时间：2022-12-28 09:56:35
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇关爱留守儿童发言稿，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
本文作者：刘惠君 文秘站原创投稿
情系留守儿童 乐心妈妈
-----甘肃省留守“儿童之家’建设检查验收汇报会发言稿
我叫刘惠君，是平凉惠君肛肠医院院长，我自主创业开办医院18年来 ，积极参与社会公益事业和扶贫关爱活动，抚养孤儿、资助春蕾女童、地震受灾儿童、聋哑儿童、失学儿童共278名，资助留守儿童34名，20__年被评选为甘肃省首届道德模范，20__年荣获全国第二届道德模范提名奖。
20__年在崆峒区妇联的倡导下，开展了“关注、关爱留守儿童活动”，当我了解到许多父母，为了给家庭带来更富足的生活，他们远走他乡，远离亲人，一年四季奔波在外，他们留下的孩子，有的靠年迈体弱的爷爷奶奶照料，有的托付给远亲近邻，在长期的情感孤独中，他们的性格从活蹦乱跳变得沉默寡言，从热爱学习变得贪玩厌学，从积极上进变得消沉任性这种情况后，激发了我内心深处的母爱，于是我为平凉解放路小学、试验第二小学的郑小雨、王芳、何浩等留守儿童做起爱心妈妈，2年多来我和孩子们的多次相处建立起了深厚的感情，我们一起参加妇联和学校组织的“关爱留守儿童”的各种活动。还经常去学校看望他们并进行家访，和他们一起谈心交流，关心他们的生活、成长和学习情况，掌握其他们的思想表现及日常行为，为了让他们更好的学习，每学期我为他们送去学习用品和课外书籍，六一儿童节为他们送去节日的礼品，并为他们带去衣服及常用的生活用品，天冷了，我还组织医院女工为他们每人编制毛衣、手套等，2年多来我不仅从物质上给以他们资助，而且在精神上给以他们鼓励，经常晚上通过打电话和他们交流，倾听他们的学习生活中的烦心事，鼓励他们正视困难，增加生活的自信心，教会他们学会体谅，学会理解，学会感恩和关爱，纠正他们不良的习惯和心理上的自卑感，使其他们健康成长。
7岁的郭小雨，上小学一年级，自2岁以来和常年瘫痪在床的爷爷和年迈的奶奶生活，父母离异都在外打工，每年只能回来一次，小雨话语不多，她走路时总是低着头，问她想不想妈妈时，她说有点想，别的一点不说不谈，胆子很小，节假日我就将她接回自己的家中，帮她洗澡、洗衣服，煎指甲，给她讲故事，和她一起下跳棋做游戏，我有空就到学校看望她，陪她看书，了解生活学习情况，并经常接通远在千里之外打工的父母电话，让她汇报学习和生活情况，在我和小雨的共同努力下，她的学习成绩从班里以前的23名上升到第5名。性格也变得开朗活泼可爱了，她还经常主动的给我打电话，今年三八节给我送了一份礼物，是她自己做的手工，上面写着祝亲爱的刘妈妈工作顺利！身体健康！当时我感动的流了泪 。我的儿子大了，已经出国留学，现在不需要照顾了，但是留守儿童的父母都不在身边，孩子又小，我要 给他们更多的母亲的关心和关爱，帮助他们健康成长。
通过2年多的结对关爱，我从他们的眼里看到那份感激和那份母爱的渴望，这些留守儿童学习成绩不同程度的都有所提高，性格也较前开朗活泼了，他们感受到了社会所给予的温暖，我也感到非常的欣慰，我所做了一点应该做的，儿童是祖国的花朵尽，是祖国的未来了，他们快乐了，我也快乐了，奉献社会，奉献爱心是我人生最大的快乐和追求，只有通过各级组织、妇联和社会各界对他们的关爱，才能使他们健康快乐的成长，在今后的关爱留守儿童活动中我提二点小建议，不妥之处请原谅。
一 拓展延伸壮大“爱心妈妈”的队伍，吸纳更多层面的爱心女士参与，使每个留守孩子都有人疼，有人爱，以母爱般的温暖、关怀和呵护，也为更多的人搭建起一个奉献爱心的平台，以母爱的博怀和温暖，精心呵护留守儿童，营造真情关爱留守儿童的社会氛围。
二 建议政府倡导支持自主创业者开办一所“留守儿童之家”，负责儿童的饮食、住宿、上学接送、课后作业辅导、课外活动及生活管理。让更多的留守孩子感受“家”的温暖，享受快乐童年，健康成长。这样既解决了外出务工父母的后顾之忧，也解决了创业和就业者的一份职业。
今后我将在各级组织的指导下，尽自己最大的能力更加做好爱心妈妈，为创建和谐社会尽自己一点微薄之力。
老师的知识犹如奔涌不息的清泉，让我们总感到取之不竭、用之不尽。老师用他们的知识滋润着我们的成长，充实着我们的头脑，增添我们认识世界的力量。下面是小编给大家整理的优秀教师代表在教师节上的发言稿，仅供参考。
优秀教师代表在教师节上的发言稿(一)尊敬的各位领导，各位同行：
大家好。
金秋九月，不是春光，胜似春光。在第个32个教师节到来之际,在这难忘的喜庆时刻，在这里隆重集会。作为一名教师，在感受到领导的亲切关怀，聆听了同行们的热切嘱望之后，真的是心潮澎湃!可以说，每一份承诺，都是上善若水的厚重，每一份关怀，都是耿耿育人的期待。正是有了这热情与尊重，理解和关爱，才使我们的工作有了更加不寻常的意义。在这里，我仅代表所有的班主任老师，对关心和支持教育的领导，对辛勤工作在一线的所有教师表示最衷心的感谢和最真诚的祝福。
我加入班主任行列十八年了，从十八年前颠簸的土路上那些披星戴月的身影，到如今高高的楼房里废寝忘食的叮咛，我欣喜地感受着学校翻天覆地的变化，也目睹着班主任老师们日复一日的匆忙。班主任，多么平凡的字眼，多么普通的岗位。以前，我们在座的每一个人都被班主任教导过，如今，很多领导都在目睹着班主任的工作，以后，更多人的孩子都必将送到班主任那里!这个最小的主任啊，却寄托着最大的希望。如果让我用简练的语言来诠释班主任的内涵，我想说，那就是累并快乐着!
快乐首先是一份责任。
每一次文体活动、每一次劳动、每一次会议精神、每一次家长谈话，都需要我们去全心思索，身体力行。每一天的自习、晨读、课间、两操都需要我们精心管理，率先垂范。每一个孩子的文明礼貌、行为习惯、学习态度、道德理念，都需要我们去认真观察，防微杜渐。这就是班主任的工作，琐碎而又细致;这就是班主任的工作，课内课外、班内班外、校内校外，无处不在，从早到晚，无时不在。所以我们必须负责任，在我们学校，班主任在带病不肯休息，嗓子哑了含着金嗓子喉宝也要坚持上课，这真的不是做秀，是责任心在驱使，当你询问时，她们往往能笑着说：“放不下这些孩子啊，谁让咱是班主任呢!”是啊，放不下!我想，这只是我们六中教育战线上的一个缩影吧，因为在这片沃土上，有太多的教师情愿这样默默地付出，有太多的班主任甘于把快乐留在辛苦之后。当学生高兴地在身边奔跑，当他们兴奋地举着成绩单时，我们，收获了学生的收获，快乐着学生的快乐。只要老师能给学生一个微笑，学生必然会回报老师一个温暖的春天。
快乐是一份师爱。
对待学生，该这样想：假如，我是孩子;假如，是我的孩子。要爱她们。爱，在我们的定义里，不是轰轰烈烈，而是无微不至，因为它再简单不过，再平常不过。对于后进生，挖掘他们的闪光点;家长在外地的，为他们安排时间表;生病的学生，就亲自去探望。真的，很累，但是我们放弃过吗?不，绝不!因为，我们是班主任。面对孩子，我们必须是百变金刚。当他们胆怯时，要给他勇气;当他们迷惘时，要指引方向;当他们疲惫时，要给他力量;当他们伤心时，我们，是可以依偎的亲人!
做一名教师，这是我们今生无悔的选择。我们既然选择了讲台，就选择了奉献。可能我们永远培育不出爱迪生、牛顿那样的人才，但也绝不能让人才在我们手中埋没;可能我们永远不会有生死攸关的瞬间，但爱赐给我们力量，它让我们美丽。当伏案的灯光唤醒晨风，粉尘染白双鬓，当勤劳改变了容颜，心血和汗水染红了理想，亲爱的同行们，让我们快乐吧。因为我们的辛勤付出，这个社会才有标新立异的开拓;因为我们的成功奠基，这个世界才会有叱咤风云的赞歌。
最后，再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻!谢谢大家!
优秀教师代表在教师节上的发言稿(二)尊敬的各位领导、老师们：
大家好!
大家好!我本是龙南中学一棵不起眼的小草，今天却独树一帜地站在这里，并不是我有多优秀，而是龙南中学这片沃土让我不断成长。首先，我借此机会，向一直以来给我关心、信任、支持和帮助我的龙中领导和我的兄弟姐妹们表示深深的感谢!谢谢大家!
作为一名普通的教师，一个微不足道的班主任。领导的肯定，家长的满意、学生的成长便是我平凡的人生追求。现在的班主任工作借用网络上时髦的话语： 上得了课堂，跑得了操场。批得了作业，写得了文章。开得好班会，访得了家长。劝得了情种，管得住上网。解得了忧伤，破得了迷惘。Hold得住多动，控得住轻狂。受得了奇葩，护得住低智商。查得了案件，打得过嚣张。所以现在班主任工作更讲究艺术，更讲究手段多样化。我的班主任工作心得就是十个字：威、逼、"例"、诱、抽 坑、蒙、拐、骗，偷。
威：就是要树立威信、威望。我常做两件事，第一是积累大量感人的事例图片，通过班会课和班主任讲评时间，让学生多喝心灵鸡汤，引起心灵的震动，他们就会主动做事，主动学习，这种类型的班会课班主任的言语一定要煽情，你要么不讲，讲了就要让学生感动。第二件事，每接到一个新的班级，我会认真研究自己的搭班老师，给学生介绍他们的优点，树立起科任老师的威望，使学生对班上的科任老师都充满信心。
逼：就是逼迫。通过学校的规章制度让学生养成良好的学习习惯，比如说：在我的班级我一律要求学生要有草稿笔记本，这个草稿笔记本用来记老师讲的一些重要的话和典型的例子、及一些解题技巧，到了晚自习的时候再拿出来反思，若有比较重要的心得再转移到学科笔记本上去。规范学生的学习习惯最关键的在于抓好各科代表的工作，让科代表多与科任老师交流，科代表要主动布置作业。
例：是指例子，事例。每次碰到一些事情做完后，不要马上丢掉了，适当进行反思，看能否用于以后的班级中去。今年我带了给学生廖昱程，他是中考1000名后的，我了解了他的一些情况后，就举了龙南中学以前还有择校生的时候，有个学生没有考上龙南中学，父母亲花钱把他送进龙南中学，经过高中三年的学习，那位学生考上了重庆大学。我用这个事例鼓励廖昱程同学创造自己的奇迹，创造自己的辉煌。廖昱程同学最后考上了一本。
诱：诱导学生不断地完善自己的学法。什么叫学习方法，我认为就是三个：时间的分配，学习习惯的养成和持之以恒的意志品质。
优秀教师代表在教师节上的发言稿(三)尊敬的各位领导、老师们：
大家好!
首先祝各位领导、老师们节日快乐!
今天，有幸作为优秀班主任代表在这里发言，我感到万分的荣幸，此时心里更多的是紧张和忐忑，因为我还是初出茅庐的新手，在更多的方面是需要我去学习和探索的。过去的一年，在领导的指导和任课老师的密切配合下，班级管理工作取得一定的成绩，班级学生的整体素质稳步上升，各项活动也都表现突出。所以今天在这儿向各位领导、老师们汇报我班主任工作中的点点滴滴，以及我当班主任的一些心得和体会，
一、以身作则，发挥自身的表率作用
当一位好教师、好班主任就是我的奋斗目标。__年调入__小学以来一直担任班主任工作，当时没有信心，也没有管理思路，在教学上我是一个不成熟的新手。后来在领导的关怀鼓励下，在老教师们的帮助下，我渐渐的适应了班主任这个角色。同时，我也逐渐找到了自信，工作时浑身也充满了干劲和拼劲。在与学生接触中，我深深的感受到，班主任对学生的影响很深，班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响。尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响较为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。自此我明白了，想要感染学生，就要先作出榜样，我相信身教胜于言教，往往是有什么样的班主任就有什么样的学生，所以我在要求学生的前提下先要求自己，把树立自己的形象作为班级工作的重要一环，以专业知识和认真的工作态度去影响学生、感染学生。对待工作认认真真，对待学生充满爱心，让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。
二、关注学生的养成教育，树立正确的班级风气
做好班主任工作，首先要注重学生的养成教育。大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习我们要关心，班级的纪律我们要费心，班级的卫生我们也要操心，每天下来我们经常是筋疲力尽，心里唠叨不断，学生难管。其实不然，只要我们平时注重学生的养成教育，班级管理就变会得简单得多。如：学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。红领巾、校牌佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、学习检查员、纪律检查员等。然后以小组进行评比，优胜小组奖励小旗一面。学生一旦养成了良好的习惯，班级管理就会取得事半功倍的效果!同时，还教育学生要树立正确的班级风气，在全班形成一种互帮互助，团结竞争的学习风气，这对全班学生都有感染力和道德上的约束力，因为学生最不愿意的就是他在班集体心目中的形象受损;这样就能使师生之间、学生之间的关系和谐发展，避免了很多矛盾的发生，形成一股强有力的班级凝聚力。而且学生是沟通家长和学校的桥梁，如果学生能将正确的信息转达给家长，将促进学生家长对老师的信任及对学校各项政策的认可与理解。
三、用爱感化后进生，关注留守儿童
转化后进生是班主任义不容辞的职责。后进生不是天生的。他们中有的是受不良社会风气的影响;有的是父母离异，不正常的家庭教育造成的;有的是身心发展中各种消极因素恶性膨胀的结果。由于后进生存在不少的缺点和错误，因此经常受到老师们的批评，家长的指责，同学们的白眼。他们往往在同学中抬不起头。他们需要的是老师的关心，家庭、集体的温暖。作为班主任，我从不歧视，而是给他们更多的关爱。就拿我们班的后进生夏武同学来说，他内向，学习积极性不高，不爱按时完成家庭作业，考试成绩总在30分上下晃动。我思来想去，怎么帮他改掉这个坏习惯呢?我请他担任小组长，检查其他同学的作业。大概是肩上有了压力，也开始写作业了。偶尔也有一两次不写，我先装作不知道，在另外的一个同学告他的状时，我故意装出大吃一惊的样子，深表不信，我对其他同学说：“可能是有什么其他原因吧”。我边说边对夏能武看了几眼，他心里已有了变化，因为他的脸已经通红。从此以后，他再也没有不完成家庭作业的坏习惯，学习也有了上升。我作为一个班主任，经常利用课余时间了解学生，研究学生，在工作中不断总结经验，做好后进生的转化教育工作，取得了不错效果。同时我也做好留守孩子的管理和教育，带着爱心以父母的胸怀鼓励孩子，与孩子进行沟通。在日常生活中，我从各方面去关心他们：在学习上热情地给予指导，遇到困难时给予真诚的帮助，有了点滴进步及时鼓励，犯了错误进行耐心地教育，使他们时时感到老师的爱护与关心，逐步改正错误和缺点，争取更大的进步。
总之，班主任的工作还有很多方面，它是学校管理的重要环节，需要我们不断的总结、研究和探索，推进我们的工作。在今后的工作中，让我们一起以饱满的热情投入到班级管理工作中去，投入到教育教学中去，争取做出更辉煌的成绩。
【县委书记庆祝第33个教师节发言稿】
各位老师、同志们：
今天，我们在这里隆重集会，共同参加第33个教师节庆祝活动。借此机会，我代表县四套班子，向全县广大教师和教育工作者，致以节日的问候!向今天受表彰的先进单位和个人，表示热烈的祝贺!向所有关心支持xx教育事业发展的社会各界人士，表示衷心的感谢!
过去的一年，是全县经济社会快速发展的一年，也是我县教育工作跨越发展的一年。一年来，在各级各部门的共同努力下，在广大教育工作者的辛勤耕耘下，全县教育事业取得了较好较快发展，各项工作可圈可点。一是办学条件大幅改善。投资1.1亿元的实验中学投入使用，3所乡镇中心幼儿园和16所小学改扩建幼儿园项目顺利实施，技师学院框架落成，特殊教育学校开始招生，一座座亮丽多姿的校园成为xx一道风景线。二是教师队伍焕发活力。公开招聘了173名优秀大学生进入教师队伍，师资结构更加合理、队伍活力更加显现。三是教学质量稳步提升。全县高考达二本人数首次突破800人大关，硬两类达线658人，比上年增加165人，圆满完成了教育教学质量“两年连上新台阶”的目标任务。对此，县委、县政府是肯定的，广大群众是满意的。让我们再次用热烈的掌声，向广大教师和教育工作者表示感谢!
各位老师、同志们，教育是民族振兴和社会进步的基石。教育关系着一个人、一个家庭、一个地区的未来。XXX总理在国家科技教育领导小组第一次全体会议上指出，打造中国经济升级版，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要更加注重依靠“人才红利”，这就必须一靠教育、二靠科技。当前，我县正处于“大招商、大建设、大发展”的关键时期，加快建设富裕、文明、开放、和谐、美丽的新xx，打造xx经济升级版，也迫切需要我们大力发展教育事业，着力培育一大批优秀人才，造就一大批有理想、有文化、守纪律的劳动者，以教育事业的大发展，助推经济社会的大发展。为此，我讲3点意见。
一、把握三个标准，着力创办人民满意的教育
教育是最大的民生工程，是最广泛的社会事业。办人民满意的教育，既是社会的需求，更是群众的期盼。那么，何为“人民满意的教育”?我认为主要包括3个要义，那就是优质、全面、公平。
优质，就是要保证质量，形成品牌。质量是教育的生命线，是教育成败的风向标，是群众关注的兴奋点。优质的教育，就是有品牌的教育。康杰中学建校60多年来，累计为清华、北大输送优秀学生近500名，为其他高等院校输送优秀学生4万余名，“康杰中学”已成为山西教育最响亮的品牌之一。相对而言，我们xx目前还缺乏响亮的教育品牌。这就需要我们着力以“培养名教师、造就名校长、打造名学校”为重点，培养造就一批在全市、全省乃至全国都叫得响的品牌教师、品牌校长、品牌学校，不断提升xx教育质量，打响xx教育品牌。
要积极培育一批名教师。通过实施“走出去、请进来”战略，组织技能比武、听课评课等活动，不断开阔教师视野，加快教师专业化成长，逐步构建起一支庞大的名师队伍;要着力选树一批名校长。教育部门要认真贯彻落实县委、县政府“以岗定责、以事评官”的用人机制，坚持在一线选校长、凭实绩用校长、靠制度管校长，以高素质的校长队伍，带动教育发展、品牌建设;要全面建设一批名学校。高中教育上，要进一步擦亮xx中学这块“省级示范高中”的牌子，以点带面、整体提升，努力圆好更多xx学子上大学、上名牌大学的梦。义务教育上，要培育更多的像城镇中学、南街小学这样的特色学校、明星学校。比如实验中学，投入资金多、建设标准高，要切实按照“一年上轨道、三年出成绩、五年创品牌”的办学目标，加压奋进、高位求进，尽快成为xx教育的一面旗帜、一个品牌。学前教育上，要贯彻落实好《3-6岁儿童学习与发展指南》，促进幼儿健康快乐成长，培育xx幼教品牌;职业教育上，要进一步优化专业设置，推动职业教育与现代产业发展紧密对接、深度融合，努力为经济社会发展培养更多、更好的实用型人才，打造xx职业教育品牌。关于教育的品牌建设问题，我还想再强调一下，教育虽然不是产业，但形成品牌之后，同样可以极大地带动经济社会发展。前段时间，我到朔州怀仁考察，怀仁的教育，有规模、更有品牌，几十个学校集群发展，形成了教育产业集聚区，直接带动了房地产价格上涨和各行各业繁荣。下一步，我们也要积极推进幼儿园、小学、初中等各级各类学校集中布局、集聚发展，提升质量，形成品牌。教育及相关部门要提早谋划、尽快实施。
全面，就是要着眼长远，立德树人。教育是为人的终生发展奠基的工程。十报告明确指出，教育的根本任务是立德树人，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，让每个孩子都能成为有用之才。我们要按照“立德树人”的要求，着力做好3项工作。一是要坚持德育为先。德是做人的根本，是一个人成长的根基。广大教育工作者，要把德育渗透于教育教学的各个环节，深入开展“中国梦”的宣传教育，深入开展社会主义核心价值体系教育，促进孩子形成正确的世界观、人生观、价值观。特别是要结合xx发展实际，让孩子们从家乡的变化中、从党和政府的关怀中，培养爱家乡、爱祖国情怀。要大力弘扬我们xx的李家善文化、董永孝文化等地域特色文化，加强传统道德教育，促进学生立高尚品德、树良好形象。二是要着眼学生全面发展。促进学生全面发展，是教育“以人为本”、立德树人的具体体现。今年6月份，教育部推出了中小学教育质量“绿色评价指标体系”，不再唯分数论、唯成绩论，引导中小学进入“绿色教育GDP”时代。我们要顺应教育发展形势，切实按照课程计划开足课时、开齐课程，扎实推进素质教育，着力提高学生综合素质和实践能力;要大力开展体育艺术2+1活动，促进全县中小学生人人学会两项运动项目实现身体健康，人人学会一项艺术项目实现气质高雅，圆好广大学生的成长梦、出彩梦。三是要对学生终身发展负责。要关注所有的学生，不放弃任何一名学生，牢固树立“人人都能成才、各有各的舞台，考上大学光荣、干成事业精彩”的全新人才观，把学生发展从知识层面提升到生命发展层次，真正做到对学生的现在负责、未来负责、一生负责。
公平，就是要资源均衡，机会平等。XXX总理指出，教育公平具有起点公平的意义，是社会公平的重要基础。收入不公平，影响人一阵子;教育不公平，影响人一辈子。现在，学生择校、择班、择教的现象非常突出，有的家长为此想尽办法拉关系、托人情、走后门，牵扯了社会方方面面神经。这就是教育不均衡、不公平的具体表现。要解决好这个问题，必须围绕师资均衡和硬件均衡，两手抓，两手都要硬。在师资均衡上，我省晋中市率先进行了一些探索，是全国的典型。他们通过建立义务教育校长、教师异校交流制度，5年时间，公选和交流了校级领导1600人，交流专任教师1.2万人，均衡了教师资源，遏制了择师选校的风气。我们要学习借鉴晋中经验，不断加大城乡之间教师交流力度，促进师资配备均衡。在硬件均衡上，我们要有侧重地把优质资源、教育投入向农村学校、薄弱学校倾斜，努力为这些学校配齐图书、教学仪器、音体美器材和活动场地，缩小城乡、区域教育发展差距，促进优质教育资源共享。同时，要更加关注社会弱势群体，让教育发展的成果惠及农民工子女、留守儿童、残疾儿童少年等群体，保障他们平等受教育的权利，给予他们更多的关爱和温暖。
二、坚持“四个始终”，争当人民满意的教师
教师是教育之本，是办好人民满意教育的第一资源。当前，随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整，各种意识形态和价值观念相互冲击、激烈碰撞，对教师的素质和能力提出了新的更高要求。那么在新时期，如何才能当好一名人民满意的教师?我认为，要努力做到“四个始终”。
一是心中要始终装着教育。教师是良心职业，敬业良知是干好工作的前提和基础。在这个岗位上，没有令人羡慕的地位和权力，没有显赫一时的声名和财富，更没有悠闲自在的舒适和安逸。可以说，选择了教师，就选择了奉献、选择了清贫、选择了辛劳、选择了后世人的敬仰。这就需要我们广大教师要坚定理想信念，在面对各类诱惑和功利时，能够沉下心、稳住神，耐得住寂寞、守得住清贫，积极承担起教育人应有的社会责任。今天我们表彰的同志中，就有相当一部分扎根基层、连续工作十几年甚至几十年的教师，他们一直以来埋头苦干、兢兢业业、无私奉献。这就是心中有教育、心中爱教育的具体表现。希望大家向先进学习，干一行、爱一行，干一行、钻一行，在教师这个岗位上，尽心奉献、施展才能，不断创造骄人业绩，实现人生价值。
二是心中要始终装着学习。教师是一个需要学识的职业，教师理应成为学习的表率。陶行知先生说：“一位进步的教师，一定是越教越要学，越学越快乐。”特别是在当前的信息化时代，许多知识领域，我们老师并不一定比学生知道得多，只有学而不厌，才能做到诲人不倦。希望广大教师争作学习型教师，如饥似渴地学习新知识、新科学、新技能，不断提高教学质量和教书育人本领。要积极投身教学改革，运用最先进的方法、最现代的理念，把最宝贵的知识传授给学生，以丰富的学识和过硬的本领教育学生、传播文明。
三是心中要始终装着道义。要为人师表、立德树人，教师首先必须是道义的模范。教师崇高的师德和以身作则的表率，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。只有具备了高尚的师德，对待事业才能以教为志、以教为荣、以教为乐，对待学生才能以德育德、以才育才、以情育情。“中国最美教师”张丽莉之所以令人钦佩、让人感动，就在于她具有高尚的师德，用实际行动树立了人民教师的光辉形象。希望广大教师都能像张丽莉老师一样，大力弘扬社会主义核心价值观，传播道德力量，倡导社会新风，以高尚的师德形象和人格修养来教育学生、影响学生。教育部门要坚持年年评选一批“师德标兵”、“最美教师”，以榜样的示范带动作用，引导广大教师见贤思齐、争当先进，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。
四是心中要始终装着爱心。育人之道，爱心为先。没有爱，就没有教育。爱有多深，工作就有多细，效果就有多好。著名教育家苏霍姆林斯基说过，教育技巧的全部奥秘，就在于如何爱学生。作为一名教师，要关爱每一个孩子，关心他们的吃住、照顾他们的冷暖。优生要爱，差生更要爱，不能因为学生成绩差而放任、不能因为学生习惯不好而疏远、不能因为学生身体有欠缺而嫌弃，要始终做到以爱动其心、以言导其行，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。
三、凝聚各方力量，努力创设教育健康发展的良好氛围
实现教育事业大发展、推动经济社会大跨越，必须坚持以尊师重教为取向，更加关注教育、更加重视教育、更加支持教育，努力形成“人人关心教育、人人支持教育”的强大合力。
一是领导要重视。各级党委、政府要牢固树立“抓教育就是抓经济，抓教育就是抓发展，抓教育就是抓基础”的思想认识，全面贯彻落实教育优先发展战略，做到经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要;要带着感情抓教育，每季度至少开展1次教育工作调研，每年至少为教育办1件实事;要及时了解教师的需求，解决教师的困难，切实做好教师生活条件改善、地位待遇提高、学习环境优化、家庭困难解决等工作，激励教师热心从教、积极从教、终身从教，推动教育事业持续健康发展。
二是部门要配合。财政、教育部门要全面落实教育经费保障机制，足额预算教育经费，逐步提高义务教育公用经费保障水平;公安部门要切实加强学校周边环境治理，严惩侵犯师生权益的不法行为，切实守护好校园这一方净土;文广、工商部门要加强文化市场管理，严禁非法出版物进入学校，腐蚀毒害青少年的心灵。电视台、新闻中心、政府网站等要充分发挥阵地作用，大力宣传教育工作的方针政策、办学亮点和发展成果，宣传优秀教师的先进事迹，营造重教兴学的良好氛围;工青妇等群众团体要与教育部门密切配合，共同做好学生的思想教育工作。
三是社会要支持。教育是一项系统工程，需要全社会的关心支持和共同努力。我们要广泛动员社会各个方面、各个阶层的力量，特别是民营企业家和一些在外成功人士，积极支持教育发展，使更多的人参与到教育事业中来，为xx的教育事业增砖添瓦，努力集聚学校、家庭以及社会各界共同参与、共兴教育的正能量。
同志们，国运兴衰，系于教育;三尺讲台，关系未来。希望全县广大教育工作者继续发扬真抓实干、开拓创新的奉献精神，同心同德，扎实工作，努力争当人民满意的教师，努力办好人民满意的教育，为加快建设富裕、文明、开放、和谐、美丽新xx做出新的更大贡献!
