时间：2022-02-06 18:37:25
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇班组建设方案，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
为认真落实贯彻《瑞平公司庇山矿关于加强班组建设的实施意见》，结合我队班组建设工作，特制定开二队队班组建设实施方案。
一、成立领导小组组长：
副组长：、、
成员：、、
二、指导思想以《瑞平公司庇山矿关于加强班组建设的实施意见》为指导，认真落实贯彻党的十七大精神和科学发展观，以“建设学习型班组、培养知识型员工”为目的，以安全生产为基础，创新班组建设和管理，增强班组凝聚力和战斗力，更好地为我矿安全生产服务，确保各项工作任务顺利完成。
三、领导小组在班组建设中的职责组长职责：重视班组建设工作，指导班组制定长远规划和工作计划，积极解决班组建设经费问题，认真组织开展班组定级、升级工作的验收考评。
小组成员职责：协助组长和专职负责人开展好班组建设长远规划和工作计划，认真完成班组工作中的考核考评。为确保班组建设工作的顺利进行，班子研究决定由支部书记同志负责实施班组建设的全面工作。
主要职责：
1、全面负责指导班组建设的具体工作，认真开展班组建设月考核考评工作。
2、严格落实班组考核制度和奖惩制度。
3、指导班组定、升级和“创新型明星班组”升级竞赛活动。
4、组织好月换位思考辩论会和安全工作座谈会。
5、积极建立“三个机制”，认真实施“三项工程”。
6、及时总结班组建设工作经验，发挥班组在区队工作中的基础作用。
四、创建规划方案
1、完成五个班组的定、升级工作，根据班组自查情况确定班组等级。
2、依据《班组建设百分考核细则》每月对班组进行自查一次。
3、研究制定班组长绩效考核办法和奖惩标准。
4、班组建立愿景、目标规划，制定升级竞赛计划。
5、班组要建立职工基本状况登记表，班组长要建立五清楚（对职工家庭状况清楚、对职工性格爱好清楚、对职工工作表现的优缺点清楚、对职工业余生活和社会交往清楚、对职工不同时期的思变化清楚）、六必访（职工婚丧嫁娶必访、职工家庭发生矛盾必访、职工生病住院必访、职工家庭有困难必访、职工缺勤旷工必访、职工本人或家庭发生大的变故必访）、七必谈（职工思想波动必谈、职工受到批评必谈、职工人际关系紧张必谈、职工工作变动必谈、新职工入队必谈、职工完不成工作任务必谈、职工发生‘三违必谈’）的工作制度。
6、班组每月召开一次班组长与队领导、班组长与职工之间的换位思考会、发现隐患应采取什么样的措施讨论会。
7、开展“创新型明星班组”升级竞赛活动。
8、建立班组“三个机制”（培训机制、激励机制、人性化机制）、实施“三项工程”（自主创新工程、班组长成长工程、职工素质登高工程）。
9、班组长每天进行10分钟的当班或当天工作点评。
五、考核措施
1、考核依据《班组建设百分考核细则》、《班组长绩效考核奖惩办法》。
2、中队建立以下考核记录：1、考勤记录2、学习记录3、参加会议记录
六、班组建设百分考核办法
1、考核表
2、评分等级
3、班组、班组长月考核记录
4、班组当天工作安排考核记录（值班日志）
75分以上（含75分）为合格班组；85分（含85分）以上为信得过班组；90分以上（含90分）为先进班组；95分以上（含95）为创新型明星班组。即：a级（创新型明星班）b级（先进班）c级（信得过班）d级（合格班）四级。
七、班组长绩效考核及奖惩
1、班组长绩效考核表（见附表）
2、评分等级
75分以上（含75分）为合格班组长；85分（含85分）以上为信得过班组长；90分以上（含90分）为先进班组长；95分以上（含95）为创新型明星班组长。即：a级（创新型明星班组长）b级（先进班组长）c级（信得过班组长）d级（合格班组长）四级。3、奖惩（1）、年度奖励全年工作任务完成较好，评为矿“创新型明星班组”的，班组长除享受矿奖励外，队给予500元的重奖；班组年度被矿评为先进班组的，班组长除享受矿奖励外，队给予300元的重奖。被矿评为“创新型明星班组”或先进班组后，此月降级幅度大，考核得分在75分以下，给予班组长500元处罚。（2）、月度考核奖惩从d级开始，月考评中每上升一级给予150元、100元、50元不同奖励,月考核评不上级别（即d级以下），给予500元的重罚
附件：(省略)开二队班组长绩效考核办法
班组建设专职负责人需要做的工作：
1、每月组织对班组、班组长进行定级、升级考核考评，落实奖惩。（需建记录）
1电力企业班组建设整体规划
①对电力企业班组建设工作进行一次回头看，找漏补缺，弥补短板，制定班组建设常规化管理实施办法；②抓紧对还未进行达标验收的两个班组进行“一对一”辅导，即在电力企业范围内遴选人员按专业进行“手拉手”帮扶，保证年底前具备达标条件；③年底前对班组长和班组骨干成员进行一次相关培训，提高其班组建设的自觉性和主动性；④加强班组建设信息系统建设，每个班组明确专人负责信息系统的管理包括录入；⑤在班组间开展不同形式的劳动和技能竞赛，使班组建设既成为一项群众性活动，同时也最大程度地提高其建设水平。
2多措并举，强化电力企业班组建设
为了切实改善班组建设中出现的问题，供电公司拟从三个方面采取措施加以整治。①不断健全和完善班组建设组织体系。过去班组建设工作由发展建设部牵头，现在转由工会归口管理。公司适时对班组建设的组织体系进行了调整。供电公司建立了由经理、书记任组长，工会主席任副组长，职能部室负责人为成员的领导小组，负责对班组建设工作进行部署和考核；工会牵头组织相关部室对各班组进行督导、检查和考评；班组长把班组建设工作分解、落实到班组的每个成员身上，实行责任考核制，从而使班组建设事事有人管、人人有事做，有效地调动职工参与的积极性，提高了班组建设的整体水平。②加强督导检查，是强化班组建设的有利措施。国网曲阳县供电公司共有12个乡镇供电所，占班组数的四分之三。抓好供电所班组建设对电力企业整体班组建设工作具有重要意义。供电所是电力企业主要业务支撑和实施单位，生产经营工作十分繁杂。有不少的同志认为班组建设是“虚”的，业务工作才是供电所的本职工作。因而抓班组建设工作的积极性不高。为了解决部分同志的误解，电力企业协调各部室，根据上级文件精神和工作要求，报领导同意制定印发了《2014年供电所专业督导实施方案》。该方案融汇了上级和本企业对供电所的任务安排和要求，其中包括班组建设问题。各部室突出工作重点，根据分管工作，安排专人每周对供电所进行督导、检查，每周去3个供电所，每月为一个周期，由工会和乡镇供电所管理部汇总各专业督导、检查结果，并每周印发《供电所专业督导简报》，每月进行一次排名。使班组建设工作融入各项业务工作之中，不再“虚”和“空”，班组建设工作落到了实处。③抓好班组成员素质建设。搞好班组建设，最根本的是发挥每一个班组成员的潜力，提升每个人的素质。只有把班组工作抓好，才能强化劳动纪律，培养良好的职业道德，提升安全生产、优质服务水平，才能推进技术和管理现代化，才能使企业稳步发展。近几年来，企业在班组建设中，除深入宣贯《班组建设标准》和开展“争当工人先锋号”活动外，还建章立制，规范行为，同时进行职业道德和职业纪律的教育，不断提高班组人员的素质，使班组人员工作面貌焕然一新。调控班坚持定期开展安全日活动、学习安全规程、事故报告及反事故措施，进行事故预想、反事故演习和运行方式安排，圆满完成了“春节及两会”、“中考”、“高考”、“国庆节”等重要保电任务。客服中心营业班是一个女性团队，担负着电力企业的业扩报装、业务咨询等重要工作。在工作中，她们根据《业扩报装管理标准》和《业扩报装实施细则》，多次修订了业扩报装流程图、明确业务受理标准，提前介入业扩报装业务前期服务，实现服务关口前移，更好地与项目前期规划衔接；另外还规范了现场勘查、供电方案的制定、图纸的审核、中间检查、竣工验收、合同起草及签订等环节。营销SG186系统上线以来，客服中心营业班对客户申请的业扩工程及时录入SG186系统，不存在流程倒置或游离系统之外流转的问题，业扩流程各个环节的时限也符合规定要求，受到企业领导和客户的广泛好评。
3结语
班组是电力企业中最基层也是最关键的组织细胞。在推进班组建设工作中，电力企业必须坚持从“小处着眼、细处入手”，全面落实精细化管理要求，全面提高班组建设及管理水平。
作者:刘晓楼 单位:国网河北曲阳县供电有限责任公司
一、充分认识新形势下加强班组建设的重要意义
第一，班组是企业管理的基础。抓好班组建设，油田的安全生产、改革发展、维护稳定等各项工作才有坚实的基础。否则，企业发展的宏伟目标就难以实现。
第二，加强班组建设是提升企业管理水平的需要。企业管理思想、发展思路都要具体落实在班组、岗位，班组建设能否搞好，直接影响企业的整体管理水平。因此，加强班组建设是提升企业管理水平的需要。
第三，加强班组建设是构建和谐企业的需要。班组处在安全生产的最前沿，担负着完成生产经营任务、提高管理质量和维护队伍稳定等方面的重要责任，要充分发挥班组的管理职能，加强班组民主管理、自主管理，强化团队意识，构建和谐班组，以班组和谐促进企业和谐。
二、油田班组建设的表现特征
第一，员工培训“齐步走”。围绕大规模、快节奏生产及员工技能水平参差不齐的实际，，班组员工培训呈现“齐步走”状态，出现了上级部门要求什么，员工培训就针对什么的局面。除了集中学习、培训外，日常大量的培训教育是根据上级要求而开展，员工自我需求没有完全体现。
第二，制度执行在现场。安全生产是油田企业的核心，规章制度、操作规程贯彻和落实毋庸置疑也都在现场，“属地管理”是目前油田班组运行的主要形式。
第三，典型推动促发展。树立比、学、赶、帮、超的班组先进典型，在典型带动的引导下，相互促进，相互影响可操作性有目共睹。
三、如何发挥工会组织在推进班组建设的作用
第一，加强领导，合力推进。要高度重视，切实加强领导，成立相应的领导机构，制定具体实施方案。建立以主要领导为组长、工会牵头、相关专业组为成员的班组建设领导机构，合力推进班组建设工作。
第二，健全制度，规范管理。要认真抓好活动方案的实施，建立健全综合考核评价体系，做到工作有计划、管理有标准、考核有细则，形成有利于加强班组建设、全面提升班组管理水平的长效机制。
第三，建立机制，逐级推优。实行动态管理，健全班组考核奖励制度。要坚持逐月考核，年度评比的原则，对贡献突出，达标创优的班组进行嘉奖，对不能保持先进性的要及时取消荣誉称号，鞭策进步。
第四，营造氛围，推广先进。充分发挥各种宣传媒体的作用，营造有利于加强班组建设的良好氛围。发现、发掘并及时宣传推广先进经验和先进典型，召开班组建设工作经验交流会，设立班组论坛，加强学习交流与宣传，带动班组建设工作整体水平的提高。
第五，软硬兼施，扩宽渠道。从资金、场所、设施、管理上满足员工多层次需求，建立班组长培养、选拔、任用机制，发挥好班组长在班组建设中的核心作用。统一中心站设计布局，统一配置宣传栏、生产、生活设施等改善工作环境。
第六，主题载体，推动建设。按照上级工会工作要求，组织全体员工开展“节约挖潜 降本增效”、“安康杯”和“巾帼建功”等主题活动，设立班组建设信息沟通平台，促进班组工作信息化建设。
第七，员工培训，提升素质。以职业技能竞赛为主要形式，突出全员参与，有针对性地制定培训计划，展开员工培训。坚持开展劳动竞赛、合理化建议征集活动，全面推广“师徒结对子”活动，不断提升员工队伍的整体素质。
第八，文化建设，持续推动。
充分发挥大庆精神、铁人精神的育人作用，建立完善相适应的精神文化宣贯基地，对职工进行优秀石油传统文化教育。以文体活动为载体，坚持室内与室外相结合，健康和情操相宜，文化与体育相容的形式，开展各类员工喜闻乐见的文体活动，形成适合员工心声的特色文化，陶冶职工的情操。
发挥党员的先锋模范作用，开展重温入党誓词、“党员奉献日”等主题实践活动，提高广大党员的责任意识。开展党员承诺活动，以党员责任区为载体，进一步规范和完善党员责任区活动内容，考核标准，制定党员责任区考核奖励办法。把做好职工思想政治工作与解决实际问题相结合，切实为班组职工办实事、做好事、解难事。
四、需要把握的几个问题
第一，党政工团齐抓共管、合力推进，是班组建设的有力保障。班组建设是企业管理的基础工作，是增强企业竞争实力的重要因素，只有党政工团达成共识，形成分工明确、有序运转、齐抓共管的推进机制，班组建设才能真正抓出实效。
第二，发挥工会自身优势，是班组建设工作的有力推动者。工会工作要围绕中心服务大局，通过组织开展主题活动，把职工之家建设和职工素质提高工程与班组建设有机结合起来，运用班务公开、劳动竞赛、技术攻关等特色、实效载体，激发员工的积极性创造性，推动企业班组建设深入开展。
第三，班组建设的着力点要放在提高员工素质上。班组管理应加强岗位培训、互帮互学、技术比武等一系列活动，提高员工的职业道德素质、职业技能素质、创新管理素质，从而使班组建设更上层楼。
1 后勤物业班组管理和“五型”班组创建工作概况
物业服务公司存在管理区域大，服务范围广，员工家属关注多，班组多等问题。为了提升管理水平，提高服务标准，工会把抓好班组建设工作均作为各项服务工作的基础和重点，每年坚持广泛深入的开展创建“五型”班组活动，引导员工不断学习，提高班组长素质，调动班组活力，提升服务品位、打造服务品牌，为后勤物业的班组建设奠定了基础，班组建设工作的不断深入推进，班组建设取得了长足的进步。但是，与其他后勤物业一样，物业服务公司的班组建设仍然存在一些问题。
1.1 班组基本情况存在两多两少：一是班组数量多。物业服务公司经过业务调整，班组整合后，仍有班组97个。二是班组类别多。按照主要服务内容，物业服务公司有维修、电工、供水、保洁绿化、电梯运行、车棚、车库、浴池、秩序维护等8个类别的班组。三是高学历班长少。班组长高中学历占比重最大，为78.8%，大专学历占21.2%，没有本科及以上学历人员。四是年轻班长少。年龄在35岁以下班长只有1人，其他均在36岁以上。
1.2 对班组的管理、考核、评选还存在以下三个问题：一是考核标准存在与实际工作脱节的地方。工会与其他部门沟通不够。各部门对“五型”班组创建工作认识不足，检查考核的重视程度不够，考核标准未能充分结合实际，存在操作性不强的问题。二是考核验收注重台帐资料轻日常工作。在“五型”班组检查验收时，由于班组多，验收时间短、频率低，只能根据提供的台帐资料逐条对照考核标准进行考核，轻视了对班组的日常管理和工作业绩；三是考核验收的方式方法上不完善。检查组人员不同造成考核标准执行有偏差、验收效果降低，车间的工作积极性、主动性降低，发展不平衡。
2 探索“五型”班组创建工作的新途径和方法
2.1 结合实际，完善 “五型”班组创建活动方案和考核标准
按照上级文件要求，物业服务公司结合实际修订 “五型”班组活动方案，改为更贴合物业实际的考核标准，突出“服务”这一永恒主题。明确公司、车间、班组的职责、考核办法；将工会劳动竞赛和“五型”班组考核标准统一，由工会牵头，各部门参与，结合岗位责任制检查标准对班组的要求制定分项考核标准，经过基层、相关部门反复讨论最终确定后执行。
2.2 发挥基层主观能动性，注重日常工作考核，达到效果最大化
结合工作实际，建立和完善“党政统一领导、工会组织协调、部门分工负责、车间具体落实”的创建工作组织领导机制。将班组日常工作考核任务与车间检查相结合，不断加强车间对“五型”班组创建活动的主观能动性，对所属班组进行月考核季评比。
2.3 继续加强班组长培训，提升班组长综合素质
进一步坚强班组长的培训工作，在充分分析、调研的基础上，物业服务公司认真制订培训计划，增强培训的时效性，同时坚持分级培训原则，有针对性的开展各种形式的培训。另外，还采取了班组长联合会、班组长岗位交流、“五型”班组建设推进会等方式，为班组长相互学习、横向沟通、内部交流搭建平台，为班组长成长成才创造必要的条件。
3 实施后取得的成效
物业服务公司将“五型”班组考核标准和岗位责任制检查标准进行了统一，对班组台账进行统一的规范，杜绝了以前不同形式的检查考核标准有出入的“两张皮”现象，减轻了班组的负担，规范了班组基础管理。同时，注重了对班组的日常工作考核，将削弱的车间级管理权限还给基层，形成班组自我管理、车间日常考核、公司监督检查的层级管理模式，提高了班组管理力度的同时还提高了车间一级管理和班组对参加劳动竞赛的积极性和主动性。
【摘 要】班组是企业的基本“细胞”，是企业的有机组成部分，也是企业一切工作的立足点。班组建设离不开创新，更离不开一套行之有效的考核体系。强化班组安全生产，就必须在考核体系上下功夫，逐步完善，深化健全，达到考核与推进相互促进、相互融合的目的。
【关键词】班组；管理；考核
一、注重区队班组建设与安全制度的实际融合
制定与班组建设相配套的安全生产制度，就是要将班组建设置于一套完善的安全框架之下，这是区队班组建设能否取得实效的重要保证。首先，要在初步建立安全组织、安全制度、安全教育等基础管控制度的前提下，结合区队和班组的实际生产特点和人员配置情况，制定较为详细的安全管理办法。一是强化群众安全工作，即群监网络构建。必须将群监员的选拔竞聘和择优上岗，以及绩效考核纳入班组建设的范畴。二是认真思考抓什么，怎么追究，才能做到在班组建设中面对安全隐患和生产难题有的放矢。三是在制定安全制度时切忌照搬照抄，要将本班组实际情况与工种特点、每班工时等内容相结合，将区队班子成员、班组长、班组成员统统纳入安全生产制度管理，形成自上而下的约束力。
二、注重区队班组建设基本模式管理静态达标
（1）营造良好的工作氛围，为班组建设奠定基础。良好的工作氛围包括整洁的作业现场、安全的工作环境、融洽的人际氛围，团队的合作精神。领导和职工之间应融洽相处，关心职工的生活和工作，为职工办实事，改善职工生活水平，增强班组凝聚力。（2）发挥班组长的作用。班组长要通过合理运用手中的权力，调动每个员工的主观能动性和生产积极性，使班组充满活力，在班组建设中以“自治”行为做表率，不仅是让班组成员拥有生产和学习的标杆，更是衡量班组长是否合格的基本标准。（3）强化教育培训，提高员工素质。加强教育培训尤其是班组长培训，必须做到积极参加厂级培训，因地制宜地开展区队自主培训，要起到培训效果，切勿将培训流于形式。（4）开展班组绩效静态达标管理工作。区队应制订可操作性的达标标准，标准内容力求系统化，整体推进，分步实施。同时应把班组达标工作的总目标分解到个人，通过强化考核，细化管理，确保总体工作目标的完成。为配合推进达标工作，还应建立行之有效的激励奖惩机制，鼓励先进班组和个人，多树典型，积累经验。
三、注重区队班组建设与安全管理月、季度考核有效对接
首先，应建立健全层级式考核体系。在一般厂矿企业，应积极推行三级考核网络，即厂对区队、区队对班组、班组对个人三级，同时成立相应的考核小组，由参与班组建设的各责任部室联动考核。在逐级考核中，多家“会诊”，查摆问题，迅速整改。其次，在考核中，区队承担着联系厂矿级和班组级的责任。作为区队班子和班组长，要对新形势下班组建设的发展规划和创建目标有详细的了解，制定有效的实施方案，这样才能在月度考核、季度评审和年末考评中统一“口径”，找准“接口”，即在厂级班组建设总体考核框架下制定符合本单位的考核细则，在月度考核中针对任务完成量、“双述”质量、隐患排查情况进行对位考核。月度考核重在查找问题，班组可结合实际情况，细化量化至周考核甚至每日考核，利用新颖多样的形式，如抽查提问、有奖竞猜等，使职工随时随地处在工作—学习—工作这一良性循环的轨道上。季度考核重在总结问题。季度考核中的若干细则涵盖了班组建设的基本设置、班组长选定、区队对班组的考核依据等，紧扣班组建设的方方面面。在季度考评中发现问题不是坏事，要从中找到解决问题的关键，总结经验。
四、注重区队班组建设闭合管理和提升
一是发现问题及时闭合整改是班组建设最显著的特点，也是企业向安全要效益的必要手段。通过建立健全班组台账和班组长日志，做到安全事项日清月结，不留遗患。二是闭合管理的特点应体现于发现问题后自纠自查，第一时间发现—第一时间解决—第一时间汇报。通过区队班组建设实践，在安全生产出现问题并需要解决时，采取班组长、班组成员、群监员共同把关的方式，凡个人能解决的问题，不涉及他人；凡个人解决不了的问题，通过定岗互助或其它方式，在规定的单位时间内自行解决，认真填写隐患整改意见单，做到查缺补漏，不留死角。三是采取生产任务分配到岗，安全任务落实到人的方式，形成职工、班组长、带班干部现场三方班组互报联防安全责任管理网络。四是在区队班组建设闭合管理中强调经验共享，互帮互助。一个班组取得生产技术革新成果或管理创新模式后，区队将其迅速推广，提高班组整体战斗力，闭合而不封闭。个别班组在安全生产中出现的问题如不及时纠正，很可能会成为普遍性问题。因此，一方面对该班组进行及时整改；另一方面查找其他班组有无此类问题，在不影响区队、厂矿整体形象和生产力的前提下，将其消除在萌芽状态。
关键词：工会；调研；班组；队伍；关爱
中华全国总工会明确提出，“面对面、心贴心、实打实”地服务职工在基层，是贯彻落实中央关于做好群众工作要求的重要举措，是在大局工作中充分发挥工会优势和作用的重要途径，是新形势下工会组织做好职工群众工作的根本要求。企业工会围绕“面、心、实”活动，积极推进“四个一”主题活动，是加强工会干部与职工群众密切联系，切实提升工会服务能力和水平，全面推进工会工作的有效措施。
1 建立常态长效机制，把“四个一”落到实处
1.1 明确“四个一”主题活动目标。“四个一”主题活动，即“挂钩一类基层班组、参加一周生产实践、开展一系列主题谈心、做好一项专题调研”。这是一项目标明确、重点突出、措施有效的群众工作方法，其关键在于常抓不懈、注重实效。
1.2 建立健全活动组织机构。成立以工会主席任组长的活动领导小组，明确每个工会干部的职责分工，工会主席要亲力亲为，在各方面起到模范带头作用。
1.3 要制订详尽的实施方案。活动方案要详细完善，突出重点，真正使“四个一”活动贴近一线、贴近职工、贴近生产，既符合工会工作实际，又结合企业中心工作，既重视形式效果，又便于操作实施。
1.4 建立监督考核与激励机制。定期对“四个一”活动进展情况进行检查考核，提醒和督促每个工会干部真正走进基层与一线，深入调研和实践，了解职工群众思想动态，服务基层和一线，通过各种激励手段，不断总结典型经验，促进“四个一”活动持久有效开展。
2 开展基层走访调研，找准工会工作切入点
2.1 增强调查研究的针对性
没有调查研究，就没有发言权，也不可能找到解决问题的有效办法，只有面对面地与职工群众接触，充分了解职工所思、所想、所盼，充分把握职工群众思想脉搏，才能增强职工群众工作的预见性、针对性和实效性。各级工会组织要充分发挥桥梁和纽带作用，带着使命、带着责任、带着感情，到一线、下现场、进班组，主动和一线职工同吃、同住、同劳动，拉拉家常、交流思想，真正了解基层职工所思、所想、所需、所困、所急，剖析存在问题的真正原因，寻求解决问题的有效途径。
2.2 领导干部要发挥带头作用
在“四个一”活动中，工会主席要率先垂范，首先确定自己的挂钩班组开展工作，并带领有关人员深入走访各个班组，通过实地查看、听取汇报、同班组职工谈心、发放征求意见调查表等形式，拉近与一线职工的距离，密切干群关系，充分掌握基层班组的实际情况和职工的愿望、诉求。
三年来，辉县市电业局工会干部共挂钩24个一线班组，与一线职工谈心230余人次，共完成“两室”创建、班组文化、队伍建设、基础管理等方面的调研报告26篇。通过广泛调研，能够很快就抓住工会工作的重点和突破口，即以“两室”创建典型带动班组建设、以“职工书屋”建设推动员工知识创新、以劳动竞赛推动队伍素质提升、以“四个关爱”促进企业和谐发展。
3 紧扣四个一活动主题，打造班组建设亮点
3.1 挂钩一类基层班组，参加生产实践，是“四个一”主题活动的必要举措。班组是企业的最基本细胞，是企业生产经营的基石，班组素质的高低直接关系到企业的经营效益和安全稳定。通过基层班组调研，找准企业班组建设的薄弱环节，建立健全了党委行政负总责、工会牵头协调、行政主导推进的班组建设长效工作机制。
3.2 工会勇挑重担，推动班组建设各项制度创新。依据企业实际，制定出台了《班组建设实施方案》、《班组建设考核奖惩暂行办法》、《班组建设考核细则》等，指导各班组修订完善了“管理标准、工作标准、技术标准”三大标准体系，明确了40个多班组和20多个工种的岗位职责；工会定期组织召开班组建设专题会议，研究部署各项具体工作，带领班组基础建设7个工作小组定期到一线班组督查、指导工作；举办班组长暨班组素质提升培训班，编印《班组建设基础资料整理范本》，指导基层班组建设迈上制度化、规范化轨道。
3.3 注重传承创新，着力传输班组建设先进理念。工会主席、副主席主动挂钩薄壁供电所和变电检修班，对班组文化建设和资料管理进行现场指导，在薄壁供电所创建“崔松山劳模工作室”，在变电检修班创建“王向伟班（站）长工作室，营造了比学习、比创新、比贡献的良好氛围。通过典型带动，三年来，本局先后创建了2个省公司授予的“工人先锋号”班组、3个“六型一化”标杆班组和15个国网公司“达标班组”。薄壁供电所更是奇葩绽放，在“崔松山劳模工作室”的引领下，一举获得国网公司“标准化示范供电所”、省公司“十佳农电供电所”、“工人先锋号”等荣誉称号；变电检修班被省公司授予“工人先锋号”，被新乡市总工会授予“五一劳动奖状”先进集体，他们成为了引领全局班组建设的鲜亮旗帜。
4 着力搭建多种平台，调动职工创新热情
切实找准围绕企业中心工作的根本点和服务基层一线的着力点，是“四个一”主题活动的根本要求。服务职工群众是工会工作的落脚点，服务中心工作是提升工会能力水平的结合点。局工会通过“四个一”主题实践活动，围绕“搭台子、铺路子、亮本事”的思路，想方设法为广大职工搭建学习、提升、创新、展现等平台，在推动企业加快发展方面探索出一条崭新的途径，
4.1 以“职工书屋”为阵地，搭建职工学习平台
通过加强“职工书屋”建设，局工会为图书阅览室和基层班组书架新增各类图书、杂志和电力专业书籍5000多册，与新华书店签订协议共建“读者俱乐部”，开展“流动书屋”下班站、业务书籍送基层等活动，丰富广大职工的业余学习生活，定期举办职工文化大讲堂和各类读书交流，进一步激发广大职工的学习热情。
4.2 以劳动竞赛为抓手，搭建职工成长成才平台
每年坚持开展百日安全竞赛、无违章班组创建、线损小指标竞赛等活动，并举办安全、变电、检修、调度、计量、营销等专业技能竞赛，通过各种技术比武和劳动竞赛去发现人才、培养人才。2012年以来，全局在新乡供电区举办的各类专业技能竞赛和调考中，就夺得7项团体第一和5项个人第一。
4.3 以“两室”建设为引领，搭建职工创争平台。先后创建了省公司级“劳模工作室”和“班（站）长工作室”各1个，大力挖掘和选树劳模典型，通过典型引领，极大地调动了广大职工的创新热情。近三年，在劳模带动下的“五小”发明和QC小组活动蓬勃开展，有3项科技发明通过省级鉴定，20多项专利发明通过了国家专利局的授权或受理，10多项QC成果获得省、市质量管理协会一、二等奖；1人被授予省“五一劳动奖章”，6人获得地市级劳模称号，14人获得辉县市“五一劳动奖章”。
5 真正落实四个关爱，推动和谐企业建设
5.1 认真做好职工群众利益的代表者、维护者。职工利益涉及经济、政治、社会、精神文化各个方面，包括劳动就业、收入分配、社会保障、安全卫生等具体权益，工会干部要换位思考，真正站在职工的立场上，扑下身子，带着深厚感情做好职工群众工作，做好维权工作，当好职工群众的贴心人、服务员，把好事办好，把实事做实。只有把职工群众当亲人，真情倾听呼声，真实反映意愿，真诚解决疾苦，把党和企业的关心和温暖及时送到职工中去，职工群众才能更好地增进对工会组织的认同感。
5.2 实实在在为基层和一线办实事、办好事。近三年，局工会围绕基层一线职工的各种需求，积极与局行政沟通协商，协调资金600余万元，对基层供电所、变电站、一线班组的办公设施和生活环境进行整修，在基层班组新建一批文体活动室、图书阅览室，配备了各类健身器材，整修了小厨房、小餐厅，为职工宿舍配备了空调、彩电、衣柜、被褥，让基层班组充满着家的温馨；认真做好困难职工的走访调查，组织看望、慰问困难、患病职工240人次，发放慰问金20多万元；组织开展生产一线夏送清凉冬送温暖等活动，对40多个一线班组和重大工程项目进行多次慰问，鼓舞了士气，凝聚了人心。
基层班组是锻炼和培养人才的大熔炉，只有走进基层，贴近群众，调查研究，躬身实践，才能真正实现工会干部作风的根本转变，才能真正了解一线职工的期望和诉求，才能真正找到群众工作与企业中心工作的最佳结合点，才能真正找到工作突破口，才能真正发挥桥梁纽带作用，才能真正提升工会的形象和地位。
参考文献
[1] 刘伟亭. 弘扬劳模模范时代精神 唱响主旋律圆梦正能量[J]. 卷宗，2013（9）.
[2] 周锦穗；维护职工利益 促进企业转型[N]；广东建设报；2000年
[3]丁胜如；加快新建企业工会组建工作[J]；党建研究；2002年03期
众所周知，在现代的企业竞争中，企业的信誉和良好的形象是树立独树一帜的企业文化的关键，供电企业没有良好的企业文化作支撑，班组建设很难在企业中树立充满活力的企业氛围，因此就不能在经济的浪潮中使得企业站立一席之地；同时，更重要的就是在供电企业中没有实施切实可行的民主管理，没有在供电企业内部营造出民主平等、公平的工作氛围，使得班组建设越来越不能提高供电企业的管理水平。
二、供电企业班组管理薄弱的原因
1.供电企业班组管理中存在的薄弱环节。
首先，班组管理中预防为主的员工意识西药进一步增强，为形成一套行之有效的班组建设制度，最主要的就是实现风险的可控、能控的具体措施，在调查过程中，供电企业的班组管理都缺乏辨别危险源的意识，没有风险控制的具体措施，尤其是在实际的工作中，没有按照新的规定更新控制措施，或者是控制风险的措施过于简单，不适合班组管理工作的开展。其次，现在的供电企业的班组现场管理没有实现定置存放安全设施的规定，我们知道，现场状况是企业生产工作活动顺利开展的重要基础，但是由于供电企业班组管理过程中没有加强安全培训，员工没有安全意识的技能很难在班组管理中按照指定的要求单独安全的开展工作。最后，供电企业班组管理过程中应急相应的机制并不完善，不能够及时的对风险状况进行有效的事前预测、事中控制、时候解决，对于预防为主的班组管理，有效及时的制定应急方案是落实预防为主的班组管理的有效途径。
2.供电企业班组管理薄弱的具体原因。
供电企业最大的特点就是班组的分散面较广，不同的班组分散在企业单独工作的各个环节，由于有些班组处于信息不灵、交通不通的状况，很难输的班组长对于员工的安全管理详细了解，甚至于给班组的管理工作带来很多的不便；另外，由于供电企业对于班组的安全工作不够重视，无论是企业的内部管理还是外部的安全生产，大部分的班组虽然花费了大量的人力、物力，但是却没有产生积极的效果，由于供电负荷的不断增长，使得班组的生产管理任务繁重，班组长没有足够的时间和精力去进行有效的安全管理，使得供电企业的班组管理很难保证；最后，主要是部分班组长的个人原因，比如：基层管理人员的管理意识不强，没有认识到班组管理对于供电企业的重要意义，只是片面的执行工作任务，缺乏对管理工作的主观能动性，还有就是班组长缺乏对于安全管理的系统性学习意识，使得在实际的班组管理过程中不能做到少犯错误。
三、如何提升供电企业的班组管理水平
1.加强班组管理的宣传培训工作，营造良好的班组建设氛围。
在供电企业内部开展多种形式的宣传培训，提高员工的素质，尽可能的探索出一套有效的自我培训、尽快成才的机制，在班组内部自由组织竞赛，营造宽松的学习氛围，鼓励员工不断地钻研技术、学习本领，让员工在无压力的情况下产生学习的兴趣，提高安全培训的效果，使得每一个班组长都能够在危险源靠近时，及时的察觉，并制定有效的解决方案。
2.建立并完善班组管理的新体系，制定良好的企业管理制度。
班组的管理不仅包括对物的管理，也包括对人的管理，加强班组的思想建设就是对于人的管理，有效的组织形式和管理制度是形成完善班组管理体系的重要内容，新的班组管理体系不仅能够提高班组的整体业务水平，而且能够增强班组内部的思想境界，在建立班组管理新体系的过程中，首先明确领导小组的职责，并成立公平公正的考评小组，通过多种调查，分析班组建设的工作情况，并根据班组管理中存在的问题探求解决问题的方法，有效的进行班组的整改工作，只有这样才能够建立良好的企业制度，并从组织上给予落实努力的建立并完善班组的管理新体系。
3.加强班组管理的安全管理意识，提倡民主管理。
“五型”班组建设指导思想标准和内容保障措施
班组是企业的基本单元和基层组织。班组建设的好坏一定程度上决定着企业生产力和竞争力，甚至企业的兴衰，“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”五型班组是现代班组建设的目标和发展趋势。
一、“五型”班组建设的指导思想
坚持以人为本、固本强基、求真务实、继承创新，着眼于构建班组建设的长效机制，以强化班组执行力为重点，以提高员工综合素质为核心，以培养技能型人才为目标，切实加强班组建设，不断增强队伍的向心力、凝聚力和战斗力。
二、“五型”班组建设的标准和内容
“五型”班组建设的目标是建设“制度健全、目标明确；以人为本、安全生产；设备清洁、环境整洁；增收节支、节能降耗；团结和谐、勇于创新”的一流班组。
1.学习型。牢固树立“终身学习”理念，把班组建设成为员工刻苦学习、增强技能、提高素质的“人才摇篮”。倡导终身学习理念，班组有健全的学习制度和激励制度，有年度学习计划和目标，每月集中学习次数不少于1次，班组成员有学习笔记；强化岗位技能培训，每年有三分之一以上的班组成员参加岗位技能培训，3年内全员培训率达到100%，班组成员持证上岗率达到100%，每年开展岗位练兵不少于1次，参加各级各类技术比赛不少于2次；提高创新创效能力，有创新创效奖励办法，每年所提合理化建议不少于12条，开展技术创新活动有总结。
2.安全型。牢固树立“安全第一、环保优先、以人为本”理念，把班组建设成为人人有专责、事事有人管、班班保安全的“受控细胞”。完善安全管理制度，建立安全责任制度，设立安全员岗位，HSE管理制度健全（包括现场施工、营地管理、环境保护、消防、交通、用电等安全制度），建立定期安全检查制度，并严格执行，设备巡检记录、交接班记录填写及时准确；提高全员安全意识，班组安全教育有计划、有记录，员工熟知本岗位安全职责、安全操作规程及岗位应知应会等基本知识，每年至少组织一次班组安全知识考核；提高应急处置能力，每天例行安全检查，进行风险识别，建立风险台帐，制定预防措施，员工熟知应急预案及应急措施，员工熟知反违章禁令，无“三违”现象发生。
3.清洁型。牢固树立“清洁发展”理念，把班组建设成岗位清洁、设备清洁、环境清洁的“绿色班站”。建立环保管理制度，员工熟知班组岗位环保职责、环保设施操作规程，定期组织环境保护检查制度，做到检查有记录；规范班组现场管理，现场管理、营地建设第一责任人明确，有班组卫生管理制度、卫生值班办法，卫生分担区图，按要求配备、使用环保设施，建立完善废水、废气和固废处理与排放检测及劳保用品发放记录，员工着装符合要求，语言文明，行为规范。
4.节约型。牢固树立“开发与节约并重、节约优先”的理念，把班组建设成为优质、高效、节约的“低耗单元”。加强班组核算管理，班组有成本（材料、工器具消耗）控制指标，成本控制有责任人，员工了解本部门使用的与班组相关的各类费用指标（办公费、材料费、水电消耗、车辆油耗、维修费、人工成本费等），材料管理责任明确，领用料程序合理，建立健全内部材料消耗量统计台帐，建立内部成本控制奖惩措施；创新节约降耗手段，开展增收节支和修旧利废活动，开展“献良策”、“小改小革”等节约降耗活动，开展QC小组等群众性质量活动，有记录见成效。
5.和谐型。牢固树立“和谐发展”理念，把班组建设成为员工爱岗敬业、奋发向上、团结互助的“温馨小家”。加强班组民主管理，建立班组日常民主管理制度，班务公开信息及时上墙，定期召开班组民主生活会；与相关方关系融洽，互帮互助、互相支持，与兄弟单位和谐，真诚服务、真诚沟通，定期开展客户满意度调查；培育班组特色文化，班组有共同愿景，班组成员有发展目标，每年开展小型班组文化活动不少于2次，内部关系和谐，员工精神状态好。
三、“五型”班组建设的保障措施
1.健全工作机制，落实工作责任。从实际出发，建立健全活动的组织体系，制定工作目标和实施方案，明确主管领导和牵头部门，主要措施和考核激励机制，细化工作标准，坚持动态管理，有重点、分步骤推进“五型”班组建设活动。
2.坚持求真务实，力求工作实效。按照系统、科学、实用的要求，从实际和行业特点出发，各具特色地开展班组创建活动，在达到工作标准的基础上，进一步探索“五型”班组建设的新思路、新途径，建立推进基层班组建设的长效机制，力争在创建目标、内容、标准、措施、理念上取得新突破，使班组建设不断迈上新台阶。
武汉平煤武钢联合焦化公司维修车间历来重视企业文化建设。近年来，面对安全生产严峻形势，车间积极探索安全文化建设，用文化引导和规范职工行为，为车间安全生产提供坚实的文化保障。
一、结合实际，确立安全文化目标，构建安全文化体系
武汉平煤武钢联合焦化公司是大型煤化工生产企业，是湖北省甲级防火防爆单位。维修车间承担着该公司焦炉维护、抢修保产、工程技改、备品修复等任务，点多面广战线长，工作任务艰巨，危险因素复杂多变，安全工作压力大。车间通过确立安全文化建设目标、构建安全文化体系，使职工的安全意识不断强化，安全行为逐步养成，安全能力有了较大提升。1.确立车间安全文化目标。车间紧紧围绕安全、稳定、维修任务等中心工作，以认真落实各项安全管理制度为基础，以安全标准化为核心，确立了无违章、无事故的“双无”安全文化目标，并进一步明确了实现“双无”目标的“三步走”策略，即：第一步实现“无事故”、第二步实现“无违章”、第三步实现“基础工作无缺陷”。2.构建车间安全文化体系。为得到广大职工群众的认同，车间在基层班组中开展安全理念表述语征集活动，通过由职工群众讨论评选征集到的50多条表述语，最终确立了“执行标准，远离事故”、“安全才能幸福”等一系列安全文化表述语。根据车间检修的工作性质和过去多年来的经验，车间提炼形成了具有自身特色的检修安全“五个标准化”工作，即“班前会标准化、作业方案标准化、作业过程标准化、作业退场标准化、安全检查标准化”。将武钢下发的《安全生产令》与安全标准化班组建设结合起来，形成了“违反禁令不作业”的安全理念。正是这种从下到上，再从上到下的安全文化构建路径，逐步推进职工由要我安全向我要安全、我会安全、我能安全的行为转变。
二、注重引导，深化现场管理，推进安全标准化建设
安全管理，制度是基础，文化是提升，管理标准化是保证。为此，车间持续引导，通过现场管理和安全标准化班组建设等两个方面，强化职工安全意识和安全行为。1.深化现场管理。“6S”现场管理不仅是车间管理的基础，也是提升安全素质的良好抓手。近年来，车间持续推进“6S”现场管理，通过设置“6S”管理看板，并要求各工段制订提升计划，持续改进，实现“6S”管理看板动态管理。不仅如此，车间还从职工工装穿戴到班组茶杯摆放，都作了规范要求。其中，“茶杯列队管理”（即茶杯在桌子上实现一条线摆放）颇有特色和成效。虽然工作推行之初，大多数职工都不太适应，茶杯、衣服、手套、报纸等依然乱丢乱放，并且对茶杯一条线摆放的要求颇有微词，甚至还存在部分抵触情绪。但通过一段时间的宣传和教育，与职工讲明“茶杯列队管理”的内涵和意义，大家都自然而然地接受了，最后形成了好的习惯，不摆成一条线反而不舒服了。仅有要求还不够，车间还进一步制定并完善经济责任制考核办法、党支部“创先争优”和班组建设十大标准等一系列规章制度，将工作任务、质量效率、党群建设、环境卫生、思想形象和安全管理都纳入标准化管理体系，并增加了安全考核比重，实行安全一票否决。从实际效果来看，深化现场管理不仅整洁了现场环境，也使职工行为习惯、班组精神面貌都发生了改变。2.推进安全标准化班组建设。近年来，维修车间持续加大安全标准化班组建设力度，不仅安全标准化班组建设起步早，步伐快，而且要求严。截至目前，车间已先后修订了各工种安全作业标准，规范了班组安全管理各类台帐，完善了各项检修活动中的危险预知管理，切实做到安全管理“五个标准化”，即班前会标准化、作业方案标准化、作业过程标准化、作业退场标准化、安全检查标准化。比如，内燃机修理班在标准化班组建设中，根据内燃机检修技术规程8条具体要求，总结提炼出机车安全检修五个必要步骤，即检查、准备、检修、清理、反馈，简称"五步法"，进一步规范了内燃机检修流程，使机车检修全过程处于安全有序受控状态。目前，维修车间所有班组都在积极推进安全标准化班组建设，75%的班组已经达到了厂级标准要求，极大地促进了职工安全行为的养成和安全能力的提高。
三、注重效果，创新活动载体，深入推进各项安全文化活动
安全文化建设，需要不断创新安全文化培育方式和手段。维修车间结合工作实际，不断新创活动载体，积极推进安全文化建设。1.深入开展"三亮三比三争创"主题实践活动。为充分发挥党员在安全工作中的先锋模范作用，车间党支部按照焦化公司党委开展的"三亮三比三争创"主题实践活动工作部署，要求每名党员将安全和降本增效工作向党支部做出承诺，将承诺内容配上党员照片制作成展板向职工公开展示，亮明身份，同时，将践诺完成情况，按季度公示，接受职工监督。要求职工做到的，党员要先做到。党员身边无违章、无事故，要求党员身先士卒，率先垂范，以点带面，深入推进。并与安全生产月活动、安康杯竞赛活动、青安杯活动等群众性安全文化活动相结合，取得明显效果。2.大力推进安全文化教育。为让安全理念深入职工内心，车间通过多种形式，不断深入推进安全文化教育。比如，在安全令的宣传学习中，为了便于职工牢记条规，车间将十条禁令分别提炼成"指、资、酒、起、2、易、能、运、受、联"等十个字，更易于职工记忆学习。比如，为了使安全生产令落到实处，车间在班前会标准化中加入KYT内容，即班组每个职工都要问自己：今天的活可能违反令的那几条？如何采取措施防范？还比如，为进一步强化"违反禁令不作业"安全文化理念，车间将在班组职工中征集到的安全理念表述语和安全警句，选择有个性的配以漫画并署上职工姓名，制作成展示牌，挂在走廊过道等显眼处，让职工时刻警示，牢记于心。通过一系列安全文化教育活动，车间现已形成良好的安全文化氛围，职工的安全意识得到较大提升。3.积极开展多层次安全评比。车间每季度在职工中开展评选车间、工段、班组三个不同层次的岗位明星。工段每季度评出1名6S明星，党小组每季度评选1名党员明--班组每个季度评选出1-2名岗位明星，并分别给予不同的物质奖励。今年以来，车间已有十几名在安全和工作业绩方面表现突出的优秀职工获得了党员明星、6S明星和岗位明星光荣称号，掀起了车间内保安全、创佳绩、人人争当岗位明星的热潮。
作者：徐明万
**供电局班组建设工作一直得到了**供电局党、政、工、相关职能部室及基层单位的大力支持。**供电局不但成立了以局长为组长，副局长、总工和工会主席为副组长，相关职能部室为成员的班组建设领导小组，并将班组建设办公室设在由局工会办公室，由局工会办公室负责班组建设的组织、协调、检查、评比、表彰等日常管理工作，而且先后出台了《**供电局班组建设实施细则》、《**供电局一流班组考核内容及评分标准》、《关于进一步统一班组记录的通知》、《**供电局一流班组动态管理办法》和《**供电局**年创建标杆班组实施方案》等班组建设文件，规范了班组建设的科学化、规范化和实用化。
特别是在市公司提出创建标杆班组后，**局加大了班组建设的力度。机关相关职能部室、基层单位和局班组建设办公室每月都严格按照《**供电局一流班组动态管理办法》对基层单位的班组建设情况进行抽查，并在抽查的过程中对存在的问题及时向班组指出，提出限期整改要求，并将抽查结果反馈到班组建设办公室，由班组建设办公室每月初通过OA办公系统向全局通报上月的班组建设抽查情况。到目前为止，共抽查班组73次，发出班组建设整改通知书3份，通报批评1次，考核1次，召开班组建设工作会议1次，对标杆班组创建对象班组长培训1次。
从抽查的情况来看，主要存在的问题有：班组安全学习车间领导及车间安全员审阅不及时；政治学习简单；班组网页更新不及时；技术培训(包括技术问答、技术考问讲解、技术问答栏等)有做过场、走形式的现象；班务公开不规范；
仓库、材料(领回、使用)管理不规范；安全教育培训计划不具体；危险点分析与控制不结合实际；班前班后会流于形式；班组日常基础工作没有文字记载：对发现的问题整改不及时等等。
二、基层班组对标杆班组的态度
(一)当我们提出“目前创建标杆班组的时机是否成熟？”时，有40%的班组认为成熟，他们认为：创建标杆班组从大的方面来说是创建“一强三优”现代公司的需要，是现在正在开展的同业对标的需要；从小的方面来说一流班组建设已经搞了两、三年了，也积累了一定的经验，特别是普通班组与一流班组无论是在班组日常管理，技术业务培训、劳动纪律管理，还是班员工作能力等方面相比还是有很大的差距。有60%的班组认为时机不成熟，这部分班组主要来自至今还没有达到市公司一流班组标准的班组，他们认为我们一流班组都还没有达到，要想达到标杆班组标准没有信心，甚至没有去想过。
(二)当我们提出“你是如何看待创建标杆班组的?”问题时，有60%的认为创建标杆班组无论是提高班组基础管理水平、提高职工业务素质、促进职工学习积极性，特别是在提高企业整体水平方面非常有必要；有25%的认为我们班要达到标杆班组标准起码还要等5年，现在没考虑；还有15%的职工认为无论是创建一流班组还是标杆班组都是做形式走过场，理由是我们现在的生产任务都完不成，哪里还要时间去完善资料、做记录、开展工会活动？
(三)当我们提出“你认为创建标杆班组的困难主要有哪些？”时，有5%的认为领导不重视，反映在领导喊得凶，指导得少；30%的认为班组硬件不行，主要反映在办公环境差，班组计算机配置低等；有20%的认为班组长作用发挥不好，突出主要反映在班组建设的日常管理工作中不主动去干，也不主动向班员交待；有45%的认为班员配合能力差，主要反映在只管将自己的事情做好，很少过问其他班员的工作做得怎么样。
(四)当我们提出“你认为标杆班组与一流班组的区别是什么？”时，有80%的认为标杆班组比一流班组要求更高，只要按照一流班组的标准去做，至于能否达到时由考评组说了算；有20%的认为标杆班组不只是要求比一流班组要求高，而是要将班组的管理、执行能力、学习氛围等形成一种文化，要让我们的班员自觉地参与到班组的管理中去，他最关心的是标杆班组到底有哪些具体指标？
(五)当我们提出“你认为在创建标杆班组过程中最需要哪些方面的支持？”时，答案很多，但集中体现在需要领导的重视、各相关职能部室要多到班组进行指导、班组反映的问题要及时解决、班组建设考核一定要过硬。
(六)当我们提出“你认为标杆班组的指标应从哪些方面来体现？又如何来进行衡量？”时，这一问题难到了不少的人，很少有人说出具体的，要么是起码不出安全事故，圆满完成全年生产任务，就是班组团结等等。
(七)当我们最后提出“你认为‘检查前累，检查中忧虑重重，检查后如负释重’是某些班组对一流班组检查的感想，你是如何想的？”有85%的选择了赞同，并说非常生动，这是典型的应付心理，如果我们把班组建设工作看成是班组的日常工作，那么绝不会存在这种心理，好像评得上评不上一流班组完全靠的是运气一样；有15%的没有这种感觉，因为他们班组建设的日常工作做得非常扎实，并夸下海口：“随时可以来检查，多指导，我们怕的是做得不好！”。
三、对创建标杆班组的几点建议
从对基层班组的调查中，我们不难发现，标杆班组目前需要解决四个最大的问题，一是目的不明确，二是信心不足，三是无从下手，四是指标不明确。笔者认为在创建标杆班组的过程中我们应从以下几方面来入手：
(一)什么是标杆管理?实行标杆管理的意义何在?标杆管理由英文Benchmarking一词翻译而来，也有人译为基准管理、参照管理、典范借鉴或定标比超等。在整个历史中，人类已经开发出了一系列制定、维持及改进绩效标准的方法和工具。渴望改进绩效并取得实际改进的历史可以追溯到很早以前，来自工业史的许多实例可以看作是标杆管理的史前形式。自从标杆管理于1979年在施乐公司正式“诞生”以来，已为许多企业所接受，并逐渐风靡世界。据统计，世界500强企业中90%以上都已经建立了较为完善的标杆管理体系。标杆管理是市场经济发展的产物，是一种摆脱传统的封闭式管理方法的有效工具；是一种能引发新观点、激起创新的管理工具。企业要生存，要获得竞争优势，就要全面实施标杆管理。
在电力企业班组实行标杆管理，不但是创建“一强三优”现代公司的需要，也是提升我们班组实现现代化管理的重要手段。标杆班组不是走形式、做过场的体现，而是使班组的日常管理走上正规化、规范化和科学化，达到全面提高生产力的目标。
(二)标杆班组并不是高不可攀。无论是一流班组建设，还是标杆班组建设其实就是平时工作的体现。即使不搞一流班组建设和标杆班组建设，我们的日常工作仍然要做，如安全学习、政治学习、班组民主管理、班务公开、技术培训等等一系列的工作，也许在没有开展一流班组建设和标杆班组建设以前，我们没有用书目文字的东西记录下来，可是开展了这两项工作以后，就要求必须要将这些工作用书目的文字材料来记录、来反映我们的工作，并作为考核一流班组和标杆班组的具体依据。所以标杆班组并不是达不到，只是我们把它想象得太神秘罢了。当然，反过来，如果怀有应付心理或者完成任务的心理，那么的标杆班组建设就取不到实效，与我们开展标杆班组的初衷是相悖的。
(三)要正确引导班组开展标杆班组创建。标杆班组创建一定要在班组自愿的原则基础上开展，首先要将那些条件已经成熟的进行标杆班组验收，及时命名，起好激励作用；然后对基本符合条件的，要着力进行重点指导，争取尽快建成标杆班组；对根本不符合条件的，要督促班组经常对照《一流班组管理办法》进行自查、整改，逐步向一流班组靠拢，然后再向标杆班组看齐。我们在进行这些工作的时候，要做好以下“六坚持、六杜绝”。
坚持自愿申报的原则，杜绝下任务、压指标。如不这样会产生两种不良影响，一是班组反感，二是班组会认为是你要我建的，这样会对创建质量大打折扣。
坚持循序渐进的原则，杜绝一刀切。标杆班组本来是成熟一个验收一个，千万不要有标杆班组越多，就越能证明这个单位的管理能力越好的观念，如果有这种观念，那么我们就会犯只讲数量，不讲质量的大忌，这样，我们的创建工作就会失去它本来的意义。
坚持正面引导，杜绝一棍子打死。对在班组建设日常工作中发现的问题，在肯定取得成绩的同时，要正面提出整改措施，不要对存在的问题夸大，也不要说班组这样也不行，那样也不行，这样会对班组的创建工作打消积极性。
坚持深入基层、勤指导、勤督促，杜绝闭门造车、坐阵指挥。无论是从事班组管理的人或部门，都要经常深入基层、深入班组，倾听基层班组的呼声，了解基层班组的需求，掌握开展动态，及时了解标杆班组建设过程中存在的问题，摸索班组建设经验。如果我们整天坐在办公室，足不出户，那么只能是睁眼瞎，基层班组会说我们思想严重。
坚持及时总结，杜绝经验办事。标杆班组建设工作是一项全新的工作内容，无论是标杆班组的指标分解、标杆班组的管理，还是如何与同业对标进行有机的结合和统一，都需要我们不断的总结，总结哪些指标最能体现班组管理的能力，如何开展标杆班组更具科学性和可操作性。千万不要用在一流班组建设过程中所取得的自认为是经验的经验去指导标杆班组工作，这样就会犯经验主义的错误。
坚持常态管理，杜绝终身制。这对于标杆班组建设走上日常化、科学化和规范化具有非常重要的意义，特别是在激励先进，鞭策后进方面具有积极意义。
(四)建立科学的，符合班组实际的标杆班组考核指标体系，这是创建标杆班组的核心。在建立考核指标体系的过程中我们要遵循以下原则。
一是坚持多调研、多倾听的原则。多调研就是要在众多的班组中发现共性指标，在同一专业中找出该专业的共同指标。多倾听，就是在找出这些指标的同时要倾听一线班组的意见，看这些指标是否可行，如不行，又如何加以修正等等。
二是坚持可操作性的原则。在制订指标体系时要杜绝模棱两可的指标出现，如在制订安全考核指标时说要每周开展一次安全学习，又不对安全学习做任何的要求，这样又如何取得班组安全活动的实效呢?
三是坚持区别对待的原则。也就是说同一指标对于不同的专业也许就有不同的要求，如安全运行天数要求调度运行达到3000天，那么对于检修专业的变电检修班组也许就是1500天，而对于同样属于检修的继电保护班组也许就是1000天或800天等等，因为在制订指标的时候要考虑他的工作性质，因为工作性质往往会决定发生事故的可能性大小。
2017年劳动模范典型事迹材料：从点点滴滴做起
xxxx集团江苏管理中心梁xx，从一名普通员工到公司优秀员工、到公司劳模、再到市劳模，这些年来，他伴随着企业的发展壮大而成长、成熟。
车间的班组作为企业的最基层组织，也是企业各项工作的落脚点和具体实践者。有着多年生产一线工作实践经验的梁xx，总是能透过班组管理中的各种现象，对出现的各类管理问题进行分析和研究，并通过书籍、网络等查找工厂管理方面的资料，寻求科学的管理方法、解决各类问题的最佳方案。
梁xx深知班组建设的好坏，将直接影响企业的社会形象和经济效益。因此，在班组建设过程中，他逐步摸索、梳理形成了一整套比较成功的班组建设管理方案，比如：通过对班组员工进行细致引导，增强全体员工的执行力和团队氛围；利用看板、表格和目视化管理，提高现场作业的标准化和规范性；在现场开展“PDCA”和“三多”改善方法，开展现场各项改善和创新活动，提高班组的自主管理改善意识；针对现场工作环境循序渐进地开展“6S”管理工作，提高现场工作效率等。
梁xx在班组管理中的各项创新方法和举措，给企业生产管理带来了明显的管理效益，他也因此连续多年被公司评为年度优秀员工、劳动模范。
怎样把一件事情做好？梁xx有两个要诀：其一必须有一个好的工作态度。无论是谁，无论从事什么样的工种，只要扎扎实实、爱岗敬业、甘于吃苦奉献，从小事做起，从点点滴滴做起，在工作中严格要求自己，抱着对家庭、企业和社会高度负责的工作态度，集中注意力，认真地干好每一天的工作，就一定会在平凡的工作岗位上体现出人生的价值；其二，在日常工作中，很多问题是在一线岗位上发现的，只有注意细节观察，注重分析研究、不断总结，就会从实际现象和理论知识学习中，不断提升个人综合业务水平，不断积累丰富的个人工作经验，从而更好地提高解决工作中实际问题的能力。
回想这一路走来，能为公司的发展壮大尽自己的一份力量，他感到无比欣慰。
在一般企业里，班组长不算“干部”，但实际上，班组长基本具备了“干部”的管理职能。因此，班组长也被称为“兵头将尾”。下面是小编为大家整理的班组长一年工作自我鉴定五篇，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
班组长一年工作自我鉴定1班组文化是团结凝聚班组全体成员的桥梁和纽带，是班组建设的核心资料。班组建设是创造和谐的工作环境及亲和力，坚持以人为本，发扬团队精神，是一项复杂的系统工程，需要有意识、有计划、有组织地提炼和强化。我们始终把班组文化建设作为提高职工队伍素质、服务企业生产经营的一项重要工作来抓，同时和精益生产相结合，相互促进，以推动企业稳步快速发展。今年以来我们认真落实威宁县《威宁县煤矿班组建设实施方案》相关精神，结合中心实际，具体开展了以下工作：
1.深入调查研究，结合实际探索思路。
我们从接触企业、班组文化理论到主动开展企业、班组文化建设，经历了一个由自发到自觉、由单一到综合、由表象到深层的发展过程。开始我们组织有关人员，认真分析企业现状和形势，进行调查研究，分析干部和职工队伍的素质状况，深入剖析各级领导骨干和职工队伍的思想观念、精神状态和行为习惯等等，以求明确企业特点和发展趋势，明确班组文化建设的切入点和工作重点，提出了适应本企业特点的班组文化建设的具体资料。
2.加强职工培训，提高认识。
带头学习，同时组织管理干部和基层班组长进行培训，提高认识，掌握班组文化建设的有关知识。经过学习培训，使企业领导和管理人员、基层班组明确开展班组文化的功能，明确开展班组文化的意义，明确了经过班组文化的引导、激励和约束
作用，来增强全体职工的凝聚力和向心力，使广大职工的进取性、创造性得到最大限度的发挥，以促进企业目标的整合与实现。
3.制定制度措施，班组建设工作鉴定，在调查研究的基础上，提出了班组建设工作思路，从班组安全文化建设到企业班组建设再到企业班组建设，我们紧紧围绕“精益求精，追求卓越”的企业精神，提出了“努力学习，超越自我”的学习理念、“关注安全，关爱生命”、“生命至上，安全为天”的安全理念、“精益求精，勇争一流”的质量理念，明确了“零事故、危险预知和全员参与”的安全工作原则，进一步提升职工队伍素质，规范班组基础管理，构建企业整体的班组文化市场，使企业文化牢牢建立在班组文化建设之上。
4.组织实施各项活动，注重实效。
制度引导、领导重视、各部门班组具体实施，构成了的良好组织局面，围绕班组文化建设的总体目标和目标任务，以“白国周班组管理办法”为重点，结合改善提案，安全生产月主题活动，我们牢牢抓住切入点，渗透到生产工作中去，并把一些相关工作结合起来，进行细化，构成一个工作网络，共同营造良好的文化氛围，使班组文化建设逐步深入。
一是抓结合，找准班组建设的载体。班组建设工作鉴定班组文化建设活动必须依附于各项日常工作中。我们首先找准切入点，从四方面入手，将班组思想文化建设与精神礼貌建设、坚持对员工先进性教育活动和思想政治工作、理论学习与工作相结合，不断丰富和深化;将安全文化建设与安全性鉴定实施相结合，建立大安全机制;不断提高广大职工的理论知识和专业技术水平;把制度文化建设与公司开展的精
益生产相结合，对照标准，查找不足，不断提升广大职工的执行力，规范班组建设。
班组长一年工作自我鉴定2回首过去的一年，生产甲班在工作中用心主动，细致到位，在应对人事调动频繁、人员新、设备新等多种困难的前提下，依然圆满完成了公司安排的生产任务。
为了保证公司下达的生产目标，顺利完成车间的每月各项任务，在公司、生产部及厂领导的正确领导下，甲班针对可能出现的问题及时安排相关的工作，严格执行规章制度，严密部署，认真落实，安全方面：
一、班组每位成员要从岗位职责制度出发，明确安全职责，构成班
组中的安全职责网络，经常对班组人员进行安全教育。
二、在生产过程中，贯彻“安全第一、预防为主”的方针，和员工
谈心，了解班组人员的思想动向，保证大家没有思想包袱，保证生产工作的顺利进行。
三、布置安全检查事项及安全措施，同时针对生产中的不良倾向进
行整理分析。
实践生产方面：
对发生的障碍、异常等状况，立即组织本班员工及相关人员进行抢修;车间的叉车刚开始由于无人管理常出现异常状况，给单位带来很多不必要的损失，同时给生产带来不必要的麻烦，看到这种状况后我带领甲班员工主动承担起叉车的维护和日常检修工作。既保证生产的顺利进行，同时降低设备的损坏率，从使用层面上又帮忙大家对叉车的使用和维修技能有了进一步提升。
同时，甲班利用开、停车及各种重大操作间隙，组织技术力量对本班操作人员见缝插针的进行帮带及培训学习，如本班没有进行相关操作，在其他班组进行操作时就主动到现场观摩学习。随着公司的深化改革，班组建设是素质礼貌的一个重要体现，同时也反映出一个班组的技术力量。为此，甲班专门召集大家进行学习，使班组成员首先从思想上发迹认识，把以前认为的班组建设只是表面文章彻底转变过来，并且规定班组建设资料结合实际工作，将工作中遇到的问题和现象真正做到班组建设和实际工作的良性互助，同时把班组建设与安全相结合。
在甲班全体成员的共同努力下，20__年我们取得了必须的成绩，但离今后的工作目标尚有必须的距离，仅有不断发现自身存在的问题，才能更好更快的提高，才能更好地为公司的生产服务，期望各级领导及兄弟班组提出宝贵意见，我们会用更高的标准要求自我，力求在明年的工作中取得更好的成绩来答谢各级领导对生产甲班的支持与肯定!
生产班组甲班
20__年_月_日
班组长一年工作自我鉴定320__年是节能减排工作年，公司、车间在年初都制定了相关的工作制度，班组长半年工作总结。身为一线生产班组长，就是带领全体职工齐心协力，好执行节能减排以及各种工作的实践者。上半年紧紧围绕公司、车间“节能减排”整体战略目标开展工作，狠抓班级各项管理，落实目标管理职责，较好的完成了全年各项工作任务。主要工作如下：
一：加强管理，严明纪律，安全生产。
“安全为天”、“安全大于一切”、“安全是职工最好的福利”等，公司安全理念在我们班组职工心中时常在回响。在日常工作中，我时刻牢牢绷紧安全这根弦，在班前会上讲安全，班中查安全，班后总结安全。带领大家严格遵守岗位安全操作规程，严格遵守停岗位制度;配合发车间作好危险品的安全生产工作;加强设备巡视，把事故消灭于萌芽状态;认真执行交接班程序，手交手，口，双人交接后签字才能离开。
二、加强学习，认清形势，适应节能减排工作新要求。
在日常工作中，我们十分注意职工的节能减排思想意识的教育工作。利用班前后会、周二周五学习会等，挤出时光，学习公司会议、车间文件精神，学习理论知识，学习岗位操作技能，努力提高大家节能减排觉悟，理论文化水平，及业务操作技能，及时组织职工学习，准确熟练地掌握操作流程，较好的完成了生产任务。
三、搞好班组民主管理和队伍建设。
在我们班组，民主管理是一向以来养成的好习惯。无论是工资奖金分配、工休假的安排，还是先进职工的评选，我们全部按照公司、车间的要求，做到公平、公正、公开。还在班组成员中广泛开展提合理化推荐、开展创先争优、讲评互评等活动，极大地提高了职工的工作用心性、主观能动性，在我们班组构成了一股党员干部带头，人人争先进，个个当模范，一心为工作的良好氛围。
四、认真总结不足，提高工作职责心。
加强自我修炼，提高自身素质，努力打造一支高效精干的班组队伍，是我一贯坚持的工作方法。然而，由于我们的生产人工操作的环节较多，在具体的操作中，存在着一些不确定的威胁因素。
上半年，我们班组出现了一齐质量事故和安全职责事故。而在安全职责事故中，作为带班长的我确是此次事故的直接操作者。在具体的工作中，事故让我警醒，并让我再次深刻的体会到，在安全操作中，不仅仅要时刻在思想上绷紧安全弦，更要时时刻刻的落实到每一步的操作中去的安全生产真理。
在今后的工作中，我必须用心参加安全学习，努力提高自身素质，高标准，严要求，提高自我的安全意识，为班组成员树立一个安全的工作形象。这样才能带领大家精心打造一支高效精干、纪律严明、作风过硬的班组队伍。把安全理念渗透到职工的日常工作中，以安全文化引导职工思想，规范职工行为。
下半年，我将带领全体成员，克服以往工作的不足，更加努力地工作，确保安全生产，为公司整体工作做出自我应有的贡献。
班组长一年工作自我鉴定4随着新年的到来，我们走过了20__年度。回头看看，有几分耕耘，几分收获。20__年度经过全班人员的共同努力，齐心合作，在确保安全生产的基础上圆满完成了各项生产任务。现将20__年度主要工作鉴定
一、安全生产方面：
1、全年出勤率98。
____。
2、对班组制度进行了修改和完善。
3、严格执行消缺管理制度、运行三查。
有效保证了设备健康运行，为我厂安全多发多供电作出了贡献。
4、全年发现设备缺陷180项，其中7月份发现的高备变105开关拒动和10月份发现的#1主变中性点过热达100度，均及时通知检修处理好。
杜绝了可能发生的设备事故。
5、配合检修完成了机组大、小修工作及相关设备更换工作。
全年执行大型操作161项，工作票407张。
6、组织全班参加了厂部组织的安规考试，参考率10____，成绩优秀。
7、全年认真开展“青年安全生产示范岗”活动并透过总厂团委复查。
8、全年实现了“五无”和“零违章”，未出现任何不安全现象。
9、认真开展班组安全活动，组织学习相关文件和有关技术措施，针对相关安全事件吸取经验教训。
认真开展春安、秋安大检查，杜绝习惯性违章，对查出的问题及时整改，有效保证了班组安全生产。
10、至年底班组安全生产天数已达5936天。
11、加强班组管理，提高值班质量，全年无违章、违纪现象。
二、培训方面：
1、每月按时保质完成了常规培训，取得良好效果。
2、组织全班参加了厂部组织的运规考试，参考率10____，成绩优秀。
3、组织学习#3机变新更换设备知识，掌握相关操作技能。
4、定期组织学习运规。
5、黄建获得总厂”100mw及以下机组电气运行技术能手”称号。
6、班组培训出资格班长(成洋)一名、专区(黄渝刚)一名、值班员两名(吴非、黄宜)。
7、两名人员参加了总厂组织的“200mw机组电气运行”培训。
8、实现了年初的培训计划。
班组长一年工作自我鉴定58月20日，公司召开了班组建设工作会议，公司领导对班组建设工作提出了明确要求。南充中心根据公司的统一部署，进一步提高认识，统一思想，全面落实班组建设的各项工作，结合公司安全生产专项活动，进取推动班组建设工作取得进展。
一、班组建设面临的问题
1.班组管理粗放，管理手段相对滞后。
随着公司体制改革的深入，班组在管理模式、管理资料、管理方法、管理理念上均发生了变化，应对新的情景和新的要求，未能进取主动的适应需要，以致班组管理手段单一，管理相对滞后。一是部分班组长惯性思维强，虽然经验丰富，业务本事较强，但在管理上仍然按传统或习惯办事，难以使用先进的手段进行管理。二是班组标准化建设工作还需加强，各项规章制度还需建立和完善。由于中心班组是由各属地局人员组合而成，容易习惯化的按原单位的标准执行工作任务，目前虽然已逐步规范、统一，但部分工作要求只是停留在口头要求上，缺乏有效的制度进行约束。三是基础资料管理较松散。部分班组对基础资料的管理不重视，班组资料严重不齐，如图纸资料未按要求分类归档，生产技术资料零、散、乱等，不但不利于查找，并且还影响工作效率。四是班组的工作环境有待改善，材料、工器具定置定位管理，还有难度。
2.整体技能水平不足，人员素质还有待提高。
中心由于成立时间较短，班组人员配备先天不足，变电检修班组各专业技术人员结构不合理，技术骨干缺乏，甚至有技术断层的情景出现。班组培训工作缺乏针对性和有效的手段，部分职工得过且过，抱着混日子的心态工作，
缺乏活到老学到老的学习精神。年轻同志虽然具备接收各项本事的优势，但需从各专业逐步入手，到达全面熟悉精通程度还有一个过程。
3.缺乏强有力的激励机制，职工的工作热情和学习进取性没有充分的调动起来。
目前的岗位设置没有同班组实际工作结合起来，职工的技能水平高低、工作贡献多少、自我学习和培训的动力没能在绩效上得到体现，存在着“干多干少一个样，学与不学一个样”的思想，影响了班组的长远发展。
4.缺乏班组建设管理标准。
省公司颁发的班组建设a2标准是针对单一的专业班组制定，对于综合班组而言，目前还没有可借鉴的管理标准，所以造成班组建设工作有等待观望的现象，工作有些滞后。
二、下一步的工作打算
1.加强领导，注重实效，不断开创班组建设新局面。
成立以中心主要负责人为组长，分管领导和相关专责组成的班组建设工作小组，健全班组建设的组织体系和工作体系，按照公司的统一部署，全面、扎实的开展班组建设工作。各级人员加强对班组的管理和指导，真正把班组管理纳入到企业管理的重要组成部分，加大对班组指导的深度和力度，从根本上解决目前班组专业管理中存在的问题和矛盾，切实解决班组的实际困难，营造人人关心、参与班组建设的良好氛围，充分调动广大职工的工作热情。
2.加强班组基础建设，确保班组各项工作有效开展。
一是健全班组的各项规章制度，完善班组标准化工作流程，建立工作质量鉴定体系，使员工在生产活动中，做到有法可依，有章可循，按章办事，实现班组管理制度化、流程化、标准化。二是明确班组的工作标准和安全职责，做到人员分工合理，构成班组的工作“事事有人管，人人有事干”的良好局面。三是规范班组基础资料管理，完善班组记录、台账，加大对资料管理的考核力度，各班组落实专人进行资料的收集和整理，逐步实现基础资料的数字化、信息化。
3.创立学习型团队，提升班组整体素质。
一是开展创立学习型组织活动，创造良好学习氛围，引导员工树立终身学习的理念。二是加强职工技能培训，建立多层次职工平台。以岗位培训为基础，制定详细的员工培训计划，根据人员、岗位特点，开展有针对性和实效性的培训工作，利用基建施工，设备改造等机会，创造实训条件，建全培训制度，建立培训记录，从制度上保证人人进行学习。三是建立激励体制，变员工的被动学习为主动学习，被动理解培训为自我培训，着力提升员工技能。
4.狠抓安全文化建设，切实促进安全生产。
大力开展安全培训教育活动，不断提高安全职责意识，组织多样化的班组安全活动，提高班组安全活动效果。开展作业现场安全风险辨识，全面进行《现场作业危险源辨识库》的学习活动，将危险源学习纳入学习常态化，并结合现场具体工作合理应用辨识库，扎实开展危险点分析工作，正确认识危险点，有效落实各项控制措施。大力开展反违章活动，建立反违章长效机制，决不姑息违章行为，除严格进行违章考核外，还要对违章行为说清楚，定期进行反违章的分析鉴定，努力创立无违章班组。
5.构建班组建设管理体系，全面推动班组建设工作。
