时间：2022-07-24 04:26:34
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇团委干部总结，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
第xx届法学院团委设、，另设等8个职能部门，各部门根据实际情况设部长1名，副部长2名或3名。
团委干部会议包括团委常务会议和团支书联席会议。由团委副书记召集并主持，团委信息员负责通知，围绕总结阶段工作、布置新工作、以及传达学院重要信息和处理突发事件等议程展开。是密切团委主要部门与支部、支部与支部的联系的途径，在反馈团员信息和心声方面起到了桥梁作用。过去一年，团委举行了多次会议，各项工作高效、有序运作。
团日记是院团委基础团务工作，是每个团支部生活的真实写照。各支部采取的方式开展团日记工作，最大限度地发挥支部的积极性。其中，获得深圳大学xx年度百佳团支部的八个支部，均在评审会上展示了图文并茂、生动活泼的团日记摘录，是获此殊荣的重要原因。
本届团委开始施行内部信息员制度。该制度旨在增进团委成员对本部门和团委工作的联系，协助部长向其他部门和团委委员反映问题。各部门信息员于每月25日前制作相应月份的“活动信息、活动计划一览表”，经整理后上传至，方便干部总结工作经验，方便全体干事了解团委工作。
xx年11月起，在建团九十周年、建校三十周年之际，校团委在全校团员青年中广泛开展主题为的主题团日活动。团委积极开展动员，鼓励各支部以参观学习、专题交流、志愿服务、实践调研等多种形式开展活动，协助支部进行立项、宣传、结项等工作。我院所有本科、研究生非毕业班共参与其中。
xx年11月21日，团委和于南区篮球场举行了名为的拓展培训活动，约80名团委干部和干事参与其中。近3个小时的培训时间里，全体干部与干事尽情展现部门风采，同时给其他部门打气助威。“春田花花运动会”为每一届团委的，通过多个具有趣味性的团队游戏，搭建展现团委风采，增进部门友谊的活动平台。
团委的日常宣传工作主要由团委承担。团委一年来在了十余篇新闻稿件，包括讲座稿件、部分法学院社团组织的活动稿件，取得了较好的宣传效果。此外，团委充分利用（@深****学院团委、@深****学院新闻通、@深圳大学法学院团委义工协会）等进行活动宣传，及时更新工作状况、学院动态、团学活动和社团活动，同时倾听同学的心声，了解同学们的需求。
出版刊物
xx年6月，团委和完成了《足迹》的编辑、出版工作，并作为发放到每一位法学院xx级新生手中。当期《足迹》有等七大卷，内容囊括，全面、细致地介绍了一年来法学院的团学工作。如今，新一期《足迹》的各项工作正在如火如荼进行。
法学院团学简讯由团委制作，搜集每月的学院团学活动，汇总后进行编辑并上交至校团委，同时通过微博，供同学们浏览、监督。
本届团委在各项评优活动中取得了不错的成绩，以下为团委一年来在团学工作中获得的集体奖项以及部分较为突出的个人获奖情况【集体奖项】
xx年暑假，由团委义工协会组织的“东村小学支教队”获评称号。
xx年3月，法学院团委获评。
【3】xx年5月,法学院“大学生普法团”获市教育局。
【个人奖项】
xx年11月，团委义工协会麦书毓同学获得称号。
xx年3月，团委副书记黄锐获评为深圳大学“，团委义工协会副会长曹倩获评为深圳大学“。
【3】xx年3月，雷梦云等5名团委干部获评为深圳大学，陈俞均等10名团委干部获评为深圳大学，陈稳耀等3名团委干部获评为深圳大学。
【4】xx年5月，曾靖雯等3名义协干部获得称号，陈昭璇等3名义协干事获得称号。
xx年9月，团委参与了学院的迎新工作，主要负责和。9月12日，法学院xx级在国际会议厅隆重召开，团委负责适应教育、心理健康、安全教育会议的组织工作。
在屡创佳绩和由主讲的的鼓舞下，xx-xx年度通过团委立项的总数为，共计参与，是深圳大学的学院。目前，中期评审和结项工作进展顺利。
xx年11月26日和27日晚，团委在举行法律类电影展播活动。许多同学在忙碌的学习生活之余前来领略电影艺术魅力，多角度学习法律知识。
团委、学生会形象推广部、院研究生会于xx年12月共同举办了。此次比赛提升了同学们关心社会关注法治的意识，增强了社会责任感以及学术研究能力，成功征集到一批优秀法律类论文，将选编进新一期院刊《足迹》中。
xx年12月17日，团委和在科技楼报告厅举办了 （普法知识竞赛），通过一场法律知识盛宴，提升大家学习法律知识的兴趣，增强校园法制宣传的实效性。
xx年12月19日，团委和在科技楼报告厅举办了，吸引到了等兄弟院系的选手报名。此次比赛不仅为全校具备法律素养和演讲才能的同学提供了一个展示自我的舞台，也增强了大家的法律意识，为普法宣传做出了一定贡献。
xx年4月18日上午，团委、组织三十四名同学前往参加庭审体验活动。活动进一步提高了法学专业同学对我国司法程序的认识，激发了对专业的学习兴趣，为将来从事法律工作打下良好基础。
，组织志愿者来到了开展。支教的过程中，队员积极融入当地的生活，和当地小朋友建立了深厚的友谊。
xx年，法学院的9个新生班级团支部全部参加了主题为的双休日社会实践活动。xx年6月4日，团委于文科楼h1-104教室召开了。本次评审会不仅充分展示了各团支部的风采，也为支部之间的交流提供了平台。
法学院团委在xx年定期前往，共计，有效地辅助了中心老师教导孩子进行一些基本的生活自理训练。
法学院团委在xx年组织会员前往的“四点半课堂”中辅导小学生学习，共计，的义工参与其中。
xx年12月，法学院团委与共同合作，开展“新视野项目”帮助解决外来工子弟的教育问题。该项目为长期帮助扩展外来工子弟学生视野的公益行动。
xx年6月，通过前期招募，团委组织由法学院和义协组成的志愿服务队伍，承担深大u站的值班工作。目前该项志愿服务正在进行。
xx年11至12月，团委在深圳大学第九届法律文化节期间主办了 共四项活动，缤纷多彩的形式满足了同学们的活动需求，丰富了同学们的课余生活。
xx年12月，按照的精神，应深圳市教育局
的邀请，法学院团委和党工委合作开展了“树立法治理念，弘扬法治精神”为主题的深圳市公民法律素质资助计划资助项目之深圳大学巡回普法活动，分别于进行了普法巡回演出。现场不仅有讲师精彩的演讲，还有法学院戏剧社带来的精彩演出。其中的坪山六联小学普法活动中，有近齐聚室内操场听取讲座。
1、办公室现有用品由办公室统一保管。
2、办公用品不得随意浪费，不得挪为私用，所借用品用完后应即时交还办公室。
3、非团委成员不得翻阅桌上、抽屉里的文件资料。更不得随意将文件资料带出团委办公室。无关人员不得随意出入办公室。
4、团委干部不得随意带人进入办公室。
5、在办公室开会、办公、办刊时必须保持室内卫生，事后必须把办公室清理干净，各物品必须归原位，离开时务必锁大门。
6、不定期组织各部门进行大扫除。
二、办公室值班制度
1、值班时间：视情况而定
2、值班干部负责办公室环境卫生，必须保持室内清洁、整齐。离开时，确保关闭一切电源，锁好门窗。
3、爱护办公室设施，发现漏失或损坏，应向团委书记或办公室主任汇报。
4、值日干部记录值日期间的事件，对来访的师生，应热情接待，并记下详情。若有人借用办公室东西的，做好记录。
5、值班干部应准时值班，迟到3分钟以上者视为缺勤，不得擅自离开。若有特殊情况，应经值班负责人批准后方可离开。
6、值班干部不得在办公室内吃零食，嬉戏，大声喧哗。
7、违反规定的，根据有关规定进行处理。
三、财务管理制度
1、办公室内一切财务要妥善保管，严禁携带、毁坏、遗失，对物资（文件、物品）的添置、购买、使用、维修、损坏、借予他人等都由办公室负责人在物资管理本上做好记录。借条需经双方签字有效，事后妥善保管。
2、办公室钥匙指定专人使用，不得借予他人或给予仿造。一经发现，受严厉处分。
3、公共财务厉行节俭，禁止浪费。
4、对办公室的财产进行定期检查，保证办公室财产完好无损。
四、文档管理制度
1、对团委会成员的个人档案负责备案，其内容包括：团委会成员的基本情况，对团委会的建议，遵守办公室制度的情况，各项活动表现及负责人对其鉴定等。
2、团委会各项活动必须有工作计划、工作总结。“办公室”负责管理、汇总各项小结、文件、资料。工作计划在活动前一周上交，活动结束后做总结，留下本次活动的成功与失败。总结分三步曲：参与人员总结、参与部门总结、本次活动大总结（“办公室”整理）。各参与人员也可发表自己对本次活动和各项团委会工作的感想和意见、建议。对突出表现的将载入团委会工作档案。
3、档案应归类保持，他人不得随意拿取、修改、丢弃。如有需要，需出示有关证明。资料可适时输入电脑，以保留备份。
4、由“办公室”对团委会成员的工作手册进行不定期检查。
五、例会制度
1、团委例会将以定期和不定期的形式举行。团委各部门定期例会安排如下:
星期一中午：组织部
星期二中午：办公室
星期三中午：文艺部
星期四中午：宣传部
星期五中午：社管部
不定期会议届时由团委另行通知。
2、团总会会议由团委书记主持,总结上阶段工作情况并布置下阶段工作任务,由团委办公室主任负责考勤和会议记录。
3、所有委员应提前10分钟到会,因故不能按时参加或不能参加者均应提前向其部长请假，经批准后方予准假,否则以缺席论处。
4、与会者务必携带会议记录簿，认真作好会议记录。
5、例会期间应将一切通讯工具调为静音或关机，不得大声喧哗，随意走动，随意接打电话，应保持会场次序。
六、处分条例
1、凡例会期间迟到1分钟------3分钟者,在会议上做口头检查；迟到3分钟以上者按缺席论处。
2、无故缺席一次者，做书面检讨,并在例会上做检查。
3、无故缺席两次者，给以通报批评，取消其一切团内评优资格。
4、无故缺席三次者，经团委会讨论,团委指导老师同意,予以撤消相应职务。
5、团委书记及各部门负责人应至少提前15分钟到场，否则按缺席论处。
七、奖惩制度
<一>、奖
1、各部干部在搞好本部门日常工作的同时能为其他部门出谋划策者，在大型活动时积极参与者，值班过程中认真执行办公室制度，待人接物良好者加1分
2、活动筹备时提出建设性意见并被采纳者，在大型活动中表现突出者，体现团委会良好形象者加2分
3、例会或平时受表扬者，签到考勤仅两次请假者（一学期）加3分
4、签到考勤仅一次请假者（一学期）加4分
5、全勤者（一学期）加5分
<二>、惩
1、不爱护团委会物资财产者，值班后不打扫卫生及打扫卫生偷懒者，值班过程中待人接物生硬不礼貌者。扣1分
2、工作延误者，外联工作中给他人造成不好印象者，对团委活动表现出无所谓、不关心甚至抵制参与者，对团委会分配给的本职工作及非本职工作推委者，将团委会用品私自占用者。扣2分
3、办公室帐务管理混乱，物资管理不清或考勤人员私自舞弊者，文档管理不当造成遗失或不清、私自修改办公文件、文档信息者，对团委会组织的大型活动消极抵制、不参与者，在团委会外以团委会名义欺压同学损坏团委会形象者。扣3分
<三>、考勤扣分：
1、无故不签到（即缺席）一次扣一分，两次扣二分，依次类推。一学期3次不签到者开除。
2、请假需在前一天向其部长请假，并说明理由，否则以一次缺到记录。一学期内请假3次以上扣2分，5次以上扣4分，撒谎请假被查出扣5分。
3、值班人员无故不值班1次扣2分，不值班但签到扣1分。值班人员无故迟到或早退扣0.5分。值班过程中，值班人员无故私自外出半小时以上者扣1分（有事外出需请假）。替换班一学期6次以上者扣1分。值班人员请假按请假记录，例会无故不到按不签到记录。代人签到被发现两人均扣2分。
<四>、开除
1、与人打架斗殴、不遵守校纪校规、惹事闹事者。
2、给团委会形象造成重大损害者，如以团委会名义在外招摇撞骗。
注意事项：
无论做什么事情都要认真负责，特别在通知事情的时候一定要把需要传达的思想完美具体的传达下去，不做无用功。
要有时间观念，交给自己的事情一定要及时高效的完成，要在最短的时间达到最完美的效果。
在个人修养方面，我觉得无论做任何事情，在什么时候，什么场合都要注意自己的说话方式，该谦虚的时候就要谦虚。
身为学生干部，我觉得累是有的，但在累的时候却让我们收获了很多，世界上没有免费的午餐，所以，我们只有通过自己的努力才能积累一些生活上的经验，为我们以后步入社会打下坚实的基础。
另外，我想对我院团委提几点我自己的要求，以来提高自身的综合素质：
第一，希望院里加大对团委的支持力度，通过各种机制为团委开展各项活动创造有利条件。依我个人的观点，我院缺乏一整套学生综合评定机制，好多活动学院学生组织不起来，或者是及时组织起来，积极、热情也不高。比如，团课思想汇报，因为院里尚缺乏一套考核评价体系，对拒不执行交团课思想汇报的学生没有任何考核评价制度，所以结果可想而知；再比如，各项评优，评奖，班长仅仅是唯一看重学生的考试成绩，这在一定程度上打压了学生参加其他活动的积极性。
第二，构建团委制度体系，加强团委制度建设。历史的经验以及现实的经历告诉我们，没有一个好的制度是不可能产生一个优秀的团队组织。所谓国有国法，家有家规，我们团委就应该有自己的规章制度。下面我简要介绍制度建设的基本架构：团委制度包括团委会议制度、财务制度、干部选拔制度、活动申请制度、奖惩制度、纳新制度、值班制度、报账制度。但是更重要的是具体执行到位，使制定制度切实可行，行之有效。
第三，构建日常工作运行机制，完善团委各项职能。团委的日常工作应该形成条理化、系统化，形成系统化并不是把我们的思想僵化，而是以质量第一，效率优先的原则，以最少的时间，最高的效率，使任务的完成质量达到最高。当然这个机制的构建是需要不断地总结和探讨的，不是一朝一夕便可完成的事，所以对于团委日常运行机制的建立，还需要进一步的总结思考。
第四，构建重大活动运行机制，提高团委的应变能力。这套机制的建立主要是应对重大活动的组织及紧急事件的处理，比如说 “红歌大家唱”、“大学生文化周末”等重要的活动预案力，让团委在组织活动中，能够以最短的时间组建活动负责小组，安排各项工作，同时使得活动负责人能够尽快以最饱满的精神状态投入到工作中，保证活动的有章可循、有条不紊，提高团委的组织能力和应变能力。
第五，建立团委文化传播体系，完善宣传职能。成立宣传网络部，专门负责学院网站的维护与更新。宣传网络部要加强学院网站的管理与维护的工作力度，及时准确地更新网页，报道最新团委的活动情况，宣传网络部要多搜集好的版面创意设计，以备每一次活动所需，并及时和宣传网络部联系沟通。
以上是我在信息工程学院团委办公室两年来的工作心得体会以及我对团委的几点要求，相信在院领导的正确指引，在院团委书记栗宁老师的直接领导下，通过大家的共同努力，我院的学生工作一定能够蒸蒸日上，我院团委的明天一定会更加美好！
工作总结：
岁月如梭，犹如白驹过隙。此时此刻，往事云烟却又历历在目，现在仍能记起大一毅然决然地加入团委时的那份信心与激情。自从2010年10月2010届院团总支团委新一届名单公布的那一刻起，我就在团委办公室做事情。时过两年，团委不断的有人出，有人进，而我依旧满怀着对团委的工作激情，留守在了团委办公室这一岗位上，两年的工作经历使我添加一份成熟与自信！
下面是我在团委办公室工作两年的一些心得体会：
首先，你应该想想你为什么要加入这么一个集体，你对团委这个集体是否有所了解？还是为了谋一己之利？还是不仅仅服务同学们，协助老师做事情，起到连接学院老师与同学的桥梁和纽带作用，同时也是在锻炼自己，提升自己的品味，增强自己的综合素质？
记得大一要加入团委那时，我是在图书馆的阅览室里无意中听到有学长电话回复别人的内容。有新生问他，要加入团委，是加入校级好呢，还是院级的好，从学长的回答中看得出来，他也是有过经历的人，从各方面给那位同学做了回答：还是加入院级的要好一些，别看加入校级的，在别人看来可能会更风光，更有实力，但是那里毕竟是人比较多，可能让你发挥才能的机会不多，只能整天当跑腿；可是加入院级的团委，可以更好的为院里的老师同学服务，更加接触一些院里的老师，让你展示才华的舞台更大。所以，我最后选择，加入院里面的团委，工作证明，我的选择是正确的，我不后悔不遗憾。
其次，我觉得团委的成员必须具备的几种素质：
一是积极主动性性。团委培养的是综合性人才，这就要求团委成员必须具备积极主动性性，要学会去积极自主独立地去思考问题，去解决问题，不要什么事被动的去完成。平时要注重去培养，去锻炼，不断地去提高自己；勤勤恳恳，踏踏实实干事的人固然是好的，最后也未必能在换届时脱颖而出，因为团委干部必须学会积极主动，去自己处理问题，听别人指挥的人永远只能被牵着走，认真并不是成功的唯一要素。 共2页,当前第1页1
二是要具有团结协作的能力，具有团队意识。团委是一个需要团结协作的集体，需要每一位成员具有团队配合意识，因为不管什么事，一个人的力量是肯定不行的，即使去做了，效果肯定会比大家去做要差很多。这是至关重要的。
三是要有责任心、热情。其实，坦然的说，团委的大部分事情，只要你有热性，有责任心，几乎每个人都可以把它做好，关键是愿不愿意去干，有没有责任心。一个缺乏责任心，没有多少热情的人，是干不好事情的。
此外，我们也要注意学习能力的培养。不论是自己的专业知识，还是其他各个方面，都应该好好学习，去培养，去增强自己的学习能力。团委无论在评优还是提干的时候，总会有人后悔自己当年没有好好学习，以至于在工作上花费了很多精力时间，到头来没有被留下来。许多学生干部，因为团委的事情，到头来挂了科，这样的影响是很不好。
2009年6月，很荣幸得知自己被大学生志愿服务西部计划项目录取。经过在西安短暂的培训之后，于8月5日在陕西省宝鸡市金台区团委开始了我的西部志愿工作。11月15日在看到西部计划全国项目办关于志愿者“基层工作学习体验月”通知后，本人倍加珍惜此次机会，积极参与本次活动，通过本次活动使我得到了很好的成长，现将本次活动总结如下：
一、“基层体验月”活动开展情况
11月15日至12月15日在团区委的统一协调下利用机关部门工作人员下乡的机会，积极主动地争取跟随工作人员到乡镇、村(社区)开展活动。积极参与“基层工作学习体验月”活动，并做到“七个一”：即走访农村家庭；与乡镇政府村委会干部进行一次访谈；跟随教育局、政协工作人员办理了一件公共事务；组织当地青少年开展了志愿服务活动；积极了解了学校青年团员状况及活动开展的情况；力所能及的从事了一次农业生产劳动。
2009年11月18日至2009年11月20日本人在陵原团委书记的协调、帮助下走进田间进行农事活动并和两位农民进行了农村情况的交谈，交谈内容涉及农村基础设施、农村教育、医疗卫生、村团组织的建设等内容，最后又听取了村干部的提纲挈领的总结。此次愉快的交流使我感受了农民朋友的淳朴和热情，体会到农民的疾苦，了解了农民的心声，同时此次走访活动也使我受益匪浅和大为感触。作为西部团委的一名光荣的志愿者，我深感自己的责任和义务，怎样最大限度的发挥好团组织的作用，服务青年，服务农村，这都是迫在眉睫的事情；在去基层工作的过程中，积极的与乡镇干部进行交流，虚心的向他们学习农村实际工作中的工作方式和方法，吸取他们长期工作积累下的宝贵经验，同时倾听他们在政策具体执行过程当中的困难，给他们提出一些好的建议。
协作区团委干部与区教育局、区妇联积极联合准备、筹措政协委员视察留守儿童的工作。在硖石一中召开的调研座谈会上，政协委员、区教育局、区妇联、硖石乡政府及四乡镇相关负责同志就我区农村留守儿童现状进行积极探讨，认真分析。针对当前留守儿童的现状和存在问题，提出了对策和建议，为共同构建“留守儿童”健康成长的社会监护体系而努力。活动的顺利结束，使我准确的认识了自己在具体工作中的特长和不足，为今后的学习和进步指明了方向。
组织辖区青年文明号单位和新华路职中的青年志愿者全面开展了以“志愿服务 环境整治在行动”为主题的环境整治活动。70多位青年志愿者头戴统一的红色志愿者帽子，在曙光路东社区近1000米的区域内，开展了捡拾白色垃圾、清除牛皮癣、清理卫生死角、整理花草树木等活动，经过两个多小时的紧张工作，中山东路更加整洁优美，更加靓丽夺目。通过此项活动，增强了青年志愿者的社会责任感，培养了他们热爱劳动和崇尚文明的社会公德，大力倡导了保护环境、爱我家园的理念。各乡镇、街道、学校团委积极响应团区委的号召，纷纷组织青年志愿者进行环境卫生大整治，在全区上下掀起了搞好环境卫生、预防甲流良好的氛围。
乡镇团委换届是全区团的基层组织建设和团员青年政治生活中的一件大事，对于加强乡镇团的领导班子建设，增强团组织的凝聚力和战斗力，团结带领广大团员青年具有重要的意义。本人积极参与“1+1+X”模式的乡镇团委书记换届的试点工作，配合负责同志按照“1+1+X”的指导思想原则和要求加强对乡镇团委换届工作的领导。
二、基层工作学习体验月活动收获
转眼间，“基层体验活动”已经一个月了。从开始的语言障碍，到现在能基本上和当地居民交流…一切都在这短暂的一个月里慢慢的变化着。在这一个月的时间里，我努力按照“基层工作学习体验月”七个一的要求”，践行志愿、实践精神，在基层工作和生活体验中积极学习一些以前在学校所学不到的东西。
一个月的基层体验活动使我受益匪浅。走访农户时，我会很虚心的向他们介绍政府对于农民的一些相关扶助政策，让他们充分了解，从而更好的用好政府的三农政策，让他们真切的感受到政府给与他们的帮扶。当我离开的时候，他们的感激之情，使我才感受到了一种“手有余香”的幸福。在工作中，不应该仅仅满足于完成自己的事情，而是更应该注重对西部人民的一种服务精神，从小事做起，认真做好自己的工作。
此次“基层工作学习体验月”使我基本熟悉了基层工作情况和方法，激发工作创造性，切实培养了热爱基层工作、能做基层工作、善于做基层工作的本领。使我初步了解了当地经济社会发展状况和文化活动开展情况；了解了金台区乡镇团组织、志愿者组织建设和团员青年的具体情况；了解了乡镇党政干部开展基层群众工作的过程，对乡镇团干部换届工作过程有了一个准确的把握，掌握了开展基层工作的方式方法。 对西部的农村有了一个更深刻更准确的认识。农村是一个地理、经济条件较差的地方，在城乡差距日益扩大的今天，农村创新性人才却相对匮乏，更多的志愿者应当回报国家的培育之恩，奉献社会，投身于西部的建设。农村也是一个卧虎藏龙的地方，我们要扎根基层、扑下身子向这些知识经验丰富的人积极讨教，积极的挖掘这些高人，鼓励他们参加到国家的建设当中，为西部农村的发展建言献策。同时通过基层的工作，弥补自己社会经验缺乏的不足，通过实践的锻炼，磨练自己的意志，培养处理棘手问题的能力，使个人的综合素质得到提高。
三、今后打算
1、不断学习，完善自己。在工作的同时，及时补充知识，积累经验，努力在今后的工作中挖掘自己更大的潜力，为西部作出自己最大的贡献。在基层体验的这一个月，除了学到了很多东西，也发现了自己的一些不足，在今后的工作和学习中要努力克服。
积极响应总书记在学习实践活动总结大会上提出的要求，为了深入贯彻党的十七大、十七届四中全会、十七届五中全会精神。根据校党委和校团委的统一布署，学院团委紧紧围绕校团委2011年工作重点，坚持我院团学工作“加强基础工作、加强干部培养、突出学院特色”工作思路，高举团旗跟党走，深入开展团内创先争优活动。
一、指导思想
深入贯彻党十七届三中、四中、五中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜。贯彻落实科学发展观，学院党委、行政正确的领导下，校团委悉心的指导下，以学校、学院党政工作为中心，以学风建设、安全稳定为基础，以学科竞赛、学生科研为龙头，以培养青年者为抓手，以加强与校本部三科及新校区2010级团学分会联系为纽带，深入开展创先争优活动，争创学习型团组织，争当学习型团干部，与时俱进，开拓进取，奋发图强，开创我院团学工作的新局面，为我党建党九十周年献礼。
二、宏观总揽
争做优秀共青团员，一将“创先争优”与加强思想引领紧密结合起来。学院团委紧密结合“创先争优”深入开展创建先进基层团组织。以广大团员青年的思想引领为切入点，以团内系列活动为载体，用社会主义核心价值体系武装广大团员青年，积极开展爱国、爱校和爱院教育，提升广大团员青年的思想政治素质，为广大青年团员及团干部立足本职岗位作贡献，为基层团组织凝心聚力谋发展提供了强大精神动力。
密切结合党的十七届四中全会提出的要把建设学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”切实加强“创先争优”活动与“争创学习型团组织、争当学习型团干部”紧密结合起来，二将“创先争优”与“争创学习型团组织、争当学习型团干部”紧密结合起来。学院团委积极学习深入开展创建先进基层团组织、争做优秀共青团员的团内创先争优活动精神。进一步促进全院广大团员青年坚定理想信念，锤炼优良作风，提高综合素质，不断提升服务大局，服务青年的能力和建设水平，推动团的工作和事业实现科学发展，为学校和学院的发展和建设做出更大的贡献。
积极开展团员意识主题教育，三将“创先争优”与提升团员青年的综合素质紧密结合起来。深入开展创先争优活动。进一步提升学院团委干部的工作能力和整体素质，推进沟通和协作，带头做好学习提高，带头做好争创佳绩，带头做好服务群众，带头做好遵纪守法，带头做好弘扬正气，争做优秀共青团员。
以“创先争优”为契机，四将“创先争优”与基层组织建设紧密结合起来。学院团委紧密结合“高举团旗跟党走、创先争优促发展”主题团日活动。紧紧抓牢“坚持党建带团建、抓好团建促党建”工作脉络，推动了共青团工作的开展和团组织作用的发挥，积极创建“五个好”先进团组织，争取成为“五个表率”优秀团干部，努力做好“五个带头”团员青年。
三、具体安排
树立以学生为主体、以素质教育为基础、以就业为导向、以创新为动力、以质量为生命线的学风建设思路。充分发挥学院教师主导作用和学生主体作用，一优化学风结合“创先争优”营造学习型校园氛围。以抓学风建设为中心。以严肃纪律为突破口，以规范管理为重点，促进学生全面发展，营造良好学习氛围。
建立科学完善的学风监督评估体系，长期目标：通过加强学风建设。营造优良学风建设，创造优良学风的新格局，学生学习目的明确，学习态度转变，学习积极性提高，学习实践能力明显提升。
加强学生纪律教育，短期目标：培养大学生学习的自觉性、自律性。初步建立行之有效的学风监督体系，学院内部开展“院团学会抽查、各学生分会自查”营造积极的学习氛围，提高英语四六级、计算机通过率、研究生考取率。
新世纪新阶段推进团的建设新的伟大工程的重要举措，二提升素质结合“创先争优”提升广大团员青年水平。深入开展创先争优活动。加强团的基层组织建设、强基固本的重要抓手，同时也是广大团员青年紧密结合实际提高综合素质和推动科学发展能力的大好机会。提升素质，党员干部升华境界、完善自我基本任务。
深入学习中国特色社会主义理论体系，长期目标：坚定理想信念。自觉学习党的意识、宗旨意识、大局意识、责任意识，始终做到思想上、政治上、行动上与党保持高度一致，努力成为重品行、作表率的楷模。大力弘扬爱国主义、集体主义精神，积极践行社会主义荣辱观，努力成为道德高尚、无私奉献、勇于实践的模范。
学习科学文化知识，短期目标：通过一系列素质培训、知识讲座。做到勤奋好学、学以致用，努力成为精专业、善管理、肯干事、会干事的标兵。培育过硬的心理素质，做到困难面前不低头、挫折面前不气馁，努力成为宠辱不惊、百折不挠、勇于拼搏的先锋。
切实践行总书记“两个全体青年”要求。面对党对共青团的要求，三给力基层结合“创先争优”加强班团组织建设。紧密联系基层团组织、团员队伍建设的实际。学院团委深刻领会加强和改进新形势下党的建设对于团的自身建设具有重要指导意义，充分认识到团的建设是党的建设的有机组成部分，充分认识到团的建设面临的形势和挑战，从党与共青团的特殊关系出发，进一步增强为党做好青年群众工作的责任感和使命感。
我们从一开始就注重创新,提出创新建班,用全新的理念创建先进班集体,开拓属于我们的崭新领域。全班在班主任的指引下,紧密团结在团支部周围,大胆创新、勇于创新,结合当前新形势,果断地提出并实施了一系列的大胆举措。在此过程中,我们不断引进新观念、新思路,改进工作，这些新的举措取得了良好的效果，获得了骄人的成绩，更受到了广大师生的一致好评。
一个人的创新是有限的，但是一个集体的创新是不可估量的。 团结有了创新的剑则攻无不克，勇往直前； 创新有了团结的盾则坚韧顽强，永立不败。 二者紧密结合，相互促进了班级的繁荣。 “团结奋进，开拓创新”，我们一定将拥有光辉灿烂的明天！
本学期从2月26日至6月26日，短短一学期，也是我第一次担任团支书工作的一学期。为了让同学们学习到更多体验到更多，我支部结合学校各教育月主题要求安排了一系列活动，包括各类主题班会活动、民族节日倡议与教育，春游活动及第四期班级刊物《流萤》的刊出。49名同学都积极参加各类团支部活动，在学习生活之余丰富了自己课余生活，学到了很多，也充实了很多。
随着时光的推移，如今已是高二最后一个学期期末，班级各项工作也逐步走上正轨。本学期班级在抓好学习的前提下，积极响应学校的号召，参与各项活动。同时，发挥班级的凝聚力和灵活性，开展了丰富多彩的有班级特色的文体活动，使大家在繁忙的学习任务下有时间放松一下，也使大家在活动中增进了彼此的友谊，班级的团结向上。总之，在过去的一学年中，我班在融合了注入的新鲜血液后，更好地紧紧围绕学校和班级的中心工作。
我们团支部能坚持以全心全意为同学服务为核心，以提高同学们的综合素质为目的的基础上，着重提倡发挥同学的主体意识、个性意识，锻炼同学们的创新意识，把团结奋进、求实创新作为工作的指导方针。团委和班干之间紧密配合，在班主任的指导下开展工作，在同学的监督下执行工作，使我班的各项工作井然有序，现已成为团结奋进、求实创新的优良作风。下面我分3方面总结一下这一学期的团支部工作：
一。组织策划各种活动，丰富同学学习生活
班级活动是班集体形成的重要载体。建设一个优秀的班集体要通过各种活动来实现。因为集体活动可以产生凝聚力，起到促进班级学生团结的作用。组织好的活动对学生有很强的吸引力，通过活动，能使学生的目标趋于一致，这是集体团结的基础。在活动中，学生的集体主人翁意识能得到增强，人人都觉得应该对集体负责，这样学生之间共同的东西增多了，大家都能步调一致，而这又是集体团结的必要条件。其次集体活动能够起到改变集体面貌的作用。组织良好的活动会有利地调动学生的积极性。集体活动的过程是每一个学生发挥主体积极性的过程，不仅能使不同的学生受到教育，而且能使他们按集体的要求重新塑造自己，使自己不断进步。
好的活动能使学生精神面貌发生深刻的变化，有的甚至是某些有问题学生转化的契机。学生个体的变化，势必会影响到集体，使集体面貌发生变化。这些变化主要反映在集体精神面貌上，如更加朝气蓬勃，更加积极向上，更能为集体荣誉感所驱动等。另外，集体活动可以密切师生关系。集体活动其实也是师生共同活动的过程，组织活动的过程也是师生感情交流的过程，是师生加强了解的过程。通过活动，我班全体师生心心相印。师生齐心协力为优秀班集体的建立打下坚实的基础。
(1)活动总结：
这些活动是很锻炼团干部组织能力与创新精神的，我们亦于此受益良多，从知识方面每一主题都需要我找各方面的资料进行宣传，变相地开扩了我们的视野；从能力方面，各类活动需要与有关部门联系，需要组织同学参与，需要物资准备，这些是我们以前不曾涉及的，拓宽了我们的工作范围，也提高了我们各方面的能力。
(2)工作总结:
1.班主任工作的重要性
班主任的心理素质对学生带来的影响是其他任何教育手段所无法取代的，因为班主任的心理素质既是一种教育才能，更是一种巨大的教育力量。班主任项老师非常重视对学生的了解程度，但他在与我们交往的过程中，是作为班集体中的一分子，而不是在心理上将自己置于管理者的位置；而且他对我班的学生的个人隐私是非常尊重的，对我们是尽可能信任；因此，我们班主任的工作体现出了清晰的民主性的特征。“教育者充满民主的爱心，必然表现为教师对学生人格的尊重，并且把自己视为与学生一起在求知道路上探索前进的朋友和同志”，所以，在同学们的学习和生活方面，他尽他所能的去关心和帮助我们，对琐碎的日常教育工作，精神是饱满的、头脑是清晰的，作风是雷厉风行。共2页,当前第1页12
班主任经常到班管理，了解学生的学习和生活的情况，并进行思想工作，出现问题及时处理；对于团委和班干部，他经常召开会议，及时了解班干部的工作情况，针对每个干部的工作情况进行及时的调整和引导，并且对于在思想上想不通的同学进行认真的开导，充分做到使大家不带情绪，配合好班干部的工作，并且认真学习好每一门学科。他严格考勤纪律，及时与任课老师沟通，以便更好的了解我班的学习情况。还有他对涉及到同学们切身利益的事情特别重视，坚持公开、公平、公正，力求做到让每位同学满意。
项老师对同学关怀备至，经常深入宿舍和同学交流思想，了解情况，深切关注同学们的生活，始终做着我们在生活中坚强的后盾。我们以有这样一位带给我们父亲般温暖的班主任而感到无比的喜悦和激动。
2.自我管理与班团委管理相结合
首先，对于18岁即将成人的我们而言，学会自我管理是十分中要的。一份良好的自我管理和约束能力，对于我们的个人成长和委来起着极大的作用。而个人的发展与班级的进步挂钩，所以同学们的自我管理能力对于班级来说极其重要。这点要求我们加强自制能力，完善自己。
另一方面，班委和团干部是一个班级的“灯塔”、“领头羊”。班级的发展靠团结，班级的团结靠团委。xx年年的团委搭建完毕之初，我班便定下了这样的基调。在班主任的精心指导下，我们团干部，从工作伊始，就各自明确了“责任区”，不定期召开团委会议，对班上的阶段性工作进行商议，并制定后期工作安排。严密的制度，明确的分工，默契的协作，让这一切有了切实的保障，从而有效的加强了对同学们的管理。班级团支部作为学校团组织的一个基本细胞，是各级团组织的基石，它有着直接、全面接触同学的特点，对上级团组织负责。
每次学校展开的活动，我班团支部及时进行深入的讨论与研究，广泛征求同学们的意见和建议，在以后的每次团日活动中弥补在以往工作中的不足之处，这些举措大大的改进了我班的团日活动，从实际出发，联系社会热点问题，受到同学们的极大欢迎，这给我班团日活动的开展画下了一个圆满的句号。总之自我管理与班团委管理的有机结合，才是一个班级走向成功的关键。
3. 班级风气的培养
“学风是本，班风是纲”，二者密不可分，因而要想抓学风，先得搞好班风。这是我班班团干部达成的共识。要搞好班风离不开严明的纪律，我班班委会、团支部特制定了《高二一班班级纪律规章》，开展了千分竞赛活动，采取了“责权分明，各负其责”的方针，坚持“公开、公平、公正”，各班团干部严格考勤纪律，并将其与综合测评相挂钩。学期末，我们班召开了一次抓考风学风的班会，全班每位同学都写下了一份“诚信考试承诺书”，这有利于我们班树立良好考风，杜绝了考试舞弊现象的发生。班主任殷老师经常利用班会对班风建设提出很好的意见和建议，要求我们常抓不懈，这对杜绝随意迟到，旷课等违纪现象的发生起到了很好的作用。
二。展望全新学期工作，做好高三未来计划
高三可以说是我们人生中最为重要的时光，它也必将是我们人生中最为沉重的时光。所以，在高三起个好头尤为重要。进入高三以后，一些课余活动的时间的减少是必然的，因为我们将会把绝大多数的时间花在学习上，但是这并不以为着高三一年我们的生活将要在学习和作业中度过。这个时候，团支部组织一些有意义而且能使同学们在学习之外获得一种压力的放松是十分必要而且重要的。可以怎么说，高三一年团支部以及团支的各项工作活动意义重大。虽然这必将是一个辛苦而繁重的过程，但是我们相信，高二（1）班团支部以及团委绝对有能力做好学校和班级安排的工作，未同学们的黑色六月带来一缕灿烂的阳光！
三。总结反思几点不足，从中吸取经验教训
回顾一学期来的工作，在带领团委全体干部共同努力取得成绩的同时，也感觉到仍存在许多不足，
具体表现为：
1、在工作计划的制定上，缺乏中长远规划，这需要今后认真思考，科学制定。
2、在团建理论的学习上，还存在不足，尤其是在世界迅速变化的今天，感受到适应上的困难，影响了团的服务职能的更好发挥。这在今后需要进一步加强。
3、在校园文化建设方面，还存在一定的形式化倾向，活动效果没有被充分发挥，并缺乏有效地思政教育效果评价机制及方法。急需探究和构建。
4、由于事必躬亲，在给下属压担子、让下属放手干方面略显保守，一定程度上影响了团委干部的更快长。
5、工作中偶尔存在急燥情绪，不但与事无补，而且影响工作自信心。这还需要今后深刻学习体味“两个务必”，不断提高自身人格修养。
你手上的每一份工作，都是为自己而做，在服务别人的时候，你所得到的并不仅仅是工作的报酬，还有技术的锻炼，品质的提升与名誉的提高。生活总是会给每个人回报的，无论是荣誉还是财富，条件是你必须转变自己的思想和认识，努力培养自己尽职尽责的工作精神。下面给大家分享关于个人的年度总结，方便大家学习。
个人的年度总结1转眼之间一年又将要过去，回顾一年来的工作，在领导和同事们的无私的帮助和指导下，经过这段时间的学习和实际操作较好地完成了各项工作任务。以下是本人在2020年度个人工作总结报告：
一、工作回顾
(一)不畏艰辛、克服困难，全力做好本职工作
我是_年x月x日进入公司，也是我踏入社会工作的第一天。面对陌生的环境，陌生的工作，当时无从下手，充满了迷茫，对业务操作是一窍不通，连一些最简单的工作术语都不懂。在公司领导合理安排岗位和同事的帮助下，很快便对工作业务有了一定掌握，较好地熟悉了入库操作、在库管理、出库操作等。现任_x系统操作组长和参与_仓库管理，至今顺利完成_x仓库100票入仓的系统操作;完成_x仓库出入库流程图绘制;组织员工进行_x系统培训;完成核查、修改_x系统历史遗留尺寸差异;绘制_仓库平面草图;参与新秀丽审计盘点等。能准确、及时地与客户协调处理异常情况，能较好地处理各种工作细节和服从上级、公司的工作安排和管理制度。
(二)对本职工作的认识
1、对仓库的认识：熟悉_x、_仓库基本情况，包括库房库区、货架、货品摆放等;
2、对流程的认识：熟悉_x仓库的进出库操作流程和系统流程、_仓库的操作流程和系统流程;qc流程;增值服务操作流程;异常处理流程;盘点流程等;
3、对管理的认识：较好地熟悉了5s管理;仓库安全管理;库区规划;货品摆放;成本节约;人员安排等;
4、对职责的认识：明白了团队的重要性;
工作合理安排、保障效率的重要性;较好地协调本组人员的工作和保障准确性;对工作能够负责和能够按时顺利完成。
二、几点粗浅体会
(一)高效服务，全力做好客户服务工作
我们的工作本职是服务，服务客户是我们赖以生存的主旋律，只有做好了客户服务，得到了客户的认可。客户才会真正地认同我们。能做到高效服务，对于客户的电话咨询，我都耐心解释并给予解决，客户提到的问题和需要，都能及时解答和解决。
(二)专业学习是做好工作的动力源泉
我们的工作价值是什么?是在工作中，得到不断地提升，不断地去学习得到进步。假如我们甘于落后，那么我们的价值将会一降再降，直到自己都不能认可自己。专业的学习，使自己的实际操作得到理论的支持，理论知识得到实际操作的验证，不断地提升不断地进步，才真正是我们的工作价值。点的精通，线的发展，交织成面的扩张，使自己能够覆盖更大的领域，才能在各方面不断地提升自己。
(三)因势而变，顺势而为，全力做好自己
在各种突况和紧急中，我迅速转变思路，找准自己的工作定位，积极和同事讨论改进方法。讨论在工作过程中的问题，有一些专业上不懂的地方我虚心向其他有经验的同事请教，根本点还是做好自己的本职工作。天下难事，必始于易;天下大事，必先于细，从简单的事做起从细节入手。在精细化管理时代已经悄然而至的今天，成大业若烹小鲜，做大事必重细节。只有从基层做起，筑稳根部，不眼高手低，不心浮气躁，只有当浮躁被扎实所代替，冲动被理智所折服，成功才可能和我们不期而遇。
(四)认真负责是做好工作的有力保障
你手上的每一份工手作，都是为自己而做，在服务别人的时候，你所得到的并不仅仅是工作的报酬，还有技术的锻炼，品质的提升与名誉的提高。生活总是会给每个人回报的，无论是荣誉还是财富，条件是你必须转变自己的思想和认识，努力培养自己尽职尽责的工作精神。你自己地不负责任往往导致他人的损失和不满，我们要明白到每月手上所拿到的工资，其实不是公司给的，也不是客户给的，而是我们身边每一位尽心尽责的同事在为你创造的财富。
(五)心态决定一切
对环境和自我的判断决定我们的行为。我认为所有的工作改变首先来自于思想上的转变。怀疑、抱怨、无所谓、思想上的懒惰这些态度对工作是致命的。认识到工作是自己的事便不会有懒惰的思想。
三、存在问题及个人工作计划
在过去的工作中，在公司领导和同事的帮助下，经过自己的努力，较快熟悉和顺利完成岗位规定的工作，也使客户对自己有了较高地评价。但仅仅限制于目前工作岗位，对公司其他业务和流程几乎一片空白，公司lms系统也没有较深入地了解和认识，对物流专业知识也有很大的不足。
为了适应新形势、谋划新发展，我决心在今后的工作中，发扬成绩、克服不足、加强学习、努力工作，为新的一年做好营销工作。决心做好以下几方面：
(一)虚心学习，力争在提高自身专业素质上取得新突破;
通过制定学习计划，做到与时俱进，每天晨会认真学习、总结。当然不仅要学习书上的东西，而且要学习做人的道理，处世的方法，不断增强服务客户的能力，增强与客户沟通的能力，增强解决客户问题的能力，使自己成为一个综合素质比较好的员工。加强思想认识，做到学以致用。
(二)加强物流管理、供应链管理知识方面的学习，并在工作中不断应用这些知识，做到理论实际相结合，不断发现工作的问题，使自己和公司能够共同进步。
(三)确立目标，不折扣行动;
(四)大胆思考，小心求证，力求做得更好;
在_年，我会努力改进，做好20_年个人工作计划，争取做出更好成绩。为了进一步做好工作，为我们向行业先进水平迈进打好基础，积极参加部门培训，从目前情况看培训取得了比较良好的效果。这些培训在提高技能的同时，也促进了大家学习的热情。而把培训的技能应用到工作中去时，工作变得不再枯燥。
随着公司不断扩大，规范，完善，可以预料我们的工作将更加繁重，要求也将更高，需掌握的知识需更广，为此，我将更加勤奋学习，提高自身各项素质和技能，适应公司发展要求。
以上是我的年度个人工作总结，请领导监督和指正!
个人的年度总结2以往在一本书上看到，教师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一向不断努力，进取思考如何做好幼儿教师工作，期望自我成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一向朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下：
一、思想方面
能够进取参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，资料丰富。进取参加园里组织的各项活动。热爱团体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。进取参与园内各项活动。
二、工作方面
在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每一天的活动，有准备的组织丰富趣味的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。
上个学期，班内幼儿不举手，随便讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手，对有改善的幼儿给予及时的表扬。经过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手，并且声音响亮。
经过一学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手本事、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自我的短处。为此，我经过各种途径及手段，自身素质得到了很大的提高，为自我从事的教育工作奠定了良好的基础。
三、家长工作方面
我深知，幼儿的提高离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持。
我班的许多家长十分重视教育，也明白从何下手，来配合教师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、教师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作，我们经过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情景，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。
四、德育工作方面
很多人都说，你们好辛苦呀，必须要有耐心才能够，否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一颗爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，仅有这样你不但能赢得孩子们的心，还能够赢得家长和朋友们的心。
爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待和午时离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子，并有针对性的进行个别教育。
五、卫生保健方面
以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮忙的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予异常照顾。教师每一天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。
六、自身的提高
在大家的帮忙和努力下，我们取得了必须的成绩，但前面的路还很长，所以，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目标：
1、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在陌生人前比较拘谨，所以，在下学期，要让孩子们有更多表现的机会，并让家长密切配合，增强孩子们的自信心。
2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。
下学期，我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看，多了解一下新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。
有了前行的目标，再加上大家的努力，在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康欢乐的成长!相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光!
个人的年度总结3参加工作以来，在领导和同志的帮助下，我认真学习、刻苦钻研，积极为养殖户服务，各方面都取得了一定的进步，得到领导和同志的一致好评。现总结如下：
一、不断提高思想修养水平。参加工作以来，我没有放松自己思想修养的提高，通过读书、看报、看新闻等形式认真学习领会党的新思想新精神，高标准严格要求自己，团结集体、认真工作，实事求是地完成上级交给的任务，政治思想修养不断进步。
二、努力提高专业技术理论水平。根据工作中的实际情况做到立足现状，着眼长远，通过书籍、网络等渠道，认真学习钻研畜禽养殖、疫病防治和兽医卫生工作业务知识及相关的法律法规，专业技术知识水平不断提高，先后完成了《鸡传染性法氏囊病的诊治》、《鸡艾美尔球虫病防治》等论文。
三、注重理论联系实际，切实提高操作水平。曾多次协助资深兽医师进行牛剖腹产等大手术，并积极参与畜禽疾病的诊治，通过观察、请教和自己动手等方式，切实有效的提高了自己专业技能的实际操作水平。
虽然通过前段时间的工作，我完成了从一名学生到一名社会人的过渡，取得了一定进步，但在思想上和工作中仍有许多不足之处，今后我会一如既往、刻苦学习，争取取得更大的进步，为畜牧业发展做出更大贡献。
个人的年度总结4在大学这半个社会中我想要积极的锻炼自己，使自己能成为一个有能力的人，感谢学校给我们这么多的机会锻炼，进入大学的一个多月中我申请加入校团委这个组织，也感谢校团委收留我使我加入。在本学期学校团委工作中，在学校领导的指导下，围绕学校工作要点，开拓进取，脚踏实地地深入开展了一系列教育活动。并且依据团委工作要点、工作计划，立足学校实际，服从学校管理，利于德育工作，利于学生成长的原则。开展了一些实实在在的工作，营造了良好的校园文化氛围，并积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合学校团建工作的新路子，取得了一定的成绩，为做好学生管理工作、开展学生各项活动奠定了很好的基础。
现将我本学期在团委工作总结如下：
一、工作总结
(一)所属部门
我是来自于调研部的童志强，在团委工作的这个学期中我很开心，既认识了好多的同学，也学到了很多知识，又能实践自己。在这个学期的生活中我过的很充实，我很高兴来到校团委的调研部，我会更好的发挥出我的长处!
(二)团委工作
在校团委的这个学期中，我在调研部工作，在里面做一认认真真的一名干事，从中我学到了许许多多的知识，例如：
1、校团委把加强学生的思想教育工作作为工作的基本任务。
(1)通过学校的广播站、板报、座谈会等宣传途径来加强学生的思想教育，树立他们正确的人生观、价值观。从而在学校里努力学习。
(2)作好后进生的思想转化工作。学生的思想工作光靠片面的宣传是远远不够的，针对性的做工作才是最主要的，毕竟表现不好的学生只是个别的，我们校团委及时掌握这部分学生的表现情况，针对性的进行说服教育，组织他们搞活动，想办法提高他们参加活动的积极性。从而预防他们萌生不良思想。
(3)在学生骨干的培养方面。我们通过定向培养，通过各种活动等形式的锻炼来增强学生的思想意识、提升学生的个人能力。
2、一个强大的组织需要一支好的干部队伍。
所以校团委特别重视干部队伍建设。首先在选拔干部方面，今年干部的选拔和以往不同，除了写申请书之外，还要从在班级的表现、个人能力等方面来考查;对各方面相对优秀的学生我们还要进行现场提问的形式进行考核，最终确定干部名单，同时对新选拔的干部还要进团知识、工作方式、干部素质养成的学习。在干部管理方面:
(1)、制定了团委干部管理制度;在干部行为方面有了制度的约束。
(2)、定期召开干部测评会，在会上每位干部都要客观的总结一阶段自己的思想和工作表现情况，同时其他干部可以对其提出批评和意见，以此来增强干部的自律性和工作积极性。
3、坚持以活动为载体，深化学生的教育活动，创建一个和谐的校园环境。
我校团委工作主要是围绕着主题活动开展的。我们的每一项活动都是经过认真准备，每一项工作都能够很好的完成，取得了很好的效果。通过一系列工作的开展，我校广大团委团员，思想活跃了，凝聚力增强了，为我校各项工作的顺利开展做出了贡献。
4、今年校团委圆满的基础工作是每个组织工作的基础，所以校团委认真的做好团委的基础工作。
(1)、宣传方面：宣传方面是我们团委内的政宣部做的，我们的宣传途径对学校内外发生的事情进行宣传，今年我们特别重视校园内时事的宣传，重视对学生思想和行为有触动的内容的宣传;做好各项活动的宣传工作。
(2)、组织方面：组织方面当然是我们的组织部来完成的，完成了20_年全校学生团员证的注册及团费的收缴工作;完成了新团员的接待工作。
二、工作心得及教训
刚进入大一时，我选择进入了校团委的社会调研部，经过了激烈的竞争之后，我终于进入了。我开始了紧张的学习和工作生活，也正是因为校团委，我的大学时光没有在电脑前虚度，也正是校团委，我的各方面的能力才能得到锻炼。城院是一个充满自由和活力的校园，当看到第一场我们校团委自主举办的迎新晚会的时候，虽然我只是干一些微不足道的事情，但是心中的那份澎湃和自豪却是油然而生。
三、工作计划
1、认真完成团委的各项工作安排。
2、抓好学校社团建设工作，丰富学生的课余文化生活，促进学生健康、快乐成长。
3、利用重大节日，加强爱国主义教育、感恩教育、理想信念教育，环境保护教育、法制教育。
4、定期召开学生会干部会，引导学生配合学校搞好日常管理工作。
5、加大校园活动对外宣传力度。
6、积极参加团委各项活动。
个人的年度总结5自进入单位近一年来，在领导的关心、指导和同事们的帮忙下，我迅速的融入群众，进入工作主角，基本掌握了各项工作要领，较好的完成了各项工作任务。工作之余透过自学，丰富了理论学识，并在工作过程中将所学理论付诸实践，透过理论知识与实践经验相结合，进一步提高了解决实际问题的潜力。现将一年来的工作、学习状况简要总结如下：
一、思想上严于律己。工作中坚持以党的各项重要思想为指导，认真贯彻执行党的路线、方针和政策。透过对十精神的学习，进一步夯实了理论基础，提高了思想认识水平。
二、业务上勤学好问。平常主动向领导、同事请教，用心参加各种形式的学习，个性是参加了__培训，切实提高了业务知识和技能，并在实际工作中不断总结经验，进一步提高办事效率。
三、工作上保质保量。日常具体担任报表统计、证照办理和资料整理等工作，在工作中，勤勤恳恳，严格要求：一是认真校对数据，确保汇总报表数据的真实有效性;二是高效办理证照，确保100%在承诺时限内办结，且无因疏忽返工;三是仔细整理办公室资料，合理归档，提高办公效率。
关键词：班级管理 学生 主体意识 自我管理
笔者所在学校尽管是国家级示范性高中，但生源参差不齐，常常遇到学生难管的问题，笔者接手的正是一个处于中间层次的实验班，其中既有正取生，也有小半的高价生，其行为习惯等明显差于前者。如何管理，将是一个比较棘手而具体的问题。
魏书生曾说：“管理是集体的骨架。”而班级作为学校管理的基本单位，也是一个小集体，管理工作当然也起着举足轻重的作用。有良好的管理，事情就有头有绪，集体就会像一架机器健康而有序地运转。对于中学生来说，他们对生活充满好奇，也渴望介入生活，更渴望自己的才干得到同学们的认可，渴望自己获得成功品尝到成功后的喜悦。因此，我在工作别注意这一点，那就是给与学生机会和条件，让他们成为管理班级的主人。
一、参与制定班规，激发自主意识
班级管理不仅是教师管理班级，教师管理学生或者学生管理学生，更重要的是学生自己管理自己。前一种能力是工作能力，后一种能力是自我约束能力。
著名教育家斯宾塞说过这样一句话：记住你的管教目的应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让人来管理的人。因此我在刚接手新班级时，结合班级学生的实际情况，决定采取以法治班的做法。具体操作如下：首先，指明意义。在开学第一课中，我就向每一位学生提出我们在高中阶段的个人目标和集体目标，个人目标实现了，集体目标也就是水到渠成的事情；其次，明确班规的作用。我先向学生讲述班规与《中学生守则》、《中学生日常行为规范》不一样，它具有可操作性、互制性、灵活性，“不以规矩不能成方圆”，我们要达成一个目标必须要有制度上的保证。第三，全体学生参与，让每个人都成为“立法者”，征集学生意见，征集“金点子”，然后确定班规，使学生觉得这不是老师在管他们，而是自己对自己约束，具有很强的针对性、实效性。第四，在班规基础上我们还共同制定了属于我们班的班级公约，并且让每个学生都在上面签上了自己的名字。这样就显得既庄重又严密，学生自然会在思想上引起足够的重视。
二、健全组织机构，坚持自我管理
许多人说班级难于管理，其原因是让学生被动地接受管理，使其缺乏主人翁意识。若能让所有学生都能体验到作为班级的主人的责任，都能意识到自己是集体中不可缺少的一员，情形就大不一样了。要调动其积极性，就必须让全体学生参与，构建全方位多层面的集体自我管理机构，体现管理的主体性。
1.组建责任心强的班团委干部
让学生主动参与班集体管理，老师不必事事躬亲，建立一支责任心强、素质高、工作胆大的班干部队伍是必不可少的。因为他们是班集体的核心，是凝聚班集体的纽带，有了一支强有力的干部队伍，班级管理就成功了一半。具体做法如下：采取个人毛遂自荐、学生民主选举班委会，班委会民主选举班长的做法。然后，由班长组织班委会，制定班干部工作的责任目标和职权范围，向全班公布，由全班同学讨论通过。班干部在开展工作中，由全班同学负责监督和评价，班上的一切日常管理，全部有班干部负责。每个周学生对班委工作都有具体的反馈，表扬优秀的，而对一些做得不够的地方则提出善意的批评或指正。这样，对于学生树立良好的是非观也有很大的作用，班干部不能这样做，其他组员也自然会逐渐收敛一些不好的行为了。
2.“轮流执政”的一日班主任
一日班主任一职是我受初中时候我们班主任的影响而设置的，好处有二：其一有利于锻炼每一位同学的班级管理责任心，因为这是两个多月才轮流的一次，也能够锻炼大家的观察能力和处理事情的能力；其二有利于整体记载和把握班集体一天的全部情况，便于查阅。一日班主任从当天晚自习开始，到第二天晚自习前结束，班主任报告则是在晚自习前五分钟完成。同学们通过一天的工作，对一天中表现优秀的提出表扬，而对表现相对较差的提出批评，有利于惩恶扬善，树立良好的班风。
3、实行定期的小结制度
除了一日班主任的日常小结外，我们班还实行每个周周总结，每个学月月总结。主要从出勤、清洁卫生、纪律几个方面进行，以及形成的相应的操行分汇总。根据操行分的情况再对相关同学实行相应的奖惩措施。比如操行分必须在100分以上才有资格评优或者享受班级学校的一切奖励；而操行分在70分以下则要在家长知晓并协助教育情况下写检查1000字，并且罚扫地一个周、站一个周等。
4、开展形式多样的班团队活动
我们班的班会活动我从来不占用，都是事先安排学生确定一个主题，采取相应的形式来进行的。刚开学时一般就大致确定本期班会的几个大的主题，如果有变动再临时调整。如本学期我们班班会主题分别是：“新学期、新打算”，“为梦起航”，“煮酒论英雄”，“月考总结”，“我为班集体做什么”，“保护母亲河，我们在行动”，“我为读书狂”，“让我们的友谊地久天长”等，基本上符合每个阶段的工作重点。活动由班团委干部轮流负责组织，形式也由大家决定，每次我只是当观众，学生们在这样的活动中能够得到不少的锻炼，也增强了班级责任感和荣誉感。
以上就是我在班级管理中的具体做法，在实际的运用中有一定成效，班集体在健康地运转着。但离我的预期值还有一定距离，主要表现在以下两个方面：
一、个别学生自我约束力太差，容易反弹。这是我最头疼的问题，比如晚自习纪律，尽管老师很强调不能讲一句话，要安安静静独立完成作业。但有些同学有时候一松懈，就会习惯性地问一下别人该做什么题啊，借点什么东西啊等等，而在问的时候又不善于控制，往往就会辐射开去，有时候还会蔓延。
二、班干部的分工合作表现不太好，工作的积极主动性体现还不明显。有时候老师看到的就记，老师没有看到的就不记；老师强调了的就做，老师没有及时强调的就忘了去做。这些都是工作不主动的表现，也是班级管理中的疏漏之处。如何建立有效的监督机制看来很有必要，也是我下一个需要解决的问题。
班级管理无小事，因为每一个方面都涉及到青少年的学习和成长；班级管理无大事，因为日常生活中我们遇到的都是基本的细节问题。通过这样的自我管理，我们班初步取得了成效，先后数次被年级和学校评为“常规管理先进班集体”和“两操管理先进班集体”。但是，问题也层出不穷，防不胜防，在班级管理中随时也会有新的情况出现，但总体管理原则在，很多问题往往会迎刃而解，这也正促使我对班级管理孜孜不倦地追求。
参考文献：
[1]吴国荣，杜天笋：班级动态管理的实践与思考[J]教学与管理，
1998，（Z2）
[2]李蓉蓉，韩向明：班级社会心理学研究述评[J]教育理论与实践，
2000，（05）
[3]孙雁秋：班主任应致力于培养班级的凝聚力[J]宁夏教育，1998，（11）
[4]刘建：素质教育呼唤班级管理科学化[J]. 班主任，2004，（10）
[5]刘平：新课程召唤科学的"人本"规约――中学班集体建设管见[J]班主任，2005，（02）
随着网络的快速发展，传统的共青团工作方式和效率已经难以跟上时代的步伐，我们在继续推进传统的共青团工作的同时，也要创新网络共青团工作方式，拓宽共青团工作的覆盖领域，从而确保高校共青团工作的全面性和高效性，充分体现共青团工作在团结青年，服务青年，凝聚青年中的积极作用。微博作为一个现代大学生普遍使用的网络交流平台，对高校共青团工作产生了深远的影响。
一、微博
1.1微博的兴起与发展
微博，是一个基于用户关系信息分享、传播以及获取的网络平台，用户可以通过各种客户端组建个人社区，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。2009年8月中国门户网站新浪推出“新浪微博”，成为门户网站中第一家提供微博服务的网站，微博正式进入人们的视野。2011年10月，中国微博用户总数达到2.498亿，成世界第一大国。
1.2微博的特点
微博的信息获取具有很强的自主性、选择性，用户可以根据自己的兴趣偏好，依据对方内容的类别与质量，来选择是否“关注”某用户，并可以对所有“关注”的用户群进行分类。微博宣传的影响力具有很大弹性，与内容质量高度相关。其影响力基于用户现有的被“关注”的数量。用户信息的吸引力、新闻性越强，对该用户感兴趣、关注该用户的人数也越多，影响力越大。微博的内容短小精悍，内容限定为140字左右，内容简短，不需长篇大论，门槛较低。微博的信息共享便捷迅速，微博可以通过各种连接网络的平台，在任何时间、任何地点即时信息，其信息速度超过传统纸媒及网络媒体。
二、微博对高校共青团工作的影响
2.1挑战与机遇
微博对当前高校共青团工作提出了挑战。一是网上信息的良莠不齐、如何帮助青年学生树立正确的网络观、价值观；二是高校共青团工作如何才能有针对性地提高工作时效性、影响力；三是如何借助微博这个平台来帮助青年学生提高思想道德意识。
同样，微博对当前高校共青团工作提供了机遇。
一是微博上丰富多彩的信息，为开展共青团工作提供了丰富的教育资源。高校共青团工作的主要包括团员权益维护、大学生素质拓展、课外学术科技活动指导、社会实践和志愿服务活动指导、就业培训和指导等多方面，具有多样化和个性化的特点，是一个庞大复杂的系统工程。利用微博建立经常性沟通学习平台，将有助于更好地服务青年。
二是微博的开放性、交互性、及时性等特点，有助于准确迅速地了解青年学生的思想动态。高校共青团对学生的思想引导和教育必须适应新形势，充分认识和研究微博时代的特点，转变观念，不断创新开展青年学生思想引领的方式方法。大学生可以随时随地把自己的所见所闻、所思所想以只言片语的形式进行表达沟通，这为高校共青团及时了解学生的思想变化、把握学生的思想脉络，进而有针对性开展工作创造了一个绝佳的平台。
三是微博交流缩短了人们的心理距离，有助于增强网上共青团工作的亲和力。当代新时期大学生很多都是独生子女，越来越注重个人意见的表达，个性化的表现，同时在与交流者的地位、距离等关系的处理上非常敏感。而微博恰恰消除了这种距离感，让青年人感觉更亲切更自然。
2.2工作平台的改变
共青团组织的重要优势就是组织有序、系统严密，能在重要时刻发挥宣传和动员的力量。但是，在网络信息时代，大学生的凝聚方式也出现了重大的转变，团组织可以利用微博的便捷性、互动性等特点，在第一时间将最新信息下达至全体团员、每个团支部，使学生能在思想上、行动上与团委保持一致。同时，借助微博公告，使其成为比传统海报更有效、更及时、更全面的信息平台，保证了信息公开的及时性与有效性，提高共青团工作的效率。
2.3沟通机制的改变
传统团组织的沟通交流机制已经无法满足当前青年利用网络沟通的需要，微博技术的时代性与先进性符合大学生沟通的习惯，微博为共青团工作提供崭新的途径和手段。团员青年之间，以及团员青年和团委干部之间可以展开话题交流，而微博评论的匿名性、互动性等特点也增强了互动交流的效果。
三、 合理利用微博平台展开共青团工作
将微博应用于高校共青团工作，有利于节约资源，提高工作效率和质量。但是，相对于传统的互联网平台，微博也显得更加缺乏监督和约束，如果不加以监管，反而会影响到广大青年的信仰追求和行为准则。因此，在管理的过程中，一方面，要完善相关规章制度，选拔思想政治素质过硬的工作人员作为共青团微博管理员；并加强管理，普及网络安全意识教育，做好日常网络的维护工作，以全面控制并把持信息流动关口，防止不良信息传入高校网络。另一方面，共青团干部要加强政治理论学习的同时，掌握网络技术，熟悉微博的使用方式，提升自己适应新形势下开展共青团工作的能力和水平。
四、总结
微博作为一种新兴的网络交流平台，不断的改变着人们的学习、生活和思维方式。全新的互联网经济和互联网工作方式正在飞速发展，同时也给高校共青团工作带来新的挑战。作为高校共青团组织，应把握时代的脉搏，紧跟青年学生成长的步伐，做好微博时代新形势下的共青团工作，动员和带领青年团员争做新世纪优秀大学生。
[参考文献]
[1]曾三侠 微博环境下的高校共青团工作创新 滁州学院学报 2012.
[2]王 雪 浅析互联网在高校共青团工作中的作用 网络财富 2010.
[3]王秋兰 将微博应用于高校共青团工作的途径略探 学校党建与思想2012.
关键词：学生； 自主性 ；学习 ；班级管理
初级中学学生的年龄一般在十二三岁至十五六岁，正值青春期或青年初期，这一时期是心理变化最激烈的时期，又由于学生生源的原因呈现出学习基础差、行为习惯差，使技术学校的学生的管理难度大。通过几年班主任工作，探求出一种合理的师生关系，即强调学生的主体地位，注重教师的主导地位，发展师生之间平等互利、互敬、互爱的合作关系，实现在教师的督导下学生自主地管理班级，充分发挥学生的主观能动性。
学生被动接受管理，师生双方处于“管”与“被管”这一矛盾统一体中，学生的主观能动性得不到发挥，自尊心受到一定伤害，有的学生不愿接受管理甚至与教师搞对立，教师起主导作用引导学生自主管理，以免出现班主任管理的力量过于单薄，顾此失彼的现象。我借鉴了一些先进经验，开始了通过培养学生自主性进行班级管理模式的探索，为职业技术学校的学生进入社会适应市场经济的激烈挑战作好准备。
一、增强班级管理的透明度
为了让学生及时了解学校的管理制度，加强自身习惯的养成，在教室里设置公示栏，将国歌、校歌、学生日常行为规范、文明礼仪常规、班规、班委干部名单、获奖、好人好事、各种违纪、考核结果贴在公示栏内，让学生一目了然。以便时刻提醒自己，什么事该做什么事不该做，自己的职责是什么。这样，既增强了管理透明度，也美化了教室，有利于学生文明习惯的养成，有利于学生进取精神的增强，有利于班级管理。
二、培养学生的管理能力
设置班、团委干部人员岗位。将班内事务进行分组分块管理，将每个岗位的主要职责、管理范围予以公示。然后通过自愿报名的方法，经过竞选，由全班同学不记名投票进行选举。
将班、团干部选出后，根据班内的实际情况将班内事务安排给每一位学生，这样做到了人人有事做、事事有人管。为了充分调动其积极性、锻炼学生的管理能力，对学生的管理水平进行综合考核，实行每周一小记，每月一评比。若月评中被评为优秀者，在重精神轻物质的宗旨下给予一定的奖励，还与操行分挂钩，并在公示栏内张榜。对本周的工作总结采用周记的形式交班主任处存查。一学期后按照同样的方法进行换届。通过多渠道、全方位的给学生提供更多的锻炼机会，让学生在演讲、协调关系上得到锻炼，也培养了学生的踏实、进取的精神，增强了自我管理、自我教育、自我服务的能力。
三、增强学生竞争意识
为了给学生营造出一种竞争机制，让学生养成在竞争中生活的习惯，把全班同学按自愿组合的方式进行分组，每组各选一名组长，组长牵头讨论出各组的管理办法报班委会审批后执行。在通过学生会、班干部、老师三结合的方式对各小组进行考评，每周评出一个最佳组和一个最差组并上榜公布。每学期进行两次综合评比，被评为最佳组的在班内给予表彰及适当的奖励。校级及以上的文明学生等各类表彰都以此为根据。实行这种方式管理以后每位同学都严格要求自己，都竭力为本组获取最大荣誉。同学们在有竞争力、压力、动力的环境中学习和生活，不断增强了年轻心理的承受能力。
四、优秀教师、优秀学生的表率作用
优秀教师、优秀学生是学生亲切的学习榜样。可运用定势规律，先入为主，培养优良的校风。在学年初，学校精心安排、巧妙设计，举行好开学典礼。在开学典礼上，学校要向新入学的同学宣讲校史，介绍多年来学校的辉煌业绩，介绍学校几任领导是如何忠诚教育事业、献身精神事业的光辉业绩；介绍学校的优秀教师是如何勤勤恳恳、孜孜不倦地耕耘在教育园地上；介绍学校历年来培养出来的优秀学生。他们有的已成为博士，有的已经出国，有的已经当上了市、县领导，有的已经成为科技专家，有的已经成为种田能手。介绍在校的三好学生、优秀干部、学雷锋标兵。这样，不仅使刚进校门的学生精神振奋，树立雄心壮志，而且对原来的在校生也无疑是一次再创辉煌的巨大鼓舞，这必定有助于形成优良的校风。优良校风的形成，需要教育者以实际行动做出榜样或树立好典型，只要日积月累，相沿成习，一种优良的校风就会形成，并且成为转变社会风气的积极因素。
五、开展丰富业余生活
为充实课余文化生活，由组织委员负责，利用每周一次的班会时间组织班上学生开展形式多样的活动，以达到扩展学生知识面、培养思维能力、增强体质的目的。
丰富多彩的百科知识竞赛，激发了学生学习兴趣。老师与学生一起翻阅大量书籍，汇集成百科知识题库。并仿照“开心词典”的组织形式，由主持人临时在题库里抽题。通过成功地举行了两次活动，激发了学生的学习兴趣，自觉去查阅大量资料，达到了学习的目的。
精彩激烈的演讲比赛和辩论赛，提高了学生的表达能力。在现实的社会竞争中，必须学会用语言表达自己的思想和想法。为了提高学生的这种能力，在班上，以组为单位用不同的主题让绝大多数的学生参与演讲比赛和辩论赛。通过这些活动增强了学生的表达能力、辩解能力和思维能力，为学生步入社会面对复杂的社会竞争奠定了基础。
关键词：中职 班主任 规矩 信息
四季变换，日夜如梭，无数个日日夜夜就那样悄无声息的流走了，流走了曾经的梦幻，流走了曾经的理想，不知不觉间已是而立之年。苦笑之际，少年壮志已被古朴平淡的生活所掩盖；展眉之间，我已担任班主任8年有余。班主任工作依然是权力最小，工作量巨大的一项工作。而我在多年班主任工作的磨砺下，虽然依旧平凡如常，但却成熟不少，收获颇丰。
我所在的学校是一所以地质类专业为特色的中专学校。中职学校班主任工作量大，负责早读、早操还有所有检查。而这些工作量"主要源于调皮学生"，导致"感觉不到尊重"以及"学生的思想工作要做很久"。调皮或不听管教的学生中，有大部分是来自重组家庭或单亲家庭，还有些学生的父母本身受教育程度不高，不怎么管，再有一部分就是父母不在身边，跟着老人住没人管的。这时候班主任很需要来自系（部）和学校的关怀。班主任工作现状调查：事无巨细疲倦而压抑。班主任，一个特殊的群体，既要关心学生的学习状况，又要进行有效的班集体管理，还要了解每个学生的身体、心理和和思想状况。班主任工作，平凡中孕育伟大，琐碎中体现价值。班主任，小人物，大作用。我对班主任工作的总结是：规矩成方圆，信息系师生。
班主任能够帮助在校的学生们顺利地度过重要的成长阶段，以成熟的心态和健全的人格开始人生之旅。人生是允许有出入的。从学生到班主任的转变可能是我当时最大的出入，接受起来有一些难度，甚至为了一些琐事，我还哭过鼻子。但是当我真正进入角色，开始成为这些学生的班主任的时候，成为了这些学生离家在外的一个依靠的时候，我慢慢地读懂了这些孩子，也慢慢读懂了我自己所选择的这份工作，这份事业。
作为中职学校，招生的主要对象就是初中学习成绩差的那部分学生。学习成绩差的学生占了大多数，而且绝大部分学生的学习能力都比较弱。在这些学生当中，有不少对学习兴趣不浓厚，没有明确的学习目标；有的只想学一点技能，将来能找个好一点的工作。很多学生当初选择职校是一种无奈之举。学生就读的专业有许多都是由家长代为选择的。学生以这样的一种状态学习，自然也就不可能有多大进步了。另外，由于学生对专业缺乏应有的兴趣，所以课堂上就表现出来理论课不认真听，技能课怕苦怕累，不愿主动去动手操作学习的情况，上课睡觉或者旷课情况严重。在进行课堂教学的时候，很多学生学习兴趣不高，很多人注意力不能够集中，进入学习状态很慢，抄袭作业或不做作业成风，学习非常被动。他们中有相当一部分人已经放弃了学习，对学习早已丧失了信心。他们仅仅是把学习当成了一项任务在完成，甚至有的学生只是因为父母要求读书，才坐到课堂里的。由于学生起点低，学习基础比较薄弱，所以学生的成绩越来越差，自信心也就越来越少。
中职学生的情绪情感最能体现他们内心世界的丰富多彩和复杂多变。面对当今社会的文凭歧视和社会偏见，以及劳动力市场上越来越激烈的就业竞争，中职学生群体普遍感到巨大的压力和深受伤害，对生活逆境没有充分的心理准备，不清楚如何把握自己的命运。一些职校生稍遇挫折，就觉得受不了，产生厌世心理。出走、打架、斗殴、自残、轻生等现象在职业学校并不少见，也说明中职学生应对挫折的能力比较薄弱。在社会和家庭的双重影响刺激下，中职学生的心理压力增大，常常有身心疲惫感，觉得自己活得真累，于是各种各样的叛逆等个性也就表现出来了。有时候他故意犯错以引起别人的关注，他们的情感世界急需灌溉。有些学生考试多科不及格，个别学生甚至连补考也不参加。学生对文化基础课学不进，听不懂，专业课也不愿学、不好学，三年下来，知识和技能没学到，却学到一些不良风气，染上一些抽烟、喝酒、上网、打架之类的坏习惯。这些都给学校的管理，班级管理以及教学工作带来了很大的困难。
关于班级管理的技术问题，这是一个最复杂最难理得清的问题，也是所有班主任要穷其一生不断修习提高的内容。在本人的班主任工作生涯中，对身旁成功班主任的工作，常常进行观察、分析并学习借鉴，对有关介绍班主任的教育艺术的书籍进行深入地阅读品味反思，不论是专家的也好，还是一般的班主任的也好，方式方法是五花百门，其实从班主任的管理被众多专家称为"艺术"就可见到其的高深。但是本人却愿把它作为一项技术来对待，因为把它搁在技术的层面，这样就能像各种工匠一样试着学习，试着操练，以求娴熟的掌握一些基本的实用教育管理技术。
1、建立学生成长档案，客观公正地对学生进行评价。
新生入学时建立学生成长档案：个人信息、家庭中至少三个联系方式。抓住军训作为成长档案的抓手，如实记载学生的成就与进步的材料，也要记录学生存在的问题，还要收集学生自我反思的证据；既要记录学生本人的信息，也要记录与学生有密切联系的家长、教师、同学等反馈的各方面的信息。并如实填写在学生档案中。
2、要抓好班级管理就要健全班级管理规章制度，依"法"治班，量化考核。俗话说"无规矩不成方圆"。一个班级要管理好必须制定出一些行之有效的制度，制度是统一学生思想、行为的保证，完善的制度对学生就有很强的约束力。结合学校"学生守则"管理规范条例，我给学生制定了如学生考勤制度，纪律卫生检查制度，教室卫生、宿舍卫生值勤制度，学生学期品行操行评分制度等，然后交给全班同学讨论，修改补充，最后正式实施。每学期每人基本考评分1000分，全勤、参加活动、获得表彰等加分，迟到、旷课等扣分，加分扣分分别有相关负责的班团委干部如实记载，留档可查询。制度建立后，关键在执行。每个月都公布一次，每个学期都如实填写在学期档案及通知书里。评优评先，或者对学生操行进行评定时为依据。这样，既对学生的综合素质评价提供了客观依据，又可以对学生的日常行为起到引导和约束作用。
3、培养一支有责任心和服务意识的班团委团队，充分发挥班团委的作用，让学生自己管理自己。可以把班级中的事务化整为零分派给各个相应班委去做，班主任要做的就是由实际操作者变为指导者。这样既可以减轻班主任的工作负担，又可以给班委锻炼的机会，两全其美，何乐而不为？ 基于QQ群与移动飞信的班级辅助管理。中国移动的飞信业务，以其第一时间做到点对点的沟通和几乎零资费，在最近的使用过程中我深刻体会到了飞信的优势。在用飞信交流的过程中，我常发一些教育名言、格言、警句等。这些名言涉及习惯养成、学习方法、沟通方式等多个方面，它为师生搭建了一个沟通的平台，方便快捷之余增添了几分乐趣。传达学校系（部）通知，公布奖惩结果，公布请假旷课情况，做到考勤公开透明，也对班委工作起到监督和支持作用。
4、从师生关系切入，创新班级管理
①欣赏与信任学生。用欣赏的眼光看待学生的每一个想法、每一次发现，发现他们的可爱之处和闪光点，要尽量给予鼓励和热切的期待。
②换位思考与平等对待。设身处地地从学生所处的角度、位置、环境去看待、理解和处理事情，领悟学生的所思所感所为，给与学生同等的关注。
③因势利导，以情动人。用真诚和鼓励，唤起学生的自信，让学生在活动中体验成长、感受进步，走出自卑的阴影，去玩味自身价值得以实现的愉悦和幸福。
④充分激励，恰当评价。对于班内表现出色的学生要大力表扬，包括以精神鼓励和物质奖励。
【关键词】电子技能竞赛；专项训练；选手选拔
随着电子产品的不断更新换代，对合格的电子人才需求不断提高，传统中等职业学校培养模式无法满足企业的要求。电子技能竞赛能够有力地提高学生电子专业技能， 促进学生的就业。那么，如何做好中等职业电子技能竞赛的训练工作，提高学生专业技能，结合本人多年带学生参赛的经验阐述一些做法。
一、参赛选手的选拔
在选拔过程中要注重选手具备以下方面的素质：
（1）积极的学习态度，有明确的学习目标。天资聪颖则学习事半功倍。在电子专业课程学习中基础比较扎实，动手能力较强，喜欢做一些电子小制作的优先考虑。
（2）纪律性好，有较强的时间观念。选手训练迟到早退，玩手机，看电影等情况的发生，往往影响指导教师的计划往往无法按时完成或被迫改动，严重破坏选手的训练氛围 。
（3）心理素质好。选手在同等水平的情况下，在赛场取得优异比赛成绩和超常发挥的往往是那些心理素质过硬的选手。可以通过以下途径寻找优秀心理素质的选手。①篮球场或足球场上敢于带球突破的队员或者领导全队的队长，往往心理素质较好。②班干部、学生会干部、团委干部等，这些学生的心量素质较好。他们平时与同学、老师经常交流沟通，经常组织一些集体活动，如歌舞晚会等，见惯了大场面，练就了较好的心理素质。③一些到社会上工作了一年或几年再回校就读的学生，年龄较大，身心较成熟，临场比赛镇定。
（4）有强烈获奖欲望。有目标才有动力，有荣誉感才会为达到目标坚持不懈、刻苦勤奋。
（5）坚强的意志力。比赛训练极为艰苦，早上起床要比同学早，晚上睡觉要比同学迟，临近比赛周六、周日没有休息；训练任务多，实操训练后还要理解、记忆庞大的理论题库。只有具有坚强的意志和强烈的荣誉感才能坚持下去。
选手的选拔在动员后以自愿报名的方式，在训练过程中对参训学生进行考核逐渐淘汰直至确定最后选手。
二、专项训练
通过有针对性的专项训练，能快速提高参赛选手的各项技能的熟练程度。
（1）做好电子技术基础知识的专项训练。电子技术基础知识分为模拟电路和数字电路。可以通过以下方法进行训练：①通过指导老师按计划给选手讲解全部的电子基础知识，梳理知识的结构，找出各个选手知识方面的薄弱环节。再配合电子基础知识的理论考试。通过理论考试来加深对理论知识的记忆和理解。②找出电子基础知识的视频给选手进行自主学习，以补充指导老师讲解不到位的地方。可以反复通过电脑或手机进行学习和掌握和巩固电子基础知识。③使用面包板搭建各种实验电路进行加深学习，理解各种电子元器件的特性，各种电路工作原理，可以使选手更好的理解知识要点。
（2）做好专用工具使用的专项训练。除了电烙铁、万用表的正确使用外，示波器的使用更为关键。示波器分为数字式和模拟式，这两种工具都要会正确使用。甚至有些小的工具使用起来也要细心耐心，如镊子、海绵等。在培训模拟式示波器时，在考核参赛选手之前指导老师将各旋钮开关全部调乱，要求选手快速调试好设备。
（3）做好焊接技术的专项训练。在电子装配过程中，元器件必须依靠焊接，才能有可靠的电气连接，并得到支撑和固定。良好的焊接是电子产品装配与调试成功的重要保证；反过来说，焊接不良，往往会使装配失败，甚至影响后面的功能调试和参数测量。看起来焊接操作简单、容易，但要真正掌握焊接技术，焊出高质量的焊点，却并不那么容易。
焊接可分为贴片元件和分立元件的焊接，可通过以下方法进行训练：①反复使用焊接练习板套件进行焊接训练，让选手先焊好元件再拆下元再焊上，重复一次练习，要求焊接的元件和电路板不能有损坏。通过3次以上的反复练习，大大提高学生焊接的熟练程度。②使用历年来比赛用的电路板进行训练焊接，各种各样的元件比较齐全，模拟比赛的焊接情况，让选手合理分配时间进行高效焊接。③在训练焊接印制电路板时，也可采取先插电阻器，逐点焊接后，统一用偏口钳或指甲刀剪去多余长度引线，然后再焊电容器等体积较大的元器件，最后焊上不耐热的易损的晶体三极管、集成电路等。
（4）做好电路功能调试的专项训练。从历年的比赛出题经验和电路功能调试来分析，可按元器件调试进行专项训练：①稳压电源调试专项训练；②红外传感器的调试专项性训练；③光敏传感器的调试专项训练；④温度传感器的调试专项训练；⑤烟雾传感器的调试专项训练；⑥电位器电压的调试专项训练；⑦电压比较器的基准电压调式专项训练；⑧LED显示电路功能调试专项训练。
（5）做好用DXP软件绘制实体电路原理图和PCB板图专项训练。要求学生能在Protel DXP 2004 软件环境中能准确地根据实体电路的实物绘制电子电路原理图，用电路符号表示元器件，画出它的电路原理图并生产PCB板图。
为了使参赛选手快速、准确的掌握电路图绘制方法，可以通过以下几个方面进行有针对性的训练：①熟练运用快捷键；②熟练操作键盘和鼠标；③熟悉设计界面；④快速查找元件；⑤巧用阵列粘贴。
三、模拟考核
在最后一个月，进行多次模拟比赛训练。比赛的内容为历年来广西市赛的比赛题目和训练套件。严格按照比赛规程组织模拟竞赛。邀请学校领导，专业教师作为评委，模拟真实的赛场气氛，进行选手身份验证和选手确认，最好进行工号的抽签。初次模拟竞赛，学生心理压力增大，急于完成比赛任务而手忙脚乱，操作失误而影响了比赛的成绩，大家情绪低落。在模拟比赛过程中，记录好完成比赛各个小项目的完成时间，比赛后结合他们的比赛状况和比赛结果分析原因，进行全面、详细的总结，告诉他们：只有发现问题，才能解决问题，才能在竞赛中尽可能少出问题。在模拟考核过程中发现的各种问题再进行有针对性的强化训练，查缺补漏。通过模拟比赛，不断强化学生的心理素质，使学生在正式比赛中消除“陌生感”，技能水平趋于正常。
模拟竞赛中使用设备的类型和型号要与比赛方案一致，尽量模拟真实赛场的氛围。正式竞赛前，指导老师要密切关注参赛选手的状态，多鼓励他们，必要时给予心理疏导，使他们保持最佳的参赛状态。
四、心理素质培养
选手优良的心理素质对创造优异成绩起着决定性的作用。运用以下方式训练可提高选手的心理素质：
（1）多做模拟比赛。模拟比赛可使学生逐渐适应赛场上的紧张气氛，学会合理分配时间，学会调整比赛心理压力，发现自我存在的问题，从而最大限度地发挥自己的水平。将工作台搬到教学楼下，师生经常走动的地方进行模拟训练，选手要排除外界的干扰，克服害羞的心理，专心致志的进行比赛。人为的给选手设置障碍，以提高学生临场解决问题的能力。
（2）通过外出交流、变换场地模拟比赛等方式增强环境的适应能力，提高心理素质。
（3）锻炼好身体，没有好的身体就无法进行高强度的训练。如每天早上组织选手进行晨跑3公里，运动完成之后再开始一天紧张的训练。
五、专家指导
每一个指导老师的水平是有限的，但是我们可以采取走出去、请进来的方法，多和外界加强沟通，提高电子专业素养，多从专家的角度去思考问题，然后形成自己一套行之有效的思考方式。请专家评委到学校对学生进行有针对性的指导训练，指出训练不到的地方，然后再进行反复的练习。
参考文I：
[1]王寿斌：《重视技能大赛的导向作用》，中国教育报，2007.6.
