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徘徊生活

时间:2022-10-09 22:22:24

开篇:写作不仅是一种记录,更是一种创造,它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感,将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇徘徊生活,希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友,陪伴您不断探索和进步。

徘徊生活

第1篇

一、从小事着眼发现问题

周记要写得有内容,就要关注社会,关注人生,留心身边的事情,尤其是别人看来不起眼的小事,还要留心自己的发现、思考、联想等。学生写周记要做到分主题、分专题或分栏目来写,如天下见闻、世相杂谈、奇思妙想、科学小记、生活小品、课堂联想等,这样,方向才明确、内容才具体。

譬如,现今社会生活成本一直在飙升。一个学生、一个家庭生活成本的增加,是社会的一个缩影。如果你能发现这个问题,就必然会去关注你的或家庭成本支出,甚至别人的、社会的生活成本支出,如食品、交通、住房、医疗保健、教育、家居用品、服装、娱乐等。一定的生活成本既体现了一定的经济规律,反映了经济发展,也对应一定的生活质量,是一个值得深入思考的复杂问题。这样,小事情反映大问题,小发现往往就是大发现。如此,信手拈来,周记可写的内容就很多。

二、从联系入手触类旁通

生活中的事物都是有内在联系的。听课要能听出知识、问题的内在联系。抓住这种内在联系便能举一反三、触类旁通。如高一课文鲁迅《纪念刘和珍君》中的:“我独在礼堂外徘徊”;《孔雀东南飞》中的“孔雀东南飞,五里一徘徊”;苏轼《赤壁赋》中的:“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”,就可以思考,这三处“徘徊”其意境和形象是否相同?这三处“徘徊”意境和形象显然是不同的。第一个“徘徊”,是激愤于烈士的无辜罹难,面对死难烈士,千头万绪都徘徊心头,沉思该用什么去追悼死难烈士;第二个“徘徊”,是以孔雀起兴,生动形象地比喻了夫妻依依不舍的别离;最后一个“徘徊”,是生动、形象地描绘出柔和月光似对游人极为依恋和脉脉含情。

还有戴望舒的《雨巷》和徐志摩的《再别康桥》,前后四节采用的都是复叠的表现手法,但塑造的意境截然不同。《雨巷》以此塑造的是一对青年男女,在雨巷不期而遇而又无言分离的情境;《再别康桥》塑造的则是对于母校那种一往情深、别情缕缕、离绪重重的眷恋心绪。在《雨巷》首尾两节里,戴望舒分别用了“逢”与“飘”两字,巧妙地表达了“我”的期待和追求是那样临近而真切却又是那样遥远而渺茫;在《再别康桥》首尾两节里,徐志摩分别连用三个“轻轻”和两个“悄悄”,巧妙地营造了诗人悄悄来到和与康桥悄悄再别的情景,表达了微波轻烟似的离情别绪。

可见,没有联系便没有触类旁通,而“联系”,只能生发于头脑中的知识、问题储存中,这对我们语文课上的触类旁通是有重要意义的。

三、从宏博着眼高瞻远瞩

作文要写得有思想,起码要有两个前提:一是眼前有气象,能关注国内外大事,洞察国内外形势和社会发展趋势;二是胸中有纵横丘壑,能通晓社会生活中的人、事、物、情、理。思考问题时,既要从细微入手,又要从宏博着眼,才有可能高瞻远瞩,写出有情、有味、有内容、有远见的作文。

作文的过程实质上就是生活认识、思想认识的过程,有什么样的生活认识就有什么样的思想认识。要写好作文,就务必在增强生活体验、提高思想认识上下工夫。胸怀宽狭与气度大小决定于你接触的是什么生活、交往的是什么人。没有正确的生活态度和积极向上的认识,就难以写出内容健康、格调清新的好文章。

四、从阅读入手感悟生活

阅读要越读越有兴味,就要把阅读当成生活的日常方式,力求与生活贯通。这样,阅读便能开阔视野,丰富阅历,使大脑丰实起来。

有一件事很能说明这个道理。一位优秀教师在一堂课上作了这样一个以“窗”为题的口头作文:“说到窗,我就想起刚来双十中学的时候,那时高中部还在老校区,我的办公室在教学楼顶层,办公桌靠近窗口,推开窗户,就能见到大海,见到鼓浪屿,见到海上航行的轮船,真有‘窗纳大海来’的感觉,杜甫的诗句‘窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船’,自然在我的心里变成‘窗含东海万重浪,日泊厦港万里船’了。在这个窗口三年,我看到了厦门一日千里、翻天覆地的变化,也看到厦门向世界打开了一扇扇的窗户。可见,窗既是居室之窗,也是心灵之窗;既是地方之窗,也是世界之窗,甚至是宇宙之窗,如‘神九’升天,向宇宙打开了一扇窗户。当然,窗,也是秘密之窗、探索之窗。”

说到这,那位教师再以此引导学生深入思考:“窗是人类的创造,它是有生命的、有情感的、有灵魂的。现实生活中,既有亮丽的窗,也有阴暗的窗,你们喜欢哪一种窗呢?”

第2篇

梦,可谓是一个虚有虚无的词,包含着多种意思,深不可测。不过,这可不是我要研究的问题,况且我也没这个本事,我要做的,只是闭上眼睛,好好做梦,但不是做“白日梦”哟。

也许有些好笑,我喜欢做梦,但又不喜欢梦,尤其是伤感的梦。我最喜欢的,就是坐在窗前,使劲想高兴的事,将自己逗乐!因为这样,我在梦中就不会不高兴了。这种方法,我不知是哪个“奇怪朋友”发明出来的,从没有灵验过,但我却始终相信,是对的!

我爱徘徊,因而,在梦中,也爱徘徊。

徘徊于房屋与街道之间,树林与小河之间,天空与大地之间,将自己压缩成土,成风,成空气,成世间一切对万物有用的东西。最终照样徘徊,徘徊于现实与过去之间。

常羡慕动画中的人物,长着一双翅膀,可以自由飞翔,去世间任何地方,站在任何土地之上,任何云朵之中。有时被一切所吸引,忍不住也想画一幅动画,过一把“动漫瘾“却画成了人马不像的怪物,也够罕见的了,不过长着一双翅膀,我照样喜欢,天哪!我也不知我这是在干什么!

虽然有了一双翅膀,却还是为了梦,最终的一个梦,一个能令自己高兴的梦,一个令自己徘徊于虚有与虚无之间的梦。

我爱读童话,曾把《格林童话》读了上万遍,我想你也是。其中,当一方遭遇不幸时,安全的那个人,便会在夜里做一个梦,梦中寻找的一些东西,救出了遇难人。白天,便同梦中一样去寻找,结果,果然和梦中的一模一样,那个人得救了,两人幸福的生活了许久。

之所以说这些,是因为我也有同感,时常在梦中梦见一些东西,醒来后并不在意,但过几天,甚至几个月,几年,有天放学后,会突然觉得今天发生的事,好像在哪见过,在梦中!

这让我起了疑问,难道在夜晚梦见自己在飞中徘徊,白天就会实现吗?我不敢相信。但我期待着,期待着这一切的到来,就像小鸭期待着变成白天鹅一样。

相信有一天,一切都会实现,我飞了起来,像飞机一样迅速,像鸟儿一样自由,像云朵一样飘荡。

梦中,在徘徊,自由地漫步,自由地飞翔!

第3篇

注视着,凝视着……

你会看到秒针的旋转

才会意识到时间的流逝是那么的快。

或许你还认为自己拥有许多的时光和美好的未来,

因而总会在思想的田野中漫无目的徘徊着,

脑海中也总会时而浮现出许多童稚的幻想,

总是渴望拥有一个美好的人生,

然而却忽略时间

——这一掌握未来的钥匙。

当你思想徘徊不知所措时,

时间已无情的从你眼前走过,

而留下的只是你那呆滞的目光,

当你正在构建自己的快乐生活时,

时间已悄无声息的从你的笔下流过,

冲刷着你所幻想的快乐人生。

不要再徘徊不前,

而应用科学的理念与时间的考验来

——制定思想的纲领。

不要再幻想未来,

而应把学习的知识与时间的结合来

——构建理想大厦。

抓住时间吧!

第4篇

青山秀水给我爱的滋养,让我成为一个典型的乡村少女。

幽幽竹林,淡淡清风,袅袅炊烟,那些纯美岁月已悄然而逝,在清淡月牙的一角,只留住了岁月的香,爽朗的笑语为记忆勾勒出了绝美的一笔……

快乐地我带动了时光的流转,总能与枝头撒下的一曲合鸣。太阳和歌声留恋逝去,而麦子醉了,沉沉地低下了头。山竹舞动着妖娆的身姿,洒下了一片清绿。轻快的奔跑给生活增添了颜色,更加活力……

鲜嫩的花放射出斑斓的一景,随风舞动的香带来了幸福的气息,穿梭在花世界的身影带动了这一季的活力。花儿更加艳美了,生活更加丰富了。

为生活增色是小孩的天职,而我却也成了生活的插曲,舞动着生活的节奏。

而谁又知道,风会到走一切的光影。我的天真烂漫终究还是远去……

时光为我插上了一双翅膀,让我在天空中翱翔,飞离了淡妆素抹的村庄,飞离了曾经的自己。

到了,终于到青春的殿堂了!

有人说:“青春是一抹新绿。”而我总在丛林中徘徊,在记忆的丛林中徘徊。心头时而涌起淡淡的忧伤,因为飞离了快乐的村庄。

没有避讳一根无坚不摧的,记忆总在脑海流淌……

于是,身旁弥漫着岁月的香。而幽幽的竹林中有一个身影,在等待,那大概就是青春吧!

第5篇

“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。”大鹏的使命就是翱翔天宇,大鹏没有翅膀就不能高飞、翅膀托起了它一生的希望。有了强健有力的翅膀,翱翔才不会是梦想。

大鹏的天空需要翅膀,而人呢?

人的生命短暂如朝露,每个人都害怕碌碌无为地到达终点,大家都想有讲究地活着,追求梦想,创造辉煌。有人说:虽然我没有幸福地生活着,但我却在追求生活中的幸福。追求幸福的生活和生活的幸福是每一个人的梦想,然而天下没有一帆风顺的道路,那么在人生的征程上怎样才能冲出挫折失败的堵截,到达理想的彼岸呢?

为自己插一双翅膀。

努力作羽,信念作骨,你定能展翅翱翔!

尼采说:“受苦的人没有悲观的权利。”对正处于人生沼泽中的朋友,这句话很有分量。人生本无常开的花,常圆的月,为何徘徊在痛苦中挥霍自己的生命呢?过去的路错了,何必想,何必怨,何必回头?上帝为你关闭了一扇门,一定会给你打开一扇窗!在痛苦中沉沦,在失望中徘徊,你不仅错过了太阳,你还将错过星星和月亮!朋友,努力站起来,擦干泪,走过去,前面是片天!

为自己插一双翅膀,努力作羽。

努力是使人生不至于浅陋、无聊和空虚的催化剂。谁都害怕失败,害怕停滞,愿作永动之时钟。子贡倦于学,告仲尼曰:“愿有所息。”仲尼曰:“生无所息。”好一个生无所息!失意的人,奋斗的人,青年人,老年人,你们哪一个愿意在碌碌无为与平淡无味中度过自己的一生呢?努力行动,行动是人之所以存在的证明,是对失败的改观,对成功的加码,对生活的改善。努力,就如同拥有一双强健的翅膀,就能展翅翱翔。

为自己插一双翅膀,信念作骨。

伟大的毅力只为伟大的目的而产生。树立远大的理想,激发潜在的能量,释放所有的勇气,努力拼搏,为了心中美好的希望。燕雀不知鸿鹄之志,所以燕雀只能在低空徘徊。树立远大的理想,能做大树,不做小草,能做鸿鹄,不做燕雀。信念为你的成功助一“膀”之力。

为自己插一双翅膀,才能在蓝天展翅翱翔!

第6篇

也许我们回因为考试成绩比理想而懊恼;也许我们会因为手到父母的奚落而伤心;也许我们回因为受到老师的批评而独自徘徊~~

朋友,当你的成绩不理想时,不妨想一想“也许着是生活对我的磨砺,战胜不理想的成绩胜于战胜了自己!”

朋友,当你为遭到父母的奚落而伤心时,不妨想一想“当我不入社会的时候。也许回受到更严重的奚落,和现在比,有是哪个难以战胜呢!”

朋友。当你为遭到老师的批评,而在一条小路上独自徘徊的时候,不妨想一想“老师指出我的错误。现在只是一个小小的错误,也许将来会变成更严重的错误。和更严重的惩罚相比这么点儿小小的批评有算得了什么呢?

青春没有忧愁,有的只是挫折,来吧!让我们变的更坚强,走过青春的风雨!

第7篇

时间流逝,谁无声叹息?

我一直都在犹豫是不是真的要写下这些曾经的曾经,我怕自己的笔尖一触碰到纸面就忍不住悲伤,我在生活中认为自己已经很坚强,只有我知道坚强的背后却是一个比谁都脆弱的我。

只让夕阳看到我的泪

姐姐一直说我是个孩子,一个拥有孩子脾性,却没有他们简单的快乐的孩子。

我无语,呆呆的地看着已经渐渐消逝的夕阳不敢回头,我害怕让他看到我眼里莫名的晶莹。我想在夕阳温暖的余晖里大哭一场,只让夕阳看到我隐藏的伤,它会跟我一起悲伤的哭泣吗?

请给我方向

天空拉上了黑色的幕布,孤单伴随着夜晚的寒风袭来,冷漠的长街,只有我不停地徘徊,我想做的只有徘徊,我能做的也只是徘徊,昏暗的路灯下,摇曳的影子对我说:“请给我方向。”

自己远去

发黄的白纸已经变得脆弱,它寄托了对谁的想念我已经遗忘,我看着水中的自己渐渐远去,消失,最后只剩下一场庞大而没有落幕的风景

在这个没有风的季节,我们扬起最纯真的笑容,灿烂整个季节。

第8篇

“每一次,都在,徘徊孤单中坚强,每一次,就算很受伤也不闪泪光,我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望。我终于……”我边唱着“隐形的翅膀”,边和爸爸妈妈爬山。

我们爬到半山腰,就坐下来歇息。我躺在草丛里,心情格外舒畅,嘴里唱着“隐形的翅膀”突然,我发现,世界上的万物都有一双隐形的翅膀,不信?

你们看:

白云姐姐,她有一双隐形的翅膀,自由地飞在空中;

太阳公公,他有一双隐形的翅膀,不受拘束地停留在空中;

人的好心情,有一双隐形的翅膀,自由自在地感受着求姑娘的爱;

人的坏心情,也有一双隐形的翅膀,怨恨着秋天的到来……

其实,每个人、每个物、每个生灵,都有一双隐形的翅膀,那就是爱的翅膀,好心人有一双隐形的翅膀,四川汶川县八点零级大地震,震撼了整个中国,我们各个人民伸出援助之手,捐献自己的一份力量。最令人感动的是我发现我们院门口有一个令人讨厌的乞丐,他整天要饭,每天最多也只能得到三块多,但是,那天他只得到人们给他的两块五毛一分钱,全部捐给了四川汶川,我们院的政委受到感动,给了那个乞丐每月一千元的生活费,让那个乞丐也有了工作:在我们院子里扫地。也许有人问了,那么大的院子扫的过来么?错了,不是扫大街那样的,是扫每个胡同,很小很短的一个胡同,就能每月得到一千块的生活费。可是,在四川发生大地震的那一段时间,这个乞丐习惯了乞讨的生活,每月都捐献给汶川五百快钱,是不是很令人感动?

每个人都有一双隐形的翅膀,一双隐形而又善良的翅膀,就像这个乞丐,让我们永远有一双隐形的翅膀,善良的翅膀,让我们永远做一个正直、善良、有同情心的人吧!相信总有一天,好人会得到好报的!

在回家的路上,我大声的唱起了“隐形的翅膀”,“每一次,都在,徘徊孤单中坚强,每一次,就算很受伤也不闪泪光,我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望。我终于……”听到我唱歌的路人都为我鼓掌,有的人还小声地说:“这个小孩唱歌不错!”在车上,我也唱起了”,“每一次,都在,徘徊孤单中坚强,每一次,就算很受伤也不闪泪光,我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望。我终于……”当我唱起这首歌的时候,车上的人的心情都变得格外舒畅,因为,我们大家每个人都长了一双隐形的翅膀。

用我们的爱心去打造这个世界,用我们的真诚去感悟人生的美丽,人生的快乐和人生充满光明的未来吧!

第9篇

妈妈明天就要走了,要去半年,半年,多长的时间啊!

没有了妈妈的孩子,就像鱼儿离了水,怎么行?

妈妈,您可知女儿的心酸,爸爸已经不理我,您怎能再离去?

阳光撒在身上,并不感觉温暖,反而感到孤单,寂寞。看着行人熙熙攘攘地往来,心里很杂乱,脑子一片空白。我在想什么连我自己都不知道。。。。。。

怎么办?怎么办?我一直在不断重复地问自己这个问题。

那一刻,我的无助,仿佛是一个没有家的人,在街头徘徊。。。。。。

我害怕,害怕妈妈不在的日子,害怕没人理我的生活,更害怕鱼儿没水的世界。。。。。。

那时,就像有一个省略号在身边荡漾。。。。。。

望着得了100的成绩单,只想博得父母一笑,谁料他们连看的时间都没有,你可知我那一刻的委屈?

天气晴朗,可是我的内心世界却是阴冷的,没有一束温暖的,为什么你不肯帮我补充那一束温暖,为什么不给鱼儿一点水?

第10篇

······

当我有了意识的时候,就在一片无尽的黑暗中徘徊,徘徊,我不知道自己是什么,也许我是一颗星星,也许我是一缕薄雾,也许我是一粒灰尘,也许········我什么也不是。

我有意识吗?好像有,好像没有,我的意识,它,可真是调皮呢,若即若离,让我感觉不到有它的存在,不过呢,即使有,我也不知道该做些什么,我只是懂得终日在黑暗中徘徊,似乎在找着什么。

找什么啊?我不知道,我也不想知道,但是身体在控制我,而不是灵魂。

我猜自己应该没有灵魂吧,嗯,这很有可能,说不定自己就是别人的灵魂啊,这有什么?偶然我会听见一些杂碎的声音,偶然会看到一些零碎的记忆,幻想自己曾经生活在一边美好的地方。

我经常会认为自己是在做梦,在做一个不切实际的梦呢!

可是耳边总会传来一个轻轻的声音:

“这个世界上,没有任何不切实际的梦!”

那声音充满了磁性,让我听了,觉得很安心。有时觉得这声音是那么虚幻,却又那么真实。

这是神吗?如果真的是神的话,就让我脱离这片黑暗吧

啊,我,真的不想在这黑暗中徘徊了,真的不想·······

眼前再次模糊起来,意识也在一点一滴地消逝,我·········

·······················

仿佛过了很久,很久,有一个世纪了吧!

当我再次清醒过来时,不在是黑暗了,

我看到了洁白的天花板和一个清秀的银发少年,他正傻傻地看着我笑,看到我醒来,他那如一潭死水般的紫色瞳孔,似乎有了那么一丝狡黠,他弯下腰,凑到我耳边,用那充满磁性的声音轻轻的说:“我说过了,没有不切实际的梦,不是吗?”我猛地一惊,好熟悉的话······可是为什么我想不起来······

少年说完这话,哈哈大笑,向房门走去,这是一个病房,我动一动不了,没有直觉的身体呢。

一个小护士从门口把银发少年拉了出来,训斥道:“真不愧是疯子,每天跟个植物人讲什么话,真是给我添麻烦!”

原来,我是个植物人啊,银发少年悄悄回头撇了我一眼,流光溢彩的眼中的狡黠我看得一清二楚。

他是个疯子?怎么可能?如果那个护士看到他的话,肯定也是和我的想法一样。

··········

过了很久以后,我才知道,原来自己遭遇车祸,一直都昏迷不醒,没有意识。这个少年,则是不知道什么时候来到这所医院的,似乎很早很早以前就在这里了,有人曾说在黑暗里,曾经有人就见过,在人心最混浊的地方的交接处,有一个奇怪的银发紫瞳的少年默默地站在那里····反正也不管我的事啦····

有些人说传说中的神会实现人的愿望,现在算实现了吗?

第11篇

就在刚刚5点05分的闹钟,再一次响起,我才想起来,又到了接小臭的时间,因为今天小臭没有去学校,所以自己也没有了时间观念,看着阴沉沉的天气,还以为就快要晚上了呢!

想到从明天开始就不用再送小臭去学校,就开始有一个长长的假期,自己就把手机上周一从周五早起的闹钟给取消了。心里一边在想着,终于可以睡个懒觉了,一边又觉得那种每天按时按点起床的日子也挺好的!

大概每个人都是矛盾体,只是自己这种矛盾体有点严重了,经常感觉自己像扭曲了的麻花一样,总是把一件事情正面反面,所有的方面都想个遍,最后一句,发现好多事情并没有如自己想的那么理想,可是也就这样,一天一天碌碌无为的过去了。

最近看到好多高三的学生在说高考毕业后生活感到茫然,不知道自己下一步该怎么走,考好的学生自然是可以等待着大学录取通知书进入学生时代的最后一个阶段,大学时代,那些考不好的学生,就只能在补习,或者在不补习之间徘徊着,纠结着,迷茫着。

如今自己已经不再是一个高中生了,每天,依旧也是迷茫者,徘徊着,不知道该去哪儿,本来之前想的是假期里一定要带小抽好好的出去转转,可是假期真正来临的时候,自己好像除了关掉闹钟,并没有什么特别的计划!

好像日子过的比之前更加的茫然了!

记得有一段时间得连中午睡午觉都定着闹钟,感觉那段时间的日子过的特别的规律,家里也每天收拾的整洁干净,1度证明的就是自己理想中的生活状态!

可是现在关掉自己的闹钟之后,发现自己的心中更加的没底了,感觉生活会给自己过的越发的混乱!

大概关掉闹钟,只是我欢迎这个假期的一个仪式感罢了,只不过希望关掉闹钟之后自己的生活也能过的秩序井然,有条不紊!

第12篇

李欧梵,男,文学教授,最近增补为中研院院士。详见A。

A

李欧梵,名牌产品。1961年,台大外文系毕业(同班同学有白先勇、王文兴、陈若曦)后留学美国芝加哥大学读国际关系,稍后发觉志趣在彼,遂转去哈佛修中国近代思想史,兼及文学,1964年得硕士,1970年获博士学位。曾先后任教于美国的达特茅斯学院,香港中文大学,美国普林斯顿,印地安那,芝加哥大学和加州洛杉矶分校;“在学术界的枪林弹雨中冲了二三十年后”,回到母校哈佛执教,授文学课。其学术贡献,参见B。

B

李欧梵,为中国现代文学开创了一个“现代”维度:鲁迅被他从“神”座上请下来,浪漫的一代和颓废的一代堂堂正正进入现代文学史,新感觉派得以恢复名誉,还有,张爱玲,施蛰存,上海摩登,咖啡馆和电影院,尤物和游手好闲者都成了当今现代文学研究的关键词。他开创的这个“批评空间”改变了现代文学研究的速度和方向。这本可概括其主要学术成就的《李欧梵自选集》,共分五辑18篇:一为“浪漫一代”,谈郁达夫的孤寂与徐志摩的欢愉;一为“话语的边缘”,谈他最擅长的电影;一为“上海摩登”,三篇重要论文为同名专著之精髓;一为“文化、文学与现代性”,梳理晚清以降的学术脉络;一为“欧游心影”,检讨南美东欧文学对中国现代文学的启发,抒写重游布拉格的心境。

要是你觉得这个李欧梵不够亲切,试试C。

C

李欧梵,1939年生于河南,九岁前没见过电灯;1948年逃难到上海,上海的街车、霓虹灯还有他外祖父住的旅馆的旋转门都令他万分震惊;1949年到台湾,情窦初开的时候给女孩子写过情书,拍过小电影,也羡慕过一大堆男女住在一起的“人民公社”,也代人写过情书。他一方面恋慕脱离规则生活,另一方面,又要为自己追求的生活在哲学上命名,在理论上求证。他一边深情地唱着One Day When We Were Young,一边作严肃的乐评;必须讲着理论同时讥讽这些武功招数。所以他注定了徘徊,在现代和后现代之间徘徊,在东西方之间,在幸福和痛苦之间,在家园和梦想之间,永远徘徊。

如果你觉得李欧梵的故事让你意犹未尽,看D。

D

李欧梵,通讯地址:哈佛大学东亚语文学系,你自己去问他吧。他最喜欢的一首诗是这样的:

我的手拾起一块石头。

我听见一个声音在里面吼:

“不要惹我,

我到这里来躲一躲。”

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