时间：2022-02-27 04:55:48
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇青年学习总结，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
[关键词]共青团；青年学生；宣传工作
[中图分类号]G641 [文献标识码] A [文章编号] 1009 ― 2234（2015）06 ― 0149 ― 02
宣传工作是一项社会舆论活动，其任务是传播一定的思想、理论、主张，表现出强烈的意识形态取向。共青团作为党的助手和后备军，这一政治属性决定高校共青团必须努力做好宣传工作，为党巩固和发展高校青年学生群众基础。近年来，各高校共青团组织进一步重视宣传工作，相继成立各类传媒组织，竭力拓展宣传工作覆盖面和影响力，应对日新月异的信息环境，服务和满足青年学生的多元化需求。
一、高校共青团宣传工作的意义
（一）是思想引领的重要载体。青年学生思想引领工作是关系到党和国家前途命运的系统工程，做好团的宣传工作引领青年成长是共青团组织服务党的工作大局、当好党的助手的重要途径。当前青年人思想所具有的活跃性及可塑性最强，所具有的波动性最大，当各种流行文化、新鲜事物扑面而来的时候，很多青年学生在兴奋之余却是迷惑和无所适从，因此对青年学生思想状态的关注、引导就显得尤为重要。通过具体的宣传载体将共青团组织的教育内容传递给青年学生，使青年学生自觉接受并认同，从而引领其树立正确的世界观、人生观、价值观，增强其辨别是非的能力。
（二）是沟通交流的重要渠道。高校共青团宣传工作承担着增进学校和广大青年学生沟通交流的桥梁作用。党团有关路线、方针和政策通过宣传工作得到青年学生的了解和拥护；学校的团学动态信息、教育教学信息、发展规划信息等通过宣传工作得到青年学生的关注和响应；学校发展过程中出现的暂时矛盾和困难通过宣传工作得到青年学生的理解和支持。准确分析和把握青年学生思想动态，通过宣传工作积极反映大家的愿望和期待，为学校及时掌握青年学生思想状况提供渠道，为学校及时疏导和化解矛盾提供第一手参考资料，为推进社会主义和谐校园建设发挥积极作用。
（三）是风采展示的重要途径。在当今“酒香也怕巷子深”的信息时代，宣传工作是一项内聚人心、外塑形象的工作。面向校内宣传共青团的历史现状和光辉形象，使广大青年学生进一步理解团的理想和宗旨，让广大团干部、青年学生感受到学校共青团的发展变化，起到“鼓士气、强信心、聚人心”的作用。通过宣传和展示青春向上、丰富多彩的校园文化，调动青年学生参与校园文化活动的积极性和主动性，为共青团组织赢得广泛青年粉丝。对外宣传学校共青团工作开展情况和取得的成绩，让社会各界感受到共青团工作的魅力，为共青团组织建设发展创造良好的外部环境和舆论氛围。
二、高校共青团宣传工作面临的挑战
（一）宣传队伍欠佳，缺乏组织架构。高校共青团宣传队伍多由年轻团干部和在校青年学生兼任，多数青年学生对共青团宣传工作认识不深，缺乏新闻宣传的基本知识和技能。宣传队伍专业化程度不足，日常的学习培训不够系统和规范，宣传意识欠缺，这些问题都在影响着共青团宣传工作的有效开展。宣传工作的开展往往单独依靠高校校团委宣传部门力量，过程中没有充分发挥共青团的组织职能优势，没有充分调动院系团委、年级团总支、班级团支部、学生社团等各级层团学干部的积极性，没有有效借助社会新闻媒体、校内相关部门的力量支持，没有建设形成宣传工作的网格化组织架构。〔1〕
（二）宣传深度不足，缺乏总结提炼。宣传工作往往就事论事，只考虑新闻的时效性，重视数量的积累，忽略了对质量的把关，尽管通过多种媒介和途径吸引关注，但青年学生的反应却十分冷淡。很多时候，没有从繁多的宣传素材中找到典型、抓住特色，没有深入挖掘事物内涵来保障宣传的深度，使得宣传内容缺乏思想性、趣味性、艺术性和导向性，忽视了宣传的本质所在。大量的宣传缺乏形式的创新和语言的提炼，给青年学生留下的印象不深，只停留在青年学生的视觉层面，并未深入和触动其心，成为不了青年学生津津乐道的话题，很难起到寓教于宣的作用。〔2〕
（三）宣传节奏无序，缺乏统筹规划。宣传工作没有按照轻重缓急状况进行布置和落实，对重点宣传工作没有进行统筹规划和全局把握，对重点活动和重大典型的宣传报道没有进行超前策划，难以突出特色亮点进行宣传，使得宣传工作达不到预期的效果。很多时候仅仅为了完成上级布置的工作任务，宣传工作杂乱无章、随意性强，未能充分考虑活动的受众欢迎度及实效，导致宣传效果与初衷大相径庭。部分高校虽然宣传力度较大，但宣传方法、渠道单一，宣传手段也缺乏创新，空洞、呆板的单纯口号、简单标语铺天盖地，给青年学生应接不暇、无心以对的感受，反而降低了宣传内容的受关注程度，宣传工作难以发挥良好功效。
三、高校共青团宣传工作模式探索
（一）突出思想引领，保证宣传工作导向化。目前，世界范围内各种思想文化相互交融、交锋，思想文化领域斗争形势依然深刻复杂，这就要求高校共青团组织要将宣传具有导向性的主旋律思想文化作为一项服务党政工作大局的政治任务来抓。要积极构建由团组织主导、宣传骨干带动、新闻社团推进、广大青年参与的宣传工作格局，有效推动高校共青团宣传工作深入开展。各级团学媒体应围绕不同时间段工作重点，围绕青年学生关心的热点问题，通过多样、生动、活泼的宣传活动，引导青年学生积极弘扬和践行社会主义核心价值观，坚定其对中国特色社会主义理论体系的认同。通过青年校媒中心、新闻宣传类社团、大学生记者团等载体，利用网络、宣传栏、报刊杂志等阵地，对“与信仰对话”、“助力中国梦”等主题讲座、论坛、报告会等进行多渠道、深层次发掘报道，引导青年学生牢固树立进取奉献的精神追求。〔3〕
（二）发展新兴媒体，保障宣传工作信息化。信息技术发展深刻影响着青年学生的行为方式，高校共青团组织要敢于打破传统宣传习惯，用青年学生喜欢的新的沟通、交流、聚集和联络的方式开展工作，不断探索和创新共青团宣传工作的有效载体和途径，例如，成立青年文化传媒中心、新媒体发展中心等类型组织，充分运用微博、微信、QQ、飞信、人人网、团学网站等团属网络新媒体开展宣传工作。积极做好新媒体与传统媒体的对接，做到信息共享、采编共享、技术共享，强化团属媒体的叠加和共振效应，激发创新活力，提高传播质量和传播效率。要注重培养技术人才、管理人才，借助发展新媒体应用契机，推进宣传工作信息化，构建扁平化、多层级、快捷、高效的交流沟通渠道和机制，营造积极、健康、益趣的网络文化氛围。〔4〕
（三）设计形式载体，推进宣传工作形象化。采取青年学生易于接受的方式方法、喜闻乐见的形式载体，不断提高宣传工作的针对性和有效性，通过生动、活泼、多样的宣传方式实现对青年学生的正确引导。设计和开发适应青年学生特点的音乐、电影、戏剧、舞蹈、漫画等，开展覆盖面广、感染力强的产品形象化宣传。挖掘和塑造可亲可近、可比可学的典型榜样，感召和激励青年学生学习先进，开展鲜明具体、生动活泼的示范形象化宣传。同时以文体艺术、科技创新、志愿服务等形式开展灵活多样、信息丰富的活动性宣传，如，通过深入基层开展社会实践活动，青年学生有机会施展才华、磨练意志、传播现代文明，团干部有机会接下地气、汲取营养、提升宣传能力，同时面向社会宣传了共青团的工作，展现了共青团的风采，赢得了良好的社会口碑，实现人才培养与对外宣传的双丰收。
（四）注重调查研究，实现宣传工作理论化。称职的团干部，需要扎根于青年学生之中，做青年学生信赖的朋友。团干部要深入基层调查研究，通过深系青年学生，寻找大量的第一手材料，做好信息梳理和分析，形成科学思路，为共青团宣传工作提供持续理论支持。做到常态联系青年，围绕团课微讲堂、主题微调研、青年微联系、实现微心愿、榜样微访谈、助困微善举等主题，切实深入开展走基层、办实事活动，在帮助困难青年解决实际问题的过程中积累原始宣传素材、扑捉工作灵感，进一步找准高校共青团宣传工作的切入点和落脚点。在掌握青年学生所思所想的基础上，不断探索符合青年学生特点的宣传方式和方法，以求真务实的态度、创新高效的服务做好共青团宣传工作。同时要注重对宣传理论知识的学习和研究，善于运用理论研究成果推进高校共青团宣传工作的科学发展。
（五）完善运作机制，促进宣传工作制度化。强化工作制度建设，完善宣传工作审稿制度、培训制度、奖惩制度、目标管理考核制度等管理办法。建立各类宣传平台日常管理办法，规范宣传内容的制作流程。完善舆情应急处置机制，组建一支稳定的网络评论员队伍，对各类舆情进行采集研判，对负面舆情进行有效处理。对宣传工作进行年度总结考核，如评选宣传工作先进集体、新媒体建设创新奖、十佳新闻奖、优秀宣传员等，激发宣传工作人员的热情和积极性。加强宣传干部队伍建设，通过专题学习、考察交流、组织培训班等有效途径提高工作人员综合能力。组建网格化宣传工作团队，挑选得力骨干担任管理员，对宣传平台进行日常维护，主动发现问题，及时与安保部门、心理健康危机干预部门信息共享，保障共青团宣传工作平稳良性发展。
四、结束语
做好高校共青团宣传工作是一项长期而艰巨的任务，加强和改进高校共青团宣传工作是校园思想文化建设的客观要求。作为高校共青团宣传队伍成员，我们需要锐意创新、开拓进取，在梳理总结现有工作的基础上开展调查研究，学习先进的宣传工作理念，结合学校团学工作实际与时俱进，不断探索高校共青团宣传工作的新思路、新方法，努力开创工作新局面。
〔参 考 文 献〕
〔1〕梁艳.新时期高校共青团宣传信息工作浅谈〔J〕.学习月刊，2014，（16）：92-93.
〔2〕秦宁.新时期高校共青团组织宣传工作初探〔J〕.改革与开放，2012，（10）：190-191.
一、活动的主题
今年寒假经济学院开展的大学生社会实践活动以“强化社会责任感，落实科学发展观”为主题。共组织学生干部、入党积极分子两支团队近300人分赴全省各地进行寒假社会实践活动。全面贯彻“三个代表”重要思想，认真贯彻落实党的十六届四中全会精神，按照**中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件精神，围绕我校学生的培养目标，突出国情教育和社会责任感教育，广泛动员广大青年学生积极参与社会实践，强化社会实践经历，积极引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践“三个代表”重要思想，并且在实践中提高了自身素质，落实了科学发展观，进一步增强了青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。
今年寒假大学生社会实践活动仍然坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，充分发挥了青年学生的智力和人才优势，深入社会各个层面开展社会调查活动，强化对国情和省情的认识，传播科学技术和文明新风，为农村经济和社会发展做出积极贡献。
二、活动的指导思想
深入学习、宣传、贯彻党的十六大、十六届四中全会精神，以“三个代表”重要思想为指导，以“真情助困进万家”为主题，充分发挥大学生知识技能优势，以分散为主，按照就近、就地、就便的原则，进一步深化“三下乡”活动和“四进社区”活动，为广大人民群众做实事、办好事、解难事，切实把党和政府的关心送到群众中去。
三、活动的重点内容和形式
经济学院今年的寒假社会实践活动在总结以往工作经验的基础上，充分发挥了经济学院学科和专业优势，采取点面结合、集中组队与就近就便分散活动相结合的方式进行。活动形式重点以社会调查、志愿服务为主，由各年级（部）围绕以下主要内容组织青年学生就近就便参加。
（一）社区文化服务与社区需求调研活动。下学期，经济学院即将启动大学生志愿服务社区行动计划。为确保此项工作有效开展并建立长期机制，各个学院要利用学生返乡的机会，深入所属社区开展社区文化服务和社区需求调查活动，重点掌握城市社区的各个类型、现状以及对志愿服务活动的需求情况，总结了以往大学生开展社区服务的经验和教训，对下一步我院开展大规模的社区服务活动提出意见和建议。
各学院不仅发动广大同学深入调研，写出调查报告，各年级、班级还专门组织力量开展了专题调研活动，开学后组织了学生召开座谈会，汇总掌握有关情况，向院团总支提交高质量的调研报告，为我院开展好社区服务活动提供政策依据。通过各个年级的汇报情况可以看出，我们的这一次调研显示了青年大学生的社区优势，知识优势以及年龄优势，通过调研同学们知道了一些在日常的学习和生活中所不为所知的东西，获得了许许多多有价值的信息。
（二）基层落实科学发展观学习考察访谈活动。我们组织青年学生进行基层落实科学发展观考察访谈活动，青年学生在学习考察访谈过程中，深刻感受到科学思想的伟大精神力量转化为促进农业和农村经济发展的巨大物质力量的生动现实和杰出成就，加深了对科学发展观内涵的认识，学习领会了党的十六大的精神实质。
我院青年学生进行基层落实科学发展观学习教育考察访谈活动要充分发挥青年学生党员和入党积极分子的专业技能优势和优良的政治素质，通过发放张贴宣传品、开展社会调查等形式，积极为农民群众开展支教扫盲、文艺演出、帮扶农村弱势群体等多种服务，把先进文化、先进生产力送到农村基层，在服务中宣传、实践“三个代表”重要思想。通过寻访党的革命历史旧址、走访老党员、考察农村改革开放成就、与地方党政干部座谈等形式，重点了解了基层在落实科学发展观过程中发生的积极变化，使广大青年学生学习、继承了党的优良传统，从中学习和借鉴新鲜经验，接受正面教育，坚定理想信念。
（三）文化科技卫生“三下乡”志愿服务活动。
（1）组织留校学生深入学校附近的社区，宣传十六大精神、“三个代表”重要思想和科学发展观，引导社区群众积极参与到全面建设小康社会的实践中来，为社区的物质文明政治文明和精神文明建设做好事、做实事；
（2）组织返乡同学依照“就地就便”原则，充分利用所学知识，开展法律
咨询、支教扫盲、环境保护等科技、文化、卫生服务等活动，为城市、乡村的发展做贡献。
（四）“繁星计划”基层文化建设专题调研活动。按照**山东省委宣传部、省委高校工委、共青团山东省委的统一部署，在去年暑期组织大学生开展专题调研活动基础上，继续利用了寒假的时间，深入研究分析社会各方面状况开展文化建设调研活动，形成高质量的调研成果和对策建议。开学后各年级抓紧汇总了有关调查报告，择优上报院团总支参加评奖。
为进一步深化“大学生素质拓展计划”，竭诚服务大学生成长成才，大力促进大学生就业创业，大学生利用的返乡机会，自主的进入企事业单位进行就业见习和社会调查等活动，增加了大学生职业体验，提高就业创业能力。同时以论文或调查报告形式进行总结与归纳。
（六）“挑战杯”科技创新活动专题调研活动。“挑战杯”山东大学第九届学生课外学术科技作品竞赛已全面展开。参赛学生充分利用了寒假时间，做好课外学术科研项目立项准备，并投入项目运作。经济学院的各个系、各个年级重点准备了哲学社会科学类学术论文和社会调查报告类作品，以及一些自然科学类学术论文和科技发明制作类作品。做好了重点项目的论文撰写、调查实施和实验测试、实物制作等工作。下学期初，学院将选择部分优秀项目予以立项资助，备战第九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。
四、活动的特点
1、我院的本次活动将宣传实践党的十六大、十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想，引导广大学生在社会实践中深入学习、宣传、实践，积极结合起来，利用大学生的思想优势、知识优势和群体优势来推动农村学习教育活动的深入开展，服务农村的改革、发展和稳定。
2、把社会实践与个人青春创业活动结合起来。鼓励广大学生积极参与企业经营管理活动，为企业建设提供智力支持，为今后学生创业打下良好基矗
3、自发性和有组织性结合。本次社会实践出现了许多同学通过自发组织的形式去实践“三个代表”及科技下乡知识宣讲活动。
以团xx大精神和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学校教育的中心工作，在校团委和上级团委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的共青团活动为载体，有效提高团员青年的综合素质。开拓创新、扎实工作，进一步增强我校新型团支部的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校共青团事业的新发展。
二. 工作目标：
通过支部活动的开展，增强基层团支部的凝聚力，战斗力。在丰富多彩的文体活动中，增强青年学生对共青团的内心认同。
以新的组织，新的方式使青年学生的综合素质得到提高，使基层团组织的影响力得到扩大。
三.支部职责：
1.长期性安排团员青年进行文艺节目编排，在发展其广泛的文娱爱好的同时，对校园的文艺汇演和运动会等活动给予积极的支持。
2.经常组织开展团支部内部小型体育竞赛(如篮球赛等)，也可适时与学院内体育部或其他文体社团联谊，开展积极向上的文体活动。
3.为学院培养一支优秀常备的文艺队伍。
4.向团员青年推荐积极健康的娱乐方式，并带领其学习讨论有趣味性，有进步意义的文体新闻。
5.组织安排团员参观其他文体类社团开展的活动，并认真学习和总结。
四.工作计划：
1. 在本年度十一月份完成支部基本建设，制定支部基本工作制度，发展新团员，以确保团支部工作顺利开展。
2. 十二月份中旬开展一次少数民族联欢活动，活动以民族风采为主题，展现各民族特色。在轻松活跃的气氛中带给团员青年一场视觉的盛宴和心灵的震撼。文体团支部全体成员将以最积极的态度来筹备这次活动，相信这将是支部工作的一个全新起点。
3. 十二月底支部将召开一次例会，对之前开展的活动进行总结并讨论下一步活动计划。
4. 下年度一月份，由于期末考试在即，为给同学留出充足的时间备考，支部暂不计划活动安排。
积极心理学为现代化思想政治教育注入了一股新血液，给现代思想政治教育换上焕然一新的面貌。在中国现代化十几年发展历程中，各高等院校为与时俱进，不断专研各种渠道进行思想教育创新。本文搜集国内外积极心理学的发展和历史资料，对积极心理学做了充分的考察研究，发现目前积极心理学在教学中的运用涉及范围全面，发展经验不足。多数高校只是单纯地借鉴国外研究成果，并没有充分结合中国历史发展实际所产生的不同心理基础；其次，积极心理学在教学上的运用多数表现为理论的探究学习，尚未形成积极心理学学术型专业人才培养教学基地。
二、综述积极心理学发展状态
改革开放以来，中国社会面貌发生了翻天覆地的变化，国人的思想、观念、信仰对社会的发展具有巨大的影响力，充分发掘国人尤其是在小青年学生的美德思想，倡导用积极向上的、具有赞赏的眼光去看待每一个人，去发现个人特质及积极能量，可为社会发展营造良好的风气。积极心理学兴起于美国，先后被各个国家进行效仿，我国思想政治教育中不断尝试融入积极心理学教育体系，有机地结合我国心理学教育历史特色，丰富积极心理学的内涵，指导学生将积极心理学理论知识运用到实际生活中去，教育与实践有机结合，在不断总结经验中向前发展，以此推动青年学生思想教育的创新发展。
三、积极心理学在青年教育研究中的不足之处
新兴的积极心理学教育受到根深蒂固的旧青年学生思想教育体制的束缚，加之以现代社会较为复杂思想价值观念影响，使得积极心理学教育发展困难重重。
（一）积极心理学教学存在弊端教学质量的高低在很大程度上决定着学生是否能有效地学习积极心理学，并从中有所收益。
1.积极心理学应用于教学中缺乏实践的尝试，是青少年成长成才现实问题解答的迫切需要，同时也是提高青少年素质培养的内在要求。多数高校受传统教育惯性影响，习惯将理论知识灌输于学生，而未真正关注学生是否是真才实学，是否可将理论知识灵活运用到实际生活和工作中去。积极心理学教学是一个循序渐进的心理调试过程，然而部分教师缺乏职业素养，对学生是否真正学习和收益与积极心理学知识应用倦怠，忽视学生教学主体地位。
2.由于我国高校积极心理学教育发展起步晚，国家发展历史与西方发达国际有很大差异，积极心理学教学基础与外国有所不同，学习和借鉴外国积极心理学教育缺乏充分的话语霸权。其次，国内对积极心理学研究力度不足，在教学中缺少说服力，积极心理学与我国早期的心理学教育存在脱节，其研究的不仅是人的个体，还研究人与社会的关系，倡导发掘人的积极能力和品质，构建和谐社会。
（二）教学环境消极影响环境是影响人性格形成的重要因素，良好的教学环境对推进教学的进步具有重大作用。我国积极心理学教育发展起步晚，尚未建成良好的积极心理学教研基地，未能将心理教育的主体与学校、社会贯穿融合，以提高积极心理学的教学质量。其次，我国对积极心理学教研投入力度不足，未能研究出系列较为优质的教学方案，以供教学之用。
四、积极心理学教学特色的完善
积极心理学为现戴心理学教学提供新的理念、视角，弥补传统的心理思想教育的不足，丰富了青年学生的思想政治教学路径的选择，充分发掘个人和塑造个人的优质品行，全面提升心理学教育教学环境。
（一）转换教学视角，提升教学质量对待传统的心理学教学我们应去粗取精，并有效地融合积极心理学的教学理念，改革教学方法，教师应尽其责，帮助学生发现自我、完善自我和超越自我。运用情感性、激励性、鞭策性的教育方法，并奖惩结合的榜样激励法，弥补了传统心理学教育的不足。研究人员对部分贫困大学生进行调研，发现积极心理学理念和方法的运用能改善家庭经济困难的学生内心和情绪，有助于发觉具有自卑心理的贫困大学生的积极品质。教师的美德和善端对学生也有极大的影响，学生在学习过程中潜移默化地学习教师的优质素养。
（二）改善积极心理学的教学环境优质的教学环境能提升教师的职业幸福感，激发教师自觉创新工作，在教学中充分发挥教学才能，提高育才育人质量。营造良好的积极心理学教学环境能促进学生成才成才，如上海同济中学，正逐步尝试“温馨教室”的教学方法，组织成温馨、民主、和谐的教学环境，不仅是在硬件设施上进行改造，还营造相应的教学氛围，将师生融为一体，帮助学生健康成长。
五、总结
关键词：高校；团学工作；改进；对策
随着社会发展和高校招生规模的不断扩大，加之高校的改革和学生思想的变化，高校团学工作面临不小的压力。与此同时，学生的个性化需求增加，新媒体的迅速发展，也给团学工作带来了巨大挑战。高等院校作为培养人才的重要基地，应该扎实做好学生教育工作。务必从政治、思想、态度、行为等多方面来提升学生综合素质，培养出更多合格的社会主义事业建设者和接班人。
一、当前高校学生应具备的素质
一个优秀的大学生必须拥有扎实的文化知识，包括专业知识和非专业知识，最终形成自己的知识体系。因为任何工作，无论是科学、教育研究、管理，还是具体的实践作业，都需要丰富的理论知识。我们要有正确的学习态度、学习习惯、学习兴趣、学习信心和学习方法，在扎实的理论指导下，提高解决问题的能力。同时我们应学会运用所学的知识，实现从知识、技能到能力的转变。这种能力不仅是实际动手技能，而且包括处理人际关系能力、社会行为、集体合作态度、主观能动性、交际能力、管理和解决矛盾的能力，以及敢于承担风险的精神等综合而成的能力。增强社会责任心。新时期大学生是青年中的优秀分子，是推动社会发展的重要力量。大学生社会责任感的强弱，关系到国家的发展和民族的前途。但在新时期，受国际国内各种文化思潮和环境的影响，大学生社会责任意识存在增强与减弱并存的双向趋势。因此，在新形势下，明确大学生社会责任意识培养的价值，了解大学生社会责任意识的状况，进而提出增强大学生社会责任意识培养的思路与对策，都具有重要的理论和实践意义。
二、高校团学工作的意义
1.团学工作的开展有利于培养一支高效的团学队伍。高校团学工作的开展事关高校团学工作的成败，团学工作开展的好，整个团学队伍都欣欣向荣，充满朝气。团学工作开展不利则整支团学队伍都死气沉沉的，没有活力。
2.团学工作具有一定政治意义。团学组织是高校思想政治的得力助手，是服务广大学生成长成才的中坚力量，打造一支高水平，高素质，作风优良的团学。队伍也是各大高校一直探寻不得的圣地。
三、高校团学工作存在的现状及问题的原因
当前，国内外形式发生着深刻的变化，学生的教育与管理中有不少难题等待破解，有许多新的任务需要团学组织创造性地完成。高校团委、学生会是高校团学工作的重要组织和领导集体，在推进学习团学工作的发展中肩负着重要职责。然而，一些高校的团学活动开展具有一定的盲目性和零碎性。不少人在制定团学活动企划时缺乏深度的思考，做不到与时俱进以至于开展的许多团学活动不是延续之前的传统，就是活动目标模糊。活动结束后，参与者总是身心得到了愉悦，但是在与活动策划者深究该活动所达到的深层意义时，策划者和参与者往往都是毫无头绪，不知所措。
目前高校团学工作存在的问题主要由以下几个方面引起。一是社会环境的影响，随着我国经济的发展，西方文化影响了新时期成长起来的青年们，中西方文化的碰撞导致大学生的世界观、人生观、价值观面临拜金主义、享乐主义等不良思潮的影响。二是家庭环境的影响，当代高校学生主体逐渐过渡到“90后”，这批大学生多为独生子，受家庭成长环境影响，这批学生更多关注自我需求，责任意识和合作意识较为匮乏，且考虑问题片面，更容易出现人际关系危机。部分大学生比较自我，功利性强，往往以个人利益为出发点，集体荣誉感较缺乏，难以胜任团学干部职务，或在任职期间发挥了不好的带头作用，影响了团学组织的凝聚力。三是学校环境的影响，学校的教育模式导致学生们较为关注学习成绩、奖学金等问题，而忽视了责任感、合作意识、创新意识、实践能力等方面的锻炼，影响了学生的综合素质培养。高校中不少团学活动模式固化，或流于形式，阻碍了团学干部思维的发散及工作的创新。同时，高校团学组织在传承过程中，有些不好的习气可能会影响到新一批的团学成员，这也对高校团学工作造成了一定影响。
四、高校团学工作改进的对策
1.充分认识团学工作的重要性。高校的团学工作是直接的面向当代的青年大学生，是一支非常重要的中坚力量，青年学生是共青团的一个重要群体，是中国特色社会主义的引导者和接班人。所以说，加强对高校团学工作的培养是非常重要的。它不仅仅是关于整个高校的发展，更是对祖国的未来发展都是至关重要的。
2.不断加强自身建设。对于高校而言，高校团委和学生会的成员是高校团学工作方面的领导者，在他们的身上肩负着重要的使命，他们需要努力培养一批思想过硬、作风优良、品德高尚、勇于创新、乐于奉献的优秀团学工作者，以此来带动高校的团学组织充满正气和活力、并且高度团结、有所作为。所以，在这种压力下，他们就需要不断增强自身的文化素养，提高自己的团结和交流能力，为自己以后在团学工作方面发挥重要的作用。
3.创新团学活动形式，提高大学生参与度。开展各类丰富多彩的，让大学生喜闻乐见的活动是共青团工作的方式之一，是团组织活力的表现，各类活动也是团组织联系青年、团结青年、服务青年的载体。一方面，应在总结成功经验的基础上，不断创新活动载体，把党的“大道理”转化为青年学生易于接受的“小道理”，打造更多形式新颖、内涵丰富、让青年学生喜闻乐见的主题教育活动。另一方面，团学工作要紧跟青年学生步伐，多听取青年学生的意见和建议，有计划、有重点地组织一些与高校青年学生成长相适应、相匹配的活动，充分发挥引导青年学生的积极作用。
4.加强高校团学组织建设。校园团学组织建设是加强学院精神文明的需要，是培养、锻炼、提高青年学生综合素质，展现青春智慧和才华的需要，是不断提高共青团组织凝聚力和战斗力有效形式和重要途径。大力加强团学组织建设，全面活跃基层团组织建设。推动落实团中央、教育部 《关于进一步加强和改进高等学校共青团建设的意见》有关要求，结合学生分布状况的变化创新和发展新的建团模式，巩固和活跃班级团干部。以业余党校、业余团校建设为重点，加强团组织建设。学生组织文化就是学生组织在长期的发展中形成的，为该组织所特有的，并且为大多数成员共同遵循的目标、价值标准、信念和行为规范等的总称，以及该组织在学生组织行为、工作中的具体反映。它是学生组织进步和文明发展的重要标志。在学生素质教育和和谐校园建设等方面具有重要的作用，尤其对团学工作有着巨大的推进作用。建设既坚强有力，又温暖和谐的高校团学组织和干部队伍。团学组织的创造力，凝聚力和战斗力，一直是我们长期追求的目标。团学干部要以是否满足大学生需要，大学生满意不满意为标尺来衡量高校团学活动的成败，彻底扭转 “为了个人扬名而办活动”， “为了取悦领导而办活动”的 “假、大、空”做法，彻底杜绝。构建学习型的团学组织，设定团学组织的共同愿景，明确团学干部和组织共同成长的路径和要努力的方向，使团学组织永葆青春生机和活力，通过教育，要使团学干部树立彼此信任，彼此依靠，互帮互助的良好风尚，在团学组织中形成一种坚持公平，正义，赤诚，友善，奉献等人类基本道德规范的良好氛围。
5.认真学习十八精神，引导团学工作实践。在学习生活中多开展关于团学教育等方面的主题活动，构筑广大团员的思想教育体系，提高当代青年学生解决问题的各方面的能力。在十八届三中全会召开过后，有笔者利用校团委的微博和微信等公众平台设置专题解读和互动平台，吸引青年学生踊跃参加，并进行微心得分享及优秀心得评选活动，以此，来使十八届三中全会精神深入人心。同时，我们还应该号召团学干部在日常的生活中做好表率，塑造良好的形象，带头学习、带头参加各类的团学培养方面的活动，引导团学工作的创新开展和正常的运行。
6.提升团学教师素质，加强师资力量建设。在高校团学工作开展过程中，指导教师的作用不言而喻，他们直接关系到团学教育和工作能否顺利进行。然而各高校的普遍情况是负责团学建设的师资十分薄弱，领导对团学发展未给予足够重视。这不仅仅体现在教师人数上，更体现在团学工作者大多数均为行政编制，工作积极性不高。同时，指导教师在团学建设方面缺乏理论基础和实践能力。因此，应重视师资队伍的优化提升，增加教师数量，同时还要在聘任新教师的过程中注重教师的理论素质和能力，只有这样，才能积极的开拓团学教育的新局面。
参考文献：
[1] 王招祥. 以人为本 提升高校团学工作水平[J]. 发展. 2010.
随着网络的快速发展，传统的共青团工作方式和效率已经难以跟上时代的步伐，我们在继续推进传统的共青团工作的同时，也要创新网络共青团工作方式，拓宽共青团工作的覆盖领域，从而确保高校共青团工作的全面性和高效性，充分体现共青团工作在团结青年，服务青年，凝聚青年中的积极作用。微博作为一个现代大学生普遍使用的网络交流平台，对高校共青团工作产生了深远的影响。
一、微博
1.1微博的兴起与发展
微博，是一个基于用户关系信息分享、传播以及获取的网络平台，用户可以通过各种客户端组建个人社区，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。2009年8月中国门户网站新浪推出“新浪微博”，成为门户网站中第一家提供微博服务的网站，微博正式进入人们的视野。2011年10月，中国微博用户总数达到2.498亿，成世界第一大国。
1.2微博的特点
微博的信息获取具有很强的自主性、选择性，用户可以根据自己的兴趣偏好，依据对方内容的类别与质量，来选择是否“关注”某用户，并可以对所有“关注”的用户群进行分类。微博宣传的影响力具有很大弹性，与内容质量高度相关。其影响力基于用户现有的被“关注”的数量。用户信息的吸引力、新闻性越强，对该用户感兴趣、关注该用户的人数也越多，影响力越大。微博的内容短小精悍，内容限定为140字左右，内容简短，不需长篇大论，门槛较低。微博的信息共享便捷迅速，微博可以通过各种连接网络的平台，在任何时间、任何地点即时信息，其信息速度超过传统纸媒及网络媒体。
二、微博对高校共青团工作的影响
2.1挑战与机遇
微博对当前高校共青团工作提出了挑战。一是网上信息的良莠不齐、如何帮助青年学生树立正确的网络观、价值观；二是高校共青团工作如何才能有针对性地提高工作时效性、影响力；三是如何借助微博这个平台来帮助青年学生提高思想道德意识。
同样，微博对当前高校共青团工作提供了机遇。
一是微博上丰富多彩的信息，为开展共青团工作提供了丰富的教育资源。高校共青团工作的主要包括团员权益维护、大学生素质拓展、课外学术科技活动指导、社会实践和志愿服务活动指导、就业培训和指导等多方面，具有多样化和个性化的特点，是一个庞大复杂的系统工程。利用微博建立经常性沟通学习平台，将有助于更好地服务青年。
二是微博的开放性、交互性、及时性等特点，有助于准确迅速地了解青年学生的思想动态。高校共青团对学生的思想引导和教育必须适应新形势，充分认识和研究微博时代的特点，转变观念，不断创新开展青年学生思想引领的方式方法。大学生可以随时随地把自己的所见所闻、所思所想以只言片语的形式进行表达沟通，这为高校共青团及时了解学生的思想变化、把握学生的思想脉络，进而有针对性开展工作创造了一个绝佳的平台。
三是微博交流缩短了人们的心理距离，有助于增强网上共青团工作的亲和力。当代新时期大学生很多都是独生子女，越来越注重个人意见的表达，个性化的表现，同时在与交流者的地位、距离等关系的处理上非常敏感。而微博恰恰消除了这种距离感，让青年人感觉更亲切更自然。
2.2工作平台的改变
共青团组织的重要优势就是组织有序、系统严密，能在重要时刻发挥宣传和动员的力量。但是，在网络信息时代，大学生的凝聚方式也出现了重大的转变，团组织可以利用微博的便捷性、互动性等特点，在第一时间将最新信息下达至全体团员、每个团支部，使学生能在思想上、行动上与团委保持一致。同时，借助微博公告，使其成为比传统海报更有效、更及时、更全面的信息平台，保证了信息公开的及时性与有效性，提高共青团工作的效率。
2.3沟通机制的改变
传统团组织的沟通交流机制已经无法满足当前青年利用网络沟通的需要，微博技术的时代性与先进性符合大学生沟通的习惯，微博为共青团工作提供崭新的途径和手段。团员青年之间，以及团员青年和团委干部之间可以展开话题交流，而微博评论的匿名性、互动性等特点也增强了互动交流的效果。
三、 合理利用微博平台展开共青团工作
将微博应用于高校共青团工作，有利于节约资源，提高工作效率和质量。但是，相对于传统的互联网平台，微博也显得更加缺乏监督和约束，如果不加以监管，反而会影响到广大青年的信仰追求和行为准则。因此，在管理的过程中，一方面，要完善相关规章制度，选拔思想政治素质过硬的工作人员作为共青团微博管理员；并加强管理，普及网络安全意识教育，做好日常网络的维护工作，以全面控制并把持信息流动关口，防止不良信息传入高校网络。另一方面，共青团干部要加强政治理论学习的同时，掌握网络技术，熟悉微博的使用方式，提升自己适应新形势下开展共青团工作的能力和水平。
四、总结
微博作为一种新兴的网络交流平台，不断的改变着人们的学习、生活和思维方式。全新的互联网经济和互联网工作方式正在飞速发展，同时也给高校共青团工作带来新的挑战。作为高校共青团组织，应把握时代的脉搏，紧跟青年学生成长的步伐，做好微博时代新形势下的共青团工作，动员和带领青年团员争做新世纪优秀大学生。
[参考文献]
[1]曾三侠 微博环境下的高校共青团工作创新 滁州学院学报 2012.
[2]王 雪 浅析互联网在高校共青团工作中的作用 网络财富 2010.
[3]王秋兰 将微博应用于高校共青团工作的途径略探 学校党建与思想2012.
尊敬的各位领导老师、同学们，大家好：
新学期伊始，为全面贯彻党的教育方针，促进青年学生树立“以德为本，以学风建设为中心”的教育思想，本系在06、07两个年级所有在校青年学生、宿舍及班级中开展争创“文明大学生、文明宿舍、文明班级”的活动。06本一全体同学积极响应学校号召，全力投入到这一活动之中。为此本班已召开两次关于建设“和谐班级”“文明班级”的主题班会，会上同学们踊跃发言，认真总结了过去一年半里各项工作的得失，深刻认识到作为新一代的大学生我们所面对的现实和肩负的责任。说过“世界是你们的，也是我们的，但归根到底是你们的。”青年学生是创建和谐社会的主力，肩负着中华崛起的重任，在此思想为指导下，本班同学制定了一个详实合理的新学期发展规划，我们要通过自己不懈的努力，使06本一成为“文明班级”，使06本一的每一个宿舍都成为“文明宿舍，使06本一的每一个同学成为“文明大学生。
本班40个同学来自五湖四海，因为缘分聚在一起，聚在一起成为荣辱与共的兄弟姐妹，一起学习、一起生活，成为大学生活中最亲密的团体。那么，如何才能使这个团体成为校园中最优秀，最进步的团体呢？这是摆在每一个06本一的同学面前的问题，所以经过两次半会讨论，我们共同制定了如下新学期规划。在班级建设方面，一定要以文明班级的标准来严格要求。积极开展各种有利身心的文体活动；定期召开各种形式的主题班会和座谈会；制定一个适合本班班情的“班级管理条例；提出消除挂科，杜绝作弊、禁止旷课等违纪现象的目标；班团干部以身作则大胆管理，处处起到模范带头作用。
宿舍是我们每天学习生活的地方，因此，创建文明宿舍的活动将关乎到每位同学日常生活的方方面面。为营造良好的舍风，我们每一个同学都要行动起来，积极遵守“宿舍管理条例”，注意宿舍卫生和个人卫生，注意安全，严格遵守作息制度，节约水电，爱护公物，决不做违反条例的事情。同学之间要充满友爱，不仅同宿舍同学之间要互相帮助，共同进步，各个宿舍之间更要加深交流，公平竞争，让宿舍成为我们交流感情、增进友谊、促进学习、提高素质的乐园。这就是我们06本一每一个宿舍所追求的目标。
当然要创建文明班级。文明宿舍，其根本在于全面的提高班级内每一个同学的思想道德水平。这绝不是一个一朝一夕可以解决的问题，但却是问题的关键。一个集体如果人人都是文明个人，那么这个集体必将成为文明的集体。同样的，个人如果想要有所成就，绝离不开集体力量的支持，所以创建文明班级的活动是关乎每位同学切身利益的大事。为此，在本班刚刚的一次主题班会中，全班每一位同学都提出了个人对文明大学生的理解，并决心要以此理解作为自己的行为准则。我们决心，积极学习党建知识，继承并发扬党的优良传统和作风，积极参加学校组织的各种活动；我们决心，热爱学校，关心集体，团结同学，自律自强；我们决心刻苦学习，不旷课，不迟到，决不做违反课堂纪律的事情；我们决心，自觉遵守法律法规和校规校纪；我们决心，决不抽烟，酗酒，赌博，决不拉帮结派，打架斗殴；我们决心，要在公共场所注意个人言谈举止，爱护公物，不做任何有损青年学生形象的事情；其实文明就看你有心无心，文明就在我心，用我们共同的努力让文明之花盛开在校园的每一寸土地。
一直以来，06本一的全体同学都在努力建设一个“文明、和谐、共赢、团结”的优秀班级。此时此刻此地，我们倡议全系师生加入我们的行列，加入到建设文明校园的活动中来，加入到争创“文明大学生、文明宿舍、文明班级”的活动中来。同学们，请监督您身边06本一的每一个同学，也请您与身边06本一的每一个同学共同努力。让我们共同成为品德高尚、意志坚强的一代；一同成为开拓进取、艰苦创业的一代；同学们行动起来吧，时代的进步需要我们，中华的崛起需要我们，需要我们的劳动，需要我们的智慧；当和谐文明的春风吹遍祖国的每一寸土地，我们就要长成这片土地上的参天大树，撑起一片蓝蓝的天。让我们一同成为文明的典范吧；用我们的点滴文明书写光辉的历史。
现在，就请大家看我们的行动吧！
谢谢大家。
一、活动主题：
宣传荣辱共建和谐崇尚科学重视实践
深入企业了解社会体会亲情完善自我
二、主要内容：
年寒假社会实践活动要充分发挥我系学科、专业和人才优势，在保障安全的前提下，以社会调查、志愿服务为主，我系学生在家乡就近就便参加分组进行以下社会实践活动：，
（一）为深入贯彻党的十六届六中全会精神，结合全国各地农村区域经济、社会、科技和文化的发展状况，进一步加强聊学院与地方的科技合作和人才交流，开展聊学院寒假大学生社会主义新农村建设调研实践活动，形成书面调查报告，并结合此次调研成果开展关于乡情调查的主题征文活动，并进行表彰。
（二）进一步深化大学生素质拓展计划，竭诚服务大学生成长成才，大力促进大学生就业创业，我系学生可利用返乡机会，自主进入企事业单位进行就业见习和社会调查等活动，增加大学生职业体验，提高就业创业能力。
（三）广泛开展服务当地经济文化建设活动。我系（青年学生应主动承担时代赋予的历史使命，进一步解放思想，勇敢面对挑战，把服务地方作为每一位学子的义务和责任，充分发挥我系专业学科和创新人才优势，积极搭建科技成果转化平台，掀起青年学生广泛开展服务当地经济文化建设热潮。要围绕建设大而强、富而美的新山东奋斗目标，立足山东，辐射全国，积极为当地经济、文化建设和社会发展献言献策，要深入调查研究，为地方经济和社会发展提供合理化建议。
开展广泛深入我为家乡献力量的社会调查、主题征文活动，并进行表彰。
（四）以感恩伴我成长，孝心回馈父母为主题的体会亲情实践活动和真情送万家志愿服务活动。全系学生要合理安排寒期生活，为父母及家人做力所能及的家务事。开展家庭亲情教育、礼仪教育活动，学会一项家务小技能，为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭成员。也可深入开展真情济困进万家活动。每位经法系学生在春节期间自行组队集中开展真情济困进万家活动，为人民群众和广大青年，特别是下岗失业青年、贫困学生、农村贫困青年、残疾青年等有特殊困难的青年群体做实事、办好事、解难事，办党和政府的关怀和温暖，办团组织的关心和帮助送到他们的心坎上，不断提高共青团组织服务大局、服务青年的能力。要从困难群众的实际出发，积极深入广大农村和城市社区开展真情送万家志愿服务活动。
三、活动方式
年寒假社会实践活动按照就近就便的原则，采取点面结合、分散与集中相结合的方式进行。
1、就近就便。寒假社会实践活动原则上要就近就便，我系学生在学校周边、学生家庭所在地开展活动。
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2、重点组队。结合实际情况组队，在各地区开展社会实践活动，充分发挥我系学生的专业知识和理论修养优势，深入基层形成示范带头作用。
四、实施步骤
年寒假社会实践活动分三个阶段进行。
1、准备和动员阶段。
年1月中旬至年1月下旬，我系从整体上对本次寒假社会实践活动进行布置和安排，积极动员广大学生投身于寒假社会实践活动。同时，对我系学生进行社会实践活动意义的宣传教育。
2、具体实施阶段。
年2月上旬至2月下旬，各社会实践个人、团（队）要按照我系的要求，积极争取企事业单位的支持，开展社会实践活动，力求务实创新，出成果出效益，同时加强实践活动的新闻报道，提高社会效应。
3、总结表彰阶段。
年3月初，我系开展寒假社会实践情况进行总结，并于下学期开学后3月10日前将调查报告和实践个人、团（队）总结材料报系团总支，对本次寒假社会实践活动中涌现出来的先进团（队）、优秀个人和优秀成果进行表彰。
五（、相关要求
年寒假社会实践活动是进一步改进和加强我系青年学生思想政治工作，服务和引导学生健康成长成才的重要途径，要高度重视，加强领导，抓紧抓好。
（一）高度重视，精心组织。在我系团总支、学生会的领导下，切实把今年大学生寒假社会实践活动纳入重要议事日程，做到有计划、有动员、有指导，有考评。
（二）突出重点，讲求实效。今年寒假大学生社会实践活动坚持就近就便的原则，从实际出发，保证活动轰轰烈烈、扎扎实实。
（三）创造条件，提供保障。我系各地区的大学生的社会实践活动领导小组要突出重点，精心组织，组织动员学生参与活动。
以两级农科网为培养基地
大、小队两级农科网是青年学科学用科学的重要基地。大队农科所有固定技术人员十八人。团支部书记是大队农科所的领导成员。团支委和各团小组长分别参加生产队科研小组的领导班子。在党支部领导下，农科所不仅成为科学种田的指挥所，也是培养青年农业科技队伍的基地。近几年来，团支部先后选拔了七十多名青年到农科所培训，然后再回到生产队科研小组当技术骨干。其中十八名青年先后被输送到外县、外社当技术员。二十岁的技术员熊海林，自学了《水稻的一生》等五十多本农业科技书，积累了十几万个三熟三高产的技术数据，对全面运用农业“八字宪法”作了比较深入的研究；近期对稻、麦的叶面积系数和有效分蘖临界期进行了辛勤的探索和观察，为控制无效分蘖、创高产开辟了新途径。前任团支部书记邱岗还写了两篇水稻种植方面的论文，登在《湖北农业科技》杂志上，受到农业科研单位的好评。
分期分批举办“扫科盲班”
去年五月的一天，团支部悬榜公布了第一期扫科盲班的成绩和名次。这一期办了八天，请党支部书记、五届人大代表邱宏祁同志传达科技大会的精神，强调了华主席号召要极大地提高整个中华民族的科学文化水平的重要意义。然后请地区农科所的科技人员系统讲授植物栽培的专业理论知识；大队农科所的技术员结合实际讲了提高育秧成活率达百分之八十九的经验。最后，通过口试和笔试检查了学习成果。以后，党、团支部又根据农时季节举办了三期。请有关科技人员讲解了水稻的田间管理、防治病虫害，小麦、棉花、油菜等作物的生长，土壤普查和有机肥与无机肥的使用等等。四期学习班共培训了青年一百二十二人。原先不少青年说：“种田没巧，肥多就好。”通过学习懂得了科学就是生产力。青年中出现了比着学、赛着钻，努力探索和掌握农业科学技术的可喜局面。今年，团支部计划再办四期，把团员青年全部轮训一遍。
利用夜校普及农业基础知识
大队利用农闲时间举办五七夜校，除学习党的有关方针政策外，着重普及农业生产和经济管理的基本知识，为推广两级农科网的科研成果打下群众基础，也为民主管理农业生产，按经济规律办事创造条件。过去青年怕队长、怕会计，编了个顺口溜：得罪队长派重活，得罪会计笔头戮！现在，随着人们的科技文化水平逐步提高，懂经济管理的人增多，“长官意志”吃不开了，开始形成按科学态度办事为荣的风气。队长和技术员要根据社员的不同专长和技术水平派活路，否则社员就会提出异议和批评。从而进一步调动了青年钻研农业科学技术的积极性。
创造必要的学习条件
大队开辟了两间农业技术资料室，里面有多种农业科技杂志和技术资料。业余时间，不少青年聚集在这里刻苦地学习，用现代农业科学知识武装自己。大队还有个科研实验室，有天平、保温箱、高压灭菌器、土壤速测器、电子计算机等设备，供给青年进行科学试验。还有一间三十平方米大的标本展览室，里面陈列着一百多束稻、麦、棉花等作物植株和十几种土壤、肥料、高产良种的实物标本，为青年掌握不同作物品种的特点，生长期根茎形态与土壤施肥的关系等提供研究的资料。党、团支部积极支持鼓励青年钻科学、搞试验，失败了不责备，而是帮助总结教训。老书记邱宏祁常说：“失败是成功之母，为青年学会现代化本领花点学费值得！”去年年终评奖，党支部对搞科研、革新有成绩的青年都发了奖金。
几年来，这个大队的青年中在培育高产良种、自制农药、改良土壤、防治病虫害、农机、沼气利用等方面有所专长的已有一百五十五人，占大队青年总数的百分之六十四。一支年轻的农业科技队伍正在迅速成长。
下午好，非常感谢今天组织部给了我这个机会在这里发表年轻干部成长学堂毕业感言。中青年学堂自开展以来已近两年，在这两年多的时间里我从一名2字头的年轻干部成长为3字头的中年干部，成长为一名工作中的多面手，当然其中也付出了很多。今天在这里我想谈谈近两年多来，自己成长路上2点朴素的心得体会。
一是沉下心来真学习。成长学堂给我们开设了写作、法律、财务、心里咨询等多种课程，来提升我们自身业务能力和综合素质，在学习中有一点我体会很深。教授或者特聘老师在课堂上讲的如何生动、如何让我们共情，但倘若我们课后没有深入思考、付诸行动，时间久了也是枉然，所以我觉得课堂上真正传授给我们的是思想，而非单纯的知识，“相逢尽道学习好，灯下可曾见几人”，需要我们课余时间去转化的，去思考的，去继续孜孜不倦的学习，今天我们毕业了，但是学习思考的脚步没有停止，我想这才是中青年学堂带给我们真正“学”的意义。
二是行动上真迅速。成长学堂上我们有请过乡贤、先进工作者为我们讲课，现身说法，我深有感慨的发现他们无一不是行动的巨人。反思自我，还存在着行动力的进步空间。比如拿我平时最简单的写材料来说，会碰到这么一种情况，碰到自己不熟悉的领域，会“心中一团火，脑子一团麻、笔下一团糟”，然后想着晚点再写吧。其实这显然是回避，解决不了任何问题。此时我只有站起来，去请教他人、去现场考察、去查阅资料才能跨过这个障碍，才能完成写作，所以我觉得在碰到问题、障碍的时候行动力迅速是我们作为年轻干部去弥补经验不足，历练不够的最快成长捷径。“管住嘴，迈开腿”这话不仅对减肥有用，也是我们工作中的寻求进步指南。
“盐多了菜咸，话多了人烦”我最深的两点体会已经说完，我想每个人都有自己独一无二的想法，所以更多的话留给大家自己去总结。言有尽，情不可终，感恩我们能成为同学，谢谢大家。
立德树人教师心得感悟1
落实立德树人根本任务，要从确保党和国家兴旺发达、长治久安的战略高度出发，坚持和把握好正确方向。落实这一根本任务，必须全面贯彻党的教育方针，必须和加强社会主义核心价值观教育紧密结合。坚持立德树人，高校当时刻牢记强化政治意识，把握政治方向，教育引导青年学生经常主动向党的理论和路线方针政策看齐，引导更多青年学生保持政治定力，为实现中国梦凝聚青春力量。
落实立德树人根本任务，就要从青年学生的成长实际出发，突出教育创新。一个精神上“缺钙”的人，是不可能承担时代所赋予的历史重任的。有理想就有人生的精神动力，有信念就能开辟美好未来。坚持立德树人，高校要主动适应新常态，把握青年学生思想认知规律，不断改进和创新教育内容和教育方法，用深入浅出、贴近生活的鲜活事例化育青年，感染青年。
落实立德树人根本任务，就要突出师德建设，加强示范引领。按照做“四有”好老师的标准，我们要引领青年学生，自己首先就要有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心，否则，我们就会失去对青年人的感召力。其实，全社会对教师的期望不仅包含渊博的学识，还要求教师以高尚的情操、纯净的人格去影响下一代的成长。立德树人是教师责无旁贷的任务，优秀教师是帮助青年学生系好人生第一粒扣子的引路人，是落实立德树人根本任务、推动高等教育事业发展的主力军。每个教师都有机会成为示范楷模，关键是如何充分发挥积极影响，承担更多社会责任。
落实立德树人根本任务，必须把增强学生社会责任感、创新精神、实践能力作为工作重点。人才培养的质量，不应只看考试分数，更根本的还要看我们培养的学生是否具备服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。要不断更新我们的教育理念和价值，要面向全体学生，牢固树立人人成才观念、多样化人才观念、终身学习观念和系统培养观念，更加注重教学、科研、实践紧密结合，更加注重学校之间、校企之间、学校与科研机构之间协同育人，努力形成体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的人才培养体制。要适应国家和社会发展需要，遵循教育规律、教学规律和人才成长规律，更加注重学思结合、知行统一、因材施教，为党和人民事业培养合格建设者和可靠接班人。
立德树人教师心得感悟2
子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。” 要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，教师应做到德才兼备，并且要坚持努力向德艺双馨的方向发展。立德树人，立教圆梦。 “学高为师，身正为范”，立师德，就是树立教师良好的德行，为人师表，做人楷模。
乌申斯基说：“教师的人格，就是教育工作的一切。”教师具备怎样的道德品质，不仅仅是教师个人修养的问题，而且关系到熏陶和培育出怎样的人的问题。对于教师，忠心就是忠诚党的教育事业，忠诚于自己的工作岗位、忠诚于学校，只有当人民教师将“忠心”二字内化为对学生的深厚感情，内化为对工作的强烈使命感和责任感，才能形成持久的工作动力。“良心”是道德情感的基本形式，是个人自律的突出体现。教育良心是教师职业道德的重要范畴。作为老师，我们要对得起我们国家给我们的那份工资;要对得起上级对我们的谆谆教导;要对得起我们学生及其家长给予我们的渴望的目光。在有限的时间里，潜心研究教材、研究学生，将自己智慧与汗水播撒在孩子们的心田，让我们的良心才能坦然。
作为教师，就是要热爱自己的职业，只有拥有一颗对工作的无限热爱之心，你才能忠实地履行自己的职业职责，才会有强烈的职业责任感。再次，作为教师，首先，要热爱教师职业，懂得教学艺术，具有诲人不倦的精神和对教育事业矢志不渝的情感，才能激发自己为这一事业忘我工作的热情，才能为培养下一代尽心尽力。其次教师要爱学生。教师对学生的爱，是一种出自崇高的、充满科学精神，普遍、持久而又深厚的爱。三是爱同事。这样才能与同事友好相处，齐心协力，共同做好教育工作。作为老师，如果有了雄心壮志，肯定会注重学习与研究，观察与思考、潜心钻研教育教学。在教育教学中，勇于实践，善于从教学实际中寻找解决问题的方法和途径，积累经验，及时总结，形成自己的教育教学特色。虚心学习是一个合格教师良好的品德，在师德修养中善于虚心学习他人、自觉与他人交流，才有可能成为师德修养高的教师。
教师应该树立校荣我荣的意识，只有同心同德，才能心情舒畅;只有同心同德，才能共同击破一个个难题;只有同心同德，才能更好地做好工作，协调一致地促使学生全面发展，造就素质全面、出类拔萃的人才;只有同心同德，才能使我们的教育事业才能兴旺发达。 “以德正身堪为人师才称其职。”在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止、板书笔迹等。因此，可以说教师道德素质更为重要。
“十心立德”中“十心：忠心、良心、热心、爱心、雄心、虚心、同心、耐心、公心、恒心”均离不开真诚。让我们真诚地对待教育事业，真诚地对待上级同事，真诚地对待各位学子，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，做一个具有高尚师德和文化素养的合格的人民教师。教师职业的特殊性质，决定了教师的人格在整个教育过程中具有不可忽视的重要作用。教师的人格魅力是提高教育质量的前提。一个教师对自己育人的工作职责是否明确，也就是说一个教师的教育思想是否端正，这是衡量一个教师职业道德的根本，也是师德规范的首要问题。教师良好的职业道德对学生思想品德的形成起着催化作用。一个优秀的教师不仅品质高尚，而且有着良好的职业道德。首先，他应满腔热忱，关心爱护学生，不歧视、辱骂、体罚学生，"亲其师而信其道"，这样的老师 可敬可亲，学生才会愿意学，也才学得好。其次，他应该有强烈的事业心和责任感，对工作总是一丝不苟，精益求精，爱岗敬业，乐于奉献，这同样会给学生以影响 和感染，使本一心向善的学生更增添了动力，小树才有机会长成参天大树。
教师文明的言谈举止对学生思想品质的形成起着修正作用 。教师是教人怎样做人的人，首先自己就必须知道怎样做人。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。如果一位教师在讲台是教育学生应当诚实，但某天为应付检查，为了听领导的话，居然教唆学生如何去说谎，在学生心灵中留下难以磨灭扔阴影，那又如何来塑造学生健全的人格呢?。
教师的一言一行 都是教师内在素养的外在体现，都会给学生以潜移默化的作用影响，而学生也正是通过这一点来了解教师的思想，"桃李不言，下自成蹊"，教师注重修养，注意言 行，处处给学生做出表率，言教辅以身教，身教重于言教，学生受到影响，其不良的行为和习惯受到约束，得到修正。当老师真的就是这样一份拷问心灵、磨炼耐心的差事。似乎很苦，可如果我们不把它看作外界的压力，而是发自内心去做，仍然可以甘之如饴。
我不想用哲人那些华丽的辞藻来装点自己的人生，更不敢期望自己以魏书生为目标，在教育事业上开创一片新天地。以此做到“立德树人，立教圆梦”。
立德树人教师心得感悟3
高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，而立德树人是高校的立身之本。雅思贝尔斯认为：“人类的将来，取决于本真教育的成功。”德育就是一种本真的教育，是对人灵魂的教育。纵观现今的高等教育，大多将关注重点放在知识教育、技艺传授之上，而忽视了德育的育人功能，教书而不育人、授业而不传道，这对社会的未来发展十分不利。高校应该把“培养什么样的人”“如何培养人”和“为谁培养人”作为教育之本，作为教育工作开展的标尺。
要因事而化。思想政治工作归根结底是做人的工作，“人”是教育的最终落脚点，要顺应学生成长规律，了解个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、个体差异性，以便调整施教手段，有的放矢;要将思想政治教育作为德育的重要突破口，既适应受教育者的思想品德状况，又超越受教育者的思想品德现状，对受教育者进行合理引导。因事而化，就是要高校德育根据德育的相关“规律”做出调整，不断提高工作能力和水平，达到成风化人的效果。
要因时而进。教育是一个动态的过程，不能一成不变，唯有顺应时展需要，不断改进教学方法和内容，才能因时而变与时俱进。教育依靠外在的教学工具将客观的知识外显于人内化于心，课堂教学是实施教育的一种重要方式，要用好课堂教学这个主渠道，开设专门的思想政治理论课，对学生进行系统性教育;要从教学实践中探索规律，不断总结凝练，提高思想政治理论课的实战能力;要重视抓好德育的辅助渠道，广泛开展形式多样的文化活动，营造良好的环境氛围，以文化人以文育人。
作为党的助手和后备军，中国铁建共青团团委组织团员认真学习《***》《***》等文件精神。坚持用文件精神构筑青年团员的精神支柱，切实抓好团员青年的思想政治教育工作，引导团员青年树立正确的世界观、人生观、价值观；大力宣传公司面临的形势和任务，困难与优势、压力与潜力，激发团员青年的勇气和斗志，明确肩负的责任和使命，更新观念，勇创新业。我们再学习实践文件精神工作中主要作了两方面的工作：
一、深入学习文件精神，进一步加强团员青年思想政治工作
1、定期召开会议和组织学习。坚持将“”制度化，定期召开“支部大会”、“支部委员会”、“民主生活会”，及时总结经验，制定工作计划。定期组织团员学习，有计划、有目的的对团员进行思想及职业道德教育，增强青年自身素质。组织学习十八届四中全会精神，组织团员青年学习公司形势任务教育宣传提纲、党政工作纲要等多种形势任务教育学习材料，引导团员青年就结合立足本职岗位、认真务实开展工作，广泛开展交流讨论。开展学习交流和讨论，查找自身存在问题和不足，促进了团员青年自觉用科学发展观武装头脑，断增强贯彻落实文件精神的自觉性和坚定性。
2、积极围绕公司发展开展特色工作。组织全体团员青年认真学习公司文件，召开了专门学习会议，全面解读文件,全体团员就文件精神和本职工作展开了全面的讨论,增加了全体团员自觉执行的紧迫感和使命感。我们积极贯彻落实股份公司团委文件通知精神，不推不拖不挑捡。尤其是落实团信息录入、中国铁建青年在行动、五四短信大赛、抗旱捐款活动、关爱农民工子女活动、问卷调查活动，我们都下了大力气。
3、积极开展提升团员素质的各项活动，并积极开展各种有创意、有特色、有影响、有实效的活动。同时组织开展技能竞赛，组织青年人踊跃参加公司内举办运动会，注意在各项活动的开展中融入符合青年特点的时尚要素，受到青年职工广泛欢迎的同时也巩固了他们的技能技巧，提升了大家的综合素质。通过一系列特色活动的开展，使我公司团委特色犹如一道亮点始终贯穿于整个活动中，充满蓬勃的生机。
二、围绕中心、服务大局，力求把文件精神落到实处
组织青年团员学习文件精神的核心目标是打造青年的价值观。因此，我团委有力的采取了各种行之有效的方法和手段，整合青年的价值理念，把青年的目标同化为企业的目标，把青年的价值理观与企业的价值观相融合。
1、塑造理念。努力塑造了“敬业、奉献、求知、求实、创新、卓越”的青年团队理念，不断提高了青年对企业的信任度和忠诚度，激发了青年的主人翁责任感，工作的积极性、创造性和团队协作精神，使青年紧紧的团结和聚合在企业周围，与企业同甘苦、共进退，同呼吸、共命运，全心全意投入到“建设企业、发展企业、振兴企业”的事业之中。
2、坚持创新的精神。准确把握学习文件精神工作趋向，打破思想束缚，大胆推陈出新。要培养和挖掘青年的创新意识和创新潜能，带领青年积极投身创新实践，最大限度地发挥青年的创造力，努力创建具有主观能动性和推动性的创新型团组织。
