时间：2022-03-20 14:29:43
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇优秀青年志愿者事迹，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
我是钻井六公司的一名生产骨干，，也是单位的青年志愿者，我时时刻刻能以青年志愿者的标准严格要求自己，积极参加单位组织的各项公益活动，热心为社区居民排忧解难，以自己的行动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
一.利用自身特长，为社区居民排忧解难
我虽然文化水平不高，但对计算机有浓厚的兴趣。我利用业余时间，自学了大量电脑的操作与维护方面的知识。经常有左邻右舍，甚至有居住地很远的居民来找我咨询电脑使用方面问题或要求修电脑。我总是热情相待，耐心讲解。自己不能解决的问题，上网搜索查找，或者请教一些水平更高的朋友，然后再进行解决。虽然为他们服务，花掉了我大量的时间与精力，甚至还要花费一定的金钱，但我从来不收取任何的费用。现在基本上家家都有电脑，甚至有很多老人退休后在家也玩电脑。但他们文化知识较陈旧，吸收新知识能力差，社会上也没有专门为老年人开办的电脑学校。有一天，隔壁楼有个六十多岁的阿姨，找我来修电脑。我去了以后，才发现电脑并没有任何毛病，而是老人连一些最基本的操作都不会，而她家的孩子都不在身边，没有人教她。我就用自己的电脑，刻录了一套使用电脑的教学软件，并利用一周的业余时间，去老人家里，一边放教学软件，一边亲自示范。在我的努力帮助下，老人家不仅会使用电脑的娱乐功能，还熟练地掌握了一些电脑操作的基本知识。
二、爱岗敬业，勤于钻研
丰硕的收获里包含有多少辛勤耕耘。2001年，我因为工作需要，由钻井公司来到公司，从事汽车修理工作。这五年来，我以锲而不舍的精神,脚踏实地的干劲,由一名学徒逐步成长为一名生产骨干。我在工作中能处处以厂为家、以岗为荣、以苦为乐，发扬自我奉献的精神，努力实践自身价值。无论领导安排什么的工作，多么艰巨的任务，我都毫无怨言、义无反顾、竭尽全力、出色地完成。
想要在汽车修理岗位作出一番成绩，不但要有极强的责任感和事业心，更需要扎实的业务知识和熟练的操作技能为基础。我始终以“爱岗敬业，勤于钻研”为准则，工作中勤学好问，刻苦钻研。作为班组年轻同志，我主动承担起了班组里的苦、累、脏、险工作，通过工作不断积累经验，提高业务技能，使自身得到了充分的磨砺和锻炼。在更换岗位后，我在很短的时间里就通过了中级工的考试，并逐步成长为班组的生产骨干，并准备今年参加高级工的技能鉴定。我在工作中一丝不苟、精益求精，高质量、高标准地完成了各项生产任务，未发生一起安全事故。，
三、积极参加各种公益活动。
作为一个青年志愿者，我能积极参加单位组织的各项公益活动，在团组织的领导下，开展“学雷锋”活动，走访残疾.孤寡老人家庭,为老人检查身体.测血压等。当单位开展便民利民服务时，不仅自己主动参加，还动员其他同事投入到这项活动中去。
我家楼上，有一位七十多岁的老人。我作为一个后辈，平时经常帮助关心照顾老邻居。当老人有病时，我主动上门了解病情，问寒问暖，并把自己家的电话告诉老人，以便应急。他和老人建立了深厚的感情，我考虑到他是一位老人，身体又不好，子女不在身边。每当楼道清扫卫生时，我总是帮助邻居从上到下把卫生全部清扫干净。每到一定时间，我就主动到老人家里，义务帮老人换液化气罐。
四．义务护绿，爱护公物
小区绿化改造后，居民楼门前都种了花草，有一部分孩子不注意保护，竟在草坪上玩耍，或折树枝等，我看见就主动劝说，教育孩子要爱护公物，遵守社会公德，在我的劝说下，这些孩子们表示今后一定不再破坏公物。小区的广场上，为了方便居民锻炼身体，安装了大量健身器材。这些器材使用一段时间后，不同程度的存在一些损坏情况。我发现后，利用周末的一个整上午，对这些器材进行了详细地检修，恢复了使用功能，同时保障了健身者的安全。我的这些做法，得到了广大居民的肯定与表扬。
人们常说，青年是祖国的未来，是祖国的明天，那么2021年全国向上向善好青年的事迹都有哪些呢?下面是小编为大家带来的2021年向上向善好青年先进事迹范文，欢迎大家查阅!
2021向上向善好青年事迹1
陈元元，共青团员，湖北松滋人，医学院护理 11101 班学生，现任长江大学青年志愿者总队队长。
一、个人事迹
时间不会停下向前的步伐，岁月总在不知不觉中苍老人们的容颜，但是爱却可以凝聚那些永不谢幕的青春。两年多来，我坚持默默无闻、无私奉献，竭力用自己的汗水释自己人生的真谛。志愿服务，贵在诚，真于心。与辛劳换取那些需要帮助的人一个会心的微笑，同时在志愿者的道路上认真的诠
(一)我们都是志愿者
我于2014年3月成为长江大学一工部第一届医学院青年志愿者支队队长，对于整个支队而言，无论是组织结构还是志愿服务，一切都从零开始。在组织结构方面制定以班为单位的班级负责制，选拔了13名班级负责人，组成了200余名志愿者队伍;在志愿服务方面，创办了“春季流行病预防”主题宣传活动以及“买一份报纸，献一份爱心”等志愿服务活动。义卖报纸志愿服务活动受到了楚天都市报的高度关注。此次活动为两天共筹集善款4000多元，全部捐赠给重症肌无力高伦婕小朋友。对于我个人而言，除了参加志愿服务活动外，还鼓动更多的青年朋友们，加入到志愿者的行列中来，加入到宣传医学常识志愿者中来。尽自身最大的努力为社会的健康知识宣传作出更多的贡献。
在清明节扫墓活动中，我也积极主动的去参加了进去。在参加扫墓活动时，我感觉到了一种责任，对烈士而言保卫祖国是他们的责任，而对我现在而言，做好自己的工作就是我的责任;他们用生命服务于人民，我们就应用辛勤的劳动服务于社会。此时此刻更让我感觉到一个志愿者的责任所在，同时也坚定了我在志愿者的岗位上信心，鼓励我更好的做下去。
同时，在大一期间我也是天使之家协会的一名会员，跟随着天使之家我参与了“校园义诊”、 “志愿者进荆州市孤儿救助站”、“志愿者进孤儿院”、“3·24”全国预防结核病日等志愿服务活动。我们在“3·24”全国预防结核病日，举办大型宣传讲法活动，以此提高全校师生及荆州市民结核病防治核心信息知晓率和健康行为形成率，增强结核病自我防范意识，动员广大师生及荆州市民参与，降低传播风险，有效遏制疫情流行。在荆州市胸科医院形成了挂牌基地建设，与其合作开展了送结核病知识下乡、社区义诊等等，个人也在2014年度百千万志愿者结核病防治知识传播行动中荣获“优秀志愿者”称号，并前往人民大会堂领奖。这些得知不易的荣誉，离不开长江大学、校团委以及医学院对志愿服务工作的政策偏向、指导与帮助。同时这些荣誉将会成为鞭策自己在志愿服务道路上、在今后人生道路上不断前进的永久动力。选择比努力更重要，选择作为一名志愿者;选择一如既往的把志愿服务的温暖传递下去;选择在志愿服务工作中成人成才。
(二)我们依然是志愿者
2014年9月我有幸成为长江大学青年志愿者总队队长，肩上的责任更重，身上的责任更重，志愿服务的道路会更加宽广。至今带领长江大学第四届青年志愿者系统完成了第四届志愿者风采展示周系列活动。包括“公益广告创意大赛”、“第三届志愿者风采展示”、“第四届校园公益形象大使选拔赛”等等活动。
公益在你身边·长江大学公益广告创意大赛。为了丰富大学生校园文化生活，共建文明校园，组织策划了以“文明校园你我同行”为主题的公益广告创意大赛。参赛作品以dv短片、动画、vcr等形式揭示当代大学生现实生活中存在的文明或者不文明现象，形成反差带动思考，自觉形成校园文明新风尚。本次大赛为金秋艺术季一级活动，共有25份作品，为期2个月，分为培训、初赛、复赛、作品公映及颁奖，其中文学院“校园公益，你我做起”、艺术学院“大声说出你的爱”荣获一等奖。
我们曾走过·志愿者风采展示之图文长廊展。传承彰显公益底蕴，行动点燃公益梦想。以展板为主，新媒体为辅，线上线下连续多天同时展示介绍27个院系志愿者支队及7个公益社团的基本情况、品牌活动、先进事迹及优秀个人、成果及经验等。在第三届志愿者风采展示中，12月5日国际志愿者日当天，共有17支院系支队及公益社团在13教主干道开展特色品牌活动，28块宣传板展示支队风采。
微笑传递温暖·长江大学校园公益形象大使选拔赛。激扬青春，放飞公益梦想。长江大学第四届校园公益形象大使选拔赛以“中国梦 长大梦 公益梦”为主题，以自我介绍、公益经历展示、现场答辩为推选形式，注重公益分享、精神感染，结合形象气质、表达能力，以微笑传递温暖。本次共有100余名选手参赛，其中进入长江大学第四届校园公益形象大使选拔赛总决赛只9名选手，来自天使之家的戴丽卉获得本次比赛的冠军，晚会得到了校内外媒体的支持，并在“青春长大网”、“长江大学新闻网”进行报道，获得一致好评。为时两月的校园公益形象大使，看到了整个系统的凝聚力、战斗力以及向心力，更好的展现我校志愿者做公益、爱公益、献身公益事业的精神风貌，展现我校青年志愿者风采，激励更多的团员青年参加志愿服务活动，促进校园文化建设，营造“志愿长大”。
志愿服务活动不是趋于形式而是在于用“心”，一封策划书、一次活动的组织等等，其实这些也是志愿服务，从宏观上去认识整个志愿服务系统现状，把一群志愿者聚集起来，进行政策引导及工作帮助，从而促进长江大学志愿服务事业走得更好更远，壮大志愿者队伍、扩充志愿服务基地，人人充当志愿者，极力打造“志愿长大”。所以我们依然是志愿者。
(三)志愿者，传播星星之火
作为一名青年志愿者，我也抓住有限的机会向青年朋友们宣传志愿者精神，共同诠释志愿者的真谛。
2014年3月16日，有幸作为长江大学首届学生干部(技能)中级干部培训班优秀学生组织单位代表在中级干部结业典礼务月启动上发言，向近300多名优秀青年朋友宣传志愿者总队文化，号召更多的青年加入志愿者行列。
2014年9月17日，作为长江大学优秀科普志愿者代表在“荆州市2014年‘全国科普日’暨‘院士专家荆州行’志愿服务活动启动仪式”上发言，向社会各界展示青年志愿者精神，弘扬志愿者精神。
2014年10月，有幸给长江大学工程技术学院近百名志愿者做报告，让工程技术学院志愿者们了解长江大学志愿服务结构及机制，以便更好地开展志愿者服务工作。
(四)用爱心把温暖传递，将志愿服务进行到底
作为一名大学生，我非常荣幸的成为一名青年志愿者，我将一如既往尽我所能去帮助需要帮助的人。通过参与、组织志愿服务工作，我有机会为社会贡献自己的绵薄之力。
记得在一次报告会上，雷锋生前战友乔安山老先生说过“志愿者永远不拿毕业证”。对我而言，志愿服务已融入他生命的血脉，无法割舍，这里有责任、有感动、有收获、有快乐，而更多的还是一种追求和使命。身为志愿者我们有义务把志愿者的“火种文化”传递下去。每位志愿者之于社会，无异于沧海一粟，而正是这无数的沧海一粟，构成了川流不息，构成了波澜壮阔。社会需要志愿者，人类的发展需要志愿者。
志愿服务工作就是是平凡的人去做平凡的事情，在别人需要帮助时伸出援助之手，比如车上让一个座位，一个善意的微笑等等。但是成千上万的平凡人去做这件平凡的事，这件事情就变得不平凡;一个平凡的人坚持做平凡的事5年、10年、甚至是一辈子，这个人就变得不平凡。一如既往的做志愿服务活动，用爱心把温暖传递下去。
2021向上向善好青年事迹2
我叫高利民，任教九年级化学学科，于2014年 9月调入庐江中学实验初中任教。想起刚调入新环境工作的时候，心情是复杂的，既兴奋又担心，兴奋的是自己成为庐江县名校的老师了;担心的是，作为青年教师的我能胜任我所任教学科的教学工作么?不久，事实证明这担心是多余的，在我最需要的时候，我遇到了吴海洋老师。
吴海洋老师是我校政教副校长，工作繁忙，仍不放弃自己的老本行，坚持带九(2)班化学，他业务精湛，师德高尚，教学成绩、教研成果为同仁所公认，为广大学生和家长所称颂。在培养青年教师方面，也曾取得过突出成绩。青年教师爱听他的课，也爱听他说课。而他也经常深入青年教师的课堂，及时指导，点拨，青年教师受益匪浅。
我作为一名青年教师，虽熟知教育教学的理论知识，但工作实践经验却是一片空白。面对这群天真可爱，却不失顽皮的孩子，我感到一筹莫展、不知所措，为自己能否胜任工作打上一个大大的问号。我知道，在当今激烈的竞争时代，这意味着什么?为此，我感到烦躁和苦恼。这一切，吴老师看在眼里，记在心里，他主动来找我谈心，和我共同钻研教材，一起备课.常常深入我的课堂听我上课，指出我在课堂教学中的优缺点，鼓励我.并教我如何发扬优点、克服缺点，帮我解决实际教学中的问题。
吴老师教研能力强，他撰写的教研文章质量很高，多次在省级、国家级刊物上发表，积累了很多写论文的经验。他毫无保留地把经验传授给青年教师，与我们讨论论文得失，对我们的论文提出中肯意见，并参与修改。后来，在我担任化学教学期间，他总是将本周的教研活动安排思路告诉我或者干脆将亲手制作的课件内容复制给我，让我做参考，我边学边做。在此，感谢吴老师对我无微不至的关怀和指教。
吴老师在课题平台上，一方面放手让青年教师从事研究，另一方面又给予切实指导。他要求我们青年教师把课题做实，要在课题研究中提升自己。每次，他都会督促我将近期取得的教学成果整理好，亲自替我发到学校网站，充实网站内容。而一批年轻的化学教师在他的课题研究中正茁壮成长。
吴老师虽然工作很忙，但是他经常提醒我不可懈怠，要积极进取。在他的感召下，我也取得了一些可喜的成绩，2014年11月，我在我县组织的优质课评选中获得一等奖第一名，并代表庐江县参加合肥市优质课评选中获得二等奖。正是在吴老师的关怀和帮助下才使我得以全面发展，在此表示由衷地感谢!
相信花儿和绿叶相映生辉，更会相得益彰 ，孕育出美丽而丰硕的果实!
2021向上向善好青年事迹3
他和众多青年人一样，曾有过美丽的生活遐想、美好的事业憧景和灿烂的人生构想。1991年从农林校毕业后，到家乡的小学任教。1994年由于乡上要调整产业结构，要大力发展种植烤烟，乡烟站也是急需人才，他觉得自己所学的专业知识应该用到家乡的建设发展中去，所以毅然决定辞职，到乡烟站做了一名烟辅员，这也是他喜欢的工作。但好景不长，到1999年随着企业改制的深入发展，他所在的单位面临改制，他没能逃脱下岗的命运。那时，他正处在上有老人，又要兴家立业的艰难爬坡阶段，精神上的打击和生活上的拮据，使得他无限的迷茫和深度的苦恼，他只能回家种田过日子。
家乡的自然条件很适合种植柑桔，到2014年，全乡掀起了种植柑桔的，种植的柑桔果汁丰富、酸甜适中，味美可口，已成为区内的知名品牌。他看到了商机，觉得自己可以利用自己所学的专业知识，加上刻苦钻研，一定能成为柑桔种植大户。他开垦了113亩山地种植柑桔，刚开始由于要大量的资金用于苗树的选购，农药化肥的购买和请工人上，但经济效益要等三年才能见效。资金一下子周转不够来，他刚开始很苦恼，但他觉得一旦做了，就要做大做强，一定要坚持下去。所以他放下面子去向亲戚朋友借钱，但不是很 1
理想，后来听说乡上有惠农政策，可以无息贷款，他觉得他的坚持有希望了，到村上、乡上反映了情况，得到了乡上的支持，同意他贷了5万元钱。他也在乡上工作人员的宣传下，加入了柑桔协会，他和协会的成员一起参加科技培训，与他们一起探讨种植技术和经验。柑桔投产第一年就收到了不错的效益，使他更加坚定了创业的信心。
由于大量施用化肥，造成土壤板结，近年来乡内的柑桔品质明显下降，质量好的柑桔，数量明显偏少。但他靠着自己的经验技术和不断创新，他种植的柑桔仍然能保持好的品质，产量不减反而递增。2014年他租下了一个店面，开始卖起了农药、化肥，这也成为了种植柑桔外的一笔收入，他也借着乡亲们来买农药化肥的时候，给他们讲解种植经验和农药的配方、化肥的使用技术等，得到了乡亲们的好评。他也是众心所向，成为了柑桔协会的会长，协会现有9户种植户组成。他不能辜负乡亲们对他的期望，积极联系外地的市场，做好自己的品牌包装及销售。他要求严把果品的采收、分级和包装处理关，采收要按规定的时间和方法采收，采收后的柑桔按果形大小和品种分级处理，再进行不同规格的包装。采用5公斤包装，10公斤包装，20公斤包装三种规格，由专业技术人员进行管理和操作。在稳定柑桔品种的同时，为了更好地满足市场需求，他有计划的发展一些优良橙类。现他的柑桔已在外地大量销售，还有部分优质产品运销国外。
关键词：高校管理；志愿者；激励机制；品牌效应
中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1674-1723（2013）02-0042-03
志愿服务在整个社会的建设和发展中具有独特的功能，表现在扶持、疏导、教化和凝聚上。同时志愿服务也是广大公民参与社会建设，参与社会服务的重要方式。高校大学生，因其所具备的专业基础、人文素养和青春活力，以及高校对大学生较强的动员和管理能力，成为国内青年志愿者队伍中最活跃、最积极、最集中、最有影响力的一个群体。仅在2013年暑期，浙江大学号召组织了376支队伍，1500余名大学生参与了“学雷锋”志愿服务活动，足迹遍布全国各地，通过支教、家电维修、科普传播、公益宣传等形式，帮扶了社会的各个阶层，为社会的稳定发展贡献了力量，同时也使青年学子在实践中不断成长。
一、开展高校青年志愿者工作的积极作用
（一）高校青年志愿者工作是思想政治教育工作的重要载体
高校思想政治教育工作依托不同的载体予以开展。而青年志愿者工作作为思想政治教育的重要载体，承载着一定的思想政治教育的功能，使青年志愿者（教育客体）在实际的志愿服务过程中接受了思想政治教育所传播的内容，并依托教育客体使教育内容得以交流和传播。依托志愿服务活动，广大青年志愿者既是思想政治教育的客体同时又是思想政治教育的主体。作为载体的志愿活动具有广泛性和实践性强的特点，能够将思想政治教育的信息以几何的速度传播开来，这种使青年学子既接受教育又教育他人的形式是高校青年志愿者工作区别于其它载体形式的一个突出特点。
在建设具有中国特色的社会主义国家的道路上，在实现中国伟大的现代化发展进程中，作为未来顶梁柱的中国青年学子应当肩负起更多的服务社会、推动社会发展与进步的历史使命。同时，中国经济在经过改革开放后取得了翻天覆地的变化，社会主义市场经济正持续蓬勃发展。经济发展越快，社会就越需要时代精神的支撑，需要道德准则的规范，需要经济与社会的协调。志愿服务工作的参与，能使广大青年学生在实践中明白自身的价值、社会的需求，从关心与尊重弱者到服务与奉献社会，从帮助环卫工人扫马路到参与社会公益事业，培养和增强了青年学子的社会责任感与历史使命感。
（二）高校青年志愿者工作为构建和谐社会作出了积极贡献
自从党的十六届四中全会第一次提出“和谐社会”的概念后，如何建设和谐社会便成为全社会的关注焦点。高校青年志愿者，作为社会发展的年轻力量，是社会群众所广泛关注的一个群体，在和谐社会的建设中发挥着重要作用。高校青年志愿者工作是大学生为他人和社会服务、共同建设美好生活的重要形式，是现代社会文明程度的重要标志，是新形势下推进精神文明建设的有效途径。
二、当前国内高校青年志愿者工作存在的不足
近年来，国内高校发展迅速，无论是硬件和软件都有很大提升。在着力提高第一课堂的教学质量和效果的同时，作为青年学子综合素质能力提升的第二课堂也颇受关注。高校青年志愿者工作作为第二课堂的重要组成部分，也得到了各高校的重视和大力发展。然而，激励机制的缺乏、支撑与保障的缺乏以及品牌活动的缺乏等正阻碍着志愿者工作的长效发展。
（一）缺乏有效的激励机制
在青年志愿者行动积极性的调动上，合理的激励机制是行之有效的有力措施。适当的鼓励或奖励，是对青年志愿者工作的肯定和促进。同时，有效的激励机制也需要一套合理的评估体系来支撑。然而，大部分高校青年志愿者工作尚不拥有一套完备的志愿者工作评价体系。志愿者在服务工作中的态度和质量往往被忽略。针对“走形式”、“做表面”、“无实效”、“重功利”等志愿者或志愿活动，高校应予批评教育。一些高校青年志愿者尽管希望能够成为一名优秀的志愿者，但是在真正付诸行动时，在各种困难面前，却动摇退缩，严重限制了高校青年志愿者工作的发展和提高。高校部分志愿服务项目报名人数少的重要原因之一正是激励机制的缺乏。
（二）缺乏必要的支撑与保障
青年志愿者的热情付出，为他人或组织提供了便利，温暖了人心。但志愿服务活动的良好开展，仍需要一定的经费支撑。而在高校青年志愿者工作中，经费的短缺却成为阻碍志愿服务工作开展的障碍。除了个别大型的活动，学校会投入部分的经费外，许多志愿服务工作的正常开展仍需要通过赞助甚至学生自费的形式弥补。这严重挫伤了志愿者的积极性和主动性[3]。以浙江大学为例，除了各级团委的经费中有部分常规预算外，各级单位日常志愿服务项目的开展再无其它支撑。资金的匮乏使高校青年志愿服务活动后劲不足。很多有意义、高层次的志愿服务活动被迫搁浅或放弃。
（三）缺乏长效的品牌活动
当前高校志愿者工作常出现部分活动在开始之初轰轰烈烈，时间不久却又默默无闻，缺乏志愿服务的一以贯之和长效发展。这阻碍了志愿服务精神的传承和传播，也使志愿服务工作的效用大打折扣。浙江大学求是学院云峰学园在2011年3月组织30余名90后大学生走进退休老人社区，通过文艺汇演、结对服务、对话老党员等活动，为退休老人送去了关怀和关爱，也使90后青年学子在实践中深受教育。然而，该项目因各方面原因仅举办了一期，着实可惜。
另外，培训方式单一、宣传力度欠缺、信息化步伐缓慢等也是影响当前高校青年志愿者工作的因素。
三、推动高校青年志愿者工作的几点建议
（一）加强志愿者培训，促进工作有序开展
国内青年志愿者组织主要定位在“服务提供者”，相应的活动开展显得比较被动，有项目就接，没有项目就无法开展活动。特别是在培训方面。对于志愿者的培训只有针对性非常强的项目培训，缺乏相对应的志愿者常规培训。而发达国家的志愿者活动，则比较注重志愿者本身的学习和发展，它涵盖了长期的志愿者素质培训和短期加强式的技能培训。目前浙江杭州的几所高校中，在册的志愿者人数都有千余人。而针对志愿者的培训都是覆盖面很窄的项目参与者培训或骨干培训。而且当前的培训都着重于技能的培训，缺乏内在的教育和引导。
2012年10月，第八届全国残疾人运动会在杭州举行，各在杭高校都为残运会输送了大批优秀志愿者。浙江大学共招募了856名志愿者，其中330名志愿者服务于六月的提前赛事，参与9个大类29个分项目的志愿服务。共计服务2360总人次，服务总时间14000小时。另有526名志愿者服务于十月的正式田径赛事，参与8个大类30个分项目的志愿服务。共计服务4204总人次，服务总时间28060小时。青年志愿者挥洒汗水，在各自的岗位上出色地完成了工作任务，得到了主办方、运动员和社会各界的认可。光鲜的背后，是一场场从手语的强化认知到医学常识与紧急救护、从团队管理与激励到助残扶残技能、从媒体应对与沟通到志愿服务精神的多方位培训，铸就了成绩。如能借鉴残运会志愿者的培训项目，再加以常态化和系列化，将大大提高志愿者的素质能力和服务能力。
高校青年志愿者工作应该从个体出发，从注重素质培养入手，提倡多元化发展，多组织覆盖面广的礼仪培训、集体归属感培养、社会责任感培养、历史使命感培养，引导志愿者在服务中学习、在学习中提高，使每个志愿者都能通过志愿服务来获得心灵的充实和精神的享受。
（二）完善激励机制，促进志愿者角色认同
“激励”可以引起个体产生明确的目标指向行为的内在动力，是持续激发人的动机的心理过程。有效的激励管理，不是“头疼医头脚疼医脚”的应急应对式被动管理行为，而是防患于未然，不仅能够长期防止问题发生，而且能够为组织执行提供更大助推力。
同时，从事志愿服务的大学生对于自身的“志愿者”这一社会角色的认同程度，对其在生活中是否持续性开展志愿行为具有重要现实意义。正确的高校志愿工作不应着眼于完成单个任务，而应把目标定位在服务社会与促进大学生的个人提升上。大学生只有正确认同了自身的志愿者身份，才能使其在志愿服务工作与其它事务相冲突时，合理做出调整，使其的志愿服务精神得以延续，使整个志愿者队伍得以稳定。而激励机制的构建与完善，正是志愿者角色认同的必需。
浙江大学完善的志愿者小时数审核确认体系和星级志愿者评定体系就是激励机制的一种。青年志愿者参加的所有志愿服务项目（包括项目的时间、名称和志愿服务时间）经审核后都登记在人手一份的《志愿者手册》上，记录了志愿者们每一次的无私奉献。志愿者小时数的累积也将使志愿者获得相应的星级称号和第二课堂学分（浙江大学本科生在校期间需在第二课堂上获得4个学分方可毕业）。同时，浙江大学免试研究生的选拔也将考察学生的志愿服务时间。星级志愿者的评定，是对青年志愿者的肯定、鼓励和奖励。评定体系的构建和完善，有效调动了学生参与的积极性和主动性，激励着青年学子在志愿服务中激荡青春活力，收获成长，服务他人。
当然，激励方式还有很多。可以是利用组织目标、组织使命感对志愿者进行激励，也可以组织专业的培训，使那些希望获得实践经验、培训经历的志愿者们得到激励。还有诸如尊重激励、信任激励、榜样激励、宽容激励等等。
（三）创新活动形式，建设专业化志愿者队伍
活动形式的单一和普遍性造就了高校志愿者工作的持续性差和发展缓慢。创新活动形式，把高校志愿者工作与党建、团建、学科推广、工业应用、高校管理、社会管理等等相结合，按类建立一支支专业化的志愿者服务队伍，将真正发挥志愿服务工作的效用，增强志愿者的成就感，促进志愿者的个人
提升。
浙江大学学生“E志者”协会就是志愿服务与学科推广的良好结合。协会的前身是浙江大学电气工程学院于1984年成立的电器维修小组，是由众多志愿者自发组成的大家庭。二十多年来，依托学科优势，协会不断发展壮大，服务型、实践型、培训型、研究型等特色明显。目前协会已在日常电器维修、电脑维修、智能汽车竞赛等多方面具有较强实力，拥有社区义务维修、电器创意大赛、走进敬老院等众多口碑良好的学生活动，为建设和谐社会贡献了力量。协会成员涵盖本科生、硕士生和博士生。
浙江大学研究生支教团是志愿服务与社会管理的结合。自1999年项目开展以来，浙江大学共选派十四届，141名优秀本科毕业生赴四川昭觉和贵州湄潭两地开展扶贫支教工作。十四年来，支教团的青年志愿者薪火相传、代代接力、奉献青春、砥砺心志、开拓创新、凝聚爱心、服务社会，始终坚持以教书育人为本职，充分发挥东西部之间的桥梁纽带作用，努力联系社会力量，通过创新教育手段、搭建捐资平台、提升师资水平，支持基础建设等活动，努力促进西部贫困地区的教育发展和社会发展。
浙江大学求是学院云峰学园将志愿服务与社区管理相结合，支援了秀水社区和映月社区的建设，也为青年学子提供了锻炼平台。浙江大学附属邵逸夫医院“邵医志友”发挥自身特长，走进社区开展义诊活动，深受百姓爱戴。心理志愿者和图书馆志愿者等专业化队伍，也在地震的灾后救援工作和图书馆的稳步发展中起到了举足轻重的地位。专业化队伍的建设是高校青年志愿者工作永葆青春的重要组成部分。
（四）体托社团法人化、对接企业等，为志愿者工作提供保障
缺乏健全法律制度的保障，是我国志愿者事业发展的“短腿”。依托社团法人化，可使高校青年志愿者组织成为法律保护下的正式组织。社团法人化不仅使志愿者得到了更多的法律保障，也使组织能有更多的机会和方式为志愿服务工作的开展筹集经费，包括发起社会募捐、寻求企业合作、寻求政府支持等。同时，作为非营利组织的高校青年志愿者组织与社会企业的合作可以达到提供更好公共服务的效果。
浙江大学于2011年在伟基发展控股集团的支持下，成立了浙江大学伟基学生成长发展基金。基金的设立旨在支持浙江大学的人才培养工作。基金设有多项奖励。其中“浙江大学伟基志愿服务之星”的设立和评选用于奖励积极组织或参与志愿者活动，事迹明显；以及具有较好的志愿奉献服务精神，在志愿者中有较好的影响力或号召力，获得师生好评的优秀青年志愿者。这是学校和企业对青年志愿者工作的重视和支持，是对青年志愿者的鼓励和嘉奖。如何整合企业资源，为学校的志愿服务工作提供资金等保障将是下一步工作的重点，也是保障高校青年志愿者工作长效发展的锦上之花。
（五）搭建信息化平台，重视志愿服务宣传
当今社会正处于信息化建设的蓬勃发展期，各项工作的高效有序展开，都离不开信息化平台的构建。高校青年志愿者工作也可依赖信息化，建立高校志愿者工作的门户网站，集志愿者精神宣传、志愿者政策宣传、志愿者活动招募、志愿者个人档案管理、先进评选等于一体，为广大想投身志愿服务工作和已经活跃在服务一线的志愿者们提供更好更快的优质服务，促进高校志愿者工作的长足发展，使志愿者工作接轨E时代的
步伐。
“浙江大学志愿者”网站就是信息化时代下的新利器。网站门类齐全，学子可轻松查看志愿服务的概念、精神、政策、新闻、活动等，并可在线报名。网站成为浙江大学志愿服务的有力宣传阵地，是广大志愿者交流和学习的良好平台，也是浙大志愿者服务的工作室。志愿者网站的建设使广大志愿者在E时代下拥有了线上的组织，增加了“家”的归属感。
高校要充分认识到信息化和宣传的重要，结合传统平台（宣传栏、校园广播、报章刊物等），宣传志愿服务精神以及参加的方式，并结合“优秀志愿者”、“志愿服务之星”、“优秀志愿服务组织”等的评选鼓励表现突出的个人或集体，开展先进事迹宣讲、优秀学长交流等活动吸引更多的学生关注志愿者、关注志愿者组织、关注志愿服务精神，号召更多的人积极参与其中，并在校园内形成良好的志愿服务氛围。
需要特别指出的是，在发展高校的志愿服务工作中，不可盲目追求志愿者的数量，应更加重视志愿者的素质、志愿活动的质量，严把质量关。只有严把质量关，才能吸引更多的优秀志愿者，才能稳定志愿者队伍，才能促进志愿者组织的健康发展，才能发挥志愿活动的服务效力，才能宣传志愿精神的积
极面。
参考文献
[1] 宁一．论大学生志愿者的激励管理[J]．中国电子商务，2012，（10）：116-117．
[2] 孙羽．志愿者活动在大学生思想政治教育中的地位和作用[J]．青年科学（教师版），2012，（11）：13．
[3] 倪春艳．当前高校青年志愿者服务工作实践与思考[J]．湖北函授大学学报，2012，25（9）：45-46．
[4] 周博，张传辉．高职院校大学生青年志愿者工作实效性研究[J]．赤峰学院学报（自然科学版），2012，（19）：160-162．
[5] 王向菊，崔炳利．浅析大学生志愿者组织建设[J]．决策与信息（下旬），2012，（10）：123-124．
[6] 廖雪霏．高校青年志愿者活动现状、问题及对策——以江西省为例[J]．当代教育科学，2012，（11）：32-34．
个人简介：
姓名：
政治面貌：共青团员
籍贯：
院系：数学系
年级专业：
曾获奖项：
度国家励志奖学金
优秀青年志愿者
座右铭：今日事，今日毕
获奖感言：
在过去我一年里，我有过快乐，也有过悲伤，但更多的是快乐，在此，我想衷心的感谢学校的关怀和培养，感谢班主任牛志毅老师和辅导员李娜老师无私的帮助，感谢信计一班所有同学的支持和帮助，最后，也感谢父母无私的爱。今后，我将更加努力学习，努力提高综合素质，以更高的斗志去迎接未来的挑战，用自己的实际行动去回报社会。
学习刻苦
——数学系班优秀学子
进入科技学院的一年里，在老师与同学的关怀和帮助下，他努力奋斗，由最初的懵懂逐渐走向成熟。他是一个学习上刻苦钻研，勤奋踏实，乐于帮助同学，生活上勤奋节俭，严于律己的优秀的大学生，正如他的老师和同学所说：学习刻苦，肯奋斗，这是同学真实的写照。
自入校以来，他模范遵守和执行学生行为准则和学校的有关规章制度，有优良的道德品质，思想上进，一进入大学就递交了入党申请书，不久就申请成为一名青年志愿者，作为一名志愿者，他热心的参加各种志愿者服务活动，每次服务活动，他总是尽自己最大努力干好每一件小事，任劳任怨，从来不叫苦，不叫累，，刚入学不久的他，就在班上带头参加无偿献血活动。
学习是学生的天职，这是同学一直遵循的原则，在学习上，他比班上同学付出了更多的努力，不断提高自己的专业知识，入学一年来，他的学习成绩和综合测评成绩一直在班上名列前茅，大一下期，他通过了英语四级考试，大二上期，他又通过了国家计算机等级考试c语言二级和英语六级考试，这一切都与他的努力是分不开的，熟悉他的人没有一个不说他学习认真的，每次早晚自习，他都是第一个到教室，认真的钻研功课，两年以来，风雨无阻。在学习上他总是很热心的帮助同学，从不厌倦，对班上同学的请教，他总是很热情的回答他所知道的。
同学的刻苦学习，不仅仅表现刻苦钻研专业知识，对于本专业外的知识，他同样表现出极大地热情，在每周六和周日，他总是抽空学习一些其他专业的知识，自大二下学期以来，他已学习完了《市场营销学》、《管理学》、《营销管理》、《经济管理学》、《政治经济学》、《西方经济学》、《宏观经济学》、《货币银行学》、《货币金融学》、《财务管理》、《国际贸易》等知识，他对知识的渴望从没有尽头。
这就是他，一个勤奋努力爱学习、肯付出的人，面对自己所取得的成绩，他总是很谦虚的说自己做的不够，在以后的几年里，他将更加努力，全面提高自己的综合素质，以更大的热情迎接未来的挑战。
教师评语：
2013年是等老一辈革命家为雷锋同志题词50周年。为传承雷锋精神，深化青年志愿者行动，根据团中央《关于开展学雷锋志愿服务活动的通知》的要求，共青团海南省委、海南省志愿者协会决定三月上旬在全省范围内开展以“传承雷锋精神 深化志愿服务”为主题的志愿服务活动，主要围绕关爱农民工子女、帮助孤寡老人、文明交通、便民服务等内容，广大青年通过关爱他人、帮助他人而受益良多。
为期半个多月的学雷锋活动在全省范围内掀起了一阵热潮，在城市、在乡村、在学校、在社区……志愿者们忙碌的身影、灿烂的笑容感染着周围的人，也染红了天边那一抹最暖人的夕阳。
你的天空有我们守护
农民工子女一直是海南省共青团备受关注的弱势群体之一。在本次学雷锋活动中，全省各市县基层团组织组织所在地教育系统、社会志愿者组织、民间公益组织、爱心人士精心策划了多项服务内容，有针对性地满足各类农民工子女的实际需要。据统计，全省参加关爱农民工子女志愿服务志愿者达2600余名，服务12000余小时。一个个志愿者的真情相助与守护为这群远离父母的孩子撑起了一片蔚蓝的天空。
陵水县英州镇团委发起了“小小微愿望，浓浓雷锋情”的爱心征集活动，从英州中心小学选出120名农民工子女或家庭困难的学生，由镇团委干部和志愿者深入他们当中，了解他们的实际困难并征集他们的“微愿望”小纸条，借由团组织干部的双手聚集社会正能量，帮助他们实现自己的“微愿望”。活动得到了社会各界人士的积极响应，不到两个小时，所有的“微愿望”都被大家认领完，他们当中有热心的部队官兵，有辛勤的老师，有各企事业单位、团组织，还有许多普普通通的老百姓，他们以自己的微小善举传递着浓浓的“大爱”。
中国移动海南公司志愿服务队开展了“关爱留守儿童，温暖你我天空”主题志愿服务，志愿者们来到学校，跟孩子们做起了螃蟹运球、空档接龙等好玩的游戏。还为获胜的同学精心准备了小礼物。留守儿童因为生活条件和不当的饮食习惯，很容易营养不良。网维志愿者们配合一同参加活动的医疗系统志愿者，为孩子们进行了免费体检。还给他们每人都发放了明信片，让他们给在远方的父母寄去一缕思念和牵挂，送去一份问候和祝福。
关爱农民工子女志愿服务在全省范围内广泛开展，万宁、白沙、三亚、海口组织关爱项目专员在“七彩小屋”开展学业辅导、亲情陪伴等志愿服务；澄迈、儋州、三亚、文昌、五指山、昌江等市县组织志愿者开展了感受城市、自护教育、心理辅导、文娱活动和参观展览等活动；海口、东方、定安、屯昌等市县号召民间公益组织和社会爱心人士开展爱心捐赠活动，为全省营造了关爱农民工子女的良好氛围。
国际旅游岛欢迎你
海南建设国际旅游岛需要全社会的支持，广大青年群众更是其中主要生力军，他们从身边做起、从小事做起、将一点一滴的爱心和奉献凝聚成了浩瀚江河，滋润着人们的心田。
各市县组织了1000多名志愿者配合全省旅游整治年活动积极开展文明礼仪、文明旅游、文明交通等活动，服务时长达6000余小时。众多志愿者在机场、车站、码头、街道、重点旅游景区等地集中开展志愿服务，他们的一颦一笑都成为了宣传志愿服务精神的窗口和展现海南文明旅游形象的名片。
海口、三亚、文昌、澄迈在机场、火车站和汽车站等交通枢纽开展志愿服务，大学生志愿者们头戴志愿者红帽，身穿志愿者红马甲，为旅客提供进站引导、出行咨询、帮提行李、维持秩序、劝阻不文明行为等志愿服务活动，让出行的游客感受城市的温馨。
三亚、陵水、保亭等市县组织志愿者进驻大东海、亚龙湾、呀诺达等旅游景区（点），开展了服务游客、文明劝导、环境保护、旅游宣传等志愿服务，提供包括旅游出行知识、讲解景区游览路线、解决临时困难等帮助。
屯昌县第一志愿服务队在星光路口、交警大队路口、市场中心，协助交警劝导行人不闯红灯、机动车不乱停乱放，制止行人乱穿街道等不文明行为。在一天的劝导中，志愿者微笑着、礼貌地搀扶老人、小孩通过马路，耐心地向行人讲解交通规则。
儋州团市委组织30名志愿者，在城区主要交通路口开展文明交通劝导活动。志愿者在各个路口进行交通文明劝导活动，一边进行违章劝导，一边也进行宣传交通活动，告诫群众要坚决摒弃不良交通陋习，抵制危险交通行为，交通安全人人有责。志愿者们都表示，希望通过自己的劝导行为，提高广大群众的思想意识，人人遵守交通规则，保证安全，也为改善城区交通秩序，营造有序、安全、文明、和谐的道路交通环境贡献一份力量。
文明大行动 关爱无处不在
便民服务也是此次学雷锋活动的重点之一，真正为老百姓做些好事、实事，为他们的日常生活提供一点便捷，这看似不过一些小事，却能暖暖地融进人们的心坎中。
这不，来自全省各基层团组织、志愿者组织、青年文明号单位及其他系统单位的14000多名志愿者广泛开展环境保护、义务献血、义诊、家用电器维修、行业知识咨询及其他各类社区便民服务的学雷锋志愿服务活动，为海南文明大行动的普及出了不少力。
海南医学院、琼州学院、海南职业技术学院等大学生志愿者，集中开展植树造林、清除非法张贴物等保护环境志愿服务活动；来自三亚高校志愿者联盟、三亚海关、国税局、供电局、河西区等单位的近百名志愿者开展清洁海滩以及环保宣传等志愿服务活动，许多市民游客也加入到环保志愿服务的行列中来。
三亚市组织了20多家基层团组织及青年文明号单位的志愿者们设立了便民服务一条街志愿服务点，提供义诊、家用电器维修、法律咨询、行业知识咨询等各类志愿服务，深受市民游客的欢迎，前来咨询和接受服务的市民游客络绎不绝；海口、陵水、琼海等市县在广场、街道等人流量较集中地点设立便民服务点，为居民提供了卫生清洁、绿化美化、义诊义治、家电维修、文化教育等志愿服务活动；儋州市团委组织市职校志愿者到那大城区的广安堂广场、大同路、大勇商场开展为农民工子女、老人、学生等群体免费理发学雷锋活动，活动现场等着理发的市民排着长长的队伍，受到了市民的欢迎和赞誉。
琼海、儋州、文昌、白沙等市县为孤寡空巢老人、残疾人、留守儿童、失足青少年、贫困大学生等各类困难群众和弱势群体提供生活料理、医疗保健、法律援助、社区矫正、心理咨询、文体娱乐等方面志愿服务。
工作总结
====年上半年镇团委在镇党委、政府的正确领导和县团委的大力支持下，沿着镇党委总体工作发展思路，与时俱进，开拓进取，认真实践“三个代表”，在团建工作、扶贫帮困工作、再就业工程中发挥了重要作用，为使今后的工作能再上一个新台阶，现将====年上半年工作总结如下：
一、基本情况
__*镇团委在县团委的大力支持和镇党委的直接领导下，克服种种困难，认真做好团工作。今年以来，镇党委、政府高度重视团建工作，并把团建工作纳入重要议事日程，按照县团委年初制定的工作目标，制定了各项规章制度，并认真学习贯彻执行。在团干部队伍建设上配备齐全，配备得力，重视学习，加强班子的思想作风和制度建设，做到了有档案、有成果。在团员队伍建设方面重视发展团员工作，重视团员意识教育，做到工作制度化、经常化、规范化，为党推荐优秀青年干部。
镇团委积极组织各社区支部，结合社区工作树立下岗再就业榜样，以榜样的现身说法，努力在全镇营造符合市场经济要求的新择业观的浓厚氛围。通过大力宣传事迹比较突出，且有说服力的典型，使待业、下岗青年从思想深处明白，从事有收入的劳动就是就业，为引导待业、下岗青年转变就业观念，重塑就业之路指引了方向。镇团委还将以旅游大开发的契机，积极为青年找岗位，发挥服务青年、服务社会、服务大局的桥梁作用。
二、精神文明建设
为活跃广大团员的文化生活，镇团委继续组织并参加了百日广场文化活动。同时把每月第四周周日定为活动日，活动内容有医疗服务、理发、修理、修鞋等几十种，参加义务活动团员共==余人，来咨询的群众共计近百人。镇团委在=个社区支部组织了=支青年志愿者服务队伍，夜间在各辖区进行巡逻，保护人民的财产安全。共青团青年志愿者还为城镇五保户、残疾人员定期做饭、洗衣、买米，买面，截止目前，做好人好事百余次。
三、再就业工作取得显著成果
为积极响应镇党委扶贫帮困号召，充分发挥团员的先锋模范作用，求真务实，全心全意为人民服务，为维护社会稳定，促进经济发展作贡献。镇团委还制定了“一帮一”帮困活动，深入基层了解民情、民意，共帮扶贫困户一百余户，为他们捐款捐物，扎扎实实办实事、办好事，急民之所急、想民这所想，使他们感受到党和政府的温暖。针对目前我镇下岗人员多，就业难，城镇存在大量的弱势群体。今年在桦林休闲园共建设=座毡房，共解决企业下岗、失业、待业人员==余人，其中党员=人，下岗职工==人，待业青年==余人，桦林休闲园以餐饮、娱乐、烧烤、休闲为一体，进一步转变城镇下岗、失业、待业人员就业观念，为实现再就业起到了积极的示范作用，有力的促进了我县的经济发展和社会政治稳定，并将更进一步的推动我县旅游业的大发展。
四、存在的问题
一是流动团员多不能按时上交团费，在需要解决问题时发生不能上下及时沟通现象，很难有效地按团委的组织要求顺利开展工作，达到预期的目的。
二是团委经费来源困难，影响了团委一些重要活动的正常开展，团委是广大团员青年之间沟通的桥梁和纽带，而这种关系需要通过开展各种活动来达到，这些都离不开资金支持，由于我镇缺少经济收入来源，对团委的投入相应受到制约，全面开展团工作也因此受到影响。
五、今后的打算
一、把学习贯彻十六大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务。要充分认识学习贯彻十六大精神的热潮，用“三个代表”重要思想来构筑起当代青年强大的精神支柱。
二、要按照王乐泉书记“团要管用”的要求，坚持“双带一创”即：“党建带团建”、“强县带乡促村”、“创建五四红旗团委”这一总的思路，努力加强团的组织建设，班干部队伍建设和团员队伍建设。
三、要深化“创建五四红旗团委”创建活动，开展争创“自治区团建先进镇工作。
四、要进一步加强团干部队伍建设和团员队伍建设。重点加强团干部的作风建设，要求各支部团干部深入实际，深入团员青年，自觉地实践“三个代表“，形成求真务实，开拓进取的良好工作作风。
五、积极做好各类青年典型的选拔工作。充分发挥青年典型的示范带头导向作用，并联合媒体就各行各业涌现出来的青年先进典型进行及时的宣传报道。
六、积极参与“科技兴布”战略。镇团委将进一步完善“青年人才库”建设，加强青年科技人才的培养和管理。
生态建设的尖兵
——防火办专业森林消防队先进事迹材料
在绰源林业局有这样一支队伍，他们身着红色的扑火服装，有火一般的工作热情，哪里有需要，哪里有困难，他们就会出现在哪里，这支队伍就是绰源林业局防火办专业森林消防队。 防火办专业森林消防队实行的是半军事化管理，是一支能打硬仗、能吃苦、能奉献的战斗团队。现有专业森林消防队员近60人，工作时间最长的已有20多年，年龄大的已经40多岁，小的才23岁。扑火队员们在工作中不计较个人得失、不计较作息时间，默默付出着，无论是扑火作战还是完成日常工作任务，都体现出极高的素质，打赢一场又一场硬战，攻克一个又一个难题。今年，防火办专业森林消防队新配备了24台斯蒂尔灭火机、5辆勇士运兵车、4辆运兵大巴，一旦发生火情，就可以更迅速的抵达火场投入到扑火战斗，确保做到“打早、打小、打了”。
每年在春秋防火期期间，为锻炼扑火队员的体能和扑火战术，不断提高扑火队伍的整体素质，防火办专业森林消防队都会高标准、严要求地制定详细的学习训练计划，定期开展知识和技能培训，提高队员们的业务和政治文化水平，还规定每个扑火队员都要了解灭火机具使用方法和原理。为把理论知识融入到实战中，他们结合训练基地和实战演练，进行技术练兵和体能练兵，学习三机配合、四机配合、分兵合围等灭火战术的使用，大大提高了扑火队伍整体实战能力。
2017年，毕拉河发生“5·02”特大森林火灾，防火办专业森林消防队接到上级命令连夜组织队伍出发，第二天清晨到达毕拉河北大河林场。队伍到达火场后未作片刻休整就通过飞机空投到达火场，立刻投入到与火魔的战斗中。经过一天的奋战，终于把负责的火线扑灭。清理火场时，这支队伍严格要求，保证火烧迹地三十米内无烟、无火、无气。坚守火场第三天时，天上下起了鹅毛大雪，但这支队伍没有掉以轻心，仍然坚守在火场，直到最后接到上级下达的撤回命令才进行撤离，圆满完成了援外扑火任务。这支队伍以出色的作战能力和高度的责任感，得到了管理局前线指挥部的肯定。
除了在扑火作战能力上表现突出，在日常工作任务中防火办专业森林消防队也表现的非常出色。林业局每一项工作任务，扑火队员们都参与其中，为绰源林业局生态保护建设及民生建设做出了贡献。2017年国庆节小长假期间，扑火队员们全部坚守在工作岗位上，一边承担秋季森林防火重任，一边在局址东侧新建的休闲广场进行绿化工作，队员们严把质量关，路过散步的老百姓们无不称赞。在冬季街道清雪任务中，扑火队员们早早就到达清雪责任区，人行道、车辆下、摊位旁，队员们不留死角把积雪全部清理得干干净净，天气再寒冷、大风再凛冽，都消磨不掉队员们的热情。
由于近年来防火办专业森林消防队表现突出，先后获得了林管局颁发的“青年文明号”、“优秀青年志愿者集体”和国家森林防火指挥部、国家林业局颁发的“全国森林防火工作先进单位”等称号。
一、加强组织领导，完善机构，健全体制
1.依据教育局师德师风建设的工作部署，坚持正确的政治方向，积极投身教育事业的伟大实践，为提高全体青年教师的整体素质、为培养新世纪的优秀青年教师而努力。以培养青年教师树立优良的职业道德，不断提高青年教师的思想素质和业务素质。力争通过市“青年文明号”的考核验收为奋斗目标。
2.成立创建“青年文明号”领导小组，负责对创建工作的全面组织、指挥、协调、控制和监督。“青年文明号”领导小组组长为幼儿园园长，副组长为幼儿园副园长和团支部书记。完善团支部机构，推选政治觉悟高，工作能力强，业务素质好的青年团员参与团支部管理。完善团支部议事制度，学习制度，考核制度和奖罚制度，自觉接受园务的领导，从而使团支部各项工作走上制度化的轨道。制定《创建“青年文明号”考评规则》，结合幼儿园的考核制度考核、逐级考评。
二、加强师德师风建设，提高政治思想素养
共青团是党的助手与后备军，是新世纪发展历史进程中的新生力量。我们要求青年团员不仅在思想上要求上进，行动上也努力向优秀的教师靠拢，在岗位上严格要求自己。坚持每周一次业务学习，认真学习《纲要》中相关的幼儿心理、生理特点，对照本班幼儿的具体情况制定出切实可行的实施计划，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师专业素质，每月一次政治学习，学习教师的职业道德，增强工作责任心、使命感，做到工作细心、对人热心、对幼儿有爱心，抓师德建设，把师德建设真正落实到教育教学的实践去。学习优秀教师的先进事迹，向身边的老教师多请教，学习他们认真备课、上课，多和幼儿交流，及时掌握幼儿的思想动态，以便更好地教育幼儿，做幼儿的良师益友，以优秀教师的创业精神和奉献精神鞭策自己。严格遵守人民教师职业道德规范，树立爱岗敬业意识，牢记教师应事忌事、应语忌语二十条，做到遵纪守法、团结协作，以身立教、为人师表。为此制定争创“青年文明号”教师日常行为规范为八“必须”十“不准”，作为教师师德规范。由“青年文明号”领导小组对教师进行监督、检查、考核。
八“必须”：
1.见到同志必须相互问早问好。
2.上下楼梯必须靠右行。
3.在园内必须讲普通话。
4.任何时候离开座位后，必须把椅子归位。
5.见到园内地面有纸屑，必须捡进垃圾箱。
6.发现幼儿园存在的安全隐患及不安全因素必须及时向园长汇报。
7.开会、带班时手机必须关机或开静音。
8.面对小朋友、家长、同事时必须面带微笑。
十“不准”：
1.不准说不文明的及影响团结的话。
2.不准披长发进班，不留长指甲，不涂指甲油，手上不戴任何首饰。
3.不准当幼儿面照镜子、化妆、吃零食、早饭。
4.不穿鞋头过尖、鞋跟过高的鞋子，不穿拖鞋。
5.不准坐幼儿桌子、柜子、睡幼儿的床，不使用幼儿的床上用品，不吃幼儿的饭菜和点心。
6.不准插口袋，不跷二郎腿，不抖脚。
7.不准在互外活动时戴手套和帽子。
8.不准随便离开工作岗位。
9.不准带班时间打电话和发短信。
10.不准接受家长的礼物。
三、刻苦钻研，勇于创新，争做探究型青年教师
教书育人是教师的天职，广大团员青年教师应成为幼儿园工作的排头兵。在新课程改革的浪潮中，团员青年教师应不断汲取先进经验，学以致用，积极参与各级各类上课、比赛。同时，结合我园特色创建工作的开展，积极发挥团员青年教师在园内的先锋带头作用。
1.认真学习教师工作常规、教师教学常规、备课教学常规、备课制度、听课、评课制度，使每一位教师严格要求自己，踏踏实实做好工作。
2.开展岗位技能比武，如教师基本功比赛等，每年不少于2次。
3.团员青年积极完成学校交给的工作任务。
4.积极参加学历进修和各级各类业务培训学习。
5.加强青年教师的基本功训练，提高青年教师组织教育活动能力和评价能力。
6.做好新教师和骨干教师、青年教师与经验型教师结对工作，相互听课，记录有反思，认真钻研教材，上好一节汇报课。每年承担园、片、市公开课。
7.每位青年教师上好一堂研究课，相互听课，相互评课。
8.制定个人年度成长计划，对照目标每年进行总结反思。
9.结合市优秀教师的评比，积极组织青年教师开展教育教学研究，教学改革实验，撰写教学论文，努力提高学科教学技能。
10.积极参加课题研究，结合园本课程和特色活动项目，有自己的课题研究，并有阶段性成果和小结。
四、开展团队活动，逐步形成特色
我们将注重创建“青年文明号”工作和全园党政工作进行有机结合，创造性地开展活动，充分发挥青年人的聪明才智，积极调动青年人锐意进取的工作热情。通过有效的机制建设，把创建“青年文明号”工作更加深入的开展下去。
1.通过建立创建“青年文明号”档案卷，“青年文明号”活动工作制度，把团支部的各项工作与活动分类，使创建活动更加的具体细化；建立做到年初有计划，月度有小结，年末有总结，落实到人，实施各组成员积极参与。
2.在幼儿园网站首页下制作了“青年文明号”创建页面，接受广大教师监督，做好黑板报、橱窗宣传，每月更换一次，充分展示了团支部在开展创建工作中的先进性；
3.加强团支部推优入党的力度，使其与创建工作有机结合，让广大青年在积极向上的氛围中进步；
4.开展青年志愿者活动，与共建社区建立长期服务项目，鼓励“青年文明号”成员积极参加社会实践活动，和志愿者活动，以此提高“青年文明号”成员对社会的影响，号召全社会学习“我为人人，人人为我”奉献精神。深入开展爱心助学工作。持续开展“关爱留守儿童”活动。通过丰富多彩的团队活动的开展，逐步形成生动活泼的支部工作特色。
5.不断提升“青年文明号”内涵，做好“三项服务”（服务幼儿、服务家长、服务社会）。
五、美化创建环境，营造良好氛围
1.创建标志挂在办公室内显眼的位置。
2.创建目标、计划，创建青年文明号条例上墙公布。
3.办公桌上、教学用具上整洁干净，无灰尘堆积，物品摆放整齐。
（一）第四届**市“情暖乡亲青年助农”活动，注重内容和形式的丰富和创新，受到了农村青年的欢迎。活动于元月12日启动，通过组建“情暖乡亲青年助农”活动服务团，奔赴全市10个县（市）、区部分乡村为农民朋友提供农业科学技术、医疗卫生知识、法律文艺服务，为他们送电影、开展实用技术现场讲座、访贫问苦以及赠送科技图书、光盘、春联、农药、化肥、良种和树苗等活动，广泛开展生动活泼、健康文明的青年科技文化活动，极大地丰富和活跃了农村青年精神文化生活。巡回传播历时三个月共展出展版400余块，散发宣传资料16万余份，文艺演出及播放电影20余场，协同下乡的宣传、科技、文化、卫生、农资等有关部门20多个，随同下乡的专家技术人员达1000多人，近30万群众和农村青年直接参与活动。活动情况在国家、省、市报纸、电视台及网站进行了专题报道。4月份，我市宝丰县和一名文艺工作者已被申报为国家级活动先进县和先进个人。
（二）以营造青年绿化工程为主要内容，进一步掀起春季保护母亲河行动。围绕市委、市政府提出的加快全市城郊森林绿化工程建设意见，团市委专门下发**字[**]7号文件，对团组织全年营造青年绿化工程建设作出了具体安排部署。植树节前后，一是在中学生中开展了“争当鹰城绿色环保小卫士”活动，举办了形式多样生态环保宣传，并组织他们到湛河两岸捡拾白色垃圾；二是组织了市区青年志愿者到市新城区参加义务植树活动，参加两次活动人数近5000余人。县（市）、区也结合当地的城市园林绿化、农村林网和各种防护林带建设，选定重点工程、认真组织实施，目前，全市团组织已营造汝州紫云山等30多处县乡保护母亲河项目。
（三）狠抓农村青年人才培养，全面推进农村青年增收成才行动
1、建立了**市农村青年创业致富带头人人才库。10个县（市）、区对**年的团组织培养树立和命名表彰的县级以上青年带头人、青年经纪人、工商经纪人、工商创业带头人、农业产业化带头人等为主的创业致富带头人进行统讲汇总，以此上报并在《**青年》网站建立了青年人才库。还联合市农业局、市科技局下发通知，将评选表彰一批市农村青年创业致富带头人和标兵，表彰工作下半年举行。
2、壮大了农村青年科技人才队伍。五四前，县（市）区普遍开展了青年星火带头人确认工作，新确立县级带头人培养对象800名，第五届**市杰出（优秀）青年农民评选活动取得良好社会效果。表彰杰出青年农民10名，优秀13名，并利用报纸、电视台等对他们的事迹进行了宣传报道。
3、下大力气狠抓了农村青年转移就业工作。为确保工作扎实有效开展，着重采取如下措施。
（1）成立了以市委副书记为顾问，团市委书记为组长的工作领导机构，提出了“保五争六”的工作目标，即：五年内确保完成青年劳动力转移5万人，力争6万人任务，制定了“书记包片、部室包点”的责任目标，确立了“输出一人，带出一村；输出一村，带出一方”的工作思路。要求县（市）、区突出抓好信息，培训、输送、维权、服务五个关键环节，乡镇重点培养3—5名外出务工青年经纪人。市、县、乡团组织在层层分解任务的基础上，还层层签订了目标责任书，并提出把各地工作进展情况作为年终评先的重要依据。
（2）10个县（市）、区组织各乡镇团委开展了摸底调查活动，对当地农村富余劳动力的基本情况进行汇总登记，建立了农村青年劳务输出信息档案。
（3）依托各类职业技术学校、培训中心的师资力量和资源，重点对外出务工青年进行计算机、家政服务、餐饮、酒店、机械行业的职业技能培训，在培训合格者中推行资格认证制度，发放资格证书。各级团组织积极开展“订单式培训”，为招聘单位定向培训具有一定专业技能的市场需求人才。市团校发挥自身优势已举办农村青年计算机培训6期。3月份，郏县团委与县蓝星摄影楼联合，在全县城乡18——22周岁青年中，选拔了30名优秀青年，聘请专业的礼仪老师培训后，被湖北一宾馆录用，统一就业上岗。
（4）各级团组织利用各种宣传工具、网络等传媒及“情暖乡亲青年助农”活动科技大蓬车宣传外出务工重要性的同时，根据用工单位的招工意向、岗位特点和技术要求，加强对处出务工青年的正确引导。汝州团市委在发展中介组织中，大力培养外出务工青年经纪人60多名，通过青年经纪人关系多、信息广的优势，有效推动了农村青年劳动力的转移；叶县团委了解到省一电公司需要招收一批工人，及时印发招工简章，通过乡村团组织宣传发动，选拔了360名具有一定技术特长的城乡青年到该公司就业。
（5）各地通过设立服务热线，发放法律援助卡，建立协会，成立帮扶志愿者服务队，为外出务工青年提供全方位的维权和服务。舞钢市、鲁山县团委通过与劳动、司法部门共同设立服务热线，为打工者发放法律援助卡，帮助他们建立“援助打工者权益协会”，向打工者提供无偿法律援助。提高他们的法律意识和维权意识，使他们的正当权益和合法收入不受侵害；宝丰县团组织通过成立外出务工青年家庭帮扶服务队，定期对务工青年家庭进行访问，了解务工青年家庭生活情况，给予力所能及的帮助，使他们能够在外安心工作。
截止5月底，全市已建立市级农村青年转移就业培训基地22处，县级36处，培训外出务工青年3400多人，市、县、乡三级团组织已向省内外输出外出务工青年6500余人。
(四)因地制宜、抓好试点，全力推进农村青年中心建设
一、德育工作重点
我们还将以班主任培养中的班主任工作论坛及分层次培训；阳光男孩（女孩）评选活动；中华传统美德教育中的国学小讲堂；“三结合”教育中的家长学校、家访等工作，为德育工作的重点。将继续在常规管理上下功夫，细化各项学生及班级的常规管理，每月要开展有特色的主题教育活动，以三月份开展“行为规范月”养成教育活动。四月份开展“五爱教育月”爱国教育活动。五月份开展“校园文体月”文体教育活动。六月份开展“综合实践月”社会教育活动。七月份开展“家校联系月” 活动。八月份开展“新生教育月”入学教育活动。九月份开展“行为规范月”养成教育活动。十月份开展“爱国主义教育月”活动。十一月份开展“安全教育月”活动。十二月份，开展班主任培训、家访活动。一月份开展“家校联系月”活动。让各项活动都能围绕这一主题，使学校的德育工作尽快进入系统化、常规化、科学化的轨道。
二、进一步加强班主任队伍建设，实施全员德育，提高教师的德育管理水平。
1、进一步建立健全各项规章制度。三月份开学前，将结合工作实际和我校德育队伍的实际情况，进一步制定和完善《班主任工作职责》、《班主任例会制度》、《班主任经验交流制度》、《德育科研经验交流制度》、《班主任德育工作评价及考核制度》制度，量化一系列非常具体的要求，使德育工作队伍的管理工作有章可循，有法可依。
2、进一步加强班主任队伍的培训。本学期，学校将从班主任的培训和指导，将采取新老班主任结对子，年级组培养，班主任会培训，学生处日常检查共研班级出现的问题等形式，促进和提高新班主任的工作能力和水平。
3、进一步加强青年班主任的培养。本学期将通过《德育工作简报》组织青年教师学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《班主任暂行规定》等相应的文件，学习优秀班主任先进事迹。让年轻教师迅速成长。尽快造就更多的骨干教师和优秀班主任。
4、进一步细化班主任的考评机制。将要求学生处做好班主任“六到位”的检查工作，并认真做好检查记录。利用《德育简报》、红旗班评比、各项活动评比等载体，进行每月一评，考评班集体建设情况，并与班主任均贴挂钩。学期末将进行班主任学期末的评定满意率测评。结合每月评定结果、班主任考评细则及、学生对班主任的评价和建议。把每学期的班主任考评，作为年终评优选先、晋级评聘的主要依据。
三、下学期，将以阳光男孩、阳光女孩评选活动为主要载体，以学科德育、主题活动、艺术特色班级建设、学生社会实践为主阵地，使德育教育于各项活动之中，增强德育工作的针对性和实效性。
1、加强学科德育渗透，将阳光男孩（女孩）评选活动渗透到学科教学，使学生评价工作量化至平时教学工作之中。
阳光男孩、阳光女孩评选活动应该渗透到各个学科中。我们将在各学科中开展阳光之星的评比如：结合英语课评出“英语之星”，结合语文课评出“文学之星”，结合体育课评出“体育之星”，结合音乐课评出“艺术之星”等等，把星级评选活动与平时课程及科任教师对学生的考评紧密结合起来。
2、整合德育主题活动，将学校各项德育活动都与阳光男孩（女孩）评选活动紧密结合，使德育活动更加科学、系统。规范。
(1) 三月份将开展“行为规范月”养成教育活动。
将召开“弘扬雷锋精神”新学期开学式，对优秀学生及阳光班级进行表彰。结合开学式开展学雷锋青年志愿者活动。
将召开一次以“争做文明中学生、告别不文明行为”为主题的主题班会。
在这个月的活动中评出阳光男孩、阳光女孩中的“文明之星”和阳光男孩、阳光女孩中的“优秀青年志愿者”。
(2) 四月份将开展“五爱教育月”爱国教育活动。
四月五日，将开展清明节活动，组织初一学生祭扫。并开展“热爱祖国、弘扬英烈精神”的征文活动。由学生处、团委组织网上扫墓，缅怀革命烈士。以此来追思亲人，悼念烈士，寄托哀思。
还将利用间操、体育课、自习进行各班队列广播操的训练。
(3) 五月份将开展“校园文体月”文体教育活动。
五月份还将进行（兴趣小组）书画作品展活动。评选出阳光男孩、阳光女孩“艺术之星”。
农历四月初二，孟子出生日定为“中华母亲节”，到时将号召学生为父母洗脚、做家务等活动。评选阳光男孩、阳光女孩的“勤孝之星”。
将继续开展“阳光大课间”活动，学生的阳光体育运动、组织教师和学生一起，进行间操时间进行队列、广播操评比，从初一开始每天间操一个班到队伍前表演并由评委打分，评出“阳光队列班级”。使得学生在活动中增强了体质，锻炼了身体，养成良好的行走习惯。
(4) 六月份将开展“综合实践月”社会教育活动。
将领学生走出去，走进社区，开展综合实践活动，在六月份开展一次“走进社区”学生社会综合实践活动。
科技知识小报、学生小制作“露一手”学生作品展活动。
评出阳光男孩、阳光女孩的“实践之星”“创作之星”。
(5) 七月份将开展“家校联系月”家庭教育活动。
放假前，学校将要求支部和学生处共同组织广大党员和班主任老师，走访学生。在走访的学生对象上，以学习尖子生和问题学生为主，兼顾特殊家庭的学生。学校也将由校长带队，对每班双特学生进行了慰问。
并将召开全校学期家长会，发放致家长一封信，学生评价手册等。
为学生布置德育作业，开展有意义的假期活动。进行学期阳光男孩、阳光女孩的评选活动。
组织班主任开展家访，控制流失学生。构建成学校、家庭、社区三结合的教育网络，使“三育人”紧密结合，形成养成教育合力。
(6)八月份开展“新生教育月”入学教育活动。
每年，就新生的普遍状况来说，他们的文明道德习惯、学习习惯、健身习惯、卫生习惯的现状是不能令人满意的。为此，我们每年把八月份定为新生教育月。
接收新生，对新生进行分班。
对新生进行行为规范的教育。
(7)九月份开展“行为规范月”养成教育活动。
新学期开学式，优秀学生及阳光班级表彰。
开展关于行为规范月卫生（班级和个人）、纪律、行为习惯、文明礼貌评比活动，在一个月的时间内集中对各班学生的卫生、纪律、行为习惯、文明礼貌做出评价。
发放《新学期致家长一封信》，信的内容要结合本年级学生实际需要来写，如：新学期家长为学生准备怎样的新学期学习用品，本学期学习重点、难点，学习上的要求，班主任联系电话等等。
9月份，学生处结合“教师节”开展尊师活动。
十一前开展学校体育运动会
(8)十月份开展“爱国主义教育月”活动。
结合“十一国庆”开展“十一爱我中华”升旗演讲及爱国主义教育月活动。
我校还担任市里组织的“祭孔”活动的演出任务，今年有部分师生参加演出，显现了孔子学校的办学特色。
(9)十一月份开展“安全教育月”活动。
结合“119”消防日，开展消防演练和学生的行走路线训练。通过组织消防演练，紧急疏散的活动，让学生从中学到自我保护、火警处置和逃生等方面的技巧和方法。
组织一次卫生知识讲座.
总结学生处一年的工作，做好迎检的准备。
出一期安全板报，并请艺术教师进行打分评比。
(10)十二月份，开展班主任培训、家访活动。
跳大绳比赛。
召开全校学期家长会，发放致家长一封信，学生评价手册。
组织学校帮扶活动，班主任开展家访，控制流失学生。
开展班主任论坛活动
(11)一月份开展“家校联系月”活动
为学生布置德育作业，开展有意义的假期活动。
进行学期优秀学生、优秀班级评选活动。
3、班会、板报将结合每月的主题教育活动及2011年教育局校外办、团委、教育学院综合部的工作要点进行开展。
四、继续开展“道德早餐之国学讲堂”活动，使活动能尽快纳入到学校整体工作之中，进一步深化与拓展特色德育教育。
1、本学期将继续在初一、初二年级开展“道德早餐之论语小讲堂”活动。
利用每天早读前十分钟时间，由各班学生自己组织，初一学生诵读《弟子规》；初二学生诵读《论语》，这种方法改变了以往传统说教式的德育方法，将会以一种新的形式走进学生内心世界，使学生在积极参与和不断感悟中提高思想道德素质。
2、将利用综合课开展主题教育活动，把综合实践课作为德语的重要载体来抓，有效地提升活动的主动性和自觉性。
(1) 国学教育主题设计：三、九月份，将以“诵经典、明事理”为主题；四、十月份，将以“讲论语、知内涵” 为主题； 五、十一月份，将以“寻找经典诗文，弘扬民族精神”；为主题；六、十二月份，将以“谈心得、学做人” 为主题。
(2) 国学教育内容设计：请每名学生讲一个论语经典名篇及自己对经典的理解。在初一、初二开展《论语》《弟子规》的朗读比赛。为学生布置德育作业，让学生利用星期六、日在家休息时间搜集《论语》故事或经典的中华传统美德的故事，每周一早读讲给班级学生听。写一下通过一学期学习的学习心得、以及将来如何做人，报效祖国有奖征文活动等等。
(3) 国学教育检查验收：将由学生处实行定期和不定期检查，对活动坚持好、效果好的班级进行奖励，确保活动的效果。
五、培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进心理健康教育工作。
1、加强学习，提高业务。通过《德育简报》，下发学习材料的形式，向班主任贯彻教育部颁布的《心理健康教育指导纲要》，加强班主任对学生心理健康教育的研究，促进教师心理健康教育水平。
2、进入课堂，整合资源。利用综合课的时间，分别以“阳光心情、阳光行为”和“健康班级、健康课堂”为主题，班主任组织开展两次有针对性的心理活动课，上好一节心理活动课是培养学生的情感、态度、价值观，实现学科与心理健康教育的整合。
3、利用书籍，扩充渠道。组织学生利用课余时间进行自学一些有关心理教育的书籍、报刊，不断充实自己，提高理论水平。
4、经常谈心，积累素材。为班主任准备一本《“心灵之窗” 心理教育业务笔记》，作为班主任与学生谈话、心理教育的记事，以便班主任更好的总结经验、提高业务水平。
5、展示成果，总结经验。每学期搞一次班主任心理教育业务笔记、个案分析、教育成果评比。
六、加强法制与“六五”普法教育，提高学生法律素质，促进学校依法治校，定时定期的对师生开展法制教育。
1、三月份、九月份开学初，整顿校园周边秩序，加强巡逻，确保师生人身安全。
2、四月份、十月份，学校领导与派出所干警联合搜缴管制刀具等活动。
3、通过每月的《安全知识半月谈》对学生进行法制，交通、安全方面教育。
4、四月份、十一月份，组织学生紧急疏散演练活动，让学生从中学到自我保护、火警处置和逃生等方面的教育。
5、建立学校卫生安全领导机构，校医有早检记录，学生疾病记录制度，疾病高发期，每周一次对班级消毒。
6、透过团委广播站“安全直通车”栏目对学生进行法制教育。
七、进一步开展家教课题研究及各学科的学科渗透，落实全员德育工作要求。
1、学生处将利用好综合实践课这一有效载体，在教学中，有机地对学生进行品德教育，挖掘教学中的育人功能，特别强调拓展型课程中的德育渗透，要求教师充分挖掘教材中的德育因素，对学生进行思想品德、综合实践方面的教育，充分发挥学科教学中的资源强势，进行道德观念、法制意识、爱国主义的教育。
2、在政治、历史、地理等学科教育的价值观目标和教学过程中，有意识地进行德育渗透教育，引导学生了解中国公民的权利义务，增强维护祖国统一和民族团结的意识。加强德育科研，提升德育工作的水平。
3、七月份，学生处每学期都将组织召开一次班主任工作论坛，将以家庭教育为课题，每年都以共研和经验介绍的形式，促进班主任队伍的建设和家庭教育的研究。
4、学期末，将班主任经验交流材料形成《班主任工作案例集》。
八、其他工作
1、将创办《德育工作简报》通过简报对班主任进行定期培训，学习理论前沿的知识，通报班级一个月的管理及学校开展各项活动完成效果。
2、继续办好《安全知识半月谈》编辑。
3、将编辑2011年《班主任工作案例集》，收集整理班主任工作经验体会。
4、继续做好每天早、午、晚班级卫生，间操、两个眼操的管理，及课间纪律的管理与记录，每周红旗班的评比工作。
5、开展学生卫生常识教育、体检、饮食、饮水等疾病防控知识的教育与管理。
6、开展对学生交通、人身安全与法制方面的教育。
7、定期开展学生安全疏散演练、管制刀具收缴工作。
8、加强学校食堂、宿舍、厕所、小卖店的管理工作。
9、抓好学生会建设及开展丰富的学生社团活动。
10、抓好控辍、农民工子女入学和家访工作。
11、规划好新楼的走廊文化、班级文化、板报、橱窗等宣传教育工作。
12、利用好广播站、升旗等有力的宣传教育阵地，对学生进行时事新闻，安全知识等多方面教育。
13、认真完成校外办、综合部、体卫艺开展的各项工作。
14、做好平时文字材料的归档、积累、整理，为迎接年终督导工作奠定基础。
九、各项工作的保障措施
1、学生常规管理要以各种制度为依托，检查到位，落实到位。
2、每项活动都要进行评比、打分，作好记录汇总。
3、常规管理及特色活动评比成绩及时公布并颁奖。
一、宣传周和低碳日活动主题
全省节能宣传周活动的主题是“节能有我，绿色共享”。低碳日活动主题是“工业低碳发展”。
二、宣传形式
采取媒体宣传、网络宣传、事迹报告会、专题讲座、宣讲团巡讲、技术交流会、展览展示会、现场体验活动、悬挂宣传条幅等多种形式，开展广泛宣传报道，营造全社会共同参与节能减排和应对气候变化工作的良好氛围。
三、宣传内容
（一）开展节能低碳主题宣传活动
通过宣传展示、技术交流、互动体验等方式，积极宣传节能文化、普及节能知识、提升全民意识，培养广大民众勤俭节约的生产方式、消费模式和生活习惯。深入报道企业先进技术及典型案例，推广节能新技术和高效节能产品。责任部门：省发展改革委
（二）开展节能低碳进校园行动
以生态文明宣传教育为重点，在各级各类学校中广泛开展贴近学生、形式多样的节能减排、绿色环保实践活动，普及生态文明法律法规及科学知识，培育生态文明意识，推动形成勤俭节约人人尽责、节能减排人人担当、绿色环保人人作为、生态文明人人践行的校园新风尚。
在青少年中大力宣传生态环保理念，普及节能低碳知识。在青年中广泛开展节能减排创新创效活动，组织发动优秀青年走近青年志愿者、青年环保组织和学生社团开展宣传实践活动。充分利用微博、微信和短视频、动漫等新媒体手段，倡导低碳生活理念，营造节能环保氛围。责任部门：省教育厅、团省委
（三）开展节能低碳科普宣传行动
广泛开展节能减排低碳科技示范活动，引导企业采用先进适用的节能与低碳新技术和新工艺，推动相关产业的低碳升级改造，引导全社会把使用节能减排创新产品作为一种自觉行动。责任部门：省科技厅
（四）开展节能低碳进企业行动
积极贯彻落实“中国制造2025吉林实施纲要”和《工业转型升级行动计划（2017-2019年）》，大力宣传并全面推行绿色制造，以多种形式在工业企业、园区宣传一批绿色制造企业的重大技术、典型模式以及标志性产品。重点宣传普及工业领域节能低碳法律法规、政策、标准及相关知识，引导企业职工自觉参与节能低碳行动，形成良好的绿色发展氛围。组织低碳工业园区试点单位从自身推动工业低碳发展的实际出发，在全省低碳日前后开展各具特色的工业低碳发展经验宣传和交流活动。
督促国有企业推进产业结构转型升级，加快淘汰落后产能和高耗能、高污染工艺与装备，发展低碳、清洁、高效能源，推广节能减排降碳新技术、新工艺，持续提高能源和资源利用效率，带头履行节能减排和低碳发展的社会责任。指导省属国有企业加快推进生态文明建设，深入开展节能、节水、节地及减碳等活动，加强重点用能单位节能管理，加快企业能源管理体系建设，切实推动资源节约型、环境友好型国有企业建设。
组织开展“践行新理念、建功‘十三五’”主题劳动和技能竞赛活动，将生态文明作为职工素质教育的重要内容，开展绿色生活行动，倡导勤俭节约的消费观。围绕大气污染防治、水污染防治，组织开展“我为节能减排作贡献”活动，推进绿色发展、循环发展、低碳发展；开展以“三比一降”（比创新、比技能、比管理、降能耗和排放）为主要内容的对标竞赛活动，促进完成重点行业节能减排目标任务。责任部门：省工信厅、省国资委、省总工会
（五）开展环境保护宣传行动
牢固树立“绿水青山就是金山银山”的强烈意识，全面贯彻落实《“十三五”生态环境保护规划》以及新《环境保护法》，坚持以改善环境质量为核心，推动绿色发展，努力实现环境质量总体改善。充分利用节能宣传周活动引导全民自觉践行绿色生活方式，倡导勤俭节约的消费观，推动全民在衣、食、住、行、游等方面加快向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方式转变。积极弘扬生态文明和环境保护理念，通过创新开展全社会宣传教育活动等方式，促使公众积极参与到生态文明建设和环境保护当中来。责任部门：省环保厅
（六）开展建筑节能低碳宣传行动
开展建筑领域节能与绿色建筑宣传，引导绿色生活方式及消费。积极宣传更高水平建筑节能标准，提高建筑门窗等关键部位节能性能要求。重点宣传超低能耗建筑、近零能耗建筑的特点，引领节能建筑新标杆。加大绿色建筑宣传力度，推广绿色建筑使用技术、产品和高效运行管理措施。结合旧城更新及环境整治、老旧小区改造、棚户区改造及危房改造等工作，宣传推进既有居住建筑节能改造。加大可再生能源建筑应用宣传力度，提高运行效率。积极鼓励公共建筑建筑业主及使用人开展能效对标，引导公共建筑物业管理单位设置能源管理岗位，聘任能源管理专业人员，实施专业化用能管理。鼓励农村新建、改建和扩建的居住建筑按《农村居住建筑节能设计标准》（GB/T50824）、《绿色农房建设导则》（试行）等进行设计和建设。加强农村建筑工匠技能培训，提高农房节能设计和建造能力。积极研究适应农村资源条件、建筑特点的用能体系，引导农村建筑用能清洁化、无煤化进程。责任部门：省住建厅
（七）开展交通节能低碳宣传行动
大力宣传绿色交通运输体系建设成效，充分利用视频、微信、海报等多种方式，在车、船、路、港领域宣传交通运输绿色发展理念。加快推动节能低碳新技术新产品应用，推进港口电能替代和公路绿色拌和站。积极鼓励支持共享单车，倡导公众绿色出行文明出行，营造绿色交通氛围。责任部门：省交通运输厅
（八）开展节能减排农村行活动
大力推广农村沼气、清洁炉灶和秸秆综合利用等技术，推进农村可再生能源建设。加快推进节水农业，实施化肥农药使用量零增长行动，强化畜禽水产养殖污染综合治理，开展废旧地膜回收利用为主的农业清洁生产示范，打好农业面源污染防治攻坚战。进一步加大技术咨询和宣传培训，引导农民转变生产生活方式，提高节能意识。责任部门：省农委
（九）开展商务节能低碳宣传行动
以“创建绿色商场，推广绿色技术，促进绿色回收”为重点，组织开展形式多样的流通领域宣传活动。加大绿色商场创建工作的宣传力度，鼓励流通企业按照《绿色商场》标准促进绿色供应链建设，采购绿色商品，开展节能产品促销，在营业场所布置节能环保宣传标识标语，引导绿色消费行为。鼓励流通企业使用节能技术、产品、设备开展节能改造，组织节能技术产品设备供应商与流通企业对接，举办节能技术交流会、改造案例分享会等，促进流通企业发现节能机会，挖掘节能潜力。举办社区绿色兑换活动，采取散发宣传册、图板展示和技术人员现场专题讲座等方式，增强社区居民对再生资源回收的认识。责任部门：省商务厅
（十）开展媒体宣传专项行动
组织电视台、广播电台等媒体以新闻、专题、访谈等形式广泛深入地宣传节能低碳理念和知识，宣传接地气、贴近性强的节能低碳技术，发挥新闻媒体作用。责任部门：省新闻出版广电局
（十一）开展节能低碳进机关行动
积极发挥公共机构在节约能源资源中的表率作用，深入宣传贯彻《公共机构节约能源资源“十三五”规划》，组织各级各类公共机构积极开展多种形式的节能宣传活动，带头普及节能常识，推广新能源汽车应用，促进资源循环利用，践行垃圾分类，倡导低碳出行，共享绿色环境，推进节约型机关、节约型医院、节约型校园创建活动，培育崇尚节俭的社会风尚，厚植绿色生态文化，充分发挥公共机构示范引领作用，带动全社会深入、持久、自觉行动，以高效的能源资源使用效率支撑经济社会可持续发展。责任部门：省管局
（十二）开展建设美丽家园行动
在城乡妇女和广大家庭中持续倡导节俭养德、低碳环保理念，引导妇女从自己做起、从家庭做起。身体力行传播绿色发展理念，影响他人、奉献社会，携手共建天蓝地绿水净的美丽吉林。充分发挥妇联系统所属媒体特别是新媒体的作用，开展节能低碳、绿色生活、节俭养德等方面的宣传和教育，从而增强妇女和家庭保护生态、节俭节能、低碳生活的意识和能力。责任部门：省妇联
（十三）开展低碳发展宣传行动
贯彻落实《国家“十三五”控制温室气体排放工作方案》和《吉林省“十三五”控制温室气体排放工作方案》，积极宣传应对气候变化和推动低碳发展的必要性，培育绿色低碳发展意识，选择优秀案例展示工业低碳发展成果和成功经验，推动工业企业和相关单位开展低碳行动。各低碳试点单位要从自身实际出发，在全省低碳日前后开展宣传和交流活动。责任部门：省发展改革委
四、具体要求
（一）加强领导，协同配合
全省节能宣传周和低碳日活动涉及部门较多，宣传覆盖面较广，任务艰巨而繁重，各地区、各部门要加强领导，精心谋划，分工协作、密切配合，全面开展好本地区、本领域的节能宣传周和低碳日活动。
