时间：2023-02-01 07:44:55
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇团员推优个人总结，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
对于2011年的工作，我校将以创新的思维，发展的眼光，敢为人先的勇气作好本职工作。先将我校2011年的工作要点计划如下：
一、全面加强思想建设，提高团员理论知识水平
1、继续积极贯彻党的路线、方针政策，起到上请下达的作用，掀起理论学习的新，争做“三个代表”的实践者，将党的思想真正贯彻下来；
2、充分利用宣传阵地，宣传党团知识，形势政策，使广大团员了解更多党团知识和国内形势；
3、积极开展思想性知识味性于一体的主体鲜明的主题团队活动；按学校计划，积极组织开展形式多样，喜闻乐见的活动，丰富校园文化生活，培养人才，发展能力，对学生进行全面的培养、教育；
4、开展丰富多彩的校园文化活动，促进学风建设；
6、不定期对团总支内团员进行思想调查，掌握其思想情况，使其更加进步；
二 重点开展组织建设，积极充实团的后备军
1、全面贯彻例会制度，要求团总支各团支部定期召开会议，总结近期工作状况等，明确例会要求，实行会议考核制度；
2、明确团总支职责，提高工作效率；要求各支部制定自己的支部制度，实行工作标准化，规范化，作到按时完成规定任务，决不拖延工作；
3、团员团籍按时注册，按时交纳团费；
4、明确团总支内部工作任务，要有明确分工，实行责任制，每一工作有专人负责，对做的不符合要求的，要在团总支总结会议上提出批评；
5、根据上级组织的严格推优标准，加强推优工作严格化标准化力度，健全推优程序，积极行使团总支考核推荐指责，认真做好推优工作。
三 注重学风建设，建立良好的管理工作规范
1、进一步加强我校学风建设，在校长室的领导下加强对我校学生工作的指导，加强大学生行为规范教育和日常管理，努力使管理工作规范有序；
2、开展学生行为规范教育，组织学生重温学校有关规章制度，增强学生遵守校纪校规的自觉性，使我校学风建设再上新台阶，加强学生日常管理工作。
四、着重开展青年志愿者活动和社会实践活动，提高青年团员的工作经验
1、积极组建活动小组，专人负责；
2、经常开展青年志愿者活动，关爱弱势群体，为构建社会主义和谐社会献出一份微薄之力，从而也可以吸收广更多青年志愿者为人民服务的队伍中来；
3、认真做好活动纪录，对先进个人予以表彰；
五、积极指导监督学生会工作，更好地为本校学生服务
1、指导配合学生会工作，和学生会应积极配合，大胆地、有步骤地统一开展工作，进一步改进学生会干部的工作方法，行之有效地开展各项工作，保证学生会干部队伍整体素质不断提高。
在上级团委和学校党政的领导下，以学校大成教育为主线，围绕学校德育工作、教学工作，认真细致的开展团员工作，发展、挖掘自身的特点和优势，贯彻落实xx届六中全会和宜良县20xx年团县委全会精神，结合我校学生特点，开展适合青年学生的各种团的学习 和活动，积极探索共青团组织服务青少年的有效途径和手段，全心全意为广大青年服务，使他们更主动的靠拢团组织，开创共青团工作的新局面。
二、工作目标：
全面提高我校团员、青少年学生的自身素质，提高青年团员教师的师德师风修养， 规范教育教学行为，提高教育教学能力，活跃校园文化，争创先进团委。
三、基础建设和常规工作。
1、加强学习， 深化对“三个代表”重要思想、科学发展观、xx届六中全会和团的基本理论知识的学习、宣传和贯彻，增强团员意识，积极引导学生树立正确的世界观、人生观，建设学习型团组织。
2、做好团籍整理工作。
3、抓好团员、团干、学生会干部的培训工作，增强思想政治教育。
4、做好入团积极分子的培养和考核工作。
5、做好推优入党工作。
6、做好团委、学生会及各团支部的常规活动记录。
7、充分利用校广播室、橱窗、网页等宣传渠道，搞好学校宣传工作，扩大学校影响。
四、工作重点和措施：
1、加强组织建设，提高组织能力，完善“ 团委——团总支——团支部” 、“学生会——学生会分会”的管理体系。指导年级团总支、年级学生会分会做好各项工作，调动团总支和学生会分会的积极性、主动性和创造性，发挥学生会分会、团总支干部的作用，做好年级各项检查工作（早操、升旗、环境卫生、教室卫生、眼保健操、早晚教师学生到位情况、手抄报、宿舍纪律等），让我校团委、学生会工作充满蓬勃生机和活力，使团委工作能有序有效的进行，创建一个优美、干净、舒适的校园育人环境。
2、积极开展教师团支部活动。通过活动，凝聚人心、促进青年教师的快速成长。
3、加强宣传工作，充分发挥宣传阵地（和谐之声广播站、校园电视台、手抄报）的作用，订立严格制度，明确责任，宣传部有计划、有安排，做到系列化、制度化。
4、贯彻落实团组织各项规章制度，使团组织各项工作规范化、程序化、实效化。
（1）做好毕业年级团组织关系转出工作。
（2）发展团员做到坚持标准、严格程序、讲求质量，为团组织增加新鲜血液。
（3）做好表彰和推优工作（优秀团员、优秀团干、十佳团支部书记和推优入党工作），激励一批先进组织和先进个人，以此推动团的工作完美发展。
5、配合学校开展丰富多彩的校园文化活动，做好礼仪、主持等工作，以活动为载体，陶冶团员青年的情操，切实加强青少年的思想道德建设。
6、协调好各方面的关系，使团委能成为学校对外宣传的一个窗口，以服从于学校的管理、服务于年级、班级的管理为原则，正确协调处理团委活动与各部门管理的关系，使之能得到他们的支持。
五、每月工作安排：
（一）七月——八月：
毕业生团组织关系的转出。
（二）九月份：
1、做好迎新工作。
2、组建高一学生会分会和团总支，开展团委会、学生会、广播室“ 招新” 宣传活动。
3、 学生会干部及广播站成员的培训会。
4、做好普通话宣传工作
（三）十月份：
1、配合政教处做好国庆合唱比赛工作。
2、文明礼仪教育宣传活动。
3、做好新生团籍转入和整理工作。
（四）十一月份：
大成体育节筹备工作。
（五）十二月份：
大家好！
我叫××，××年×月出生，（……简单介绍自己）。
我竞聘的岗位是：第一志愿团委副书记，第二志愿党办副主任。
本人诚实孝顺，办事稳妥，文学基础好，组织协调能力较强，具备一定的政策理论水平。若能竞聘上团委副书记这个职位，我将坚持“一个原则”，实现“两个转变”，抓好“三项工作”，提出“四个设想”。具体地讲：
（一）坚持“一个原则”
就是坚持“上为院党委分忧，下为团员青年服务”的原则。
（二）实现“两个转变”
一是实现角色转变。既当战斗员，又当指挥员。
二是实现思维方式的转变。从原来的“领导交办，办就办好”向“怎样去办，怎样办好”的思维方式转变。
（三）抓好“三项工作”
第一项 抓学习。一方面抓好政治理论学习，一方面抓好业务知识学习，同时还要抓好法律、法规和其他知识的学习。
第二项 积极开展有益的活动。团委工作主要是做好团员青年思想政治教育工作，而做好这项工作最重要的一点应该是以活动为载体。通过开展适合青年的各种文体活动，使学生真正在活动中陶冶情操，寓教于乐。避免开式主义，力求实效。
第三项 充分利用微机、广播、电视、板报等媒体扩大宣传报道力度。
（四）提出“四个设想”
一是办好业余党校。在这个问题上，我想最好由党办牵头，团委、学生处、学生党支部四个部门通力合作，做好推优工作，充分发挥团员是党的后备军的作用。
二是争取每学期举办一次专题讲座。针对当前学生的思想，特别是心理困惑、热点问题，请院领导或有关专家进行讲座。
三是加大团员青年参加社会实践的机会。通过多种渠道，让更多的团员青年走向社会了解社会，适应社会培养独立意识，竞争意识，为服务社会打下坚实的基础。这也是宣传我院，扩大我院在社会上的影响的很好途径。
四是转化后进生。贯彻“以德治国”的重要思想，充分发挥团支部在班级中的作用，对思想落后的学生进行有计划帮助。拟把某年级的一个班作为试点，成功了，形成材料，推而广之；失败了，作为教训，总结原因，继续探索更先进的方法。
风月有情时光荏苒，山长水远 时不我待。我年轻，有激情，有知识，有思想，有韧劲，更有一颗上进心。如果竞聘成功，我知道，那里凝结的不仅仅是我个人的汗水，更凝结了全院教职工的信任和期待，我不会忘记那一双双正直、善良的眼睛，会以百倍的努力去呵护团委，使它成为我院宣传精神文明的窗口，传播先进文化的阵地，培养优秀人才的摇篮，连结党与青年的纽带。
心系学院生存，心系学院发展，心系学院壮大！
具体抓好以下几项工作：
一、以建设和谐企业为核心，不断加强团员青年的思想政治教育。
1、加强理论学习，构建精神支柱。认真组织学习党的xx大精神和李凤明院长在年度工作总结大会上所作的《抓住机遇，科学发展，努力实现全院各项工作新跨越》的工作报告，准确把握我院全年工作思路，紧紧围绕我院中心任务和重点工作、院共青团工作的方向和思路，加强青年思想政治工作。深入开展形势任务教育，提升危机意识，及时准确的将我院党政重大决策、市场形势、科研生产经营状况、阶段工作重点传达到广大团员青年中，增强青年员工对院重大决策的理解和执行力，增强青年员工做好各项工作的紧迫感和使命感。
2、选树先进典型，深化榜样教育。要有效利用团青工作渠道，积极申报各级别青年先进集体和个人；同时要以纪念“五四”运动89周年为契机，认真组织开展“青年文明号”、“青年岗位能手”、“优秀团员”评选，树立一批先进青年典型。对评选出的先进集体和个人，要利用《煤研月报》、宣传橱窗等途径广泛宣传，进一步激发我院广大团员青年学习先进、争当先进、奉献企业的热情。
3、加强青年学习意识教育。继续实施青年读书计划，规范我院青年书社的管理，进一步加大投入、整合资源，不断完善构建读书计划的保障机制和运行机制，努力使读书活动成为团组织教育青年的主要载体。
二、加强团组织自身建设。
1、加强团支部建设。认真贯彻落实团中央《企业团委基本工作规范（试行）》和《企业团支部（总支）基本工作规范（试行）》文件精神，建立党建带团建工作责任制度、工作考核制度，实现党建带团建工作制度化、规范化、经常化，带动团的组织建设整体活跃。继续开展 “五四红旗支部”创建活动，充分调动团支部加强自身建设的主观能动性，努力把团支部建设成为基础扎实、充满活力、作用突出、凝聚青年的坚强战斗核心。
2、加强团的队伍建设。要加大团干部培训工作力度，举办团干部培训班，对兼职团干部进行培训，提高团干部的组织能力、协调能力、合作能力。要积极引导团干部加强理论学习，要进一步做好推荐优秀团员做党的发展对象工作，为党源源不断地输送新鲜血液。
3、开展青年思想调研活动。团组织要把青年调研工作作为一项长效机制，定期深入基层，深入青年，真实了解团支部和团员青年的基本情况，青年的思想状况和需要，认真分析当前共青团和青年工作的不足，探索新形势下继续做好共青团和青年工作的有效途径，推动共青团工作健康发展。
三、大力开展“健康迎奥运，和谐展风采”系列活动。
以突出特色，服务青年，共创和谐为目标，开展“健康迎奥运，和谐展风采”系列活动。通过组织开展青年足球、篮球比赛，青年科技论文演讲比赛，卡拉ok大赛，主题晚会等形式多样、内容丰富的文体活动，助推企业文化建设，为广大团员青年搭建展示自我风采的舞台，使团员青年在参与中丰富生活、开阔视野、陶冶情操、提高修养，不断增强青年职工对我院的归属感和认同感。
四、以“五小”为主要内容，进一步深化青年创新创效活动。
紧跟我院改革发展，在科研、生产、经营、管理等方面继续实施创新创效活动，增强团员青年的创新意识、创新精神和创新能力，促进青年的成长成才和企业的快速健康发展。活动的主要内容是开展小发明、小创造、小革新、小设计、小建议征集评比活动，年底各评选2-4项获奖项目。为此，年初就要进行摸底立项，确定项目的负责人，制定“五小”活动开展的意向书，年中要进行督促检查，根据项目进展和评选情况，适时进行青年创新成果、成果展示和成果交流活动，年底评选出院优秀“五小”成果。
一、 加强团的自身建设，开创我校团委工作新特色。
本年度我校团委共有团支部15个，包括14个班级团支部和一个教工团支部，各团支部班子健全、制度完善。
1、加强政治理论学习，努力提高团员青年思想道德素质。
加强团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。近年来，学生人数增多，学生思想素质参差不齐，这要求我们的工作做实、做细，实行分层管理、分级管理。针对这种情况，我校团委决定实行分年级管理。由团委委员分别负责不同的年级工作，实行年级委员负责制，负责各个级的团支部具体工作，各年级可依据本级学生实际情况和教学进度不同，独立开展各类型的团主题活动。经过努力，团工作有了明显的突破，使团工作变得更加灵活，分工明确、组织方便、管理加强，兼容了各级团工作的独立性和级与级之间的统一性。既保证了团委对学生的纵向管理，也加强了各级的横向管理。校团委严把新团员入口关，对于想入团的学生，需经个人自荐、班级团支部、班主任层层推荐，经团委审核后进入团校学习共青团知识，进行综合考核，合格者确定为预备团员，接受全体师生的监督，合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。全年共培训入团积极分子名。这样，通过坚持不懈的学政治理论、搞富有教育意义的活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。
2、健全团委的规章制度。
设立团委、团支部工作规划，明确团委委员、支部委员的工作内容与范围，健全支部常规工作。以“党建带团建”为指导思想，深化团建创新工作，促进团组织的自身建设，发挥阵地作用，不断提高共青团的影响力和战斗力。根据我校特点，学生的实际情况，我们进一步规范制度，在组织设置，团干部配置，团队考评，团员奖惩，团的活动经费和阵地建设等方面，做出了明确规定，并通过丰富团日主题活动，重温入团誓词，规范团的活动仪式等。建立了一整套增强团员先锋模范作用，使团的工作，有章可循，有法可依，并在制定规章制度的过程中，加强了学习，提高了理论水平，做到了制度上墙，严格遵守，使团组织的自身建设更加规范，达到制度科学化，管理规范化，效果显著化。
3、本年度学校团委在学校领导及上级团委的领导下，围绕学校教学中心工作，开拓进取，脚踏实地，开展了一些实实在在的工作，较好地完成了学校及上级团委交给的任务。规范学生团员团籍管理，做好团员民主评议工作，加大团员发展力度，壮大团员队伍，不断为团组织输入新鲜的血液。对全校新旧团员重新进行登记造册，查漏补缺，加强团籍管理，对在籍团员收取团费，充实团委活动经费，加强对团员的权利和义务教育，从细微处入手，提高团员的思想意识，增强团员的责任感和使命感；同时举办团校学习班，通过团课学习教育培训，考试合格的同学吸收入团，真正做到“严把关、保质量、重规范”，切实做到推优入团，本年度发展品学兼优的学生加入团组织队伍，壮大团员队伍，真正发挥团员的模范带头作用。发展新团员工作是学校团委的一个重要工作，发展团员对搞好学校团的工作及学生自身思想的提高、升学等都十分重要。学校团委通过做好计划，入学开始，没有支部的成立支部。然后以各团支部为单位，发展新团员。
4、指导学生会顺利地完成了换届工作，通过竞聘建立一批高素质的学生干部队伍，树立学生干部在广大学生中的威信，培养学生会在校党委领导、在校团委指导下，独立开展工作的能力，紧密围绕自我教育，自我管理，自我服务的“三自”方针，更好地为广大学生做好服务工作，切实地起到桥梁纽带作用。
二、积极开展校内、校外文化活动，增强学生社会实践能力，丰富师生生活。
1、全校师生开展学习“八荣八耻”并举行各种活动, 如黑板报宣传, 主题班会, 国旗下讲话,关于“八荣八耻”的演讲比赛，关于“八荣八耻”的征文比赛，“十七大报告”学习心得体会研讨等。
2、组织选拔学生会、团委学生干部，精心安排工作，布置任务，参加学校的管理工作，服从学校领导的安排，为学校教学服务。团委、学生会服从学校领导的安排，为学校教学服务，参加学校的卫生评比，墙报评比等等。同时自发或服从学校的安排参加各种义务劳动和公益活动。都能很好地完成任务，达到很好的效果。比如，多次参加学校的义务劳动，在校园内搞卫生，搞大扫除。积极开展 “学雷锋活动”。通过开动员大会，进村便民服务，打扫死角垃圾，帮贫助困，以“优”带“后”、学校校园环境美化、净化等一系列活动形式开展学雷锋活动。
3、在下半年围绕校园文化建设，开展了大项小项系列校园文化活动，涵盖了校园文明工程建设，素质教育、文体活动、科技活动、高雅艺术、学生社团活动、第二课堂活动等内容，加大活动的娱乐性向思想性、科技性、知识性、文化性转换，推出文化精品活动，作为校园文化的示范性导向，进一步构筑了我校丰富多彩的校园文化平台，拓展了新的校园文化活动的体系。充分展现了广大学生的精神风貌，提高了学生的综合素质。整个艺术节期间共有 1000 余人次参与了活动，进而扩大了校园文化活动的影响力，取得了丰硕的成果。积极参加县级文艺汇演。我校选送的舞蹈、受到普遍好评。 [1]
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4、大力开展安全教育，通过观看闭路电视、展览图片、交通安全征文与演讲比赛等诸多形式，并邀请派出所民警来校开展普法安全讲座，让全校师生深刻接受了一次“珍爱生命、拒绝违章”安全教育。
5、鼓励参加有积极影响的文学社团。继续办好校刊校园广播，训练播音员，开展“校园广播周”等活动。请语文科组的老师给新、老播音员上有关播音知识的课，还进行了两次朗读比赛。
6、在学校领导的大力支持下，精心准备，全力投入，参加上级组织的各项比赛。
7、依托传统节日，积极在学生中开展爱国主义、集体主义、社会主义主旋律教育及前途理想教育和法制教育。利用“三五”学雷锋日的机会，积极在学生中开展“学雷锋精神，树文明新风”的“六个一”活动，即学习一本有关雷锋故事的书
籍、组织一次义务劳动、组织一次演讲比赛、出一份手抄报、出一期黑板报、观看一部有关雷锋故事的电影，通过此次活动来倡导尊老爱幼、互帮互助；拾金不昧、乐意助人的社会新风；;通过宣传栏加大宣传法律、法制知识、文明礼仪、交通安全、生活小常识等知识，引导学生知法、懂法、守法；同时对好人好事及各种比赛获奖人员和作品通过广播宣传、上墙表扬等形式树立典型，为学生指明了努力的目标和方向
8、在各支部中开展帮学活动。要求各支部以自己支部的实际情况出发，紧紧围绕教学，努力发挥团员的先锋模范作用，在班上开展帮学活动。要求能做到一帮一或多帮一。取得了一定的效果，当然因为种种原因，此项工作投入的精力及时间都不够，没有完全做好。以后争取做好，做出特色。
一年来，我校团委各项工作已步入正轨，同时也取得了一些成绩，这是上级团委、学校党政领导关心、爱护和大力支持的结果，也是广大教师积极配合参与，学生团员努力拼搏的结果；虽然在本年度的工作取得了一定的成果，但是工作中还是存在不足的地方，在今后的工作中，团委将不断解放思想，开扩思路，努力拼搏，为创造出更加生机盎然的团委工作新局面而贡献出更大的力量。
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本学期我们将一如既往，在院党委的领导、院团委的指导帮助和全院师生员工的支持参与下,继续以“服务同学，完善自我，创新生活，共同发展”为工作宗旨,通过学生会的全体成员共同努力，克服各种困难，本着以学生为本的原则，共创和谐校园生活，共创学生会新局面。
一、进一步加强思想教育，营造校园良好成才氛围。
继续服务于我校“四能”人才的培养战略。团委学生会要为大学生的全面成长、成才服务，为同学们提供更多的机会，要为树立优良学风，良好院风，文明班风做更多的工作，争取更大的成效。
*以各班团支部组织生活为基础，创新理论学习方式
我们将加强对团支部理论学习活动的指导,将理论学习活动作为团支部组织生活的组成内容之一.要完善机制,建立各团支部理论学习制度,坚持每学期开展2-*×次理论学习活动,做到"四个有",即"有明确的学习主题,有完整的讨论记录,有详实的学习资料,有及时的团员反馈".同时结合党支部会,思想政治课,主题班会等契机,通过学生主讲,小组讨论,案例分析等形式,创新理论学习活动方式。
*以校、院团委活动为抓手，引导成人成才之路
除积极参与省委、校团委组织的各项活动外，我院还将开展“我的大学，我做主”主题班会，畅谈个人大学四年的初步规划和个人理想，在此基础上引导学生开展初步职业生涯规划工作，可认真学开复的《大学四年该这样度过》，使其对大学生活有进一步了解，明确个人目标。
*以德育专题讲座为平台，促进思想意识提高
通过专家专题讲座，促进思想政治方面的引领工作。计划在团委学生会各部门开展“深入学习实践科学发展观活动”，组织院团委学生会成员学习“理学院团委学生会制度总汇”，并开展有关公共礼仪讲座
*组织开展五月母亲节，六月父亲节主题活动。弘扬中华传统美德，鼓励学生通过力所能及的方式孝敬父母，并经常与父母联系告知自己的生活、学习情况。
二、加强组织建设，提高学生干部素质。
一个组织的优劣，关键在于成员的素质高低。学生会要想蓬勃发展，必须将自身建设作为一项基本工作常抓不懈。
*我们将进一步要求学生干部提升综合素质，完善和执行学生会内部的各项规章制度。
*继续加强专业技术为核心竞争力的发展战略，以常委为核心、宣传为向导，科技文化活动为载体，大力发展社会实践、素质拓展工作，定期举办干部培训，培养一支高效务实的学生干部队伍。
*加强学生干部的服务精神，大力倡导学生干部身先士卒、亲力亲为的作风，防治“学生官”现象。在每两周的例会前，学生干部们都将有一次素质拓展小训练。
*推行大部门体制改革，精兵简政，增强效率意识。计划将科技组与通讯组合并，组建成为“网络通讯部”，负责本学院的简报制作、通讯稿发放、活动成果展示等。
*在远团委学生会内部启动“主题素质活动月”，其主要内容则涵盖了以下五种意识：全局意识、服务意识、效率意识、创新意识、团队意识。
三、进一步发挥桥梁和纽带作用，提高学生的主人翁精神和参与意识。
学生会作为学生利益最忠实的代表，要更好的发挥在学院和同学之间的桥梁和纽带作用。积极引导同学自管自教，增强同学的主人翁精神和参与意识。
*设立意见箱，及时发现问题，反映问题，以便解决问题。
*成立监督服务岗。每天的值班人员要担负起当天的监督、服务任务，并做好记录。
*着力探索学生会的管理模式，使学生会的工作触角延伸到每一名同学，让他们感受到学生会的温暖与关爱。
*将全方位的重要信息及时的反映给同学们。例如在我院的宣传栏内，设置“温馨小提示”、天气预报栏等。
*开展“清洁卫生进我家，严谨纪律进我家，优良学风进我家，风韵人文进我家”的“四进我家”学生寝室基础、文化建设活动。每两周进行一次检查评比，并在学期末协助院党委举办“十佳文明寝室”评比活动。以此增强宿舍同学的责任感和合作精神，促进宿舍人际关系的合谐。
*为使同学能够掌握更多的技能，学生会还将采取业务培训、专题讲座、集体学习、经验交流和实践参观等多种形式，全面提升同学们的业务素质。将在以前的文艺部下属组外，组织公文写作培训、pop手绘技法培训、社交礼仪培训、灯光音响及计算机应用技能培训等。
四、坚持品牌文化与经典活动相结合，为提高校园文化品位和层次做贡献。
在*大学实现跨越式发展的大好历史机遇面前，校园文化活动，也应按照“211”学校的标准，逐步实现精品化、学术化、大众化、品牌化。
*在今后的中作中，学生会将继续通过大学生辩论赛、女子三人篮球赛、演讲比赛等经典活动，增强对广大同学的教育和引导。
*打造品牌活动，进一步提升文化品位和层次，为校园文化营造良好和谐的氛围。
——“学生基本素质‘八个一''''''''工程”
学好一门专业
强调专业课程的学习，有助于加强学风建设。本学期将开展学科特色活动之“数学无所不在”。
‚说好一门外语
a根据实际情况与同学们的兴趣，将开展英语情景短剧比赛。
（可与外国语学院合作，共同组织）
ƒ练好一副口才
口才如何，关系到一个人的人际交往，是当代大学生必不可少的基本素质。
a开展“讲好一个故事”活动；四月的辩论赛；
b邀请相关专家举办“口才与交际”讲座
„用好一台电脑
a.学生会将定期举办计算机应用技能培训，办公自动化训练
b.结合学校相关活动，举办网页制作大赛，幻灯片制作大赛等
…抓好一项技能
学生会下设许多兴趣小组，同学们可自行报名参加。（歌曲组、语言组、舞蹈组、乐器组、pop组、绘画组、海报组、礼仪组、科技组、通讯组）
†写好一手文章
a.本学期我院将编制“理学院团委学生会工作简报”，内容涉及我院参与、组织、发起的各项活动，以及各班的优秀组织事迹等。除学院学生会成员外，其他有兴趣的同学可积极投稿。
b.在活动的宣传期间，还需制作一些活动简介。
c.毕业晚会时，主持人的串词；各种重大会议的发言稿；活动的通讯稿。
d.“我与团旗共成长”主题征文活动
‡炼好一副身体
身体是革命的本钱。没有好的身体，还怎样去谈建功立业？
a.三月下旬，将举办“女子三人篮球赛”
b.五月下旬，组织参加校体育节预选赛，民族体育比赛。
c.院队调整，重新组建排球队、足球队、篮球队、乒乓球队、羽毛球队、田径队。
ˆ找好一个位置
每个人都有属于自己的位置，找准它，才能更好的把握自己的人生。
a.通过开展素质训练，来正确引导同学们
五、加强外联和实践工作，引导同学在实践中锻炼成才。
理论的学习离不开时间的检验。要真正成才，仅有书本知识是远远不够的，学生会要在这方面加大力度，不断为同学创造实践锻炼的机会，同时也可以为同学们解决一些实际困难。
*认真组织多种形式的日常社会实践，可要求各班团支部组织一些义务劳动、志愿服务以及日常社会实践。
*与商家联系，提供一些兼职工作，例如：现代女子医院，新大陆电脑城等。
*,以"青春与世博同行"为主题,开展学生社会实践活动.
以*年北京奥运会的召开和*年上海世博会三年倒计时为契机,开展"青春与世博同行"为主题的社会实践活动,让学生广泛了解世博,宣传世博,参与世博.结合奥运会的召开,以"志愿中国·人文奥运"为主题在各团支部成立以奥运宣传,交通文明,护绿环保,敬老爱幼,对外交流为主要内容志愿者服务队,通过节假日参与社区志愿服务和谐行动,展示大学生良好形象.
*学期末，认真组织好同学们的暑期社会实践活动，并做好相关的策划及动员。
要扩大理学院的影响，使各项活动顺利开展，必须加强外联工作，增进我院学生会与校学生会、各兄弟学院学生会之间的交流与沟通，不断开拓工作思路，推动学生会工作的顺利开展。
（1）学院组织各项大型活动前，实践部的同学需跟此项活动的负责部门共同完成赞助策划书，与商家沟通，争取商家赞助。
（2）本学期的重点活动项目有：“学生基本素质‘八个一''''''''工程”；女子三人篮球赛；毕业生晚会；辩论赛。
六、增强自身素质，促进就业、创业
1．暑期社会实践中的职业探索。可开展个人或团队形式的调研实践活动。
*在“职业规划”一课中，发表个人看法，与同学相互交流。
3．此类专题的讲座、研讨会。
*“书送希望——毕业生捐书捐物活动”
七、注意
*加大活动覆盖面，避免只限于精英学生。
*打造精品活动，制造品牌效应。
*避免形式主义，做实事，做好事。
4．注意不断加强全局意识、服务意识、效率意识、创新意识和团队意识。
理学院学生会主席：*
*年3月13日
理学院团委学生会*年上半年工作要点
三月
**大学第三届大学生课外学术科技作品收集（初赛）
*第二周收集整理“*大学寒假社会实践”总结
*“志愿服务统一行动周”——志愿者进社区社会实践方案、开展及总结
*上学期有关团组织生活的素拓认证
*筹备*大学理学院团委学生会*年第一次全委会
*组织各团支部学习“*大学*年上半年团组织生活安排”
*第八期团校的推优、报名及组织学习
*全院的主要学生干部培训之理论学习
*完善团干部档案，整理团员档案
*（化学系）团关系的转出，（电科、电计）团关系的转入
*审核“理学院团委学生会制度总汇”，并装订成册
*制定欢送晚会方案
*草拟“书送希望——毕业生捐书捐书活动”方案
*制定“*年干部培训方案”
*设立网络通讯部，健全部门职能
*参加校园文化节开幕式的歌舞剧彩排工作
*“大学生素质拓展计划”宣传
*素质拓
*学生会工作计划及要点安排
展活动日常审批、认证（全年）
*资信证书的申报、审核、统计、领取及颁发（全年）
**—*学年第二学期素质拓展课程开设
*着力做好素质拓展内容及形式的创新工作
*全院学生寝室信息核实与统计
*学生寝室卫生日常检查（全年）
*制定“学生会办公室布局规划方案”
*设立“工作意见箱”
*“精神文明建设”宣传栏的规划
*对办公室职能的重新定位及工作指导
*各部开展“深入学习实践科学发展观活动”
*组织各部学习“理学院团委学生会制度总汇”，并贯彻执行
*团委学生会通讯录、班级通讯录的更新
*院队招新，“院队管理办法”的草拟
*执行“文档管理办法”
*各部提交本学期部门工作计划
*团费的收缴
*“女子三人篮球赛”的前期策划与准备
*开展“我的大学，我做主”主题班会
*推行部门体制改革，准确把握部门工作职责
*在宣传栏内设立“温馨提示牌”“天气预报点”等
*“学生基本素质‘八个一''''''''工程”启动
*全委会的召开
*辩论队的重新招新及辩论赛策划
*寒假社会实践推优，优秀集体，优秀服务队，先进个人
*在本月，将贯彻团委学生会工作始终的是全局意识和服务意识，我们将有针对性的进行学习
四月
*评选优秀团员、优秀团干部、优秀团务工者、优秀团支部
*推选*大学第五届十佳大学生，第三届九类十佳学生
*申报、推选优秀团组织生活
*各部开展“深入学习实践科学发展观活动”情况统计及评比
*第二期干部培训之素质拓展训练
*开展“书送希望——毕业生捐书捐物活动”
*组织开展辩论赛
*策划暑期社会实践活动
*开展公共礼仪讲座
*发行理学院团委学生会第一期工作简报
*重新设立兴趣小组
*办公自动化培训方案启动
*制定“欢送晚会舞台设计方案”
*制定“关于组建志愿者服务队的意见”
*开展“学习经验交流会”
*公寓文化展
*第一次财务报账
*意见箱汇总及反馈
*制作及发放工作证
*英语情景短剧比赛
*启动“为学生会献礼”，制作历届学生工作辅导员的风采展
*本月主题为效率意识和创新意识
五月
1．第二次优秀团组织生活推优
2．“八个一活动”开展，宣传报道
3．欢送晚会的彩排工作
4．五月母亲节
5．体育节预选赛
6．“世博与青春同行”为主题的社会实践活动
7．学生会改革后的成效反馈，及意见征集
8．发行第二期工作简报
9．晚会宣传视频的制作
10．“讲好一个故事”
11．纪念“五四”活动
12．历届学生干部经验交流会
13．“大学生素质拓展计划”的院内宣传与推广
14．启动“双十佳”评选活动
15．本月主题为团队意识
六月>*第三次优秀团组织生活推优
*收缴上半年团费
*欢送毕业生晚会
*进行暑期社会实践工作培训
*半年素质拓展学分统计
*各部门本学期工作总结及下学期工作规划
*院优秀部别评比
*团委学生会成员量化考核
*“双十佳”评选
*父亲节
*第三期工作简报——工作总结
*进行素质拓展认证审核
*制作干部聘书
*制定学期末全委会议程
*本学期工作总结及汇报
*干部换届方案
在院团委、艺术系党政领导的正确带领、关心、支持下，在我系各位班主任、教职工大力配合下，经过我系师生的辛勤努力，上学期我系共青团工作以院团委、系党总支的工作重心为指导，加强系风、学风建设，拓展学生素质，提高学生自我教育、自我服务、自我管理的意识为目的，作了大量工作，综观全局工作，有成绩同时也存在着实质性的不足。具体总结如下：
上学期，团总支以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，以院团委工作为准则，结合我系实际，有效完成院团委安排的各项工作任务。
、思想政治学习正常开展。一学期以来，定期每周（分单双周）星期一召开团总支部会议和系学生会会议对学院和院团委下达的文件精神认真学习宣传。在院团委统一领导部署下，不定期开展十六大精神和“三个代表”等重要思想的学习并组织学生撰写学习体会。然而如何应用十六大精神和“三个代表”重要思想作指导鼓舞学生奋发进取，并将其落到实处，在具体行动措施上还有待于总结学习。
、树党员先锋带头人。号召我系学生党员争做先锋带头人，端正思想、增强急迫感和责任感，树立大局意识。并积极配合我系党总支做好学生党支部工作。顺利完成我系上学期团员评议和推优工作，定期开展入党积极分子的教育、培养与管理，组织学生参加第六期党的基本知识培训和发展新党员的评议工作。在新的一年里争取从教师到学生形成“一种声音”的统一思想，全面调动本系学生党员团结干事的思想作风，促进我系学生工作的发展。
、评价激励机制的建立。党总支工作为准则，积极配合党总支做好学生管理工作，培养学生自我教育、自我服务、自我管理的意识和能力。加强规范我系学生会章程，根据我系特点制定《学生会成员考评办法》，规范学生会成员纪律，形成有章可寻的办事作风。认真做好各班的操行量化与考评工作，对较突出的个人和团支部给予表扬与鼓励。在日常生活、学习中提升竞争意识。定期召开学生会议，加强学生干部的教育与培养，初步形成了一批有较强服务与管理意识的学生会干部。
、形象展示交流。一是鼓励学生与相关兄弟院校的合作交流，积极参加活动；二是在本地营造有声有色的专业展演活动，并根据我系的特点拟订了相应的实施措施。
诚然，这一学期下来，在取得的一点点成绩面前，也深知成绩来之不易。仔细分析这段时间来我们所做出的种种努力和所取得的成绩与学院改革发展要求相比，还有相当大的差距，甚至工作中还存在着很多失误和不足：一是学生思想观念转变不够，还没有形成强劲的竞争氛围；二是管理模式还没有走上正轨，主体优势一时无法展现出来；三是我系优良的学风尚未形成，学生思想教育工作成为现实问题，等等。这些都是我们在新的一学年里必须要理顺和着力解决的问题。
在新的一年里，相信在学院领导和系部的大力支持下，一定会努力迎头赶上学院发展形势，全力做好各项工作。
开篇：在历史悠久、具有深厚文化积淀的韩山师范学院，有一个优秀的班集体，她就是教育系041912班，班里70位莘莘学子从全省各地汇聚到这里，洒成雄浑的气势，奋勇向前。青春的梦想正引领他们风雨兼程，走向远方。
教育系041912班，一个充满活力和激情的优秀班集体，连续三年被学院评为“优良学风达标班”，以“志存高远、博学善思、学有所长、素质全面”为宗旨，以“携手共进，臻于至善”为奋斗目标。三年多来，在领导的关怀、同学们的共同努力下，走过了一段五彩缤纷的岁月，取得了骄人的成绩。
一、班风建设，构建优秀团队
每个学年初始，我们新任班干部都在班主任的带领下，成立了以班主任、班长为总负责人，其他班委和普通同学为成员的班风建设领导小组，指挥着班级的各项班风建设。
经过三学年的考验，我们既看到自己的优势，也发现了自己的一些不足；去粗取精，去伪存真，继续保持往年做得比较好的方面，改善做得不足的方面，力争达到先进班集体的评比要求。
在班委会和团支部的正确领导下，经过同学们的努力，我们班连续三年被学院评为“优良学风达标班”，成为学院不多的“三连贯”优良班级！
此外，在其他评比中，我们班也取得不错的成绩：
XX学年度获得学院军训汇操表演第一名；
XX学年度获得学院团日活动三等奖；
XX学年度获得学院第五届文化艺术节三等奖；
XX学年度获得学院健美操比赛三等奖；
XX学年度获得系羽毛球比赛：团体第一名；
XX学年度获得系乒乓球比赛：男子团体第三名 女子团体第一名；
XX学年度获得学院优秀团支部称号；
XX学年度获得系摄影比赛的优秀小组；
XX学年度获得系羽毛球比赛团体第一名；
XX学年度系乒乓球比赛团体第一名；
XX学年度学院班级网页比赛一等奖；
二、学风建设，勤奋严谨求实
我们班每个同学都以诚信为信条来提升自己的道德观，都以“作弊是可耻的”来警戒自己，首先在思想上杜绝了作弊，其次在实际行动中杜绝作弊。在学习委员的促进下，学期初，我们反思得失，自定新目标，端正学习态度；学期中，我们及时总结，调整方向，注入新动力；学期末，我们相互督促学习，加强纪律教育。正是在这样的潜移默化下，我们营造了浓厚的学风，形成了端正的班风，至今我们班没有考试作弊现象，无一人留降级。班里有着浓厚的优良学风，秩序俨然。
在XX学年优秀学生奖学金中，我们班的同学可谓是满载而归，在同年级同专业获得者中，一等奖学金获得者有7个，其中我们班占了6个！遥遥领先其他班级。
我们班学生积极参加各项专业技能考核。直到今年,我们班同学普通话成绩达到二级乙等有61人，通过率达到87%。通过四级考试的有48人，通过率达到68.57%。获得全国计算机等级考试一、二、三级证书的同学共有20人，获得广东省计算机等级考试一、二、三级证书的同学共有29人。
我们的同学还参加各类考试，获得全国计算机等级考试一、二、三级证书的同学共有20人，获得广东省计算机等级考试一、二、三级证书的同学共有29人；另外，陈健涛同学还获得了ccnp-思科认证网络高级工程师、ccna-思科认证网络支持工程师，黄荟锦同学获得了软考中级数据库系统工程师，获得网络管理员证书的有蔡泽林、杨永生、孙曼明、陈创锐、陈健涛、刘淑辉等六位同学。谢文凤、林方洪和唐新吉同学分别在XX年年全国大学生英语竞赛获得a级二等奖、三等奖、三等奖。
三、党团组织建设，提高思想觉悟
民主是041912班团支部的力量源泉，无论是推优、班委换届、综合测评，还是举办活动，都广泛征求大家的意见，认真考虑每位团员的建议。同时，团支部委员也集中考虑，综合考虑，因此，“民主与集中相结合”是我班团支部工作的重要原则。
对于学校、系指定的各种组织活动，支部均能主动及时地完成，开展规范，形式多样，参与面广。由于工作出色，团支部多次受到上级团组织的鼓励和表彰；同时，团支部结合形式政策，自主地开展理论学习，保持支部成员思想的纯洁和先进性，而且在活动形式上更是不断推陈出新，过出具有本支部特色的团组织生活来是我们的一大特色；在这一过程中，团支部委员们充分发挥领头作用，带动全班共同进步；我们班现有党员12名，预备党员4名，团员55名（其中建党对象10名），占全班学生总数100%；支部建立比较完善的资料收集机制，相关活动资料均由团支部组织委员整理存档。
我们班团支部积极配合系分团委的工作，在班里开展每月一次的思想交流会。由于每次会议的议题都比较贴近生活，团员们对会议也产生了极大的兴趣，在会上畅所欲言，会后还继续进行讨论。通过思想交流会，团员们了解，掌握了党和国家的现行政策，跟上时代步伐。同时，也及时纠正了某些团员的错误思想，有利于更好地提高团员的思想素质，为日后在工作岗位上起带头作用打下坚实基础。就这样不断的努力，光荣地被评为XX学年度校优秀团支部。 共2页,当前第1页1
四、课外文体活动，尽显个人魅力
当代大学生的实践能力、综合素质极为重要，把校内学习的知识运用到校外实际工作中，在实践中开发自身潜能、发觉问题或不足再回到课堂解决或弥补，是获益匪浅的学习循环过程。在班委的倡导下，将这种认识、理念变成班级成员都能始终遵循的追求，积极参加社会实践并取得优异的实践成果已经成了本班又一重要的特色。
每逢寒暑期，我班都要积极组织同学们进行社会实践。返校后，要求同学按时递交社会实践心得，并在班内进行交流，通过参加社会实践活动，我们班同学增强了对自己所学专业以及社会的认识, 同时也有效地培养了人际交往能力。现在，我班已超过60%的同学有过家教或从事其他工作的经历。
在06-XX年度，教育系041912班不仅参加了各项系里，院里举行的赛事，取得了不俗的成绩。而且还成功的举办了一次篮球盛事：班内篮球对抗赛。此外，我们班还获得了系羽毛球赛和系乒乓球赛第一名，系篮球赛第3名。
五、做志愿者，奉献爱心，服务社会
在炎炎烈日之下最能考验人的意志品质，而我们041912班在教育系星火爱心小组中却表现得尤为出色。教育系星火爱心小组是以到各宿舍回收各种可再利用的废弃品为主把所卖废弃品的钱捐给贫困者为目的的一个爱心组织。中午通常是太阳最猛的时候，但只有那时同学们才会呆在宿舍，我们才能回收到废弃品，所以我们就会在中午楼上楼下地跑遍各间宿舍去回收，把最后的成果集中起来然后顶着烈日一起拖到回收站。有时成果太多一次是拖不完到回收站的，需要来回几次地运。尽管一路上被晒得发烫，汗流不止，但我们却丝毫不怕吃苦，依然乐此不疲，表现出来的是钢铁般的意志.，因为当我们拿到我们所挣来的钱时我们都会发自内心地感动，心想它能解决一些穷苦人家的一些生活困难问题了！在共同努力的过程中我们增强了集体之间的凝聚力，加深了同学们之间的感情，我们学到了很多东西：只要我们团结一致，就能形成一股强大的力量，激励着同学们战胜困难。在多次献爱心活动中，我们班的同学积极参加，慷慨解囊，献出了自已的一份爱心。
另外，我们班的蔡艳妮、杨永生、陈武龙、涂东等同学还积极参加了乒乓球、羽毛球、象棋等方面的义教活动，让一大部小学生在学习中得到更多特长并能更愉快地成长；肖志梅、钟碧霞、郑文玲等同学则积极参加了献血活动，热心服务社会！刘淑辉同学还被评为学院XX学年度优秀青年志愿者。
入党积极分子选举
在次学期内，首先就是入党积极分子的选举，同学们都很积极的写入党申请书，我们班共有21个同学申请入党。后来党支书给各班团职书开会要求组成选举党员的小组8个人左右，有我们班的预备党员，非团员和没有写入党申请书的同学组成的。选出5个推优人员。
团日活动
在组织部开会通知要开展团日活动，我们是一头雾水，什么是团日活动？这个活动具体要怎样？还要写xx字的总结书和策划书。再后来在一遍一遍的看ppt大概有了一点了解，在前进中不断探索。在班委这个小团队下我们完成xx字的总结书和策划书。这里凝聚了我们所有人的心血。虽然我们的活动内容不够丰富，这是由于我们经验不够充足，只想到不要浪费经费，没有考虑到内容的形式，但是最重要的就是我们玩的开心、大家很支持，这也是团日活动的最终目的。后来的团日展示又一次向全系同学证明了营销2班的团结和凝聚力。最要感谢的就是宣传委员给了一个很好的idea，组织演员们排练，尽心尽力；还有就是演员们的配合与支持；还有就是我们的体委，辛苦的去准备道具。最后就是全班同学在现场的绝对支持。最后关于关于团日活动的经费报销问题，我填了一份表格，但是最终给了院的优秀团日活动。
收集团员信息
这是一个考验耐力的工作，要填写班级所有团员的信息包括入团时间、身份证号等的基本信息。当时我多么想大家都不是团员啊。我找到了所有人的入团时间，并打电话问大家的身份证号，有人问我为什么不飞信呢？因为同学们的入团时间表格是有顺序的，按照那个顺序打电话会更有效率。在统计同学们基本信息是要全面包括身份证号和民族还有学号，方便以后的工作。
我的提议
对班级的提议，我想还是我们的班委开会，因为我们是一个团队，没有领导者导致大家对待班委的会议不是很严肃。如果是部门的会议有着部长的领导，大家都不敢迟到或缺席。所以我觉得班委的会议时间要确定，每次开会都要严肃对待，不能缺席或迟到。有个主要发言人，每个人都要会议记录，不能只是通讯员做会议记录。
张金名
不敢相信，一个学期就这样过去了。这一学期里，要感谢营销1002班给了我一个锻炼的舞台，给了我寄托，给了我快乐。尽管我竞选的初衷是上台打酱油，但是，如果没有这瓶酱油，就没有我后面的“饱餐”！回想起我说过的那句：做了才知道行不行。真的是感慨万千，大学我做了不少我以前不愿意做的，没兴趣做的事情，做了才知道原来可以收获很多，至少对我来说，那是一个很大的改变，虽然我现在已经越来越趋于平淡宁静了。
这个学期，忙的时候都集中在前面了，班服、班徽、班旗、博客、团日活动，对于一个没有艺术细胞的宣委来说，要完成这些东西真的非常折磨，但是我已经忘记了过去的一切，只看到我们可爱的班服，精彩的博客，回味无穷的相册、视频，还有一班相亲相爱的孩子们。
关于宣委的一切，我真的记不清了，我只知道我不停地拍照，不停地上传，不停地做视频，不停地鼓动大家参加集体活动…我想，我的劳动成果，应该就在博客里了吧！有时候觉得似乎自己什么也没有做，关于宣传小组的建设，也没有真正运行起来，很是惭愧！一个人的力量是薄弱的，我希望大家能够一起参与到班级建设当中！
关于营销1002班的一切，我也记不详细了，我只知道有一些同学十分积极，有一些同学比较淡定，还有一些同学一直在潜水。我知道每个人都有自己的理由，有些同学工作很忙，有些同学对一些活动兴趣不浓，但是不管怎样，我觉得张帅有一句话说得很好：去哪不重要，最重要的是大家一起去。我希望在博客的相册里能够看到每个人的身影，这个希望，我不知道什么时候能够实现…但是我相信会有那么一天！我希望，能在班群里看到每个人的聊天记录，但是直到现在，我不知道有多少人一直都在潜水，甚至是屏蔽了这个群！我希望，在博客能够看到每个人的留言，但是直到现在，我不知道有多少人连博客都没有去过。其实，有些人可能觉得这些东西很无趣，但是生活中并不缺少乐趣，只是缺少发现乐趣的眼睛，只要我们去做了，一定会有收获的。年轻就需要激情！
其实我觉得我们班已经有了一定的凝聚力，在每次活动当中，都能够相当活跃，每次参加班级活动，都会很开心。当你再次翻开回忆，你就会发现，看着都会不自觉微笑起来。我相信我的希望一定会实现！多点去我们的博客吧： （希望大家能够经常关注班级的群，群邮，以及博客，还有飞信，因为离开了这些，就等于与班级隔离了。）最后，我还希望，班级是大家一起来建设的，我们每个人都是主人，我们有任何想法，其实都可以在群里讨论，可以发飞信，可以上博客留言发表意见。你想组队去购物，组队去早读，组队去图书馆，组队去跑内环，甚至你想去外面哪个地方玩，都可以自己发起。每次组队，都会增加我们的友好度，增加我们的凝聚力，每次经历都会有或多或少的经验，不断地累积，营销1002就会升级，就能够学到更强的技能，遇到更困难的boss就能够更轻松地解决了！希望大家一起努力，让xx的营销1002永不孤独！
陈钟浩
一个学期那么快就要过去了，回首这一个学期，我觉得自己很幸运。因为在毫无准备的情况下，自己能受到同学们的鼎力支持当上了组织委员。
说实话，我从小到大都没有在班上担当过组织委员这一班干角色。所以我一直认为自己的经验值是零，所有的事情都要从零开始；所有的事情都需要别人请教指点；所有的事情都需要大家的配合与支持。对于我而言，这个班干职位确实是一种挑战。
第一份工作
我清楚的记得当组织委员的第一份工作就是负责筹备我们班的第一次班会。还记得那个时候大家都忙得不可开交，毕竟大家都是第一次上大学，毕竟大家都是第一次来到这间学校，毕竟大家都是第一次合作，毕竟这是我们班第一次的班会，所以在那个时候我看到大家都是饭都还没吃或者是边吃饭边工作的，为的就是要把我们第一次的班会搞得漂漂亮亮的，让别的班羡慕。最后，我想说，我们已经做到了。那次在别的班看来，我们的确被羡慕了……
第一次的班服制作
我长那么大，都还没有自己亲手做过一件衣服，也从来都没有负责过这样的班服制作。其实，可能你们不知道，当我接到这个任务后，我真的很害怕。一是因为自己都没有这方面的经验，二是因为我害怕班服不合大家的心意。毕竟这衣服并不是我个人穿的，是给我们整个班的同学们的。所以当时我对这件班服真的很头疼啊！我找了好多的厂家，无论是网上的，还是我们学校师兄师姐的，因为我害怕衣服的布料不过关，因为我害怕衣服的价格不过关，因为我害怕衣服的印刷不过关，因为我害怕衣服的颜色不过关……虽然做了很多功夫，花了很多心血，但上天并不眷顾，到最后我们的班服还是出问题了。大家原本想要的插肩，最后却变成仅是袖子变色的古怪衣服。在收获的时候，我真的是忍不住竟一直破口大骂那个帮我们制造班服的师兄，情绪一度无法控制……
第一次的团日活动
团日活动在校内算是一项比较大型的团员活动，因此我在这次的活动中就负责协助团支书，开展好专属我们班的团日活动。说真的，我觉得自己在这次的活动策划中都没有起到自己应尽的责任。作为组织委员最主要的职责不是要积极组织活动从而增加班级同学之间的凝聚力吗？但是我没有。我因为其他职务的关系抛弃了班内的工作，那应该是不可原谅的行为。但是，我的同伴—班委们，都不曾对我提出过任何的怨言。我真的感谢他们的宽容与帮忙。
最后我要大家说一句话：这个学期没给你们的，我下个学期一定做足！但是你们可要给力鼎力支持哦！！
diamond
文娱委员工作总结
纵观我们营销2班这半年来的表现，感觉还是挺不错的，尽管不算是最好的，但也比下有余了。当然，这里面既有我们班委的共同努力，也有我们全体同学的配合，正是大家的共同努力，我们才组成了一个有凝聚力的集体，有归属感的家！
我知道，作为文娱委，我平时和同学们的沟通和交流并不多，我在此为自己工作的过失表示抱歉，同时我也会努力总结自己的工作中的不足，务求在以后能更好地为我们营销2这个大家庭服务！
同时，也希望我们营销2的每一份子有主意的出主意，有力的给力，共同营造我们营销2班良好的学习和娱乐氛围。
作为文娱委，我的工作就是负责策划班级的娱乐活动，尽管这上半学期，我的工作做得不怎么完善，没怎么让同学们high起来（因为我本身就不是一个善于high的人），但我会努力自我总结，让大家可以在以后的班级活动中体验到更多精彩与快乐！同时也希望我们班上的同学能够和我们一起努力，多多积极参加班级组织的活动，虽然有时候你们可能会因为部门活动或是个人私事而缺席，但我还是希望你们能把班级放在第一位，因为这里才是你们的家，只有大家都参与进来了，我们这个家才算是完整了，我们才算得上是一个有凝聚力的班集体，而不是各忙各的一盘散沙!
最后，希望同学们能和我们班委一起努力，共同建设我们营销2这个温暖又快乐的家，也希望这个家能带领着我们更好地往前迈进，走得更远！
郭晓贤
体育委员工作总结
纵观令人有点兴奋，有点纠结的大一第一学期，我也是时候进行一下总结了。(还是用流水帐方式吧)
首先，就要从班委选举说起。刚听到我被选为体委的时候，心里真的是非常纠结。老实说，我并不爱运动。一开始对当体委也是十分的不满意，心想既然被选上了，就打算胡混过去一年就算了。后来跟师兄聊天，逐渐想明白了。同学们选了你，是信任你，你就应该努力为这个集体作些贡献，打酱油、胡混过日子，还 不如不当。当你做一份你不喜欢但又必须去做的工作时，试着去发掘它有趣的地方，最后你会爱上这份工作的。虽然我还未达到这个爱上当体委的程度，但我正不断努力着。
然后，说一下这个学期我班参加过的体育活动。院田径选拔赛，我班同学参与热情很高，踊跃报名参赛;与直系班级的男子篮球友谊赛和与营销全英的篮球赛，虽然都败下，但我班的篮球队成员都已经很努力了，只要玩的开心就好；管院趣味运动会，比较 悲剧的进入倒数名次，但在训练时、在实际比赛时，参赛同学都非常团结。还有许多大大小小的体育活动，就不一一详述。其实，体育运动享受的是过程，享受那种全身投入的感觉，输赢并不重要。所以，即使我们班体育方面并不是最优秀，但确实玩得最hi的。而就我来说，我觉得自己在组织方面做得马马虎虎，但在宣传方面却不够好，从每次参加体育活动的同学基本不变的情况和其他观看比赛的同学太少的情况都体现出了，这方面在以后一定会改进。
最好，讲一下对下学期自己工作的展望。下学期，学院体育运动较多，有院篮球赛，有院运会等，这些对我来说都是新的挑战，我希望尽自己所能，达到让全班都参加到体育运动中去的这个目标。
最后，感谢大家一学期以来的支持和配合，我会继续努力的。
蔡嘉辉 担任了将近一学期的（男）生心委后，哥感触良多，写总结时不知从何说起，就谈谈自己对整个学期的工作感想吧。
生心委员，这名词听起来纯粹是个轻松的好差事，事实上却是个非享受性的苦差事。工作任务繁杂，没有固定的工作职责。收材料，填资料，写报表，班财务管理以及任何有需要时的后勤工作等等等等，宿舍间东奔西跑，有点像打杂滴。然而，却没为办班上做什么特别有意义的事。自己所需要反省的就是身为生心委却没有太多关注大家的生心上的事情，有想过如何去做，但是最终还是没有付出实际行动，这是作为生心委的一大失职，做事做得力不从心的。
但是，通过担任本职工作，还是受益匪浅的，学到了很多东西，知道了做有些自己之前不知道如何去做的事，也更充分地认识了自己，知道自己有哪方面不足。觉得的最有价值的学到：做事前首先要想清楚要做什么，该怎么去做，怎样才能高效的完成这件事。而不能盲目的漫无目的的去做。
以上就是小的的工作总结，文笔不好，就不多献丑了。
巫剑锋
来到广外，来到这个陌生的地方，第一次，这样的独立。
班委竞选，莫名其妙的，就成了生心委，一个大姐的代名词吧。我是这样认为的，呵呵。没关系，本来我就比较老的，其实听大家叫清姐，感觉很亲切。
班上的气氛，在我眼里，有活动时，那是很团结很给力的，真的有家的感觉。不得不说的是，有那么一两次的班会我的工作确实做得很，让人纠结。我的失职，我检讨。工作经验不够，太过传统化的模式，我需要学习的地方还有太多。
不得不说的是，很多时候，班上也感觉有点散。或许，这与我们班委的工作不到位也有很大关系吧。下一学期，我们的压力与工作量都挺大。革命尚未成功，同志仍须努力。
对于我自己的工作，我做的还远远不够。没有很经常地与同学们沟通，没有很好的去了解同学们的想法，有找过同学们聊天，不过，大多数的同学没有接触很多。所以，检讨是很有必要的，工作的失职，有点辜负大家的信任。
关于我们的班费问题。这是关乎我们的经济命脉，一直都是很重要的问题。这一学期的班费，大体上分为几个部分；班服费用；生日会的支出；团日活动的支出。主要是这几个大的方面。而在费用支出上，我们有必要减少一些必要支出，比如说生日会的费用。在下一个学期，我们将实行另一种模式，不再仅仅局限于开生日会，将会开展更多活动。
另外，关于临近这学期的期末才提出的“开源节流”的小金库计划。虽然收入不会太多，不过，我相信，积少可以成多的。本着节俭，环保的精神理念，为我们的小小金库奉献我们微薄的力量。
接下来的一个学期，课程会满满当当的。不过，我会努力干好我的工作，为我们亲爱的同学们服务的，加油，我们的营销2班！！
刘清
在这一学期，我看到了班上的同学一起进步，班里组织的活动真的很多，至少我的朋友们都说很精彩，丰富的集体活动增进了大家的交流，使我们更亲密。团日活动展示那天，同学们很给力，看到我们班展示时除了自己给自己加油外，其他班级也被我们的气势感染时真的很开心，至少知道我们是一个班，集体荣誉感还是不错的。但是，有些活动大家也很不给力，之前的篮球赛上，我们班去加油助威的同学真的是很少很少，班委通知的不到位，也没有很好的参与其中是部分原因，还有就是同学们的关注程度不高，趣味运动会的时候我们班的反映很不错，可是那时因为参加的同学很多，又充当了啦啦队，班委到宿舍拉同学加油的时候没有几个表示会参加..。 我想现在应该还有很多同学不知道文书组有哪些成员吧（小林，志婷，张帅，益进，小川，瑞杏，舒兰，梦华），文书组主要负责班级博客上的日志部分，班级活动总结。下面是本学期文书组的工作总结：文书组自成立以来的第一个任务就是完成团日活动的总结书，每位成员都很给力，虽然最后我们的总结书还是不是很好，但是这与我们团日活动所举办的活动真的不多有关。对于班级博客的管理，刚开始的时候文书组并没有很好的去发表博文，这与组长的疏忽是密切相关的，我们的博文也越来越丰富，除了与班级活动相关的以外，我们还发表了不少美文哈，这足以看出我们成员深厚的文字功底和对博客的高注关注。每次活动文书组都至少要有一位同学参加，然后把当天活动写成博文发表，文书组的几位同学真的很给力，但是文书组还有很多很多的不足，比如有的同学还是不是很给力的，活动后也不是很愿意写博文的，但是我相信这在下学期会慢慢改进的。文书组每两周会开会总结，但是期末考即将来临，也就没有通知大家开会，我们下学期再继续哈…（大家要经常关注我们的博客啊 ,宣传组和文书组真的把博客做得很好很好…）
翁舒兰
学习委员工作总结
一个学期转眼就要画上句号了，这也意味着我们相识也有半年了，半年里，和我们班里的同学在一起，觉得有种不尽的激情，极具活力。在最初的自我介绍当中，也许我没有记住很多人，但是在军训中，得以逐渐了解每个人的个性。只是我们班上人数众多，分成两个排。都说大学里第一堂课是军训，应该是符合的。军训中，对我而言，练的是胆量，其次是耐力，然后是体魄。正因为如此，我才敢参加我们班的班委竞选，同时也有些客观原因。当学委，比较符合我的性格喜欢看书，喜欢与学习打交道。刚开始的阶段，还是有点畏惧，许多通知都是班长帮我说，人总要在尝试中收获，踏着别人的步伐，我偶尔也在班级里说一些通知，还有一些学习建议和老师布置的作业。紧张过了，现在好了不少。一个学期对人的锻炼可以说很大的。
一直以来，我们班的学风比较良好，同电商那边以及和营销一班那边相比，我们班上的学习氛围整体来看比他们强不少。早听以及平时上课，出勤率还是比较高的。只是随着时间流逝，有个别同学开始逃课，也不请假，直接就走了，的确有点让人头疼。喜不喜欢这门课，没什么大不了的，掌握学习方法，一样能够学得好。在大学最初阶段里，的确有不少人会没有重视学习，会把很大一部分精力花在社团上。其实，在哪里都是一种锻炼，大学是一个舞台，看你能不能演奏自己的旋律并且表现出来。我们要在学有余力的基础上搞好社团工作，而不是被社团工作忙个不停然后说没空学习。不能本末倒置，因为我们的职业是学生。
一个学期以来，很感激我们班的各位同学对我任学委工作的谅解与支持， 同时也让我对学委工作有了一个比较深刻的了解。在催我们班同学去上课，也是在训练自己的文笔；在给我们同学发通知时，把不了解的地方反馈给我，如果我也不懂，我会尽量向系学委问到底，然后给我们班级同学一个比较满意的答复。同时，我也逐渐意识到作为班委的一种责任感与使命感，不仅仅是管好自己，而且要学会引导我们同学，传达信息与有效沟通。
新年辞旧迎新，下学期我们课程负担重不少，不仅仅是必修课，也有几门选修课，学习需要加强。下面是我的来年展望
⑴组织学习小组来打理我们班的课程学习，同时请我们师兄师姐们传授一些经验（直接或者间接），然后分享以及实施下去，贯彻落实，计划与执行计划并重
⑵抓好我们班的考勤，每星期定时向我们班同学汇报我们的出勤情况，让大家看看我们班同学的表现，做到相互监督
⑶和班委们一起做我们班学习的先锋者，引导并营造学习氛围，争当我们学院的学习先进班级
⑷鼓励我们班同学积极撰写文章，充实班级博客，鼓励我们班参加一些学术讲座，即使在参与娱乐性活动时也要有所收获
⑸在我做得不好的时候和地方，希望我们班同学能够提出一些富有建设性的意见
刘梦华
不知不觉大一已过去一半，这半年来我们举办了很多活动，参加了很多比赛，大家都很给力，大家一起加油，一起努力是我最开心的时候，即使准备过程有时让人很烦躁，即使结果并不都如我们所愿。
从这半年来的活动来看，部分同学对于活动不感兴趣，和班上同学的交流也较少。希望大家能以小集体带动大集体，而班委更应起带头作用，一方面要多参与班上活动，搞活气氛，另一方面要多与同学们交流，倾听大家的心声及建议。活动的举办是大家相互接触，相互了解的机会，所以希望同学们能尽可能的参加。
值得关注的是，我们班上男女生之间交流较少，相互之间很不熟悉，活动中、上课时也会出现男女分开的集群现象，为了让男女生有更多机会交流接触，生日会时我们建议以男女生交替的形式坐，不过大部分女生还是比较害羞，这时就需要男生们主动点和女生交流啦。除此之外，男女生在节日串串门也是不错的。
新的一年，我最期待的改变是大家都能相互熟悉，相互关心，相互帮助，而这一切的前提是大家有机会去交流，有机会去了解对方，这个前提不只是班委要努力，同学们也要给力啊。不可否认，班委内部还是不够团结，搞活动时班委都是循规蹈矩的完成任务，认为完成了自己的任务便一身轻松，而其他人的活则事不关己高高挂起，但我们是一个团队，为了共同的目标而奋斗的团队，在一个人因某些事情而不能完成任务时，我们应该主动得去帮助他，但往往是因为双方不开口，都不主动，所以导致即便我们很有互相帮助的心，却没有实际行动。并且班委间的交流不够，有部分班委间除了工作就没其他联系。另外，班委分工不够明确合理，以致部分班委给大家无所事事的感觉，部分班委又忙得没有自己的时间。所以，班委内部需要一些调整，班委间要多交流，互相关心。
希望经历大一一年的洗礼，我们不仅是一个组织，更加是一个团体，而市营二不只是一个班，更是一个家。
郑小锐
依然记得，手伤未愈的我站在讲台上，面对营销1002班的同学们，面对啊璨哥小宇姐：
“如果我能成为班长，我将用心去对待这一份责任，用心去建设这一个班级；
如果我能成为班长，我将在考察期结束之后，退出团学，全身心为班；
如果我不能成为班长，我也希望此后有机会，能够吹口琴给大家听……”
转眼间，xx年已经拖着长长的尾巴，钻进了每一个人的回忆之中。在此，我就自己的工作情况，对营销2班组建的这几个月里的点点滴滴，做一个总结。
本学期一共开了三次班会，在第一次班会的时候我说过，我们这一个班的每一位同学，来自五湖四海，出生在不同年月，但是，我们同样怀着美好的梦想，来到同一所大学，组成市营二这一个大家。
是的，很早之前我们就提出了营销2班前进的方向：打造一个学风优良，团结温馨之家。
努力的班委们也一直试着从学习氛围和班级凝聚力这两个大方面来建设我们这一个班，事实上营2的同学们一直也都很给力，大家都在朝着同一个方向努力。
其实，一直以来，我都在担忧着。
我担忧，同学们会不会爱部门胜于爱班级。
班里的同学大多数都有部门工作，而每一个部门的内部建设也存在着家的理念。一些班长师兄说，在相对轻松的大一里，可以适当地多搞活动，以此来增强班级凝聚力。如果我这样问一句：要是部门和班级同时举办活动，两者必须选其一，你，会去哪一个（请别回答说你选择宅在宿舍里）。所以你们的纠结让我担忧，我也做过部门工作，我也知道部门里的师兄师姐们很亲切，可是我真的不想与团学、与协会进行博弈。部门是一个温馨的家，但你在其中最多也只是呆两年时间，而班级呢，这一个家里边，有你需要与之相处四年的同学，有你需要以诚相待一辈子的朋友。在大一相对宽松的时间里，你能否腾出时间，积极地响应班级活动的号召，来与我们这一个班的每一位同学亲密地接触？还是那一句话，重要的不是去哪，而是大家一起出去一起回来。
我担忧，班委圈这一个小团队里，会不会不团结。
我可爱的战友们，在刚开始的一段时间里可不是一般的忙碌，来回奔波于部门与班级之间。我们的团日活动的开展不是很顺利，这与我们之间工作衔接不好是有大联系的。但是在此，我要深深地感谢在团日活动展示上卖力演出的表演人员、幕后工作人员以及现场给力唱“奔跑”的观众们，是你们将团日活动变得精彩绝伦，是你们摘得了现场得票第一名的桂冠，是你们让这个班的同学意识到自己班的独特与优秀。此后的此后，每周一次例会制度的正式建立使得每一个人都能静心坐下来当面谈清楚自己的想法，文书组、物资组以及宣传组的工作得以更加顺利的开展，我们的班级活动也越来越丰富。
依然记得第一次开正式例会的时候说过，班级不比部门，在班里面没有部长约束你的行为，没有正式的考核奖惩制度；当一名班委不需要你有多大的能力，在这一年里你能够得到锻炼，当一名班委不会让你忙到不得已而逃课，你对这个班有多用心你就会有多忙。到了后来，我的担忧已不复存在，因为我们都知道，选择了职位就是选择了责任，无论如何也要对得住当初同学们的几十张选票，而当我们把班级事务当做自己的事情来做时，繁杂与琐碎都不再是负担。所以我更坚信，只有当每一名成员都用心去对待自己的事业时，才能锻造属于一个团队的辉煌。
我想，总体之上，我们班在沿着正确的轨道平稳地向前发展，我们在创造着属于营销2班独特的个性。
09物流3班的创意搞怪、璨哥的市营3班的“宁做饭团也不做蛋散”，09国贸全英班的超高出勤率……它们的壮举、它们的个性，都让其优秀而突出。我们营销2班，也要有自己创造的壮举，也要有自己锻造的个性。
团日展示中的奥特慢、绿动人和菜鸟人，还有牙齿很白的主持人，让全系的同学记忆深刻；趣味运动会中烈日下如雷的口号，张扬的班服，飘扬的班旗，绿茵草场上红蓝白相间的魅影青春而活力。文书宣传组呕心沥血建设的博客，其独特的风格，其丰富的内容，让属于我们的纪念日在回忆中永驻……这一份独特，由我们每一个人共同创造。
团日活动过后，我就对自己说，以后为这个班做事情的时候，再也不过分追求那些所谓的班级名誉，所谓的班级利益了。“优秀团支部”，“先进班集体”这一切的荣誉，真正靠的是整一个班的同学们努力地去争取，而不是班委们一味地孤军奋战。而我所想所要争取的，是让这一个班的人都能够热爱自己的班级，以自己班级利益为重，让营销二班成为一个你一天骂她八百遍却不允许其它人骂她的班级。只要我们班凝聚在一起，只要每一个人都爱着我们班，只要每一位同学都能我们班找到归属感，那么这就够了。什么加分，什么荣誉，都是浮云！
写此总结，发于同学们，并非炫耀并非掩饰并非多余并非浪费。是想让大家知道，有一群人（不仅仅指班委），热爱、珍重并奉献于这一个集体；是想让我回顾xx年营2的点点滴滴，以此来改进自己新一年的工作；是想让更多更多的人来理解和支持这一个集体宏伟的建设事业。如果同学们对班级建设有何构想，对班委工作有何建议，请踊跃大胆地分享出来。营销2班的每一个人都在努力，我们都在努力！
最后，请容许我以一句班级口号，结束我的长篇大论：
营销2班，奋勇非凡，齐心协力，共创辉煌！！
关键词：高职共青团 人力资源管理 模式研究
一、搭建人力资源管理仿真平台的必要性和可行性
（一）必要性
1.搭建人力资源管理仿真平台，顺应了高职培养满足市场需求的高技能、高素质人才的愿望。成都职业技术学院作为现代服务业类高职院校，毕业学生90%以上担当着企业员工角色，随着学院骨干示范院校建设的深入推进和建设，使学生具备企业员工所具有的精神和能力以适应企业人才需求，越来越受到学院重视。作为校区第二课堂的组织者，花源校区团工委应转变角色，搭建平台，满足青年作为员工角色对自身岗位职业能力提升的需求。
2.搭建人力资源管理仿真平台，是高职团组织实现自身专业化发展的战略选择。校区团组织存在组织管理水平和团队优势不明显，团组织在新形势下的先进性、影响力和凝聚力存在弱化;学生干部的专业能力和专注程度缺乏，以自我为中心凭自身经验或认识工作，对自身所做工作缺乏调研和思考。搭建企业文化色彩的人力资源管理仿真平台，通过构建共青团工作的新体制机制，让青年会学、会思、会做，达到引领青年、激励青年的目的。
3.搭建人力资源管理仿真平台，是青年提升自身职业能力的迫切需求。花源校区所在位置，距离成都主城区有一定距离，该区域缺乏学生实践锻炼的企业或行业。而花源校区作为以企业管理、房地营销、旅游、酒店等专业为办学特色的校区，青年学子对深入体验或融入企业管理提升自身职业能力具有迫切愿望。
（二）可行性
1.组织机构健全。校区团工委作为团委派出机构，组织机构健全，部门分为行政办公、人力资源、宣传策划、营销外联、活动实施等类;组织成员覆盖面广，涉及到工商管理、房地产、旅游、商务英语等专业。青年学子对校区团组织具信任感，校区团组织已对青年团员的全面发展和健康成长起到了一定的导向、激励和保证作用。凭借组织的优势，校区团工委在青年的企业仿真工作平台搭建和职业道德、素养、能力的培养方面大有可为。
2.工作经验积淀。近年来， 团工委在探索中发展， 已经初步形成了以人才培养为中心， 以课余和假期为主要领域， 以实践为基本途径， 以思想教育、社会实践、科技活动、校园文化为主要内容的工作格局。通过橱窗、广播、报纸、网络、视频、展板等宣传阵地，将企业、行业对大学生人力资本的要求向同学宣传。通过成员岗前培训活动、暑期社会实践等培养职业核心能力。通过开展系列文化艺术活动，培养职业修养和涵养。
3.可用资源丰富。校区团组织联合新津共青团及各知名企业、行业的资源，组织青年积极参与社会实践活动，动员和服务青年开展校园文化建设。如组织同学参与成都地铁、国际农业博览会等志愿者服务，通过志愿服务形式建立了稳固的社会实践基地。通过深入调研企业行业，制定符合企业和行业运行标准的工作模式，定能为青年的成长和成才提供广阔舞台。
二、搭建人力资源管理仿真平台遵循原则
（一）项目化运作：将工作分为文化定位、人力资源、办公服务、新闻宣传、学生会管理、志愿服务、社团管理、高雅文化等八个项目，按照项目运作要求进行项目工作的调研、立项、筹备、实施、评估、完成、交流。
（二）无界化合作：资源、人员、信息、分工的无界限，重视合作意识培养和工作激励考核，拒绝扯皮现象，避免空白区域，引领奉献、互助、团队合作精神，实现工作区域全覆盖，调集能用资源完成工作目标。
（三）市场化选择：以购买服务的形式，将项目下放，通过参与、协办、承办、主办的形式，设置项目扶持基金，让分院、社团、班级成为校园文化建设的主人。从产品和服务的提供上，通过科学调研，按青年需求开展工作，办好满意度高的校园活动，淘汰满意度低的校园活动。
（四）企业化仿真：平台的搭建必须从文化、工作习惯、工作思维上融入企业运作方式。遵守基本规范，如团队成员着装统一、微笑服务、文明用语、办事规范等，坚持专业规范如营销策划技能、领导管理技能、新闻采访技能等。
三、共青团搭建人力资源管理仿真平台实践
成都职业技术学院花源校区团工委作为院团委派出机构，在院党委、校区党工委、学院团委的正确领导下，以大学生职业能力提升为中心，尊重企业人才标准，全面搭建企业人力资源管理仿真平台，为青年人力资本的提升和校园魅力组织的创建积累了经验。
（一）定位团队职责和文化，从宏观层面推进组织建设。
将组织工作价值定位为三方面，院团委延伸至校区相应工作的执行、反馈者，校区青年职业能力训练平台搭建者，校区青年工作的规划和执行者。科学培育团队文化，形成了1335工作文化，即：1个围绕：围绕学院党委、校区党工委、团委工作重心开展工作;3个功能：引领、统筹、协调;3个有效：有效联系、凝聚、服务;5个严讲：讲奉献、团结、作风、大局、执行。规范团队文化视觉识别系统，让文化看得见;细化团队文化培训，让文化领会得到;制定团队文化案例，让文化接工作地气。
（二）设计人力资源管理标准，为开展企业化运作搭建平台。
1.招聘阶段：制定工作岗位职责，公布招聘要求和招聘人数，根据考核录取标准对成员进行面试，择优录取成员，并进行公示。
2.试用阶段：成员加入组织后，进行为期两个月的试用期，试用期后对成员进行考核，考核者，与成员签订录用协议，根据协议约定的权利、义务等开展工作。
3.成长阶段：做好成员两年的成长规划，成员成长分为十个阶段，分别为：⑴招聘―⑵培训―⑶考核―⑷正式成员―⑸系统学习、培训、实践―⑹骨干选拔培养―⑺工作实践历练―⑻聘为组织干部―⑼领导成员执行工作―⑽任期结束，颁发聘书，其中的⑴―⑺阶段为普通岗位角色，⑻―⑽阶段为组织干部角色。
4.岗位培训：打造学习型组织，开展知识学习，培育优秀员工精神。开展管理能力课程培训。培训管理能力课程学生讲师，开设共青团办公秘书办公能力大全，组织建设与人力资源规划，学生组织外联工作技能培训，网络媒体的经营策略，人际维护、沟通能力、团队合作，职业礼仪，语言表达，信息处理，播音与普通话技巧等课程。
开展专业技术知识的学习。指定中层领导艺术、培训师技能修炼类书籍作为主席团成员实践指导研修教材;将行政经理的管理手册类书籍作为办公室成员的实践指导研修教材;将人力经理管理手册类书籍作为组织部成员实践指导研修教材;将共青团活动策划组织类书籍作为策划、文体活动部门人员的实践指导研修教材;将营销与策划类书籍作为外联部人员实践指导研修教材;将新闻编辑、采访、摄影等书籍作为广播站、电视台、记者团部门人员的实践指导研修教材。通过学习+岗位时间，打造全周期学习型组织。
5.考核激励：制定部门和成员量化考评办法。部门考核分为出勤、常规、活动、无界化合作四部分，分别占据一定分值。出勤包括会议、工作、活动等系列出勤;常规包括工作计划的制定和实施;活动情况是指部门完成承办活动的质量;无界化合作是指部门配合整个组织或其它部门完成相关工作的情况。成员考核分为综合素质、工作表现、日常工作、附加分值。综合素质包括学习情况、文明行为、会议出勤、值勤情况;工作表现包括任务完成、岗位责任;日常工作包括工作计划、总结、记录等资料;附加分值由个人无界化合作分值即个人配合整个组织、其他组织或他人完成相关工作的情况。
制定成员评奖推优实施办法。规定评推范围、条件、要求、推荐方式、产生办法、评选流程等。根据部门或成员一段时间内的量化考评结果，按照实施办法开展成员的激励表彰工作。
（三）配套企业化办公和信息化沟通，提升工作品质。
1.办公文化企业化：办公室环境优化、会议管理、物资管理、文件资料管理、费用控制、安全管理、公文文书、文化建设等。
2.沟通交流信息化：顺应全球大数据时代，通过青年QQ、微博、微信等新媒体，走进青年心灵，规范和引领青年行动，进一步推动组织文化建设。
四、共青团搭建人力资源管理仿真平台成果成效
（一）推动了青年人力资本提升的体系建设和团队文化建设。明确高职院校共青团工作的重要意义，整合资源全面实践青年人力资本的提升计划，形成了一套适合于高职共青团青年职业能力培养的模式体系;让企业文化走进校园，引领青年融入形象气质佳、综合能力强、行业技术专的职业经理人文化，提升了青年学子的就业竞争力。
（二）提升了团组织凝聚力和战斗力。对部门来讲，工作成果数据化，越来越科学、专业的调研报告成为工作了重要参考，为向下级组织和广大青年提供科学、准确服务奠定了基础。把青年作为值得信赖的企业同事来用，让学生干部的岗位职责更加明确，青年学生工作心态积极健康，工作态度真诚、认真、细心，工作过程中着装统一、微笑服务、文明用语、办事规范，提升了工作效率的同时，也树立了组织良好形象。
（三）有效地满足了青年需求。仿真平台将服务形式分为有形和无形服务，即看得见和看不见的服务。有型服务即团组织创新性开展的高雅文化活动，团工委创新性开展了校园达人秀、我是大歌星、青年龙门阵、社团欢乐斗、温情港湾、关爱亲情屋等品牌活动;无形的服务，即团组织为分团委、班级、支部、个人等提供的需求，团工委推出了社团扶持计划、品牌活动扶持计划、物资物品的共享平台、竞赛活动的智力支持、通用能力管理培训等。
参考文献：
[1]德斯勒，曾湘泉.工商管理经典译丛：人力资源管理[M] .中国人民大学出版社，2007.
[2]毛厌草.高职院校共青团工作指南[M] .天津社会科学院出版社，2014.
【关键词】高职院校班级管理评价体系建构实践
【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）05-0185-02
高等职业教育是学校教育的高层次，其目标是培养高级技术应用性人才，它既不同于普通高等教育培养的理论型、设计型人才，又不同于中等职业教育技能型人才。高职教育的培养目标和人才规格是区别于其他教育类型的本质所在。在班级管理建设方面，与普通高等院校和职业中专有着很大的不同。然而，目前高职院校对班级评价还是使用或参照普通高等教育的班级评价指标体系。不仅存在评价内容不同、也还存在评价指标单一、评价标准难以量化，评价过程难以操作和控制等问题。评价对象针对性不强，评价结果可信度不高。没有一套科学合理的班级管理评价体系，就很难判断班级管理模式的科学性，很难判断班级管理目标是否已经达到。因此，建构一套适用于高职院校的可量化、操作性强、可信度高的班级评价指标体系，显得尤为重要和紧迫。
一、班级管理评价体系的理论基础
本研究主要是根据层次分析法和目标管理法的基本原理进行整体设计。
（一）层次分析法（Analytic Hierarchy Process 简称 AHP）该方法是美国运筹学家萨蒂于本世纪 70 年代初提出的一种层次权重决策分析方法。这种方法是将决策总是有关的元素分解成目标、准则、方案等层次，在此基础之上进行定性和定量分析的决策方法。其特点是在对复杂的决策问题的本质、影响因素及其内在关系等进行深入分析的基础上，利用较少的定量信息使决策的思维过程数学化，从而为多目标、多准则或无结构特性的复杂决策问题提供简便的决策方法。
（二）目标管理法(Management by Objects 简称 MBO)，是通过目标的设置采取相应的策略和方案，避免工作上盲从和步调上的不一；通过目标设置来激励人的动机，指导人的行为，使个人的需要期望与集体目标挂钩，以调动人的积极性。该方法是1954年由美国著名管理学家德鲁克(Pete:F・Druker)提出的。是以泰罗的科学管理学说和梅奥的人际关系学说为基础，逐渐形成的一种过程型的激励理论。它实质上目标管理是一种管理上的激励技术，它特别适合于各级管理人员的管理。因此，目标管理亦称为“管理中的管理”。
二、班级管理评价指标的设置和评价体系的建构
建立科学合理的班级管理评价指标，是班级建设的“指挥棒”，可以使班级管理目标更加明确具体，更具有可操作性。同时，可以及时地反映、适时监测班级管理过程的发展状况，及时地发现管理过程中存在的问题。本研究本着“育人为本”的教育理念，结合高职院校的工作实践，构建了《班级管理测评指标体系》，并与我校高职学生综合素质评价制度相互配合、互为补充。
对评价指标设置和评价体系的建构经历了如下几个阶段：首先对国内外班级管理评价、学生评价研究指标体系相关研究进行文献调研，分析现有班级评价指标的选择原则、构成特点、指标数量；其次，在深入分析高职班级管理建设的内涵、构成要素和表现形式的基础上，采用专家会议法和头脑风暴法（Brainstorm），初步遴选出50个测评指标；其三，采用SPSS对50个评价指标进行隶属度分析、淘汰隶属度低的指标。其四，采用相关分析、辨别力和因素分析对筛选后的指标进行信度和效度检验，最后构建具有较高信度和效度的高职院校班级管理评价指标体系，如下所示：
(一)个班级与寝室管理（30％）
1.信息通畅（15分）：信息传递及时通畅，突况汇报及时（5分）；定期与班主任、年级辅导员沟通班级情况（5分）；班级日志上交按时，反馈及时（5分）
2.安全稳定（25分）：经常性开展各类安全稳定教育，无重大事件（打架斗殴等）、责任性事故（人身伤亡、重大财产损失等）发生（20分）；事件（故）一旦发生，如能处置及时可适当计分（5分）；对心理问题学生跟踪辅导到位，心理问题处置得当，无重大心理问题发生（5分）
3.主题班会（15分）：结合重大事件、重大节日等活动按照相关规定开展班级主题教育活动15分
4.寝室管理（20分）：宿管中心每月报表情况：≥90分，15分；≥85分，10分；≥80分，5分；学校爱卫会文明宿舍评比情况获奖（2分）；免检宿舍（1个1分；3个及以上：5分）；寝室检查不及格扣2分
5.评奖评优（15分）：综合测评、各类评奖评优及时；奖、贷、勤、补、免等资助工作公正公平公开，准确无差错（15分）；发现违规事件每起扣3分，不符合要求多次返工扣2分
6.班级文化（15分）：班级、寝室各项管理制度健全（5分）；班级团结和谐，民主作风强； 班级事务透明度高（5分）；先进事迹、先进班级等荣誉（5分）
(二)学习与学风建设（40％）
1.早锻炼、晨跑（10分）：未达标学生每人扣2分（参照学生手册）
2.课堂到课率及课堂纪律（20分）检查中每发现一人违纪扣0.5分
3.晚自习出勤及纪律（10分） 平均月出勤率≥98%，学习氛围好10分；平均月出勤率≥95%，学习氛围较好8分；平均月出勤率≥90%，学习氛围一般5分
4.英语、计算机和职业证书通过率（15分）得分=（实际通过率/任期目标）?鄢15％（参照班级建设目标）
5.（考试）违纪（20分）通报批评：每人次扣3分；警告、严重警告处分：每人次扣5分；记过及以上处分：每人次扣10分
6.课程通过率（15分）班级补考人数≤15％
7.竞赛获奖（10分） 校级奖励：3-5分；省级奖励：6-8分；国家级奖励：10分
(三)团支部建设与实践活动（30％）
1.主题活动（15分）：根据分团委考核排名，1－5名计20分；6－10名计15分；11－15名计10分；16名以后计5分
2.团支部工作（25分）：常规工作规范有序，有计划，有总结，资料完整（5分）；分党校培训、团员教育、团内推优组织到位（5分）；学生党员（包括预备党员）发展情况（5分）；分团委例会准时出勤（5分）；班级成员在院、系团委任职记录情况（5分）
3.社会实践活动（15分）：省级及以上获奖计20分；市级获奖计15分；校级获奖计10分；其余计5分
4.校园文化活动（25分）：院、系常规活动的班级组织情况（5分）；院、系常规活动的班级参与情况（5分）；院、系指定活动的参与情况（5分）；院、系常规活动的获奖情况（10分）
5.主动积极性（20分）：积极主动参加社会实践、志愿者服务、公益活动和校园活动（5分）；积极主动地参与班级各项管理（10分）；学习目的明确、主动性高，自觉性强（5分）
三、班级管理评价体系的构建特点
（一）突出学生在班级管理中的主体地位。班级管理评价体系围绕“把班级还给学生，让班级充满活力”这一指导思想，积极培养学生的自我教育、自主发展、自我管理的意识，提高学生个体和群体的自我教育能力，使学生的素质得到全面发展。同时，通过评价使学生客观了解所在班级建设状况，激发集体荣誉感，从而主动加强班级建设和自我管理。
（二）突出班级建设的工作重点。本研究在众多的班级管理信息中精心遴选出部分信息作为主要评价指标，这进一步明确了学生管理班级的任务和责任。同时，也更好地促进了班主任对班级管理工作的实施和安排。而且这些指标能通过分数权重使班级建设评价过程重点突出，可以较好的引导班级主动开展有针对性的班级建设，从而可以较好的实现学校既定的教育和管理目标。
（三）突出在实践建设中的可操作性。在遴选评价指标和构建班级管理评价体系的过程中，淘汰了过多的定性指标，注重指标的实用性和操作性，注重观测数据统计分析的简便、可行，在此基础上构建的评价指标体系能把班级建设的各个方面内容、指标通过科学的方法予以量化，使班级建设规范化、具体化，使班级管理评价更具系统性、可信性和有效性。
四、实践与成效
本研究在构建班级管理评价体系的过程中，充分地听取了学院老师学生意见和建议，并且经过多次的修改与完善。本研究从2012年至今已在本校进行了大一年级的试点，并在实施过程中不断改进和完善，在试点班级中取得了良好的效果。具体体现在以下几点：
（一）初步形成班级建设的有效机制。通过构建班级管理评价体系建立了班级建设责任制和目标管理机制，提高了试点班级建设的针对性和有效性，形成班级建设的有效机制，通过定期检查、评估，对比班级管理建设目标，发现问题，解决问题。
（二）形成了良好的班级氛围。以班级为基本单位进行班级管理建设评价，可以增强学生的集体荣誉感，提高了班级的凝聚力。班级之间可以通过良性竞争，相互学习，共同进步。同时也强化了学生的管理能力和自我发展意识，增强了学生的责任感与成就感。
（三）激发了学生自主性。实践表明，班级有了共同的建设目标，就会促进每个学生的参与班级积极性和主动性，发挥每位学生的自主性，形成“人人有事干、事事有人干”的良好局面。
本研究通过对各项指标进行定量来评价班级管理与建设，比以往模糊的定性评价学风有了很大改进，实践表明，此评价体系在我院同类专业之间实施，效果较为明显。但在实施过程中仍存在一定的问题，仍需要进一步发展完善。主要是现有的评价指标还需要根据实际情况展开进一步调研，使部分定性指标更可具操作性，二级指标逐步加以充实，评价指标的权重也需要适当调整，以求更全面、更科学、更有效地反应班级建设状况。
参考文献:
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关键词：成功素质教育；决策；约束机制；考核力度
中图分类号：G645 文献标识码：A
成功素质教育实行专业素质教育与非专业素质教育的有机结合，定向培养成功素质，克服失败因子，使学生在激烈的竞争中获得成功，是一种前所未有的大学教育理念和教育模式。这种理念在很多学校已经进入实践阶段。要把成功素质教育理念贯彻到每个学生思想和实践中，必须要注意老师和学生间的纽带――学生干部队伍的作用，所以加强学生干部队伍建设至关重要，它不仅关系到常规教育的顺利进行，而且对成功素质教育起着关键作用。
高校的学生干部主要包括党支部干事、团干部、学生会干部、班级干部以及社团干部等，这六个群体在高校学生工作中扮演着十分重要的角色，是成功素质教育对象中的重要组成部分和重要依靠力量。
一、决定高校学生干部在成功素质教育中所起的重要作用的原因
（一）在成功素质教育的过程中学生干部起到不可替代的示范作用。一般而言，学生干部都是在德、智、体、美等方面表现优秀的学生，他们属于已经具备一定成功素质或具备接受成功素质教育能力的学生，有着高度的责任感、积极进取的精神状态和较好的自我教育、自我服务、自我管理的能力。一个优秀的学生干部就是一个榜样、一面旗帜，对周围的同学起着其他方式所不可替代的示范作用。他们从学生中来，平常和周围的同学生活在一起，往往会成为普通学生模仿的对象。因此，我们要高度重视充分发挥学生干部在政治上的核心作用、组织上的凝聚作用、道德上的表率作用、成功素质教育上的先锋作用。
（二）学生干部是接受成功素质教育的重要组成部分。学生干部是普通学生中的一员，自身也是需要接受教育的。学生干部队伍可以按这样的比例计算：普通班级有40名同学，班级干部可以有13人，党员平均有3人，入党积极分子有10人，接受过院党校和校党校教育的有15人，院校和社团学生干部5人，除去重叠的人员，平均每个班学生干部占全体学生的一半，且这些学生都具有一定的群众基础，如果让成功素质教育理念深入这部分学生心中，那么直接就有近一半的学生接受了教育，再加上间接地会受到影响的那部分学生，那就成功了一大半。所以在一定意义上，加强和改进大学生的思想政治教育，推进成功素质教育首先就是加强和改进大学生中学生干部的思想政治教育，就是对学生干部加强成功素质教育。学生干部队伍是培养学生成功素质，推行素质教育的重要主体部分。
（三）学生干部是成功教育中导师的得力助手。学生干部是院和班级的核心，在日常管理工作中，他们是老师的得力助手，在班级建设中，他们起着非常重要的作用，如思想建设中的表率作用、组织建设中的凝聚作用、学风建设中的感召作用、制度建设中的管理作用等等。大学不同于小学、中学，学生的管理主要靠学生自己，或者说靠学生组织进行的自我管理，而在进行学生自我管理过程中发挥关键作用的就是我们的学生干部。学生干部与普通学生在一起学习、生活，他们面临着和普通学生一样的实际问题，普通同学更愿意向他们敞开心扉。通过学生干部，我们可以比较准确地了解学生实际的思想状况。同时，学生干部也是联系学校各部门的纽带，传达各项任务的桥梁，贯彻和落实各项工作的骨干。因此，我们要充分发挥学生干部在联系、团结、思想教育方面得天独厚的优势，使其成为加强和改进大学生思想政治教育的重要力量。
一个得力的学生会主席可以管理好一个庞大的学生会，可以在老师的指导下开展适合当代大学生的各种有益的活动，使学生会发挥出巨大的作用；一个好班长可以带好一个班级体，使整个班级的风气正、学风浓，形成一个强有力的战斗集体；一个好的干部可以当好老师的助手，及时地将老师的意图传达给学生，把收集的学生的意见和建议进行反馈，以帮助学院进行决策，使学生、学院、学校变成一个整体，一个声音；一个好的学生干部以自己的模范带头作用可以带动一群人、影响一片人。所以在日常班级管理和成功素质教育中，学生干部队伍是一个必须重视的力量。
二、 学生干部队伍中存在的主要问题
（一）选拔、培养、管理、使用上没有形成切实可行的规章。由于在长期的教育活动中，只知道学生干部在日常生活中的管理作用，却忽视了学生干部队伍的制度化建设，导致了学生干部队伍建设被边缘化，以致于学生干部的选拔、培养、管理、使用并没有形成具体文件和一系列的奖惩办法。各个学校有各个学校的传统，各个学院有各个学院的方法，五花八门。学生干部队伍地域化特征现象严重，即一个学生干部任重要职务时，导致其继任者或一个部门全部为其老乡或与其有着千丝万缕联系的人，这样不利于学校的建设，也不利于个人的发展。
（二）目的不明确。对学生干部的工作，我们只是使用，教育并没跟上。部分学生干部目的不明，没有把为同学服务的宗旨放在第一位，反而逐步蜕变为学生“贵族”，认为当干部就是当“官”，手中就有了“权利”，什么都可以“沾一点、捞一把”，甚至养成颐指气使、专横跋扈的毛病，时间一长，学生领导团体就会出现“帮派”现象，这就会带来很多恶果。出现“帮派”问题的学生干部队伍根本不可能认真去做一些学生工作，相反猜疑、排挤、斗争会愈演愈烈，这样对集体不利，对个人的心理成长也不利。
（三）不能正确处理工作与学习的关系。一部分学生干部把工作当成了主业，忽视了学习，不能处理好工作与学习的关系，学习成绩较差。一个学生干部首先是一个学生，学习是学生的天职。一个学生干部要想成为模范，首先必须是学习模范，我们需要的是全面发展的优秀学生，不是职业的“革命家”。而另一方面，部分学生干部认为工作影响了学习，因而工作不积极、不主动、无热情、效率差，在学生中的威信也较低。
三、加强学生干部队伍建设的几点建议
随着竞争的加剧，变革的加速，高校对学生全面素质培养的任务不是减轻了，而是加重了。学生干部作为高校重要组成部分，充当着窗口的作用，模范的作用，甚至担当部分教育的职能。如何建设好这样一只队伍，从某种意义上决定成功素质教育的成败，甚至决定着我们高等教育的成败。我们必须本着对社会负责，对学生负责的态度，加大学生干部队伍的建设力度，培养出优秀的学生干部。
（一）选拔好学生干部，严把质量关
1.厚德载物，以德为准
作为一个学生干部，如果自己做出一些与自己身份不相称的事情，所带来的影响和危害是很大的。如果学生干部一边去查晚归、查到课率，而自己却经常晚归、逃课；一边要求其他同学不要上网吧，自己却经常泡在网吧内，这会带来什么样的后果？因此，作为学生干部，必须能严格要求自己，严格遵守学院的规章制度。必须把自身的德作为首要的原则。这可以从我们党选拔干部的原则说起，我们党选拔干部的原则，历来是德才兼备，以德为先。品质是第一位的，要有一个起码的道德底线，学生干部的选拔亦是如此。要当好一个学生干部，也不能抱有什么其他目的，更不能“官”欲膨胀，搞小圈圈。必须以身作则、顾全大局，把集体利益放在高于一切的位置，能真正起到模范表率作用，要端正态度，积极进取。“态度”包括思想态度和工作态度两个方面：首先，思想态度必须端正，不能有私心杂念，更不能意气用事。其次，工作上必须积极进取。好的学生干部能承上启下，发挥模范带头作用。身为学生干部，往往是广大同学关注的目标，学生干部的一言一行，不仅代表着自己，而且还代表着他所在的组织和集体。这就更需要学生干部“德”字为先，首先要体现在选拔上。
2.要具备良好的个人素质
学生干部是有许多具体的工作需要去做的，有许多困难去面对的，应该选拔那些有良好的个人素质和工作能力的学生来充实学生干部队伍。
（1）要有良好的组织协调能力，处事果断，要有魄力。学生干部扮演的是一个领头羊的角色。遇事优柔寡断，会导致整个队伍的失败。如果处理事情杂乱无章，时而东说，时而西做，缺少计划，是很难完成老师布置的工作，或者无法按要求完成应该由其完成的工作的。
（2）要具备四“性”，即道德的模范性、政治的敏感性、思维的超前性、行动的敏捷性。德，前面已经说过了。政治素质也是成功素质的一种。一个学生干部在大事大非面前必须有正确坚定的立场，学生干部是国家、党、学校政策和制度的宣传者，是学生的代表者，作为学生干部必须具有政治敏感性。学生干部在工作中往往会遇到一些十分紧急而又意想不到的事情，只有具有思维的超前性、行动的敏感性，才能把工作良好的开展下去。
（3）具有良好的群众基础。群众基础是学生干部开展工作的保证。学生干部从群众中来，做的是学生群众的工作。必须有学生支持他们，并通过工作建立威信。
3.扩大选拔范围
新形势下的学生干部要求有较高的综合素质，应该扩大学生干部选拔面，新生也应大范围地纳入选拔范围。在对学生干部的选拔上，着重将两方面层次的学生抓好：一是各类模范典型人物，如学生党员、优秀团员、三好学生以及学术活动积极分子等，他们是学生骨干中的主体层次；二是虽然作用没有主体层次的学生骨干那么突出，但在班级建设中有着特殊影响和特殊作用的学生，如学习特别勤奋刻苦并能影响和带动周围一批人的普通学生，或者班上那些富有正义感，有着一定群众基础，热心支持班级工作的学生以及那些有特殊专才，表现较好的学生等，他们是学生骨干的附属层次。这两方面层次的学生从进校伊始就可以安排学生党员和学生干部对他们加以重点引导，当需要时应迅速将他们纳入学生干部队伍。对于高年级的学生，只要适合也应该给机会让他们进入到组织中去施展自己的才能。
4.作为选拔学生干部的条件，学习成绩也应该考虑在内
如果成绩不理想，一旦成为学生干部，工作会占用大量时间，会导致其成绩越来越差。身为学生，首要的是学习，只有在搞好学习的情况下，才谈得上为别人服务。
（二）引导与培养好学生干部
对初选上的学生干部，还必须加强有效的培养和引导，帮助他们尽快熟悉岗位职责，提高管理等方面的素质。这方面可采取以老带新，培训班，或者老师根据经验手把手教的形式进行。主要目的是岗位引导和工作技巧提高，要让每一个学生干部搞清自己的岗位职责，找准自己的“位置”；每学期对上一学期的工作进行总结，每次活动后要总结，避免由于失察而造成工作的被动，同时指出学生干部工作中不足和缺点，进一步提高学生干部的素质，我本人比较赞成教学生一些思想、思维方式。给学生干部一些抽象的引导，给定一些范围，然后让学生在里面尽情地实践，总结经验。我觉得在我带学生干部的过程中，这是比较成功的经验之一。另一方面开展学生干部课堂式培训学习也很重要，请有关老师或长期从事学生工作有着丰富理论知识和实践经验的老师授课交流，让他们系统学习有关理论知识，提高分析问题和解决问题的能力。
（三）学生干部的使用与管理
学生干部的使用是发挥其相应作用的关键。
首先，尺有所长，寸有所短。每个人都有自身的优点和不足，用人必须因材施用，把选的学生干部放在适合他发挥才能的岗位上去使用，用其所长，避其所短，只有这样才能发挥他们各自的长处，将学生工作做到最好。
其次，还要做到用人勿疑，在有效的监督下，放手让他们工作，以发挥出他们的最大潜能。在使用的过程中，根据其表现给予适当的表扬是必要的，但切忌动不动就给以奖励，或给以这样或那样的许诺，使学生干部养成要奖励或无奖不干的毛病。必须要让学生干部明白，当干部不是为了奖励，更不是为了其它目的，而是在服务别人同时提高自己的能力。
再次，是保护好学生干部，让他们大胆工作，作为主管的老师应该承担更多的责任，真正解除其后顾之忧。时刻给予适当的约束或批评教育。但关键还是要靠制度。有效的管理是促使学生干部能力不断提高和有效开展工作的保证。
最后尽管我们前边提到对学生干部要大胆使用，给以必要的自，但过度的放权而不加以有效的监督就容易产生“腐败”，变成学生“贵族”。这样不仅不利于工作的开展，而且还是害了学生干部。学生毕竟还年轻，他们的工作经验和各方面的能力都还有待提高，他们自我控制、自我约束的能力并不强，这就需要老师及时去约束、去管理，可以建立必要的学生干部管理办法和相应的监督约束激励机制，只有这样才能调动学生干部的工作积极性，不断地提高自身的素质和管理水平。
（四）考核、提拔、奖励
落实推优、提拔、奖励制度，加大考核力度，增强学生工作吸引力。对于培养的学生骨干在工作中要放手使用，支持他们开展各项活动，同时要悉心指导他们，协助他们做好各种协调工作，为他们迅速培养各方面能力积极创造条件使他们能各司其职、各负其责又相互理解、相互支持并帮助他们处理好工作与学习、干部与群众之间关系，使他们迅速成才。另外要加大激励机制，鼓励他们争先创优，并表彰先进，及时将他们中的优秀分子积极推荐入党并能在就业方面加大推荐力度。同时做到严格要求、认真管理、定期考核，对他们中要求不严、工作不力、作风不硬、表现不好的要热心帮助，批评教育，并要求限期改正，对确实考察不合格的要果断撤换，这样进一步激发他们的工作热情，加大学生工作的吸引力。
总而言之，学生干部队伍在学校的建设和发展中起着不可代替的作用，他们从群众中来，到群众中去。建设好这只队伍，是一所高校的教育、教学能够顺利进行的保证，是成功素质教育推行中不可小视的重要工作之一，尽管受到体制不全，流动性较大的限制，工作任务重，但只要全体学工队伍充分重视学生干部队伍建设，保护、教育好学生干部。我相信，我们的目标一定能实现。
参考文献