时间：2022-06-10 23:09:48
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇前端学习计划，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
当今社会的竞争日益激烈，国外对校际协作的研究已经在内涵、组成要素、理论基础及实施策略等方面形成了一个较为完整的体系。一方面，校际协作对欠发达地区农村、城镇薄弱学校的教师教育教学理念转变、专业发展都有一定的促进作用，对传统课堂模式中存在的局限性也提出了挑战；另外一方面对学生层面的学习成绩、逻辑推理、记忆知识的提升保持、学习兴趣的提高、社会综合运用能力等方面的各种教育结果的影响也特别明显。为此，基于校际协作的学生交流、师资资源、教师协同教学成为了探索未来课堂模式，实现区域基础教育信息资源均衡共享、促进优质教育资源的共享和城乡学校整体发展的一种方向趋势。
一、相关概念
1.校际协作
华东师范大学徐晓东对校际协作学习的概念界定为开展校际协作学习的双方学校围绕着某个学习主题，在考虑协作双方学生差异性前提下以培养学生之间相互协调和合作的一种社会实践活动。因此，在较偏远地区及欠发达地区开展校际协作学习可使优质教育资源得到均衡配置，促进基础教育公平，形成一种新的未来课堂模式。云南禄劝一中与成都七中实施的校际协作的远程同步课堂，协作学校中的主播教学方（成都七中）进行现场课堂教学，接收教学方（禄劝一中）以观看主播学校课堂实播进行现场学习，实现主播与接收方同步教学的校际协作教学。此教学过程异于传统的课堂教学过程，协作双方采用现代通信技术，为远端学校（禄劝一中）在同一时间呈现出课堂的教学实况，包括课堂教学的图片、图像、文字、声音、视频材料和多媒体动画等等，禄劝一中的学生可在自己学科教师的指导帮助下实时参与直播学校的高中课堂教学活动，且还可与直播学校的学生一起进行实时互动学习，如图1。
2.未来课堂
关于课堂的界定，从教育教学的初始形态形成至今未有统一的界定。王鉴在《课堂研究引论》中对课堂的定义时指出课堂的第三种形态：“课堂综合体，包括教学环境、教学活动、课程、师生关系等，即人才培养的专门场所。”[1]本案例中基于校际协作所构建的课堂形式可作为未来课堂的一种应用样式，它是对传统课堂的变革，从实现课堂教育教学的软硬件资源、课程资源、教学活动、师生关系等方面呈现出在新的信息技术环境条件下实现基于校际协作的未来课堂，从某种程度上说是基于校际协作的虚实整合的教与学的环境，它作为未来课堂的一种发展趋势，缩小了城乡差距，实现了资源均衡共享。
二、校际协作下的未来课堂模式
1.校际协作下的未来课堂模式
图2是本案例学校开始实施校际协作的初始课堂教学模式，在实施过程中发现由于云南禄劝一中和成都七中学生的知识结构基础的差异性，师生在教学进度和效率上无法与成都七中的师生同步，教师在课堂上没有灵活调配学生学习内容的自主权，课后难以按时按量完成老师布置的作业，为改变这一现状远端学校对该课堂教学模式做了一些改进（如图3），采取“半直播课”的教学方式，以成都七中老师授课为主，在直播课程进行时把直播课程录存，日常由远端学校教师自主授课，课下依据学生的学习情况把直播课堂实况进行录制，后按需进行回放，如此既能保证学生能听懂和理解知识要点，又能利用网校优质的教学资源。
由图2和图3可以看出其中最大的改变就是直播教学从主要课堂转向辅助课堂，禄劝一中教师结合学生实际将直播录像及亲授课进行教学，这样异于传统课堂的是课堂不再限定于教师课堂，而是根据学生和教学需要利用新兴技术，现代卫星通信技术为媒介创建一个以促进学生的学为主要目的的教与学的未来课堂模式，既有利于优质资源的共享，又能及?r了解学生的需要，给学生最合适的新教学方式和新的未来课堂。
2.校际协作下的未来课堂模式特点
2.1“四同时”和“四位一体”
“四同时”是指同时备课、同时授课、同时作业和同时考试，远端直播班（本案例指云南禄劝一中）在上课、考试、作业以及教师备课等四个重要教学环节都与前端（成都七中）本部班同时进行。远端学校实现异地实时共享前端学校课堂教学，协作双方教师以四种不同角色进行分工协作，共同完成对高中学生的个性化教学活动，前端教师在把关教师的指导下完成课堂讲授，以保证教学源头的教学质量，远端教师在异地全程随堂上课，配合前端教师营造同堂效果，并利用异地条件，做好同堂前后的教学活动，包括对学生课前预习管理、作业批改，课后辅导及对学生良好学习习惯和正确学习方法的养成教育。
“四位一体”是指将多门学科的每一节课都由远端的学科教师和前端学校的前端教师、把关教师，技术教师等四位教师共同协作完成。学生不但能够直接获得前端学校优质的教育资源，还能够享受到由远端学科教师和前端教师密切配合所带来的新课堂新教学方式。
2.2未来课堂中的“同步”
未来课堂中的“同步”，一方面是指校际协作双方教材的同步，与学校进度同步，与学生需求同步，强调内容、进度、需求的一致性。另一方面是指教学过程的远程同步性。校际协作下的未来课堂中的同步互动课堂，采用视频双向实时同步课堂的形式，将前端学校的课堂实时教学过程利用卫星通信技术同步传送到远程接收方，前端学校进行现场课堂教学的同时，远程接收学校的学生通过观看前端学校课堂实时传输过来的教学视频进行现场学习，接收终端学生的学习现场又同步传输到前端，授课教师可以实时查看本教室的学生和远程教室的学生的学习状况。
三、基于校际协作的未来课堂教学的优势及发展策略
1.优势
1.1未来课堂模式打破了传统的封闭式的教学模式，构建了开放式的未来课堂教学模式，实现师生协同知识建构，提高师生综合能力，可让学生体会到基于校际协作的未来课堂教学模式能够跨地域跨空间的融入先进新颖的课堂教学模式中，拓展他们的思维空间，为他们能从能力水平上与外部学生靠近起到了推动作用。
1.2实现了真正的资源共享和资源优质化，拉近城乡师生间距离，促进城乡义务教育均衡发展。在校际协作的未来课堂教学模式下，欠发达地区教学资源薄弱的学校能充分享用优质资源，优质的管理和高度的重视、培养、保护，可以得到充分利用。
1.3培养学生主动探究、自主学习的学习习惯。整个未来课堂模式以教师为主导、学生为主体、以知识协同建构和利用地区差异资源为主线，贯穿整个学习活动过程。
1.4远端学校和前端学校共同进步，双双获利，校际协作的课堂教学模式形成了共同培养学生终身学习及自主学习的理念。
2.发展策略
2.1由于校际双方教学实施对象学生的差异性，教学进度以直播方学生为依据，但对于接收方的学生而言教学进度太快。为改变这一现状，为充分发挥教学接收方教师的作用，可根据学生的实际情况，依据教学重点和难点的不同，根据自己学校的实际情况和需求对校际协作教学模式进行取舍，做到因材施教，。
2.2远端学生与成都七中教师交流的机会太少，导致成都七中老师无法具体掌握远端学生的学习情况，不能及时了解他们的需求。解决这一难点，可加强校际协作双方学校的师生、师师、生生交流。
2.3学生负担太重，休息时间和自己学习的时间太少，导致被动式的学习，主要以接受式学习为主，难于调动学生的学习积极性和创造性。为此接收方学校可根据自己学生的基础学习特点，对教?W学习计划作适当的调整，以实现教学学习效果的最优化。
和业内众多的出版界同仁一样，作为一家专注于中学教辅出版策划的机构，我们对于数字出版的学习、研究和探索也经历了多年时间，从最开始在技术公司那里获得的理念熏陶，到后来通过购买数字出版开发软件和运营平台进行尝试，我们同样也走了一条曲折的道路。直到一年前，我们怀着对“云出版”的极大兴趣，自建技术团队开始了“微学习圈”数字学习出版平台的开发之路，才取得了小小的突破。到目前为止，虽然平台的完整框架还没有架构完毕，但是在“云出版”的探索上，我们已经有了很多切身的感悟和经验。这里，笔者不揣浅陋，现将开发过程中的经验感受分享出来，以就教于业内同仁。
一、战略结构组合
微学习圈学习出版云平台是我们以教育出版商的视角切入在线教育领域的一次尝试，通过“微学圈子”将名师编委与学生读者连接在一起进行在线互动，试图解决编委资源和读者用户的整合问题；通过 “云端创作平台”提供稀缺的“微学习卡”“微学习贴”“微学杂志”等数字出版物，初步实现了数字出版研发流程的“云端再造”；通过与线下产品配套的“微学计划”来强化与读者用户的连接关系，并通过VIP收费机制实现盈利。
（一）微学习圈平台的格局定位
在线教育有多个切入点，具备不同背景或基因的机构都需要凭借自己的相对优势选择最佳切入角度，于是BAT巨头纷纷搭建在线教育大平台，百度有百度传课和百度文库，淘宝有淘宝同学，腾讯有腾讯课堂和智慧校园，互联网技术公司涌现出沪江网、一起作业网、猿题库、阿凡题等，教育培训机构有新东方的新东方在线和酷学网，学而思的e度学习网、家长帮和学而思网校，高思教育的爱学习平台，多媒体公司有爱学堂，教育出版机构有跨学网、全品学堂、91淘课网等等，总之是群雄逐鹿、各显其能。
我们选择以自身的优势出发，在借鉴很多国内外众多案例的基础上，结合公司的“教育出版”定位做了创新性的设计，最终确立为：连接作者和读者的学习出版云平台。这一平台定位植根于企业的教育出版主业，又在在线教育的市场格局中找到了自己的独特定位。
（二）微学习圈的产品组合
微学习圈在产品整合上是从 “卡”“贴”“刊”“音频”等数字化出版物应用切入的，这些不同的出版物类型分别形成了各自独立的产品模块，同时又为互动社群“微学圈子”和学习体系“微学计划”提供了数据支撑。平台的产品组合关系主要包括以下几块：
出版应用：我们已经上线公测“微学习卡”“微学习贴”“微学杂志”等3个数字产品模块，即将上线公测“微学电台”模块。其中，“微学习卡”和“微学习贴”主要完成通用性、工具性、资料性的碎片化知识的出版；而“杂志”和“电台”则对于线下产品的线上增值有较好的互补关系，下一步我们也将开发“视频”和“测评”等内容模块。这些出版应用的开发都有技术的支撑，主要通过基于自主产权的“云端创作平台”实现内容的创作与。
微学圈子：线下教辅的读者用户是不明确的，只有转移到线上才有网络价值，转移到线上必然要依托产品建立社群联系（编读之间和读者之间），微学习圈的核心模块――微学圈子，就是为这一目标而建立的。每个圈子致力于整合编委老师和读者用户，通过名师直播、指导，学生发言、提问，共享精品资料等形式，实现用户的整合与互动。这是将我们线下的读者用户与编委资源围绕公司品牌教辅连接起来的较好的办法，也是解决一家教育出版商真正痛点的有效途径。
微学计划：在有了出版应用和互动圈子的基础上，我们就具备了构建系统化数字学习服务体系的能力，为此，我们构建了有助于实现公司产品价值线上转化的数字学习计划――微学计划。微学计划依托传统教辅的目录体系进行了更深层的设计，每一套计划中的内容由“卡”“贴”“刊”“音频”“视频”“练习”“测评”等多种形式组成，较好地实现线下产品的内容增值，同时我们对于用户在整个学习计划中的学习进度，都做了跟踪记录，这就为依托大数据提供智能化学习服务提供了数据基础。
综上，通过出版应用、微学圈子和微学计划三个有机互动的功能，实现了内容的产生、用户的互动和服务的深化，有助于实现对于用户更深层的学习出版服务。这三种功能分别对应于用户学习的几种方式：碎片化学习、社交化学习和体系化学习。
（三）微学习圈平台的商业模式
商业模式的构建要思考用户价值和盈利模式。为用户提供深层次的学习出版服务是我们的价值所在，而实现这一价值主要是基于“云端”版权化的内容资源。由于我们平台的内容都是通过在线创作平台开发的，版权内容难以被直接复制，因而就具备了对用户收费的可能。我们初步设想是对于部分“核心内容”以及“微学计划”设置VIP学习权限，通过收取VIP会员费用实现盈利。
所以，微学习圈的商业模式基本可以概括为：以连接教师编委和学生读者为目标，以“读者用户”经营为核心，通过基于自主产权的创作平台创作的“版权化内容”，为用户提供全方位、多角度、深层次的“VIP制”学习服务，实现与用户的共赢。在这一共赢价值链中，包括平台官方、编委团队（含机构）以及读者用户。
二、运营战术组合
内容研发、平台建设、营销运营，这是在线教育运营的三驾马车。运营战术组合与战略结构组合有机配套，方能保障我们的战略设计落到实处。
（一）内容研发策略
微学习圈内容研发是基于创作平台的“模板化开发、协同化编纂”开发模式进行的，在整个内容研发流程上形成了与传统出版迥然不同的流程特征。另一方面，微学习圈的内容研发是“社交化的”，所有选题策划都从属于作者账号，从而有助于编读互动机制的形成。
表1 传统图书出版与云端数字出版开发模式对比
表2 云端数字出版的作者社交属性与媒介优势
通过上表可以看出：在线出版更有助于连接起内容供应者，依托“模板共享”“资源共享”的优势，在线出版可以更加高效地利用知识资源，创作出优质学习内容。
（二）技术开发策略
微学习圈的技术开发架构综合考虑了pc端、wap端和app端的不同需求，做了系统化的设计，其中pc端主要解决了教室编委在线创作的问题，wap和app主要服务于学生读者用户的学习使用。
在开发的过程中我们经历了很多艰辛的探索，也积累了一些开发的经验，比如在前端开发上，分别采用了成熟的bootstrap框架和mui框架，大幅提升了开发效率；在app开发上，我们采用了html5开发技术，相比原生开发模式节省了“6名工程师”的人力成本；在创作平台搭建上，我们利用了全球最流行的mvvm框架――angular框架。这些技术都具备较好的扩展性，对于后续模块的增加和扩展，都提供了很大的便捷性。
目前，平台基础框架已经搭建了相对完善的根基，在此基础之上可以扩展开发新的内容模块和小型应用，这些将会持续增加平台的用户粘性和平台价值。
（三）营销运营策略
微学习圈内容营销推广总体坚持“守正”和“出奇”两条路线，“守正”是让用户在平台上直接学习及与互动，“出奇”是让用户通过社交网络平台间接阅读内容。
“守正”是守教育出版之正。我们以直接推广“微学习圈”平台为核心的营销方式，这自然要借助已有的营销传播通道，目前会以与公司产品互动宣传为主要的推广通道。微学习圈平台的推广在给平台带来用户的同时，也具有反哺线下教辅产品销售的作用。目前，鉴于平台还没有完善，直接推广的任务还没有启动。
“出奇”是出社交红利之奇。鉴于平台直接推广需要较大的广告宣传投入，我们重点考虑“出奇”策略，即在社交网络平台上通过内容推送、用户分享、朋友扩散的方式获取流量和用户。这一块主要针对“出版应用”来展开，因为大量免费的出版应用和知识应用是社交网络稀缺的社交学习资源，我们构建了以“数据”为核心，以“场景、社群、内容、连接”为组合的“社群营销框架”，从上线内测时2个月的数据来看，微信社群积累了5000以上的粉丝用户，其中有40%转化为了平台用户，显示了较好的用户转化率。
三、转型发展问题
传统出版机构的数字化转型过程，从一开始就面临巨大的阻力，在发展的过程中也必然面对意想不到的困难，这一点在我们这里同样存在。在笔者的感受里，管理机制的困扰和团队发展的问题成了最大的烦扰，虽然我们一直在努力解决这些问题。
（一）管理机制问题
1.传统出版机制的影响
在同一家企业中，将之前的管理经验复制到新业务的管理中，是公司的各级管理层不自觉地进行的一项行为。但凡事都有一个度，当新业务的业务模式与传统业务有足够的差异之时，已有的管理经验不仅经常失灵，而且还有很大可能对新业务的发展构成巨大的束缚。
数字出版在研发流程、运营模式等方面都与传统有着迥然的差异，对于一家数字出版业务份额很小的企业来说，要让公司管理层能够为数字出版业务提供适合的管理机制，显得很不容易。但这恰恰是决定数字出版业务顺利发展与否的关键所在。
2.管理团队的困惑与分歧
在笔者带领着现在的团队从传统出版过渡到数字出版业务的过程中，从商业模式、网络技术、研发技术到运营模式等方面接触了大量全新的知识信息，各种新的名词、概念、技术、案例每天都在影响着团队的思想意识，这在促进了我们团队探索和前行的同时，也造成了和做传统出版的同事甚至公司管理层的沟通不畅，由此导致了较长时间的思想分歧，使得内耗加剧，影响了开发的进程。
这种现象让我们面对同样的市场机遇时，因为战略决策未能及时达成很容易错失良机。由于参与战略决策的是来自公司各部门的高层领导，在传统出版和数字出版之间，有太多的不一样的思想逻辑，管理层是否有较好的思想共识，对于战略决策显得格外重要。
（二）团队建设与成长问题
1.对于外部专业技术人才的吸纳
在引进外部的专业技术人员方面，出版机构常常显得力不从心。在笔者组建内部的技术团队的过程中，感受最深的就是技术人才对于专业的互联网团队氛围的渴望，他们最为担心的就是传统企业没有从机制上做好互联网转型的配套，事实上，我们也因此错失了几位很看好的人才。
所以对于外部专业人才的引进，需要公司从管理层的思想意识开始做好转变，努力搭建适合互联网生存法则的管理机制，以便能放开怀抱吸纳优秀的人才加盟。
传统编辑、营销人员的转型，从一开始也并不是那么风平浪静，一方面数字出版的员工绩效相比传统出版一开始并不诱人，另一方面是数字出版要求员工从思想观念到操作技能再到创新思考方面重塑自己，学习成长的压力很大，这注定了是不平凡的历程。
我们这里的员工相对年轻化，对于接触新的事物都抱着开放的心态，但鉴于数字出版要学习的东西实在太多，员工们成长过程中的困惑和压力始终存在着。
关键词：BYOD；云计算；高职；教学模式
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 （2013） 08-0000-01
一、当前BYOD的发展
BYOD（Bring Your Own Device，自带设备），这些设备包括个人电脑、手机、平板等。现在更多的情况指手机或平板这样的移动智能终端设备。BYOD已成为最有影响力的趋势之一，并且已经影响或即将影响每一个IT 组织。此术语定义了IT领域正在发生的一大趋势，该趋势需要彻底改变在工作、学习场所使用设备的方式。BYOD意味着任意设备，任意所有权，在任意地点使用。
在教学环境中常用的设备主要是桌面型计算机和笔记本电脑。但是随着消费型电子设备（包括笔记本电脑、上网本、平板电脑、智能手机、电子阅读器及其他设备）的爆炸式增长，学生通常在个人生活中使用一些最先进的电子设备。为什么不能在工作学习中（实验室环境中）使用这些强大的电子设备呢？据统计2011年全球桌面型计算机销售1.5亿台、笔记本销售2亿台、上网本4千万台、平板电脑5千万台、智能手机3.75亿台。2012年全球桌面型计算机、笔记本、上网本共销售3.487亿台，而平板电脑销售了9.5千万台、智能手机更是达到了7.86亿部的销售水平。
从2011年、2012年对全球消费型电子设备的销量可以看出传统个人电脑销售已经进入停滞甚至倒退，而以平板电脑、智能手机为代表的消费型电子设备爆发式增长。
在局部这种趋势也是相当明显，以天津渤海职业技术学院信息工程系大二（2011级）学生为例，笔记本的拥有者为85%以上，使用智能手机的拥有者更是高达92%（其中以Android系统为主）。学生在课堂上携带个人设备的愈来愈多。BYOD的优点也显现出来，学习与生活可以重叠，学生可以在生活中利用碎片时间进行学习。它还使学习时间与个人时间之间的界限变得模糊，学生可以可自行设定学习计划，从而获得以希望的时间和地点进行学习的灵活性，这经常会使学习任务和个人任务混杂在一起。这种灵活性的一个副作用是，用户可能不想同时携带个人和学校的设备，并在两种设备之间切换。大多数人可能更希望能使用一台智能手机、平板电脑或笔记本电脑同时处理学习任务和个人任务。随时随地移动性更是个人便携设备的优点，依靠随时随地的移动性，学生可以在任意地方学习，而学校的公共设备无法提供这样的环境。
如何在BYOD下利用了云计算平台的按需服务、资源池及高可扩展性等特点，构建了具有资源集中、共享、动态配置等特点的虚拟化实验室，有效地解决了实验室建设中高成本、利用率低下、管理困难等问题，让虚拟化实验资源更好地为师生服务已经成为当务之急。
二、云计算
云计算（cloud computing）是基于互联网的相关服务的增加、使用和交付模式，通常涉及通过互联网来提供动态易扩展且经常是虚拟化的资源。
（一）云的来源模式。云计算包含两个方面的含义：一方面是底层构建的云计算平台基础设施，是用来构造上层应用程序的基础；另外一方面是构建在这个基础平台之上的云计算应用程序。云的来源模式决定了云服务的架构、控制，以及供应方式的决定权掌握在谁的手里。云计算主要有下列三种来源模式：公共云，企业客户通过池化的云服务，借助互联网获得自己所需的服务。私有云，客户对云有着完整控制权，可在客户的数据中心内自行托管私有云，或交由合作伙伴托管。混合云，客户混合使用私有与公共云，以满足自己独特的业务需求。
（二）高职院校建设云计算平台的问题：（1）使用公有云的潜在法律问题，公有云一般都掌握在大型跨国企业。对于云计算在中国的落地，作为一个跨国企业，首先面临的是牌照的问题，目前的现状是在中国公有云领域尚不对外商发放牌照。云计算本身是运算、存储密集型的业务，很难想象，微软、谷歌这样的大公司为了中国而单独设立数据中心。因此使用公有云虽然是最简单的方案，但又是最不确定的方案。（2）公有云退出所带来的不确定性，由于不能盈利谷歌关闭了Google Reader的服务。Reader的关闭也体现了云计算的缺陷，公有云服务一旦关闭，必然造成巨大损失，之前以此服务所做的开发必将付之东流。（3）隐私问题，也是公有云的潜在风险，用户的重要数据交付给云服务运营商，如何保护用户隐私也是要考虑的问题，如学生的成绩、档案等资料如何在公有云技术下进行保护也是一个难题。（4）完全使用私有云，巨大的软、硬件投入也是高职院校的软肋。
三、基于云计算与BYOD下高职教学模式
（1）高职院校在信息化建设和教学中，应改变传统的重前端（桌面端）投入的做法，利用BYOD发展的契机，逐渐将建设投入转向云端，开发适合BYOD的后端平台。这样教师、学生都可以使用智能便携设备，使用信息资源。（2）由于云计算的特点，为了使私有云为最大利用现有计算资源，高职院校应该考虑改变现行的信息中心和信息类实验室分别管理的模式，建立统一的部门，以期资源调动最大化。（3）应考虑使用混合云技术，对现有工作模式进行分解，将一部分任务交付公有云，设计隐私和敏感信息的使用私有云。（4）调整教学模式，更好的利用BYOD和云计算平台实现开放式教育，可利用云计算对学生在顶岗实习阶段继续进行课程教育。（5）在开发私有云工程中，要考虑到资源的整合与接口的开放问题。这样未来可实现不同高职院校的教学资源整合。
四、结束语
总之，BYOD和云计算必将对高职院校的教学模式产生深远的影响。同时通过以上方案利用好BYOD和云计算平台也会对高职院校的信息化建设更上一个台阶。
参考文献：
[1]Neil Anderson.思科自带设备在不损害IT网路情况下自由选择设备，2012，5.
[2]陈康，郑纬民.云计算：系统实例与研究现状[J].软件学报，2009，5.
[3]Sims K.IBM introduces ready-to-use cloud computing collaboration services get clients started with cloud computing.http：///press/us/en/pressrelease/22613.wss，2007.
[4]Michael Miller.云计算[M].北京：机械工业出版社，2009，5.
“读万卷书不如行万里路”这是古人的训诫。人的知识永远是不完备的。他无法知道一个地区或是一个时代，是否就是空间和时间的全部。从这个意义上讲，我们每个人都是井底之蛙，所不同的只是栖息的这口井的直径大小而已。每个人都是可怜的夏虫，不可语于冰。于是，我们天生需要旅行。生为夏虫是我们的宿命，但不是我们的过错。在夏虫短暂的生涯中，我们可以和命运做一个商量。尽可能地把这口井掘得口径大一些，把时间和地理的尺度拉得伸展一些。就算终于不可能看到冰，夏虫也力所能及地面对无暇的水和渐渐刺骨的秋风，想象一下冰的透明清澈与痛彻心扉的寒冻。
暑假伊始，我们便开始了计划已久的丽江之旅。历经八天，漫长拥挤的火车，颠簸起舞的盘山公路，我们终于抵达了美丽怡人的泸沽湖，这是大山深处的瑰宝，宛如沙漠的绿洲，即使需经历九九八十一的艰辛，依旧令人神往。泸沽湖，大自然的鬼斧神工，腾格尔的《天堂》里，狂野奔放的歌声里蕴含着我对他的第一印象----蓝蓝的天空，清清的湖水，这是人间的天堂。我也如此真诚地希望这是我的家，我的家。在此处，湖水清澈，一眼到底，舀起一把，即可食用，水性杨花，艳丽开放，船只来往，健壮船手，挥舞船桨，游客络绎不绝，何处邂逅，热情招呼，欢乐满溢，几处孤岛耸立，寺躺其上，环岛一周，只为近眼瞧瞧传说中的阿郎阿妹，是何缘由要以此为川滇的分界，寥寥几十米竟让俩树只能隔水而立，淡淡忧伤，，忽见树上挂满红色有字绸带，定是有情人的有心之举，进而转瞬之间，忧伤淡出，这何尝又不是一种距离之美。返回环湖之旅，我们得以在各种海拔观赏泸沽湖，令人印象最深刻的莫属于在仅高几米的一处，这里湖面广袤，往前延伸，目不暇给，左右逢源，只恨人的视野是那么局限，从左到右，全方位扫视，亦需一阵工夫，那日微微细雨，空气清新甜怡，似有深深被眼前水天拥抱的幸福，置身其中，往日的烦恼，忧伤无影无踪，似乎已经历一场彻底的心灵洗礼，谦卑淡泊之情油然升起。还值得一提的便是在各海拔各处观赏泸沽湖的全貌，给人的感觉各是一新，各有感慨，也于苍茫之中，慨叹自然的鬼斧神工，人的渺小卑微。难怪我们总会被人告知：旅途也有困厄和风雨，艰难和险恶。但是，这不会阻止真正的旅行者的脚步。旅行正是以一种充满未知的魅力激起人们不倦的向往。
旅行使我们谦虚。飞驰的速度，变换的风景，奇异的遭遇，萍逢的客人······这一切旅途中可能发生的事件，强烈地超出了我们已知的范畴，以一种陌生和挑战的态度，督促我们警醒，唤起我们好奇。在我们被琐碎磨损的生命里，张扬起绿色的旗帜。在我们被刻板疲惫的生活中，注入新鲜的活力。
久久的蜗居，易使我们视野狭小，胸怀仄斜，肌力减弱，肺廓扁平·······这个时候就需要我们收拾好行囊，告辞亲人，踏上旅途。
好的旅行应该如同呼吸一样自然，旅行的本质是学习，而学习是人类的本能。旅行让我知道了人不可骄傲，天地何其寂寥，峰峦何其高耸，海洋何其阔大。我始终相信这样的旅途会让我的明天更优秀。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”旅行对于现在的我们，是心中长久的计划，而读书便无疑是每天的功课。日子是一天天地走，书要一页页地读。清风朗月水滴石穿，一年几年一辈子地读下去。书就像微波，从内心外震荡着我们的心，徐徐地加热，精神分子的结构就改变了，成熟了，书的效力凸现出来。
书不是胭脂，却会使人心颜常驻。书不是棍棒，却会使人铿锵有力。书不是羽毛，却会使人飞翔。书不是万能的，却会使人千变万化。不读书的人，无论他怎么冰雪聪明，却只有一世的才情，可书中收藏着百代精华。
暑假，我继续了读书之旅。跟着路遥，于《平凡的世界》，在黄土窖中体会那个改革巨变，发展突飞年代前后的强烈反差，了解一代人的艰辛付出，感动于思潮中始终坚持初衷，勇于敢为人先，坚持真理。接受毕淑敏温暖而坚定的心灵洗礼，回忆经历中最美好的片段，温习曾使心灵震撼的镜头，感受更多生命向上的张力，让禁锢在心灵的悲伤如冰霜噼噼啪啪地裂开，取而代之的是轻松愉快，真真学会《愿你与世界温暖相拥》。静听西奥迪尼·罗伯特讲述的《影响力》，看影响力武器----互惠，一致，社会认同，退让等，如何在交际中大显神采，如何学会避免由于人的惯性系统反应，受有心之人的蒙蔽利用，也略微了解如何在说服力上通过此些原理，提高自己的影响力。默默浏览余秋雨在亚，非，欧三大洲里的文化苦旅，留下的《千年一叹》，各地的古文明无不让人耳目一新，虽叹今生可能无此机缘能够亲眼赏遍，于是感谢有此机缘得此书籍，弥补遗憾。还有那“婚姻像鸟笼，外面的想进来，里面想出去”的《围城》。霍达《穆斯林的葬礼》正要带我进入一个完全新奇的世界。
好书是沉淀岁月冲刷的沙金，很重，不耀眼，却有保存的价值。他是地球上曾经生活过的那些智慧的大脑，在永远逝去之前自立下的思维照片。最精华的念头，被文字浓缩了。好像一锅灼热久远的煲汤，濡养着后人的神经。
最令人影响深刻的莫属于矛盾文学金奖的那颗璀璨明珠------《平凡的世界》。再次深深悟出要多读书，真因为读书之多，主人公孙少平在那个艰难时代，尽管文学还很艰难，生活还很艰辛，人生的大半辈子还是以辛酸为伴，但是他却是如此灼灼生辉，高大伟岸，经济上他没能如同商人的哥哥抓住改革发展的好时机，利用自己的智慧，使物质生活富足。更准确的说是他放弃了物质追求，宁愿呆在艰苦，不见天日的矿井下，探索外界的新鲜，站在时代的前端，也终究能够找到与己志同道合，情投意合的意中人，尽管另一半家室，权势，足以使其咸鱼翻身，终其碌碌一生，但是理想与追求从未一刻离开他炙热的胸膛，用自己的双手创造的世界才真正属于自己，初衷从未改变。也因书的陶冶，人的大气，向善，智慧，冷静，沉稳，种种魅力均集一身体现无疑。面对爱人的无畏牺牲，无限默默悲痛后依旧可以化悲愤为力量，振作起来继续开始好好生活。这样的男人，何等地魅力出众。
书之旅，将继续绵延至生命的终结。因为读书的人更充满自信。书让我们明辨自己的长短，既不自大，也不自卑。既然伟人们也曾失意彷徨，我们尽可以跌倒了再爬起来，抖落灰尘向前。因为让我更善于倾听，更乐于思考，更勇于决断。-------我爱读书。
在怡情的旅游于真实的天地与浩瀚的书海之余，暑假里去检验生活真理的实践便是开始暑假的家教征途以及学校的暑假留校负责人生活。
通过教一名初一学生的数学与英语，我亲身体验到现在孩子的学习压力之中，本该是一个欢乐闹腾的暑假，却被各种补习班包围，不论是巩固复习初一，还是预习初二的，学习任务不减学期时。难怪我儿时记忆中苦苦期盼的暑假，成了孩子们的另一种说法“暑假就是换个地方写作业”。可怜孩子之余，回顾当前的教育大前景，我们也得学会体谅父母的心思，在家家孩子暑假都计划着送各种补习班时，何能让自己的孩子在这条起跑线上落后。也是可怜天下父母心呀。而我能做的就是尽自己最大的努力让孩子在付出暑假的休息时间之后，能得到相应甚至更大的回报，而父母与孩子之间可能存在的心结，我也在尽自己最大的努力化解，期待在这一段时间能学逸结合。当然暑假的长沙，依旧是酷暑难耐，加上家长家里路途遥远，每天为避免上班高峰期，六点起床，中午十二点半返程，中间除去休息缓气时间，便是每日三小时连续不断的教课时间。回校后，还得精心准备第二天的资料。那一段时间确是艰辛，却也因得与孩子，与家长，以及家中奶奶相处融洽，倍感宽慰，也为自己能不断挑战自己，克服畏难情绪，直面困难而开心，更为自己可以努力自足，减少父母负担而欣喜。
暑假留校负责人------由于留校人员不多，我便荣幸成为这九品芝麻官。官位虽小，五脏俱全，每个周末的开会，每天的报平安，每个人情况的确定，暑假文化活动的策划与举办，安检活动的进行，还有学工办的值班，我只能说这些琐事虽小，却成为了我暑假生活的一部分，也感谢这段生活让我在大学里真正的为学校做了一回事，当了一回真干部，也结交了一群好友，与学院的一些同学感情更加深刻，和老师沟通更加顺畅。当然我也感谢在这段时间，虽然每天都要在空闲时间到学工办去值班，确保平安，但是由于每天的事务还是比较少，所以值班的时间里，我有更多的时间思考自己的职业规划，考虑护理专业的相关知识，于是我得以有自己的想法与老师交流，能够得到老师赠送的书记，我得以能够得到老师给予的翻译机会，既能帮到老师，也可以在此提高自己。我得以有时间好好看书，我得以有时间好好学习英语。暑假的生活独自一人，能够多次游岳麓山，赏橘子洲烟花，梅溪湖喷泉，去世界之窗挑战自我，能够规划自己的将来人生之路，能够将自己的点点想法付诸行动，能够亲自深入医院调研，能够得到老师的指点，能够认真学习英语，能够帮助有需要的人，生活充实而满足，足矣。剩余十天，回家一趟，拜访半年未见的亲人，老师，伙伴，亲切而温馨，依旧不弃学习计划，每天收获多多，休息放松之余，亦有无限乐趣。
在各级领导的正确领导下，狠抓了爆破器材薄弱环节，不断加大现场检查力度，狠反“三违”，不断修补，完善管理体系，建立健全各项管理制度，以高标准、严要求的管理模式，确保了我矿爆破器材安全无事故，总结下来主要做了以下几个方面工作:
一、紧紧抓住现场管理重点 兼顾井上下爆破器材管理的各个环节，紧盯现场，抓好落实，跑头跑面，做到不留死角。由生产部牵头与安监部、安保中心、物供公司等单位每月组织一次的爆破物品安全大检查，对查出的问题落实责任人并进行考核，第二天在早调度会上进行通报，督促单位进行整改，有力的推动了我矿安全生产。
1、加强爆破材料管理 认真抓好领取、运输、使用、清退等各个环节，杜绝丢失浪费，严格执行“五不发”制度。
2、及时传达贯彻上级部门文件精神 集团公司、矿业分局、公安部门等下发有关爆破器材管理的文件，通过爆破领导小组会议和召开三员例会，将文件精神及时传达，按照文件要求矿各部门相互协作，最终将落实情况上报到集团公司及矿业分局。
3、抓好培训，提高三员素质 上半年能力提升学校组织一次“三员“能力提升的学习和2次爆破员中级工技能鉴定，通过理论学习和实地演习，我矿在爆破工技术比武中取得较好成绩。
二、爆破新技术和新设备应用
爆破新技术：顶板深孔欲裂爆破
1、我矿今年1-8月份顶板深孔欲裂爆破在74101溜子道、9119材料道共实施23次，施工炮孔总长度1195米，炸药消耗2030公斤。其中：74101溜子道施工10次，炮孔总长度480米，消耗炸药888公斤，9119材料道共施工13次，炮孔总长度715米，消耗炸药1142公斤。 2、74101溜子道顶板深孔欲裂爆破实施方案 4月份开始实施深孔爆破,顶板爆破钻孔Ǿ89mm，孔深50m，掘进40m，留10m卸压保护带。具体卸压爆破孔布置：仰角17o（该角度按水平巷道设计，若现场巷道有坡度时仰角为17°+巷道坡度）与巷道方向夹角5°，装药90Kg。 8月份修改方案：顶板爆破钻孔深50m，与巷道方向夹角6°，迎头施工2个钻孔，高帮仰角20o，低帮仰角12o，装药20m，封孔15m。 经过卸压方案的调整与顶板深孔爆破的配合，以及实施深孔爆破工作中，安监部防冲组人员现场跟班指导，确保打眼、装药过程中的施工质量，取得较好的爆破效果。
自从修改顶板深孔欲裂爆破方案后，74101溜子道掘进速度有4排/天提升到6排/天，大大缓解工作面接续紧张的现状。
1、爆破器材 (1)炸药： 采用二级煤矿许用乳化炸药，防静电塑料壳包装，规格：直径60mm，长度300mm，连结方式为连接套连接。 (2)导爆索：选用煤矿安全防水抗拉导爆索， (3)雷管及发爆器：选用毫秒延期电雷管，利用MFB-100型电容式发爆器起爆。 (4)起爆方式：采用电雷管起爆导爆索，导爆索起爆炸药的起爆方式。每根导爆索各配1发1段雷管，同一炮孔雷管段号必须一致。 (5)装药方式：整孔装药分二次进行，每段均设主副导爆索两根并配2发同段雷管。共需段雷管4发。
2、堵孔结构 堵孔结构为刚（1m）—塑（10m）—刚（5m）结构的堵孔方式，前端采用专用堵孔水泥，主要用于抵抗和反射沿炮孔轴线传递的爆炸应力波，同时被动产生适量位移，缓冲并降低爆炸应力波的强度；中部充填黄土炮泥能够使爆炸应力波迅速衰减，同时随着自身被压缩密实，对爆炸气体的阻力也迅速提高；后端专用堵孔水泥是为了进一步加强对炮孔的封堵作用，彻底避免冲孔事故的发生，同时也有效的防止了出现空气冲击波及飞散物的危害。装药结构见图 高帮顶板放炮孔装药结构示意图 堵孔材料：水泥及黄土炮泥。 专用堵孔水泥采用锚固水泥卷，规格：长250mm，直径35mm，堵孔前，每5个水泥卷用透明胶带扎成一捆，浸水1分钟后送入孔内捣实。
高帮顶板放炮孔平面示意图（红色线为装药位置） 高帮顶板放炮孔剖面示意图（红色线为装药位置） 74101溜子道爆破孔参数 位置 巷道方向夹角α/° 与水平面夹角β/° 钻孔长 度L/m 装药量 上帮孔 5 17 50 90kg 8月份修改方案：爆破孔平面和剖面示意图如图4-1所示，钻孔爆破孔参数如表4-1所示。 图4-1 放炮孔示意图（蓝色线为装药位置） 表4-1 74101溜子道爆破孔参数 位置 巷道方向夹角α/° 与水平面夹角β/° 钻孔长 度L/m 装药量 装药长度/m 上帮孔 6 20 50 60kg 20 下帮孔 6 12 50 60kg 20 4、9119材料道深孔欲裂爆破方案 具体为炮孔和巷道夹角为3°，炮孔钻孔直径90mm，连线方式采用串联，正向一次起爆，孔底装药,掘进40m后进行下一轮装药爆破。钻孔布置具体参数如表1所示，示意图如图4所示。 表1 9119材料道后期各组爆破孔参数 位置 巷道方向夹角α/° 与水平面夹角β/° 钻孔长 度L/m 装药量 装药长度/m 高帮孔 3 12 50 90kg 30 低帮孔 3 9 50 90kg 30 A、高帮放炮孔剖面示意图 B、低帮放炮孔剖面示意图 图4 顶板深孔爆破示意图
二、二季度标准化检查问题整改情况，三季度标准化工作计划 1、二季度标准化检查问题整改 二季度检查提出3条问题：整改2条，1条未整改，关于井下库管员人数配置不足，目前库管员共7人上班，50岁以上3人，46-50岁2人，80后2人。面临人员新老接替不上的问题，要求矿抓紧组织人员培训。（现在通过集团公司抽调人员） 2、三季度标准化工作计划： （1）、根据“三员“实际工作岗位需要，及时上报“三员”培训计划或调整岗位。 （2）、利用爆破员月度例会时间，学习爆破规程及爆破事故案例分析，提高安全意识及理论水平。 （3）、炸药库库管员增强责任心，各类台账减少涂改，保持台账清晰整洁。 （4）、在做好掘进标准化一条线创建工作的同时，对现场使用的爆破器材重新美化亮化，井下所有的爆破地点，全部使用炮泥机加工的正规炮泥，并入箱存放。 （5）由于矿相关部门合并，名称发生变化，重新修改下发涉爆领导小组管理文件。
三、近期工作重点和相关制度执行上的难点
1、工作重点：74101工作面防冲，顶板欲裂深孔爆破及迎头超前爆破工作。
2、我矿共12个掘进头，几乎每天都有炸药、雷管清退，炸药库内清退的炸药库存大。
3、炸药库库管员人员配备：目前在岗7人（在册11人），每班要2人在岗；安保中心安全员在岗2人（在册3人），地面下炸药，2人设置警戒，物供公司2人负责装运爆破器材，物供公司人员不足，正在协调，准备从外矿调人。
4、炮管组共4人，3人正常上班，组长张召灿负责下炸药及日常管理，不能经常到采掘头面进行动态检查。
5、因老副井早班正常检修时间为9:30--12:30分，出现过运输车辆在井口停留超过1小时的现象。（车辆到矿时间化工厂确定）
6、掘进三区新报名培训2名爆破员（闫兴海、韩怀河）因上级部门没有下达学习计划，故不能进行培训。
二、认真组织，取得成效。中心利用三个月的时间，完成了学习动员、查摆问题和研究整改三个阶段的活动，取得了明显的成效。共学习讨论12次，写学习笔记两万余字，写体会文章20余篇，征求到各服务对象及本中心人员对信息中心工作六大类共36条意见和建议。通过认真研究讨论，形成针对六大类问题的整改措施，为今后中心的发展指明了方向。通过内部学习交流，每个人都认真查找了自身存在的问题和差距，坚定了不断提高自己的决心，明确了自己今后的奋斗方向。
三、查改集合，学以治用
我中心重点负责全局的网络及监控体系建设工作，过去习惯于按部就班式地完成任务。通过学家提高了认识，增强了主动服务，积极创新的意识。结合整改在几项重点工作中主动谋划，大胆创新，使解放思想大讨论见到了实效。
1、针对我局网络不稳定的问题，主动征求了各部门的意见，多方面查找好的网络设备，走访了国家环保总局、省环保局及我市信息化建设好的单位，集各地的网络功能及设备优势，制订了我局网络改造方案，经专家论证后，组织实施。在较短的时间内，使我局网络运行状况得到了较大的改观。
2、挖掘潜力，发挥资源优势，完善我局局域网平台建设。通过解放思想大讨论，增强了主动服务意识。中心广集思路进一步完善了局域网综合办公平台内容，并在全局大平台的基础上，增设了各科室的网站专页，方便了领导对各科室工作的及时了解和掌握。
3、针对群众反映的烤火期烟囱冒黑烟问题，中心主动利用先进的烟气黑度自动监控系统，开始全天候对市区范围内的烟囱进行监控扫描，将监控到的不合格烟囱拍照后交稽查大队处理，并在环保在线曝光。
4、春节期间，为确保在线监控系统的正常稳定运行，保证我市环境安全，中心10人全部昼夜轮流值班，一方面保证监控网络的正常运行，另一方面随时监控重点企业的排污情况，做到有异常及时发现，避免污染事故的产生。
四、针对问题，主动谋划
通过大讨论，中心对内部工作进行了认真的梳理，认真分析了我局信息化建设及信息中心内部存在的主要问题，表现在：一是网络覆盖能力不能完全满足信息传输与资源共享的需要，现有环境信息传输网络仅限于局内部及局与前端监测设备的联接，随着环境管理应用需求的不断增加，环境数据实时传输、信息资源共享的要求越来越高，网络的覆盖范围、传输速度和稳定性等需要不断加强和提高。二是环境数据尚未得到全面有效开发和共享，多年环境管理工作积累了大量的基础数据，但这些数据库的采集、传输、加工、存储和应用比较分散，缺少规范化，珍贵的环境数据尚未全面转化为可用的信息资源。三是环境管理核心业务信息化程度有待提高，许多核心业务数据库和应用软件有待开发。四是信息化更新维护人员业务水平欠缺，缺少系统建成后的全面培训和信息化技术的更新培训。五是环境信息化安全意识有待加强，在当前国家十分重视网络安全的形势下，我局缺少专业的网络安全管理人员。六是环境信息化管理制度亟待加强，目前尚未严格的网上内容更新制度要求和明确的奖罚措施。
针对问题，提出了20*年信息中心工作的思路
1、在项目筹划和管理制度方面，按照统一规划、资源整合、信息共享的原则筹划信息化建设项目，按照统一管理、分块负责的原则，制定严格的网络管理及网上内容维护制度，为办公自动化奠定基础。
2、在管理机构和队伍建设方面，加强我局信息化机构和队伍建设，成立由局各部门组织的信息化管理机构，成立网络安全管理小组及电子政务领导小组，统一领导、规划和管理我局网络安全及电子政府信息化工作。
3、在基础网络和硬件建设方面，建设我市环保系统的环境信息广域网络系统，通过建立虚拟专网的方式实现市局与区县环境局的环境信息广域网络联接。支持召开视频会议。
4、在政府门户网站和内部办公平台建设方面，做好市政府门户网站“中国*”网及我局环境信息外网的维护工作，进一步更新完善外网结构和内容。以应用系统高度集成为特色，全面完成我局电子政务综合办公平台的建设任务，增加网上公开内容，扩大环境信息网上公开指数，提高为公众服务的效率。
5、在业务系统建设和应用方面，针对排污申报、排污收费、建设项目审批、环境应急管理等方面工作需要，组织开发一批业务应用系统，促进我局环境保护工作的规范化管理，提高我局行政管理效率。同时，根据我市特殊的地理位置，组织实施三维地理信息系统、环境应急系统等先进应用系统的建设，为我市建设项目规划及环境安全提供技术支持。
6、在环境信息与统计能力建设方面，国家安排专项资金支持污染减排指标、监测、考核“三大体系”能力建设，信息能力建设是基础和关键，其重要内容就是加强环境信息的采集、传输、储存、分析和应用等方面的能力。20*年重点抓好环境基础数据库建设，建立和完善环保系统信息交换平台及环境数据中心，提高环境信息资源共享程度和利用水平。
7、在环境宣传和为公众服务方面，以政府门户网站为依托，进一步完善公众参与、在线办事功能，为公众提供“一站式”环境信息服务，全面公开污染减排等有关环境保护的政策和工作进展。针对污染减排等热点环保问题，制作专题栏目，做好专题宣传。同时，加强网上互动，开展网上访谈，宣传政策，解答疑问，让更多的社会公众了解、关心、支持污染减排及其它重点环境保护内容。
8、在网络安全和保密方面。积极应用数据加密、身份认证、访问控制、安全检测、数据备份等技术，保证网络环境下用户身份的可靠性，增强系统的安全性，建立可信任网络体系。同时，建立并执行完善的安全管理制度，构筑全方位多层次安全体系，为环境信息化的健康有序发展提供坚实的保障。
9、在知识更新和人员培训方面，根据环境信息化发展的当前和长远需要，制定人才发展规划，通过内部培养、委托培养、外聘专家等多种形式建设结构合理的人才梯队。重视人员知识的更新，在环保系统普及信息化技术和意识。
述职报告是工作中一个很重要的部分，有助于了解自身的工作能力，有利于自己的职业发展。下面好范文小编为你带来一些关于机务人员的年度个人述职报告，希望对大家有所帮助。
机务人员述职报告1
时间飞逝，转眼间我们就迎来了崭新的一年。到今天为止，我已经到机场四个月了。时间虽然不是很长，但是却对我产生了比较深远的影响，我是个小年轻，次踏入社会，抱着新鲜不服输的态度，年轻气盛。但是我却很幸运，因为我遇到了这么多高素质、高品德的好领导和好同事，是他们的包容、理解和传授让我在这短短四个月里学到了很多东西，我现将这四个月的工作学习情况跟大家汇报一下：
刚来机场，跟李佳学习起降费的收入，他让我从基础学习，一点儿一点儿接触、熟悉机场收入的整个程序，同时培养我的创新求变意识，寻找没有最好只有更好的统计方法，力求工作上的创新与突破!在此感谢李佳充满慈爱的关怀和宽容，让我从一个对机场陌生的人变成了现在对机场逐渐熟悉的人!
当然，还需要更多的了解学习与进步!希望李佳老师永远一如既往，不吝赐教!领导与同事对我这样一个刚踏入社会的年轻人，都给予了不同程度的关怀和帮助，比如各位领导对我生活上的嘘寒问暖，没有电视给我们要的电视，各位同事对我工作过程中遇到问题的用心解答，还有刘科长，王科长无私的帮助，大伟都很感动，我更希望自己快快成长起来，力争做一个对机场对大家有用的人!回报社会、回报机场、回报大家!
在前面工作中，完成了对民航下发旧文件和新文件的学习与理解，可以胜任新规定下机场收入改革的新要求新局面，在接下来的工作中，我将一如既往、奋发向上，以大家的利益为出发点，保持年轻人的冲劲，将起降收入做好!工作思路如下：
1、加强与特车队、安检的联系，保持机号表更新一致。
2、深入学习了解机场财会的整个程序，整个思路，培养有总体感和大局面的头脑!争取早日找到领导所提到的改进之法!
3、机场收入方面，加强与各个航空公司的联系，建立机场与航空公司之间的交情!及时催帐、入帐!收入是基础之一，必须用更多的心力在这方面。
4、利用工作之余加强与财会有关法律方面的学习与探讨，提高自己的综合素质!
5、五号之前报重点税、报税，写收入分析，每个季度需将重点税源分析发给税务局。15号之前，打发票，尽快将起降费寄出。15到30号订凭证、订起降费汇总表、催款、整理应收帐款。
以上就是我工作情况的述职报告。在今后的工作中，我一定将自己负责的各项事务担起来，在最短的时间内提高自己的业务水平!用心学习!请领导放心!
机务人员述职报告2
2011年机务班按照传输局的维护工作部署，以崭新的整体面貌迎接新的一年维护工作的展开，机务班在认真总结和分析2004年维护工作的经验和教训的基础上，用心安排部署2011年的维护生产。2011年在全体机务员工的共同努力下，在传输局的领导下基本完成全年维护生产任务，但也存在维护工作中的不足在第二季度的维护工作中在干线、本地网设备的维护工作中发生多次通信事故，这也是对机务班的日常维护工作一次考验，也从中发现、暴露出机务班在维护工作管理、维护人员在日常的维护工作中的薄弱环节以及维护工作中的不足之处，五月份针对ALCATEL设备障碍机务班在共同总结事故发生的主、客观因素的同时，为加强机务日常维护，调动维护人员工作职责心、主动性，出台机务班绩效管理补充办法，同时根据上级传真文件要求对维护区域(含本地网设备、网管)各类网管系统、传输设备声效告警进行全方位的全面细致的整治活动，动员全体机务人员参加到次此专项业务整治活动中，全面解决维护区域传输设备声效告警、网管上报无效告警的清理整治工作。为将维护工作做到精细化管理，对大武口、\机房传输网管系统监控的节点(干线、本地网)IP地址，工作模式，保护模式等配置数据认真进行梳理。在确保“三线分离”、设备“防掉电”检
查整治中，认真进行全网梳理，制定专项的解决方案和对策，同时制定电源抢通方案。每周对银北全网传输设备运行状况进行分析上报，从性能数据的比对、分析中，制定相应的解决措施和办法，确保传输设备运行稳定。针对传输设备巡检，对全网传输设备运行状态以及需要解决的难点、疑点问题进行汇总，集中技术力量解决网上存在的技术问题。在资产清查中，用心协助相关人员对70____个资产进行逐个核对、扫描，粘贴标签，汇总相关资料。按照传输局岗位认证要求以求真务实的工作作分，用心做好传输、数据、电源专业岗位技术培训工作。按照传输局机线联合共同作业的工作要求，扎实稳妥地做好联合作业。总结维护经验，分片、分区制订详细的设备、电路抢修预案，提高抢通时效。
现将全年维护工作总结
基础维护工作的开展状况
第一季度根据传输局运维部维护工作传达的对电路查询系统在全区范围进行推广使用的指示，平罗机务班用心安排加强对电路、备品、备件以及相关端口资料的录入工作，每日机务班对资料的录入工作进行全程的管控提高录入速度和录入质量。为加强机务班维护质量管理，在日常维护中推成出新挖掘维护质量潜力，根据平罗传输局第一季度工作安排，对机务班绩效管理考核制度进行修改，对不同岗位的维护人员制定出相应的岗位职责，对不同类型传输设备较为详细的描述该设备的日常维护标准，要求每位机务人员对所包设备月运行质量进行认真的分析和小结，依次加强通信维护质量的提高。第三季度对维护区域值班工程师进行职责划分和分工在日常维护工作中结合设备作业计划，开展单项质量分析，根据设备性能数据的采集、比对对设备近期运行状况进行分析、讨论，掌握设备运行状态。根据每周银北全网运行质量分析，4月份河滨U4光接收、发送单元接收B1\B2误码状况，及时进行分析、决定，更换石嘴山U14光接收、发送单元解决了传输通道质量下降问题;9月、10月份平罗机房根据区内NOKIA设备光功率采集分析，发现大武口机房收平罗方向、平罗收大武口U2光功率下降3dB、2.1dB问题，透过纤芯测试、网管测试、数据的计算，分析数据下降的
原因及时进行解决。9月3日透过网管监测发现平罗NOKIA设备U2、U14收光功率接近接收过载点，及时制定相应的解决方案进行解决，消除设备存在的隐患。10月24日大武口NOKIA设备U4收河滨方向出现B1、B2误码，机务班及时组织人员进行分析解决运行中存在的问题。平罗、大武口机房针对小灵通电路停闭数量大的现状，及时对网络资料进行核对、汇总、上报，为资源的及时核对、修改创造条件。
9月份区运维部到平罗局进行设备巡检，透过网管对银北各设备性能、交叉连接、时钟配置等数据进行了查看、分析，对银北环ALCATEL、NOKIA设备，大武口机房的2500+、METRO3000设备做了倒换试验，本次的设备巡检解决了ALCATEL设备平罗站收大武口方向的光路误码问题和NOKIA设备平罗、安乐桥时钟跟踪未构成保护的问题。将平罗华为本地环网上11槽SL2盘下光口改至12槽SL2盘上光口，解决了上、下光口组成环带来的不安全隐患。对于平罗机房GL2000监测设备无法测试平罗监测站的故障进行处理。第三季度区局王瑞东、贾顺全来平罗局进行固定资产卡片核查，核查人员透过扫描仪逐个设备、逐张机盘进行扫描，和账目逐项进行核对，对有误和缺失的卡片现场重新粘贴。
为了在电路抢通时压缩障碍历时，更好的搞好维护工作，使线务员、机务员相互熟悉各自工作的状况和环境，到达机线联合的目的，9月3日、29日机务主管和刚交接班的机务员到平罗火车站段三二支沟改造施工现场对施工现场两侧各50____京呼银兰一级光缆和同沟的二干8芯光缆迁改沉降进行“三盯”，完成光缆线路的安全迁改工作。机务班每周组织机务人员进行学习、讨论，多次组织模拟演练，并安排河滨机房进出机务员对河滨驻段线务员进行系统的培训，从河滨机房现装主要光设备，一、二干光缆在ODF架的排序状况到A、B方向线路纤的直连和故障电路向备用光通道的调度，多次配合平罗、大武口机房机务人员进行模拟演练。在本地网设备巡检、作业计划的同时，要求机务人员对本地网光缆线路路由走向、杆路状况进行熟悉，加强机线联合作用，线务人员同时进入本地网机房熟悉了解传输设备、系统纤芯的开放状况，协助机务人员开放、停闭电路，机务人员对线务人员使用仪表进行现场的培训。
机务班结合一、二干线路设备状况和本地网机房及部分大客户组网结构，组织技术骨干力量从设备、线路、电源、备件等几个方面细致深入的完善了电路抢通预案，针对于8月26日发生的西门子故障机务班及时组织召开质量分析会，总结、分析障碍处理过程中的不足并讨论了有关智能倒换系统介入后电路的调度，并将讨论的可行性结果加入电路抢通预案，使其更加完善、可行。并且每周对抢通方案进行系统的学习和分析，在不断的学习和演练的过程中，对抢通方案中的不足之出进行增补和完善，力求抢通方案面向实际和可行性方向发展。透过一年的学习和对抢通方案的不断完善，使机务班的全体成员对全网的网络组成、系统开放以及在抢修时效上都有了长足的进展和提高。
针对4月25日ALCATEL设备障碍状况进行现场的分析和讨论，从障碍的处理、响应、请示、汇报等诸多方面进行了详细的分析和总结。结合5月24日光缆线路障碍抢修超时，机房对设备、网管系统的巡视不够及时的教训，平罗局、机务班严格按照传输局通报传真的要求对维护区域设备、电源列柜告警介入，告警状态进行详细的梳理、整治;已全部完成维护区域其他设备、网管系统声效告警的介入工作。根据维护工作实际机务班适时对设备、网管系统巡视制度进行补充说明讨论，意在确保网络安全畅通的前提下，杜绝因设备、线路发生障碍的状况下人为造成设备、线路抢通超时限事件发生。在设备网络软件版本的升级方面：6月份配合完成区内二长华为SDH2500+设备软件版本升级。8月份完成ALCATEL设备、本地网烽火设备软件版本的升级工作。
在本地网设备的维护工作中：协助银北电信分公司、UT公司对平罗本地网西环、南环Ⅰ、Ⅱ3____站点设备网络改造状况进行现场勘测和时隙设计。配合大武口电信分公司完成平罗西灵、水管所、曙光本地网机房搬迁割接。5月平罗局机线联合对大武口本地网大武口-胜利、一颗树、一厂、二厂共32芯光缆进行割接，割接前期对在用系统太西622M、检察、ADSL共____系统进行调度和恢复，同时思考太西网络安全对光缆传输路由进行业务分担传输方式。按要求协助开通银北工行2M电路13条;同时协助大武口分公司验收、测试银北工行网络。在执行本地网设备作业计划方面，严格按照传输局计划标准完成银北第一到四季度13____站点的巡视频次和设备、电路作业计划;为在障碍的第一事件确认障碍段落和距离，在有条件的站点将备用纤芯逐段连至平罗、大武口机房，创造各种条件压缩障碍抢修时限。为将维护工作做到精细化管理，对大武口、平罗机房传输网管系统监控的节点(干线、本地网)IP地址，工作模式，保护模式等配置数据认真进行梳理。在将平罗UT网管搬入监控室后，对其上空闲2M通道进行核对，告警进行屏蔽，全部消除了网管上存在的无效告警。对平罗本地UT设备四个环进行倒换实验。透过以上工作，对进一步掌握本地网设备性能带给了帮忙
，提高了维护人员对告警、故障的决定反映速度，有利于压缩本地设备，电路障碍历时。根据网管性能数据采集分析更换惠农母局、上营子机房华为155/622M光端机的风扇，星火机房华为155/622M光端机IU1右的光端机的光板，农牧场机房光端机上原先的高阶通道性能越限告警不见，提升本地网系统运行质量。8月22日依据网管显示大武口母局收建西方向HP-RDI告警，并且到建西的电路全部中断，更换了建西机房对大武口方向的155M光盘后，电路恢复正常，使网管系统充分发挥其龙头作用。在本地网维护作业计划执行中，按照维护要求对本地网各传输节点性能进行采集，并将本地网维护运行状况列入每周网络运行分析，逐步提高本地网维护质量。
专业技术培训
为使机务人员的维护技能进一步提高，按照传输局技术达标要求用心组织机务人员对NOKIA设备、网管进行深入细致的现场培训，同时邀请传输局技术人员现场进行教学，以期到达维护技能共同提高的目的。对于ALCATEL、华为T2000、西门子设备、网管达标也做了相应的学习计划，除定期现场培训学习外还进行了专项技能考试，检测机务人员的学习、掌握程度，依据状况对学习计划做出修改，对薄弱项目进一步加强培训学习，以求各机务人员都能熟练掌握、操作，顺利完成各项达标考试，以到达提高日常维护技能的目的。
结合设备巡检以及季度维护生产检查，用心组织全体机务人员对NOKIA、ALCATEL设备进行C、B类专业技术达标测试，全面完成本年度专业技术达标工作。
第三季度运维部王瑞东结合电源专业岗位认证要求，利用晚上时间对平罗局机务维护人员进行辅导，从电源专业基础知识、电源空调维护规程方面并结合维护实际引导大家如何进行电源专业学习。
机务班结合传输设备岗位认证要求，用心组织机务人员参加分公司组织的数据专业理论技术培训，利用晚上时间组织全体机务人员对传输专业理论知识进行系统的培训，为岗位认证打下良好的理论基础。
外出培训方面：在卫星局进行数据专业技术培训;在北京西门子培训基地派出两名新入局员工对干线传输设备进行全面培训学习。
机房安全管理工作、三线分离、防掉电整治工作
机务班每月在维护工作检查的同时，对干线机房安全管理、消防安全状况进行检查，对存在安全隐患的机房、部位严格进行整改。在重要通信、节假日对全网维护区域设备、网管、备品\备件以及缆线进行检查，对检查出的问题进行汇总，提出解决方案和措施加以整改，确保设备、电路正常运行。
为巩固“三线分离”成果，用心组织配合线路部门完成对平罗本地网机房、大客户光缆割接、系统调整，共计割接光缆21条，完成对安乐桥机房大客户共计6条光缆进行割接和绑扎工作。重新布放平罗本地网机房至传输机房48芯中继光缆及石嘴山三楼数据机房至传输机房24芯中继光缆各一条。对平罗、石嘴山机房ADSL电路进行了调整，为确保用户电路安全，更换调整石嘴山机房大武口—石嘴山100M光路及一网吧用户侧尾纤。
根据设备“防掉电”要求对大武口、平__线机房一二干以及本地网传输设备供电进行调整和增补备用电源，使机房设备在供电方面确保安全。分别对大武口机房主用电源增加一路备用电源;对DWDMⅠⅡ设备、2500+设备、西门子电源列柜分别增加一路备份电源;对NOKIA、ALCATEL、本地网烽火、华为设备采用交叉电源供电方式，确保传输电源的靠性。平罗机房对ALCATEL、NOKIA设备主备供电不合理现象进行整治割接。10月份对大武口网管监控室进行改造，完成全部网管系统的搬迁工作，重新布放监控室电源以及DWDM、2500+、本地网、大客户网线;对五楼原传输机房废旧电源线、光缆进行抽除，对停闭的ODF架以及原515厂光设备传输进行拆除，同时对拆除的设备进行登记、整理归档。4月份对大武口机房停闭小灵通电路55×2M电缆进行抽除和绑扎，调通大武口-石嘴山100MIP电路同时完成该电路数据流量测试;完成\-中卫10_M电路的停闭以及临时调度电缆的拆除工作。
平罗机务班2015年维护工作打算和推荐
1、按照平罗传输局工作部署，以及一年来维护工作的总结教训，在维护全网通信质量方面加强维护工作
(1)加强生产现场维护管理，尤其要发挥人的主观因素，发挥、动员维护人员工作的主动性和用心性。措施：在维护工作中加强沟通意识，营造良好的心理环境。指导员工改变不良的工作心态。
(2)加强以网管为龙头的维护机制，动态、适时对全网运行质量进行监控。措施：制订切实可行的网管管理、浏览、监视制度。
(3)继续延续、延伸全网每周网络运行分析制度;加强分析的力度和广度。措施：对性能数据以及网上异常状况组织相关人员进行沟通和交流，制订相应的解决方案。
(4)加强本地网维护：尤其是要加强网管系统的管理以及抢通器材的检查储备，利用备机、备盘进行系统的抢通和修复。在次基础上要加强本地网相关网络资料的整理和更新;夏季要加强对模块机房环境的监控力度，防止意外事件的发生。对本地网农电不稳定状况，要建立意外状况下的联系制度，对于不能及时进行供电的模块机房能够采取主动进行供电，压缩障碍时限(本地网维护人员要有必须的油机发电介入知识和操作技能)。
(5)按季度对全网传输设备运行状况会同维护中心进行集中巡检，解决网上存在的安全隐患和技术问题。
(6)加强机务班每月、周的维护检查、指导的深度，尤其对网管系统、网上存在的问题进行指导。
(7)加强干线机房备品、备件储备三级检查制度，杜绝由于备件储备失误，造成通信延误事件。
2、对2011年度维护作业计划标准提出维护推荐
3、对机务班2011年绩效考核制度进行修订和删补完善，尤其对网管系统的监视浏览以及值班人员现场值班职责和职责进行细化。
4、加强机线联合作业的深度和广度。措施：本地网巡视中要沿光缆线路进行巡视;干线机房巡视要关注沿线光缆线路状况，往返路程不走同一路由，必要时机务人员要填写光缆线路巡视质量报表。线务人员在光缆线路巡视结束，无外力影响的状况下一周进入机房两次(可根据季节状况增加或减少)。机务行政人员在无其他工作计划和任务的状况下，参加光缆接续技术的培训(逐步培养一到两名机务人员)。对有重大外力影响的光缆段落，适时要求机务人员参加现场的巡视和看护，有力于了解光缆线路路由走向和网络状况。
5、继续加强对抢通方案的学习演练和修改完善，将此工作作为一项常效工作来执行。
6、培训学习工作：提倡和加强员工对“中国电信网上大学”的学习力度，同时结合平罗局专业技术培训进行考核和岗位技术练兵活动。
7、针对机务班年轻员工多的特点，丰富年轻员工的业余生活。励志天下123
推荐：将平罗长途电信传输局全体员工的小灵通以及手机的彩铃制作成：具有宣传保护光缆线路安全形式的彩铃业务，以此加大对保护光缆线路的宣传力度和市场。
机务人员述职报告3
我作为机务段设备车间综合组的一名工长，在车间领导的正确领导和关怀下、在班组员工的协同帮助下，在工作中，充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，较好的完成了各项工作任务
20__年是比较繁忙的一年，在这一年中，公司及段里进行了一系列的举措。百日安全、安全生产月活动及五个战役等，而作为最基层的一个班组，我也积极领导班组成员认真完成公司提出的各项任务，
首先，由我班组分管的运用段、丹洲营油库，属段内重大危险源。而在这方面的工作中，我都是非常细心而谨慎的去完成，每月两次的巡检我都会亲自去检查，巡检中绝对认真细心，对每一个阀门每一个接头都认真检查，发现问题及时处理。由于油鹤使用年久，密封状态不良，经常出现渗油现象，而维修油鹤又比较麻烦。但我本着“安全第一、预防为主”的工作方式，每次渗油量不管多少，只要让我看到有一滴油在外面，我就会立马召集员工进行维修，不管是在大风的春秋季，还是在炎热的夏天以及冰冷的冬天，我都不会耽误工作。通过我平时细心的检查及维修，卸加油设备及加油机从未出现过重大故障，为机车能顺利加油提供了可靠地保障。
其次，由于我班组任务繁忙，而涉及工种又多。在工作中需要多方面的技能，所以我主动申请在我班组培养电焊工两名及车工一名，经过近一年多的学习及实践，焊工及车工的技术都有了一定的基础。在我的带领下，完成了中修库牵车线的制作及焊接、电缆穿线管的焊接、机车前端维修平台的制作及焊接、风源增压器的制作等一系列大小工程，为车间解决了很多问题，节省了大量时间及人力。
再次，作为一名工班长，即是生产者，又是不成名的管理者，我始终明确一点，只有以身作则、身先士卒，班组员工才能信得过、听得进、齐努力。自己抱定一个宗旨，要求别人做的事，自己先做：要求别人完成的事，自己先完成。在班组摆正自己的形象，以自己的实际行动去影响班组成员。发挥班组成员积极性和主人翁精神，实现班组高度的民主管理。做到凡事有人管、凡事有人做，人人责任明确各负其责，充分发挥每一职工的积极性和创造性，并严格执行班组的一系列规章制度，做到制度面前人人平等。我今年在班组基础管理中，开展进行自我检查、自我控制、自我评价，使全组员工建立起强烈的责任感和使命感。这样，班组管理基础扎实了，各方面工作就有了保障。
最后，衷心的感谢各位领导在工作中对我的带领和指导，感谢各位员工对我的配合和大力支持。今后我将更加努力，不断进取，为公司的发展献绵薄之力，争取成为更优秀更合格的班组长。
机务人员述职报告4
__年机务部门在的集团公司的统一领导下，严格按照《__年安全机务工作意见》，树立以安全生产为目标，以营运生产为中心的指导思想，坚持以节能降耗、成本控制为主线，狠抓基础管理，全力以赴开展各项工作，在机务管理、维修质量、节能降耗等方面都取得较好的成绩，为集团公司运输生产、安全行车带给了坚实的保障。
一、认真总结机务管理工作，不断完善机务保障工作__年全司客货车辆营运里程达2.4亿公里，__年全司新增更新车辆60辆，其中LNG客车38辆;今年营运客车安装3G车载视频监控设备71台，其中GPS设备38台，北斗设备33台。__年1-12月份各修理单位累计完成车辆一级保养5万余辆次，二级保养6千余辆次，认真履行了维修保障工作。
(一)加强制度建设，做到规范落实
一是从企业实际需要出发，完善制度，强化力量，建立健全机务管理体系，完善和规范管理运行机制。集团公司根据生产经营及公车公营管理工作实际，进一步明确职职责务，提高机务管理及维修工作的保障、服务和降耗功能，以更好地服从、服务于运输集约化经营发展需要。
二是根据《道路旅客运输企业安全管理规范(试行)》，我司结合企业实际进一步加强车辆及维修管理的基本制度、基本办法和基本程序建设，建立健全管理制度，使车辆管理和维修工作有章可循、有规可依，逐步实现管理的程序化、标准化、规范化。
相继出台了强化营运客车管理的《公营车辆燃油(气)消耗管理规定》、《轮胎管理规定》等制度;同时我们将LNG车辆使用、维修规章制度、质量管理以及保养工艺规范、标准和技术文件整理、汇编成《LNG客车使用、维护技术规范》发放给各单位，透过这样的形式认真落实包括车辆管理制度，规范使用、维修、保养等项目的工艺流程。
(二)加强教育培训，提高队伍素质
今年，集团组织开展了不同形式的业务培训和技能竞赛。1.举办LNG车辆使用、维修人员培训班。为提高各单位机务管理人员、驾驶人员和维修人员的管理、使用及维修LNG车辆的技术水平，集团公司邀请了潍柴发动机有限公司、富瑞特种装备有限公司技术人员对参培人员进行了现场授课。对LNG车辆车用发动机、气瓶的基础理论和使用、维修知识进行详细讲解，并对各单位使用和维修中存在的问题现场带给解答，到达了良好的效果。
2.认真学习机务和维修法规规范和技术标准。机务技术部将有关国家、省市及上级行业主管部门制订的机务、维修法律法规和规范标准收集、汇编成册，发放给各运输、修理及检测单位。各相关单位认真组织相关人员学习，并用心推广、严格执行规范标准，对我司机务维修工作起到了很好的引导作用。
3.编印了《LNG客车使用、维护技术规范》手册，发放机务管理人员、驾驶人员和维修人员学习。透过培训学习，驾驶人员和维修人员基本掌握了设备的原理，从而具备了LNG设备的使用、维护潜力，确保车辆能用好、养好、修好，既能够对驾驶员、维修人员正确操作、维护LNG客车起到了很好的引导作用，也实现了LNG车辆使用安全、可靠。
4.组织开展维修操作技能比赛。在今年9月份集团举办的维修操作技能比赛中，各修理单位用心参与，透过操作比赛，强化了维修人员质量意识，提高了决定和解决故障的潜力。
5.贯彻学习JT/T325-2014标准。部颁标准《营运客车类型划分及等级评定》(JT/T325-2014)今年5月实施，我司举办了宣贯培训班，各运输单位、检测站有关人员参加了培训学习。根据省厅72号文件精神，2014年12月31日前为新、老标准实施的过渡期，在此期间，新、老客车车型均可按照原规定进行评级，进入营运市场。各单位都认真对待此项工作，加强相关人员对新标准和省厅文件的宣传学习，掌握和理解新标准的实质资料和确切要求，抓紧时间完成了2014年度新增、更新车辆的上牌和车型评级，确保了此项工作按要求及时落实到位。
(三)推进节能降耗，加大考核力度
1.加强节能减排，大力推动LNG客车的运用是集团的重要工作目标。今年进一步加快推进结构调整，大力推动技术进步，扎实推进节能减排工作，降低企业燃(材)料成本，取得了用心进展。集团先后与__有限公司、__天燃气有限公司进行LNG加气站建设项目合作，拟在市区和各县市区共同建设LNG加气站。今年以来全司已投放LNG客车38辆，截止__年12月，累计投入5300万元，共计投放了114辆LNG客车，累计节约燃料成本约400万元。
2.油(气)材料消耗已成为运输企业最大的运营成本，我司一向致力于加强营运车辆成本考核，以科学制定车辆技术经济定额为抓手，严格兑现奖罚制度，把节能降耗作为提高核心竞争力、建立节约型企业的首要任务。有关运输单位以各车型出厂工况试验的气耗为定额基础，根据不同车型、不同线路、道路通行条件、气候等，参照各单位燃气定额，经过反复比较同一车型、不同驾驶员实际消耗与出厂定额的差异，在尽量发挥驾驶员技术水平和节能用心性的基础上，科学制定单车燃气消耗定额，初步构成了一整套切实可行的节能管理方法。
(四)交流工作经验，推动机务发展
为进一步强化集团公司车辆维修工作，探索和交流集团公司车辆修理工作的新思路、新方法，推进车辆维修公营化经营和资源优化组合，为生产经营工作做好技术保障，分别召开了第七次和第八次车辆维修经验交流工作会议，在总结车辆维修工作经验的同时，对今后车辆维修管理工作进行规划和探讨，进一步强化车辆维修管理，促进集团机务及维修工作发展再上新台阶
(五)强化维护保养，确保车况良好
维修保养是客车排除隐患和安全运行的重要保障。大型客车，个性是LNG客车发动机和气瓶精细部件和重要设备较多，需要精心的维护保养，才能使动力性、经济性得到充分发挥，延长使用寿命。
一是我司修理部门建立健全了车辆维修质量保证体系，全面贯彻执行国家标准、行业标准，按照维修工艺流程操作，严格执行维修技术标准和工作流程。并加强客车维修作业的全过程管理，把工作质量作为头等大事来抓，从车辆进厂到出厂的每一个步骤，都落实职责人员进行维修质量的把关，确保车辆维修工艺流程贴合要求。同时强化质量考核，规范经营行为，重点对从业人员素质、服务质量、维修质量、经营业绩及安全生产、管理水平等进行全面考核，全面提升维修质量。
二是加强运行车辆的管理。各车队第一要督促驾驶员做好车辆运行途中的检查，用心做好爱车例保工作;各运输单位强化车辆月度普查，车辆普查做到了严、细、实，该查得资料、项目都能贴合要求，车辆检查严把安全部件关，方向、刹车、轮胎层色贴合规定要求，对查出的问题做到及时维修，保证了车辆不带病运行。
三是用心参与夏季百日安全竞赛活动。全司各单位深入宣传发动，加强对全体维修人员在维修质量、安全生产、服务意识等方面的教育，强化维修工艺规范，严格三级检验制度。同时各运输单位加强车辆检查，针对夏季高温，对车辆空调管路、轮胎及LNG车辆燃气供气系统胎进行一次专项检查，确保了运行车辆技术性能良好，安全部件可靠。
二、明确明年工作重点任务，确保机务管理的持续发展__年我们将进一步加强机务技术管理，强化机务技术管理对企业生产经营、运输安全和节能降耗的服务、保障作用，持续车辆、设备技术状况良好，促进整体运行质量和经济效益的提升。
(一)健全机务管理网络
各单位要高度重视机务技术管理工作，切实加强组织领导，要进一步健全机务技术管理体系，建立逐层落实逐级负责的管理网络，明确岗位管理职责，落实机务管理职责。
(二)强化管理制度落实
各单位要严格执行上级部门、集团公司有关机务技术管理的规定和要求，强化各项管理措施的落实。要不断健全和完善车辆、设备使用管理、检测维修、门检报班、车辆监控系统安装维护、能源环保等管理制度，加强公车公营车辆轮胎、燃油、材料管理，推行定量定额管理考核，建立节油、节胎、节料奖惩机制。要坚持机务工作例会、人员培训制度，集团每月将召开机务工作会议;上半年、下半年各组织一次机务管理人员学习培训班，拟于4月份、11月份分别开展维修工作经验交流会议。
(三)夯实车辆技术管理
1.严把车辆选购、转出和报废关。按照集团公司车辆购置的规定和要求，坚持“生产适用、技术先进、经济合理、维修方便”的选购原则，按照集团公司目录统一采购。车辆转出前务必清除车辆与企业有关的喷涂图案、字体和标识，按规定办理转出手续，任何单位和个人不得私自报废和处置车辆。
2.强化车辆维修管理。务必坚持“预防为主、强制维护”的原则，严格执行车辆维护保养规范，各运输单位要根据班次运行里程，合理制订编排车辆一、二级维护计划，实行内部定点维修管理和维护保养公示制度，每月上报车辆一级、二级维护计划与实绩，要认真落实车辆维护催保制度和合格证制度，确保车辆维护及时到位，杜绝脱保、失保现象。各修理单位要认真贯彻车辆维修管理的规定和要求，严格执行维修工艺标准和作业项目，不得随意减少检修项目，要建立安检、一级、二级维护和小修考核制度，实行维修质量职责追究，确保车辆维修质量，降低车辆返修率。
3.加强车辆检测检验和例行检查。要认真做好车辆年检、半年检、春运检、临时检验、维护检验和车况评定检验等工作，强化车辆例行检查、月度普查和车辆抽查工作，严格车辆例检合格报班管理，杜绝车辆带病运行，各单位每月普查不少于1次，春运、夏季百日赛、安全生产月等重大活动和节日期间要加大检查力度和频次，保证车辆技术状况和安全运行;
4.做好车辆技术等级评定和车辆评估工作。各运输单位要认真贯彻《营运客车类型划分及等级评定》的标准要求，加强车辆技术等级评定工作，对技术等级达不到二级的车辆，应强制停止运营并进行车辆性能恢复。车辆评估要坚持公平、公开、公正的原则，实行“一车一评”，对评估结果要进行公示，并告知承包人。
5.加强车辆GPS或3G视频监控系统的安装使用管理。各单位要按照集团公司要求，对所有新增车辆统一安装GPS或3G视频监控系统，要加强监控设备和使用平台的管理维护，强化车辆动态跟踪管理，保证监控系统正常有效使用。
(四)推进节能降耗减排
__年集团将加大推进节能减排工作力度，各单位要用心推广节能产品和节能技术的应用，加快老旧车辆的更新淘汰，优先使用LNG节能环保型客车。要强化车辆的日常维护保养，保证车辆技术状况良好，降低车辆运行能耗。要加强节油、节胎、节料管理考核，合理制定车辆燃料消耗定额、轮胎行驶里程定额，车辆维护、修理费用定额等经济考核指标，建立单车消耗台账，加大奖惩考核力度，进一步压降车辆运行成本。
(五)规范机务资料台账
按照集团公司标准化管理的要求，不断规范和完善机务基础管理资料台账，统一各类报表、登记台账、电子档案填写格式，强化机务技术管理有关信息、数据收集，确保各类资料台账齐全、完整、有效。
