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开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇调入申请书，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
关键词 农作物；种子苗木；调运检疫；申报材料；试行
中图分类号 S723 文献标识码 A 文章编号 1007-5739（2015）19-0156-01
调运检疫申报材料不规范，常常给检疫签证和检疫管理造成紊乱，甚至造成错误签证。为加强农作物种子、苗木生产、经营的植物检疫管理，荣县根据《植物检疫条例》《行政许可法》《四川省植物检疫条例》《四川省农作物种子苗木检疫管理办法》等的要求，于2007年制定了《农作物种子苗木检疫申报程序及材料规范》，包括农作物种子、苗木（以下简称种子、苗木）调运检疫申报程序、申报材料及提交方式。在种子、苗木调运检疫中试行，规范了各生产、经营单位的申报和检疫人员的检疫受理行为。
1 种子、苗木调出检疫申报的材料
申报材料必须规范、真实、有效，货、证相符。种子、苗木生产、经营单位确定并委托1名报检员，报检员凭委托书和身份证复印件办理调运检疫相关手续。《调运检疫申请书》：报检员按照《调运检疫申请书》的填写要求和内容如实填写，特别是货物名称要填写植物名称，并注明用途（种子或苗木），具体的品种。《植物检疫要求书》：生产、经营单位将种子、苗木调出省外之前，必须提供调入地植物检疫机构出具的《植物检疫要求书》。《植物检疫行政许可（不）受理通知书》：生产、经营单位在向植物检疫机构提交检疫申报材料后，植物检疫机构对提交的材料进行审查核实，根据审查情况，作出受理或不受理决定时出具。本通知书一式2份，一份交申请单位，一份留受理单位。报检员来领取批件时，凭受理通知书和身份证复印件领取，并在来人领取栏签名盖手印。《产地检疫合格证》：荣县生产的种子、苗木必须提供《产地检疫合格证》换取《植物检疫证书》。《植物检疫证书》：从外地调入的种子需要转调的，必须提供原调出地《植物检疫证书》正本。补充依据：对《植物检疫证书》的补充证明。若从外地调入的种子需要转调的，凭调入时在县农业植物检疫站登记备案的符合调运检疫有关规定的《植物检疫证书》为依据。若调入单位名称、联系人、地址与注册登记信息不一致、货物名称未注明种用、产地等内容不清楚的《植物检疫证书》，一般不视为调运人违法，但不能作为转调依据，须重新取得原调出地植物检疫机构签发的符合调运检疫有关规定的《植物检疫证书》，方可作为转调依据。
2 种子、苗木调入检疫申报的材料
《植物检疫要求书》：凡从省外调入种子、苗木的单位，调运之前，调入单位必须到县农业植物检疫站提供调出种子、苗木单位的全称及地址，调入植物品种及数量。县农业植物检疫站向调出地植物检疫机构出具并发送《植物检疫要求书》。《植物检疫证书》：从县外调入种子、苗木，调运前，必须获取调出地植物检疫机构出具的《植物检疫证书》；省外调入的必须凭荣县农业植物检疫站发送的《植物检疫要求书》出具《植物检疫证书》[1-2]。
3 提交材料的方式
3.1 调出检疫
一般在每次调运前提交申报材料；一批种子，要多次转调的，以到县农业植物检疫站登记备案的《植物检疫证书》为依据。方法如下：从县外调入的种子要转调的，提交在县农业植物检疫站登记备案时的《植物检疫证书》正本、《调运检疫申请书》《植物检疫行政许可（不）受理通知书》，调出省外的，还要提交《植物检疫要求书》。本县内生产的种子、苗木，提交《产地检疫合格证》《调运检疫申请书》《植物检疫行政许可（不）受理通知书》，调出省外的，还要提交《植物检疫要求书》。
3.2 调入登记备案
调入种子、苗木实行备案制。省内、省外调入的种子、苗木，调入后5个工作日内，调入单位持随种子、苗木货物的《植物检疫证书》，调出单位出库单或托运单，交县农业植物检疫站登记备案。登记备案内容包括调入单位名称、植物检疫证书编号、省间调运、省内调运、调运作物名称、地点、品种、数量、实际数量、备案日期、备案人签字等。各经营单位必须建立调运台账，以便接受检疫查验。
4 试行结果
荣县在2007―2014年试行中，种子调出签发粮谷类种子《植物检疫证书》580余份，调运粮谷类种子946 t以上；苗木调出签发《植物检疫证书》2份，共39 000株。种子调入签发《植物检疫要求书》35份，共522 t以上；苗木调入签发《植物检疫要求书》1份，共3 100株。种子调入后交县农业植物检疫站登记备案的植物检疫证书1 836份，备案种子1 342 t。
4.1 提高了调运检疫签证效率
通过对种子、苗木调运检疫申报所需材料、程序的广泛宣传和培训，使生产、经营单位明确了种子、苗木调运检疫程序、准备的申报材料、提交材料的方法。提高了申报单位报送材料的准确性，经植物检疫机构审查核实后，运用植物检疫工作平台，及时、准确地签证。
4.2 避免了错误签证
由于种子、苗木经营者不断增加，经营的品种多，种子、苗木流通复杂，经营者法制观念淡薄，使植物检疫机构很难准确掌握种子、苗木的检疫信息，产地不明确、疫情不清楚，造成错误签证，疫情传播的危险性增大。申报材料规范、齐全、真实、有效、货、证相符，植物检疫机构有了准确的检疫依据，才能避免错误签证，从而防止疫情传播。
4.3 提高了种子、苗木检疫管理相对人的法制观念
实行申报程序和材料规范，植物检疫机构准确地掌握了种子、苗木信息，对检疫相对人在申报中的谎报、错报现象予以纠正，提高种子、苗木检疫管理相对人的法制观念。
5 结语
近年来，随着市场经济的发展，种子、苗木调运更加频繁，调运量大幅度增加，对植物检疫工作的要求不断提高。为了对种子、苗木生产、经营单位和植物检疫机构的行为进行规范，应做好种子、苗木检疫申报管理工作。严格按种子、苗木调运检疫程序申报，规范植物检疫机构和检疫管理相对人的行为[3-4]。新形势下农业植物检疫工作的要求，信息交流不畅，农业植物检疫工作的统一联动性和工作质量有待提高。
6 参考文献
[1] 卢璐.种子苗木联合执法检查及问题探讨[J].山西农经，2014（6）：105-106.
[2] 陈宝玉，周艳，王薇，等.植物检疫工作中存在的问题及对策[J].现代农业科技，2009（2）：118-119.
尊敬的领导：
我是热机间汽轮机班一名普通操作员工，为了更好的为厂和车间做出更多的贡献郑重的向车间领导提出调入本车间电气班组这一申请。
我叫xxx，男，汉族，大专学历， 1983年7月11日生于辽宁省本溪市。我于XX年毕业本钢工学院机械设备点检技术专科班毕业，XX年10月入厂实习，一直在本厂热机车间汽轮机班工作，先后担任老10号和新10号发电机助手，本人在实习和工作期间，在车间领导和各位老师傅关心和帮助下，自觉坚持学习汽轮机基础理论和基础运行操作知识，尽职尽责，尽心尽力地努力工作，认真做好本职岗位日常操作和记录，保证了本机组的运行期间操作准确、记录准时、运行平稳;作好司机参谋和助手，认真完成了厂、车间、和值班室的各项工作任务。一年多来，通过认真学习，自己在工作能力和各方面综合素质上都有了质的提高，较快的进入了工作角色。
因在本职工作期间，对电气专业产生了浓厚的情趣特申请调入电气班组，从事电气专业工作。希望厂领导和车间领导认真审验我的调动申请，为一位渴望学到不同专业知识的员工创造良好的学习氛围，同意我的请求，将我的工作调动到电气专业。
如果领导同意了我的调动，那么，我坚信，一位热爱电气专业知识的我，将会把更多精力投入工作中，为发电厂创造出更多的效益添砖加瓦。
此致
敬礼!
申请人：xx
XX年6月15日
调整工作岗位申请书二：
尊敬的单位领导：
本人赵小宝，是公司仓管部的一名职员。我从20**年6月进入公司工作，屈指算来如今也已经工作满一年时间了。
工作一年来，我在公司仓管员的工作方面勤勤恳恳、任劳任怨，没有丝毫工作懈怠，没有不良行为记录。一直严格遵守公司各项规章，努力做一名合格仓管员。
然而，本人系大学本科商务管理专业毕业，如今已经25岁了。一名仓管员的月薪仅1300，远远无法满足我在本市住房生活开销，因为十分热爱公司，又不忍离职，最近我得知公司销售部门正在招收人员。
特此，我向单位领导提出调整工作岗位的申请，希望领导能够根据我的实际困难，予以批准。我将在新的工作岗位上奋发向上，为公司的销售工作奉献自己的所有力量。
此致
敬礼!
中小学教师异地调动申请书 尊敬的领导：
我于***年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作，在xx小学工作四年后，于xx年7月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。
***年12月，我与在x县上班的爱人结婚。xx年我们按揭在xx巷购置了房屋。我的父母在xx市居住，爱人的父母在x县居住，均因年事已高，不能来xx区与我们一起居住，不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年4岁，现在市保幼院读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至xx小学较远，长期以来，我一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。
为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我希望就近调入xx小学工作。请领导批准。
此致
敬礼!
申请人：xxx
xx年xx月xx日
2、《毕业生就业协议书》，须用黑色碳素笔或蓝黑色钢笔填写，不许涂改。“培养方式”一栏填写“国家计划”，“学制”一栏填写“四年”（高职毕业生填写“三年”），学历一栏填写“本科”（高职毕业生填写“高职”）。“专业”一栏必须严格按照学校下发的专业名称填写，直接填写专业。
3、辅导员老师务必对学生填写的个人信息进行审核。(党员,专业)
4、《毕业生就业协议书》先由用人单位，用人单位上级主管部门（用人单位所在地毕业生就业主管部门）加盖公章，而后由院系审核盖章，最后由校毕业生就业指导中心审核加盖公章。
如用人单位必须要求校方先加盖公章，学生必须填写用人单位名称和信息，并向辅导员老师上交申请书。校方先加盖公章的就业协议，如发生丢失情况，学校不予补办。申请(我要写……单位签,预计……签)
5、用人单位接收毕业生与就业协议签订。
（1）、省内民营企业、市属政府机关、国有企事业单位，接收毕业生，签订就业协议时，用人单位加盖公章后必须加盖用人单位所在市市级人事局公章。省内公有中小学接收毕业生，必须加盖市级教育局公章；民营学校，一般加盖市人事局公章。(大连. 大连市人事局等)
（2）、省内中央直属、省属政府机关、国有企事业单位接收毕业生(银行,公司等)，如单位有独立人事权，加盖用人单位公章即可；如单位无独立人事权，加盖用人单位上级主管部门公章。
（3）、北京市接收非本地生源毕业生，若要求打印报到证，毕业生户籍、档案调入北京市，签订就业协议后，必须提供中央直属单位或北京市人事局接收函。上海、天津、深圳、广州(杭州、南京等)等城市，接收非本地生源毕业生，若要求打印报到证，毕业生户籍、档案调入该市，签订就业协议后，必须提供市人事局接收函。省外其它城市接收非本地生源毕业生，签约办法一般与上述省内相关规定相同。
（4）、应聘意见：
同意，签字
（5）、学生信息、个人信息必须填全
岗位调动申请书
尊敬的各位领导、党委：
我叫__，女，汉族，1990年10月24日出生，江苏省苏州张家港市人，家住张家港市，现任江苏省南京女子监狱民警。
我本人于2011年从警校毕业通过公务员考试进入到南京女子监狱这个大家庭中来，并入2011年8月开始一直在南京女子监狱上班至今。我很喜欢女监这个团结向上的光荣集体，在南京女子监狱工作的这将近三年时间里，我努力把自己的工作做到最好，兢兢业业，吃苦耐劳，爱岗敬业，兢于奉献，用自己的血和汗让青春在基层监狱工作中闪光。我加入到监狱工作中来，正好赶上了监狱工作的春天，我严守“五条禁令”，积极参加女监、省局安排的各项工作，2013年代表南京女子监狱系统参加省局QC，并获得二等奖；2013年获得江苏省监狱系统优秀团员的称号；在监狱系统里获得优秀教员等称号……我在政治素质、思想道德素质、文化素质、业务素质、身体心理素质等方面都取得了突飞勐进的进步，立警为公、执法为民，为监狱工作做出了自己积极的贡献，无愧于我头上的警徽，无愧我入警时立下的誓言。感谢领导们对我的培养，感谢同事们对我的帮助！
为了我更好地投身到司法系统工作当中去，我申请调入张家港市司法局或苏州监狱，我会将我的激情和青春投入到工作当中去，为司法系统工作做出新的、更大的贡献，一切服从组织和领导的安排。望领导能够考虑我的请求。工作近三年多，长期独自一人在外租房屋居住，生活极其不便，又因母亲体弱多病，2012年1月动胆结石手术后患有肾炎，现在家休养不能劳作，父亲在外省打拼，家中无人照顾，随着二老年龄的增大，身体状况一年不如一年，家里的日常生活琐事较多，父母又力不从心，我作为独女，身在异地，难以尽孝，实在是放心不下，平时工作非常繁忙，因来回接近七个小时，每月只能回家一次。为了解决家庭实际困难，消除后顾之忧，使自己既能尽到儿女孝心，又能尽快找到心仪的他，又能全身心投入工作，故向组织提出申请调回家乡工作，恳切希望组织能考虑我的实际困难，批准为盼。恳请组织批准。如果因工作调动带来诸多不便，忘领导谅解，特此深表感谢！
此致敬礼
申请人：__
2014年4月10日
第一条 为进一步贯彻落实《国务院关于进一步做好利用外资工作的意见》(国发〔2019〕23号)、《深圳市关于进一步扩大利用外资规模提升利用外资质量的若干措施(修订版)》(深府函〔2019〕63号)、《关于统筹推进疫情防控和经济社会发展工作的若干措施》(深发〔2020〕4号)文件的精神，鼓励和引进更多跨国公司在深圳设立地区总部和具有总部功能的机构，积极参与粤港澳大湾区、中国特色社会主义先行示范区建设，根据有关政策文件，结合本市实际，制定本办法。
第二条 本办法中跨国公司总部企业，是指跨国公司设立的地区总部和具有总部功能的机构。
跨国公司地区总部(以下简称地区总部)，是指在境外注册的母公司在本市设立，以投资或授权形式对在一个国家(或地区)以上区域内的企业履行管理和服务职能的唯一总机构。跨国公司须以外商投资投资性公司、管理性公司等具有独立法人资格的企业组织形式在本市设立地区总部。
跨国公司具有总部功能的机构(以下简称具有总部功能的机构)，是指未达到跨国公司地区总部标准，实际承担境外母公司在一个国家(或地区)以上区域内的拓展研发、销售、贸易、结算、数据等功能的外商投资企业(含分支机构)。
地区总部和具有总部功能的机构不含房地产、金融及类金融等行业领域，上述行业总部认定按照相关行业政策执行。
第三条 香港、澳门、台湾地区符合条件的跨国公司在本市设立总部企业，按照本办法执行。
第四条 申报地区总部的，应具备以下条件：
(一)符合第二条关于跨国公司地区总部的定义。
(二)申报企业具有独立法人资格，且注册地在深圳市内(含深汕特别合作区，下同)，申报企业实缴注册资本不低于200万美元。
(三)申报企业被授权管理的境内外独立法人企业不少于2家，其中至少有1家注册在深圳市内。
(四)境外母公司资产总额不低于2亿美元。服务业领域企业设立地区总部的，母公司资产总额不低于1亿美元。
第五条 申报具有总部功能的机构的，应具备以下条件：
(一)符合第二条关于跨国公司具有总部功能的机构的定义。
(二)具有独立法人资格的外商投资企业或其分支机构，且注册地在深圳市内，申报企业实缴的注册资本不低于100万美元。如以分支机构形式设立的，总公司拨付的运营资金应不低于100万美元。
(三)母公司资产总额不低于1亿美元。
(四)经母公司授权，承担在一个国家(或地区)以上区域内的拓展研发、销售、贸易、结算、数据等总部功能。
第六条 申请认定跨国公司总部企业，应当向认定机构提交下列材料：
(一)申请企业法定代表人签署的申请书。
(二)母公司授权签字人签署的跨国公司地区总部或具有总部功能的机构基本职能的授权文件。
(三)申请企业的营业执照(复印件)。具有总部功能的机构为分支机构的，还需提供深圳分公司营业执照(复印件)及总公司拨付运营资金的证明文件。
(四)母公司近一年度审计报告。
(五)被授权管理的境内外企业的营业执照或注册登记证明(均为复印件)。
(六)申报承诺书。
前款规定未列明提供复印件的，应当提供文件的正本。
第七条 跨国公司总部企业认定机构为市商务部门、各区(新区)商务部门、前海管理局、深汕特别合作区商务部门。
各区(新区)商务部门、前海管理局、深汕特别合作区商务部门应当在收到申请书等材料之日起8个工作日内完成初审。初审通过的企业材料报市商务部门，市商务部门应当在收到申请书等材料之日起8个工作日内完成复审，并作出认定或不予认定的决定。予以认定的，颁发认定证书。
第八条 市商务部门及各区(新区)商务部门、前海管理局、深汕特别合作区商务部门负责协调跨国公司总部企业的管理和服务工作。
市场监管、财政、税务、海关、外汇、外事、出入境、人力资源和社会保障等部门在各自职责范围内做好管理和服务，提供办事便利。
第九条 申报跨国公司总部企业认定的企业在申请落实相关政策的全过程中，必须承诺所提交材料真实、合法合规，以及积极配合和接受有关部门就此事项开展的评估、监督、审计等工作。
第十条 经认定的跨国公司总部企业，按照新设或增资年度实际使用外资金额分档奖励：对2000万—3000万美元的，给予300万元(人民币)奖励;对3000万—5000万美元的，给予500万元(人民币)奖励;对5000万美元以上的，给予600万元(人民币)奖励。
经认定的跨国公司总部企业新设或增资年度实际使用外资金额到位后，须于下一年度按要求申报奖励。对符合奖励条件的跨国公司总部企业按照事后奖励原则给予资金支持。同一企业同一年度内不得重复享受以上奖励,上述奖励与市级其他同类型优惠支持政策不得重复享受。
第十一条 跨国公司总部企业认定机构建立跨国公司总部企业动态调整机制，动态更新我市跨国公司总部企业名录，将不符合条件的企业调整出跨国公司总部企业名录，做好总部企业服务和监管工作。
第十二条 跨国公司总部企业认定为高新技术企业后，可按规定享受高新技术企业的优惠政策。
第十三条 鼓励跨国公司总部企业建立统一的内部资金管理体制，对自有资金实行统一管理,支持跨国公司总部企业按照我国的跨境人民币及外汇管理政策开展各类跨境人民币和外汇业务。
鼓励跨国公司总部企业根据自身经营和管理需要，开展各类跨境人民币业务。符合条件的地区总部、总部机构可以开展跨境双向人民币资金池和经常项下跨境人民币集中收付业务，完成集团的资金集中运营管理，提高资金使用效率。
符合条件的跨国公司总部企业可以按照国家外汇管理局《跨国公司跨境资金集中运营管理规定》(汇发〔2019〕7号文)等规定，开展包括境内外成员企业资金集中管理、集中外债额度、集中境外放款额度、经常项目资金集中收付和轧差净额结算等业务。
投资性公司可以按照《企业集团财务公司管理办法》设立财务公司，为其在中国境内的投资企业提供集中财务管理服务。
加强对跨国公司总部企业的纳税辅导与服务，保障真实合法的服务贸易项下付汇顺利开展，为跨国公司总部企业非贸易项下付汇提供便利。
设立在广东自贸试验区深圳前海蛇口片区内的跨国公司总部企业，可按照规定开立自由贸易账户，并按照可兑换原则，办理本外币跨境收支和境内人民币收支。
协调引导金融机构加大对跨国公司总部企业支持力度，切实提升对外商投资企业金融服务水平。
第十四条 对跨国公司总部企业聘用的中国内地居民，按相关规定给予商务赴港、澳、台地区和其他国家的出境便利。
对跨国公司总部企业聘请或邀请的外籍人员，按相关规定提供出入境和停居留便利。在跨国公司总部企业工作的外籍人员，最长可办理5年以内的工作类居留证件;对跨国公司总部企业邀请、因紧急商务需入境的外籍人员，可按照规定在口岸签证机关申请办理口岸签证，入境后提交相关证明材料可申办5年以内的多次签证或居留证件。
对跨国公司总部企业长期工作的外籍高级管理人员，按相关规定给予其家属在出入境、停居留，子女入学等方面的办理手续便利。跨国公司总部企业聘请、持有效期3年以上的工作类居留证件的外籍人员，可以在居住地申请子女入学(托)。
跨国公司总部企业聘用的外籍高层次人才，按相关规定可在境内申请外国人工作许可。
第十五条 跨国公司总部企业用其所属研发机构从外市引进的中方高级专业技术人员和高级管理人员，可按我市相关规定办理调入手续。
第十六条 跨国公司总部企业为员工提供关键技能培训、评价服务的，可按规定享受地方政府相应的政策扶持。
第十七条 海关对符合条件的跨国公司总部企业，为其进出口货物提供通关便利。
第十八条 符合条件的跨国公司总部企业，设立保税物流中心和分拨中心进行物流整合的，海关、外汇等部门依法对其采取便利化的监管措施。
第十九条 鼓励已经设立地区总部或具有总部功能的机构的跨国公司，依照本办法可继续增设。
第二十条 本办法由市商务局负责解释。
第二十一条 本办法自2021年3月1日起执行，有效期为五年。
公开方式：主动公开
抄送：市委办公厅，市人大常委会办公厅，市政协办公厅，市纪委办
一腔热血为民
吕长运上任不久，为了提高民间纠纷调解的效率，他牵头组织成立了26个民间纠纷调解委员会，在司法所建立了司法调解中心。
2002年，二十八团职工李某因意外事故不幸身亡，留下妻子张某带着孩子艰难度日。2005年3月，张某因与他人有经济纠纷而感到压力太大，自杀身亡，撇下一个17岁的儿子。李某和张某的父母因孩子的抚养权争执不下，最后请求团司法所调解。
考虑到此事在团场造成的影响，吕长运多次前往当事人家中调解。在充分了解双方家庭状况后，吕长运又多次来到当事人家中与他们沟通。在此基础上，双方同意在团司法调解中心进行公开调解。吕长运首先肯定了当事人双方遇事先为孩子前途着想的做法，随后又为他们讲解了监护人的义务和权利，并反复询问申请人和被申请人的真实意愿，最后终于达成调解协议。这场纠纷的顺利解决，使该团广大职工进一步了解了生活中“时时有法、处处有法”，吕长运也因此成了二十八团家喻户晓的“星级”人物。
一片痴情爱民
“148”法律服务热线开通了，吕长运的工作更忙了。而他却说，虽有忙不完的事儿、接不完的电话，可这是他最高兴的事儿，因为这说明人们意识到了法律的作用。
2003年秋末冬初的一天，一位70多岁的老大妈通过法律服务热线找到吕长运，呜咽着说要办理遗嘱公证。在问明老人的住址后，吕长运立即放下手头的工作来到老人家中询问详细情况。
听了大妈的叙述，吕长运赶到老人所在的单位落实情况，在得到单位领导的证实后，吕长运立即与农二师公证处联系，将大妈的实际情况向公证处作了说明，帮助老人起草了一份遗嘱公证申请书，还恳请公证处能体谅大妈的实际困难，酌情减免公证费。第二天，吕长运就同公证处的同志一起来到大妈家，现场为她免费办理了遗嘱公证。大妈感动得热泪盈眶，连连说：“要不是小吕，还不知该怎么办呢!”
当一切手续办齐后，老人却因身体状况欠佳搬至三团女儿家去住了。为了不让老人担心，吕长运前往三团，找到老人女儿家的住址，亲手将遗嘱公证书交到了老人手里。那天，当吕长运回到家时已是晚上10点多了，而他却还滴水未沾、粒米未进。
一片丹心系民
司法所的工作不仅仅是代表团场处理民间纠纷，还有法律服务、普法依法治理工作等。
2003年春天，十几名维吾尔族群众来到司法所找到吕长运，说有一名二十八团的汉族同志拖欠他们的香梨款，数额高达20万余元。经过详细了解情况，吕长运决定依法维护维吾尔族群众的合法权益，为他们讨回公道。当时一些和吕长运的父亲打过交道的“父辈”找到吕长运说情：大家都在一个团场吃饭，抬头不见低头见的，不要把事做绝了……然而，在情与法面前，吕长运从团场大局出发，毅然引导这十几位维吾尔族群众收集相关证据。之后，他又帮助起草了诉状、介绍了有资历的律师。经过两个多月的努力，这起纠纷依法得到了解决。当十几名维吾尔族群众拿到胜诉的判决书时，都感动地说：“小吕真是好人哪!”
多年来，吕长运参与调解各类民间纠纷1620起，防止民转刑案12件，防止群体械斗21起，防止自杀事件5起，为职工群众提供法律援助10余次，百余次代表二十八团在库尔勒垦区人民法院出庭，为团场挽回经济损失520万余元，并先后70余次作为人为团场职工讨回了公道。
一块__“红梅”手表，既不是结婚定情手表，又不是祖传几代的传家宝，更不是受到追捧的中国天（天津）南（南京）海（上海）北（北京）大城市生产的名表，她只是具有简单计时功能的一块普通手表，但她在我心中谁都无可替代，现在想起她，我仍思绪飞扬：
1981年7月我被分配到市果品公司计财科工作。由于在计财科工作，我知道单位里的一个小秘密，即有一本业务协作物资账簿，登记名称有：肥皂、奶粉、名烟名酒、绵白糖、缝纫机、自行车、手表等紧俏商品，当时还处在计划经济的时代，凭借这些紧俏商品与全国各地果品产地客户打交道，使各种时令新鲜果品从产地源源不断地流向锡城。
当时家住崇安区上马墩一村简易平房。早晨上班时间为7点30分，我每天6点半从家中出发，步行到单位，抄近路走的尽是羊肠小道，全程得花半小时左右，但偶尔也会拿捏不准时间，所以总有“要块手表看看时间”的想法。
1982年7月，科里考勤记录表上有我两次上班迟到记录，科长找我谈话说：“平时你工作蛮积极肯干，但一定要注意细节，否则会影响到你的进步。”当得知我是因铁路道口拦车、路上拥堵而迟到时，他说：“你没有手表，不便掌握时间，就写份买手表的申请报告，由我来转分管经理批吧。”第二天上午，我抱着试试看的心情，向科长提交了买手表的申请书，并请同事写证明，同事知道我平时既不乘5分钱的公交车、又不吃一毛钱的早餐，生活较节俭，就提醒说：南京产“中山”牌手表每块30元，而__产“红梅”牌手表每块45元。当我拿着批着“红梅”牌手表的批条后，就去恳请科长通融更换“中山”牌手表，科长以领导和长辈的口吻说：“同意你买手表已经属于内部照顾了，作为协作物资首先考虑的是客户需要，对于你的经济承受能力，一次性要拿出一个月的工资买一块手表，势必影响你的生活，你是新职工无积蓄，按月从你工资中扣款5元处理吧。”
同事帮我办妥有关手续后，我有了块崭新的“红梅”表。从此以后，我严格要求自己，让自己更加努力，终于赢得了领导、同事的赞誉和肯定。当年团支部活动我带队到杭州、省公司培训到宜兴、工会交流活动到扬州、市商业局团干部培训及带队去厦门参观学习等等，都是戴着这块“红梅”牌手表，到1994年我用上传呼机为止，这块表伴我度过人生十多载最美好的时光。
1994年我第一次接触大哥大，有一天领导委派我上午去宜兴张渚出差、任务核对往来款项，临行时特地拿出一部大哥大，嘱咐我带着可备用，中午我拿出大哥大通话，感到手中沉甸甸的重量，由于及时联系终于理清了账目。这部大哥大是凭介绍信及批条到__邮电局办理有关手续才购买到的，当时入网费5000元、选号费5000元、手机售价2万元，合计总价值3万元，相当于工薪阶层5年收入的总和，每月通话费用相当于工薪阶层1至2个月的工资，用大哥大通话绝对算得上高消费，因此工薪阶层既用不起更添不起，算是奢侈品并不为过。记得当年锡沪路建材一条街上有近两百家经营部及公司，拥有固定电话的单位不足三分之一，用大哥大的老板屈指可数，我常去锡沪路办事，经常看到公用电话处为排队而发生争吵的现象。
1999年我调入__市巨力弹簧厂从事管理工作时，当时该厂有员工50多名，只有业务员、厂长2人使用手机。20__年初我改行做营销工作，为了方便与客户联系和沟通，花费近3000元买了一部品牌手机，加上入网费等费用相当于5个月的工资，几乎花费了家中所有的积蓄，女儿没想到我出手如此大方，心疼地直叫贵，又临近春节妻子埋怨我一点也不顾家。近几年来，我走南闯北，先后到过国内十多个大中城市，手机成为我不可或缺的人生伴侣。7年间我经历3次换手机、手机累计充值话费相当买了一部大哥大，手机使我取得了优质的客源和稳定的业绩，辛勤地付出终于得到了丰厚的回报。手机使我生活得美好和充实。
俗话说人生有三宝：老酒、老友、老狗，而我的三宝是:手表、手机、朋友，其中手表、手机犹如我的“双手”，难忘“双手”的功绩，
从手表到手机，这段时期是改革开放、国强民富的三十年，在历史的长河中，许多希冀和梦想变成了现实，这段我亲历的往事值得永远铭记！
――主人公语
40年内，他曾与复旦两次擦肩而过
1999年秋天，上海复旦大学又迎来了新的一批金秋骄子，在这些青春涌动的身影中，一位50多岁的男子身处其中显得格外激动。他不是来送孩子入学的，而是进入复旦读书的一名新生。
这名男子叫潘旋昌，身份是上海外经贸投资集团副总裁。从那天起，作为复旦大学IMBA沪港班的在读硕士，又重新翻开了求学新的一页。
潘旋昌求学复旦想和母亲做校友的梦已做了整整40载。还在他上小学时母亲就经常给他们兄弟姐妹讲述在复旦求学的故事，那时日寇的铁蹄践踏蹂躏了整个中国，母亲和他的同学们一起坐火车北上为抗日请愿……随着母亲的娓娓讲述，潘旋昌对母亲信誓旦旦地说：我一定要考上复旦大学，和您一起做校友！
1966年夏天，潘旋昌高中毕业后郑重地填上了“复旦大学”四个字。然而，就在他为实现自己的梦想而作最后冲刺时，却在一天晚上的新闻广播里听到了高考被取消的消息。很多人的命运由此被残酷地改变。
此后，上班、结婚、生子，潘旋昌的人生道路与大多数中国人没啥两样。与大多数同龄人相比，潘旋昌还是幸运的。1981年，潘旋昌被上海市卢湾区政府选拔进了干部培训班，并顺利地通过了考试。他把录取通知书递到母亲手中，笑着连声说：“不错！不错！”在那一刻，母子俩都没有提报考复旦的事情，但潘旋昌从母亲的脸上还是读出了一丝遗憾。
40年后，终于成了母亲的校友
时光如白驹过隙，转眼到了20世纪90年代后期。此时，潘旋昌由于工作出色被调入上海外经贸委工作,在他跨入天命之年一个深造的机会再次出现了：领导推荐他进大学读工商管理硕士。
可让潘旋昌没有想到的是，当他信心十足地拿着推荐书申请入学的时候，没想到在第一轮筛选中便被拒收了。对方的理由是他的年龄超50岁不在录取范围。当晚潘旋昌日记里写道：“现在不是提倡终身教育吗？国外七八十岁的人还可以读硕士读博士，国内为什么不行？年龄只是人生历程的里程碑，不能成为人生道路上的‘拦路石’。里程碑的意义在于它标志着你一段旅程的结束和一段新里程的开始，对于他们毫无道理的年龄歧视，我不服气！”
此后，潘旋昌对一些相关的招生消息非常留心，当他得知复旦大学和香港大学联合办国际工商管理硕士课程的消息时，非常激动，提交了要求进一步到复旦大学深造的申请书。没几天，他便接到了对方打来要求他参加面试的电话。潘旋昌坐到了面试官的面前，开门见山地问道：“我今年已经52岁了，你们能接受我这样的大龄学生吗？”面试官谦和地说：“在渴求知识面前，人人平等。年龄并不能评判一个人是否适合读书，我们开设这些课程的目的就是把国外的管理知识带给想学的人，来提高他们工作的成效。”
面试老师的想法和潘旋昌不谋而合。他当时就有种预感：复旦很快就会成为他求学的新起点了。果然，没过几天，他收到了入读复旦的录取通知书。
拿到通知书的那一天，潘旋昌首先想到的是告慰九泉之下的母亲。他坐车到了母亲的坟墓前，给老人敬献了一束鲜花。这时，他想到了儿时对母亲的誓言，泪水不由得流了出来，他跪在母亲坟墓前，恭恭敬敬地磕了三个头，然后喃喃地说：“妈，儿子成功了，儿子要进复旦读书了，我们终于成为校友了！”
求知识，天命之年享读书快乐
坐在复旦大学的教室里，潘旋昌他看着风华正茂的学弟学妹们，早已明确了自己的求学目的：不求成绩好坏，唯求学到实用的知识。
潘旋昌对其他的课程接受得非常快，最具挑战性的是英语课。为了学好英语，他想了很多方法。老师说，要想学好英语，关键在于丰富自己的词汇量。于是，潘旋昌把单词写在小卡片上，时时刻刻揣在身上，只要一有时间，他就拿出来默读，若有不懂的地方，他就虚心向学弟学妹们求教。
那一年的元旦联欢会，班里要排练一部有关希腊神话的话剧《盗火的普罗米修斯》，台词要求全部用英语说出来。潘旋昌想，这是个最好的锻炼机会，于是主动请缨担纲主角。班长仔细考虑了一下，同意了他的请求。拿到那本厚厚的台词，潘旋昌感到任务艰巨，一有时间，他便拿着那本台词着了魔似的朗读。遇到不会的单词或发音拿不准的，他见人就请教。一次，潘旋昌在卫生间里方便，突然想到了一句台词，不禁脱口而出。没想到相邻厕位的小学弟是个英语高手，当即向他指出了那句台词中的一个单词发音有误。潘旋昌诚恳地向那位同学道了谢。小伙子从卫生间出来后，发现先他一步出来的潘旋昌还在那里站着，就向他笑了笑。潘旋昌笑着说想请他吃顿饭，还要拜他为师，那位叫杨标的小学弟很热情，不但帮他纠正发音，还一起和他模拟剧中的情景来推敲台词的语气、语速以及语态。就这样，两人很快成了忘年交。有了小学弟的帮助，在联欢会上，潘旋昌的角色演绎得很成功。
潘旋昌在青春逼人、才华横溢的学弟学妹身上感悟到了生命的张力。而IMBA注重的是案例分析和团队协作精神，老师布置的作业常常需要一个小组合作完成。工作经验丰富、口才颇佳的潘旋昌竟成了团队中的核心人物。每次比赛，他都会以丰富的阅历和出色的分析能力加上同学们敏捷的思维和流畅的外语，帮助他所在的小组名列前茅。潘旋昌自豪地想，他的这些成绩足以让那些年龄歧视者哑口无言。
2001年9月，潘旋昌以优异的成绩从复旦毕业了。他戴上硕士帽的那一刻，内心感慨万千。他想告慰母亲的在天之灵，又想借此鼓励那些想要继续学习深造的同龄人：在求学路上，只要相信自己，在学习中扬长避短，我们肯定能凭自己的优势获得成功。
第一条为加强水资源管理和保护，促进水资源的节约与合理开发利用，根据《中华人民共和国水法》，制定本条例。
第二条本条例所称取水，是指利用取水工程或者设施直接从江河、湖泊或者地下取用水资源。
取用水资源的单位和个人，除本条例第四条规定的情形外，都应当申请领取取水许可证，并缴纳水资源费。
本条例所称取水工程或者设施，是指闸、坝、渠道、人工河道、虹吸管、水泵、水井以及水电站等。
第三条县级以上人民政府水行政主管部门按照分级管理权限，负责取水许可制度的组织实施和监督管理。
国务院水行政主管部门在国家确定的重要江河、湖泊设立的流域管理机构（以下简称流域管理机构），依照本条例规定和国务院水行政主管部门授权，负责所管辖范围内取水许可制度的组织实施和监督管理。
县级以上人民政府水行政主管部门、财政部门和价格主管部门依照本条例规定和管理权限，负责水资源费的征收、管理和监督。
第四条下列情形不需要申请领取取水许可证：
（一）农村集体经济组织及其成员使用本集体经济组织的水塘、水库中的水的；
（二）家庭生活和零星散养、圈养畜禽饮用等少量取水的；
（三）为保障矿井等地下工程施工安全和生产安全必须进行临时应急取（排）水的；
（四）为消除对公共安全或者公共利益的危害临时应急取水的；
（五）为农业抗旱和维护生态与环境必须临时应急取水的。
前款第（二）项规定的少量取水的限额，由省、自治区、直辖市人民政府规定；第（三）项、第（四）项规定的取水，应当及时报县级以上地方人民政府水行政主管部门或者流域管理机构备案；第（五）项规定的取水，应当经县级以上人民政府水行政主管部门或者流域管理机构同意。
第五条取水许可应当首先满足城乡居民生活用水，并兼顾农业、工业、生态与环境用水以及航运等需要。
省、自治区、直辖市人民政府可以依照本条例规定的职责权限，在同一流域或者区域内，根据实际情况对前款各项用水规定具体的先后顺序。
第六条实施取水许可必须符合水资源综合规划、流域综合规划、水中长期供求规划和水功能区划，遵守依照《中华人民共和国水法》规定批准的水量分配方案；尚未制定水量分配方案的，应当遵守有关地方人民政府间签订的协议。
第七条实施取水许可应当坚持地表水与地下水统筹考虑，开源与节流相结合、节流优先的原则，实行总量控制与定额管理相结合。
流域内批准取水的总耗水量不得超过本流域水资源可利用量。
行政区域内批准取水的总水量，不得超过流域管理机构或者上一级水行政主管部门下达的可供本行政区域取用的水量；其中，批准取用地下水的总水量，不得超过本行政区域地下水可开采量，并应当符合地下水开发利用规划的要求。制定地下水开发利用规划应当征求国土资源主管部门的意见。
第八条取水许可和水资源费征收管理制度的实施应当遵循公开、公平、公正、高效和便民的原则。
第九条任何单位和个人都有节约和保护水资源的义务。
对节约和保护水资源有突出贡献的单位和个人，由县级以上人民政府给予表彰和奖励。
第二章取水的申请和受理
第十条申请取水的单位或者个人（以下简称申请人），应当向具有审批权限的审批机关提出申请。申请利用多种水源，且各种水源的取水许可审批机关不同的，应当向其中最高一级审批机关提出申请。
取水许可权限属于流域管理机构的，应当向取水口所在地的省、自治区、直辖市人民政府水行政主管部门提出申请。省、自治区、直辖市人民政府水行政主管部门，应当自收到申请之日起20个工作日内提出意见，并连同全部申请材料转报流域管理机构；流域管理机构收到后，应当依照本条例第十三条的规定作出处理。
第十一条申请取水应当提交下列材料：
（一）申请书；
（二）与第三者利害关系的相关说明；
（三）属于备案项目的，提供有关备案材料；
（四）国务院水行政主管部门规定的其他材料。
建设项目需要取水的，申请人还应当提交由具备建设项目水资源论证资质的单位编制的建设项目水资源论证报告书。论证报告书应当包括取水水源、用水合理性以及对生态与环境的影响等内容。
第十二条申请书应当包括下列事项：
（一）申请人的名称（姓名）、地址；
（二）申请理由；
（三）取水的起始时间及期限；
（四）取水目的、取水量、年内各月的用水量等；
（五）水源及取水地点；
（六）取水方式、计量方式和节水措施；
（七）退水地点和退水中所含主要污染物以及污水处理措施；
（八）国务院水行政主管部门规定的其他事项。
第十三条县级以上地方人民政府水行政主管部门或者流域管理机构，应当自收到取水申请之日起5个工作日内对申请材料进行审查，并根据下列不同情形分别作出处理：
（一）申请材料齐全、符合法定形式、属于本机关受理范围的，予以受理；
（二）提交的材料不完备或者申请书内容填注不明的，通知申请人补正；
（三）不属于本机关受理范围的，告知申请人向有受理权限的机关提出申请。
第三章取水许可的审查和决定
第十四条取水许可实行分级审批。
下列取水由流域管理机构审批：
（一）长江、黄河、淮河、海河、滦河、珠江、松花江、辽河、金沙江、汉江的干流和太湖以及其他跨省、自治区、直辖市河流、湖泊的指定河段限额以上的取水；
（二）国际跨界河流的指定河段和国际边界河流限额以上的取水；
（三）省际边界河流、湖泊限额以上的取水；
（四）跨省、自治区、直辖市行政区域的取水；
（五）由国务院或者国务院投资主管部门审批、核准的大型建设项目的取水；
（六）流域管理机构直接管理的河道（河段）、湖泊内的取水。
前款所称的指定河段和限额以及流域管理机构直接管理的河道（河段）、湖泊，由国务院水行政主管部门规定。
其他取水由县级以上地方人民政府水行政主管部门按照省、自治区、直辖市人民政府规定的审批权限审批。
第十五条批准的水量分配方案或者签订的协议是确定流域与行政区域取水许可总量控制的依据。
跨省、自治区、直辖市的江河、湖泊，尚未制定水量分配方案或者尚未签订协议的，有关省、自治区、直辖市的取水许可总量控制指标，由流域管理机构根据流域水资源条件，依据水资源综合规划、流域综合规划和水中长期供求规划，结合各省、自治区、直辖市取水现状及供需情况，商有关省、自治区、直辖市人民政府水行政主管部门提出，报国务院水行政主管部门批准；设区的市、县（市）行政区域的取水许可总量控制指标，由省、自治区、直辖市人民政府水行政主管部门依据本省、自治区、直辖市取水许可总量控制指标，结合各地取水现状及供需情况制定，并报流域管理机构备案。
第十六条按照行业用水定额核定的用水量是取水量审批的主要依据。
省、自治区、直辖市人民政府水行政主管部门和质量监督检验管理部门对本行政区域行业用水定额的制定负责指导并组织实施。
尚未制定本行政区域行业用水定额的，可以参照国务院有关行业主管部门制定的行业用水定额执行。
第十七条审批机关受理取水申请后，应当对取水申请材料进行全面审查，并综合考虑取水可能对水资源的节约保护和经济社会发展带来的影响，决定是否批准取水申请。
第十八条审批机关认为取水涉及社会公共利益需要听证的，应当向社会公告，并举行听证。
取水涉及申请人与他人之间重大利害关系的，审批机关在作出是否批准取水申请的决定前，应当告知申请人、利害关系人。申请人、利害关系人要求听证的，审批机关应当组织听证。
因取水申请引起争议或者诉讼的，审批机关应当书面通知申请人中止审批程序；争议解决或者诉讼终止后，恢复审批程序。
第十九条审批机关应当自受理取水申请之日起45个工作日内决定批准或者不批准。决定批准的，应当同时签发取水申请批准文件。
对取用城市规划区地下水的取水申请，审批机关应当征求城市建设主管部门的意见，城市建设主管部门应当自收到征求意见材料之日起5个工作日内提出意见并转送取水审批机关。
本条第一款规定的审批期限，不包括举行听证和征求有关部门意见所需的时间。
第二十条有下列情形之一的，审批机关不予批准，并在作出不批准的决定时，书面告知申请人不批准的理由和依据：
（一）在地下水禁采区取用地下水的；
（二）在取水许可总量已经达到取水许可控制总量的地区增加取水量的；
（三）可能对水功能区水域使用功能造成重大损害的；
（四）取水、退水布局不合理的；
（五）城市公共供水管网能够满足用水需要时，建设项目自备取水设施取用地下水的；
（六）可能对第三者或者社会公共利益产生重大损害的；
（七）属于备案项目，未报送备案的；
（八）法律、行政法规规定的其他情形。
审批的取水量不得超过取水工程或者设施设计的取水量。
第二十一条取水申请经审批机关批准，申请人方可兴建取水工程或者设施。需由国家审批、核准的建设项目，未取得取水申请批准文件的，项目主管部门不得审批、核准该建设项目。
第二十二条取水申请批准后3年内，取水工程或者设施未开工建设，或者需由国家审批、核准的建设项目未取得国家审批、核准的，取水申请批准文件自行失效。
建设项目中取水事项有较大变更的，建设单位应当重新进行建设项目水资源论证，并重新申请取水。
第二十三条取水工程或者设施竣工后，申请人应当按照国务院水行政主管部门的规定，向取水审批机关报送取水工程或者设施试运行情况等相关材料；经验收合格的，由审批机关核发取水许可证。
直接利用已有的取水工程或者设施取水的，经审批机关审查合格，发给取水许可证。
审批机关应当将发放取水许可证的情况及时通知取水口所在地县级人民政府水行政主管部门，并定期对取水许可证的发放情况予以公告。
第二十四条取水许可证应当包括下列内容：
（一）取水单位或者个人的名称（姓名）；
（二）取水期限；
（三）取水量和取水用途；
（四）水源类型；
（五）取水、退水地点及退水方式、退水量。
前款第（三）项规定的取水量是在江河、湖泊、地下水多年平均水量情况下允许的取水单位或者个人的最大取水量。
取水许可证由国务院水行政主管部门统一制作，审批机关核发取水许可证只能收取工本费。
第二十五条取水许可证有效期限一般为5年，最长不超过10年。有效期届满，需要延续的，取水单位或者个人应当在有效期届满45日前向原审批机关提出申请，原审批机关应当在有效期届满前，作出是否延续的决定。
第二十六条取水单位或者个人要求变更取水许可证载明的事项的，应当依照本条例的规定向原审批机关申请，经原审批机关批准，办理有关变更手续。
第二十七条依法获得取水权的单位或者个人，通过调整产品和产业结构、改革工艺、节水等措施节约水资源的，在取水许可的有效期和取水限额内，经原审批机关批准，可以依法有偿转让其节约的水资源，并到原审批机关办理取水权变更手续。具体办法由国务院水行政主管部门制定。
第四章水资源费的征收和使用管理
第二十八条取水单位或者个人应当缴纳水资源费。
取水单位或者个人应当按照经批准的年度取水计划取水。超计划或者超定额取水的，对超计划或者超定额部分累进收取水资源费。
水资源费征收标准由省、自治区、直辖市人民政府价格主管部门会同同级财政部门、水行政主管部门制定，报本级人民政府批准，并报国务院价格主管部门、财政部门和水行政主管部门备案。其中，由流域管理机构审批取水的中央直属和跨省、自治区、直辖市水利工程的水资源费征收标准，由国务院价格主管部门会同国务院财政部门、水行政主管部门制定。
第二十九条制定水资源费征收标准，应当遵循下列原则：
（一）促进水资源的合理开发、利用、节约和保护；
（二）与当地水资源条件和经济社会发展水平相适应；
（三）统筹地表水和地下水的合理开发利用，防止地下水过量开采；
（四）充分考虑不同产业和行业的差别。
第三十条各级地方人民政府应当采取措施，提高农业用水效率，发展节水型农业。
农业生产取水的水资源费征收标准应当根据当地水资源条件、农村经济发展状况和促进农业节约用水需要制定。农业生产取水的水资源费征收标准应当低于其他用水的水资源费征收标准，粮食作物的水资源费征收标准应当低于经济作物的水资源费征收标准。农业生产取水的水资源费征收的步骤和范围由省、自治区、直辖市人民政府规定。
第三十一条水资源费由取水审批机关负责征收；其中，流域管理机构审批的，水资源费由取水口所在地省、自治区、直辖市人民政府水行政主管部门代为征收。
第三十二条水资源费缴纳数额根据取水口所在地水资源费征收标准和实际取水量确定。
水力发电用水和火力发电贯流式冷却用水可以根据取水口所在地水资源费征收标准和实际发电量确定缴纳数额。
第三十三条取水审批机关确定水资源费缴纳数额后，应当向取水单位或者个人送达水资源费缴纳通知单，取水单位或者个人应当自收到缴纳通知单之日起7日内办理缴纳手续。
直接从江河、湖泊或者地下取用水资源从事农业生产的，对超过省、自治区、直辖市规定的农业生产用水限额部分的水资源，由取水单位或者个人根据取水口所在地水资源费征收标准和实际取水量缴纳水资源费；符合规定的农业生产用水限额的取水，不缴纳水资源费。取用供水工程的水从事农业生产的，由用水单位或者个人按照实际用水量向供水工程单位缴纳水费，由供水工程单位统一缴纳水资源费；水资源费计入供水成本。
为了公共利益需要，按照国家批准的跨行政区域水量分配方案实施的临时应急调水，由调入区域的取用水的单位或者个人，根据所在地水资源费征收标准和实际取水量缴纳水资源费。
第三十四条取水单位或者个人因特殊困难不能按期缴纳水资源费的，可以自收到水资源费缴纳通知单之日起7日内向发出缴纳通知单的水行政主管部门申请缓缴；发出缴纳通知单的水行政主管部门应当自收到缓缴申请之日起5个工作日内作出书面决定并通知申请人；期满未作决定的，视为同意。水资源费的缓缴期限最长不得超过90日。
第三十五条征收的水资源费应当按照国务院财政部门的规定分别解缴中央和地方国库。因筹集水利工程基金，国务院对水资源费的提取、解缴另有规定的，从其规定。
第三十六条征收的水资源费应当全额纳入财政预算，由财政部门按照批准的部门财政预算统筹安排，主要用于水资源的节约、保护和管理，也可以用于水资源的合理开发。
第三十七条任何单位和个人不得截留、侵占或者挪用水资源费。
审计机关应当加强对水资源费使用和管理的审计监督。
第五章监督管理
第三十八条县级以上人民政府水行政主管部门或者流域管理机构应当依照本条例规定，加强对取水许可制度实施的监督管理。
县级以上人民政府水行政主管部门、财政部门和价格主管部门应当加强对水资源费征收、使用情况的监督管理。
第三十九条年度水量分配方案和年度取水计划是年度取水总量控制的依据，应当根据批准的水量分配方案或者签订的协议，结合实际用水状况、行业用水定额、下一年度预测来水量等制定。
国家确定的重要江河、湖泊的流域年度水量分配方案和年度取水计划，由流域管理机构会同有关省、自治区、直辖市人民政府水行政主管部门制定。
县级以上各地方行政区域的年度水量分配方案和年度取水计划，由县级以上地方人民政府水行政主管部门根据上一级地方人民政府水行政主管部门或者流域管理机构下达的年度水量分配方案和年度取水计划制定。
第四十条取水审批机关依照本地区下一年度取水计划、取水单位或者个人提出的下一年度取水计划建议，按照统筹协调、综合平衡、留有余地的原则，向取水单位或者个人下达下一年度取水计划。
取水单位或者个人因特殊原因需要调整年度取水计划的，应当经原审批机关同意。
第四十一条有下列情形之一的，审批机关可以对取水单位或者个人的年度取水量予以限制：
（一）因自然原因，水资源不能满足本地区正常供水的；
（二）取水、退水对水功能区水域使用功能、生态与环境造成严重影响的；
（三）地下水严重超采或者因地下水开采引起地面沉降等地质灾害的；
（四）出现需要限制取水量的其他特殊情况的。
发生重大旱情时，审批机关可以对取水单位或者个人的取水量予以紧急限制。
第四十二条取水单位或者个人应当在每年的12月31日前向审批机关报送本年度的取水情况和下一年度取水计划建议。
审批机关应当按年度将取用地下水的情况抄送同级国土资源主管部门，将取用城市规划区地下水的情况抄送同级城市建设主管部门。
审批机关依照本条例第四十一条第一款的规定，需要对取水单位或者个人的年度取水量予以限制的，应当在采取限制措施前及时书面通知取水单位或者个人。
第四十三条取水单位或者个人应当依照国家技术标准安装计量设施，保证计量设施正常运行，并按照规定填报取水统计报表。
第四十四条连续停止取水满2年的，由原审批机关注销取水许可证。由于不可抗力或者进行重大技术改造等原因造成停止取水满2年的，经原审批机关同意，可以保留取水许可证。
第四十五条县级以上人民政府水行政主管部门或者流域管理机构在进行监督检查时，有权采取下列措施：
（一）要求被检查单位或者个人提供有关文件、证照、资料；
（二）要求被检查单位或者个人就执行本条例的有关问题作出说明；
（三）进入被检查单位或者个人的生产场所进行调查；
（四）责令被检查单位或者个人停止违反本条例的行为，履行法定义务。
监督检查人员在进行监督检查时，应当出示合法有效的行政执法证件。有关单位和个人对监督检查工作应当给予配合，不得拒绝或者阻碍监督检查人员依法执行公务。
第四十六条县级以上地方人民政府水行政主管部门应当按照国务院水行政主管部门的规定，及时向上一级水行政主管部门或者所在流域的流域管理机构报送本行政区域上一年度取水许可证发放情况。
流域管理机构应当按照国务院水行政主管部门的规定，及时向国务院水行政主管部门报送其上一年度取水许可证发放情况，并同时抄送取水口所在地省、自治区、直辖市人民政府水行政主管部门。
上一级水行政主管部门或者流域管理机构发现越权审批、取水许可证核准的总取水量超过水量分配方案或者协议规定的数量、年度实际取水总量超过下达的年度水量分配方案和年度取水计划的，应当及时要求有关水行政主管部门或者流域管理机构纠正。
第六章法律责任
第四十七条县级以上地方人民政府水行政主管部门、流域管理机构或者其他有关部门及其工作人员，有下列行为之一的，由其上级行政机关或者监察机关责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任：
（一）对符合法定条件的取水申请不予受理或者不在法定期限内批准的；
（二）对不符合法定条件的申请人签发取水申请批准文件或者发放取水许可证的；
（三）违反审批权限签发取水申请批准文件或者发放取水许可证的；
（四）对未取得取水申请批准文件的建设项目，擅自审批、核准的；
（五）不按照规定征收水资源费，或者对不符合缓缴条件而批准缓缴水资源费的；
（六）侵占、截留、挪用水资源费的；
（七）不履行监督职责，发现违法行为不予查处的；
（八）其他、、的行为。
前款第（六）项规定的被侵占、截留、挪用的水资源费，应当依法予以追缴。
第四十八条未经批准擅自取水，或者未依照批准的取水许可规定条件取水的，依照《中华人民共和国水法》第六十九条规定处罚；给他人造成妨碍或者损失的，应当排除妨碍、赔偿损失。
第四十九条未取得取水申请批准文件擅自建设取水工程或者设施的，责令停止违法行为，限期补办有关手续；逾期不补办或者补办未被批准的，责令限期拆除或者封闭其取水工程或者设施；逾期不拆除或者不封闭其取水工程或者设施的，由县级以上地方人民政府水行政主管部门或者流域管理机构组织拆除或者封闭，所需费用由违法行为人承担，可以处5万元以下罚款。
第五十条申请人隐瞒有关情况或者提供虚假材料骗取取水申请批准文件或者取水许可证的，取水申请批准文件或者取水许可证无效，对申请人给予警告，责令其限期补缴应当缴纳的水资源费，处2万元以上10万元以下罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第五十一条拒不执行审批机关作出的取水量限制决定，或者未经批准擅自转让取水权的，责令停止违法行为，限期改正，处2万元以上10万元以下罚款；逾期拒不改正或者情节严重的，吊销取水许可证。
第五十二条有下列行为之一的，责令停止违法行为，限期改正，处5000元以上2万元以下罚款；情节严重的，吊销取水许可证：
（一）不按照规定报送年度取水情况的；
（二）拒绝接受监督检查或者弄虚作假的；
（三）退水水质达不到规定要求的。
第五十三条未安装计量设施的，责令限期安装，并按照日最大取水能力计算的取水量和水资源费征收标准计征水资源费，处5000元以上2万元以下罚款；情节严重的，吊销取水许可证。
计量设施不合格或者运行不正常的，责令限期更换或者修复；逾期不更换或者不修复的，按照日最大取水能力计算的取水量和水资源费征收标准计征水资源费，可以处1万元以下罚款；情节严重的，吊销取水许可证。
第五十四条取水单位或者个人拒不缴纳、拖延缴纳或者拖欠水资源费的，依照《中华人民共和国水法》第七十条规定处罚。
第五十五条对违反规定征收水资源费、取水许可证照费的，由价格主管部门依法予以行政处罚。
第五十六条伪造、涂改、冒用取水申请批准文件、取水许可证的，责令改正，没收违法所得和非法财物，并处2万元以上10万元以下罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第五十七条本条例规定的行政处罚，由县级以上人民政府水行政主管部门或者流域管理机构按照规定的权限决定。
关键词：基层医院；建立；管理；卫生技术档案
在医院的档案管理体系中，涉及卫技人员个人的档案包括个人技术档案、文书档案和人事档案，卫技人员技术档案是医院档案的重要组成部分，建立健全卫生技术档案，加强对卫生技术档案的管理，对完善医院档案管理体系和加强卫生技术人才队伍建设有着十分重要的意义。本人管理档案多年亲手接收一些基层医院调入的技术档案，发现部分医院技术档案内容过于简单只有几张证书复印件，一些医院把技术档案跟人事档案混装在一起，分不清哪些材料该放在人事档案哪些应放入技术档案，个别医院甚至没有建立技术档案。本文就所在单位建立和管理卫生技术档案情况作一些介绍，希望对基层医院的同志有所帮助。
1 卫技人员技术档案的建立包括原始材料的收集、整理和归档等环节
1.1 原始材料的收集
档案收集工作是档案工作的重要环节。收集工作质量的高低直接影响到档案的整理、鉴定和利用等工作。首先要明确建立档案的内容，根据医院管理的需要，我院卫生技术个人档案主要包括以下材料：1个人的基本信息情况，包括本人的姓名、性别、身份证号、参加工作时间等，2参加学术团体情况，3个人工作简历情况，4岗位培训情况，5外出学习、会议交流、进修、在职继续教育情况，6个人业务讲课情况，7个人科研、情况，8个人继续教育学分记录，9个人奖惩记录，10个人身份证、毕业证、学位证、执业证、资格证、职称证复印件。根据以上档案内容确定收集方向和方法：
1.个人基本情况表由管理技术档案的部门填写，一些信息比如参加工作时间要认真地与人事部门核对，确保准确无误；
2.参加学术团体情况主要向本人收集，收集参加学术团体的有关证明、证书复印件，然后制作表格统一汇总；
3.个人工作简历由本人填写，与人事部门进行核实；
4.岗位培训情况主要是参加本单位组织的理论、操作培训及考试记录，理论有法律法规、制度、常规、三基理论培训考试记录，技术操作培训考核记录含基础操作、专科操作、中医操作、急救技能操作等，以上材料通过主管部门即医务部、护理部收集并进行汇总成表格形式保存；
5.外出学习、交流、进修及继续教育情况主要由本人提供学习进修结业证书、学分证复印件，有一些可以通过主管部门提供；
6. 个人业务讲课情况。因为业务讲课是由医务部、护理部安排，主要由以上二个部门提供，包括讲课的时间、地点、内容、课件；
7.个人科研、情况。包括课题立项申请书、结题报告成果鉴定证书等复印件，凡在报刊上公开发表的论文所提供的复印件必须有书刊的封面和目录，以保持其真实性；
8. 个人继续教育学分记录由本人提供学分证复印件；
9. 个人奖惩记录。各类荣誉证书复印件包括各级各类的优秀、先进和处罚决定等；
10.个人身份证、毕业证、学位证、执业证、资格证、职称证复印件由本人提供。
由于以上材料一部份通过医院办公室、人事、医务、护理等部门收集，一部分要通过向本人收集，因此，在建立档案之前要在全院范围内进行宣传，使从院领导到一般专业技术人员都知晓建立健全技术档案的重要性和必要性，争取大家的支持和配合，及时上交档案材料。另外，由于档案材料产生是持续不断的，档案管理者要有敏锐性，掌握材料产生的时间和规律，事前要沟通、事后要介入，做到随时收集、定期收集相结合，保持材料收集的持续有效。
1.2 整理与归档
定期整理归档。对随时收集的原始材料进行分类、组合分别装入临时档案盒，季度或半年一次对临时档案盒里收集的材料，按规范进行裁切、裱糊、折叠。整理完毕后采取档案盒一人一盒的方式，按编好的目录顺序装盒放好，盒子封面贴上姓名、职称、所在科室等基本信息，然后按专业中医、西医、药剂、检验分科室从高职称到底职称排列上架存放。
2 管理和利用
技术档案的管理除做好收集、整理、归档基础工作外，更重要的是要建章立制，从制度上管理，建立完善卫生技术档案管理制度，是医院一项重要管理工作，我院卫生技术个人档案分别由医务部、护理部进行管理，其中医、药、技由医务部管理，护理专业由护理部管理。目前，我院建立有《卫生技术人员技术档案管理制度》、《卫生技术人员技术档案借阅制度》、《卫生技术人员技术档案传递制度》等制度，对档案管理、查借阅、传递都有明确规定和要求。
由于卫生技术个人档案是卫技人员业务水平和工作能力以及履行岗位职责的真实记录，它对卫技人员的考核评价、职称晋升、岗位聘用、选拔任用都有着重要意义。一是医院重要的信息资源，它为医院管理层对卫技人员的合理调配、人才资源的合理利用提供依据，进而为医院可持续发展奠定良好的基础；二是它可以帮助医院全面、动态地掌握卫生技术队伍情况，从而有针对性采取措施，加强卫生技术队伍建设，提高医疗服务水平。三是职称评定的依据，技术档案有反映个人技术水平的大量信息比如学术论文、科研成果、带教情况等，使评定工作有依据有说服力，更加公平、公开、透明；四是具有较高的学术参考价值，收集大量高水平论文、技术成果和科研，为众多卫技人员和社会提供学术信息。
3 一些体会
我院卫生技术档案的建立，为加强卫生技术队伍建设，提高医疗服务水平发挥了重要作用，但从实际管理情况来看，仍存在一些困难和问题，比如档案意识不强、档案内容不够完善、管理信息化程度不高、管理手段落后、档案收集不及时不完整等等。针对这些问题，在今后的工作中，我们要强化个人技术档案管理理念，把文书档案、人事档案、技术档案摆在同等重要位置看待。根据形势发展变化进一步完善技术档案内容，改变重定量评价轻定性评价，比如增加医德医风考评、综合技能评价等定性评价内容。积极推进档案信息化管理进程，研究开发技术档案软件，改变目前人工操作繁锁、工作量大、人工查找费时费力现状。同时，档案管理者要增强责任感，端正工作态度，提高服务质量，及时收集整理归档档案材料，确保档案资料的完整性和连续性。
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已经准备结束了，大家知道教师考核评优申请书应该怎么写呢?下面就是小编给大家带来的2021教师考核评优经典申请范文参考，希望能帮助到大家!
2021教师考核评优申请范文1尊敬的领导：
本学期，我任教三年级的语文，能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。现在将我的工作总结汇报如下：
一、爱岗敬业，尽职尽责。
在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。
二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。
要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了"对症下药"的良方，就是：管理好班级学生，要学生都喜欢自己，首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。
如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。
三、自订学习的奋斗目标，制订好，增强学习信心。
学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教育方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励，并向家长报喜。
不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力，直到达标为止。在实施学习目标时，我还采用了"一帮一"的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径，鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了，学习成绩终于能达到学校的成绩指标。
四、家访工作。
我深深地体会到：学生取得好的成绩，除了他自身的努力，老师的教导外，也离不开家庭的教育。我非常注重家访工作，除了利用电话与家长联系，互相沟通教育孩子外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是教育学生的成功之路。
以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了一定的成绩，课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。
认真倾听了学校领导所宣读的评优条件后，再结合我这个学期的工作表现，我在此申报优秀教师这一荣誉称号。
此致
敬礼!
申请人：/shenqing
__年__月__日
2021教师考核评优申请范文2尊敬的领导：
转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训无愧于“合格的人民教师”这一称号，我现将这一年工作情况总结如下：
一、师德方面：
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：
担任九年级三个班的思想品德教学的工作，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名思想品德教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。
面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
最后我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
三、考勤纪律方面
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间积极学习各类现代教育技术。
总之这学年，我担任的三个班级的思想品德教学工作取得了一定的成绩，我将继续努力，取得更优异的教学成绩，为学校争光!
认真倾听了学校领导所宣读的评优条件后，再结合我这个学期的工作表现，我在此申报优秀教师这一荣誉称号。
此致
敬礼!
申请人：/shenqing
__年__月__日
2021教师考核评优申请范文3尊敬的领导：
一学年即将过去，学年初我由小学调入中学，承担本校三个年级六个班的体育教学工作。一年来，我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结，以期为新学年的工作确立目标。
一、思想认识
在本学年里，作为一名年轻教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格自己的一言一行，力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。能认真学习领会上级文件精神，自觉提高思想素质，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态，追寻着奥运圣火的足迹和5.12汶川地震中的救援情况，并尽自己微薄的力量支援灾区。经常向学生和家长宣传党的教育方针，能正确处理学校和社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打下坚实的基矗
二、教学工作
1、在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。
2、在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
3、在工作中，能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试，并按国家过顶将测试情况上报。
积极开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好每天的“两操”检查和体育锻炼。
4、在本学年里，我认真对待，积极参与上级部门组织的各项活动，在县“阳光.奥韵”杯长跑比赛中，我组队参加比赛，有两名学生获得较好名次;
组织学生参加县教科所举办的集体舞比赛，效果良好;在初三年级中招体育考试前，我利用有效途径，加大对学生的训练，最终体育考试成绩取得我校历史水平。
5、强化体育学科的教学，尽力丰富教师们的校园生活。
在本学年里，我成功策划并组织了校园体艺节，做到师生全员参与，增加了全体师生的运动热情，培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏精神。
三、其他方面
我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。并积极利用休息时间发挥自己的特长，撰写各类文学作品以及通讯稿件，效果颇丰。本学年里，有二十余篇通讯稿件在《_》、《_》、《_》以及《_》上发表。但我并不满足这些成绩，我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。
认真倾听了学校领导所宣读的评优条件后，再结合我这个学期的工作表现，我在此申报优秀教师这一荣誉称号。
此致
敬礼!
申请人：/shenqing
__年__月__日
2021教师考核评优申请范文4尊敬的领导：
本学年以来，自己一如既往地担任初中英语教学工作，在思想上热爱祖国，热爱党的教育事业，坚决拥护党的基本路线，遵纪守法，有高度的责任感和积极进取精神，同时服从领导安排，认真负责地完成教育教学任务，积极履行自己的职责。为人师表，按照教育教学规律培养学生，积极引导学生关心时事，关心社会，自觉实施素质教育，取得了很好的成绩。
一、任现职以来，我始终把教学工作放在第一位。
把成为一名品优的学者型教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握新目标英语学科的最新改革趋势，了解国家基础课程改革的方向，从教的几年既忙碌又充实。在学校里，自己都以满腔热情投入到教学工作中去，兢兢业业、任劳任怨。在此期间，我还对轻松过好听力测试关及中考英语总复习方面进行探讨，对每年的英语中高考英语试卷进行仔细揣摩，通过反复的做题去深入体会，而且还将通过对试卷的理解与分析作为去找到提高自己英语教学方法的重要手段之一。
二、在教育教学工作中，我力求务实、高效、创新的新理念。
针对全体学生，制定不同的教学方法和课内外作业来鼓励学生扎实基础，坚持因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学核心位置上，注重对学生学习方法的指导。课堂中采用加强英语基础知识训练的方法，精讲多练、训练归纳每一个语言点，使知识系统化，注意指导解题方法与技巧。在认真做好自己本职工作的同时，还抓好学生的常规教育，结合典型事例、个别辅导、适时激励等方法，注重学生兴趣和习惯的培养。比如在平时的英语训练中，多利用学过的短语和重点句型培养学生的口语运用能力，达到激发和保持学生学习英语的热情的目的。
三、在严格要求学生，积极听课、虚心求教。
比较注重学生德育和日常管理的常规教育，尽可能了解他们的思想动态，并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，从而达到注重培养学生的思想品德。对班上存在的后进生进行综合了解，全面分析，用自己的人格魅力去感染他们，同时还注重与学生家长的联系，提高社会与家长的教育功效。因此，在转化后进生上，取得了较好的成绩。
四、在教学中我注重教学常规的落实。
切实向课堂要质量、要效益，课前认真钻研教材，掌握住教材的结构，重点与难点。并在讲课时能根据学生的反馈情况及时调整教学，不是以教案而教学，而是为教学而写教案。我还结合学生的不同情况做好个别辅导，每次学生的作业都及时批改，每次批改做到有分数和日期，鼓励学生及时完成作业。课后自己还不断地学习、充电。我在教学之余，认真参加学校的业务学习，参加各级培训更新教学理念和方法，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。
在新的一年里，我将继续努力，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和管理能力，为提高学生的综合素质而努力，为学校的发展作出更大的贡献，我将更加严格要求自己，发扬优点改正缺点不断提高和完善自己，力争成为一名出色的教师。
认真倾听了学校领导所宣读的评优条件后，再结合我这个学期的工作表现，我在此申报优秀教师这一荣誉称号。
此致
敬礼!
申请人：/shenqing
__年__月__日
2021教师考核评优申请范文5尊敬的领导：
本学年，我担任初一_班的英语教学。由于刚刚调进_中，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，加上多年未教初一，教学上遇到前所未有的挑战。因此，本人虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。经过一个学期的努力，学到了很多教学经验，也取得了应有的成绩。以下是对本学年教学情况的简要总结。
一、培养英语学习兴趣
英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。为此，我采取了一些方法，如尽多使用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化，生活故事;帮助班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜欢英语，从而培养了学生学习英语的兴趣。目前，我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。
二、认真备课、上课，改进教学方式、注重辅导学法
在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、研究学生，进行二次备课。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部，课堂就能够吸引住学生。本人能做到每天都有积极的精神状态，让学生感受到一种积极的学习气氛。我能遵循听说、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。除保证课堂效果之外，还需要让学生课外多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班辅导，发现问题及时纠正。课后坚持认真批改学生作业，发现问题及时解决。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，以打好他们的初一基础。
三、做好“培优转差”
按以往经验，学生在英语学习进入一定阶段后，会出现好差分化现象，尤其是7A教材开始启用、学习难度加深以后。为此，我制定了具体的“培优转差”计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。例如我把这批同学分为三个组。第一组是有一定基础，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学、但学习能力不强的同学。对这部分同学进行耐心指导，多加鼓励，慢慢提高他们的成绩;第三组是纪律松散、基础不好、学习又不认真的同学。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导，针对性强，效果比较明显。
一个学期的努力效果如何，期末考试就是一种考验了。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是这学期本人确实学到很多，重要的是如何总结得失，以期在下学期后做得更好。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问、多想、多向书本、专家、同行学习，争取更大的进步。
认真倾听了学校领导所宣读的评优条件后，再结合我这个学期的工作表现，我在此申报优秀教师这一荣誉称号。
此致
敬礼!
申请人：/shenqing