时间：2022-06-11 07:27:56
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇支教发言稿，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
尊敬的xxxxxx老师：
首先请允许我代表全体师生，对你们一年来的辛勤劳动表示衷心的感谢！
一年来，你们肩负重任，远离亲人朋友，义无反顾来到我们这贫困的县城学校，从繁华的都市到简陋的县城，你们克服了生活不便和重重困难，把一颗颗火热的心扑在山区教育事业上，你们先进的教学理念和优秀的教育教学水平值得我们学习和借鉴，你们甘于奉献、乐于到山区支教的精神更值得我们学习和尊敬！感谢你们为教育教学发展做出的贡献。
回顾一年的光阴，那些点点滴滴，犹如电影般浮现脑海，令我心潮澎湃，百感交集。
忘不了和你们共事的日日夜夜，——当你们认真钻研教材，甚至备课到深夜的时候我们看到了敬业；当你们穿梭于各年级听课的时候，我们看到了学习；当你们在教研会上发表见解的时候，我们看到了坦诚；当你们上示范课的时候，我看到了水准。这样的365个日日夜夜，让我们城关小学的全体老师受益匪浅，在你们潜移默化的感染下，老师们的教育观念在不断更新，教学水平在不断提高，可以说你们支教老师功不可没！
让我们心存感激的不只是提高了教学理念与质量，更让人敬佩的是你们那高尚的品德。你们把这里的每一个孩子当成自己的孩子，课后，不辞辛苦走进农家，和家长亲切交谈，走进孩子内心世界，关注孩子成长环境，捐助各种学习用品，衣物和生活用品，无私的伸出援手，奉献爱心，真真切切把你们的爱播撒在每一个孩子的心坎里。你们的深情厚谊不但赢得上级领导的肯定和赏识，更赢得家长和群众的尊重和爱戴。
我相信，历史会记住你们，城小会记住你们，这里的每一个孩子会记住你们。“天下没有不散的宴席”，既然挡不住你们离别的脚步，就让这难忘的365个日子，成为你我永恒的记忆！让江河般的情感永远澎湃在你我心田，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我真心希望并完全相信两位老师回到自己的工作岗位后仍然会一如既往地关心和支持城关小学的教育事业，希望你们记得城关小学是你们第二个故乡，希望你们永远记得，这片土地上，有想念你们的最忠实的朋友。
此刻千言万语只化成两个字——珍重！期待你们常回家看看，小学的大门永远为你敞开！随时欢迎你们的到来！
谢谢！
二〇二〇年七月十六日
为西藏、新疆经济社会发展和长治久安，培养爱党爱国的社会主义事业合格建设者和可靠接班人提供坚强保障。小编为大家准备了援疆教师座谈会发言稿范文，希望对大家有帮助。
援疆教师座谈会发言稿范文一
尊敬的各位领导，各位老师：
大家上午好！首先请允许我代表全体支教老师，感谢教育局领导和学校领导对我们的信赖和支持，为我们搭建了一个交流的平台，给我们提供了一次很好的学习机会。回顾一年来自己的工作和表现，能够得到学生的喜欢，家长的放心，同事的好评，学校的肯定，对于我真是很大的安慰。而我自己在交流学习的同时教学业务水平也得到了很大的提升。下面我就把一年来自己的收获和感受向各位领导汇报一下。
虽然龙山路小学是一所新建学校，但是从来到这儿的第一天起，我就被它那规范严格的管理、浓厚踏实的学风、勤奋敬业的教师、质朴好学的学生深深地感动了。初入校园，学校领导就对我们几位支教老师在生活、工作等各个方面给与了无微不至的关怀和照顾，并根据我们的工作经历和个人特长，合理安排不同的岗位，使我们都能一展所长；同时学校的同事也让我们特别感动，他们发自心底的热情，帮助我们尽快适应了新的环境，使我们尽快融入了学校这个大家庭；让我们感触最深的还是那些校园里的孩子们，课堂上那一双双渴望知识的眼睛，课下那一个个顽皮的小猴子一样的身影，甚至玩劣时气得你哭笑不得的样子，现在想起来还是那么的清晰。我会永远记得支教结束告别时那些孩子们痛哭失声的场景，也会永远记得学校同事、家长们对我们的祝福、挽留，这是我一生的财富！
根据学校安排，我担任一年级（4、5）班的数学教学。这两个班大部分学生基础比较薄弱，于是，我决定每周上一节数学加强课，巩固基础知识，掌握基本方法，培养学生的数学学习兴趣，提高数学成绩。在日常教学中，我努力营造民主、快乐、宽容、和谐的课堂氛围，张扬学生的个性，鼓励学生敢想、敢问、敢说，尽情释放自我。让他们在学习中思考，在体验中感悟，在活动中升华。课前，我认真备课，了解每一个学生的各种情况，因材施教；课堂上我再现教师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每一个学生；课后，我认真批改作业，认真处理好学生作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。
我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常从网上搜集资料给学生看，扩大学生的知识面，增强课外知识储备量。同时注重培养孩子们良好课堂常规、学习习惯，注重开发学生智力、思维，注重提高能力与悟性，注重熏陶学生品格与修养，培养他们的学习积极性。这一学年下来，我的教学和安排深受学生的欢迎。此外，我还通过备课、校本教研等形式与其他教师一起探讨新课程理念、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会，做到集思广益，相互交流，共同提高。
在港一小的时候，我主要负责教科处的工作。来到龙山路小学后，根据学校安排，我积极参与学校教科管理工作，努力当好参谋、做好领导的助手，为学校教科研工作水平的提升，尽了自己的一份努力。
一年交流学习工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上一次不寻常的，且非同一般的经历。我会把这一年来的感动和感触，化为今后工作的动力，为学校、为孩子尽上自己最大的心力！
我的演讲结束，谢谢大家！
援疆教师座谈会发言稿范文二
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
首先，作为一名青年教师我为能够参加这次左旗小学教师城乡交流培训工程而感到非常荣幸。
这次历时3—5年的小学教师城乡交流培训工程，既为我们教师个人成长、专业发展提供了难得的机会，也搭建了学校间相互促进、共同提高的良好平台。我们城镇教师走进乡村学校，既是尽义务，更是受教育，长才干。我们可以体验乡村学校的甘苦，熟悉农村教育的现状，体会并学习乡村教师在艰苦条件下仍然心系学校朴实的敬业精神和情系学生无私的奉献精神。
支教教师既是学校的形象代言人，也是校际间加强交流，增进友谊的光荣使者。我们不但要出色的完成学科教学任务，还要充当两者之间的桥梁纽带。在支教任务中我们要把支教生活当作是人生的一种体验、一次历练。努力认识自我、发掘自我、实现自我和重塑自我。工作中我们要努力做到以下几点：
1、讲规范。走入新的学校，我们要模范遵守各项规章制度，尽快适应新的工作和生活环境，听从校领导的工作安排，在“支教”岗位上认真履行全职教师的职责，使两周的支教工作能够收到最大的效益。
2、讲奉献。在支教工作中，我们要把自己积累的丰富教学经验，学到的先进教学理念，总结的高效教学方法，毫无保留的与支教学校的领导、教师进行交流研讨。围绕课标、教材、教法开展理论讲座。结合小学教学改革理念精心备课，上好示范课。积极参与听课、评课等教研活动，做好本学科教学的指导工作，与支教学校教师勤沟通，多研讨，使我们的教育教学水平在不断的交流与切磋中得到共同提高。
3、讲学习。支教本身也是一次学习。我们将在这次支教活动中努力实践与思考，不断丰富自己的人生阅历，使我们的师德修养、教学能力得到进一步提升，这些也将会为我们今后的专业成长与人生发展提供不竭的动力。把支教工作当成一次契机，多与农村学校教师交流与学习，将农村学校优秀的教学方法和教改举措带回自己的学校。实现城乡学校共同进步和发展。
再次感谢各位领导和老师们，给了我们这次难得的机会！我们一定不辜负领导和学校的厚望，以为人师表的人格魅力、勤勉踏实的教学态度、教书育人的敬业精神，实现自我价值的人生追求来积极投入到农村教育教学工作中去，并希望能和大家一道，为我们所热爱的教育事业的发展与壮大尽一份绵薄之力。
援疆教师座谈会发言稿范文三
各位尊敬的领导、老师：
大家下午好！
我是**市实验小学的舒**。今天，我非常荣幸地站在这里，作为上学年18名赴**支教教师代表，与大家分享一年的支教生活和教育感悟。
首先，请允许我代表全体支教教师向一直关心和支持我们的区教育局领导、学校领导表示衷心地感谢！
向即将奔赴**参加为期一年支教援教任务的23名教师表示崇高的敬意！
直到今天，我依然清楚地记得，去年开学初我们一行十八人在区教育局黄局长、涂科长的带领下奔赴**开启支教征程的情景。我们18位老师分别安排到八所学校支教，多的五人一校，少的一人一校。到支教学校最近的，驱车也得两个多小时，远的则毗邻仙桃和汉川。尽管我们身在各处，但我们18个人的心中装有同一个目标：为了远城区的孩子们奉献自己的光和热！
我把一年的支教感悟总结为三句话：
一、视艰苦为挑战，乐观应对
经历过多天的停水，也尝过没电的滋味。夏天酷热难耐，冬天寒气逼人。早餐、晚餐自理……
虽说支教生活条件有些艰苦，但艰苦条件磨练了我们的意志，培养了我们的乐观主义精神。我们制泡菜，腌腊肉。比厨艺，赛球技。既有“周一大餐”又有周三“下午茶”。
“快乐工作，快乐生活”的思想，让我们将乐观向上的精神和热爱生活的态度留给了支教的学校。
二、视经历为财富，全心投入
根据支教学校的需要，我们很多老师必须教自己并不熟悉的学科，还有的老师需要承担班主任工作。面对现实，我们没有犹豫和彷徨，而是尽可能以最快的速度适应新环境和新角色。很多时候，大家边学边教，边教边学。以高度的责任感和强烈的事业心，以付出常人双倍的努力，圆满完成了学校交给的任务，取得很好的反响。
桐湖支教的刘涛老师语文公开课获**区教研员高度评价，侏儒中心支教的高俊老师所上的语文课和我上的体育课在**区的教学检查中都获得“优秀”等级。我在学校上的一节体育公开课，除了本校的许多老师现场观摩学习外，连中学的体育同行们也慕名而至，真正达到我们支教援教的目的。
支教期间，我为农村孩子的质朴、纯真而感动；为农村教师的真诚、善良而感动；更为老师们的工作态度和敬业精神而感动。只有走进他们的世界，你才能真正了解他们。而支教，正是走进他们世界的平台。
支教生活有苦有乐，有挫折，也有成功。有付出，也有收获。
由李龙和刘涛老师主编的图文集《光辉岁月》，杨柳、周俊等老师制作的PPT《难忘的支教岁月》都是我们支教生活永久的回忆。
短短的一年时间，我也收获了七十余篇、五万多字的《西行随笔》。它真实地记录了我们支教生活的酸甜苦辣，工作上的得失、学习的感悟、逆境中的拼搏……
作为人生的经历，一年的支教生活必将成为我们人生中最重要的一笔精神财富。
三、视关怀为动力，自我鞭策
忘不了，行前动员会上黄局长那句语重心长的话：“支教是功德一件”，也忘不了各级领导对我们无微不至地关心和帮助。
去年，区教育局不但给我们提高了支教生活补贴，还为我们每个人购买了意外伤害保险。**区教育局为改善支教老师的生活条件，每个支教学校都修建了“支教楼”，给前来支教的老师使用。我们所在支教学校的领导也是克服诸多困难，尽可能为我们改善和创造更好的生活、工作环境。
各个支教老师原学校的领导，带着区教育局领导的嘱托，先后到支教学校看望和慰问支教老师。像我们实验小学的校长和书记曾先后两次驱车到侏儒中心看我，让我非常感动。
桐湖支教的刘涛老师在支教期间母亲住院，十三中的校长和书记、工会主席第一时间赶到医院看望，桐湖学校领导也来回颠簸五六个小时到医院探视。
横龙小学支教的黄启源老师生病，区教育局领导得知后送来了慰问金……
各级领导的关怀，让异乡工作的我们心中充满了温暖和感激，它也成为我们工作的.动力之源。这种关怀时刻鞭策着我们以昂扬的斗志、饱满的工作热忱，投入到支教工作之中。
最后，引用我的《西行随笔》的一段话：
“五个人，也许改变不了什么。但我们是一束光，带给孩子们的是光明。我们有一份爱，给孩子们的是温暖。
我们是微风，悄悄的来，又悄悄的去，不带走什么，但留下的是整个春天。
一年的时间不长，两百多个日日夜夜不短。风里来，雨里去，我们无怨无悔。我们付出，我们收获。也许时间会冲淡我们的记忆，但永远冲淡不了我们对支教生活的美好回忆。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自设计与艺术学院设计159班的XX，十分荣幸代表全体大一新生在这里发言。时间过的真快，三个月前，我们走进了决定命运的考场，今天，我们来到了梦开始的地方。所有20XX级的科大小伙伴们，从这一刻起，我们将亲手开启属于自己的——“黄金时代”！
昨天之前，我曾无数次畅想过大学的模样；拨开晨曦，我终于踏在梦想起航的路上。未来四年，在科大这方热土上我们将学会成长，守望理想；我们将砥砺品质、学有所长；我们将传承文明，享受荣光。而这一切，都需要我们平心静气，勤学修德；意志坚定，明辨笃行。在以后的日子里，我们一定要做到：
一，转变角色，适应生活。大学翻开了人生的新一页，作为科大学子，我们不能总拿过去的成绩说事儿，身为一名大学生，也不能永远抱着幼稚呆萌的“天真范儿”不放。总之，小伙伴儿们，在大学里，时刻记着“不做、不狂、不任性”。面对即将开始的大学生活，我们要尽快熟悉校园环境，了解校园生活的“规矩”，时刻以大学生行为规范要求自己。
二，珍惜时光，刻苦学习。四年的光阴说不上漫长，不要让无意义的空虚和幻想填满你的梦想。无论是图书馆、自习楼，还是画室、实验室，甚至是操场和体育馆，都能帮助我们将梦想注入大学时光。在大学，我们不仅要学会仰望星空，更要脚踏实地通过刻苦学习和不断积累来实实在在的成长。
三，提升素质、开拓创新。这是一个属于创造者的时代，大学就是我们施展本领的舞台，无论是各类学生组织、社团、还是各级各类文化、学术竞赛或者各项访学、实习、交流机会，都为我们锻炼能力，迸发创意搭建了平台。 刚刚过去的9月3日，是一个值得所有人铭记的日子，相信我们所有人也都怀着无比激动心情共同见证了这伟大的时刻。每每回想起天安门广场波澜壮阔的场面，我都会心潮澎湃，热泪盈眶。从今天起，我们2015级新生们将开始大学的第一课——“军事训练”。在未来的日子里，我们定会顽强拼搏、团结一致，以“胜利日”的英雄们为榜样！共同上好这大学“第一课”！
同学们：让我们恪守“至诚至博”的校训；用全身心去拥抱我们的大学时光，去迎接属于我们自己的黄金时代！
最后，祝老师们身体健康，工作顺利！祝同学们学业有成，梦想成真！谢谢大家！
大学开学典礼新生发言稿范文二
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们，大家好：
我是XX级建筑设计技术的崔海涛。今天，我非常荣幸能够代表XX级的全体学生，在开学典礼上发言。（鞠躬）
很荣幸能有机会代表新同学发言。三天前我们带着父母的叮咛，师长的关切，满怀好奇和憧憬，伴着依然稚嫩的笑脸走进了银川大学。作为XX级新生，我们在感受着新鲜的同时，也更快的融入了这个温暖而富有亲和力的大家庭中。从踏进大学的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被抛之脑后，所有离家的顾虑全部一扫而光。迎接我们的是一个如此美丽的校园，她用她那全新的生命给我们以拥抱，崭新的科技大楼、现代化的配套教学设施似乎都在向我们挥舞着热情之手。领导老师们的亲切关怀，学长们的热情帮助，都暖暖地包容着我们。请允许我借此机会，向银川大学的院领导、老师及学长们表示我们最崇高的敬意和感谢！ 建筑学习有其自身的特点和规律，这就要求我们踏踏实实地从“第一步”做起：首先要做好自我设计，确定新时代的目标，尽快调整心态，为自己的大学生活规划出完美的蓝图，瞄准目标锲而不舍地追求。其次是针对所学专业，选定好自己努力的方向。再次是从第一件小事做起。勿以事小而不为，小事决定成败。要听好第一堂课，做好第一次作业，学好第一门课程。在小事中积累成长，从而在大学度过无悔的青春岁月。
为了早日实现我们的理想，我们决心从以下方面要求自己：
一、养成良好的习惯，从现在起步。我们从小要有一定的规则意识，明白什么该做，什么不该做。
二、掌握方法，为终生学习做准备。我们要在老师的帮助下，学活书本知识，掌握正确有效的学习方法，学会自主学习、合作学习、探究学习。要把学习与我们的日常生活结合起来。在生活中学习，为更好地生活而学习。
三、培养能力，为终身理想积蓄力量！学习，归根结底还是培养多种能力。如：阅读能力、思考能力、交际能力、运动能力等。只要我们敢于尝试，善于实践，我们就能在无限广阔的空间，看到一个全新的自己。让我们为自己的终生理想积蓄力量，努力奋斗吧！
新的学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想。在这里，有一句话与大家共勉：知识改变命运，态度决定未来。
同学们，让我们牢记师友的热切期盼，扬起理想之帆，趁着美好时光，播种新希望，放飞新梦想，踏上新征程，创造新成绩，在银川大学的这片热土上，同心，同德，同行，共同铸造新的辉煌！
最后，祝校领导、老师身体健康、工作顺利！祝各位同学学业有成。
谢谢大家！
大学开学典礼新生发言稿范文三
尊敬的各位领导、老师，同学们，
今天，作为新生注册志愿者的代表站在这里发言，我感到非常的光荣，我想在座的每一位志愿者也会感受到这份光荣，因为我们每个人都有“为他人服务，奉献爱心”的热情。
自我们呱呱坠地那天起，到现在步入大学殿堂，这风雨飘摇的二十载，我们一直在接受着他人的无私帮助，我们该如何感谢他们呢？我们要把这份感谢化传递给更多的人，帮助更多的人，影响更多的人。也许你会担心你个人的力量是微薄的，但如果是与一群与你志同道合的人团结起来，与你组成一个大家庭共同努力呢？青年志愿者组织就是这个大家庭，就是我们志愿者的家！
20xx年教师节发言稿篇【1】老师们，同志们：
今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝第XX个教师节。首先我代表县委、县政府、县人大、县政协向在座的各位，并 通过你们向辛勤工作在教育战线上的全体教育工作者、离退休老教师致以节日的问候和崇高的敬意!对长期关心教育的社会各界人士表示最衷心的感谢!对刚才受到 表彰的各类教育先进个人表示热烈地祝贺!
教师节已走过了二十年的历程。20xx年来，伴随着伟大祖国的改革开放和现代化建设的前进步伐，教师 的社会地位和待遇日益提高。教师节本身就是党和国家对教育和教育工作者的重视，体现了广大人民群众对教师的尊重，体现了社会对教师的关怀，体现了教师职业 的崇高价值。而今，教师不仅是太阳底下最光辉的职业，而且也实实在在地成为现实生活中最令人羡慕和向往的职业。
二十年来，我县教育优先发 展的战略地位逐步确立，“党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣，师以从教为乐”的氛围已初步形成,教育发展的外部环境得到根本改善。基础教育稳步发 展，义务教育普及程度明显提高;高中教育快速发展，职成教育发展强劲;幼儿教育、特殊教育、社会力量办学等各类教育协调发展。教育教学质量稳步提高，始终 处于渝东南地区领先地位，尤其是今年高考成绩令人欢欣鼓舞，上线总人数达1749人，上线率、上线人数居渝东南地区第一，大大提高了酉阳教育的知名度。
这 些成绩的取得，离不开上级党委、政府的帮助支持，离不开县委县政府的高度重视和正确领导，离不开各级各部门和社会各界的鼎力支持，更离不开广大教育工作者 的顽强拚搏。特别是工作在教育教学一线的广大教师，他们忠诚党的教育事业，执行党的教育方针，切实履行教书育人的崇高职责，吃苦耐劳，勇于探索，甘于奉 献，在社会上树立了新时期人民教师的良好形象，受到了广大学生的衷心爱戴和全社会的广泛尊重。今天，我县又有360名优秀教师、优秀班主任、德育先进个 人、优秀教育工作者、教育科研工作者和教育奉献奖获得者受到县委、县政府的表彰。他们中间，有忠于职守、勇于开拓、治校有方的各级各类学校领导;有倾尽爱 心、精心育人、教育教学成果显著的普通教师;有埋头苦干、兢兢业业、任劳任怨、呕心沥血、几十年如一日无私奉献的老同志;也有初涉杏坛、脚踏实地、谦虚好 学、实绩优异的教育新兵。正是由于有了这样一支爱岗敬业、精心育人的优秀教师队伍和这样一种无私奉献精神，我县的教育事业才会有今天的兴旺和辉煌!
当 前乃至今后一个时期，我县教育工作将面临严峻挑战,20xx年11月13日，我县要接受市政府“两基”达标验收，时间紧迫，任务繁重;今年秋季我县学生人 数猛增，但师资无法补充;校点分散、条件艰苦，短期内难以改变。要提高教育教学质量，全面改善办学条件，实现教育均衡发展，任务非常艰巨。面对挑战全体教 育工作者要深刻认识到自己肩负的光荣使命和艰巨任务，怀着强烈的紧迫感和责任感，同心同德、艰苦奋斗、扎实工作。进一步创新思路，以“两基”攻坚为重点， 以全面推进素质教育为核心，以加快教育创新为主题，以优化教育改革为动力，整合教育资源，实施名校战略，搞好示范校建设，全面提高教育教学质量，最大限度 的满足人民群众对优质教育的需求，奋力实现全县教育的跨越式发展。在此，我向全县的教育工作者提出几点希望和要求：
一是要牢记使命，勇担重任。百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。党和政府对你们有很高的要求，人民群众对你们有很高的期望，你们只有发奋努力，才能不辱使命，不负众望，才能无愧于人民教师的光荣称号。
二是要加强学习，提高素养。教育的改革和发展，对教师的素质提出了新的、更高的要求，只有不断用科学的教育理论武装头脑，不断掌握现代教育技术和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新机遇，迎接新挑战，做出新贡献。
三 是要坚持创新，注重实效。创新教育关键在于教育的创新，要在新时期的德育工作中创新，真正形成一个社会、家庭、学校三结合，生动活泼、贯穿教育始终、针对 性强、实效性好的德育工作新局面;要在变革教育思想、内容、方法的实践中创新，改革课程，创新教法，提高综合素质，培养优秀人才;要在办好学校中来创新， 继承传统，形成特色，创新机制，打造队伍，形成学校的品牌。广大教育工作者一定要创新工作思路,创新工作方法,不断开创教育教学工作新局面。
四 是要教书育人，为人师表。教师的人格力量来源于教师高尚的师德，来源于教师对教育事业、对学生的深厚之爱。我们的教师要加强师德修养，锤炼高尚品格，做一 个脱离低级趣味的人，做一个高尚的人，做一个深受学生热爱和尊敬的人，今后工作中，县委县政府将更加重视教育工作，加大对教育的投入，在全县进一步营造尊 师重教的浓厚氛围，改善教育教学设施，为教育的快速发展创造条件。各级各部门要进一步关心、重视和支持教育，努力改善教师待遇，为教师做更多的实事，在全 社会倡导尊师重教的良好风尚。教育行政部门要把努力加强教师队伍建设作为今后一段时期教育工作中最重要的任务来抓，要从政治上关心教师，业务上指导教师， 生活上关怀教师，着力培养一批堪担新世纪教育重任的优秀教师、优秀班主任和学科带头人。要深化内部管理体制改革，激活机制，把鲜花和掌声送给那些师德高 尚、努力工作、锐意创新、深受人民群众和学生爱戴的好教师和优秀的教育工作者，努力形成积极向上、竞争有序，有利于优秀教育人才脱颖而出、充满生机活力的 良好环境。
同志们，我们正处在全面建设小康社会，全面推进社会主义现代化建设的伟大历史时期，教育肩负着改革与发展的历史重任，我们全县 教育工作者一定要认真学习和实践“三个代表”的重要思想，以更加振奋的精神状态，更加扎实的工作作风，更加强烈的创新意识，热爱教育、变革教育、创新教 育，通过我们的不懈努力，把人民群众衷心拥护而又快速发展的酉阳教育不断推向前进!
最后，祝广大教师节日愉快、身体健康、工作顺利!
20xx年教师节发言稿篇【2】尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：
首先，请允许我向在座各位教育界的同仁们致以节日的问候!在这秋风送爽，喜迎第xx个教师佳节的美好时刻，我有幸列为优秀教师之列上台作发言，心情非常激动。今天能取得这样的成绩与校领导的关心培养以及同事们的大力扶持是分不开的，在此，请允许我向曾经关心过的各方领导、同事以及中心校的领导表示忠心的感谢。
大家还记得5月12日，四川汶川发生里氏8.0级强烈地震，给人民生命财产造成了重大损失。这突如其来的特大地震灾害发生时，正值学校集中上课时间，灾区学校校舍倒塌严重，师生伤亡惨重，学校损失巨大，全国广大师生员工万分悲痛。为保护学生生命安全，灾区广大教师以灾情为命令，视时间如生命，为抗震救灾作出了重大贡献和巨大牺牲，涌现出了一大批舍生忘死的英雄教师。他们用自己的血肉之躯拼死保护学生的生命;在危难时刻，老师们不顾个人和家人安危，始终把学生的生命安全放在首位，义无反顾奋力抢救危难中的学生;在困境之中，广大教师强忍悲痛，坚守岗位，竭尽全力，顽强拼搏，迅速组织受困学生安全转移，投身灾后重建，恢复正常教学。在这场特大自然灾害面前，见证了人民教师的伟大师魂，揭示了人民教师爱与责任的崇高境界。他们以英勇无畏和大爱之举，用爱和责任为学生筑起了生命长城，向世人展示了为人师表的精神风貌和崇高的人性光辉。他们用鲜血和生命，践行了人民教师的神圣职责，诠释了人民教师的高尚师德，谱写了人民教师的英雄赞歌。他们的英雄事迹可歌可泣，令人震撼，催人奋进，集中体现了新时期人民教师的光辉形象、崇高的师德风范和时代精神，在全社会产生了极大反响，赢得了高度赞誉，他们是人民教师的杰出代表，是全国人民心目中的英雄，更是全国广大教师和教育工作者学习的榜样。
学校是社会主义精神文明建设的窗口，学校教育在国家道德建设、提升社会文明程度中发挥着特殊的作用。
特别是我们教师，其一言一行对学生具有重要的影响。所以，大家一定要遵守师德规范，言传身教，切实承担起“人类灵魂工程师”的神圣职责。要忠诚于党和人民的教育事业，以培育人才、繁荣学术、发展先进文化和推动社会进步为己任，对自身的道德、人格要有更高的要求，自觉为人师表，做道德的表率。同志们，百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。振兴教育，希望在教师。我们的事业光荣而又艰巨，希望我们的教师以教育改革和发展为己任，永葆默默无闻、无私奉献的本色，永远成为志存高远、师德高尚、教艺精良、身心健康、严谨笃学、与时俱进的好教师，为教育事业贡献自己的聪明才智。
任何一个人的成长，都离不开教师的培养教育。教师教给学生做人的道理，启迪学生的智慧，传授给学生知识本领，一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。是啊，一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。所以、我们这些为师者就要让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水。我们小学老师，跟学生的接触尤其多，老师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。俗语道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该像陶行知、李叔同先生那样，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。
教育是崇高的事业，需要我们去献身;教育是严谨的科学，需要我们去探究;教育是多彩的艺术，需要我们去创新;教育是系统的工程，需要我们共同参与。在新学年中，我们将更加努力工作，热爱教育、关爱学生，做让人民满意的教师。就让我们携起手来，使西湖的教育事业更加灿烂辉煌，让西湖的这片天更蓝，更艳，更具有充满朝气活力的天空!
最后，我代表获得表彰的教师，感谢在座的各位领导和同事，在过去的一年中给与我们的无私关怀、支持与帮助。祝大家教师节快乐!工作顺利!
谢谢!
20xx年教师节发言稿篇【3】尊敬的各位领导，全体教师：
大家好!
在这美好的时刻，我们共同迎来了20xx年度教师节。今天是我们教师最开心、最快乐的一天，能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。在此，我向一直关心、支持教育事业的各位领导表示衷心的感谢!向所有在座的老师，向中国所有的老师说一声：你们辛苦了，祝你们节日快乐!
各位教师，我们辛苦而又幸福：当别人还在睡梦中的时候，我们教师却离开妻子和孩子，拿着手灯在黑暗中穿行，到学校聆听心声朗朗的读书声;当别人端着饭碗，在桌子旁陪着家人吃饭的时候，我们教师却从学校急匆匆的回到家里，刷锅洗碗，忙着做饭;当别人吃过饭后开始午休的时候，我们教师又将来不及洗的碗筷扣在盆里，急忙骑着自行车赶往学校;当别人开始下晌回家吃晚饭的时候，我们教师却顶着落日的余晖，到田地里梳理自己的庄稼，当别人坐在电视机前，观看新闻联播的时候，我们教师又在关心呵护着他们的花朵;当别人数着手中钞票的时候，我们教师却在默默地数着自己心中的学生，我们教师真是太辛苦了。我们愧对妻子和儿女，我们愧对丈夫和儿子，我们更愧对为家庭吃苦受累的爸爸和妈妈，但我们无愧于祖国和人民。当我们看着一个个学生离开学校，飞向了他们向往的地方，当一个个学生见到老师以后向你问好的时候，当那些身居要职的领导握着你的手，向你问好的时候，当你读着一封封学子热情洋溢感激来信的时候，那一刻，你该是多么幸福啊，让我们再放眼看一看，普天之下，那些工人和士兵，那些科学家和工程师，那些市长省长和董事长，所有各行各业为祖国奉献生命和青春的人，哪一个不是我们教师的学子的时候，我们老师能不感到幸福和自豪吗?
各位老师，祖国繁荣强大了，我们才有了做人的尊严，才会过上幸福快乐的生活，祖国的繁荣强大靠什么，靠的是一代又一代高素质的劳动者，这些高素质的劳动者需要我们教师的教育和培养，我们教师肩负着国家的未来，肩负着民族的使命，在这里，我代表所有的教师表态:我们教师热爱教育事业，关心爱护每一个学生，脚踏实地，努力工作，做学生最尊敬、最喜爱的人，做无愧于党、无愧于人民的好教师。
各位老师，让我们携起手来，让我们为了延津的明天，努力吧，让我们为了祖国的未来，奋斗吧!
【2017年教师节市领导发言稿】
各位老师、同志们：
今天是第33个教师节，值此喜庆时刻，我们在这里召开会议，共同庆祝广大教师的共同节日，隆重表彰一批为我市教育事业发展作出突出贡献的模范教师、先进教育工作者和先进集体，共商XX教育改革发展大计。首先，我代表市委、市政府，向全市广大教师、教育工作者和离退休教师致以节日的问候!向受表彰的模范教师、先进教育工作者和先进集体表示热烈的祝贺!向长期以来关心支持我市教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢!
教育是事关人民群众切身利益的民生大事。近年来，市委、市政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，围绕推进宜学XX建设，先后投资37亿元实施了市区新建和改扩建中小学校工程、城镇中小学建设工程、中小学校舍安全工程，全市办学条件有了历史性改善;大力实施义务教育学校标准化建设工程和农村义务教育薄弱学校改造计划，着力提升基础教育质量，高考成绩连年攀升，清华、北大录取人数连续多年保持在15人左右，特别是去年一举增加到20人，取得历史性突破;积极推动教育资源优化整合，启动了市实验中学与郊区一中、市一中与市三中的“联盟校”试点;加快推进职业教育园区建设，校企合作进一步深化，仅去年就推动4850名毕业生在我市240个企业就业，职业教育服务经济发展能力进一步增强。长期以来，全市广大教师认真贯彻党的教育方针，默默耕耘、无私奉献，用爱心、知识、智慧点亮学生心灵，培养了一批又一批优秀人才，为XX教育事业发展和宜学XX建设作出了突出贡献。可以说，XX教育事业发展的每一步，都渗透着全市广大教师和教育工作者的心血和汗水。
刚才，听了四位优秀教师代表的发言，很受感动、很受教育、很受鼓舞，心灵又一次得到洗礼。在他们身上，集中体现了广大教师献身教育、大爱可敬的崇高境界，代表了广大教师任劳任怨、呕心育人的可贵品质，展示了广大教师为人师表、无私奉献的可敬风范。在此，我代表市委、市政府和全市人民，向长期以来辛勤耕耘、无私奉献的广大教师和教育工作者表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!
百年大计，教育为本。市委“五五战略”明确提出要建设宜学XX，通过大力实施科教兴市和人才强市战略，使XX成为莘莘学子就学成才的摇篮和集聚创新发展人才的高地，使崇尚知识、善于学习、聪慧睿智成为城乡人民文明进步的重要标识。实现这一目标，教育战线肩负着重要责任。希望广大教师和教育工作者，牢记使命，勇于担当，继续深化教育综合改革，深入推进素质教育，不断提高教育事业发展水平，为深入实施“五五战略”提供强有力的人才支撑。借此机会，我讲几点意见。
一、提高教育质量，努力办好人民满意的教育
教育涉及千家万户，寄托着无数家庭对未来生活的美好期盼，事关人民群众的根本利益。要坚持深化教育改革，加强各级各类学校的软硬件建设，推进城乡、区域教育均衡发展，稳步提升教育教学质量，努力让全市人民享有更好更公平的教育。
一要推进教育均衡发展，维护教育公平。教育公平是社会公平的重要基础，是办好人民满意教育的根本要求。当前，要着重解决好城乡之间和主城区各个学校之间发展不平衡的问题。教育部门要把促进教育均衡发展作为当前和今后教育工作的一条主线，更加重视教育的公益性和普惠性，在全面优化学校布局的同时，合理配置、科学配置、优化配置各种教育资源，马天荣推进教育均衡发展，努力保障群众公平享受教育资源的基本权利，让群众共享改革红利。要进一步拓展 “联盟校”试点工作，力争在办学条件、师资、学校管理体制等方面实现新突破。要坚持把公共教育资源向农村和贫困地区倾斜，进一步改善办学条件，逐步缩小城乡、区域教育发展差距，让农村孩子接受和城市孩子一样的教育，站在同一个起跑线上。要进一步优化师资力量配备，激励和引导优秀教师向基层农村、偏远山区流动，鼓励教师志愿者参与扶贫支教活动，新招聘的教师先安排到乡镇或农村学校任教，加快改变农村教师队伍薄弱状况。特别是要更加关爱农村留守儿童，更加关注进城务工人员的子女上学，更加注重解决贫困家庭学生、残疾儿童就学难问题，让每个孩子都能上起学、上好学。
二要坚持教书与育人相结合，促进学生德智体美全面发展。古人说“传道、授业、解惑”，教师职责第一位的就应该是“传道”。衡量教育质量，不能只看考试成绩和升学率，要看学生的综合素质。从某种意义上说，养成良好的行为习惯比学习知识本身更为重要。希望大家进一步树立全面的教育质量观，在传授知识的同时，引导学生树立理想信念，增强学生热爱祖国、服务人民的使命感和责任感，培养学生坚忍不拔、吃苦耐劳的品格，努力使学生在德、智、体、美各方面都得到全面发展。要抓住中小学这个孩子身心发展的关键时期，有计划、有步骤地开展爱国主义教育、文明习惯养成教育、诚信教育等系列活动，推动社会主义核心价值观进课堂、入头脑，培养学生良好的品格和个性，使学生从校门出去后能够很好地融入社会、发展自己。
同时，要全面深化素质教育，面向全体学生，因材施教，使每一名学生都能够健康成长、全面发展。几千年前，孔子就提出了“有教无类、因材施教”的教育理念，强调对待教育对象要一视同仁，区别不同性格的学生，采取不同的方法教授知识。我们现代教育，更应该尊重教育规律和学生身心发展规律，尊重学生与学生之间的差异，挖掘他们的潜能，真正让不同类型的学生都能得到发展和进步。要把素质教育作为教育改革发展的战略主题，深化课程和教学改革，积极探索减轻中小学生课业负担、推进素质教育的有效途径和方法，开发实践课程和活动课程，提高学生操作能力和综合素质。
三要构建学校、家庭、社会“三位一体”教育体系，为学生健康成长创造良好环境。学生在家庭中接受抚养，在学校里享受教育，在社会上体验处世，其成长离不开家庭、学校和社会，就如同植物离不开土壤、水分和阳光。学校、家庭、社会对学生的健康成长都起着非常重要的作用，应从自身的特点出发，发挥各自不同的教育功能，形成多层次、全方位、一体化的教育体系，相互配合，相互促进，努力做到学生校内校外有人管，形成良好的社会全员育人氛围，使孩子们在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公民。我们XX是著名革命老区，八年抗战铸就了以“不怕牺牲、不畏艰险，百折不挠、艰苦奋斗，万众一心、敢于胜利，英勇奋斗、无私奉献”为核心的伟大太行精神。太行精神是太行军民用鲜血和生命铸就的民族之魂，是我们党的宝贵财富，更是我们上党老区人民的宝贵精神财富，无论时代如何变迁，他永远都不会过时，特别是在当今全面深化改革的新时期，太行精神是我们开展社会主义核心价值观教育的最生动教材。我们要按照xijinping总书记“四个始终保持”的要求，把继承和弘扬太行精神作为开展社会主义核心价值观教育的重要内容，充分利用我市丰富的红色革命传统教育资源，组织广大师生开展内容丰富多彩、形式灵活多样的主题教育实践活动，让红色基因融入包括青少年在内的全体人民血脉中，成为年青一代健康成长的丰富营养，让太行精神在上党大地这片热土上代代相传，在新的历史时期绽放出更加夺目的光彩。
二、注重德能兼备，着力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍
xijinping总书记在与北师大师生座谈时指出，教育大计，教师为本。教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。希望广大教师按照的要求，争做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，以学识魅力教育和启迪学生，以人格魅力熏陶和影响学生，促进学生全面健康成长，切实担负好培养人才、夯土筑基的重任。
一要以身立教，为人师表。牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往;要从学生生命成长的高度去思考教学，探求真理，传播文明，播种希望，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，努力做学生喜欢、家长满意、社会放心的优秀教师，做一个符合时展需求的灵魂工程师。
二要厚爱育人，服务学生。爱是教育的灵魂。要真心爱教育、爱学校、爱学生，让爱心充溢校园，用真言、真理、真行教化学生，用真情、真心、真诚感化学生，把师爱贯穿到教育的全过程，促进学生全面发展、健康成长。要在全市教育系统牢固树立“教育就是服务”的理念，增强服务意识，端正服务态度，提高服务水平。教育行政管理部门要为基层学校服务，学校要为教师服务，共同为学生的健康成长服务，努力建设服务型教育。
三要刻苦钻研，勇于创新。牢固树立终身学习的理念，时刻保持“充电”状态，及时拓宽知识视野，更新知识结构，提高育人本领，更好地胜任传道授业解惑的多重需要。要积极探索教育教学规律，以转变教学方式和学生的学习方式为突破口，转变角色，更新理念，学会主动工作，争做课改先锋。
三、注重支持保障，着力形成推动教育发展的强大合力
徐本亮：各位嘉宾，各位同仁，各位老师，各位同学，大家下午好。
下午可能是比较犯困的，希望我的分享可以让大家的睡意全无。非常高兴能够参加2011中国公益创业高峰论坛，今天上午听了各位嘉宾的分享，上午袁岳老师说到穿越，实际上我就是一个很穿越的人，很异类的人。大家可能从我的经历可以看到，原来是一个上海第二工业大学技术调研处的主任，是一个处级干部，但是在1995年的时候，我的人生发生变化了，因为我提出了要创立上海慈善创业教育培训中心，这样一个创意，而且我参与了这个中心的成立，这个本来就是一个创意的产物，是成立的一个民办非企业的机构。
所以我在2003年以前，我又要做上海第二工业大学的工作，又要做慈善公益工作，我在1998年的时候举办了上海的第一个创业培训班，开始了我的创业教育的旅程，到现在我的学生已经超过了1万6000多人，所有的下岗人员，包括大学生，我到过全国10个县给农村干部培训，曾经还到四川的两个监狱和劳教所进行培训，还有给两劳人员进行创业教育，现在学生超过了16000多人。我在上海现在有20多所高校开展创业教育，另外因为我是搞公益组织的，所以2004年开始又开始了从事社会组织的人力建设的培训咨询和评估，2008年又开始了公益创业的宣传和咨询，来培育和扶持公益组织的创办，今天下午分享的就是对大学生公益创业的思考和建议。
我的第一个观点，21世纪是一个创业型的社会，越来越多的大学生，特别是年轻人要走创业之路，因此我觉得高校应该要培养成创业者和创业型人才的任务，要把它作为学校的目标。
第二个公益创业是当代大学生的一种择业模式，也就是说你将来大学毕业以后，除了到政府部门，到企业从事公益创业，从事公益事业是一种很好的选择，而且也是现在国家非常紧缺的人才，这是一个择业模式和成才理念。
第三个观点，公益创业，特别是创立公益组织，在中国有极大的发展机会和空间。这个会问机会多大？空间多大？举两个数字。第一个现在在世界上，包括很多发达国家，公益组织的从业人员要达到11%到12%，中国现在才1%到2%，另外从组织上和数量上来讲，像美国是4亿多人口的国家，各种公益组织现在超过180多万家，现在中国注册的大概40多万家，所以你们看一看机会和空间有多大。
第四个观点，公益创业的宣传和培训亟待加强，这个论坛实际上是传播和宣传公益创业非常好的一个平台。
那么讲到公益创业，首先我们要对公益创业有一个理解，中国人现在赶时髦，什么是公益创业？有些人可能并不清楚，我认为公益创业成为了社会创意，个人在肩负社会使命的前提下，在非盈利当中，运用市场商业运作的方法，也要讲创新，讲效率，讲社会的效果，就是把一个非盈利的事业，把一个公益事业变成一个可持续发展的实体，这是我的理解。
他有几个特点，第一目标很清楚，要解决社会问题，追求的是社会效益。第二公益创业也必须坚持需求导向，要有市场和创新来实现组织和机构的可持续发展。第三，我认为非常重要的，关于公益创业的组织形式，可以是盈利性的企业，也可以是非盈利性的社会组织。后面讲的可能这种形式在目前对大学生年轻人来讲，更加容易，更加好进入的通道。第四，公益创业者他们的成就不是经济效益，而是他们对社会的贡献和影响力。
比如有两个典型的例子，大家孟加拉国的教授，通过创办义来珉（音）银行，还有一个就是科普创立的"为美国而教"的组织，组织了大学生去进行支教，成为了一个很有影响力的品牌，这些都是属于公益创业。我觉得公益创业的类型和形式很重要，关系到将来你去做公益创业，到底现在什么样的途径进入，选择什么样的形式主题？在中国现在公益创业主要有两种类型或者是两种组织形式。一种就是我们创办社会组织，这个社会组织叫法很多，NPO，民间组织等等。
我们可以做的是第三类，民办非企业单位，我们简称叫民非。民非实际上可以从事的领域非常广，比如现在大学生关注很多社会问题，很多社会问题解决你都可以通过民非的形式来做。比如可以涉及到教育事业，科技涉及卫生事业，可以涉及到文化事业，科研事业，体育事业，劳保事业，法律服务事业等等，这些方面有大量的问题可以解决，我们就可以通过举办民非的组织形式来创业。
第二种，就是社会企业，也是现在很时髦和热门的概念。但是我觉得我们不要去炒作概念，关键是我们要知道什么是社会企业，怎么做？一般讲的，最大的区别，就是这种社会企业尽管也要盈利，但是他追求的是社会问题，他盈利不是为了分配，而是为了继续发展这样一种社会问题的事业。所以香港的社会企业是做得相当不错的，跟政府大力支持是有关系的。社会企业的最大特色，就是通过企业家的思维，利用商业的策略来达到社会的目标。简单的说社会企业是一盘生意，也讲了要盈利，但是他赚钱不是为了分红，不是为了股东利益，是为了更好的解决社会问题。所以社会企业在我们中国，现在如果你要去创业，也可以做一个选择的形式。这个社会企业有这样一些特点：
第一，特点刚才讲了，它的目标要解决社会问题，所以出发点是行善，是做好事。
第二，社会企业，跟刚才讲的非盈利机构不一样，他是盈利机构，提供的产品和服务是需要花去买的。
第三，他提供的产品和服务是弱势群体所需要和想要的，也是他们可以支付得起的。
所以我们在满足需求的时候，往往只看到有钱人，实际上各位，我们应该把面大量广的普通老百姓，他们实际上不是包袱，实际上是非常重要的潜在客户。我建议大家有兴趣可以看看著名的经济学家写的《金字塔底下的财富》，怎么样能够提供穷人能够支付的，又有需要的产品和服务，既能够满足社会企业，又可以盈利，这是现在我们社会创新，满足需求的一个很重要的。
另外，社会企业提品和服务，可以改变弱者的地位，甚至可以改变他们的命运。而这种有偿服务的方式，比单纯的赠送和施舍会更有效，因为他可以培养包袱对象的一种尊严和自尊。
我个人认为，在中国，包括在湖南长沙，如果我们想进行这个公益创业，从现在的市场政策环境来看，我认为可能走非盈利组织的道路，可能更可行一点。为什么？因为如果说你是搞一个社会企业，他的收入来源只能够是提品和服务。那么大家知道，现在企业竞争本身就很厉害，而如果说你是采取非盈利性组织，民非的形式，你资金的来源除了有产品和服务的收入以外，还有两块，一块你可以接受政府的购买服务，还有你可以接受慈善的捐赠。因为我觉得创业，最重要的是活下去。上海有一个大学生很重视环保，想解决环保问题，开始是做一个盘活企业，现在有很多的大量的盘活企业都很难存活，你说一个大学生怎么搞？后来我建议他是不是可以先搞民非，通过民非的形式，政府可能给你买单，有些关注环保问题的基金会也会给你资助，这对你解决起步后的资金，解决了生存还是很重要的。因此我个人认为，途径的选择，模式的选择非常重要，公益创业也是一种创新。从我长期从事创业教育的时间来说，我们要克服影响创新创业的思想障碍，有哪几种：
第一，要把创新，不能简单的理解为是企业创新和科技创新，在中国现在最迫切的，最有需要的可能是社会创新。
第二，认为只有文化程度高的，水平高的，地位高的才可以创新。
第三，对专家权威，包括所谓的专家权威的盲目相信。现在很多专家权威真的不是专家权威，真的专家权威，他一定是从实际中谈的。
第四，不可能的事。很多人做也没做，试也不试，就是认为不可能，所以现在我所到之处，一个人永远不要对自己说不可能，各位什么是企业家精神，就是要把不可能变成可能。我认为如果不破除这些思想障碍，你要想创新和创业是很难的，因为我们认为创业实际上是一种思维方式。
还有一个，重复性，别人干什么，什么，因为我觉得机会总是给少数人留的，所以真的要发现机会，做一个成功创业者，有时候要有心理准备，要甘愿做少数派，说真理往往掌握在少数人手里。
创业是一种思维方式，我认为应该具备这些：
第一个，可能性思维，相信切都是可能的。
第二个，发散性的思维，因为创业你要选项目，你要从各个方案当中选择最可行的。
第三个，要由外而内的思维，各位企业的目的是什么，企业的目的是要创造客户，是客户决定了生产什么样的产品，提供什么样的业务，提供什么样的服务，客户在哪里？在外面，但是我们很多人是由外而内。
第四个，光明思维，什么叫光明思维，凡事要往好的方面想，珍惜现在，同时也要通过努力把坏好事，把失败转化成成功。因为思维方式是正确的，你的行为和你的结果，才能够正确，因此创业他是一种创新，我们不能为创新而创新。今天上午很多嘉宾讲的，不是说我说这项目好就好，我们应该把满足客户的需要，提高客户满意度作为创业创新的出发点和归宿，这也是衡量创业创新能否成功的很重要的标志。
讲到公益创业，我认为现在创业是我们建国以来最好的时期，为什么这么讲？第一党和政府高度重视，对公益创业关注度和支持度不断提高，只要你关心一下周围的变化。我举个例子，比如现在我在深圳做顾问，深圳现在大力发展各种社工组织，有2000多个社工，都是从湖南毕业去的，这些社工一年7万块钱，大家想想这些大学生本身都是发工资的，正是因为政府大力的扶持，所以现在整个深圳的社工组织，社会组织发展得很快，这是很重要的一点。
第二，创业是为了解决问题，因为我们国家在社会转型时期，大量社会问题亟需解决，因为靠政府企业解决不了的，必须要靠公益创业，靠社会组织。
第三，政府改革，职能转变，大家一定要关心，中央最近两次召开关于社会管理创新，社会管理的创新为公益创业提供了极大的机会和空间。
第四，解决就业，现在我们只有1%到2%，如果能提高一到两个百分点，这样影响很大。
第五，创业需要资金，国家的重视，使我们有了沃土，大家都很关心怎么去拿钱，所以这里面很有学问。我有一门课，告诉大家怎么通过公益项目去操纵资金，现在公益事业的发展，现在不是资金短缺，是项目短缺，而项目短缺的后面是人才短缺，所以我非常希望我们有志青年大学生能够成为公益创业管理的人才。
对大学生公益创业，根据我自己的实践，以及我看到的，我有几点建议：
第一点，大学生一定要走出校门，走向社会去实践，去了解，所以非常同意今天上午袁岳老师讲的，你只有都出去才可以发现机会，找到机会。你现在走出去，有四个好处，能广交朋友，积累社会资本，第二可以让你提高能力，积累经验，第三你有就业的机会，第四，你也可以有创业的机会。
第二点，创业一定要利用自身的优势和长处，做自己喜欢的，有兴趣，擅长的事情，所以优势管理非常重要，一定要自己擅长和最有兴趣的，今天上午很多嘉宾讲，一定要做自己最擅长和最有兴趣的。推荐一本书，叫《现在发现你的优势》，你买了这本书以后，他有一个密码，你把它做完以后，就可以得到答案，他会告诉你，你的优势是什么？
这里很关心的一个问题，如果将来我要创业，怎么选项目？这里要分享一个创业项目的"三圈理论"。
首先，一定要了解市场需求，所以叫市场所需。
第二，看这个项目能不能做，叫个人所能。
第三，市场调研不仅要了解顾客的需求，还要看看同行竞争对手，看看他在满足需要方面，哪些地方做得不够的，因为我个人认为，一个合适的公益项目也好，一个创业项目也好，所以我认为，他应该是三个圈相交融，如果交不到一块，不是一个好的项目，硬是要去做，可能失败的概率比较大。
第三个建议，要量力而行，从干小事，办实事开始。所以今天上午袁岳老师也说，老实说你就是要政府拿钱，这样你不好，如果你小事做好了，人家会逐步的跟进，同时还有合适的组织形式非常重要。
第四个建议，要大力加强公益创业的宣传和教育培训，在这个方面，中国太落后了。所以湖南大学真是做了一件功德无量的事情，我也愿意推动和公益事业的宣传，跟湖南大学的同行一起，大家同心同德，同舟共济，继续努力。
第五个建议，我们要增强创业的意识，特别希望我们的年轻人一定要有主动的精神，机会永远不会从天上掉下来的，要培养你主动发现机会，寻找机会，创造机会的能力。我是反对大学毕业生，毕业以后不分清红赵白就去做创业，我主张先工作，后创业，主动的做好准备是很重要的。
长沙搞了大学生创业沙龙，政府的统战部部长来了，所以我想以后我们搞论坛一定要请政府搞，要他们发发声音，拿出一些东西，要加强政府、企业，社会组织三块的跨界合作，整合资源，同时要做好公益创业的指导和扶持，这是非常个性化的事情，所以加强导师队伍的建设我认为是非常重要。
最后一个，我们要学习德鲁克，实践德鲁克，传播德鲁克。
在座的知道德鲁克的举手，看过德鲁克的书的举手，今天上午嘉宾讲到比尔盖茨，讲到微软，大家知道因特尔，知道宝洁公司，这些都是世界知名企业，但是知道为什么他们这么常青，是因为他们的CEO、他们的董事长都是德鲁克的思想，所以我们创业一定要有大师的思想做指导。德鲁克一生写了38本书，我们可能来不及看，但是有两本，是一定要看一看的，一本是《创新与企业家精神》，还有一本就是《卓有成效的管理者》，德鲁克的思想不但能够让你事业成功，还能够让你家庭幸福。
所以，各位你想要有健康幸福的人生吗？你想要为社会贡献吗？那我们共同学习德鲁克，实践德鲁克，传播德鲁克，谢谢大家。
主持人：徐老师的分享非常的精彩。没想到徐老师温和的外表能够迸发出犀利的语言，如果说上午的亮点是公益创业界的朱张会讲的话，徐老师下午的分享应该是一个非常好的补充，刚才微博说，听了徐老师的分享，终于知道什么是公益创业，什么是社会企业了？因为徐老师分析得非常的透彻，还给了很多的建议，接下来的互动，我想请汪老师和周博士也一起来参与，因为两位可能都有非常独到的见解，首先在抽奖之前，各位嘉宾有什么要问的。
提问：问一个问题，创业是不是教出来？
徐本亮：这是一个非常好的问题，也是我在这实践过程当中，很多人经常问的问题，我的回答，创业不是教出来的，创业是一种实践，但是创业教育可以增强学生的创业意识，培养这样的创业精神，可以让他们将来真的创业时少走弯路。所以我们现在对大学生创业教育，我们的定位不是以为培养多少学生成功的创业了，而是要看有多少人提高意识，培养这种创业的精神，增强社会责任感，我想这些都是通过职业教育带来的收获。
另外还可以告诉大家，现在在发达国家，创业教育已经不仅是大学，从小学开始已经就有创业教育了。所以中国为什么教育落后？没有创业教育。创业教育根本上来讲是培养一种具有开创精神的人，哪怕你去打工，你有主动精神，创新精神，团队合作的精神，我想企业也是非常需要，所以从这一点来讲，创业是大大的，每个人都可以成为创业者。谢谢。非常感谢，还有需要提问的嘉宾。
提问：我是来自深圳，刚才听徐老师说也在深圳做了大量的工作。我分享一个我的观点，因为明天才轮到我讲，我认为创业素质是从娘胎里带出来的，不是教出来的。不是什么人都能去创业的，只有那一部分，就是特别调皮，特别不安分，特别居于形式，特别不按套路出牌的人，特别适合创业。如果考试门门一百分的人肯定不适合创业，因为他总去找标准答案，创业是没有标准答案的，如果创业都有标准答案的话，谁都能创业，傻瓜都能创业，对不对？李嘉诚之前有没有人教他怎么做？没有人，学他的人，是不是都成了李嘉诚，没有一个成为李嘉诚的。
第二个，当今中国的社会问题，刚才徐老师说，最好搞民非解决问题。其实我觉得徐老师很善良，是怕大家碰得头破血流，其实民非在我看来只能解决一些小问题，真正大问题，大项目必须要搞社会企业，可能现在很多人讲社会企业，觉得这是一个雾里看花的东西，我相信要不了五年，十年，中国一定有世界顶尖的社会企业，中国不缺乏大的社会问题，只缺乏敢不敢干的人，湖南人我觉得有机会，因为湖南人从来都敢为天下先。谢谢。
提问：徐老师您好，我听了您的演讲，我觉得我找对人了。因为我们知道，可能您也有所了解，上海的话，包括上海交通大学也有创业学院，然后上海理工有创研班。
徐本亮：我在上海理工。
提问：我觉得尤其是在创业教育这一块，非常赞成徐老师的观点，我可能不是提问题，是一个邀请，希望以后我们咱们能有一些合作。对于刚才这位先生讲的问题，不是考试100分的学生他会去创业，但是未必，有一些高校的学生有相关的专业，他把自己的专业转移来创业，这样是未必不行。我们大学生创业基金会所资助的一家企业，开心农场的创始人是华中理工大的学生，当时也是河北省数学竞赛好几年的冠军，所以就是未必那些很体制内的，很优秀的学生不能去创业的，我只想讲这个观点，希望能够把徐老师的创业教育的理念，能够和湖南具有创新，公益创业这边一些比较好的经验的想法的同学，去很好的落实。
徐本亮：我再回应一下啊，我们讲公益创业，到底采取什么样的形式？第一个观点，一定要因人而异的，你讲创业完全个性化，为什么特别讲形式的选择？很多的大学生盲目的选择企业的形式，结果碰得头破血流。因此我们要想做这件事情，一定要从实际出发，因为最终的目的，你要成功，只要让你的机构活下来才可以成功。对不对？所以应该讲，我们的观点还是一致的。
提问：好的，非常感谢。感谢徐老师的分享，我提一个问题。我们企业本身来讲，一直是希望招一些优秀的，有创业理念的，有好的熏陶的，我们就是要有优秀的学生，我们会给他一个很好的创业平台。我坚持认为，如果我们不考虑创业的标准的话，我坚持认为优秀的人会有更大的创业成功的几率，这个成功的标准需要定义一下，高速的发展，并且良好的商业模式，并且良好的社会口碑，三者相结合的，我们作为一个高速成长的科技企业，也希望能跟徐老师探讨一下。也是一个提问，作为企业方，我们需要优秀的人才，现在我们应届毕业生，有创新的人才，我们是否能够和徐老师有一个模式，更好的吸纳人才，这个问题的背后是请教徐老师您是怎么培养这些人，我怎么去用这些人。