时间：2022-08-18 17:50:22
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇大一新生自我介绍，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
1、Good morning ladies and gentlemen,I’m HuangDong from FuJian Province.It's my pleasure to be here in front of you to introduce myself.I’m a freshman now studying in Materials Science and Engineering and I Just enter the university .
2、About my character, I can’t describe it well, but generally speaking ,I am a hard_working student especially when I do the things I am interested in. And I am optimistic and confident.
3、Sometimes I prefer to stay alone, reading, listening to music, but I am not lonely, In my spare time,I often go shopping with my friends,surf on the Internet and do some sports,such as running,table tennis and roller_skating.
4、I like badminton very much.I even got the 4th place in the badminton Competition in my school,which was a very glorious memory.But now since I’m faced with School and activities,I can’t spend too much time doing sports.But this busy life has also taught me how to balance between study and entertainment.
5、Also I love English very much.I often write compositions to improve my witten ability, but I know my English is not good enough,I still need to make an effort.
（来源：文章屋网 ）
学生会面试技巧
1、走进面试场时对所有评委报以微笑，回答提问时表情要轻松，目光较多停留在发问者身上，不要低着头，会给人一种不自信的感觉，但也不要忘记微微移动头并自然转移视线，同其他评委进行目光交流。
2、面试时外表形象也是非常重要的，这是对一个人最直观的印象，一定要表现的大气一点，太拘谨，太严肃，太轻浮，太放松，都不好。面试场不是张扬个性的地方，尽量表现得端庄、稳重。
3、扬长避短，一定要展现自己的特长，比如要进文艺部，需要会一些文艺特长的，公关部，要展示自己的谈判说服能力，最好举一些例子。如果实在没有，那么说说自己的能力和性格，总之要有亮点。
4、不要表现的太不可一世的感觉。因为对于大一的学生来说，进学生会不是进去直接当领导的，要表现的适当矜持，适当谦逊。也就是说要给人以乐于服从管理的感觉。把你真正的锋芒，留到工作中去展现吧。
5、当被问到缺点时，尽量不要编，否则面试者要你举例你就傻了，你可以提及一些你擅长的以长补短。比如你组织能力不强，那就可以说你计算机能力强，写作能力强。不要硬说自己全能，只会给人以华而不实的感觉。
6、有礼貌，面试结束后真诚向评委们道谢并把门轻轻带好。
7、当然，除了这些之外，在面试之前多接触给面试的那些老师，学长学姐，争取多给他们留下好印象，比如积极主动点，适时帮一下忙，让人家对你提前就有所留意，这个是最稳妥的。
大一新生新生参加社团面试自我介绍怎么说
在社团面试刚开始时要求面试者做自我介绍是一个非常普遍的程序。有时面试者的问题就是从他们的自我介绍中得出的。在做自我介绍时，诚实非常重要，不要试图通过任何形式来隐藏自己过去的一些经历或者事件，也不应该自吹自擂，夸张自己的学识和能力。
回答：面试的时候首先介绍一下自己的专业，班别等个人基本情况,先谈一下你对这个部门的的看法，然后再说说能为这个部门做的工作,最好有一些建设性的提议,这样评委看出你面试前有做准备，而且对他们的社团有兴趣，有兴趣才可以把部门的工作做好。这样就很容易通过了!但一般有时间限制，要注意!
具体：
1、走进面试场时对所有评委报以微笑，回答提问时表情要轻松，目光较多停留在发问者身上，不要低着头，会给人一种不自信的感觉，但也不要忘记微微移动头并自然转移视线，同其他评委进行目光交流。
2、面试时外表形象也是非常重要的，这是对一个人最直观的印象，一定要表现的大气一点，太拘谨，太严肃，太轻浮，太放松，都不好。面试场不是张扬个性的地方，尽量表现得端庄、稳重。
3、扬长避短，一定要展现自己的特长，比如要进文艺部，需要会一些文艺特长的，公关部，要展示自己的谈判说服能力，最好举一些例子。如果实在没有，那么说说自己的能力和性格，总之要有亮点。
4、不要表现的太不可一世的感觉。因为对于大一的学生来说，进学生会不是进去直接当领导的，要表现的适当矜持，适当谦逊。也就是说要给人以乐于服从管理的感觉。把你真正的锋芒，留到工作中去展现吧。
5、当被问到缺点时，尽量不要编，否则面试者要你举例你就傻了，你可以提及一些你擅长的以长补短。比如你组织能力不强，那就可以说你计算机能力强，写作能力强。不要硬说自己全能，只会给人以华而不实的感觉。
6、有礼貌，面试结束后真诚向评委们道谢并把门轻轻带好。
7、当然，除了这些之外，在面试之前多接触给面试的那些老师，学长学姐，争取多给他们留下好印象，比如积极主动点，适时帮一下忙，让人家对你提前就有所留意，这个是最稳妥的。
示例：
学院的编导、表演、导演、戏剧、电影、电视创作等专业中，学生都是经过多轮筛选进来的，每个都出类拔萃，优越感都特别强。他们一进学校首先就要面临的是团队合作问题。比如学导演的，不可能在一个剧中十几个或二十几个人都是导演。
刚上大一的学生们个性张扬，自认为天下第一，能立刻搞创作。他们思想上非常渴望独立，“终于可以天马行空地做我想做的事了！”但是反过来，他们的行为上又很不独立，并不了解规则也不会承担责任。所以袁冶鼓励学生参与实习，了解行内规则规范。“不是只有在图书馆里才是学习，还是要把学生放出来，到实践中学习。”大一的学生可能还不能找到自己的位置，而大三大四的学生通过艺术创作和实践一般能很好地摆正自己的位置。“我们就是要帮他们学会规范学会摆正位置。”袁冶说。
摆正位置后，和师兄师姐的关系也好处了，这对艺术学生很重要。“艺术类院校有种特殊的学长和学弟学妹之间的关系，包括中戏、北电和我们学院，都有传帮带的传统。”这种学习的好玩儿之处就在于在学生内部就已经构成阶梯式的发展模式，比如大四的学生专业性比较强，可以统领一些领导工作，大三的学生也许可以负责拍摄啊等等，大二的学生可以管协调和组织，大一的学生就是见习帮忙。真正形成一种梯队式的模式和传统。“这应该是一种文化了。”甚至大四的师兄毕业了，在工作中有可以让学弟学妹帮忙打杂的机会也会叫上他们来锻炼锻炼，看看专业的队伍里是怎么做的。
融入传帮带的方式有时也很特别，比如表演专业大一新生出晨功时，学校会把二年级三年级的学生都叫着，互相自我介绍，也介绍一些如表演专业“从一而终”的传统：“你可能永远不红，但是你选择了这个专业就要爱它”，让大一新生尽快融入这个大家庭。
除了纵向的传帮带，还有横向的联合实习——打通专业壁垒，各个系一起来作晚会——编导系、导播系、表演系、摄影系。各系仍然是高年级的学生在前面负责指挥和领导，他们后面有个特别大的“保障团队”，这个保障团队就是低年级的学生，每个人分担一部分责任。又比如大学生电影节、戏剧之夜等活动，每个人在团队中都有他自己的工作，都有他要对应负责的具体细节，谁都不能错，比如催场的。“一个大三的小姑娘在一次晚会中忘了催场，我一个劲给她使眼色最后终于糊弄过去了，下场之后我跟她提，没想到她立刻都哭了。” 袁冶说。跟学生空谈责任没有用，而实践就是让学生领会规范和责任的最佳渠道。
【关键词】团体心理辅导;新生;入学教育
一、新生概况
从中学跨入大学，大一新生面对全新的生活环境，他们在感觉到紧张和兴奋的同时，也产生了一些担心和迷茫。一般有如下几个方面的问题。
（一）新生对新环境心理不适应
新生进入了完全陌生环境，面对的是生疏的面孔。虽然彼此都有新鲜感，也渴望沟通交流，但由于青春期“闭锁性”的心理特点，自我保护意识较强，同学之间交往较谨慎，在班里不愿意暴露太多。
（二）传统入学教育形式相对单一
传统入学教育包含开学典礼、专业教育、安全教育、学习《学生手册》、思想政治教育、军事训练等内容在内的教育活动。这些教育活动内容丰富，为适应大学学习与生活奠定良好的基础。但是其形式相对较为单一，学生在整个入学教育过程只是被动、机械地参与，不易调动新生主动参c的积极性。
二、解决方法
在充分分析新生心理需求的基础上，引入创新入学教育模式，将团体心理辅导运用到新生入学教育中。
（一）理论依据
团体心理辅导是在团体情境下进行的一种心理帮助与指导的咨询形式，它是通过团体内人际交互的形式，模拟社会生活情境，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，从而增强社会适应能力，促进人格健全成长。
（二）过程方法
1.新生团体心理辅导的准备工作
确定团体心理辅导目标，制定辅导方案;确定团体心理辅导的时间、地点;心理教师对各班班主任和骨干学生提前进行培训。
2.新生团体心理辅导的实施过程
班级成员围圈而坐，领导者站在圈中央，首先宣布团体纪律规则和鼓励方式。
接下来正式进入辅导过程，开始阶段为“大风吹，小风吹”等热身游戏，目标是营造一种轻松、温暖的氛围，打消新生的防卫心理，调动其参与活动的积极性。
中间阶段陆续开展“无家可归”、“滚雪球”、“万里长城”“设计队名、队歌和队徽”以及“我的大学”等活动。这几项活动逐个开展，层层深入。首先“无家可归”要求成员按领导者指令的规定人数进行分组，活动过程中班主任可以发现不同学生的不同表现，新生也体会到归属感的重要性。“滚雪球”中八人一组“叠罗汉”的自我介绍，让新生在最短的时间内相互认识、相互熟悉。“万里长城”和“设计队名、队歌和队徽”让新生感悟团结和合作的力量;“我的大学”小组讨论则是通过交流，帮助新生正确看待大学生活中遇到的各种问题，学习适应环境的方法。
最后阶段是总结回顾。“一句话感悟”和《相亲相爱的一家人》歌曲合唱帮助新生交流各自的体会，相互激励、巩固友谊，将团体辅导活动推向。
三、结果评价
新生团体心理辅导共用时约3个小时。活动过程中，新生们情绪高涨，活动现场气氛融洽和谐，效果显著。
（一）满足新生心理和情感需求，加快适应新环境
通过团体心理辅导，新生在短时间内相互熟悉，相互了解，消除了刚入校的陌生感;同时该团体辅导所针对的问题来自新生自身的需求和困惑，学习的知识可以直接运用于当前的生活中，比如在“我的大学”活动中了解到有的新生不满意校园环境，有的新生担心期末考试挂科;有的则为想家而烦恼等各种各样的问题，然后通过小组讨论交流，班主任的积极引导和总结，每个成员都从中有所收获。
（二）帮助班主任更快的了解新生信息，有效建立师生信任关系
在团体心理辅导自由、安全的氛围中，通过互动和坦诚交流，班主任不但快速的认识了解了更多学生，也缩短了师生距离，更加轻松的建立了信任关系，为以后做好班级管理工作奠定了基础。
（三）创新入学教育形式，提高入学教育效果
与传统的入学教育形式相比，团体心理辅导形式新颖，充分调动学生参与的兴趣和积极性。另外，团体心理辅导更注重师生之间、学生之间的互动，有利于培养学生的信任感和归属感。这充分表明团体心理辅导的效果，它使参与成员由对团体的归属感扩大到对学院的认同和归属。
四、结语
新生团体心理辅导开展的时间定在迎新生入校的最后一天的晚上，此时所有新生已经入学完毕，陪伴新生报到的亲人已经返程。此时新生的孤独感体验最为强烈，此时开展团体心理辅导，效果事半功倍。团体心理辅导中的游戏不是娱乐，而是实现辅导目标的途径，在游戏结束后成员坦诚地交流和分享感受，领导者积极地加以引导和总结，真正实现教育的目标。
[关键词] 新生特点；学生工作；思考
高校辅导员是高校学生工作最基层的领导者、组织管理者和协调者，既是教与学双向交流的信息员，又是学生学习生活的服务员。肩负有将国家方针、政策和学校各项规章制度及时传达给学生，引导学生发展完善、健康成长的重要职责。而新生辅导员面对的是刚从中学升入大学的新生，他们的思维、学习、生活方式还带有明显的中学痕迹，加上大一新生大都第一次离家独立过集体生活，这些特点都决定了新生辅导员工作有着特殊性。良好的开端是成功的一半，辅导员做好新生工作，无论对于大一新生尽快实现角色转换，走上良性发展轨道，还是对于辅导员顺利做好今后几年的工作，都有着十分重要的意义。
1 做好新生报到时的“第一印象”工作
根据心理学的首因效应，报到的第一天对于大一新生来说是终身难忘的，辅导员在接新生时给他们的第一印象也是难以磨灭的。因此，辅导员要高度重视见好第一面，无论是穿着打扮，还是言谈举止，都要注意给新生留下良好的第一印象，要让第一次远离家人的新生感觉到辅导员就像亲人一样。因为事先已经熟悉了新生的档案，所以报到当天，辅导员最好能熟悉地叫出每一个新生的名字，并能关切提及其家人、家乡、旅途等话题，拉近彼此间的距离，使新生同学愿意主动与老师交流。
2 认真准备并成功召开第一次班会
新生入学报到的当天晚上，辅导员集全体新生开第一次班会，这对辅导员和全班同学来说，是彼此正式的第一面，必须予以重视。除了新生自我介绍、告知接下来的入学教育安排和填写相关表格等常规任务外，辅导员还应让新生了解在他们今后的大学生活中辅导员的角色与职责，对新生明确提出今后的发展方向和要求，真诚询问同学们的困难并努力帮助解决。
3 尽快熟悉新生个人情况，组建好第一届班委会
在仔细阅读档案的基础上，结合入学教育阶段的考察，新生辅导员应在较短时间内发现、确定好第一批班干部，组建好第一届班委会。第一届班委会的组建效果直接影响到今后的工作能否正常开展，影响到整个班级今后的班风与学风。组建班委会的核心问题是干部选择，由于占有资料少，观察时间短，能否选准并用好班干就显得特别重要，因此要求新生辅导员必须全面观察、深入了解，克服片面性和随意性，并做好试用阶段的跟踪考察和及时调整，最终确立一个团结、积极、稳定的班委班子。
4 关注和了解新生的思想动态，深化教育和引导
对大一新生来说，他们面对的是一个全新的学习和生活环境，对校园环境、学习和生活方式、授课形式和进度等的转变不能很好的适应，大多数新生缺乏必要的心理和思想准备，往往感到无所适从，普遍有迷惘和失落感，集中表现在遇到困难时思想波动较大、集体生活不和谐、想家等自然情绪较为严重、学习方法与学习效果磨合不理想等方面，针对这一系列问题，新生辅导员要因势利导，积极通过开展主题教育活动及时端正学生的思想认识，引导他们树立正确的大学学习目的，合理规划大学生涯。积极创造条件和时间深入到学生中去，坚持通过进教室、进宿舍、进食堂走访，广泛征求意见和个别谈心等方式和方法，切实了解新生的思想、学习和生活等各方面的实际情况，做好广大同学尤其是在这些方面有疑惑和困难的同学的思想工作，使新生同学真正放下思想包袱，敞开思想大门，积极、健康和合理的投入到美好大学学习和生活中去。
5 努力营造浓厚的学习气氛，注重培养和督促
新生进入大学校园，学习仍然是第一要务。由于学习环境、模式和方法的巨大差异，新生同学往往会出现学习目标和学习状态的迷茫期。因此，营造浓厚的学习氛围，努力提高新生同学的学习兴趣、学习的积极性与主动性，培养新生同学良好的学习习惯，探索行之有效的学习方法等方面对于新生在大学阶段的适应性学习以及未来的再深造学习都是积为极为重要的。作为新生辅导员，应当结合学生学习的主动性、实效性和持续发展性积极展开思考，切实发掘各种新颖可行的方式，创造良好的班级学习环境，提倡班内民主讨论，同学们之间相互交流学习经验和心得体会，实现优势互补。充分发挥班委尤其是学习委员的作用，多组织一些有意义的学习活动，并加强与任课老师的交流，切实提高同学们的学习兴趣和主观能动性，真正由盲目被动转为积极主动。充分发挥学习适应性强的及学习见效快的同学的个人优势，是个人影响他人，典型带动集体，创建一个积极、健康的“比、学、赶、帮、超”的竞争机制，真正实现先进带一般，典型促整体，最终实现共同进步，共同提高的良好局面。
6 构建一“组”沟通的平台，增进师生交流
【一】
你们好，我是来自XX班的XXX，我性格开朗，爱好广泛，尤其喜爱播音(这时可以加点自己从前的广播经验)。
加入广播站的原因是，我希望能发挥我的特长为学校师生服务，同时可以让自己从中学习经验和获得乐趣。只要给我机会，我相信我能胜任好这个岗位。
【二】
身为学生的我在修好学业的同时也注重于实践。社会兼职，打暑期工，勤工助学等积累了一定的才富。城然，才毕业，缺乏工作经验是我的不足。但我拥有饱满的热情以及“干一行，爱一行”的敬业精神。
我就是一匹千里马，执着地追寻着一位识才重才的伯乐，实现人生价值，为社会发展效力的机会。
我的信条是：世上只有走不完的路，没有开辟不了的路，更没有架不起的桥!一个合作的机会，对我来说便是一个良好的开端，我愿意将个人价值放在团队工作中去实现。
本人具有热爱祖国等中华民族的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对出国留学网工作责任心强、勤恳实，有较强的组织、宣传能力，注重团队合作精神和集体观念。
【三】
hello，大家好，我叫xxx，小女芳龄 18岁。 我的小毛病很多，天知道我们会被缘分 紧紧缠在一起，好吧，你们呢就认了吧， 注定我们是朋友了!，“高调做事，低调做 人”是我的做人准则，所以有时候会小矫 情，还希望大家多多关照。 小女子我性格活泼开朗(幽默的孩子的共 性，呵呵)，爱好广泛，喜爱交友。 大学四年的时间说长也不长说短也不短 ，我们会看到彼此的颓唐或者进步，好了 不说了，总之一句话——(此处顿一下)此 时不搏何时搏。
男生 嘿，大家好，我是xxx。 青春年少的我，和大部分男孩子一样喜欢运动，最爱篮球(什么爱好不重要)。 我呢交友有三不，有人会问了，什么不 呢，那就是“不矫揉造作”“不自命清高”“不 哗众取宠”。从各位炯炯有神的眼睛中， 我看到了这三个元素，好吧我小小的拍了 下马屁。
作为新生我们都是盲目的小羔羊，还是 希望能够众人拾柴火焰高，一只筷子折不 断，什么什么的。哎呀 ，新同学如旧友，想说的话说不完啊……
【四】
大家好，我叫xxx，毕业于XX高中 。我从小便喜好文学，对我而言，相比理科中奇妙的符号数字和多变的几何图形，我更喜爱文学中的那一片人文气息。无人时，我喜欢静静的看书，沉浸甚至沉醉于那一部部文学名著中。书中那片浓郁的人文气息，沁人心脾，让我不由的深陷其中，无法自拔。
不过由于过于以书为友，反而让我忽略了现实中的人际交流，在面对陌生的环境和陌生的人时，我会由于茫然不知所措而显得过于沉默乃至沉闷，这也算是我最大的一个缺点吧，所以我希望在大学里多和同学们交流，努力改掉这个缺点。
在今后的四年里，我希望在收获好成绩的同时，也能收获到数份珍贵的友谊!
在此先谢谢大家了!
【五】
个人登记照旁写着“此图仅供参考”、自我介绍是“我喜欢数钱、喜欢化妆……”近日，华中科技大学文华学院学生会、学生社团陆续开始纳新，在报名者个人信息登记表上，不少“90后”大一新生填写的内容让人忍俊不禁。
据该院院学生会秘书部部长潘娅介绍，她手头的信息表中，超过45%的新生登记照都是“PS”(修改)过的，更有同学在自己的照片旁边标注“此图仅供参考”的字样。有一名08新闻专业吴同学的自我简介写着：“我喜欢数钱，我也喜欢化妆，这些都是精细活，可以看出我是个细心的人，且干劲十足。”
【六】
活动主题：“走近大学生”辩论赛
一、 活动目的
丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织城管院辩论队。
二、 活动对象
大一新生，每个专业派出两个队。
三、 活动时间
观看辩论赛录像：3月6日（即举办辩论赛观影学习交流会）
活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。
抽签：3月8日
评委培训：3月12日晚自习
初赛：第四周（13号、15号每天分别两场）
复赛：第五周（16号进入复赛的班级抽签，22号复赛两场先后进行）
决赛：第六周（23号进入决赛的班级抽签，29号决出冠军队）
四、 活动地点
教学楼
五、 比赛评委
1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团（共四名）
2、每班学习委员为大众评审（共九名，按少数服从多数原则，合计一票。）
六、 活动流程
初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。
复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。
决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。
七、 辩论赛程序
1 、主持人介绍参赛队及其所持立场
2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍
3 、主持人介绍评委
4 、主持人介绍比赛程序 （总计28分钟）
开篇立论 双方一辩 （先正方） 各3分钟
攻辩阶段 正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题
（每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒）
1分30秒
攻辩阶段 反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题
（每次提问不超过10秒 每次回答不超过20秒）
1分30秒
小结攻辩阶段 正方三辩 1分30秒
小结攻辩阶段 反方二辩 1分30秒
自由辩论 双方开始进行自由辩论（正方先） 各5分钟
总结陈词 双方四辩总结陈词 （反方先） 3分钟分钟
5 、主持人宣布比赛开始
6、主席宣布比赛结束
7 、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分
8、主持人宣布比赛结果
八、奖项设置
比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。
九、经费预算
1、多媒体教室租借费100元。（50元一次，看辩论赛录像一场，决赛一场）
2、茶水费共10元（茶叶、杯子）
3、奖金250（一等奖120，二等奖80，三等奖50）
4、教室布置20元（气球、彩带）
共计：380元
十、工作人员分工
1、主持：主席团
2、茶水、评委接待：李芳、郭睿曦、文冬
3、多媒体：刘洋、陈奔阳
4、纪律：保卫部
5、教室布置：学习部全体成员
十一、活动可行性评估
1、湖南城市学院是益阳市唯一一所综合性大学，学生具有较高的素质。城市管理学院是城市学院新校区第一大院，师生众多，本次活动对于提高学生的综合素质和增强学生的临场发挥能力有较强的效果，所以定能吸引广大学生参加。
2、湖南城市学院城市管理学院团总支学生会学习部是非常正式具有高度合法性的学生机构，作为活动承办方能够在校内得到学校领导老师最大的支持与帮助。同时以严谨的工作态度，负责务实的工作作风能够提供本次活动最可靠的保障。
3、此类活动在城市管理学院不是第一次举行了，我们具有丰富的经验来承办此次活动，大一新生在经过了一个学期的历练后具有高度的热情来投入校园活动展现自己的才华，因此我们有理由期待本次活动取得巨大的成功。
学生以学为主，但是也不能只关注课本知识，所以我们学习部希望做城市学院同学们在求学路上的益友，我们在青春和汗水中挥洒着自己的热情，铸就辉煌。城市管理学院学习部将以服务同学，努力认真作为宗旨，以求真务实的态度接受每一次挑战。我们有能力有信心承办好湖南城市学院城市管理学院xx辩论赛，并做到始终如一。
［关键词］新生 心理普查 讨论
［中图分类号］G647［文献标识码］A［文章编号］1009-5349（2011）07－0185－02
随着高校心理健康教育工作的推进与发展，高校心理健康教育工作也呈现出模块化和专业化的趋势。其中新生心理普查工作已经逐渐成为一个相对独立的工作板块，其重要性和影响力也越来越突显。每年第一学期的工作重点往往也围绕普查工作展开，新入校的一年级新生的心理健康教育工作也以此为起点。因此笔者从实际工作的体会出发，对心理普查工作进行一些反思和讨论。
一、关于普查的内容：SCL90与16PF相结合
目前大多数学校采用SCL－90症状自评量表和卡特尔16种个性因素测验（16PF）这两个量表为学生做心理普查。从使用效果来看，两个测试配合使用效果较好，虽然普查主要依据SCL90量表的数据结果，但卡特尔16种个性因素测验一方面对SCL 90测试起到了掩蔽的效果，另一方面则能让学生更多地了解自身的个性特征，为他们的学习工作、人际交往、职业发展提供专业的指导，同时起到拉近学生和心理咨询中心之间关系的作用。因为在后期的工作中，会将16PF测试的结果反馈给学生，这就起到了一定的宣传沟通作用。目前各高校使用的测试软件种类比较多，也有不少高校使用的是填涂读卡的方式，但总体上差别不大。
在有条件的大学，主要是学校设有心理学的硕士点，如武汉地区的华中师范大学，那么在后期反馈中除了网络查询外，还可以提供个人化的访谈咨询反馈，即组织专业研究生进行培训，学生可以就16PF反馈报告到心理咨询中心向专业研究生进行咨询，这在客观上为心理咨询中心起到了宣传作用。同时以一种较为轻松的方式吸引学生到中心来访，来访有助于消除神秘感，并且引导学生在观念上认识到咨询也可以是发展性咨询，不一定是有“心理问题”才需要做心理咨询，也为部分对来到中心有顾虑的学生提供了掩蔽。华中师范大学试行几年来，效果良好，因16PF报告来访的学生每年达到数百人次。
二、关于普查的时间：入学之初还是学期之中
关于心理普查的时间安排，目前在实际工作中一般有两种安排，一种是在新生入学后很快即进行心理普查，如入学一周后，或者军训期间；还有一种是更多学校采取的在入学两个月左右，即十月底到十一月初期间进行心理普查。也有部分工作者认为可以将普查放到第二学期开展。
从实际工作的角度来看，后一种安排能更好地反映新生的心理状况。入学之初的测试，新生入学才不到一个月，而且军训生活与一般的大学生活还相差很多，他们的心理问题还没有真正经受大学生活的考验，有些问题可能还暂时无法通过他们的大学生活折射出来，他们和大学的蜜月期还没结束，他们面临的问题还没有真正展开。学业、人际、家庭等方面的压力还有一个酝酿的过程。不少新生入学后对大学生活还有一定的憧憬和期望，在现实中遭遇一定的挫折后其人际交往问题、自我认同等问题才慢慢暴露出来。而不少对大学和专业不满的学生则也需要一定的时间去调整。因此总的来说，在入学两个月左右进行测试是比较合适的时间。有研究表明，刚入校的新生心理状况水平好于大学平均水平，这说明新生军训期间心理状况有其特殊性。
有研究者从了解学生从高三到大学过渡阶段的心理卫生状况的角度对心理普查做过分析。①研究者对浙江工商大学入学1周内的大一新生，在统一培训的医务人员指导下，采用SCL-90症状自评量表进行随机采样分析，结果显示入校新生SCL-90各因子均分低于高三学生，更低于全国大学生，且差异有统计学意义。因子分中，一个以上因子得分大于等于3分的大一新生占8.74%，比高三学生的13.6%和大学生的10%～30%都低。因此研究者得出结论，大一新生心理卫生状况优于高三学生和全国大学生。研究者认为，经过高考拼搏后被录取的兴奋和放松情绪导致大一新生心理状况优于入学前后阶段。
当然早做测试也有其优势，即对于既往初高中阶段存在生理因素精神疾病的学生能及早发现。但一方面测试不一定能完全筛查出该部分学生，另一方面此类学生可以通过辅导员在军训期间对学生军训和日常表现情况的观察了解发现，并不完全需要借助普查。
三、关于普查后的访谈安排
（一）访谈的形式与安排：集中式与分散式
在访谈的时间安排上目前一般有两种模式，一种是集中访谈，即在测试结束后集中一到两个周末两天时间，将筛查出的学生分批邀约到中心，多位老师同时工作，每人访谈若干位学生。有时一所大学会邀请临近大学的心理咨询教师或者心理咨询方向的研究生也参与到访谈中。访谈集中在两周内完成，每个学生可以接受30分钟的访谈咨询。
这种模式的好处在于由于访谈集中进行，因此在安排上可以作更多设置。比如华中科技大学和中南财经政法大学在访谈期间会邀请医院精神科专家参与，对于可能需要作进一步判断的学生便可当时进行诊断。对于一般学生，也可多人进行判断，更为准确。缺点是虽然作了掩蔽性的说明，选择是随机的，是在同学们中作一项调查，但是大规模的集中活动容易引起关注，来访的学生有被贴标签的压力。
另一种是分别访谈，即以学院为单位，分批在不同时间邀请学生到中心或者学院进行访谈，团体咨询与单独访谈相结合。
这种方式的好处在于每次单位时间的访谈时间相对充裕，因此可以活动与访谈相结合，高压力学生中不少在人际交往方面存在发展不足，适当的活动本身就具有积极意义。在团体咨询过程中，学生相互之间的分享对他们的成长也具有相互鼓励支持的作用。比如有学生会自我表露自己曾到中心来访，这对其他学生会有积极的引导作用。同时当学生们了解到自己忧虑的一些问题如学习适应是普遍现象的时候，心理压力也会减小。同时因为访谈活动分批小规模进行，并且以座谈会、见面会等形式作为掩护，并且在学院开展，因此往往学生的心理压力较小。缺点是访谈所需的时间比较长，需要投入的人力和精力都比较大，由于团体活动和个体咨询同时进行，访谈咨询的时间相应会受到影响，每个学生只能访谈10分钟左右。而且由于分批进行，设置与标准有时缺乏统一性。
（二）访谈工作中辅导员的作用：查缺补漏
辅导员所起到的补充作用主要表现在两个方面，一是部分学生在测试中有掩饰行为，因此得分偏低但其实际心理压力较大，此种情况的学生可加入访谈名单中；二是筛查出的学生在后期访谈中表现出顾虑有所隐瞒，影响对其判断，辅导员从其学习生活的实际情况出发，可更全面客观地评价该生的心理状况。
（三）某高校后期访谈工作简介
对于测试中筛查出的需关注的学生，中心将该部分学生具体名单反馈给各学院的副书记和辅导员，与学院同步开展相应工作。
中心以“走近心理咨询中心”交流会为主题，将名单上学生分为若干批次，每批15～20人左右。中心两位老师一组，一位老师在学院活动室组织团体咨询访谈，以滚雪球式的自我介绍、赞美风暴、心有千千结等活动让学生们在体验中拓展自我。同时另一位老师在另一间房间进行每人5－10分钟的个人单独咨询，并做相应记录。访谈咨询工作为期约两周。
学院在中心开展访谈活动的同时，学院辅导员根据名单和访谈调查表，从“家庭成长背景”和“近期学习生活表现”两个方面入手，通过侧面走访调查谈话，接触和了解可能存在较大心理压力的学生，同时填写相应表格作为记录。
最后中心和学院，心理咨询教师和辅导员将各自访谈的记录进行比照和综合，这样就对学生的总体情况有一个更全面和更准确的把握。
注释：
①周幼龙,王莉娜,吕亚南,舒丹.3451名大学新生入学之际心理卫生状况调查[J].中国预防医学杂志,2005年8月,第6卷,第4期.
【参考文献】
[1]周幼龙,王莉娜,吕亚南,舒丹.3451名大学新生入学之际心理卫生状况调查[J].中国预防医学杂志,2005年8月,第6卷,第4期.
[2]李光红,李文喜,陈秀香.高校新生心理健康状况分析[J].健康心理学杂志,1999年,第7卷,第3期.
关键词：团体心理辅导；新生；入学适应
适应是指个人为与环境取得和谐的关系而产生的心理和行为的变化，是个体与各种环境因素连续不断改变的相互作用过程。大学新生面临大学全新的环境，由于生活学习和人际环境等的变化，容易产生心理不适感，甚至出现适应障碍。新生适应障碍是一种严重影响大学生心理健康水平的心理症状，其抑郁、恐惧、强迫和偏执等症状严重影响着新生的生活、学习和人际交往。因此，采取适当的措施，帮助大学新生顺利度过新生适应期是十分必要的。团体心理辅导也叫团体心理咨询，是在团体的心理环境下为成员提供
心理帮助与指导的一种辅导形式。近年来团体心理辅导已经成为心理健康教育和心理咨询工作新的发展趋势。尤其对于正值青春期的大学新生，团体心理辅导是提高大学新生适应能力的新途径。
一、大学新生主要的心理适应问题
1.生活适应问题
大学校园生活环境和管理模式对大学新生来说是全新的。新生们第一次完全独立地面对全新生活，有部分学生更是初次离开
父母，生活环境从单纯、熟悉的环境进入复杂、陌生的环境，起居由父母安排到凡事都要靠自己安排和处理，容易养成不良的生活
习惯。
2.学习适应问题
大学生学习强调独立性，而大学之前的学习，是任务式地围绕高考开展，考入大学后新的目标没有建立，因而很多新生都缺乏学习动力。一些新生因为不能及时调整自我，确定学习目标，使用新的学习方式，有部分新生因为不喜欢自己的专业或不了解自己的专业，产生了厌倦、盲目、无序、应付等行为和心态，并感到烦躁、郁闷、空虚、迷茫等学习适应不良问题。
3.人际适应问题
高中时代的友谊理想模式和标准，以及家庭和自身性格等影响，使部分大学新生缺乏人际信任，人际交往不和谐，主要表现为不主动和他人交流、自我意识过强、斤斤计较，不善于与人合作等。如果人际关系处理不好，会产生困扰和挫折感，甚至会影响到日常生活和学习。
二、团体心理辅导在大学新生适应中的应用
大学新生面临的主要适应问题包括生活适应、学习适应和人
际适应问题，这些问题若得不到及时合理的处理，将有可能演变为障碍性心理问题，产生心理疾病。由于大学新生面临的入学适应问题具有暂时性与共有性，大学新生刚入学时也是班集体形成凝聚
力的关键时期，因此，以班级为单位，在大学新生中开展以活动为载体的团体心理辅导，可以帮助新生快速适应大学生活。团体心理辅导在大学新生适应中的应用主要包括以下几个方面：
1.运用团体心理辅导促进新生融入大学生活
大学新生进入校园，一般需要半年左右的时间适应新的环境，团体心理辅导可以促进新生尽快融入大学生活。该团体心理辅导旨在营造良好的交流气氛，让新生互相介绍，增进了解，打破新生间的陌生感，增强班级凝聚力。同时在良好的气氛下让新生了解校园环境、设施和资源等，以及校园所在城市的风土人情、旅游景点等。最后让新生分享生活中的小常识，树立独立自主意识，养成良好的生活作息习惯，让新生尽快地适应新的校园生活。
2.运用团体心理辅导缩短新生的学习适应期
团体心理辅导通过一系列活动让新生了解自我，在新环境中摆正自己的位置，明确自己的学习目标和职业目标，制订适合自己的学习计划和职业生涯计划，从而激发大学新生的学生积极性和
主动性。同时探索交流学习的方法，正视学习的压力，训练创造能力。通过团体心理辅导，让新生交流在学习中遇到的困难和疑惑，引导新生制订一系列方案，管理时间、管理学习，提高学习效率，创造良好的学习氛围，从而改善大学新生学习问题。
3.运用团体心理辅导培养新生人际交往能力
通过自我介绍这一活动，促进新生间相互了解，并让新生了解自我在人际交往中的优缺点，建立自信心，学习人际交往的技巧。同时通过团体活动，培养新生的团队意识，培养合作精神，增强班集体的凝聚力，增强集体荣誉感和归属感。最后通过团体活动，增强人际交往中很重要的原则“信任”，让新生明白信任在友谊中的重要性。通过这些团体心理辅导，让新生在轻松的气氛中，增强彼此间的了解，掌握一定的交往技巧，有效地提高人际交往能力。
总之，团体心理辅导是一种有效地促进新生入学适应的教育
方式，是解决大学新生入学适应问题的较为有效的方法。
参考文献：
[1]丁保胜.浅析大学新生适应不良及心理调适[J].东华理工学院学报，2005.
一、 招新宣传
本次招新的宣传途径主要包括三个方面：
1. 出示宣传海报
在招新工作开始的首要阶段，我们就绘制一张大海报，并贴在了海报张贴处，对广大在校的学生进行了宣传。扩大了宣传面和宣传力度。
2．食堂设点宣传
我们协会用一周的时间，在每天的中午和下午，在饭堂设点宣传，同时还对过往的同学发放我们自己印发的宣传单。在饭堂设点宣传，既可以向同学们介绍我们协会的宗旨、机构、特色活动，更可以有利的解决了同学们心中的疑惑，收到了很好的效果。一周下来，现场报名或者过后短信电话报名的人就很多，取得了丰硕的成果。
3.走访宿舍
在进行食堂设点宣传的同时，我们协会有组织大量成员，深入本院大一新生的宿舍进行宣传，深入宿舍，可以拉近与新生之间的关系，让他们感到了温暖和重视，进入宿舍宣传也收到了良好的效果。
4.社团宣讲
在宣传的后期，我协会利用院里几大社团一起宣讲的机会，又进行了一次宣传。本次宣传，我们就我们协会的特色活动、锻炼平台、协会机构设置，更加深入的讲解，使同学们更加的对我们有深入的了解。
经过几轮的宣传，我们协会前期和后期的报名总人数是一百多人，达到了预计的效果！
二、 正式招新
在正式招新工作中，我们主要进行的是面试。在面试中，同学们各抒己见，充分展现自我。首先由他们先自我介绍，紧接着是我们进行了不同的面试提问，他们时而紧张，时而舒缓，神态各异。更多的同学是以自信的勇气和自我展现个人风采。经过他们激烈的面试，根据他们展现出来的胆量、素质、内涵、才华及语言组织能力和临场应变能力，我们公正、公开、公平评选、确定了进入最终留下来的同学的名单并张榜公布了他们的名字。
在面试中，竞争最为激烈的是秘书部，收到的报名表达30张之多，经过面试有5个成了幸运儿，策划部录取了4人，外联部录取了5人，宣传部录取了5人，市场拓展部录取了5人，人力部录取了5人。被录取的同学将成为我们协会的“见习干事”，并将接受近一个月的考察，届时将会再淘汰部分成员。
三、 后续工作
招新结束后，我们协会对招新工作进行了总结，首先肯定了招新工作人员的成绩，同时也指出了招新工作中的一些问题。除此之外，协会还对新干事招新以及会员大会的召开进行了工作布置。最后我们还举办了欢迎新会员入会的典礼，借此，加强与新助理之间的感情，鼓励新助理放开手脚的在本协会这个舞台展示自己的能力。
本次协会招新工作的圆满结束，离不开工作人员的努力，更离不开全院师生的支持。也为我们以后的工作提供了宝贵的经验。本次招新，存在的优点有：
1.招新之前做了详细的计划，预料到了可能出现的问题和解决的办法；
2.宣传与招新同步，达到了不错的效果；
3.跟进的人员及时跟进、检查，有备无患；
4.资料整理有条有理，为后面的成功面试打下了基础；
5.对于招新中出现的突然问题能够及时稳定处理；
对于这些优点，我们会继续发扬，把它们落实到生活中去。
当然，本次招新，也存在了一些不足点，存在的不足点有：
1.未深入各系进行更详细的宣传，导致会员在各系的分布不均匀；
2.交接班，工作交代不够清楚，以至轮班时工作展开的有些混乱；
3.饭堂设点宣传时，人员不能按时到位；
金秋的湘环校园，又迎来了一批满怀期待与梦想的新生。他们他们睿智、他们热情，他们定会给我们的菁菁校园注入新的生机与活力！
一、招新目的
为了保证我院社团联合会有新鲜的血液注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展社团联合会工作，实现社团联合会干部的新老交替，培养和壮大社团联合会干部队伍，保证社团联合会工作的连续性，充分发挥学生的主体作用，服务学校、服务同学。
二、招新细则
（一）招新对象
**级新生
（二）招新要求
1、承认大学生社团联合会章程，自觉遵守大学生社团联合会各项规章制度。
2、思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。
3、有一定的自我锻炼，自我管理意识，有组织能力，学习成绩良好。
4、性格开朗，善于交往，具有团队合作精神，富有创造性思维,有强烈的工作热情和责任感。
5、工作态度端正，能够吃苦耐劳，服从上级领导分配的工作。
6、以部门工作为己任，在工作中提升自己的能力。
7、能够为部门工作及整个团队建设提出建议和意见。
（三）招新人数
各部门根据自身实际情况自由把握，在招新活动进行前，应将初步计划招收人数上报社团联合会办公室。
（四）招新形式
在招新时间内，申请人将个人简历及申请表交到指定地点进行登记报名。由各部门分别进行面试，合格后即可进入大学生社团联合会。
（五）招新时间及地点
时间：9.10—9.14
地点：学生食堂门口
三、前期宣传
1、具体流程
（1）宣传部利用海报的形式告知全校社团联合会招新的信息。
（2）外联部联系院广并利用广播的形式宣传招新信息，并且详细介绍各部门的职责。
（3）在学生官方网站上招新信息，同时也可以在群里等访问量比较大的网站上发帖进行宣传。
2、要求
（1）海报内容新颖，形式多样化。
（2）宣传海报在多个地点张贴，安排人员在公寓楼，商业街，教学楼等多个地点的消息栏张贴海报进行前期宣传。
（3）外联部联系院广安排相应时间，特别是中午12点到13点，以及下午18点到19点进行一定数量的必要宣传。
3、招新点展台
（1）时间：9月10日到9月14日（设招新展台时间为期5天）
（2）地点：食堂门口
（3）人员安排：由办公室制作招新展台人员值班表，按照值班表进行工作分配。
4、其他可行性措施
制作富有社团联合会特色的调查表（待定），社团联合会各部门成员可以利用课余时间走访新生宿舍，对新生所提出的疑问给予解答，同时能够和新生进一步交流，让新生充分了解社联，积极参与到社团联合会的活动中来，对招新活动进行进一步地宣传。
四、招新流程
（一）招新期间工作
（1）招新的早上8：00，由负责人统一安排各部门人员从院团委搬运一定数量的桌椅到食堂门口前，搬运之前统计好桌椅的数目。
（2）设置大学生社团联合会特约咨询处，由办公室成员负责。应聘者可以在咨询处就自己关心的一些问题，比如社团联合会的具体运作，社团联合会的部门设置，社团联合会的工作成绩，社团联合会的发展方向，社团联合会工作人员的要求等问题给予解答。
（3）上午8：30，招新工作正式开始。
（4）工作开始后，各部门人员可以向有意向应聘该部门的同学介绍部门的特色、工作方向、工作职责和工作成绩等，对于应聘者关心的问题给予耐心细致的解答。
（5）应聘者可以在各部门人员处领取招新表，认真填写并及时上交。
（6）晚上19：00，由策划部部负责组织理事成员，清点桌椅数量将桌椅搬回院团委，放置指定地点。
（7）如有变动，办公室与策划部部应及时安排并通知到位。
（二）面试期间工作：
（1）面试前期，将社团联合会在教室进行简单的布置，分为两个教室，方便进行面试。
（2）晚上6:00开始面试工作，共7个部门，分为两组在两个教室分别面试；到晚上10：00结束。
分组如下：
第一组：财务部办公室宣传部新闻部
第二组：外联部社团管理中心策划部
（3）面试内容：
①简单自我介绍（不超过三分钟）。
②应聘者回答评委的问题。
③对应聘者某些方面能力有特殊要求的部门，可以进行现场测试。
（4）面试具体问题根据各自部门特点，自行安排，形式不限。
（三）审核确定人员名单
1、各部门相关人员，根据面试结果以及招收人数等信息和要求，初步确定各部门人选名单，并上报主席团。
2、临时主席团审核复查后签字同意上报名单，并进行登记。
3、公布干事名单。（宣传部负责出海报）。
五、招新阶段工作要求：
（1）各个部门负责看管好分发给各自部门的桌椅，晚上根据安排，按时上交，如有缺损，及时上报财务部。
（2）各个部门安排好值班人员名单，保证招新处有值班人员。
（3）宣传部要提前做好此次活动各个部门的海报，每个部门前的海报内容应包括部门特色、部门的工作方向、部门的职责、部门的成绩等，加强应聘者对各部门的了解。另外可以在海报上加贴以前工作的照片等，更加方便大家了解社团联合会工作。
（4）社团管理中心做好维持招新现场的秩序和工作人员的饮水等服务工作。
（5）主席团和策划部负责招新现场物品的领取和总体调配工作
（6）宣传部和办公室负责招新表的发放和统计工作。
（7）外联部联系广播站做好进一步宣传和现场一些事宜的通知工作。
（8）社团管理中心负责现场处理突发事件或者特殊情况、维持现场秩序。
（9）新闻部、宣传部负责照相及宣传
六、注意事项
1.如果在此期间遇到下雨等天气，致使无法设置户外招新场地可采取以下措施：
（1）将招新领表场所设置体育馆大厅内。
（2）如果无法实现，可以安排各部门人员在二教大厅入口处设置招新表的发放处。
（3）在公寓等处重新张贴海报，说明情况，应聘者可自行进行面试。
（4）如果报名人数太多，在一天时间内无法完成面试任务，可以推迟时间完成面试计划。
2.各部门面试人员对每个应聘者一视同仁，公平公正，对每个应聘者根据自身具体情况进行面试，细心、耐心。
3.如果报名工作中出现某个部门报名人员扎堆，某个部门报名人数相对较少时，可根据招新表情况初步选择一些相对合适的应聘者采取电话征求意见确认的办法，安排其到人数较少的部门进行面试。
4.如果遇到突发事件和特殊情况，及时向主席团与社团管理中心反应并安排解决。
七、招新总结：
9月16日开会总结本次校社团联合会招新工作，9月18日将招新总结材料上报院团委。
院团委大学生社团联合会
社团招新策划书（二）新学期新气象，在这秋高气爽的日子里，汽车工程系在大一新生的加入下显得更具活力，为宣扬我系社团文化文化，使同学们更好地体验到我系的魅力，社团联合分会策划了社团招新方案，让同学们更好地融入的大学生活当中！
一、招新主题
我的大学，我做主
二、招新时间
**年 10 月 X 日 （如有特殊情况，另行通知。）
三、招新地点
二食堂前篮球场
四、招新对象
在校所有学生，重点对象为大一新生
五、招新流程
（一）前期宣传
1、具体流程
①系属协会以横幅、海报的形式向在校学生告知招新的信息。
②各个社团可以自愿自行提前对自己的社团宣传，但禁止收取会费。
2、要求
①海报，宣传板的内容要青春活力，健康向上，形式多样。
②宣传海报、横幅要在学校宣传栏、人流量较大的地方张贴。（张贴前需到分社联填写申请表）
（二）报名阶段
1、由院社联为各个社团划分具体招新指定区域，由分社联维持招新的纪律与卫生情况，监督督促社团完成报名工作。
2、督察办负责为各个社团发放招新表，并管理所有的登记表，其他部门共同分工负责招新的登记与会费的收缴等。
3、分社联负责人指导各个部门工作的进行与每天会费的最终清点和存放。
4、设立招新咨询处，为同学们解决对社团的疑问，由所有部门轮流值勤。
六、经费预算
大海报? 元 / 张× = 元
小海报? 元 / 张× = 元
横幅 元 / 条×? = 元
招新表? 元 / 张×? =? 元
发票
笔 元 / 支× =? 元
矿泉水 元 / 箱× = 元
共? 元
七、注意事项
1、在招新期间各个社团所需的器材宣传板自行负责，社联不提供。
2、社团在招新期间所需的桌子由社联统一向院社联申请，待招新结束后再统一收回，在招新期间发放下去的桌子各社团需自行负责保管，如有损坏，该社团需要进行赔偿。
3、社团招新时外宣部、社会实践部可以寻找赞助商。
4、在社团招新期间以主席团的通知为准，各个部门不得自作主张。
5、由于招新人员与时间不能精准确定，经费预算只供参考，不做结算用。
汽车工程系社团联合分会
社团招新策划书（三）社团的成立，并不是只为某一届学生提供锻炼的平台，而是为整个学校提供一个实现梦想的机会，因此，社团的存在并不是暂时的，我们需要更多的新生力量使我们的社团更强大。
一、播音部招新要求：
播音部是社团的头牌，因为播音部是直接面对观众的，因此对播音员的要求有以下几点：
1、口齿清晰，普通话基本达到标准，没有口头语。
2、语言组织能力强，随机应变能力强，能够应对各种各样的变故。
3、有高度责任心，有集体荣誉感。
4、服从社团活动安排。
二、策划部招新要求：
策划部是社团的重要组成部分，策划部的工作是需要有耐心而且很细心的人完成的，而且策划部的工作并不轻松，所以社团的要求有以下几点：
1、成员要有很强的责任感，热爱自己的工作和在社团的角色。
2、深厚的语文功底，优秀的写作能力及良好的语言文字组织能力。
3、随机应变能力强，能处理好各种类型的稿件。
4、服从社团任务分配及活动安排。
三、采编部招新要求：
采编是社团的主要任务，它是社团一切活动的开始，采编范围广，内容多，因此，对成员的要求有以下几点：
1、任劳任怨，有强烈的责任心和高度责任感。
2、积极完成社团分布的任务。
3、有创新意识。
4、对任务负责，不搪塞。
四、后期制作部招新要求：
后期制作部是负责把录好的音频、视频文件进行剪切编辑，因此，对成员的要求有以下几点：
1、懂得电脑，会文件的各种处理制作。
2、服从社团活动安排，不抱怨工作。
新生开学的时候，大一学生还有几个事情要注意，除了开学生活必备品，还有就是开学的时间变动，下面给大家分享关于2021东南大学开学时间最新出炉，欢迎阅读!
2021东南大学开学时间东南大学：8月2日提前开学，本科新生延期报到
7月28日，东南大学通知，对2021年暑假放假安排做出调整，原定8月2日放假暂不执行，2021-2022学年秋季学期提前至2021年8月2日开始。
学生放假时间和教职工轮休时间相应后延，按照2021-2022学年秋季学期总体教学计划安排，并结合疫情防控形势，35天假期后期再行安排。
此外，经学校研究决定，东南大学原定于8月18日的2021级本科新生报到日期延后，将根据疫情防控具体情况，提前15天在东南大学迎新网、“东南大学”微信公众号等平台最新报到时间。
大一新生开学必备物品证件(务必记住)
一定不能忘记：
录取通知书;
高考准考证;
档案袋(有些需要自己带，有些高中会直接寄到大学);
成绩单(有的话就带上);
户口本复印件;
身份证及正反两面复印件;(在学校也会有地方复印，但是开学肯定人很多要排队)
一寸登记照一版;(多多益善，报名、填学籍卡、报社团学生会、入党、交简历、申请勤工助学等都要用)
党、团组织关系证明;(一般都是在档案袋里，不要搞丢了，不然还得重申入团，这么多年团费就白交了)
生活用品、日用品
牙刷;
牙膏;
漱口杯;
毛巾;(吸水要好)(相应的要买挂绳或挂钩)
洗面奶;
护肤品;(男生也适当备点)
洗发水;(大瓶划算，也可备一个小瓶，去澡堂的时候担子轻点)
沐浴露;(同上)
沐浴球，擦澡毛巾之类;
剃须刀;(男生必备，胡子拉茬的给人印象不好)
盆子(选能摞在一起的，节省占地空间，别让寝室太拥挤);
开水瓶2个(不要太精致抢眼，容易被盗;外壳质量一定要好，不然万一砸了烫伤了腿可就不好了)
抹布;
香皂或洗手液;
洗衣皂(别打算四年都用洗衣粉洗衣服，长此下去，你的手大概就不用见人了);
肥皂盒(不要买小了，一个放香皂，一个放洗衣皂);
塑胶手套;(女同学能习惯戴手套洗东西)
桶(鄙人暂时是没怎么用到，就用来放没来得及洗的脏衣服了)
衣领净或漂白剂(以备不时之需)
刷子;(洗鞋用)
钢丝球;(进新寝室发现前人不够讲卫生，水池有很多顽渍时;吃了泡面等食物的饭盒不想洗，一放就几天时用)
P.S.去澡堂洗澡记得多带几个塑料袋，便于把干衣服、湿衣服、沐浴用品等分开放。
衣物
衣服(四季的外套、内衣、袜子等。非外地同学或能一个月左右回家一次，当天的衣物可以先不带);
鞋子，拖鞋，皮带
衣架(两札);(根据各自衣服的不同买不同质量的衣架)
晒衣夹(一排);(额用它主要是夹住衣架和晒衣绳，防止衣服吹跑的)
可以晒很多袜子的环形衣架;
大夹子;(晒被子时候用)
晒衣服的撑杆
挂钩若干(可以贴墙的);
樟脑球一类的防蛀防霉物品;(不要一次放太多，不然衣服穿出来熏死人了)
发夹，橡皮筋(军训还想披头发?热不死你!)
镜子，梳子
各种SIZE的盒子(装杂七杂八的小东西，节省空间又方便找);
新生购物清单中的必备品。据了解，在新生入学购物单中，护肤化妆品所占比重越来越大，其中不乏价值昂贵的高级化妆品。专家指出，大学新生在选择护肤化妆品上需要谨慎，不能随便乱用以免损害肌肤。
新浪山东教育频道整理了大学生开学必备护肤品清单，为各位新生们提供参考。
一、【防晒护肤品】——军训必备!
新生入学之后必经过军训环节，不想晒得脱皮，你必须装备起防晒品!
防晒霜、防晒乳液、面膜。
晒完太阳之后，记得多喝水，多吃水果，可用补水面膜、芦荟胶给皮肤进行镇静，补充维生素C。
二、【日常护肤品】
皮肤好，整个人看起来自然精神，平日里和找工作时候给人的第一印象也会好。因此日常皮肤保护是很重要的一件事。
洗面奶、补水喷雾、护肤霜。
三、【化妆】
找工作的时候，面试时，是否需要化妆?
装扮本身就是一种无声的自我介绍，面试官会从这里读出你的你的年龄、家庭状况、经济条件、教育程度。那么怎么化妆才能做到自然美?总体上来说，要求整洁、稳重、大方。
化妆的理想效果：精心修饰过，但却丝毫看不出修饰的痕迹。
对于女生说，面试妆均以_妆为宜。淡到让人基本上看不出你化了妆，浓妆会给人以“妖艳”感，让人看着不自在。_妆突出了人的自然气质，做到扬长避短，力求略施粉黛，淡淡几笔，恰到好处。以柔和、淡雅、突出眼唇为主。
简单来说，就是以下三部曲：
1.基础护肤后，打上接近肤色的隔离和粉底，腮红，使气色看起来更健康，更有精神。
2.用黑色眼线笔在内侧画眼线，上眼线画完整，下眼线只需画外眼角的1/3，涂黑色睫毛膏，使眼睛看起来大而有神。
3.使用肉色唇膏，不要太厚，太艳，看起来清新自然。
下面来说说化妆的具体方法：
1.底妆
底妆是化妆的第一步骤，也是非常重要的一步，主要是起到改变皮肤颜色，和遮瑕的效果，薄透也是关键。如果皮肤很好，可以不用打粉底，用一层护肤油或隔离霜即可。如果大部分的皮肤都是很好，只是有少数的痘痘等瑕疵，可以稍稍用粉底遮盖一下。如果整个脸的皮肤都不是很好，就需要全部打粉底。在脸上找出大面积的一致的肤色，以此找一种你需要的底色，将肤色做统一的调整。
2.眼妆
如果不会化眼影、眼线，可以放弃不化。如果会化眼线或眼影，要注意，千万不要画成熊猫眼。眼影画得好会成为点睛之笔，一般使用浅咖啡色眼影，比较低调，然后再使用珠光淡金色结尾，这样可以起到画龙点睛的效果。
蓝色或绿色这种发亮的眼影，不适合面试。修饰眼睛最重要是刷好睫毛膏。准备一支优质的睫毛膏和睫毛夹。刷睫毛的时候尽量选择黑色睫毛膏。初学者在一开始涂睫毛膏的时候，可以选用小头的睫毛膏，容易涂上且不会沾上眼皮，熟练运用后就可以换成大头的睫毛膏了。将睫毛刷好后，一双栩栩而生，神采奕奕的双眼就呈现在眼前了。
3.眉妆
看起来简简单单的两道眉，却能够对整体妆容以及脸部结构的平衡起到极大的作用，所以一定不要忽视它。第一，用修眉刀修剪眉形，剔除杂毛，让眉毛线条清晰。如果自己修不好眉形，可以让专业化妆师先给你的眉毛修整出适合的形状，然后再按照修整好的眉形经常休整即可，这样化眉毛的时候就会简单很多。尽量不要绣眉、纹眉。第二，用眉笔或眉粉调色。要选择与发色相近的颜色，亚洲人一般都使用棕色或者黑色的，如果染过发，就根据染发的颜色来。
4.唇妆
唇部是提升女性亮点的好地方。唇部涂上唇膏唇彩可以更好地修饰唇形。唇膏一定要选择正规品牌的产品。
一般是选用杏仁色、粉红色、深红色和一支亮彩的唇油。漂亮完美的唇部，应该是上下都很饱满的。嘴唇颜色化完后是能看出光泽度的。但是千万注意，不要用太红的唇膏，也不要厚厚地涂在嘴唇上，会让人联想到“血盆大口”。
5.腮红
腮红不仅是增加红润面部的工具，更是提升脸部清晰轮廓的工具。一般可选用的是砖红色、橘色，切勿涂得过重。
在各种面试中，仪容仪表很重要，就像一张名片，让考官对你有个初步的判断。但也不必花过多精力在此，妆容只是为了体现你的精神面貌，给考官们留下一个大方得体的第一印象即可。
