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信仰的力量观后感

时间:2022-09-02 06:49:43

开篇:写作不仅是一种记录,更是一种创造,它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感,将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇信仰的力量观后感,希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友,陪伴您不断探索和进步。

信仰的力量观后感

第1篇

不少学生开始写观后感,往往将“观”的内容写得很长,总爱把故事情节从头到尾加以介绍,生怕读者不知其内容,而发表“感”的文字却很少。观后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴。这里给大家分享一些关于高中感动中国观后感范文,供大家参考。

高中感动中国观后感范文1摸索中华民族的脊梁,用感动沾湿的泪来无言屹立!感动你我的中国,尽在你我感动的不言中。这短短长长的两个小时,掠过的不仅是时间,而是每个中国人的德馨敲击心头无尽的震动……

誓言无声、崇仁厚德、心比金坚、一秉至公、格桑花开、秋兰为佩、寸草重晖、克明传德……花为春盛开,春因花明媚。如花般的楷模,花一般的故事,花一般的心中之境。

90多岁的老人——龚全珍。随丈夫参加革命,功成名就后毅然下乡改造农村,丈夫逝世后,她省吃俭用,却将一笔笔善款投向所有需要帮助的地方。而这些广阔的土地,有了爱的哺育,怎能不满庭芬芳?

老人的一生,朝有爱情,午有爱心,暮有关爱。她的名字里头,一笔一画似乎都浸了爱、刻着情,回头看看,农村的水渠、桥坝、良田、孩子们……她带领着人们在革命和社会主义的道路上疾步前行,一路花香。

先行者们开着路,人民迈着步。一代一代的中国人也不断感动着。下一代的我们也在飘扬的五星红旗下宣誓着自已的理想,扬溢着自已的青春——义捐骨髓的邵帅,不也正是我们蓬勃向上的缩影吗?因为有爱,我们的心中才会迸发出信仰,去帮助那些需要帮助的人。

我们也正是为了我们生长的土壤而盛放。我积极加入志愿者协会,经常利用课余时间,下乡劳动、义卖、义濱等来募捐善款,把它们运用到身边的“待帮助”中。不仅如此,时时存善,友好待人,这“爱”便更使我们在这成长中生机勃勃。

用爱,感动自已;存善,感动行动。中国感动,感动中国,有爱才有中国……

高中感动中国观后感范文2就在昨天晚上,CCTV1播放了《20--感动中国十大人物》年度评选晚会。这一刻,大家的眼泪都止不住的像断了线的珠子一样往下落,因为他们的一举一动实在感人,也同时令人敬佩。

在这十位获奖者中,他们的行为都感动着我们……可是我感觉刘盛兰爷爷最值得我去写。因为他有一颗善良的心,给予人间大爱。

刘爷爷帮助的都是寒门学子,他每月寄走的钱,是他每月开销的二分之一,甚至三分之二。

可能有人会误认为刘爷爷生活比较富裕,但实际却恰恰相反。他每日三餐也很凑合,要不就是邻居给送点儿,要不就是去菜市场捡一些别人不要的菜叶子……总之,他为了赞助寒门学子,必须攒钱。

既然刘爷爷家里生活情况也不好,为什么贫困学生还要收他的钱呢?这不是因为不知道嘛!刘爷爷从不向他们透露自己的家庭情况和其他事情。所以有些同学在回信是称呼他为“刘阿姨”、“刘奶奶”……

直到20--年,那些孩子们才知道了刘爷爷的情况,他们为了报答爷爷,在他90大寿那天为他过了生日。那是刘爷爷第一次穿上新衣服,也是他第一次吃这么好的饭菜。

刘爷爷毫不吝啬的把自己的爱给予需要帮助的人。到现在,他已经捐助了大约一千位学生,捐助善款大约一百多万。刘爷爷的行为令人称赞,他是我们的榜样,我们要向他学习,学习他这种无私奉献的精神。

高中感动中国观后感范文3昨天晚上,我和家人一起观看了20--年度《感动中国》颁奖典礼,里面的人物、故事令我们全家唏嘘感动不已。

其中有一位叫黄旭华的老先生最令我敬佩。黄老先生是中国第一代核动力潜艇研制创始人之一,被誉为“中国核潜艇之父”。那个年代,他们这群人在没有资料、没有计算设备、没有参照物的情况下,潜心研究、艰苦钻研,制造出了我国第一架核潜艇,使我国成为全世界五个拥有核潜艇的国家之一,这是让全中国人无比骄傲和自豪的事情。但是他们不能庆贺,甚至不能和家人分享......因为这份工作需要保密,如同战争年代的地下工作者,不能告诉任何人,包括家人。他父亲直到去世都不清楚自己那工作繁忙、长期见不到面的儿子是做什么工作的。正如颁奖词所言:“他甘心做沉默的砥柱;他的人生,正如深海中的潜艇,无声,但有无穷的力量。”

还有一位老人,他犹如一粒尘土,渺小、平凡,但他同样深深的感动了我。他叫刘盛兰,一位高龄孤寡“五保”老人。他是位普通村民,年轻时在外打工,后来在一家企业作保管员。1998年,刘盛兰在报纸上看到了一则救助报道,从那时起,73岁的他就将自己微薄的工资捐出去。没有饭钱的时候,他就去垃圾堆里捡人家不要的馒头或去菜市场捡烂菜叶子煮煮吃。二十年间,他靠着捡废品资助了100多个学生。有的孩子给他写信称他为奶奶、大姨,因为他们都不了解他的真实情况。如今,他已经91岁了,在他生日那天,他资助的孩子给他买了蛋糕和新衣服。他哭了,说这是他20年来第一次吃到这么好吃的东西,第一次穿新衣。他还说,他活一天就会资助一天。多么伟大而又无私的老人,他是我做人的榜样。

这两位老人,知识结构不同,地位身份各异,但他们都令我肃然起敬。我想,将来不论我从事什么样的职业,我都要像他们一样,兢兢业业、无私奉献。发出微弱的光,在人间写下大爱!

高中感动中国观后感范文4十年有人走了他们留下充满爱的脚印,十年又有人来了,他们踩着前者光辉的印迹继续走着走着一直走下去,因为心在那里。

朱亚光对中国第一原子弹做出巨大地贡献,他秉持一颗对科学的热爱,对自然的尊重的心,将苏联预计原子弹成功的漫长年数推翻,使中国陆地上在荒漠的戈壁上怒升了一朵黄色的巨大蘑菇云的时间早了十六年,他对工作的认真,热爱,细心,永远低调持久的放射光芒,在遥远苍穹他是最亮的一颗星永远闪烁着中华之光。

在西康福利院学校有一家人靠着一月只有300元的生活费,坚持在零下温度只有十七八度的高原环境教育者一群艰苦的学生,他们是胡忠老师,谢晓君老师,因为一次意外的参观使他们“志愿者”这三个字永远的定格在他们的脑海里,带着只有三岁大地女儿告别自己的高龄母亲来到那里用心用血来雕琢那里的每一个孩子,为自己,为别人,为国家,为社会爱和信念的支持他们的精神无敌,两位老师改变孩子的命运,孩子用他们的努力达成了两位老师的志愿,他们是绽放在高原上最洁白的并蒂雪莲。

他开辟了中国的肝脏外科,使中国的肝脏外科技术推向国外。面对病人他坚定,他执着,他细心。创下了一次又一次的奇迹。他就是“中国外脏之父”——吴孟超。治过一位肝脏上长有巨瘤的女孩王甜甜。其他医院都认为只有采取肝脏移植才有存活的机会,而吴孟超则是果断坚定的说:“能切掉就切。”但是因为甜甜肝上的瘤正好长在大血动脉上切除非常危险一旦切到动脉甜甜很可能因为出血过多而当场死亡。而当时年已83岁的吴医生冒着百般危险用他精艺的技术在手术室里工作了9个小时终于天不负有心人手术十分成功。吴孟超就是这样的一位医生他那妙手年春的技术;他那始终不渝的信念。他一切为病人着想尽量用最便宜,最简单,最有效的医治疗法去成功的医治好每一个病人。他作为一位在别人看来拥有最完美的人生但他却有遗憾他说:“没有能力给病人治病是我作为一名医生最大的遗憾。”在他看来治病救人是最天大的法则。他是一匹不知疲倦的老马,将病人一个一个的驮过河。

还有打破麻蜂区大盘村孩子宿命的张平宜,她像一只飞过海峡来到贫间的青鸟给这些与事隔绝的孩子们带来希望之翼。还有8岁起艰苦承担当家的小女孩孟佩杰出生后失去生父,8岁后养母瘫痪,养父离家走,从此家庭的重担便沉重的压力在她稚嫩的肩膀上……

感动中国的平凡人,因为爱,心在那里定居。

高中感动中国观后感范文5有一种温暖,不需要语言,就能传递,叫做感动;有一种力量,不求惊天动地,却足以令人震撼,叫做感动,这就是《感动中国》。如今的社会,在权力和利益的追逐之中,人们往往忘记了感动,内心不懂细节的美。《感动中国》这个节目也有很长一段时间了,每年评选出来的人物都让人敬佩感动。在这个简单的却又内涵丰富的舞台上,闪闪发光的不是那些耀眼的明星,而是我们生活中的普通人。

自从看了这次《感动中国2012颁奖仪式》后,我的心情久久难以平复,最让我忘不了的还是那位12岁的小女孩何玥和献身救自己学生的最美教师徐强……

十二岁,一个花一样的年纪,小姑娘何玥却被查出了肿瘤扩散至脑部组织。当她听说自己的生命只剩3个月时,就决定将自己的器官捐献给需要的人。当她跟父母说的时候,她的父亲把她骂了一顿,因为在老家有个风俗,人死后尸体剖开无异于大逆不道,但何玥坚持:“我希望能尽自己的能力给予别人生的希望!”终于,爸爸妈妈含泪同意了,捐献了女儿的器官,三位病患者都得救了。何玥的父母觉得自己的女儿还没有死,只不过附在另一人的身上罢了,为了给她治病,她的父母欠下了十万元的债务,为了完成女儿的遗愿,他们拒绝了器官捐献的补贴,并且签下了无偿捐献器官的协议书,他们要以最美的方式来完成女儿最美的遗愿!这位和我一样大的小姑娘,这么富有奉献精神,而我又有什么理由不去向他人伸出援手、帮助别人呢?

何玥生命的终结,正是另一场生命传递的开始,这场人与人之间爱的传递,并没有因形式的特殊而失去生命的价值。她以这样的选择昭示我们:生命的质量,取决于自己的选择,即使是死亡来临,逝去的生命也可以依然精彩。何玥,你用事迹行动感染者我们,激励着我们。你是新时代的楷模,我们以你为荣,我们会向你看齐,用实际行动让我们的生命更有意义!

陈斌强9岁时父亲车祸去世,妈妈独自抚养三个孩子长大。20--年,妈妈得了老年痴呆症,丧失了日常生活能力。为了能每天亲自照顾母亲,他每天用一根布条把母亲绑在自己身上,骑着电动车行驶30公里去学校上班。开始同事们都不太理解,七嘴八舌地说:“这样带在身边照顾,一两天倒可以,一年两年怎么吃的消?”可陈斌强做到了,一连五年,风雨无阻地带着妈妈上班。照顾母亲的生活异常辛苦。陈斌强一天到晚忙忙碌碌:晚上9时,服侍母亲睡下;凌晨1时,准时起床抱母亲上厕所;清晨5时,闹钟响起,他要赶在师生之前起床,将母亲房间打扫干净,处理好母亲的大小便;早上7时喂过母亲吃饭后,开始学校一天的工作。尽管生活上的事儿很多,可是陈斌强的教学任务却一点也没落下,他负责两个班语文教学任务,负责教初一学生广播体操,还负责学校体艺2+1活动。这是多么感人的故事啊!

第2篇

《神偷奶爸3》主要讲诉了奶爸格鲁未抓到坏蛋布莱德,因而被反恶人联盟组织问责,并且辞退。郁郁寡欢的格鲁却又阴差阳错的找到了失散多年的兄弟----德鲁。这里给大家分享一些关于神偷奶爸3观后感范文,供大家参考。

神偷奶爸3观后感范文1今年夏天,一大群小萌物袭来啦!《神偷奶爸3》在各大影院上映,我也在电影院里观看了这部老少咸宜的影片。

《神偷奶爸3》主要讲诉了奶爸格鲁未抓到坏蛋布莱德,因而被反恶人联盟组织问责,并且辞退。郁郁寡欢的格鲁却又阴差阳错的找到了失散多年的兄弟----德鲁。于是,兄弟俩联手,一起夺回了布莱德偷盗的那颗全世界最大的钻石。

格鲁希望把宝石交回反恶人联盟,以证明自己是有能力胜任工作,并且抓获坏蛋布莱德。兄弟德鲁却一心想成为大恶人,向爸爸证明自己是有天赋的恶人。兄弟俩意见不合,一场争执爆发了。只见格鲁手紧握拳头,满脸涨红,恶意嘲讽着德鲁。德鲁因为受骗,气的头发都快竖起来了,上气不接下气的大声坚持自己的意见。最后,德鲁抱着钻石愤怒的离开了,俩兄弟发誓再不相认。直到格鲁的三个女儿被抓,请求德鲁帮忙。德鲁没有丝毫犹豫,挺身而出,冒险加入了格鲁拯救家人的行动中。

德鲁与格鲁的这种珍贵兄弟情让我感动。此时,我不由得想起了家里那个刚满1岁调皮捣蛋的弟弟。记得每一次,他未经我的同意弄坏我心爱的东西,当时我的心头立刻就涌起了一股怒火,我真想再也不要理他!但不过一会儿,弟弟又背着小手,蹒跚地向我走来。嘴里还“嗯嗯,咕咕”的不知道说些什么,仿佛在向我道歉认错。弟弟脸上也向我展露出了最天真无邪的笑容。这时候的我,心中就算有再大的怒火也一下烟消云散了,忍不住给弟弟一个大大的温暖的拥抱。

我想这就是手足情吧,是父母给过我们最好的礼物。让我们在成长的路上不会孤单,不会害怕,我们会吵吵闹闹,嘻嘻哈哈在一片欢声笑语中牵手一起长大。

同学们,你看过《神偷奶爸3》吗?如果没有看过,建议你赶快去电影院看看吧!

神偷奶爸3观后感范文2今年夏天,伴随着滚滚热浪而来的是一部老少咸宜的动画电影——《神偷奶爸3》。剧中不仅有搞怪蠢萌的小黄人和童心未泯的大坏蛋巴萨扎·布莱德,还有格鲁式的正义。

本片主要讲述了格鲁因抓捕巴萨扎·布莱德的任务失败遭到反恶人联盟辞退,又阴差阳错找到失散多年的兄弟——德鲁。兄弟两人联手从巴萨扎·布莱德手中抢回失窃的钻石,经过激战,兄弟俩最终打败了大坏蛋巴萨扎·布莱德。

在本片中,作为主角的格鲁用行动感染着每个人,他身上所具有的正义、慈爱在观众间无形地传递着。我对此颇有所感。

格鲁的慈爱。在剧中,格鲁对小黄人、女儿们、兄弟的爱虽然都表现得淋漓尽致。但是对我感触最深的还应该是格鲁的正义。

格鲁的正义,虽然格鲁曾经是个坏蛋,但是现在的他却一身正气。兄弟德鲁曾劝说他重操旧业,但都被他婉言拒绝了。最终格鲁还准备将抢回的钻石交与反恶人联盟。不得不说,格鲁的正义气息确实震撼了我。在我的印象中,格鲁曾经是那么坏的大坏蛋,觉悟性可谓是几乎为零,总是叫嚣着要再闹出一番天地——而这也正说明了格鲁的正义性格。正应了那句话——择其善者而从之,择其不善而改之。

在生活中,我们该引以标尺、榜样的正义模范便是恪敬职守的警察叔叔、阿姨们,他们总是秉公执法,不徇私情,就算对充满诱惑的钱财,思想也仍巍峨不动。在犯罪分子的邪恶面前,他们从不低头,用耐心与执着,慢慢突破犯罪分子的心理防线,最终战胜狡猾的犯罪分子。而他们只相信一句话:正义终将战胜邪恶。

“正义终将战胜邪恶“这也是我们应该铭记于心的警句。虽然邪恶看似离我们还很遥远,但在生活中我们所遇到的凶狠、阴险、歹毒、残暴等事件时,这些也算是邪恶,只有我们时时不被“邪恶”冲昏头脑,坚信正义、坚持正义,我们才能战胜邪恶,做一名正能量的人。

是啊。“择其善者而从之,择其不善而改之。”我们又将何乐而不为呢?

神偷奶爸3观后感范文3动画电影现在又出新品——《神偷奶爸3》。

在这部电影中,格鲁在夺回钻石的任务中,觉得自己的弟弟德鲁是个累赘,可是在最后营救女孩们的时候,却救了格鲁,为什么会这样?就是因为格鲁没有相信他,才导致他之前不有发挥好。

信任也是一种力量,他可以对别人,这个时候的信任,叫作鼓励。鼓励是一份心灵的礼物,让别人无比惊喜;鼓励是一只心灵的号角,让人充满勇气;鼓励是一个心灵的医生,治疗内心的创伤。

如果信任是针对自己的,那么就成为了自信。只要你相信自己能够做到,那你就一定可以让你的梦想成为现实!因为相信的力量会支持你前进。所以,如果想获得成功,得到自己想要的人生,你永远只有一个选择——相信自己!让相信成为你的信仰,也许现在的你离你想要的生活很远,也许现在的你比同龄的伙伴差很多,只要你从不怀疑自己的能力,只要你坚信自己可以做到,只要你可以持续的为之而奋斗,那么你一定可以梦想成真。现在走得很远,不代表你永远可以在人前。但是如果你可以坚守自己的信念,一定可以超越,一定可以抵达想到彼岸!

在向未来前进的途中要相信别人,也要相信自己,这不仅会让别人感到温暖,更会让你成功的锦旗上,又添了一层美丽的花纹。

这就是信任的力量!

神偷奶爸3观后感范文4今天下午,我和妈妈一起去电影院看了《神偷奶爸3》,这部电影讲了奶爸格鲁和特工露西结婚后继续打击犯罪,在神偷奶爸3中反派布莱德是一名过气童星,由于他的电视被取消,所以在长大后慢慢走上了犯罪之路,他也是格鲁和露西重点打击对象。

格鲁和露西由于在一次行动中没有抓布莱德,被公司开除,这使他们不得不放弃这份工作。在这之后,一位先生让格鲁知道了他还有一位孪生兄弟叫德鲁。格鲁听了以后兴奋不已,第二天就乘飞机去了。

见到德鲁后,德鲁热情的为他讲述了家族历史,德鲁听到格鲁失业后悲伤不已,并恳求格鲁再去抓一次布莱德并盗取宝石,在德鲁再三的恳求下,格鲁终于动了心,开始策划并教授德鲁偷盗的技巧。

第二天,德鲁找来了两件盗窃专用的衣服,他们开着水陆两用车前往盗窃,一切都按计划进行,在过程中,德鲁吃了一块口香糖吐出的泡泡让布莱德发现了。不过他们两个合作还是从布莱德手里抢到了钻石。但是布莱德又想毁了好莱坞,就在这时露西出现了,他们三个人并肩作战,打败了布莱德。格鲁和露西又回归了进来,德鲁也被录取了。

这部电影演完了,我自己认为很好看,要是《神偷奶爸4》上映,我一定还会去看。

神偷奶爸3观后感范文5最近,我去看了《神偷奶爸3》,或许这只是一部动画电影,却给了我很大的启发。

《神偷奶爸3》主要讲述了坏蛋布莱特想要毁灭世界,偷走了世界上最大的钻石。从前的大坏蛋格鲁和他的妻子露西在反坏蛋联盟工作,抓回布莱特的任务便落在了他们的身上。

可他们在抓捕过程中失手,让布莱特逃走了。格鲁和露西被新上任的管理者开除了,格鲁便觉得生活没有了意义。就在这时,一位老人告诉他,他的双胞胎弟弟正在寻找他。第二天,他们一家就出发来到了弟弟德鲁的家,德鲁想成为大坏蛋,他约着哥哥一起偷钻石,格鲁将计就计,答应和弟弟一起偷钻石,兄弟联手一起努力,终于打败了布莱特,拿回了钻石,找回了自己热爱的工作。

以前的格鲁,是出了名的大坏蛋,可他遇到了他的妻子和三个可爱的女儿,爱感染了他,使他改邪归正。格鲁他们的父亲本就是大坏蛋,可他们为了坚持正义,宁愿违背父亲。

第3篇

《赛德克巴莱(太阳旗)》以时期中国战败后台湾被割让给日本为大背景,主要讲述了在此背景下台湾原住民赛德克族对抗日本、屈从日本、并在莫那·鲁道首领的带领下反抗日本的历程。下面是小编为大家带来的电影赛德克巴莱观后感范文,希望你喜欢。

电影赛德克巴莱观后感范文1影片的一开始,就有一群野蛮人出现,他们穿着红白的衣服,有的脸上还有刺青,攀过岩石,急跃过溪流,手持利刀,割下异族的人头,手舞足蹈,发出庆祝的叫声。他们是生活在马赫坡的野蛮人。莫纳鲁道有砍下了人头,成为了合格的赛德克·巴莱——族人眼中的英雄,人们说他会继承父亲的位置,成为首领。母亲在他的脸上刻下象征族人骄傲的刺青,告诉他死后灵魂会到达彩虹桥的彼岸,成为永恒。

有一天,在这块野蛮人的猎场上出现了一群穿着正装,打着领带,手持枪弹,迈着整齐的步伐,听着统一的口号,他们是来自于未知海域上一座小岛的礼貌人——日本人。他们与清政府签订了,暂时获得了那里。他们想要开辟那里的草木,建筑铁轨,在那里继续建筑属于他们的礼貌。

野蛮人与礼貌人相会了。野蛮人在山头,在树上,用简单的武器击倒这些外来的异族,拒绝他们进入自我的领土。然而这群日本人趁他们在外攻占,入侵了他们的村寨,抓住了老人与孩子,野蛮人都屈服了。莫纳鲁道用仇恨的眼神望住这群入侵者,直到被送到那群来客的家乡,他见识到了大炮,飞机——他明白了如此斗争没有用,野蛮会屈服于礼貌的。

于是,马赫坡人连同其他族人的猎场上,一棵棵大树轰然倒地。孩子们开始理解日本教育,学说日本话,虽然他们时刻被教师打。也有野蛮人穿上正装,帮忙日本人干事,成为了礼貌人。可是更多的野蛮人则被奴役,过着没有狩猎,仅有劳作的日子。而他们的乐趣,可是是三五成群的坐在酒馆门口,赊账,喝着汉人酿的酒。达多结婚了,在盛大的聚会上,日本人出现了,达多热情的邀请他一同喝酒,却莫名其妙被痛打一通,族人们愤然上前阻止,与日本人厮打起来。野蛮人与礼貌人之间的矛盾激化了。莫纳鲁道缓缓的向外吐着烟:“再过二十年就不会再有赛德克人,不会再有猎场,孩子就全都变成日本人了!”烟绕梁三尺,成了第二天早上的那一场大雾。雾社的日本人聚集起来举办校运会,孩子们唱着国歌,领导们坐在主席台上微笑着端详着一切。突然,从大雾中冲出了手持利器的野蛮人。他们叫嚷着,挥舞着手中的利器,冲向野蛮人,声称要血祭祖先,看下一个个日本人的人头。而此时的礼貌人还愣怔着。一场疯狂的屠杀,也是一齐为了自我的祖先的土地而奋战。“我们的祖先再怎样样也没有失去过猎场,而我们竟然让异族人在那里称王!我不甘心!我不甘心!!”或许正是年轻的莫纳鲁道的话支撑起了这个二十年后的老莫纳头目。等雾社的

云烟散去,留给再次到来的日本人的仅有那些连头都没有的尸体,鲜血横流。

真正的战争才刚刚开始。

礼貌人的大部队正在匆匆赶到雾社。

他们带来了枪炮,飞机。他们要逼迫野蛮的人们低下头。然而野蛮的人们却只留给他们一座空空如也的镇子,埋伏在了属于他们的猎场,等待着夺命的猎物的出现。树上,崖边,坡上,前来征服猎场的礼貌人,被猎场的主人痛击。将军发了火,要用礼貌的产物来占领那里。少年巴万对莫纳头目说:“我们快些大决战吧!”

所有人都明白决战意味着什么,礼貌的力量难以阻挡,而区区300人有如何抵挡?男人们明白,妇女们明白。于是她们为了省下口粮,纷纷来到了树旁,在树上挂起绳子。而女人们留下的话只是:“告诉我的丈夫,我在彩虹桥的另一端酿好了酒,等他过来!”而二郎也带着妻子孩子来到了僻静处,决定自杀。头目曾问他:“你死后的灵魂将去向彩虹桥的那端还是靖国神社?”或许,他可是是个可怜的无法找到灵魂栖息处的人。他渴求着成为礼貌人,却改变不了身为野蛮人的的事实。鲜血中,一家三口的最终还是选择了礼貌人的歇处吧。

可是其余马赫坡的男人们都已经做好了赴死的准备。他们埋伏在了自我猎场的每一个角落,连最年幼的孩子都来当通讯员,他们的速度让日本人惊奇。他们没有意识到自我本来就是错的——在别人的土地上,妄想侵占别人的一切。但或许他们有自信,因为他们有糜烂性炸弹,能够摧毁人的健康与意志。可是他们没有想到,受到糜烂性炸弹影响的人竟然全部自杀了。日本人意识到了自我对地形不熟,竟要求野蛮人的另一部分对自我的族人进行屠杀,并奖励钱财!

马赫坡的人们竟然败给了自我的族人。当全族只剩下7个人时,当大桥对面全部是日本人时,马赫坡的男人们冲向前去,哪怕炮弹炸毁了大桥,此时的他们是真正的赛德克·巴莱!

当一切归于平静,这样一个伟大的野蛮民族几乎遭到灭族。猎场,被日本人征服,可是他们的灵魂却跨越了彩虹桥,怕是与自我的妻子孩子重逢,从此守着另一端的猎场,无忧无虑了吧。

这样一部史诗,在这样一个领土争端严重的时刻,又是一座岛屿,又是同样的两个国家,只可是在岛上缺少了300名如此的勇士。其实,这300人在此时是无所谓有的,我们只是看到了一种长久的,不会泯灭的民族气魄。

每个民族都有自我的彩虹桥,都会为了自我的猎场,奋斗下去。那时,野蛮人可能就是高尚的礼貌人了。

电影赛德克巴莱观后感范文2没有宣传,没有明星,没有花哨的片名,没有费尽心思的炒作,如果不是众多影视名人推荐,不是万达院线一纸力挺的声明,想来我也不会去看这部片名让人摸不着头脑的电影。

观影完毕,久久沉浸其中,被深深触动。一段台湾原住民抗击异族人统治的历史,对于我们来说,太过陌生。台湾曾被日本统治50年这个事实,竟也是在我初次台湾行时才明白的。简单的说,这是一段台湾抗日历史的缩影,不一样的是,我们熟知的是抗击日本侵略,台湾是抗击日本统治。被侵略时的恨是愈来愈深刻的,而被统治时的那种恨,也许会在礼貌的掩护之下渐渐睡去,面相上的繁荣,日语对全民的教化,部落之间争斗的平息,为了留住种族的忍耐,都足以让那种恨渐渐睡去。

睡去二十年之后,抗争的力量爆发了。明知抗争就会死,种族也可能因抗争灭亡,然而他们还是义无反顾的选择了抗争。如果礼貌就是让我们卑躬屈膝,那就让他们看看野蛮的骄傲”。

当真正的战斗来临,他们选择血祭祖先,选择如何去死,而不是生或死。女人们为了节俭粮食给战斗的男人,上吊而死,一人被围攻的男人,转身跃入万丈深渊,或者刺刀刺向自我,中毒的男人,让同伴搀扶着上吊而死,中抢的男人,祈求同伴杀死自我。死亡的方式死亡的场面,贯穿整部电影。世界尽是漫天飞舞的血色,在郁郁葱葱的大森林里,在清澈宁静的溪流旁。然而,若非那喷溅而出的血色,你怎能明白男人的血性是这般的重要。“真正的人能够输掉身体,可是必须赢得灵魂”,赛德克巴莱,意思正是真正的人。正是在那贯穿全场的血腥中,我读到了男人的血性,触摸到了灵魂的尊严。

“那是我们的山,那是我们的溪,我们在猎场追猎,我们在溪中取水,愿我为此献出生命。彩虹出现了,一个骄傲的人走来了,是谁如此骄傲啊,是你的子孙。”,部落首领莫那的内心独白,在和父亲的歌谣声中散播开来。“我们死了,子孙怎样办,他们还有骄傲。”

没有大而全,没有主义,没有口号,没有政治纲领,没有鼓吹,血性的男人,清澈的溪流,茂密的森林,人和自然,是这个抗日影片的全部。

电影赛德克巴莱观后感范文3期待了很久的电影沙龙在12月11日如期而至,带着新的想法我又看了一次影片,这次的收获颇丰。

观看完电影后,我关注到了原始部落他们的生活方式的改变、他们的生存空间以及他们的图腾。也经过同学们的提问和探讨,了解到了影片体现出的交易场所的改变以及建立关系的方式,更认识到了产权概念的名词和礼貌与野蛮的相对性。

在影片中,除了紧紧跟随自我信仰的莫那鲁道之外,吸引我还有达奇斯。他是一个充满矛盾的人,他的矛盾源于他是夹在两种不一样文化之间的人。这个人物充满了对两种文化身份的困惑,承受了由文化混乱带来的种种痛苦。两种文化冲突对立的标志性体此刻了这个人物上,最终他也所以“切开了自我充满矛盾的肝肠”。

电影赛德克巴莱观后感范文4电影一开始,赛德克族住在一个美丽的世外桃源,过着生态平衡的生活。可是随着日治时代的来临,他们被强迫改变原本的生活,让头目莫那鲁道十分痛心。赛德克年轻人要求莫那鲁道带领他们反击日本人,于是他们的战争必就此展开。

“如果礼貌是要我们卑躬屈膝,那我就让你们看见野蛮的骄傲。”他们不愿意让他们的猎场就这样被礼貌给吞没,他们宁愿光荣地死去,也不要羞耻的活着。他们靠着这种意念,前往公学校的运动会血祭祖灵,他们的勇气和精神令人敬佩,他们的民族意识值得我们学习。

莫那鲁道明明白这是场必定会输的战役,但还是拼命的反击,为什么呢?因为他们相信,仅有这么做才能成为真正的赛德克人,死后才能走上让祖灵认同的彩虹桥。

我觉得不只原住民,就连汉人在以前的作为也跟此刻差很多,每个时代都有每个时代的生活方式,如果说打打杀杀是不对的,这种用现代角度来批评,是不公平的。我们应当要反过来思考他们有什么地方是值得敬佩的。他们即使遇上连自我都心知肚明敌可是的敌人,他们还是没有选择逃避,而是勇往直前。换作是你,你办得到吗?他们把他们的不甘心用实体行动表现了出来,而你又如何呢?

电影赛德克巴莱观后感范文5这部电影是我每次常青花园的初二班下课之后,放映给晚上还有课可是午时没有地方去的学生们看的。剧情很简单,就是日本侵占了赛德克人的地盘,然后赛德克人跟日本人打起来的故事。

这个电影的旗帜很明显:反战。既然要反战,就需要让人觉得双方都是受害者,于是难以避免地涉及到了美化日军。因为电影本身的完善,学生们无法吐槽演技、服装、特效,只好全盘理解,从此心里明白了一点点日本人并不是野蛮怪兽。恰恰赛德克人的顽固和骄傲是孩子们难以理解的,尽管心里依然想着,那可是日本人啊,可是电影里着力刻画的几个赛德克人杀人的片段还是让人觉得震撼。

赛德克人有着与所有的原始人一样的骄傲:仅有最勇敢的猎手才有资格守护最好的猎场。这个观念听起来和那些世界闻名的骄傲精神没什么分别,可是证明自我的过程却是愚蠢的。我如何证明我比此刻的这个守护者更勇敢呢?我能成功地杀掉他,我就是更勇敢的。所以,赛德克成年男人的标志就是杀人,家里就摆放着人的头骨,那是战利品,可是那头骨却是一样的其他赛德克部族的人的头骨。直到有了日本人,家里摆放的头骨才开始有了异族人的,那以前,大家自相残杀,并不觉得有什么不妥。

以杀人为成人标志,是因为公共资源不足,要靠自我抢来。所以,这样的小部族一开始就是没有办法在抗击日本人的战斗中取得胜利的。电影里耍了一个小小的诡计:赛德克人一开始抵抗了日本人,然后失败了,然后过了三十年,赛德克人和日本人生活在一个小镇上……这中间的三十年,应当是摩擦不断的,可是赛德克人就是忍了三十年。赛德克人经历了三十年也没能彻底从山里走出来,过上礼貌的生活,有一点对生命的尊重和平视,这不得不归功于日本人的剥削压迫。赛德克人还是一边嘴里说着等到了彩虹桥那头,大家就是祖灵面前的好朋友,一边自我苟活。

很多骄傲的人其实在现代人看来都是相当自我矛盾和可笑的。比如说伯夷叔齐,这两个贤人,不吃周朝的粮食,饿死在首阳山上。首阳山上的野菜难道就不是周朝的了么?那头鹿难道就不是的了么?孟子骄傲,想要平治天下,游说各国也是卑躬屈膝,跑得多了,诸国国君都是看到他就头大。赛德克人也是一样,尤其是首领莫纳鲁道:既要忍耐日本人,又要做出一副骄傲的样貌;既有战略的远见,觉得赛德克人结盟很重要,又对其他的部落有着发自内心的瞧不起;既有英雄的心胸和气魄,又有些偏执和顽固。这样的人,年轻个二十岁,再配个女主角,正好能凑齐一部好莱坞英雄片。

电影最让人难受的还是巴万那个孩子,因为血祭祖灵的成年人一句激将,因为教师平时打自我,自我就冲动起来杀掉自我的教师。小孩子没有善恶的观念,全凭大人的引导,可是巴万却被大人们带上了一条杀戮的路上去。后面才明白他下手狠,做事果断,完全继承了这个部族的血统,最终被人枭兽拿去领赏,算是回归了他的祖灵,走向了他们的彩虹桥。登记的人看一眼巴万的头,说,这明明是个小孩子。

说了这些电影资料,却没办法再谈一谈电影的拍摄了,因为确实用心,确实好,史诗级制作名不虚传。导演为了拍这个电影四处举债,能拍出来这么大气又完备的电影,让人感动。

最终说一句:所谓的野蛮的骄傲,归根结底也是野蛮,当你看到这种野蛮的时候,你就不会为他们的骄傲点赞了。

第4篇

《士兵突击》讲述了许三多很多幽默搞笑的故事,而每个故事的背后都会给人一些启发,无论在生活上还是工作中。这里给大家分享一些关于高二士兵突击观后感范文,供大家参考。

高二士兵突击观后感范文1这是一个作战团队的灵魂,是生死攸关的时刻都不能丢弃的信念,用成材的话说:这六个字,钢七连的人用他自勉,七连改编后,老七连的人用他坚持。

但是,更让观众为之动容的几场戏,恰恰是他们的放弃。因为军人从来就不是个可以要求公平的职业,更多的时候,只有放弃了,抛弃了才可以成全更多的团队利益,正因为这样,当已经将不抛弃,不放弃,渗透到血液的军人们,在某一时刻他们的放弃更容易让人为之喝彩和感动。

第一次让人感动的放弃,是班长史今的退伍。一次军事演习,他只需要掩护好自己,让自己在演习中全身而退,就可以继续留在部队,甚至以后有更好的发展,但面对险情,他明知道跳出去有多危险,不仅是人身安全,还有前途,可为了团队的安危,为了军人的使命,甚至更为了给象许三多一样的新兵更多的机会,他没有犹豫就跳出去了,背后冒出的白烟让他的这场演习成为他军事生涯的最后记忆。他就这么放弃了为之付出一切的军队,即使有再多的不舍。很多人都觉得他傻,连连长高成在喝醉酒都都含糊不请的说,你小子答应过我要照顾好自己的前途的。毕竟这只是一场虚拟的战争,可他们更懂得军人永远都是牺牲小我成就大局的,即使是在演习!史今用放弃成就了军人这个字眼的庄重。

另一次让人感动的放弃是伍六一。在那场改变他命运的A大队选拔赛之前,这是个从来不知道输怎么写的人。他执着,坚强。为了自己的目标,他宁可生吃鼠肉维持体力都不肯放弃,在脚步严重受伤一瘸一拐都不肯放弃,却在临近终点的时候,点燃了自己的信号弹。他的放弃,不是因为他不想坚持。而是因为他的战友不肯抛弃他,但如果他不放弃,他和许三多的坚持对于只有三个名额的比赛都将会变的毫无意义,他的放弃是为了成全许三多,为了占有的利益,他心甘情愿的选择被抛弃。他放弃了许三多的帮助,放弃了自己的光荣和梦想,放弃了自己一贯的倔强。他的放弃,赢得了很多人的尊重,尽管有些只能是遗憾的尊重。

受伤的伍六一,出院了伤却好不了了,对于一个优秀的士兵,营团连都在想办法挽留,当他司务长的任职书下来的同时,他却把一纸退伍申请交了上去。想都没想的放弃了自己留下来的唯一出路。连长高成彻底被他的放弃惹怒了,可是他自己说,一个军人,不,一个瘸子,是不敢过的太舒服的,否则,时间长了,瘸的就不仅仅是腿了。一句话,却让盛怒下的连长哭了,因为他们是一样的人,一样,是为了战斗而生存的人,安逸的让人丧失斗志的生活,他们不要。宁为玉碎,不为瓦全,悲壮却撼天动地!

并非只有不放弃才能体现强悍,更多的时候,放弃,更能体现血性。如果说"不抛弃,不放弃"是很多人做事的原则,那,在什么时候懂得放弃,应该是一种做人的境界吧!

为他们高贵的放弃,致敬!

高二士兵突击观后感范文2一部《士兵突击》曾是几年前议论最多最火的电视连续剧,堪称是“经典之作”。有人说:每看一遍《士兵突击》你都会有不同的感悟,并且都会在剧中找到自己的影子。

在刚开始看这部剧的时候,我很喜欢史今班长,他真挚、温柔,为了一句不算是承诺的承诺,一路帮扶许三多,甚至为了他,让一直以他为傲的七连长失望、让一直视他为兄弟的伍六一发狂。在剧中,史今班长被我看作一个近乎完美的人,很希望在生活中遇到这么一个人。

可是,回望现实,这样的人估计很少吧,为了成全别人,尽自己全力帮别人做到尽善尽美,到了最后牺牲自己的前程。基于现实,基于个人利益,基于自己的主观意识,这样的好人好像对自己太过于残忍了,果然是“艺术高于生活”啊!

剧中让我最纠结的桥段也和史今班长有关,史今走的当天,许三多拼尽全力抱住史今班长的行李箱。我很难过,难过那么好的一个人就这么复原了,他做的那么多努力抵不过许三多一次出色的演习,或许这就是军队离别情的惯性所在吧,集体的需要、国家的需要决定着每个人的去留,这只是众多遗憾中的一个罢了。

为史今难过的同时,我也好笑许三多的幼稚,抱住一个行李箱就可以留下一个人了吗?可是,一边好笑心里却一边不是滋味,许三多对史今班长的不舍也正是我对他的不舍……想想身边的朋友,于是,我纠结了。

很喜欢史今班长说的几句话:“只要今天比昨天好,这不就是希望吗?”生活中的我曾经这么想过,可是好像境界有点高啊,那种乐观的心态不是一天可以速成的,只有慢慢学了。史今说:“有些事儿,受点伤才能明白。”我很赞同,生活就是这样,只有经历了才知道什么是艰难、什么又是幸福。

接下来印象最深的就数成才了,典型的现实人物,说实话,我觉得这个人物是最现实的。从他进部队开始,就一直向自己的目标奋发,虽然过程不怎么样,最后也得到了自己想要的,但是也违背了七连“不抛弃,不放弃”的原则,失去了朋友,失去了战友,用他自己的话说就是“他和许三多都是一棵树,许三多在不断成长,而他却把自己的枝枝蔓蔓都给砍了,变成了一个电线杆。”索性到最后,袁朗的话让他明白,虽然把他一向骄傲的根基打没了,但是也让他重新的站立起来。

其他人我也很喜欢,袁朗、吴哲、老马等等。很喜欢他们之间的那种情谊以及才华,不过这里就不多说了。

高二士兵突击观后感范文3许三多,许三多。

这个一开始呆呆傻傻,甚至有些蠢的,连军姿都不会站的新兵,在经历了人情,世故,磨难,甚至伤痛后,终于成为了一个战士。

总喜欢特洛伊木马的故事,认为这世上每个人都有自己的木马,有人外强中干,色厉内荏。可有的人就像木马一样,外边是神赐给人的礼物或是战利品,而里面,却是男人的刚强,热血,刀剑。

有意义就是好好活,这是许三多说的,所以面对坦克时他的表情和反应也就没什么好奇怪的了。我一直觉得,外表的呆傻——也可以叫的好听一点,憨厚——并不能说明什么,反而体现了他的难能可贵,尤其是在他周围,是一群所谓的“高亢,光鲜,华丽的男人”,让他的特征更加鲜明。

不知道为什么剧中重要人物都是男的,我做了几个假设,假设它像那些小鲜肉们演的军营感情戏一样,反而不好。因为《士兵突击》所讲的,是一个成年男人的童话。它既有成年人的残酷,比如老A,也有童话的水到渠成,比如那两个馒头。

剧中“老A”的设定让我感触颇深,我的理解是伍六一在那场改变他命运的a大队选拔赛之前,这是个从来不知道输怎么写的人。他执着,坚强。为了自己的目标说什么都不肯放弃,为什么却在临近终点的时候,点燃了自己的信号弹,放弃了改变命运的机会。他的放弃,不是因为他不想坚持。而是因为他的战友不肯抛弃他,但如果他不放弃,他和许三多的坚持对于只有三个名额的比赛都将会变的毫无意义。这是成人世界的残酷,这毕竟叫士兵突击,不是童话突击。

老A,是扑克里的第一张,是第一,对于军队来说,老A就是无与伦比的特种兵。我们总说,人要聪明。你看成才多聪明啊,敬烟都要分人,可他有什么可爱之处呢?一人成军,这就是许三多的可爱之处。

愚公移山,故事大家都读过,不得不说,许三多很像愚公,而同在五班的包括马班长在内的人们就是智叟。智叟决不会像愚公一样搬石头,愚公也不会像智叟一样在乎别人的意见。所以许三多最终得到了他应得的肯定,认同,赞赏,钦佩。我想,这是对他最好的嘉奖。

这毕竟是影片,其实许三多是一个世间不存在的人,他没有犹豫,没有迟疑,没有动摇,他几乎没有人性普遍的弱点,他有目标并为之奋斗,与此相比,蠢一点笨一点又算什么呢?

但许三多都是每个人内心会有一点的那种人,他是我们曾经的信仰,曾经的梦想,曾经的坚持,他是我们如今已经遗忘的信仰,已经遗忘的梦想,已经放弃的坚持。

或许《士兵突击》所表达的,除了对贯穿全剧的真善美肯定,更多的还是对每个人的鼓励,在看《辉夜大小姐》时,中年大叔被藤原激励重拾年少时的热心时,感慨很多。而《士兵突击》同样的让人想起过往自己的坚强。

曾经在哔哩哔哩上看到一个混剪,背景音乐是恢宏大气的《victory》那时许三多背着伍六一拼了命的向前挪动,可伍六一还是放了信号弹。那时许三多没有表现出对他的失望。同样让人觉得难以置信,许三多。

狼来了,我们都要战斗,这战斗穷尽一生,这战斗永无止境。这场战斗没有物质的死亡,有的只是人性和精神的破灭。这战斗无关天赋,同样无关起点。他没有输赢,却比特洛伊战争更宏大。我们能做的,就是握紧手中的匕首,咬牙默默积蓄力量,然后在一个合适的时机,把命运压在身下。

高二士兵突击观后感范文4《士兵突击》是一部士兵精英的血泪成长史。他们的生存原则很简单,只有六个字:不抛弃,不放下。由于许三多初入军营的木讷和懵懂,他被称为“傻瓜”,一个十足的笑柄。这时,班长史今的教育和帮忙使他脱胎换骨:一个对任何事都不在乎,一个做什么事情都出洋相,走路都不知道该迈哪条腿的许三多,凭借着执着与单纯,一步步“爬”向成功。能够说,史今和许三多,就是老师和学生,老师没有抛弃,学生没有放下,终究能够成功。

“要做有好处的事。什么是有好处的事?就是好好地活!”这是许三多的另外一句座右铭。军营中不乏一点就通的聪明人,但他们的小聪明却直接或间接地导致了他们的失败和出局。表面上对任何事都不放在心上的许三多,事实上却是对任何事都异常认真;表面上什么都落后的许三多,却正因永不言弃的精神变成了事事在行的“兵王”。不善言谈的许三多,用笨拙甚至让人喷饭的语言,表达的却是人生至高无上的真理!生活的真谛,便如大侠郭靖的武功,练到之后,已经与聪明无关。木讷的许三多,在绝望的状况下孤军奋战,在“A大队”的选拔中得到了最高的成绩。

剧中的另一个主人公,天资过人的成才,在考核中却正因思考的过多而放下,最后在第一年的选拔中出局。还好,他遇到了袁朗,正是袁朗运用其独特的方式,让骄傲的成才看到了自己的不足,彻底成长起来,再第二次选拔中获得成功。《士兵突击》这部电视剧以战友之间的友情贯串始终,以许家的亲情做点缀,即便是“A大队”非人类般的磨练中,依然是“道是无情却有情”。

寂寞的人更有承受潜质-----不信,生活中自己体味吧。许三多刚到五班时,队友和他说了一句经典的话:再五班做事是做光荣而伟大的事。为什么光荣、伟大?他们做的事正因平庸而伟大,正因漫长而艰巨!我们大多数人还只是做一些平庸而漫长的事情,如果平庸的事都要放下,那还能做什么大事呢?

高二士兵突击观后感范文5“一声霹雳一把剑,一群猛虎钢七连;钢铁的意志钢铁汉,铁血卫国保家园。杀声吓破敌人胆,百战百胜美名传。攻必克,守必坚,踏敌尸骨唱凯旋。”符号名字

《士兵突击》是一部好电视剧,更是一本好书。兰小龙用一部的完全没有情爱的小说,打动了很多人,更打动了我。喜爱那里的每个人,正因每个人都让我看到自我,看到身边的人。爱那里的每一个主角,正因每一个主角都给我不一样的感受。

它讲述了许三多由一个孬兵变成一个兵王的故事。许三多由招兵进入队。可从新兵连刚出去他就被送到孬兵的天堂—草原五班。那里没人喜爱他的固守成规,没人理解他的坚持。可他却正因他的坚持完成了一条路的铺设。于是他从那里走进了钢七连。许三多是幸运的。他遇到了愿意招他想带好他的史今,史今的职责心让他觉得必须要带好许三多,于是有了333个腹部绕岗。三多留下了,可正因成绩,史今班长走了。三多成了兵王,可七连也散了。最终,最终无论他在哪,许三多还是许三多。

许三多是幸运的,他遇到了史今,遇到了老马,他有成才这个老乡,有袁朗的器重。可最重要的是,他有种精神。那是不抛弃不放下的精神,那是好好活有意的活的精神,那是认真对待每个人每件事的傻子精神。

喜爱三多的坚持,他也羡慕刚出新兵连就进了钢七连的成才,,特也顾虑大家的感受,可他还是一个人完成了一条路,一条走出那里的路,虽然他不想走。

喜爱三多的倔强,为了他认定的朋友成才,他拼尽全力活捉了A大队的队长袁郎。这也为他到A大队做了铺路。

喜爱三多的承诺与职责,他永远铭记是钢七连的人,即使应对的是更强的老A;他也永远不会把战友丢在后面,正因他把他们当成兄弟。

喜爱三多的刚毅,在他得知家里发生变故时,他没有躲闪,而是勇敢的承担,喜爱他在电话里对袁朗说“我要还钱”。

喜爱伍六一“许三多,你说得对。我们不是朋友又是什么呢”;喜爱高成“信念这玩意不是说出来的是做出来的”;喜爱马小帅“别以为我来钢七连没几天,就长不出钢七连的骨头!”;喜爱成才“当兵的,穷,真穷。此刻想想,除了团队,战友,坚持,可能最终啥也剩不了。可是如果,如果,如果一个人这一辈子当一次兵。能明白那六个字,不抛弃,不放下”;喜爱吴哲“我做不了他,但他也代替不了我”……。

第5篇

《少年派奇幻漂流》观后感

终于在电影《少年派奇幻漂流》要下架前到了电影院看了这部电影。也许是欣赏李安,也许是欣赏3D,也许仅仅是想看电影消遣,总之今天安排自己走进了电影院,在它要下架之前的最后一刻欣赏了李安这部作品,毕竟3D唯有到电影院才能体会现代科技的美妙之处。

唯美的画面,逼真的现场。电闪雷鸣,汹涌海浪,恐怖的海滩,3D效果让人身临其境,船难、绝望、求生、挣扎,急速的飞鱼、月光下发光的水母、满天的星光、飞跃的海豚。在灾难面前,李安是选择了梦幻,还充满想象力。李安在片中关于人性、生存的意义、宗教、信仰的心灵主题,化整为零地置入,没有煽情,却在不知不觉中,让你感动,让你思考。

从某一角度看这是一部宗教片。一个人内心如果没有信仰,没有强大的精神力量是不可能在海上这样漂流200天的。少年派对着暴风雨的呼喊是一种人对神的更高层次对话,电影的前面铺垫了一段,派一步步对信仰的了解与辩证,派才会在后面对着天咆哮、甚至是呐喊……好欣赏最前面那一段,看似没什么的开始,却是后面一切的铺垫,名字的由来——游泳场,是派后面海上漂流的线索;派攻克圆周率的记忆,是在暗示他有顽强的毅力;与老虎的相处,也是为后面与老虎相伴做铺垫;宗教与信仰是他坚持下来的精神支柱;还有莲花手势……当然也可以理解每个人内心都有一只凶猛的老虎,这虎是我们的欲望,是我们的恐惧,我们搞不定它,它带给我们危险,带给我们不安,但是因为它的存在,让我们保持精神的警觉,激发我们生命的潜能与之共存,少年派得以生存,李安因之得到电影的梦境,而我们,按李安的说法,我们因之在这场幻觉的盛宴中,得知我们并不孤单……电影不同的人看,不同角度,欣赏可以完全不同……

欣赏派的父亲教育孩子的方式,估计这种教育方式在我们这里是行不通的。他自己是无神论者,但却由派去了解、甚至信仰各种宗教,虽然他有提醒派,但是没有限制他的好奇心,同时他也教育派很多生存守则,不能幻觉,现实是残酷的。其实每一个人的出身地的不同,就意味着他的思维方式和处事原则将不同,也许现实中的人更多的是认命。就像俄罗斯人,他们生活的环境是在漫长的冬天,所以俄罗斯人只能接受,只能适应,不能抗拒的。对于俄罗斯人只能接受命运,沙皇是他们的命运,斯大林是他们的命运,漫长的冬天是他们的命运。旷野的命运,冬天的命运,白昼的命运一样,都是无法改变。我们虽然有“穷则变,变则通,通则久”的说法,但是落实到教育这一块,却一直很难变。我一直认为最好的教育是家庭教育,到了要去“女性礼仪培训班”,已经是下下策了。有教养的女子,有资望的女媛,没有一位毕业于培训班。

影片的经典台词“人生就是不断的放下,但最遗憾的是我们来不及好好告别”,这句台词是与老虎的分别引出的,但在影片前面部分也有所体现,派遗憾没能与亲人道别,他离开荒岛,放下莲花,也许可以理解为他放下了初恋女友,寻找新的生活……

人生就是不断的放下。在未来的岁月,要好好运用减法……

遇到灾难只能接受,说认命也许有点悲观点,但这认命内心依旧充满乐观,对美好的未来永远不要失去信心,想办法去适应,慢慢改变,实现美好……

第6篇

这是一部印度电影,以纪实的笔法,记录了印度下层人民的辛酸生活。下面由小编来给大家分享小鞋子观后心得,欢迎大家参阅。

#小鞋子观后心得1#《小鞋子》令人感动,虽然这里贫困落后,但更多的感受还 是一温一暖和真诚、力量和希望。贫困会让人陷入困境,但也是一种激励,为生活打拼的激励。而这种坚韧和倔强表现在一个纯真乐观的孩子身上,更让人感慨和震撼。这部电一影是感人的,但不是令人因同情怜悯而流泪的。他们不需这些,他们的一精一神饱满富足的让每一位观众汗颜。以前对伊朗知道它更多的是战争、石油、沙漠、宗教等,给人灾难令人困苦的事情,觉得它是冰冷的灰暗的一角。看完《小鞋子》,对伊朗的印象大为改观,它让我感受到一个民族对美好生活的向往和乐观向上的生活态度以及面临贫困的坚韧和力量。希望,是的,它给人的是希望。看到一个民族不屈抗挣的现在和朝气蓬勃的未来。

为了一双鞋子,他们如此认真的努力着,不放弃一丝机会,没有一丝的懈怠。尽管无奈、委屈、辛苦,可是他们都一一忍下,为了心中的梦想。孩子对梦想的坚持,坚定的信念。他们那纯真的坚持,就为了一个目的,就是为了心中的希望,不管怎样就算是爬下也要坚持的向它靠近。这分坚持,是那么强烈那么无畏那么不可抗拒!在这样纯真无畏的孩子面前,贫穷又何妨!

他们即使在困境中还 保持着自尊、淳朴、善良。兄妹本想要回他们的鞋子,可是看到女孩的父亲是个盲人,他们就想女孩家境更差,更需要这双鞋子。穷人间的关一爱一体恤。阿里得了奖品送给妹妹,浓浓的兄妹情义。家境贫困,父亲对教会的糖果毫无私心,纯洁的信仰。电一影很单纯很干净很一温一暖,明亮的一陽一光,柔缓的音乐。孩子的脸上没有对贫穷的抱怨自卑,也没有浮躁无助,没有慌惶逃避,更没有穷苦人间互相敌视,而是互相帮助,互相同情。这是一个纯净一温一暖的世界,宛如天堂!

#小鞋子观后心得2#打小学起语文课本里每课后面都有一题:请有感情地朗诵全文。长大以后,无论文学、影视作品,都能看到这种抒情的朗诵。老实说,的确很伤胃。经常性地抒情,结果是变成无情。因为这种感情太廉价,任何地方都能扭开水龙头,哗哗地来上一大桶。

那么有没有不抒情地朗诵?有,这就是伊朗电影《小鞋子》。小哥哥贪玩耍,把妹妹唯一的一双鞋弄丢了。父亲工作很辛苦,母亲重病,家里实在没有余钱买一双鞋。这就是每个人童年时代都曾经遇见的那种问题,那种“绝对不能告诉爸爸妈妈”的问题。

《小鞋子》就以这种儿童的视角讲述了一个关于鞋子的故事,平静地讲述了两兄妹怎么想劲一切办法解决鞋子的问题。所有小孩子能想到的办法他们都想到了,都尝试了。导演没有把他们表现得和两个难民一样地乞讨观众的同情,从头到尾,他们都在努力,观众只是无法停止关切之情,迫切地想知道他们的努力是否能够成功,而不是在散场后哭着捐献慈善款。

全片唯一称得上震撼的场面甚至有些黑色幽默:小哥哥的学校举办长跑比赛,季军的奖品是一双新鞋子。于是,小哥哥在比赛中倾尽全力去得到那双鞋子,却一不留神得了第一名。得了第一名的小哥哥在镜头前哭成了个泪人,他真正伤心的原因居然是他没有得到第三。

他回到家里,把满是血泡的脚泡在水池里。水里的鱼纷纷游过来,触碰那一双小脚。这是全片最为宁静的时刻,所有观众在那一刻都能感受到相同的滋味,和小男孩分毫不差。没有眼泪,没有叹息,只有一个安静的下午,一池水,一群鱼,和你自己。

因此,要把《小鞋子》说成是一部儿童影片我觉得不大公平。它其实是拍给大人看的,让人咂一咂生活的滋味,在某天花时间看完以后安静下来想一想。全片没有一处刻意表现生活的艰难,而是处处体现出人性的美。小妹妹终于找到了那双丢失的鞋,却发现穿在一个盲人的女儿脚上。她躲在墙后看着,然后转身离去。没有一句台词,没有一个音符,但是却能深深打动人心,并且在最后流泪鼓掌。

我想这掌声的意思是鼓励和祝贺,里面没有一丝一毫廉价的同情。不抒情地朗诵,在字里行间你就能读出坚硬的东西,那就是尊严。

《小鞋子》,号称有史以来最伟大的儿童片。

#小鞋子观后心得3#小阿里取回为妹妹修理的小鞋子时,不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了,为了免除父母的惩罚,他央求妹妹不要告诉爸爸妈妈。于是,兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着,兄妹俩是多么渴望拥有一双新鞋子啊。有一天,哥哥阿里的学校举办长跑比赛,季军的奖品是一双新鞋子。在比赛中,阿里跌倒了,又不顾一切地爬起来继续跑,他要取胜,他要获得那双鞋子,最后他倾尽全力第一个跑到了终点。当人们向小冠军表示祝贺时。发现得了第一名的哥哥在镜头前哭了。其实他真正伤心的原因是他没有得到第三,因为他是多么需要一双新鞋,给妹妹带回一双她期待已久的新鞋。阿里回到家里,不知道该怎样安慰妹妹,他脱下自己跑烂的那双旧鞋,把满是血泡的脚泡在在院内的水池里,散出一阵阵淡红色,一群鱼向他游过来,触碰那一双小脚。而此时,他的父亲正在回家的途中,在他的自行车上,放着买给阿里和妹妹的新鞋子……

影片中最令我感动的一幕是阿里历尽艰辛去参加跑步比赛,因为第三名的奖品是一双鞋子,所以他始终保持第三名的速度,最后阴差阳错他成了冠军,当大家都在为他高兴、为他欢呼时,他的那一句:“我是不是第三名”让我感动地泪流满面。这个在大家眼里无比荣耀的冠军宝座在他的眼里显得如此平凡,如此苍白无力。因为在他的心里对妹妹的承诺重于一切,他哭了,他不是为了胜利而开心地哭,他是为了没有为妹妹争取到一双可以穿着上学的球鞋而伤心流泪。此时此刻我真的好羡慕莎拉有这样一位痛爱她的哥哥。

剧中还有许许多多的善良情节让我触动,莎拉在学校看到自己朝思暮想的鞋子穿在比自己还要贫穷的女孩脚上时,她没有揭穿,选择了沉默离开。而那个女孩捡到了一直都渴望拥有的铅笔时,虽然很想要,但最后还是物归原主。我想,这些就是对人世间真善美最好的诠释吧!

看完这部电影,我终于明白了电影另一个名字《天堂的孩子》中“天堂”两个字的深刻意义,虽然出生贫困,但是他们没有对贫穷抱怨自卑,也没有逃避,他们用自己朴实的方式和阳光的心态真诚的面对贫困的生活。在他们的世界里充满了希望,充满了正能量,充满了温暖,生活在这个世界的孩子难道不是天堂的孩子吗?

#小鞋子观后心得4#这是一部印度电影,以纪实的笔法,记录了印度下层人民的辛酸生活。

男主人公是一个小学生,一次失误弄丢了妹妹的小鞋子。没办法,他又不敢告诉父母。于是,姊妹俩合穿哥哥的鞋。妹妹先去上课,放学后迅速跑回,脱下鞋子,哥哥穿上,再去上学(奇怪,为什么不是同时上课呢?)。这样,哥哥天天迟到,经常,提心吊胆地怕老师训。

一天,学校派代表参加跑步比赛,而且,奖品丰厚,三等奖的奖品是一双小鞋子。他向老师保证,他一定能跑好的,能为学校争光。他打动了老师,有了参加了比赛的资格。他兴奋地告诉妹妹,我一定能跑第三名,拿到奖品,把鞋子给她。

比赛场上,他拼命地跑,几经波折,终于领先。但他需要的不是第一名,而是一双小鞋子,他放弃了第一的位置,退居第三,可不曾想,他被冲上来的故意绊倒了。他含着泪,爬起来,一路狂奔,获取第一。

在大家,高兴地为他庆贺时,他像斗败的公鸡,没有一丝一毫地欢喜,因为他获得不是第三名,他失去了小鞋子,而自己的小鞋子,也跑烂了。

这是一部朴素的电影。

#小鞋子观后心得5#影片的开头给我的感觉特别大。一位鞋匠的手的特写镜头,这个镜头直到字幕放完才结束。当时周围很多同学都在笑,有的不耐烦,有的是看的一头雾水。我一直盯着屏幕,一双已经破的不堪入目的粉红色的小鞋子,在一双粗糙的手中,一针一线的缝补着。开头的这一系列动作干净利落却给人以压迫的冗长。后来我知道,阿里替妹妹来补那双破旧的已经补过不知道多少次的小鞋子,他跟鞋匠已经非常熟了。很显然,阿里的家里非常贫困,再加上母亲生病,一家四口的收入只有父亲那份微薄的工资,支撑着这个看似破败的家庭。

有一个孩子叫阿里,阿里取因为妹妹修理的小鞋子时,不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了,为了免除父母的惩罚,他央求妹妹与他达成协议:每天妹妹上学时穿他的鞋子,然后下学后再换给他去上学。

于是兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着,能够找回丢失的鞋子或者再拥有一双鞋子的渴望在两个稚嫩的心中与日俱增地堆积着,因为他们既要逃避父母以及迟到可能带来的惩罚,又要承受换鞋带来的?a href='//xuexila.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>种植槐悖?/p>后来,阿里看到全市长跑比赛的通知时,终于哀求老师批准他参加比赛,因为比赛季军的奖品中有一双鞋子。在比赛中,阿里奔跑着,他的眼前晃动着妹妹放学后奔回来与他换鞋以及他换好鞋后奔向学校的脚步,他要取胜,他要获得那双鞋子,他在奔跑,在极度疲劳中奔跑,后来他跌倒了,为了胜利,他又不顾一切地爬起跑向终点并在混乱中率先撞线。当人们向小冠军表示祝贺时,阿里抬起的却是一双充满失望的泪眼。

回到家中,妹妹难过地走开了,阿里脱下了自己的鞋子——它已经彻底地磨了,阿里把打满水疱的脚泡在院内的池中,一群鱼向他游来。而此时,他的父亲正在回家的途中,在他的自行车上,放着买给哈里和妹妹的新鞋子……

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小鞋子观后感400字心得体会范文

天堂的孩子观后心得范文5篇

天堂的孩子观后心得总结

小鞋子观后心得总结5篇

小鞋子观后感500字心得体会范文

天堂的孩子观后心得感想5篇范文

第7篇

15年后,我35岁。此时的我坐在影院里再次重温经典《泰坦尼克号》,自然有了新的感悟和启迪。

观影前就和儿子约好要写写自己的观后感。我们都很喜欢用笔来表达自己的想法,而像这样各自写作,交换感受,做纸面上的安静谈心,在我们看来,是一件很愉快而有丰富内蕴的事情。

重温这部影片,我看到了些什么呢?我分明看到,电影映照出我们真实的人生。

人性的本质

人性只有在最猝不及防的时候才暴露无遗。卑鄙和高尚,自私与牺牲,冷漠或热心,平时都像大海深处的冰山,被海水遮蔽着,连冰山一角都不曾显露。此刻,在天灾人祸面前,人性的本相轰然浮出海平面,彻底暴露。善的美的,丑的假的,一切都关乎“良知”二字,与贫贱、与身份毫无关联。

而良知以何种方式获得呢?不是靠初等中等高等的学历教育来获得,更不是用高喊空洞口号宣誓来获得。从来没有“教育”出来的良知,用良知点亮良知,用良知孕育良知,这是人类终要直面的一段漫长的旅程,也是社会进步的必由之路。

爱的真谛

这部影片中,有情侣的爱情,更有人间的大爱。

萝丝与杰克,因为两颗相知相爱的年轻的心,义无反顾地走到一起。生死关头,他们把自己的生命交给对方,毫不迟疑。漫长的人生之旅只有短暂的邂逅,此后的人生,没有杰克的相依相伴,甚至没有人知道他曾真实存在过。可萝丝说:“我的心里能看见他。” 他活在她的心里,也活在她的悠长岁月里:他陪她骑马,陪她走遍世界,陪她嫁人、生儿育女。活着的依然活着,死去的却未死去,真挚的爱,超越生死,多么美好又纯粹的爱情!

影片中同样令我感动的,还有许多不经意间闪过的爱的画面。那位讲述着童话的母亲,把浸满幸福的故事作为爱的礼物送给年幼的儿女;那对紧紧相拥共赴黄泉的老夫妻,用爱的力量温暖彼此;那位为人们作最后祷告的神父,用爱的信仰安抚惶恐的心灵;那位明知自己生还无望的父亲,微笑着告诉女儿:“你和妈妈要勇敢,爸爸待会儿坐另一艘船。”……

在人们纷纷被求生的本能所控制而陷入恐惧和混乱中时,那支小小的乐队默默坚守在自己的岗位上,直至生命最后一刻。他们的演奏如此用心投入,纵然周围混乱不堪听者寥寥,音乐依然一丝不苟,依然庄严优雅。当《安魂曲》的旋律响起时,我的泪水夺眶而出,为卑微渺小的人类挣扎求生的渺茫无助,更为那份从容赴死的淡定和抚慰众生的勇敢。

什么是爱?爱是含泪的微笑,是残酷中的温情,是恐惧和黑暗面前的温暖童话,是死亡也抵挡不了的灿烂光芒——因为爱,已照亮了那一段未知的旅行。

生命的意义

不敢妄言生命的全部意义,但是看完此片,在我看来,生命的意义首先在于怎样让自己活得快乐和满足。生命是属于自己的,就应该努力按自己的意愿生活。不违拗自己的本心,按照自己的意愿和原来的模样活得自然而然,是人生最大的快乐。其次,要珍惜每一个当下。没有人知道明天将发生什么,重要的是此时此刻绝不虚度。第三,无论遇到什么,都绝不放弃。生命总有尽头,希望却总在前方。这只是一次短暂的单程旅行,如此珍贵的一生,我们怎能不最大限度地好好体验?

第8篇

三航三育,实现成长成才目标

——学院研究生工作总结

资源与****学院2019年研究生思想政治教育工作全面按照学校“内涵发展,提高质量”的发展理念,秉承“立足学院特色、服务学生成长成才”宗旨,结合学校和学院年度工作计划开展工作。践行“育人为本、德育为先”的育人理念,以立德树人为根本任务,以科研创新和国际化发展为工作重点,力求将培育和践行社会主义核心价值观融入到研究生思想政治教育的全过程,提升育人“力度”、“效度”、“高度”、“温度”和“广度”,聚焦培养研究型、应用型、专业化、国际化一流人才。

一、联合“两个课堂”,搭建全方位育人平台

1、夯实“学术研究”第一课堂

资源与****学院致力于培养研究型学术人才,研究生作为科研创新的主力军,承担着艰巨的研究使命。通过丰富多彩的学术活动持续激发学生科研学术热情和学术信心,夯实“学术研究”第一课堂。一是举办了“美丽中国”系列活动之学术人生,邀请相关专业领域国内外知名专家分享学术成果,进行专题讲座,拓展学生学术视野,激发专业热情。二是举办两场博士学术沙龙。2019年年末,***专业分别开展了学术沙龙活动,活动中,除特邀报告、学生汇报外,设立了研讨交流及优秀报告评选环节,为研究生学术展示及校际交流搭建了平台。三是实行学术质量提升工程。与****科学专业举办了文献阅读报告会,学术型硕士阅读一定数量的文献并进行小组汇报展示,督促学生养成良好学风;各专业各研究小组形成学科团队研究进展周汇报制,各研究方向研究团队每周汇报研究进展,聘请指导教师现场指导点评。2019年全年共举办学术报告近40场,各研究小组周汇报100余次。四是开展国奖面对面交流会。邀请本年度国奖获得者传授实验技能、研究方法、交流写作技巧,帮助研究生增强学术期刊发表的成功率。

2、拓宽“国际视野”第二课堂

本年度从如下几个方面推进我院研究生教育国际化进程。一是开设留学交流窗口,邀请归国的访学教师、留学基金委公派学生分享国外学术研究体验,交流国外前沿学术成果的同时,促进学生赴外学术交流热情。二是举办第二届“国风”系列活动。2019年主题为“感受传统中国文化”,活动中设立多场文化体验活动,使留学生亲身感受中国文化的魅力,自觉成为弘扬优秀中华传统文化、促进文化交流的使者,营造和谐友好的学习共同体氛围。

二、推进“三航工程”,提升育人质量

1、理想启航,入学教育赢在起点

开展新生入学第一课活动,重点围绕政策文件进行了集中学习和深入解读,确保宣传到位、全员知晓。针对新入学研究生,开展了“开启科研之路”活动。邀请%%的青年教师畅谈科研感悟,分享学术人生,端正学生学习态度,启迪新生开启科研之路。

2、主题导航,思想引领助力成长

把培育和践行社会主义核心价值观融入研究生教学与管理各环节,让社会主义核心价值观成为学生言之于口、内化于心、践之于行的价值信仰,是资源与****学院立德树人的根本任务所在。本学期结合“建国70周年”、“五四100周年”,开展了红日读书会、阅兵展播、“以青春告白祖国用奋斗实现梦想”南湖定向越野活动。红日读书会以支部为单位,阅读红色经典,分享品味红色故事,培养爱国情怀;10月1日组织全体研究生观看网络直播庆祝70周年大会、阅兵式和群众游行活动盛况。观看过程中,宏观壮大的阅兵场面和形式多样的精彩节目让在场学生心潮澎湃、无比激动。会后组织研究生对大会盛况进行交流讨论,大家积极参与,踊跃发言,饱含深情,说出了自己的观后感,深切表达对伟大祖国的美好祝愿;开展“以青春告白祖国 用奋斗实现梦想”南湖定向越野活动,活动设置答题竞赛、越野赛跑、致敬英雄先烈等几个环节,活动内容涉及资源与****保护、中国文化、时政知识等方面,吸引南湖游玩群众的积极参与。以此种方式告白祖国,喜迎建国70周年。

3、职业护航,就业指导成就未来

针对学院研究生科研压力相对较大,对职业生涯规划认知力度不足,主动寻找职业生涯帮助的主观能动性不强、积极性不高,加之研究生对自己学历的过度自信,经常出现“眼高手低”导致的择业难、就业难的实际状况。2019年职业生涯规划及就业指导方面主要开展了如下工作:一是抓好新生第一课的教育契机,开展研究生就业形势分析报告会。由学院副书记全面整体的介绍专业的职业定位、市场需求和就业形势,使学生了解自己、了解社会,尽早规划自己的职业生涯。二是开展研究生就业情况调查工作,对近三年毕业学生就业情况进行数据整理及分析,并整理汇总了近三年毕业生就业企业的企业概况及联系方式,将此类信息汇总,对学生的就业指导更贴近实际、有的放矢。三是突出就业经验引导性。毕业年级建立就业专用交流群,及时就业信息,分享就业感悟;依托学院网站定期成功就业学生的经验分享,发挥朋辈指导力量。

三、完善“三育体系”,凝聚育人合力

1、打造务实团队,服务育人再上水平

以社会主义核心价值观为指导,在理论和实践层面共同形成育人态势,打造学生干部服务育人团队。以研究生会为主体,建设一只政治觉悟高的优秀学生自我管理团队。目前在校研究生275人,专业负责人及学习委员18人、团支部干部6人,党支部学生干部12人,覆盖所有专业及学历层次。2019年对学生干部进行“了解身边的他”主题培训,帮助主要学生干部识别需要重点关注的同学,使他们成为研究生日常生活学习的观望镜、调节器。

2、抓好日常规范,管理育人落细落实

依托《****研究生外出安全管理办法》颁布实施《资源与****学院研究生安全管理办法》,严格落实请销假制度。导师、辅导员、学院,逐级报备,掌握学生行踪动态,确保学生的生命财产安全。新生入学即开展新生入学教育,详细解读学校学院规章制度,保证新生入学期间政策全面落实。

第9篇

【关键词】感动中国 精神内涵 大学生 思想道德教育

【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810(2014)16-0034-02

一 大学生思想教育的现状

在当下许多高等院校中,学院过分地强调对人才进行专业知识培训和综合实践能力的考核,对培养社会型人才的认识存在一定的思想偏颇,大学生的思想道德及精神文明建设被忽略,这使得大学生的综合能力素质得不到真正的提升。当代大学生的思想建设主要存在以下几点问题:(1)由于政治教学存在应试教育的弊端以及教师在政治理论知识的传授过程中使用不恰当的教学方法,使得学生对政治知识的汲取缺乏积极性,政治学习的热情相对较低,对政治教育的重要性没有充分的认识,理论知识的薄弱导致学生对待生活中的社会现象易于做出主观臆断,无法进行正确的思考和认知,甚至有些学生出现政治信仰的迷失。(2)许多学生的人生观、世界观、价值观存在一定的缺陷,如一些学生在处理具体事务时,以自我为中心,武断地解决问题,给他人造成困扰。一部分学生缺乏正确的思想认知,价值观呈现多元化的倾向,无法正确地衡量集体利益与个人利益的重要性。在主观为己,客观为他人的问题上,许多学生持有赞同或中立的态度。(3)大学生在做人、做事方面存在一定的欠缺,没有较为坚定的主观意识,容易受周边环境的影响,没有较强的原则性和坚定的态度,缺乏追求真理和科学探究的精神。在当下物欲横流的社会中,学生受金钱社会的影响,丧失自身的道德价值观,对金钱物质过度追捧,享乐主义和拜金主义成为当下部分大学生的主流思想。

二 《感动中国》的价值内涵

《感动中国》的开播,受到了广大社会人士的一致好评,其收视率居高不下。正是因为在当下的社会生活中,对物质生活盲目疯狂的追求使得很多人忘记停下脚步,进行自我心灵的洗礼和道德文明的修养。《感动中国》人物评比的标准充分体现了当下社会发展的主流价值观,适应了当今社会普通群体对精神层面的需求。人物评选的思路为:回首过去一年中所发生的事件,挖掘新闻媒体中被社会广为关注和称赞的人物,通过主持人用感性的表达和对人物事件的细节描述,展现人物身上珍贵的精神品质和人格力量,弘扬其民族精神,为他人树立道德学习的榜样。《感动中国》云集了社会生活中平凡小人物的事例,这使得民族精神的弘扬更加地贴近生活,贴近群众。

三 加强《感动中国》素材在高校思想政治教育课中的应用

1.把《感动中国》的精神融入学生日常的思想教育课中

思想道德是一个长期建设的过程。但在当下高校的政治教育课程中,、思想、“三个代表”重要思想成为大学生必修的政治理论课程,而对思想道德修养课程的学习仅仅停留在大一学期。针对这一现象,学校应当转变政治教育的方式方法,把加强学生的思想道德建设和精神文明建设提升到政治教育中。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,加强学生爱国主义教育和思想道德建设,使之形成正确的思想认知,提高其奉献意识、责任意识、团队精神以及遵纪守法等基本认知。《感动中国》的人物评选来源于生活,真实的案例会让学生们大受感动和鼓舞。比如在给学生播放2013年感动人物评选的记录片时,介绍了一位乡村教师――格桑德吉,她是自治区墨脱县帮辛乡小学的一名教师,2000年她毕业于河北师范大学,但在毕业之后,她并未像其他的同学一样选择去大城市就业,而是毅然决然地回到自己的家乡――,当起了一名平凡却又伟大的乡村教师,她用自己的爱心,点亮了孩子未来成长的道路,为乡村的孩子带来了知识的甘露,用自己的知识一点点地浇灌着这群可爱娇艳的祖国花朵,让山区孩子们的求学梦想变成了现实。在对格桑德吉的教学纪录片进行播放的时候,一个个感人的细节足以撼动学生们的心灵,许多学生在观看的同时,留下了感动的泪水。真实素材给予的感动远比课本理论知识更具有说服力和感染力,学生们在一位平凡的教师身上看到了一种可贵的精神:奉献自己,成就他人;集体的利益高于个人利益;广阔的胸襟和纯洁的灵魂可以承载起生活的希望。这些精神学习对于学生未来的发展有着举足轻重的影响。

2.组织学生进行征文比赛

学校可以组织学生开展征文比赛,学生在观赏《感动中国》之后,审视自身的思想行为,写下自己的观后感,尔后与其他同学进行交流互动,表达自己的想法与看法,抒发内心的情感。征文比赛增强了政治教育的效果,可让学生加强精神文明的建设,把感动人物作为学习的榜样,找到自身的不足,从而进行改正和完善;有利于学生树立正确的人生观、价值观和世界观,建立健全的思想道德和精神文明的建设。

3.组织学生观看《感动中国》

学生的综合素质培养及精神文明建设不能仅仅停留在书本知识和课堂教授上,丰富的课外活动开展可以提升学生政治学习的热情,激发他们学习的兴趣,使其积极主动的投入到精神文明建设中来。对大学生而言,他们有充足的课余时间,但很多学生不能够合理的安排课余时间,针对这一现象,教师应进行积极的引导,让学生塑造正确的学习观,端正他们的思想态度,将思想政治教育贯穿于他们的课余时间中,让他们在课余时间不断地丰富充实自己。在课余时间,教师可将学生组织起来,安排学生观看《感动中国》,在丰富学生课余时间的同时,加强了学生思想道德及文明精神的建设,有利于高素质人才的培养和塑造。教师在学生观看影片之后,让学生进行自主的交流探讨,抒发自身的情感,传达自己的思想和认知,在愉快活跃的课堂气氛中,学生们受到了文明精神的熏陶,这使得政治教育的成效大大提升,有利于总体学生精神文明的建设,为中华文化的传承和发扬打下了坚实的人才基础。

4.开展校园感动人物的评选

政治教育要实现理论与实践相结合,需把理论知识贯穿于现实生活中,只有这样才能让学生深切地感受到精神文明在生活中的重要性和必要性。所以,学校可以组织开展全院学生的感动人物评选活动,让学生留心观察身边让其感动的好人好事,举荐具有优良品德和精神品质的学生。学生在发现举荐感动人物的时候,对优秀的品德和正确的行为举止有了正确的评判标准和认知,有利于其自身道德行为的规范,对其人生观、价值观、世界观的塑造有着积极的影响。学校应对推选的感动校园人物进行表彰,鼓励其再接再厉,将美好的品德和精神延续下去,使其感染身边的同学,带动身边同学精神文明的建设,为其树立良好的学习榜样。校园感动人物的评选为校园营造了健康向上的环境氛围,提升了大学生思想道德修养,完善其道德品质的建设,实现素质教育人才培养的最终目标。

参考文献

[1]郑国、刘利才.《感动中国》人物与当代大学生思想政治教育[J].四川文理学院学报,2011(6)