时间：2022-02-14 10:48:17
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇廉洁征文，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
秋光绚丽，金风送爽。阵阵廉洁文化风洗礼着校园的每一个角落。当孩子们看着教室里精心布置的廉洁主题板报的时候，当孩子们品茗廉洁主题书籍的时候，当孩子们执笔书写廉洁感言的时候，一朵朵“廉”花正在他们的心中盛开。
要使孩子们心中的“廉”花越开越“莲”，就必须给予其充足的阳光雨露，而教师担负着养“廉”的重要责任。为了培育好孩子们心中的“廉”花，教师要怀揣一颗五巧玲珑心。就像著名教育家陶行知说的：“捧着一颗心来，不带半根草去。”
责任心——托起祖国的未来
孩子是祖国的未来，孩子的品德修养关乎着国家的兴旺发达。让学生受到廉洁文化的熏陶，有助于使整个国家的政治清正廉明。而教师肩负着培养祖国下一代的神圣而艰巨的使命。首先，教师要以身立教。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。小学生具有很强的向师性，教师的一言一行对于孩子具有潜移默化的影响。要让学生发扬廉洁文化之风，教师要先树立起榜样，做到淡泊名利，克己制欲。古有《汉书》名句：臣门若市，臣心是水。今有现代教师：师门若市，师心是水。随着物质生活水平的提高，社会家庭对教育的日益重视，家长向教师送礼的现象屡见不鲜。碰到这种情况，我们要婉言拒绝，并且告知家长：教育孩子是我们的职责所在，他们大可放心。其次，教师要以高度的责任感，将廉洁文化的教育落到实处。廉洁文化教育不是纸上谈兵，也不是形式主义。我们要切实地开展各种相关的活动，发动学生积极地参加活动，让孩子在活动中受到洗礼。我们还要将廉洁文化的教育和各学科教学紧密结合起来。比如在英语教学中，可以向学生介绍一些有关廉洁的词汇等。
爱心——一日为师，终生为母（父）
踏上岗位的第一天，我还清晰地记得校领导给我们的教诲：在家里，你们是父母的孩子；在学校，你们是孩子的妈妈。是啊，作为一名教师，我们扮演着各种各样的角色，良师、益友、监督者、指导者、管理者，更是世上最伟大的人：妈妈。进步时一句赞美的话语，困难时一个鼓励的眼神，跌倒时一个及时的搀扶，都会为孩子的心灵带来无比的温暖。一次简单的问候，一个轻轻的，都能给孩子的心田洒上甘露。每一位学生都是我们的孩子，要公平、公正地对待每一位学生，无论他是开朗活泼的还是安静内向的，无论他是优秀生还是学困生。在我们的心中，所有的孩子都是那么的可爱的，因为他们都有一颗纯洁透明的心，那颗心，犹如夏日池塘中的雨荷：出淤泥而不染，濯清莲而不妖。我们的爱，会让他们的心更加晶莹剔透。
耐心——希望的艺术
活文纳洛斯曾经说过：耐心是希望的艺术。第一次看到这句话的时候，对其意思一知半解。经过这段时间的教学工作，我深刻地体会了其中的寓意。每个学生都是独立的社会个体，他们都有自己独一无二的个性。他们像一棵树，有的是绿叶，有的是树枝，有的是树干，有的是树根。树的每一部分给人的印象不同，却都有着自己独特的功能。树叶碧绿，净化空气；树枝柔软，可编篮筐；树干粗壮，用于建筑；树根沉默，却化根雕。在一个班集体里，总有几个拔尖的学生，他们聪明伶俐，深受老师们的喜爱，同学们的敬仰。与此同时，在一个班集体里，总有几个学习比较吃力的学生，掌握同样的知识，他们要比别的学生付出更多的努力。有个学生学习英语的时候，发音不太标准。同样一个单词，要教很多遍他才能正确地看朗读。碰到这样的学生的时候，教师的耐心就极其重要了。
一方面，我耐心教他每个单词的发音，另一方面，耐心地寻找他身上的闪光点。上课的时候，我发现很多一年级的小朋友坚持性不够。比方说，有的小朋友端坐了几分钟就开始东张西望。但是，他能坚持端坐很长一段时间。于是，我在全班表扬了他，让别的小朋友向他学习，以他为榜样。有了这种成功的体验后，他似乎看到了希望，学习兴致提高了不少。他的学习热情使我也看到了希望。于是趁热打铁，继续耐心地纠正他每个单词的发音。功夫不负有心人，在我们共同的耐心努力下，他的英语成绩明显进步了。
同样，对孩子的廉洁文化的教育也是需要耐心的。小朋友们年龄还小，对廉洁这个抽象的概念理解起来比较困难。所以，我们要耐心地对他们进行引导。廉洁文化的教育必是一条长路，它不是一朝一夕的事情，而是要把廉洁文化真正内化到思想行为中去。
细心——合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下
教育教学要从细节抓起，简单的一个字母的发音、书写都是不容错过的，廉洁文化的教育也是如此。廉洁文化的教育要从细节抓起。即使是生活中的琐事，也不容忽视。比如，班里有个学生捡到一块橡皮交给我，我也会在全班小朋友面前表扬他，然后告诉他们这是拾金不昧的美好品德，让他们学习。同时，要经常向同学们讲述廉洁文化的真人真事，让学生观看有关廉洁文化的录像。通过这些具体的细节性的举措，来增强学生对于廉洁文化的理解。
童心——永远的十八岁
从我们踏上教师岗位的那刻起，我们就已经是二十几岁的成年人了。相比而言，那些童心未泯的小朋友要比我们年轻很多很多。但是，年轻不仅是年龄，更是一种心态。要吹好廉洁文明之风，教师要拥有童心。有了童心，便会拥有天真纯洁、无私无邪的品格。有了童心，我们就会受到感染，拥有孩子的那颗纯洁的、晶莹剔透的心，可以更好地起到榜样示范的作用。有了童心，就能从孩子的视野角度去理解廉洁，从而能选择出易于学生接受的廉洁教育的方式。比如，可以向学生讲述一则充满童趣的有关廉洁的童话：
小猫小狗和小猪一起竞选当村长。猫头鹰是村里的长者，说话很有威信。小猫对自己的把握不大，怕竞选不上，所以就偷偷地给猫头鹰送了一条鱼，希望猫头鹰可以帮助自己夺得村长的职位。可是猫头鹰对他说：“村长关系到很多小动物的利益，要一视同仁，不能走后门。要由大家选举选出村长。你这样做是非常不好的。”小猫很愧疚，表示一定痛改前非，积极帮助小动物们，并且取得了一定的成绩。在选举发言中他说了给猫头鹰送礼被拒绝后的感想，并且表示羞愧，决定不论是否能当村长都会帮助大家。意外的是，在最后的选举中小猫以领先小狗1票的优势夺得了村长的职位，这一票是猫头鹰投给他的。
通过这样的小故事，抽象的廉洁概念一下子变得容易理解了。小朋友们还可以此进行迁移。比如，竞选班干部的时候，同学们知道不能走后门，而是要以为班级服务为标准。
为切实提高新形势下廉政教育的针对性和有效性，加强全县党风廉政教育，强化全县党员干部的廉政意识，经研究，决定在全县范围内开展以“五个一”工程为主要内容的“廉政教育月”主题活动。现提出以下实施意见：
一、总体要求
开展“廉政教育月”集中宣传教育活动，进一步增强全县党员干部廉洁自律的廉洁从政意识、遵纪守法的法纪意识、勤政为民的服务意识，牢固树立起拒腐防变的思想道德防线，大力倡导为民之风、务实之风、清廉之风，争当“肯干事、会干事、干成事、能共事、不出事”的干部，努力打造一支政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁的党员干部队伍，营造风清气正的社会环境。
二、时间及范围
本次活动于2010年1月进行。对象为全县各级党员干部，重点是科级干部。
三、活动内容
1、召开一次全县领导干部警示教育大会。主要内容为通报我县近期查处的违纪违法典型案件，观看廉政警示教育电教片等。各镇、各单位也要安排一次警示剖析活动，通过典型事例，教育党员干部。
2、开展一次专题读书征文活动。各镇、各单位领导班子和领导干部要开展一次以反腐倡廉为主要内容的专题读书征文活动，自选书目进行学习，同时，各镇、各单位领导干部要积极参加县纪委举办的“读书思廉、读书修德”征文活动，并于2010年1月20日前将征文书面及电子版报至县纪委干部室。
3、组织一次全县迎新春党纪条规知识电视大奖赛。各镇、各单位要根据各自实际组织党员干部集中学习党纪条规知识，提高党员干部遵守党纪和廉洁自律的自觉性，同时要积极参加知识大奖赛，增强廉政教育的针对性和实效性。
4、组织开展一次全县反腐倡廉专题党课。通过邀请省、市、县有关专家，讲解理论、以案说纪，教育和引导党员领导干部清醒认识当前反腐败斗争形势，进一步树立廉洁从政的理念。各镇、各单位也要根据实际安排一次廉政党课。
5、开展一次专题演讲比赛活动。各镇、各单位要认真对待，积极参加“廉洁、敬业、忠诚、为民”主题演讲比赛，并于2010年1月15日前将演讲稿书面及电子版报至县纪委干部室。同时各镇、各单位也要根据实际情况积极探索途径、创新形式、丰富内容、扩大载体，开展各种廉政文化活动，增强广大党员干部的廉政纪律意识，营造起全社会崇洁敬廉的氛围。
四、工作要求
1、统一思想，提高认识。各级领导干部要自觉加强党性修养，牢固树立的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，做到警钟常鸣，勤廉为政。
2、精心组织，加强领导。各镇、各单位要加强教育月活动的领导，切实保证“廉政教育月”活动的各项内容落到实处。要把“廉政教育月”活动与各项工作有机地结合起来，切实履行“一岗双责”，加强领导，统筹安排，保证教育月活动的顺利开展。
3、加大宣传，营造氛围。各镇、各单位结合各自实际加大对教育月活动宣传力度，电视台、广播电台等新闻媒体要大力宣传报道全县反腐倡廉专题教育活动的进展情况，积极营造浓厚的舆论氛围。
了更好地开展《廉政准则》学习活动，切实增强学习活动的针对性、有效性和可操作性，确保取得实实在在的学习效果，根据《关于开展〈廉政准则〉学习活动的通知》，特制定本方案。
一、目标要求
开展学习活动，在全县掀起学准则、学党纪、学法规的风气，从而增强党员领导干部党性修养，促进党员领导干部自觉遵守廉洁自律相关规定，推动党风廉政建设深入开展，形成风清气正的政治环境。
二、范围对象
以党员领导干部为重点，全体人员参加。
三、方法步骤
（一）学习阶段（3月10日-4月30日）
下发学习通知和方案，各单位按要求组织开展学习活动，要做好学习笔记、会议记录及相关资料留存，以备检查。主要学习活动有：
1.短信学习
以廉政短信平台为依托，选取《廉政准则》的主要内容，定期向副乡（局）以上领导干部发送信息，方便学习。计划发送12条。
2、加大电视宣传力度
与县电视台合作，大力宣传各单位学习贯彻《廉政准则》情况，同时主要领导作表态发言。电视访谈以乡镇党委书记为主，由县纪委统一安排访谈时间，计划3月中旬开始播出。
3、简报宣传
利用《Xx县纪检监察信息》，刊发各单位学习贯彻《廉政准则》情况，同时刊发各单位主要领导笔谈文章。计划3月中旬开始编发。
4、观看廉政电教片
配合《廉政准则》的学习，组织各单位观看反腐倡廉电教片，深化学习效果。计划于3月下旬开始。
（二）检查阶段（5月1日-6月15日）
各单位对照《廉政准则》要求，认识开展自查，并制定整改方案，建章立制，做好记录。县纪委将对学习和自查情况开展检查。为检验学习成果，深化学习效果，本阶段县纪委将组织开展以下活动，各单位要组织好人员积极参加。
1.开展测试
以《廉政准则》内容为主，开展一次测试活动。由纪委编印复习题，题目类型以填空、判断、单项选择、双项选择为主，全县副乡局以上领导干部参加学习。5月上旬，抽取3个乡镇、7个县直部门领导干部参加闭卷考试，对考试不合格者进行补考。
2.开展征文活动
以学习贯彻《廉政准则》为主要内容，开展一次廉政征文，评选一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，颁发证书和奖品，好的征文作品推荐到Xx日报。计划于5月上旬进行。
3.开展演讲比赛
组织开展一次廉洁从政演讲比赛，分初赛和决赛两个阶段，评选一、二、三等奖。计划于6月上旬进行。
（三）巩固成果阶段（6月16日-7月15日）
通过学习和自查，促进党员领导干部自觉遵守廉洁自律各项规定，履职尽责，为各项工作开展做出贡献。本阶段将组织开展以下活动，请各单位组织好人员参加。
1、庆“七一”廉政书画展
于建党89周年之际，举办一次廉政书画展，弘扬新风正气。
2、开展讲课活动
XX公司纪委：
1.建立项目廉洁风险防控责任清单。
1、加强廉洁风险防范教育，建立管理体系。
定期举行廉洁风险防控学习教育，大力宣传法纪条例，积极组织项目参与人员学习相关知识、警示教育，增强项目管理人员的制度意识和自律意识，通过专题学习、廉洁案例或征文、小组讨论等方式，养成良好的项目文化氛围，筑牢拒腐防变的思想道德防线。
2、落实廉洁风险防控责任制，传导责任。
针对项目运行中的风险和监督管理中的薄弱环节，可签订廉洁风险防控建设责任书，执行奖惩兑现，实行责任追究。细化项目风险管理的内容和责任范围，推行关键岗位人员廉洁考核制，每月进行项目廉洁风险防控考核，组织监督与群众监督相结合，使责任追究更到位，保障发展更有力。
3、严格把控廉政风险点。
对物资设备的采购租赁、入库出库、合同管理、工程计量结算、资金管理等方面进行严格把控，对不同程度的风险点进行轻重管理，有的放矢。落实各处的严格化和标准化程序，建立相应的管理手册、财务公开制度，严格执行工程计量标准、结算依据和审计制度等，完善部门负责人廉洁自律规定，健全工程项目结算制度，严格查处管理人员的违纪违规行为。
4、强化监督机制，及时发现问题。
加强对项目的效能监察和各项专业监督，及时发现问题，纠正偏差，以确保决策的落实。加强项目内部监督，建立民主管理、厂务公开等各项制度，提高管理的透明度，并接受职工群众的监督。
校园廉政文化征文：净土上绽放着廉政之花
赵丽平
（吉林省柳河县柳河镇前进小学）
莲，因洁而尊；人，因廉而正。
古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到老百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉政永远是时代的呼唤，廉政永远是人民的期盼。
看！廉政文化这朵奇葩正盛开在校园这块净土上，让文化走进廉政，让廉政走进校园，校园虽是一块净土，但社会是多彩的，学生是单纯的，现在某些电视、网络内容充斥着对灯红酒绿生活的渲染，部分书刊上堆积着对奢侈生活的描写，生活中耳濡目染的也是父辈们的"迎来送往".孩子们正处于一种身心发育、人生价值观形成的重要时期，很容易受腐蚀现象的侵蚀，在这种情形下，廉政教育显得尤为重要。作为一名教师，虽然这是个平凡的职业，但我们的使命并不平凡，因为我们的脊梁支撑的是祖国的未来，虽然这个职业很清贫，但我们的双手托起的是明天的太阳。我国现代教育家陶行知先生，一生执教持俭守节，"他捧着一颗心来，不带半根草去"这种高尚的人格魅力，不知被多少学子们所敬重、所效仿，我们又怎能不去效仿和垂范呢？作为一名教师，廉洁自律，洁身自好，自觉保持清廉纯洁的作风，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物，这是我们的职业操守。
"问渠那得清如许，为有源头活水来。"这廉政的活水来源于我们的校园，来源于我们前进小学这片净土，廉政文化就是全校的净化剂、推进器。一时间，学校走廊里挂的廉政宣传的图片，校广播站播放着廉政的歌曲、诗歌，校电视台播放着一代清官的故事，学校进行了"以廉为荣"的课本剧演出，各班教室黑板报上写的是"以廉为荣，以贪为耻"的内容，每当我走过文化氛围浓郁的长廊，总是心潮澎湃，情不自禁地向那些廉洁勤政、一心奉公的公仆们投去崇敬的目光，一颗心无数次被洗礼，无数次被荡涤，有一股热血在沸腾；有一腔激情在燃烧；有一种信念在升腾。人不能没有廉洁正直的美好品质，一个无法廉政的人，就难以平静地面对人生，面对诱惑走开的人必将迈进成功的大门，贪婪的人终会自掘坟墓，走向犯罪的深渊。失败的人总会抱怨诱惑太强大，殊不知礁石因海浪的冲击而美丽，悬崖因绝壁的险峻而神秘，极地因环境的险恶而圣洁，清廉因诱惑的强大而辉煌。
"出淤泥而不染，濯清涟而不妖"这是对莲的描写，同时也是廉政的一个真实写照，弘扬整个社会的廉政文化，让廉政理念入耳、入脑、入心，营造出正气上扬，清廉文明和谐发展的氛围，让校园这块净土上开遍圣洁的"廉花".
1、加强廉政文化建设是实践“三个代表”重要思想的内在要求。加强廉政文化建设是贯彻落实“三个代表”重要思想的重要举措，是不断提高党员干部的思想境界、文化素养和道德情操，教育引导党员干部增强先进性意识、保持先进性、树立良好形象的重要途径。
2、加强廉政文化建设是构建和谐的迫切需要。建设和谐是我县全面建设小康社会的一项重要任务。大力弘扬廉政文化，对于提高党员干部的思想道德水平，构建全社会思想道德体系，提高市民素质，提升城市品位，促进社会文明进步，在全社会营造良好的廉政氛围，实现县第十一次党代会提出的“三年大变化，五年新跨越”奋斗目标，具有十分重要的意义。
3、加强廉政文化建设是深入开展反腐倡廉工作的有效举措。加强廉政文化建设，有利于营造良好的党风廉政建设和反腐败工作的社会环境、舆论环境和人文环境，有利于营造廉洁从政的文化氛围，有利于构筑党员干部牢固的思想道德防线，推动党风廉政建设的深入开展，实现党风和社会风气的进一步好转。
二、廉政文化建设的总体目标和基本原则
总体目标：以“三个代表”重要思想为指导，按照党风廉政建设和《实施纲要》的总体要求，有重点、全方位、多层次地开展廉政文化建设活动，充分发挥廉政文化在党风廉政建设中的教育、示范、熏陶、导向作用，使党员干部更加牢固地树立立党为公、执政为民的理念，在全社会形成以廉为荣、以贪为耻的精神境界和良好氛围，逐步构建与法律规范相协调、与经济发展相适应的具有特色的廉政文化体系。
基本原则：必须坚持先进性要求与广泛性要求相结合的原则。既要以理想信念、道德修养、行为准则、生活情操为核心的廉政文化，着力提高党员干部的思想道德观念，又要以人民群众喜闻乐见的内容和形式渗透到社会生活的方方面面，形成良好的廉政氛围。
坚持全面推进与重点突破相结合的原则。既要注意廉政文化建设的全面发展，又注意结合实际，推出精品，争创特色，以点带面，有序推进。
三、廉政文化建设的主要任务
1、加大教育力度。突出重点教育对象和内容，增加廉政文化的含量，不断创新载体，改进教育方法，深化教育效果。在领导干部中深入开展“为民、务实、清廉”主题教育，提高党员领导干部精神境界、道德修养、敬业精神、廉洁操守；将廉政教育纳入组织、宣传、党校、等部门的各项教育活动中，以报告会、电化教育、读书思廉等形式有重点地解决党员干部思想上存在的问题；树立一批廉政典型，以身边的先进人物和先进事迹教育引导广大党员干部；剖析一至两个本地违纪违法的典型案件对广大党员干部进行警示教育，通过教育，使廉政成为党员领导干部的道德修养、自觉行动和生活方式。
2、拓展宣传阵地。充分利用大众媒体覆盖面广、群众关注程度高的优势，加大廉政文化的宣传力度，推进党风廉政建设和反腐败斗争。加强宣传报道，以专题报道、通讯等形式，加强党风廉政建设进展、成效、经验和先进典型的报道，在报刊、电视台、电台开设栏目，讨论党风廉政建设和反腐败斗争中的热点、难点问题，增强反腐宣传的声势和效果；有计划地在县电视台播出反腐题材的电视剧和文艺节目，充分展示党和政府惩治腐败的决心以及党员干部积极向上的精神风尚。
3、整合文化资源。充分利用多功能厅、影剧院、图书馆、广场舞台等文化设施，通过举办展览、举行讲座、放映影视作品、提供图书资料等形式，提高廉政文化活动的开放度和群众参与度；挖掘历史文化中蕴含丰富的廉政文化内涵，宣传历史上有关为民、清正的人物和事迹，与旅游、文化、城建等部门密切配合，高起点、高品位地规划、建设几个廉政文化景观。
四、积极推动廉政文化“进社区、进学校、进家庭、进企业、进农村、进机关”的建设和分工。
1、廉政文化进机关。在机关部门中要以党风廉政教育和职业道德教育为重点，以培养廉洁高效、公道正派的机关伤风为目的，以正确立党为公、执政为民的服务理念为根本。通过组织党员干部学习反腐倡廉理论和法律法规、开展读廉文、思廉政、树形象活动，征集廉政警句格言、发廉政短信、实行廉政承诺、宣扬廉政典型、开展警示教育、观看廉政影视片等活动，营造机关廉政文化氛围，增强机关工作人员的廉洁从政意识，树立为民、务实、清廉的形象。（县级机关党委牵头负责）
2、廉政文化进社区。在社区建立以廉政为主题的廉政廉政景点，树立廉政警示栏、建廉政宣传橱窗，张贴廉政宣传画；利用社区休闲场所建立廉政文化角，举办廉政书场，放映廉政电影，开展廉政文艺演出，营造浓厚的廉政文化氛围。今年在抓好试点基础上，总结经验逐步推开。
3、廉政文化进家庭。把廉政文化引入家庭，教育干部家属子女当好廉内助，树立良好家风，共筑家庭廉政防线，要深入开展家庭助廉教育活动，通过创建“廉洁家庭”、签订“廉洁家庭”承诺书、发放争创“廉洁家庭”倡议书、开展“廉洁家庭”评选活动、宣传表彰内助、举办征文比赛、开展正反典型教育、征集治家格言、编演文娱节目等活动，净化家庭环境，营造良好家风。要把家庭助廉教育同家庭美德教育结合起来，纳入“五好文明家庭”和“平安家庭”创建活动之中，统一领导、统一组织、统一部署、统一检查考核。（县妇联牵头负责）
4、廉政文化进学校。学校应把“廉洁崇洁”作为一项长期性、基础性的工作来抓，使其成为学校德育工作的重要组成部分。廉洁教育的内容、方式要符合青少年的谁知规律，使青少年学生在潜移默化中树立廉洁的意识和观念。要找准廉洁教育与学校教育的结合点与切入点，充分利用学科教学、主题活动、课外阅读、社会实践等途径来实施。在德育课程中增加廉洁教育的内容，借助校报校刊、校园网站、班级板报等阵地，开设符合形势需要和学生心理特点的专栏、专题、网页，广泛传播廉政知识，弘扬廉政精神。（县教育局、团县委牵头负责）
5、廉政文化进企业。把廉政文化融入到企业文化、企业精神建设中去，要组织员工结合企业实际，开展廉洁诚信大讨论，有针对性、有重点地开展廉政文化教育。要开展形式多样、丰富多彩的廉政文化宣传教育活动，增强员工的社会公德意识，把员工的社会责任感转化为企业发展的动力。要突出重点，加强对企业管理人员的教育，积极开展争当“廉领导、廉助手、廉管家”活动，引导企业廉洁诚信、依法经营。（县总工会牵头负责）
6、廉政文化进农村。坚持把廉政文化建设作为加强农村反腐倡廉教育的一个重要抓手，与创建文明乡镇、文明村、文明户活动紧密结合起来，与普法教育、村务公开、开展农村科技、文化、教育“三下乡”等活动有机结合起来。针对农村实际和特点，利用农村文化阵地，利用元旦春节等传统节日，组织群众广泛开展廉政文化演出、廉政书刊阅读、观看廉政影视片等活动，弘扬正气，倡导新风，鞭挞丑恶，促进农村基础干部廉洁奉公，增强村民崇尚廉洁的意识。（各镇负责）
当前，全县廉政文化建设着重抓好“六个一”系列活动：即组织一次廉政文化研讨征文活动、开展一次廉政文化广场演出、播放一组反腐影视片、抓好一批小区廉政文化景点建设、开辟一个《秦淮源》“廉政之窗”栏目、利用公共场合设立一些公益广告。各镇和县各单位要积极参加全县统一组织的：“六个一”活动，有条件的，还可以根据自己的特点和优势，有重点地开展一些有特色的廉政文化活动。
五、加强廉政文化建设的几点要求
1、高度重视，加强组织领导。各级党委、政府要切实加强对廉政文化建设的领导，明确专人负责，将廉政文化建设纳入反腐倡廉和文化建设整个工作格局中，同其他各项工作同部署、同检查、同考核，特别是各级党员领导干部要以身作则，率先垂范，带头做廉政文化建设的组织者和实践者。
2、通力合作，加强组织协调。纪检监察机关、宣传部门要搞好组织协调；文化、广电、新闻媒体等部门要各司其职，加强配合，具体抓好各项工作落实。
一、抓学习教育，促认识到位
该局运用多种形式，深入开展党风廉政教育，切实增强全员抓好党风廉政建设的自觉性。
一是利用学习日组织集中学习。坚持利用每周六集中学习日，组织全员集体学习，反复深入地学习贯彻上级有关党风廉政建设文件精神，并结合民主评议政风行风活动，组织开展大讨论。还深入开展廉政文化进机关活动，制作了廉政警言警示牌，举办廉政知识竞赛，上廉政党课，开展廉政征文活动，把廉政宣传教育搞得丰富多彩。
二是举办专栏组织深入研讨。局编写了墙报、宣传专栏，开辟了《学习园地》，列出专题，深入宣传党风廉政建设的重大意义和工作要求，宣传开展民主评议政风行风的重大意义、指导思想、评议内容、方法步骤，组织干部职工撰写学习体会，交流学习心得，相互鼓励，相互促进，共同提高。
三是组织专班进行巡回辅导。该局现有离退休、内部退养10多人，他们中大多数是为审计事业奋斗耕耘了一辈子的老同志，是宝贵的精神财富。为了调动他们参与党风廉政建设的积极性，该局从局办公室和工会抽调干部，组成专班，对以上人员巡回上门宣讲有关文件精神，辅导他们搞好学习，使党风廉政建设宣传工作不留死角。
二、抓健全机制，促约束到位
该局层层签订责任状，将党风廉政建设细分为15条责任目标，并相应补充完善了一系列规章制度，着力实现治腐防腐的关口前移。
（一）严格责任目标，规范考核措施。在年初召开的党风廉政建设动员大会上，局长与各股室负责人签订了《党风廉政建设责任状》，进一步明确了局领导班子在党风廉政建设中负全面领导责任。并通过责任目标的量化、细化，使党风廉政建设工作责任明确，目标具体，形成了个个有压力，人人有责任，齐抓共管的局面。
（二）严格制度建设，规范行政行为。健全了干部行为制度，对原有的机关管理制度进行了修改与完善，出台了审计职业道德规范和廉洁从审的有关规定；落实了述廉制度。半年组织班子成员述廉，增强了党员领导干部廉洁自律的自觉性；贯彻了集体决策制度，严格执行党总支集体讨论决策制度。
三、抓廉政文化，促载体到位
运用丰富多彩、喜闻乐见的文化形式，着力营造浓厚的崇尚廉洁的氛围。
一是举办廉政文苑活动。开展了廉政征文活动及廉政格言、警句征集活动，组织廉政建设专题研讨，编印《廉文荟萃》、《廉情预告》、《廉政提醒卡》等，让廉政教育从“会场”走向“广场”，形成人人参与的生动格局。
二是举办廉政画廊活动。在公共场所和醒目地方举办了“廉政画廊”，展示廉政书画作品，悬挂廉政宣传警示牌，制作廉政教育宣传灯箱，以书画形式宣传廉政教育名言警句、重要文件及反腐倡廉正反典型。
三是举办廉政书架活动。创办了廉政书屋，利用党员活动室、图书阅览室、文化活动中心等阵地开设廉政图书专柜，添置各类廉政书籍，供大家经常学习。
四是举办廉政基地活动。以文明共建联系点为基地，开设廉政课堂，对全体审计干部进行系统化、经常化的廉政理论教育。
五是举办廉政演讲活动。以“我为审计添光彩”为教育主题，举办了党风廉政建设专题演讲。
四、抓体系建设，促覆盖到位
结合推进“十个全覆盖”深化反腐倡廉治本抓源头工作，制定了推进反腐倡廉“十个全覆盖”工作方案。该局结合审计业务工作，重点抓了三个方面的审计：
一是强化对政府投资项目的审计。密切关注扩大内需促进经济增长政策措施落实情况，对财政项目资金审计面达到100%，并跟踪招投标环节及工程建设中每笔资金的使用情况。
二是严肃查处“小金库”。对“小金库”的审计面达到100%，发现一起，处罚一起，并帮助健全完善财政财务收支管理制度，从源头上防止“小金库”的滋生。
三是加强对村级资产、资金、资源的审计管理。对村级资产、资金、资源进行了一次审计调查，建立了“三资”数据库，促进了村级“三资”规范化管理。
五、抓行风评议，促监督到位
认真组织开展了民主评议政风行风工作。经过几个月的努力，行评工作取得了明显成效。
一是广泛宣传发动，提高思想认识。召开全体干部职工大会，动员部署了政风行风评议工作。编办了黑板报、宣传专栏，编发《行评快讯》，开辟《学习园地》，深入宣传民主评议政风行风工作。
二是切实加强领导，坚持齐抓共管。成立了民主评议政风行风工作领导小组，配备了工作专班。对领导小组成员和工作专班，明确规定了各自的工作职责及考核、奖惩办法，定期进行检查督办。
三是推行行评承诺，接受社会监督。为迎接社会各界对审计机关政风行风状况的评议，认真解决人民群众关注的审计热点问题，努力建设“忠诚、团结、公正、廉洁、高效”的审计机关，向全社会作出了政风行风评议承诺。
四是认真物色对象，选好行评代表。从人大代表、政协委员、党风廉政建设巡视员、特邀监察员和被审计单位中选聘了9名行评代表，统一颁发了聘书。
国网襄阳供电公司积极探索实践，开展与“干事、干净”廉洁理念相融合的“莲洁荷美”文化工程建设，培育员工文化自觉，增强员工文化自信，提升自我净化、自我完善、自我革新能力，从源头确保干部队伍思想纯洁、公司上下清风纯正，促进了国家电网公司企业文化落地于反腐倡廉建设之中，保障了企业健康、持续、和谐发展。在具体实践过程中突出了“五种效应”：
（一）整体联动，突出“示范效应”，做到由“独唱”到“合唱”
一是唱好“主旋律”，形成创建合力。将“文化育廉、文化促廉、文化护廉、文化保廉”作为推进反腐倡廉建设的基础性工作，公司各级班子成员率先垂范、带头参与，全体纪检工作人员辛苦工作、主动谋划，广大干部员工立足岗位、勤勉敬业，营造了良好的共建氛围。
二是唱响“三步曲”，注重过程管理。按照“总体安排、典型引路、稳步推进”的“三步走”原则，统筹部署创建规划，制定工作方案，分解工作任务，每个单位找准一个主题、制定一套方案、策划一组活动。
三是唱准“基本调”，夯实制度基础。建立“覆盖经营管理、规范员工行为”的廉洁制度体系，在各类管理制度、各项工作流程、各个岗位职责中体现廉洁文化的要求，把文化的软性约束变成了硬性规范。
（二）理念先导，突出“舆论效应”，做到由“认知”到“认同”
一是积极倡导，在感性上“认知”。树立弘扬“干事、干净”的廉洁理念，借助传统文化的审美观念，通过“崇莲尚荷”的精神追求，形成“莲洁荷美”的共同认知。
二是注重培育，在思想上“认可”。把廉洁教育纳入公司的整体培训规划，通过教育灌输、制度规范、环境熏陶等途径，烘托廉洁氛围、渗透廉洁思想。
三是深入实践，在行为上“认同”。以“竹莲活动”为载体，引导员工争做“莲洁荷美”文化工程的参与者和实践者，树立“想干事、会干事、干成事”的价值取向。
（三）拓展平台，突出“暗示效应”，做到由“无形”到“有形”
一是打造静态环境，制作“办公廉用品”。采取上台面、上桌面、上页面、上版面等形式，设计制作台历、书签、笔记本等具有警示教育功能的办公用品，上至领导干部、下至一线员工，推广普及使用。
二是形成视觉冲击，建设“廉政风景线”。因地制宜在办公楼、营业窗口、生活小区等场所构建廉洁景观，首个廉政教育基地“清风园”，以翠竹临风、松石寓警、荷池扬清、楹联蕴志等人文景观，教育感染广大员工。
三是依托媒介资源，打造“网络廉文化”。创编电子杂志，开办手机课堂，制作动漫作品，推进廉洁文化“网上行”， 不断增强“莲洁荷美”文化工程的鲜活性和时代感。
（四）点面结合，突出“群体效应”，做到由“参与”到“践行”
一是有的放矢，在“点”上引导。针对领导干部、重要岗位和一线员工，分层分岗施教，定期开展“零距离”现身说法教育、“节假日”温馨提示教育、“贤内助”亲情助廉教育等，形成了多层次、宽领域、立体式的教育模式。
二是循序渐进，在“线”上深入。每年推出一个主题，相继开展“清风颂”诗朗诵比赛、“清风和畅”摄影展、“竹莲有约”家书征文等大型活动。
三是广泛渗透，在“面”上铺开。推进“文化育廉、文化促廉、文化护廉、文化保廉”工作进班子、进机关、进班组、进项目，工作重点延伸到基层，对象拓展至全员，点线面共进、青莲花常开。
（五）立足特色，突出“蝴蝶效应”，做到由“创建”到“创新”
一是调研“成果”，引领创新实践。深入开展调查研究，关于“莲洁荷美”文化工程建设的调研成果在省公司系统推广应用，《“干事”立身、“干净”铸魂》工作纪实在《湖北日报》头条刊登，以实践提炼理论，以理论指导实践。
二是文学“成果”，呈现百花齐放。编印《竹莲文摘》电子杂志，推出《变电职工》廉政专刊，出版《竹莲无尘》创建纪实、《竹莲清韵》文学作品、《竹莲有约》廉洁家书等三本文集，推进廉洁文化建设有品有位。
三是品牌“成果”，构建长效机制。形成完备的工作体系，年度有主题策划，单位有创新特色，活动喜闻乐见，载体推陈出新，成果与时俱进，“莲洁荷美”文化工程覆盖率、员工参与率、认同率达100%，公司上下呈现风正、气顺、心齐的良好局面，企业发展健康稳定，社会形象不断提升。
“随风潜入夜，润物细无声”。随着“莲洁荷美”文化工程的深入推进，廉洁教育多角度推进、立体式展开、全方位渗透，教育方式正逐步从灌输式向引导式转变，从被动式向主动式转变，从单一说教式向寓教于乐式转变，促使广大干部员工普遍认同企业廉洁价值观并转化成自觉行为，“以廉为荣、以廉为乐、以廉为美”的企业风尚正在逐步形成，有力推动了反腐倡廉建设工作向纵深发展。
在“莲洁荷美”文化工程的尝试、探索和实践中，国网襄阳供电公司在廉政建设上真抓实干，着手于实际，力戒“三种效应”：
一是把握思想性，坚持知行合一，力戒“青蛙效应”，在思想认识上实现“一盘棋”，让廉洁成为一种精神追求。抓合力，构建“党委统一领导、党政齐抓共建、纪委组织协调、部门各负其责、全员共同参与”的工作机制。抓宣贯，促使廉洁理念入脑入心，树立正确的价值导向，养成良好的行为规范，达到思想上共鸣、行动上共进。
二是把握全局性，坚持统筹兼顾，力戒“短板效应”，在中心工作上实现“大融入”，让廉洁成为一种道德风尚。抓部署，把廉洁文化建设纳入惩防体系建设的总体布局，与经营管理紧密结合，贯穿于“两个转变”、“三集五大”等中心工作。抓过程，将廉洁文化建设渗透到人、财、物管理的各个环节，与廉政风险防控、全员“一岗双责”等工作同步推进，把文化的软性约束与制度的硬性规范有机结合。
【关键词】廉政文化；校园；教育
中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：1006-0278(2012)02-138-01
一、大学生廉政教育的现状不容忽视
尽管大学生廉政教育已经引起了各高校和理论工作者的重视和关注，并且开展了相应的廉政教育活动，但是，当前大学生廉政教育与社会主义廉政建设的要求还有较大差距，影响大学生廉政教育实效性的各种问题依然存在，甚至在某些方面表现得还很突出，主要表现在：
第一、长效机制尚未建立健全。目前，各地各高校虽然都不同程度地在大学生中开展了廉政教育工作，但深度和广度有较大差异。许多学校主要的方式还是以纪检部门开展的阶段性教育活动为主，学生的受教育面不够广，学校各教学和管理部门参与教育活动的程度也不够。因此从制度上形成高校大学生廉政教育的长效机制还需进一步建立健全，具体表现为：一是尚未建立开展大学生廉政教育的有效学习教育制度，在大学生中开展廉政教育的计划、形式、时间、内容、效果等难于得到保证。二是廉洁教育进课堂的教材及有关教辅参考资料还处于编写探索试用阶段。三是尚未建立科学合理和可操作性强的廉政教育评估体系。
第二、系统的教育部署尚不到位。就目前而言，在廉政教育的对象上，没有把大学生纳入廉政教育的重点人群，大学生廉政教育缺乏系统有效的组织管理，教育方法简单，教育手段单一，大学生廉政文化建设比较薄弱，廉政教育在进教材、进课堂，进头脑等方面做得还不够，高校中全员重视大学生廉政教育的氛围还没有形成。
第三、大学生廉政意识比较淡薄。当代大学生对各种腐败现象和社会上的不正之风既非常痛恨，又试图加以利用，忽视对自己思想政治方面的严格要求，廉政意识不强，对腐败现象的认识不够客观、全面和深入，对反腐败能否取得成功存在悲观情绪，反腐败的态度不坚决，主要表现为：信奉“权力至上”、“金钱万能”的人生哲学，在就业过程中将“拉关系、走后门”放在第一位，在学生干部选举过程中拉选票等等。这些都反映出大学生廉政教育意识淡薄，对廉政教育缺乏系统、深入的了解和认知。
第四、教育形式过于单一。廉政教育能否取得实效，关键在于能否激发大学生的兴趣和注意，使他们听得进、记得牢、做得到，真正能够把教育内容转化为其自发的意识和行为。但是，目前对大学生的廉政教育主要还是以灌输式的教育为主，形式比较单一，学生对廉政教育学习缺乏兴趣，难于收到好的教育效果。
二、要积极创建廉政文化进校园的有效载体
要把廉政文化带入校园，动员和引导学生开展廉政文化活动，需要学校和同学的共同参与。综合并参考现有的成功经验，可以有以下载体充分利用：
第一是在校园的宣传栏，广播站，学校网站，校内各刊物报纸等宣传媒体对廉政文化进行宣传，加强廉政思想在学生中的影响。
第二是开展廉政文化宣传月活动。纪委可联合团委、学生会、学生社团举办“诚实守信，廉洁自律”等主题的签名活动，举行相关主题的征文比赛，散发廉洁教育材料。
第三是举办廉政教育报告会。邀请相关的人员做廉政教育正反两方面的的报告，使一部分学生能够找到楷模，一部分学生能够引以为戒。
第四是定期放映廉政教育电影。在周末等时间放映廉洁教育影片，组织学生，特别是学生党员，学生会干部观看。
第五是举行书画、漫画展。学校纪检，监察部门可联合团委学生会在学生中征集廉政文化的书法，图画，漫画等，举行画展，宣传廉政文化。
第六是利用假期，广泛开展以廉政文化为主体的社会实践活动。可以组织学生参观警示教育基地，参加勤工俭学等公益活动。
三、廉政文化进校园的有效途径探析
加强大学生的廉政廉洁教育，是一个复杂而系统的工程，不能一蹴而就，需要学校、个人、社会的长期努力。作为对大学生进行廉洁教育的主体，学校可以通过下列途径进行教育和引导：
第一是着实发挥课堂教学的主渠道作用。课堂教学是大学生思想教育的主渠道，也是大学生廉洁教育的重要切入点，学校应高度重视课堂教学主渠道作用的发挥，将廉洁自律这一优秀品质与当前社会上反腐倡廉建设的有关内容有机结合，对大学生进行诚实信用，遵纪守法的道德教育，促使大学生树立正确的世界观，人生观，价值观。任课教师应有责任感，将廉洁教育目标的实现和教学内容的完善作为教学的重要任务。
第二是充分利用校园文化活动的积极作用。对大学生廉洁教育还要借助校园文化活动，将廉洁教育渗透到校园文化中去，让大学生在潜移默化中得到教育。学校应强化文化载体建设，积极培育廉洁自律的校园文化，形成良好的校园风气。通过文化活动增强廉洁教育在学生中的感染力。同时，增加廉洁教育切入点，拓宽廉洁教育渠道，使廉洁教育形式多样化。
第三是发挥网络育人的重要作用。网络已逐渐成为大学生获取信息和与人沟通交流的主要渠道，是大学生生活中不可或缺的一部分。学校可在网上开辟“廉洁教育”专题网页，设置“廉洁之我见”、“法律法规中的廉洁”等栏目。同时，努力将大学生对信息的热情引导到廉洁品质的培养上来，可以组织开展廉洁动画制作活动，参与廉政广告的设计和廉政歌曲的创作等活动。
参考文献：
俗话说“千好万好不如学生说好，金杯银杯不如家长的口碑”，师德师风的好坏往往影响和决定了幼儿园园风和学风的好坏。因此，我园将师德建设作为教师队伍建设的核心。
1.长打“预防针”，加强思想政治工作。我园利用固定的政治学习时间，加强教职工的思想政治工作，如观看《师德启示录》，聘请师德模范来园讲座，行政人员解读吕凤子办学文化精髓，组织教师进行师德征文、师德演讲活动，剖析不良师德的深刻教训等。在思想政治工作中我园“责”字当先 ，“严”字当头，长打“预防针”，建立起师德规范长效机制。
2.筑好“防火墙”，加强忠诚廉洁教育。我园颁布了“五条禁令”：（1）不得对自己熟悉或亲戚的孩子给与特别的照顾，保证教育的公平。（2）不得体罚和变相体罚孩子。（3）不得收受家长馈赠的任何礼品。（4）不得利用教师之便向家长推销任何商品。（5）不得暗示孩子或家长参加兴趣班。要求教师真正做到不正之风不染，不义之财不取，不法之事不做，用廉政文化来规范教师行为，树立教师良好的师表形象，使“建廉政之路，创和谐之美”成为我园全体教师的前进方向。
3.套上“紧箍咒”，加强规章制度建设。制度面前人人平等，我园坚持制度管人，先后出台了廉政建设的各种相关制度，如《正则幼儿园行政人员工作十条规定》《正则幼儿园教职工八荣八耻》《正则幼儿园行风建设实施意见》《正则幼儿园廉政教师评选细则》等。每一项制度从制定到实施都充分尊重教职工的意见，在教职工集体讨论的基础上进行修改，并在教职工大会上表决通过。幼儿园廉政制度的出台，使得师德建设工作得以扎实、有效推进。
4.勤下“毛毛雨”，加强师资培训工作。我园将廉洁自律、警示教育纳入教师培训规划，在全体教职工中营造“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围，如观看反腐倡廉电教片，征集教师廉政从教座右铭，学唱廉政教育歌，阅读廉政教育书刊，开展述职述廉交流会，实地观摩廉政教育基地等，以“学”知廉、以“艺”颂廉、以“情”助廉、以“媒”传廉，培养教职工“诚实守信、勤俭节约、自律自强”的品质，增强教职工“干净做人、规范做事、遵纪守法”的自觉性。
5.擦亮“监视器”，加强内外监督制约。为了及时了解和掌握每个教师日常工作中执行“五条禁令”的情况，园领导通过找家长谈话，寄信给家长等方式了解教师执行规章的第一手资料，并设立园长信箱、园长接待日，成立家长委员会、行风监督委员会等，让每一个教职工接受社会和家长的监督。每学期，我们评选出“廉政之师”予以表彰和奖励，把幼儿园的廉政建设真正落到实处。
一、建章立制，确保广播电视大学廉洁文化建设落到实处
（一）要规划好“蓝图”学校要结合自身办学实际和特点，把廉洁文化建设纳入到广播电视大学各项管理和长远发展之中，寓于惩治和预防腐败体系建设的各个环节，与人才培养、科学研究、服务社会、学校建设等学校改革发展的重大问题统筹规划、系统部署、全面推进。要科学制定廉洁文化建设实施细则，明确学校廉洁文化建设近期和中长期的基本思路、工作目标、组织领导等总体要求。要构建权责明晰、逐级负责、层层落实的廉洁文化建设责任体系，明确学校党委和各党支部廉洁文化建设的责任主体地位，明确学校各级领导班子成员在廉洁文化建设方面应负的领导责任。（二）要形成好“合力”建立一个由学校党委统一领导，纪委协调监督，党政职能部门和群众组织，广大师生共同参与，全校共同努力的大学廉洁文化建设格局，不断推动全校师生员工积极参与学校廉洁文化建设，改变学校纪委唱独角戏的局面。同时，学校要将廉洁文化教育融入到各相关部门工作中，发挥好工会、团委、学生会、学生社团等组织的作用，调动各部门利用好自身教育资源，增强广大师生参与廉洁文化教育自觉性。（三）要运用好“考核”学校廉洁文化建设考核评价结果的运用决定着廉洁文化建设考评工作的价值。要善于通过对考核结果的正确运用，真正做到赏罚分明，避免“赏善而不罚恶则乱，罚恶而不赏善亦乱”，对工作有创新、实际效果好的部门和个人给予必要的物质和精神奖励，该整改的整改，该追责的追责，绝不姑息。发挥好考核的“指挥棒”和“风向标”作用，使上至领导干部下至广大师生员工时刻感到有责任、有压力、有危机，切实保障廉洁文化教育的实效性不断提升。
二、全员施教，保障广播电视大学廉洁文化建设整体进行
（一）加强对领导干部廉洁从政教育正人先正己。作为推动广播电视大学建设事业和深化高等教育改革发展事业的广播电视大学领导干部，能否廉洁治校直接关系到学校的科学发展、人才培养质量以及高等教育的形象。学校要把廉洁从政、廉洁从教教育作为党委理论学习中心组学习和干部培训的重要内容，以承诺示廉、个人述职述廉、组织考廉为活动载体，将廉洁自律纳入广播电视大学领导干部考核评价体系，作为领导干部年度及聘期考核首要标准，实行“一票否决制”。要把廉洁从政、廉洁从教教育作为选拔、晋升党员领导干部重要谈话内容，摸清他们对廉洁从政、廉洁从教教育内容是不是真正做到系统学、深入学、反复学，内化于心、外化于行；紧密结合当前“两学一做”“讲看齐，见行动”学习教育等活动，搭建党政管理干部廉洁从政、廉洁从教教育的有效载体，不定期对各部门落实党风廉政建设责任制和领导干部廉政情况进行摸底，提高领导干部的廉洁意识，实现“不敢腐、不能腐、不想腐”的目标。（二）加强对教师的廉洁执教教育廉洁是师道之前提，立教之根本。教师作为人类灵魂的工程师和引路人，不仅要教好书还要育好人，各方面都要“学高为师，身正为范”。加强广播电视大学廉洁文化建设必须高度重视对教师的廉洁从教教育，把廉洁从教教育与崇高的师德师风和优良的教风、学风相结合。一方面，学校要把廉洁从教教育融于师德师风建设和教风、学风建设的各个环节，不断提高教师的廉洁素养，树立一批“廉洁从教”师德风范，发挥优秀教师在廉洁教育中示范引领作用，营造看齐先进、学习先进、赶超先进的廉政氛围，真正做到“学高为师，身正为范”。另一方面，学校要依据自身特点出台教师学术道德规范，引导教师摒弃学术功利主义，抵制学术风气不正、学术道德失范现象，倡导学术自律，加强学术道德修养，正确处理好“德”与“术”的关系，努力成为营造风清正气的学术氛围的推动者、维护者和践行者，发挥“廉洁”导向作用。（三）加强对职工的廉洁从业教育“流水不腐，户枢不蠹。”学校要不断加强对行政部门、管理部门、服务部门职工的廉洁从业教育，以中央、省、市委相关文件精神为指导，定期开展岗位廉洁教育，不断增强廉洁意识。同时，要创新廉洁教育形式，丰富载体。充分利用并发挥新媒体技术在廉洁教育中的作用，以微博、微信、QQ等形式学习廉洁知识、培养廉洁素养。值得一提的是，特别要对重要岗位、重点部门的工作人员，坚持以人为本原则，遵循教育规律，有针对性地开展学习廉政建设思想精神、相关纪律法制、财经纪律等方面的教育培训，切实增强廉洁自律意识，提高防腐拒变的能力。（四）加强对成人大学生廉洁修身教育成人大学生廉洁修身教育是广播电视大学廉洁文化建设的重要组成部分，不仅事关成人大学生自身能否树立坚定的廉洁信念，也关乎到国家未来的社会风气。广播电视大学的学生基本是由工作人员组成，对他们实施廉洁文化教育应有别于普通高校在校大学生，遵循其成长规律，以社会主义核心价值观为统领，结合其思想道德建设，不断提高他们的思想道德觉悟和政治素养，帮助他们树立“以廉为荣、以贪为耻”的观念，树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。学校在发挥思想政治理论课主阵地作用的基础上，要动员思政课教师甚至专业课教师开展学生廉洁教育课程设计以及校本教材编写工作，为学生提供廉洁教育的精神食粮。学校应开展形式多样、内容丰富的廉洁文化活动，以学生喜闻乐见的廉洁文化活动推进廉洁教育进校园、进课堂、进教材、进头脑，促使学生形成以诚实正直、遵纪守法、崇尚廉洁为核心的价值观，帮助学生增强道德责任意识和社会责任感，将廉洁意识与道德责任意识外化为廉洁行为，使其自觉主动地接受廉洁文化的洗礼。
三、搭建平台，探索广播电视大学廉洁文化建设独特路径
（一）搭建新媒体智慧平台弘扬校园廉洁文化学校借力新媒体平台传播廉洁文化，关键要办好微信公众号、学校官方微博、学校官方博客等新媒体平台，推出廉洁图片、廉洁微电影、廉洁微动漫、廉洁视频等内容，增强与广大师生员工之间的互动交流。广播电视大学主要负责人、纪委主要负责人以及纪检监察工作人员要积极推进自身博客、微博建设，定期对廉洁建设发表有深度有意义的观点，主动占领新媒体阵地，努力成为广大师生廉洁思想的“排头兵”，增强廉洁文化建设的引领力和影响力。学校在广大师生员工中开展廉政文化建设的征文活动，鼓励他们结合廉洁文化建设热点事件创作以廉洁为主题的微电影、微动漫等作品，通过新媒体对其作品择优推送，“润物细无声”地渗透廉洁意识。同时，推送传统廉政格言警句、现实生活中的案例、中央反腐纪录片等优秀廉政信息，共同构建清风明月般的廉洁校园文化环境，使廉洁文化深入师生心灵深处。（二）推动传统媒体和新媒体的跨界融合发展学校既要发挥传统媒体在廉洁文化建设中主力军的作用，也要借力新媒体传播过程中的传播快、覆盖广、影响大的优势，推动学校传统媒体与新媒体的跨界融合发展，构建廉洁文化教育大宣传格局，拓展廉洁文化渗透力，增强廉洁文化传播的能力。学校要强化校报、宣传栏、网站的互动，利用新媒体推动廉洁文化教育宣传，通过微专栏、微专版的形式刊登一些优秀的、典型的、喜闻乐见的廉洁文化作品，吸引广大师生员工，在潜移默化中实现廉洁文化教育引导功能。只有这样才能利用新媒体平台策划好廉洁文化教育宣传，确保取得好的宣传教育效果。总之，学校传统媒体与新媒体跨界融合发展，不仅拓展了校园廉洁文化建设的传播渠道，也促进了校园廉洁文化建设的健康、深入发展。（三）广泛开展廉洁文化教育“微活动”以微信、微博等为载体的新媒体既丰富了廉洁文化教育的手段，也增加了廉洁文化教育的受众性。学校要始终保持与广大师生员工的密切联系，坚持正确的导向、创新廉洁文化建设形式吸引、凝聚受教育者，满足广大师生员工多元化、多层次的精神文化需求。首先，学校要高度认识和重视新媒体在廉洁文化建设中的作用，充分利用网络平台开展诸如廉洁诗词、廉洁短信、廉洁公益广告等原创征集大赛微品牌活动，把广大师生的兴趣爱好与廉洁文化宣传教育实践相结合，增强廉洁文化建设的实效性。其次，学校要聚力微公益活动，传递正能量。指出，“践行社会主义核心价值观要从小做起，就是要从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，养成好思想、好品德”。在新媒体背景下，一些不起眼的小事，经众多人的参与能够汇聚成巨大的社会力量。学校要把握微时代特点，引导广大师生员工树立微公益理念，设置微公益项目，鼓励广大师生员工结合自身优势，积极主动领办项目，在活动中推动廉洁文化和党风廉政建设。
作者:刘霞 单位:滁州广播电视大学
【参考文献】
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[2]王靑山,宋丹阳.微信新媒体推进广播电视大学廉政文化建设的探索[J].山西煤炭管理干部学院学报,2016(02):113.
一、坚持忠诚履职，牢牢把握正确的政治方向
“忠诚”是指忠于党和人民、忠于法律，是政法干警核心价值观的灵魂，是思想纯洁的本质要求，也是检察干警必备的基本政治品质。
一是深化认识，坚定理想信念。“忠诚”就是真心诚意，无二心。从我国法治理念上说，就是忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律，这是政法干警的政治本色，也是检察机关履行好职能的前提。通过引导不断增强全院检察干警对中国特色社会主义的政治认同、理论认同、感情认同，从思想深处解决为什么入党、为什么当检察官、为什么奋斗的问题，用先进的政治理论占领干警思想阵地，引导干警始终坚持“三个至上”、“四个在心中”，筑牢公正廉洁执法的思想根基，始终做到坚持中国特色社会主义信念不动摇，坚持社会主义法治理念不动摇。
二是与时俱进，高标准高要求。在新的历史条件下，新的历史使命对忠诚赋予新的内涵，提出了新的更高要求。检察干警必须始终坚持正确的政治方向，开展读书月、演讲比赛等活动，使核心价值观内化于心，自觉抵制错误政治观点、法治观点和价值观念的侵蚀，自觉地把“忠诚、为民、公正、廉洁”融入到检察工作中，凝聚为爱岗敬业无私奉献的精神力量，转化为维护社会和谐稳定的实际行动，始终做到忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于宪法和法律，切实肩负起中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者的神圣使命。
三是开展专题学习，永葆忠诚本色。通过在全院开展政法干警核心价值观专题学习，把历史与现实、理论与实践结合起来，深入阐释“忠于党和人民、忠于法律”的基本内容和实践特色，努力在心灵中产生共鸣、思想上达成共识，使“忠诚”这一理念成为思想的指引、价值的坐标。
二、坚持执法为民，切实维护人民群众合法利益
“为民”，即所谓执法为民，司法为民。法律文化语境中，公民权利神圣不可侵犯，维护公民权利是法律职业群体显著的核心价值观。“为民”是政法工作的根本出发点和落脚点，是检察干警崇高的历史使命。
一是牢固树立群众观点。在全院范围内开展群众观点再教育，引导广大检察干警深入查找和剖析群众观念淡薄的各种表现，深刻反省自己的群众感情、群众观点、群众立场，从思想深处解决好“为谁掌权、为谁执法、为谁服务”等基本问题。对群众诉求置若罔闻、敷衍塞责，与群众打交道高高在上、颐指气使，冷硬横推、吃拿卡要，要特权、逞威风，甚至、违法办案等突出问题予以坚决纠正和解决。
二是认真倾听群众呼声。公开是公正的重要保障，深化检务公开，积极组织“检察开放日”活动。通过召开座谈会、发放征求意见函、登门走访、开设网络意见箱等形式，广泛征求人大代表、政协委员及社会各界群众的意见和建议，逐一梳理归纳，逐项整改落实，加强对整改情况督查，确保整改落到实处。
三是广泛开展走进群众活动。领导班子带头，走进社区、走进企业、走进村镇、走进学校开展司法调研服务活动，推动法律监督职能不断向基层延伸，使全院检察干警进一步了解区情社情，增强大局意识、责任意识、创新意识和服务意识，增进与人民群众的感情，真正把检察工作融入三项重点工作中，自觉服务发展、保障民生、促进和谐。组织开展“大接访”、“大走访”、“大下访”等活动，引导全院检察干警积极投身改善民生、服务群众的火热实践，端正对群众的态度，认真审视和回应人民群众的司法需求，把服务群众贯穿于执法工作全过程。
三、坚持公正执法，全力维护社会公平正义
公正是政法工作的生命线，促进执法司法公正是检察干警的最高价值追求。政法干警核心价值观要真正成为检察官的自觉行动，必须贯穿到司法实践中，确保公正执法。
一是敢于监督、善于监督、依法监督、规范监督。结合批捕案件审查，针对问题向公安机关发出《提供法庭审判所需证据材料意见书》和《纠正违法通知书》；延伸侦查监督职责，实现跨地域纠正违法新突破；结合移诉案件审查，对定罪关键证据认真复核，对有疑点的证据及时退查、补查，使打击刑事犯罪不枉不纵，彰显公正。
二是将公正执法与服务大局有机结合。全面正确履行宪法和法律赋予的神圣职责，把维护司法公正作为天职，把推动工作的着力点放在强化法律监督、严格公正执法上，以卓有成效的法律监督工作，为经济社会又好又快发展营造诚实守信的市场环境、和谐稳定的社会环境、廉洁高效的政务环境、公平正义的法治环境。
三是进一步加强自身监督制约。牢固树立监督者更要自觉接受监督的权力观，深入推进检察体制和工作机制改革，科学配置检察权。勇于接受外部监督，真正赢得公信，树立权威，确保法律监督职能全面正确有效发挥，切实维护宪法和法律的统一正确实施，维护社会公平正义。
四、坚持廉洁从检，不断提高检察机关公信力
廉洁是政法干警核心价值观的根基，是检察干警必须坚守的道德底线。政法干警核心价值观中忠诚是前提，为民是目的，公正是灵魂，廉洁是基石，没有廉洁，忠诚、为民、公正就得不到保障。
一是大力加强检察职业道德建设。坚持从严治检、廉洁从检，大力加强纪律作风和自身反腐倡廉建设，认真落实党风廉政建设责任制。加大检务督察力度，教育广大检察干警筑牢拒腐防变的思想防线，坚决抵御来自各方面的诱惑，严格遵法守纪，严格执行有关廉政规定，进一步树立检察机关公正廉洁执法的良好形象。
