时间：2022-09-26 12:00:02
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇功夫不负有心人的议，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
您好！
当我得知2008年奥运会在我国举行时，我高兴极了。因为这代表着中华人民共和国可以在全世界立足了！
这些年来，我国为了争取到举办奥运会的权力，费尽了心思，终于功夫不负有心人争取到了举办2008年奥运会的权力。
我从书上得知，历届来，举办奥运会都是国内消耗最大的，建设场地、购买运动器材，要安排各国来的成千上万的运动员和教练的衣食住行，还有开幕、闭幕仪式上的艺术团、清洁人员、裁判员等人的工资，这得花费几亿元人民币。而奥运会的收入只能从门票、广播电台等方面的收取。
作为中国的一位小公民，我也忍不住要为2008年奥运会提一点建议：
首先，要在场地和器材上节省财力。场地可以用北京最大的体育馆代替，如果新建场地，既浪费财力又消耗人力。所以不必新建场地。至于器材吗，可以从体育学校和体育馆挑选高级、优质的体育器材，以省一点钱。
第二是开幕式，可以请五十六个民族的小伙子和姑娘们表演他们当地的舞蹈，再请北京当地戏班表演一些中国的戏剧，让外国人大开眼界，一饱眼福。
第三是比赛。比赛一直都是最让人关注的事情。首先，要安抚运动员们，让他们不要紧张，其次，是裁判员要公正，不要偏袒任何一方三，做到场地干净、整洁。
至于开幕式，我们一定要采用中国最优秀的节目，挂上红灯笼、中国结，表演戏剧、民歌、杂剧、小品……让这些节目深深印入国际友人的心田。
运动会的主要收入很简单，所以我们要根据个人的需要，调节门票价格，在海报上下点功夫，让电台、广播、报纸上大肆宣传，以便让奥运会的成本降低到最低。
祝
2008年奥运会圆满成功！
你喜欢吃小橄榄吗？金风送爽时节，橄榄上市了。一颗颗圆溜溜、晶莹莹、宛如绿宝石的小橄榄，真令人馋涎欲滴。然而，一口咬下去，眉头却会立即皱起：呀，这是什么味？又苦又涩！但几秒钟后，一股甜丝丝的感觉却在唇舌之间漾开了，直沁心脾，让人觉得唇齿留芳，顿时眉笑颜开。
生活颇像一枚橄榄，有喜有优，有笑有泪。生活中的“苦”，代表着不幸与失败，而生活中的“甜”，则包含着幸福和成功。巴金曾说过：“人们是这样，苦与甜交织他的心房，成与败编成他的历史。”的确，在茫茫的大千世界里，“苦”与“甜”织就了人们的生活。
苦与甜是对立统一的，没有苦，就无所谓甜；反之，没有甜，也就无所谓苦。“吃尽苦中苦，方得甜中甜”，无数历史事实，都证明了这一点。
春秋末年，吴国打败了越国，越王勾践卧薪尝胆，励精图治。“苦心人，天不负”，越国重新强大起来，一洗前耻。勾践的成功正是“艰难困苦，玉汝于成”的最好注解。
小橄榄中含有各种各样的物质，但只有在唾液中酶的催化作用下，才反应而生成糖类。生活中，“苦”转化为“甜”，同样是得有一定条件的。其中，最重要的是，一个人必须有拼搏和奋斗的毅力，有与不幸和困难决一死战的精神。
海伦?凯诺是一位集聋、哑、盲三种残疾于一身的美国姑娘，但在老师的培养下，她从未沉沦。她把泪水溶进生命，在崎岖的人生道路上艰难地跋涉，在汹涌的人生海洋中顽强地扬起风帆。功夫不负有心人，海伦终于成了一名震古铄今的教育家和作家。
由此可见，只要锲而不舍，即使是在极端不利的条件下，也可以取得巨大的成功，也可以化苦为甜。“自古雄才多磨难，从来纨垡少伟男。”的确，苦难，对于懦夫是异常可怕的，而对强者，则是磨砺意志的砥石。苦转化为甜决不是轻易的，它需要付出代价，这代价有时甚至是青春、鲜血和生命。
小橄榄实在太苦了，于是有人把它用盐水泡过了再吃。这样，苦味没有了，但甜味也大为逊色，远不及先前那般清香、甘甜。生活不也是如此吗？只有尝到那苦到极点的滋味，才能享受到甜到极处的舒畅。试想，梅花如若不经一番寒霜苦，又焉能花香袭人呢？人，如果自甘落后，违背甜与苦的辩证关系，那么甜同样会转化为苦。就如那水，有蒸发升腾为彩虹的高雅美丽，也有堕入阴沟的污秽不洁。类似之事，在我们周围是屡见不鲜的。
当然，也有人对小橄榄尝都不愿尝，或者咬一口就把它抛得很远很远。也许这是个人的爱好，别人无权干涉。但倘若对待生活如此，那他将永远品尝不到小橄榄的美味。怕苦，会使人一事无成，会使人“白了少年头，空悲切”！生活中处处都有哲学，正如小小橄榄也会使我们悟出苦与甜的辩证关系一样。
为了甜的到来，让我们勇敢地投入生活，去品尝那苦涩的“小橄榄”，去迎接那充满无穷的幸福回味的明天吧！
［简评］文章从吃橄榄的感受谈起，娓娓道来，引出一种深刻的生活哲理，让读者悟到苦与甜的辩证关系。丰富、贴切的实例与画龙点睛式的议论相得益彰。这种夹叙夹议的写法，易学且效果好，是很值得中学生效仿的。
前不久，我捧读了《我的少年时代》这本书，这本书没有华丽的语言，没有惊天动地的情节，但是就是用平平淡淡的语言叙述了一个有趣的童年故事吸引了我。
读《我的少年时代》，给我一个轻松、新鲜的感觉。其中令我印象深刻的是“我曾为作文溅过泪花”这一小片段。讲述了小主人公赵静在小学三年级的时候不会写作文，她当时号啕大哭，那泪水足以养一盆金鱼似的。第二天，她揉着红肿的眼镜，把整整一个晚上憋出来的二十多个字的作文交了上去。但是，语文老师居然没有批评她，而且和蔼可亲地安慰她，还给她写作文的方法和建议，让她每天坚持写日记，做到“欲要看究竟，处处细留心”。过了不久，真是“功夫不负有心人”赵静再也不怕写作文了。她受到了老师的影响，后来她也当了一名老师，时时鼓励那些性格内向或怯弱的学生，让他们活出自我，给自己留下一丝希望的光芒。
少年时代，不仅是一个黄金时段，也是一个多梦的季节。因此，我们需要榜样的力量来引领其他人走过这金色的多变时期，给他人的人生旅途抹上一缕鲜艳的颜色。我感谢这本书的早来忧愁，这无情的痛楚，是它给了哦我勤奋的智慧童年，磨练了我坚忍不拔的意志和吃苦耐劳的精神。
这本书也许成年人看了会觉得非常幼稚，没有一点价值，但是以我们孩子的眼光看来，这本书不但培养了我的阅读能力，丰富了我的情感，增长了我的见识，还教会了我怎样做人，因为作品中的小主人公赵静身上有许多值得我们学习的学习品格，如她坚持不懈的地写日记，又富于探索的精神。这一切的一切，都是我们现在孩子所缺少的，因为我们生活在父母为我们酿造的蜜糖世界里，衣食无忧，所以养成了我们娇气而又面对困难失去信心的个性。我知到这不是一种好习惯，所以一定要向赵静学习。
《我的少年时代》丰富了我的想象力，还让我在不知不觉中，被赵静的高尚品质所感染，这本书真的让我受益匪浅。
从化市棋杆中学初二：梁淑文
前不久，我捧读了《我的少年时代》这本书，这本书没有华丽的语言，没有惊天动地的情节，但是就是用平平淡淡的语言叙述了一个有趣的童年故事吸引了我。
读《我的少年时代》，给我一个轻松、新鲜的感觉。其中令我印象深刻的是“我曾为作文溅过泪花”这一小片段。讲述了小主人公赵静在小学三年级的时候不会写作文，她当时号啕大哭，那泪水足以养一盆金鱼似的。第二天，她揉着红肿的眼镜，把整整一个晚上憋出来的二十多个字的作文交了上去。但是，语文老师居然没有批评她，而且和蔼可亲地安慰她，还给她写作文的方法和建议，让她每天坚持写日记，做到“欲要看究竟，处处细留心”。过了不久，真是“功夫不负有心人”赵静再也不怕写作文了。她受到了老师的影响，后来她也当了一名老师，时时鼓励那些性格内向或怯弱的学生，让他们活出自我，给自己留下一丝希望的光芒。
少年时代，不仅是一个黄金时段，也是一个多梦的季节。因此，我们需要榜样的力量来引领其他人走过这金色的多变时期，给他人的人生旅途抹上一缕鲜艳的颜色。我感谢这本书的早来忧愁，这无情的痛楚，是它给了哦我勤奋的智慧童年，磨练了我坚忍不拔的意志和吃苦耐劳的精神。
这本书也许成年人看了会觉得非常幼稚，没有一点价值，但是以我们孩子的眼光看来，这本书不但培养了我的阅读能力，丰富了我的情感，增长了我的见识，还教会了我怎样做人，因为作品中的小主人公赵静身上有许多值得我们学习的学习品格，如她坚持不懈的地写日记，又富于探索的精神。这一切的一切，都是我们现在孩子所缺少的，因为我们生活在父母为我们酿造的蜜糖世界里，衣食无忧，所以养成了我们娇气而又面对困难失去信心的个性。我知到这不是一种好习惯，所以一定要向赵静学习。
《我的少年时代》丰富了我的想象力，还让我在不知不觉中，被赵静的高尚品质所感染，这本书真的让我受益匪浅。
从化市棋杆中学初二：梁淑文
让画面动起来
正规学写字前，孩子们都喜欢拿着各种颜色的画笔挥洒下无穷无尽的想象，郭帆也是如此。几乎是刚学会握笔，他就扎进了绘画的海洋，“我3岁就开始画画了，到了初中又开始画漫画。”可是慢慢地，画纸上的创作已经不能满足他了，“漫画的缺陷就是没有声音，也不会动。后来我想，能动的画面，不就是电影吗？”很快，郭帆就下定决心要当个电影导演。不过，命运就是如此得调皮，他总是喜欢在每个人的人生中种下一个又一个意外。
当郭帆走到“高考”这个交叉口时，意外就出现了，“当年电影学院不招收导演系的学生，而我就正好卡在这空当的一年。”无奈之下，郭帆听从了家里人的建议：选择一个最火的专业，“当年火的专业就那几个，法学、经济、英语什么的，我想那就法律吧。”后来，郭帆就成了法律专业的学生，但是在繁忙的学习生活中，那个一心想着拍电影的热血青年硬是挤出时间四处找DV拍短片，拼命为自己的未来加一把筹码。
功夫不负有心人，郭帆的第一部长片《李献计历险记》就为其赢得了第16届韩国富川国际电影节最佳亚洲电影大奖等诸多荣誉。这部电影大胆地采用了动画加真人表演的形式，这对于想要让漫画动起来的郭帆而言，也算是一种圆梦吧。
如今，郭帆依旧沉浸在他的电影梦里，采访中他曾开玩笑似地说：“我经常会在电影院里睡着，因为感觉离梦想太近了。”就如他最初的坚持一样，这位80后导演的电影梦将一直鼓舞着他的前行，“我并不关注结果是什么，只是特别享受这个过程，就是不停地去圆梦的这个过程。”
同桌的你，还好吗？
距离《李献计历险记》已经过去3年了，郭帆终于带来了他的第二部电影长片《同桌的》。对于一个青年导演而言，这是一个很大的挑战，因为校园民谣《同桌的你》曾陪伴了一代人的成长。但是这样一部青春电影也只适合年轻的导演来拍，就像民谣的创作者兼电影的制片人高晓松所说的：“年轻人可以直接把荷尔蒙喷溅到银幕上去。”
《同桌的》的团队很多都是80后，在旁人看来，一支如此年轻的团队顶着名曲的光环怕是“压力山大”吧，但其实不然。“当然每个人都会有压力，这种压力可能是外界带来的，但其实团队内部没有任何问题，特别开心。”在郭帆带领的这支年轻团队里，每个人都在各自的岗位上做着自己的努力，“我们每天都笑哈哈的，当然肯定会遇到各种困难，只不过大家拧成了一股绳，都想着如何去解决。”郭帆轻描淡写的一句话就简单带过了影片拍摄过程中的困难，每一部电影的制作都会经历许多波折，只是这位80后导演或许只愿意记得那些美好快乐的时光。
郭帆说《同桌的》的与众不同之处就在于：“这部影片的指向性非常明确，它就是拍给国内的80后看的。”据他透露，影片中除了进入社会后的部分是杜撰的之外，其他基本都是真实发生的。一个人贡献一个小故事，点点滴滴的累积便汇成了一条时光的长河。每个时代的人都有自己怀念青春的方式，80后的郭帆试着用一部《同桌的》勾起80后的集体回忆。
子在川上曰：“逝者如斯夫”。缓缓地，历史的舞台即将落下年的帷幕。春华秋实，又是丰收的一年，喜悦的笑容挂在每个人的脸上。我作为制造四部c48气缸线的一名班组长，在这丰收季节里伏案疾书，总结一年的工作概况。
年里，本部为控制成本采取了系列措施：减员增效、合并厂房和引进新式设备。在合并厂房的过程中，对于本线的生产设备如何合理摆放，为避免拥挤，我也曾多次向领导提出过建议。在设备的移动摆放过程中，我组织员工积极配合使之快速顺利完成。引进新设备“贝壳”机床若干台后，基本解决了钻铰吸气孔、钻螺丝底孔、钻弹簧孔和攻丝等瓶颈岗位出货难且费时费力的问题。这样一来，我将原来上述岗位及其它个别岗位的员工进行重组，合理安排，做到分工明确，达到了减员增效的初衷。在新设备试加工初期，为安全起见，在班前班后会上，我反复向员工告诫不得随意触摸开启新设备，以免损坏机床和发生安全事故。值得高兴的是，全员悉数遵守。新设备加工初期，难免有诸多不顺畅，但办法总比困难多。在林部长邱主任的高度重视密切关注和热心帮助之下，我和其他同仁齐心协力，终于解决了所有的难题。那时正值炎夏，但我依然坚守岗位每每长达数小时且汗流浃背，为早日实现全线贯通，所有的苦累我亦无怨无悔！
质量是企业的生命。在班前班后会上，我不厌其烦地宣贯质量的重要性。在日常工作中 巡视全线质量情况 ，检查员工是否严格遵守工艺纪律，加强质量监督力度，尽最大限度质量事故的发生，降低零缺陷，确保产品合格。一年里，设备故障频仍，为不影响生产，能自己维修的我总是自己搞定，没把握的就第一时间开单维修以保证各工序正常运行。每天上班前例行检查设备的保养工作，要求员工勤擦拭勤加油换油，加工前检查设备的运行情况，一有情况立即报告并维修。所喜一年中无一例违规操作，无一例安全事故发生。
沟通无限，理解万岁。在和员工兄弟们朝夕相处中，我和他们结下了深厚的友谊，我以身作则，身体力行。一如既往地如兄长般关心他们，理解他们，帮助他们。尽管有时我的做法令个别员工不理解甚至难以接受，比如根据生产需要对员工进行岗位调配和安排，或者核算工时有较大误差，但最终他们也能理解我的良苦用心，并能心悦诚服。为了员工的工资利益，我屡次在领导面前不惜犯颜进谏，据理力争，“功夫不负有心人”，最终得到了领导的合理的解决方案。
作为公司的一员，为公司分忧解难是每个员工的份内之事，我也不例外。铰吸气孔素来是个瓶颈岗位，也是质量事故多发岗位，为此我曾潜心钻研铰刀的修磨技巧。该岗位经常缺乏铰刀，加工过程中一旦损坏，修磨起来很费时且效果时而欠佳，直接影响了生产。“巧妇难为无米之炊”，因此我多次在下班之余还修磨几把备用铰刀，以防各班不时之需。有时在家里，有时在下班途中，有时在上班前几小时都能接到其他班组长的求助电话，要解决铰吸气孔的铰刀问题。每每此时，想到生产的重要性，我毫不犹豫地放下手头的事情，第一时间赶到车间，义不容辞地帮他们排除故障，解决问题，不计个人的得失而且毫无怨言！
一年的风风雨雨已然走过，我们公司有领导的英明决策和员工的辛勤耕耘，作为班组长的我还有什么理由不兢兢业业勤勤恳恳踏踏实实地工作呢？我相信：明天的朝阳依然灿烂，公司的前景依然美好！
这支射弩队倾注了教练刘玉洪太多的心血与汗水，也给予了他太多的感动。刘玉洪1996年从湖南师大体育系毕业后，回到了这片曾经成长和学习的大山。因为家乡需要他。
罗溪乡瑶族人居多，民风淳朴，民众吃苦耐劳，爆发力强。2005年，刘玉洪去县里开会，洞口县民宗局建议罗溪中学根据当地人的体质特色开展射弩训练，并参加由邵阳市组织的少数民族传统体育项目比赛。
射弩是一个新项目，接到这个任务后，刘玉洪感到压力很大。经过一番细思量，他想到了县体校射击教练王玉堂，于是不顾舟车劳顿，刚下车他就急奔王玉堂住处，王玉堂给他讲解了射击的一些技术要领。
射弩和射击有很多相似点：讲究手的平稳性，击发的稳定性，呼吸均匀性，准星、缺口、瞄点要求三者三点一线，合乎“平、正”两字。但射弩毕竟和射击还是有区别的。如何掌握动作要求、技术要领并带领同学们训练？打铁还需自身硬，刘玉洪根据掌握的射击技巧，又从网上查阅了大量资料，不断摸索。在摸索中，他不仅掌握了射弩技巧，也选取了一些好苗子。
接下来就开始训练，没有正式的训练场地，他就选在操场，训练时找一个人专门负责警戒。教练员是土把式，运动员也是土把式，但出人意料的是，经过40天的训练，他的学生们在邵阳市的射弩比赛中摘取了所有项目的金牌。
初战告捷，罗溪中学的射弩队开始崭露头角，训练条件得到改善，但也被寄予了更多的期望。2006年，罗溪中学将代表邵阳参加湖南省第六届少数民族传统体育运动会。
为了迎战，又是一场苦练。
队员持弩必需5分钟纹丝不动，为了达到这个目标，他们有时在弩上吊挂哑铃和砖头，眼睛盯住靶心不放，一盯就是近一个小时……每次训练下来，队员们都是浑身酸痛，连筷子都有点拿不稳。
这期间，刘玉洪既是教练员也是营养专家，每天坚持为同学们煮饭炒菜。功夫不负有心人，在这次全省大赛中，罗溪中学获得1金1银4铜的好成绩，荣获团体总分第四名。其中黄秀娟取得女子跪姿冠军，立姿第二名，个人混合第三名的好成绩。
2007年，全国第八届少数民族传统体育运动会在广州举行，罗溪中学的初中生走上了全国擂台。此次比赛中，黄秀娟同学荣获1枚银牌。
关键词：意志力；正能量；成功；感染；密友
很早以前，先古圣贤就告诫我们：“世上无难事，只怕有心人”“意志创造人”“功夫不负有心人”等等。这无不说明坚强的意志力和一个人的成功有着必然的联系。美国心理学协会称，美国人认为缺乏意志力是完成任务最大的绊脚石。各位，我和你一样，急不可耐，渴望获得成功。因此，我们不禁要问：意志力既然那么重要，可以增强吗？世间有没有控制意志力的良药？
你可能没想到，从斯坦福大学心理学家凯利・麦格尼格尔（KellyMcgonigal）教授《自控力》一书中竟然找到了答案：每个人都可以对意志力进行控制！
凯利・麦格尼格尔（Mcgonigal）教授结合心理学、神经学和经济学三门学科知识，告诉我们通过“自控力肌肉”锻炼模式，达到自我意志力提升，我们便能改变旧习惯、培养健康的新习惯、克服拖延、抓住重点、管理压力以及抵挡诱惑。这是因为意志力是一种与生俱来的生理本能，并且可以通过一定的锻炼模式不断获取进化的能力！更为重要的是，自控力具有感染性！比如说，想到那些自控力强的典范，就可以增强自己的意志力。这种选择性感染带来的影响，在我们生活中俯拾皆是。
A君和B君是多年前在英语角认识的好朋友。A君那时工作清闲，生活安逸，活得消遣、自由。而当时B君在北京大学读研究生，每天重复着图书馆、食堂和宿舍三点一线的生活方式。5年以后再聚，B君就职于国务院新闻办公厅，常年驻美，成为一名大使，而A君依旧供职于那家单位，做着5年前同样的工作，兢兢业业上班，按时回家、烧饭、做菜、接孩子。在后来频频相聚的交谈中，A君觉得B君在智商和情商上并不比自己强，但B君为什么能拿着不错的高薪，生活在人们的艳羡当中呢？乘着酒兴，A君试图探寻B君的成长之路究竟有着怎样的传奇色彩，没有三头六臂怎么能进入部级工作单位呢？
B君也没把A君当外人，从少年时光的斑驳回忆到大学毕业进入国务院工作、成长过程的点点滴滴一一道来。A君没想到的是，B君的故事竟是那样平凡和波澜不惊，唯一和自己的区别是B君对自己制订了切实可行的计划和目标。
A君决定行动起来，他买齐了各科的复习资料。他决定考研。尽管他已是一个3岁孩子的父亲。但他知道，只要人生有了清晰的目标，就一定会获得成功。备考这一年很漫长，为了兼顾工作和家庭，A君没有选择上辅导班，而是工作之余自学。学习上的难题、日复一日的枯燥乏味几度让A君痛苦不堪。每当懈怠疲倦之时，他便想起B君给他讲起的那个故事：
哈佛大学曾经做了一个耗时25年的实验。他们对临毕业的学生做了一次调查，发现27%的人没有目标、60%的人目标模糊、10%的人有清晰的短期目标、剩下的3%毕业生具有清晰的长期目标。25年后跟踪发现，只有那3%的人，靠坚强意志力始终如一坚守目标的人，生活在社会上层；接下来是那些10%具有清晰的短期目标的学生；而那些出校门压根就没有目标的27%的群体处于社会的底层，经常抱怨社会不公……
榜单出来了，A君如愿被录取，其中语文成绩更是成为全国考生中的翘楚！研究生毕业之后时隔一年，A君再次向考博发起冲击，笔试和复试一路过关斩将，最后从全国各地汇聚而来的考生中脱颖而出，成为一名站在求学巅峰的“天之骄子”。
A君他“三级跳式”的发展与其说是得益于自己的努力，不如说是受有着钢铁般意志力B君对目标坚守的那份执著态度的感染。
她是一名普普通通的农村妇女,她是一个平平凡凡的农家主妇。 37岁上,丈夫因病去世后,她一个人几十年如一日,含辛茹苦地服侍年迈的公婆,无微不至,无怨无悔。生活的艰辛让她尝尽了人间的酸甜苦辣,中华民族的传统美德在她身上体现得淋漓尽致,她的孝心感染着周边群众,她的事迹传遍毗邻旗县。她就是内蒙古开鲁县麦新镇水泉村的孝顺儿媳许淑花。
几十年的风霜雨雪,坎坷沧桑,使五十出头的许淑花看上去显得特别苍老,皱纹深深地刻在她的额头,双手更是“沟壑纵横”。想起刚刚嫁入王家时,许淑花可是十里八村人人羡慕的漂亮媳妇,当时公婆身体硬朗,她与丈夫每天起旱贪黑地侍弄田地、操持家务,尽心尽力地待奉两位老人。随着儿子的呱呱坠地,让这个五口之家充满了欢声笑语,幸福写在全家人的脸上。
天有不测风云,在许淑花37岁那年,丈夫因突发性心脏病离开了这个亲爱的家,扔下了年迈多病的公婆、未满周岁的女儿、尚未成人的儿子,也把家庭的重负压到了妻子的肩上。家里的顶梁柱没了,一家老小失去了依靠,不知该怎样生活下去。婆家和娘家人的一致意见是,两位老人由另外两个儿子抚养,让淑花领着孩子再找一个好人家。望着两位因失去儿子而悲伤无助的公婆,淑花心如刀绞:和公公婆婆生活了这么多年,他们从未拌过嘴、吵过架,公婆对她就像亲闺女一样,儿子德林也舍不得离开爷爷奶奶,好好的一个家如果就这样散了,她实在是不忍心。经过一番激烈的思想斗争,许淑花最终还是选择留下来,重新整合这个家,让老人过得更幸福,把孩子抚养成人,这也意味着沉甸甸的付出和牺牲。“既然选择了,那就无怨无悔!”这个看似孱弱的中年妇女暗暗下了决心。
一人撑起这个上有老、下有小的困难家庭,许淑花肩上的担子更重了。春播、夏浇、秋收、冬贮,一个孤单、瘦小的身影始终像上满了劲的发条,辛勤耕耘着,男人该干的粗活、累活她都承担了。公公怕许淑花累着,想上地里帮忙,许淑花坚决不同意,让公婆在家养好身体。许淑花既当儿媳、又当儿子,尝尽了女人不能承受之苦,也分享着爱的快乐。因许淑花的孝心爱心,公婆的善解人意,儿女的聪明懂事,日子虽然过得紧巴巴,但全家暖意融融。
命运有时会捉弄人。2002年的秋天,年近七旬的婆婆胃部不适的感觉越来越强烈,许淑花连忙领着婆婆去通辽市医院检查,检查结果让许淑花大吃一惊:“胃癌”!这犹如晴天霹雳,许淑花当时就瘫倒在地上,刚从失去丈夫的阴影里走出来,又要失去婆婆,许淑花简直崩溃了。按照医生的治疗建议,婆婆年纪大了,病情又到了晚期,治疗没有多大意义,况且老人的身体也禁不起折腾,但许淑花没有同意,只要有一线希望,就要治疗,只要婆婆多活一天,对她就是一种安慰。婆婆住院期间,吃什么,吐什么,她一点也不嫌脏,擦擦洗洗守在身边,同病室的人看她侍候老人这么细心,都把她当成是病人的闺女。病魔是无情的,经过几个月的治疗,婆婆还是带着对亲人的无限眷恋离开了人世。为给婆婆治病,她花掉了家里所有的积蓄,还欠下近2万元的债务,整个家庭陷入了“经济危机”的状态。为了还债,许淑花没日没夜地干农活,不管严寒酷暑,听说谁家雇人打工,她都争着抢着去干,打工挣来的钱她总要给公公买一些好吃的。
婆婆去世后,公公的性格变得格外孤僻,动不动就发脾气骂人。许淑花理解公公的心情,“老伴老伴老了更需要伴”,婆婆没了,公公短时间内一定无法接受这个事实。许淑花变着花样为公公买好吃的,做可口的饭菜,没事陪公公唠嗑,哄公公开心。有时许淑花也觉得特别委屈,晚上躺在被窝里偷偷流泪,毕竟这么稚嫩的双肩承受那么多的艰辛坎坷,是常人无法忍受的。
日月如梭,眼看着儿子到了娶媳妇的年龄,许淑花更是着急,但这孤儿寡母的,还有80多岁的老人,谁家的姑娘愿意嫁过来?许淑花坚信只要努力,日子一定会好起来,家庭一定会富起来,儿子一定能娶上好媳妇。功夫不负有心人,在她和儿子的辛勤劳动下,几年来,家庭收入逐年提高,田地变成了吨粮田,儿子年打工收入超万元,良种补贴、农机补助、种粮免税,如今公公还享受了农村养老金,一系列国家的惠农政策让一家人的小日子苦尽甘来,越过越红火。
不经历风雨怎能见彩虹。如今,淑花已经给儿子娶上了媳妇,盖上了新房,她也有了孙子。公公已经87岁了,仍然精神矍铄,容光焕发,一个四世同堂的五口之家充满了温馨和幸福。
许淑花用她几十年的行动和一片孝心,展现了一个农村妇女尊老爱幼、淳朴真诚的博大情怀,塑造了一个农村妇女博爱、仁慈、善良的美好形象。
(作者单位:开鲁县委组织部)
一、热爱学生，是师德的核心内容。
原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。热爱学生，必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。
一位师德高尚的老师，不只是爱少数学生，而是爱每一个学生，爱全体学生，尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。
于程和王茂宇同学是两个听力有严重障碍的聋童，他们戴上助听器后的听力也不及正常儿童的十分之一。这给他们的学习和交往带来了很大的障碍，也给老师传授知识带来了许多难以想象的困难。面对着聪明可爱，渴求新知的孩子，我的心灵感到了强烈的震憾。做为一名人民教师有责任让他们接受正常的教育，让他享受到其他孩子能够享受到的一切权利。课堂上，为了让他听懂我说的一句话，我经常口对口地为他单独说上五、六遍。
下课了，为了使他读准一个字母，我几十遍地和他们一起重复那些单调的发音;为了和他扫除交流障碍，课下我刻苦学习聋童心理学，仔细揣摩他们的独特个性;为了树立他们的自信心，我更是抓住一切机会鼓励他们的点滴进步，让他和其他正常同学一样参加唱歌、跳舞等集体活动;面对他们的调皮和恶作剧，我一次次苦口婆心地与他们进行谈心交流，帮助他养成良好的行为习惯。功夫不负有心人。经过我的不懈努力，孙浩同学在听、说、读、写、算、唱、跳、动手实践等各个方面都达到了正常儿童的水平。
二、尊重家长，是师德修养的重要体现。
父母是儿童的第一位和永久的教师，他们在人的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家，有着相同的理想观念，并朝着一个方向行动。在创造人的工作上，两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的。”尊重家长，引导家长了解、参与、监督学校的教育工作，才能充分发挥家长的监督教育作用，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍，他们中间很多人的素质并不低于教师，教师只有放下架子，经常虚心地听取家长的批评和建议，才能调动家长参与学校教育教学的积极性，不断改进自己的工作。
二、乐教勤业，是师德规范的最高境界。
通过师德学习，我深刻认识到全国优秀教师魏书生的关于老师劳动有“三重收获”的观念非常正确。他认为老师的劳动一是收获各类人才，二是收获学生真挚的感情，三是收获科研成果。正是这“三重收获”的观念，指引我在教育教学的征途上不断地调整自己的步伐，潜心钻研学与教的规律，在教育教学的过程中，细细地体会着教书育人带给我的乐趣。
为了培养更多更优秀的人才，今天的我倍加珍惜自己的岗位，备课、上课、批改作业、管理班级对我来说不再是平凡、琐碎的单调劳动，而是成了我展示个人才能的舞台。
乡村医生归结就是三个字“穷，忙，险”。但是，能够用简单的设备成功地帮助病人解除痛苦，既为他们省下了钱，也省去奔波劳累之苦，再穷再忙再险，我们也都默默地忍受着!
星期五早上五点多，咚咚的敲门声把我从睡梦中吵醒，我迎来了第一个客人――一个高血压病人来定期测量血压。这也是我――一个乡村医生一天生活的开始。紧接着又来了一老一小。这祖孙两人都是发高烧，可家里年轻人都在外打工，夜里没人护送，他们只能苦苦熬到天亮才过来。经过简单检查，我发现小孩是扁桃体肿大、发炎，体温摄氏39度5；老奶奶是慢性支气管炎急性发作。我给祖孙俩量体温，做皮试，注射，忙碌完毕，才发现肚子已经咕咕叫了。
上午，我本来打算到县城去进货。刚好来了几个感冒病人。等处理好，已经是10点多钟了。刚想歇口气，又来了一个三岁半的小孩，发着高烧。我一边询问病情，一边给他测量体温。突然，小孩全身抽搐，不省人事。时间就是生命，我赶紧进行全力抢救。十几分钟后，小孩总算有所好转，我立即用摩托车将他送到镇中心卫生院进行进一步的诊治。值得庆幸的是，这孩子是在我给他用药之前开始抽搐的，如果是用药以后出现这种情况，我就是有一百张嘴也说不清楚了。之后会怎么样，我真是想都不敢想。那之后，足足一个多小时，我都是忧心忡忡，没有一点心思去做其他事情。
病人出现意外，这是我们乡村医生最害怕发生的事情!
人家都说医生是个好职业，但乡村医生却恰恰相反。我们乡医的收入非常低。现在农村药品市场开放了，大家有个头疼脑热的，去药店买点儿药就行，相当多的药店本来也在私下非法行医。要是得了大病，就得去正规医院。现在很多人参加了新农合，在乡镇医院最多能报销90％的医药费，住院也变得经济实惠多了。这些，对村民当然是件好事，但我们乡医夹在中间，生活就艰难多了。我挣的那点钱，远远不如出外打工的多。而且要承担非常大的风险和压力。村卫生室设备简陋，坦率地说，不少乡医的技术和经验也有限。但遇到急症重症疑难病，我们同样得应对。一旦出了问题，不管是不是医生的责任，病人一张口就要几十万。网络时代，医疗纠纷也很容易闹得很大。正规医院的医生遇到这种麻烦有单位做后盾，可我们乡医势单力薄，所有的麻烦只能一个人扛，稍不留神就有可能弄个倾家荡产。司机高风险，但是他们能上交通强制险，一旦发生事故可以由保险公司分担风险。所以，我们乡医特别希望也能有商业保险公司为我们分担一些医疗风险的压力，但到现在还没有哪家公司注意到我们这个特殊的群体。
吃过午饭，我的心情才平静下来。下午，我按原计划给村民进行体检，建立健康档案。这是一件非常麻烦也非常让人头疼的事情，特别是一些村民不愿意公开自己的既往病史和家族病史，不愿意谈及个人隐私。可这又是我们乡村医生的工作，我不可能去造假啊。今天，我的工作重点是完成精神病人和糖尿病人的随访。我们村一共有7个精神病人，其中一些人是没有症状了，可档案还是要建，所以必须逐家逐户去走访他们或他们的家属，争取他们的配合。结果是百分之八十的人都不愿意提供相关信息，特别是真实的住院时间和医院名称，有的人根本不愿意承认自己曾患有精神病，其中包括一个目前还没有痊愈的病人。结果，跑了一下午，说得口干舌燥，只有一户人家提供了完整的病人信息。糖尿病人的随访也有问题，由于我们卫生室条件限制，目前还没有血糖仪，所以很多数据都无法采集到。我只能祈求老天保佑，上面的督查不要来我们村。
晚上，处理完几个感冒病人，心想总算可以休息了，又接到电话要求出诊。正规医院的医生再忙，也可以轮班，可乡村卫生室只有我一个人，村民生病又等不得，所以我一天要工作多长时间、能休息多长时间，全看运气。
急急忙忙赶到病人家，那是个年轻的女性，腹痛难忍，面色苍白，大冷天疼得大汗淋漓，而且吃什么吐什么。我初步诊断她是得了肠梗阻，必须马上住院治疗。幸好我有摩托车，直接把她送到医院。等我回来，已经快晚上10点了。前脚踏进卫生室，后脚就来了两个老人和一个孩子，孩子的鼻子里塞了一粒黄豆。孩子的奶奶说，这粒黄豆是孙子自己早上不小心塞进去的。由于我们村卫生室条件非常差，没有专业的设备，无奈之下只好建议家长带孩子到镇中心卫生院进行处理。可是两位老人说孩子的父母都在外务工，家里也没有钱，一再央求我给他们孙子挖挖试试。没办法，我只能用“掏耳勺”这简单又古老的方法试试，功夫不负有心人，折腾了半天，还真把那粒已经开始膨胀的大黄豆挖了出来。孩子的爷爷奶奶激动地连声道谢……
这是我们乡村医生最快乐、最欣慰的时刻。人间自有千般苦，唯有行医难，乡村医生归结就是三个字“穷，忙，险”。但是，能够用简单的设备成功地帮助病人解除痛苦，既为他们省下了钱，也省去奔波劳累之苦，再穷再忙再险，我们也都默默地忍受着!
【摘要】作为一名人民光荣的教师，要做到以身作则。首先把自己青春年华献给学生；其次，把小孩子当成自己的知心朋友；其次，对孩子的教育方法是在于激励为主，而不是批评；再其次，人非草木，谁都有爱的需求；最后，教育学生都要从信任开始吧!
【关键词】无私；信赖；爱心
我在近十多年的班主任工作中，逐渐明白，虽然教师活动的空间常常只在教室和办公室里，面前是三尺高的讲台，但教师的心底是无私的，因为教师把自己的青春都献给了学生。青春是美好的，比青春更美好的是一颗高尚无私的心!正像我在自己的爱生日记里所说的那样：对学生的爱不应只是说在嘴上，而是写在纸上，而要身体力行，用行动检验。经过多年的辛勤付出，也换来了丰硕的成果。在2003年我被评为广西贵港市师德先进个人，在2005年又被评为校级的优秀班主任和高级教师。这些荣誉虽然对我工作的认可，但是并未使我止步不前，而是成了我继续努力的一种动力。
在这些年的教育生涯中，我常常都是早出晚归，平日里只要一有空就与学生们呆在一起。与他们一起学习，一起游戏。使自己融入他们的生活，让孩子把我当成他们的知心朋友。2001年8月我又接受担任了一年级班主任工作，为了帮助这些刚从幼儿园出来的孩子尽早的适应学校生活，我又是花了很多的心血，常常是连休息的时间也搭了进去。通过近一学期的沟通，最后赢得了学生的信任。记得在9月7日这一天中，本班有一位调皮捣蛋的男孩，在家玩耍时不慎摔跤，导致脚骨折，一连几星期都不能到校。我就每天中午到他家中去为他补习并与他谈心。待他痊愈时回到学校后，他就把我当成了知心朋友。现在的孩子大都是独生子女，在日常的工作中经常可以发现一些家长缺少教育子女的科学方法，一味地宠爱孩子，致使他们养成了“小皇帝”、“小公主”、“小霸王”等娇生惯养的不良习惯，不懂得尊重别人，体谅别人。我经常在与家长的交谈中给他们一些诚恳的意见，时间久了也就渐渐赢得了冢长的信赖，使他们觉得把孩子交给我放心。
在平时的工作中，我总有这样一个信念--“让每个孩子都是天才”。他们的“差”只是暂时的，没有学不好的学生，只有教不好的教师。因此我总是向学生暗示：你们当中约每一位都是天才!日常中千方百计去激励、表扬学生而不是批评打击学生，尤其对待“差生”更是抓住其点滴进步，多表扬和勤鼓励。因此，他们总也是“差生”不差，信心十足的努力去做。
人人都有爱的需要。冰心曾说：“有了爱便有了一切。”爱能产生伟大的力量。“差生”在家往往缺少父母之爱，在校又缺乏师生之爱。其实爱的需求远远不能满足他们，于是容易产生“孤独”、“自暴自弃”甚至“孤僻”的现象。针对这些教师要以心中无私的爱的火苗去点燃他们积极向上、朝气蓬勃的信念。这样才能使他们进发出无穷的信心与力量之火。“差生”的“难处”往往很多。老师如果能主动帮助其排忧解“难”，让他们感受到老师特别的关注，体验到师爱，定会产生无比信心和力量。有一次，我让同学们做练习题时，其中一名“差生”却在糊乱地翻书，一道题也没有做。当时，我心平气和地向他了解情况后并没有批评他，而是逐题给他做了讲解，使他十分感动并认真做完了本课题目。事后他写了纸条给我，上面写着：“老师，我一定认真学习。”
爱学生要从信任学生，相信他们的进步做起。我曾教到过这样一位转学来的学生，刚来不久就经常无缘的出手打人，与同学关系十分紧张，还喜怒无常。在家访时候由他父母口中得知，在原先的学校也是这样，以前经常为此挨批评。批评多了，他自己也有了破罐破摔的念头?了解到情况以后，我经常找他谈心，给他一些小小的建议。抓住他的闪光点，告诉他：“老师很欣赏你，上课思维活跃，知识面广，如果你能努力改掉那些小缺点，老师会更欣赏你。”在看到他任何点滴的进步时，都给予鼓励与表扬。功夫不负有心人，经过一段时间的努力，他的转变确实很大，下课时还经常主动与我谈谈自己的想法。从这些都可以看出，做教师的千万不能用一成不变的目光看待学生，每个学生都是“变数”，在发展，在变化，教师对他们情深似海，感情发展到一定程度，他们会开窍，思想就会飞快改变与进步，茁壮成长。每个学生都有被人赏识的渴望，都希望得到别人的尊重与赞扬，我们要善于发现他们身上的闪光点，多给他们一些宽容和鼓励。让我们明确爱是一种责任，一种奉献，更懂得爱是一种理解，一种尊重，一种信任。
“让每个孩子都是天才”。让我们处处为学生着想，用真诚的爱心，用不懈的努力共同托起明天更加灿烂的太阳!
