试；2.要求医务志愿者参与赛中的常态巡视，以备不测；3.配全与运动创伤有关的药物、器材等；4.教育运动员增强安全防范意识。
（四）落实饮食调控。1.赛前，要对运动员进行比赛期间的饮食指导；2.运动会期间，学校食堂要根据组委会的要求，提供科学、合理的膳食服务；3.比赛期间，后勤处要为运动员备足盐开水和糖开水等；4.比赛中途，食堂要为运动员及工作人员提供加餐服务。
事实上，通过体育运动会的召开，能建立生生、师生、师师间的友谊，促进科学教育与人文教育的融合，使教育的发展既充满“潜力”，更富有“绿色”。
参考文献：
