时间：2022-05-27 01:41:02
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇寝室管理制度，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
关键词：小学生 宿舍 安全管理
中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2015）09（a）-0233-02
为了更好地管理好学生寝室，学校制定了寝室管理、夜间陪护、人员交接班等制度和文明寝室评分细则，星级学生评选标准、寝室整理标准等，从而规范了师生的寝室管理和就寝行为。为培养学生良好的生活习惯，加强对学生的生活管理，创造良好的育人环境，促进宿舍的规范化、标准化建设，提升宿舍管理水平。
1 加强对寝室的管理，培养学生良好的社会习气
（1） 为了管理好寝室，每个寝室都选有寝室长，由寝室长帮助管理。为了便于管理，应编床号，并定床位定人，各寝室安排有卫生值日人员等。为了争创文明寝室，各班班主任除经常深入到各寝室查看卫生外，还经常教育学生文明就寝，并教给学生叠被子。（2）为了方便学生寝室生活，给每个寝室装上了毛巾架、鞋架、窗纱，发放装生活垃圾的大塑料桶等。在去年的均衡发展验收中，学校又不惜重金，在公寓一楼，两边各改造了一个学生小澡堂，方便学生在夏天淋雨，冬天定期开放学生洗上热水澡，培养了学生良好的生活习气。
2 培养寄宿生良好的卫生习惯，使学生具备良好的生活技能
宿舍卫生工作应该说是学校卫生工作中最头疼的问题。就该校具体情况而言，住宿紧张，学生的吃住、洗漱都在宿舍，年龄小的三四年级的孩子被分解到各宿舍，这就为搞好宿舍卫生工作带来了一定的难度。具体的工作中大家的共识是培养学生良好的卫生习惯很重要。具体做法如下。
（1）加强培训、监督工作。每学期开校一两周内，笔者会重点抓好以下几方面的工作：首先，对宿舍新成员进行培训。老师示范，学生反复练习，教会他们铺床单、折被子、扫地、摆放洗漱用具；其次，手把手地教他们学会盛饭。（2）选用好宿舍长，让学生建立起自己的管理制度。要选出有责任心、有能力的，大家信任的同学担任宿舍长，然后对宿舍长进行培训，让他们明确自己的任务及职责，比如：及时汇报宿舍成员的身体情况、缺勤情况及安全方面的不良苗头，督促值日生做好卫生、按时就寝等。（3）细化管理制度，用制度管理学生。班主任要与宿舍成员制定具体、明确的宿舍公约，并组织深入学习，让学生牢记公约的每一条内容，做到公约铭记在心、践行在行动。（4）定期开好宿舍会。一周一次宿舍长会，重点听取他们的汇报，及时了解情况，并做好记录。两周一次宿舍成员会，讨论解决发现的问题。（5）加强监督工作。宿舍内务管理是一项琐碎而持久的工作，作为宿舍的管理者应抓实抓细。作者要求自己定做到三勤（勤跑、勤说、勤查）、四去（早饭后、吃中饭、午休、晚上就寝必须去），发现问题及时指正，不到位的当场示范指导。监督改正后还要当着宿舍同学的面进行批评教育，分目标、分阶段地限期改正。慢慢地，学生便丢掉了那些恶习。
3 丰富活动，加强寝室文化建设
为了使学生能够安心于学校生活，养成文明规范的行为习惯，提升其道德素养，在强调规范严格管理的基础上，还着力营造温馨的宿舍环境，以丰富多彩的业余文化活动，来潜移默化影响学生进步。
在寝室文化建设中，每个班根据自己班的班级文化，制定了自己的寝室文化。根据寝室文化，班主任、科任教师、学生共同写拟定好自己的方案，学校根据写的方案，组织了专班进行评比和建议，每班又根据自己的建议进行了详实的修改，然后专班再核实定稿，接着，班主任根据自己的方案，开始组织学生进行精心的布置，学生们动手剪、画、折等方式，做出了很多各式各样的小饰品，一个个安定居、卧龙居、室全室美、养心居、温馨屋、阳光阁、艳之骄寓等寝室展现出来。学校在宿舍内张贴了各类励志展牌、寝室牌、各种规章制度。最后，学校再次组织有学校中层干部、寝室管理委员会的成员、班主任和学生等组成的评比专班，按照《寝室文化建设评比标准》进行了寝室文化建设评比活动。在这次活动中，学生通过自己动手来美化修饰自己的宿舍环境，既具有共性，又彰显了个性，调动了学生自主参与的积极性，使学生真正爱上了自己的宿舍，真正体现宿舍是我家，文明靠大家的理念。
4 加强宿舍的文化建设
在宿舍文化方面我们以“一份舒适，两份整洁，三份恬静，四份和谐，构成我们温馨的家”为宗旨，以贴近自然生动活泼为原则，让学生们在童真童趣中感受到文明礼貌、安全自护教育。各宿舍老师开动脑筋，在行动上、在宿舍环境、宿舍文化的布置上，为每个宿舍的宿舍文化做出了自己的努力，为学生营造了良好、温馨的生活、就寝氛围，使这些刚刚离开父母怀抱的孩子感到了家的舒适，家的温暖，家的幸福。在营造美好温馨的宿舍环境的同时，教会孩子养成自立、自理、自信良好品格也是学校住宿生活的另一大特色，孩子们在教师的悉心照料和指导下学会了刷牙、叠被、洗衣，学会了互相帮助，团结友爱。最近，又推出了“师生齐动手，共扮好家园”的活动。
5 提高认识，加强领导，增强责任意识
5.1 住宿生管理的重要性
为切实加强该校寄宿生管理工作，对保障该校学生的生命安全，促进我校学生健康成长，办好人民满意的教育，服务社会主义新农村建设，具有重要的意义。寄宿生在校时间长，他们的思想意识、道德情操、行为习惯、生活作风等都要在这个大家庭中培养、形成和发展，该校寄宿生管理工作的好坏直接关系到该校学生的成长和社会的稳定，同时也关系到社会、家长对该校的评价。
5.2 强化安全管理责任
计划制定住宿生安全管理工作责任制度，落实领导带班制度，将安全管理纳入学校目标管理范畴，将寄宿生安全管理工作作为考核安全责任人工作的重要考核指标。各成员分工明确，岗位到人，责任到人，形成由校长全面抓，分管领导主要抓，班主任和科任教师配合抓的局面。
5.3 细化生管人员职责
该校将严格执行夜间巡查制度、值班登记制度、查铺登记制度。做好夜间的安全保卫及对突发事件做出应急反应，非寄宿生不得在学校留宿，出现擅自出走或擅自留宿的将及时报告，及时处理。寄宿生在学校规定的住校期间因病因事离校的，要办理严格的报告、审批、登记手续备案。认真落实寄宿生管理人员岗位责任制和责任追究制。
6 结语
老师们的付出还有很多很多，宿舍的变化也还在不断地继续，笔者相信在以后的日子里，在各级领导的支持下，在所有老师们的不断努力下，小学的宿舍管理、宿舍文化将会不断地进步，不断有新的亮丽的风景出现，不断给家长、给社会一个个新的惊喜。
参考文献
[1] 李东霞.浅谈寄宿制小学的宿舍管理[J].中国校外教育，2014（13）：3.
关键词：大学生；寝室卫生；寝室文化；对策
寝室是大学生的“第一社会”“第二家庭”“第三课堂”，是同学们人生开始独立生活的起点，以寝室为主要空间的共同学习与相互作用形成寝室文化，它是一个相对抽象的概念。在对寝室文化分析和探究过程，我们发现在影响寝室文化的众多因素中寝室内务卫生起到了重要的影响作用。
一、内务卫生对寝室文化的影响
（1）影响学习。内务卫生状况作为物质文化环境，是学生心理健康发展的重要物质载体。据调查，大学生学习成绩与寝室卫生情况成正相关。良好的寝室内务卫生能营造良好的学习环境，使学生保持良好的学习心情，提高学习成绩。
（2）影响人际关系。寝室卫生人人有责。但现实中，总有学生老是“忘记”履行职责，比如清理垃圾。偶尔的疏忽，尚可原谅，长久不遵守寝室卫生制度的学生肯定会受到遵守卫生制度同学的冷漠对待，久而久之就会造成寝室内部关系紧张，引发同学矛盾。
（3）反映精神风貌。内务卫生状况能一定程度反应寝室成员的精神风貌。寝室卫生状况较好的寝室，成员的生活态度比较积极、阳光，愿意通过自身努力保持寝室卫生整洁，营造一个良好的生活环境。卫生较差的寝室，部分成员生活习惯相对比较差，对环境舒适度没有感觉，没有打扫寝室卫生的概念，寝室整体面貌较差。
二、内务卫生检查存在的问题
（1）寝室卫生不受重视。在规定的检查日或有通知的重大检查中，大多数寝室内务卫生基本合格，但其他时间段的寝室内务卫生状况则明显下降。一定程度上说，部分学生纯属为了应付检查，查寝结束，便恢复本来的面貌。
（2）卫生制度难以落实。寝室作为公共生活空间，存在个人区域和公共区域。因每位成员对内务卫生认识、态度不一，学生对于寝室卫生管理制度的遵守力度也不一，其中尤其体现在公共区域。遵守卫生管理制度的学生的卫生习惯和态度会受不遵守卫生管理制度学生的影响而弱化，甚至部分学生会产生心理不平衡，出现逃避卫生打扫的行为，容易造成寝室内务卫生状况出现危机。
（3）卫生管理体系难以形成闭环。随着学生管理分工的明确，各学校先后成立学生公寓管理中心，学生寝室情况归属公寓管理中心管理。对于寝室内务卫生，公寓管理中心有管理权限，但几乎没有“执法权”，对学生不能形成针对性的奖罚措施。由于学生的学业、学籍管理归属学工部门，公寓管理中心只能将学生寝室的内务卫生情况通报对应的学工部门。但处理结果如何，公寓管理中心较难得到及时的反馈，以致处罚不能到位。
三、寝室卫生管理建议
（1）营造寝室卫生文化氛围。利用校园网络、移动社交平台、寝室走廊、校园活动等载体，开展形式多样的寝室卫生美化活动。比如在寝室周围、寝室走廊、公寓大厅布置一些具有文化气息的标语，时刻提醒学生注意自身形象和修养，注意维护寝室卫生。
（2）样板对照评分。因每幢公寓建造时间、结构、装修程度、住宿人数不一致，每幢楼整体卫生、外观存在一定的差异，评价者根据主观感觉评分会存在差异。因此，公寓管理中心对于卫生评价标准不一定整齐划一，但可根据实际情况制订一个思想统一的标准。比如，在每幢公寓中可先评出几个样板寝室作为参照，并以照片的形式记录下来，并做适当的展示，让所有人都看得到，什么样的卫生情况属于优秀、良好、合格。
（3）卫生管理多部门协作。公寓管理中心和学校学工部门之间关于寝室卫生管理在制度上进行对接和并轨。如将寝室卫生管理制度写入《学生手册》，作为学生必须遵守的制度之一，将寝室内务卫生一学期几次不合格，评优一票否决写入《学生手册》。让学生认识到寝室卫生与个人自身发展密切相关，引起学生高度重视，提高学生的寝室卫生责任意识，改善学生参与寝室卫生整洁、美化的积极性。同时利用学校的信息平台，让寝室卫生成绩及对应奖惩结果等信息能够上网，供学生查阅，做到卫生内务检查结果透明、公开、公正。
寝室的每个人都有责任和义务维护寝室卫生的整洁。通过加深大学生寝室卫生意识，养成良好的卫生习惯，提升学生精神风貌，提高寝室成员间的人际关系，进而形成良好的寝室文化，使得学生在良好的生活、学习环境中学有所成！
参考文献：
关键词：大学生;公寓;管理
大学生公寓是学生学习、生活、休息、交往的重要场所，是学生思想政治教育和文明行为培养的重要阵地，也是学校实施"管理育人、服务育人、环境育人"的重要窗口。为此，对学生公寓的管理工作重点要紧紧围绕"进""净""静"做文章。要服务进寝室，管理进寝室，创建环境干净，网络洁净，心灵明净的育人氛围，努力打造和谐安静的育人空间。
1 目前高校学生公寓管理工作现状
把学生公寓办成一个整洁卫生、优雅舒适、安全方便、文明礼貌的大学生之家和管理育人、服务育人的课堂，应该成为学生公寓管理的目标。但是，现在的许多学生公寓存在综合管理松散、学习气氛不浓、生活状况堪忧、网络管理缺乏、学生各自为政等现象。究其原因：一是管理服务与育人脱节。许多高校的公寓管理以物业为主，特别是引进了一些社会化公寓，由投资公司的物业负责对公寓开展管理服务，他们只注重对物质的管理和维护，如发现有被学生损坏的物品，一味用经济的手段解决问题，只要能收钱就维修，不会在追究学生思想方面下功夫，同时，在维修过程中还可能出现因为收费或罚款的不合理与学生发生争执或矛盾，引起学生产生抵触情绪甚至逆反心理;学生的安全和环境卫生的保护也可能是物业工作的重点，他们只注重门卫和外部环境的维护，但对学生在公寓内的表现，公寓的文化建设等方面不会关心，从而造成管育分离。二是管理工作存在盲点。学校宿舍虽有专门管理机构，配备了宿管老师，但他们只在维护学生权益、保障学生公寓正常运行上开展工作，重视白天的管理，轻视晚上的管理;重视上班时间的管理，轻视业余时间特别是节假日的管理。上班时间坚守岗位、尽心尽责，但下班后把维护寝室秩序的工作全部交给学生宿管组织，以学生自治为主，学生干部和学生之间经常出现矛盾而没有老师及时协调处理，造成工作被动。三是存在部分领导和教师只重视课堂教学，淡化寝室教育的现象。寝室是老师很少涉足的地方，除辅导员老师外很少有其他老师和领导去寝室，甚至有的辅导员老师深入寝室的工作也做得不够，不能全面地关心学生，了解学生，教育学生。一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生的理念淡簿，没有真正把公寓作为学生养成教育的重要场所。四是宿舍卫生状况堪忧。学生集体生活的意识差，个人卫生习惯欠缺，导致不少寝室垃圾成堆，异味浓烈。有的物品摆放杂乱无序，不及时处理垃圾，甚至乱扔乱丢，使不少寝室里经常发生垃圾危机;有的对卫生间的使用和维护随意性大，至地面污迹明显，蹲坑更是黄迹斑斑;有的寝室布置缺乏整体美观，存在乱拉乱接，乱贴乱画的情况。四是网络管理存在漏洞。学校对网络的管理不严格，随意上网，不安全上网现象存在，很多同学拥有电脑，手机也具有上网功能，有的学生沉溺于网中，上网聊天，或打游戏，或浏览黄色网站;有的因网瘾造成生活没有规律，饮食紊乱，睡眠不够，对身体和学业造成不良影响;有的因与同学交流很少，或因上网影响其他同学正常的作息，使得同学之间出现情感淡化现象，友情淡薄，缺乏宽容、理解和尊重，矛盾不断;有的产生网恋至情感受骗、财产受损，还可能出现个别有轻生倾向。五是就寝环境需要改善和加强。一是部分学校抓就寝工作不力，学生没有统一的就寝习惯，到了就寝时间依然不睡，上网聊天，打斗娱乐;二是有的公寓建在不是临街就是在生活小区，周边环境对学生就寝产生一定影响，学生睡觉不踏实。
2 注重公寓管理，实施全方位人才培养工作。
（一）建立"六进"管理制度，全面改进和加强大学生公寓的管理。通过建立各种制度，督促领导、老师、管理员走进寝室，走近学生。
（1）建立领导干部进寝室制度。规定学校所有领导干部，包括部门处室的干部在内，要有一定的次数和一定的时间，到学生公寓里去调查走访，接触学生，与学生交心谈心，观察学生现实表现，了解学生思想动态，收集学生存在的困难，帮助学生解决面临的问题。并填写下寝情况登记表，由公寓管理部门对反映出的问题及时收集整理后，会同相关部门处理。领导干部经常的进寝室，能给学生思想上温暖，心理上安慰，生活上帮助，学生普遍欢迎;同时，通过深入基层的调查，对本人或本部门在为学生服务方面是否执行到位，了解其他部门的工作状态，为今后的工作安排和决策调整大有好处。
（2）实施辅导员工作重点进寝室制度。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。为更好地帮助高校学生养成良好的道德品质，辅导员可能经常性地与学生开展谈心活动，对全面了解学生思想政治状况，掌握学生关心的热点、焦点问题，进行教育和引导，学生寝室是很好的师生接触点。有时为了解学生在寝室的状况，甚至可能因化解矛盾冲突的需要，要求辅导员在第一时间到达学生活动生活的寝室，如果辅导员老师平时就在学生寝室里面，发现问题也及时，解决问题也方便。实施辅导员办公地点或生活居住进寝室制度，既能拉近老师与学生的距离，也方便辅导员开展工作。
（3）党团支部设置进寝室制度。党团工作进驻学生公寓，也是开创学生思想政治工作的新生长点。具体做法就是以辅导员为首，安排学生党员和团干部组成公寓管理辅助小组，协助开展公寓管理工作。可根据学生党、团员的情况，在公寓成立党小组，设立"党员示范寝室"，建立党员监督机制。充分发挥优秀学生的带头示范作用和参与管理的积极性，在寝室发生异常情况时，学生干部、或者信息员将学生寝室的第一时间反馈给相关领导老师。可选定素质良好，工作方法得当的学生党员、干部协助公寓管理工作，既督促别人，又约束自己。
（4）寝室文化建设进寝室制度。把公寓建成学生的温馨之家，要开展形式多样的文化活动，搞好公寓文化建设，丰富公寓文化生活。通过文化进寝室建设，既活跃了学生的课余文化生活，又起到了充分培养学生兴趣、爱好的目的;有利于学生组织协调能力和团队精神的培养。一是开展"星级寝室""党员示范寝室""十佳寝室"等文明寝室的评比、挂牌、表彰活动;二是开展寝室文化艺术节，丰富寝室文化的内涵，提升寝室文化的底蕴，积极营造"文明、健康、和谐、向上"的寝室文化氛围。让寝室文化的建设对大学生人生观、价值观起着积极的潜移默化的作用。
（5）安全教育进寝室制度。学生公寓安全工作关系到学生的人身和财产的安全。公寓的安全工作是学校安全工作的重中之重。要通过制定《学生公寓消防安全管理规定》，《学生公寓公共设施管理制度》，《学生寝室几准几不准》和《突发事件应急预案》等制度规范学生寝室行为，达到安全的目的;要建立健全学生公寓消防安全志愿者队伍，组织学生和管理员们参加消防知识培训与演练，教育学生特别是男生不卧床吸烟;禁止使用大功率电器，和违规使用电器，开展不定时的突击检查，严防火灾发生;要充分发挥好技防功能，安装电子监控设备，覆盖所有公共部位;教育学生提高警惕，阻止外来传销、推销人员进入公寓，谨防受骗上当;保管好贵重物品，防止寝室出现财务损失。教育学生不外宿，不留宿，加大对学生就寝的检查力度，同学之间和谐相处，团结友爱，不发生打架斗殴事件，确保学生的人身安全。
（6）服务工作进寝室。宿舍管理员要经常进入到寝室内部巡查，及时发现和处理问题，对学生提出的服务要求，做到不推、不拖，快速处置，不留服务死角。
（二）搞好公寓环境卫生，加强网络信息管理，创造安静舒适的就寝环境。
（1）保持寝室环境卫生。为使管理和服务工作规范化、系列化、科学化，使工作有章可依、有据可查，可以制定《学生寝室卫生管理制度》、《学生寝室卫生评分标准》、《星级寝室评比办法》、《党员示范寝室评选办法》等卫生管理制度，要求学生严格执行。必要时在每个寝室内张贴卫生管理制度，时时提醒他们，强化他们自我教育，自我管理，自我服务的意识，能使学生自觉按照卫生管理制度要求，约束自己的行为，促使他们养成良好的生活卫生习惯。建立以学生工作部门、宿管人员、学生会组织为主体的卫生检查网络体系，对寝室卫生实行多渠道、多层次的定期与不定期相结合的检查。
（2）通过制度约束网络行为，营造网络文化，建立网络道德。学校按照国家相关法律法规，制定《学生宿舍网络的使用管理规定》，维护宿舍网络秩序，加强对网络的管理。规定学生不得在校园网上从事任何违反国家和学校网络安全管理有关规定等网上信息安全的活动。倡导"文明用网，绿色用网"风尚，以此来保证校园网安全、畅通、高效地运行。强调"监控"与"引导"相结合，采用"疏、导、堵"的方法，营造良好的网络舆论氛围。每幢宿舍招聘学生网管，配合网络的日常管理工作。实行网络舆情报告制度，通过网络信息监控、收集和舆情研究，及时掌握网络舆情。充分发挥大学城网络空间开展教育的功能，引导学生科学利用空间，密切关注网上学生思想动态，对学生在网上反映的问题及时给与答复或解决。学校还可以以网络为主题，开展一些网络文化活动，如举办网络文化节、网络辩论赛、网页设计大赛、网上征文、网络专题研讨会等，发挥"网上"正面教育功能，推进网络阵地建设。
（3）减少周边噪音干扰，创造安静的就寝环境 最佳适合人们健康睡眠的噪声应该是低于30分贝，相当于别人在你耳边悄声说话。如果处于某种噪声中，就会影响睡眠，虽然可能会慢慢习惯，但还是会减少深度睡眠的时间，所以我们应该尽量避免在高于30分贝的噪声中入睡。寝室周边要尽量避免有大的施工、娱乐及汽车产生的噪音干扰，配合政府有关部门开展校园周边环境整治，教育和督促学生养成按时就寝的好习惯。学生只有保证好的睡眠，精力才能充沛，才能促进学生身心全面健康发展。
总之，学生公寓的工作，既是管理工作，也是服务工作，更是教育工作，我们在工作中要不断的学习、总结，运用新思维，寻找新方法，解决新问题，保证公寓的安全和稳定，为校园内正常的教育教学秩序打下坚实的基础，使学院的学生教育和公寓管理工作在和谐的氛围中发展和前进。
【关键词】寝室卫生，大学男生
2012年以来，浙江省各高校开展了文明寝室建设活动，在全省文明寝室创建的热潮中，浙江省各高校寝室的卫生风貌有了很大的改善，取得了显著的成效。据统计，目前，各校共投入用于改善寝室公寓的资金8.74亿元，改造公寓800多幢、寝室8.8万多间。同时，设立了2205间公共储藏室，建设公寓学生活动中心、学生事务办理大厅、公寓党团活动室、心理咨询室等服务设施14.5万平方米。，但是当前高校学生公寓生活习惯仍然值得担忧，尤其是高职院校男生公寓卫生状况，本文主要从对学生公寓管理工作之中最基础，也是最常见，最重要的，也是最急需改善的男生公寓卫生管理建设的进行了探讨。
大学男生寝室普遍存在的问题及原因分析
（一）男生公寓卫生存在的一系列问题
（1）内务乱。物品随意放置表现在大学生习惯于随手乱放物品，使寝室杂乱无章。比如学习用书床上、桌上到处都有，没有摆放于固定位置。换洗的脏衣物随处长期堆放，
（2）卫生差。生活垃圾随处乱扔，整总栋男生公寓出现了烟头瓜果壳满地；携带进公寓的外卖乱扔寝室，导致整个寝室臭气喧天整个寝室呈现出脏乱差现象。被子不叠，鞋袜到处乱放，脏衣服不及时清洗，气味难闻，地面不扫，走廊垃圾遍地。
（二）男生公寓卫生问题存在的原因分析
（1）个人生活习惯差。个人卫生习惯差是大学生较普遍现象，绝大部分男生在入学之前养成不良习惯。高职院校的生源大多来自一般普通高中或中等职业技术学校，这些学生由于高中时代管理比较松懈，受环境影响，大多数男生都有吸烟喝酒等影响身心健康的坏习惯；且自理能力较差。在中小学时代，大部分学生都住在家里，饮食起居全靠父母照顾，缺乏集体生活观念，容易受身边同学影响，对宿舍脏乱差现象熟视无睹。
（2）沉迷网络。随着网络技术的发展与普及，网络作为一把“双刃剑”，对大学生的日常学习和生活产生的影响也在日益增大。它不但给大学生提供便捷的信息交流平台，而且使不少缺乏自控能力的大学生整日沉迷于网络，不思学习，不求进取，迷失了自我。学生沉迷网络，自然无心打扫公寓卫生，性格变得内向，时有自卑感，情绪低落，甚至与家长对抗，对数学知识、体育运动和其他事物兴趣下降，出现一系列的心理问题，并经常逃课，彻夜不归 。对于学生安全来说也是一种隐患
（3）认知上存在偏差。绝大部分学生认为，大学生在校的主要精力要放在学习上，学生社团上，班里和系里的各项活动上。认为寝室里脏，乱，差是正常现象，没有必要搞得干净。
二、改善大学男生寝室卫生对策
（一）指定完善卫生管理制度。公寓卫生管理制度是寝室卫生工作的基础和管理的依据，也是学生公寓的生活准则。依据实际情况指定相应的卫生管理制度，例如《寝室文明公约》、《文明寝室实施细则》、《文明寝室评比细则》、《星级寝室评选实施办法》等。将公寓卫生考核与学生学业、综合成绩挂钩、评奖评优挂钩。强化学生的自我教育、自我管理。使学生自觉按照卫生管理制度要求，约束行为，养成良好的生活卫生习惯。
（二）打破现有管理模式。尽量充分运用学生组织，班级生活委员、班长、班级党员干部都参与到男生寝室卫生检查中来。学院协助配合做好学生组织的卫生检查，做好寝室卫生成绩的统计汇总并上报。各楼层、各系的生活指导老师，或者系部相应负责公寓的辅导员老师做好班级。系部的横向评比活动。形成一种比、学、赶、超的一种良性的卫生公寓氛围，只有充分利用学生自己组织参加卫生管理，学生内部才会拥有内在的改变动力，才会主动的去打扫寝室内务卫生，而不是被动的，强迫的去打扫。
（三）设置储藏室。将每个楼层都设置了一个一个房间作为储藏室，学生可以将暂时不用的物品放置储藏室。从而扩大学生的生活空间，使寝室生活起来更加舒适整洁，减少空间拥挤。
（四）举办公寓文化节等活动。举办公寓文化节、公寓情景剧大赛、公寓素质拓展等活动。举办特色寝室评比，将评选出来好的寝室作为样板房，让学生参与进来，让学生来进行参观和学习。通过举办公寓文化节活动，增强学生的团队意识，公寓集体意识，内务管理意识，为学生寝室卫生事业发展增添新的活力，形成良好的育人环境和氛围。
（五）以服务学生为宗旨，解决学生公寓思想问题和实际问题相结合。在学生公寓中，卫生内务工作不是孤立的。有很大一部分学生是从自我意识和认知上觉得公寓内务是无所谓的，寝室内脏点，差点也是正常的。作为学生公寓的管理者，要将服务学生的观念寓于思想政治教育中，新时期的公寓管理工作者要以三个有利于作为衡量学生公寓工作的标准：即是否有利于学生的健康成长，是否有利于学生公寓的卫生安全工作，是否有利于学生学习积极性和思想的提高。公寓管理工作者应做到频繁的下学生寝室，与学生进行面对面的交流，以自己的学识、能力、人格魅力去感染学生。以“润物细无声”的效果去影响学生，与学生建立起民主、平等、宽容、和谐的关系。感化学生，让学生认识到自己的缺点和不足，自行的改善自己的错误认知观念。
（六）建立学院“绿色网吧”。据2015年有关部门调查统计，沉迷上网的大学生中有78%经常使用聊天室、网络游戏等片中偏向沟通的游戏软件，而非沉迷于网络的学生多数是处于工作和学习的需要，将网络作为学习的工具。为此，各高校应根据相应的实际情况，通过安装各种过滤软件和控制端的设置，每天控制学生上网玩游戏的时间，以及屏蔽不健康的网页，从一定程度上抑制学生的上网需求，减轻网络对学生思想的冲击。此外再科学的引导学生，自觉抵制有害网络信息，消除网瘾，开阔眼界，将生活重心从虚拟的网络中转到学习和生活当中，也不失为改善公寓卫生的一种好办法。
总之高校男生公寓卫生的管理是学生文明寝室建设的重中之重，也是公寓文化建设的基础，关系到高校人才目标的实现。我们只有从学生的角度出发，抓住大学生男生的心理，因势利导，让学生自己成为自己公寓的管理者。此外及时的开展相应公寓文化活动和指定相应的管理措施，从内到外做好大学生男生公寓卫生工作，为更好的建设文明寝室做出贡献。
参考文献：
一、广泛宣传，统一认识，让创安工作人人都有责任去管。
为进一步做好综治工作，切实加强综治工作的领导，学校把工作综治列入重要议事日程，学校校长直接抓，副校长具体抓，学校办公室、教导处、总务处、教务处、各科室具体分工负责组织实施。
首先，成立了学校安全工作领导小组，以校长为组长，副校长为副组长，法制副校长与其他班子成员为成员，党政合力，分工负责，协调统一，专门成立了中学安全保卫组织机构，以副校长为组长，以学校中年富力强、有高度责任心的青年骨干教师组建而成，做到有险必出，有难必上，能处理和解决学校的突发事件。此外，召开了综治工作会议，校长向全校教职工提出了具体要求，把全校教职工的思想行动统一到综治工作中来，认识到“安全无小事”，“学生的健康和安全高于一切”，作为学校的一分子，创建“平安校园”，人人责无旁贷。学校倡导“首问责任制”，并在工作中得以贯彻落实，每位教职工发现不安全隐患，能及时处置。行政人员、党团员教师及名优教师更能率先垂范，带头做好，造就了创安工作人人都有责任去管的良好局面。
学校成立保卫组以来，利用会议、广播、黑板报、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展知识讲座和竞赛，手抄报等活动，并以此为载体，全体动员，全员参与，不断地把综治工作引向深入，使广大学生在认识上达到一个新的高度。
二、齐抓共管，落实措施，让综治工作处处都有制度可循。
为使学校综治工作能够正常有序的开展，根据综治工作领导小组的统一安排，分解和落实了各科室的工作责任，使各线工作齐抓共管，形成了中学安全工作管理网络图，制定了相应的安全管理制度：如《师生突发事件报告制度》、《财务室管理制度》、《门卫管理制度》、《24小时巡逻制度》、《学生宿舍安全管理制度》、《体育课、校外活动安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《危险物品管理制度》、《治安突发事件处理预案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等，分工到人，责任到人，签定安全责任书，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，让创安工作处处都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
三、精心组织，群防群治，让综治工作时时都有载体可托，要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育是学校安全工作的基础。因此，一年来，我们一直坚持“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”的方针，认真做好做足以“育”促“防”文章。
1、加强教育，促进自护。学校对安全教育进行了专题部署，确定了以“健康第一，安全第一”和“认识社会，拒绝诱惑，远离危险，防范侵害”为主题，设计了形式多样的手抄报，做到宣传与教育相结合，辅导与自学相结合，系统教育与专题教育相结合，全面抓和重点抓相结合。充分发挥了宣传橱窗、黑板报、国旗下讲话、校广播宣传阵地、利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲座、演示、训练、手抄报、等活动，对学生开展了安全预防系列教育，使学生比较系统的接受防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防非典、防水痘、防火、防盗、防骗等安全知识和技能教育，提高了广大学生的安全意识，安全防范能力和自我保护能力。
2、突出重点，抓实开展
在安全教育与管理过程中，根据学校的自身特点，我们又确定了管理重点：住校生管理，食堂卫生管理，微机室、多媒体室防盗管理，家校联系管理。在住校生管理中，对住校生寝室卫生和纪律做到自律小组日常检查与政教处专项检查相结合，每日考核，每周总结评比，规范物品摆放，督促学生自觉遵守住校生纪律。此外，还创造性地开展寝室文化周活动，寝室美化设计，争创“星级寝室”，营造健康、文明的寝室环境。在食堂卫生管理中，服务人员持健康证上岗，对每日购买的蔬菜抽样保存检查，成立由师生代表进行监督，总务处天天检查和记录有关情况，发现问题及时整改。对微机室、多媒体室、都安装了防盗门窗。我们还将加强家校联系制度，推广“成长日记”，记录学生每天在校的学习、身体、思想表现，写上老师评语，反馈家长意见，“成长日记”架起学生、老师、家长之间每日沟通的桥梁，开通校讯通。
2、群防群治，常抓不懈。
为使各项教育活动落到实处，我们采用了“齐抓共管，全面出击”的群防群治方案。
一是依托社会，通力合作，我们积极与派出所通力合作，做好学校安全教育和保卫工作，还特地聘请了法制副校长。
二是设立校园内师生行为监督岗，增强学生的维权意识。
1、寝室中思想政治教育认识不到位，关注度不高
目前，在我国大部分高校里大部分教师对寝室中的思想政治教育的重要性缺乏认识，普遍忽视了在寝室中的思想政治教育，只是看作是简单的学生在校园生活的管理。此外，多数高校对于寝室文化建设抱着“走过场”的态度和做法，平时查寝工作、评比工作也只重视卫生和日常管理的检查上。这实际上是对寝室文化建设的偏颇，这样就更难以使寝室文化与思想政治教育得到融合。
2、寝室活动单一，缺乏精神内涵
目前，多数高校开展的关于寝室文化建设的活动的重点内容多数是以文体娱乐为主，精神内涵层次高的活动却很少开展。文体娱乐活动尽管可以给学生带来欢乐和参与的积极性，但对寝室文化与思想政治教育的融合所能起到的作用十分有限。二者的融合是有内涵的、和谐的、积极的。绝不仅仅只是干净的内务环境和空喊的号召学生们“节约用水用电”的口号。这些无法引起二者的共鸣，对学生本身的成长和成熟也没有多划乍用。
3、寝室管理自上而下，缺乏引导力度
大学生的寝室生活管理一般是由学校公寓部门制定政策、辅导员老师命令，班长具体执行的一种自上而下的管理体制。这种管理体制对寝室文化与思想政治教育的融合会起到一定的阻碍作用。因为这种管理方式会使得一部分富有创造力的学生难以发挥才能，还使学生们难以能动的对寝室文化中的思想政治教育进行全面的认识和理解。此外，这种强势的管理，还会给学生们造成一定的心里抵触，从而难以在寝室中开展深人的思想政治教育工作。
4、寝室生活格调低，学生普遍自理能力差
当代大学校园，“假恶丑”现象层出不穷，部分学生对寝室卫生的脏乱差不以为然，在布置寝室装点时缺乏高雅文化引导，对于多数学生来说，寝室生活只停留在吃吃喝喝、打游戏的简单层面。学习型寝室、艺术型寝室较少，即使存在，也不能深人和长久。这些格调不高的寝室氛围，不利于培养大学生的道德情操，更难以使寝室文化与思想政治教育得到进一步融合。
二、寝室文化与思想政治教育相融合的有效途径
1、促进学生在寝室文化建设中深人学习思想政治教育
只有使学生真正参与进来，才能更好的使寝室文化与思想政治教育相融合。因此，首先要加强宣传教育，提高学生在寝室文化建设过程中思想政治教育的自我意识;其次是注重培养寝室中骨干队伍，明确他们的主体地位，使他们在寝室文化、思想政治教育中起带头作用;最后是调动寝室成员积极营造良好的寝室氛围，使他们主动投身与寝室文化建设中，构建和谐文明寝室。
2、建立健全寝室管理机制
用健全机制规范寝室文化的建设，为全面开展寝室文化建设中思想政治教育工作提供制度保障。要采取科学的管理方法，学习新事物，改变旧方法。深人寝室，了解学生的行为动态，与学生进行深人交流，了解他们对制度方面的需求，并作为重要参考。要大力宣传管理制度，用制度去约束学生，使之成为学生日常行为准则。同时，要对制度的执行情况进行跟踪调查，并根据反馈，不断改进与完善各项制度。
3、构建积极健康的寝室文化氛围
在建立健全寝室管理制度的同时，在寝室中营造良好的寝室文化氛围也是十分必要和重要的。要将寝室文化与思想政治教育相结合，必须树立寝室成员的集体观念，依据“我为人人，人人为我”的价值取向，将寝室集体利益与个人利益息息相关的意识深人人心。通过开展“星级寝室、文明寝室、优秀寝室等活动，营造良好寝室氛围，加强寝室成员的集体责任感，增强他们对寝室的认同感和归属感。
4、加强学生干部在寝室中思想政治教育的作用
如何搞好学校后勤管理工作？主要应从以下几个方面来突破后勤管理工作发展的瓶颈：努力打造质量放心食堂，营造环境优雅校园，争创文明寝室等。
一、完善管理制度，牢筑安全“防火墙”
加强学校管理，安全责任重于泰山。保证食品卫生安全是后勤工作的核心。后勤工作是学校的敏感区域、社会关注的焦点，随着经济的飞速发展，国家对教育的资金投入已日趋增大，特别是对农村学生的健康成长格外关注，对留守学生更是关爱有加，因此，一系列的惠民政策相继出台。尤其是近年来实行的“九年义务教育农村学生营养午餐补贴”等一系列政策，让广大农村学生沐浴在党的无限光辉下。但这对学校的后勤管理也是个严峻的考验，因为我们只有不断创新、优化管理措施，加强制度的纪律性，牢筑安全“防火墙”，才能把该项工作搞好，才能把这项惠民工程落到实处，才能切实完成好党交给我们的任务。“生命不保何谈教育？”食品卫生安全是学校安全工作的重中之重，应规范流程、阳光操作、科学管理、和谐服务，出台相应的管理制度和措施，形成完善的后勤保障、管理制度体系。学校要严格做到“以制度作保证，以教育为手段，以防范为重点”。例如：严格执行《食堂管理员工作职责》、《食品卫生检查制度》、《粮食和食品储存保管制度》、《食品留样制度》等管理制度；坚持每学期与食堂相关责任人签定《食品卫生安全管理目标责任书》，以此强化后勤员工的服务和安全意识，不断提高服务质量，坚决杜绝食品中毒等类安全事故的发生；后勤管理部分每月定期召集食堂工作人员例会，学习《学校卫生工作条例》、《学生集体用餐卫生管理规定》等制度，及时通报媒体报道的饮食卫生安全事件，警钟长鸣，防微杜渐。
在食品卫生抽查中要始终坚持以下原则：一是食堂经营持“四证”：卫生许可证、从业人员健康证、卫生知识合格证、食品抽样采集证。二是食品卫生把“四关”：采购关、贮存关、加工关、出售关。三是食堂设施有“四防”：防尘、防潮、防鼠、防蝇。四是用具清洗施“四招”：一洗，二刷，三冲，四消毒。五是环境卫生搞“四定”：定人，定物，定时，定责。六是个人卫生要“四勤”：勤洗手剪指甲，勤洗澡理发，勤洗衣服和被褥，勤换工作服。完善的后勤管理措施是师生食品安全的有力保证，后勤管理部门应每天对师生食堂进行随机抽查，发现问题限时整改。
二、强化服务意识，打造放心食堂
学校应致力于后勤管理的精细化、科学化管理，以优质服务、特色服务、和谐服务为理念，发扬吃苦耐劳的精神，对工作来不得半点松懈，创造性地开展工作才能受到广大师生青睐。这项工作有着特殊的双重性：既有自己独特的体系需要不断完善，又与教育教学工作有着密切的联系，服务于教育教学发展。所以说后勤服务是学校提高教育教学质量的基本保证，在制订后勤管理制度时就必须联系学校实际情况，突出与其它工作密切联系的特点。以食堂管理为例，学校食堂管理应倡导以人为本，管理力求“精心”。学校要利用有限的资金改善食堂就餐条件，让以人为本的精心管理成为学校后勤工作的一大亮点。餐厅里“一粒粮食一粒汗，粒粒粮食汗珠换”、“自觉排队、相互礼让、文明就餐”等温馨的话语时刻教育、引导着每个学生，操作间、餐厅、后勤办公室等处的《餐饮具消毒制度》、《食堂工作人员岗位职责》、《食堂卫生制度》、《岗位安全责任状》等时时提醒从业人员恪尽职守、争创一流。炊事员要做到衣着整齐，挂牌上岗，笑迎学生，服务周到。在就餐管理上，一是学生自主管理，由学生干部监督验证；二是由值周教师在各个重点部位进行安全把关；三是制定了科学合理的膳食操作流程和时间限制，做饭从洗米、上笼到出笼再到打饭，炒菜从择菜、洗菜、切菜、烹煮、起锅、打菜等都做了科学合理的规定，确保师生每餐都能吃上热乎、营养、可口、卫生的饭菜，服务做到精心精心再精心。
随着生活水平的不断提高，单调的饮食结构早已难以满足学生健康成长的营养需求。在伙食改革上，学校应该率先迈出第一步，为师生配置营养套餐，做到菜谱顿顿翻新，从调料到作料，从份量到质量都有严格的要求。周密细心的膳食安排，既解决了教师生活的后顾之忧，也满足了师生的营养需求，师生健康状况和精神面貌也大为改观。
三、争创文明寝室，共建温馨家园
如果说教室是知识的沃土、食堂是生命的基石，那么寝室就是学生健康成长的温馨乐园。学校应坚持以“争创十星级文明寝室”活动为载体，形成特色鲜明、成效显著的寝室文化和寝管模式。
一是利用有限的资金完善寝室硬件设施。学校定期对床架加固刷漆，定制洗脸盆架，架设了晾衣架，安装了衣容镜，添置了各种规范化制度牌，让学生的居住环境不断改善。
二是狠抓美化工作，营造寝室文化。学校以年级组为单位，师生齐动手，买拉花、写标语、剪图案、贴对联，把学生寝室装点一新，使辛苦一天的学生在休息的同时又受到了文化的感染、美的熏陶。
三是大力开展“创文明寝室，建温馨家园”活动。学校制定了“十星级文明寝室”评比标准，形成了学生自己整理衣被、班主任辅导检查、寝室管理员巡寝通报、学生会检查量化、政教处检查签批的五级内务管理模式。每天清理寝室卫生、整理寝室内务已成为不用学校督办的学生自觉行为，寝室物品摆放达到了“一条线”标准，学生自己创意营造的寝室文化氛围既温馨舒适又培养学生形成了健康向上的生活情趣和生活自理的能力，寝室变成了学生健康成长的温馨家园。
四、因地制宜谋求发展，走特色发展的路子
学校办学经费的不足往往会严重制约学校可持续发展，为谋求替代财源，学校可因地制宜谋发展，例如：学校可围绕“种植业”、“养殖业”等做文章，利用原有的农场、空地等土地由学校统一耕种，为学校食堂提供一段时间的蔬菜保障，其中可让葱蒜等实现自给自足，保障常年供给。在抓好菜地建设的同时，学校还可利用食堂剩菜剩饭，发展循环经济，尝试抓好养殖业。这样既解决了剩饭菜的处理，又让师生吃上了放心肉，更增强了全校师生的勤俭节约意识，还可实现学校自主创收。
一、广泛宣传，统一认识，让创安工作人人都有责任去管
为进一步做好综治工作，切实加强综治工作的领导，学校把工作综治列入重要议事日程，学校校长直接抓，副校长具体抓，学校办公室、教导处、总务处、教务处、各科室具体分工负责组织实施。
首先，成立了学校安全工作领导小组，以校长为组长，副校长为副组长，法制副校长与其他班子成员为成员，党政合力，分工负责，协调统一，专门成立了杨树民主中学安全保卫组织机构，以副校长为组长，以学校中年富力强、有高度责任心的青年骨干教师组建而成，做到有险必出，有难必上，能处理和解决学校的突发事件。此外，召开了综治工作会议，校长向全校教职工提出了具体要求，把全校教职工的思想行动统一到综治工作中来，认识到“安全无小事”，“学生的健康和安全高于一切”，作为学校的一分子，创建“平安校园”，人人责无旁贷。学校倡导“首问责任制”，并在工作中得以贯彻落实，每位教职工发现不安全隐患，能及时处置。行政人员、党团员教师及名优教师更能率先垂范，带头做好，造就了创安工作人人都有责任去管的良好局面。
学校成立保卫组以来，利用会议、广播、黑板报、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展知识讲座和竞赛，手抄报等活动，并以此为载体，全体动员，全员参与，不断地把综治工作引向深入，使广大学生在认识上达到一个新的高度。
二、齐抓共管，落实措施，让综治工作处处都有制度可循
为使学校综治工作能够正常有序的开展，根据综治工作领导小组的统一安排，分解和落实了各科室的工作责任，使各线工作齐抓共管，形成了杨树民主中学安全工作管理网络图，制定了相应的安全管理制度：如《师生突发事件报告制度》、《财务室管理制度》、《门卫管理制度》、《24小时巡逻制度》、《学生宿舍安全管理制度》、《体育课、校外活动安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《危险物品管理制度》、《治安突发事件处理预案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等，分工到人，责任到人，签定安全责任书，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，让创安工作处处都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
三、精心组织，群防群治，让综治工作时时都有载体可托，要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育是学校安全工作的基础。
因此，一年来，我们一直坚持“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”的方针，认真做好做足以“育”促“防”文章
1、加强教育，促进自护。学校对安全教育进行了专题部署，确定了以“健康第一，安全第一”和“认识社会，拒绝诱惑，远离危险，防范侵害”为主题，设计了形式多样的手抄报，做到宣传与教育相结合，辅导与自学相结合，系统教育与专题教育相结合，全面抓和重点抓相结合。充分发挥了宣传橱窗、黑板报、国旗下讲话、校广播宣传阵地、利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲座、演示、训练、手抄报、等活动，对学生开展了安全预防系列教育，使学生比较系统的接受防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防非典、防水痘、防火、防盗、防骗等安全知识和技能教育，提高了广大学生的安全意识，安全防范能力和自我保护能力。
2、突出重点，抓实开展
在安全教育与管理过程中，根据学校的自身特点，我们又确定了管理重点：住校生管理，食堂卫生管理，微机室、多媒体室防盗管理，家校联系管理。在住校生管理中，对住校生寝室卫生和纪律做到自律小组日常检查与政教处专项检查相结合，每日考核，每周总结评比，规范物品摆放，督促学生自觉遵守住校生纪律。此外，还创造性地开展寝室文化周活动，寝室美化设计，争创“星级寝室”，营造健康、文明的寝室环境。在食堂卫生管理中，服务人员持健康证上岗，对每日购买的蔬菜抽样保存检查，成立由师生代表进行监督，总务处天天检查和记录有关情况，发现问题及时整改。对微机室、多媒体室、都安装了防盗门窗。我们还将加强家校联系制度，推广“成长日记”，记录学生每天在校的学习、身体、思想表现，写上老师评语，反馈家长意见，“成长日记”架起学生、老师、家长之间每日沟通的桥梁，开通校讯通。
2、群防群治，常抓不懈。
为使各项教育活动落到实处，我们采用了“齐抓共管，全面出击”的群防群治方案。
一是依托社会，通力合作，我们积极与派出所通力合作，做好学校安全教育和保卫工作，还特地聘请了法制副校长。
二是设立校园内师生行为监督岗，增强学生的维权意识。
三是组建青年骨干教师为主的安全保卫组，鉴于校门口时有社会青年向学生敲诈钱物和自行车失窃现象，成立保卫组在中午和下午放学巡逻值班，维护校门口的秩序，确保学生安全。同时，教育学生要用法制的武器保护自己，敢于检举，教育学生不与社会上的不良青年来往。
四是加强了班主任队伍建设和班集体建设。班主任是学校管理工作的中坚力量，学校千头万绪的工作都要通过班主任这一“针眼”去贯彻落实，我们利用班主任集会，班主任研讨会，班主任工作论坛等形式，提升班主任队伍的管理水平。重点研究了“住宿管理、集会纪律、习惯培养”几个老大难问题，开展“珍爱生命”的主题班会，重点培养学生良好的学习习惯，行为习惯，卫生习惯。此外，政教处开展了交通安全知识讲座，黑板报、手抄报。各班召开了主题班会等活动。几个老大难问题得到明显改善。为使管理不出现空档，学校配备了随班教师参与管理。
四、加强检查，及时整改，让综治工作事事都有记录可查
为了真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中，学校各部门对学校各处进行安全检查，对学校可能存在的安全隐患和潜在矛盾及时做出相应的对策。安全检查做到常规检查和专项检查，突击检查相结合，及时登记，及时整改，学校相应地配备了注册登记簿，如：《治安保卫会议记录》、《法制安全教育记录》、《外来人员登记簿》、《值班记录簿》、《巡查、安全检查记录簿》、《重点部位防盗、报警等设施登记簿》、《危险物品领用登记簿》、《问题学生情况登记簿》等，创安工作事事有记录可查。
（一）开展常规检查，摸排校内硬件设施隐患。学校要求各处室每学期两次所辖管理设施逐一检查，无一疏漏。总务处组织人员检查了房顶、楼梯、走廊及栏板、下水道、电器设施、体育设施、旗杆、围墙、供水装置进行了认真仔细的检查。政教处对教室、住校生寝室内的、电灯、插座、门窗的牢固作检查，教务处对实验室机房中的用电设施、化学物品的存放、消防设施等作检查，发现问题，及时整改，在检查基础上，提高学生爱护公物的意识。
（二）开展专项检查，关注学生的健康卫生。开展“五查”活动，对学生的健康全程跟踪。每月定期对学生的个人卫生进行检查并将成绩记入班级考核之中，抓实对学生的养成教育，抓生活规律——以“劳逸结合，促进生长”为原则，保证睡眠时间；抓饮食习惯——“吃好三餐，少吃零食”为原则，提倡俭朴，不吃无证摊位食物；抓个人卫生——以“表里合一，身心健康”为原则，抓好学生的头、脸、穿着、形态，做到学生像学生；抓文明礼貌——以“文明待人，文明语言”为原则，做到文明用膳，文明穿着，文明言行，爱护公物等。扎实开展文明学生、文明班级的争创活动，开展“榜样在我身边”活动，培养学生良好的养成习惯。通过活动，使学生的学习环境、生活环境时时处于一种文明、健康、和谐、洁净的氛围之中。
一、目的：
为加强员工宿舍管理，给大家营造一个整洁、舒适、安全、有序的住宿环境。
二、寝室长职责：
1、每间寝室设立室长一名，全面负责本宿舍的卫生、纪律、安全等方面的工作。
2、每月制定本宿舍的卫生值日表。
3、寝室长有义务向酒店行政办公室及时汇报寝室内发生的异常情况，否则视情节轻重，对寝室长进行过失处理。
三、作息时间：
1、员工晚上外出必须在24：00之前归宿，如不能按时回宿舍者，应以请假条的形式报宿舍管理员请假，每月每人不能超过3次。如超过3次，宿舍管理员有权对违纪者处以50元/次的扣款。如因工作原因不能按时归宿的，须由部门最高主管签属的证明。如没有按时归宿，且无夜归证明单或未向宿舍管理员以书面形式请假的，也将予以50元/次的罚款。
2、22：00以后禁止在寝室内接待外来人员，禁止留宿外来人员，凡私自留宿外来人员者，每次罚款100元，连续三次则取消住宿资格。如寝室长未对其明确指出或劝阻，则予以过失处理。如外来人员留宿期间发现公物损坏、财物丢失等，将由当事人负责赔偿。
四、卫生制度：
1、员工必须养成良好的卫生习惯，共同维护宿舍良好的卫生环境。
2、每位员工必须按照寝室长安排的卫生值日表按时打扫寝室卫生，包括倒垃圾。
3、值日员工不按规定打扫卫生或不按规定投放垃圾，经寝室长提醒后仍不执行者，由行政人事部视情节轻重予以违纪处理。
4、宿舍所有垃圾必须用垃圾袋装好，由各宿舍当日轮值人员提到指定地点放好，如检查时发现不按要求放置者，罚款10元/次。凡住宿员工将垃圾乱丢乱放者(包括扔出窗外)将视情节轻重给予处理。
5、凡在检查中发现卫生不合格的寝室，该寝室长将受到过失处理，如有明确责任者，则同时给予该责任者作相应的处分。
五、水、电管理：
1、所有寝室的照明灯具及线路必须由工程部电工安装、维修，禁止乱接临时电线，不准超负荷用电，不准用不符合规定的装置，违者予以100元/次的罚款。
2、入住员工必须注意节电、节水，做到人离灯熄、电断、水关;
3、不得使用电炉、电饭煲等大功率家用电器。
4、不得私自乱接电线插座。
5、要保持高度防火意识，做到安全用电、用水，发现事故隐患及时上报工程部。
6、如发现使用禁止使用之电器，则处以50元/次的罚款。
7、由于本人私接电源、插座而引起的火灾，未造成后果给予责任者以违纪处理，造成一定后果的视损失程度给予按价赔偿，并取消住宿资格直至辞退处分。
六、物品摆放规定：
1、必须保持物品摆放整洁、美观，严禁乱堆、乱放、乱扔，禁止在宿舍内墙面乱刻、乱画、乱钉，违者对责任人予以10分/次的处罚。
2、床上用品必须摆放整洁，被褥叠放整齐，统一放置于靠窗户的方向，枕头置于床的另一头，床整，其它床上用品摆放有序。
3、被套、床单须经常清洗，保证干净无异味。
4、鞋子有序摆放于床下，鞋内勿放置袜子，并保证其干净无异味。
5、面盆、水桶置于各自床下，并置面盆于桶上。
6、桌上物品如牙具、口杯、书籍等杂物摆放整齐，桌面干净无水迹。
7、衣物、毛巾挂放在两床间的横杆上，灯架上严禁悬挂任何衣服、袜子等杂物。
8、垃圾置于桶(袋)内，并由当值人员每天处理一次。
9、公用物品除按规定摆放外，每位员工都必须爱护，如属自然损坏，寝室长要及时上报工程部，如属人为破坏，除照价赔偿外，每次罚款20元。
七、管理规定：
1、宿舍管理员具有监督员工宿舍卫生及纪律的责任和权利，发现违规现象应及时汇报至行政人事部，如知情不报或管理不力将视情节轻重，给予至少20元/次的罚款。
2、宿舍管理员须加强员工宿舍巡视工作，行政人事部不定期组织保安及宿舍管理员对员工宿舍进行卫生、安全、纪律检查。
3、23：00以后禁止放音响和大声喧哗，以免影响他人休息，凡在宿舍内放音响、大声喊叫、酗酒闹事等，影响他人及邻居休息，使酒楼声誉受到损坏者，除后果由本人自负外，酒楼将对当事人给予违纪处罚，如寝室长没提出或劝阻，则负连带责任。
4、对凡有公物损坏的宿舍，有明确责任者的除负责赔偿损失外，还要追究其责任。本宿舍员工视而不见、知情不报、相互包庇而导致责任不明者，除全体宿舍员工赔偿损失外，并将给予重罚。
5、出入宿舍要随手关门，注意防盗，对因故离开酒楼者，宿舍长负责督促将宿舍物品柜钥匙回收，并上交宿管员。严禁私自配制钥匙和调换门锁，如发现此类情况，将处以宿管员100元/次的罚款。
6、在宿舍内禁止打架斗殴，因打架斗殴造成公物损坏者，除照价赔偿外，视情况给予当事人警告、罚款、取消住宿资格直至辞退处分。
7、宿舍区域内严禁堆放易燃易爆物品。
8、宿舍区域内严禁使用明火，宿舍门口及通道不准堵塞，要保持畅通无阻。
9、每位员工必须按时办理好暂住证，并将复印件交行政人事部备案。
10、员工离职时，必须在办好离职手续后及时搬出宿舍，否则予以罚款。
八、卫生检查规定：
1. 每周一14：00各部门派一名由后勤部主管统一安排卫生检查相关事宜;
宿舍管理部工作计划
根据学校工作计划，结合宿舍管理存在的具体问题，特制定本学年宿舍管理工作计划。
一、指导思想
20xx年工作计划为指导思想，转变教育观念，树立质量意识和服务意识，全面提升学校寝室管理，创设良好的育人环境，努力使学生养成寝室文明习惯。
二、工作目标
1、根据学校扎实抓好“质量意识、服务意识”的要求，使宿舍管理从卫生、环境及学生文明习惯等方面达到学校相关要求。
2、稳定生活老师队伍，加强对生活老师的培训，并使其管理水平进一步提高，以优化的学生的管理。
3、进一步加强对学生的直接管理工作，努力做到及时、有效，使对学生的管理真正落到实处，发挥管理的有效性和时效性。
4、建立学校、年级组、班主任、家庭联动管理网络，使对学生的管理及时、有效、快捷，构建和谐管理理念。
5、优化住宿安排，尽最大限度使住宿安排合理、便于管理。
6、配合总务处搞好配套设施的保护和维修工作，做好节水、节电及寝室公共财产的管理工作。
7、抓住安全工作不放松，努力搞好住校生的安全教育工作。
三、具体措施
1、继续抓好学生的就寝行为习惯，搞好学生的养成教育。
2、继续抓好住校生的就寝纪律、卫生工作，使学生就寝环境得到进一步改善，为提高学校教育教学质量作出应有贡献。
（1）生活老师根据工作职责做好对住校生的早、中、晚的纪律、卫生的监督检查和督促工作，关心并爱护学生。
（2）班主任老师与学校管理人员配合，对生活老师上报的住校生违纪情况及时与班主任沟通交流，配合生活老师做好教育工作。
（3）学校管理人员多深入寝室，发现存在问题并及时处理，使管理收到明显成效。
（4）加强寝室文化建设，营造良好的就寝环境，改善住宿条件，方便住宿学生。
3、继续完善管理制度，并加强对制度的检查、考核力度，特别是对住校生早、中、晚就寝纪律及卫生的考核，同时加强违纪学生的教育，使管理制度得到严格执行。
（1）生活老师每天及时对住校生早、中、晚就寝纪律及卫生进行考核，及时汇总考核结果并上报，学校管理人员及时做好学生的教育工作，使考核收到成效。
（2）学校管理人员深入年级组，与年级主任和班主任沟通、协调，共同解决出现的问题。
（3）加强对问题学生的教育和处理工作，努力构建和谐的住宿环境。
4、继续加强对生活老师的培训，使之具有与管理相符的能力，并加强指导与考核，稳定生活指导老师管理队伍，使管理水平更上一个台阶。
（1）生活老师要善于学习，深入到所管理年级学生之中，了解学生思想动态，与学生建立良好感情，关心并爱护学生，成为学生的良师益友。
（2）严格对生活老师的管理与考核工作，学校管理人员每天深入寝室，加强对生活指导老师在岗情况及工作情况进行考核。
关键词：大学生；寝室文化；建设；途径
1寝室文化建设的内涵及重要意义
寝室文化建设事关学生人身安全和财产安全，关系学生精神文明建设和个人素养的培育，关系到学校正常的教学秩序、生活秩序而且对家庭、学校、社会的稳定有很大的影响。建设良好和谐的寝室文化既有利于大学生的身心健康发展、有利于文明和谐校园的建设、也有利于家庭幸福美满和社会长治久安。
2大学生寝室文化建设的现状
2.1大学生思想政治教育有待增强
对于大部分的高等院校而言，虽然学生们的综合素质相对较高，但90后大学生个性化差异特别明显，同寝室成员之间性格、人生观、价值观等也不尽相同，学生自制力、分辨力相对较弱，难以抵挡来自外界方方面面的诱惑。在大学阶段学生自我可支配时间相对宽松，使学生可以将更多的时间放在网络中，他们沉迷于网络游戏，更有甚者竟出现夜不归宿、网吧过夜的现象，严重影响了室友之间的相互沟通和交流，不健康的生活方式和作息时间不但会对自身的健康造成一定的伤害，还会影响到其他室友，阻碍健康积极的大学生寝室文化的建立。
2.2大学生寝室管理制度有待完善
现在我们一直坚持推进教育改革，但是大学生寝室文化在建立、完善过程中仍然无法从根本上摆脱传统模式的影响，高校要充分认识到寝室是学生生活学习、相互交流、成长完善的重要场所。另一方面，大部分的寝室管理者片面的将寝室文化的建设看作单一的制度执行过程，使学生失去了发现自我、表现自我的空间，甚至激起学生更多的叛逆心理，从而做出一些对抗学校管理的举止，进而出现了一系列的负面结果，使得健康积极的寝室文化建立过程中出现了较大阻力。
2.3大学生寝室环境建设有待加强
大学生寝室设施的老化和资金的短缺，学校建筑陈旧，个别大学生寝室公共卫生垃圾处理不及时，配套硬件设施落后和建设资金的匮乏严重限制了学生寝室向专业化、数字化、智能化转型。智能化大学生寝室需要大量的前期人力、物力、财力投入，购置各种软硬件设施及完善监控、各种电子设备等都需要大量的资金支持。现阶段，由于高校的资金主要是围绕提高教学质量展开，在政府没有专项资金进行保障支持的情况下，高校主动将资金投放到智能化学生寝室管理中显得力不从心。
2.4大学生学生干部队伍作用有待凸显
在日常的寝室管理中，大多数辅导员都将党团员中的积极分子、学生干部充分发动起来，借助他们的影响力来推动和谐寝室文化的建设。但在实际的操作中这些学生并没有发挥出应有的作用，更多时间他们都是作为普通学生存在的，甚至由于有些学生干部对自身要求不够严格，产生了负面的影响。此外，在大家的传统印象中对寝室长职责的忽视致使寝室长在寝室文化构建中的作用不够充分。优秀党团员、学生干部、各类社团的积极作用没有得到应有的发挥和体现。
3寝室文化建设的途径及对策
3.1思想建设方面
积极引导学生树立正确的人生理想和信念，加强学生思想政治教育和素质文化教育，加强爱国主义、集体主义、责任意识和感恩教育，使学生真正融入到学校生活中，把学校当做自己的家来建设和经营。培养学生热爱祖国，感恩学校，积极上进，奋发成才的寝室文化氛围。充分发挥寝室宣传栏橱窗和寝室微信平台的宣传教育作用，加强沟通，宣传国家方针政策。
3.2制度建设方面
当前大多数的高校寝室都有较为完善的管理制度，这些制度在一定程度上规范了大学生寝室生活，维护了校园基本秩序，但是制度的产生过程中缺乏对学生人性的关怀，再加上执行方式的不够合理，很容易造成管理人员和被管理者之间的对立，使学生产生消极、不满、抵触情绪和心理。学校制度在逐步完善的过程中要以法律法规为准绳和依据，实施过程中要坚持以人为本理念，以学生的需要为着力点，主动深入宿舍，及时了解学生状况，认真听取学生的意见和建议，随时关注各种问题的产生。
3.3环境建设方面
要解决现阶段学生寝室设施落后的现状与加大专项资金的投入有密不可分的关系，我们要根据学校实际情况逐步增加高校公寓环境建设和管理投入，加强寝室环境硬件建设。要不断增加寝室建设的维护和管理力量，美化寝室环境和卫生，改善学生住宿条件，努力解决学生住宿过程中遇到的各种问题。高校规模扩张和后勤服务社会化之后，寝室环境建设出现很大压力，虽然目前条件可能有所欠缺，困难重重，但必须要与时俱进、发展创新，实施高校公寓数字化、智能化管控。寝室环境建设在校园物质文化建设中具有重要的作用，优美和谐的寝室环境是寝室管理的努力方向和发展目标。
3.4队伍建设方面
大学生是高校寝室文化建设的受益者和参与者，要充分发挥大学生党团员的模范带头作用，加强学生干部队伍和社团建设，通过建立党员寝室、学生干部寝室，充分发挥学生队伍的基层管理作用和榜样力量，充分调动其积极性、主动性和创造性，建立和完善学生队伍激励机制，加强思想政治教育，培育学生干部的责任感、使命感和奉献精神，让学生干部真正成为老师的左膀右臂。在寝室文化建设过程中发挥其积极的能动作用。
4结论
总而言之，在寝室文化的建立过程中，大学生需要不断的提高自身修养，培养自己的品行，提高团结合作的意识，提高人际交往的能力。同时学校要不断强化制度化管理模式，形成健康、文明的发展氛围，加大寝室环境建设投入力度和幅度，在这一建设过程中充分发挥学生党团组织、学生干部队伍和大学生社团的积极作用，让学生在良好的寝室文化氛围中得到全面发展。
作者:张兆瑞 单位:辽宁装备制造职业技术学院学生工作处
参考文献
[1]李韫伟.学生寝室文化建设初探[J].湖北省社会主义学院学报，2011（4）.
[2]陈红.王殿文.大学生寝室文化建设探讨[J].改革与开放，2012（5）.
一、学生公寓住宿安排情况㈠基本情况学生公寓分东、西两区，共有24栋，总面积193,610m2，总床位数22474个，除去辅导员等用房，可住学生22,294人，现已住学生21,534人,入住率为96.59%，全校生均公寓面积8.6m2。㈡公寓分配情况1.分配原则⑴院系男、女学生原则上相对集中;⑵在校学生原则上不调动;⑶毕业班寝室原则上分配给所在院系;2.预分寝室具体情况院系男生女生经贸学院桔苑⑤东门(540人);栎苑③(117人)桔苑③(440人);桔苑⑤西(341人);桔苑⑥(84人)金融学院栎苑①(870人);栎苑④(68人);栎苑⑤(100人);竹苑⑤(86人)桔苑②(702人);桔苑③(412人);桔苑⑤西(60人)工商管理学院栎苑②(918人);栎苑③(276人);竹苑③西(59人)桔苑②(264人);桔苑⑤西(298人);桔苑⑥(512人)会计学院栎苑③(459人);栎苑④(544人);竹苑③西(104人)桔苑①(1256人);桔苑④(515人);桔苑⑤西(70人);竹苑③东(84人)艺术与传播学院竹苑①(514人);竹苑⑥(60人)梅苑②(720人);竹苑③东(116人)旅游与酒店管理学院竹苑①(287人)梅苑⑥(736人)计算机与电子科学系栎苑③(188人);栎苑⑤(568人);栎苑⑥(716人);竹苑③西(24人)桔苑②(180人);桔苑④(249人);桔苑⑤西(140人)政法系竹苑①(196人)桔苑⑤西(12人);桔苑⑥(168人)外语系竹苑②(124人)梅苑②(236人);梅苑①(266人);梅苑⑤(40人);竹苑③东(60人)经济信息系竹苑②(798人)梅苑⑥(252人);梅苑①(132人);梅苑⑤(214人)财政与公共管理系竹苑⑥(527人)梅苑⑤(718人)法商学院竹苑④(986人);竹苑⑤(845人)梅苑①(416人);梅苑③(976人)梅苑④(988人)国际学院竹苑⑤(30人)梅苑①(27人)继续教育学院竹苑②(80人)梅苑①(120人)税务培训班竹苑③西(80人)根据院招办的招生计划，我们按院(系)招生人数将寝室集中分配到各院、系，然后由院(系)按班级进行寝室分配。但由于部分院(系)到校率超过了我们的预计人数,同时部分学生到校较晚，使得部分学生分配到其他楼栋，但我们通过一系列的协调和调整后，同一院(系)的学生基本上集中了。
二、学生公寓管理情况
㈠制度建设1.成立了湖北经济学院学生公寓管理委员会，由分管学生工作的副院长梁前德同志任主任，学工、保卫、后勤负责人任副主任，各院(系)分管学生工作负责人、亿优物业公司负责人，学生会负责人任委员，协调和指导全院学生公寓的管理工作。学工、保卫、后勤、各院(系)划分和确定了各自的职责、分工协作，共同参与学生公寓的管理。后勤集团亿优物业管理公司负责学生公寓的日常管理工作。2.基本安全制度齐全，如入住人员登记造册、楼层巡视、门卫制度、备用钥匙管理规定等，保卫处另有公寓巡视制度，保证24小时有人巡逻。3.定有学生公寓安全职责追究制度。4.定有学生公寓设施设备管理制度。如各项土木、水电维修管理制度和消防设施的管理制度。5.定有突发事件应急预案及重大情况报告制度。6.定有辅导员入住学生公寓的工作职责及考核制度。7.定有物业管理人员工作岗位职责。
㈡人防措施1.每栋楼有值班室、电话及学生住宿情况一览表。2.有24小时安全值岗门卫，对来访人员登记，异性人员不得擅自进入学生公寓。3.执行制度有记载。如入住、来访人员登记记载，安全巡视检查记载，每日值班日志记载，消防设施登记检查记载。公共设施检查报修记载，大件物品出楼登记，备用钥匙借出记载，寝室家具登记造册等。4.经常对学生进行安全知识教育，如自编有《安全知识》手册，不定期在每栋楼的黑板宣传，每栋楼都设有疏散指示。
㈢消防措施1.公寓内消防设施、灭火器材齐全、有效、摆放到位。2.安全出口与疏散通道畅通，安全门钥匙放在固定、顺手的地方，并经常检查锁孔是否锈蚀，保证随时能开启。3.每栋楼一楼窗子都装有牢固的防护网，女生公寓二楼窗子加装了防护网。每栋楼外墙易攀爬上楼的地方都装有铁爪篱。
㈣住宿管理1.学工处在公寓内设有值班室，安有值班电话，每天每晚有人值班。各院(系)也在公寓内设有值班室，并在公寓内建有党团组织，经常开展学习吴天祥、捐款和为重病同学义卖等活动，学生会劳生部和治保部等组织积极参与公寓内管理，如组织内务检查，评比文明寝室，组织贫困学生参加门卫值班等。2.公寓内走廊、楼梯、楼顶平台每天按程序打扫，经常扫抹天花板、墙壁，保证环境卫生。3.公共厕所、洗漱间每天进行冲洗，确保厕所、洗漱间无异味。4.狠抓节约、避免浪费，如节水，我们在寝室卫生间和公共卫生间都贴有“节约用水，人人有责”宣传牌，管理员和保洁员也加强巡视，发现问题及时解决，坚决杜绝长流水;在节电方面，我们改装了部分不合理线路，补安了电表。对有些可不开的灯进行了有效控制，坚决消灭长明灯。5.公寓内安装的是智能电表，能识别违章大功率电器，从而自动断电，基本上无违章用电现象。6.无乱接、乱拉电线、电话线、网线的现象。
三、春季检查中存在的问题及整改情况㈠春季检查中存在的问题1.应对火险、突发事故、紧急事件我们只有电话和人工报警，未设其他报警装置。2.男生寝室内务欠整洁，需要努力改进。