时间：2022-11-26 22:13:32
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇爱国团课总结，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
一、目的及意义
1、让同学们对党及其会议有了进一步的了解，除此之外也增强同学们作为新时代大学生的主人翁意识。
2、促使同学们更积极地关心国家大事，为祖国的发展建设贡献自己的绵薄之力。
3、学习先进的理论，用理论指导实践，争做青年先锋。
二、活动时间
20XX年3月17日19：00—21：00
三、活动地点
理B204
四、活动负责人
主持人：陈肯、王佳
策划书：唐湘宏
总结：罗亦玉
五、活动参与
12级电科一班全体同学
六、活动安排
1、活动前期：
1)团课地点教室准备和装饰：(负责人：12电科一班全体)
2)团课表演节目安排：(负责人：陈肯，王佳)
3)团课中的节目主持工作的开展：(负责人：陈肯，王佳)
4)团课所需物品购买：(负责人：曾玉娇)
2、活动中：
1)主持人致词;
2)传达“”的会议精神，简介;
3)关于“”和知识的有奖知识问答;
4)卫生知识相关答题竞赛，争做文明健康先锋;
5)表演节目：
①14-133歌曲《军中绿花》
②14-131《雷锋展》
③14-130三个自信(“”热词)
④14-12314-129小品
⑤12-736吉他伴奏，爱国知识演讲
⑥12-735笑话集锦
⑦14-129-123马克思诗朗诵
⑧14-132爱国style
3、活动后期：
1)教室卫生清理工作;
2)活动后期宣传工作开展;
3)活动后的活动总结及网络同步更新动态。
七、经费预算(见附表1)
八、活动中应该注意的问题及细节
1、各负责人之间加强沟通，协同工作;
2、注意班级形象，沟通时做到谦让;
3、娱乐活动时注重安全，尽量避免穿高跟鞋;
4、活动中注意听主持人的安排，避免造成混乱;
5、认真学习主持人介绍主题的相关知识，提高自身素质;
一、活动目的
以社会主义核心价值观为根本，利用中秋节这个传统节日，广泛开展爱国主义、志愿服务、经典诵读等活动，让人们在欢度传统节日中增进团圆、美满、和谐、富裕和安康的美好情感，营造文明、祥和、喜庆的节日氛围。
二、活动主题
思念团圆亲情
三、活动时间
**年9月11—9月18日（因中秋节放假，部分活动提前）
四、活动安排
1、9月12日班团课进行“我们的节日·中秋节”主题班会，了解中秋节的来历，了解有关中秋节的历史典故，引导师生了解中华民族的悠久历史、优良传统和节日民俗，弘扬优秀民族文化。并以“思念团圆亲情”为主题出一期黑板班，积极宣传，营造氛围。
2、开展中秋送温暖志愿服务活动。学校团委组织志愿者开展敬老助残、扶贫帮困志愿服务活动，志愿者慰问空巢老人，给他们打扫卫生，送去慰问品，使他们在欢乐祥和的氛围中度过中秋佳节。
3、以学校学生会的名义向全校师生发出倡议，倡议师生在中秋假期和父母、家人一起过中秋，给远方的亲人打个电话，增强团圆、亲情的节日氛围。
4、开展以“思念团圆亲情”为主题的中华经典诗文诵读比赛。各班在13日读报写字时间精心选择历代咏月名篇佳作，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
5、结合城市提质活动，按照文明单位建设常态化的要求，搞好校园环境保洁卫生，创造整洁优美的公共环境。
五、活动要求
1、把握活动目的。要以社会主义核心价值观教育为目的，以思念、团圆、亲情为主题，积极创新，突出文化内涵，引导广大师生继承和弘扬中华民族的优秀传统。
一
我在做青年团的工作中，长期间感到一个带有根本性质的问题，比较难以解决。这个问题就是：青年团一方面要发动团员和青年，在工作中、生产中发挥他们的积极性和创造性；另一方面，要发动团员和青年，努力学习新的知识，学习政治，学习科学和技术，提高文化；我们如何帮助青年把工作、生产和学习这两方面密切结合起来；这个问题是青年团在今后祖国已进入有计划的经济建设时期中所必需解决的问题。这个问题并且关系到青年团能不能当好党的得力助手问题。过去，我在苏北地区工作时，在实际工作中，是把它们两个隔离开来而不是结合起来，所以在思想上，有时就不免模糊不清，陷于矛盾。我经常是这么想：团的工作就是应该在党的直接领导之下，发动团员团结广大青年投入党的当前中心运动，参加党和人民政府各方面的工作，发挥他们的政治热情和积极作用，这一些我们都做了，实际工作中也充分证明这样做是正确的，是党所要求的，是符合人民和青年的利益的。而团的基本任务是学习，又怎么搞呢？却找不到办法了。有的同志这么说：“青年团应该领导搞学习，不是只领导搞工作。”自己就想：学习，团是应该领导搞的，如何领导搞呢？就抓团内教育：大办训练班，强调团课———而实际经验又告诉了我们：要求高，行不通；着重依靠国内力量去解决团员的教育问题也办不到；于是被迫降低国内教育的要求，能做多少就做多少。矛盾是减轻了，但是，学习这一基本任务如何实现，以及如何学习的问题，还是没有得到解决。
听了团三中全会决议精神的传达，学习了团三中全会的文件，同时，概括了过去工作中的经验教训，在这一个团的工作和学习问题上，思想的门路一下子打开了：引导团员团结青年在工作中、生产中发挥积极性是正确的，应该加以肯定的，同时，引导团员团结青年努力学习，学习是青年团的基本任务，也是正确的，应该加以肯定的。工作和学习的关系怎样呢？应该是工作和学习相结合。必须把学习、教育的每一步骤，和国家建设的实际工作结合起来。除了学生在学校中学习以外，广大团员和青年要在工作中、斗争中、生产中学习。一方面，从工作中、斗争中、生产中学习政治，学习技术和业务，学习文化，另一方面，学好了才能搞好工作和生产。江苏各级团的领导机关和干部，对这一方针在思想上是初步明确了，但在实际领导工作中来执行这一根本方针还是刚刚开始，开始学习着以工作和学习相结合的原则，总结了点滴的经验。但是要很好地执行这一方针，还是要长期努力的。
怎样把学习与工作密切结合起来呢？综合我们的一些经验，可以初步提出两点：一是通过每一个实际的运动过程，有意识、有计划地，而不是自流地对青年和团员进行教育；一是指导在不同的工作岗位和生产岗位上的青年团员，结合他们的工作和生产，学习政治、文化和业务。这是一个问题的两个方面。
二
怎样通过每一个实际的运动的过程，有意识、有计划地对青年和团员进行教育呢？根据较好的团的基层工作经验，大体上是这样的做法：第一、在党的每一中心运动的动员酝酿阶段，团的组织动员团员和青年，认真学习这一工作的方针、要求、目的、政策和做法。如以青年团参加农村爱国增产运动和互助合作运动为例（以后例同），开始就是动员团员和青年参加会议，认真听取报告，学习爱国生产运动和互助合作运动的意义、目的、政策和做法；有的还补充用读报、上团课等办法，帮助青年和团员，求得进一步的了解。第二、然后按照运动的情况和需要，积极参加这一运动，大力宣传，根据青年和团员的条件、能力，发挥作用，接受运动的实际锻炼。如农村团的组织，经过教育，动员团员团结青年参加爱国增产、互助合作运动，积极宣传，同时，根据团员不同的条件：当家的、不当家的，生产经验较好的、较差的，体力强的、弱的，年龄大些的、年龄小的……交给不同的任务；还要根据团员和青年在互助组、农业生产合作社中的地位和职务：当组长（社长）的，当记工员的，当组员的……发挥不同的积极作用。这样，青年和团员就从各方面积极参加了这一运动，就得到了这一运动的最实际的锻炼，实际的、而不是空洞的受到了爱国主义思想和集体主义的教育，明确了党的互助合作政策，也学习了如何进行生产、领导生产。第三、善于抓住工作中、生产中关键性的问题，引导、启发青年去钻研和学习。如在江苏松江地区爱国增产运动中，推出农业劳动模范陈永康水稻丰产的经验是个关键性的问题，这个关键性的问题是党指出来的。在党的领导下，团组织就协助党用实际行动，认真学习研究陈永康的经验，带头试验：盐水浸种，合式秧田，落谷稀，小株方形密植，分期施肥，适时合理灌溉……一步一步做出样子，最后得到了丰收，也推动了爱国增产运动，青年和
团员也实际地学习到了陈永康的水稻丰产经验。在互助合作运动中，同样可以抓住组内、社内带关键性的问题（如记工问题），启发他们去钻研、去解决。这样，既可以协助党解决爱国增产、互助合作运动中的问题，又可以提高青年和团员。此外，团的组织应该在力能所及的条件下，帮助党发现工作中、生产中的问题，尤其是重要问题或关键性问题，向党举报，尽可能提出意见。第四、团的领导上，根据运动中的青年思想情况，不断地向党反映并及时针对这些思想情况加以教育。如在农村生产工作中，发现了某些青年和团员不安心农业生产，要出去当干部、做工人，又如在互助合作运动上，青年和团员中，存在急躁冒进情绪，追求数字，强迫命令，打击单干户，不看条件过早要求建立常年互助组或农业生产合作社；……以及其他的如农业社会主义思想、资本主义思想等等，团的组织，就应该把这些暴露出来的思想问题，向上级团委举报，及时向党反映，并及时加以教育；在解决这些思想问题中提高团员和青年的政治觉悟。这件工作，是经常性的重要工作。第五、运动结束，进行总结。帮助农村团的基层组织做总结时，除了简单的几个数字成绩以外，着重用实际好坏事例，来说明那一种做法是好的，为什么是好的，那一种做法是不好的，为什么是不好的；这就是实际的思想教育、政策教育、作风教育。此外，特别注意参加党的总结会议。认真学习，提高自己。第六、整个运动过程中，注意教育青年和团员向劳动模范、先进工作者学习。在工农业生产战线上，已经大批地涌现出劳动模范和先进工作者，他们是青年和团员的最好榜样，团的组织，要不断以劳动模范、先进工作者们的模范事例，先进思想和先进经验，对青年和团员进行生动实际的教育，这就是不断带动他们向先进工作者学习、看齐。以上六点就是我们体会到的在工作中间进行教育、进行学习的方法。学很好，工作得就好，工作做好了，学习也就学好了。运动的过程、生产工作的过程，就是最生动、最具体地进行马克思列宁主义教育的过程，同时也就是青年不断地提高觉悟、学习政冶、学习生产、学习科学技术的过程，也就是青年新的优秀的高尚品德的培养、形成的过程。因此，团的组织必须采取有意识有计划地在运动、生产、工作中教育团员积极态度。有的人认为，运动有党的领导（这是对的），我们只要动员青年和团员参加就行了，别的不用操心，青，年和团员终归是会在工作中受到教育的，工作本身就是学习，这种听其自流的态度，是消极的，青年团是马克思列宁主义的学校，我们团组织不应该对青年的教育抱这种态度。
校团委将紧紧围绕学校新学期工作计划和团市委的工作部署，进一步解放思想，转变观念，结合我校实际，不断加强团组织自身建设；以培养团员青少年科学精神和实践能力为工作重点，打造我校“自能教育”特色；以创建学习型组织为工作动力，坚持创新,走科研兴团之路，提高我校共青团的战斗力，努力开创我校共青团的新局面，圆满完成学校提出的工作目标及工作任务，为我校更快、更好的发展作出贡献。
二、工作目标
本学期团委工作的总体目标是：加强团的组织建设，壮大团员队伍，提高学生的思想政治觉悟；生动活泼地开展社团活动，着力推进校园特色文化建设；开展主题教育活动，在活动中陶冶学生情操，升华爱党、爱国、爱社会主义情感。
三、工作思路和措施
（一）加强组织建设，提高组织能力。
1．完善“团委——团总支——团支部”的管理体系。充实学校团委力量，壮大学校团委队伍。寻求年级部支持，做好三个级部学生会工作。强化组织领导，配备好团支部的领导班子。及早选好学校新一届团支部干部，把一批有朝气、有才能、热心共青团工作的先进青少年吸引到团委班子中来，让我校共青团工作充满蓬勃生机和活力，使团委工作能有序有效的进行。
2．团员注册，完善组织结构。继续吸收一批思想觉悟高，积极要求上进的优秀学生进入团组织，在纪念“一二九”活动时集中办理。在档案材料管理上，完善团员登记注册工作。进一步壮大团组织的队伍，完善注册、收缴团费等工作，加强对新建团支部工作的指导，激发他们的积极进取心。
3．加强政治理论学习，努力提高团员思想道德素质。根据团市委的安排，为各班级团支部征订《风流一代》《中国青年》，布置各班级团支部学习团员权利与义务等团的基本理论知识，激励团员发挥先进模范作用。组织团刊征订和学习。
4.组织校园志愿者活动。组织我校学生志愿者报名、登记、上交团市委。组织学生志愿者在校运动会中做好会务支持工作，保障了运动会的顺利举行。
（二）着力推进学校社团建设，丰富校园文化活动。
1.新社团的组建与活动。在初一、初二年级根据学生基础和兴趣组建新社团。完善我校学生社团建设实施方案。在听取多方意见的基础上，增强实施方案的可操作性、针对性和鲜明特色。广泛发动，有序开展社团活动。
2.保障原有社团顺利开展活动。
（1）进一步做好“校园之声”广播站工作，选拔好播音员，健全校园广播站组织，进一步设立完善的班级稿件上报制度，拓展广播内容的资源渠道。及时报道校园新闻、时事政治、介绍学校的好人好事、先进人物事迹栏目。（2）配合音乐组，规划好合唱队、轻音乐队。（3）配合语文组，有序开展文学社活动。
3.筹划社团节活动。根据各学生社团示活动情况，学校统一筹划下进行社团节活动。
（三）深入持久地开展主题教育活动
1.强化心理健康教育，培养心理健康的中学生。
团委将加大青少年学生的心理健康教育，培养身体健康、心理健全的中学生。本学期，将有针对性的组织开展心理健康教育，在广播中开设心理健康教育专栏，利用国旗下讲话、橱窗等，针对学生实际，及时疏导学生心理，使心理教育更具针对性和实效性。
2.以主题活动为抓手，提升学生思想素质。9月感恩教师活动、10月迎国庆活动、12月纪念活动等配合政教处加强我校学生思想道德建设，提高他们的综合素质，促进他们全面健康发展。把深入学习安全、纪律、学风教育活动和强化团员意识教育活动结合起来，根据青少年学生群体的特点，采取不同的学习教育方式，深入持久地开展教育活动。增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。
四、具体工作安排
九月份：
1．做好学校开学宣传工作。
2．召开团委、学生会委员会议，讨论本年度重点开展工作，布置新学期工作，组织开展各具特色的团队活动。
3．学生社团建设宣传发动
4.校园之声广播正常开播
十月份：
1.进行“庆国庆，看祖国发展”系列活动。
2.对入团积极分子进行团课培训。
3.学生社团组建与活动。校园志愿者服务队组建。
十一月份：
1．组织团员积极分子深入学习团的知识并进行入团前的测试。
2．组织一次青年志愿者社会实践活动。
十二月份：
1．开展纪念“一二九”活动。
2．团员团课培训及新团员发展。团员入团仪式
一月份：
一、活动目的
以“三个代表”重要思想为指导，通过组织广大团员青年学习贯彻总书记关于“八荣八耻”讲话精神，教育广大团员青年牢固树立社会主义荣辱观，巩固增强团员意识教育主题活动成果，引导青少年继承优良传统，弘扬“五四”精神，集中展示全区团员青年的精神风貌，在全区各级团组织中掀起纪念的。
二、活动主题
“倡荣明耻树新风”，弘扬五四精神
三、活动时间
四月中旬至五月中旬
四、活动内容
1、在团员青年中集中开展社会主义荣辱观教育。基层团组织要以社区、企业、学校为单位，以“青年文明社区”、“青年文明号”建设为载体，通过社区的团校、青年讲坛、志愿服务和学校的团课、班会等方式，广泛开展学习践行“八荣八耻”活动，在团员中集中开展社会主义荣辱观教育。团区委将组织开展两项示范活动，一是举行甘井子区中学生“倡荣明耻树新风”主题演讲比赛，引导青少年树立正确荣辱观；二是在景山宾馆举行省级青年文明号挂牌仪式，推动全区各级青年文明号集体更加积极地发挥作用，引导广大团员青年立足岗位，建功立业。
2、团区委将举行“甘井子区团校”第二期培训班。以区直团干部为主要培训对象，进行团干部培训工作，团区委将开设社会主义荣辱观讲座、区委十次党代会报告解读和工作信息应用写作三个内容的课程，以此作为团干部队伍素质建设的重要内容。
3、召开“倡荣明耻我先行”为主题的团干部座谈会。团区委将在五四前夕，召开区直团干部“倡荣明耻我先行”主题座谈会，首先在团干部中统一思想，明确社会主义荣辱观，并共同研讨如何发挥团组织核心作用，凝聚全区团员青年，在全区广大青年中掀起学习贯彻社会主义荣辱观的新。
4、开展爱心捐书活动。团区委将组织全区学校团委与所在社区、村组团支部联合开展共建互助活动，以图书交流为主，在社区、村级单位设立“爱心图书角”示范点，进一步为甘井子学习型、创新型主城区建设贡献力量。
5、组织开展“迈入青春门”活动。团区委将组织全区14周岁青少年开展“迈入青春门”系列活动，通过学习国情区情、增强团性、践行“八荣八耻”等具体活动，加强青少年思想转型期的思想教育工作，培养14周岁青少年树立正确荣辱观。
6、开展主题团日活动。基层各团支部要在此期间广泛开展“倡荣明耻树新风，弘扬五四精神”主题团日活动，各单位可根据实际情况，自行确定具体的题目和活动内容，在4月28日集中开展，此项活动各单位要形成具体方案，及时上报，要做到行动统一、时间统一，形成声势。
7、组织开展多种庆祝活动。以基层团组织活动为主，以活跃基层、活跃青年为目的，各级团组织要发挥青年特点，发挥团组织优势，突出主旋律，体现时代性，开展多种青年乐于接受的文化娱乐活动。
五、相关要求
1、精心组织，高度重视。基层各级团组织要充分认识迎“五四”系列活动的重大意义，要按照团区委方案结合本单位实际精心组织，充分调动基层广大青年的积极性和创造性，展示新时期我区青年的时代风貌，引导青年健康成长。
2、突出主题，务求实效。各级团组织的迎“五四”活动要突出本次活动的主题，要使活动贴近实际、贴近青年，使活动的针对性强、实效性强、可操作性强，通过活动切实增强团员的先进性意识和团组织的凝聚力。
本学年学生会在院团委老师和xx主席的带领下，学生会得到了进一步的发展，这可以从我们所举办活动的质量、学生会成员的素质以及同学们的评价中看出来，为明年学生会更好的发展奠定了坚实的基础。下面我主要就我所分管的学习实践部与权益保障部经验与教训来谈一下本学年的工作，以期能够明年更好的为学生会工作。
一学习实践部摸索中不断寻找定位
学习实践部本年度主要工作主要是以下几个方面：
1 在第一次例会中学习实践部邀请了原学习实践部部长xx、副部长xx、xx对新纳干事进行了简单部门文化和部门制度的培训，在培训过程当中新部长副部长以及干事都做了简短的自我介绍。
好的开头是成功的一半，院学生会一直很重视每学年的部门第一次例会，通常情况下学生会主席或者分管该部门的副主席一定到会，一起参与该部门的该学年的活动计划的制定，并指出该部门的优点与不足，鼓励大家一起为部门的发展努力，一起为学生会的发展而努力。
2外语文化节前期准备，外语文化节一直是院学生会的品牌活动之一，本学期在活动开始之前大家都积极准备，院学生会和各系学生会都有自己承办的活动，但是后面因为各种原因而未能举行。此次前期准备主要不足方面主要体现在创新方面，因为外语文化节一直由学习实践部所承办，所以包括策划，活动宣传都是按原来的模式来举办，活动的创新性不足。
3配合生活园区就生活园区文化月中的知识竞赛活动。在该活动中加强了学习实践部和生活园区的联系与沟通，在知识竞赛活动中学习实践部干事们积极献计献策，在活动中积极参与。跨部门之间联合举办活动，为以后各个部门之间的紧密合作打下了良好的基础。
4人人知诚信，诚信“考”先行，考风考纪的宣传是学习实践部今年新增加的一个活动，在这次活动中同学们的热情达到了一个，在做宣传板的时候，不仅牺牲了自己中午午休的时，而且在晚上11点多，楼管阿姨查完房第二次开门的时候才回去。考风考纪第二个活动就是给各系学生会的学习实践部开会，希望将这次考风考纪宣传下发到各个班级，最好班级能够就考风考纪能够开展主题班会的学习。可能因为是学习实践部第一次做，活动还是有存在不足的地方，不足主要体现在宣传内容的挑选不够细致、宣传的方式过于单一，针对这种情况在学生会学风整顿月已有涉及，相信在下一学期中考风考纪的宣传能够内容更丰富，宣传方式多元化。
5学风整顿月，在学风整顿月期间学习实践部主要分为三个环节第一个环节集体学习学生会章程、学生会考核标准、学生会财务制度，第二个环节是集体学习俞敏洪老师的过有意义的人生，在大家一人一段的朗读当中同学们因俞敏洪所讲的内容而笑声不断，之后同学们就如何度过自己的大学生活，以及自己的大学规划都谈了认识，这个环节充分体现了学生会有一个“家”的感觉。第三个环节（下周举办），主要针对学习实践部今年活动较少，拟与权益部举行一次联合对抗的比赛，主要内容是5人组成一个小组，小组有自己的名称，活动内容是如何就就业模拟面试和职业生涯规划比赛提出自己的策划的亮点，其他组进行自由提问与反驳，此外，每个小组的成员都要求做一个简单而令人深刻的自我介绍。届时会邀请一些大三的有活动经验的同学进行点评与评比。
过去的半年，学习实践部在不断地成长，不断地发展，也许没有举办什么轰轰烈烈的大活动，但是可能正像俞敏洪老师所谈到的穿越地平线的渴望，在找到自己明确的地位之后，明年学习实践部一定能将就业模拟面试和职业生涯规划比赛举办成功。
二 权益部奉献与服务是我们不变的宗旨
曾几何时，还是权益部部长的时候在权益部的博客中写过一句话权益部是个特别的义工组织，或许他的组织形式具有所谓的官方色彩，但永远不变的，是他志愿为同学服务的无私精神。他们在校园中默默地心甘付出，不见那慷慨激昂，没有炫耀作幌，却在平淡中处处闪光。权益部应该主要在奉献与服务上下功夫。权益部本学年的工作主要体现在以下几个方面：
1“失物招领”值班处工作：“失物招领”值班处还是按照惯例每天中午45分钟下午45分钟在食堂二楼落地窗下值负责同学们的“失物招领”。“失物招领”是一项简单而又复杂的工作，很简单是因为很多人都能够胜任这项工作，很复杂是因为如何让这一项简单的工作，干事们能够认认真真的做一年，所以它所考验的一个团队的凝聚力。失物招领存在不足的地方主要体现在宣传力度不足，明年应加强宣传。
2“死信复活”工作：“死信复活”也是一个长期性活动，主要就学院收发室一些长期无人认领的一些信件由权益部负责公布，同学们能够及时准确的领回自己的信件，该活动受到了同学们的好评，是学生会深入学生生活的体现之一。
3文明是一种习惯活动，文明校园绿色校园的建立是学生会一直努力地一个方向，在这次文明是一种习惯当中权益部组织了：238公交排队，食堂排队，图书馆班级食堂标语宣传等等一系列的活动。本次活动主要不足主要体现在影响较小、未能将将文明是一种习惯很好的倡导下去，在此次的学风整顿月当中对此已有涉及，相信通过此次的集体学习，以后文明是一种习惯能够办得更好。
4配合生活园区做整体的宣传与组织工作。
5 12．9爱国演讲比赛，本次活动后权益部进行了一次总结，就活动的不足：场务的安排、选手的质量、时间的安排、活动的彩排等进行了系统的总结。相信通过此次总结权益部的干部、干事们能够在以后的活动中做得更好。
关键词：思想教育，合格人才，培养目标，心理素质，更新观念
职业道德，净化心灵，转变，调整。中专生是处于初中生与高中生之间的过度群体，兼具两者的特征， 在思想观念上还尚处于不成熟的状态，并未形成一定的模式，也是进行思想教育的最佳时期。因此，各类院校都极其注重对学生的思想教育，经常深入学生中，掌握学生的思想状况和动向，探索思想教育的规律，研究适合本校学生特点的思想教育方法。赏识教育作为一种用关怀来造就成功的教育方法得到教育界和社会界的大力推广，同样也将适用于思想尚未成熟的中专生群体
中专生能否培养、造就千百万社会主义事业的建设者和接班人，不仅关系到中专合格人才的培养，而且关系到党和国家的兴衰和未来。为此，中专生思想教育工作应从培养合格人才的高度，立足于提高中专生的素质，以新的思路调整学生思想教育的目标，充实学生思想教育的内容。在观念上、方法上实现思想教育工作向开放转变，以充分发挥高校学生思想教育工作的应有作用。
一、 调整学生思想教育的目标、完善思想教育的内容。
加强学生的思想教育，培养德、智、体、美等全面发展的社会主义四有新人，是学校工作的主要工作。随着改革开放、市场经济体制的建立，使当代中专生的思想观念发生了重大变化，给学生思想教育工作提出新的问题，加大了学生思想教育工作的难度。做为一个教育工作者，我们要根据中专学生的特点，有针对性地加强学生的教育和管理。如关心爱护和严格要求相结合的方法刘思雨，来教育学生。思想教育工作的对象是活生生的人，而人是有感情的，爱是教育学生的感情基础;是开启学生心灵的一把钥匙;是教育能否取得成功的关键。因此要从政治上、学习上、生活上主动地关心他们，尊重他们，切实解决他们的合理要求与实际困难，处处为学生着想。但是在爱护学生的同时，也要严格要求学生，不能放任自由，否则将适得其反。要做到爱中有严，严中有爱，使学生深切感受到学校的关怀与期待。
社会主义市场经济为精神文明建设注入了新的活力和时代内容，在新形势下，环境变了，对人才素质的要求也变了，教育对象的特点也变了，中专思想教育也必须随之转变。这种转变可从两方面着手：
教育目标要由以单纯政治教育为目的的单一规格，向更明确、更全、多层次要求的方向转变。随着改革开放的深入，教育要为经济建设这个中心服务，因此，高校思想教育目标，必须按着世纪人才需求来确定。新时期的人才培养目标，不仅要培养学生的政治思想和爱国热情，培养学生的创业精神和良好的思想修养，道德表现，还要培养学生的市场经济观念，积极参与竞争的观念和国际竞争与合作的观念，培养学生的进取精神和个性的全面发展，培养学生良好的心理素质。课堂和课外相结合实现教育目标。如政治理论课、思想道德课、国情、法律课、党团课、主题班会等是进行学生思想政治工作的主渠道。通过它的讲授，可以使学生坚定正确的政治方面，树立科学的世界观、价值观、人生观，增强学生法律意识，掌握唯物辩证的思想方法。与此同时，在其它课程的课堂教学中，应注意把思想教育窝于教学中，发挥德育功能。实践证明，对学生的思想教育工作不能一嗽而就，急功近利，应利用各种场合、各个部门的通力协作，长时期不娜的教育工作，才能起到潜移软化的教育效果。
紧承时代步伐，加宽教育内容。中专学生思想教育内容，要更好地体现时代特色，具有针对性，要将那些体现时代精神的内容吸呐近来，增加与新形势相适应的新内容。除了要继续抓好马列主义基本原理和世界观，人生观，价值观，民主与法制外，尤其要重视加%道德教育、爱国主义教育和科学发展观教育、社会公德和职业道德教育等。同时，还要根据人的全面发展需要，开展美育和心理健康教育。众所周知，美育在提高人们审美素质的同时，能够陶冶性情，净化心灵，具有潜移默化的教育功能，而心理健康教育在提高心理素质的同时，能增%调控能力，塑造健康人格。
二、解放思想，更新观念，改进思想教育方法
解放思想，更新观念，树立为经济建设服务，为培养人才服务的意识。中专思想教育工作要树立为经济服务，为培养人服务的意识，要确立开拓创新的观念，要敢于冲破旧思想传统的束缚，打破旧的不合时代要求的工作模式。要增%效益观念，在提高实效上下功夫。要结合工作实践，不断总结经验，深入研究学生思想教育的新方法、新途径。要深入实践调查研究，掌握中专生的思想脉搏和思想特点，摒弃思想教育中无效或效果不大的形式主义做法，把我们的思想教育真正做到学生心中去。可以通过整体教育和个别教育相结合进行思想教育。如通过观着爱国主义教育影片、革命歌曲大合唱、组织参观纪念馆、听取英雄人物事迹报告会等途径，来全面提高学生的整体思想觉悟。但由于学生的思想觉悟水平参差不齐，其文化素质、家庭教育、精神状态各有差异。因此在注重整体教育的同时，还应注意个别教育，因人而异。毕业论文，心理素质。毕业论文，心理素质。对后进学生应开展个别谈心的对话活动、注意疏导;重视情感交流、抓两头带中间;引导学生摆脱思想上的困惑;帮助学生辩别是非;启迪他们在人生道路上作出正确的选择。毕业论文，心理素质。毕业论文，心理素质。
在教育方法上由单向灌输转为双向交流。毕业论文，心理素质。过去，我们在从事学生思想教育的过程中，受旧工作模式的束缚，习惯于用指令性%制性办法，却忽视教育对象的主观能动性。我们不否认灌输教育的重要性，但一味的搞单纯灌输，学生反感，效果不佳。因此，要改变这种状态，应坚持平等民主的原则，以调动学生自我教育的积极性。世纪的大学生，民主参与意识和自我意识较%，他们对社会、对自身的成才目标，有自己的见解。所以要实行对话制度(范文)，定期与学生交流。通过平等对话和交流，达到互相沟通，互相理解和互相尊重，使学生主动的、愉快的接受教育。
3、在教育过程中，要坚持分层次教育，克服盲目性。具体方法是：一要坚持分层次教育。从学生入学教育到毕业思想教育，各年级分层次建立思想教育方法。在教育中，既要考虑形势发展的需要，又要考虑学生个人素质起点高低及年龄、专业的不同，分别施以个别教育。二是要改变教育内容空洞乏味的状况，要开展丰富多彩的校园文化生活，寓教于乐，引导学生的思想朝着健康有益的方向发展。
4、在教育形式上，要坚持教育和管理相结合。思想教育和严格管理是对立统一、相辅相承的。教育为管理创造思想条件，管理使教育效果落到实处。学校要使各方面的工作得以正常进行，就必须以切实可行的行为规范和规章制度(范文)来保证。切实可行的行为规范和规章制度(范文)可以培养学生高尚的品德和行为习惯。毕业论文，心理素质。如思想教育与纪律约束相结合，对学生进行思想教育。在学生的教育管理中，要贯彻正面教育为主的方法，以理服人，要动之以情，晓之以理，思想教育工作是一项细致而系统的工程。单一的号召、说服不能完全解决问题，必须把思想教育与完善各项规章制度结合起来，做到以导为主，导中有禁，禁中有导，使教育与管理一体化。只有严格的管理，才能保证正常的教学秩序，生活秩序，才能培养学生良好的行为习惯和高尚的思想品德
二、 在思想教育实施途径上，要形成学校各级人员齐抓共管格局
建立健全科学的思想教育工作组织调控体系，以学工部（处）、宣传部、教务处、等部门为主干，形成党政工团齐抓共管密切配合的工作网络。学生思想教育工作是一项系统工作，是一个综合体系。要充分调动各部门、党团组织及所有教职员工的力量，真正做到教书育人，管理育人，服务育人。把学生思想教育工作诊透到学校工作的各个环节中去，与此同时，要充分发挥学生自我管理，自我教育，自我约束的作用，培养其主人翁责任感。充分发挥学生会、团组织、学生干部的桥梁纽带作用，鼓励学生参与社会实践，增强学生的社会责任感。
充分调动教师的积极性。把思想教育渗透到各科教学中去。现在中专任课教师与学生脱离，这种现象必须扭转，要通过建立导师制或任课教师分工负责制等形式，使教师在传授知识、开发智力、提高能力、转变思想中发挥作用。
发挥中专生自我教育的作用。中专生正处于逐渐成熟的阶段，他们有一定的文化素养和知识能力，有分清是非的能力，有积极向上、锐意进取的积极性。因此，要培养中专学生自我管理、自我调控、自我完善的自觉意识，使他们由被动走向主动，从而发挥中专学生自我教育的作用。也就是依据中专生自身特点进行教育。正确认识当前中专学生的特点，是做好思想教育工作的前提，中专生的心理、生理正处于成熟又不完全成熟阶段，他们精力旺盛，情感丰富，思想活跃，但情绪波动大;他们感觉敏锐，求知欲强，获得信息快，但知识面窄，经验局限，辩别力差;他们独立惫识强，自尊心强，勇于探索，但往往带有盲目性，易冲动;他们勇于冲破旧观念，接受新生物能力强，但缺少抵御腐朽思想的能力;他们追求物质利益而淡化精神追求，追求享受而抛弃艰苦朴素的传统美德。所有这些特点，都是现阶段中专生的普遍现象，应引起所有教育工作者的高度重视。
四、在教育广度上，学校教育和家庭教育、社会教育相结合。随着当今信息传播的多渠道，学生的思想状况不仅来自学校的正面教育，还要家庭、社会的共同帮助。家长、同学、朋友;电视、广播、名种书刊、网站等都对学生思想品德的形成发展过程产生着重大的影响。要积极主动地与学生家长取得联系，通过各种方式，及时给家长反俊学生的思想动向及在校的学习情况，取得家长的信任和支持。同时通过举办各种有益活动，创造健康良好的社会氛围，净化学校周围的育人环境，使学生不受社会不良风气的腐蚀。
综上所述：根据中专学生不爱班级体，自私自利，目无尊长，不爱劳动等现象对他们进行思想教育，是非常必要的。也是刻不容缓的。以上建议和措施供各位同仁借鉴和参考。
一、用中国特色社会主义理论体系武装全团，不断加强和改进青少年思想政治教育工作
认真学习领会党的十七届四中全会精神。以学习贯彻党的十七届四中全会精神为统揽，以一脉相承的中国特色社会主义理论体系引领广大团员青年树立共同信念，完成好引导青年坚定跟党走中国特色社会主义道路的根本任务。准确理解和把握全会提出的加强和改进新形势下党的建设的总体要求、目标任务、重要举措和战略部署，努力把共青团建设成为用中国化最新成果武装的学习型组织。通过团的领导班子集体学习制度、团干部学习交流活动、教育培训、调查研究等方式，加强中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系学习教育，努力提高理论素养。
加强改进新形势下的青少年思想政治工作。抓住契机，创新载体，不断提高新形势下青少年思想政治工作的吸引力和影响力。深化青年者培养工程、“我与祖国共奋进”主题教育实践等活动，引导青少年热爱祖国、热爱家乡，用中国特色社会主义共同理想凝聚青年，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神鼓舞青年。探索共青团组织思想政治工作与学校德育工作、校外教育工作等有机衔接的途径和机制，更好发挥协同效应。进一步健全青少年舆情信息网络，更加注重人文关怀和心理疏导，积极探寻青少年思想政治工作的新途径、新方法和新载体。
二、完善志愿者联合会机制建设，推进志愿服务事业科学长远发展
完善志愿者联合会制度建设。强化志愿者联合会办事机构志愿服务指导中心建设，健全工作制度，设立志愿服务指导中心对外办公窗口。完善联合会入会制度，全面推行志愿者招募和注册登记制度，积极采取网络注册登记、电话注册登记、服务地点注册登记等多种方式，为社会公众提供便捷的登记注册渠道。摸清底数，对联合会会员志愿者人数、服务内容和品牌项目形成工作台帐，建立活动登记备案制度。建立联合会理事会制度，定期研究区域志愿服务事宜、开展志愿服务活动。加大对内对外宣传，实现资源和信息的共享，联合会标识，增强志愿者组织和志愿者个人对联合会的归属感和认同感。
建立健全志愿服务项目体系。制定志愿服务项目规章制度、管理办法、实施细则，完善志愿服务项目的申报、审批、实施和成效评估等程序，推动志愿服务项目规范化、常态化发展。在各级层面、街道层面、系统层面和社区层面分别开发打造一批品牌项目，努力在博物馆、文化馆、图书馆、会展中心、旅游景点、车站等公共服务场所和医院、养老院、福利院、残疾人康复中心等公益事业单位创建一批志愿服务活动基地。开展优秀志愿服务项目进银行、进机关、进企业、进医院等区域性推介活动，加大宣传力度，吸引更多志愿者参与。
加强志愿者人力资源开发和管理。举办志愿者管理骨干培训班，对联合会骨干志愿者进行深入系统的集中培训，更新志愿服务理念，提高志愿者骨干在志愿者凝聚管理、项目运行开发等方面的技能，打造精干高效的志愿者骨干队伍。动员一批具有一技之长的市民和热心公益事业的专业人士发挥专长，参与志愿服务或志愿者培训工作,建立志愿者培训师资队伍，提高志愿服务的专业化水平和实际效果。继续开展深入的团队融合活动，进一步凝聚有热情的社会性志愿者。分别凝聚白领青年群体、大学生群体、社区老年人群体等最有活力的志愿者群体，不断组建新的志愿者团队。
加强区域志愿服务支撑平台建设。充分利用志愿者信息管理平台，使网络平台成为志愿者联合会凝聚管理会员的重要载体。建立志愿服务确认制度，推出“志愿者卡”，在各县（市）层面对志愿者的服务进行认证。加大志愿者工作宣传力度，广泛传播志愿理念，不断提高志愿服务的社会影响。继建立完善全州统一的志愿者表彰体系，加大志愿者工作先进集体和个人的表彰激励力度，在做好向省级、国家级推报工作的同时，推出“十大志愿者”等表彰品牌。广泛开展对外交流活动，认真学习志愿服务事业发达地区的先进经验。
三、积极协助政府管理青少年事务，促进广大青少年成长成才
积极引导青年建功成才。深入大中学生、机关青年、企业青年、务工青年、社区青年等各类青少年群众体中开展调查研究，梳理各类群体青年最现实、最迫切的成长成才需求，形成调研报告。完善人才库建设，丰富人才资源储备，深化“十大杰出青年”工作品牌，选树新时期新岗位各类青年群体榜样和个体典型。举办“解眼前难题谋长远发展——为十二五规划建言献策”青年俊才论坛，动员团员青年为政府担责任、解难题，挖掘培养金融、文化创意、科技创新、社会工作、志愿服务管理等方面的青年人才。深化“共青团创业青年夜校”工作，从信息、培训、实践等多方位入手，为青年的创业就业提供指导和帮助。继续塑造“社区学习中心”品牌内涵，做好项目的可持续发展和经验复制推广工作。 1
深入推进未成年人保护工作。继续做好“失业、失学、失管”青少年群体的动态掌握和适时干预。深入宣传贯彻“两法一条例”，推动优秀“青少年维权岗”创建。召开未委会年会，坚持法制教育联席会工作模式，加强对中小学德育校长队伍的整合和凝聚，不断加大未成年人保护工作在各中小学校的推进力度。强化中小学法制校长工作，完善法制校长巡讲团，建立法制教育公开课等法制校长交流互动平台。继续推进“1+1+x”行动，深化《青少年违法犯罪社区预防计划》，完善学校、家庭、社会“三位一体”工作机制，深入学校做好青少年违法犯罪个案分析回访工作，全面掌握犯罪青少年状况。发挥未成年人权益维护律师志愿团的作用，协助支撑未成年人权益维护工作。
系统资助特困生群体健康成长。依托希望工程西城区工作站，做好“希望之星（1+1）奖学金”、“学子阳光助学金”、“爱心基金”、“寒窗助学金”等助学项目，建立特困生资助项目长期跟踪制度和临时性资助制度，按照青少年实际需求实行连续性资助，不断扩大资金使用的覆盖面和有效性；依托救助平台，做好“综合救助基金”相关制度建设和项目申报工作。整合青联委员等社会资源，深入实施“青联委员公益爱心行动”定期走访慰问弱势群体。继续丰富“七彩梦”青少年才艺资助工作项目内涵，联合有关单位开发艺术、科普、心灵成长等多方面培训，辅助特困生身心均衡发展。
四、加强团的基层组织建设和基层工作，坚持以改革创新的精神改进团的自身建设
加强基层组织建设。启动共青团“生命力工程”，坚持工作重心下移，按照“以支部为基础，以团委为主导，以阵地为依托，以活动为连接”的原则，紧抓基层组织建设。从基础性、战略性角度重点抓好学校团建工作，突破社区团建难点问题。结合学校教书育人的特点，为学校团工作贴近社会搭建平台。抓住抓好社区青工委主任队伍建设，充分发挥社区职能作用，搭建非公企业青年和社区流动青年的团建工作桥梁。推动州直系统、卫生系统团工作向社区延伸，形成与社区结对工作模式，立足本职岗位，研究实际问题，深层次开展各项活动。认真落实团市委《关于进一步加强和改进国有企业党建带团建工作的意见》，努力推进企业共青团组织建设。切实落实“联系基层活动”，做到有明确职责、有日常记录、有明显效果。
着力推进团建创新。深入推进“党建带团建”工作，全面梳理区域“两新”组织资源，扎实做好街道团工委团建试点工作，推动统筹城乡团建试点工作，积极运用信息网络技术，推进团建和团内动员方式创新，力争在青年自组织、网络等领域团建工作中取得新突破。深入推进团代表常任制，规范工作制度，搭建工作平台，发挥好街道团工委和系统团委的凝聚联络职能，实现团代表常活动、常联系，更好地发挥团代表在团代会闭会期间的履职作用。强化区域团建联动机制建设，加强与州属单位团组织的共建融合。开展第二届青年文化体育节活动，进一步加强区域青年的沟通融合。
强化社会职能建设。充分发挥各级团组织的核心作用，广泛构建外围社团组织，大力加强共青团组织社会职能建设。加强对互联网以及现实生活中青年自组织现象的调查研究力度，积极探索青年自组织的发展规律。探索凝聚服务青年自组织的有效方法，结合开展志愿服务等公益实践活动，抓好吸引凝聚“公交指路迷”等青年自组织的试点和经验总结工作。加强对青年自组织的保障、监督和指导，培养一批青年自组织领军人物。积极构筑联系青少年的新型纽带，深入探索团结、凝聚、服务体制外青年资源的有效途径，把共青团组织建设成为凝聚各类社会青年自组织的枢纽型组织。
强化青年统战工作。构建与经济社会结构相协调、与青年群体分布相适应的青联工作模式，丰富服务手段，努力使青联成为委员的情感家园和事业依托。健全青联全委会、常委会、主席办公会、界别组工作制度，完善广泛联系青年的有效运行机制。增强界别组的自转能力，不断提高界别组长工作水平，提升秘书处服务、联络、协调的能力和水平。深化学习型、服务型、亲和型青联组织建设，努力形成“平等、尊重、诚信、友爱、宽容”的青联组织文化。突出“公益”理念，培育、凝聚一批青年公益组织，切实引导广大青年在共享和谐成果的同时回馈社会、共建和谐。
推动少先队工作实现新发展。召开第三次少代会，深入学习xx致少先队建队六十周年贺信，选举产生新一届少先队工作领导机构。发挥党团校教育阵地作用，成立团课宣讲团, 打造精品团课，举办网上党团校，提升团校培训水平。加大培养力度，举办青年教师技能技巧大赛，举办青年教师职业生涯论坛，引导青年教师树立终身学习理念，提高青年教师综合素质。围绕《中小学志愿服务项目单》，统筹管理教育系统志愿者活动，指导各校建设“志愿者之家”。
一、 发挥共青团的优势，带领广大青年共同为创建和谐社区而努力
1.社区团支部将在***年组织开展更加丰富多彩的团支部活动。***年时充满契机的一年，改革开放**年的伟大成果鼓舞着全中国人民的心，作为青年一代的我们更应该在这大好的时代里，积极提高自身素质，努力为报效国家做好准备。社区团支部预备在**年组织团员开展各种形式的活动，比如开展深入学习科学发展观，认真体会党的xx大报告，调动大家学习的积极性，发挥团员骨干的能力，鼓励广大团员参加到社区和社会的活动。
2.充分发挥青少年在科技创新中的主力军作用，营造良好的创新环境，今年，社区团支部继续深化中小学生科技创新活动，增强学生创新和实践的能力，要认真组织学生到社区体验生活，积极参与***，为***做出自己的贡献。
具体活动制定如下：
5月份将充分和驻街单位联系，准备邀请市关工委、市环保局、街派出所等单位，到**给那里的同学们上一堂**课，加强青少年的***，学会***。
“六.一”节日到来之际，组织社区青少年开展一次绘画征文比赛或自己编排节目庆祝自己节日的到来，借此来丰富青少年的课余文化生活，也能体验到来自社区大家庭的关爱。
一、加强和改进团的作风建设，全面推进团的自身建设
1.切实加强和改进团的作风建设，认真学习团市委、重视团干部队伍的建设，增强服务青少年的意识，增强求真务实的工作精神，增强自身对共青团的民主和法制观念，努力以良好的作风创造优异的工作成绩。
2.组织开展丰富多彩的大型文体活动，利用重大节日做好宣传工作，争取为社区共青团发展更多、更强的新生力量。通过各种丰富多彩的活动来团结青少年，使社区团员的队伍一天天发展壮大。
20xx年最新团委工作计划模板一、指导思想
在即将到来的新的一年里，校团委将以 “xx大”、xx届四中全会精神相关决议和文件精神为指导，以团区委***工作要点、教育局相关工作要求和学校今年的工作重点为主题，以学校德育工作和教学工作为轴心，结合我校学生的特点，积极探索共青团组织服务青少年的有效途径和手段，全心全意为广大青少年学生服务，广泛开展形式多样、内容丰富的各类活动，使广大青少年团员更主动的靠拢团组织，力争开创学校共青团工作的新局面。
二、工作目标：
全面提高我校团员、青少年学生的自身素质，提高青年团员教师的职业道德水平与教师的师德修养,规范教育教学行为，活跃校园文化，争创先进团委。
三、工作要点：
1.加强组织建设，提高组织能力，完善“团委——团支部”的管理体系，强化组织领导，配备好团支部的领导班子。及早选好学校新一届团支部干部，把一批有朝气、有才能、热心共青团工作的先进青少年吸引到团委班子中来，让我校共青团工作充满蓬勃生机和活力，使团委工作能有序有效的进行。
2.团员注册，完善组织结构。在档案材料管理上，完善团员登记注册工作，确保团员人人有档案。进一步壮大团组织的队伍，完善注册、收缴团费等工作，加强对新建团支部工作的指导，激发他们的积极进取心。
3.协调好各方面的关系，使团委能成为学校对外宣传的一个窗口，以服从于学校的管理、服务于年级、班级的管理为原则，正确协调处理团委活动与各部门管理的关系，使之能得到他们的支持。
4.深入持久地开展主题教育活动，把深入学习安全、纪律、学风教育月活动和强化团员意识教育活动结合起来，根据青少年学生群体的特点，采取不同的学习教育方式，深入持久地开展教育活动。增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。
5. 开展丰富多彩的校园
**年团委工作计划以活动为载体，陶冶团员青年的情操，切实加强青少年的思想道德建设。团的生命在于活动，今年，校团委将以“五·一”、“五·四”、 “清明”、“端午”“十·一”、“校园文化艺术节”、等重大节日和纪念日为契机，开展丰富多彩的校园文化活动。大型活动做到有方案、有纪实、有总结，同时每次活动做到认真设计、布置和实施，加强对各支部活动情况的考查力度，突出活动的实效性。
20xx年最新团委工作计划模板新的一学年团委工作将紧紧围绕院团委和上级团组织的中心工作要求，服务于学校工作重心，致力提高学生的全面素质，进一步推动学校德育工作的发展。
一、深化对“三个代表”重要思想、xx大精神和团的基本理论知识的学习、宣传和贯彻，积极引导学生树立正确的世界观、人生观，切实加强学生的思想政治教育。
1.通过团校团课的学习、团支部主题讨论等活动，引导学生深入学习“三个代表”重要思想及团的基本理论知识、《增强共青团员意识教育读本》，提高团员的思想政治素质。
2.充分发挥学生团员的先锋模范作用，使其利用在团员教育强化班中所学的知识及深刻认识来指导各团支部的工作，从而将“党建”与“团建”有机结合起来。
3、坚持团支部书记工作例会及学生会干部例会，广泛听取各方面意见，互相探讨对团委工作的想法和建议，使团工作的开展更能迎合广大学生共同的意愿。
二、加强以美德教育为主线的系列主题教育活动。
开展提高学生文化修养、文明素质的讲座、报告、座谈、宣传、展览等主题活动。
2、开展主题教育活动对学生进行爱国主义教育，如举行升旗仪式、缅怀革命先烈。
3、组织学生开展团日、歌咏活动。
4、开展大学生素质拓展活动，帮助大家结合自己的人生目标和自身的资质条件自主性地选择参加有主题的课外学习教育活动，进行各个方面的素质测评。
5、围绕学校中心工作在学生中开展“创建节约型校园”活动。
6、通过教育活动引导学生正确对待勤工俭学，提倡人文关怀，引导学生正确对待贡献与索取的关系，树立学习意识和服务意识，使学生从对经济的关心引向对人的存在价值和精神需要的关注。
7、组织青年志愿者开展活动。
三、加强团员发展工作，指导各团支部工作，积极开展形式多样、内容丰富、意义深刻的支部活动。
保持合理的团青比例，继续加大团员发展力度，规范入团手续，严格把关，作到工作细致、手续齐全、效果明显、择优入取以确保团员的质量。
2、对入团积极分子进行团史、团章、尤其是团员权利和义务学习，要求各入团积极分子要把理论学习付诸与行动，真正在广大学生中起到榜样示范作用。
3、要求各团支部制定年度工作计划及工作总结，督促各支部精心策划，力争组织一些内容丰富，形式多样的集体活动，丰富团支部大多数学生的课余生活。
4、各团支书对支部开展的活动要做出总结。
四、加强对学生会工作及学生社团工作的指导。
本学期将重点加强对学生干部的培养，增强学生干部的意识观念，理论水平和管理能力，使他们尽快适应团的各项工作，并使团的工作焕发生机和活力。
2.建立完善的学生干部监督评判体系及考核制度，以增强其责任心，促使其真正起到先锋模范作用。
3.认真做好学生会换届选举工作。
五、以文化素质教育为主线，以丰富多彩的活动为载体，全面提高人才培养质量。通过展现高雅艺术、弘扬民族文化的活动，其目的是要营造校园文化氛围，建设健康向上、富于时代特色的校园文化，以文化熏陶人、塑造人、感召人，全面提高同学文化修养、文明素质，文化品位，树立校园文化新风尚。
举办各类竞赛活动，如演讲比赛、征文比赛、书画比赛、英语作文比赛等。
2、举办各类文艺活动，如文艺晚会、歌咏比赛、主持人大赛、十佳歌手大赛、舞蹈比赛等。
3、举办各类体育活动，篮球赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛等。
五、切实做好宣传工作。
充分利用好黑板报、橱窗，尤其是广播等宣传工具。
2、每年出一期迎新宣传栏，对宣传橱窗进行整体规范并策划内容，每月出黑板报两期，出每一期黑板报前做出策划，一学期内黑板报、广播站要有一次对学生安全知识的宣教活动。
3、加强对校刊《南溪》的指导，使其真正成为广大同学喜爱的刊物，两个月出一期，并作出策划。
七.认真做好“推优”工作。
制定评优方案，严格按照学院本部“优秀团干”“优秀团员”评选条例，做好评优工作。
2、根据团的要求，制定“推优”方案。真正发挥团组织的后备军作用，进一步配合学工团支部完善“推优”工作。
八.认真组织暑期社会实践，开辟社会实践的新空间。
——***市 “党建带团建”先进集体申报事迹材料
***县***镇***社区团总支
一、***社区团总支基本情况
***社区地处***县***镇北面，距镇政府3 公里，距县城57公里，东邻明光乡，南邻早坡村委会，西邻猴桥镇，北邻联族村委会。辖区内有11个自然村，现有农户679户，有乡村人口3177人，2010年底农民人均纯收入为4555元。
社区现有青年674人，团员225人，其中：男团员123人、女团员102人，高中学历33人、中专学历15人、大专学历3人。团总支设书记1人、副书记1人、委员5人，下设铜厂脚、街子、平山三个团支部，由3名委员分别担任团支部书记。团总支与党总支合用一个办公室，门口有标牌，室内有档案柜及其他一些办公设备。
二、突出青年特色，扎实抓好“党建带团建”创先争优活动示范点创建工作
（一）精心谋划，广泛动员。镇团委召开全镇共青团系统创先争优活动动员会后，团总支及时召开了团总支委员会议，对社区团总支开展创先争优活动进行了统一安排和部署。为保证创先争优活动的顺利开展，充分调动社区广大团员青年深入开展创先争优活动，团总支制定下发了《***社区团总支创先争优活动实施方案》。
（二）明确主题，精心组织。成立了以团总支书记为组长的创先争优活动领导小组，明确了团总支委员创先争优活动联系点。按照县、镇创先争优活动领导小组的安排部署，团总支精心谋划，认真组织开展了以“五个一”为主要内容的创先争优活动：围绕一个目标（争当优秀团总支，当好党的助手和后备军），深化一个主题（建设新农村，青年争先锋），依托一个载体（“三创三争”强组织，“四比四强”当优秀，“五评五树”作表率），实施一套推进办法（树立典型，以点带面，稳步推开，争创青年先锋），建立一批长效机制（制定实施《***社区团总支创先争优活动实施方案》和“青年先锋”评比标准、办法，使党建带团建迈上新台阶）。
（三）创新载体，扎实抓好创先争优活动示范点创建工作。
1、认真完成团组织换届选举工作，确保做到“组织建设好”。2010年4月，***社区按照县、镇换届选举工作的相关要求，认真完成了团组织的换届选举工作，将团支部升格成为团总支，选举产生了团总支委员5名，其中书记、副书记各1名，社区大学生村官通过民主选举走上了团总支书记岗位，配齐配强了总支委员会和下设的铜厂脚、街子、平山三个支部委员会班子。
2、建立健全团建工作机制，确保做到“团员队伍好”。完成了辖区内非公企业情况登记表、农村专业合作组织情况登记表、35岁以下农村青年登记表、40岁以下农村青年能人登记表和年度工作总结计划等10项工作台帐；抓好了制度建设，在综合活动室中做到了制度上墙，主要有支部委员会制度、支部团员大会制度、团课制度、团员教育评议制度、团支部工作制度、团籍注册制度、民主生活会制度和推优制度等八项制度；坚持推优入党制度，切实把团岗作为党培养年轻干部的重要基地，2010年团总支推荐的3名优秀团员经党总支考察已转为正式党员，2011年团总支推荐的3名优秀团员已被列为预备党员。
3、深入开展主题实践活动，确保做到“活动开展好”。一是开展“感恩·立德”、“四比四促”主题实践活动。教育引导广大团员青年学习实践杨善洲同志恪守信念、对党忠诚的政治品质，牢记宗旨、一心为民的公仆情怀，生命不息、奋斗不止的革命精神，淡泊名利、无私奉献的高尚情操，艰苦朴素、清正廉洁的优良作风，把心思用在干事创业上、把功夫下在狠抓落实上，一辈子忠于党的事业，一辈子全心全意为群众谋利益。二是开展“爱心圆梦大学”、“爱心圆梦高中”活动。组织人员深入村寨、学校和矿山企业广泛募集爱心善款2635元，使3名学生获得了爱心善款资助。三是开展创先争优“青年读书会”主题活动。为丰富团员青年的科学文化知识，以社区农家书屋为载体，开展了青年读书会活动，每月集中学习一次，各团支部之间进行读书交流，以此提高社区青年的整体素质，同时带动社区群众加强学习。四是开展“依法禁毒、构建和谐”主题活动。在“6·26”国际禁毒日来临之际，***完小召开了禁毒教育专题报告会，号召社区少年儿童积极参与禁毒活动，始终保持健康向上的生活方式，勇于同犯罪活动做斗争。报告会上，完小校长作了禁毒教育专题报告，为禁毒征文比赛中获奖的选手发放了证书和奖品，并将获奖作品制作成集。五是开展“万名少儿讲孝道”活动。以“讲孝道、树新风、促和谐”为主题，充分利用校会、班会，让学生讲一讲历史上讲孝道的故事，说一说身边讲孝道的故事，让他们知道讲孝道是中华民族的传统美德，并自觉传承和实践。六是关注留守儿童，竭诚服务弱势群体。团总支将留守儿童作为联系对象，对社区内10多名留守儿童经常进行走访座谈，询问他们的学习和生活情况，为他们送去温暖。七是开展青年志愿服务活动。在烤烟种植期间，先后两次组织近100人次团员青年参与到烤烟种植中，体验劳动的辛苦与喜悦；在“6.20”及“8.09”地震期间，号召广大团员青年积极投身到抗震救灾活动中，宣传地震知识，积极踊跃捐款，协助查找安全隐患等。八是围绕庆祝建党九十周年，认真开展系列庆祝活动。参与了“奥新杯”篮球比赛，与云峰村、山寨村、镇机关、中学、小学篮球队展开了角逐，球场上，队员拼劲十足，球场下，“拉拉队”呐喊助威，热闹的场面气氛展现出浓浓的情谊，通过竞技体育增强了团组织的荣誉感和凝聚力。参与了“党在我心中”演讲比赛和“永远跟党走”歌咏比赛，展现了团员青年互比、互学、互帮、勇超的良好精神风貌，通过文艺比赛营造了创先争优的良好氛围。九是加大创先争优活动宣传力度。为直观展示基层党建带团建和经济社会发展成果，努力营造创先争优的浓厚氛围, 在镇党委、政府和社区党总支的帮助支持下，团总支制作了展板2块、宣传栏2个、标语13条，利用板报宣传了县委乡村发展战略和开展创先争优活动的内容、目的、意义，在社区团员青年中形成了人人参与创先争优的良好氛围。
【关键词】 新常态;高校;创业文化;培育;不足;对策
当前，我国经济社会发展已步入新常态，要素驱动、投资驱动转向创新驱动是大势所趋。创新是社会进步的灵魂，创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径，青年学生富有想象力和创造力，是创新创业的有生力量。高校要主动认识、适应、引领经济发展新常态，就要从学生创业意识、创业精神和创业能力培养以及完善创业配套机制四个方面来培育创业文化，释放大学生创新创业活力，以创业带动就业，进一步推动大众创业、万众创新。
一、新常态下培育高校创业文化的重要性
1、创业是实现大学生就业的新途径
当前，大学毕业生就业难已是不争的事实。创业为大学生就业和个人发展提供了新的途径，大学生可以先就业、后择业、再创业，以创业带动就业。
2、创业可以培养学生的综合素质和能力
创业可以培养学生的创新能力、组织管理能力、决策能力、综合协调能力、人际沟通能力、团队协作意识、诚信守法意识以及坚持不懈、永不言弃的良好品质。
3、创业可以为国家积累储备创新人才
创业可以促进人力资本质量和技术的进步，为国家积累储备各类创新人才。
4、创业可以发现和培育新的经济增长点
新常态下，经济发展将从传统经济增长点转向新的经济增长点，而新的经济增长点必须要靠产业化的创新来培育和形成。
5、创业教育应当成为思想政治教育的重要组成部分
通过创业教育，可以引导学生准确把握我国当前经济社会发展的机遇和挑战，正确认识全面建成小康社会、全面深化改革和全面依法治国的内在联系，认识、适应、引领中国经济发展的新常态，积极培育和践行社会主义核心价值观，坚定实现中国民族伟大复兴“中国梦”的信心和决心。
二、当前高校创业文化不足的原因分析
1、从学生层面来看
一是学生没有认识到创业对于国家发展的重要意义。很多学生没有认识到新常态下“大众创业、万众创新”赋予大学生的时代责任。
二是学生没有认识到创业对于个人发展的重要意义。很多学生认为创业和自己学习生活相距较远，在校期间只需要认真学习书本知识就足够了，对自己未来发展没有益处。
三是学生就业观念尚未完全转变。相当一部分学生还处在被动就业的状态，一味地追求物质待遇和地域条件，只寻求稳定体面的工作。
四是学生创业时应具备的创新勇气不够，面对失败的心理承受能力较差。部分学生缺乏创业的自信和勇气，对创业将要面临的挑战感到无助和害怕，缺少艰苦奋斗的精神。
五是学生的创业能力不足。部分有意愿创业的学生，缺乏专业的指导和帮助，创业能力不足。
2、从学校层面来看
一是学校对学生创业教育的重视程度不够。相当一部分高校认为，学生创业教育会在一定程度上冲击学校正常的教学和科研秩序，挤压学生的课堂学习时间。
二是学校没有形成系统的学生创业教育体系。很多高校没有建立专业的创业导师队伍，没有设置创业课程，没有举办过创业讲座，没有将创新创业教育融入日常思想政治教育中，对学生创业意识、创业精神和创业能力的培养不足。
三是学校对学生创业工作的资金投入不够。一方面，学校财政对学生创业的资金扶持力度不够;另一方面，学校不善于利用市场化机制，整合政府、企业、社会团体、校友等校外资源，或争取创业小额贷款等扶持措施。
四是学校针对学生创业工作的配套制度不完善。很多高校没有出台支持学生创业的学籍学分管理制度，没有制定校内导师指导学生创业的激励措施，没有制定学生创业先进典型的宣传和奖励办法，没有建立学生创业作品转化和项目孵化机制。
五是为学生提供的创业机会和平台不够。如今国家和省市一级的创新创业竞赛逐渐增多，但很多高校却没有组织开展相应的高水平创业竞赛，对各类创业社团协会的重视和指导不够，也没有建立校内创业实践场所和校外创业实践基地。
三、新常态下培育高校创业文化的措施
1、培养学生创业意识，引导学生将实现个人“创业梦”自觉融入到实现中华民族伟大复兴的“中国梦”中
一是转变学生就业观念。新常态下，个性化、多元化的需求更加凸显，但个性化、多元化的产品和服务还远远不足，这实际上正是大学生创业的有利时机，与其被动地找一份工作，不如自己创造一番个性化的事业。
二是将创新创业教育融入日常思想政治教育中。利用团课、团日活动、班会、主题教育活动，教育引导学生正确认识我国经济发展新常态，自觉投入到国家创新创业大潮中，在实现自己“创业梦”的同时助力中华民族伟大复兴“中国梦”的实现。
三是举办系列创业讲堂。积极邀请党政专家、经济学者、企业精英、创业先锋举办各类创业讲堂，通过宣讲解读创业形势、讲述传授创业知识、分享交流创业经历等形式，为学生创业释疑解惑，激发学生创业意识和创业热情。
四是推动开设创业课程。推动开设一批针对性强、实践性强、趣味性强的创业课程，涵盖创业模块培训、创业案例教学和创业实务训练，并纳入学校创业必修或选修课程体系。
五是寻访选树创业典型。以五四评优、大学生年度人物评选、寻访中国大学生自强之星、寻访中国大学生创业榜样等各类评比活动为抓手，及时发现、培养、树立、激励各类大学生创业典型。通过报告会、座谈会、推介会等形式，大力宣传创业典型先进事迹，发挥学生创业典型的引领作用。
2、培养学生创业精神，引导学生积极培育和践行社会主义核心价值观
一是培养学生的爱国精神。培养学生对祖国的忠诚和热爱，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，引导学生自觉将个人“创业梦”与中华民族伟大复兴“中国梦”紧密结合，与全面建成小康社会、全面深化改革、坚定走中国特色社会主义道路、加快社会主义现代化建设进程紧密结合。
二是培养学生的敬业精神。首先要培养学生的创新勇气，自信、认真地面对创业，敢想、敢做、敢闯;其次要培养学生的责任意识，敢于担当和负责;最后要培养学生良好的心理品质，引导学生正确看待创业过程中的艰难坎坷，勇于承受挫折，坚持不懈，永不言弃。
三是培养学生的诚信精神。要引导学生牢固树立诚信创业意识，创业策划不弄虚作假，创业宣传客观真实，资金运用规范合法，经营过程诚实守信，产品和服务保质保量。
四是培养学生的友善精神。创业过程是一个需要团队合作的过程。要引导学生树立共同的创业理念、价值观和创业愿景，通过科学有效的管理方式增强团队的凝聚力和向心力，相互信任，互帮互助，团结有爱，精诚合作，共担责任。
五是培养学生的法治精神。在全面推进依法治国的背景下，一定要引导学生守法创业。要增强学生法治意识，善于利用国家扶持大学生创业的优惠政策;在创业中合法经营、依法办事，自觉接受法律的约束;当合法权益受到侵犯时，合理利用法律武器维护自己的合法权益。
3、培养学生创业能力，让大学生成为新常态下“大众创业、万众创新”的主力军和佼佼者
一是培育各类创业社团协会。注重发挥学生主体作用，指导创业社团协会开展形式多样的活动，广泛吸引凝聚有创业意愿的学生，营造良好的创业氛围，增进学生创业交流，提升学生创业能力。
二是完善各级创业竞赛体系。以“创青春”全国大学生创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、国家级大学生创新创业训练计划为龙头，完善学校和学院一级的创业竞赛体系，以赛促创、突出品牌、扩大参与，强化创新创业赛事育人功效，紧密结合学校特点和专业特色，大力推动跨专业跨学科交叉创新创业。
三是进行模拟企业运营训练。组织学生成立模拟公司，通过角色扮演、撰写商业计划书、模拟谈判、模拟签约、模拟交易、模拟结算等方式，使学生身临其境体会创业和企业运营的过程，训练大学生的市场敏锐性和企业经营能力。
四是设立校内创业实践场所。利用学校内部资源，充分挖掘和开辟校内创业市场，组织大学生进行微型创业体验。指导学生成立自主管理、自主经营的创业团队，建立学生书亭、家教服务中心、爱心超市、计算机服务中心、校园物流中心等等，让学生体验创业实践的全过程。
五是开发校外创业实践基地。同政府、企业、社会团体、高新技术园等单位联合开发创业实践基地，引导学生到政府部门、街道社区、企事业单位进行志愿服务、勤工助学、挂职锻炼、顶岗实习、产品营销等实际工作，使青年学生将书本知识和实验技能灵活运用到实际课题中，在实践中受教育、增知识、长才干。
4、完善创业配套机制，营造良好创业氛围，为学生创新创业提供有力保障
一是争取创业资金支持。广泛吸纳校友、企业、社会团体等各方面资源，争取政府部门和学校财政支持，推动设立大学生创业基金，通过赛事奖励、专项支持、重点帮扶等方式，加强对学生创业项目的资金扶持;充分利用市场化机制，争取创业小额贷款扶持，重点支持学生初创企业。
二是组建创业导师团队。充分发挥校内专家、校友、企业家、经济学者、创业培训师的作用，组建涵盖不同创业阶段、不同行业领域、不同创业需求，具有丰富创业经验、有强烈社会责任感的创业导师团队，组建创业导师资源库，通过建立专业化、常态化的导师辅导机制，为创业学生进行政策、项目、市场、金融等方面的“一条龙”指导。对于校内导师，要出台相应的激励制度，例如指导学生创新创业可以折算一定课时量等激励措施。
三是构建政策服务平台。积极把握学生创业诉求，推动出台支持学生创业的学籍学分管理制度;运用手机APP、微信公众号等网络新媒体，建立服务学生创业的“一站式”综合信息服务平台，汇集国家部委和所在地区扶持大学生创业的政策信息，为创业学生提供便捷实用的政策咨询、信息查询、智能提醒和沟通协办等服务，努力打通创业公共政策落地的“最后一公里”。
四是完善作品转化和项目孵化机制。积极寻求学校、政府、企业、社会团体等多方资源支持，重点依托大学科技园、高新技术园、中小企业创业基地、创新型企业孵化器等孵化机构，联合打造一批创业实训、孵化基地，将创业实训、创业指导、创业孵化相结合，建立全方位、阶梯型、专业化的创业孵化服务体系，为解决创业学生办公场地、提供孵化平台、市场对接等方面的需求提供便利。
五是注重舆论宣传和引导。及时总结推广学生创业的成功做法、典型范例、先进经验，积极扩大社会影响;充分利用广播、电视、报刊、网络、手机等宣传媒体，丰富宣传形式，弘扬企业家精神，努力营造良好创业氛围。
【参考文献】
[1] 刘莲香.关于高校创业文化培育的思考与探索[J].福建省社会主义学院学报，2013.5.
[2] 陈丽.高校校园创业文化培育机制研究[J].湖北民族学院学报：哲学社会科学版，2013.31.4.
